تفسير القرطبي (سورة النور)
|
|
- غطفان بنو فراس
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 تفسير القرطبي سورة النور 12 معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد هللا الخضير عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان:
2 معالي الشيخ عبد الكريم اخلضري السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته الحمد هلل رب العالمين وصلى هللا وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه. قال اإلمام القرطبي -رحمه هللا تعالى-: "قولههت تعههال : }إ ن م هها ال مم م نههون ال ههآ ن ام نههوا ههاو و ر س ههول ت و ا م ا ك ههانوا م ع ههت ع ل هه م ههر ههام ل ههم ههآ ه بوا ت هه ي س ت أ م نوه{]) 62 ( سورة النههور[. فيت مسألتان: األول : قولت تعال : }إ ن م ها ال مم م نهون } إ ن م ها" ف هي ه هآ ه ا ي هة ل ل ح هر م ال م ع ن ه : هت يم و ي ك مها إ يم هان م هن ام ه ن هاو ورسهو ل إ هأ ن ي كهون م هن الر س هو ل س هام ن عا ت ي هر مع كن ه ف هي ن ي كهون الر س هو ل ر يهد إ م ها ل م ه ر ف ير يهد ههو و ل إ ف س اد ه ب ز و ال ت ف ي و ق ال ج م م و ن ح هو م ل ه.. و ي هي ن ت ع هال ف هي و ل ال يسهور ة ن هت ن هز ل اي ها ب كي ن ها م و ا ن م ها الينهز ع ل مح م د -صل هللا عليت وسلم- ف خ ت م ال يسور ة ب ت أ يد األ م ر ف هي مت ا ع ت هت -عليهت السهالم- ل هيع ل م ن و ام هر ه أ و ام ر ال قر ان. الث ان ي ة: و اخ تل ف ف ي األ م ر ال ج ام م ا هو " ر س وول ه } إن كوان المحصوور عليوه }ال وذ ين آم ن ووا اآلن المحصور عليه في الحصر { إ ن م ا الم ؤم ن ون ال ذ ين آم ن ووا وا و ر س ول ه } فاإليمان ال يومم إال ذوذل وال يصوال إال ذوذل وادا اأعوى ؤنوه موؤمن ولوم يوؤمن واهلل وال رسووله فهوذ ا و أعوة ال تصال فليس موؤمن إدا لوم يوؤمن واهلل -جو وعوال- ويوؤمن ذرسووله وادا كوان الحصور مون ؤجو قولوه - جو وعوال-: و } ا د ا ك وان وا م ع وه ع ل وى ؤ مور الكلية وان كان يخ صله. "الث ان ي ة: } فوال و ؤن ي س وم د ن و ج وام ل وم ي وذ ب وا ح م وى 2 وذا ال يسولك تركوه اإليموان و اخ تل ف ف ي األ م ر ال ج ام م ا هو م ف ق يا : ال مر اد هت م ها ل ل م هام م هن ا هة إ ل ه مه الن ها ف يهت إل م اع هة م هل ح ة م م هن إ ق ام هة س هن ة ف هي الهكد ن م و ل ت ر ه يهج ع هد ك و ا ت م هاع م و ل ل حهر و م قها ل هللا تعهال األ م ر {])159( سورة ا ل عم ارن[م إ م نت هو إ م ام اإل م ر ة." : }و ش هاو ر هم ف هي ف إ م ا ك ان م ر ي ش م ل م ن ف عت و ض يره م ع م ل لت ش او ر ف ي م ل.. و اإل م ام ال هآ ت ر ق ه ج يعنوي المقصووأ وه اإلموام اظع وم ومون ينيبوه اإلموام فوي جمو النوا ظمور مون اظموور فو دا اجممعووا ظمور مون ك م منكور ف نوه حين وذ ال يحمواإ إلوى إدن إال إدا اسوم ا اظموور ال يزووخ الخوروإ إال دنوه اللهوم إال إدا كوان و ينكوور فيمعوو ك ين عليووه اإلنكووار إدا لووم يسووم المصووالال والم اسوود إدا ينصرإ ولو ترتك عليه ضورر فوي ن سوه ؤو ؤن ؤن ينصوورإ إدا ترتووك علووى االنصوو ارإ م سوودة ؤع ووم فين ووور فوووي كووان ال يسووم ي اإلنكووار وترتووك علووى االنصوو ارإ م سوودة ؤع ووم فووال وو ؤن العميمووة ؤن ذدنوه ؤو مالوه وذا وي العميموة وان عوي علوى ن سوه وجلوس حموى ينمهي الموضو وفا على ن سه ف يه مندوحة و و مكر على وذا لكون ال يسومدل علوه علوى جوواخ وذا المنكور يعني كثير مون النوا العويف فوالن فوي جلوسوه الخروإ يسومدلون علوى جوواخ فمقرير ذا العخص على ذا ظنه جلس ولم يسم ي الخروإ ولم يسم اإلنكار. عو المحرموا أل ظننوا و نا العويف فالنوا جالسوا موا تودرم موا ورإ وذا وو يخعوى م سودة ؤع وم ؤو يخعوى علوى ن سوه واإلنكوار ال يسوم يعه وال يسوم ي المنكر ليس فيه ألي علوى جوواخ وال يمكون ؤن ينسوك إليوه القوول زوواخ أل
3 فووالمقرير ووا ووالنبي فمقريور لويس حزوة لن مور عليه ؤنكر عليه ؤذو سعيد العم 3 تفسري القرطيب -سورة النور) 12 ( -صوولى هللا عليووه وسوولم- حمووى الصووحا ة تقريوور م لوويس حزووة يعنووي لووو جلووس صووحاذي مثو موا فعو موروان حينموا وك جالسوا كثيور مون الصوحا ة الحاضورين موا ؤنكوروا يقال: إن الصحا ة جمهور الصحا ة- يرون ؤن مث ذا المنكر ال ينكر ؤو ؤن ذا ال ع يزوخ ظنهم ما ؤنكروا وكثير من المسلمين ما ؤنكر على الوليد في إأ الوه القبور الحزورة النبويوة فوي المسوزد- موو ؤنووه وجوود اإلنكوار موون جموو موون ؤ وو العلوم فووي وقموه وو نقووول: إن جمهوور اظمووة يوورون مثوو ووذا ال يمكن. فاإلق ارر كونه تعريعا ا النبي -عليه الصالة والسالم- ونسم ا كثير ممن يسومدل علوى جوواخ عو اظموور ننا ؤرينا العويف ال النوي جالسوا طيوك وموا يودري عون العويف ال النوي يمكون ؤنوه يخعوى علوى ن سوه ال يسوم ي اإلنكوار يوواخن ذوين المصوالال والم اسود يورأ ؤن المصولحة فوي البقوا فمثو وذا ال يسومدل وه علوى الزوواخ فو دا جمعهوم اإلموام علوى ؤمور فيوه مصولحة ف نوه حين وذ ال يزووخ ظحود ؤن ينصورإ حموى يسوم دن و و يود كو جمو الدر معنوى ؤنوه فوي الصوالة موثال يسم دن العيف ؤو فوي ال ؤن المسم دن نوا وو فوي دلو بوة الزمعوة احمواإ إلوى الخوروإ و يسوم دن اإلموام ؤو فوي اإلموام اظع وم ؤو مون ينيبوه و نوار ؤموور ال تحمواإ إلوى إدن وان كان عضهم يرأ ؤنها تحماإ إدنا فمن انمق وضو ؤ واإلمام يخ ك و يقوول لاموام: ؤتو دن لوي ؤن ؤتوض ذا ما يحماإ إلى إدن وان قال ع ؤ العلم إنه ال ذد منه. وكوو ووذا مبال ووة فووي الح وا موون ؤجوو الح ووا علووى الزماعوة والوودين أيوون اجمموا وؤل وة وموووأة ولووذا ال يزوووخ إقامة جماعة انية في مسوزد فوي آن واحود ولوو كبور المسوزد مو علوم الزماعوة الثانيوة واظولىأل ظن وذا يوؤأم إلوى وقاز ونو ام ويعوحن الن وو وؤيضوا لوو ؤأأ صوالة جوار المسوزد فوي مسوزد آ ور لوو ؤأأ دلو إلوى وجووأ ي في ن س اإلموام ؤو جماعوة المسوزد القريوك فعليوه ؤن يوالخم وذا المسوزد ك وا لل يبوة عون ن سوه وح ا وا علوى اظل ة والمووأة منووه لووو قووال: وادا كوان نوار مبورر لوه و ورحه للزماعوة ورضووا وه وكوذل اإلموام ال و ؤن مثو وذا ال موان ؤنووا ؤحموواإ إلووى المعووي نصووحني ال بيووك ؤن ؤمعووي وال فيهوو المسزد ال الني فحين ذ ال مان " و اإل م ام ال آ ك ين في ؤن يب فرصووة ؤن ؤمعووي إال إدا ؤدن ؤصوولي ويسلك ما في قلوبهم مون ؤ ور لهوذ ال رقوة واال فاظصو ؤن ال رقوة مذمومة. ت ر ق هج إ م نهت ههو إ م هام اإل م هر ة م ف هال هآ ه ج هد ل عهآ ر إ إ م ن هت م ف هإ م ا م ه هج إ م ن هت ار ت ف ه ع ن هت ال ه ين إ م ههام الس ههكي.. و ق هها ل م ك حههو ل و اليزه ههر ي : ال جمع ههة م ههن األ م ههر ال ج ههام. و ا م ههام ال ههال ة ن ب أ ههي ن يس ههت أ م ن إ م ا ق د م ههت اإل م ر ة م إ م ا ك ان ر ى ال مس ت أ م ن. ق ا ل اب ن س ير ين : ك انوا ي س هت أ م نون اإل م هام ع ل ه ال م ن ب هر م ف ل م ها ك ثهر م ل ه. ق ها ل ا ي هاد : م ف يهت ف ل ي خ هر دون إ م ن م و ق هد ك هان ه هآ ا ال م د ن هة ت ه هو إ ن س ه ا ب هن ب هي ص هال ر ه م هن ع ها هد ه ع ل ه ال جمع ة ف اس ت أ م ن اإل م ام. و ظ اه ر ا ي ة ي ق ت ض ي ن يس ت أ م ن م ير اإل م ر ة ال آ هو ف ي م ق ع د الينبو ة م ف إ ن هت ري م ها ك ها ن ل ت ر ف ي ب س م ل. الر ا أل م ر م ن مور الكد ن. ف أ م ا إمام ال الة ف ل ي س م ل. إ ل ي ت أل ن ت و ك يا ع ل هز ء م ه ن ز اء الكد ن ل ل آ هو ف ي م ق ع د الينبو ة." إدا احموواإ اإلمووام إلووى جموو النووا العصر ؤو عد صالة الم رب ؤو عد صالة الععا أل فووي ريوور وقووا الوودوام مووثال قووال: علووى الزهووة ال النيووة ؤن تحضوور عوود صووالة للمعاور في ع اظمور المي تهم العم ع ؤ العلوم
4 معالي الشيخ عبد الكريم اخلضري يوورأ ؤنووه تلوومم اإلجا ووة ولووو كانووا ووارإ الوقووا المووؤجر عليووه وموونهم موون يوورأ ؤنووه إدا كانووا المسوو لة مقايضووة وو ي ووة وي صوورإ لهووا مقاذوو يعني نار ير إال مقاذ على مثال: جلسا وقا رير ؤنووه ال يلوومم إال فووي وقووا العموو و ووذا يحموواإ إليووه فووي كثيوور موون الوودوا ر الحكوميووة جلسا في الزها الرسمية فه إدا أعي إلى الزلسة في رير وقا الدوام يلمموه الحضوور وادا لوم فه يصرإ له ذا المقاذ ؤو ال يحماجه و و من صميم العم ال سويما إدا كوان فا دتوه تعووأ العم مزالس الكليا والزامعا ورير ا من الدوا ر الرسمية المي تحماإ إلى جلسا وفيها لزان تزممو وذ اللزوان ؤو مزوالس فوي ريور وقوا الودوام- ؤموا النسوبة لوقوا الودوام فوال يزووخ ؤن يمخلود ؤحود ال يزووخ ؤن يمخلد إدا كان من مصلحة العم أل ظنه اسمؤجر في ذ المدة وو ؤجيور ال يزووخ لوه ؤن يمخلود وادا كوان فوي الدوام فالمس لة تحماإ إلى ن ر. طالج: لو علم بو ود منك ار وق الدوام إدا علم ذوجوأ منك ار ال يزوخ اإلقدام اآلن يقولون في إجا ة وليمة العر والدعوة إليهوا واجبوة عنود ؤ و العلوم ك م منكوور فووال يزوووخ الحضووور إال إدا كووان يحضوور ذنيووة اإلنكووار ويسووم ي اإلنكووار يسووم ي وموو دلوو إدا كووان وو الم ييرأل ف نه حين ذ يزيك. طالج: إما خشي من و ود منكرم توق منك ن ر ا إدا رلوك علوى نوه وجووأ منكور ن مور موثال قوووم ؤن يكووون المصوووير موجوووأا مووا يحضوور فووي ووذ الحالووة وادا كووان وجوووأ العيف ال الني يحضر و و ما يرأ المصوير فال تصوروا ؤنووه ال يورأ المصووير ويقوول: سوي تي المسوؤول ال النوي فاحممووال ذا ال يمنوو المصوووير مووثال وقيوو : إن ؤنه مصولحة وا رة ؤو موثال مزلس م ي دعى معه نسا مثال كما يحص في مث ذ اظيام فال يحضر ال يحضر ؤذودا حضر لانكار واسم ا دل فبها ونعما واال فال يحضر. سويدعى إلوى إدا وجود منكور ا إن ين اء قر ي ش و ق ائ ده ا بو س ف ن ي ان م و ت ط ف ان و ق ائ ده ا عي ي ن ة ب " و ر و ن ه آ ه ا ي ة ن ز ل ف ي ف ر ال خ ن د ق ن م ف ض ر الن ب ي - ل م- هن ة خ م هس م هن ال ج هر ة م ال خ ن د ق ع ل ال م د ن ة م و م ل. ف هي ش هو ا ل س ص ل للا ع ل ي ت و س ف ك ان ال من اف قون ت س ل لون ل هو انما م هن ال ع م ها و ي ع ت هآ ر ون أ ع هآ ار ك ام هة. و ن ح هو ه ر و ى ش ه ج و اب هن ع ب هد ال ح ك هم ع ه ن م ال. م و ك آ ل. ق ا ل مح م د ب ن إ س ح اق. و ق ا ل مق ات ها : ن ز ل ه ف هي عم هر -رضهي هللا عنهت- اسهتأمن النبهي- صهل هللا عليهت وسهلم- فهي تهزوة تبهو فهي الر عهة فهأمن لهتم وقها ل:»انطله م فه هللا مها نه منهاف «ر يهد ب هآ ل. ن يس ي م ال من اف ق ين. و ق ا ل اب ن ع ب ا -ر ض للا ع ن م ها-: إ ن م ها اس هت أ م ن عم هر -رضهي هللا عن مها-: إنمها اسهتأمن عمهر -رضهي هللا عنهت- فهي العمهرةم فقها ل -عليهت السهالم- لمها من لهت:»يها ها فه م تنسهنا فهي صهال دعائ.«." ومث ذا طلك الدعا من الرج الصوالال ال و وه وال إ وكال فيوه وال يود فوي النهوي عون السوؤال النبوي- عليووه الصووالة والسووالم- قووال لعموور ووذا الكووالم وقووال لعموور:»إدا ؤتووى وفوود الوويمن فاسوو ل عوون فووالن«ؤويووس ذوون عامر- ذا في صحيال مسلم وس ل عنه ف لك منه الدعا فهذا ال إ كال فيه - نإ ا هللا تعالى-. 4
5 لمادا 5 تفسري القرطيب -سورة النور) 12 ( ر س ول ه ال وذ ين ال ي س وم د ن ا و ذ اآلية فيها: { إ ن ال ذ ين ي س م د ن ون ؤ و ل ال ذ ين ي ؤم ن ون } في اآلية اظ رأ: { إ ن م ا الي و م اآل ر } فيه معارضة ؤم ما فيه معارضة ي ؤم ن ون ا ك و طالج :. طالهج: المق هود فهي ا يههة األوله : }إ ن ال هآ ن ي س هت أ م نون. و ل ئ ه. ال هآ ن م م نهون هاو و ر س هول ت { ههم صههحا النبي- عليت ال الة والسالم-. ر س ول ه } في اآلية المي معنا ذ { إ ن ال ذ ين ي س م د ن ون ؤ و ل ال ذ ين ي ؤم ن ون ا و المسوو لة ال تخلووو موون حووالين: اظولووى: ؤن يكووون نووار عووذر يمنوو موون البقووا ؤو ال يكووون نووار عووذر فوو ن كووان نار عوذر فاالسوم ذان ال ذود منوه مو العوذر فنمصوور ا نوين كليهموا معوذورين فوي مثو وذا كال موا لديوه عوذر- ي س وم د ن ون ؤ و ل و ال وذ ين ي ؤم ن وون واحد اسوم دن وواحود معوى ذودون اسوم ذان اآليوة فوي حوق مون اسوم دن { إ ن ال وذ ين ر س ول ه } لوجوأ عذر يمنعهم من مواصلة البقا نار ليس فيه عذر موا ؤوجوك هللا علويهم ا و ك وانموا فيوه فو ارر ع نار ليس فيه عذر فيسم دن ويعمذر عذر رير صحيال فالذم يسم دنأل للمخلص مما ؤوجك هللا عليه من جهواأ ونحو فمث ذا تن بق عليه اآلية اظولى. ل ال ع ر ي ه م ها " قل ه : و ال هح ي األ و ل ت ن اول هت م يه األ ق هو ا ل. و اخ ت هار اب هن كي إ س ح اق م و ن م ل. م خ وص ف ي ال ح هر. ق ها ل : و ال هآ ب هكي ن م ل ه. م هر ان : هدهم ا: م هر ه ف هي نهز و ل ا ي هة ع هن م ال ه. و اب ه ن ق و لهت ف هي ا ي هة األ خ هر ى : }ق هد ي ع ل ههم للا ال ههآ ن ت س ههل لون م ههنكم ل ههو انما{]) 63 ( سههورة النههههور[ وم ل هه. ن ال من ههاف ق ين ك ههانوا ت ل ههو مون و ي خ ر ههون ع هه ن ال ج م اع ة و ي ت ر ون رسو ل هللا -صل هللا عليت وسهلم- ف هأ م ر للا م هيع م هأ ي خ هر هد م هن م ت ه ي هأ م ن ل هت ر س و ل للا -صل هللا عليت وسلم-م ويآل. تبين إيمانت." ال والب فوي المودار الن اميوة فوي الكليوا دلو يسوم العويف ويم افو ويخورإ موثال يحور ال الوك ؤنوه يزلوس إلوى ؤن يؤ وذ الحضوور وم عود ؤو يسوم دن وال عوذر لوه محسوسة وؤجرة معنويةأل ظنه منوم م وتعاقود مو الكليوة علوى وذا اظمور كو وذا ال يزووخأل ظنوه ي وذ فوي مقاذو وذا ؤجورة ؤنوه منوم م فال يزوخ له ؤن يخرإ حمى يسم دن إدا كان له عذر إدا كان له عذر يسم دن واال يبقى. قد يقول قا : إن ع والمنوم م عليوه ؤن يحضور اظساتذة وبع المدرسين ال ا دة منهم ليسا كبيرة ف نا ؤ ورإ ظسوم يد فا ودة ؤكبور ؤنوا تعاقود علوى ؤن تبقوى فوي وذا المكوان وفوي وره وذا الودر المقورر عليو واال لوو افمرضونا ؤنوه يوجود فوي وذا المكووان فووي ووذ الكليووة ؤسم دن وؤد ك إلى فالن ووخص ووو ؤعلووم النووا مووثال وؤنووا ذووين يوودم ووخص ال ا وودة منووه قليلووة وتقووول: ؤنووا الذم و العالم الحقيقي- و يف ذا العيف مثال ال يزوخ مث ذا العوالم ال النوي لوه وقا آ ر تذ ك إليه ؤما ؤنا في ذا الوقا وفي ذا ال رإ علي ؤن تلمم مكان وتلممم ما تعاقد عليه. الثاني: قولت: }ل م آ ه بوا ت ي س ت أ م نوه{ و إمن.. اظعذار حينموا ي ل وك عوذر عون المخلود كثيور مون النوا يمسوا فيهوا فيودلي عوذر لويس صوحيال وقود يكوون لديه عوذر ويبودم ريورأل ظن الزهوة ال تقبو إال ا تقريور طبيوا و وو مسوافر سو ر حاجوة- وو معوذور فوي الحقيقوة لكون الزهوة ال تقبو وذا العوذر وانموا ال ذود ؤن يكوون ذمقريور طبوي وم يومور تقريور طبوي وذا ؤيضوا ال يزووخ ال
6 معالي الشيخ عبد الكريم اخلضري يزوخ حال وبعضهم يمعوا م ؤن ي وتوه االممحوان وال يعواأ االممحوان والضورر كبيور عليوه وم يقوول: وذ م سودة يسيرة نقول: ال يا ؤ ي العلم المبني على ذ اظمور وعلى ذ المخال ا ال ير فيه. "و ي إ م ن ف ي الحدث و اإل م ام ي خ طج م و ل ي س ل ل م ام خ ي ار ف ي م ن ع ت و إ قائتم وقد قا ل: }ف أ م ن كل م ن ش ئ م هن م { ف ب ي ن ب آ ل. ن ت م خ وص ف ي ال ح ر. قل : ال ق و ل ال عموم و ل و ر ف و س ن و ع ل. }ف أ م ن كل م ن ش هئ م هن م { فكان النبي -صل هللا عليت وسلم- الخيار إ ن ش هاء ن ي هأ م ن و ا ن ش هاء م ن ه. و ق ها ل ق ت هاد ة: ق و لهت: }ف هأ م ن كل م هن ش ئ م ن م { منسوخة قولت: }ع ف ا ك للا ع ن. ل م م ن ل م {]) 43 ( سورة التوية[." يعني ذا في حال تع ك ين الزهاأ ال يزوخ لمن تعي ن عليه ؤن يمخلد كما ؤنه ال ينب ي لامام ؤن ي دن لوه وجوا عماب النبي -عليه الصالة والسالم- في دل }ع ا ك للا ع ن ل م ؤ د نا ل ه م{. }و اس ت أ ف ر ل م للا { لخرو م عن الجماعة إن علم ل م عآ ن ر ام }إ ن للا ت فور ر يم {. قولت تعال : } ت ج ع لوا د ع اء الر س و ل ب ي ن كم ك دع اء ع ض كم ع نضها{ ر يهد: ي هي م هن ع يهد : ي ها ها ال ق اس هم ب ه ا ع ك موه ك م ا ق ا ل ف هي ال حجهر ا : }إ ن ال هآ ن ي أ يضهون ص هو ات م ع نهد ر س هو ل للا {]) 3 ( سهورة الحجه ار [.. ا يهةم س ع يد ب ن ب ي ر و مج اه د : ال م ع ن قولوا: م ر هم ن يش كر فوه و يف كخ موه. وقا ل ي ا ر س و ل للا م ف ي ر ف و ل ين م و ت قولوا : ق ها ل و ي ها مح م هد ب هت ج ي م. و ق ها ل ق ت هاد ة: اب ن ع ب ا : ت ت ع ر ض وا ل دع اء ال ر س و ل ع ل ي كم إ س خ اط ت ف إ ن د ع و ت ت مو ب ة. }ق هد ي ع ل هم للا ال هآ ن ت س هل لون م هنكم الت س هيلا و ا ن س هال ل: ال خهر و. و الكل هو ام م هن ال مهال و و ه هي ل هو انما{ م ة م ن ت س هت ت ر ش ي ء م خ اف ة م ن ر ا م ف ك هان ال من هاف قون ت س هل لون ع هن ص هال ة ال جمع هة. }ل هو انما{ م هد ر ف هي م و ض ه ال ح ها ل م مت ال و م ن م لوم ع ض م ب ب ع ض م ن ض يم إ ل ي ت اس هت ت ا ن را م هن ر س هو ل للا -صهل هللا عليهت وسهلم- ألنهت ل هم ي كه ن ع ل ه ال من هاف ق ين ل ق ها م هن هو م ال جمع هة و ض هور ال خط ب هة م ك هاه الن ق هاق م و ق هد م ض ه ال ق هو ل ف يهت. و ق يها : ك هانوا ت س ل لون ف ي ال ج اد ر و ن عا عنت لوم عض م ب ب ع ض. و ق ا ل ال ح س ن : ل و انما ف ر ا ن را م ن ال ج اد م و م ن ت ق و ل س ا ن وقههههههههههههههههههههريش تجههههههههههههههههههههو ل منهههههههههههههههههههها لههههههههههههههههههههوانما و م ههال و م مههال و م يق هها ل : و ص ههح و اوه هها ل ت ح ير هها ف ههي و م. ن ك س ار م ا ق ب ل ا ات ب ا ن عا ل ال م ف ي ا ع ت ال ل م ف إ م ا ك ان م د ر ف اع ا ل م يع ا يعني الود ال يزوخ ؤن ي ع والد ي ع. لهههههههههههههم تحهههههههههههههاف وخهههههههههههههف من ههههههههههههها الحلهههههههههههههوم نة و ل ههو انما. و م لههوم ل ههو نما ي ههاء و ل ي ههانمام ان ق ل ب هه ال ههو او ن أل ن ف اع ا ي جوا ن يع ا." قولت تعال : }ف ل ي ح آ ر ال آ ن يخ ال فون ع ن م ر ه { ب آ ه ا ي ة ا ت ج ال فق اء ع ل ن األ م ر ع ل ال و و." ظنه ر تكك عليه عقوبة } ن ت هيب م ف ت ن هة و ي هيب م ع هآ ا ل هيم { موا أام ر تك وك عليوه عقوبوة فوالم ارأ وه الوجووب ولو لم ي رت ك عليه عقوبة لكان لالسمحباب فاظمر نا م لق مزرأ عون قو ار ن وعون صووارإ إدا وو للوجووب كما في ذ اآلية وكما في الحديث:»لووال ؤن ؤ وق علوى ؤمموي ظمورتهم«أل علوى ؤن اظمور إدا ؤ طل وق ينصورإ وج وود صووارإ ولووو لووم يكوون كووذل لمووا رتكووك عليووه عقوبووة وؤموور إلووى الوجوووب ؤو أاللمووه علووى الوجوووب إال إدا االسمحباب النسبة للسوار اذا فلم يبق من اظمر المن ي إال ؤمر الوجوب. "وو ا ن هللا -تبار وتعال - ق د آر من مخالفة مرهم وتوع د العقا علي ا قولت: } ن ت يب م ف ت ن ة و ي يب م ع آ ا ل يم { ف ت ح رم مخ ال ف تتم ف ي ج ج ام ت ث ا ل م ر ه. و ال ف ت ن ة هن ا ال ق ت ام ق ال ت اب ن ع ب ا. وقا ل ع ط اء : 6
7 الز ا ل و األ ه و ا ل. الر س و ل." وقا ل تفسري القرطيب ع ف ر ب ن مح م د : س ل ط ان ائ ر يس ل ط ع ل ي م. و ق يا : الط ب ع ل ال قلو ش م م مخ ال ف ة -سورة النور) 12 ( وال ي م ن ؤن تزمم ذ اظمور ذ رير ذ اظمور مما و ؤ د منها. ق يا: هو ع ائ د إ ل م هر للا ت ع هال م ق ال هت يحيه بهن سهالم. وقيها: إله مهر رسهولت -ع ل ي هت " والضمير في } م ر ه { م-م ق ال ت ق ت اد ة. و م ع ن : }يخ ال فون ع هن م هر ه { يع ر ض هون ع هن م هر ه. و ق ها ل بهو عب ي هد ة و األ خ ف هش : "ع هن " الس ال ف ي ه آ ا ال م و ض ا ائ د ة. و ق ا ل ال خ ل يا و س يب و ي ت :" يعنوي فوي اظصو : فليحوذر الوذين يخوال ون ؤمور يرونهوا اخ ودة وسيبويه. لكون الصوواب ؤنهوا ليسوا ذ ام ودة كموا قوال الخليو "و ق ا ل ال خ ل يا و س يب و ي ت : ل ي س ب ز ائ د ة م و ال م ع ن : يخ ال فون عد مرهم كما قا ل: ع ن ت ف يضا... ل م ت ن ت ط ومنت قولت: }ف ف س ع ن م ر ر كي ت {]) 50 ( سورة الك ف[ ع د م ر ر كي ت. و " ن " ف ي م و ض ن ج ب ه" ي ح آ ر ". و ي جوا ع ن د ث ر الن ح و كي ين آ ر ا ي ن دام و هو ف ي" ن " ائز ألن روف الخفض تحآف مع ا. قولت تعال : } إ ن و م ا ف ي الس م او ا و األ ر ض ق د ي ع ل م م ا نتم ع ل ي هت و ي هو م ر عهون إ ل ي هت ف ين كب هئ م م ها ع م لهوا و للا ك كا ش ي ء ع ل يم {]) 64 ( سورة النههور[. قولهت تعهال : { إ ن و م ها ف هي الس هم او ا و األ ر ض ي ع ل م{ هنا معن علم." و} ظن أ وول قود علوى المضوار الماضي إدا قي ال الوك فيوه المقليو قود يعلوم } خلنقها ومل نكهام }ق هد ي ع ل هم م ها نهتم ع ل ي هت { ف هو يجهاايكم هتم : ما يزي فهنا قالوا: قد جا خيد يعني محقوق وادا قيو : إن يعلم منملة المحقيق في الماضي. و نوا المو ارأ ذهوا المحقيوق فكو ن المضوار نوا منملوة يعنوي فهوذا للمقليو خيود قود يزوي ي لوك علوى ال ون ؤنوه "}و ي و م ر عون إ ل ي ت{ ع د م ا ك ان ف ي خ ط ا ر ف ي خ ب ر م و ه آ ا يق ا ل ل ت: خ ط ا الت ل و ين. }ف ين كب ئ م م ا ع م لوا{ يخ ب رهم أ ع م ال م و يج اا ي م ب ام { ي ء ع ل يم } م ن ع م ال م و و ال م. و للا ك كا ش خت م ال يسور ة م ا ت ض م ن م ن الت ف س ير م و ال ح م د و عل التيسير." 7
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب
ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتHow To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف
المزيد من المعلوماتراتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتeasy - translation
From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017
الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتINFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المزيد من المعلوماتك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتاتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
المزيد من المعلوماتالموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر
الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتبِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلوماتتعلن شركة الراجحي للتأمين التعاوني )تكافل الراجحي( نتائج اجتماع الجمعية العامة العادية )لاجتماع لوأو (و وال ع د ت في تمام السادة الحادية دشر من مساء ي
تعلن شركة الراجحي للتأمين التعاوني )تكافل الراجحي( نتائج اجتماع الجمعية العامة العادية )لاجتماع لوأو (و وال ع د ت في تمام السادة الحادية دشر من مساء يوم لوأربعاء 4140-90-41 ه )حسب ت ويم أم ال رى( املوافق
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتحقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي
{ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
المزيد من المعلوماتققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات
تضطلع وحدة تطوير الهارات بها تنية هارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ونسوبي التعلي التدريس في جاالت تعددة لرغبات الستفيدين ويوله وهي ن الوحدات التابعة للتطوير والجودة في الكلية. وفقا : الريادة في جال التدريب.
المزيد من المعلوماتجملة جواب الشرط الغير جازم
جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال
المزيد من المعلوماتم ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح
م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ?????-??????-??????
"م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3
المزيد من المعلومات(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
المزيد من المعلوماتن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع
ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة
المزيد من المعلوماتتحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المزيد من المعلومات15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة
15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن
المزيد من المعلوماتلغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
المزيد من المعلوماتد م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
المزيد من المعلوماتاشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن
نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9
المزيد من المعلوماتSEKİZ DERSTE ELİF BA
SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 55
بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلوماتهاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتنت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا
أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629
المزيد من المعلوماتOtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx
Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد
المزيد من المعلوماتهدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر
هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: 3241 ه المكان: حلقات إذاعية هدي النيب يف رمضان )81
المزيد من المعلوماتاسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو
أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتالسَّلامَة المروريَّة
م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان
المزيد من المعلوماتالمذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا
المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة
المزيد من المعلوماتاحلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال
احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة
المزيد من المعلوماتإشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و
1 أم ة متمردة ا ي كتاب إش ع ام عز ي ا ويوتام وآحاز ي س ف أ د ق ا وال وذ ه ن ي ا بشأ آه وص ال ت ر ن آم يا ب ا إشع ي ؤ هذ ه ر 1 ا. وذ ه وك ي ل ا م قي وحز م ه ت ب ناء ون شأ ت أ ي ب : "ر تك م ن اهلل ي ض ل
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر
( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Q2_2003 .DOC
١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣
المزيد من المعلوماتدور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
المزيد من المعلوماتمسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام
مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام 2018-2019 الحديث األول عن عائشة _ رضى للاه عنها _ قالت : قال : رسو هل هللا _ صلى للاه
المزيد من المعلوماتريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا
تقرير نشاطات منظمة الدراسات و المعلومات الجندرية أربيل تقرير نشاطات المنظمة لسنة 5102 ط- المعلومات العامة : اجازة المنظمة الصادر من االمانة العامة لمجلس الوزراء في بغداد الرقم ) 0132721 ( بتاريخ -2-9,5105
المزيد من المعلوماتتجويد القراءن
جتويد القراءن تيغكاتن 2 املدود املدود اداله فركاتاءن مجع درفد برمعنا منمبه "مد" دان ممنجغكن باخاءن درفد سضي بهاس. ماناكاال درفد سضي اصطالح فوال ممنجغكن سوارا فد حروف مد اتاو حروف لني. حروف مد اداله ا و
المزيد من المعلوماتarapcadersi.com
.ünite.ders mücerred fiil.sınıf arapça kitabı sayfa 75, 76, 77, 78, 79,80, 8 türkçe ve alıştırmalarım cevapları Sس الث اين: الف ع ل امل ج ر د لح ظ الف ع ل امل ج ر د ال ذي ت ت ه خ ط altında çizgi olan mücerred(yalın)
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????
ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم
المزيد من المعلوماتالصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
المزيد من المعلوماتتوزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد
توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني
المزيد من المعلوماتHow To Install Oracle Forms & Reports 6i
بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور
المزيد من المعلوماتSum Practical Attendence Mid
Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
المزيد من المعلوماتإنَّ وأخواتهـا
بسم هللا الر حمن الر حيم قال ابن مالك: إلن أن ليت لع ل كأن عكس ما ل كان م ن عم ل كإن زيدا عالم بأني ك فء ولكن ابن ه ذو ض غ ن أخوات ( إ ن ( هي : )إ ن أ ن ك أ ن لك ن ل ي ت ل ع ل (. معاني األحرف : إن و أن
المزيد من المعلوماتبرنامج المؤتمر التاريخ االثنين 41 أبريل 3002 الساعة الحدث صباحا التسجيل والتعارف م ارسم االفتتاح ( قاعة الدفنة ) 3 - كلمة رئيسية ي
برنامج المؤتمر التاريخ االثنين 41 أبريل 3002 الساعة الحدث 10.00 صباحا التسجيل والتعارف - 44.00 43.00 م ارسم االفتتاح ( قاعة الدفنة ) 3 - كلمة رئيسية يلقيها: حضرة صاحب السمو الش خ حمد بن خل فة آل ثان أمير
المزيد من المعلوماتمقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف
مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب
المزيد من المعلوماتنسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
المزيد من المعلوماتالمدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
المزيد من المعلوماتان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ
ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماتن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -
خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا الاث دو لحوم ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا ة - طوعا عىل طوع وامل ال كر ا خ لاص للك امل ق دم هم/ وص ف ا هم/ الرا ئ عة مساهم س ك إادارة امل وع ض وامل ام :
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة
المزيد من المعلومات٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Study Plan _ Arabic
البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل
المزيد من المعلوماتروز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه
رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6
المزيد من المعلومات2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال
. ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة
المزيد من المعلوماتد ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي
د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن
المزيد من المعلوماتآذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا
الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتإفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي
إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن
المزيد من المعلومات????? ??????? ????????? :::...
حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم
المزيد من المعلوماتأيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن
أيام العقد والدخول لسنة ه الموافق: 00-0 م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن ا أيام العقد والدخول لسنة ه إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن هذه أيام العقد والدخول لسنة ه طبقا لحسابي الخاص الموافق للطيقة ال ي
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلومات??? ??????? ??????? ????????
فرع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية تحت شعار الدورة : : العليا فركلة 2011 - دجنبر -02 1 افتتاحية باسم الرحمان الرحيم في إطار احتفال الشعب المغربي بذكرى المسيرة الخضراء, و عيد االستقالل يسعد أسرة
المزيد من المعلومات2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1
2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن
المزيد من المعلوماتالتقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل
التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار
المزيد من المعلومات