أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل
|
|
- ربى بكر بن عبد مناة
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة جدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستى: السنة الثانیة من سلك الباكالریا شعبة العلم التجریبیة مسلك علم الحیاة الا رض مسلك العلم الفیزیاي یة مسلك العلم الزراعیة مذكرة رقم 6 في درس الدال اللغاريتمية محتى البرنامج دالة اللغاریتم النبیري. تعریف خصاي ص جبریة الرمز Ln: دراسة دالة اللغاریتم النبیري. نھایات اعتیادیة المشتقة اللغاریتمیة دالة اللغاریتم للا ساس. تعریف خصاي ص جبریة دالة اللغاریتم العشري القدرات المنتظرة التمكن من الحساب الجبري على اللغاریتمات التمكن من حل معادلات متراجحات نظمات لغاریتمیة معرفة تطبیق اللغاریتم العشري(خاصة في حل معادلات من نع : ( التمكن من النھایات اللغاریتمیة الا ساسیة تظیفھا التمكن من دراسة تمثیل دال تحتي صیغتھا على دالة اللغاریتم [ ; ],إذن تقبل دال أصلیة I. دالة اللغاریتم النبیري متصلة على المجال الدالة ; على [ ], تقبل دالة أصلیة حیدة تنعدم في تعریف:دالة اللغاریتم النبیري ھي الدالة الا صلیة للدالة., نرمز لھا بالرمز. على المجال.. ] ; [ ] ; [ [ ; ] التي تنعدم في ھي. نتاي ج مجمعة تعریف الدالة قابلة للاشتقاق على المجال. ] ; [. < b Û < b, الدالة الدالة تزایدیة قطعا على المجال نبحث عن الجذر D b c ( 9 8 > بما أنD فان لثلاثیة الحدد جذرین ھما: b D b D نحدد جدل الاشارة : منھ [:, ], [ ] D g È D h ( h { Î / > t { ¹ منھ : [ ; ] ;[ ] h خاصیة:لكل b من [ ; ] لدینا. b Û b لكل b من [ ; ] لدینا. > b Û > b أمثلة: حل في المعادلات المتراجحات التالیة : ( ( D È > ( ³ ( أجبة : ( المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: إذا كان: > اذن : [ ; ] D المرحلة :حل المعادلة: ( لكل b من [ ; ] إشارة الدالة Ln < Û < < > Û > Û مثال : حدد مجمعة تعریف كل من الدال التالیة: h: ( g: ( ( : ( ( D { / { ( أجبة : Î > D ], [ منھ >Û > g g ( { / { D Î > yzmth.monsit.com
2 ( b b [ ; ] لكل r من,لدینا: > 6 > S { } منھ ÎD ( ( ( المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: ] ; [ D > اذن : > > إذا كان: المرحلة :حل المعادلة: ( ( ì9 ü 9 S í ý منھ ÎD 9 îþ 6 ³ ( المرحلة :ھذه المتراجحة معرفة إذا فقط إذا كان: إذا كان: > اذن : [ ; ] D المرحلة :حل المتراجحة: 6 ³ 6 ³ é é Î ; ³ 6³ é é é é منھ [ ; ] Ç S ; S ; تمرین : حل في المعادلات التالیة : ( ( الجاب:. ( > المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: > ù é D إذا كان: > < اذن : ; û المرحلة :حل المعادلة: ìü S í ý îþ ÎD منھ > ( ( ( ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: إذا كان: > اذن : ; D >. In In Û : Î D S { } Û(. ( ھي: لیكن من [ ; ] Û إذن مجمعة حلل المعادلة.. تمرین : حل في المتراجحة : < الجاب: المرحلة :ھذه المتراجحة معرفة إذا فقط إذا كان: æ < ö أي > > ç > ; > è المرحلة :حل المعادلة: المرحلة :حل المتراجحة: خاصیات جبریة bمن. ; لدینا: b من. æö b èb لكل l n( خاصیة: æ ö è r r ( أمثلة : : إذا علمت أن, ; l n, ; l n l n(, l n( 8 l n(, l n( 6,,, l n l n( 6 A فاحسب ما یلي:, æ ö l n, l n è è, ( B 8 ( ( C الحل l n 6 l n l n l n ;,,;,8 l n l n l n l n ;, ;, l n 8 l n l n l n ;,;, ( n l n l l n ;,, ;,, ;, l æö n n( n,,, l l ; ; è l n æ ç ö l n ;, è l n( 6 l n( 6 ;,8 ;,9, ;, ;, ;,,;, ( ( ( ( ç ( ( è ;,,, ;,86 A ( æ ç ( ( ö è A ç ;, è B 8, B ;,,;,9 ( ( ( ( ( C ( C 6 ( B, تمرین : بسط A ( A ( الجاب: A 9 لیكن من [ ; ] ( ( < Û ( < ( >Û > Û < أي. ; S إذن: S ] ; [ Ç ] ; [ yzmth.monsit.com
3 (6 ( ( ( ( 6 B 6 B ( تمرین : حل في المعادلة المتراجحة التالیة:. ( ( n n l l الا جبة (: l n n l المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: > D ] ; [ : اذن < > إذا كان: > المرحلة :حل المعادلة: 6 l n l n S {} > ( فان : ( 6 6 b c فان ھذه المعادلة تقبل حلین ھما: ( D 6 > Ï ] ; [ بما أنD ( بما أن : ( المرحلة :ھذه المتراجحة معرفة إذا فقط إذا كان: æ ö ç > > أي > > è ù é D I منھ : ; û المرحلة :حل المتراجحة: لیكن منé ù ; û Û ( 9 Û ( ( b c Û D > بما أنD فان ھذه المعادلة تقبل حلین ھما: 9 9 é ù ù é ù ù إذن: ; ; ; S Ç û û û û الدالة. II.دراسة. نھایات اعتیادیة خاصیة : خاصیة : X برھان على الخاصیة :نضع : الجاب: ( ( ( : شكل غیر محدد لا ن æ ö è ( ( : لا ن ( ( ( لا ن : ( æ ö ( ç لا ن : è (6 [ ; ] نرمز لھذا الحل : لا ن : (. جدل تغیرات الدالة ( (" Î ], [ : l n ( " Î ], [ : l n فان > k. ], [ لدینا: بما أن > بالتالي الدالة تزایدیة قطعا على ( ( تقبل حلا حیدا في منھ الجدل: نتاي ج: ;. المعادلة بالرمز لكل عدد جذري k,لدینا:. k :,88 ; ھ العدد الحقیقي الذي یحقق ( العدد :. أمثلة : حل المعادلة ( 9 B ( S { } تمرین : أحسب بسط : A è الجاب: A è A B ( 9 ( ( ( ( 9( B ( ( ( تمرین 6 : حل في المعادلات التالیة: ( 6 ( ( ( X Û æ ö X X X è X X X لا ن: ( خاصیة : أمثلة : أحسب النھایات التالیة : ( yzmth.monsit.com
4 X : نضع ( ( ç è X Û ( X ç ( X è X X لا ن: ( X ( ( > ( الجاب: المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: ù é D > اذن : ; û المرحلة :حل المعادلة: ( ( ( æ ç ö è ( ù ; é Î û. ( ( ( ì ü ï ï S í ý ï ï î þ ( ( 6 ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: نضع : المعادلة تصبح : > X X 6 X D b c 8 9 > بما أنD فان ھذه المعادلة تقبل حلین ھما: 9 X X X X ( ì ü S í, منھ : ý î þ ì y í النظمة î y ì ï y í ïî y تمرین : حل في الجاب: نجمع المعادلتین طرف لطرف فنجد : نعض في المعادلة الا لى فنجد : y y y y y ( ìæ öü S íç ; ý îè þ. نھایات اعتیادیة أخرى * n حیث{} nî حیث. n log لا ن : æ ö ç è خاصیة: * nî {} مثال: أحسب النھایات التالیة: نضع : X Û X Û X X Û X X X X X X لا ن: ( ( XX. الفرع اللانھاي یة لدینا: اذن منحنى الدالة یقبل فرعا شلجمیا اتجاھھ محر الا فاصیل بجار. لدینا:. لدینا محر الا راتیب مقارب لمنحنى الدالة. انشاء منحنى الدالة. III.المشتقة اللغاریتمیة لدالة تعریف لتكن uدالة قابلة للاشتقاق على مجال. " Î I; u¹ I لا تنعدم على I ( (حیث u ھي الدالة ( u تسمى المشتقة u الدالة: u اللغاریتمیة للدالة uعلى المجال. I u: مثال لنحدد المشتقة اللغاریتمیة للدالة:. : uقابلة للاشتقاق على لا تنعدم على الدالة. u " Î ; إذن المشتقة اللغاریتمیة لدینا:. 6 I. 6 للدالة uعلى ھي الدالة: خاصیة إذا كانت u دالة قابلة للاشتقاق على مجال I لا تنعدم على I قابلة للاشتقاق على المجال : ( فان الدالة Inu دالتھا المشتقة ھي المشتقة اللغاریتمیة للدالة u u (. (" Î I ; : u مثال : أحسب في كل حالة من الحالات التالیة: ( ( الا جبة : ضع : X ( ç è أجبة (: n : حسب الخاصیة log ( yzmth.monsit.com
5 kî مع F ( ( k ( ( k F( ( F ( ( k منھ : دالة تحتي على IV.دراسة مثال: g بحیث: g لتكن الدالة العددیة.I D g D g أحسب نھایات g عند محدات. حدد g أعط جدل تغیرات g. أحسب (. استنتج أن: " >, > ì ï, : بحیث لتكن الدالة العددیة.II í ï î. بین أن ; D k ( (», [ [ ( ( ( ( مثال :حدد الدال الا صلیة للدالة على المجال I في كل حالة من الحالتین التالیتین: I ;. I ] ;; [. In ( الا جبة : لدینا حیث: Î k F k اذن : > لا ن : F ( k ( : ( اذن : k F حیث: تمرین 8 : نعتبر الدالة المعرفة ب: k Î. حدد D مجمعة تعریف الدالة حدد عددین حقیقیین ( " b Î D ; b بحیث:. استنتج الدال الا صلیة للدالة على المجال ] ; [ ] ;[ حدد الدالة الا صلیة F للدالة على بحیث. بین أن متصلة في الصفر على الیمین. أحسب : C قابلة للاشتقاق في الصفر على الیمین. بین أن " Î ] ; [, ( (. بین أن : 6. أعط جدل تغیرات المستقیم y ( D :. حدد نقط تقاطع, C بین أن یقطع محر الا فاصیل في نقطة خد», ù é ; û O rr ;; i j.8 أفصلھا ینتمي إلى C أنشي في معلم D g ; g أجبة : æ ö : لا ن g ç è : لا ن g ] ; [ ] ; [ " Î " Î Î ] ; [ g ( g ھي اشارة : لا ن : تقبل قیمة دنیا عند : " Î ; g اذن : < g ] ; [ Î " اذن : ( اشارة جدل تغیرات الدالة نلاحظ أن g ( g < اذن : اذن : ì > دالة معرفة ¹ ï (.II í ï î حسب ماسبق جدنا أن < اذن : ¹ لدینا لدیھ صرة اذن : ; D [ [.9.I. F( أجبة : D { ¹ { Î / نبحث عن الجذر D b c ( 8 9> بما أن D فان لثلاثیة الحدد جذرین ھما: b D b D D / ; { } ( b( bb ( b b ( ( ( ( ( ( نجد أن : بالمقارنة مع الكتابة : b بجمع المعادلتین طرف لطرف نجد : 6 ì í î b b بتعیض بقیمتھا في المعادلة الا لى نجد أن : b ھي : منھ الكتابة الجدیدة لصیغة الدالة ( D ; ( ( (" Î D ; ( مع kî منھ : k F <: اذن < Î ] ; [ بما أن : بالتالي : مجمعة الدال الا صلیة ھي: منھ : < < yzmth.monsit.com
6 æ ö è æ ö ç è لا ن اذن : متصلة في الصفر على الیمین ( منھ æ ö è æ ö ç è مقارب لمنحنى الدالة y : مبیانیا ( d قابلة للاشتقاق في الصفر على الیمین ( لا ن : ( منھ ( 6 ( ¹.. اللغاریتم للا ساس V.دالة تعریف:لیكن عددا حقیقیا مجبا قطعا مخالفا للعدد Log دالة اللغاریتم للا ساس ھي الدالة التي یرمز لھا بالرمز. Log المعرفة على. [ ; ] بما یلي: Log نتاي ج:, Log, Log( log " Î ] ; [;log ( اذن خاصیة: من. لكل y من من {} *, لدینا: r 8 6 [ ; ], لكل ( y ( y æö log log, log log log y è y logلكل, log æ ö ( rlog log log y èy.الدالتان Log لھما نفس الخاصیات الجبریة البرھان : البرھان على الخاصیة( ( y ( y ( y log( y log log( y ( ( ( ( (یمكن البرھان على الخاصیات الا خرى باستعمال الخاصیات الجبریة للدالة ( جدل تغیرات دالة اللغاریتم للا ساس الحالة > : y 6 8 ( ( ( ( æ ö è ( ( ç ç è è ( ( " Î ( ] ; [ ( ( : ھي اشارة 6 اشارة ( > Û > Û > Û > منھ جدل الاشارة التغیرات : log < < é ù ; û ھي ; A( منھ متصلة على ( ( D : y ( ( اذن نقطة تقاطع المستقیم [ ; [ D C دالة متصلة على المجال (8 æö ç è ç è æö < è ( ( > ( منھ حسب مبرھنة القیم السیطیة فان المعادلة الا قل على المجال حلا على ù é ; û ù é ; û یقطع محر الا فاصیل في نقطة أفصلھا ینتمي إلى الحالة : ( log8( log أمثلة :أحسب بسط ما یلي : æö A log log ( ( log 9 ( log è log طریقة : log أجبة (: log log log طریقة : C أي : (9 yzmth.monsit.com 6
7 X 9X نضع : X log المعادلة تصبح : D b c > log : log8 ( 8 log log log log ( یمكن استعمال طریقة أخرى log 9 log log æö A log ( log log log log logç è è A log log log log log log ( log ( تمرین 9 : أحسب ما یلي: æö log log ( è أجبة : ( æ ö æ ö log log log ç log è è æö log logç log log ç è è VI.دالة اللغاریتم العشري تعریف:دالة اللغاریتم العشري ھي الدالة اللغاریتمیة للا ساس. تكتب logعض logلكل ( : log من [ ; ]. " rî ;log r r, log ( نتاي ج:, log دراسة دالة اللغاریتم للا ساس log قابلة للاشتقاق على [ ; ] الدالة بما أن D فان ھذه المعادلة تقبل حلین ھما: 9 9 X X log log ìï ü, ï S منھ : í ý ïî ïþ مثال : حل في المتراجحة التالیة : ³ log è الجاب : المتراجحة معرفة إذا كان: ù é D I > > اذن : ; û log log log ³ ç ³ è è è ù é ù ù S ] ;] منھ : إذن: ; ; Ç û û û تمرین : I نعتبر الدالة العددیة ( تمارین للبحث المعرفة بما یلي: إذا كانت ¹ D حدد أحسب: أحسب أحسب ( ثم استنتج اتصال الدالة على الیمین في ثم أعط تا یلا ھندسیا.... أدرس قابلیة اشتقاق على الیمین في للنتیجة المحصل علیھا أل النتیجة مبیانیا. أحسب: ( " > تحقق أن حدد جدل تغیرات الدالة. عند النقطة الذي أفصلھا 8. حدد معادلة مماس منحنى الدالة تمرین : (. أحسب: ( المعرفة بما یلي:. أحسب مشتقة الدالة تمرین : أحسب log log ( log log ( log log ( log log 9 log ( log تمرین :حل في المعادلات التالیة: log ( log ( log log ( log log 6 ( log log ( حیث log ھ اللغاریتم العشري المعرفة بما یلي: تمرین :حدد الدال الا صلیة للدالة على المجال ]; [.6 ] ; [;( log ( مثال : log, بسط ما یلي: " Î log, A log( log log( الجاب : log log log log, log log A log( log log( log( log( log( A log log ( log log log log log ( log l log 9 A log log log مثال : حل في المعادلات التالیة : log ( log. ( log حیث log ھ اللغاریتم العشري 9log. أجبة : المرحلة :ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: > > إذا كان: > > اذن : [ ; ] D log ( log المرحلة :حل المعادلة: log( أ log( ( log أ log log ( log ì ü أ أ منھ ý: S í ; î þ log 9log ( ] ; [ D > اذن : ھذه المعادلة معرفة إذا فقط إذا كان: yzmth.monsit.com
8 ( شكل غیر محدد حساب : مباشرة : ( ( ( ( t حساب : نضع : إذا كان : فا ن : t ( t منھ : t t ( t بما أن : فا ن : t t ( منھ : ( تمرین :تحدد '( بحیث : ( الجاب : ' ( æ ö ç è D ' ( ' ( ( ( ( ' ' ( 6 ' ( 6 ( ( ( ( ( إذن : S [ ;[ ( تمارین محللة أخرى : المتراجحة : تمرین : حل في الجاب : تحدید D مجمعة تعریف المتراجحة : ì ü D í Î / > ý î þ ÎD نعتبر : ;[ ] D Û Û Û Û [ U[; Î ] ; [ إذن : [ U[; S ];[ I ] ; [ إذن : منھ : t ( تمرین : احسب النھایات التالیة : ( ( ( أجبة : حساب : شكل غیر محدد ( مباشرة : ( ( ( نضع : t : فا ن tt t t حساب : إذا كان : منھ : شكل غیر محدد t بما أن : ttفا ن : ( إذن : t t ( ( حساب : مباشرة : ( ( t æ ö ç è ( æ ö ç è حساب : نضع : فا ن : t منھ : إذن : فا ن : ( t إذا كان : t t بما أن : æ ö ç è yzmth.monsit.com 8
مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n
مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 تعریف: l n æ ç æ = n n ( 5),,,9 =- ( 5) ; -, 5 l - l ; - ; - è5ø.i توجد دالة تسمى دالة اللوغاریتم النبیري یرمز لھا
المزيد من المعلوماتأكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا
أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محللةالمنطق المستى الا لى باك علم تجریبیة الا ستاذ نجیب عثماني ¹ عبارة ( Ï تمرین أنقل الجدل التالي ثم ضع العلامة "" في الخانة المناسبة. كل زجي قابل للقسمة على مجمع عددین فردیین
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - dériv sc maths.doc
الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - intégral 2sc exp.doc
الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - متوازي الأضلاع .docx
التوازي والتعامد التماثل المركزي المكتسبات القبلیة الكفایات توجیھات تربویة التعرف على متوازي الا ضلاع و خاصیاتھ المتعلقة بالا ضلاع و الزوایا ربط خاصیات متوازي الا ضلاع بالتماثل المركزي. یعتبر التماثل المركزي
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتتحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته
. المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل
المزيد من المعلوماتammarimaths collège
1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا
المزيد من المعلومات1 درس :
1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في
المزيد من المعلوماتالمستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با
المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ : /دیسمبر/ 4 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ بالرمز RBr مع الماء وفق تفاعل تام RBr H O ROH H Br المدینة الجدیدة
المزيد من المعلوماتالمستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان
المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج
المزيد من المعلوماتوزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو
وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc
الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I
المزيد من المعلوماتالمستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان
المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج
المزيد من المعلوماتتصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم
تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - examen national corexctio
( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن
المزيد من المعلوماتسلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(
سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (0) المستوى: ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة )المتتالیة الحسابیة التمرین( ):( u )متتالية حسابية حيث: =8 u 0 +u و 4 = u +u 5 )ا وجد
المزيد من المعلوماتن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث
ن اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة الكالوريا الدورة اإلستدراكية اململكة املغرية وزارة الرتية الوطنية و التعليم العالي و تكوين الطر و الحث العلمي املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات مادة الرياضيات شعة العلوم
المزيد من المعلومات10) série d'exercices chute libre d'un corps solide
سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى
المزيد من المعلوماتالدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا
الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه
المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا
المزيد من المعلوماتReports and Files Download - ug_rpt_file_dl
دلیل المستخدم أكتوبر 2013 المسؤولیة إخلاء صدر ھذا المستند عن بنك HSBC Bank plc (المشار إلیھ بالاختصار.("HSBC" إن بنك HSBC Bank Plc مخول من ق بل ھیي ة التنظیم الاحترازي ویخضع لا نظمة ھیي ة مراقبة السلوكیات
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي
المزيد من المعلوماتcontrole N°4 - 1 BAC SX
امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc
א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة
المزيد من المعلوماتاملستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل
املستى الثالثة ثاني إعدادي من إعداد األستاذ املهدي عنيس مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية أ) - باستعمال طريقة التعيض 3x 5 (1) */ حل النظمة x59 () /- لنحدد بداللة x يف املعادلة (1) 5 3 x يعين أن 3x5 x
المزيد من المعلوماتcorrection des exercices pendule pesant Ter
تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران
المزيد من المعلوماتFull Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين
الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/
المزيد من المعلوماتالتحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات
المزيد من المعلوماتCircuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة
ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي
المزيد من المعلوماتتمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA
تمرين ص 99 اجب بصحيح أو خطا : p > log k e أ يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq [ éq ب تكتب العلاقة التي تربط p هو 8
المزيد من المعلوماتالكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk
الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض
المزيد من المعلومات3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :
ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :- Page : /6 sin sin cos sin cos ( a 0) sin cos cos لي ن قيا يا حا a a إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : ) ) ( ) cos cos نعت قيا يا حا, ن ع : 0 أحسب
المزيد من المعلوماتKindaHattar_A
الفساد في المنطقة العربية كندة حتر المستشارة اإلقليمية للمنطقة العربية الشفافية الدولية 1 23 1 /0". - +, ) * ($ # $ % & '!" :; )/ " 8 3
المزيد من المعلوماتمذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط
مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط https://www.facebook.com/groups/prof27math/ امقطع اخمس - ملة سعمدلتن سن الدرجة اأ ى مج ولن - الدالة اخطية
المزيد من المعلوماتdoc11
الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************
المزيد من المعلوماتسلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض
سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير
المزيد من المعلوماتالتسوق في إسطنبول Shopping in Istanbul مثیرة ھي اسطنبول في عالم التسوق. فقد حظت بھذا اللقب لقرون عدة حیث السوق الكبیر ) البازار الكبیر ( والذي یعود لع
التسوق في Shopping in Istanbul مثیرة ھي اسطنبول في عالم التسوق. فقد حظت بھذا اللقب لقرون عدة حیث السوق الكبیر ) البازار الكبیر ( والذي یعود لعام 1461. الیوم تزھو اسطنبول بجانب اسواقھا القدیمة بمجموعة راي
المزيد من المعلوماتمنتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *
منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين * wwwtomohacom الكفاءات المستهدفة استعمال التمثيل البياني لتخمين سلوك ونهاية متتالية عددية دراسة سلوك ونهاية متتالية معرفة واستعمال مفهوم متتاليتين متجاورتين حل
المزيد من المعلوماتو م ا ب أو وا دار ا م م ا أولا: تعریف الحاسوب ھو جھاز إلكتروني یقوم بتنفیذ العملیات الحسابیة والمنطقیة بسرعة تفوق سرعة الا نسان بملایین المرات, كما أن
أولا: تعریف الحاسوب ھو جھاز إلكتروني یقوم بتنفیذ العملیات الحسابیة والمنطقیة بسرعة تفوق سرعة الا نسان بملایین المرات, كما أنھ یقوم بمعالجة البیانات لا خراج المعلومات. ما الفرق بین البیانات والمعلومات البیانات:
المزيد من المعلوماتMilano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء
Milano میلانو میلانو الجمیلة والراقدة في احضان ایطالیا البھیة ھي ثاني اكبر مدن ایطالیا بعد روما (عاصمة ایطالیا (. وھي مركز تجارى وبیت الموضة والازیاء وتحتوي میلانو على جانبین احدھما القدیم والاخر الحدیث
المزيد من المعلوماتI تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10
I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في
المزيد من المعلوماتبلدیة قونیة الكبرى المسابقة العالمیة الثانیة للفنون الا سلامیة ھدف المسابقة مدینة قونیة التي تعتبر مھد الحضارة القدیمة بصفتھا العاصمة السیاحة للعالم ا
بلدیة قونیة الكبرى المسابقة العالمیة الثانیة للفنون الا سلامیة ھدف المسابقة مدینة قونیة التي تعتبر مھد الحضارة القدیمة بصفتھا العاصمة السیاحة للعالم الا سلامي في عام 2016 احتضنت كثیرا من النشاطات الدولیة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - CO_RT10
إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)
المزيد من المعلوماتRepublic of Iraq
Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research University of Technology Building and Construction Engineering Department ESTABLISHMENT OF 3D MODEL WITH Digital Non-Metric Camera in
المزيد من المعلومات37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A
المحاضرة االولى {...x.w} B والمجموعة الكلية {...x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A يسمى بالفرق وهو مجموعة كل العناصر الموجودة A-B y} A{... x. و اذا كانت -: A-B - {...x.y.w} {x.y.w} {..y} A B تقاطع المجموعتين
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتالتسوق في الدوحة Shopping in Doha لاشك بان ھناك بصمات خالدة في السیاحة لا تتغیر ابدا كتنفسك واكتشافك لعالم جدید وكرغبتك في السفر للتسوق. لا زال التسوق
التسوق في الدوحة Shopping in Doha لاشك بان ھناك بصمات خالدة في السیاحة لا تتغیر ابدا كتنفسك واكتشافك لعالم جدید وكرغبتك في السفر للتسوق. لا زال التسوق یعد من طقوس السفر الابدیة التي یحرص المسافر علیھا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 0_Onepage Guides_May 16_AR_v2.docx
ا لا ش ر ا ف ب ا ع ت ب ا ر ه أ ع ل ى م س ت و ى ق ی ا د ي ف ي م ؤ س س ت ك ی ت ح م ل ا ل م ج ل س ا ل م س ؤ و ل ی ة ا ل ك ا م ل ة ع ن ا ل ت ح ك م ف ي ا ل م خ ا ط ر ا ل س ی ب ر ا ن ی ة و ب ا ل ت ا ل ي ی ج
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات
المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 27
المواصلات في إسطنبول ھناك عدة وساي ل للمواصلات في إسطنبول یمكنك استخدامھا والاستفادة منھا مثل التاكسي الباص لترموه المترو- وكذلك السفن. أولا سوف نتكلم عن التاكسي :- ننصحك با شیاء ربما تغیب عن بالك یحتوي
المزيد من المعلوماتوزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
المزيد من المعلومات1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +
ère ollège_e evoir Surveillé n : -S-r // Page : / = + = + = 4 + 4 4 + 4 التم ين أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية =. = ( + 4) = 4 التم ين. أحسب ما يلي مع كتابة الم احل الوسطية points) 4) = + ( ) = (
المزيد من المعلوماتserie
الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها
المزيد من المعلوماتHantec Markets Limited - Jordan الثقة من خلال الشفاف ة نموذج فتح حساب المعلومات الشخصیة الا سم الكامل : الجنسیة: تاریخ المیلاد : الرقم الوطني : نوع ال
نموذج فتح حساب المعلومات الشخصیة الا سم الكامل : الجنسیة: تاریخ المیلاد : الرقم الوطني : نوع الوثیقة: رقم الوثیقة: تاریخ صلاحیة الوثیقة: جھة إصدار الوثیقة: مكان الا قامة: المدینة: الدولة: الرمز البریدي:
المزيد من المعلوماتالتسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یح
التسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یحبون. وعند الحدیث عن مدینة راي عة مثل زیورخ لابد من
المزيد من المعلوماتحملة التوعية لنظام الكويت للمقاصة االلكترونية للشيكات )KECCS( حملة التوعية لنظام الكويت للمقاصة االلكترونية للشيكات فيما يتعلق بالشیكات غير المطابقة ی
فيما يتعلق بالشیكات غير المطابقة یود اتحاد مصارف الكویت أن یسترعي انتباه جمیع عملاء البنوك المحلیة والبنوك الا خرى العاملة في دولة الكویت إلى أنھ سوف یتم التوقف عن قبول استلام وتمریر الشیكات الصادرة بالدینار
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتا 1 لصفحة 7 الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا 2O NS 28 3 المادة الفيزياء والكيمياء مدة الا نجاز 7 الشعبة أو المسلك شعبة العلوم التجريبية مسلك ال
ا لصفحة الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا O المادة الفيزياء والكيمياء مدة الا نجاز الشعبة أو المسلك شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية المعامل يسمح باستعمال الا لة الحاسبة العلمية غير القابلة
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتا ء ا اء.. ط و ط ت ا ا ول ا ادى. يسرنى أن أقدم لكم هذا العمل الذى ارجو من االله سبحانه وتعالى أن يساعدكم على فهم مادة الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات
ا ء ا اء.. ط و ط ت ا ا ول ا ادى. يسرنى أن أقدم لكم هذا العمل الذى ارجو من االله سبحانه وتعالى أن يساعدكم على فهم مادة الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات و الحصول على أعلى الدرجات. و دا إذا ن ا ا ر ء. وإذا
المزيد من المعلوماتجامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ
جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األولى الثاني السداسي إعداد أساتذة المادة الفهرس العام
المزيد من المعلوماتLondon Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا
London Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا المطار الضخم لدیھ كل المرافق ویقدم جمیع الخدمات للمسافرین
المزيد من المعلوماتBaraemalain private school/ Baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس العام الدراسي 2019 م 2018/ الفصل الدراسي الثالث الصف : الخامس الشعبة:... اوراق عم
Baraemalain private school/ Baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس العام الدراسي 2019 م 2018/ الفصل الدراسي الثالث الصف : الخامس الشعبة:... اوراق عمل رياضيات وحدة ضرب الكسور وقسمتها اسم الطالب... : a)
المزيد من المعلوماتBac blanc physique chimie2a.bac SBIRO
=أولاد تايمة= أبريل 009 موضوع الامتحان التجريبي شعبة العلوم الزراعية بسم االله الرحمان الرحيم التمرين الا ول فيزياء ( 6 ن) 1- ترآيب لاقط الرطوبة: -1 -أعط وصفا للتذبذبات المحصل عليها.ثم عين نظام تطور التوتر
المزيد من المعلوماتondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
المزيد من المعلوماتالنهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li
النهايات. بعض نهايات الدوال المرجعية -I x = x x = + x + x = + x + x x = + x + x = + x x = x + x = + x x = x + x = x = x < x = + x >. نهاية دالة كثير حدود أو دالة ناطقة عند + أو النهاية عند (±) لدالة كثير
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته معلومات عن الكتاب العنوان بتاریخ تعلم html للمبتدي ین 2014 الھدف الكاتب إنشاء موقع شخصي بواسطة
بسم الله الرحمان الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته معلومات عن الكتاب العنوان بتاریخ تعلم html للمبتدي ین 2014 الھدف الكاتب إنشاء موقع شخصي بواسطة html sîmô sîîmôx درجة الصعوبة سھل جدا(للمبتدي ین)
المزيد من المعلومات(Microsoft Word - \307\341\305\315\325\307\301.doc)
اإلحتمال التجربة العشوائية : ھى تجربة نستطيع معرفة جميع نواتجھا الممكنة قبل إجرائھا ولكن ال يمكنتحديد الناتج الذى سيحدث فعال فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج الممكنة للتجربة العشوائية و عدد عناصرھا
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت
بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم : أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا يتحقق الشرط أ) عندما يتحقق الشرط Σ لازمين لتحقيق
المزيد من المعلوماتالمجلد ٢٢ العدد ٢٠٠١١ ٧ مجلة علوم المستنصریة تصمیم وتصنیع عداد رقمي فاي ق العد ذو مواصفات قیاسیة بعد الحد ٩٩٩٩٩٩٩٩ دورة/ثا بان رشید علي و محمد فرحان ر
المجلد ٢٢ العدد ٢٠٠١١ ٧ مجلة علوم المستنصریة تصمیم وتصنیع عداد رقمي فاي ق العد ذو مواصفات قیاسیة بعد الحد ٩٩٩٩٩٩٩٩ دورة/ثا بان رشید علي و محمد فرحان راھي الجامعة المستنصریة كلیة العلوم قسم الفیزیاء تاریخ
المزيد من المعلوماتدعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تع
دعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تعلن عن بدء الترشیح للجائزة في حقل الدراسات اإلنسانیة
المزيد من المعلوماتالمعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف
المزيد من المعلوماتالتسوق Shopping in Seoul یحیط بالسفر ذكریات جمة منھا الخاص ومنھا العام ولعل التسوق من الذكریات العامة الملیي ة بالخصوصیة في السفر. فانت تجلب الھدایا ل
التسوق Shopping in Seoul یحیط بالسفر ذكریات جمة منھا الخاص ومنھا العام ولعل التسوق من الذكریات العامة الملیي ة بالخصوصیة في السفر. فانت تجلب الھدایا لمن تحب للتعبیر عن حبك لھ وتو كد بان ھذه الرحلة كانت
المزيد من المعلوماتCLICproductions.xlsx
Article.Code Vente HT مطویات 1 ھیا نتعلم الوضوء 50,00 2 ھیا نتعلم الصلاة 50,00 3 قواعد اللغة العربیة 5 ابتداي ي 50,00 4 قواعد الریاضیات 5 ابتداي ي 50,00 5 حروفي الجمیلة 50,00 6 الا ناشید الوطنیة 50,00
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd
تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ÇáÕÍíÝÉ ÇáÍÇÓæÈíÉ -7
الافتتاحية ري یس قسم الحاسب الا لي عبدالرحمن بن عبداالله المجحم البرید الا لكتروني Edu32j@hasaedu.gov.sa الا نترنت و الا نترانت رغم شیوع مصطلح (الا نترنت (Internet ومعرفتھ حتى لغیر المتخصصین بالتقنیة إلا
المزيد من المعلوماتعنوان البحث الا طار المفاھیمي لمقاربات تصمیم المنھج والمصطلحات العاي دة لھا إطار البحث أجریت الد راسة في خریف ۲۰۱٦ بناء على طلب المركز الت ربوي للبحوث
عنوان البحث الا طار المفاھیمي لمقاربات تصمیم المنھج والمصطلحات العاي دة لھا إطار البحث أجریت الد راسة في خریف ۲۰۱٦ بناء على طلب المركز الت ربوي للبحوث والا نماء وبتمویل من یونیسف ) جلسة ٤/۱) ۲ مراجعة الا
المزيد من المعلومات5-
قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax
المزيد من المعلوماتأمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس
أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا إلستهالك البرتقال لمستهلك ما احسب الحدية الستهالك البرتقال حبات البرتقال و الحدية إلستهالك
المزيد من المعلوماتالفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العرب
الفیزا Visa ا اولا نذكر الجمیع قبل السفر بانھ یجب ان یكون جواز السفر ساري المفعول على الاقل 6 اشھر تجنبا لمفاجات السفر ومنعا للاحراج. جمیع الدول العربیة لابد من الحصول على فیزا لدخول البرازیل ما عدا تونس
المزيد من المعلومات1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال
029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل
المزيد من المعلوماتاألرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who
1 of 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ال الجامعي 022748 040931 041270 050535 051142 051142 070836 070836 071289 080627 081016 081029 081088 081088 081218 081218 081344 090149 090390
المزيد من المعلوماتMergedFile
خاص بكتابة االمتحان االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي )يونيو 512( الموضوع خاص بالمترشحين الممدرسين واألحرار المعامل علوم الحياة واألرض االسم والنسب : 4... قسم الشؤون التربوية مصلحة االمتحانات
المزيد من المعلوماتالواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ
الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون من الذرة المفردة وهي في الحالة الغازية )...(
المزيد من المعلومات<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>
قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت
بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم ص 7 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء والكيمياء أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Access VBA
الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلوماتشرح أسطوانة الصيانة PCBG صالح هليل السليمي
بسم االله الرحمن الرحیم أسطوانة الصیانة PC Beginner 2007 أقدم لكم أسطوانة الصیانة الراي عة با دواتھا وإمكانیاتھا الخارقة حسبما تذكره ال شركة المنتجة لھا وعلى الرغم من أن اسم الا سطوانة یدل على أنھا تستھدف
المزيد من المعلوماتPress Release Ooredoo (ش.م.ق.ع.) خبر صحفي للنشر إیرادات Ooredoo تصل إلى 7.8 ملیار ر.ق. في نھایة الربع الا ول 2018 ارتفاع القاعدة الموحدة للعملاء بنسبة
Press Release Ored (ش.م.ق.ع.) خبر صحفي للنشر إیرادات Ored تصل إلى 7.8 ملیار ر.ق. في نھایة الربع الا ول 2018 ارتفاع القاعدة الموحدة للعملاء بنسبة %1 لتصل إلى أكثر من 150 ملیون عمیل الدوحة قطر 25 أبریل 2018:
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتدرس 02
ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم
المزيد من المعلوماتالحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب
الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Keple ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتبرت ثورية آنذاك و مكنت من وصف حركة الكواكب حول الشمس.
المزيد من المعلوماتPrésentation PowerPoint
P. Benameur nabil : قياس املرونات الفصل 2 1.مفهوم املرونة 2. مرونة الطلب السعرية والعوامل املؤثرة 3. مرونة الطلب الدخلية 4. املرونة التقاطعية للطلب 5. مرونة العرض السعرية والعوامل املؤثرة فيها فيها. لفظ
المزيد من المعلوماتجامعة زیان عاشور الجلفة كلیة العلوم الا نسانیة و الاجتماعیة قسم العلوم الاجتماعیة آلياتالضبط الاجتماعي غير الرسمي ودروها في تحقيق الامتثال لدى تلاميذ
جامعة زیان عاشور الجلفة كلیة العلوم الا نسانیة و الاجتماعیة قسم العلوم الاجتماعیة آلياتالضبط الاجتماعي غير الرسمي ودروها في تحقيق الامتثال لدى تلاميذ الطور الابتداي ي دراسة میدانیة بمؤسسة سي (الجلفة (
المزيد من المعلوماتدراسه حول الطلاب والعاي لات القادمه الجدیده - Arabic Clark County School District Educator, thank you for helping parents complete this process. Pleas
دراسه حول الطلاب والعاي لات القادمه الجدیده - Arabic Clark Cunty Schl District Educatr, thank yu fr helping parents cmplete this prcess. Please meet with a member f the student s family t cmplete. الاسم
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Haendigkeit_in_der_Eingangsphase-Arabisch.docx
IQ. SH ة د و ج ل ا ر ی و ط ت ل د ھ ع م ن ی ا ت ش ل و ھ غ ی ف س ی ل ش س ر ا د م ي ف ي ن ی م ی د ی ل ا و ا ي ر ا س ی د ی ل ا ن ی د ی ل ا ى د ح إ م ا د خ ت س ا ة ی ا د ب ل ا ة ل ح ر م ي ف ن ی م ل ع م ل ا
المزيد من المعلوماتلصفحة ا 1 3 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية الموضوع- NS26A 2 4 المادة الشعبة أو المس
لصفحة ا المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية 08 الموضوع NS6A 4 المادة الشعبة أو المسلك الرياضيات مدة اإلنجاز المعامل Istructios au cadidat(e) Importat
المزيد من المعلومات