ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط"

النسخ

1 ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط األستاذ : حاج عمار م علي 1- الحمض واألساس حسب برونشتد 1-1- الحمض ) AH ( : هو كل فرد كميائي له القدرة على فقد بروتون أو أكثر [ H OH - H 3 O + 3 O + ] [OH - ] يمتاز المحلول الحمضي بوجود شوارد بكمية أكبر من شوارد أي C= [AH]=[ H H 3 O + 3 O + ] و PH logc الحمض القوي يعطي تفاعله مع الماء شوارد وفق تفاعل تام ويكون [H H 3 O + 3 O + <[ C و PH logc الحمض الضعيف يعطي تفاعله مع الماء شوارد وفق تفاعل غير تام )تشرد جزئي(. ويكون H األساس (B ( : هو كل فرد كميائي له القدرة على اكتساب بروتون + H أو أكثر. [OH - ] [H H OH - 3 O + 3 O + ] يمتاز المحلول األساسي بوجود شوارد بكمية أكبر من شوارد أي =C [B]=[OH - ] و PH 14 logc وفق تفاعل تام ويكون OH - األساس القوي يعطي تفاعله مع الماء شوارد [OH - C<[ و PH 14 log C وفق تفاعل غير تام )تشرد جزئي(. ويكون OH - األساس الضعيف يعطي تفاعله مع الماء شوارد نتبع الخطوات التالية : لحساب تراكيز األفراد الكيميائية المتواجدة في المحلول الحمضي أو المحلول األساسي 2- [ H 3 O + ] = 10 - ph ph = - log [ H ] : بحيث أن ph من قيمة ال [ H 3 O + 3 O + ] نحسب تركيز K =10-14 نحسب تركيز ] من الجداء ألشاردي للماء بحيث أن : ] [OH [OH - e = [ H 3 O + ] x نحسب تركيز ] + BH [ أو ] - [A من قانون انحفاظ الشوارد : * بالنسبة للمحلول الحمضي: ] - [OH [ H 3 O + ] = [ A - ] + * بالنسبة للمحلول األساسي: ] + O [ OH - ] = [BH + ] + [ H 3 نحسب تركيز ] B [ أو ] [AH المتبقيين من قانون انحفاظ المادة * بالنسبة للمحلول الحمضي: ] [AH C 0a = [ A - ] + * بالنسبة للمحلول األساسي: ] B C 0b = [BH + ] + [ 0 1 حيث x x max x max تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن ) : نعرف النسبة كمايلي نسبة التقدم النهائية ( التقدم المالحظ عند توقف تطور الجملة الكميائية و التقدم المالحظ الستهالك المتفاعل المحد x x x x max max كذلك األساس A H 3O C a C BH OH C b C حمض ضعيف 1 aa bb cc : هو مقدار يميز جملة كيميائية في حالة ما. من اجل تفاعل ذي المعادلة : dd Q r K Q [ C] [ A] r اكبر. c a [ C] [ A] [ D] [ B] d b Q r a b x للمحلول الحمضي للمحلول األساسي مالحظة : حمض قوي 1 Q r 2-3- كسر التفاعل ونكتب عند حدوث التوازن c a [ D] [ B] d b 3-3- ثابت التوازن : K هو كسر التفاعل مالحظة : ا- ثابت التوازن يتعلق فقط بدرجة الحرارة ب- كلما كان ثابت التوازن كبير كلما كانت نسبة التقدم النهائية ج- يختلف شكل العالقة بين K و حسب معادلة التفاعل واإلعداد الستوكيومترية. و PKa الثنائية )أساس/ حمض ) يعرف كمايلي ألي محلول : 4-3- ثوابت الحموضة Ka 1 [ H3O ] اساس ] Ka ] حمض [ ]

2 pka Ka 10 pka log Ka : نعرف أيضا pka مالحظة : Ka يتعلق إال بدرجة الحرارة. كلما كان Ka كبير كلما كان الحمض اقوى وكلما كان صغير كان االساس اقوي. كلما كان PKa صغير كلما كان الحمض اقوى وكلما كان كبير كان االساس اقوي. والمقارنة تكون بين المحاليل التي لها نفس التركيز العالقة بين pka ph و ألي محلول a اساس حمض ph و pka 4 -مجال تغليب الصفة : انطالقا من العالقة بين تغليب الصفة الحمضية : عندما pka > ph يكون [ الحمض ] <]اساس ] تغليب الصفة األساسية : عندما pka > ph يكون [ اساس ] <]الحمض ] تساوي الصيفتين عندما : ph pka = يكون [ اساس ] =]الحمض ] PH PK log 6 -المعايرة : المعايرة PH مترية هو البحث عن احدي التراكيز المجهولة باستعمال تركيز معلوم. 1-6 نقطة التكافؤ: عند التكافؤ يكون المزيج في الشروط الستوكيومترية بحيث : (األساس) = n (الحمض ( n C a V a =C b V b 2-6- نقطة نصف التكافؤ :في هذه النقطة تختفي نصف كمية األساس االبتدائية ( أو الحمض االبتدائي( و ذلك عند إضافة نصف حجم الحمض) أو األساس( الالزم للتعديل. 1 Vb E V E بيانيا pka للثنائية ( /B ) BH + أو للثنائية ( - AH/A ) تمثل ترتيب نقطة نصف التكافؤ عند : PH Pka b 2 2 Enseignant HADJ AMMAR 2

3 taj-j')-j' \j, (À' 4Jb.) : ')' o,jl'., At, Û CHEMAM LAMIA 2014/2013

4 c::::.-j-:-,.y, c::;, o.i d t L..J.,o...;;u lrj :;:O oj.7, \dj J-1 J 'P,lr yi- -1-F'\1 o (A) C lp>",>, ü\.:i)l,jj # e- I ::! AH + HO:=. A - + ().,. L s: (Q) () (o&) X \ c5' "- (01J

5 .. \ " {.) > Â - - > [Ho) ke. : t - 1.6'H I. -::1 U,oJ':: rh a U \ l '- ts 1.. 0' -. r 1 :0.>. - - ko.. 7= o-pji- :i +. -/6 Pk. [ oPk..- PH. ]

6 r ( '1-<. + -top"') = a c:" H \, \ cs' 16,PH --. t l<ta.. +.1\ c5 p - - '. < > (03)

7 kt )V :i - \[kl:: Zi - y = yç1(1.-l') l + Vi?'l :: vç ij " 1--4'.." e.c.cro: "0 l) cp NI-/. : l) C- :.3 0..j;' u' \,J)..,b, XI '7/ - (i) X. (...l, - k e (Â'H,J/:- G-]_. ::z:. 0 7(1+=v;k 6' c1' \ 1= -, T r;ç7 (--y/ - -V ) LNlLCH 3 Ct:JOHJ(- =I---_- X - X_J ot r

8 1= )(1- x"""' (A-) Ql = _t;_:2l--z OH* (+) -=...[.-='3:...:: o "'1 LL. ) s (.;; _V:"WI)C. v =- x... \ t.. I,J _ " /.s;.,.,,, 1 1 J '."'" d l.l--1.6»"...7" V - xt; \.., I-l 4, '1 - t '{{-Y-/). 1= Z;. x""", : (A) 0/ /,:- IJH T o = A- 1- HO-t (""\) lt) L. \ s- h) Q1k =. Qi- = \"'A Ml-{1jDj 1 c1= [6t \ [4 HJ c, C - [p,-j -.= C - [Hoj 3 '1.,. '. cs, '. 1

9 <

10 0,I: L...iJp...,G k - _lj.c. : C trt.-..jr1i - -r :,,, t...l,04-- jj- 1- tj-=,ah r Hot\ (1) () ( l \J " k::= _:tph 10 -PH c - /O

11

12 PH - 14 "::.1eC B [ PH::: -10/ -1 j CB]

13 . <, J C pk..- -t,pi-/ z: 1.0 (10)

14 CA V - C Il Ph.8 B dci PH r -,:/-0 Ci 1o-l _ St. lo-1'1<vt - - a,., 6'... CA-' C. V B /3 -.1 L-: rs=" C;;:::U U,...v L..::. c0' l..j..., /, #'. << -.-tj,tn.-k 0. -h, og)

15 ,PH:. t'hé _ }_h =»\.._j> ;JH-HO- A - + H CJ ("') l"'\) l""j -L (.) AH+Ho = i -+ CJ (1) L'V () l.) PH::: - [(}J -k! [-;; it;; - t,3 [OJ!rbP-J.,'i/j,): 83'!J = 0+'1 : t..ii. cs' - t\...io-pkt X.e d o...-..L li C.v - XI'"' 8 8 t:., PH: -.v - c.11 Ii> & ".4 A %- + \Jt.., :J 4P-..JP L6, ] X =- 5t..,/ P D n: ( '- H ::: -.Ae-j1.o- +1 C8' - '.! +

16 PH z: - PRlJ {Ijoy"'i PH:; -M (Hj :.,d...;.o.j (13)

17 ثانوية هواري بومدين برهوم تمارين مقترحة المستوى : 3 ع ت 3. نقيس عند التوازن في تمرين 1 : وله تركيزه لحمض البنزويك I- نأخذ محلوال مائيا. الدرجة 25 C ناقليته النوعية فنجدها 1- اكتب معادلة التفاعل المنمذج لتحول حمض البنزويك في الماء. 2- أنشئ جدوال لتقدم التفاعل. عند التوازن. 3- احسب التراكيز المولية لألنواع الكيميائية المتواجدة في المحلول : الشاردة و تعطى الناقلية المولية للشاردة لتقدم التفاعل. ماذا تستنتج 4- اوجد النسبة النهائية 5- احسب ثابت التوازن الكيميائي لحمض الساليسيليك الذي يمكن أن نرمز له HA تركيزه المولي -II نعتبر محلوال مائيا 25 C في الدرجة p H = 3,2 لتقدم تفاعل حمض الساليسيليك مع الماء 1- اوجد النسبة النهائية. استنتج أي الحمضين أقوى. و 2- قارن بين تمرين 2 : I- ننمذج التحول الكيميائي المحدود لحمض االيثانويك ) حمض الخل ( مع الماء بتفاعل كيميائي معادلته :. 1- أعط تعريفا للحمض وفق نظرية برونشتد 2- اكتب الثنائيتين أساس/حمض الداخلتين في التفاعل الحاصل 3- اكتب عبارة ثابت التوازن K الموافق للتفاعل الكيميائي الحاصل. -II نحضر محلوال مائيا لحمض االيثانويك حجمه V = 100 ml وتركيزه المولي ph له في الدرجة 25 C تساوي 3,7 1- استنتج التركيز المولي النهائي لشوارد الهيدرونيوم في محلول حمض االيثانويك. 2- انشئ جدوال لتقدم التفاعل. ثم احسب كال من التقدم النهائي والتقدم االعظمي -3 احسب قيمة النسبة النهائية / -4 احسب : أ- التركيز المولي النهائي لكل من ب- قيمة للثنائية.برر إجابتك. تمرين 3 : لتقدم التفاعل. ماذا تستنتج و واستنتج النوع الكيميائي المتغلب في المحلول الحمضي وقيمة حمض الميثانويك أو حمض النمل من وسائل الدفاع الذاتي للنمل يتميز ببعض الخواص المميزة له من أجل معرفة بعض هذه الخواص نقوم بمايلي : 1- نحضر محلول لحمض الميثانويك تركيزه المولي 1- L C 1 = mol. بإذابة كتلة m من الحمض النقي في حجم V 1 = 100ml من الماء المقطر. أ - أحسب الكتلة. m ب -أكتب معادلة التفاعل المنمذج لتحول حمض الميثانويك في الماء. ج - أنشئ جدوال لتقدم التفاعل الحادث. عند الدرجة. 25 C 2 إن قياس الناقلية النوعية للمحلول أعطى القيمة و أحسب قيمته ماذا تستنتج أ -أكتب عبارة النسبة النهائية لتقدم التفاعل بداللة C 1 و ب - أحسب الثابت pk a للثنائية - HCOO. HCOOH /

18 3 نحضر محلوال آخر لحمض الميثانويك تركيزه C 2 = 10 C 1 )أكبر ب 11 مرات من تركيز المحلول ) فتكون الناقلية النوعية له أ - احسب النسبة النهائية لتقدم التفاعل ماذا تستنتج, = 5,46 M ( HCOOH ) = 46 g / mol : يعطى :عند 25 C تمرين 4 : وحجمه V = 100 ml عند درجة الحرارة محلول من حمض االيثانويك تركيزه المولي 25 C قمنا بقياس PH فوجدنا 3,7 1- احسب كمية مادة الحمض االبتدائية 2- أنجز جدوال لتقدم التفاعل 3- احسب التركيز المولي النهائي لشوارد الهيدرونيوم المتواجدة في محلول حمض االيثانويك. 4- احسب نسبة التقدم النهائي للتفاعل. ماذا تستنتج 5- احسب التركيز المولي النهائي لشوارد االيثانوات و جزيئات حمض االيثانويك 6- تحقق أن ثابت التوازن الموافق لمعادلة هذا التوازن الكيميائي يساوي. احسب قيمته تمرين 5 : -1 محلول لغاز النشادر تركيزه المولي 1- mol.l C = 0,1 وقيمة ال PH له 11,1 أ- اكتب معادلة تفاعل غاز النشادر مع الماء بداللة C والنسبة النهائية لتقدم التفاعل ب- عبر عن يعطى بالعبارة ج- بين أن ثابت الحموضة للثنائية من محلول النشادر ثم نضيف حجما 2- نسكب في بيشرحجما الهيدروجين تركيزه المولي اكتب معادلة التفاعل للتحول الحاصل. أ- الذي يجب إضافته للحصول على التكافؤ. ب- ماهو الحجم ج- ماهو الحجم الواجب إضافته حتى يكون PH المزيج يساوي pk a للثنائية عند 25 C يعطى : من محلول حمض كلور تمرين 6 : بغرض تحضير محلول لغاز النشادر. نحل 1.2 منه في 500 ml من الماء المقطر. 1- ا- احسب التركيز المولي للمحلول علما أن الحجم المولي في شروط التجربة ب- اكتب المعادلة الكيميائية للتفاعل المنمذج للتحول الكيميائي الحاصل. 2- إن قياس PH المحلول في 25 C أعطى القيمة 11.1 أ- أنشئ جدوال لتقدم التفاعل. ب- احسب نسبة التقدم النهائي. ماذا تستنتج 3- كلف األستاذ في حصة األعمال المخبرية فوج من التالميذ لتحضير محلوال حجمه V = 50 ml وتركيزه انطالقا من المحلول المولي أ- ماهي الخطوات العملية المتبعة لتحضير المحلول. ب- إن قيمة PH المحلول المحضر تساوي. 10,8 احسب قيمة نسبة التقدم النهائي للتفاعل. ت- ماتاثير الحالة االبتدائية للجملة على نسبة التقدم النهائي للتفاعل 4- احسب قيمة ثابت الحموضة للثنائية

19 منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

20 -1 حمض الم ثانو ك والذي سم حمض النمل عبارة عن سائل حاث )Corrosi( و وجد طب ع ا ف جسم النمل األحمر. الب ان التال وضح المنحن ات الت تمثل للحمض و لألساس ( للثنائ ة ( - HCOO )HCOOH/ ) بداللة PH المحلول. 1.ف أي نقطة كون. PH = PK a برر إجابتك. أستنتج PK a للثنائ ة المدروسة. HCOOH 2 HCOO 2. ع ن PH المحلول من أجل ان عا سج ذح ل ح ض أظاض eq eq -3-4 هل مكن إجاد ق مة PH باستعمال العالقة ب ن PHو PK a 2 -.ندرس الثنائ ة الموافقة لحمض البنزو ك )C 6 H 5 COOH / C 6 H 5 COO - a مكن أن نرمز لها) - HA/A (ح ث pk لها 4,2. ( = 3,1 1 المول 1 - C 1 = 0,1mol.L فنجد. PH 1 -نق س بواسطة جهاز PH متر PH محلول ) 1 S) لحمض البنزو ك ترك زه ب ن أن حمض البنزو ك ضع ف. 2 -أكتب معادلة تفاعل الحمض مع الماء ثم أكتب عبارة ثابت الحموضة K a للثنائ ة ( - HA/A ) - COONa C C 6 H 5 فنجد ترك زة المول -1 mol.l = ف تجربة أخرى نق س PH محلول ) 2 S) لبنزوات الصود وم = 8,1 2 ( PH بنزوات الصود وم نوع صلب شاردي تشرد كل ا ف الماء ) ب ن أن شاردة البنزوات أساس ضع ف ف الماء. 4- أكتب معادلة تفاعل شاردة البنزوات مع الماء ثم أعط عبارة ثابت التوازن الموافق لهذا التفاعل. 5- نض ف إلى S) 1 بضع قطرات من محلول الصود (S) فنالحظ أن PH صبح 5,2 ب ن بدون حساب ومن خالل سلم PH ماه الصفة الغالبة ف المحلول. 6- ب ن على سلم ل pk a مختلف الثنائ ات الت تتدخل ف المحلول S) 1 وف محلول ه دروكس د الصود وم. 7- أكتب معادلة التفاعل ب ن المحلول S 1 و محلول ه دروكس د الصود وم ثم أحسب ثابت التوازن الموافق. هل مكن إعتبار التحول تام الجزء : I 1- يحه ل نغاش ان شادز ذسك ص ان ن C = 0,10mol/L ق ح انpH 11,1. أ- أكرة يعادنح ذفاعم غاش ان شادز NH 3 يع ان اء.. ان عثح ان ائ ح نرقدو انرفاعم C تدالنح [H 3 O + ب- عثس ع ].k = ج- ت أ ثاتد انح ضح نهث ائ ح NH + )/C 0 4 /NH 3 عطى تانعثازج (1- أحعة ق ر. 2- عكة ف ت شس حج ا Vb = 40mL ي يحه ل ان شادز ثى ض ف حج ا Va ي يحه ل غاش كه ز ان دز ج ذسك ص ان ن.Ca = 0, mol/l أ- أكرة يعادنح انرفاعم نهرح ل انحاصم. ب- يا انحجى Va E انري جة إضافر نهحص ل عهى انركافؤ. ج- يا انحجى Va ان اجة إضافر حرى ك ph ان ص ج عا ي pk a نهث ائ ح.NH + 4 /NH 3 ع د 25 C ند ا -14.ke=10 الجزء : II أزتعح يحان م يائ ح ن ا فط انرسك ص ان ن C = 10-2 mol /L : ان حه ل : S 1 يحه ل ح ض اال ثا ك ; CH 3 COOH ان حه ل : S 2 يحه ل غاش ي ثا أي CH 3 NH 2 H K + + OH - 3 O + - ; ان حه ل : S 4 يحه ل ح ض ا ش خ + NO 3 ان حه ل : S 3 يحه ل ياءاخ انث ذاظ و ق ط ph كم يحه ل عجم ان رائج ف انجد ل انران : S 4 S 3 S 2 S 1 ان حه ل ق ح ان ph 1 حدز خهط نق ى ان ph أث اء ذعج ه ا ف انجد ل أ قم انجد ل يع ذصح ح يثسزا ع هك. 2 أكرة يعادنر ذفاعم كم ي ح ض اال ثا ك غاش ي ثا أي يع ان اء. 3 أحعة ان عثح ان ائ ح نرقدو انرفاعم τ ف حانر ان حه ن S 1 ; S 4 ياذا ذعر رج عرثس يحه ال نح ض ان ثا ك ذسك ص ان ن -1 mol.l C= 0,10 ن =2,4 PH ع د 25 0 C - 1 أكرة يعادنح انرفاعم ت انح ض ان اء. - 2 عكة ف ت شس حج ا V a = 80 ml ي ان حه ل انح ض ثى ض ف ن حج ا V b ي يحه ل دز كع د انص د و ذسك ص ان ن = b C 2, mol.l -1 أ. أكرة يعادنح انرفاعم انحادز. ب.يا انحجى V be انري جة إضافر نهحص ل عهى انركافؤ. ج.ي أجم حجى يضاف ن حه ل انص د و Vbe = V ك PH ان ص ج ف انث شس عا ي 3,8 أحعة ك ح ان ادج ) - n(ho ان ر اجدج ف انث شس. 2 تاظرع ال جد ل انرقدو ع انرقدو ان ائ نرفاعم ان عا سج ثى اظر رج ان عثح ان ائ ح نهرقدو. ياذا ذعر رج ان عط اخ : = e K

21 منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

22 نص التمرين : ان حه ال ف انذرخخ 25 C يحه ال ح ض ب S 2 S 1 أحذ ب نح ض ق ا خزنح ض ضع ف ح ث انح ض انضع ف كزث كض ه ص غت انعبيخ C n H 2n O 2 ذد ب ثبن بء حت تضبعف حدى كم احذ ي ب ث 10 يزاد ق ش ان P H نكم يحه ل قجم انت ذ ذ ثعذ تبئح انق بس ك ب ه : P H ان حه ل قجم انتخف ف ثعذ انتخف ف 4 3,9 3 3,4 S 1 S 2 - ث أ انح ض ف ان حه ل S 1 ق. - أخذ كتهخ يقذار ب m = 0,48 g ي انح ض انضع ف حه ب ف ان بء ان قطز ف حصم عه يحه ل حد 50 ml قض إن قض يتضب. ض ف نهقضى األ ل 20 ml ي يحه ل أصبص ن ذر كض ذ انص د و تزك ز ان ن 0,1mol/L ف دذ أ ن P H ضب. 4,8 عب زاندزء انثب ث اصطخ فش ان حه ل األصبص ف هزو ي نجه غ انتكبفؤ حد ب يقذار. 40ml أ( أحضت انتزك ز ان ن نهح ض انضع ف ف يحه ن ثى حذد P Ka نث بئ خ ذا انح ض. ب( أوجد الصيغة الجزيئية المجملة لهذا الحمض مع تسميته. 1 2 خ( أحضت تزاك ز األفزاد انك بئ خ ان خ دح ف انقضى األ ل ي يحه ل انح ض انضع ف. اإلخبثخ : H 3 O + 1 = 10 PH1 = 10 3 mol/l : قجم انتخف ف = 3 1 P H ثبن ضجخ نميحه ل S 1 ي H 3 O + 2 = 10 PH2 = 10 4 mol/l ثعذ انتخف ف = 4 2 P H ي F = C 1 C 2 =10 خفف ان حه ل 10 يزاد أ أ يعبيم انتخف ف ح ث C 1 انتزك ز ان ن نه حه ل قجم انتخف ف C 2 انتزك ز ان ن نه حه ل ثعذ انتخف ف. F = C 1 C 2 = H 3O + 1 H 3 O + 2 =10 H 3 O + 1 H 3 O + 2 = = 10 الحع أ : ي : τ = H 3O + 1 C1 = 1 = 1 C ك أ كتت : H 3 O + 1 = 10 3 mol/l ضت تح أ : انح ض ف ان حه ل S 1 ح ض ق. حدى انتكبفؤ V b E = 40 ml - أ( انتزك ز ان ن ن حه ل انح ض انضع ف : عط : 2 C a V a = C b V be ع ذ انتكبفؤ تحقق : ي انتزك ز ان ن ن حه ل انح ض انضع ف : C a = C b V be V a = 0, = 1, mol/l 1

23 V b = 20mL = 1 2 V be ان P Ka نث بئ خ ذا انح ض : الحع أ انحدى ع ذيب ضكت حد ب V b يضب ب إن صف حدى انتكبفؤ V be فئ P H ان حه ل ان بتح ضب P Ka نث بئ خ انح ض. P Ka = P H = 4,8 ة( ك إصت تبج انص غخ اندز ئ خ ان د هخ نهح ض ثئصت تبج كتهت ان ن خ اندز ئ خ M M = m.c a V a = 0,48 0,16.0,05 = 60 g/mol = a C ي : m M.V a 0,48g ي انح ض ي خ دح ف 0,050L ي يحه ل انح ض انضع ف. ح ث : = n M = ي = 2 n. فبنص غخ اندز ئ خ ان د هخ نهح ض : ي خ خ أخز فئ : C 2 H 4 O 2 أ كتت CH 3 COOH ثبنتبن ذا انح ض ح ض اإل ثب ك. خ( تزاك ز األفزاد انك بئ خ ع ذ قطخ صف انتكبفؤ: CH 3 OO CH 3 COOH Na + األفزاد انك بئ خ ان ت اخذح ف ان حه ل : + O HO H 3 ) إضبفخ إن ان بء انحبيم ن ذ األفزاد. ( ك أ زيز نهح ض ث AH ألصبص ان زافق ث A log CH 3OO CH 3 OOH P Ka = P H ث ب أ P H = P Ka + log CH 3OO CH 3 OOH ي انعالقخ : فئ 0: = * CH 3 OO CH 3 OOH = 1 ي : أ أ : CH 3 OO = CH 3 OOH = 1 2 C a = 1 2 C a V a V a +V b = 1 2 0, = 4, mol/l Na + = C b V b 0,1.20 = = V a +V b , mol/l * H 3 O + = 10 PH = 10 4,8 = 1, mol/l * HO = K e H 3 O + = ,8 = 6, mol/l * Na + ثبنطز قخ انضبثقخ HO : ثعذ حضبة كم ي H 3 O + طز قخ 2 CH 3 OOH ك إصتخذاو قب إ حفبظ انك زثبء نحضبة CH 3 OO قب إ حفبظ انكتهخ نحضبة Na + HO H 3 O + ثعذ إ بل كم ي : أيبو CH 3 OO Na + = 4, mol/l * CH 3 OOH = C a - CH 3 OO = C a V a V a +V b - CH 3 OO = 8, , * CH 3 OOH = 4, mol/l 2

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي **************************************************************** 1 : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani تاريخ ا خر تحديث

المزيد من المعلومات

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض

المزيد من المعلومات

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA تمرين ص 99 اجب بصحيح أو خطا : p > log k e أ يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq [ éq ب تكتب العلاقة التي تربط p هو 8

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثانوية شونان محمد + ثانوية عبد الحميد بن باديس التمرين

المزيد من المعلومات

controle N°4 - 1 BAC SX

controle N°4 - 1 BAC SX امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد

المزيد من المعلومات

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون من الذرة المفردة وهي في الحالة الغازية )...(

المزيد من المعلومات

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد حجوط الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع ت 3 2016/ 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع الا ول التمرين الا ول: لديك سلسلة التفاعلات التالية:

المزيد من المعلومات

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال 029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 49 العالمة : ( / 4 ) االسم :... )24 عالمة( السؤال األول : انقل

المزيد من المعلومات

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours  PC SM التحولات الكيمياي ية التي تحدث في المنحنييين. Transformation chimique s effectuant dans es deu sens I التنفاعلات حمض قاعدة ) تذآير ( 1 المزدوجات قاعدة /حمض تعريف : نسمي حمضا حسب برنشتد آل نوع آيمياي ي

المزيد من المعلومات

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه - 2131/2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيمياء تنبيه: األسئلة في )5 ) ورقات الحجم المولى للغاز=

المزيد من المعلومات

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

Bac blanc physique chimie2a.bac    SBIRO =أولاد تايمة= أبريل 009 موضوع الامتحان التجريبي شعبة العلوم الزراعية بسم االله الرحمان الرحيم التمرين الا ول فيزياء ( 6 ن) 1- ترآيب لاقط الرطوبة: -1 -أعط وصفا للتذبذبات المحصل عليها.ثم عين نظام تطور التوتر

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة

المزيد من المعلومات

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفاعل ماص للحرارة والمواد المتفاعلة أكثر استقرارا من المواد الناتجة. b. التفاعل ماص للحرارة والمواد الناتجة أكثر استقرارا من

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم الكيميــــــــــــــــاء االسئلة التدريبية ( المقتحة ) الفرع العلم ( ) 2019 -------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- سلسلة الموسوعة الذهبية

المزيد من المعلومات

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( التمرين الا ول : I) - ا مين ا ليفاتي( A ) مشبع نسبة الا

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc ( تمارين عامة مراجعة خاصة بالعطلة الشتوية / بكارلوريا 05 التمرين 0 إن تطو ر الصناعات الا لكترونية المجهرية آان له فضل آبير على على تطو ر الصناعات الالكتروميكانيكية حيث تعتمد هذه الا خيرة على تثبيت شراي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - e.doc حرارة التفاعل الكيمياي ي - قانون حفظ الطاقة : (Exothermic) (Endothermic) ا نواع الطاقة طاقة الحركة طاقة الوضع الطاقة الحرارية - التفاعلات المنتجة (الطاردة) للحرارة - التفاعلات الماصة (المستهلكة) للحرارة

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ : /دیسمبر/ 4 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ بالرمز RBr مع الماء وفق تفاعل تام RBr H O ROH H Br المدینة الجدیدة

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق. * دورة * 00 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A x ح ث x ػدد حق ق ؼرثس انؼثازج 5 ( أ- ا حعة انق ح انؼدد ح نهؼثازج A ف كم ي انحانر

المزيد من المعلومات

تحويلات 22العضوية_1_.doc

تحويلات 22العضوية_1_.doc ا هم مراجعة التحويلات فى الكيمياء العضوية ١- كيف تحصل علي مركب عضوي(اليوريا) من مركب غير عضوى(سيانات الامونيوم NH 4 CI + Ag CNO Ag CI + NH 4 CNO NH 4 CNO H 2 NHCON 2 ٢- كيف تحصل علي الكلوروفورم من خلات

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63> ٢٠١٦ اسي لة الكتاب المدرسي حل الكيمياي ي الاتزان الثالث الباب ١ الكيمياي ي الاتزان الثالث الباب المدرسي الكتاب اسي لة حلللل الاول:- السو ال المصطلح االتزان الكييميائي ضغط بخار الماء المشبع التفاعالت التامة

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير

المزيد من المعلومات

خير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام|

خير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام| www.islamic-invitation.com .. ة م د ق م ل ا ة ء ا ض إ ة ط ق ن ة ق لا ط ن لا ا الله ا ى ل إ ة و ع د ل ا ة ف ي ظ و ل ز ف ا و ح م لا س لا ا ى ل إ ن ي م ل س م ل ا ر ي غ و ع د ن ا ذ ا م ل ي ن ا د ي م ل ا

المزيد من المعلومات

التحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات

المزيد من المعلومات

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال 3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على الزجاجيات من حيث: 1. أنواعها وبعض استعماالتها. 2. كيفية

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین( سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (0) المستوى: ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة )المتتالیة الحسابیة التمرین( ):( u )متتالية حسابية حيث: =8 u 0 +u و 4 = u +u 5 )ا وجد

المزيد من المعلومات

1 درس :

1 درس : 1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في

المزيد من المعلومات

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10 I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I

المزيد من المعلومات

المراجعة النهائية لمادة الكيمياء المستوى الثالث إعداد : ليث الدبابسة الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول :- أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل

المراجعة النهائية لمادة الكيمياء المستوى الثالث إعداد : ليث الدبابسة الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول :- أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول - أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل قيم ] + O H] 3 لعدد من القواعد االفتراضية بتركيز 0,0, مول/لتر E D C B القاعدة A 8-0, 2 8-0, 4 21-0, 0 21-0, 5 8-0, 0 [H 3

المزيد من المعلومات

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس

المزيد من المعلومات

المجال 2

المجال 2 Chimie7000@gmailcom روبة األستاذ : المجال الثاني: الكيمياء الحيوية النشاط العملي رقم 0: phmètre معايرة محلول حمضي لألالنين بواسطة محلول NaOH عن طريق ال النشاط العملي رقم 0: الكشف عن مكونات مزيج من األحماض

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 16 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية

مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 16 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 6 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية الديمق ارطية الشعبية و ازرة التربية الوطنية عمى المترشح

المزيد من المعلومات

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation أ. فاتن عبدالرؤوف علي د. جواد محمد الشيخ خليل أهداف الدرس بعد الانتهاء من الدرس يتوقع منك أن تكون قادرا على أن: تعرف توضح طرق تحضير تفسر السلوك المزدوج للكحولات كأحماض و قواعد. تبين الخواص الكيميائية للكحولات

المزيد من المعلومات

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد درجات التق م من خمس درجات الواجبات تنظ م ملف االعمال

المزيد من المعلومات

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 تعریف: l n æ ç æ = n n ( 5),,,9 =- ( 5) ; -, 5 l - l ; - ; - è5ø.i توجد دالة تسمى دالة اللوغاریتم النبیري یرمز لھا

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب : ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :- Page : /6 sin sin cos sin cos ( a 0) sin cos cos لي ن قيا يا حا a a إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : إ ا عل ت أ : ) ) ( ) cos cos نعت قيا يا حا, ن ع : 0 أحسب

المزيد من المعلومات

التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95

التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95 التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95 الفصل األول التأكسد واالختزال Oxidation and Reduction النتاجات المتوقعة منك عزيزي الطالب وهي: االختزال عدد التأكسد العامل المؤكسد 1 توضح المقصود بكل من المفاهيم

المزيد من المعلومات

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

تطبيق عل الانتاج والتكاليف تطبيق حل )الفصل و ( السؤال االول :إذا أعطيتي الجدول التالي لمنشأة تعمل في المنافسة الكاملة : السعر الكمية االيراد االرباح ربح الوحدة الكلي الثابتة المتغيره الحدي الحدية الواحدة ATC MC TC VC FC P Q π/q

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم : أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا يتحقق الشرط أ) عندما يتحقق الشرط Σ لازمين لتحقيق

المزيد من المعلومات

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

تابع امتحان ال

تابع امتحان ال اختر الوبدة : الكيويبء دولة اإلهبرات العربية الوتحدة زهي اإلجببة : سبعة و صف وزارة التربية والتعلين عدد صفحبت األسئلة ( ) إدارة التقىين واالهتحب بت اهتحبى هبية الفصل الدراسي الثب ي للصف الثب ي عشر / القسن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم      سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم ص 7 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء والكيمياء أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محللةالمنطق المستى الا لى باك علم تجریبیة الا ستاذ نجیب عثماني ¹ عبارة ( Ï تمرین أنقل الجدل التالي ثم ضع العلامة "" في الخانة المناسبة. كل زجي قابل للقسمة على مجمع عددین فردیین

المزيد من المعلومات

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية ص) 0 : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نوذج رق ) االيداعات لدى الؤسسات الالية االستثارات القروض والتسهيالت االلتزاات الناتجة عن عليات التجارة الخارجية وغيرها ن التزاات عرضية ++ اجالى التوظيفات قبل االستبعادات

المزيد من المعلومات

شركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة

شركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة شركة االتصاالت السعودية الئحة عمل جلنة املراجعة I. IJW'! H o I'Pln '"...,c

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

المعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال 7 المادة: الفيزياء والكيمياء NS8 المامل: الشب(ة أو المسلك : شبة اللوم التجريبية مسلك مدة الا نجاز: يسمح باستمال الا لة الحاسبة اللمية غير القابلة للبرمجة يتضمن الموضو ا ربة تمارين : تمرين في الكيمياء وثلاثة

المزيد من المعلومات

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

المزيد من المعلومات

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين 0798016746 http://www.youtube.com/uer/moonkaled http://khaledalwahh.wordpre.com/

المزيد من المعلومات

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة جدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستى: السنة الثانیة من سلك الباكالریا شعبة العلم التجریبیة مسلك علم الحیاة الا رض مسلك العلم الفیزیاي یة مسلك العلم الزراعیة

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

ammarimaths collège

ammarimaths collège 1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا

المزيد من المعلومات

les ondes mecaniques progressives cours

les ondes mecaniques progressives cours الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة

المزيد من المعلومات

أ- أ- األقسام النهائية العلمية ثانوية شعبان اعمر اوقاس بجاية - بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية المدة : 4 ساعات و نصف السنة الدراسية : 2017/201

أ- أ- األقسام النهائية العلمية ثانوية شعبان اعمر اوقاس بجاية - بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية المدة : 4 ساعات و نصف السنة الدراسية : 2017/201 األقسام النهائية العلمية ثانوية شعبان اعمر اوقاس بجاية - بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية المدة : 4 ساعات و نصف السنة الدراسية : 2017/2016 على الطالب ان يعالج احد الموضوعين الموضوع األول التمرين

المزيد من المعلومات

و ازرة التربية و التعليم العالي المادة التدريبية علوم عاشر الفصل األول

و ازرة التربية و التعليم العالي المادة التدريبية علوم عاشر الفصل األول و ازرة التربية و التعليم العالي المادة التدريبية علوم عاشر الفصل األول 21022102 الوحدة الثانية الحسابات الكيميائية س 0 : أكمل العبارات التالية : 0. من قوانين االتحاد الكيميائي قانون... و قانون... 2. عن

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D D20C7E1CADDC7DAE120C7E1DFEDE3EDC7C6ED20E6C7E1DAE6C7E3E120C7E1E3C4CBD1C920DAE1EDE55F303920C8C7E1C3E1E6C7E4>

<4D F736F F D D20C7E1CADDC7DAE120C7E1DFEDE3EDC7C6ED20E6C7E1DAE6C7E3E120C7E1E3C4CBD1C920DAE1EDE55F303920C8C7E1C3E1E6C7E4> ( 1) الفصل الا ول التفاعل الكيمياي ي والعوامل المو ثرة عليه ( ) الا ول الفصل التفاعل الكيمياي ي والعوامل المو ثرة عليه مقدمة وجد نتيجة للتجربة أن التفاعالت الكيميائية تختلف في سرعاتھا : ف بعض التف اعالت

المزيد من المعلومات

تمارين الوحدة -1- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي الموسم الدراسي :2014 /2015

تمارين الوحدة -1- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي الموسم الدراسي :2014 /2015 التمرين : برمنغنات البتاسي ) ( مادة صيدالنية تباع عمى شؿ أق ارص تمة القرص الاحد ىي: نذيب قرص منيا في حج مف الماء المقطر فنتحصؿ عمى محمؿ ) ( تريزه - ما ى البرتؿ التجريبي لتحضير ىذا المحمؿ - نضع المحمؿ )

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

تصحيح االيتحا انىط ي نثكانىريا 2010 انذورج انعاديح عهىو رياضيح CH 3 C انجشء األول: دراسح حه أج إستز / I المجموعة المميزة 1. ان د ػح ان ضج COOR.2 انص غ

تصحيح االيتحا انىط ي نثكانىريا 2010 انذورج انعاديح عهىو رياضيح CH 3 C انجشء األول: دراسح حه أج إستز / I المجموعة المميزة 1. ان د ػح ان ضج COOR.2 انص غ تصحيح االيتحا انىط ي نثكانىريا 2010 انذورج انعاديح عهىو رياضيح CH 3 C انجشء األول: دراسح حه أج إستز / I المجموعة المميزة 1. ان د ػح ان ضج COOR.2 انص غح ان صف ي ش سج نهح ط: اإلعرش. O OH CH 3 CH CH 2 CH

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - examen national corexctio ( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي

المزيد من المعلومات

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا إلستهالك البرتقال لمستهلك ما احسب الحدية الستهالك البرتقال حبات البرتقال و الحدية إلستهالك

المزيد من المعلومات

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األولى الثاني السداسي إعداد أساتذة المادة الفهرس العام

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الحالة السائلة ف ةلاح تازاغلا ة ق قحلا ث ح رثأتت تائ زجلا ام ف اهن ب ىوقب بذاجت وأ رفانت رهظت هذه ىوقلا لكشب لج حضاوو ف ةلاحلا ةلئاسلا ةبلصلاو ةداملل ث ح ز متت صاوخب ة ئا ز ف ةددعتم لثم ةجرد نا لغلا فثاكتلاو

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات

الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات اإلنسانية حوطة سدير) قسم الكيمياء( أ(التعريف بالمقرر

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد من الكتب للمزيد من الكتب http://www.way2sunnah.com/vb منتديات الطريق الى السن ة منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد

المزيد من المعلومات

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد من الكتب للمزيد من الكتب http://www.way2sunnah.com/vb منتديات الطريق الى السن ة منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد

المزيد من المعلومات