جامعة الانبار

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "جامعة الانبار"

النسخ

1 السريان في بالد الرافدين م م عبد الر ازق حسين صالح جامعة االنبار -كلية االداب المبحث االول نشأة السريان في بالد ما بين النهرين إن أول حضاة ع لةية اا ضااة حضااة ع ياال ةااة ياا ن ييد اا ن ك ويا اال ةاان اا ااة قالة ة ك وألاةي ة ك و ق اة ك يال ا الدة يا اة ةث ويييحاو يق دةلاةد ك وةاةد ي ال او ك يا ن أث حضة يث يال ةة ي ن ييد ن يية ةقي لي للو لل لع سيق ي ث ا للاو يالضاة )1( ييحضة يث يي ةية يألخ ى ييط يا ةاة أن حضاة ع ويلر يي ي ال ن ي ساث قل ةا وحسار ك يال ضاة ا وألر و داون ةان يي ع جليد ك ةع قل ل لضة ك أر أد ة حضة ع دةضج )2( د اا ي اال ةدااث يااال ةااة ياا ن ييد اا ن ة اال ييحضااة ع و ديول ااة ييثاا ك ةااة اا ييل و أحةل ةةل ة ةيه ك ةل : ))إن يال ةة ي ن ييد ن ةدث ة ل ييحضة ع ةد ج يي ة خ (( )3( ياا ةةلع يال ويلر يي ي ل ن يي يث ي سث خةةةد ك يل أددة ح ةل أل ل وألر ع ك وي اال وا دااة ااة قاال ااة خ يي اا ويأللر ويي اان ااة يي اا يق يي اال ك د اا ألااةي وييااليلةد يةسا وى لاة ال جاليد ساةو ل ا ا ي يية ا خ ن ةان ا ور وأقاوي سا دوي ييةدط ا ل د اة وأر جاء آخ ةن ي لين يي ةي )4( وا جااليل اااة ين ييث ة ااا ييساا ةد قااال ويااالث و ل لااث ويالضااا ث اااة يااال ةاااة يااا ن ييد ن ك ة ق أل وح أن ييس ةن ض و ث يآل ية ن ك سوف د حل ق اد لد ولن ة خ ةج ئ إيا يي ا يق ك اةآل ية ون و ثا ييحضاة يث يي ي ليد ا ويي د ةد وا ضة يي ل ةا ك ييساوة ويآل او ويييةي ا

2 إن ألاال يآل ية اا ن جدااور يةل اا يي ااة ك أو ييةدط اا يي ااةةي ةاان ييجا اا ع يي ي اا ك ا ية يي يث و قة سط ن ك ث ة ةس ةلع ةن حضة يث ويلر يي ي ل ن ةع خلول ةث و طو يث أحلثوضة ي ل أن اح وي ح يي ةةل يي قة وأسسوي لو اث ضدة وضدة ة ي ا إ ةع حضة ر )5( ةدث يةثةي وي س ة يإلة ةن حل ل اةةن وجول ي ض يي يةئل يآل ية ة يي يق يلو ع لق ك ي ل وجول وثةئق ة خ ك و ة ض ي ييخلوص ةؤيف ةر )ييةةةي يآل ية ) : ة يحل : األولىىىىىىىىى الثانيىىة الثالثىة ))أن ضجا ع ي اض يي يةئال يآل ية ا إيا يي ا يق ك ل ا يأل جا ك قال ةاث ل ا ثاثا : حاااااااااويية يألياااااااااف ييثاااااااااةدة ق يااااااااالي ل وجاااااااااول إيااااااااا يض ييخ ااااااااال اااااااااة ةل دااااااااا أو ييسااااوة ييد د اااا ك يي ااااة اةل ضااااة إياااا حاااا ين ي اااا أي ااااه وقاااال يآل يةااااة ك ولاااف اااور جااالو إيااا يض ي وداااه )آ ية اااةد ةئ اااةد( ةاااة جاااةء اااة سااا يي ثد ااا )5/22( : ةااث خاااال يي اا ون )2( ق ك وظ اا خاي اااة يآل ية ااون اااو دااةاح ن لااان ةوطد يأل دحو ييجدور ح يد وي ل ية ليل يي يث : حالثث ي ال يي ا ن يي ةساع ق لدالةة يح ال يآل او ون ييالو اث يآل ية ا ك وأج اوي قسةةد ةن أيدةئ ة إيا ضا و ييةدط ا ك ح ا أن ي ضا يسا طةلوي سا س لويا حة اث يس لو يألل )ي ث لل دة( ييويق ة حوض يي يث ي ل ةة يا ن ييد ا ن( أةة يي ل ون )يي اليد ون( أو ( ةسال ) اة يي او يع ك ا ةدجةاون آ ية اون داحاوي ييا جدور جدوية يي يق ةان ساو ة ي ا ل قيةئال دحاو يي ا يث يألوساط ويألسا ل ك و ضار ييال و أحةل سوس أي ل ةن ي ك ةل : ةل د أو لو ( إن ثة ةي آ و ول إي ةة قيل يأليف ييثةدة ق ا إيا وجاول ةاة ايه يةس )آ ي ) ة جدور يي يق( )7( و ة ض ييخلوص ول ياس ة لويودث سوة : )أن يآل ية ا ن ط اوي و و اون ال ج ةد ح اا يد ا وي يا ن ساويحل يي داويث ييةحلااو ع ياا ن لج ااا ويي ااا يث ك يااالءيد يااالو ة اااةياو )ل اااوف ييحةي ااا ) اااةةاد وا ااا حااالول لااا ا )ل يس ةن( جدويةد ك و ودوي ايه لو ااث ضداة وضداة ةسا لان لويا يةيال يي يا ى أ ا ضة : ولو ةيويو ي ث لل دة إ وع ي ث ةدة وا ضة ) )8(

3 وضة: المبحث الثاني طرق انتقال المسيحية إلى الجزيرة العربية ةداااااث ضداااااة وي ااااال حة اااااث ييةسااااا ح إيااااا ييجاااااا ع يي ي ااااا يااااال ييااااا ة ااااا ي اااااة ياضط ةل يي ر وقع ل ا ييةسا ح ةدا ل ال ييةسا لن أةة ن ة وف ييجيةل ويطون ييلح يء ي وي وي لن أل ن يي حاث يي ر يي جة ييجا ع يي ي ي اه وييا ر ج ال أ يةل اة يحثاون قيةء ةن يي وةةن إي ييةداةطق ييةسا ح يسا ةث يالو ضة اة إلخاةل ييةسا ح ييا لخ ث ييةس ح ييجا ع يي ي لخواد سة ةد ل ل ييحة ييوسةدة 4 لخ ث ييةس ح يي ييجا ع يي ي ةع ييواو ييحي ة ي ة ظ او جةةلا اللون يةيحد اةء ةاون ةان و يء حاد إيا ساحر ييث ا ييل د ا ةان يألوثةن ك ث ط يوي أل ةدةد ي ض ط ر ييحد وي ض ط ر يألوثةن وي ضا ط ار ييةس ح )9( وقل و ل ة للل ةن ييةلةل يي ة خ ةة يي يق ةد يث قل ة ك وةد ييةس ولر ول : )و ةن أضل د دوى ةةن سةو دي طةد وس ةد ن ك وييجدس يةن ييديط يخ وي لد ي ح ف س ع ة يو ويية ةي ويحلع( ث ول ييةس ولر و ة ةر آخ : ويط ةوس( إي أن ييس ةن ةدوي ةوجول ن اة ويحال ك ويي وا ويحالع ك ويدةاة )10( )11( )يي االيد ون ك وضاا ييساا ةد ون ك وقاال اا وي ااة يي ااو يع و اا ض أ سااطةطةي س أةة يي وية ضع ر يية و يألويئل ض ي : )12( ( ييس ةد ون أواد ك ث ة و د دوى ك ة و يةيل ك و يالو أداه وحال ي اد جة اةد( و ة ض ي ييخلوص لةلل يألدليسة يآل ة : ( يي اااليد ون وضااا ييسااا ةد ون وييياااةي ون ك ااا يي و اااةئ ون ويآلثو اااون ويأل وةاااة دون وييج ية ا ك وضا أضال ييةولال ك وييدايط ك وضا أضال ساويل يي ا يق و ةداث يالضا اة وساط يية ةااو أ ضااةد ك وضااة يي ااا يق وييجا اا ع يي ااة ةاااة ياا ن لج اا ويي ااا يث يية و اا ياال ة ي ااا وةض ويي ة وجا ع يي ر يي ة ي ن ييحجةا ودجل و ةة وييواو وييا ةن اة ةاة يا ن اي ال

4 إي لاد ةء ولالن ويي ا وض ويي اح وحضا ةوث ولةاةن وا ضاة ةان ياال يي ا ر و ةداث ض و يييال ويحلع ك ة ة ويحل ك ويسةد ة ويحل ك س ةدة ك وضو يي سةن يي ل ) إن يألدياةء يي اة جاةءث لان دلاة ى يي ا يق وييجا ا ع يي ي ا ضائ ض و يألدياةء ؤ ال أن أحال اة ا ييةسا يي ة إي ياثدا ن وييساي ن ييا ن ل أن ضر إي ة ك و ةة جةء ة إدج ل يوقة يإللحةح يي يخ اة ض وأ سا ة )13( جاليد ك يآل يألوي ي ان جال إيا ييةالن : ( وي ل ي يخ ة يي ر سوع يثد ن وسي ن آخ ن ك وأ سا يثدا ن يثدا ن لةوداه ل ةل د أو ةوضع لا أن ضر إي ه ) )14( يااا يي ة ااا ضاااو ةاااة يلر و ة ااا و ةاااة ر ( ةااا آ ية ااا ة دةضاااة ييسااا ل و ط اااق ل ااا يي ل ساا ن ويييطة داا ويألسااةق ) ك يي اا ن ي اا ي ااة دلاا ي ن وييجا اا ع وييةولاال وي ض يةياال وييسويل ويال يي ر وي ض يية ق ي ة ال وقل أو ل ض ي ييخيا يي )15( )12( و ة ض ي ييخلاوص ا جاةث ق ث ا ةان ييةاؤ خ ن ك وأضاة وي أن ضا ي حال ** ييةاليئن * ) 823 ةة ة دةو : لةةةد )17( ) يي ي ل ن ي ويه : ةساا وطدوضةت اا اة ييةةئا يألويا ط ةثاةوس يألول )يية او ة ساد ( ةدث ييل ةد ييةس ح ةد ع يل دة ي ال لا ول يداة ييا ييساةةء يدحاو ةان ل ا ن و ر ييةس ولر ة ةيه يي دي ه ويإل يف حول ييدل يد وة يد ث ة ويلر ( ويي يةل ]يي يةل أو يي يةل ون دلة ى ةن للع يطون وقيةئل دايوي ييح ع قيال يإلساا أن أول يييطة اا *** **** ييساا ةد ن يياا ن دايااوي سااة يية اا ق ل اا قاال يأل اة ي ال لا ول ييةسا إيا ييساةةء يدحاو ثاثا ن ساد ي ال أحال ياثدا ن ل ا يلر ييسا قيل حلو ييخاف ي ن ييدلة ى وضو ألر ين ةة ر وضو ةن ييسي ن وضو يي ر دل أضاال ييةااليئن ول اا ة ااة وا ضااة ةاان ييسااويل يداا ي اا ن إحااليضةة يةيةااليئن لي ةة اا ااة س وةئا وج ة س ةد يةن ا ة ة ض و ييي وأخ ى يل ة ة ي الو ةان يييطة ا و سا أا ا يييط ا يةان دلار ي اة إا ***** وقي و ي ة ) )18( المبحث الثالث النصرانية في العراق

5 وقال اةلث ييدلا يد اة يي ا يق حاويية ييةةئا يألويا وييثةد ا ةان ح ة اة ك ولخ اث ة جةوع ا ع ةن يي ور يي ل ة يي ة ةدث قةطد ه ك و ةة جةء ي ة س ألةةل يي سل يإللحةح : /2 يآل 9 ( دحن ةن ي ث وةةل ول ا وةة ي ن ييد ن ويي ول و يلو ويدطس يس ة ) ي ل ظ ث ييدل يد ويي يق إ ي حث س ط ع يييا ث ن* قةئلض ي يألول ) ي ة ال ك و ااة ل اال ييياا ث ن يالضاا ث ييدلاا يد ق ) ولةلة ة ةدث ةل د وقال اةل للاةئ ةة ا ط س ون** ااة يااال يي ي اال ن ااة اضااون ييةةئاا يألوياا س ةده يية دل ون أسة يي ل )آ ية ن( وأسةوي د وسا )سا ةدةد( ة ا ياد ي ا لن ييوثد ن )يآل ية ن( ك وقل يس حسدوي ض و يي سة ألن )سو ة( يآل ية ة دةضة )دل يدة( ول يآل ية يي ةة ة يل ي ييدل يد يق ةن ساو و ةا وةدة ا ا يال ةا )ساو ي ة( يالى يية ةا ن يةي وا )19( ة )دل يدة( ألر جدس أو أة ةن ي ن ييي ث ون لوي قو يل قسةوي يالض إي إةة يث وي لين ةسا ح أو ة و ك و ةدث أ ة ح ة ة ة يةضط ييةث ليخ ة اة أةا يء وخة ج أليحث ةن ج يئ اة ق ا ة ا ساةحةث ة اة لية ا لي ث حةضاة يا ن ة او ويا ن يألقاوي ييجي ا ييي الع ييةجاةو ع ييحاا قاااو ن ك وي ااد وياا ن يي وةااةن ك إياا أن ساا طث سااد ييلوي ييسةسةد يي ة يح ث يي يق إي ظ و يإلسا ي ل ةضل دلة ى يي يق يةث ييلوي ييي ث )20( )222 ) وقةةااث ل اا أد ةضاا ة ة وي ي ن ييض ق ويي خةء وييح ر ويألةن ك سةسوي ؤود ويل دوي يةلةيح يي وح وياج ةةل ط ون جة ق ييةليئن و خ وده ئ س أسةق وقل أضح س ه ل ةةلر يياةن ة ة لة يسة يية ق خضع يه ل دةئس ييس ةن يي ق ن يي ة يد ث ة يال ييجا ع و ة س ويي ر و س ةن ويي دل وييل ن )21( ضوث ةة ييي ث ن لة )222 ) ويد ث يالضة إي ةة ييسةساةد ن أو يأل ةسا ع وقل أسس ة ي ل ين يةي ) ) وي س ث ق ا ة اه أ اة خ ةئاه و اةن يي ا يق ةن ضةد ة )22( وال ييسةسةد ون ة يييال وييح ور ييطةحد يداة ي ة ويلا ي اد ويا ن يي وةاةن ك يياا ن ااةدوي طةحااون يياا يي اا يق و وةااون ياساا اء ل ااه ي وااث جحااة ييجاا ي ع لج اا ويج ةحث ةلده ك و ةن يي وةةن أثداةء اح ا ث ا ون ياضاط ةليث ل ا ييدلاة ى ةاة اةدوي

6 اون اة ةة ا ك ا ي يإلةي يطاو اةدوس ي الةة يسا ييةاليئن لداوع )115 ) أضاا ل ي ر ياضط ةل وأ يق أدويع ييخسف ويي وين ض ةد جة ةد ا يد )23( ثاا يق اا خطوي ااه ييسااويل يأللظاا ةاان يي ةلاا ع ةةاان وا ااوي ااة ضاا و يياايال ك وقاال دة ضاااة ثةد ااا يية ااا لي اااوس ييااا ر أةااا ساااد )250 ) وا اااه ي ااال ييدلاااة ى وأياااةلوي ةاااد جةةلةث ك أةة يية ل و ق ةدوس يقي وأ يق لة )302 ) لةةء ةئةث ةد يي س ة ي اال يضااط ل ة ااو يياا و ييدلااة ى ةااة ااةدوي ضااط لود أويئل ل لض ي ضاوي ي ا )24( ااة يالضاا ي دةااة ة ااو ة اوي ة ا اة و اةق ووئاة ليئيا ن ةاويظي ن ل ا ألةةي ييل د وييلد و ك ل ا أن يي ا س أضا ةوي ةثال يي وةاةن د ا ين ياضاط ةليث ل ا وق ةة وي يألديةء ي دلا يية ا قساطدط ن يدلة ى ييةو ر و ة ون ل ق ةل )25( يي وةاةدة ساد )312 ) ظاةد ن أد ا سا حايون وأول يية و ييسةسةد ن يي ن يضط لوي دلة ى يي يق ضو سةيو ييثةدة يية ر ي ر يأل اااةف ) ) ييااا ر أثاااة أول يضاااط ةلو وأقساااةو ولي اضاااةء أ ي ااا ن ساااد اااللةو ييةؤ خااااون ياضااااط ةل يأل ي دااااة ييدلة ى ووضع ييخلوص ول ييةس ولر : ك و ااااة ضاااا ي ياضااااط ةل جااااة سااااةيو ل اااا ييس ف ةاق ة ويس لل وأيةل ةاد لالليد ي ا يد و اة ضا ي ( إن سةيو ة ة س ق ل ةد دحويد ةن ةةئ ة أيف( و ة ض ي ييللل ييةؤ خ ةة ر ين س ةةن : ( وق ل سةيو ةن ييةؤةد ن يةيل يألحة ويةج ر جل و ة ي لين يي يث دحو ثاث ن أيف جل ) )22( * )27( وا ضة دحو ةةئ وسا ن أياف ويس ة ة و ييسةسةد ن يإثة ع ياضط ةليث ضل دلة ى يي يق إي أن ي وي ةي دساطو وأوطاة ة ك ا يي اةي يي اة يد ا ث ةدا أويخا يي ا ن ييخاةةس ييةا الر ك ةد سا ساا ةن يي اا ق ييدلااة ى إياا قسااة ن : قساا لاالل ل اا ييدسااطو وأا ااي ةاان أضاال اا قة ييةولااال إيااا خ ااا و اااة س للاااوي دساااةط ع أو سااا ةدةد ااا ق ن ك وقسااا ياااع ةياااةل أوطاااة ة وة ظة اا ةاان أضاال ا يااة ييةولاال إياا ج ااةث يي ضااة وحاالول ح اار وحةااص وحةااةع وسااةوي ةقي أو س ةدةد ا ي ن ةن أجل أن )28( ةوي ويلل ة ضي ي ن دلة ى يألول ين وا ) ( ة ة ةضل وةؤيا ة س ويي و ك ل يةيغ يية )29( قية

7 ةع ياضط ةليث يي ةئ وييض يةث يألي ة يي ة ح اث يدلاة ى يي ا يق ك إا أن يا ه ي س طع أن الاع إ ةةد وا أن و ر ل يل ةلي يال يالضا د اةطةد وقاوع ك اةن ؤسااةؤض ةااون ييةجااةةع ي يااةحثوي ااة س ةساا يي د ساا و دظةااوي ح ااةع أيدااةئ ياج ةةل اا ويي ة و وحلوي أل ةلض ولوة ول وي ييط س )30( وقاال دياا ييةساا ح ون يي يق ااون يألويااون ألةااةل ييةجوساا ييةساا جد و يلااوي يآللير ييل د ا اة ح اة يي وة ا ك ا ق وي يخ اول يياد س و ة وي ة ةس يي ر يية لس ووي وي ل ةا وأ اة وي ةي ة ة إيا ثويي اة أو ل ةي اة او ييح ا )31( و اة ساد )232 ) وي ال ا ن أض ا لية ا ج اس ل ا سا يأل ةسا ع الجا ل ييثةيا ك ) ) ك ااة اا يألثدااةء ي اا ل سااةلل يإلسااا وي حاال ساا ةن جا اا ع يي اا ر و وحاالث ك ةدلا ث ضةا إيا يي ا ويي يساط اة يآل اةق ك د ا ييخ ا أياو ي ا ييلاال ق ) ض/ ) خةيل ين ييوي ل ييةخاوةة ل أ ض يي ا يق ك احاف إيا ييح ا ع )32( و ح ة ل حةد ك و ة ض و حر ييدلة ى يةي يإلساةة يةدةط وسةللوي يي ة ح ن وةلوي ي ال ييةساةللع ي ييخلوص ييطي ر : ( حر ييدلة ى يخةيل ين ييوي ل وأدايوي جدولو ة دةئس وأل ) )33( و ااة ل اال ييخ اا لةاا ياان ييخطااةر ) ض/ ) ااوي يي ااةلع ي اا يي ااا يق سااا ل يااان أياااة وقاااةص ك وي ااا ث داااة ييحااا ر ي داااه ويااا ن يي ةئااال يي ة ساااة سااا اااة يي ةلس ك الي ث ييالويئ ل ا يي ا س ك و اة لاة ) 12 ض/ 237 ) ساة ث ييجداول يي ي ا إيا ييةااااليئن و حااااوي يةي ااااة و ااااة سااااد ) 19 ض/ 240 ) اح ااااوي إياااا ااااة س وقضااااوي ل اااا ييلوياااا ييسةسةد ويس وي ييةس ةون ل أةا ة وس ةد ة ول قس لظ ةن ةة يي و )34( ي ال يد اا ث ييدلا يد ااة ييا ةن وحضاا ةوث ولةااةن و اة ا ضااة ةان يياايال يي ي اا ةد يي ا ون يألويا ي ةا ال ك ولاة ةان لين ي اة يا ن ةاويطد اة وئاة وساا ك اةن أيداةء يي يةئل يي ي خ ون إي لويةع ول ة يث يي ضيةن ويي دةئس وي ع يي د ي ةاوي يي ا يءع ويي ةي )35( وقل : ييةؤ خون لن يد ة ( ويي يةل قيةئل يج ة وي ل ييدل يد يةيح ع أةة يي وية ل قةل ة ة خه : ) ييدل يد ي ن يي يةئل يي ي ك ل قةل يي وا أيةلر )32(

8 ( وأةة ةن دل ةن أح ةء يي ر و ةن ق ةن يدة يسال يان ليال يي ااى ةاد لثةةن يان ييحاو يان أسال يان ليال يي ااى وو قا يان دو ال يان يسا وةان يداة ةا يةا ؤ يي ا س يان ا ال ةداةع وةان ي ا يداو و ار وةان ييا ةن طاةء وةا حو وي ا يء وسا واسةن ويخ ) )37( ( أةة يين ق ي ل قةل : كانت النص ارنية في ربيعة وغسان وبعض قضاعة أةة ييي ر ل قةل : )38( ) انتشرت ( واألوس وحمير ويشكر وجذام ضا و يي يةئال ةداث ه ) و داوخ النص ارنية في بعض القبائل العربية منها : بكر وغياد وكندة وضبيعة )39( اة ةد ا ع اة ييجا ا ع ويي اة ويي ا يق ك وةة اجا أخاقاةد وةلد ا يةيدلة ى وقل سةدل ة يي وة ييويحالع ألداة يي وة ا ييساةة أةاة يي يةئال يية د ا يية دلا ع ك يل ةن لي ؤود ة أس ف أو أ ث للون )أسةق ح ث أو ح ث و وةون يةي وض ييل د حث ييخ )40( ي ل ي ث ييدل يد ي ن قيةئل ل ر يي يق اةدةد ي ل يي وةااة جةو ضااة ةاان يأللاا ةع ك وي اا ااة يي و اا يألساا ف جاا جس )ث ييةضة ر( وض ي ود ة أ دةة ة ييح ع ويي و ا ويألدياة ) 725 ك اال أقاا ييدااة طااةء ول اال و دااوخ ولاا ف ي ساا ف يي اا ر أو أساا ف لاا ر ييجا اا ع ييةااؤةد ن ك و ااةن * سة أي ة لةقواء )يي و ) )41( يساااا ييةساااا ح ون ييدسااااةط ع )ألااااحةر ييطي اااا ن( ** ااااة يي اااا يق ي ي اااالوي لاااان ييةضة ةث يي ة سيي ة ي يألس ف دودوس يي ر يد خر لة 457 ة يي ضاة ك ح ا سا دوي ااة ةل داا ساا وق ل اا د اا لج اا قيةياا يي ةلااة ط ساا ون و ودااوي ضدااة ة اا ياد ث ة ااةد ة ةااةد ي دسطو ة يي ق وةد ة أضل ييح ع يي ر يية ضر ييدسطو ر ل ا يسا ةةل أضال ييح ا ع يي واا يي ي ا ك ةدااث يي واا ييسا ةد ساا ةل اة ييط ااوس يي د ساا اة يواا جااةل ييال ن وج ا ةان جاةل يي ا ك اة لدالض يوا )42( ويي لدل ييو ي ن ك ويي ي لدل ييةس ة ن ي ال ن ويي ا ةاة ةداث ييا د ا يوا ييال ن يح ف دلة ى ويلر يي ي ل ن ييح ف ييةخ ي وةوي ي ةو ح ة ةطوي يأللةةل ييح ع وي و وي دظ آيةئ يآل و ن ويي ليد ن ي اح يأل ض و ي ييح ويدةث ييليجد و ددوي ةثل جلولض يآل ية ن ة يي جة ع ويأللر يحوي يألةويل ييطةئ و ة ييوقث د سه

9 ياويوي لدةل يي وي دوي ضدلس يييدةء و ة وي ة دون يي لو وييل ةا وييح ة )43( وييدجة ع وييحليلع إن أول د سااا ل يق ااا ااا لث اااة ييةاااليئن ضاااة د سااا اااوخة يي ظ ةااا يي اااة أقاااة للةئة ة ةة ةة ر ويد أخ ى ة ل ا ة ا ك ثا اةل يألساةق ة ا اة ال ةل دا أو ق ا د س أو دةئس ة ة ليخ ة ةل س لة ةض ي ن جل يد ة ألول يي ةي ويي يءع وسةئ )44( يي و يية و ة يألاةد ول يألخص يآللير ييل د ويية ة ف يياضو ي اااااااال يداااااااا ييدلااااااااة ى خااااااااال يي اااااااا ون ييثاثاااااااا يألوياااااااا ي ةاااااااا ال دااااااااةئس لل اااااااالع اااااااااة حااااااااال ةر وأ يااااااااال و ااااااااا خ سااااااااا وخ ( اااااااااو يي اااااااااو ) و ااااااااا يث ة اااااااااةن * )45( ةلي س ةاااااااااة يداااااااااوي وةااان يي داااةس يي ااا ع اااة يي ااا يق ك د سااا ةاااة ليد اااةل اااة يةيااال يي اااة ضااالةث اااة ياضط ةل يأل ي دة ) ( ك ويي د س يي خة يي ة ةلضة اة اث* يية اةن** ةة وثااة يية ااو سااد )239 ) ك وقاال يااةيغ دلااة ى يي اا يق ااة دساا ة ولدااوي ث اا يد ياخة ااة )42( ويض ةوي أ ث ي لةو ضة )47( و ااةن دلااة ى يي اا يق ح ااون يااةس وييةساا و ثةوده و وده ة ألدةق و ةسحون أ ل يه ويي يااةن ويية ةول اا و ةااون ييلاا ر أةة يية أع ةدث يلة ألاول ييح اة وييح اةء و ة ال إيا يي اا ن يةألحجاة يي ةا )48( وييآليئ ييوةي وياا س ةاان اا ااة أن ييساا ةد يساا ةلث ةاان ييةساا ح ةد اا ث ااة أوسااةط ث اا ع ةداث يوة ااة و ي جة ااة ةخ اا ق اا اد ةااة أدااه ة داث ةاان ييوقااوف سااو يد ةد ااةد ةداا و واال يي ودةد ة ييل ة يي ق ك ل ل س ةة حلل اة ييال ة ييةلا وياال يي اة ك ح ا ااث يي ودةد ا يألوساةط يأللي ا ك وألايحث وسا )49( يي الو ن ويوا يي يال أن ييسا ةد ة داث ةان ياد اة وييولاول إيا ي الين ويي دااالك وييلااا نك يةيس ةد وةدووي اااةك او ويآللير ول ا يي او سا ةن ك ي الع جاليد )50( و يااا ي ضااال يد اااة ييةسااا ح وط وسااا ة يي اااة ةداااث ةسااا و حاال أوي اا ر لاان اال ييي ثااةث يية اا ق )ييدسااطو ) إياا ك ييجدااور ح اا ويلر يي اا ى ك إياا يي ااةةل يي اا قة ةاان ييةل داا ك يح اا يد اا ث يألل اا ع ويي ايااة وييلااويةع ااة ييااويلر ااه ك و ااةن ضيااةن د ساا يية ااا ق د اا ون ااة يااال يي اا ر و اااو ون يألساااويق

10 و ةداث دجا ين ة ال ييةسا ح يأل يا ألحةر ييطي ييويحلع )51( * اة ياال يي ا ر ك و اةن أ ثا سا ةن ضا و ييةل دا ةان اةن ييسا ةن ويساط اة د ال ييث ة ا إيا أقلا ييوا ر ح ا ي واوي ي اة دساة ك ا يي ن أخ وي ييث ة يي ودةد ةان يإلسا دل ةلي س يي ضة ودل ي دس وح ين وجدل سةيو ألي ةن ييةة ن ي و يلي اا د اا ضة ياا يسااير ثاا ع يي اا ي ف وأدطة ا ود ا وضة اة يي ا ق ك وحة وضاة إيا )52( ييس ةد أن ح ل ة ةد ة ةوق اة لو يي ا ويية ا ةدا ااة و ااول يية ي ااا ييث ة اا يي ااة اا ي ااة خاا ث ا ل جةدياةد ة ةاةدر وة ا قةد ةان جويدار حضاة ع ياال ةاة يا ن ييد ا ن وساو ة وا ضاة وخ اث يثةد حضة ةد ث يد ا س ةن يه سد ااةيد و )53( ييساا ةد يي ل ةاا ي ااغ لااللضة حااويية 80 2 دلااةد ( ة ظة ااة جدةئا اا ول د اا و ة ) و جع ة خ ة ةن يي ن يألول يية الر ح يي ن ييثةي وأقلة ة دص ةؤ خ ةن ة سد ة ال ةة ل ث ييس ةد يي ل ة ةن خال وث ي ع ة وي ل ييج ل ةؤ خا 243 ة ال )54( إن يآللير ييساا ةد ي سااث إا وي االع ييح اا ييل د اا يي ياا ى ك اا يي ااة د اا ث ااة يي ق إي دحو يي ل ييةس حة ج ث ي ة ضة يال ةة ي ن ييد ن يس ل ةلض ييد ن ل ييلااو إن يآللير ييةسااا ح ييسااا ةد وداااث وأخااا ث يةاد اااة )55( اااة ياااال ةاااة يااا ن ض ة لج ويي يث اة ةدط ا حال ةر ييويق ا يا ن د ا ر ييا يار يي ي ا وييا يار اا قة لج اا و ااة ةدط اا يي ضااة ااة يي ااةةل ييو يااة إلق اا ةااة ياا ن ييد اا ن وياا ي يد ث ييس ةد ي لي يو جةةل ي ع ة ةةل يي يق ويي ة ي ال أن ةداث اة ةدط ا ةحلولع ة ةةل يي ة ويةة أن ييسة ييل د ييةس ح ضة يي ة ة اث يآللير ييسا ةد لةاة ساويضة يا ي إن أضة يآللير ييس ةد ي ظ ي ا ة ييويساع إا ةدا أن لخ اث ييةسا ح ييا يي ا ق ةن خال ييةدة يية و ا ة خ اةد يي ضاة وحال ةر وييجا ا ع يي ي ا يا أو ةد لف يي ن ييثةدة يية الر الهوامش: )52( يةاة اة يي ا ن يألول )1( حيااة وسااف ك ألااةي حضااة ع ويلر يي ي اال ن وأث ضااة ااة ييحضااة يث يي ةية اا ك ةج اا آ ااةق ل ي اا ك ييسااد 7 ك ةة س 1982 ك ص )2( يةق كطه ك ة حة ةة ك يية لة ك يوليل 1980 ك ص 9 )3( ا ة ك ل أحةل ةةل ك يألسةط ك ل يس حضة ة ة د ك ط 2 ك ي وث 1979 ك ص

11 )4( ود دو ك جو ج ك ييح ةع يي وة ة يال يةيل وآ و ك جة و ق س طه يي ة و ي ضةن ليال يي اة ك يوليل ك 1979 ك ص 14 )5( ة ون ك ا وو وس ل ية ك ييةةةي يآل ية ك ح ر 1981 ك ص 12-9 )2( ييةلل د سه ك ص 128 )7( سوس ك أحةل ك يي ر ويي ول ة يي ة خ ك ح ةئق ة خ ظ ضة يية ةث يألث ك يوليل ك 1975 ك ط 4 ك ص 54 ) 8 (سوة ك لويودث ك يآل ية ون ك ر يألر أيي أيودة ك ةج سوة ك يي لل 19 ك 1923 ك ص 100 ) 9 (يي وةة ك ل أحةل إي يض ك ة يي ييل دة ييجةض ة ك ط 2 ك لي يي ك يي و ث ك 1980 ك ص )10( ييةس ولر ك أيو ييحسن ل ة يان ييحسا ن يان ل اة ك ةا وج ييا ضر وة اةلن ييجاوض ك ح اق : ةحةال ةح اة ييل ن ليل ييحة ل ك يي ةض ع ك 1958 ك ج 1 ك ص 237 )11( ييةس ولر ك يي دي ه ويإل يف ك لي ييلةور ك ةل 1938 ك ص 28 )12( يي وية ك ة خ يي وية ك ط 1 ك ييدجف 1924 ك ج 1 ك ص 28 ) 13 (يألدليسة ك أيو يي ةس لةلل ين أحةل يي و ية طي ةث يألة ك ييدجف يأل ف ك 1927 ك ص 2 )14( يي ااةر يية االس ك يي اال يي اال ويي اال ييجل اال ك إلاالي لي يي ااةر يية االس ااة يي اا ق يألوسااط ك ييدااةن ك 1992 )15( س ةةن ك ةة ر يخية طة سة يية ق ك وةة 1899 ك ص 5-1 )12( أدظاااا : يياااان يي ياااا ر ك ا وو ااااوس وحدااااة يية طااااة يي ااااة خ يي دسااااة ك ج 2 ك يو ااااةن ك ص ي لااو ك أادااةط وس أ اا ي ك يياال ييد ساا ااة ااة خ يي د ساا ك حةااص ك 1940 ك ص 72 ك 197 دلااا ر ك يطااا س ك خ ااا ع يأل ضاااةن اااة أخياااة يية اااة ق ييسااا ةن ك ييةولااال ك ج 1 ك ص * جاثليق : ة ودةد دة يي ة أر يار يي ة ** المدائن : أن ض ي ييةوضع ةن ةس ن يية و ةن يأل ةس ع ييسةسةد وا ض ةن ل ويحل ةد إ ي ة يد يد سه ةل د إي جدر يي ة قي ة وسةةضة يةس ألوي ة ييةل د يي يي ة ي يار ث ةل د يإلس دل ث ط س ون ةن ةليئد ة ث أس ةد ث ةل د ةل ي ة وة سة ث ي ي ويس أل وسةةضة يي ر ييةليئن ألده سيع ةليئن ي ن ل ةل د ل يألخ ى ةسة ق ي أو ي لع ييحةور ك ةقوث ين ليل يس ك ة ج ييي لين ك ج 4 ك ي وث 1952 ك ص ( )17( يسحق ك ةئ ل ياةيو ك اة خ دلاة ى يي ا يق ةدا يد اة ييدلا يد اة يألقطاة يي يق ا إيا أ ةةداة ك ةطي ا ييةدلو ك يوليل 1948 ك ص 3 *** البطاركة : ة لضة يط ة ودةد يأللل ة دةو ئ س يآليةء **** السليح : ة ة خو ع ةن يآل ية ية د يي سول ***** دير متي : ة لو ع ل س ل سخةد ةن يوليل ةدحل يد ي ن ييد ةةد وضو ة ييجةدر يي قة ة لول ة ألةةل ييد وين وي ده وي ن لج ة ل ييحةور ك ةقوث ك ج 2 ك ص 287 )18( ييةس ولر أيو ييحسن ل ة ين ييحس ن ين ل ة يي دي ه ويإل يف ك ي وث 1925 ك ص

12 * البرثيين : ةن ألل ييي ث ن ةن يي ر يأل ةثة أو يا وةدة وض سة دو يييال ييجي يي ة ة ق يح قاو ن وجدويه ** طيسفون : ةيد ةل د ط س ون يية و ييي ث ون ل ييجةدر يأل ةن ةن د لج و )19( ةد ة ك إ وين س ى وقي س ةةن ييةحةلر ور أوج ن لي ل يي ياي ن ة يو يآل ية ن ك ييةولل 1900 ك ص 11-9 )20( ك يلر ة خ لو وآثو ك ي وث ك ك ج 1 ك ص ة ةوق ة يي و )21( ين ة ة ك لة و ييةجلل ك وةة 1892 ك ص ي : Labourt Le Christianisme dans L Empire Perse, 1904, p )22( ل ة ك س ل يألة ك ةخ ل ة خ يي ر ك ر ةض أ ث ك ةل 1938 ك ص 25 ) 23( S Assemani, Bibliotheca Orientalis Clementio Vaticana, New York, 1975, Vol, 3:2, pp )24( ك ألر ك ليء يية ق ك ييةولل ك 1900 ك ج 1 ك ص )25( ك ألر ك ة خ لو وآثو ك ج 2 ك ص 28 و 20 )22( ييةس ولر ك يي دي ه ويإل يف ك ص 49 * باجري : ييي ييويق ي ن لج ويي يار ييلو وجيةل حة ن ود ل ةي )27( ين س ةةن ك ةة ر ك أخية طة سة يية ق ك ص 13 ) 28( Hourani Minorities in the Arab world Oxford 1947, p4-5 )29( ك ألر ك ة خ لو وآ و ك ج 2 ك ص 152 و 121 )30( دل ر ك يط س ك خ ع يأل ضةن ك ج 1 ك ص )31( خو ك يو س ك ييدل يد وآليي ة ي ن ل ر ييجةض ك ي وث ك ج 2 ك ص )32( يين يي ي ر ك ا وو وس وحدة ك ة خ ةخ ل ييلول ك ي وث 1890 ك ص 129 )33( ييطي ر ك أيو ج ةحةل ين ج ة خ يألةا ويية او ك يي اةض ع 1939 ك ج 4 ك ص 12 ا ي : ييان يألث ااااا ك لاااااا يياااااال ن أياااااو ييحسااااان ل ااااااة يااااان أيااااااة يي ااااا ك يي ةةااااال ااااااة يي اااااة خ ك ي ااااا وث 1922 ك ج 2 ك ص )34( يسحق ك و ةئ ل يةيو ك ة خ دلة ى ك ص 19 )35( ييان سا ه ك يأللااق ييد سا ك ي الن ك 1891 ك ص ييجاةحظ ك أياو لثةاةن لةا و يان يحا ك ييي ةن ويي ي ن ك يي ةض ع 1938 ك ج 1 ك ص )32( يي وا أيةلر ك يي ةةوس ييةح ط ك ةل 1353 ض ك ج 1 ك ص 311 )37( يي وية ك أحةل ين ور ين ج ك ييدجف يأل ف ك 1359 ض ك ج 1 ك ص )38( يين ق ي ك أيو ةحةل ين ليل يس ين ةس ييل دو ر ك يية ة ف ك يي ةض ع 1925 ك ص 222 )39( ييي ر ك أيو ليل يس ةحةل ين أحةل ك ة ج ةة يس ج ك دحو دجن 1877 ك ص 48 )40( يسحق ك ةئ ل يةيو ك ة خ ييدلة ى ك ص 53 * االبرشية : ة ودةد يل ي ة وا يألس ف يي دس )41( ااااا خو ك ياااااو س ك ييدلااااا يد ك ج 1 ك ص 101 ك ج 2 ك ص 328 ي لاااااو ك أاداااااةط وس ي ااااا ي ك يي ؤياااااؤ ييةد و ك ص

13 اصحاب الطبيعتين : ض ييةس ح ون يي ن قةيوي آن ة ييةس جسل يقدوة ن وطي ن ك ويول ةن قةل ي ي ** ضو دسطو ك و ي ة ييةةئ ي خةةس ي ة ال ك ةيةس ح ون يي ن ي وي دسطو للوي دسةط ع يو س ةدةد ق ن ك يدظ : الين ك ج جة يي ر قيل ياسا ك ةل ك 1922 ك ص 200 )42( ل ة ك جويل ك ة خ يي ر قيل يإلسا ك ج 2 ك يوليل 1957 ك ص )43( لةئغ ك يألر س ةةن ك ة خ ييةولل ك ةل ك 1923 ك ج 2 ك ص 8 )44( ييةس ولر ك ةر يي دي ه ويإل يف ك ص 49 * ف ارت ميشان : أو ي يث ة ةن أوة سةن أو لس ة سةن ةل د يييل ع يي و ك للدةن ك أ و ك ييل و ع ة ةة ة يي س ويي ر ك ر ي ةط ين يويس خو ك ييةولل 1939 ك ص 301 )45( * تكريت : ك ألر ك ليء يية ق ك يية لة ك ص ل ي : Duval, R La Literature Syriaque Paris, 1907, p4 ي ث ض و ييةل د ي سة ة ة د يية ق ةن سد )228 ) ح ةدس خ ييةةئ ييثةد ل ع ي لو 1943 ك أادةط وس أ ي يألول يي ؤيؤ ييةد و ة ة خ يي و ويآللير ييس ةد ك حةص ك ص 502 المفريان : ** ة آ ية دة ييةثة ك وضو يس يلةحر ئ س د س خةل يةي د س ييس ةد ة يل ي جة ق ك و لون يييط و وق يألس ف ي لو ك أادةط وس ك يي ؤيؤ ك ص 502 طاا يار ك )42( اار لر ك للاا ييساا ةن يياا ضية ك ي اا وث 1942 ك ص اا ي : اا خو ك يااو س ك ييدل يد ج 1 ك ص )47( يال ةدة ك أيو يي ج ل ة ين ييحس ن ك يألاةدة ك ي وث 1958 ك ج 2 ك ص 24 ك 31 خو ك يو س ك يء ييدل يد قيل يإلسا ك ي وث 1934 ك ص 429 ك 445 )48( )49( حيااة ك وسااف ك ييساا ةد ياا ن يي ودةد اا ويي ي اا ك ضااةن داالوع يأللاال يية اا ي وااةث يي يق اا يي ل ةاا ك ةد و يث ييةجةع يي ةة يي يقة ك 1999 ك ص 108 )50( ةةل ك ة يل ك ييي ر ك ةحةل حةلر ك لر ك يا ةحةل ك ة خ يأللر ييس ةدة ةان د ا ه ل ا يي لا ييحةض ك يي ةض ع 1973 ك ص 23 : اصحاب الطبيعة الواحدة ض ييةس ح ون يي ن قةيوي آن ة ييةس جسل يقدوةةد ويحليد وطي ويحلع ك ويول * ةن قةل ي ي ضو يوطةخة و ي ة ييةةئ ييخةةس ي ة ال ك وييةس ح ون يي ن يدضووي يي يويء يوطةخة سةوي ةقي يو س ةدةد ا ي ن ك يدظ : خو ك يو س ييدل يد ويليي ة ي ن ل ر ييجةض ك ج 1 ك ص )51( أوي ا ر ك لر اس ك ل او يي وداةن وسايل يد ةي اة ل ا يي ا ر ك جةا : ل وض ار ةةال ك يي اةض ع 1922 ك ص 90 )52( لر يو ك ث ج ك ة خ يي س يإلساة ك جة ةحةل ليل يي ةلر أيو لع ك يي ةض ع 1938 كص 15 ييجااةل ك لااةلل ضةةاال ك جةداار ةاان ااة خ يي واا ييساا ةد ااة يي اا يق ك ضااةن داالوع يأللاال يية اا ي وااةث )53( يي يق يي ل ة ك ةد و يث ييةجةع يي ةة يي يقة ك 1999 ك ص ) 54( Klaus, Beyer The Aramaic Language Translated from the German by John F Healey, Gottingen, 1986, pp 9-10 and n3 )55( لو ةل ك ويدس ك ة خ يأللر ييس ةدة ك جة : يألر يو س قلةرك يوليل 1992 ك ص

14 )52( ةةل ك ة يل وآخ ون ك ة خ يأللر ييس ةدة ك ص المصادر العربية )1( حية وسف ك ألةي حضة ع ويلر يي ي ال ن وأث ضاة اة ييحضاة يث يي ةية ا كةج ا آ اةق 1982 ل ي ك يية لة ك يوليل 1980 ةة ك طه ك ة حة )2( يةق ة ة د ك ط 2 ك ي وث 1979 )3( ا ة ك ل أحةل ةةل ك يألسةط ك ل يس حضة طه يي ة ة يال يةيل وآ و ك جة و ق س )4( ود دو ك جو ج ك ييح ةع يي وة يي ة ك يوليل ك 1979 و ي ضةن ليل )5( ة ون ك ا وو وس ل ية ك ييةةةي يآل ية ك ح ر 1981 )2( سوس ك أحةل ك يي ر ويي ول ة يي ة خ ك ح اةئق ة خ ا ظ ضاة يية ا ةث يألث ا ك يوليل ك 1975 )7( ساوة ك لويودااث ك يآل ية ااون ك اار يألر أيي ا أيودااة ك ةج اا سااوة ك يي االل 19 ك 1923 )8( يي ااوةة ك ل أحةاال إياا يض ك ااة يي اا يياال دة ييجااةض ة ك ط 2 ك لي يي اا ك يي و ااث ك 1980 )9( ييةسا ولر ك أياو ييحسان ل اة يان ييحسا ن يان ل اة ك ةا وج ييا ضر وة اةلن ييجاوض ك ح ق : ةحةل ةح ة ييل ن ليل ييحة ل ك يي ةض ع ك 1958 )10( يي وية ك ة خ يي وية ك ط 1 ك ييدجف 1924 )521( يألدليساةك أياو يي ةسا لاةلل يان أحةال يي و ياة طي اةث يألةا ك ييدجاف يأل ا ف ك 1927 )12( يي ةر يية لس ك يي ل يي ل ويي ل ييجل ل ك إلالي لي يي اةر يية الس اة يي ا ق يألوسط ك ييدةن ك 1992 سة يية ق ك وةة 1899 طة )13( س ةةن ك ةة ر يخية )14( أدظاا : يياان يي ياا ر ك ا وو ااوس وحدااة يية طااة يي ااة خ يي دسااة ك ج 2 ك يو ااةن ييد سااا اااة اااة خ يي د سااا ك ك ي لاااو ك أاداااةط وس أ ااا ي ك ييااال حةااااص ك 1940 ك 197 دلاااا ر ك يطاااا س ك خ اااا ع يأل ضااااةن ااااة أخيااااة يية ااااة ق ييس ةن ك ييةولل

15 )15( يسحق ك ةئ ل يةيو ك ة خ دلة ى يي يق ةد يد ة ييدل يد ة يألقطة يي يق إي أ ةةدة ك ةطي ييةدلو ك يوليل 1948 )12( ييةس ولر أيو ييحسن ل ة ين ييحس ن ين ل ة يي دي ه ويإل يف ك ي وث 1925 )17( ةد ة ك ور أوج ن لي ل يي ياي ن ة يو يآل ية ن ك ييةولل 1900 )18( ك يلر ة خ لو وآثو ك ي وث ك )19( ين ة ة ك لة و ييةجلل ك وةة 1892 )20( ل ة ك س ل يألة ك ةخ ل ة خ يي ر ك ر ةض أ ث ك ةل 1938 )21( دل ر ك يط س ك خ ع يأل ضةن )22( خو ك يو س ك ييدل يد وآليي ة ي ن ل ر ييجةض ك ي وث )23( يين يي ي ر ك ا وو وس وحدة ك ة خ ةخ ل ييلول ك ي وث 1890 )24( ييطي ر ك أيو ج ةحةل ين ج ة خ يألة ويية و ك يي ةض ع 1939 ك ي : ييان يألث اا ك لاا يياال ن أياو ييحساان ل ااة يان أيااة يي ا ك يي ةةاال اة يي ااة خ ك ي اا وث 1922 )25( يين س ه ك يأللاق ييد س ك ي لن ك 1891 ك ييجةحظ ك أيو لثةةن لة و ين يح ك ييي ةن ويي ي ن ك يي ةض ع 1938 )22( يي وا أيةلر ك يي ةةوس ييةح ط ك ةل 1353 ض )27( يي وية ك أحةل ين ور ين ج ك ييدجف يأل ف ك 1359 ض )28( يين ق ي ك أيو ةحةل ين ليل يس ين ةس ييل دو ر ك يية ة ف ك يي ةض ع 1925 )29( ييي ر ك أيو ليل يس ةحةل ين أحةل ك ة ج ةة يس ج ك دحو دجن 1877 )30( ل ة ك جويل ك ة خ يي ر قيل يإلسا ك ج 2 ك يوليل 1957 )31( لةئغ ك يألر س ةةن ك ة خ ييةولل ك ةل ك 1923 )32( ط يار ك ر لر ك لل ييس ةن يي ضية ك ي وث 1942 )33( يال ةدة ك أيو يي ج ل ة ين ييحس ن ك يألاةدة ك ي وث 1958 )34( حية ك وسف ك ييس ةد ي ن يي ودةد ويي ي ك ضةن دالوع يأللال يية ا ي واةث يي يق يي ل ة ك ةد و يث ييةجةع يي ةة يي يقة ك 1999 )35( ةةاااال ك ةاااا يل ك ييي اااا ر ك ةحةاااال حةاااالر ك اااالر ك يا اااا ةحةاااال ك ااااة خ يأللر ييس ةدة ةن د ه ل يي ل ييحةض ك يي ةض ع

16 )32( أوي اا ر ك لر اس ك ل ااو يي ودااةن وساايل يد ةي ااة ل اا يي اا ر ك جةاا : ل وض اار ةةل ك يي ةض ع 1922 )37( يي ةض ع لر يااو ك ث ج ك ااة خ يي ساا يإلساااة ك جةاا ةحةاال لياال يي ااةلر أيااو االع ك 1938 )38( ييجااةل ك لااةلل ضةةاال ك جةداار ةاان ااة خ يي واا ييساا ةد يأللل يية ااة يي اا يق ك ضااةن داالوع ي وةث يي يق يي ل ة ك ةد و يث ييةجةع يي ةة يي يقة ك 1999 لو ااااةل ك )39( 1992 وياااادس ك ااااة خ يأللر ييساااا ةدة ك جةاااا : يألر يااااو س قلااااةرك يوااااليل المصادر االنكليزية 1- Labourt Le Christianisme dans L Empire Perse, SAssemani, Bibliotheca Orientalis Clementio Vaticana,New York,1975,Vol, 3:2 3-Hourani Minorities in the Arab world Oxford Duval, R La Literature Syriaque Paris, Klaus, Beyer The Aramaic Language Translated from the German by John F Healey, Gottingen

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج

ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ااااااا ااااااا أ أل بااااااا ااااااا ااااااا بااااااا ااااااا ج ا وبااااااااا ال اااااااااااااااااااااا تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ا عااماا اا ا ااااااا تاامااااااا اا ااااااا اا اا اا ااااااا ج

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام 2018-2019 الحديث األول عن عائشة _ رضى للاه عنها _ قالت : قال : رسو هل هللا _ صلى للاه

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ

قبيلة طيء و دورها الفكري 9-41هـ المقدمة: تأثير الحضارة األندلسية عمى أوروبا العموم العقمية أنموذجا أمد وجدان فريق عناد مركز إحياء الت ارث العممي العربي / جامعة بغداد تعد األندلس أحدى أهم الطرق التي انتقلت من خاللها الحاا را العرة اإل

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باساء الستوفين لشروط السابقة رق 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و الصرح له باداء االختبار التحريرى الؤهل االس 2005 دبلو تجارة ابتسا حسين عبد الحيد عبد اللطيف 1 2014 دبلو

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

كلية الحقوق والعلوم قسم الحقوق و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة حمه لخضر بالوادي السياسية آليات اإلشراف و الرقابة على العملية االنتخابية في ا

كلية الحقوق والعلوم قسم الحقوق و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة حمه لخضر بالوادي السياسية آليات اإلشراف و الرقابة على العملية االنتخابية في ا كلية الحقوق والعلوم قسم الحقوق و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة حمه لخضر بالوادي السياسية آليات اإلشراف و الرقابة على العملية االنتخابية في الجزائر مذكرة مقدمة لنيل شهادة الماجستير في العلوم القانونية

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 من كتاب زاد األخيار أوال - احليا معىن : - 1 احليااااا لغاااا : انقبااااان الاااا س عاااان الش ي القبيح وتركه خماف الذ م. - 2 واحليا شرعا: خل ق يبعث علا تار القباااا ح و اااا مااان الت اااري يف حااا يق

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

1

1 1 العمل فريق اإلشراف التنفيذي مديرة إدارة املراجعة الداخلية / هناء علي الغامدي فريق إعداد الدليل فريق الجودة فدوى عبيد الدريني فرح فيصل برقه منيرة فهد املسعود سناء خلف زهراني املراجعة والتدقيق ليلى مناور

المزيد من المعلومات

بش ٠ ) ع ب? أ لو ٦٠ ٠٩ ' ابهاقم ة الأمم التحدة انم فاتان ج رلكميي( ا التا وسلا ندات االذنية الدلو الدلو ي ة ي ة س س أآ ЦМТЕБ ВПХ8ОЕЕХСНАМЕ ШТИ^АТЮ^Е إ

بش ٠ ) ع ب? أ لو ٦٠ ٠٩ ' ابهاقم ة الأمم التحدة انم فاتان ج رلكميي( ا التا وسلا ندات االذنية الدلو الدلو ي ة ي ة س س أآ ЦМТЕБ ВПХ8ОЕЕХСНАМЕ ШТИ^АТЮ^Е إ بش ع ب? ألو ٦ ٩ ' بهق ة لأ لتحدة ن فتن ج رلكيي( لت وسل ندت لذنية لدلو لدلو ي ة ي ة س س أآ ЦМТЕБ ВПХ8ОЕЕХСНАМЕ ШТИ^АТЮ^Е إله АЖ т ЕЮЧАТКЖАЬРК0МК80КУN01^8 س СОNVЕNпОNБЕ8 ЦМЕ8 8Ш ЬЕ8ЬЕТТКЕ8БЕСНАМШ1!ЧТЕ1ШАТЮ^ЕЕ8

المزيد من المعلومات

رساله‏ي عمليّه در احكام زندگي

رساله‏ي عمليّه در احكام زندگي ف ض کت اب ل ا لع ل م 1 باب حق اعلم د بو م ه د ةو عت و ةو د م ه د عو م ه د ةو خ ا ل ع و ش ليهان ة اهلل ع و أح لع هؤن ي ني ن يال علي الص الم د ا علي الص الم كال : ك ن أ ت ب ع ع و أ ره ن عف ر ي عه و ذ عفر

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم العلوم التجارية رقم التسجيل...: الموضوع

المزيد من المعلومات

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء

المزيد من المعلومات

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ! إط ر ا اا ا ة 2019-2017 ا 4 ا 123 ا- 0 /ي ا-,ر' + * ()'& و @? ا)< (,را أ >; ا-. وھ 48 ا 6 5 )ة 672 E ت C,ل A أ+,اع و @? ا)< وا()اث 0/ E2) L 0- د J ا( 8, 5H I ت ا- HE ا- 672

المزيد من المعلومات

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م 274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint بسم هللا الرحمن الرح م الضغط الجوي : إن الضغط الجوي هو ذلك الثقل الذي مارسه الغالف الغازي على سطح الكرة األرض ة. و هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة المساحات بارتفاع عادل سمك الغالف الجوي أجهزة ق

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   l Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Purpse f the Curse T enable students t further cnslidate their

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة رز اهح االهتذا اخ الطذاض الثاين للط ح األوىل علىم و التم اخ األضتار ادلشرف اىل هي الطاعح التار خ ادلادج الرلن اصر اهال+حمجىيب دل اء الطاعح 09:30 08:00 2014 /05/ 15 فر ط ح 2 + اجنل س ح 2 01 تىمحام+ايب ه

المزيد من المعلومات

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي عنوان البحث التواصل الشكلي في النتاج المعاصر دور التدريسي في تفعيل تقنية التعليم الرقمي نظرية الفوضى وتوليد الشكل المعماري العالقات التكوينية في التصوير العرلب االسالمي واثرها في اعمال الرسم للفنان فؤاد

المزيد من المعلومات

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي

MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعليم العالي جامعة الدمام كلية العلوم نموذج السيرة الذاتية البيانات الشخصي MINISTRY OF HIGHER EDUCATION UNIVERSITY OF DAMMAM COLLEG OF SCIENCE وزارة التعلي العالي كلية نوذج السيرة الذاتية البيانات الشخصية االس الجنسية الوظيفة الحالية البريد االلكتروني جهة الوظيفة حيي الدين كال

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن أيام العقد والدخول لسنة ه الموافق: 00-0 م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن ا أيام العقد والدخول لسنة ه إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن هذه أيام العقد والدخول لسنة ه طبقا لحسابي الخاص الموافق للطيقة ال ي

المزيد من المعلومات

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF

Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp , March, EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF Journal of Engineering Sciences, Assiut University, Vol. 38, No. 2, pp. 343-353, March, 2010. EFEECT OF FINE AGGREGA TYPE ON MECHANICAL PROPERTIES OF ADMEXTURED/NON-AMIXTURED CONCRETE Civil Engineering

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت

نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعتدل اخفض أسوأ الوصايا التي قدمها سيدنا لقمان البنه قال

المزيد من المعلومات

(المحتويات)

(المحتويات) جمالياث المؤثراث الضوئيت واللونيت في العرض المسرحي أ.م.د.طالب عبد احلشني فرحان كلية اآلداب/ قشم اإلعالم المستخلص: 45 أوال : مشكلة البحح واحلاجة إليى ثانيا : أهمية البحح 1 2 ثالجا : أهداف البحح 1 2 رابعا

المزيد من المعلومات

!لو* ضح رح رح! ر! رح رو ىم رص ىح! وو ر! صم صه يح!!ثث 9! -! نيلض!!امألم!اصه!!ث حمفلا!ص!ل ط! 9!! أل - ال! - يعع عص عصع حع ليل% يقت ا ئيردإ رهاهصق بوووور

!لو* ضح رح رح! ر! رح رو ىم رص ىح! وو ر! صم صه يح!!ثث 9! -! نيلض!!امألم!اصه!!ث حمفلا!ص!ل ط! 9!! أل - ال! - يعع عص عصع حع ليل% يقت ا ئيردإ رهاهصق بوووور * ضح ح ه يح ثث يض ه ث حف يعع ع عع حع ي% يق ئيإ ههق يك عثهش هع هثه ههق ع 7 ع 0 ه ؤ ي ضيق هيز ع هث زي ق فز ؤ ع يق قخ ي ج يح سفز قيق هي ؤ ف سح ي ه حسي هع هج ق ه ف ض ي ث ح ذ ي ع آض ف ئيي ذ ؤ ي ي كهح ه ع غ

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - unit5

Microsoft Word - unit5 Unit 5a: FUNDAMENTALS APPLIED After completing all of Unit 5 (this is just 5a), students should have the ability to understand the basic language of the last 14 surahs without translation and use that

المزيد من المعلومات