دليل المستخدم طلبة ذوي االحتياجات الخاصة على نظام esis 1 P age

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "دليل المستخدم طلبة ذوي االحتياجات الخاصة على نظام esis 1 P age"

النسخ

1 دليل المستخدم طلبة ذوي االحتياجات الخاصة على نظام esis 1 P age

2 Special Education Lite أوال : عندما نقوم بفتح صفحة lite) (sped يتم اختيار اسم الطالب الذي نريد إدخاله في ھذه الخدمة من خالل الضغط على كلمة ابدأ على يسار الشاشة. عند اختيار اسم الطالب المرشح لھذه الخدمة تظھر الصفحة المختصة بذوي االحتياجات الخاصة مع ظھور بعض من البيانات الموجودة ) رقم الملف االسم الصف...) عن الطالب في أعلى الصفحة.. 2 P age

3 نوع الحالة : من خالل ھذه الشاشة ندخل إلى المعلومات األولية عن طالب من ذوي االحتياجات الخاصة. نستخدم ھذه اللوحة إلضافة أي معلومات خاصة عن الطالب الحالي..أو للتعديل (في حالة وجود أخطاء) 3 P age

4 عندما نضغط على (إضافة) يظھر لنا مربع للبدء بإدخال وإضافة المعلومات والتي تتضمن التالي: نوع الحالة: من خالل السھم الموجود تظھر مجموعة من مسميات (اإلعاقة) يتم اختيار إحدى ھذه اإلعاقات بناء على ملف الطالب والذي يتضمن التقارير المطلوبة والتي تحدد نوع الحالة. * يمكن اختيار أكثر من نوع إعاقة للحالة نفسھا.. يتم إدخال اسم المعلم الذي يتعامل مع ھذا الطالب. تاريخ البدء : يتم إدخال تاريخ البدء بناء على نوع اإلعاقة وتاريخ ظھورھا واكتشافھا لدى الطالب يتم وضع تاريخ ميالد الطالب إن كانت اإلعاقة منذ الوالدة. تاريخ االنتھاء: بالنسبة لتاريخ االنتھاء فيتم إدخال التاريخ المطلوب في حال الطالب انتقل إلى مكان آخر أو إذا كانت نوع اإلعاقة مؤقتة. سنة التقييم: إدخال السنة المطلوبة عندما تم تقييم الطالب ألول مرة (داخل الملف في حال كان الطالب قديم). سبب االنسحاب : إذا تم انسحاب الطالب من البرنامج الموجود يتم اختيار السبب من بين الخيارات الموجودة أنماط التعلم : اختيار نمط التعلم الذي يتميز به الطالب. االختبارات والمقاييس : اختيار المقاييس أو االختبارات التي طبقت على الطالب (في ملف الطالب إذا كان قديما). مستوى األداء الحالي: اختيار المستوى الفعلي للطالب بناء على التقييم الذي تم من قبل اللجنة المختصة. ترتيب نوع الحالة: مرتبطة بخانة نوع الحالة في حال تم اختيار نوع الحالة وكانت أساسية يتم اختيار األول من بين الخيارات الموجودة. مثال: الطالب يعاني من إعاقة بصرية وعيوب نطق ولغة فنوع الحالة األساسية لھذا الطالب ھي اإلعاقة البصرية يقوم المعلم باختيار األول أما عند اختيار عيوب نطق ولغة كنوع حالة ثانوية يختار الثاني, وإذا كانت ھناك إعاقة ثالثة يختار الثالث وھكذا... متابعة مشرف الدمج : توضع عالمة صح داخل المربع الصغير في حال يحتاج الطالب إلى متابعة دورية من قبل مشرف الدمج. المدة الزمنية : يتم اختيار المدة الزمنية التي يحتاجھا الطالب من قبل متابعة مشرف الدمج بحيث 0,5 تعني نصف ساعة و 1,5 تعني ساعة وھكذا... ترشيح : يتم إدخال تاريخ الترشيح الذي تم عند ترشيحه من قبل المعلمة أو المركز أو الجھة التي رشحته. تقييم : يتم إدخال تاريخ التقييم الذي تم عند تقييمه من قبل اللجنة المختصة. تشخيص : يتم إدخال تاريخ التشخيص الذي تم عند تشخيصه من قبل اللجنة المختصة. إعداد الخطة التربوية الفردية : يتم إدخال تاريخ إعداد الخطة التربوية الفردية الذي تم عند إعدادھا من قبل اللجنة المعنية داخل المدرسة. 4 P age

5 نوع الحالة اضطرابات انفعالية تشتت انتباه اضطرابات التوحد شلل دماغي إعاقة سمعية الصمم صعوبات التعلم اضطرابات النمو إعاقة ذھنية متالزمة داون إعاقة ذھنية القظامة صعوبات التعلم عسر الرياضيات صعوبات التعلم عسر الكتابة صعوبات التعلم عسر القراءة االضطرابات االنفعالية إعاقة صحية الصرع إعاقة سمعية ضعف سمع اضطرابات انفعالية نشاط زائد إعاقة عقلية صعوبات التعلم إعاقة ذھنية صغر الحجم إعاقة بصرية الرأرأة اضطراب نفسي (عدوانية+ميول إلى عناء وغضب اآلخرين) تشوه عظام تشوه عظام ھشاشة عظام إعاقة حركية صعوبات التعلم سيلفر روسل سندروم اضطرابات النطق واللغة اضطرابات اللغة التأتأة إعاقة ذھنية إصابة دماغية شديدة صعوبات التعلم إصابة دماغية بسيطة ضعف بصر متفوقين وموھوبين إعاقة بصرية كف بصر إعاقة صحية تشوه خلقي Eligibilities Emotional/Behavioral disability Attention Disorder Autism spectrum disorders/asd Other health Impairment Cerebral palsy Hearing Impairment Deafness Learning disability Developmental Delay Intellectual disability Down syndrome Intellectual disability Dwarfism Learning disability Dyscalculia Learning disability Dysgraphia Learning disability Dyslexia Emotional behavioral disability Other health Impairment Epilepsy Hearing impairment Emotional behavioral disability Hyperactivity Intellectual disability learning disability Intellectual disability Mecrocephaly Visual impairment Nystagmus Emotional behavioral disability Oppositional defiant disorder (ODD) orthopedic impairment orthopedic impairment ostreoporosis orthopedic impairment Physical Impairment Learning disability Silver Russel Syndrom Speech or language impairment speech or language impairment Stuttering Intellectual disability Traumatic brain injury severe Learning disability Traumatic brain injury delay visual Impairment Gifted and talented Visual impairment blindness other health impairment congenital malformation 5 P age

6 أنماط التعلم 1 Learning styles Visual style Auditory style Sensory style Kinesthetic or tactile style نمط بصري نمط سمعي نمط حسي نمط حسي حركي المقاييس واالختبارات 2 Standards and tests Mental abilities test قياس قدرات عقلية ستانفورد بينيه Stanford Binet scale of intelligence Drawing Men test اختبار رسم الرجل Wechsler Intelligence اختبار وكسلر Learning aptitude scales مقاييس االستعداد للتعلم مقياس تقييم سلوك األطفال التوحديين Behavior rating instrument for Autistic Raven Matrix test رافن المصفوفات الملونة االختبارات األكاديمية التحصيلية Academic achievement test Torrance test اختبار تورانس Rinzolli test مقاييس السمات لرينزولي 6 P age

7 البيئة المكانية: البيئة المكانية تحدد المكان أو الخدمة المالئمة أو المناسبة الحتياجات الطالب مثل (الصف العادي + غرفة مصادر...) كما تسمح لك بتحديد المعلمين أو المختصين الذين يتعاملون مع ھذا الطالب مع إدخال بيانات جديدة.. عند الضغط على (إضافة) يظھر لنا مربع يحتوي على التالي : البيئة المكانية : يتم اختيار المكان المناسب على حسب مكان وجوده داخل المدرسة وأين يتلقى تعليمه من خالل السھم الموجود للبيئة المكانية حيث يظھر 3 أنواع من الخدمات (فصل تربية خاصة فصل عادي فصل عادي + غرفة مصادر). تاريخ البدء : اختيار تاريخ البدء عند البدء بتلقي الخدمة للمكان الذي تم اختياره سابقا. تاريخ االنتھاء : اختيار تاريخ االنتھاء في حال تم انسحابه من ھذا المكان أو االنتھاء من تلقي الخدمة. المعلم /الموظف المخصص : من خالل الضغط على عالمة االستفھام تظھر قائمة جميع معلمي المدرسة يتم اختيار معلم التربية الخاصة أو معلم غرفة المصادر الذي يقوم بدعم الطالب فقط وإذا كان ال يوجد داخل المدرسة معلم تربية خاصة أو غرفة مصادر يترك فارغا. 7 P age

8 الخدمات المساندة: عند النقر على كلمة إضافة في الخدمات المساندة يظھر مربع يتضمن تفاصيل الخدمات المساندة والتي تحتوي على التالي : النقر على عالمة استفھام في مستطيل الخدمات المساندة يظھر لنا جدول بأنواع الخدمات المطلوبة لذوي االحتياجات الخاصة يتم اختيار إحدى ھذه الخدمات المناسبة للطالب حسب نوع الحالة.. تكرار: يتم اختيار تكرار الخدمة يومي أسبوعي شھري سنوي أما إذا كانت الخدمة دائمة وال تحتاج إلى تكرار فمن الممكن اختيار سنوي أو. جلسة : يتم طباعة عدد الجلسات التي يحتاجھا الطالب حسب نوع الخدمة التي يتلقاھا مثل : جلسة نطق ولغة يتم طباعة مجموع عدد الجلسات التقريبي,, اما إذا كانت نوع الخدمة دائمة وال تحتاج إلى ما يسمى جلسات يتم طباعة 000 جھة خارجية : يوضع عالمة صح في حال يتلقى الطالب ھذه الخدمة في مكان آخر..مثل : المركز أو في غرفة اختصاصيي النطق واللغة أو في غرفة المكفوفين وضعاف البصر.. تاريخ البدء: يحدد تاريخ بدء الخدمة التي يتلقاھا الطالب. تاريخ االنتھاء : يحدد تاريخ االنتھاء عند االنتھاء من الخدمة التي كان يتلقاھا. اختيار سبب وقف الخدمة سبب ترك الخدمة : من خالل الضغط على عالمة االستفھام يتم اختيار سبب وقف الخدمة. 8 P age

9 الخدمات المساندة معلم مساعد جلسات نطق ولغة عالج وظيفي عالج طبيعي برنامج سلوكي معلم ظل مرافق دائم معلم إشارة غرفة مصادر فصل خاص دمج في الفصل العادي مصاعد لوحات إرشادية حمامات خاصة منحدرات حافالت خاصة لجنة خاصة امتحانات خاصة برامج إثرائية للموھوبين معلم موھوبين supporting services Assistant teacher session of speech therapy occupational therapy physio therapy behavioral program shadow teacher helper sign language resource room special class mainstream in the regular class Elevators Instructionals boards Special bathrooms Sloppings Special buses Special committee Special exams Enrichment programs for gifted teacher for gifted and talended 9 P age

10 األجھزة المساندة: عند النقر على إضافة في األجھزة المساندة يظھر لنا مربع يحتوي على تفاصيل األجھزة المساندة. نبدأ بالنقر على السھم لتظھر قائمة بمسميات األجھزة وھكذا يتم اختيار الجھاز المناسب حسب احتياج ونوع حالة الطالب. ثم يتم اختيار تاريخ تسليم الجھاز والبدء باستخدامه وعند االنتھاء من استخدام الجھاز يوضع تاريخ االنتھاء منه.. معلمون متخصصون: عند النقر على إضافة في معلمون متخصصون يتم ظھور تفاصيل المعلمون المخصصون. يتم اختيار جميع اسماء المعلمون والمتخصصون الذين يتعاملون مع ھذا الطالب إن كانوا من داخل أو خارج المدرسة يتم حفظ اسم المعلم في كل مرة وھكذا يظھر لنا جميع اسماء فريق العمل الذي يتعامل مع ھذا الطالب P age

11 األجھزة المساندة حاسوب خاص أف.أم سيستم جھاز برايل سنس بلس مجموعة األدوات الھندسية+خرائط للمكفوفين كومباكت العصا االلكترونية (تراكان) برامج ناطقة للمكفوفين أقالم خاصة كرسي متحرك مشاية سماعات طاولة خاصة جھاز مساعد للتكبير عدسة مكبرة آلة حاسبة ناطقة (عادية) آلة حاسبة ناطقة (علمية) جھاز برايل بركنز للمكفوفين لوحة مفاتيح لضعاف البصر برنامج السوبر نوفا طابعة برايل جھاز فير فيو وسائل لمس للمكفوفين Support equipments Special computer FM system Braille sens plus Engeneering toolkit+maps for Blinds Compact Electronic stick(tracan) Talking Programs Software Special Pens Wheel chair Walker Hearing aid Special Table Solo Magnifying glass Talking calculator(standard) Talking Calculator(Scientific) Perkins Brailler Big key super nova program Braille typing fair view Touch Tools for blind 11 P age

12 تواريخ ھامة : استخدام ھذه اللوحة للحفاظ على التسلسل الزمني للزيارات التي يتعرض لھا الطالب من ذوي االحتياجات الخاصة وتكون مھمة في تاريخه المدرسي..والتي تستند إلى تواريخ بداية ونھاية التاريخ المحدد في نظام التواريخ المھمة. عند النقر على (إضافة ( يظھر لنا مربع نبدأ بالضغظ على السھم الختيار أحد الخيارات الموجودة عند خانة الوصف. توصيات الزيارة : عند االنتقال إلى نتائج الزيارة تظھر مجموعة من الخيارات يتم اختيار المناسب حسب نتائج الزيارة التي تمت. تاريخ البدء وتاريخ االنتھاء توضع حسب بداية توصيات ونھاية تنفيذھا يضاف تاريخ الحدث المھم الذي تعرض له الطالب إن كان على صعيد زيارة أو موقف أو... أسباب عدم االمتثال : كذلك بالنسبة ألسباب عدم االمتثال حيث تظھر خيارات مثل عدم اھتمام األسرة بالطالب وھكذا.. كما أنه باإلمكان إضافة أي زيارة غيرمحددة ضمن الخيارات الموجودة وتعتبر ھامة بالنسبة للطالب.. 12 P age

13 Psychologist: Outcomes: نتائج الزيارة Followup daily Followup weekly Needs a behavior modification program Awareness for parents Changing of behavior plan Needs a medical treatment Non compliance option يحتاج إلى متابعة يومية يحتاج إلى متابعة أسبوعية يحتاج إلى برنامج تعديل السلوك توعية أولياء األمور يحتاج إلى تعديل في الخطة السلوكية يحتاج إلى عالج طبي أسباب عدم االستجابة No cooperation from parents Behavior program is inappropriate عدم تعاون األھل البرنامج السلوكي غير مناسب Vision specialist Outcomes: اختصاصي إعاقة بصرية نتائج الزيارة Saving equipments توفير أجھزة Training to use the equipments التدريب على استخدام الجھاز Awareness for students and teachers on a the case توعية للطلبة والمدرسين عن الحالة Needs for books in Braille االحتياج إلى الكتب بطريقة برايل Training in Braille التدريب على طريقة برايل Training on the engineering tools التدريب على األدوات الھندسية Needs a special exams االحتياج إلى امتحانات خاصة The need for a special committee االحتياج إلى لجنة خاصة Workshops ورش عمل Medical followup احتياجه إلى متابعة طبية Change eye glasses تغيير النظارة Mobility and Orientation training التدريب على (فن الحركة ( Non compliance option أسباب عدم االستجابة Frequent absences Family problems Psychological problems Weakness of interest of parents Null كثرة الغياب مشاكل أسرية مشاكل نفسية عدم اھتمام األسرة ال يوجد 13 P age

14 Speech therapist Outcomes: اختصاصي النطق نتائج الزيارة Complete the treatment plan استكمال الخطة العالجية Transfer to the clinic ENT تحويل إلى العيادة (أنف أذن حنجرة ( Needs audiometric يحتاج إلى تخطيط سمع Interview the parents (awareness) مقابلة ولي األمر (إرشاد وتوعية ( Workshop ورشة عمل Maintenance for hearing aids صيانة المعينات السمعية Follow up FM system متابعة استخدامه للجھاز Sitting in the front seats الجلوس في الصفوف األمامية االستعاضة عن االختبارات Replaced the oral tests by writing tests special examination الشفھية بالتحريرية Educational specialist مشرف متخصص تربوي Meeting with parents اجتماع مع األھل Meeting with Teamwork اجتماع مع فريق العمل Changing some goals from IEP تغيير بعض األھداف في الخطة التربوية الفردية Workshop for Teamwork ورش لفريق العمل Needs individual teaching تدريس فردي Needs Assistant or shadow teacher يحتاج إلى معلم مساعد أو معلم ظل Needs a special equipment يحتاج إلى أجھزة خاصة Needs an assessment and evaluation يحتاج إلى تقييم وتشخيص Non compliance option أسباب عدم االستجابة Needs special centre Cannot learn through a group of students Inappropriate learning method Null االحتياج لمراكز متخصصة ال يستطيع التعلم من خالل مجموعة طريقة التعلم غير مناسبة ال يوجد Physiotherapist Outcomes: Needs surgery More therapy session Needs medication No more therapy sessions Non compliance option Non response and development Needs surgery Null اختصاصي العالج الطبيعي نتائج الزيارة يحتاج إلى عملية جراحية زيادة الجلسات العالجية يحتاج إلى العالج بالعقاقير ال يحتاج إلى جلسات عالجية أسباب عدم االستجابة عدم االستجابة والتطور يحتاج إلى عملية جراحية ال يوجد 14 P age

15 الخطة التربوية الفردية: ھي المنھج الفردي الذي سيتم قياس وتقييم الطالب ذوي االحتياجات الخاصة من خالله ويتم بناؤھا بناء على التشخيص والتقييم لمستوى آداء الطالب ومعرفة مجاالت القوة والمجاالت التي تحتاج إلى تحسين ضمن أھداف واضحة ومحددة يتم وضعھا من قبل الفريق المتخصص بحيث يتم قياس مدى تحقيق ھذه األھداف خالل فترات محددة لقياس مستوى تطور الطالب ويتم تقييمه بناء على ما جاء في الخطة وليس بتطبيق المنھج العادي على الطالب. نوع الخطة : عند النقر على المربع الصغير أمام (خطة تربوية فردية) تظھر عالمة صح بداخله وھذا مؤشر إلى أن الطالب يحتاج إلى خطة تربوية فردية بعدھا يتم تحديد بداية لتاريخ الخطة. عند النقر على السھم أمام نوع الخطة يظھر نوعين من أنواع الخطة التربوية الفردية : التعديل والتكييف ويتم اختيار الخيار المناسب حسب نوع الحالة. التعديل أي يحتاج الطالب إلى امتحانات خاصة التكييف أي يحتاج الطالب إلى بعض التكييفات في ورقة االمتحانات حسب نوع الحالة مثال : إذا كان مكفوفا ويستخدم طريقة برايل يطبق نفس امتحان الطالب العاديين لكن مطبوعا بطريقة برايل مع بعض التغييرات إذا كان ھذا مطلوبا.. ومن خالل احتياج الطالب للخطة التربوية الفردية (تعديل) فسوف يتم ظھور الشھادة الخاصة له مطبوع عليھا (خطة تربوية فردية). من خالل النقر على المرفقات تظھر لنا صفحة جديدة إلضافة المرفق (الخطة التربوية الفردية) المطلوبة للطالب..ومن خالل النقر على كلمة إضافة تفتح شاشة ومن خاللھا يتم إدخال المرفقات المطلوبة وحفظھا 15 P age

16 ادخال تقييم الطلبة باستخدام المنھاج البديل للتمكن من ادخال الدرجات لطلبة االحتياجات الخاصة ذوي الخطة الفردية (IEP) او من ال يمكن تقييمھم بالطريقة الجديدة للصفوف من الروضة االولى و حتى الثالث باختيار مخرجات التعلم يرجى اتباع الخطوات التالية: تخصيص برنامج (المنھاج البديل). تحديد المنھاج (البديل). ربط المنھاج الجديد بالمدرس. ادخال التقييم. طباعة بطاقة التقييم من الطلبة / البرامج قم باضافة برنامج (المنھاج البديل) للطالب في حال وجود عدد كبير من الطلبة يمكنكم استخدام المدرسة / الشعب / التخصيص الجماعي للبرامج. 16 P age

17 من ادخال الدرجات / اعداد منھاج الطالب اختر الطالب المطلوب (او مجموعة الطلبة) سواء باختيار الصف الشعبة او رقم الطالب ثم اضغط "قائمة" 2 قم باختيار الطلبة ثم اضغط على "حساب الطلبة المحددين" تأكد بعدھا ان المنھج البديل قد ظھر امام اسم الطالب. اضغط حفظ. الھدف من ھذه الخطوة ربط الطالب بالمنھاج البديل للصف المناسب لصف الطالب (بمعنى المنھاج الذي ال يحتوي على مخرجات تعلم). مثال: طالب احتياجات خاصة في الصف الثاني اختر منھاج الصف الثاني البديل. 17 P age

18 3 من المدرسة / موظفو المدرسة قم بربط المنھاج الجديد لمدرس التربية الخاصة او مدرس المادة كما حدث لجميع المدرسين سابقا 18 P age

19 4 من ادخال الدرجات / تحديد المستوى لطلبة 5 P اختر الشعبة و المدرس ثم قم بتغيير منھاج الصف الى المنھاج البديل الذي قمت باضافته للطالب. سيظھر عندھا اسم الطالب المحدد و قائمة المواد في مجموعتين (اتجاھات عملية التعلم االداء االكاديمي). في حال تم ربط المدرسين بالمواد فيجب تغيير اسم المدرس للوصول الى اسم المادة المطلوبة. يتم ادخال التقييم لكل مادة بالضغط على اسمھا ثم اختيار( A,B,C,D,E ) و ذلك لجميع المواد عكس الطلبة االخريين الذين يمكن تقييمھم باختيار مخرجات التعلم المحددة للمواد (مثل اللغة االنجليزية الرياضيات و العلوم و ذلك للعام الدراسي الحالي) 19 P age

20 5 من ادخال الدرجات / التقارير / بطاقة تقييم طلبة 5 P يمكن طباعة بطاقة التقييم للطالب مع باقي طلبة المدرسة باختيار الفترة االختبارية المطلوب طباعتھا. 20 P age

Allomani Warehouse User Guide

Allomani Warehouse User Guide المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق

المزيد من المعلومات

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - moneybookers

Microsoft Word - moneybookers الرحيم الرحمن االله بسم א א א ãããaewt{tuaçxà دليل المستخدم العربي في MONEYBOOKERS شرح بنك أوال عن البنك: :معلومات وقلربيزدنيعلما من بريطانيا. 1- البنك جنسيته المناسبة للعمل بھا. به تختار العملة -2 من 5

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0 البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 صندوق االدوات صندوق االدوات Tools Box يحتوى اظهار وإخفاء Tools Box من قائمة على االدوات Window الرئيسية الالزمة النشاء واختيار.Tools وتعديل التصميم. ويمكن 3 Move Tool

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1 للتسجيل في صفحة خدمات الشركات Area( )Members على الموقع االلكتروني لشركة هيئة الترقيم االردنية www.gs1jo.org.jo يرجى اتباع الخطوات التالية

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63>

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63> National Center for Examinations & Educational Evaluation (NCEEE) المركز القومى لالمتحانات والتقويم التربوى قسم البحوث وحدة االختبارات النفسية والتربوية دليل إثراء مھارات التفكير المتمايز في ضوء اتجاھات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - C#2

Microsoft Word - C#2 الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

Banner – Hold Information SOAHOLD

Banner – Hold Information SOAHOLD 1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae

المزيد من المعلومات

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من

المزيد من المعلومات

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati Twitter:@mohdmaskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai Twitter:@alisibai المقدمة : العديد منكم يتعرض إلى حالة من الصدمة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sandefjordpub/login.htm قبل البدء بالطلب عليك اختيار الروضة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - wgri add1-ar..doc

Microsoft Word - wgri add1-ar..doc CBD Distr. GENERAL 29 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH الھيئة الفرعية للمشورة العلمية والتقنية والتكنولوجية االجتماع الثامن عشر مونت / - االجتماع الخامس / - - ( ) XI/4 -. ( ) UNEP/CBD/WGRI/5/1 UNEP/CBD/SBSTTA/18/1

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع وتجربته وفي النهاية ستجدون روابط المثال مع شرح فيديو

المزيد من المعلومات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة

المزيد من المعلومات

اختر عنوان مناسب

اختر عنوان مناسب 1 كيفية الوصول الى البريد االلكتروني في الكلية 2 3 الهدف من المحاضرة.Webmail كيفية الدخول الى حساب البريد االلكتروني في الخادم الجديد باستخدام كيفية استعراض الرسائل االلكترونية في السيرفر القديم..Microsoft

المزيد من المعلومات

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك

Study Plan - Early Childhood الخطة الدراسية - طفولة مبكرة 2016 خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبك خطة البرنامج األكاديمي بكالوريوس التربية في التعليم االبتدائي تخصص: الطفولة المبكرة ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM TRUCTURE ORM Degree: Bachelor of Education in Primary Education With Concentrations In Early

المزيد من المعلومات

ملخص المنظومه

ملخص المنظومه المملكة العربية السعودية وزارة التعليم إدارة التعليم بالمخواة مدرسة القفرة الابتداي ية ملخص منظومة مو شرات قيادة الا داء الاشرافي والمدرسي! اعداد القائدة /ابتهاج علي الناصر!!! تاريخها 1439 ه / 2 / 5 املؤشرات

المزيد من المعلومات

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading

المزيد من المعلومات

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v / 1014-05 1 I. معلومات حول المنتج 1-1. محتويات العبوة مؤتمر نزع السالح مع دليل التثبيت السريع مفتاح القابس الذكي دليل التثبيت السريع 1-2. اللوحة األمامية

المزيد من المعلومات

دفتر المتابعة اليومية

دفتر المتابعة اليومية ورقة عمل بعنوان قوامئ رؤي للطفل التوحدي االشراف المركزي لقسم التخاطب بمركز تنمية االنسان أخصائي النطق واللغة عماد السعدني Speechcentral@hdc.com.sa /https://slpemad.wordpress.com مقدمة : من خالل تجربة عملية

المزيد من المعلومات

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation

المزيد من المعلومات

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة 2 3 4 5 6 7 9 11 11 13 14 16 16 17 11 19 22 محتويات الفصل الدراسي األول الموضوع اختيار دولة محددة تغيير نمط عرض التاريخ لالرقام تغيير نمط عرض التاريخ )هجري - ميالدي( تغيير

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

WHAT’S NEW

WHAT’S NEW الجديد في انجز تطبيق إصدارات X.4 المحتويات المحتويات... 1 المواصفات الجديدة بالنظام... 3.1.1.1 عدد المهام التي يجب إنجازها... 3 انشاء مهمة... 3.1.2 2. تعديل تكليف المهمة... 3 تاريخ حالات المهمة... 4.2.1.2.2.3

المزيد من المعلومات

Social Media and Traditional Media Report Nov

Social Media and Traditional Media Report Nov 17 24 Nov.2016 HCT Weekly Media Monitoring Report انطالق فعاليات أسبوع االبتكار بكليات التقنية Innovation Week kicks off at HCT تاريخ النشر: 19-11- 2016 أعلنت كليات التقنية العليا عن إنطالق فعاليات أسبوع

المزيد من المعلومات

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج 1. اتفاقية الترخيص والضمان المحدود الرجاء قراءة أحكام اتفاقية الترخيص قبل استخدام برنامج.Visualizer

المزيد من المعلومات

قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List

قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List انطلقي إلى عالم من الرياضة تحت سقف واحد. استمتعي باالستجمام على شاطئ النادي وبمزاولة رياضة السباحة والتنس والتزلج على الجليد في المرافق المجهزة بأحدث

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - CO_RT10 إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

Hearing impairment

Hearing impairment AUTISM 1 Texts and Terminologies of special education in English Lecture 8 Terminology المعنى بالعربية Terminology المعنى بالعربية Terminology المعنى بالعربية موثوقة reliable اللقاح Vaccine توحد Autism

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد 3 984/ / م القسم علوم الحاسب اآللى البريد الجامعي الرسمي eeelsharawy@iau.edu.sa الهاتف

المزيد من المعلومات

مادة اثرائية تكنولوجيا الصف الحادي عشر وحدة الوسائط المتعددة شرح برنامج VSDC إلنتاج وحترير الفيديو المشرف التربوي د.عطايا يوسف عابد مديرية التربية وال

مادة اثرائية تكنولوجيا الصف الحادي عشر وحدة الوسائط المتعددة شرح برنامج VSDC إلنتاج وحترير الفيديو المشرف التربوي د.عطايا يوسف عابد مديرية التربية وال مادة اثرائية تكنولوجيا الصف الحادي عشر وحدة الوسائط المتعددة شرح برنامج VSDC إلنتاج وحترير الفيديو المشرف التربوي د.عطايا يوسف عابد مديرية التربية والتعليم شرق غزة مارس 9102 م الصفحة 1 تطبيقات برنامج VSDC

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Excel VBA

Microsoft Word - Excel VBA الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Question Bank-II Sem. BA Arabic Core Course, Informatics with DTP

Microsoft Word - Question Bank-II Sem. BA Arabic Core Course, Informatics with DTP UNIVERSITY OF CALICUT SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION B.A ARABIC (2011 Admn. onwards) SECOND SEMESTER Core Course INFORMATICS WITH D.T.P. QUESTION BANK من إخترع "الصفر" (العرب الا وربيون الفرنسيون الا لمانيون)

المزيد من المعلومات

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية- لحق رق )1 ) قائة اآلالت والعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-أجهزة العال والورش...(* الطلوبة لشروع التطوير الستر والتأهيل لالعتاد كود النشاط اس الجهاز ن الجهاز 44 44 44 610 عل تريض 100444 100444 100444

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

March Vol 3 Issue 6_ pub

March Vol 3 Issue 6_ pub Parents Monthly Newsleer A L - S A D D C A M P U S V O L U M E 3, I S S U E 6 A Y 2 0 1 7 / 2 0 1 8 M A R C H 2 0 1 8 SPECIAL P O I N T S OF INTER- EST: Mission Our mission is to provide students with

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc TOUCH LCD WALL CONTROLLER for Online Controller KBRC01A دليل المستخدم 1. وصف للشاشة التي تعمل بلمس Controller) (Touch LCD Wall التحكم عن طریق اللمس (LCD) هو من لوازم المحول KKRP01A الذي یسمح بتحكم سهل

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 Symbol Sprayer Tool -23 تستخدم األداة Symbol Sprayer Tool إلنشاء مجموعة من الرموز Symbols التصميم. لتنشيط األداة يتم الضغط على مفتاح Shift+S من لوحة المفاتيح. صفحة داخل

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

Depression

Depression Depression patienteducation@aub.edu.lb Copyright 2014 American University of Beirut. All rights reserved. What is depression? Depression is a mood disorder. We all experience sadness from time to time,

المزيد من المعلومات

Our Landing Page

Our Landing Page نظام البرمجة SIMATIC S7 PLC وفقا للمستوى المتقد م ف الا صدار S7-300/400 الصفحة 1 من 6 يقد م هذه الدورة التدريبية مدر ب من شركة الهندسية (مجموعة دي و) متخصص ف إصدارات سيمنز. لمحة عامة الهدف الري يس لهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Governance Report 2016 Arabic

Microsoft Word - Governance Report 2016 Arabic تقرير مجلس إدارة بي إن بي باريبا السعودية لالستثمار عن أداء و أنشطة الشركة للعام المالي 2016 م 1 P a g e يسر مجلس إدارة شركة بي إن بي باريبا السعودية لالستثمار أن يتقدم بتقريره السنوي عن أداء الشركة و

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63> بسم االله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة االله وبرآاته تم تحميل هذا الكتاب من موقع آتب الحاسب العربية www.cb4a.com للمزيد من الكتب في جميع مجالات الحاسب تفضلوا بزيارتنا في البدایة ستحتاج إلى قرص Hiren's

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم

Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديم The Course Specifications (CS) Form 5a_Course Specifications _SSRP_1 JULY 2013 Page 1 Course Specifications Institution Date of Report: 6/11/2013 Alyamamah University College/Department: قسم اإلنسانيات

المزيد من المعلومات

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista Window أو Windows 7 Enterprise أو Ultimate أو Business

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

doc11

doc11 الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************

المزيد من المعلومات

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub Parents Monthly Newsleer A L - S A D D C A M P U S V O L U M E 2, I S S U E 5 A Y 2 0 1 7 / 2 0 1 8 F E B 2 0 1 8 SPECIAL P O I N T S OF INTER- EST: Mission Our mission is to provide students with an equitable

المزيد من المعلومات

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم

المزيد من المعلومات

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام دل ل االلكترون للطلبة نظام ا مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من

المزيد من المعلومات

تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca

تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Caching) اللوحة الم ASRock (ASRock Z68) ANTFRA 2014 فهرس

المزيد من المعلومات

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب

المزيد من المعلومات

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح املهارات العملية / تكنولوجيا املعلومات )Appinventor )بزنامج :on line من خالل االنترنت مباشرة App inventor خطوات تشعيل برنامج الدخول إلى حساب ج م ل.Gmail ثم رابط الموقع App inventor عبر متصفح االنترنت http://appinventor.mit.edu/explore/

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا

المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن الوصول إلى التدريس المشترك ومن ثم يمكن الحديث عن نموذج

المزيد من المعلومات

كيفية استخدام موقع 4shared لرفع الملفات وتنظيمها على النترنت للمبتدئين. والمتقدمين في الحاسب. كتاب ل ابراهيم شاهين

كيفية استخدام موقع 4shared   لرفع الملفات وتنظيمها على النترنت للمبتدئين. والمتقدمين في الحاسب. كتاب ل ابراهيم شاهين كيفية استخدام موقع 4shared www.4shared.com لرفع الملفات وتنظيمها على النترنت للمبتدئين. والمتقدمين في الحاسب. كتاب ل ابراهيم شاهين بسم ال الرحمن الرحيم مقدمة بسيطة موقع 4shared.com هو موقع لرفع الملفات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha أخبار وتنبيھات سيمينار التنوع اللغوي في العالم العربي المحاضرة الرابعة 19 سبتمبر 2013 اكتشفت طريقة ترتيب شرائح الباوربوينت من اليمين إلى اليسار. مجموعات اللھجات: ابدأوا التفكير في أي لھجة تريدون دراستھا

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004 10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design

المزيد من المعلومات

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة الصحيحة من بني االختيارات االتية - نضغط على االمر ببرنامج

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1DDD5E120C7E1CBC7E1CB20E5E4CFD3C920C8D1E3CCEDC7CA2E646F6378>

<4D F736F F D20C7E1DDD5E120C7E1CBC7E1CB20E5E4CFD3C920C8D1E3CCEDC7CA2E646F6378> CHAPTER 3 Software Requirement Engineering ھندسة المتطلبات البرمجية Topics: 3.1 Introduction 3.2 Requirement and its Problems 3.3 Software Requirement Engineering and its Objectives 3.4 Software Requirement

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Access VBA

Microsoft Word - Access VBA الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج

المزيد من المعلومات