ISSN : د ارسة تحميمية األداء أسموب لتقييم لمتصويب من القفز المحتسب بثالث نقاط وفق بعض المتغي ارت البايوميكانيكية وعالقتها بالدقة بين الالع

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "ISSN : د ارسة تحميمية األداء أسموب لتقييم لمتصويب من القفز المحتسب بثالث نقاط وفق بعض المتغي ارت البايوميكانيكية وعالقتها بالدقة بين الالع"

النسخ

1 د ارسة تحميمية األداء أسموب لتقييم لمتصويب من القفز المحتسب بثالث نقاط وفق بعض المتغي ارت البايوميكانيكية وعالقتها بالدقة بين الالعبين المحترفين الباحث والع ارقيين في الدوري الع ارقي الممتاز بكرة السمة م.د شاكر محمود حسين المستخمص ما ازل التقدم العممي ىو المنال األكثر اىتماما لدى العمماء والمختصين والباحثين سعيا لنيوض بواقع مجتمعاتنا عمى أسس عممية بحتة ي عد التصويب ىو التحصيل النيائي لمميا ارت األساسية كافة الذي يتوقف عميو فوز أو خسارة الفريق. لذا تجمت أىمية الد ارسة بتحميل ميارة التصويب من القفز بثالث نقاط من الناحية البايوميكانيكية لتعرف عمى األسموب األداء لدى المستويات المتقدمة مياريا لذا تجمت مشكمة البحث عدم أعطاء األىمية و التركيز عمى األسموب األداء التصويب بثالث نقاط لدى الالعبين الع ارقيين يتناسب مع المتطمبات البايوميكانيكية األداء المثالي مما يقمل من إمكانية الالعبين بالتصويب عينة البحث العبين األمريكان-الع ارقيين.تم البدء (.عرض وتحميل SPSSبالتجربة بتاريخ 2016/3/10 وانتيت بتاريخ ومناقشة النتائج اختار الباحث بعض المتغي ارت البايوميكانيكية 2016/3/24 استخدم الباحث البرنامج) ألداء التصويب تبين جميع المتغي ارت معنوية ماعدا متغير ازوية الورك عند البدء بالتصويب استنتج الباحث محاولة المحترفين االىتمام بمتغي ارت الكرة عند التصويب من مسافات بعيدة يوصي الباحث أعطاء أىمية كبيرة لممتغي ارت البايوميكانيكية عند أداء التصويب. Abstract An analytical study to rate the performance method for the jump of the three- point shot according to some biomechanical variables and their relation to accuracy for the players of the Premier League basketball. Scientific progress is still the most sought after approach by scientists, specialists and researchers in order to advance the reality of our societies on purely scientific bases. The shooting is the ultimate achievement of all the basic skills upon which the team wins or loses. Therefore, the importance of the study was demonstrated by analyzing the skill of the three-point biomechanical jump shooting to identify the performance method at the advanced levels skillfully, so the problem of the research was not giving importance and focus on the performance method for the three-point jump shooting of the Iraqi players that is proportional to the biomechanics requirements of the perfect performance which decreases The possibility of players to shoot, the sample of the search for American-Iraqi players. The experiment was started on 10/3/2016 and ended on 24/3/2016,the researcher used the program (SPSS) to View, analyze and discuss the results The researcher chose some biomechanics variables to perform the shooting All the variables are 838

2 morals except the variable of hip angle at the beginning of the shooting The researcher concluded that the professional attempt to pay attention to the variables of the ball when shooting from long distances, the researcher recommends to give great importance to the biomechanical variables in the performance of long distance shooting. 1 -المقدمة ما ازل التقدم العممي ىو المنال األكثر اىتماما لدى العمماء والمختصين والباحثين سعيا مجتمعاتنا عمى أسس عممية بحتة اإلنسان بشكل متكامل لتحقيق التطور العممي ليعزز من قد ارتو البدنية والميارية والنفسية لمنيوض بواقع أن المجال الرياضي يؤدي دو ار كبي ار في إعداد وبناء وصوال إلى أفضل االنجا ازت عمم البايوميكانيك لو مساىمة فعالة في تطوير المجال الرياضي من خالل متابعة األداء المياري وسير الحركات الرياضية في كل مرحمة من م ارحل األداء وتحميميا ميكانيكيا كميا - نوعيا لتحديد األداء وفق عمى النموذجي األسس البايوميكانيكية. ت عد لعبة كرة السمة إحدى األلعاب األكثر تمي از وانتشا ار في أنحاء العالم لما تحققو من إثارة وتشويق لدى محبييا نتيجة ميكانيكية األداء بمستوى عال ي عد التصويب في كرة السمة ىو التحصيل النيائي لمميا ارت األساسية كافة أىمية عن التصويب السممي والرمية الحرة بتحميل ميارة التصويب بالقفز الذي يتوقف عميو فوز أو خسارة الفريق ومنو التصويب من القفز الذي ال يقل )مصطفى محمد زيدان :88:1999 بثالث نقاط من الناحية البايوميكانيكية لتعرف ).لذا تجمت أىمية الد ارسة ميكانيكية التصويب أداء أسموب لدى المستويات المتقدمة في الدوري الممتاز مما يوفر لنا المعمومات األكثر دقة وموضوعية عن أولئك المحترفين وت عد ىذه المعمومات محكا لدى القائمين عمى التدريب تشيد لعبة كرة السمة تطو ار ممحوظا في المستويات العالمية والقارية كافة نتيجة إتقان الالعبين لمميا ارت األساسية بشكل مميز خالل سير المبا ارة تحت ظروف مختمفة ومتعددة وما يتبعيا من الم ارقبة الدفاعية ي عد التصويب المحتسب بثالث العبي كرة السمة المستويات الميارية العالية خاصة بعد استحداث منطقة الثالث نقاط الذي يعد فعاال سالحا نقاط ميارة أساسية لدى الذي يميز الفرق القوية ذات أن إجادة الالعب التصويب بثالث نقاط من م اركز ومسافات مختمفة يعزز من إمكانية الالعبين في تطبيق التكتيك المناسب. من خالل المشاىدة والمتابعة لدوري الممتاز بكرة السمة الذي يضم الالعبين األمريكان ذو مستويات نسبة ميارية متقدمة الحظ الباحث ىنالك فارق األداء بين المحترفين الع ارقيين حيث يتمتع الالعب المحترف بإمكانية جيدة في إجادة التصويب من خارج قوس الثالث نقاط بوجود الم ارقبة الدفاعية بينما يالقي الالعب الع ارقي صعوبة ما في التصويب من نفس الم اركز بوجود المنافس حيث تشكل تصويب الالعبين الع ارقيين خارج قوس الثالث نقاط )%50( مشكمة الد ارسة عدم أعطاء األىمية والتركيز عمى الذي يتناسب المتغي ارت وفق عمى البايوميكنيكية أسموب لألداء )خالد نجم عبداهلل: 170:1997 ( تجمت.لذا أداء التصويب بثالث نقاط لدى الالعبين الع ارقيين النموذجي نقاط لذا يتطمب منا والد ارسة البحث أداء األمريكان الذي يعزز من الدور التدريبي من الناحيتين النظرية- التطبيقية في إعداد وتييئة الالعبين. ألسموب 839

3 2 -منهج البحث واج ارءاته الميدانية 1-2 منهج البحث ىو الوسيمة التي يمكننا من طريقتيا الوصل إلى الحقيقة أو مجموعة الحقائق في أي موقف من المواقف ومحاولة اختبارىا لمتأكد من صالحيتيا في مواقف أخرى )دالل القاضي ومحمود البياتي : 32:2008 (.وان طبيعة المشكمة وأىداف الد ارسة ىما المذان يحددان منيج الد ارسة المالئم لذا استخدم الباحث المنيج الوصفي بأسموب الد ارسة المسحية لمالءمة مشكمة الد ارسة والوصول ليدف الد ارسة. 2-2 عينة البحث يذكر أن العينة ىي الجزء الذي يمثل األصل أو النموذج الذي يجري الباحث مجمل ومحور عممو عميو )محمد حسن عالوي وأسامة كامل: 139:1999 (.انصب عمل الباحث عمى عينات ذات مستويات ميارية متقدمة ضمن الفرق األربعة األولى المتصدرة الدوري الممتاز المربع الذىبي لمعام لتعطي معمومات أكثر دقة ومعبرة إلى ما سعى إليو الباحث لذا اختار ) 6 العبين محترفين( و) 6 العبين ع ارقيين( يمثمون أندية )الكرخ- الشرطة-الكيرباء-الميناء(. 3-2 الوسائل واألدوات واألجهزة المستخدمة وسائل جمع المعمومات -المصادر العربية واألجنبية. - البرمجيات والتطبيقات المستخدمة بالحاسوب األدوات واألجهزة المستخدمة -آلة تصوير فديوية عدد) 2 ( نوع ( ) Sony HDR -XR جياز البتوب )dell) CORE i5. -مقياس رسم ) 1 م( شريط قياس أقالم ممونة ماجك ممعب كرة سمة- ك ارت سمة شريط الصق. 4-2 التجربة االستطالعية أجرى الباحث تجربة ميدانية بتاريخ 2016/3/10 في محافظة بغداد قاعة نادي الشرطة لغرض الوقوف عمى مستوى كفاءة األجيزة المستخدمة واختبارىا فضال عن معرفة إج ارءات التجربة وعمى )2( العبين يمثالن نادي الشرطة بأداء التصويب من القفز المحتسب بثالث نقاط )خارج قوس الثالث نقاط( وكان الغرض منيا. التأكد من كفاءة آالت التصوير وتحديد موقعيما واالرتفاع والمسافة المناسبتين آلالت التصوير عن مجال حركة الالعب ومجال حركة الكرة. 5-2 التصوير الفديوي استخدم الباحث آلة تصوير نوع )520 Sony (عدد HDR XR 2 ذات تردد سريع قام الباحث بمعايرة آلة التصوير كونيا غير تخصصية إذ يحصل تغير في سرعة التصوير تبعا لموقع التصوير واإلضاءة كانت سرعة الكامي ار بمعدل 115 صورة/الثانية حيث كان ارتفاع الكامي ار األولى لالعب 1.70 م وعمى بعد 8.50 م عن 841

4 الالعب المصوب وارتفاع الكامي ار الثانية لمكرة 1.80 م وعمى بعد 9.15 م عن مجال حركة الكرة وتكون الكاميرتين في الجانب األيمن لالعب المصوب وبصورة عمودية عمى مجال حركة الالعب 6-2 التجربة الرئيسة أجرى الباحث التجربة الرئيسة محافظة بغداد عمى عينة من العبين المحترفين األمريكان حيث تم تصوير تصوير تم القاعة مجال حركة الكرة (. - الالعبين الع ارقيين تم البدء بتنفيذ التجربة أربعة العبين ( أمريكيين-وع ارقيين( ثالثة العبين) أمريكي-ع ارقيين( بتاريخ يمثمون نادي الشرطة نادي الكرخ يمثمون الدوري الممتاز بكرة السمة تضمنت 2016 /3/15 وبتاريخ وبتاريخ. الشعب قاعة في /17/ وعمى نفس 2016/3/19 في محافظة البصرة قام الباحث بتصوير ثالثة العبين) أمريكي-ع ارقيين( يمثمون نادي الكيرباء عمى القاعة االولمبية وبتاريخ 2016/3/23 العبين تصوير تم نفس القاعة عمى محترفين أمريكيين يمثالن نادي الميناء وانتيت التجربة بتاريخ 2016/3/24. إذ وقع اختيار الباحث عمى المحاوالت الناجحة فقط التي تدخل الحمق )من خالل الشبكة( مباشرة دون أن تمس الموحة أو الحمق ومن ثم اعتمد عمى تحميل ازوية دخول الك ارت الناجحة لتحديد أفضل المحاوالت التي ستخضع لمتحميل. 7-2 التحميل بالحاسوب لبعض المتغي ارت البايوميكانيكية قيد الد ارسة -تم تحويل المادة المصورة والموجودة في ذاكرة آلة التصوير) )SoNY HDR X 520 إلى أق ارص ليزرية CD لغرض تسييل عممية التحميل. -قام الباحث بتحويل المادة المصورة من االمتداد )mts) إلى) Avi ( باستخدام البرنامج) PSP MP4 ipod Video Converter Allok 3GP االمتداد) mts ). -تم تحديد المقاطع الم ارد تحميميا لكل أفرد عينة البحث ثم بنقل المقاطع المحددة ) الن برنامج التحميل ال يتناسب مع إلى برنامج التحميل الحركي (.) dell Core i5 ( المنصب عمى جياز البتوب ) Dart Fish 8-2 الوسائل اإلحصائية استخدم الباحث البرنامج اإلحصائي ( SPSS ) اإلصدار 20 لمعالجة البيانات. 848

5 ت عرض النتائج وتحميمها ومناقشتها 1-3 عررررض وتحميررررل ومناقشرررة نتررررائج الفرررروق فرررري قررريم بعررررض المتغيررر ارت البايوميكانيكيررررة ألسررررموب أداء التصررررويب مرررررن القفرررررز المحتسرررررب بررررثالث نقررررراط خرررررارج قررررروس بررررين الالعبرررررين المحتررررررفين األمريكررررران الع ارقيين. جدول) 1 ( يبين قيم األوساط الحسابية واالنح ارف المعياري لبعض المتغي ارت البايوميكانيكية ألسموب أداء التصويب من القفز بين الالعبين المحترفين األمريكان العرقيين وفرق األوساط والخطأ المعياري وقيمة )T( المحتسبة الجدولية. الالعبين الع ارقيين الالعبين األمريكان المتغي ارت ت المحتسبة الخطأ المعياري فرق األوساط ع س ع س البايوميكانيكية لمتصويب من القفز ازوية الركبة عند * البدء بالتصويب )درجة ) ازوية الورك البدء التصويب )درجة ) ارتفاع الورك * التصويب )درجة ) ازوية المرفق * لحظة التصويب )درجة( * ازوية الكتف لحظة التصويب )درجة( ارتفاع نقطة * انطالق الكرة )سم( ازوية انطالق *

6 8 الكرة )درجة( سرعة االنطالق الكرة )م/ثا( * الطاقة الحركية * لمكرة)كغم.م/ثا ) 10 ازوية دخول الكرة )درجة( * المسافة األفقية بين نقطة دخول الكرة والحافة األمامية لمحمق)سم( * *قيمة) T ( الجدولية تحت درجة حرية )10( ومستوى داللة) 0.05 ( = 1.81 توصل الباحث إلى البيانات وتم معالجة النتائج إحصائيا وكما مبينة في الجدول) 1 ( المستقمة وقد ظير أن قيمة )T( )1.81( لجميع المتغي ارت اكبر وىذا يدلل عمى وجود فروق معنوية ماعدا متغير ازوية مفصل الركبة عند البدء بالتصويب تبين من الجدول) 1 ( األمريكان متطمبات مع من ازوية استخدام) T ( لمعينات وتم قيمة )T( الجدولية تحت درجة )10( والبالغة مفصل الورك عند البدء بالتصويب. أن ىنالك فروقا معنوية في المتغير ازوية مفصل الركبة عند البدء بالتصويب يرى الباحث أن ميكانيكية التصويب بالقفز األداء. لصالح تتطمب من الالعب المصوب الحصول عمى قوة تتناسب يذكر أن التصويب البعيد يختمف عن التصويب من مسافات قريبة فعندما تكون المسافة بين الالعب والسمة بعيدة يحتاج قوة انطالق كبيرة ميدي شمش: 390:1992 (.أن محاولة تتناسب مع االختالف الالعبين الرجمين مرتفعة( متطمبات األداء التصويب يرجع إلى الفارق المستوى المياري المحترفين اقل لألرض ىذا مؤشر ساىمت بسرعة )لمجسم( لمحصول عمى سرعة انطالق الالعبين األمريكان- مما جعل ىنالك اختالف مما لدى الالعبين الع ارقيين مما ساىم كبيرة الع ارقيين بالثني بين عينة البحث لذا كانت قيم في مد مفصل الركبة عمى مدى التعامل الصحيح مع ميكانيكية مما الحصول عمى )ريسان خريبط ونجاح الميكانيكية القوة لمفصل الركبة عند البدء بالتصويب الثني في الحصول عمى قوة في مناسبة حققت مسافة عمودية أفضل) التي وىذا مفصل الركبة لدى من خالل دفع نقطة انطالق األداء لدى عينة المحترفين األمريكان. تناسب تعجيل الجسم طرديا مع محصمة القوى الخارجية المؤثرة عميو ويكون باتجاه الخفاجي: 84:1984 (. قيم بينما كانت الثني في مفصل الركبة )طالب ناىي عند البدء بالتصويب لدى الالعبين الع ارقيين 843

7 اكبر ىذه سعيا لتحقيق قوة الزيادة بالثني كبيرة تساىم في سرعة مد مفصل الركبة باتجاه العمودي لممحور الطولي لمجسم مما جعل تزيد الفترة الزمنية لمد مفصل الركبة فضال عن ذلك فقدان بعض من القوة الجاذبية األرضية مما جعل نقطة انطالق الكرة اقل ارتفاع. ارتفاع مفصل الورك لحظة التصويب ظير من الجدول السابق أن ىنالك فروقا معنوية في متغير األمريكان لحظة دفع الكرة. بالتحكم بمتغي ارت مفصل الورك ارتفاع لحظة التصويب تأثير نتيجة ولصالح يرى الباحث أن ىذا الفارق في قيمة المتغير أعاله يرجع إلى ميكانيكية أداء الالعبين المحترفين إذ أن وصول الالعب المصوب إلى الكرة أىميا ازوية انطالق الكرة أعمى فضال عن ذلك ارتفاع ( نقطة االنطالق( تزداد إمكانية الالعب توفر الوقت في رؤية الحمق والتركيز مما يحقق أفضمية التصويب من القفز ولمسافات بعيدة. يذكر أن الزمن الذي يستغرقو الجسم المقذوف في اليواء يتوقف عمى عامل ميم ىو االرتفاع الذي يصل إليو )ن ازر طالب: 141:1976 (. يرى الباحث أن تعامل الالعبين المحترفين بموضوعية مع عممية ثني مد مفصل الركبة لحظة البدء بالتصويب مما جعل ىناك فارقا في ارتفاع مفصل الورك لحظة التصويب ونأ ميكانيكية األداء لممحترفين تعتمد انطالق الكرة لحظة وصول الالعب المصوب إلى أعمى نقطة إذ يصبح التحكم بمتغي ارت الكرة أم ار واقعيا إذ تكون الكرة بعيدة عن المنافس مما يتضح لنا أسموب ناتج عن قيم الثني الكبيرة بالتصويب المفصمين ) وجود برغم في أداء المحترفين. بينما كان ارتفاع مفصل الورك لحظة التصويب لدى الالعبين الع ارقيين اقل فروق لحظة ترك األرض مفصل الركبة عند البدء بالتصويب ذلك تبع ظاىرية مما ادى إلى تقارب بين المفصمين الركبة-الورك ثني في مفصل الورك مما اثر عمى سرعة انطالق الالعب بصورة عمودي عند البدء ( زيادة في زمن المد إذ انخفضت نقطة االنطالق الكرة وعندىا تأثرت متغي ارت الكرة أىميا ازوية االنطالق. يرى الباحث أن الالعبين العرقيين تعامموا مع ميارة التصويب بالقفز أعمى نقطة عمى التي تعتمد األداء ميكانيكية وفق عمى القوة الناتجة من دفع األرض قبل الوصل إلى يذكر أن التصويب البعيد يحتاج فيو الالعب إلى استخدام الذ ارعين بمجيود اكبر مع ثني الركبتين ثم سرعة مدىم )محمد حسن ابوعبيدة :67:1975(. ازوية الكتف لحظة التصويب من الجدول )1( يبين أن ىنالك فروقا معنوية في متغير ازوية الكتف لحظة التصويب لدى عينة المحترفين يرى الباحث أن ازوية مفصل الكتف لحظة التصويب تكون أىم الزوايا التي تحدد موقع الكرة مرتفعة أو منخفضة أي ىي المحور األساسي الذي يحدد ازوية االنطالق لذا سعى المحترفين عمى وضع الكرة عند نقطة أمام ال أرس أعمى بدخول الكرة الحمق قريبة من المحور الطولي لجسم الالعب المصوب من مرتفعة اجل الحصول عمى مسار حركي يسمح فضال عن ذلك ىنالك متغي ارت أساسية ميمة سوف تتغير تبعا لتمك النقطة ومن أىم متغي ارت المقذوف )األداة( ب ازوية مع خط األفق ىي ازوية االنطالق التي تترتب عمييا ازوية دخول. حيث يذكر حاجم شاني عودة أي ىنالك ت اربط بين ال ازويتين االنطالق- الدخول كمما كانت ازوية االنطالق كبيرة أو مناسب 844

8 حققت ازوية دخول صحيحة )حاجم شاني عودة وآخرون :22:2002(. بينما كانت ازوية مفصل الكتف لحظة التصويب لدى الالعبين الع ارقيين اقل مما لدى عينة المحترفين حيث كان مفصل الكتف قريب من المحور الطولي لمجسم عند نقطة االنطالق منخفضة محولة من الالعبين خروج الكرة ب ازوية صغيرة عندما كان مفصل الورك ليس عند أعمى ارتفاع لحظة التصويب وفقا لمميكانيكية األسموب أألداء الالعبين العرقيين لمتصويب من مسافات بعيدة يذكر عادل عبد البصير أن الزوايا الصغير تكون مرغوبة أكثر ألنيا ال تتطمب نفس درجة الدقة التي تتطمبيا الزوايا الكبيرة لحظة ترك يد الالعب )عادل عبدالبصير عمي: 261:1988 (. ازوية المرفق لحظة التصويب من الجدول السابق تبين أن ىنالك فروقا معنوية في المتغير أعاله لدى األمريكان أن من األمور المؤثرة في عممية التصويب ىو وضع مفصل المرفق لذ ارع المصوبة. يذكر اتخاذ الوضع وال ازوية الصحيحة لممرفق يزيد من دقة إصابة اليدف )خالد نجم عبداهلل: 13:1997 ( في حين يشيرSiedenop Coopr أن وضع مفصل المرفق ي عد مظي ار ميما لمميكانيكية لحركة التصويب بالقفز وانو في المحظة التي تؤخذ الكرة إلى وضع لتصويب يجب توجيو المرفق باتجاه اليدف وأي عرقمة ليذا الوضع سيحدد إمكانية ال ارمي بنجاح التصويب ( coopr )siedenop p58:1969.يرى الباحث أن الالعبين المحترفين يتمتعون بإمكانية عالية في األداء بشكل ممفة النظر من خالل تعامميم مع المتغي ارت البايوميكانيكية األساسية لألداء بتوافق جيد كان أىميا متغي ارت ازوية مفصمي المرفق-الكتف لحظة التصويب عندما كانت الكرة عند نقطة مرتفعة قريبة من المحور الطولي كما أن االرتفاع الذي وصل إليو الالعب المصوب)مفصل الورك( لحظة دفع الكرة عند نقطة مرتفعة مما ساىم بخروج الكرة ب ازوية كبيرة أن الزيادة في ازوية الرمي تحقيق زيادة القطر المستعرض لمحمق وتقل نسبة الخطأ )عادل عبد البصير عمي :258:1998(. بينما كان أسموب أداء الالعبين الع ارقيين مختمفة عند أداء ميارة التصويب بالقفز مما لدى الالعبين المحترفين من خالل التعامل مع المتغي ارت البايوميكانيكية لألداء بما يتناسب مع إمكانيتيم الميكانيكية في إح ارز النقاط عندما كانت قيم ازوية مفصل المرفق لحظة التصويب صغيرة ت ازمنا مع صغر ازوية مفصل الكتف عندىا أصبحت الكرة عند نقطة االنطالق منخفضة قريبة من محور الطولي مما جعل خروج الكرة ب ازوية صغيرة قبل وصل الالعب المصوب عند أعمى نقطة. ارتفاع نقطة االنطالق الكرة من الجدول) 1 ( تبين أن ىنالك فروق معنوي في المتغير أعاله لدى عينة األمريكان نأ االرتفاع الذي يصل إليو الالعب المحترف لحظة دفع الكرة اتجاه الحمق ىو أطالت المشيد البصري الذي يؤثر عمى زيادة الدقة في التصويب إذ تعد العينان من أىم المستقبالت الحسية التي توفر معمومات عن متطمبات األداء والمسافة فضال عن وضع الكرة بعيدة عن المنافس يرى الباحث أن المحترفين يتمتعون بمستوى المياري العالي ألداء التصويب من مسافات بعيدة من خالل ميكانيكية األسموب األداء لحظة وضع الكرة عند نقطة مرتفعة لمتحقيق مسار حركي لمكرة. يذكر أن نقطة االنطالق لممقذوف ب ازوية مع خط األفق من األمور المؤثرة عمى التصويب )ريسان 845

9 خريبط ونجاح ميدي شمش: 389:1992 (. أن الزيادة في نقطة االنطالق فالبد من خروج الكرة ب ازوية انطالق كبيرة الذي ترتب عميو زيادة في سرعة الكرة. يذكر عبد عمي نصيف وكيرىا بأنو كمما كبرت ازوية االنطالق كمما ازدت سرعة انطالق الكرة )عبد عمي نصيف كيرىا رومزر: :1 (. بينما كانت نقطة االنطالق الكرة لدى عينة العرقيين اقل مما عميو لدي المحترفين إذ كانت الكرة عند نقطة االنطالق منخفضة قريبة لممحور الطولي لمجسم فضال عن انخفاض مفصل الورك لحظة التصويب الكرة مما جعل خروج الكرة ب ازوية صغيرة لذلك تناقصو سرعة الكرة.أن ميكانيكية األداء التصويب بالقفز لدى الالعبين الع ارقيين تعتمد وبشكل كبير عمى قوة الدفع الرجمين لألرض مما يجعل انطالق الكرة قبل الوصل الالعب عند أعمى قطة. يذكر أن التصويب البعيد يحتاج فيو الالعب إلى استخدام الذ ارعين بمجيود اكبر مع ثني الركبتين ثم سرعة مدىم )محمد حسن ابوعبيدة: 67:1975 ( ازوية االنطالق الكرة الجدول )1( يبين أن ىنالك فروقا معنوية في متغير ازوية االنطالق ولصالح عينة المحترفين يرى الباحث محاولة المحترفين خروج الكرة ب ازوية كبيرة لحظة وصول الالعب المصوب عند نقطة االنطالق مرتفعة التي تتناسب مع إمكانياتيم الميارية فالبد من الزيادة في ازوية مفصمي الكتف- المرفق لحظة التصويب ىذا يعني ىناك متغي ارت سوف تتغير أىم المتغي ارت ب ازوية مع األفق منيا ازوية االنطالق التي تحقق انسيابية في المسار الحركي لذرع المصوب الذي يخدم عممية التصويب. إذ أن ال ازوية الكبيرة لمكرة لحظة التصويب تتناسب مع ميكانيكية التصويب البعيد الذي يتطمب سرعة االنطالق الكرة مما ازدت الطاقة الحركية لمكرة.أن الزيادة في ازوية دخول الكرة يتطمب زيادة في سرعة الرمي وزيادة في ازوية الرمي )ريسان خريبط ونجاح ميدي شمش: 394:1992 (. بينما كانت ازوية االنطالق لدى عينة الع ارقيين اقل مما لدى عينة المحترفين أن محاولة الالعبين الع ارقيين خروج الكرة ب ازوية صغيرة عندما كان موقع الكرة منخفض لحظة التصويب عندما كان مفصمي الكتف- المرفق قريبان من المحور الطولي لحظة التصويب عمما أن االنطالق الكرة من يد الالعب المصوب اتجاه الحمق قبل وصمو إلى نقطة مرتفعة يعني وضع مفصل الورك ليس مرتفع وفقا لممتطمبات البايوميكانيكية التي تتناسب مع أألسموب األداء الالعبين الع ارقيين.أن الزوايا الصغيرة مرغوبة أكثر ألنيا ال تتطمب نفس درجة الدقة التي تتطمبيا الزوايا الكبيرة )عادل عبدالبصير عمي: 261:1998 (. سرعة االنطالق الكرة الجدول السابق) 1 ( ظير أن ىنالك فروق معنوية في متغير سرعة االنطالق الكرة لدى عينة المحترفين. ت عد متغي ارت األداة )الكرة( من أىم األسس الميكانيكية في األداء التصويب خاصة من المسافات البعيدة والتي تساىم في تحقيق مسار حركي مثالي لمكرة الذي يتمثل بالمركبتين العمودية - األفقية. يرى الباحث أن الزيادة في سرعة االنطالق الكرة كانت اثر الزيادة الحاصمة في ازوية االنطالق لحظة وصول الالعب المصوب إلى االرتفاع المناسب أي نقطة االنطالق الكرة مرتفعة وفقا لمميكانيكية األداء التصويب لدى الالعبين المحترفين أي ىناك 846

10 ت اربط بين ازوية االنطالق وسرعة االنطالق كمما كبرت األولى ازدت سرعة الكرة. يذكر أن كمما كبرت ازوية االنطالق كمما ازدت سرعة انطالق الكرة )عبدعمي نصيف وكيرىا رومزر(. ونتيجة زيادة سرعة االنطالق نالحظ الزيادة في الطاقة الحركية. بينما كانت سرعة االنطالق الكرة لدى الع ارقيين منخفضة يرجع إلى أىم المتغي ارت األساسية لممقذوف)األداة( ب ازوية مع خط األفق إال ىي ازوية انطالق الكرة كانت صغير رغبة الالعبين الع ارقيين إلح ارز النقاط عمى وفق المتغي ارت البايوميكانيكية التي تتناسب مع أألسموب األداء التصويب بالقفز ومن مسافات بعيدة لذلك انخفضت الطاقة الحركية بسبب التناقص في سرعة االنطالق تبعا لوضع مفصمي الكتف المرفق لحظة التصويب عند نقطة انطالق منخفضة مما أثرى عمى سرعة انطالق الكرة بسب العالقة الطردية مع ازوية االنطالق. الطاقة الحركية الكرة من جدول) 1 ( تبين أن ىنالك فروقا معنوية في متغير الطاقة الحركية لدى عينة المحترفين لدى المحترفين في األداء التصويب دقة وموضوعية وفقا المعطيات بالقفز ناتج عن األداء أألسموب المتغي ارت مع التعامل الذي يحقق إح ارز النقاط خروج الكرة ب ازوية كبيرة عندما تحققت نقطة االنطالق مرتفعة من خالل مرتفع وب ازوية كبيرتان مما ادى إلى انطالق البايوميكانيكية بدقة وضع أن اإلمكانية العالية لممقذوفات بشكل أكثر لذا انصب اىتمام المحترفين مفصمي الكتف بشكل المرفق الكرة ب ازوية كبيرة لذا ازدت قيمة سرعة االنطالق. يذكر قاسم حسن حسين وايمان شاكر أن ازوية االنطالق الكرة ليا أىمية بعد السرعة وىي أساس في اكتساب األداة السرعة الالزمة تحقيق االنجاز) قاسم حسن حسين وايمان شاكر: 211:1988 (. الطاقة الحركية الكرة الن العالقة بينيم عالقة طردية عمما كتمة الكرة ثابتة. التعامل مع المتغي ارت البايوميكانيكية لألداة )الكرة( بشكل مختمف صغيرة ناتجة وضع مفصمي الكتف المرفق لحظة التصويب عند نقطة أن الزيادة في سرعة الكرة ىي زيادة في بينما محاولة الالعبين الع ارقيين عن المحترفين أي كانت ازوية االنطالق االنطالق منخفضة الطولي لجسم الالعب المصوب مما ادى إلى انطالق الكرة ب ازوية صغيرة ألنيا مرغوبة الدقة قريبة الكرة من المحور ال تطمب نفس درجة التي تتطمبيا الزوايا الكبيرة لذا انخفضت سرعة االنطالق الكرة مما تسبب في انخفاض الطاقة الحركية لمكرة. )الطاقة الحركية = 2/1 ازوية الدخول الكرة 2 الكتمة * السرعة ) )سمير مسمط الياشمي: 179:1999 (. الجدول) 1 ( يبين ىنالك فروق معنوية في متغير ازوية دخول الكرة لصالح عينة األمريكان لممتغي ارت األساسية لممقذوف)الكرة( يرى الباحث االنطالق أألسموب الكتف أعطوا اىتمام إذ أن الزيادة في سرعة االنطالق البد من زيادة في ازوية عندما كانت نقطة االنطالق مرتفعة رغبة في أبعاد الكرة عن المنافس لحظة التصويب وفقا األداء لممحترفين المرفق لحظة التصويب عندما كان ىنالك مما ساىم في الفارق بخروج الكرة ب ازوية كبيرة ارتفاع مفصل الورك عندىا الذي ت ازمن مع تحقق ازوية دخول وضع كبيرة لميكانيكية مفصمي أن الزيادة 847

11 في ازوية دخول الكرة شمش: 394:1992 (.محاولة الخطأ في إصابة السمة يتطمب زيادة في سرعة الرمي وزيادة في بدقة تقمل من احتماالت الخطأ عمي: 261:1998 (. أألسموب المحترفين من خالل يؤدوا ازوية التصويب بمتغي ارت ذات قيم كبيرة زيادة القطر المستعرض الرمي)ريسان خريبط ونجاح ميدي بيدف التخمص من احتماالت لمحمق. يذكر أن الزيادة في ازوية االنطالق الكرة نتيجة ازوية دخول كبيرة مع زيادة القطر المستعرض لمحمق.)عادل عبدالبصير بينما حاولوا الالعبين األداء الذي يتناسب مع إمكانياتيم في المحترفين ناتجة ازوية االنطالق صغيرة االنطالق- وآخرون: 22:2002 (. الكبيرة. العر اقيين في إصابة السمة بمتغي ارت إح ارز النقاط ذات قيم صغيرة وفق ميكانيكية عندما كانت ازوية الدخول الكرة اقل مما لدى عينة عندىا كانت نقطة االنطالق مخفضة يذكر ىنالك ت اربط بين الدخول كمما كانت ازوية االنطالق كبيرة أو مناسبة حققت ازوية دخول صحيحة فضال عن ذلك المسافة األفقية بين مركز الكرة والحافة الخارجية لمحمق من الجدول السابق أعطوا اىتمام الالعب المصوب ال ازويتين )حاجم شاني عودة ازوية االنطالق الصغيرة ال تتطمب نفس درجة الدقة التي تتطمبيا الزوايا ىنالك فروق معنوي في المتغير أعاله ولصالح المحترفين لممتغي ارت األداء التصويب بالقفز وفقا عممية التصويب من إدخال الكرة األفقية بين نقطة دخول الكرة والحافة األمامية لمحمق )ريسان خريبط ونجاح ميدي شمش 389:1992 (. عينة البحث إذ يرجع إلى كانت المتغي ارت المذكورة أعاله المتغي ارت المتطمبات في الحمق أن المستوى المياري الذي يترتب عميو البايوميكانيكية ذات قيم كبيرة مما عززت الميكانيكية الباحث أن يرى في إح ارز النقاط عينة عمما أن المتحرقين ىدف يذكر أن أىم المتغي ارت التي تؤثر عمى المسافة ( ازوية االنطالق الكرة وسرعة االنطالق و ازوية دخول الكرة( االختالف في ميكانيكية من دقة قيم المتغي ارت البايوميكانيكية أألسموب التصويب المحترفين األداء نتيجة إمكانيتيم لألداء بين لمتصويب بالقفز التحكم بأىم في ولا مؤثرة عمى المقذوف ب ازوية مع خط األفق.يذكر أن القطر المستعرض يزداد كمما ازدادت ازوية الرمي وبما أن زيادة القطر المستعرض يقمل من احتماالت الخطأ في إصابة ويزيد من فرصة تحقيق اليدف حيث تتسع المساحة التي تمر منيا الكرة عبر الحمق فان الزيادة ازوية الرمي تقمل من احتماالت الخطأ وتزيد فرص النجاح وتتوقف زيادة فرص نجاح اإلصابة عمى نسبة زيادة القطر المستعرض عن قطر الكرة في كل ازوية دخول )عادل عبدالبصير عمي 258:1998 الع ارقيين بصورة مغايرة عن أداء المحترفين إذ كانت قيم بينما كان ). المتغي ارت البايوميكانيكية األداء التصويب بالقفز لدى الالعبين لألداء ( ازوية االنطالق الكرة وسرعة االنطالق و ازوية دخول الكرة( اقل نتيجة األسموب األداء التصويب الذي يتناسب مع إمكانيتيم الميكانيكية إذ أن الزوايا الصغير ال تتطمب نفس لدقة لمزوايا الكبيرة في إح ارز النقاط. 848

12 4 -الخاتمة: محاولة الالعبين الع ارقيين أداء التصويب من القفز ومن مسافات بعيدة بمتغي ارت)نقطة االنطالق- ازوية االنطالق( ليست كبيرة وفق المتغي ارت البايوميكانيكية إلمكانيتيم في إح ارز النقاط. -ميكانيكية الالعبين المحترفين ىو أسموب األداء التصويب لحظة الوصل الالعب عند أعمى نقطة في حين ميكانيكية الالعبين الع ارقيين أسموب األداء التصويب أثناء القفز قبل وصل الالعب عند أعمى نقطة. -أعطاء أىمية كبيرة لمتغي ارت البايوميكانيكية عند األداء التصويب بالقفز المحتسب بثالث نقاط. -االىتمام في تييئة واعداد الفرق الفئات العمرية والشباب ألداء التصويب بالقفز عند الوصول الالعب إلى أعمى نقطة وفق أفضل المتغي ارت البايوميكانيكية الذي يتطمبيا التصويب المحتسب بثالث نقاط المصادر العربية واألجنبية -حاجم شاني عودة:تقيم لبعض المتغي ارت الكينماتيكية في أداء الرمية الحرة بكرة السمة مجمة د ارسات وبحوث التربية الرياضية العدد 15 كمية الرياضية جامعة البصرة خالد نجم عبداهلل:العالقة بين بعض المتغي ارت البايوميكانيكية لمتصويب المحتسب بثالث نقاط من القفز في كرة السمة أطروحة دكتو اره كمية التربية الرياضية جامعة البصرة دالل القاضي ومحمود البياتي:منهجية وأساليب البحث العممي ط 1 عمان دار الحامد لمنشر والتوزيع ريسان خريبط مجيد ونجاح ميدي شمش: التحميل الحركي البصرة دار الحكمة سمير مسمط الياشمي :عمم البايوميكانيك جامعة الموصل ط 2 دار الحكمة طالب ناىي الخفاجي :فيزياء الرياضة البدنية بغداد دار الحرية لمطباعة طمحة حسام الدين: مبادئ التشخيص العممي ط 1 دار الفكر العربي عادل عبد البصير عمي:الميكانيكا الحيوية والتكامل بين النظرية والتطبيق في المجال لرياضي ط 2 القاىرة مركز الكتاب لمنشر عبد عمي نصيف وكيرىا رومزر:البايوميكانيك بغداد مطبعة الميناء مصطفى محمد زيدان:كرة السمة لممدرب والمدرس القاىرة دار الفكر العربي قاسم حسن حسين وايمان شاكر :مبادئ األسس الميكانيكية لمحركات الرياضية ط 1 عمان دار الفكر لمطباعة والنشر والتوزيع محمد حسن عالوي وأسامة كامل:البحث العممي في التربية الرياضية وعمم النفس الرياضي ط 2 القاىرة دار الفكر العربي

13 -محمد حسين أبو عبيدة: تدريب المها ارت األساسية في كرة السمة دار النجاح لمطباعة ن ازر طالب:المدخل إلى عمم البايوميكانيك تحميل االنح ارفات الرياضية مطبعة اوفسيت Coopr &Siedentop Theory and Science of basket ball Philadelphia Lea and. FabigerK

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية اجلاهعة االردنية كلية العلوم الرتبوية قسن علن النفس الرتبوي موضوعات في الدافعية رقم المساق ( 9198080( مدرس المساق : أ.د. يوسف قطامي تمفون المكتب : 5055555/24426 تمهيد لقد شيد مجال الدافعية تغي ارت عديدة

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

10) série d'exercices   chute libre d'un corps solide سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى

المزيد من المعلومات

المكونات

المكونات لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات

المزيد من المعلومات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب ) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

طبيعة بحته و أرصاد جوية

طبيعة بحته و أرصاد جوية طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح املهارات العملية / تكنولوجيا املعلومات )Appinventor )بزنامج :on line من خالل االنترنت مباشرة App inventor خطوات تشعيل برنامج الدخول إلى حساب ج م ل.Gmail ثم رابط الموقع App inventor عبر متصفح االنترنت http://appinventor.mit.edu/explore/

المزيد من المعلومات

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال

المزيد من المعلومات

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا

المزيد من المعلومات

5-

5- قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED> قسم الا بحاث والتقارير المالية التحليل المالي الخضري والفني التحليل المالي والفني لسهم الخضري نبذة عن الشركة يتمثل نشاط شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري في تنفيذ مشاريع المقاولات العامة والتي تشمل مشاريع

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

212 phys.

212 phys. فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

المجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م

المجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 3 العدد 02 نيسان اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم م اثر تمرينات التدريب الذهني بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد واالحتفاظ بها حامت شوكت الدليمي علي مهدي اخلفاجي نزار ناظم اخلشايل كلية الرتبية البدنية وعلوم الرياضة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

ان االىداف الرئيسية لمبحث ىي المستخمص تصميم منيج بعض تمرينات االثقال لتقوية عضالت الكتف باستخدام بعض المتغي ارت البايوكينماتيكية كمؤشر لتطوير ميارة اا

ان االىداف الرئيسية لمبحث ىي المستخمص تصميم منيج بعض تمرينات االثقال لتقوية عضالت الكتف باستخدام بعض المتغي ارت البايوكينماتيكية كمؤشر لتطوير ميارة اا ان االىداف الرئيسية لمبحث ىي المستخمص تصميم منيج بعض تمرينات االثقال لتقوية عضالت الكتف باستخدام بعض المتغي ارت البايوكينماتيكية كمؤشر لتطوير ميارة االرسال الساحق والتعرف عمى الفروق بين نتائج االختبا ارت

المزيد من المعلومات

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : الدمام القسم : قسم الرياضيات املسار : العلمي و اإلداري

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة الصحيحة من بني االختيارات االتية - نضغط على االمر ببرنامج

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (251-11) Fax: (251-11) situationroom

AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (251-11) Fax: (251-11) situationroom AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (25111) 5513 822 Fax: (25111) 5519 321 Email: situationroom@africaunion.org المجمس التنفيذي الدورة العادية الحادية

المزيد من المعلومات

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز

المزيد من المعلومات

اختبار تحليل التباين يستخدم اختبار تحميل التباين الختبار الفروق بين متوسطات ثالث عينات فأكثر ويشترط الستخدامه بأن تكون البيانات تتبع التوزيع الطبيعي.

اختبار تحليل التباين يستخدم اختبار تحميل التباين الختبار الفروق بين متوسطات ثالث عينات فأكثر ويشترط الستخدامه بأن تكون البيانات تتبع التوزيع الطبيعي. اختبار تحليل التباين يستخدم اختبار تحميل التباين الختبار الفروق بين متوسطات ثالث عينات فأكثر ويشترط الستخدامه بأن تكون البيانات تتبع التوزيع الطبيعي. يستخدم في حالة وجود متغير تابع وله متغير مستقل ولكن

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

Natural Resources

Natural Resources مغامرات في مجال الطاقة تمسك بقبعتك! إنه يبدأ مع جزيرة... Source: https://www.google.com ... على الجانب اآلخر من المحيط األطلسي Source: https://www.google.com الجزيرة تقع في وسط بحر كاتيغات في الدنمارك.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - new.doc

Microsoft Word - new.doc الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

مجمة جامعة األقصى لمعموم التربوية والنفسية المجمد األول العدد الثاني ص مارس 2108 أثر استخدام التدريب المركب عمى تحسين مستوى األداء المهاري لبع

مجمة جامعة األقصى لمعموم التربوية والنفسية المجمد األول العدد الثاني ص مارس 2108 أثر استخدام التدريب المركب عمى تحسين مستوى األداء المهاري لبع مجمة جامعة األقصى لمعموم التربوية والنفسية المجمد األول العدد الثاني ص 037-021 مارس 2108 أثر استخدام التدريب المركب عمى تحسين مستوى األداء المهاري لبعض المها ارت الهجومية برياضة الجودو الممخص د. أحمد حرب

المزيد من المعلومات

الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال

الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد الدولي الرسمية للعبة كرة السلة صالحة لجميع حاالت اللعب التي لم تذكر بشكل صريح في قواعد لعبة كرة السلة 3 3 املادة 0. امللعب و الكرة:

المزيد من المعلومات

أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين ب

أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين ب أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا برنامج الد ارسات العميا المشترك مع جامعة األقصى-فمسطين تخصص القانون واإلدارة العامة جامعة األقصى - فمسطين بعنوان د ارسة خطة المسؤولية الجسائية للوزير )دراسة مقارنة(

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics

المزيد من المعلومات

مجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 31)12( 2017 اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injur

مجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 31)12( 2017 اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injur اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injuries Among Basketball Players According to Position on The Court ملخص يزن حداد Yazan Haddad كلية التربية الرياضية جامعة

المزيد من المعلومات

الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300

الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300 الشركة الفلسطينية للتوزيع والخدمات اللوجستية المساهمة العامة المحدودة القوائم المالية المرحلية الموحدة المختصرة )غير المدققة( 03 أيلول 3300 صندوق بريد 3131 الطابق السابع مبنى باديكو هاوس الماصيون رام هللا

المزيد من المعلومات

مجلة الدراسات العليا- جامعة النيلين )مج 7 ( 28( ع) 2017/3/1 م ISSN: GCNU Journal أثر التكاليف البيئية عمى تقويم أداء المنشآت الصناعية أعداد:

مجلة الدراسات العليا- جامعة النيلين )مج 7 ( 28( ع) 2017/3/1 م ISSN: GCNU Journal أثر التكاليف البيئية عمى تقويم أداء المنشآت الصناعية أعداد: أثر التكاليف البيئية عمى تقويم أداء المنشآت الصناعية أعداد: وفاء عمر التوم الحاج 129 المستخمص: تناول البحث أثر التكاليف البيئية عمى تقويم أداء المنشآت الصناعية حيث تمثمت مشكمة البحث فى صعوبة قياس التكاليف

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي دمحم- جمهوريت العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعت البصرة - كليت التربيت للعلوم الإهساهيت - قسم التاريخ أولا : مواد الامتحان التوافسي والكتب المساعذة لذراست الماجستير ت اسم المادة الكتب المساعدة

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

serie

serie الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

الفصل الثاني

الفصل الثاني 1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان(   1 سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات )حساس الضوء واأللوان( www.talents.edu.sa 1 اإلصدار 1,1 سبتمبر 2111 شركة المواهب الوطن ة للتدر ب والتعل م 2111 بعض الحقوق محفوظة. باستثناء المواضع الت

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

Allomani Warehouse User Guide

Allomani Warehouse User Guide المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق

المزيد من المعلومات

correction des exercices pendule pesant Ter

correction des exercices pendule pesant Ter تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية

المزيد من المعلومات

درس 02

درس 02 ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint المحاكاة وتمثيل األدوار أوال : مفهوم طريقة تمثيل األدوار : أن يقوم الطالب بدور شخصية أخرى, سواء كانت هذه الشخصية تاريخية أو خيالية أو واقعية, ويعبر عن آرائها وأفكارها في الموضوع أو القضية المطروحة.] 1

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات