مجلة جامعة البعث المجلد 33 العدد 3 أ. د. م. لؤي مرهج األسس التصميمية لمباني األمراض النفسية * أ..د لؤي مرىج الممخص : الفرد ركيزة المجتمع األساس

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "مجلة جامعة البعث المجلد 33 العدد 3 أ. د. م. لؤي مرهج األسس التصميمية لمباني األمراض النفسية * أ..د لؤي مرىج الممخص : الفرد ركيزة المجتمع األساس"

النسخ

1 األسس التصميمية لمباني األمراض النفسية * أ..د لؤي مرىج الممخص : الفرد ركيزة المجتمع األساسية فإذا كاف سميما" تمكف مف المساىمة في تنمية المجتمع الذي ينتمي إليو تمؾ الحقيقة استوعبتيا مجتمعات الدوؿ المتقدمة جيدا مما جعميا تيت بتوفير الرعاية الصحية لمفرد والتي ل تقتصر عمى النواحي العضوية فقط وانما شممت النواحي النفسية التي أصبحت تمثؿ الجانب األكبر أىمية في صحة الفرد بسبب الت ازيد المضطر في أعداد المرضى النفسييف الذي ت ازمف مع التقد التكنولوجي والحضاري مما أدى إلى تغيير في مفيو الرعاية الصحية النفسية عما كاف سابقا كما أدى إلى تغيي ارت في األساليب الخاصة بالرعاية والعالج لممرضى النفسييف وىو ما يتبعو تغي ارت في المفاىي الخاصة بالمكاف الذي يقد ىذه الرعاية الصحية وبالتالي فاف المفيو الحديث لمباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف يجب أف ي ارعي الدور اليا الذي تقو بو تمؾ المباني في عالج ىؤالء المرضى فم تعد تمؾ المباني خ ازنات ممموءة بالمرضى المعزوليف عف المجتمع و إنما أصبحت أشبو بالكائنات الحية التي تتفاعؿ معي فيي تؤثر فيي بنفس القدر التي تتأثر بي وبسموكياتي. اسس التصمي المجتمع الكممات المفتاحية : مباني االم ارض النفسية الفرد. * : أستاذ مسػػػاعد في قس التصمي المعماري كمية اليندسة المعمارية جامعة البعث 8

2 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة Design Foundations For Mental Illness Buildings Dr.Louay Merhej* Abstract The Individual is the main entity of society, if he's in good health he's able to positively contribute to the development of the society, developed countries have recognized this fact, making it an interest in providing health care to the individual, which is not limited to aspects of membership, but it also included the psychological aspects that become a most important aspect in health of the individual because of he increase of the destitute in the number of psychiatric patients, which coincided with technological progress and civilization so it led to a change in the concept of mental health care than it was previously, also led to changes in methods of treatment for psychiatric patients, and changes in the concepts of the place, which provides this health care, the modern concept of building health care for psychiatric patients must take into account the important role played by those buildings in the treatment, no longer seen as containers separating of hese patients, but rather becoming more like living organisms that nteract with them, they are affect them equally affected by them and hrough its behavior. Keywords: Mental Illness Buildings Design Foundations society Individual * Prof. at the department of designing Faculty of Architecture AlBaath University 01

3 .1 المقدمة : مباني الرعاية إف الصحية بشكؿ عا يجب أف تحقؽ أعمى مستويات ال ارحة في تمبية احتياجات المستعمميف ليا ومالءمة سموكياتي وخاصة المرضى الذيف غالبا ما يحتاجوف إلى رعاية مف نوع خاص نظ ار لوجود عمة بي تمنعي مف رعايتي ألنفسي وتجعمي دائما في حاجة إلى تمقي المساعدة مف اآلخريف ىذه العمة قد تكوف عضوية )فسيولوجية( أو قد تكوف نفسية )سيكولوجية( كما في حالة المرضى النفسييف احتياجا لممساعدة والرعاية والشعور بال ارحة واألماف وىو ما يجب أف توفره لي األكثر مباني الرعاية الصحية الخاصة بي. لكف ىناؾ مشكمة أساسية كانت وما تظير في ت ازؿ مستشفيات األم ارض النفسية التقميدية ال تتمثؿ في المرضى النفسييف الذيف يتجاوبوف مع أساليب العالج المختمفة وبالتالي تصبح إقامتي في المستشفيات قصيرة العدد في إنما الكبير مف المرضى الذيف يفشموف في التجاوب مع العالج وبالتالي يجب إبقائي في المستشفى لرعايتي ألني ال يستطيعوف رعاية أنفسي حيث تعج المستشفى بأعداد كبيرة المرضى. ىؤالء مف مما سبؽ يتضح أف عممية تصمي مباني الرعايا الصحية عمى مبدأ العمارة الخض ارء مف أصعب المشكالت التصميمية التي تواجو المصم لتمؾ المباني حيث يفتقد لمعمومات دقيقة عف أى العناصر التي تساعده في العممية التصميمية أال وىي التفاعالت التبادلية المنطقية بيف كؿ مف المستعمؿ والف ارغ فمصادر المعمومات محدودة والمستعمؿ غير إلبداء مؤىؿ أريو بالشكؿ المالئ وردود أفعالو يصعب رصدىا واالستفادة مف دالالتيا والتصمي الناتج لو آثار بالغة األىمية في العممية العالجية مما يزيد مف حج المشكمة. الهدف 2. ومنهجية البحث: هدف البحث : تيدؼ الد ارسة البحثية إلى الوصوؿ إلى األسس التصميمية لمباني األم ارض النفسية واألسس التخطيطية والتصميمية لممكونات والف ارغات الوظيفية الرئيسية 00

4 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة لمستويات الرعاية الصحية النفسية المختمفة ليذا المخطط بما يمثؿ إضافة عممية جديدة لخدمة المجتمع. منهجية البحث: يتناوؿ البحث استع ارض الييكؿ العا لمخطط الرعاية الصحية لممرضى النفسييف وتحديد االعتبا ارت التصميمية والمكونات الرئيسية مف خالؿ مناقشة وتحميؿ بعض األمثمة العالمية لمباني الرعاية الصحية النفسية التي تطبؽ المفاىي الحديثة في التصمي وذلؾ في محاولة لوضع األسس التخطيطية لمخطط عا حديث لنظ الرعاية الصحية النفسية واألسس التصميمية لممباني المطموبة ليذا المخطط. 3. مباني الرعاية الصحية والعوامل المؤثرة عمى الصحة النفسية : تطورت مباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف تطور ا" ىائال" عبر التاريخ بداية بالمالجئ والمباني الضخمة المعزولة عف المجتمع والشبيو بالسجوف مرو ار بالمستشفيات الكبيرة الحج التي تتبع قواعد صارمة في تعامميا مع المرضى ث ظيور وحدات اإلقامة لممرضى النفسييف الممحقة بالمستشفيات العامة كبداية لنشوء النوعية الجديدة مف مباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف الصغيرة الحج والمنتشرة وسط المجتمع. وقبؿ التعرض ألسس التخطيط لمرعاية الصحية لممرضى النفسييف يجب التعرؼ عمى العوامؿ المؤثرة عمى صحتي والمشاكؿ التي يعانوف منيا ج ارء العالج طويؿ. األمد 3.3. العوامل المؤثرة عمى الصحة النفسية لممرضى النفسيين: العوامؿ المؤثرة عمى الصحة النفسية لممرضى والتي تؤدي إلى ضرورة اختالؼ بعض مباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف عف األخرى طبقا ليذه العوامؿ التي تختمؼ مف آخر إلى مجتمع وبالتالي يمكف لممصم ليذه المباني م ارعاتيا في تصميماتو والتي يت شرحيا بالنقاط المبسطة كالتالي: 01

5 تأثير العوامؿ الثقافية واالجتماعية والعالجية عمى الصحة النفسية لممريض النفسي : فالعوامؿ الثقافية / االجتماعية المؤثرة عمى الصحة النفسية لممريض النفسي تتضح بما يمي : تأثير الخمفية الثقافية واالجتماعية والظروؼ االقتصادية. تأثير المعتقدات الدينية. تأثير األصوؿ العرقية. تأثير البيئة المشيدة المحيطة بالمريض النفسي. و تعتبر عممية قياس تأثير الخمفية الثقافية عند األف ارد عمى عممية العالج النفسي مف المواضيع التي تمثؿ تحديا" كبي ار" لمباحثيف في مجاؿ الصحة النفسية مف الصعب ألنو دائما" الدمج بيف المتغي ارت الخاصة بالتجارب الثقافية المختمفة عند األبحاث في األف ارد الخاصة بتصمي عمميات العالج النفسي لي وذلؾ يرجع ىامة ومعقدة أسباب ثالثة إلى ىي : 1. الطبيعة الخاصة بالمدى الواسع لموضوع األصوؿ العرقية. 2.الحدود والقيود الخاصة بنتائج التصمي التقميدية لعمميات العالج النفسي. 3.القصور في المداخؿ والطرؽ النظرية التي تمثؿ الدليؿ لمثؿ ىذه النوعية مف األبحاث. ويتضح مما سبؽ أف ىذه العوامؿ كاف ليا أكبر األثر في اختالؼ الطرؽ واألساليب المستحدثة وكذلؾ في الب ارمج المستجدة والخاصة بتوفير الرعاية الصحية لممرضى النفسييف مشاكؿ العالج الطويؿ األمد بالمستشفى النفسي : إف المشاكؿ الخاصة بعد مالئمة مباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف تتمثؿ فيما يمي : 02

6 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة 1. أسموب الحياة في وحدات اإلقامة بيذه المستشفيات صار ومشابو لألسموب العسكري. إدارة حياة المرضى مف خالؿ أعداد كبيرة مني وبصورة جماعية غير آدمية النقص الشديد في تحقيؽ درجة الخصوصية الشخصية. درجة في الشديد الخصوصية الشخصية لممريض. القصور النقص الشديد في حرية االختيار حتى ألبسط األمور المعيشية المعتادة..4 معاممة المرضى عمى أني مجرد أشياء عف كوني أف ارد وبشر عادييف تباعد العالقات اإلنسانية بيف المرضى وأعضاء الفريؽ المعالج. يمي: تتجمى ىذه المشاكؿ بشكؿ أوضح وأكبر تأثير عمى الحالة النفسية لممريض مف خالؿ ما االتصاؿ القصور في بيف المرضى والطبيب المعالج لي. القصور الشديد في الخدمات والتي تؤدي فقداف إلى المرضى لمميا ارت المعيشية األساسية. واعتمادا عمى ذلك: تبني فإف وجية نظر تصميمية مناسبة خاصة بمباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف يجب أف تشمؿ د ارسة مدى وعد تعارضيا مع مالئمتيا العوامؿ السابؽ ذكرىا والتي تميز مجتمع عف مجتمع آخر فميس بالضرورة ما يصمح في مجتمع معيف بظروفو الثقافية النابعة مف البيئة التي يتواجد بيا يكوف صالح في مجتمع آخر. إف مباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف سواء بشكميا التقميدي المنعزؿ أو تمؾ التي تدمج بيف المرضى النفسييف والمرضى العادييف أو حتى مف خالؿ تواجدى في مباني صغيرة منتشرة وسط المجتمع ما ازلت قاصرة في كثير مف األحياف خاصة في البمداف 03

7 النامية عف توفير الرعاية المطموبة المرجوة ليؤالء المرضى لنقص مكوناتيا أو ضعؼ إمكاناتيا المادية والبشرية. 4. أسس التخطيط لمرعاية الصحية لممرضى النفسيين : لكي يت الحصوؿ عمى مخطط متكامؿ لعناصر الرعاية الصحية في بمد ما يجب أف تتمثؿ فيو جميع المستويات المختمفة مف خدمات الرعاية الصحية كما حددتيا منظمة الصحة العالمية (WHO) في تسمسؿ تصاعدي ( تدرج ىرمي ) كما يمي : Central Level أ المستوى المركزي Regional Level المستوى ب اإلقميمي Intermediate Level Basic Level ت ث المستوى المتوسط المستوى األساسي Primary Level األولي المستوى ج وبالتالي لكي يت التمكف مف وضع المخطط العا ألي خدمة لمرعاية الصحية في أي إقمي يجب أوال عمؿ د ارسات ميدانية ومسح شامؿ لممنطقة أو المطموب اإلقمي ووضع المخطط لو لجمع البيانات اليامة التي تساعد فيما بعد عمى وضع التصور الخاص بتمؾ المخططات. 04

8 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة الخطوات العامة التي يجب إتباعيا في وضع أي مخطط لخدمة الرعاية الصحية كما حددتيا منظمة الصحة العالمية (WHO) يجب أف تشمؿ الد ارسة لموصوؿ المخطط الالز إلى عمى العديد مف الد ارسات العامة والخاصة بالرعاية الصحية كما يمي: الد ارسات العامة وتتمثؿ باإلقمي.1.4 في: أ د ارسة الظروؼ المناخية والطبيعية والجيولوجية لإلقمي. ب د ارسة توزيع السكاف في اإلقمي ومناطؽ تمركزى ومر اجعة الد ارسات اإلحصائية لإلقمي. الخطىات العامة الت جب إتباعها ف وضع أي مخطط لخذمة الرعا ة الصح ة كما حذدتها منظمة الصحة العالم ة ت د ارسة ظروؼ اإلقمي مف حيث نظ االتصاالت والمواصالت المتوفرة وعوامؿ الزمف والمسافة في التنقؿ بيف المناطؽ المختمفة. ث ج ح د ارسة المستوى التعميمي والثقافي والعادات والتقاليد المنتشرة في اإلقمي. د ارسة مدى توفر الخدمات العامة والبنية األساسية سواء في المناطؽ الحضرية أو الريفية التابعة لإلقمي. د ارسة مستوى الدخؿ لمفرد واألسرة ونوع االقتصاد الرئيسي الذي يعتمد عميو اإلقمي ومصادر اإلنتاج والتمويؿ. 05

9 خ د ارسة التطور المتوقع عمى المستوى المحمي لمناطؽ اإلقمي المختمفة وكذلؾ عمى المستوى ككؿ. اإلقميمي الد ارسات الخاصة بالرعاية الصحية لإلقمي وتتمثؿ في:.2.4 أ د ارسة توزيع الخدمات الحالية لمرعاية الصحية عمى المناطؽ المختمفة وعمى باإلقمي أي مف المستويات. د ارسة ب اإلمكانات المتاحة لمرعاية الصحية في اإلقمي ( بشرية ومادية وتمويمية ) ومستوى اإلنفاؽ عمى الرعاية الصحية ومكوناتيا. ت د ارسة الوضع السكاني الصحي في اإلقمي ومعدالت الوفيات والمواليد وانتشار األم ارض ومتوسط العمر وأنواع األم ارض السائدة. ث د ارسة النظا الحالي لمرعاية الصحية في اإلقمي والب ارمج المتبعة عمى مستوى اإلقمي والمستويات األدنى. عناصر 5. تصميم مستشفيات األم ارض النفسية: تعتمد المستشفى أساسا عمى األجنحة التمريضية أو الوحدات العالجية التي يقي فييا المرضى وتحتوي أيضا معظ األنشطة التشخيصية والعالجية والمعيشية الخاصة بي ولكف ىناؾ أيضا بعض األقسا التي يذىب إلييا المريض ليت الكشؼ عميو أو ليتمقى العالج والعودة مرة أخرى لمجناح ولكي يت التنسيؽ بيف ىذه األقسا يت وضع جدوؿ أسبوعي مف األنشطة لكؿ جناح تحدد فيو األوقات التي يذىب فييا المرضى ليذه 1 األقسا المستقمة لتمقي العالج. Shafie,Zakia " Drug Addict Care : An Added Dimension to Mental health 1 care" Proceedings of the XIX International public Health Seminar,Cairo,March

10 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة 3.5. المداخل ومنطقة االستقبال وأماكن انتظار المرضى ومسا ارت الحركة: يجب أف يتس الوصوؿ إلى موقع المستشفى وكذلؾ الوصوؿ إلى المدخؿ الرئيسي بالمرضى مف داخؿ الموقع نفسو ومف ساحات االنتظار بالسيولة والوضوح مع استخدا العالمات والموحات اإلرشادية الالزمة وي ارعى استخدا الرموز الواضحة والرسومات بجانب الكتابة وكذلؾ استعماؿ ألواف متباينة في ىذه الموحات اإلرشادية المداخؿ : يجب أف تكوف واضحة وعمى نفس منسوب الدور األرضي ومحمية بمظمة خارجية مف العوامؿ الجوية وبنفس الوقت سيؿ الوصوؿ والمقعديف عمى ك ارسي متحركة. إلييا مف قبؿ المرضى المعاقيف بدنيا منطقة االستقباؿ: يجب توفير واضحة قاعة لالستقباؿ يظير بوضوح مف المدخؿ الرئيسي بحيث تسمح برؤية لمناطؽ االنتظار مع م ارعاة أف تكوف في اإلضاءة ىذه المنطقة مف المستشفى طبيعية ويكوف التصمي الخاص بيا يتس بالبساطة بما ال يتسبب لممريض بالشعور بالرىبة تجاه المكاف كما يجب توفير خدمة ىذه المنطقة وقاعة في ىاتؼ بعممية خاصة مستقمة تسجيؿ المرضى وقبولي كمرضى مقيميف كما يجب أف تخصص غرؼ تتوفر ليا الخصوصية الالزمة إلج ارء المقابالت األولية مع المرضى أماكف انتظار المرضى: يجب أف تبتعد ىذه األماكف عف الطابع الرسمي المعتاد لمباني المستشفيات والمعاىد الطبية 07

11 كما يفضؿ أف تقس داخميا مف حيث أسموب وطريقة الفرش إلى عدة صالونات بما يسمح لألقارب بالجموس معا في مجموعات صغيرة ويجب أف يمحؽ بيذه المنطقة دو ارت مياه لمجنسيف كما يجب م ارعاة سيولة الحركة باستخدا الكرسي المتحرؾ مسا ارت الحركة: يجب تجنب الممر ات المنحنية والطويمة وكذلؾ المم ارت الكثيرة المتفرعة مف المسار الرئيسي في تصمي مسا ارت الحركة بقدر تقمؿ مف ألنيا اإلمكاف إمكانية المشاىدة الواضحة لممرضى مف قبؿ القائميف عمى رعايتي. يجب أف تصم المم ارت بعروض مناسبة حتى تسمح بأف يساعد المريض أثناء حركتو شخص واحد مف كؿ جانب خالؿ تحركو إذا استدعى األمر. ي ارعى في تصمي عناصر الحركة الر أسية ( السالل ) عد وجود بئر لمسم حيث أف المريض يمكف أف يقفز بنية االنتحار. ي ارعى في تصمي أنساؽ األرضيات أال تتوقؼ بصورة فجائية أو أف تشجع المريض عمى الدو ارف في الف ارغ الوحدات التمريضية: تعتمد مستشفيات األم ارض النفسية في تقدي خدمة الرعاية الصحية لممرضى النفسييف عمى الوحدات التمريضية التي تعتبر مف األقسا الرئيسية في ىذه المستشفيات ويجب أف يكوف ىناؾ وضوح فيما بيف المناطؽ الخاصة في ىذه الوحدات )غرؼ إقامة المرضى( وبيف المناطؽ العامة )صاالت المعيشة والطعا( وكذلؾ المناطؽ اإلدارية 30 والخدمية المختمفة. ويجب أال يزيد عدد المرضى في أي وحدة تمريضية عف مريض وذلؾ في حاالت الضرورة أال واألفضؿ يزيد العدد في الحاالت الحرجة عف عشريف مريض وذلؾ حتى يمكف لفريؽ التمريض إعطاء العناية الالزمة والكافية ليؤالء المرضى وكما يجب أف 08

12 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة يكوف لكؿ وحدة تمريضية مدخؿ خاص بيا وأي اتصاؿ بينيا وبيف الوحدات األخرى أو أي منطقة مف مناطؽ المستشفى يجب أف تت مف خالؿ ىذا المدخؿ التي يجب أف يوضع بحيث يكوف مرئيا مف غرفة التمريض الرئيسية بالوحدة كما يمكف عمؿ مدخؿ خدمة منفصؿ يت غمقو في حالة عد استخدامو. أما الف ارغات الخاصة بوحدات التمريض يجب أف تتس باالنفتاح وتعطي شعو ار باالمتداد الخارجي والتكامؿ مع الطبيعة وذلؾ مف خالؿ توفير اإلضاءة الطبيعية وفي نفس الوقت يجب أف يسيؿ الوصوؿ والتحرؾ بيف الف ارغات المختمفة والوظائؼ المتعددة في ىذه الوحدات دوف التقميؿ أو التأثير عمى درجة خصوصية المريض النفسي كما أف التشطيبات الداخمية وأسموب توزيع الفرش واإلضاءة الصناعية المستخدمة يجب أف تعطي إحساسا مريحا وشعو ار أكثر ألفة مع المكاف. ذلك: إلى باإلضافة يجب تصنيؼ المرضى في مجموعات تبعا لدرجة اعتمادى اآلخريف عمى واحتياجي لممساعدة مف الغير ودرجة الرعاية التمريضية المطموبة لي وكذلؾ قدرتي عمى التعامؿ مع اآلخريف وىو ما يمكف أف يتحقؽ مف خالؿ تقسي اإلقامة وحدات 2 مختمفي االحتياجات: لممرضى النفسييف إلى ثالثة مناطؽ لثالثة مجموعات مف المرضى المرضى الذيف يحتاجوف لرعاية أكبر مف ىيئة التمريض:.1 المرضى في ىذه المجموعة أكثر احتياجا مف غيرى لمرعاية التمريضية المستمرة وقد يكونوف في أغمب األوقات مقيميف بصورة دائمة في الف ارش بسبب إعطائي مسكنات بصفة مستمرة ولذلؾ يفضؿ عزلي في غرؼ مفردة ويسمح لي باالختالط مع اآلخريف 2 (DHSS) Department of Health and Social Security, Hospital Bulding Note 35, Department of Psychiatry(Mental Illness) For A District General Hospital, Welsh Office, HMSO, London,

13 في حالة تحسف حاالتي. وتوفر ىذه الغرؼ بما ال يقؿ عف عدد خمس غرؼ مفردة لكؿ جنس مف المرضى شديدي االضط ارب والذيف يحتاجوف كامؿ لي نيا ار ومساءا. إلى توفير الخصوصية وعزؿ 2. المرضى الذيف يحتاجوف لرعاية متوسطة مف ىيئة التمريض: ىذه المجموعة مف المرضى ال يمكف السماح لي بالتجوؿ خالؿ القس بحرية كاممة دوف متابعة مف أعضاء ىيئة التمريض وفي نفس الوقت يحتاجوف لدرجة متوسطة مف الرعاية التمريضية ومعظ المرضى في ىذه المجموعة لي حرية الحركة خالؿ ساعات النيار ولكف مع وجود الم ارقبة المستمرة ومع أنو ال يمكف تحقيؽ االستقاللية بالقدر الكافي ليؤالء المرضى في ىذه المرحمة إال أنو يجب دائما توفير القدر الكافي مف الخصوصية واحتر ا الذات لممريض في جميع األوقات. وفي ىذه المجموعة يفضؿ استخدا غرؼ متعددة األسرة لكونيا أسيؿ في عممية متابعة المرضى وتعطي إحساسا لممرضى بأني يعيشوف معا كمجموعة وفي نفس الوقت توفر درجة ال بأس بيا مف الخصوصية باستخدا الوسائؿ المختمفة كالقواطع ال أرسية أو الستائر أو حتى عف طريؽ أسموب فرش الف ارغ نفسو وتنسيقو. 3. المرضى الذيف يحتاجوف لرعاية منخفضة مف ىيئة التمريض: غالبية المرضى في ىذه المجموعة لي حرية كبيرة في استخدا الم ارفؽ والف ارغات المختمفة داخؿ القس وفي معظ الوقت يتواجدوف خارج القس أثناء ساعات النيار وفي الغالب يكونوف في منطقة الرعاية النيارية وى بذلؾ ال يعتمدوف عمى رعاية ىيئة إال التمريض بقدر ضئيؿ مف الم ارقبة العامة ويمكف توفير درجات أعمى مف الخصوصية لي. 10

14 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة الوحدات تتألف التمريضية من ثالثة أقسام : إقامة غرف المرضى: مجسم منظوري لغرف اقامة المرضى إف غرؼ اإلقامة لممرضى النفسييف تتنوع في كونيا قد تكوف عمى ىيئة غرؼ مفردة أو مزدوجة أو عمى ىيئة عنابر صغيرة أو متوسطة أو كبيرة ولكف في جميع الحاالت يجب أف تتمثؿ فييا بعض االعتبا ارت التصميمية اليامة كما يمي: يجب تصمي ىذه الغرؼ بحيث تكوف شبيية بغرؼ النو في المنزؿ المعتاد. طبقا لمتوجيات الحديثة في أمريكا فاف الحد األقصى لعدد المرضى المقيميف في غرفة مشتركة يجب أال يزيد عف مريضيف مع توفير %10 مف نسبة إجمالي الغرؼ لممرضى المقعديف عمى ك ارسي متحركة ولكف في أوروبا والعديد مف الدوؿ األخرى استخدا العنابر سعة يفضؿ أربعة أف ارد وفي الدوؿ النامية نالحظ أنو يفضؿ فراغ غرفة فرد ة إلقامة المرضى تشبه ف تصم مها غرف الفنادق 11 استخدا الغرؼ المفردة. في حالة وجود غرؼ عزؿ

15 مؤمنة لبعض الحاالت الخطرة يجب أف تكوف عمى صورة فردية في اإلقامة ومصممة بحيث ال تسمح بيروب المريض منيا أو اختبائو أو أو اآلخريف إصابة نفسو أو إيذاء محاولتو االنتحار وذلؾ بأف تكوف الغرفة تقريبا خالية مف األثاث وحوائطيا مبطنة. بالقماش واإلسفنج حتى ال يستطيع المريض إيذاء نفسو بضرب أرسو في الحائط إف توفير غرؼ خاصة لعزؿ المرضى في وحدات الرعاية لممرضى النفسييف لو العديد مف األسباب التي يجب أف يعييا المصم جيدا األسباب تتمثؿ في التالي: حتى يتحقؽ مف م ارعاة التصمي ليا ىذه أ ب ت ث ج ح احتواء أي تصرؼ يتصؼ بالعنؼ مف بعض المرضى عف طريؽ عزلي في ىذه الغرؼ. تقميؿ المخاطرة في تعرض األف ارد سواء في الييئة العالجية أو المرضى لإلصابة. منع إصابة المرضى ألنفسي نتيجة اضط ارباتي النفسية. التقميؿ مف المؤث ارت البيئية أو المكانية عمى بعض المرضى المضطربيف. عزؿ بعض المرضى الذيف قد يتأثروف سمبيا مف تعاممي واحتكاكي االخريف توفير مكاف يتس باليدوء واالحتواء لممرضى الذيف يحتاجوف إلى ىذا الشعور. يجب توفير غرفة عزؿ لكؿ 20 اآلخريف بالمرضى 3 سرير كحد أقصى كما ي ارعى وضع الغرفة في مكاف منعزؿ ولكف تحت الم ارقبة الكاممة وفي ىذه الغرؼ يكوف استخدا المريض لدورة المياه أو االستحما تحت ضوابط وقواعد معينة. يجب أف تصم غرؼ اإلقامة بحيث تحقؽ لممريض النفسي درجات جيدة مف الخصوصية الشخصية سواء كانت خصوصية بصرية أو خصوصية سمعية. The American Institute of Architects,'' Guidelines For Design And Construction Of Hospital And Health Care Facilities ", The American Institute of Architects Press, USA,

16 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة تصم الشبابيؾ وفتحات التيوية بحيث تسمح بفتحيا مف الداخؿ حتى يمكف تيوية الف ارغات مف أي روائح أو غا ازت خانقة إمكانية وكذلؾ استخداميا في خروج المستعمميف لمف ارغات في حاالت الطوارئ ولكف في نفس الوقت فاف عممية الفتح والغمؽ 4 يجب أف تكوف محكمة وبطريقة تمنع محاوالت اليروب أو االنتحار. يجب أف يمحؽ بغرؼ اإلقامة لممرضى دو ارت مياه واستحما بطريقة مباشرة ودوف الحاجة الى الخروج مف الغرؼ ولكف في بعض األحياف قد يت ذلؾ تحت اشرؼ الفريؽ المعالج وذلؾ طبقا لمحالة الخاصة لممريض وفي حالة توفر ىذه الخدمة يجب م ارعاة االعتبا ارت الخاصة باألماف في اختيار مواد التشطيبات المالئمة. واإلكسسوا ارت والمستمزمات الصحية يجب توفير بعض الخدمات لممريض في غرفتو مثؿ األد ارج والدواليب لحفظ الخاصة المالبس والمتعمقات الشخصية وامكانية غمقيا وتأمينيا وكذلؾ طاولة خاصة بالكتابة وكما يمكف توفير جياز تمفاز بالغرفة ( حسب مستوى الخدمة( غرف األنشطة أو الخدمات المختمفة: Marberry,Sara o, (Editor) " Health Design ", John Wiley & Sons, Inc,.USA,1997,ed.p

17 صالة المعيشة : تصم بطريقة تضفي عمى المكاف جوا مف وتزيد األلفة شعور المريض بالجو المنزلي لممكاف ويفضؿ أف تحتوي عمى مكتبة لحفظ الكتب والمجالت وبعض األلعاب الترفييية وكذلؾ جياز تمفاز ومذياع صالة الطعا: تصم بحيث تسمح بقيا جميع المرضى في الوحدة التمريضية بتناوؿ إذا وجباتي ما كانت الوجبات الرئيسية سيت تقديميا لممرضى داخؿ الوحدة التمريضية ويمكف أف تتسع كذلؾ لمشاركة أعضاء الفريؽ المعالج لي في ذلؾ أو بعضا مف األقارب إذا واألصدقاء ما تواجدوا في ىذه األوقات أما كاف ىناؾ إذا مطع رئيسي في المستشفى لتناوؿ الوجبات فيجب األخذ في االعتبار أف بعض حاالت المرضى ال يمكني الذىاب ويفضؿ تناوؿ وجباتي داخؿ الوحدة التمريضية. يفضؿ تأميف أوفيس صغير ممحؽ بيذه الصالة لتجييز بعض الوجبات الخفيفة أو إعداد المشروبات مف قبؿ المرضى أنفسي تحت الفريؽ المعالج. إش ارؼ أحد أعضاء في حالة المستشفيات الصغيرة يمكف أف ندمج صالة المعيشة مع صالة الطعا غرفة ىادئة: يجب توفير غرفة منعزلة عف مصادر الضوضاء واإلزعاج بحيث توفر اليدوء وال ارحة لبعض المرضى الذيف قد يحتاجوف إلى صالة المع شة ذلؾ خالؿ ساعات النيار ويت فرشيا بالمقاعد المريحة مع وجود رفوؼ لمكتب والمجالت. 14

18 غرفة األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة اجتماعات المرضى في مجموعات: يجب توفير غرفة الجتماع المرضى في مجموعات عالجية وأنشطة إعادة التأىيؿ المختمفة بما يسمح باجتماع حوالي مف فرد يجمسوف معا عمى شكؿ دائرة. ويمكف استخدا ىذه الغرفة في الشكل /محطة التمر ض أوقات أخرى كغرفة موسيقى أو صالوف انتظار غرفة مقابالت: توفر ىذه الغرفة مكاف لمقيا بالتحدث مع المرضى عمى انف ارد في حالة تعذر القيا بذلؾ في غرفي الخاصة لمشاركة مرضى آخريف لي فييا. يجب أف ي ارعى في تصميميا االعتبا ارت الخاصة بالعزؿ الصوتي قدر اإلمكاف. المنطقة اإلدارية: وىي المنطقة اإلدارية الخاصة بالوحدة التمريضية والمسؤولة عف ومتابعة الميا إدارتيا واألنشطة المختمفة التي تت فييا ويمحؽ بيذه المنطقة الف ارغات الخاصة بالفريؽ المعالج لمقيا ببعض الميا الخاصة بحفظ السجالت وتسجيؿ المعمومات وتدويف التقارير الطبية وخالفو مف اإلدارية. األمور محطة التمريض: يتوسط الوحدة التمريضية محطة تمريض يت مف خالليا متابعة كؿ ما يحدث في الوحدات التمريضية مف وظائؼ مختمفة وي ارعى وضعيا في موقع است ارتيجي في وحدة 15

19 التمريض بحيث غرؼ المرضى. يمكف مف خاللو رؤية المدخؿ الخاص بالوحدة وكذلؾ رؤية أبواب بعض مكتب األطباء: ويجب أف يتوفر مكتب األطباء لمقيا بميامي الكتابية المختمفة كوضع الخطط وتحديد الب ارمج العالجية مع م ارعاة أف يتوفر لو خصوصية مف حيث عزؿ الصوت ولكف في نفس الوقت يسمح بالرؤية المناسبة لمالحظة المرضى. وأيضا يجب توفير غرفة إلقامة طبيب في الوحدة ممحؽ بيا دورة مياه وذلؾ إما لكؿ وحدة تمريض أو عمى مستوى الدور الذي قد يشمؿ وحدتيف معا غرفة ميمات نظيفة: يجب توفير دوالب أو أكثر لحفظ التجيي ازت الطبية الالزمة وكذلؾ جميع الميمات النظيفة الطبية الخاصة بالوحدة التمريضية ىذه الغرفة يمكف أف تمحؽ بمحطة التمريض الخاصة بكؿ وحدة تمريض غرفة نظافة: يجب توفير غرفة في الوحدة التمريضية لجمع الميمالت والميمات الغير نظيفة وكذلؾ حفظ األدوات الخاصة بالنظافة تعتمد مساحة الغرفة وتجييزىا عمى الوظائؼ التي تت داخميا طبقا لمبرنامج الوظيفي الخاص بيا غسيؿ: غرفة في الدوؿ الغربية وخاصة في الواليات المتحدة األمريكية يت توفير ىذه الخدمة في كؿ وحدة تمريضية بحيث يقو المرضى أنفسي بغسيؿ بعض المالبس البسيطة وكييا وفي ىذه الحالة تصم بنفس المواصفات التي تصم بيا في المنازؿ العادية. أ كما توجد بعض الخدمات التي يمكف أف تتشارؾ في أكثر مف وحدة تمريضية: دو ارت مياه خاصة بالييئة العالجية. 16

20 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة ب است ارحة خاصة بالوحدة العالجية. ت مخزف خاص باألجيزة والمعدات وآخر خاص بالك ارسي المتحركة واألسرة. ث مخزف خاص بالمعدات التي تستخد في حاالت الطوارئ ويكوف تحت مباشر إش ارؼ مف ىيئة التمريض. الخدمات واألقسام العالجية:.3.5 إف الخدمات العالجية الخاصة بالمرضى النفسييف يمكف تقسيميا ثالثة تخصصات إلى رئيسية كالتالي: الخدمات العالجية الطبية: وتتمثؿ كما يمي: قس العالج بالصدمة الكيربائية: يجب أف يت توفير قس العالج الكيربائي في أي خدمة رعاية صحية لممرضى النفسييف مف البالغيف وكبار السف يت فيو عالج حاالت اإلحباط واالكتئاب وىذا القس يمكف أف ثالثة أنشطة إلى يقس )استقباؿ ممحؽ بو انتظار لممرضى غرؼ العالج عنبر اإلقامة لألطباء(. مكتب قس العيادة الخارجية: معظ المرضى المتردديف مف الخارج يت الكشؼ عميي وعالجي مف خالؿ قس العيادة الخارجية الممحقة بالمستشفى النفسي كما يتواجد ىذه القس ممحقا بالمستشفى العا في بعض الحاالت ويستقبؿ المرضى النفسييف مف البالغيف وكذلؾ كبار السف معا كما يمكف أف يتشارؾ في االستقباؿ مع المستشفى النفسي ولكف يجب فصؿ مناطؽ االنتظار الخاصة بيذا القس عف تمؾ الخاصة بالمستشفى ويحتوي ىذا القس عمى )انتظار المرضى محطة تمريض غرؼ االستشا ارت غرؼ العالج غرفة ميمات نظيفة غرفة نظافة مخزف( قس الصيدلية: 17

21 إف حج ونوع الخدمات التي يت توافرىا في قس الصيدلية تعتمد عمى نوعية كؿ مف المريض والمرض النفسي الذي يعالج منو وطريقة توزيع األدوية وأعداد المرضى الذيف إف تقد لي. الف ارغ الخاص بالصيدلية يجب أف يكوف في منطقة مركزية بالنسبة لممبنى وبمداخؿ سيمة الوصوؿ إلييا وتحت م ارقبة مف الييئة العاممة وبشكؿ آمف ويفضؿ توفير صيدلية مستقمة لوحدات التمريض وأخرى خاصة بقس العيادة الخارجية قس األشعة : ليس مف الضروري توفير قس خاص باألشعة لمقس النفسي الممحؽ بالمستشفى العا إذا أو حتى ما كانت ىذه الخدمة متوافرة في المحيط القريب مف مبنى الرعاية الصحية لممرضى النفسييف وسيمة الوصوؿ إلييا سواء كانت في مستشفى عا قريب أو كمركز مستقؿ لألشعة ولكف غالبا ما يفضؿ توفير ىذا القس بشكؿ خاص في مستشفيات األم ارض النفسية وفي حالة ضرورة وجود قس خاص لألشعة فيجب أف يتوافر فيو بعض األنواع مف األشعة التي يحددىا البرنامج الوظيفي الخاص بالخدمة والتي يحتاج إلييا المريض النفسي لتعرضو في بعض األحياف لإلصابة بالكسور أو الرضوض نتيجة السموكيات العدوانية التي قد يتسبب بيا ىو أو غيره مف المرضى أيضا كذلؾ لتشخيص بعض أم ارض الصدر قس المعامؿ: يوجد احتياج خاص لقس المعامؿ وخاصة إذا ما توفرت خدمة لممدمنيف في مستشفى نفسي مستقؿ وليس قسما في مستشفى عا االختبا ارت وخدمة التحاليؿ الطبية يمكف توفيرىا إلج ارء The American Institute of Architects,' Design Considerations For Mental Health Facilities", The American Institute of Architects Press, USA,

22 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة وتحاليؿ الد المختمفة وكذلؾ اختبا ارت الكيمياء التحميمية وتحاليؿ البوؿ كما يمكف أف تكوف ممحقة بأي خدمة رعاية صحية أخرى مجاورة أو كمعمؿ مستقؿ الحاجة توفرىا بصورة مباشرة. في حالة توفير ىذه الخدمة فيجب أف تحتوي عمى الخدمات التالية: ل تستدعي إذا مدخؿ لمقس مف والى األقسا األخرى في حالة تواجدىا ومنطقة انتظار لممرضى. أماكف لجمع العينات ( د بوؿ ب ارز(. كونتوار استال العينات وتسمي التقارير. كونتوا ارت لذلؾ. خاصة لعمؿ التحاليؿ الالزمة واستخدا األجيزة والمعدات المخصصة توفير وسائؿ األماف مف الكيماويات وتأميف أحواض لغسيؿ األيدي الخدمات العالجية البدنية ( الرياضية(: وبدورىا تتمثؿ في: إف التأىيؿ: إعادة قس العالج التأىيمي في خدمة الرعاية الصحية لممرضى النفسييف يأتي في المقا األوؿ مف حيث األىمية في عمميات العالج لموظائؼ النفسية وكذلؾ بالنسبة لموظائؼ العضوية وبدرجات متفاوتة وىذا القس قد يحتوي عمى واحد أو أكثر مف الصور المختمفة ليذه الخدمة وفي حالة توفير ىذه الخدمة بشكؿ أساسي في فإنيا البرنامج يجب أف تحتوي عمى بعض الخدمات التي مف الممكف أف تتشارؾ فييا عدة أنواع مف العالج الطبيعي المتعددة. مدخؿ لمقس مف والى األقسا األخرى و منطقة انتظار لممرضى وم ارفقيي. كونتوار استقباؿ وم ارقبة عمى مناطؽ االنتظار والنشطة )سكرتارية أرشيؼ(. دواليب لحفظ المتعمقات الخاصة ممحقة بغرؼ خمع مالبس لمجنسيف ودو ارت مياه لمجنسيف. غرفة اجتماعات و مكتب أو ف ارغ إداري يحتوي عمى الممفات الخاصة بالمرضى. 21

23 غرفة طبيب ممحؽ بيا غرفة سكرتارية. وفيما يمي المكونات اإلضافية لمخدمات التأىيمية الرئيسية: أ العالج البدني العضوي: )م ازولة األنشطة الرياضية( فالعالج البدني يصبح مرغوبا في توفره دائما في خدمة الرعاية الصحية لممرضى النفسييف وخاصة في اإلقامة حاالت الخدمة تحتوي عمى مايمي: لفت ارت طويمة و أيضا في حاالت المرضى كبار السف ىذه ف ارغات عالجية خاصة منفردة لمتدليؾ والمساج وتتمتع بالخصوصية. ف ارغ كبير لممارسة األنشطة والتماريف البدنية. مخزف نظيؼ لمبياضات والمعدات واألجيزة الرياضية وآخر لمبياضات والفوط المتسخة. يمكف توفير حما سباحة عالجي في حالة االحتياج إ ىل ذلؾ مع توفير الخدمات الالزمة. يمكف توفير بعض الخدمات العالجية المتخصصة التي قد يتطمبيا البرنامج العالجي لممرضى وذلؾ طبقا لمبرنامج الوظيفي ليذا القس مثؿ: العالج باإلنفاذ الح ارري بواسطة تيا ارت كيربائية. ب العالج بالموجات فوؽ الصوتية ( تشخيصي وعالجي(. ت العالج باستخدا حمامات الطيف والشمع والمياه الكبريتية. ث الخدمات العالجية الترفييية والثقافية: وتتمثؿ فيما يمي: 20

24 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة العالج الترفييي: وىذا العالج يساعد المرضى في تطوير وتنشيط الميا ارت الخاصة بالمعيشة وسط المجتمع وفي حالة توفير ىذه الخدمة ضمف المستشفى يجب أف 6 تحتوي عمى مايمي : غرؼ متعددة لممارسة اليوايات المختمفة. مخازف لحفظ المعدات واألجيزة واألدوات الالزمة لكؿ ىواية ودو ارت مياه لمجنسييف. NHS Estates, "Accommodation for people with mental illness Health building 6 note 35 part 1 The acute unit" Crown copyright, HMSO,London,1 21

25 عرض تحميمي لبعض األمثمة العالمية:.6 " Helsingør psychiatric hospital 3.6. مشفى هيمسينغور النفسي " مشفى ه لسنغور من ال م ن فراغ صالة المع شة ف المنصف غرف الطعام على ال سار الحدائق الترف ه ة الدنمارك: مشفى ىميسينغور النفسي يقع في ىميسينغور الدنمارؾ وىو تجربة مثالية لمفيو المشافي النفسية الحديثة القائمة مبدأ عمى أيضا العمارة الخض ارء. الفكرة التي يقو عمييا التصمي تكوف" مشفى أال " لتكوف و لألم ارض النفسية ويسمى بييكؿ ندفة الثمج إف حيث جميع الوحدات التمريضية تشع في اتجاىات منفصمة وتترؾ مساحات خض ارء داخميا وحوليا بحيث تسمح لممبنى بالتماىي ضمف الطبيعة / مشفى ه لسنغور التصم م الخارج والتالؿ المحيطة وبالتالي ت توجيو غرؼ 22

26 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة المرضى لتكوف مواجو لمبحيرة إما لمتالؿ أو الخض ارء مما يعطي باأللفة إحساسا والحميمية وكأنو في منزلو ويمغي الشعور بالتواجد في لألم ارض مشفى النفسية. مف المساقط يتضح انو ت االعتماد عمى مم ارت واضحة مستقيمة داخؿ الوحدات التمريضية متسعة ال تشعر المريض بالضيؽ والرىبة وبنفس الوقت سيمة الوضوح والم ارقبة مف قبؿ كونتوار التمريض.أيضا ت التقميؿ مف الطوابؽ فالمشفى ممتد أفقيا وذلؾ لمتخمص مف خطر االرتفاعات النفسييف. العالية بالنسبة لممرضى مشفى ه لسنغور ماك ت وضح عالقة المشفى بالطب عة المح طة والبح رة بالنسبة لمم ارقبة تعتمد عمى أنظمة تكنولوجية حديثة في أنظمة الم ارقبة بالفيديو ذات الدقة العالية حتى في حاؿ اإلضاءة المنخفضة. وبحيث ال تؤثر عمى خصوصية وحرية المرضى ضمف غرفي. " السويد: Östra sjukhuset 2.6. مشفى اوست ار النفسي " النفسي اوست ار مشفى يقع في السويد أيضا يعتمد المفيو الحديث لممشافي النفسية والذي يمغي فكرة المشافي النفسية التقميدية ذات الطابؽ المخيؼ المرضى لعزؿ كأماكف دوف ظروؼ إنسانية عف العال الخارجي وعد اىتما بمحاولة عودتي سالميف لالنخ ارط 23

27 في المجتمع. اليدؼ مف المشفى ىو تساى البيئة الكمية أف وتأىيؿ تأسيس بإعادة الواقع. إلى المرضى مشفى اوسترا النفس المساقط الوحدات التمر ض ة يحتوي المشفى عمى قس لمرعاية النيارية لممرضى أي المتردديف عمى العيادات الخارجية إلى إضافة الوحدات التمريضية لممرضى النزالء. مقس إلى عدة وحدات تمريضية تحوي عمى غرؼ مفردة وبعض الغرؼ المزدوجة مع مم ارت قصيرة سيمة 24

28 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة الوصوؿ ورحبة تشعر باأللفة وعد الرىبة احتواء إلى إضافة كؿ وحدة عمى صالة معيشة وطعا وتمفاز وركف تمريض. غرؼ المرضى ذات إضاءة طبيعية وتصمي وفرش مريح واطاللة خالبة عمى الطبيعة األمر الذي مف شأنو أف يشعر المريض بالحميمية وكأنو يعيش داخؿ منزلو أو فندؽ. مشفى اوسترا النفس توض ح لتصم م الوحدة التمر ض ة من ال م ن ومن ال سار نموذج الحدى الغرف المفردة 25

29 الم ارقبة تعتمد عمى أنظمة تكنولوجية حديثة في أنظمة الم ارقبة بالفيديو ذات أيضا الدقة العالية حتى في حاؿ اإلضاءة المنخفضة وأيضا عمى وجود ركف التمريض في مكاف مركزي يسمح بم ارقبة كافة الغرؼ دوف االعتداء عمى خصوصية المرضى. مشفى اوسترا النفس قسم الع ادات الخارج ة " تيميمارك مشفى النفسي.3.6 الشكل / مشفى اوسترا النفس الفراغات الخضراء الخارج ة لالستراحة "Telemark hospital ميالن النرويج: يقع مشفى تيميمارؾ في ميالف النرويج. كما المشافي السابقة يعتمد المفيو الحديث إلضفاء الشعور الداخمي العائمي لممشفى واإلحساس باألماف واأللفة. فيو عمى يعتمد الرحابة المرنة المم ارت القصيرة والمتسعة. عد وجود طوابؽ متعددة مما يسمح باالتصاؿ مع المحيط ويؤمف األماف لممرضى مف وجود السالل الكثيرة والتي تشكؿ خط ار عمى حياة المرضى النفسييف. أيضا تعتمد الم ارقبة عمى أنظمة الم ارقبة بالفيديو ذات الدقة العالية حتى في حاؿ اإلضاءة المنخفضة. 26

30 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة غرؼ المرضى ذات إضاءة طبيعية وتصمي وفرش مريح واطاللة خالبة عمى األمر الطبيعة الذي مف شأنو أف يشعر المريض بالحميمية وكأنو يعيش داخؿ منزلو أو فندؽ. وقد بمغ عدد العامميف في المشفى عا 2003 األطباء. )2750( و كاف مني )215( مف مشفى ت ل مارك النفس المساقط المعمار ة من ال م ن ومن ال سار الفراغات الداخل ة والتصم م الخارج للمبنى 27

31 .7 النتائج : تحديد المفاىي الحديثة لمخططات الرعاية الصحية النفسية:.1.7 بشقييا مف مفاىي حديثة خاصة بالنواحي الوقائية لمرعاية الصحية النفسية والتي تعتمد عمى التكامؿ اليا بيف العناصر الثالثة الرئيسية لمرعاية الصحية النفسية والتي تتمثؿ في توفير خدمات الرعاية الصحية لممرضى النفسييف مف خالؿ التنسيؽ بيني وبيف الطبيب النفسي وتوفير المباني المالئمة لتقدي خدمة الرعاية الصحية النفسية مف خالؿ المجتمع. أما المفاىي الحديثة لتوزيع الخدمات الصحية عمى جميع مستويات الرعاية قد ساىمت في التقميؿ مف مركزية ىذه الخدمات وتحقيؽ عدالة في توزيع الخدمة بما يتناسب مع الكثافات السكانية لألقالي الجغ ارفية المختمفة إضافة إلى توفير ب ارمج تدريبية خاصة باألطباء النفسييف المحمييف المقيميف في تمؾ األقالي بما يتناسب مع المتطمبات المحمية الخاصة بي ووصوؿ الخدمة لمف يحتاج إلييا. إلييا في البيئة الثقافية واالجتماعية التي ينتمي تحديد 2.7. المفاىي الحديثة الخاصة بتصمي مباني الصحة النفسية: إف التحوؿ الذي حدث نحو التقميؿ مف دور مستشفيات األم ارض النفسية في تقدي الرعاية لممرضى النفسييف وزيادة دور مباني الرعاية الصحية النفسية مف خالؿ المجتمع قد نبع مف التغير في الفكر الخاص بأساليب الرعاية وما تبعو مف تغي ارت في المفاىي الحديثة الخاصة بالمتطمبات التصميمية لمباني الرعاية الصحية النفسية. 28

32 إف األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة المفاىي الحديثة الخاصة باألىداؼ التصميمية لمباني الرعاية الصحية النفسية تعتمد في األساس عمى تحقيؽ ثالثة مبادئ أساسية وىي: تحقيؽ المساندة والرعاية التي إلييا يحتاج المريض النفسي وتحقيؽ مبدأ الخصوصية والمشاركة بيف المرضى وتحقيؽ عنصري األمف واألماف. المفاىي تحديد الحديثة لعناصر التصمي المعماري:.3.7 يدرؾ المعماري جيدا أف الق ار ارت التصميمية التي يتخذىا في تصمي مبانيو أو ف ارغاتو العم ارنية يكوف ليا فيما بعد تأثي ار عمى المستعمؿ ويزداد ىذا التأثير بشكؿ مضاعؼ عندما يكوف المستعمؿ مريضا نفسيا حيث يؤثر التصمي عمى الحالة النفسية لممريض ويؤثر عمى العممية العالجية ذاتيا وىو ما يعتبر مف أى المفاىي الحديثة الخاصة بالعمؿ المعماري. إف المفاىي الحديثة الخاصة بتأثي ارت العناصر التصميمية لمف ارغ قد أثرت بشكؿ مباشر في تطويع ىذه العناصر لخدمة التصمي بما يحقؽ األىداؼ الرئيسية إلنشاء مباني الرعاية الصحية النفسية. 8. التوصيات: دور وسائؿ اإلعال في زيادة وعي المجتمع: ينصح بزيادة وعي المجتمع بأسباب.1.8 المرض النفسي حتى يمكف أف نغير المفاىي الخاصة بالمرض والمريض النفسي التي إلى كانت تؤدي عزلو عف المجتمع وذلؾ مف خالؿ انتشار وسائؿ التوعية المختمفة سواء االجتماعية أو التعميمية أو االعالمية وخاصة في المناطؽ الريفية دور الجيات المسؤولة عف الرعاية الصحية: بإنشاء ينصح منظومة متكاممة ومت اربطة لمرعاية الصحية لممرضى النفسييف لتوفير الخدمات الخاصة بي مف خالؿ اختيار الحموؿ المتكاممة المالئمة مف المباني التي تنناسب مع الظروؼ االقتصادية والخمفيات االجتماعية والثقافية وكذلؾ االحتياجات 31

33 العالجية وأال يت تبني وجية نظر دوف أف يكوف ىناؾ القدرة عمى تنفيذىا بالشكؿ المالئ وذلؾ مف خالؿ توفير شبكة متكاممة مف المباني والخدمات لممرضى النفسييف في المجتمع تتمثؿ عمى جميع مستويات الرعاية أسوة بالخدمات الخاصة بالصحة العامة بما يحقؽ مخطط عا شامؿ ومتكامؿ لمرعاية الصحية النفسية دور المصمميف لمباني الرعاية الصحية النفسية: توصي الد ارسة مصم مباني الرعاية الصحية عمى تفي طبيعة المرض النفسي وتعدد أنواعو وأع ارضو و األسباب التي تؤدي إلى حدوثو كما يجب أف يم أيضا بالطرؽ واألساليب الحديثة المتبعة في عالج المرضى النفسييف وأف يتعرؼ عمى النوعيات المختمفة مف المباني التي تقد مف خالليا خدمات الرعاية ليؤالء المرضى وذلؾ قبؿ إعداد البدء في تصميماتو توصي أيضا الد ارسة بضرورة م ارعاة المتضادات التالية بما يحقؽ أنسب الحموؿ التصميمية لمباني الرعاية الصحية لممرضى النفسييف: أ التحك & الحرية أف يحقؽ المبنى أقصى درجات التحك والمتابعة لممريض وفي نفس الوقت ال يقيد مف حريتو وال يشكؿ عائقا ليا. باألماف & الخصوصية أف يحقؽ المبنى أقصى درجات األمف واألماف لممريض وأيضا لجميع المستعمميف وفي نفس الوقت ال يقمؿ مف درجة شعور المريض بالخصوصية وتمتعو بيا. تاالحتواء & االنفتاح عمى الطبيعة أف يحقؽ مبدأ االحتواء لسموكيات المريض النفسي في بعض األزمات وفي نفس الوقت يشعره باالنفتاح عمى الطبيعة. ثصالبة اإلنشاء & مرونة التصمي 30

34 األسس التصم م ة لمبان األمراض النفس ة أف يحقؽ المبنى أقصى مرونة تصميمية ممكنة لمواكبة التطو ارت المستقبمية المحتممة في المتطمبات الوظيفية وذلؾ في ظؿ أنظمة إنشائية صارمة في أنساقيا و موديالتيا. ج الوظائؼ الطبية & األلفة والشبو بالمناخ المنزلي أف يتشابو التصمي الداخمي لممبنى بالتصمي المعتاد لممنزؿ بما في ذلؾ مف ألفة وبيجة دوف اإلخالؿ بالوظائؼ العالجية الحيوية والنواحي االد ارية. 31

35 الم ارجع : الم ارجع األجنبية : (1) Shafie,Zakia " Drug Addict Care : An Added Dimension to Mental health care" Proceedings of the XIX International public Health Seminar,Cairo,March (2) (DHSS) Department of Health and Social Security, Hospital Bulding Note 35, Department of Psychiatry(Mental Illness) For A District General Hospital, Welsh Office, HMSO, London,1973 (3) The American Institute of Architects,'' Guidelines For Design And Construction Of Hospital And Health Care Facilities ", The American Institute of Architects Press, USA, (4) Marberry,Sara o, (Editor) " Health Design ", John Wiley & Sons, Inc, USA,1997,ed.p166. (5) The American Institute of Architects,' Design Considerations For Mental Health Facilities", The American Institute of Architects Press, USA, (6) NHS Estates, "Accommodation for people with mental illness Health building note 35 part 1 The acute unit" Crown copyright, HMSO,London,1 المواقع االلكترونية : " 1. jdsa.eu/psy / الشركة المصممة لمشفى ىمسينغور / الدنمارؾ. 2. مقارنة بيف مشفى ه لس نغىر النفس " hospital Helsingør psychiatric Östra ومشفى تيميمارؾ النفسي hospital" "Telemark ومشفى اوسترا النفس " الموقع: " sjukhuset ental%20health%20care%20in%20scandinavia_knut_bergsland.p df 32

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليم

جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليم جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليمان زلوم إشراف الدكتور يوسف أبو فارة قدمت هذه الرسالة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types of Computer Systems Computer Generations عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب مفاىيم عامة: م

تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types of Computer Systems Computer Generations عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب مفاىيم عامة: م تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types f Cmputer Systems Cmputer Generatins عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب 0-1 5-0 3-0 0-0- مفاىيم عامة: مجموعة أشياء متكاممة ومت اربطة ومتعاونة لتحقيؽ ىدؼ محدد

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998 SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح

المزيد من المعلومات

و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) ن

و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) ن و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) نصوص عربية شمالية قديمة قسم 53 ه اآلثار 31 م المؤسسة

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي

قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعميم العالي رئيس المجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفمسطينية رئيس السمطة الوطنية الفمسطينية. بناء عمى الصالحيات المخولة لو وبناء عمى مقتضيات المصمحة العامة وعمى ما قدمو وزير

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :ت

جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :ت جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :تنظيم سياسي واداري من إعداد الطالبة:مريم حسيني : بعنوان

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا

المزيد من المعلومات

الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية

الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية اآلثار السمبية القضاء عمى كثير مف النشاطات 1. تأثير

المزيد من المعلومات

خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة ) ( عماف تشريف أوؿ 6102

خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة ) ( عماف تشريف أوؿ 6102 خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة )6108-6106( عماف تشريف أوؿ 6102 فهرس المحتويات توطئة... 3 مقدمة... 4 إنجا ازت األردف السابقة في إطار تنفيذ الخطة الوطنية الثانية 6102 6102... 5

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن باد

المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن باد المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن بادتخدام المفروكة اإلدالمية علياء بنت على محمد عباس مختار

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 30/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 167,800 135,875 148,830 10,500 8,000 602,151 األساسية 2,357,544 92,183 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية " مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح " حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان

جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية  مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح  حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية " مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح " حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان ر ص يف اهلنذسة املع ار ة إعػػػػػػػػػػػػػػػداد: ذ ح

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

إدارة نفايات الرعاية الصحية بمستشفي السالح الطبي أمدرمان ثؾش ي دسعخ ا بعغزيش في اداسح ا ظؾخ إعداد الطالب: محمود محمد محمود ضيفة اشراف أ.د: عبدالرحيم م

إدارة نفايات الرعاية الصحية بمستشفي السالح الطبي أمدرمان ثؾش ي دسعخ ا بعغزيش في اداسح ا ظؾخ إعداد الطالب: محمود محمد محمود ضيفة اشراف أ.د: عبدالرحيم م إدارة نفايات الرعاية الصحية بمستشفي السالح الطبي أمدرمان ثؾش ي دسعخ ا بعغزيش في اداسح ا ظؾخ إعداد الطالب: محمود محمد محمود ضيفة اشراف أ.د: عبدالرحيم محمد بابكر 1025 بس اهلل الرحمف الرحي اإل ذاء إ ي ا ذي

المزيد من المعلومات

The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العم

The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العم The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العممي والد ارسات العميا كمية التجارة ماجستير المحاسبة

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

حول ضمانات حماية المستهلك من العلامات التضليلية

حول ضمانات حماية المستهلك من العلامات التضليلية : / : : : :... :... :... : 2013 /2012 1 إىداء أستاذي أىدي ثم ةر جيدي المتواضع إلى مف أوصانا اهلل ورسولو اإلحساف إلييما وطاعتيما إلى والدتي ووالدي حفظيما اهلل إلى مف ال أستطيع االستغناء عني إخوتي وأخواتي

المزيد من المعلومات

كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in V

كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in V كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in Voluntarism (A Field Study in Sohag Governorate) إعداد

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية التحديات والفرص التفاقيات التجارة العمالقة على االقتصاديات العربية: اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة واالستثمار عبر األطلسي اتفاق الشراكة عبر المحيط الهادئ) TPP ) اتفاقية الشراكة

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 14/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 159,050 123,275 134,300 10,500 8,000 571,151 األساسية 2,235,629 80,148 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها

المزيد من المعلومات

المكونات

المكونات لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية اجلاهعة االردنية كلية العلوم الرتبوية قسن علن النفس الرتبوي موضوعات في الدافعية رقم المساق ( 9198080( مدرس المساق : أ.د. يوسف قطامي تمفون المكتب : 5055555/24426 تمهيد لقد شيد مجال الدافعية تغي ارت عديدة

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة 16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة إطالق جائزة ولي العهد ألفضل تطبيق خدمات حكومية والموجهة لطالب الجامعات في المملكة األردنية الهاشمية نبذة عن الجائزة 300+ جامعة +30 حكومية وخاصة في المملكة األردنية

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode] الدكتور إب ارهيم بد ارن التعليم العالي والبحث والتطوير والا بداع في مجتمع المعرفة ١ ١٤/٤/٢٠١٤ عمان ١- بين التقدم والتخلف حالة التخلف حالة التقدم المعرفة اإلدارة اإلقتصاد التكنولوجي المؤسسية سيادة القانون

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

الوثيقة المرافقة لمنهج التربية البدنية مرحلة التعليم

الوثيقة المرافقة لمنهج التربية البدنية مرحلة التعليم الجميكرية الج ازئرية الديمق ارطية الشعبية ك ازرة التربية الكطنية المجنة الكطنية لممناىج المجمكعة المتخص صة لمتربية البدنية كالرياضية لمنيج الكثيقة الم ارفقة التربية البدنية كالرياضية مرحمة التعمي االبتدائي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

فاعلية نمط التدريب الالكتروني في تنمية مهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي لدى معلمي الحاسب الآلي

فاعلية نمط التدريب الالكتروني في تنمية مهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي لدى معلمي الحاسب الآلي فبعليت منط التذريب االلكرتوني يف تنميت مهبراث إدارة بيئت الفصل االفرتاضي لذى معلمي احلبسب اآليل أ/ هبت اهلل نصر حممذ حسن مدرس مساعد بكلية الرتبية الهوعية جامعة بورسعيد 557 جملة كلية الرتبية جامعة بورسعيد

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة

تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة الم أرة رؤية النداء لتفعيل دور الجمعيات القاعدية لتمكيف

المزيد من المعلومات

الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي يف التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهاد

الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي يف التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهاد الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهادي * *. أستاذ مساعد عمم النفس التعميمي قسم عمم النفس بجامعتي

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

الطاقة والتيار )2102( )32( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا ال تنسونا من الدعاء المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المك

الطاقة والتيار )2102( )32( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا ال تنسونا من الدعاء المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المك الطاقة والتيار ( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المكثؼ يمكف تفريغ طاقتو بعض استخدامات المكثؼ عند الحاجة إلييا التخمص مف الشرر في خالؿ

المزيد من المعلومات

وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1

وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1 وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1 الفهرس : تمهيد الجزء األول: نظرية تبحث عن ممارسة نحو 1- المسرح والمجتمع : عقد اجتماعي جديد. 2- ماذا تستطيع أف تقد نظرية المسرح:

المزيد من المعلومات

مخطط المادة الدراسية

مخطط المادة الدراسية ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing مجمع سكني متكامل يوفر جميع الخدمات والحياة العرصية والرفاهية الوحدات السكنية تحت اإلنشاء هو برنامج يتيح متلك الوحدات السكنية قبل أو أثناء مرحلة التطوير أو البناء

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

برنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع

برنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع برنامج الماجستير في )إدارة ( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساعة د ارسية معتمدة موزعة على أربعة فصول موزعة كالتالي: - )3( ساعة معتمدة

المزيد من المعلومات

المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا

المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن الوصول إلى التدريس المشترك ومن ثم يمكن الحديث عن نموذج

المزيد من المعلومات

eCopy, Inc.

eCopy, Inc. سياسة المساعدات المالية 1 إبريل 2019 السياسة/ المبادئ التعريفات ةةةةة ةةةةة lweidsd ydltedewe cedewimdr tsewdim, LLL )"المنظمة"( في ضمان ممارسة اجتماعية عادلة ةة ةةةةةةة ةةة ةةةةةة ةةةةةةة ةةةةةةة ةة ةةةةةةة

المزيد من المعلومات

E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English

E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English ب ج د ه و ز ح ط ي 1 أحكام عامة إن المجمس التنفيذي: 03 02 01 إلى بالنظر أحكام القانون التأسيسي لالتحاد األفريقي

المزيد من المعلومات

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( =========================== مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2 =========================================================================== :-

المزيد من المعلومات

املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان - لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري

املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان - لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري وامعلوم امتجار ة مقدمة منيل شهادة املاجستري يف امعلوم

المزيد من المعلومات

مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات

مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات مطالعة قانونية حول التعديل الدستوري لعام 6102 إبتداء ال بد من اإلشارة إلى أن نظام الحكم في األردن ىو نظام نيابي ممكي و ارثي. وبالرغم من تعدد التعريفات الفقيية لمنظام البرلماني إال أن ىناك اتفاق عمى ضرورة

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: 2102-2102 أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ.

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna

عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى

المزيد من المعلومات

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004 10 / 10 / 1 2 6/20 0 6 FRM-TC-T-01-01 تموز )7( التقييم العقاري Real Estate Appraisal 19/08/2019 /07/2019 Project Management - PMP Course 22/08/2019 31/07/2019 تصميم الشآت الخرسانية Concrete Structure Design

المزيد من المعلومات

إسكان الرياض بدأ الحجز بقسط شهري يبدأ من 1,667 ريال* *تطبق الشروط والا حكام / SaudiHousing housing.sa

إسكان الرياض بدأ الحجز بقسط شهري يبدأ من 1,667 ريال* *تطبق الشروط والا حكام / SaudiHousing housing.sa إسكان الرياض بدأ الحجز بقسط شهري يبدأ من 1,667 ريال* *تطبق الشروط والا حكام / SaudiHousing housing.sa نبذة عن دواوي ن ت أسست ))دواوي ن(( بناء على رؤية طموحة تسعى من خاللها إلى الحصول على موطى قدم في السوق

المزيد من المعلومات

الخطة الخليجية للسكري

الخطة الخليجية للسكري الخطة الخليجية التنفيذية لمكافحة السرطان 0202-0202 إعداد اللجنة الخليجية لمكافحة السرطان المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الصحة لدول مجلس التعاون 5 5 الرؤية... الرسالة... الهدف 1: الهدف الهدف الهدف الهدف الهدف

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات