The Periodic Table االجتاهات الدورية يف خصائص العناصر UNIT 12AC.1 التقويم اختر اإلجابة الصح حة )استخدم الجدول الدوري ح ثما أستدع ذلك( السؤال األول: a)

ملفّات مشابهة
الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

المراجعة النهائية لمادة الكيمياء المستوى الثالث إعداد : ليث الدبابسة الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول :- أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل

doc11

بسم الله الرحمن الرحيم

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

الوحدة الثانية الفصل الرابع تطبيقات الدرس األول : الجدول الدوري س 1 : اكمل العبارات التالية: أ. قام مندلييف بترتيب العناصر حسب تزايد الكتلة الذرية ب.

PowerPoint Presentation

تابع امتحان ال

تحويلات 22العضوية_1_.doc

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

Slide 1

Microsoft Word - e.doc

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

controle N°4 - 1 BAC SX

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

الدورية في صفات العناصر التعرف على األرقام الالتينية: I II III IV V VI VII VIII مالحظة تم وضع العناصر في جدول حتى يسهل د ارستها والتعر

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

درس 02

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

الشريحة 1

نظرية الملاحظة

المندة: تنبيه: االتمحان الحجريبي للصف الاندي عشر للعنم الدراسي 3313/3311 ه 2131 / 2132 م الفصل الدراسي الثنني زتمن اإلجنبة: العلوم والحقننة األسئلة في

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

عرض تقديمي في PowerPoint

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

Milano Tap Set.pdf

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

عرض تقديمي في PowerPoint

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

1

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

Grade 2 Unit P.2 Electricity 1

الشريحة 1

إختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يأتي: 1. تستخدم سبيكة من. مع احلديد لصناعة خطوط السكة احلديد أ. الكروم ب. ادلنجنيز ج. الكوبلت د. النيكل 2. تفاعل زللول مل

Microsoft Word - examen national corexctio

الجيولوجيا البيئية المحاضرة الثانية

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

5-

جامعة حضرموت

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

المحاضرة الثانية

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

اسم التجربة:

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

دراسة الديناميكا الحركية والحرارية نوف علي مبارك النهدي رسالة مقدمة الستكمال متطلبات درجة الماجستير في العلوم )كيمياء/ كيمياء فيزيائية ) إشراف د. محمد

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

المادة التدريبية في

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

النسخ:

التقويم اختر اإلجابة الصح حة )استخدم الجدول الدوري ح ثما أستدع ذلك( السؤال األول: a) Na b) N c) O d) Br ال ذوب ف محلول مركز a) F - b) I - c) Br - d) Cl - AgNO 3 1 -أي من العناصر اآلت ة له أعلى طاقة تأ ن أولى 2- أي من الهال دات التال ة كون راسب عند إضافة محلول ن ترات الفضة من محلول األمون ا ف فقد اإللكترونات ل كون أعداد تأكسد متعددة للعناصر االنتقال ة a) (n-1)d electrons b) (n-1)p electrons c) (n-1)s electrons d) (n-2)d electrons 3- أي األفالك التال ة شارك الفلك ns 4- أي من العناصر التال ة ل ه أعلى م ل إلكترون خالل الدورة الواحدة a( غاز خامل. b ه( الوج ن. c( فلز قلوي أرض. d( فلز قلوي. a) Fe Fe +2 + 2e - b) Mg +2 + 2e - Mg 5- أي التفاعالت التال ة مثل تفاعل أكسدة c) CaCO 3 CaO + CO 2 d) NaCl + H 2 O NaOH + HCl 3

6- أي من التوز عات اإللكترون ة التال ة لها أعلى طاقة تأ ن a) 1s 2 2s 2 2p 1 b) 1s 2 2s 2 2p 2 c) 1s 2 2s 2 2p 3 7- ما ه الطر قة المستخدمة الستخالص عناصر الفئة s من خاماتها (d 1s 2 2s 2 2p 5 a) [Ar] 3d 6 b) [Ar]4s 1 3d 6 c) [Ar]4s 1 3d 5 a( التحل ل الكهربائ لمصهور أمالحها b( التحل ل الكهربائ لمحال ل أمالحها c( التحل ل المائ لمصاه ر أمالحها d( التحل ل المائ لمحال ل أمالحها 8- أي من التال مثل التوز ع اإللكترون الصح ح لعنصر الكروم Cr( 24 ) 9 -أي المعادالت التال ة ت مث ل طاقة التأ ن األولى (d [Ar]4s 2 3d 5 a) X (g) + e X - (g) + Energy b) X (g) + Energy X + (g) +e - c) X (g) + Energy X - (g) + e - d) X (g) + e X + + Energy a) NaCl + I 2 b) NaCl + F 2 c) NaI + Cl 2 d) NaI + Br 2 01- أي من التفاعالت التال ة ال مكن حدوثه 4

11- أي المعادالت التال ة ت مث ل ناتج تحلل ن ترات الكالس وم ) 2 3 Ca(NO a) CaO + NO 2 b) Ca + NO 2 c) CaNO 2 + O 2 d) CaO + O 2 + NO 2 - a) MnO 4-2 b) Cr 2 O 7-2 c) CrO 4 d) MnO 21- أي المركبات التال ة مثل عامل مختزل 11- ما هو ناتج التحلل الحراري لكربونات الكالس وم a) CaO + CO 2 b) CaO + O 2 c) Ca + CO 2 d) Ca + O 2 14 -أي من الهالوج نات التال ة هو العامل المؤكسد األضعف a) F 2 b) Cl 2 c) Br 2 d) I 2 -ما العامل األكثر تأث را على ق مة طاقة التأ ن ف المجموعة من أعلى إلى أسفل a( ز ادة ف حجب النواة عن إلكترونات التكافؤ. b( ز ادة قوة جذب النواة. c( ز ادة تأث ر الشحنة الموجبة. d( ز ادة عدد اإللكترونات. 15 5

( a) NaOH b) Mg(OH) 2 c) Ca(OH) 2 d) Sr(OH) 2 16- أي اله دروكس دات التال ة األكثر استقرارا عند التعرض للحرارة 17- أي من الجمل التال ة صح حة حول العنصر) 25Mn Mn +3 +3 Mn 2+ Mn أقل استقرارا م ن +2 Mn أكثر استقرارا م ن 3+ صعب أكسدة Mn إلى 2+ Mn Mn ال كون أعداد التأكسد و 3+ Mn عنصر ) d 28- أي الجمل التال ة صح حة ف ما تعلق بالمعادلة التال ة Mn +2 Cr 2 O 7-2 (aq) + 14H + (aq) + 6Fe +2 2Cr +3 (aq) + 7H 2 O (l) +6Fe +3 ) b )c Cr تأكسد. Fe ال تأكسد. Cr عامل مختزل. Fe عامل مختزل. )b )c )d أ ي الم رك بات التال ة األكثر استقرارا عند التعرض للحرارة BaCO 3 BeCO 3 SrCO 3 MgCO 3 )b ) c ) d 19 22- أي من العناصر التال ة ل ه أعلى سالب ة كهربائ ة فلور ألومن وم. ماغن س وم. صود وم )b )c )d 6

11- ماهو التوز ع اإللكترون الصح ح لعنصر 29Cu a) [Ar] 3d 1 4s 1 b) [Ar] 3d 5 4s 1 c) [Ar] 4s 1 3d 10 11- أي من الخصائص التال ة تقل كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل خالل المجموعة (d [Ar] 3d 9 a( ذوبان ة ه دروكس دات فلزات المجموعة األولى b( الثبات الحراري لكربونات المجموعة الثان ة c( ذوبان ة كربونات المجموعة الثان ة d( الثبات الحراري له دروكس دات فلزات المجموعة الثان ة أي المواقع ف الجدول الدوري التال ة كون له أعلى م ل اإللكترون 2 - مجموعة دورة 1 )0( 8 - مجموعة )b دورة 1 - مجموعة 2 )c دورة 7 )d دورة - 2 مجموعة 7-11 )b )c )d -24 ما االتجاه الصح ح لق م طاقة التأ ن خالل الدورة من ال سار إلى ال م ن a( زداد تناقص ز د ثم تناقص ن قص ثم ز د a) Mg(OH) 2 b) Sr(OH) 2 c) Ba(OH) 2 d) Ca(OH) 2 أي مركب من المركبات التال ة له أقل قابل ة للذوبان ف الماء 15 7

أي من الخصائص التال ة تزداد عبر المجموعة الثالثة من الصود وم إلى األرجون شحنة النواة نصف القطر الذري السالب ة الكهربائ ة -16.i.ii.iii I and ii I and iii ii and iii I, ii and iii )b )c )d 17- أي من التفاعل ن التال ن حدث كما هو موضح أدناه i. Br 2 + 2I - ----> ii. Br 2 + 2Cl - ----> التفاعل ( i ) فقط )b التفاعل ( ii ) فقط ) و) ) ii i ( التفاعالن )c d( ك ال التفاعل ن ال حدث 18- أي من الخصائص التال ة تزداد بشكل عام باالتجاه أسفل المجموعة ب نما تقل من ال سار إلى ال م ن عبر الدورة ف الجدول الدوري درجة االنصهار السالب ة الكهربائ ة طاقة التأ ن )b )c d( نصف القطر الذري 8

29- أي من أزواج العناصر التال ة تفاعل بشكل أسرع a) Li + Br 2 b) Li + Cl 2 c) K + Br 2 d) K + Cl 2 32- الكالس وم والماغن سوم والبار وم من عناصر األقالء األرض ة تتفاعل معع المعاء لتعطع محلعول قلعوي وغاز ماهو الترت ب التصاعدي الصح ح لنشاط ة فلزات المجموعة الثان ة عند تفاعلها مع الماء a) Ba> Ca>Mg b) Mg>Ca>Ba c) Ca>Ba>Mg d) Mg>Ba>Ca 31- أي من العناصر التال ة لها أعلى أعداد تأكسد a) Mn b) Co c) V d) Ti 32- أي من األمالح التال ة ال تكون راسب عند إضافة محلول ن ترات الفضة a) NaCl b) NaF c) NaI d) NaBr 9

33- ماهو المصطلح العلم الدال على كم ة الطاقة المنطلقة عنعد إضعافة إلكتعرون إلعى ذرة متعادلعة كهرب عا وه ف الحالة الغاز ة لتكو ن أ ون سالب a) ionization energy b) electron affinity c) electronegativity d) thermal stability a) F - b) Ne c) Na + 34- كم عدد اإللكترونات المفردة ف أ ون +3 Cr 0 2 )b 3 )c 6 )d 35- أي من التال حتاج أكبر طاقة لنزع إلكترون آخر -36 ادرس المعادلة التال ة: 2+ d) Mg 3MnO 2 + 4Al--------> 2Al 2 O 3 + 3Mn أي من التال مثل العامل المختزل a) MnO 2 b) Al c) Al 2 O 3 d) Mn 10

الثان السؤال : أجب عن األسئلة التال ة : 1- فسر كل من العبارات التال ة: i. طاقة التأ ن األولى لعنصر الصود وم : - أقل من طاقة التأ ن األولى للماغن س وم. 2- نجد أن كال من عنصري الصود وم )العدد الذري 22( و الماغن س وم )العدد الذري 21( وجدد فد نفس الدورة وعند ز ادة العدد الذري للعناصدر فد نفدس الددورة ز دد جدذب الندواة إللكتروندات التكداف )الشحنة النوو ة الفعالة ) و صبح فصلها أصعب. أو: حجم ذرة الصود وم أكبر من حجم ذرة المغن س وم ح ث تقل الشدحنة الموجبدة فتقدل قدوة جدذب الندواة إللكترونات الغالف الخارج. 2- تأث ر حجب شحنة النواة الموجبة أقل ف الصود وم - أكبر من طاقة التأ ن األولى للبوتاس وم نجد أن عنصر الصود وم سبق عنصر البوتاس وم ف نفدس المجموعدة )المجموعدة األولدى( فعندد ز دادة عددد مستو ات الطاقة الرئ س ة ( زاد حجم الذرة( تقل قوة جدذب الندواة إللكتروندات التكداف ف سدهل فقددها وبالتدال تقل ق مة طاقة التأ ن..ii السالب ة الكهربائ ة لعنصر الكلور أكبر منها لعنصر الكبر ت. بسدبب ز دادة العددد الدذري )ز دادة الشدحنة الموجبدة للندواة ) ح دث أن العددد الدذري للكلدور )01( والعددد الدذري للكبر ت )01( والت تعمل على ز ادة قوى الجذب وصغر نصف القطر الذري فتز د قددرة الدذرة علدى جدذب اإللكترونات التكاف فتزداد السالب ة الكهربائ ة.HCl أقوى من حمض HI حمض. iii ذلك أن طول الرابطة أكبر ف HI عن الرابطة فد حمد HCl ح دث أن باالتجدا لسسدفل فد المجموعدة تزداد طول الرابطة فتقل قوة الرابطة ب ن أ ون الهال د وذرة اله دروج ن وبالتال فدنن الطاقدة الالزمدة لكسدر + الرابطة ب ن اله دروج ن وال ود ه األقل ولذلك سهل كسرها وتكو ن H ب نما محلول HCl هدو األضدعف نظرا الرتفاع قوة الرابطة ب ن اله دروج ن و الفلور ف صعب كسرها..iv طاقة التأ ن األولى لعنصر األلومن وم أقل منها عن عنصر الماغن س وم. ألن المستوى الفرع )s( ف ذرة المغن سد وم ممتلد وبالتال تزداد الطاقة الالزمة لفصل اإللكترون. تمامدا باإللكتروندات ممدا عطد العنصدر أكثدر اسدتقرارا أو: 2 ف ذرة المغن س وم :)Mg( تم نزع إلكترون من الغالف الفرع 3s ممتل ومستقر حتاج طاقة أعلى لفصل 1 اإللكترون ب نما ف ذرة األلوم ن وم )Al( تم نزع إلكترون من 3p وهو أبعد نسب ا عن جذب النواة. 11

HF أقل منه لل HI الثبات الحراري لل v. طول الرابطة ب ن أ ون ال ود د واله دروج ن أطول من طول الرابطدة بد ن أ دون الفلدور واله ددروج ن ح دث أن باالتجا لسسفل ف المجموعة تزداد طول الرابطة فتقدل قدوة الرابطدة بد ن أ دون الهال دد وذرة اله ددروج ن ف قدل الثبات الحراري لهال د اله دروج ن و رجع السبب ف ذلك ألن السالب ة الكهربائ ة تقل مع ز دادة نصدف القطدر الذري للهالوج ن وبالتال تقل قوة الجذب ب ن ذرة اله دروج ن وأ ون الهال د..vi تعمل العناصر االنتقال ة كعوامل مؤكسدة وعوامل مختزلة. وذلك ألن العناصر االنتقال ة تملك أكثر من عدد تأكسد وعند تغ ر عدد التأكسد للعنصدر عند عمل دة انتقدال اإللكترونات. والعناصر االنتقال ة مكن أن تسلك كعوامل م كسدة أو مختزلة حسب عدد التأكسد. ال عتبر عنصر الخارص ن )Zn( من العناصر االنتقال ة الحق ق ة..vii 10 عنصر الخارص ن Zn ال عتبر من العناصر االنتقال ة الحق قة ألن المستوى الفرع ) 3d( ممتل فد حالتد 2+ الذر ة وف حالة األ ون الذي كون ( )Zn ب نما العناصر اإلنتقال ة العناصر تكون ف ها المستو ات الفرع ة d أو f مشغولة باإللكترونات ولكنها غ ر ممتلئة سواء ف الحالة الذر ة أو ف أي حالة من حاالت التأكسد..viii تزداد درجة الغل ان للهالوج نات كلما اتجهنا إلى أسفل ألن الحجم الذري زداد وكذلك عددد اإللكتروندات وبدذلك تدزداد قدوى لنددن التشدتت ة بد ن الجز ئدات فتدزداد درجدة االنصهار والغل ان و صبح البروم سائل وال ود صلب. 1- ك ف تغ ر الم ل اإللكترون ف الدورة الواحدة من ال سار لل م ن ف الجدول الدوري علل إجابتك. زداد الم دل اإللكتروند كلمدا اتجهندا مدن ال سدار إلدى ال مد ن فد الددورة أي كلمدا زاد العددد الدذري ألن الحجدم الذري صغر تدر ج ا مما ز د جذب النواة لإللكترون المضاف. 1- رت ب العناصر التال ة حسب الز ا د ة ف طاقة التأ ن. علل إجابتك O F Li Be Ne Li<Be<O<F<Ne كما الحظ أن العناصر الموضحة أعال توجد ف الدورة الثان دة مدن الجددول الددوري Li Ne و فد نفدس الدورة تدزداد طاقدة التدأ ن كلمدا اتجهندا مدن ال سدار إلدى ال مد ن والسدبب ز دادة العددد الدذري للعنصدر فد هدذا االتجددا مددع بقدداء عدددد مسددتو ات الطاقددة ثابتددا ممددا دد دي إلددى ز ددادة الشددحنة النوو ددة الفعالددة )شددحنة النددواة( )ENC(Effective Nuclear Charge ف ز د قوة جذب النواة إللكترونات المستو ات الخارج دة فتدزداد الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون فتزداد طاقة التأ ن 12

4- أكتب التوز ع اإللكترون للعناصر واال ونات التال ة 2 1s 2 6 2 6 2 7 2s 2p 3s 3p 4s 3d : 27Co 2 1s 2 6 2 6 5 +2 2s 2p 3s 3p 3d 25Mn 5- رت ب المرك بات األ ون ة التال ة حسب قابل تها للذوبان )م ن أكثر قابل ة للذوبان إلى أقل قابل ة للذوبان( MgCO 3.SrCO 3. CaCO 3. BaCO 3 MgCO 3 > CaCO 3 > SrCO 3 > BaCO 3 6- رتب المرك بات التال ة حسب االزد اد ف الثبات الحراري: NaNO 3 RbNO 3 KNO 3 LiNO 3 LiNO 3 < NaNO 3 < KNO 3 < RbNO 3 7- لد ك تفاعالت الخل ة التال ة: + VO 2 (aq) + 4H + (aq) + 3e - 2H 2 O + V 2+ (aq) E = +1.08 V Fe 3+ + e - Fe 2+ E = + 0.77 V + VO 2 سعلك VO 2 + اكتب معادلة التفاعل الكل ب ن و 2+.Fe نالحظ أن ق مة جهد اختزال للتفاعل األول أكبر من جهد االختعزال للتفاععل الثعان وبالتعال سلوك العامل المؤكسعد و قعوم بأكسعدة 2+ Fe نعكعس نصعف التفاععل الثعان و ضعرب فع ) 3 ( ثعم نجمعع VO 2 + (aq) + 4H + (aq)+ 3Fe 2+ 2H 2 O + V 2+ (aq) + Fe 3+ نصف التفاعل لنحصل على: 13

b( هل التفاعل حدث تلقائ أم غ ر تلقائ. جهد الخل ة الق اس وبذلك كون التفاعل تلقائ )ألن أشارة 0 = E cell جهد إختزال الكاثود جهد إختزال األنود E cell = 1.08 - ( +0.77 ) = + 0.31 V E cell موجبة(. c( حدد العامل المؤكسد والعامل المختزل. 2+ :Fe العامل المختزل + :VO 2 العامل المؤكسد أدناه عرض لطاقة التأ ن األولى -1 :)Li Ne( لعناصر الدورة الثان ة )KJ mol ( 8- الجدول الموضح Li Be B C N O F Ne 519 900 799 1090 1400 1310 1680 2080 a.اكتب معادلة توضح طاقة التأ ن األولى لذرة األكسج ن. O (g) O 1+ (g) + e - H = +1310 KJ mol -1 b. اشرح سبب ز ادة طاقة التأ ن األولى بشكل عام عبر المجموعة. ق مة طاقة التأ ن تقل كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل فع المجموععة. ( بز عادة الععدد العذري( ألن فع هعذا االتجعاه عزداد نصعف القطعر العذري و عزداد ععدد اإللكترونعات التع تعمعل كحاجعب بع ن النعواة وإلكترونعات التكافؤ ) العامل بالحجب ( وبالتال تقل قوة جذب النواة إللكترونات التكافؤ ف سهل فصلها. c. ك ف مكن تفس ر اختالف ق م طاقة التأ ن األولى لكل من ذرت األكسج ن والن تروج ن عن التغ ر العام لطاقة التأ ن عبر الدورة. 2 3 [ ألنععه عنععد مالحظععة التوز ععع اإللكترونعع لغععالف التكععافؤ للن تععروج ن ] 2s 2p تكععون اإللكترونععات فعع المستوى الفرع )p( نصف ممتلئ )أي منفردة( ف كون الن تروج ن أكثر استقرارا فع ترك بعه اإللكترونع وبالتعال تز عد الطاقعة الالزمعة لفصعل اإللكتعرون ب نمعا هنعاك إلكترونعات فع نفعس الغعالف الفرعع لعنصعر 2 4 األكسج ن مما ز د التنافر و سهل فصل اإللكترون. [ 2p ] 2s 14

d. عنصر )X( لد ه طاقات تأ ن كالتال : 786, 1580, 3230, 4360, 16000, 20000, 23600, 29100 ف أي مجموعة تتوقع أن قع العنصر ) X ( فسر إجابتك. قع العنصر )X( فع المجموععة الرابععة ح عث الحعظ أن هنعاك ز عادة بمععدل ثابعت ألول أربعع قع م لطاقعة التأ ن وهناك قفزة كب رة لق مة طاقة التأ ن الخامسة. 9(- أكمل المعادالت التال ة: 11(- الجدول أدناه وضح ق م التأ ن ( 1- mol )KJ لكل من عنصري البوتاس وم والكالس وم: IE 2 3052 1145 IE 1 419 590 العنصر K Ca قارن ب ن ق م التأ ن مع تفس ر سبب االختالف. M 3+ نالحعظ أن ق معة طاقعة التعأ ن األولعى للبوتاسع وم أقعل معن ق معة طاقعة التعأ ن للكالسع وم ز عادة الععدد العذري للعنصعر فع هعذا االتجاه مع بقاء عدد مسعتو ات الطاقعة ثابتعا ممعا عؤدي إلعى ز عادة الشعحنة النوو عة الفعالعة )شعحنة النعواة( ف ز عد قعوة جعذب النواة إللكترونات المستو ات الخارج ة فتزداد الطاقة الالزمة لنزع اإللكترون فتزداد طاقة التأ ن. أما بالنسبة لق مة طاقة التأ ن الثان ة نجد أنها أكبر للبوتاس وم عنها للكالس وم وذلعك ألن فع حالعة البوتاسع وم كعون نعزع اإللكترون الثان من مدار أقرب لنواة )الثالث( ب نما ف حالة الكالس وم تم نزع إلكترون الثان من المدار الرابع الذي عتبر أبعد من النواة وبالتال تكون قوة جذب النواة أقل. 11(- أ ون فلز له التوز ع االلكترون : 2 [Ar] 3d ما هو اسم الفلز الفاناد وم V 25 اكتب التوز ع اإللكترون لذرة الفلز. 2 1s 2 6 2 6 2 7 2s 2p 3s 3p 4s 3d )b 15

11(- ادرس التوز ع اإللكترون للعنصر ن الموضح ن أدناه: X: 1s 2 2s 2 2p 2 أي منهما له أعلى ق مة للم ل اإللكترون. فسر إجابتك. :Y 1s 2 2s 2 2p 5 العنصر )Y( بسبب ز ادة العدد الذري )ز ادة الشحنة الموجبة للنواة ) والت تعمل على ز ادة قوى الجعذب وصغر نصف القطر الذري فتز د قدرة الذرة على جذب اإللكترونات التكافؤ فتزداد السالب ة الكهربائ ة ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 11(- مركب صلب لونه أب ض ألحد فلزات الفئعة )s( تعم تسعخ نه وتصعاعد نت جعة ذلعك غعاز ععد م اللعون عكعر معاء الج عر )ه دروكسع د الكالسع وم( و تكعون معادة صعلبة ب ضعاء اللعون معا اسعم المركعب العذي تعم تسخ نه )مالحظة: تعد ل السؤال ف كراسة األنشطة والتدر بات كما هو مظلل باللون األزرق( كربونات الكالس وم CaCO 3 a( حدد اختبار مكنه من خالله الكشف عن الفلز ف هذا المركب للتأكد من المركب. عن طر ق اختبار كشف اللهب ح ث عط الكالس وم لون أحمر طوب ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 14(- تم تسخ ن مركب )A( أحد مركبات فلزات الفئة )s( ماذا تستنج من المشاهدات التال ة: نتج عن تسخ ن المركب )A( غاز بن اللون ومادة صلبة ب ضاء. أن المركب )A( هو أحد ن ترات المجموععة الثان عة ألن الن تعرات تتحلعل تتفكعك حرار عا و تصعاعد غعاز NO 2 بن اللون مع أكس د الفلز. عند الق ام باختبار اللهب للمركب )A( ظهر لون أخضر. الفلز هو فلز البار وم..i.ii 15(- a(- اكتب معادلة التفاعل ب ن البار وم والماء. Ba (s) + 2H 2 O (l) Ba(OH) 2(aq) + H 2(g) (- b هل تتوقع أن كون تفاعل البار وم مع الماء أقل أو أكثر شدة من تفاعل الكالس وم مع الماء اشرح إجابتك وفسرها. تفاعل البار وم كون أكثر شدة من الكالس وم وذلك ألن البار وم أنشط ك م ائ ا من الكالس وم ألنعه بز عادة عدد مستو ات الطاقة الممتلئة بااللكترونات زداد حجب قوة جذب النواة إللكترونات التكافؤ فتقل قوة جذب النواة لإللكترونات وبالتال تصبح إلكترونات أسهل للفقد. 16