وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي استمارة وصف البرنامج األكاديمي للكليات والمعاهد الجامعة : بغداد الكلية/المعهد: التربية الرياضية القسم العلمي : فرع العلوم النظرية تاريخ ملء الملف : 019113 التوقيع: اسم رئيس القسم: أ.د. ليث فارس جميل التاريخ: 019113 التوقيع: اسم المعاون العلمي: أ.د. صباح قاسم خلف التاريخ: 019113 دقق الملف من قبل شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي اسم مدير شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي: أ.د. لؤي سامي رفعت التاريخ: 019113 التوقيع: مصادقة السيد العميد

تأ. وصف البرنامج األكاديمي يوفر وصف البرنامج األكاديمي هذا ايجازا مقتضيا ألهم خصائص البرنامج ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهنا عما إذاكان قد حقق االستفادة القصوى من الفرص المتاحة. ويصاحبه وصف لكل مقرر ضمن البرنامج المؤسسة التعليمية جامعة بغداد / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.1. القسم العلمي / المركز 3. اسم البرنامج األكاديمي او المهني 4.اسم الشهادة النهائية 5.النظام الدراسي : سنوي/مقررات/اخرى 6.برنامج االعتماد المعتمد 7.المؤثرات الخارجية األخرى فرع.العلوم النظرية... التربية رياضية البكالوريوس سنوي ال يوجد التطبيق + مشاريع البحوث+ مهرجانات 8 ريخ إعداد الوصف 019/1/13 9.أهداف البرنامج األكاديمي 1 إكساب الطلبة المعرفة الحديثة علوم التربية الرياضية كافة. إعداد الطلبة من أجل تعلم أساليب وطرائق التدريس الحديثة في المدرس الثانوية. 3 إكساب الطلبة مهارات إقامة المخيمات الكشفية والمهرجانات الرياضية والمشاركة بها. 4 تثقيف الطلبة بالثقافة الرياضية العامة بما يخدم المجتمع العراقي 5 تعريف الطلبة بالجوانب المعرفية العامة من خالل المقررات الدراسية الجامعية. 6 إكساب الطلبة مهارة البحث العلمي وإجراء البحوث العلمية.

10 مخرجات البرنامج المطلوبة وطرائق التعليم والتعلم والتقييم أاالهداف المعرفية أ 1 تمكين الطلبة من الحصول على المعرفة في المواد األساسية الخاصة بالعلوم النظرية أ تمكين الطلبة من الحصول على المعرفة في اللغتين العربية واالنكليزية والحريات العامة والحاسوب أ 3 تمكين الطلبة من الحصول على المعرفة في الفعاليات الكشفية أ 4 تمكين الطلبة من الحصول على المعرفة في طرائق التدريس في الدراسة الثانوية أ 5 تمكين الطلبة على كتابة وإجراء البحوث العلمية. ب االهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج ب 1 اكتساب العلوم النظرية األساسية والمساندة في علوم التربية الرياضية ب اكتساب القابلية على إدارة المنافسات الرياضية ب 3 اكتساب القابلية لتدريس درس التربية الرياضية في المدارس الثانوية ب 4 إكساب الطلبة مهارة كتابة وإجراء البحوث العلمية. طرائق التعليم والتعلم 1 المحاضرات النظرية الخاصة بالمقررات الدراسية للمراحل كافة. التطبيق العملي للمقررات الدراسية التي تتطلب التطبيق العملي. 3 استعمال وسائل العرض والتدريس الحديثة. 4 إقامة المهرجانات والمعارض والدورات. 3 االمتحانات السنوية 4 االمتحانات الشفهية 7 النشاطات الالصفية االمتحانات الفصلية 6 التقارير والبحوث طرائق التقييم االمتحانات اليومية 5 االمتحانات العملية جاالهداف الوجدانية والقيمية. ج 1 تحاكي المواد النظرية شعور الطلبة باإللمام بالنواحي المعرفية وكيفية تطبيقها عمليا ج رفع القيم المعرفية للمواد الدراسية من خالل التطبيق العملي ج 3 رفع كفاءة الطلبة وقابلياتهم التدريسية في دروس التربية الرياضية اثناء التطبيق ج 4 رفع النواحي الوجدانية للطلبة من خالل اقامة المنافسات الرياضية والشعور بالمسؤولية اتجاه االخرين. طرائق التعليم والتعلم 1 من خالل الدروس النظرية للمواد األساسية والمساندة لعلوم التربية الرياضية. من خالل تنظيم المهرجانات والبطوالت الطالبية 3 من خالل المخيمات الكشفية ودرس التربية الرياضية الكشفية 4 من خالل تقديم النتاجات الفكرية للطلبة في المعارض المقامة. 5 من خالل البحوث والدراسات والتقارير المقدمة من قبل الطلبة. 6 من خالل التطبيق الميداني في المدارس الثانوية التابعة لوزارة التربية.

طرائق التقييم تقييم البحوث والتقارير المقدمة من قبل الطلبة. تقييم النقاشات والحوار من قبل مدرسي المواد النظرية. 3 تقييم أداء الطلبة خالل البطوالت والمهرجانات الطالبية. 4 تقييم جودة النتاجات الفكرية المقدمة من قبل الطلبة. د المهارات العامة والتأهيلية المنقولة )المهارات األخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي(. د 1 إكساب الطلبة المعرفة الشاملة بعلوم التربية الرياضية وتوظيفها لخدمة المجتمع د إكساب الطلبة المعرفة الشاملة في إخراج درس التربية الرياضية د 3 تطبيق ما اكتسبه الطلبة من معرفة تدريس درس التربية الرياضية في المدارس الثانوية د 4 نشر ثقافة ممارسة الرياضة في المجتمع وبيان أهميتها د 5 توجيه الطلبة بإجراء بحوث تخرجهم بما يصب بمصلحة خدمة المجتمع رياضيا وصحيا. طرائق التعليم والتعلم 1 الشرح النظري والتطبيق العملي للمقررات الدراسية للمراحل كافة إجراء زيارات ميدانية للطلبة في أثناء مرحلة التطبيق من قبل مشرفيهم. 3 متابعة الطلبة في أثناء مدة إجراء بحوث تخرجهم فضال عن التقارير العلمية. 4 التعليم الميداني والمباشر للطلبة في أثناء إقامة المخيمات الكشفية والمهرجانات الرياضية والمعارض الفنية. 5 استعمال وسائل اإليضاح المختلفة )األشكال والنماذج المجسمات الصور وسائل العرض االليكترونية( طرائق التقييم 1 االمتحانات بأشكالها كافة فضال عن التقارير والبحوث العلمية. المشاهدة الميدانية من خالل الزيارات للطلبة في أثناء مرحلة التطبيق 3 تقييم الطلبة خالل مدة التطبيق عن طريق إدارة المدارس فضال عن تقييم مدرس المادة. 4 مناقشة بحوث التخرج الخاصة بالطلبة وتقيمها.

11.بنية البرنامج الساعات المعتمدة المرحلة الدراسية رمز المقرر أو المساق اسم المقرر أو المساق نظري عملي 101 An التشريح 10 HE تاريخ التربية 103 Co1 الحاسوب 104 AL اللغة العربية 105 EL اللغة اإلنكليزية 106 Sc التربية الكشفية 01 Hr حقوق االنسان والحريات العامة 0 Co الحاسوب 03 S اإلحصاء 04 Tm االختبار والقياس 05 ST1 علم التدريب 06 Bi البايوميكانيك 07 EL اللغة االنكليزية 301 EP الفسلجة الرياضية 30 ML التعلم الحركي 303 MT ط ارئق التدريس 304 SM االصابات البدنية وتأهيلها 305 RM البحث العلمي 306 EL اللغة االنكليزية 401 SP علم النفس الرياضي 40 KA التحليل الحركي 403 ST علم التدريب 404 MA اإلدارة والتنظيم 405 DS رياضة المعوقين

1.التخطيط للتطور الشخصي 1. الوصول بالطلبة إلى إمكانية المعرفة الفكرية بالعلوم النظرية األساسية والمساندة بعلوم الرياضة. الوصول بالطلبة إلى إمكانية قيادتهم لدرس التربية الرياضية بالشكل األمثل. 3. الوصول بالطلبة إلى مراحل متقدمة في روح المحبة والتسامح وحب الوطن والعمل الجماعي. 4.إنشاء مربيون تربويون قادرون على قيادة وتنظيم وإدارة المنافسات الرياضية والكشفية. 13.معيار القبول )وضع األنظمة المتعلقة بااللتحاق بالكلية أو المعهد( القبول الخاص للدراسة اإلعدادية بفرعيها العلمي واألدبي القبول الخاص بالرياضيين اإلبطال من خريجي الدراسية القبول الخاص لخريجي معاهد المعلمين األوائل قسم التربية الرياضية القبول على وفق ترشيح وزارة التربية لمعلمي الرياضة القبول على حصة وزارة الدفاع والداخلية.1..3.4.5 14. أهم مصادر المعلومات عن البرنامج الكتب المنهجية 1. الكتب المساعدة. شبكة المعلومات الدولية االنترنيت 3. النشاطات الالصفية المعارض والمهرجانات والبطوالت 4. الرسائل واالطاريح والبحوث المنشورة. 5. 6. المكتبة االفتراضية العلمية العراقية.

مخطط مهارات المنهج يرجى وضع إشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج السنة / المستوى رمز المقرر اسم المقرر أم اختياري االهداف المعرفية االهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج االهداف الوجدانية والقيمية المهارات العامة والتأهيلية المنقولة)المهارات األخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي( التشريح تاريخ التربية الحاسوب اللغة العربية اللغة اإلنكليزية التربية الكشفية حقوق االنسان والحريات العامة الحاسوب أ 1 أ أ 3 أ 4 ب 1 ب ب 3 ب 4 ج 1 ج ج 3 ج 4 د 1 د د 3 د 4 101 An 10 HE 103 Co1 104 AL 105 EL 106 Sc 01 Hr 0 Co اإلحصاء االختبار والقياس علم التدريب البايوميكانيك اللغة االنكليزية الفسلجة الرياضية التعلم الحركي ط ارئق التدريس االصابات البدنية وتأهيلها 03 S 04 Tm 05 ST1 06 Bi 07 EL 301 EP 30 ML 303 MT 304 SM

ةثلاثلا RM 305 يملعلا ثحبلا ةثلاثلا 306 EL ةيزيلكنلاا ةغللا SP 401 يضايرلا سفنلا ملع KA 40 ليلحتلا يكرحلا 403 ST بيردتلا ملع 404 MA ميظنتلاو ةرادلإا 405 DS نيقوعملا ةضاير