Microsoft Word reham.doc
|
|
- كاملة زبيد
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 19 Haydee Wadee رة اأة ا ااق ا و ن اق او د. رھم "! م#! أذ ا ان ا ان. ھ* (& )'ا&% " ا ان ا م,+/ ا.#- :Abstract أو%$$# $$ب )$$ ا)$$رة+$$ $$ ا-,$$ ا/.$$ا, 0$$ )$$رة ا,+$$ة$$ة 1$$ $$2 ا$$ 3$$ ا$$ 4 ا$$ط 5 ا$$ديوا,9 1$$. $$أ;$$-: )$$رة "$$رة >$$ ر$$ =2$$?<$$ آ.رھ$$,$$ $$$ 3$$$ أ B $$$روآراء و$$$ت ا/$$$اد 4$$$ و$$$ت ا, E$$$,9 4$$$B. و"$$$ ذ$$$ آ 5$$$+F "4$$$ 5$$$ أ.$$$ ا)$$$رة وأG <$$$,$$$" HI$$$" %$$$- $$$رة I2.ھ$$$ ا-? 1$$$ وا,$$$ 1$$$ 2;4$$$ ا$$$ 5$$$ $$$ Kل ا 2L )$$$ل ا)$$$ي. ا,$$$أة $$$$ 1 ا+$$$ق ا/و$$$ N,$$$ ھ 1$$$1$$$$ $$$" 1 ا$$$ أ,$$$$E ر$$$ة أ$$$ 1$$$$ 2$$$F B$$$ و.$$$ O $$$رة ا, E$$$,9 وھ 1$$$ )$$$ر ا-$$$ة ھ 1$$$ 4$$$B K$$$ O $$$رة و.$$$ و 2 <$$$ 4$$$ ;$$$رة ا,$$$أة ا 1$$$.$$$>P,2 إG <$$$ $$$K#$$$(2 ر F $$$ 4$$$ symbol sign وأF Sign$$$G R$$$ Icon 2 $$$$$$ر 1$$$$$$ K$$$$$$# و 4$$$$$$;2 2)$$$$$$F ا,$$$$$$أة 4$$$$$$ 1G$$$$$$ ودLLت ا- O $$$$$$رةأو ا P $$$$$$ S$$$$$$GIو $$$G4$$$P,2 ا- O $$$رةأو ا P $$$. ور,$$$أ P $$$ 5$$$ ا T$$$G9 ا 1$$$$$$U ا=$$$ب G$$$: 2$$$R Semantics >,$$ضW$$92 ب ا$$ 5$$5G ا=$$با$$ 5FW $$وا ا- 4$$ واL +$$ف و$$ء ا Y $$ل $$ل $$ 2 $$ Rا,$$أة. $$9 $$ 1 أ,$$ل ا$$ 5G ا,+$$" 1$$5 ا$$ن ا$$ E +$$ وا+$$ 5Fأنا,$$أة "$$ ;$$رت 1$$?$$ أ,$$< ا")$$$تأو > G $$$ت و,$$$تدا],$$ 1$$$ ر5$$$ ا-$$$ F ا,- 9 $$$ب 5$$ ا 5$$$. وھW$$$Bا $$$2 2-4$$$ 2 $$ Rا)$$رة,$$$$5$$ ا$$د وا$$ 5FW $$ورھ و $$وا$$ أ.$$ت 2 $$ Rا)$$رةوو <$$:$$ة ا GL $$ع ا$$م 5$$ ا+$$قا/و$$ N $$ى $$ ا=$$ب. و 3$$ ا$$_ 5$$ ذ$$ R ظ<$$ $$ 1$$ $$ "$$ Sا$$ Gن ا+$$"نأ G $$< 5$$ ;$$رة F $$ةو Y $$,$$أة 1$$ ا$$نا+$$ 5F و$$ه $$ B $$ا 3$$ ا$$ $$م 2+$$B G$$ $$ 5 $$ت وا"$$ H $$ 2$$< 5$$ و$$دا 2 < و 5$$ ا,,$$$$< ا,$$أة G $$< G$$$< 5$$$ ا,$$$أة ا+$$$" 2$$$ 2,$$$ا وا 1$$$ اO2 $$$#أن ;$$$رة ا,$$$أة ا+$$$" $$$ 5 و <$$$ G?$$$ أP$$$ أOF $$$ $$$HYF 2$$$ 5$$$ ا,+$$$" 5 رھ$$$ ا$$$أة 5$$$ ا+$$$ق. F $$$ول ا-$$$ b ا N$$$Y ا 1$$$ را$$$ و 2-4$$ ا, K$$Pت ا $$21$$ 2)$$F ا,$$أة<$$ $$ 1 ا 5$$ ا+$$ B 1 $$ 5 ا$$ن ا$$ E +$$ وا+$$ 5Fو 3$$ ا$$$ن ا,;$$$ة $$$ح /$$$d 20$$$ -4$$$ 2$$$R ا, K$$$Pت ا 1$$$ ;$$$رھ ا$$$ن ا= 1$$$ 1$$$ $$$ات ا e $$$,ر و$$$ <$$$ 5$$$ <$$$ و 5$$$ ا 9 <$$$ ا/$$$ى ا, K$$$Pت ا 1$$$ ط<$$$ ا-$$$ ا$$$ 1$$$ )$$$ وا+$$قا/و$$ N و-و$$ "ا]< 5$$$$ $$ Kل 2 -<$$أو 5$$ $$ Kل ر G <$$$$_ ا 9 $$ربا/$$ى 1$$ f$$$g ا,-$$$ Nا 9 =ا 1$$$ (ا,$$$ ا$$$) وا 1$$$ 2 و$$$: ا,$$$أة و" F$$$O ا,$$$أة. و 4$$$B$$$9G ذ$$$ g$$$rن ا-$$$ b F $$$ھ 1$$$ #$$$%2 ا)$$$رة ا, Y $$$ +$$$ق ا/و$$$ N ا 1$$$ 2 $$$م 3$$$ ا-$$$ وأ$$$اث اا"$$$ E ا GL $$ع ا$$ Wي$$ S $$_ ا,+$$"ن 5$$ $$ ا+$$ق ا/و$$ N ذ$$ R ا GL $$ع ا, Y $$ذ$$ R 5$$ $$E ا Wيأ. 3 ةأ ل 1 ا ا= 1. 1,ت دا :Keywords 5 زك "&ي Nazek Hamdy 897 اأة ا 6 Women Art Image ااق Orientalism ا. 9 : Batik art ا; Affiche Paper received 5 th January 2017, accepted 9 th March 2017, published 1 st of April 2017 م>,ا.#- :Statement of the problem ھ&ف ا.#- :Objectives اد)ء :Claims م@? ا.#- :Methodology 1 2 ر YF,2 5 ان ا E + 5F 3 ان ا+ 5F ان و) H ورا,E ا,;ة ھWان اانھ,: 3 F+,4 وا Wي ا) F أو: ا ار 1YF P درا,9, ا)ر ا ا/ P ا G +را م ا)- H أو ا 9 ا] ا,)رة أو ا/ l (ا,) 0 ا 5 ا)ر شB : ا,] 1 ) 5 0 أن 2R ا Yة ا) F وا Wوق ا 1 ى ا, E,9 أو ان 1. F5: ا ا+ B 1 )رة وG,ذج 5 ا 5G ا+ B 5 ا 5FW ار 2 : أ,<,أة أو 1 أن أى G: ا,أة ذا 2 < ھ 1 ا G وا 1 ; ا)رة. 4P,F ھWا ا- b -و E "اءة ا)رة 2 ر YF ا 5 ا F 5 ان ا E + ا] 4 ا, Y Kل 5 ا+ B 1 وظ<ر ا,+" 5 3 ن ا, Fوا] 4 ا Fا- PF. ا.(& ا'م FI 9 ا H ا#&ث: R+F اان ار 1YF وا+ B 1 )رة 1 ى 2 ر ا)رة +4B و,<م N2 < و K " ا)رة ا) F ا ا, دة 1 و] N ذات إ Gج %Y 9 ا] وا)- H وا, K9 تأو 1 ا+رع,ت وا/ l ا,] 1 )رة اBطر ا Cي :Theoretical Framework مD &م :Introduction e +اق. ا; K ا+ق F ف Oرة أ;# ا G- S ا+ق ودرا,]4 1OF وF ف ا e +اق: SGI و 2-4 وا" S. و<م ا L +اق ادوراد ( ) ھ أن ا L +اق أب >1 ة 3 ا+ق F-4 ھ ا, ا Wي و ھ ا L +اق وا Kك ادة S ا S.P 5 ا" ا= واو G ا+". و" و" E أ.ا L +اق 3 -ر 5F : ا# ر اول : ا e +اق ا, 1 Yب و 4P,2 ا Wات 5 0 درا إدوارد 1 S "ا e +اق" وة درات أى < "ا L +اق ا, 4Y " ا 1 5BG -و رابا)رة و "اء 2 <. ا# ر ا 8 5 : Fول ;رة ا,أة 1 ا NY ا 1 Kل 5 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
2 20 ا 1 ا 5 ا+ B 1 و 2 ره 3 ان ا,;ة ا 1 ار 2 :,أة -F و" ن ھك K" وI2. )ر 4,ا 4 ا/ى LP ا)ر ا,او 1 ا 2 >ا أو )ر ا/+ت 1 ا+رع <اة و- 1 ا 5 1 ات R2 اة 1.o2 4B+ ا,ش 3 ا)رة ا+ B و B < أ.ث وار 2 : ر و 2 -ل ا)ر ا+ B 1 أى 4P ا 5 ا,; 5 b ا,%ع Gأ أو 5 b ا)>. 5 ا PB 2f وھWا أ وT9F ا GLه S b اe )]ت وا-ث F -ث 1 9,E, o.ات ا ااھ -ث أي pf 9 ل 1 ا 5 واKeم وا P 1 fg اة 1 5 أن EF BFن < (- 2 ا,ت,2 5 + إ 3 +5F أ OF و f N ا, o. ا-? 1 ااھ 5 أ S9F ا 5 واKeم وا P ام Bن S أ. 3 ا, E,9 F, إ 3 +ات ا 5 اد و f N I2.ا -? شا. اG? ا+ 4B (1) ا Wي F%# ا E ا 1Ke )F ا,أة وا Wيط ا Wوق ام )رة ا=,أة 1 5 F م ا+ 4B (2) ش 4B ا,أة ا- 1 1 ا/> ا?, 3,9,E 1 ان ا E + وا Wي ات آ.ره 3 ا=و ا P 1 ا= 1 اL Kل. ا L,رأو E ا+ 4B G,ذج 5 (1) رم وتا)- Hوا, K9 ت 1 انا+ 5F 2?< <,ت,لا,أة 1 أP ا)ر ا G +را وI2.ا 3 ا P ا) F. وoG ھ 3 ار ا Wي,f ;رة ا,أة 5 دا 4 ا إ 3 ش=< ا,ت ا وا<< ا وا),, < e% Oورة ااض و 2-4 ;رة ا,أة ارqF ودورھاe ا 1 و.2 S و 2;4 ر] 4 FرO 9, و F,2,9,E ا 1 و 4;2 ر] 4 و.,9,E ا= 1 2-,4 ھ ا,أة L ا)رة ا, <. 1 -و F ا-ث ا ا 1 2 ول ر; و 2-4 ;رةا,أة ا+" ودورھ اe ا 1 و.2 S. م م ا B اق إن ا L +اق إدوراد ھ أب F م B2 3 ا,? 1 ا دي وا, 1 5 3,F ا+ق و 3,F ا/ن ا=ب ( ص 45),3 أن ا+ق ھ Bة Y أ 9G : Kل 5,رت إ")د F و وإF F =ب وoF إدوارد نا+قھ/س %E F م S ا=ب 5 أ HF2 4 ذاS2 )رة ا, Oدة أي ا)رة وا Bة وا Yةا, Oدة. و Fول إدوارد ا e +اق 5 0 أSG " KL ب" ا أ.ر " 5 "<م ا Yب" 1 S 4+ S, ا," و"ا IدTF واب" ( ص 46) وھ أSG 2 L أو 2,4P د" ء د K 4 ھ 1 KP,2 ت Y وة ت 4B S2 ا, وادءاS2 وS2F?G. و 1 Fى إدوارد أن K ا+ق وا=ب 1 ا- ھ, أو ا L +اق 9G,B 4P,2 Oورة f أن 4P,F ا-." ا. 1 ش 4B 9G (2) أ OF ")) د F 5 زاو F واة ھ 1 أد G - ا+ق. و < G? د F و" B2 ن Y ش 4B (2) ر 5 ب "و; Hأ Kق ا,) 5F ودا 2 < " Lدوراد 5,ذج K +اق ا. 1. -$ 4 إدوراد$ أن$ ا+$$ =G$ )$F ذات و;$$ S 1$$ $$> " - T$$ " 2 +$$كھ$$ G 1,$$2 أ;$$ل 2 $$ S إ 1 )- ھا-ثا Wي أج G,ذجا,أةا+$" 5$ أن 5 < ا,+" 5 وا Wي ا$ I$2.ه وا 2 $ 1$ S$"GE 2R ا,أة 2 -ث 5 G< أو 2 5 و دھ$ وھ$$ F $اه f- د 4F G,ذج 4P,F اى ا 5 ا+قوا=$ب و 4P,F ا Yبا Yص+ق. وھWاھا 9 ءا,د+ق$ و ا,+قو ;د S T- SFوI2 24 SG F -ث 5.S أو=ة و 3 < ا B اق ا M %. أو%-: ة درات +رة 2-4 ا/,ل ا ا 1 ا 9G : 1 ة ا,+" 5 ا 1 : أ- >ب ا= أو ارqF SG 5 9, ادات وا ا 1 2,f 4 ا 5 وا= و 2 1 Pت وا Kز 5 ا p2 5 ا/ب ا) Fي ا" 0 ا - pf ان 4,, 1YF ا Wي -licked finish ;رة +< ا" E أو,ذج ا" E أو,ه روLن رت.I2" وا" 1 effect 1F reality Pت 1 5 أن اا" E نF +< 2 =ات 1 ا+ق 1 ان ا E +. وھ 4 ت ا,+" 5 2 و 2 >ا - وا" 1 5 أن ا 5FB ا 1 وا,%ع 5 2), انا,+ق. ب- >ب ا=ب 1 ا)رة 2 و, ود" ;4 B ت 3 ا-] N أو Kطت ا, G Bس ا" E E و ده 1 اا" E ",-4" Oره 1 اة 5 Kل اؤ F. Nocklin ) ص ) =ب وا" E ا+ق و 2 SF )رة ھ HF2 ا=ب 3 وھ, S WاS2 HF2 Fر S ا,ره أوا SK ا+قأم ا, E,9 ا= 3. ت 5 ا+ق 3 2 وWF ادوارد SG Iن: "ا+ق دا], " +ھ " ك ھ, 19 أو -ف B, =ا]ت, Lت ا=ب 1 ا+ق ھ 1 1 H" ا, +ھ أي ا,ج S 4( R-F L دا],." ( Saidص 103 ) International Design Journal, Volume 7, Issue 2
3 Haydee Wadee رة اأة ا أ)ل ا 6 5 ا!:, ذG$ $ ; $ ر ا+$ق, B $ن >ا]$ 1 أوe.$رةا+$<ة 1$ أ> T ا/ن E 2)F ا-ة ا, < ا+$ف ا/$ 5 ا,= ا 1$ y$y2 ا$ء -,$ت ا$ ا-$ R و;$ر ا $ه (ارF2 <$$ت) وھ 1$ ا$$ا 1 ا$$ 1 ش$ع 2)$$F ا,$$أة 21 ا+" < ش 4B (3) و 5$4$B ھ$ Wها)$ر $>FB2 وو%$< وءھ$$ ا$$ 1 ذو ا;$$ت ا"$$ واا"$$ 1$$ إ%$$ء إ$$س ا- ا, 9 ة و"$ $2 2-4$ أ,$ل$_ ا$ 5G ا,+$" 5 <.FوI2 را 2 ) )رة و ش 4B (3),م= 1 وم ا=$$و $$: G,$$ذج$$ 5$$ أ,$$ل ا$$ 5G ا+$$" 5 رة اأة "ت ا 6 5 ا M %. أ$$ ;$$رة ا,$$أة 1$$ $$E ا$$ن ا+$$ 5F و$$ 2,P<$$ 5$$ وا,)$$ Fن $$< -F$$ 1$$ درا$$ ھ$$ Wه 1$$ إط$$ر -و$$ $$ Kل أ,$$$ل ا$$$ 5G ا,)$$$ 5F وھ$$ ا+$$$ 1 ء ا/ P $$$ ا G +$$$را Fر$$$O و.$$$$$$ <O$$$ <F$$$ وا$$$ ا/;$$$$$$ E ا 2 <$$$م ا+$$$ق $$$YH وا $$$. 5$$$ $$$ $$$ $$$وجاL $$$ Kل 1$$$ 2$$$R ا$$$ة $$$ار $$$2 : ;$$$رة ا$$$ر وا-$$$ bf ا,$$$$أة$$$$_ ا,$$$$ھ ا,+$$$$ة 1$$$$ 2$$$$R ا$$$$ة,<$$$$م ھ$$ Loء ا$$ 5G ا,)$$ 5F -,$$د Y $$ر -,$$ T$$9G أ,$$ اط$$$ وار 2 $$$ط ;$$$رة ا,$$$أةك"رمNNN '" $$$ط 5 و$$$دة $$$ ;$$$$ي -,$$$$د $$$$ و>$$$$ھ 3$$$$ ا$$$$ Kف ا 92 ھ 2$$$$ < F <$$$$$ا$$$$$ي و;$$$$$$,دھ ا$$ أدF,$$ ا G $$أو $$F. ش$$ 4B $$$ 4$$P,F (4) $$$$$,أة ا K $$$$$$ 2,4$$$$$P G$$$$$: Lر 2 ط<$$$ $$$/رض 1$$$ إش$$$رة /ھ,$$$ا/رض,$$$ما$$$س $$ن -,$$ T$$9G وا$$ Wي $$2 و $$S ا,$$أة )$$ا +$$ر 1$$ ووا $$$$< 92 ھ<$$$$. و"$$$$ا $$$$: ا P $$$$ ا+$$$$" $$$$, o.ات ا-ثو ءا 9 1 ا, E,9. T9G ش 4B ( O>G 4, (4) ن-, ff ش 4B (5) 9 نشي ن ش 4B (6) ون ان- نأ, ;ي This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
4 22 ود ا 5 2< ا 1 >G+F 3 Kف ات ا 1 ا YGط: < ا,أة 1 ا, 4 ام وظ<ت 1 ة L9 ت وت 5 2R ا-ة ا 9 F ةو 9 < 1 أ,<ا. اأة Q 1 ع ا)ل ا 6 : 2 ى ا G Gزك,ي أن ا,أة 4Y2 1 أ,ل ا 5G 1 2R اة 4P أي ة ز أى,%ع Kgف أ,رھ و 2 < :GB دا], را }ة وا, E,9 و" ت ا G, وا Bا 1 >, Pرة ھ 5 ا,أة 1 >2 أ F ش 4B (7) وت < 1 ة أ,ل أى 5 ا/ة وا/,ت وط I.ة ن وا/ T ا+" 1 ا) F. مM در إ@م م ا. R ا!( وا. M % ا# K 65 :,9 ا 6 ة: 2 ل ا G أG < 249 -? اء,: < أو ش< أي ن أ F,< أو ا 1 Fاھ <1 4P >ھ ; Yة ا G 3 %ورة S+F وا)رة I ت اKeم I2. 5 ان -ث وا 5 ھ اS2 ا 1 < F) 3 اؤ F وا L,ع "ا-? 1 " " KP ور ا Fن و f Oورة أن BFن )را <م,F+ 1 رأF < 5 اا 1 ا-ث و 5 S و] 4 ا 2L )ل HY2 وا 49 وذت LP أG < إذا شھت % 1 ا Fن ا")ت ھ ا Yة 3 "ا,+ھة" N Y2H, 2R ا Yة و 2, ",F+< " وا < ور,< إذا شھ 2 < 1 ا,ح. M5# ا 6 5, 6 5 ت ات: و 5 ا)]# ا 1 << 2 ا G Gزك,ي +ت 1 ) ا eام 5 وا 9 F وم ا 4 S 0 5 ا < ?ت 5 2<5 واe س < /ن ا 5 ش 1 ء د ورا qاء ر% أو 3%G /ن ا Bن /س 0,K وG 5 ذ R اFe,ن 5 Kلا 5. RWو ظ<ت ا,أة 1 ا)رة ا+ Y ) (ارSF2 ) ور> ا I. =ب 5 G ا,?< إL أن ان ا+ B 1 ا,)ي 2 ولا,أة 5 G ا,%ع 1 إG 1Gا,1 S 2 ا; 4 وود 2?< S GB ا,أة و أو أم أو ودودة أو أ: وھWBا, 2-,S أ;ل ا P ا+" ا, 2 1 ا+ 4B (5) وا+ 4B أ P 5 ذ R Gى اGe G وا F. ;ي. ff وأ, 5G (6) و ى E 2 ر ا- ا ا,) F إ<م ا,أة - 2 )ر وz(2 2R ا)رة أ OF 1 ة 2+B G ا ز ظ<ت < ا F 5 ا] N ا) F ا, Y ا/ P ا G +را F B-F 1 ا)ر ا) F ا 1 Fاھ ا, 1 S,F أو S-F ا Gن N 4 ظ<ت L9 ت أى GKgت ا, E ازد Fد رت ا, K9 ت وا,ت وا : ا, o.ات 5 4 ا 92 ه وأ;# إ Gج ا G ا+ B ا+" ا,) F F+,4 ;رة ا,أة 1 ا 5 ا+ B 1 و 4P,F ؤ G E ا G Gزك,ي 2. 9< G ;ة و" ;ت 2R اة. 5 زك "&ي 9 #&ث ) I5 ة ا. 9 :: 5 Kل ھ ودرا<,f ات 1 ا< 2,: Gزك B ي 5 ا R2 وھ أ ان ا 1 ا G : 5 ا< 3 F 9, 5 ا 5G وا Gت و" أ.ى ا E ا+" 1 1 وا Y ام Yط K ا yy NY وء ا 5FB ا,ا T ان 1 ت -دة eظ<ر ا+ 4B E إ%ء ا F 5 ا Y. و" ا Y ام I2. 5 ا 92 ا, fk واا Kت ا G أ: ا K "ت ا 5 ا+ق ا/وط وا+ق ا/") 3 (ا<) ا E ا+" 1 F 5 وأ% S ارات وا 9 رب 3 ا,ىا, 1 ط ا. F ا. دور اأة ا 6 5 م M م OM ا Dن ا(%: ت ا,أة ا G ا+" ا,) F ة W ا Y,ت أ5P ا-ة ا/ F 1 ا: G?ا م ا YGاط< 1 ا/اث وا-ة ا ا Pا :GB ا/,ل ا Gت 1 (9) ون ان- G ش 4B (7), أ F Gزك,ي ش 4B (8) ا,ز- ا 19Gأ Kطن ش 4B ذ ي وذت ا G O 5 أ,ل Gت ة ات أ OF < زTF ا 19 إ 19G أ Kطن ش 4B (8) ذ ي ش 4B (9) Gت ا+ B 1 ا 92Lه fg ور F:.YG وا 12K P5 ا,) Fتر> 2 د 4 < < ا Yص وا,,. 5 ذج م أ)ل ا 6 5 ھ* )' ا&% 87 اأة ا: 5 >9 :" ا G ا+ B ا+ ھ ا 5F ا,أة ا+" 4P ز 2K < 1 ھWا ا, 9 ل و 5 Kل ارش ا 92Lھت ا 5 4 ا 2 -ول YH E ا واL Bك ا G ا+" ا- b 5 ا< F و 92 ھ 4B ;ق 1 ظ 4 =ات دة. وKG ~ 1 أ,< ا ا <دھ 1 ا 5 5 دوb-G ا- روح ا+ Y ) ا 1 2,< وF< G< أ 3PG و B < ذات أ OF 1Y2 L أG < ر> 2< ا 9 F نش 4 G<GL أة. International Design Journal, Volume 7, Issue 2
5 الله" 23 Haydee Wadee 5 ا,أة ا+" ا+ B ش 4B (10), ا Gھ ا 5F - ا 9 أة وا Pرة 3 ا ا ا], 4 I< ور ت. :Results ا V? اؤ% ا>,, 6 ن أو ا 6 5 م اق ) ا,%ع أو <م اL Xف 2,4P أھ p[g ا- b اKLف 5 b ا, 4 ا 1 5 ا,+ق وان أو ا G 5 ا+ق و ا!: 5 ا+ق 5 ا,+" 5 ا+ B ا/ T اKLف 1 ا/ب ا 1 ء ا و; ا+ 4B ا 1 Y2H و Gا ا+ق اء G: أ,ل ا 5G ا ل ا 5FW 2 وا < و) 4 : ھك ت )م أ)ل ا 6 5 ت ا M %ت وھ : 2< %ع ا,أة 92 ھت Y 5 ا F وا Fواا" أوا Gت ا 12K 5 ش] 0 ا ل 1 9 ل ا 3 ا, O,ناL,1,%ع ا, 4 ا 1. - ان ا+ B. ا, 4 F وا NY وا; 4. - م ا Lام/دF, ا=+ 4B وا%#. - ش 4B (12) ا-,ما 1 أ 9G.F - م اLھ,م %# أ. ا Oء 3 ا; I,م اء,ر :F YG و,م 1, >,92 )را Oء F-2 5B,F b (11) ش 4B 9GU ا 1 ا,ش " 1 آ 9G و F و ا Oء %1 ا GL +ر 1 ر F:.YG و, 4P ا? ت ان -, (5) وا G ش 4B ff T9G ش 4B (4) وان Gزك,ي ش 4B (7) ر G E ان وم KP ش 3)4B ). ھ 1 B 1, N 4B+ - ا Y ام ا NY ا 1 Gأ ا 9 ار 9 ار ا, G9, F 1 ا G Gزك,ي ش 4B B, (7) "ا- F " وأ OF, 1 ا G ر G 1 (12) (11) وا+ 4B 4B+ و K ~?ة ول ا G ر F: YG ا+" ا,) F,%ع ",م اء" و 5,4 أ 9G ان ا= 1 ا,+ق "ا-,م ا 1 " S #OF ا Kوا%- 1 اؤ F ا+ B. ف :1F 5 ا,ر G ا- ~KG - 4 ان أو ا G ا+" YL ام ا NY -F ا/ش Bل أو ا= 0 ھ ) ا+ 4B ا/د ا NY BFن وأ G ا/ 1 1 ا. - ا, 4 # وا yy 1 ا 5 ا 9 وا, ا,<رة ا,,ة 1 ان ا= 1 ا 9 واFe <م ا bp ة ور> ا Kف اات ا : ت ا,+" 5 ا< O ا 5 أھ 4 ا+ق إL أن أ> T " 1 ء 5 ا,ز ش 4B,B (8) إ 19G أ Kطن ا Y. Gا و Gت ا+ق F ا fg ا,< p 2, ر> I2.ھ pf Yج 0, ا وھ F < W9 ورھ وI2.وا S This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
6 24 7. Edward Said, Orientalism, New York: Pantheon Books, Jessica Ziegenfuss, The Grande Odalisque and Feminist Psychoanalysis: Hegemonic and Subversive Re-Interpretation of an Image, Ohio State Libraries, John Berger, Ways of seeing, Penguin group,england, John MacKenzie, Orientalism: history, theory, and the arts, Manchester University Press, Manchester and New York, Nimet Elif VARGI, The Imagery of Woman In Nineteenth Century Orientalist Photography, Bilkent university, Linda Nocklin, The Politics of vision: essays on nineteenth-century art and society, New York : Harper & Row, 1989 اا*H : References اا* H ا( : 1. إدوارد "ا e +اق" ا,ھ ا= +ق,2, وازEF + 1G,رؤ F د.-, 2. 5,د,ن ) ا+ B 1 ا) ا- bfرؤ F,وG F,"ا< dا Bب 2009, 3. ر f GFن,"درات 1 ا 5 " :ا)رة ا/رة 1 5 -,د,"ا< d ا Bب 2012, 4. زTF ر "ا e +اق 1 ا 5 او G 1 ", ا, 1992, 5. ش ا-, ") ا)رة" ا, اد ا FB : وان واUداب 311 ا, 9 f اط 1 P 2005 اا* H ا*.: 6. Beth Baron, Egypt as a women: nationalism, gender and politics, the American university in Cairo press, 2005 International Design Journal, Volume 7, Issue 2
(BL2727_KiPl_Materialien für Eltern-2012_AR.rtf)
ا ر ر س اا او و - ة وو ن ءا ر ا+*%(. و''& "%#$ن #"!" ان ھ&م و&'ا إ 1 0 ار و+دل 5 راء 0 ل ا&ا 34. % 4 ع 89 6% %ا 34 ر ر س?
ان اا م ا ارس ا ا اھ ادس -ا"!ة %$ ا#م ا ارس ا... ان اا م ا ارس ا اا'&! " وا#$ #ا ام ا اص '&ت ا (1423 ا م ر ر ) 2002/07/17 6 دى او و (ه م ر ر
ا اھ ادس -ا"!ة %$ ا#م ا ارس ا... اا'&! " وا#$ #ا ام ا اص '&ت ا (1423 ا م ر ر 2.02.376 ) 2002/07/17 6 دى او و (ه م ر ر 2.04.675. 2004/12/23 ار وزارة ا اط و /. اط وا#$ ا# وا,+* ا#$ ر ر 455.02 (17 2004/07/05
د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا
د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة
INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1
ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1 ! إط ر ا اا ا ة 2019-2017 ا 4 ا 123 ا- 0 /ي ا-,ر' + * ()'& و @? ا)< (,را أ >; ا-. وھ 48 ا 6 5 )ة 672 E ت C,ل A أ+,اع و @? ا)< وا()اث 0/ E2) L 0- د J ا( 8, 5H I ت ا- HE ا- 672
Microsoft Word - ?????-??????-??????
"م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3
Microsoft Word - Rapport global legislatives New
اور او ا ا ل ا واري ا ل اد ا ا#ات ا! واذا %$ل ا'&! ا+*() ا 2014,- 4 ا. 24 أ/) 1 ا 2 س 4...2& 6... 1 -ا#ات ا! ا# 34 ا 6 &...6 ا# 34 ا 7!...13 ا#ة اط#ا 9 و... 13 ا#ةاط#ا;*... 18 ...22
Pèlerinage mecque brochure_ARABE
1 2012!ت ج ا إ ا اة (ا): 32 ا 1 )ل/.-,+ة ".-,+ة /. 4 67"98 ا 8 ت ا$)ى ;:رة ا&&?ا=+!ا+@ @ B و* E&>. ه ا-,+ةإ*! 3Gرةأ 8 آ 9 ا 61 وارها& 1 +م. ه ا-,+ة. E(. ا-,+ة&ة,#+.و*! 98 از ا
Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx
وم ا ة ا ا 4 ار: إذا م اطل رس 2016 و. - د ادة إ#داد ا ة %و ا&#داد: أم او او رب أو دة ل ا"رن د دو م ول %$ ن ا وة أو و ن اودة وھ اروب ا)' رب % و. - أ,ء ول ارطت رح أھ زھرة ا 2 را Butterfly Jasmin ورض 3 ور
Microsoft Word - Ratib_Al_Attas.doc
f m i اfi fm i االله اfi f m i f i اf i ذf i الله f m وi وآf i االله عf mm f اm ifm i f ا لى f ة mi ا i بي i f m m i رب ( اm i f m هلل f m i اfi fm i االله اfi f m i) الاf ifi ر ة اm ifm i f اmi fن m m
د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
آة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار
آة آ اق اع: دة ا ت! " #$ ا&م ا تخصص : القانون الخاص من إعداد الطالب : ضيف أحمد أ. د د. أ. د عبد ا ا ا وا ا ااي محمد كحلولة القادر بن مرزوق محمد بنعمار د. عبد الكريممامون لجنة المناقشة المكونة من السادة:
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا
دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات
Microsoft Word - Vol1S3-B
د ص ا او ا ن ار% $ ا#"!ن وا ت او وام (CIC-LIRAM'17) 13 12 ")ن/ 2017 ادارةا اة (دوا) هااق +, * ا#در ) ن-ار% ا #!م ا) 7 ا 1 ر 6 *أ (4# ا. 3 $ ا* 2 ا 1 ر * إدراك.در ا#! ة ا, 9 $ ا* 8,2 اا وا 1 ر وم أ BCل
Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المسايرة و المغايرة
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة بن يوسف بن خدة-الجزائر كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية قسم علم االجتماع المسايرة والمغايرة االجتماعية في الوسط المدرسي الجزائري دراسة فروق بين تالميذ ثانويات
أاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)
% إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {
Petit guide en Arabe Finale
ا ا ة ا خ رل دى آ رو / ا ز 2006 4 6 6 س رل دى آ: $&% ور)'% رل دى آ : 1858 1916 1 11 " 12 21 ر)' &ش ز$ و#ر ", رل دى آ ا و$ &0/( ا.خ رل ا, و*( 15 &0/( آ",ة و 1 &( 15 17 2 12 22 24 24 27 ر) ا 0 ر: ) ا.ب دى
\\msdgen-app.itcs.hpicorp.net\hse\docs\atn\mideast\arabic\011256_CD402 Series.pdf
ت ا 1. ادة/ا وا /اوع CD402 Series ادة/ا ا ا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 13 -أ- 2016 ر( ا&"ار HP DS100 Specialty Textile Black Scitex Ink ا ادف/ا اد*ت. Inc HP.-ت /0 ا 45 1,FZ-LLC East Middle Printing and
سياسات العمالة من أجل استدامة الانتعاش والتنمية
ILC.103/VI ؤر ال ادو ادورة ٢٠١٤ ١٠٣ ارر ا! دس!! ت ا " ن أ#ل ا!دا" ا)' ش وا'" ا اررة وب إن ظ ال ادو ن ادا ا ن أل و د ا+'د ا! دس ن #دول ا-, ل.ب ال ادو #'ف ISBN 978-92-2-627756-4 (print) ISBN 978-92-2-627757-1
(المحتويات)
جمالياث المؤثراث الضوئيت واللونيت في العرض المسرحي أ.م.د.طالب عبد احلشني فرحان كلية اآلداب/ قشم اإلعالم المستخلص: 45 أوال : مشكلة البحح واحلاجة إليى ثانيا : أهمية البحح 1 2 ثالجا : أهداف البحح 1 2 رابعا
القانون ( النظام )
ا+.'-#ن (ا+*('م) ا$#"! $?'; 8 اق وا+ 7!ا 809 ا+ 045#67 / وا+ 01'2# / +!ول DAEF ا+ 67 'ون +!ول ا+ 0AB @ ا+ 0986 / ا&%$#! : ا- 2QR ' PF اHO!اف ا 0N'NO / DAE$ ا+ 67 'ون +!ول ا+ 0AB @ ا+ 0986 / وا- F'EL
Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار دو $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة $ دو - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!
ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة 12-08 4$ - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!# #ض ا 9 78 و 6 وا?رة: LUMIERE DECO 26-17 4$ $#ض BC ا,و $#ض
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
افتتاحية العدد
أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies
Microsoft Word doc
تمديدات الزمرة (n C بمساعدة الزمرة دانا صالح و عبد اللطيف هنانو قسم الرياضيات كلية العلوم جامعة دمشق سورية تاريخ الا يداع 2/7/27 قبل للنشر في 2//29 المل خص ( n C C C C.. = تبحث هذه الورقة العلمية تمديدات
Subject
KG 1 Weekly I Plan -28 26th -30th April. 2015 Important Dates this week : Wednesday : Movie Day Every Thursday : Parent Meet and Greet 12:40-1:10 pm LA Letter: v,y Number: 20, 21 Core vocabulary: van,
افتتاحية العدد
موقف جامعة الدولة العربية من عملية السالم املصرية اإلسرائيلية - 791 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 97 )يناير مارس 77( ثريا حامد الدمنهوري The Reaction of the League of Arab States towards the Egyptian-Israeli
جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017( )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال
جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 http://www.aafu.journals.ekb.eg )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة العجمانية يف تصاوير املخطوطات الرتكية خالل القرن 01 ه/ 01 م دراسة آثارية حضارية
New Microsoft Office Word Document
ا: أآ ات ا أي آ ة آ أم! ة و#" %" )'ى ازل أو ا+ت ا.ر, ه' ا 0 ادي.2 ا 3 ت ا 45. #6,8 ف ا 0 ادي : "#, ا ا;'ل ا> 8 ) = أ :3 '!'ل إ" ا ". و 3
Q2362Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf Q2362Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf Q2362Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf
Q2362Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf Q2362Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf Q2362Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf ت ا 1. ادة/ا وا /اوع [Q2362Series[C][3 ادة/ا ا ا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 02- -2016
C6171Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6171Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6171Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf
C6171Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6171Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6171Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf ت ا 1. ادة/ا وا /اوع [C6171Series[C][3 ادة/ا ا ا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 02- -2016
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
D06-SEGC-2009-Assurance, Finance banques islamique
ا ر ا ا ا ا ا وزارة ا ا و ا ا / تس &' آاما دوما %ض #"! ل. م. د : أآد )* وا$ك وا+ ا() ا 0(/ ا "/ ا ا / * 4 ت %س (78 آ ا م ا;: 9 د و%م ا / %م ا: 9 د ا ا
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
1
Static stability Applications عند تسليط قوى محورية على االعمدة وعند البدء بزيادة الحمل (load) سوف يحصل فيھا عزم (moment) أي يحصل فيھا تشوه shape) (deflection وعند حصول االنبعاج (buckling) فان الحمل يسمى
] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا
ھ ھ ے ے ے ]: ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشامء ال اوة وهي الساظة, واد يود هبا ال خة الثا ة التي حييل هبا الب
Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic)
خاتمة وشكر من المهم أن نوضح للقارئ أن هذا الا صدار ناتج عن إعادة صياغة وتجميع لست ورقات عمل أعدها فريق من الخبراء وما تضمنتها من دراسات تفصيلية وللقارئ الذى يرغب فى الرجوع إلى هذه الدراسات عليه أن يتصل
C6578 Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6578 Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6578 Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf
C6578 Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6578 Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6578 Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf ت ا 1. ادة/ا وا /اوع [Series[C][3 C6578 ادة/ا ا ا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 03-!
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case
د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
D Economie Monétaire et Bancaire
ارا اا وزارة ا ا و ا ا "ذج %$# *ض )'& ل.م.د 2"1 أآد 2015-2016 ا '/ ا ا 2 ا :29 ا م ا
Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai
. 1 zoudaammar@yahoo.fr. hamzabkf@yahoo.fr Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study aims to investigate on the reality of the securities market in Algeria through
جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0
Grade 6 A Class Work Reading : introduction of the story Space System Pg. 356 L11-2 Median and Mode p.833 الوحدة الخامسة : الحة النفسیة. الدرس الرابع :طلب المساعدة. الدرس الثاني: الیابان تابع المناخ والنبات
ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
Microsoft Word - 0_Onepage Guides_May 16_AR_v2.docx
ا لا ش ر ا ف ب ا ع ت ب ا ر ه أ ع ل ى م س ت و ى ق ی ا د ي ف ي م ؤ س س ت ك ی ت ح م ل ا ل م ج ل س ا ل م س ؤ و ل ی ة ا ل ك ا م ل ة ع ن ا ل ت ح ك م ف ي ا ل م خ ا ط ر ا ل س ی ب ر ا ن ی ة و ب ا ل ت ا ل ي ی ج
األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who
1 of 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ال الجامعي 022748 040931 041270 050535 051142 051142 070836 070836 071289 080627 081016 081029 081088 081088 081218 081218 081344 090149 090390
March Vol 3 Issue 6_ pub
Parents Monthly Newsleer A L - S A D D C A M P U S V O L U M E 3, I S S U E 6 A Y 2 0 1 7 / 2 0 1 8 M A R C H 2 0 1 8 SPECIAL P O I N T S OF INTER- EST: Mission Our mission is to provide students with
KG2 Weekly Newsletter Tuesday 24 February 2019 Week- 7 Week at a glance: Reminders: As we learned about clouds, rain, wind, snow and all kinds of inte
KG2 Weekly Newsletter Tuesday 24 February 2019 Week- 7 Week at a glance: Reminders: As we learned about clouds, rain, wind, snow and all kinds of interesting weather. We will discuss about the weather
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgacemi.mouloud@yahoo.com shahinazsbi@yahoo.fr Abstract:
السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات
السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع جامعة الدمام السعودية األسم:
Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity
Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity day next Thursday, which is going to be about Practicing
Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub
Parents Monthly Newsleer A L - S A D D C A M P U S V O L U M E 2, I S S U E 5 A Y 2 0 1 7 / 2 0 1 8 F E B 2 0 1 8 SPECIAL P O I N T S OF INTER- EST: Mission Our mission is to provide students with an equitable
الملف الأكاديمي لعضو هيئة تدريس
ملف عضو الهيئة المعاونة )رباعى(: االسم رنده أنور محمد حليم Name: Randa Anwar Mohamed Halim كلية اآلداب الكلية : القسم :...اللغة أالنجليزيه و ادابها التخصص العام :اللغويات التخصص الدقيق: اتجاهات معاصرة
مادة (24)
و*()' ا%$#"! %>;:/م (ا%)/ 8 #ن) ا 45#6 %-3/"' أ 1 #ال ا%)/.-", و 1, 4Aول BCD$5 EF 1@>? ا%
Template for Program Curriculum Structure
ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC
Elements of a well-functioning LG system Arab version.ppt - NeoOffice Impress
ا: 78"9$ ا 034"45 12"(0 /."م,+* ()' & %$ "ل A=03$ ا:)+* ا@)' &?":< /="رك اG
Q2343Series[B][3]-SDS_ME-Arabic-17.pdf Q2343Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-29.pdf Q2343Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-33.pdf
Q2343Series[B][3]-SDS_ME-Arabic-17.pdf Q2343Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-29.pdf Q2343Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-33.pdf ت ا 1. ادة/ا وا /اوع [Q2343Series[B][3 ادة/ا اا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 18 -أ! -2016
الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين
الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال
????? ??????? ????????? :::...
حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم
C6654 Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6654 Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6654 Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf
C6654 Series[C][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6654 Series[M][3]-SDS_ME-Arabic-40.pdf C6654 Series[Y][3]-SDS_ME-Arabic-41.pdf ت ا 1. ادة/ا وا /اوع [Series[C][3 C6654 ادة/ا ا ا ا$#"ام ادة/ا 01 ا&"ار ر)' 03- -2016
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
Microsoft Word - Plausibilitaetspruefung-Arabisch.docx
Zweite Seite erste Spalte links ل م ا ذ ا ھ ن ا ك أ م ت ح ا ن ل ل م ع ق و ل ی ة ی ت ط ل ب ا ل و ص و ل أ ل ى ا ل ص ف ا ل ع ا ش ر ف ي ا ل م د ر س ة ا ل ش ا م ل ة ل ل م ر ح ل ة ا ل ث ا ن و ی ة, ل ل م ر ح
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه
نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل
Microsoft Word - article-pere-salah
م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس
Rayan Abdullah Lebenslauf Arabisch
ا ل س ي ر ة ا ل ذ ا ت ي ة: ا ال س م : ا ل ب ر و ف ي س و ر ر ي ا ن ع ب د هلل ا ل ع ن و ا ن : Markenbau Beethovenstraße 21 D-04107 Leipzig Mobil: 00491723185035 ا مل و ا ق ع ا ال ل ك ت ر و ن ي ة: www.typobau.de
خير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام|
www.islamic-invitation.com .. ة م د ق م ل ا ة ء ا ض إ ة ط ق ن ة ق لا ط ن لا ا الله ا ى ل إ ة و ع د ل ا ة ف ي ظ و ل ز ف ا و ح م لا س لا ا ى ل إ ن ي م ل س م ل ا ر ي غ و ع د ن ا ذ ا م ل ي ن ا د ي م ل ا
<4D F736F F D20E3CCE3E6DACAED322E2E C7E1D3D1DEC7CA20C7E1C7CFC8EDC92E646F63>
ى ا א KKא J1 : J2 &%א "! KK و KK %$ J3 -,+* &()א'& J4 2'3 نא,& 0 /. J5 نא&א 7 و 56 א 4 J6 אد 8 + 3 زموא=א>&א.;:&א J7 http://www.youtube.com/watch?v=4yfsuhnbhwm wmv.ارتاد راض... ءاتزم @ 6 א C.Dאنא AB +@ز+
Call for Contributors Conveners Feminism in Crisis? Gender and the Arab Public Sphere Conference at the American University of Beirut, Lebanon 19 & 20
Conveners Feminism in Crisis? Gender and the Arab Public Sphere Conference at the American University of Beirut, Lebanon 19 & 20 January 2018 Carmen Geha, Assistant Professor of Public Administration Sara
ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع
ت 3 2016/ 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع الا ول التمرين الا ول: لديك سلسلة التفاعلات التالية:
Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx
التوازي والتعامد التماثل المركزي المكتسبات القبلیة الكفایات توجیھات تربویة التعرف على متوازي الا ضلاع و خاصیاتھ المتعلقة بالا ضلاع و الزوایا ربط خاصیات متوازي الا ضلاع بالتماثل المركزي. یعتبر التماثل المركزي
Subject
KG 1 Weekly Plan - 25 24th 26th Feb 2019 Important Dates this week: Wednesday/ Thursday, 27 th/ 28 th Feb: Holiday There will be no school for the students on the above mentioned dates due to staff professional
correction des exercices pendule pesant Ter
تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران
محددات معدل العائد على الاستثمار في اسهم الشركات المساهمة في سوق العراق للاوراق المالية
محور العلوم المالية والمصرفية القادسية للعلوم اإلدارية واالقتصادية المجلد )9( العدد )2( لسنة 2002 محددات معدل العائد على االستثمار في أسهم الشركات المساهمة في سوق العراق لألوراق المالية 22 محور العلوم
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب
٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية