SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة د. فاطمة عثمان حممد عثمان مدرSس قùسم اال

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة د. فاطمة عثمان حممد عثمان مدرSس قùسم اال"

النسخ

1 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة د. فاطمة عثمان حممد عثمان مدرSس قùسم االإنûشاءات املدنية واملعمارية كلية التعليم الüصناعي جامعة Sسوهاج ملخüص: ال تكاد تخلو مدينة من املدن املüصرية والعربية من ا أالحياء القدمية التي ترجع اإيل أاوائل القرن املاVضي وتتùسم بطراز معماري مميز ميثل Sسجال حيا ومرجعا بüصريا يجùسد توجهات وفكر وثقافة املجتمع, ويعكùس روؤية كل من املخطط واملüصمم يف تلك الفرتة ومع الزيادة الùسكانية وما اSستتبعها من ازدياد الطلب علي الùسكن واخلدمات باتت تلك ا أالحياء وملناطق مهددة بالزوال حيث بد أا زحف املباين ذات الطرز احلديث وا أالبراج العالية اإيل تلك املناطق وخاUصة اأن تلك االأحياء متثل اأف ضل املواقع يف املدن و أالنها ال تتمتع بحماية لقانون 117 لùسنة 1983 والذي ال يعترب تلك املنûساآت اآثارا اإال بعد مرور 100 عام عليها ومن ثم تطلب االأمر وجود آاليات للحماية واحلفاظ علي تلك املناطق وعدم هدمها متهيدا لوVضع خطط للحماية واملحافظة واالرتقاء بها وذلك ل ضمان عدم طغيان املباين احلديثة عليها وتدمري القيم الثقافية والرتاث االإنùساين للمجتمع. وقد تفاوتت درجات االهتمام وتنفيذ خطط احلماية واحلفاظ لتلك املباين من مدينة آالخري ومن موقع الأخر فقد عانت بع ض املناطق من ا إالهمال الûشديد وتعرVضت ملûشكالت عديدة Sساهم فيها الإهمال اأحيانا ونقüص املوارد بل و Sساهم فيه مالك تلك العقارات أاحيانا أاخري. ويهدف هذا البحث اإيل إالقاء ال ضوء علي الùسياSسات املتبعة للحفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز يف املدن املüصرية و أاهم املûشكالت املتعلقة بùسياSسات احلفاظ احل ضري مع إالقاء ال ضوء علي دور عمليات احلفاظ علي تلك االحياء يف حتقيق االSستدامة ول ضمان بقاء تلك ا أالحياء كرتاث معماري و إانùساين مع دجمها يف منظومة التنمية الûشاملة. ويعتمد البحث علي املنهج االSستقرائي حيث يتم مالحظة ودراSسة SسياSسات احلفاظ احل ضري املطبقة علي حالة الدراSسة مدينة Sسوهاج ورUصد أاهم املûشكالت بها من خالل البيانات امليدانية املتاحة للوUصول اإيل نتائج لتحقيق االSستدامة يف تنمية تلك ا أالحياء ويتكون البحث يف ثالثة أاجزاء يûشمل اجلزء ا أالول التعرف علي املناطق ذات الطابع املعماري واهم القيم الكامنة بها يف املدن املüصرية من خالل دراSسة SسياSسات احلفاظ احل ضري للمناطق ذات الطراز املعماري املميز واجلزء الثاين ويتم دراSسة احدي مûشروعات احلفاظ علي املباين واالأحياء ذات الطابع املعماري املميز مبدينة Sسوهاج واهم املûشكالت التي تعوق عملية احلفاظ احل ضري باملدينة واجلزء الثالث الذي يûشمل نتائج وتوUصيات البحث. مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 645

2 املعماري الطراز ذات االأحياء علي احلفاظ SسياSسات االSستدامة لتحقيق املüصرية املدن كاأحدى Sسوهاج ملدينة املميز البحثية املûشكلة علي Tشاهدا وكان ر, مüص يف العقارية الرثوة ميز الذي املعماري الرتاث علي هجمة االأخرية الفرتة خالل مüصر Tشهدت املادية املكاSسب ض بع حتقيق أاجل من املعمارى الرتاث هذا علي الواقعة الهدم اأعمال وازدادت اأUصيلة, معمارية ثقافة ضارتنا وح تراثنا علي خطورة Tشكل الذي أالمر ا عليها, كبرية عمارات واإنûشاء املباين, هذه اأراVضي الûشخüصية باSستغالل )15(. Sسياحيا مزارا منها جلعلت العامل يف دولة أاي يف وجدت لو معمارية حتف باندثار ء,وهدد البنا جمال يف احلديثة الطراز ذات آات واملنûس املباين هدم تنظيم Tساأن يف ٢٠٠٦ لùسنة ١٤٤ رقم القانون مƒؤخرا Uصدر واSسع وجدل مناقûشات وبعد )16( املتميز. املعماري الرتاث هذا علي احلفاظ اأجل من وذلك الرتاث على واحلفاظ للùسقوط االآيلة غري املميز املعماري املراحل و الùسياSسات أان إاال املعمارية القيمة ذات املباين هذه علي واحلفاظ للحماية عديدة حماوالت ظهرت وقد والتùسجيل احلüصر مرحلة يف فقط مقüصور اجلهد كان Sسوهاج مدينة ففي الأخرى مدينة من كبري حد اإيل تفاوتت قد حتمية يظهر مم```ا أالعمال ا ورجال املالك ```ض بع من حماوالت ض بع غ`ي`ري واحلفاظ للحماي```ة خط```ط ظه```ور دون وعدم القيمة املباين لتلك والتطوير للحف```اظ حقيقة اجنازات اإيل واملحاوالت االأفكار ترجمة نحو الùس```ريع التح```رك. ضري احل اجلمود من حالة يف تركها البحث هدف املدن يف املميز املعماري الطراز ذات أالحياء ا علي للحفاظ املطروحة الùسياSسات علي ضوء ال اإلقاء اإيل البحث يهدف بقاء ضمان ول االSستدامة حتقيق ضمان ل وذلك لها ضري احل احلفاظ بùسياSسات املتعلقة املûشكالت واأهم املüصرية وخاUصة وتوظيفها منها االSستفادة وVضمان الûشاملة التنمية منظومة يف دجمها مع واإنùساين معماري كرتاث االأحياء تلك. وظيفيا أاو بüصريا Sسواء باملدينة متميزة مبواقع متتعها اإيل باالإVضافة وذلك عمرانية بجماليات تتمتع املناطق تلك اأن البحث منهج من باالSستدامة وعالقتها ضري احل احلفاظ SسياSسات دراSس```ة يتم حيث االSس```تقرائي املنهج علي البحث ويعتمد للموقع طبقا تقùسيمها مت وقد لدراSستها مناطق اربعة إايل تقùسيمها بعد وذلك Sس```وهاج مدينة الدراSس```ة حالة خالل متوSس```ط فوق إاSس```كان ومنطقة منتظم Tش```به Tش```بكي منط االأويل املنطقة متثل حيث العمراين والنمط اجلغرايف واملنطقة خدمية اSستخداماتها الدراSسة موVضوع املباين كل حيث املدينة مركز منطقة يف فتقع الثانية املنطقة بينما املنطقة بينما الûش```ريطي االجتاه إايل ميي```ل النمط حيث النيل لنهر املحاذي```ة الûش```ريطية املنطقة يف تتمث```ل الثالث```ة أالحياء وا املباين علي احلفاظ مûش```روعات احدي دراSس```ة ثم ض```وي الع النمط اإيل بها العمراين النمط مييل الرابعة املعماري الطراز ذات االحياء علي احلفاظ املûشكالت اهم الSس```تنباط Sس```وهاج مبدينة املميز املعماري الطابع ذات. البحث وتوUصيات نتائج ايل للوUصول املميز املعماري الطراز ذات االحياء و املناطق 1- الرتخيüص يحظر الذي 2006 لùسنة 144 رقم القانون بحماية تتمتع التي املناطق هي املميز املعماري الطراز ذات املناطق املرتبطة آات واملنûس املباين أانها القانون من أالويل ا بالفقرة تعريفها مت حيث واملنûساآت املباين لتلك االإVضافة اأو بالهدم القانون حدد كما Sسياحي ا مزار ا تعترب التي أاو تاريخية حقبة متثل التي اأو تاريخية بûشخüصية اأو للدولة القومي بالتاريخ Sسعود امللك جامعة - والتخطيط العمارة كلية 646

3 عثمان حممد عثمان فاطمة د. القانون من أالوىل ا الفقرة يف إاليها املûشار آات واملنûس املباين تلك ومواUصفات مبعايري قرار ا يüصدر الوزراء جملùس رئيùس اأن )16(. الوزراء جملùس موافقة وبعد املختüصني الوزراء مع باالتفاق الثقافة بûشئون املختüص الوزير اقرتاح على بناء وذلك آات واملنûش``` املب```اين حتدي```د عن```د إاتباعه```ا الواج```ب واملواUص```فات املعاي`ي`ري باعتم```اد ق```رارا Uص```در وق```د املب```اين املتمي```ز- الط```راز ذات آات واملنûش``` املب```اين - Sس```بق مل```ا باالإVض```افة وتûش```مل هدمه```ا املحظ```ور بنائه```ا. م```واد اأو الفني```ة بقيمته```ا تتمي```ز الت```ي احلدائ```ق اأو املنف```ردة اأو املجمع```ة املنûش```اآت اأو كان مüصرية غري اأو مüصرية بûشخüصية ارتبطت التي املباين وتûشمل تاريخية بûشخüصية املرتبطة املنûساآت تûشمل كما اأو املولد نتيجة املنûش```اأ اأو باملبني الûشخüص```ية ارتباط ويكون املجتمع مùس`ي`رية يف جماله كان اأيا الواVض```ح تاأثريها لها )17( املنûساأة. أاو للمبني املعماري التüصميم اأو العمل اأو املùستمرة االإقامة اأو النûساأة اأو تاريخية بقيمة تتمتع الت```ي املتميز املعماري الطابع ذات آات املنûش``` باأنها واملنûش```اآت املباين تلك حتديد مت كم```ا )16(. أالقل ا علي عاما اإنûشائها 60 علي ضي م والتي اأدبية اأو فنية اأو دينية اأو علمية املميز املعماري الطراز ذات للمناطق الكامنة.القيم 1,1 ينبغي كامنة هامة قيم```ا حتوي أانها املتميز, املعماري الط```راز ذات واملنûش```اآت واملباين االأحياء مالمح اأهم م```ن وجنهل جنهله Tش```يء علي للحفاظ نùس```عي اأن املنطقي من فليùس املناطق تلك واإدارة باحلفاظ البدء قبل عليها التعرف الرتاثية القيمة حتديد خاللها من ميكننا القيم هذه أان كما. به واالهتمام علي```ه للحفاظ تدفعنا التي املختلفة القي```م )2(. احلفاظ واولويات الهميتها تبعا املباين وتüصنيف لتحديد للمبني الثقافية 1,1,1.القيم يلي:- كما الهامة القيم من جمموعة وتûشمل احلدث الن نفùس```ها تفرVض فهي االأTش```خاUص أاراء حتددها ال مطلقة قيم```ة وتعت`ب`رب : التاريخية 1,1,1,1.القيمة )7( االأحداث تراكم ومن املكان يف الزمان متغريات ميثل الأنه له مثيل ال التاريخي مƒؤTش```رات من يعكùس```ه مبا ترتبط ولكن رديئة أاو جيدة كانت Sس```واء احلالية املبني بحالة هنا املبني قيمة ترتبط وال بûشخüصيات ارتبط او هامة تاريخية أاحداث Tشهدت املباين تلك تكون كاأن )10(, رمزية او معينة تاريخية لفرتة زمنية. وغريها املراغي الûشيخ ومنزل Sسوهاج مبدينة الوطني احلزب مقر مثل مƒؤثرة تاريخية االأTشخاUص وثقافة تربية علي تعتمد الأنها أالفراد ا تقديرها يف يختلف نùسبية قيمة وتعترب : اجلمالية.القيمة 2,1,1,1 نادرة جمالية قيما القüصور من عديد حتوي حيث بها والûشعور لتقديرها الفني النقد يف متخüصüصني اإيل نحتاج فهي لذا وللمدينة للمنطقة بüصرية Uصورة تكوين ميكن خاللها ومن املتجانùسة العمرانية البيئة داخل متييزها الùسهل من جتعل )2( وتعترباملباينالرتاثيةوالقطعالفنيةنبعاغزيرالكلمنيعملمبجالالفن. مثلقüصراملزالويمبدينةSسوهاج )10( باأكملها أاSساليبالتüصميموالبناء أاهميتهكعملمعماري يجùسد وتتمثلالقيمةاملعماريةللمبنييف :.القيمةاملعمارية 3,1,1,1 معماري طراز او طابع يحمل تüصميمه اأو يف متميزا املبني كان وكلما معينة زمنية فرتة يف البناء مود تûشغيل واأSساليب مثل )10( املدينة عمران يف للمبني البüصرية القيمة وكذلك تاأثريه قوة و قيمته زادت كلما معينة زمنية فرتة يعكùس معني البüصري. وثرائه الكتلة وترابط وقوة املميز ملوقعه نظرا بüصرية عالمة يعد الذي Sسوهاج مبدينة املدينة جملùس مبني لالTشكال احلùسية اخلüصائüص علي الحتوائها االنùسان لدي املعماري احلùسي االدراك القيمة ذات املناطق تنمي كما العمران يف واالSستدامة التقنية مƒؤمتر 647

4 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة )6( والفراغات باالVضافة ايل احلياة التي يبعثها املجتمع من انûشطة 4,1,1,1.القيمة الفنية او التقنية :- وتعتمد علي دراSس```ة التقنيات االإنûش```ائية والفنية ودوره```ا يف تطوير تاريخ )7( التقنيات يف املاVضي واحلاVضر ليùس فقط علي مùستوى القطر بل وعلي مùستوى االإقليم. 5,1,1,1 قيمة الندرة :- وتعتمد علي االإحüص```اء اأي علي كم املüص```ادر واملعامل التي تûش```ابه املüص```در يف منطه او إانûشائه او وقت اإنûشائه. وايل جانب تلك القيم الثقافية الùس```الفة الذكر قد ي ض```اف إاليها القيمة الرمزي```ة والدينية واملعلوماتية والعلمية والتي تختلف من مüصدر الأخر.. 2,1,1 القيم املعاUصرة الجتماعية القتüصادية 1,2,1,1.القيمة القتüصادية : و تتمثل القيمة االقتüص```ادية يف اأهمية موقع املنûش``` أا واجلدوى االقتüصادية للوظيفة التي يقوم بها حاليا او الوظيفة املقرتح قيامه بها وهي حتتاج اإيل معماري متخüصüص يف االقتüصاد لعمل الدراSسات )7( الالزمة لرفع القيمة الوظيفية للمبني لتùساعد يف رفع القيمة االقتüصادية للمبني وللمنطقة ككل.. 2,2,1,1 القيمة الوظيفية : وتتمث```ل القيم```ة الوظيفية -وه```ي جزء من القيمة املعمارية للمبن```ي - فيما يƒؤديه املبني من فعاليات وظيفية معاUص```رة تùس```اعد يف رقي املجتمع وتقل تلك القيمة يف املباين غري املùس```تعملة اأو التي ال تüص```لح الإعادة االSس```تخدام فجميع تلك االأبنية ذات القيمة Tشيدت لغرVض وظيفي معني ناجت عن ظروف اجتماعية اأو اقتüص```ادية اأو SسياSس```ية مميزة لكل عüصر واSستمرار حياة املبني تتوقف علي احتياج املجتمع واملجتمعات الالحقة )10( لالSستفادة بالوظيفة االأUصلية اأو املعاUصرة مبا يت ضمن االSستدامة. 3,2,1,1.القيمة االجتماعية : وجود النûشاطات واملهن التقليدية املربوطة باSستخدامات املجتمع املحلي يف حياته اليومية يعزز الهوية الثقافية واالجتماعية لدي اأفراد املجتمع. 4,2,1,1.القيمة الùسياSسية : م```دي ارتب```اط املبني ب أاحداث تاريخية SسياSس```ية ومدي تراب```ط تلك ا أالحداث مع الùسياSسة احلالية لقطر من االأقطار.. 5,2,1,1 قيمة احلداثة : البد من اأن نقدم لالإنùس```ان احلايل الûش```عور بالفن احلدي```ث وهذا ممكن من خالل Vضرورة التمييز بني احلديث والقدمي والتي هي من قواعد احلفاظ ولكن Vضمن Tشروط بحيث تكون الهيمنة البüصرية يف احللول املعمارية والفنية للعناUصر القدمية مع الرتكيبة الûشاملة للقدمي االأUصلي واحلديث امل ضاف أاي البد ان يكون هناك جتانùس بني القدمي واحلديث. 2,1 عالقة احلفاظ احل ضري والSستدامة م```ن امله```م قبل البحث يف الùسياSس```ات املختلفة للحفاظ احل ض```ري ل أالحي```اء التي حتمل طابع```ا معماريا مميزا اأن نتùس```اءل عن كنه العالقة بني احلفاظ احل ض```ري كاجتاه معاUص```ر اجتاح العامل كله للحفاظ علي القيم الرتاثية واالSستدامة كمفهوم معاUصر الإدارة املوارد يف احلاVضر واملùستقبل. 1,2,1 الSستدامة يف املوارد التاريخية واحل ضارية التنمي```ة املùس```تدامة ه```ي التنمية التي حتقق احتياجات جمتمع احلاVض```ر بدون اإVض```عاف قدرة ا أالجي```ال القادمة كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 648

5 د. فاطمة عثمان حممد عثمان علي حتقيق احتياجاتهم وذلك باSس```تغالل اأكرث كفاءة للموارد الطبيعية واSس```تخدام التقنيات والتكنولوجيا احلديثة )4( والتحول اإيل اقتüصاد مرTشد. واالSستدامة يف جمال املوارد التاريخية واحل ضارية تعني Vضمان اSستمرارية املùساهمة التي ميكن اأن يقدمها الرتاث )14( احل ضاري من خالل االإدارة املدروSسة للتغيري والتي تتùسم باحلùساSسية التاريخية. فاملباين التاريخية اأو ذات القيمة او التي حتمل طابعا مميزا وان انتهي يف بع ض االأحيان عمرها الوظيفي العملي ومل تعد Uصاحلة لالإTشغال اإال اأن قûشرتها البنائية ال تزال قائمة ترمز لعüصرها فهل تعترب يف حكم املنûساآت اخلالدة )11( اأم اأن اخللود واالSستدامة يف العطاء يûشمل Sسالمتها االإنûشائية واأداءها الوظيفي وقيمتها الرمزية واجلمالية. اإذن االSس```تدامة يف املناطق واالأحياء ذات الطراز املميز تüص```بح اأكرث حùساSس```ية وتتطلب عناية بالغة واهتمام من جميع اأطراف املنظومة يف احلفاظ للوUصول لالأهداف املنûشودة اأهداف التنمية املùستدامة للمناطق ذات الطابع املعماري :- م```ن هن```ا يجب التعرف علي االأه```داف املطلوب حتقيقها للتنمية املùس```تدامة يف املناطق التاريخي```ة أاو ذات الطراز املعماري املميز التي ميكن اإيجازها كما يلي :- 1- اإح```داث تطاب```ق وتوازن بني متطلبات التنمية املùس```تدامة م```ن جهة والقدرة االSس```تيعابية للمباين ذات الطراز )13( املعماري من جهة اأخري واحلماية واحلفاظ علي املواقع كما هي من جهة ثالثة. )13( 2- ترTشيد اSستغالل كافة املوارد ووVضع اأولوية لالSستخدام املحافظ علي Sسالمة تلك املوارد التي يعتمد عليها االإنùسان. 3- اSس```تخدام وSس```ائل تنمية مùس```تدامة ذات تاأثريات حمددة علي املناطق واملباين املطلوب احلفاظ عليها وذات القيمة مع Uصيانة املوارد املوروثة املوجودة فيها Sسواء كانت منûساآت اأو حدائق اأو معدات. 4- حتقيق املûشاركة الûشعبية الواSسعة يف املûشروعات التنمية املùستدامة لتلك املناطق. 5- اإحياء دور هذه املناطق الوظيفي ودجمه يف منظومة التنمية الûشاملة باملدينة. 6- التعاون القومي واالإقليمي ملواجهة املûشكالت والتدخل من مùستويات اعلي إالحداث التوازن املطلوب. SسياSسات 3 1 احلفاظ علي الأحياء ذات الطراز املعماري املميز تع```ددت SسياSس```ات احلفاظ علي االحي```اء ذات الطراز املعم```اري املميز واختلف```ت طبقا لنوعية ومùس```توي التعامل فالùسياSس```ات تختل```ف يف حال```ة التعامل مع مبني ذو قيمة فني```ة عالية او مبني مرتبط بûشخüص```ية تاريخية بارزة ومع التعامل مع املناطق ذات الطراز املعماري املميز ككل ويوVضح الûشكل )1( دياجرام يوVضح مùستويات التعامل مع املناطق واالحياء ذات الطراز املعماري املميز. SسياSسات التعامل مع املبني املميز الرتميم RESTORATION ويت```م فيه```ا التعامل مع املباين ذات الط```راز املميز املتهدمة واملهددة باالنهيار حيث يتم تدعيم املبني انûش```ائيا وتعوي ض االTش```كال املهدمة والتكوينات وتûش```مل هذا الùسياSس```ة املباين ذات القيمة الفنية العالية او جمموعة املباين التي تعتربيف جمموعها ذات قيمة واهمية تاريخية او عمرانية او بüص```رية وكذلك الûش```وارع واملمرات واالSس```واق ذات مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 649

6 القيمة الفنية والتاريخية املعمارية والعمرانية. SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة احلفاظ CONSERVATION ويقüص```د به```ا االجراءات التي تتخ```ذ ملنع التلف والت``` أاكل واطالة حياة املبني واحلفاظ علي```ه ويرتواح جمال هذا االSس```لوب من االهتمام بقيمة عمل معماري تاريخي Uص```غري ايل احلفاظ علي مواقع ومعامل معمارية كبرية مميزة لها قيمتها التاريخية املرتبطة بالرتاث القومي. Tشكل ( 1 ) SسياSسات ومùستويات التعامل مع االحياء ذات الطراز املعماري املميز الüصيانة PRESERVATION ويقüص```د به اSس```تمرارية احلفاظ علي املبني التاريخي وذي القيمة وذلك بعد ترميمه وعمل الüصيانة الدورية له والتي تعترب Vض```رورية جدا خاUص```ة بعد عملية احلفاظ علي املبني ميكن حتقيقها باعادة اSستعمال املبني واTشغال )3( املبني بافراد قادرين علي املحافظة عليه وUصيانته بüصورة دورية مùستمرة. كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 650

7 د. فاطمة عثمان حممد عثمان اإعادة الSستعمال RE USE ويقüصد به تهيئة املبني القدمي الإعادة االSستعمال بنفùس االSستعمال االأUصلى اأو بوظيفة مùستحدثة واالSستخدام االمث```ل للمبني املميز يعتمد علي قيمة املبني التاريخي```ة والفنية وال يتعارVض معها و يتالئم مع احتياجات ومتطلبات املجتمع ليتكامل مع ما حوله ويùسهم يف التنمية الûشاملة والذي يحقق اهداف التنمية املùستدامة SسياSسات التعامل مع املحيط العمراين لالحياء ذات الطراز املعماري املميز احلماية PRESERVATION تكون احلماية للمباين والنùس```يج العمراين كما يتùس```ع املفهوم ليûش```مل الهيكل االجتماعي واالقتüصادي باملنطقة بجانب الهيكل العمراين ويûشمل انûشطة اSسلوب احلماية ما يلي :- 1- حماية الهيكل املادي للمنûساأت من التدهور. 2- حماية البيئة العمرانية. 3- حماية الüصورة البüصرية علي مùستوي املباين واملناطق العمرانية. 4- حماية البيئة االجتماعية واالقتüصادية واالنûشطة املميزة للùسكان احلفاظ CONSERVATION وميتد مفهوم احلفاظ ليûش```مل املحيط العمراين للمباين واملجموعات التاريخية واملنûش```اأت ذات الطابع املعماري املميز بüص```رف النظر عن قيمتها التاريخية وميتد باالVض```افة ايل ذلك ليûشمل االSستعماالت واحلرف التي متارSس باملحيط العمراين او املنطقة او احلي الإحياء REVITALIZATION وهو احياء انتفاع معني مل يكن موجودا وذلك باإحياء القيم الرتاثية Sس```واء املعمارية والتخطيطية يف اإنûش```اء هذه املناطق وهو حماولة لالSس```تمرار احل ض```اري بني املاVض```ي واحلاVضر واملùس```تقبل مع اSس`ت`رتداد الûشخüصية املعمارية املفق```ودة وتتعدد اTش```كال االحي```اء من احياء الûش```كل ايل احياء الطاب```ع املعماري والعمراين ايل احياء االنûش```طة )1( واالSستعماالت التقليدية واحياء الوظيفة للمباين التاريخية واملميزة. SسياSسات التعامل مع الجز اء املتدهورة بالحياء ذات الطراز املعماري وتنقùسم ايل SسياSسات للتطوير واخري للتغيري :- SسياSسات التطوير لالجز اء املتدهورة بالحياء ذات الطراز املعماري اأ التجديد RENEWAL ويقüصد بها املجهودات او املحاوالت التي تهدف ايل تطوير البيئة العمرانية لتوفري املتطلبات احلالية واملùستقبلية للحياة احل ضرية وهو عبارة عن اعادة اUصالح االجزاء املتدهورة لت أاهيلها الداء وظيفتها التي فقدتها لعدم مالئمتها )5( للتغيريات املتالحقة. وتûشمل املùستوي العمراين الذي يهدف ايل اعادة االنûشطة التي كانت متارSس باملنطقة وما يتطلبه ذلك من تغيري يف االSستعماالت وTشبكة احلركة كما يلزم تزويد املنطقة باملرافق واخلدمات املالئمة. امااملùستويالثاينفيûشملمùستوياملباين ومايتطلبةمناUصالحاتوتعديالتSسواءباملعاجلاتالداخليةلتوفريمùستوي مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 651

8 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة الراحة واالمان يف االSستعماالت واالحتياجات االنùسانية او املعاجلات اخلارجية مبا ال يƒؤثر علي الطابع املميز لتلك املباين. ب إاعادة التاأهيل REHABILITATION ويقüص```د به رفع مùس```توي املنطقة واخلدمات ايل املعايري املطلوبة لكي تƒؤدي املباين واملنطقة Sسواء كانت منطقة تاريخية او حديثة وظائفها بكفاءة باعادة اSس```تعمالها مرة اخري بüص```ورة تتوافق مع احتياجات املجتمع احلالية بهدف توفري احلماية واالSستدامة لالجيال القادمة. ج- التحùسني IMPROVEMENT وه```و احد اSس```اليب التجديد العمراين للمناط```ق املتدهورة بهدف ازالة املƒؤثرات والûش```وائب التي تƒؤدي ايل تدهور املنطقة مع رفع مùس```توي اخلدمات واVض```افة ملùسات جمالية تعتمد علي اSس```تغالل االمكانات املتوفرة باملنطقة Sسواء كان بجهود فردية او رSسمية ويكون للجهود الذاتية دور اSساSسي يف ذلك. SسياSسات التغيري لالجز اء املتدهورة بالحياء ذات الطراز املعماري ويقüصد بها الùسياSسات واالSساليب التي تƒؤدي ايل تغيريات جزرية باالجزاء املتدهورة وتûشمل: اأ الإزالة CLEARANCE ويùس```تخدم هذا االSس```لوب يف املناطق التي ثبت عدم جدوي اSستمراريتها فيتم ازالتها لتحقيق اUصالح عمراين او بيئي او اSس```تثماري او اجتماعي وال تتم االزالة بûش```كل كلي للمناطق التاريخية ولكن يتم بûشكل جزئي لالجزاء التي ليùس لها اهمية تاريخية او معمارية واعادة تعمريها وقد يùستتبع ذلك تغيري يف بع ض االSستعماالت وتغيريات طفيفة يف النùسيج العمراين والذي يجب ان يكون متماTشيا مع النùسيج العمراين باملنطقة. وقد يواجه هذا االSس```لوب Uص```عوبات كثرية يف التمويل ف ضال عن الùس```لبيات االجتماعية املرتتبة علي نقل الùسكان )5( من منطقة الخري ويùستلزم اجهزة ادارية ذات كفاءة عالية وقوانني ملزمة تعمل علي تطبيقها. ب- الإحالل التدريجي GRADUAL REPLACEMENT وهو الüصورة املعتدلة لعملية االزالة لتجنب Sسلبياتها االجتماعية واالقتüصادية والعمرانية وفيه يتم اقامة املباين احلديثة بطابع متوافق مع املباين القدمية للحفاظ علي الطابع العمراين للمنطقة كما يùس```مح هذا االSس```لوب بتوفري اخلدمات التي تفتقر اليها املنطقة ويجب توفري اخلدمات باملعايري واملعدالت املناSسبة يف اي مûشروع تخطيطي يهدف ايل جتديد االحياء ذات القيمة. ج اإعادة التعمري REDEVELOPMENT ويùستخدميفاملناطقالتيوUصلتايلحدكبريمنالتدهور واليفيدمعهااUصالح منخاللاقامةمûشروعاتاSستثمارية وانتاجية ذات مردود اقتüصادي واجتماعي وعمراين ويجب وVضع االحتياطات الالزمة التي ت ضمن تنفيذ املخطط املقرتحة العادة التعمري وتوفري التمويل الالزم ل ضمان تنفيذ هذه املخططات ودفع التعوي ضات يف حاالت نزع امللكية الùسياSسات الûشاملة للتعامل مع الأحياء ذات الطراز املعماري وهي الùسياSسات التي ميكن التعامل بها مع املùستويات املختلفة Sسواء مبنى أاو حيز عمراين او منطقة تاريخية وهي التي حتوي يف م ضمونها كل او بع ض االSساليب الùسابقة احلفاظ مبفهومه الûشامل INCLUSIVE CONSERVATION لق```د تط```ور مفه```وم احلفاظ بعد ان كان يûش```مل املب```اين التاريخية وذات القيم```ة فقط. ليûش```مل املناطق واالحياء كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 652

9 د. فاطمة عثمان حممد عثمان التاريخية ككل مببانيها وانûش```طتها وUص```ناعاتها احلرفيه وطابعها ونùسيجها وتطورت املفاهيم التخطيطية للحفاظ لتهتم بالبيئة العمرانية ككل تبعا خلüصائüص ونوعية جمتمع احلفاظ ومن االSس```اليب املف ض```لة يف املب```اين ذات الطراز املعماري اع```ادة املباين او جمموعات املباين بعد Uص```يانتها ايل اSس```تعماالتها االUص```لية او باSستعماالت جديدة وتùستخدم يف هذه احلالة اSسلوب اعادة التاأهيل ثم اعادة االSستعمال مع )1( احلفاظ علي املناطق املحيطة بانûشطتها ونùسيجها واحلياة االجتماعية الأحياء مبفهومه الûشامل INCLUSIVE REVITALIZATION تعترب SسياSس```ة االحياء من الùسياSس```ات الûشاملة النها تüص```لح للمناطق التاريخية واحلديثة او املقرتحة للتوSسع او االمتداد العمراين باحياء القيم الرتاثية العريقة بهدف االSس```تمرارية احل ضارية بني املاVضي واحلاVضر واملùستقبل وتتنوع اSساليب االحياء من الطابع املعماري والعمراين ايل االSستعماالت واالنûشطة احلرفية وتûشمل عدة اSساليب منها احياء الûشكل ويûشمل احياء الطراز والطابع التاريخي بالزخارف والنùسب والواجهات وهذا االSسلوب غري مùستحب النه اSسلوب Sسطحي ومظهري وبعيد عن م ضمون االحياء اما االSسلوب االخر فهو احياء الوظيفية وهو احياء اSستعمال العناUصر املعمارية والتخطيطية مثل املباين التاريخية واملناط```ق املحيطة به```ا وهذا يعمل علي اSس```تمراريتها يف خدمة املنطقة حيث ان احياء االنûش```طة احلرفية الرتاثية باملناطق املحيطة لها اهمية اكرب من اهميتها التاريخية فهي مüصدر للدخل القومي والنûشاط الùسياحي باالVضافة ايل اSستمراريتها يف خدمة Sسكان املنطقة الرتقاء UPGRADING ويقüصد به حتùسني الوVضع باملنطقة لالف ضل وهوعملية نùسبية لذا تختلف من منطقة الخري ومن جمتمع أالخر ويتعرVض االرتقاء للجوانب االجتماعية واالقتüص```ادية والعمرانية علي حد Sسواء ومتتاز هذه الùسياSسة باملحافظة علي الكتلة العمرانية باعتبارها ثروة قومية ذات قيمة اقتüصادية ويعمل علي تنميتها وزيادة قيمتها العقارية ويعتربهذا االSس```لوب مناSس```ب للدول ذات املوارد االقتüصادية املحدودة ويعترب من الùسياSسات الûشاملة حيث يحوي اعمال ازالة وترميم واحالل تدريجي باالVضافة ايل احلماية واحلفاظ والتجديد ادماج الùسياSسات الûشاملة ميكن ادماج االSس```اليب الûش```املة ( االحياء التجديد االرتقاء احلفاظ ) معا للتعامل مع املناطق التاريخية املختلفة وذلك لالSس```تفادة من مميزات كل اSس```لوب علي حدة وجتنب Sس```لبياته وذلك بادماج اSس```لوبي احلفاظ او االحياء مع التجديد او االرتقاء لتطوير املنطقة التاريخية بüص```ورة حترتم القدمي وتتوافق مع متطلبات واحتياجات الùسكان ويف اطار املتطلبات التكنولوجية والعلمية وقد اكدت املواثيق الدولية مثل ميثاق البندقية علي ادماج هذه الùسياSسات لتحقيق اهداف تطوير وتنمية تلك املناطق. SسياSسات 4.1 احلفاظ احل ضري للمباين ذات الطراز املعماري املميز مبدينة Sسوهاج لقد ظهرت عدة اجتاهات للحفا ظ يف مüص```ر من خالل كثري من الدراSس```ات واملûش```روعات للحفاظ خالل القرن املاVض```ي معظمها للمباين االأثرية التي تخ ض```ع لقانون االآثار رقم 117 لùس```نة 83 وقليل منها للمباين التي مت حüصرها كطراز معماري مميز طبقا للقانون 144 لùسنة 2006 وخاUصة أان عدد ال باSس به من تلك املباين الزالت بحالة جيدة اإنûشائيا ومعماريا. مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 653

10 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة )9( Tشكل )2( موقع مدينة Sسوهاج بالنùسبة لعمران جمهورية مüصر العربية 1,4,1 الأحياء ذات الطراز املعماري املميز مبدينة Sسوهاج تقع مدينة Sس```وهاج علي مùس```افة حوايل 470 كم جنوب مدينة القاهرة Tش```كل )2( وتعد من املدن املüصرية التي حتمل عديد من مالمح القرن املاVض```ي يف كثري من منûش``` أاتها وقüص```ورها ومبانيها القدمية حيث حتتوي العديد من املنûش```اآت ذات الطراز املعماري املميز التي تفتقر اإيل العناية واحلفاظ وترتكز ا أالحياء ذات الطراز املميز حول نهر النيل الذي تقع املدينة علي Vضفتيه حيث ترتكز تلك االأحياء يف اجلزء ا أالقدم بالطبع علي ال ضفة الغربية لنهر النيل كما اأن عدد من تلك املباين تطل بûش```كل مباTش```ر علي نهر النيل حيث حتتوي املدينة علي حوايل ثالثون مبني مùسجل Vضمن املباين ذات الطراز املعماري موزعة يف اأربعة مناطق كما باخلريطة رقم )3( )9( Tشكل )3( املناطق ذات الطراز املعماري مبدينة Sسوهاج كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 654

11 د. فاطمة عثمان حممد عثمان املنطقة الأويل املوقع ووUصف املنطقة تقع املنطقة االأويل Tشمال مدينة Sسوهاج علي Tشارع اجلمهورية يف املنطقة املحüصور بني نهر النيل وTشارع التحرير مطلة علي نهر النيل وتتüص```ف املنطقة بûش```كل عام بطابع ح ضري متميز حيث التخطيط العام Tشبكي غري منتظم وحتوي املنطقة كثافة Sس```كنية فوق متوSس```طة واإSس```كان فوق متوSس```ط كما تتميز بالûش```وارع املتùس```عة املنùسقة واملناطق املفتوحة واخل ضراء. املباين املùسجلة باملنطقة حتوي هذه املنطقة علي احدي اأهم املباين ذات الطراز املتميز وهو قüصر املزالوي الذي بني يف العقد اخلامùس من القرن العûشرين كما توجد به حمطة املياه القدمية حيث حتوي جمموعة من املنûس آات القدمية التي تعود اإيل العقد الثالث من القرن العûشرين وتûشمل جمموعة منûساآت مائية وحمطة تنقية مياه قدمية واSسرتاحة كلها حتمل الطراز االجنليزي. GOOGLE EARTH جوية للمنطقة 1 برنامج Uصورة )4( Tشكل Tشكل )5( واجهة قüصر املزالوي اخللفية ( تüصوير الباحثة( مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 655

12 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة اهم املباين باملنطقة قüص```ر امل```زالوي حي```ث يحوي طراز معماري متميز يûش```به إايل حد كبري الطراز ا أالندلùس```ي كما يحوي القüص```ر جمموع```ة من احلدائ```ق التي حتوي نباتات نادرة كما يحوي اأحواVض Sس```باحة قدمية وجمموعة من البواكي لالأنûش```طة اخلارجية كما يتميز من الداخل بالتغطيات نادرة من الطوب الزجاجي لبع ض الفتحات وا أالSس```قف وزخارف غنية يف االأSسقف واحلوائط, كما ال يزال القüصر يحوي االأثاث القدمي الذي مت تاأثيثه بداخله SسياSسات احلفاظ باملنطقة SسياSس```ة احلفاظ مع الüصيانة املùس```تمرة والدورية لقüصر املزالوي التي يقوم بها مالكه الذين يتمتعون بوعي كامل عن اأهمية ما ميلكون و لذلك وبالرغم من اأنهم ال يقيمون بالقüصر اإال اأنهم يحرUصون علي Uصيانته والعناية به واالهتمام باحلدائق املحيطة به وبùسالمة واجهاته والüصيانة املùستمرة له بجهودهم اخلاUصة مما جعل من القüصر Uصورة رائعة مير بها زائر املدينة اأثناء مروره بûش```ارع اجلمهورية حيث يقع القüص```ر بينما تعاين منûش``` آات حمطة املياه واالSس`ت`رتاحة القدمية لالإهمال والتقادم حيث مل متتد اإليه يد للüصيانة والتجديد. Tشكل )6( الùسقف الداخلي للبهو الرئيùسي بالقüصر حيث يت ضح اSستخدام الطوب الزجاجي لالVضاء والزخارف الغنية ( تüصوير الباحثة( املنطقة الثانية املوقع ووUصف املنطقة تق```ع املنطق```ة الثانية يف قلب املدينة حيث املنطقة التجارية واالإدارية باملدينة حيث يقرتب املوقع من ميدان االأوبرا اأهم ميادين املدينة كما يقع علي الطرق العمومية املƒؤدية اإيل كوبري اخميم الذي يربط جانبي املدينة املباين املùسجلة باملنطقة حت```وي املنطق```ة عل```ي جمموعة من اأهم املباين املùس```جلة باملدينة ومن أاهمها مدرSس```ة الثانوية العùس```كرية مبني جملùس املدينة كما حتوي مبني املحكمة االبتدائية بùسوهاج وحتوي مكتبة رفاعة الطهطاوي كما حتوي املعهد الديني االأزهري - ومبني احلزب الوطني. املباين باملنطقة جمي```ع املب```اين باملنطقة اإدارية وخدمية وليùس```ت Sس```كنية لطبيع```ة موقعها بقلب املدين```ة ومنها مدرSس```ة الثانوية العùس```كرية التي اأنûساأت يف العقد الثاين من القرن العûش```رين علي الطراز االجنليزي املميز لتلك الفرتة وجاري حاليا أاعمال احلفاظ والتطوير بتمويل من احد رجال االأعمال. كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 656

13 د. فاطمة عثمان حممد عثمان شكل ( )6 صورة جوية للمنطقة 2 برنامج GOOGLE EARTH شكل ( )7 واجهة مبني جمل س املدينة ( ت صوير الباحث) شكل ( )8 مدخل مبني املعهد الديني ( ت صوير الباحث) سيا سات احلفاظ باملنطقة تنق سم اجلهود بتلك املنطقة إيل جهود ر سمية متثلت يف صيانة وتطوير مبنى جمل س املدينة الذي كان يف الأ صل مبني حمافظة سوهاج قبل نقلها شرق النيل حيث يتمتع املبني بالرثاء الت شكيلي والغني بالزخارف التي تعك س الطراز الروماين. أما اجلهود الغري ر س مية فتمثلت يف تربع احد رجال الأعمال من أبناء املحافظة بتطوير و ص يانة مبني املدر س ة م ؤمتر التقنية واال ستدامة يف العمران 657

14 سيا سات احلفاظ علي الأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة سوهاج ك أحدى املدن امل صرية لتحقيق اال ستدامة الثانوي ة الع س كرية بتكلفة تقديرية 2 مليون جنيه حيث ب د أت عمليات التطوير يف أوائل الع ام احلايل 2009 حتت إ شراف الهيئة العامة للأبنية التعليمية. شكل ( )9 واجهة مبني املدر سة الثانوية الع سكرية ( ت صوير الباحث) شكل ( )10 واجهة مبني املحكمة ( ت صوير الباحث) املنطقة الثالثة املوقع تق ع املنطقة الثالثة مال ص قة لنه ر النيل يف اجلزء اجلنوبي للمدينة حيث متت د جمموعة كبرية من املباين ذات الطراز املتميز باملنطقة ويطل معظمها علي نهر النيل والباقي حم صور بني شارع الكورني ش وخط ال سكك احلديدية حيث متيل املنطقة للنمط ال شريطي. شكل ( )11 صورة جوية للمنطقة 2 برنامج GOOGLE EARTH كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك سعود 658

15 د. فاطمة عثمان حممد عثمان املباين املùسجلة باملنطقة حتوي املنطقة حوايل 20 مبني مùس```جل Vض```من املباين ذات الطراز املعماري املميز حيث ترتاوح عدد االأدوار من ثالثة اإيل 5 ادوار ومعظمها اSستخدام Sسكني مع اإداري بالدور االأرVضي أاو Sسكني مع جتاري فيما عدا مبني هندSسة الùسكة احلديد فهو مبني اإداري ومدرSسة النيل االبتدائية. Tشكل )12 ) مبني هندSسة الùسكك احلديدية ( تüصوير الباحث( Tشكل )13( واجهة منزل جنيب Sساو يرSس ( تüصوير الباحث ) املباين باملنطقة حتمل املباين باملنطقة مالمح مûش`ت`رتكة وخاUص```ة الùس```كنية منها من حيث املواد املùس```تخدمة كاالأخûشاب املحفورة واملفرغة يف البلكونات والûشخûشيخة اعلي الùسلم مما يûشري إايل بنائها يف اأوقات متقاربة علي منط واحد كان Sسائدا يف تلك الفرتة وعدد من تلك املباين خملي من الùسكان وغري مùستغل Tشكل )14( واجهة مدرSسة النيل االبتدائية ( تüصوير الباحث( SسياSسات احلفاظ باملنطقة املنطق```ة مهمل```ة متاما حيث مل متتد اإليها جهود التنمية واحلف```اظ فاملباين املخالة يطمح مالكها لهدمها وبناء واSس```تغالل اأراVض```يها مرتفعة الثمن واملباين املûش```غولة بالùس```كان واملùس```ت أاجرين بها يرف ض```ون اأي تعاون يف ترميمها مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 659

16 سيا سات احلفاظ علي الأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة سوهاج ك أحدى املدن امل صرية لتحقيق اال ستدامة و ص يانتها وكذلك املالك ال يرغبون يف ص يانتها ب س بب الإيجارات الزهيدة التي يح صلون عليها من امل ست أجرين ويف بع ض احلاالت أدت ال صيانة غري الواعية ايل طم س أجزاء كبرية من الواجهات وت شويهها شكل ( )15 تهالك املباين ال سكنية ذات الطابع املميز ومدي احتياجها لل صيانة ( ت صوير الباحث) املنطقة الرابعة املوقع وت شمل املنطقة الواقعة غرب خطوط ال سكك احلديدية واملح صور ما بني شارع املحطة و شارع الرتعة اجلرجاوية حي ث تع د املنطقة من املناطق القدمية ذات التخطيط الع ض وي وتتميز بال ش وارع املتعرجة والنهايات امل س دودة واملنازل املتال صقة ونق ص امل سطحات املفتوحة املباين امل سجلة باملنطقة حت وي املنطق ة 5 مب اين م س جلة منها اربعة مباين س كنية يف املنطقة واحدة وتت ش ابه ايل حد كبري يف ال ش كل اخلارجي واملبني اخلام س هو مبني فندق اخلديوية بجوار حمطة ال سكك احلديدية. شكل ( )16 صورة جوية للمنطقة 4 برنامج GOOGLE EARTH اهم املباين باملنطقة املب اين باملنطقة حتم ل طرازا مميزا للفرتة الزمنية الت ي بني فيها حيث نالحظ الت ش ابه يف مواد البناء وطرق الإن شاء والبناء ومبني الفندق مكون من أربعة ادوار حتتل الدور الأر ضي منه باجتاه ال شارع الرئي سي م شروع جتاري وتعاين املنطقة من الزحام ال شديد والت شوي ش الب صري سيا سات احلفاظ باملنطقة املنطقة مل متتد إليها جهود التنمية واحلفاظ بعد واقت صر الأمر علي ح صر وت سجيل املباين فقط وقد أدي عدم وعي املالك باهمية تلك املباين ايل احداث ت شويه يف الواجهات با ستحداث مواد جديدة مما اف سد ال شكل املميز لها كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك سعود 660

17 د. فاطمة عثمان حممد عثمان Tشكل )17( جزء من واجهة فندق اخلديوية ( تüصوير الباحث( Tشكل )18 ) مبني الفندق باملنطقة الرابعة والتûشويه احلادث به نتيجة اإVضافات حديثة بالواجهات ( تüصوير الباحث( 2- مûشروع ترميم وUصيانة مدرSسة الثانوية العùسكرية 1-2 خلفية تاريخية تاأSسùست مدرSسة الثانوية العùسكرية مبدينة Sسوهاج عام 1928 ميالدي بهدف نûشر التعليم يف Uصعيد مüصر وقد اSس```تغرق بناء املدرSس```ة اأكرث من عامني )12( وقد وVضع التüص```ميمات مهندSس اجنليزي يدعي ادوارد Sسميث تüصميم املدرSس```ة علي الطراز االجنليزي الذي كان Sس```ائدا يف هذه الفرتة وكان لهذه املدرSس```ة تاثريا كبريا يف نûش```ر التعليم مبدينة Sسوهاج وما حولها من املدن وSساهمت يف نه ضة علمية باالقليم كما Sساهمت يف النه ضة العمرانية باملدينة مكونات املûشروع املùساقط الأفقية تتالف املدرSس```ة من مبني مكون من دور ارVض```ي و ودورين علوييني ويتخذ املùس```قط االفقي Tش```كل حرف E باللغة االجنليزية حيث يحوي جمموعة من الفüصول اتخذت اجلناحني املتعامدين يف الدورين االول علوي والثاين ومùساحة الفüص```ل حوايل 50 مرت مربع اما الواجهه الطويلة املطلة علي الûش```ارع فقد اSس```تخدمت كانûش```طة تعليمية وادارية. ومتوVضعاملعاملوUصالةااللعابالرياVضيةوغرفاالنûشطةواملجاالتبالدوراالرVضي اماال ضلعاالوSسطالعمودي فقد مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 661

18 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة اSستخدم كüصالة اجتماعات فùسيحة لالنûشطة املختلفة تعلوها Tشخûشيخة لتوفري االVضاءة والتهوية اجليدة بينما ينخف ض الدور االرVضي عن منùسوب الûشارع ويتم الدخول اليه من اخللف من جهه الفناء. ويوVضح الûشكل 20 املùساقط االفقية للمدرSسة Tشكل )1-20( املùسقط االفقي للدور االول علوي وبه املدخل الرئيùسي للمدرSسة )من اعداد الباحث ) Tشكل )2-20( املùسقط االفقي للدور االرVضي للمدرSسة الثانوية العùسكرية Tشكل )3-20( املùسقط االفقي للدور الثاين علوي للمدرSسة الثانوية العùسكرية )من اعداد الباحثة ) كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 662

19 د. فاطمة عثمان حممد عثمان املداخل وعنا صر احلركة يوج د مدخل رئي س ي مطل علي ال ش ارع وهو خم ص ص للزوار وادارة املدر س ة وي ؤدي ايل ال دور االول علوي مبا ش رة حي ث ان الدور االر ض ي منخف ض عن ال ش ارع ويتم الدخول الي ه من الفناء بالواجه ه اخللفية كما يوجد مدخالن للجناحني املتعامدين من جهة الفناء لدخول الطالب ي ؤديان عن طريق سلم مفتوح ايل الدور االول العلوي مبا ش رة ومدخالن اخران باجلناح االو س ط ي ؤديان ايل ال سلم الرئي سي ومدخالن م ؤديان ايل صالة االجتماعات ومت و ض ع الف ص ول علي مفردة باجلناح الرئي سي بينما اجلناحيني االخرين توجد بهما طرقات مزدوجة يوجد س لم رئي س ي ووحيد م ؤدي للدور الثاين علوي يف املدخل الرئي س ي اما الو صول ايل الدور االول العلوي يتم من خالل سالمل خارجية مفتوحة امل ؤدية للفناء. شكل ( )21 شكل ( )1-21 املدخل اخللفي امل ؤدي للدور االول العلوي شكل 2-21 الكتلة البارزة للمدخل الرئي سي (ت صوير الباحثة) الواجهات بالرغم من ان املعماري ا س تخدم الطراز االجنليزي يف واجهات املدر س ة الذي متيز بالطوب االحمر الظاهر يف الواجه ات اال انه ت أثر كثريا بالعمارة اال س ل امية فقام بتطوي ع ذلك الطراز ليالئم املنطقة كما يبدو من العقود يف الواجه ات اخلارجي ة والطرقات كما ا س تخدم الربام ق يف الطرقات والقباب التي حملي بها س قف املبني وكذلك ا ستخدم ال شخ شيخة يف تهوية وا ضاءة بع ض الفراغات كما يبدو من اال شكال ( )22 شكل ( )22 ت أثر املعماري بالعمارة اال سالمية يف شكل العقود والربامق (ت صوير الباحثة) حتليل املبني بعد تطويره و صيانته يتم م ش روع تطوير و ص يانة مبني املدر سة بتمويل من احد رجال الأعمال من أبناء املحافظة ممن تخرجوا من هذه املدر سة وتقوم الهيئة العامة للأبنية التعليمية مبا لديها من خربات ب أعمال التطوير وال صيانة. م ؤمتر التقنية واال ستدامة يف العمران 663

20 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة وقد تركزت فلùسفة املûشروع يف احلفاظ علي الطابع املميز للمبني وابرازه بûشكل اف ضل وذلك بهدف رفع املùستوي اجلمايل للعمران ودعم قيم احلفاظ والقيم الرتاثية والفنية واجلمالية واملعمارية للمبني الذي يعترب مرجعا بüصريا باملنطقة لذا كان التدخل او التعديل يف اVضيق احلدود وخاUصة ان املبني Sسيبقي بنفùس اSستخدامه الذي بني من اجله وقد ظهر فكر احلفاظ فيما يلي :- 1- احلفاظ علي واجهات املبني كما Uصممت واSستعادة االجزاء التالفة حيث مت حماكاة القباب الüصغرية املوجود بùسطح املبني واعادة انتاجها بنفùس Tشكلها وخامتها والوانها Tشكل )32( 2- مت معاجلة الطوب املوجود بالواجهات باSس```تخدام مواد حديثة ودهانه للوUص```ول للون االUصلي للطوب وكذلك مت تكùسري بياVض الواجهات التالف واعادته من جديد 3- اSستبدال درج الùسلم الرئيùسي التالف بدرج من اجلرانيت بنفùس اللون القدمي 4- ازالة االرVضيات اخلûشبية التالفة واSستبدالها بارVضيات من بالط املوزايكو ذو جودة عالية Tشكل )23 ) حماكاة واSستعادة االجزاء املتهدمة من القباب املتوجة لواجهة املدرSسة )تüصوير الباحثة( التعديالت املعمارية ومالئمتها لSستخدام املبني جاءت التعديالت املعمارية يف اVض```يق احلدود حيث كان يعاين املبني يف الواجهه اخللفية ايل تلف ظاهر بùس```بب دورات مياه الطالب بكل االدوار باجلناحيني لذا مت االSس```تغناء عن الدورات ونقلها لتكون دورات مياه منفüص```لة خارج املبني ومعاجلة الواجهات والفراغات التي اتاحتها الدورات مت احلüصول علي Uصالة متùسعة تùستخدمها ادارة املدرSسة كüص```االت لالنûش```طة وللمدرSسني او تùس```تخد لالSستعماالت املùس```تحدثة التي مل تكن موجودة بالنüص```ميم االUصلي Tشكل )24 ) كم```ا يج```ري باملûش```روع ال```ذي ال زال قي```د العمل جتهي```ز قاعة االجتماع```ات الكربي املجهزة مبدرج خûش```بي قدمي باجلناح االوSس```ط لتكون Uص```الة تùس```تخدم للمحاVض```رات والندوات علي احدث التقنيات احلديثة يف االVضاءة والüصوتيات والعروVض Tشكل )25 (. كما مت امداد املبني بالتجهيزات احلديثة يف االVضاءة والتكييف والتجهيزات الفنية للمعامل التطوير التكنولوجي ودمج التجهيزات الفنية احلديثة كانت من العوامل الهامة لنجاح عمليات التطوير واحلفاظ حيث تتيح قيام املبني بوظيفته بكفاءة كاملة كما تتيح القيام بانûشطة جديدة مل تكن متاحة من قبل لذا Sسيتم ما يلي :- كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 664

21 د. فاطمة عثمان حممد عثمان -1 مت ان شاء انظمة لل صوت واال ضاءة بامل سرح -2 مت عمل جتهيزات حديثة وتاثيث للم سرح -3 مت ادخال انظمة للتكييف باملبني -4 مت ا ستخدام انظمة التحكم واالنذار ومكافحة احلريق -5 مت عمل جتهيزات حديثة للمعامل شكل ( )24 ال صالة التي مت احل صول عليها بعد إلغاء دورات املياه (ت صوير الباحثة) شكل( )25 قاعة االجتماعات الكربى أثناء تنفيذ التجهيزات الفنية احلديثة العدادها كم سرح جمهز(ت صوير الباحثة) املالئمة البيئية يعد املبني من املباين التي روعي يف ت ص ميمها اال ص لي املالئمة البيئية القليم جنوب ال ص عيد الذي يتميز باملناح اجلاف شديد احلرارة وجاء ذلك يف -1 توجيه الف صول ايل الواجه ال شمالية الغربية التي تاتي منها الرياح امل ستحبة ف ضال عن مالئمتها لال ضاءة والتهوية -2 مت عمل سقف مزدوج بينه م سافة حوايل 60 سم يف ال سقف النهائي كما توجد فتحات ملرور الهواء بني جزئي ال سقف -3 احلوائط احلارجية سمكها يزيد عن 50 سم مما يتيح عزل جيد للحرارة وتقليل احلمل احلراري داخل املبني -4 ارتفاع الدور يزيد عن 4 امتار مما يوفر تهوية جيدة داخل الف صول ويو ضح ال شكل ( ) 26 ا ستخدام ال شخ شيخة للتهوية وال سقف املزدوج ذو الفتحات للتهوية والعزل احلراري ال شكل ( ) 26 ا ستخدام ال شخ شيخة للتهوية وال سقف املزدوج ذو الفتحات للتهوية والعزل احلراري (ت صوير الباحثة) م ؤمتر التقنية واال ستدامة يف العمران 665

22 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة 3 املûشكالت التي تعوق احلفاظ احل ضري لالأحياء ذات الطراز املعماري مبدينة Sسوهاج اإن عمليات احلفاظ احل ضري غالبا ما تüصادفها كثري من املüصاعب واملûشكالت تƒؤدي اإيل اإعاقة اجلهود نحو احلفاظ احل ضري اأو ظهور تلك املûشروعات بüصورة هزيلة وVضعيفة وفيما يلي ميكننا حüصر اهم هذه املûشكالت يف املدن املüصرية من خالل هذه الدراSسة :- 1- نقüص التمويل وهو املûش```كلة االأكرب يف هذا الüص```دد حيث اإعطاء االأولوية من الدولة يف احلفاظ علي املباين الرتاثية واالأثرية وتاأجيل الرغبة يف احلفاظ االيجابي لتلك املباين ذات الطراز املعماري ووVضعها يف املرتبة الثانية من جهود احلفاظ. 2- عدم Tشمولية الهدف من جتارب احلفاظ والوUصول بها للهدف الرئيùسي وهو املجتمع وذلك القتüصار التجارب للحف```اظ علي اجلوانب التûش```كيلية البüص```رية اأو العناUص```ر البنائي```ة دون التعامل مع املحي```ط العمراين بهدف )4( االرتقاء بالبيئة العمرانية ككل 3- ع```دم وع```ي بع ض امل`ل`الك وعدم رغبة كثري منهم للحفاظ وSس```عيهم اجلاد للهدم واالإحالل لالSس```تفادة من الالراVضي مرتفعة الثمن ذات املواقع املميزة باملدينة. 4- ترك تلك املباين بüصورتها احلالية يƒؤدي إايل زيادة مظهر تداعي البيئة العمرانية مما جعل كثري منها بدال من اأن يكون مüصدرا للجمال وحتùسني الüصورة البüصرية باملدينة اأUصبح مüصدرا للتلوث البüصري كما أادي اإيل Tشعور متنامي عند املواطن العادي بعدم اأهمية تلك املباين. 5- مûش```كلة عدم االإTش```غال تبقي اخلطر االأكرب الذي يهدد تلك املباين Sسواء قبل الüصيانة او بعدها حيث تùساهم يف تعرV ```ض املب```اين اإيل االإهمال والعب```ث وكذلك تعمد التخريب املتعمد من بع ض املالك بهدف اإVض```عاف املبني )8( اإنûشائيا والùسعي الإزالته 6- من املûش```كالت اأثناء احلüص```ر والتوثيق منها عدم إامكانية زيارة بع ض املباين من الداخل لالطالع علي طبيعة االSستخدام بùسبب غلقها اأو عدم وجود مالكها. 7- عدم وجود وثائق دقيقة وواVض```حة Sسابقة لالأعمال التي رافقت إاعادة الت أاهيل للمباين التي مت Uصيانتها وهي يف كثري من االأحيان غري موثقة مثل مبني جملùس املدينة. 8- التدخالت غري املùسئولة بالتغري والüصيانة واإVضافة اإVضافات مùستحدثة تدمر القيمة اجلمالية واملعمارية 9- بع ```ض القائم`ي`ني على التطوي```ر فى املحافظة يفتق```رون اإىل الروؤية والûش```عور ب أاهمية املناط```ق واالأماكن التي يقومون بتطويرها مما يتطلب تكثيف اجلهود نحو إامداد تلك اجلهات بالكفاءات املالئمة وتدريب الكادرات املوجودة بالفعل. 4. النتائج والتوUصيات.1, 4 النتائج من خالل الدراSس```ة الùس```ابقة حول الùسياSس```ات واالجتاهات املتبعة يف احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري مبدينة Sسوهاج ميكننا اأن نùستنتج ما يلي كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 666

23 د. فاطمة عثمان حممد عثمان 1- تعت`ب`رب املباين ذات الطراز املعماري مبدينة Sس```وهاج مباين ممي```زة تعكùس تطور فكري وثقايف وفني يف القرن املاVض```ي وحتوي قيما هامة تروي أاحداث تاريخية وتربز تقنيات معمارية واإنûش```ائية وتفاUصيل جمالية كانت Sسائدة يف تلك الفرتة. 2- من خالل البحث نالحظ اأهمية دور املجتمع من اجلهود الفردية واجلماعية و رجال االأعمال من أابناء املحافظة يف تنمية وتطوير املباين واالأحياء يف مûشروعات احلفاظ علي ارVض الواقع كما ظهر من خالل مûشروع تطوير وUص```يانة املدرSس```ة الثانوية العùسكرية ويف قüصر املزالوي غري اأن تلك اجلهود يجب اأن تتم يف Sسياق منظومة تنمية Tشاملة للمباين ذات القيمة والنطاق احل ضري املحيط بها. 3- عدم وVض```وح الùسياSس```ة التي تتبناها املحافظة للحفاظ احل ضري علي املناطق ذات الطراز املعماري و حترك اجلهود يف دائرة مرحلية واحدة مل تتعدي احلüصر والتùسجيل وVضعف التمويل لتلك املûشروعات وال ضعف يف منظومة اإدارة مûشروعات احلفاظ واعتبارها جزء من اأعمال إادارة التخطيط واملتابعة باملحافظة. 4- Vضرورة دمج ومûشاركة تلك املباين يف منظومة التنمية الûشاملة واعتبارها Tشريك فاعل يف التنمية وعدم تركها جامدة بال حياة. 5- Vض```رورة االهتمام بالنطاق املحيط بتلك ا أالحياء وخاUصة يف ظل احلركة املùستمرة والتجديد احل ضري املùستمر بتل```ك املناط```ق حت```ي ال يƒؤثر تاأثريا Sس```لبيا علي القيم املختلفة بتلك املناطق والüص```ورة البüص```رية لها بوVض```ع االTش`ت`رتاطات امللزم```ة للمطوري```ن بتلك املناطق من حي```ث االرتفاعات وا أالل```وان ولتحقيق الرتاب```ط والتناغم واالSستمرارية البüصرية التوUصيات 1- يجب اأن تتم عمليات احلفاظ طبقا خلطة Tشاملة يتم من خاللها تüصنيف املناطق ذات الطراز املعماري املميز اإيل مراتب طبقا للقيمة التاريخية والفنية واملعمارية والفنية بحيث يتم بناء علي ذلك التüصنيف اأولويات احلف```اظ طبق```ا للموارد املتاحة علي اأن يتم هذا التüص```نيف من قبل اللجان املختüص```ة بذلك بكل حمافظة وكذلك تüصنيفها تبعا لقيمتها التاريخية وحالتها االإنûشائية وارتفاعاتها واSستعماالتها. 2- اأهمية حتديد نطاق املباين ذات الطراز املعماري يف ا إالطار العام الذي تظهر فيه هذه املباين أاو حدود الت أاثري البüصري لها وذلك للعمل علي اإزالة الûشوائب يف النطاق البüصري و حتديد خط البناء اأفقيا وراأSسيا. 3- من املهم تدعيم الوعي الûش```عبي لدي املواطن باأهمية املباين ذات الطراز املميز وتغيري الüص```ور التي ترSسبت يف اأذهانهم بùس```بب تكرر روؤيتهم للحالة املرتدية التي تظهر بها تلك املباين وكذلك توعية املالك والûش```اغلني باأهمية املبني الذي يقطنون فيه وVضرورة املحافظة عليه وUصيانته املùستمرة. 4- تûشجيع دور املûشاركة املجتمعية ك ضمان لنجاح عمليات احلفاظ وكذلك تعميم ونûشر التجارب الناجحة يف جمال احلفاظ احل ضري لالأحياء واملباين ذات الطراز املعماري املميز والتûشجيع علي االقتداء بها. 5- تخüصيüص اإدارة مùستقلة للحفاظ احل ضري باملحافظة مع توفري الكادرات املƒؤهلة واملدربة وذات الكفاءة للعمل بها ودعمها اأي ضا بالتقنيات احلديثة واالإمكانات التي تùسهم يف تفعيل دور التقنية احلديثة يف احلفاظ 6- دعم دور املباين ذات الطراز املميز كمüصدر لالإبداع املعماري باملدينة وحتويله إايل جزء فاعل يف حركة املجتمع مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 667

24 SسياSسات احلفاظ علي االأحياء ذات الطراز املعماري املميز ملدينة Sسوهاج كاأحدى املدن املüصرية لتحقيق االSستدامة وتطوره وحفاظه علي هويته وتوظيف عمليات احلفاظ علي املباين ذات القيمة يف تغطية االحتياجات الفعلية للمجتمع. 7- يجب اأن تتم عمليات احلفاظ طبقا للخطة املوVضوعة خالل خطوات مرحلية ميكن إايجازها كما يلي :- اأول مرحلة املùس```ح و الرUص```د التحليلي وتقùس```يم املناطق لتحدي```د اأولويات التنفيذ وبل```ورة اآليات التوازن بني اأهداف احلماية واحلفاظ والتنمية املùستدامة. ثانيا اإنûشاء قواعد بيانات ومعلومات اأSساSسية تكون متاحة للجهات املعنية باSستخدام التقنيات احلديثة من نظم املعلومات اجلغرافية والربجميات والوSس```ائط وتوظيفها لتحقيق الùس```رعة واملرونة والتحديث املùستمر لتلك القواعد ثالثا التقيي```م والتحليل للح```االت واملناطق املختلفة وحتديد املûش```كالت واملميزات علي ان يت```م هذا التقييم والتحلي```ل من قبل متخüصüص`ي`ني وميكن االSس```تعانة باجلامع```ات ا إالقليمية وما بها من خ`ب`ربات يف هذا املجال للمûشاركة الفاعلة يف تلك اجلهود رابعا وVضع بدائل التüصميم وبرامج املûشروعات من قبل جهات متخüصüصة من قبل الدولة والوزارات املعنية خامùسا تقùسيم املناطق اإيل مراحل زمنية للتنفيذ طبقا للموارد املتاحة وتذليل العقبات SسادSسا وVضع اآليات التنفيذ Sسابعا التقييم واملتابعة املراجع: )1( ابراهيم عبد الباقي )1982( تاUصيل القيم احل ضارية يف بناء املدينة االSسالمية مركز الدراSسات التخطيطية واملعمارية القاهرة )2( الديب حùسن الûشحات )2005( اليات التحكم يف العمران : دراSسة حالة للمناطق ذات الرتاث رSسالة دكتوراه غري منûشورة جامعة عني Tشمùس )3( العفيفي حكيم )1984( اعادة اSستخدام االثار االSسالمية املجلة املعمارية العدد 5 )4( املنûش```اوي, احمد الûش```حات ( 2003( االSستدامة يف مûش```روعات احلفاظ العمراين واملعماري دراSسة حالة مüصر رSسالة ماجùستري غري منûشورة جامعة القاهرة جمهورية مüصر العربية )5 ) رTش```دي احم```د )1985 (تنمي```ة وجتدي```د املناط```ق احل ض```رية رSس```الة ماجùس```تري غ`ي`ري منûش```ورة جامع```ة القاه```رة )6( عبد اخلالق رندا حùس```ن املداخل املختلفة للتعامل مع املناطق التاريخية يف اطار احلفاظ علي الرتاث رSس```الة ماجùس```تري غري منûشورة جامعة عني Tشمùس )7( علي```ان, جم```ال )2005( احلفاظ علي الرتاث الثقايف نحو مدرSس```ة عربية للحفاظ عل```ي الرتاث الثقايف وادارته عامل املعرفة املجلùس الوطني للثقافة والفنون واالآداب الكويت )8( كاظم, جنان عبد الوهاب- العزاوي, هûش```ام عدنان اإعادة توظيف املباين التاريخية ودوره يف حتùس`ي`ني البيئة الفيزياوية بحث منûشور - مƒؤمتر املعماري ا أالردين الثاين نقابة املهندSسني االأردنيني. كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 668

25 د. فاطمة عثمان حممد عثمان )9( حمم```د فاطم```ة عثمان )2002 ) دراSس```ة العالقة التبادلية بني نهر النيل والتخطيط العمراين ملدينة Sس```وهاج يف العüص```ر احلديث رSسالة دكتوراه غري منûشورة جامعة طنطا. )10( مقب```ل, وائ```ل عب```د اجلليل )2008( ت أاثري اجلوانب االنùس```انية يف احلفاظ علي املباين التاريخية باليمن ( مدينة Uص```نعاء القدمية كدراSسة حالة ) رSسالة ماجùستري غري منûشورة جامعة اأSسيوط )11( هدي, Sسعاد عبد اهلل العمارة املùستدامة ومفارقة اخللود مƒؤمتر املعماري االأردين الثاين نقابة املهندSسني االأردنيني )12( وثيقة قدمية مبدرSسة Sسوهاج الثانوية العùسكرية. )13( Brolin,c, brent (1980),Architecture in context : fitting new with old, Kindle editions )14( Icomos(2001) Monaging change Sustainable approaches to the conservation of the Built Environment )15( )16( )17( مƒؤمتر التقنية واالSستدامة يف العمران 669

26 Conservation Policies to Achieve Sustainability of the Architecturally Distinguished Neighborhoods of Sohag, as an Egyptian city. Dr. Fatima Othman Mohamed Othman Lecturer, Department of Civil Construction and Architecture College of Industrial Education, University of Sohag Abstract Almost all the cities of Egypt and the Arab have old neighborhoods, which dates back to early last century, characterized by distinctive architectural style, and a visual reference that reflects the thought and culture of the community. However, with population growth and consequent increased demand for housing and services, those neighborhoods and areas are threatened with extinction. Building of modern style and high-rise towers began to creep on those neighborhoods, especially because they represent the best locations in cities, and they did not enjoy the protection of the Law 117 of 1983, which does not consider these buildings as heritage unless they are 100 years old. It is then necessary to have mechanisms to protect and preserve these areas and prevent their demolition, to preserve the cultural values and heritage of the community. This research aims to shed light on policies to maintain the neighborhood of distinctive architectural style in Egyptian cities, and the most important problems related to urban conservation policies, while highlighting the role of preservation of those neighborhoods in achieving sustainability. The Search is based on the inductive approach, undertaking observation and study of urban conservation policies as applied to the case study city of Sohag, as well as monitoring the most important problems out there through the available field data, to come up with results to achieve sustainability in the development of those neighborhoods. The research consists of three parts. Part I: To identify areas of architectural character and the most important values inherent in the cities of Egypt, through the study of conservation policies for urban areas with a distinctive architectural style. The second: Study one preservation project of buildings and neighborhoods with distinctive architectural character in the city of Sohag, and the most important problems that impede the process of urban conservation in the city. The third part constitutes findings and recommendations of the search. كلية العمارة والتخطيط - جامعة امللك Sسعود 670

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

دور اأنظمة ومواد البناء يف حتقيق ا إالعتبارات االإقتüصادية والبيئية ل إالSستدامة يف املùسكن امليùسر )دراSسة حتليلية مقارنة لنظم ومواد بناء مûشروع إاSس

دور اأنظمة ومواد البناء يف حتقيق ا إالعتبارات االإقتüصادية والبيئية ل إالSستدامة يف املùسكن امليùسر )دراSسة حتليلية مقارنة لنظم ومواد بناء مûشروع إاSس دور اأنظمة ومواد البناء يف حتقيق ا إالعتبارات االإقتüصادية والبيئية ل إالSستدامة يف املùسكن امليùسر )دراSسة حتليلية مقارنة لنظم ومواد بناء مûشروع إاSسكان البيت العائلي مبدينة الùسادSس من اأكتوبر( د. اأحمد

المزيد من المعلومات

اجلريدة الرSسمية العدد )891( مرSسوم Sسلطانى رقم 2009/42 باإUصدار قانون البذور والتقاوى والûشتالت نحن قابوSس بن Sسعيد Sسلطان عمان. بعد الطالع على النظا

اجلريدة الرSسمية العدد )891( مرSسوم Sسلطانى رقم 2009/42 باإUصدار قانون البذور والتقاوى والûشتالت نحن قابوSس بن Sسعيد Sسلطان عمان. بعد الطالع على النظا مرSسوم Sسلطانى رقم 2009/42 باإUصدار قانون البذور والتقاوى والûشتالت نحن قابوSس بن Sسعيد Sسلطان عمان. بعد الطالع على النظام الأSساSسى للدولة الüصادر باملرSسوم الùسلطانى رقم 96/101 وعلى قانون حماية املùستنبطات

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s.

كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s. كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s. The church was not in function anymore and was used

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة

المزيد من المعلومات

أعضاء مجلس شعبة الهندسية القيمية ر ئيسا م. عبد العزيز سليمان اليوسفي نائبا م. فرحان قاسم العنزي عضو ا م. عبد هللا زبران الشمراني عضو ا م. عبد الرحمن س

أعضاء مجلس شعبة الهندسية القيمية ر ئيسا م. عبد العزيز سليمان اليوسفي نائبا م. فرحان قاسم العنزي عضو ا م. عبد هللا زبران الشمراني عضو ا م. عبد الرحمن س أعضاء مجلس شعبة الهندسية القيمية ر ئيسا م. عبد العزيز سليمان اليوسفي نائبا م. فرحان قاسم العنزي عضو ا م. عبد هللا زبران الشمراني عضو ا م. عبد الرحمن سعيد القحطاني عضو ا م. على راشد آل هتيله عضو ا م. سعد

المزيد من المعلومات

اSسرتاتيجية التوظيف الùسعودية

اSسرتاتيجية التوظيف الùسعودية اSسرتاتيجية التوظيف الùسعودية 5 17 18 19 21 27 29 43 47 50 51 54 57 59 61 62 64 65 66 67 69 71 71 71 72 72 73 املحتويات املحتويات فهرSس اجلداول فهرSس الأTشكال كلمة وزارة العمل مقدمة -1 تشخيص إشكاليات

المزيد من المعلومات

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 41 املجلد 13 العدد 4 ديùسمرب 2012 تطوير أاداة لقياSس فاعلية اإدارة املوارد البûرشية يف م ؤوSسùسات التعليم العام د. حممد

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 41 املجلد 13 العدد 4 ديùسمرب 2012 تطوير أاداة لقياSس فاعلية اإدارة املوارد البûرشية يف م ؤوSسùسات التعليم العام د. حممد 41 تطوير أاداة لقياSس فاعلية اإدارة املوارد البûرشية يف م ؤوSسùسات التعليم العام د. حممد Sسليمان اجلرايدة قùسم الرتبية والدراSسات الإنùسانية كلية الآداب والعلوم - جامعة نزوى تطوير أاداة لقياSس فاعلية إادارة

المزيد من المعلومات

الخطة االستراتيجية لجامعة القاهرة جامعة القاهرة... منارة العلم في مصر ومحيطها اإلقليمي

الخطة االستراتيجية لجامعة القاهرة جامعة القاهرة... منارة العلم في مصر ومحيطها اإلقليمي الخطة االستراتيجية لجامعة القاهرة 2015-2010 جامعة القاهرة... منارة العلم في مصر ومحيطها اإلقليمي كلمة السيد األستاذ الدكتور رئيس الجامعة تعد جامعة القاهرة Uص```رحا تعليمي```ا ذا مكانة علمية وتاريخي```ة

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

تت شرف شركة ساين العامرية بامل شاركة مع وزارة اال سكان يف تطوير حي سكني منوذجي مبنطقة مكة املكرمة جنوب مدينة جدة.»تالل الغروب«م شروع متميز جدا على طري

تت شرف شركة ساين العامرية بامل شاركة مع وزارة اال سكان يف تطوير حي سكني منوذجي مبنطقة مكة املكرمة جنوب مدينة جدة.»تالل الغروب«م شروع متميز جدا على طري تت شرف شركة ساين العامرية بامل شاركة مع وزارة اال سكان يف تطوير حي سكني منوذجي مبنطقة مكة املكرمة جنوب مدينة جدة.»تالل الغروب«م شروع متميز جدا على طريق مكة املكرمة ال سريع وعلى بعد ب ضعة كيلومرتات فقط

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

واقع التعليم المهني والتقني ومشكلاته في الوطن العربي : دراسة حالة الجمهورية العربية السورية

واقع التعليم المهني والتقني ومشكلاته في الوطن العربي : دراسة حالة الجمهورية العربية السورية واقع التعليم املهين والتقين ومشكالته يف الوطن العربي أ. شادي حليب إجازة في االقتصاد/ دبلوم التأهيل والتخصص في استخدام الحاسوب في المجاالت االقتصادية/ كلية االقتصاد/ جامعة حلب/ سوريا. 397 واقع التعليم املهني

المزيد من المعلومات

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات

المزيد من المعلومات

تجربة السقوط الحر

تجربة السقوط الحر 1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف مقرر دراسي

نموذج توصيف مقرر دراسي التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode] المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-

المزيد من المعلومات

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة

المزيد من المعلومات

منظمة االأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة مكتب اليونùسكو القاهرة - مüصر بالتعاون مع مكتب اليونùسكو االقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت إاSستر

منظمة االأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة مكتب اليونùسكو القاهرة - مüصر بالتعاون مع مكتب اليونùسكو االقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت إاSستر منظمة االأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة مكتب اليونùسكو القاهرة - مüصر بالتعاون مع مكتب اليونùسكو االقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت إاSستراتيجية اليونùسكو لدعم التعليم الوطني UNESS اSستراتيجية

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة املعادالت واالنتقال بني النظام الف صلي للتعليم الثانوي ونظام املقررات ا إال صدار االأول 1436 ه 3 املحتويات الوحدات/املو ضوعات ال صفحة 6 7 7 7 8 1 13 14 1 16 17 18 19

المزيد من المعلومات

مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUص

مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUص مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUصدار قانون تنظيم اجلهاز الإداري للدولة وتعديالته وعلى

المزيد من المعلومات

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني

المزيد من المعلومات

املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه

املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجها الباحثون للقيام ابلتجارب املعملية البحثية. وتتكون

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

قرار وزاري رقم 2017/10 اجلريدة الرSسمية العدد )1177( ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل نظام الزراعة ال صادر باملر سوم ال سل

قرار وزاري رقم 2017/10 اجلريدة الرSسمية العدد )1177( ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل نظام الزراعة ال صادر باملر سوم ال سل قرار وزاري رقم 2017/10 ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل نظام الزراعة ال صادر باملر سوم ال سلطاين رقم 2006/48 و إاىل قانون املعامالت املدنية ال صادر باملر سوم ال سلطاين رقم 2013/29

المزيد من المعلومات

م ساعدة الأ شخا ص املت ضررين ب سبب النزاع امل سلح وحالت العنف الأخرى موجز

م ساعدة الأ شخا ص املت ضررين ب سبب النزاع امل سلح وحالت العنف الأخرى موجز م ساعدة الأ شخا ص املت ضررين ب سبب النزاع امل سلح وحالت العنف الأخرى موجز اللجنة الدولية لل صليب الأحمر The International Committee of the Red Cross 19 Avenue de la Paix 1202 Geneva, Switzerland الهاتف:

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

سياسات اعداد المعلمين وبرامج تطويرهم المهني البلدان العربية إعداد أ.د. سامي عبد ا خصاونة عمان ا ردن ٢٠١٣-٤-٣٠

سياسات اعداد المعلمين وبرامج تطويرهم المهني البلدان العربية إعداد أ.د. سامي عبد ا خصاونة عمان ا ردن ٢٠١٣-٤-٣٠ سياسات اعداد المعلمين وبرامج تطويرهم المهني البلدان العربية إعداد أ.د. سامي عبد ا خصاونة عمان ا ردن ٢٠١٣٤٣٠ شكر وتقدير: يقدم الباحث جزيل الشكر والتقدير ألكادميية امللكة رانيا العبداهلل لتدريب املعلمني

المزيد من المعلومات

47 ملحق العدد: الخميس 7 أغسطس 2014 قانون رقم )27( لùسنة 2014 باإUصدار قانون اإيجار العقارات نحن حمد بن عيùسى آال خليفة ملك مملكة البحرين. بعد ا

47 ملحق العدد: الخميس 7 أغسطس 2014 قانون رقم )27( لùسنة 2014 باإUصدار قانون اإيجار العقارات نحن حمد بن عيùسى آال خليفة ملك مملكة البحرين. بعد ا 47 قانون رقم )27( لùسنة 2014 باإUصدار قانون اإيجار العقارات نحن حمد بن عيùسى آال خليفة ملك مملكة البحرين. بعد الطالع على الدSستور وعلى قانون الإيجارات الüصادر مبوجب الإعالن رقم )29( لùسنة 1363 ه املوؤرخ

المزيد من المعلومات

اجلريدة الرSسمية العدد )1076( وزارة الزراعة والثروة الùسمكية قرار وزاري رقم 2014/272 ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل املر

اجلريدة الرSسمية العدد )1076( وزارة الزراعة والثروة الùسمكية قرار وزاري رقم 2014/272 ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل املر وزارة الزراعة والثروة الùسمكية قرار وزاري رقم 2014/272 ب إ صدار لئحة تنظيم ا ستخدام الأرا ضي الزراعية ا ستنادا إاىل املر سوم ال سلطاين رقم 2006/48 ب إا صدار نظام الزراعة و إاىل الالئحة التنفيذية لنظام

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

الدورة الرابعة

الدورة الرابعة الدورة الرابعة 2016 2015 1 جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم لألداء التعليمي المتميز دبي اإلمارات العربية المتحدة هاتف: )+9714( 5013333 فاكس: )+9714( 5013300 www.hamdanunesco.ae منظمة األمم المتحدة للتربية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

كلية علوم األرض اتصاالت الكلية جهة االتüصال عميد الكلية ت: حتويلة: ف: حتويلة:

كلية علوم األرض اتصاالت الكلية جهة االتüصال عميد الكلية ت: حتويلة: ف: حتويلة: اتصاالت الكلية جهة االتüصال عميد الكلية ت: - 6952038 02 حتويلة: 52038 ف: - 6952095 02 حتويلة: 52095 ear.dean@kau.edu.sa www.kau.edu.sa/mrmoufti النشأة عام 1978 م. الرؤية ان تüصبح مركزا رائدا يف جمال علوم

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا

المزيد من المعلومات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing مجمع سكني متكامل يوفر جميع الخدمات والحياة العرصية والرفاهية الوحدات السكنية تحت اإلنشاء هو برنامج يتيح متلك الوحدات السكنية قبل أو أثناء مرحلة التطوير أو البناء

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا

دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا ماذا يحتوي هذا الدليل يلقي هذا الدليل ال ضوء على اأهمية فهم والت صال ب شكل فعال مع احليوانات بهدف

المزيد من المعلومات

مقدمة عن الاوناش

مقدمة عن الاوناش مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش

المزيد من المعلومات

استثمار ناجح و مستقبل آمن

استثمار ناجح و مستقبل آمن استثمار ناجح و مستقبل آمن 5 سلطنة ع مان.. تقع سلطنة عمان في أقصى الجنوب الشرقي لشبه الجزيرة العربية وتمتد سواحلها مسافة 1.700 كيلومتر تقريبا من مضيق هرمز في الشمال وحتى الحدود المتاخمة لجمهورية اليمن

المزيد من المعلومات

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

مر سوم سلطاين رقم 81/53 باإ صدار قانون ال صيد البحري وحماية الرثوة املائية احلية نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم

مر سوم سلطاين رقم 81/53 باإ صدار قانون ال صيد البحري وحماية الرثوة املائية احلية نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم مر سوم سلطاين رقم 81/53 باإ صدار قانون ال صيد البحري وحماية الرثوة املائية احلية نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUصدار قانون تنظيم اجلهاز الإداري للدولة وتعديالته

المزيد من المعلومات

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 513 املجلد 13 العدد 2 يونيو 2012 فاعلية دورة التعلم اخلماSسية يف تنمية املفاهيم العلمية وعمليات العلم وحب GلSستطالع لدى

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 513 املجلد 13 العدد 2 يونيو 2012 فاعلية دورة التعلم اخلماSسية يف تنمية املفاهيم العلمية وعمليات العلم وحب GلSستطالع لدى جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 513 وعمليات العلم وحب GلSستطالع لدى تالميذ الüصف الثامن الأSساSسي بغزة يف مادة العلوم د. يحيى حممد Gأبو جحجوح قùسم اأSساليب التدريùس كلية الرتبية- جامعة الأقüصى د. يحيى اأبو

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية

المزيد من المعلومات

أوراق كارنيغي األزهر في حقبة مابعد الثورة ناثان ج. براون الشرق األوسط I أيلول/سبتمبر 2011 مؤسسة كارنيغي للسالم الدولي واTشنطن موSسكو بيجينغ بريوت بروك

أوراق كارنيغي األزهر في حقبة مابعد الثورة ناثان ج. براون الشرق األوسط I أيلول/سبتمبر 2011 مؤسسة كارنيغي للسالم الدولي واTشنطن موSسكو بيجينغ بريوت بروك أوراق كارنيغي األزهر في حقبة مابعد الثورة ناثان ج. براون الشرق األوسط I أيلول/سبتمبر 2011 مؤسسة كارنيغي للسالم الدولي واTشنطن موSسكو بيجينغ بريوت بروكùسل األزهر في حقبة مابعد الثورة ناثان ج. براون الشرق

المزيد من المعلومات

2

2 2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية

المزيد من المعلومات

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد 99 حوليات آداب عني مشس اجمللد 93 )يناير مارس 1122( مجال حممد مقابلة A Study of the Term Al Rawnak in Ancient Arab Criticism Gamal Mohamed Mokabla Abstract This paper aims to study the term Al Rawnak, a

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية

المزيد من المعلومات

دليل اشتراع قانون الأونسيترال النموذجي للاشتراء العمومي

دليل اشتراع قانون الأونسيترال النموذجي للاشتراء العمومي الأون سيرتال جلنة الأمم املتحدة للقانون التجاري الدويل دليل ا شرتاع قانون الأون سيرتال النموذجي لال شرتاء العمومي الأمم املتحدة ميكن احل صول على املزيد من املعلومات من اأمانة الأون سيرتال على العنوان التايل:

المزيد من المعلومات

قسم وقاية النبات كلية علوم األغذية والزراعة جامعة الملك سعود 1435 ه / 2014 م

قسم وقاية النبات كلية علوم األغذية والزراعة جامعة الملك سعود 1435 ه / 2014 م كلية علوم األغذية والزراعة جامعة الملك سعود 145 ه / 014 م إن القاعدة العامة لصيانة األجهزة والمعدات هي أن يتم التعامل مع األجهزة والمعدات عن دراية وعلم بها وتدريب مسبق وحرص على التعامل معها بما يحفظها

المزيد من المعلومات

الإمارات العربية املتحدة وزارة ش ؤوون مجل س الوزراء الأمانة العامة ملجل س الوزراء دليل اأعمال نظام جمل س الوزراء يناير 2010

الإمارات العربية املتحدة وزارة ش ؤوون مجل س الوزراء الأمانة العامة ملجل س الوزراء دليل اأعمال نظام جمل س الوزراء يناير 2010 الإمارات العربية املتحدة وزارة ش ؤوون مجل س الوزراء الأمانة العامة ملجل س الوزراء دليل اأعمال نظام جمل س الوزراء يناير 2010 . حقوق الن سخ 2009 الأمانة العامة لمجل س الوزراء جميع الحقوق محفوظة يمنع ن

المزيد من المعلومات

بح ضور ممثلي الدول العربية والفاو واإيكاردا.. املƒؤمتر اخلامùس ملùسƒؤويل البحوث العلمية والإرTشاد الزراعي يف املنطقة العربية احلد من التüصحر ومكافحته

بح ضور ممثلي الدول العربية والفاو واإيكاردا.. املƒؤمتر اخلامùس ملùسƒؤويل البحوث العلمية والإرTشاد الزراعي يف املنطقة العربية احلد من التüصحر ومكافحته بح ضور ممثلي الدول العربية والفاو واإيكاردا.. املƒؤمتر اخلامùس ملùسƒؤويل البحوث العلمية والإرTشاد الزراعي يف املنطقة العربية احلد من التüصحر ومكافحته يف الدول العربية عدد خاUص Gأخبار بح ضور ممثلي 11 دولة

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 تصميم السيرة الذاتية كصفحات الويب د. احمد عادل اسماعيل عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع و التعليم المستمر. WWW.Dr-Ahmed.Info Info@Dr-Ahmed.Info -------------- المرجع: www.support.office.com اهداف المحاضرة

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج

المزيد من المعلومات

أزمة المدرسة العمومية وخيار اللجوء التربوي للفئات المتوسطة

أزمة المدرسة العمومية وخيار اللجوء التربوي للفئات المتوسطة «أازمة املدرSسة العمومية وخيار اللجوء الرتبوي للفئات املتوSسطة«عبد املجيد لعماري نظرا ملا راكمته هذه امل ؤو س سة من اختالالت بنيوية مند اال ستقالل شملت جميع جوانب احلياة املدر سية بدءا بالتلميذ الذي كان

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم 1122/21/21 مليار درهم حجم تجارة دولة اإلمارات مع الدول العربية حققت التجارة اإلجمالية للدولة مع بقية الدول العربية زيادة سنوية مقدارها %2 تقريبا حيث شكلت الواردات الجزء األكبر من هذه التجارة وتبقى الزيادة

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية

المزيد من المعلومات

الدليل التعريفي لبرنامج التحول األول بالمنطقة الشرقية إصدار مجموعة التواصل للتجمع الصحي األول بالمنطقة الشرقية

الدليل التعريفي لبرنامج التحول األول بالمنطقة الشرقية إصدار مجموعة التواصل للتجمع الصحي األول بالمنطقة الشرقية الدليل التعريفي لبرنامج التحول األول بالمنطقة الشرقية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ملك المملكة العربية السعودية هدفي األول أن تكون بالدنا نموذجا ناجحا ورائدا في العالم على كافة

المزيد من المعلومات

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification رمز ICP المجموعة الرئيسية واسم المنتج الناتج المحلي اإلجمالي 100000 اإلنفاق االستهالكي الفردي في األسر المعيشية 110000

المزيد من المعلومات

كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء مركز الت واصل:

كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء   مركز الت واصل: كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء www.reefiah.com مركز الت واصل: 80077787 حكاية 1 ح صن خ صب ومغامرة و صال و ص ال :ا س تيقظت صباحا من حلم م شو ق ف أ سرعت نحو أخي وه اج وه اج!... وه اج...! وه اج: ما الأمر

المزيد من المعلومات

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي IHP/IC-XXII/2 Prov. باريس: 2016/5/19 األصل: إجنليزي البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدويل احلكومي )باريس 17-13 حزيران/يونيو 2016( جدول األعمال المؤقت المشروح 1 افتتاح الدورة

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

نشرة إعالمية - دائرة العالقات العامة واإلعالم - جامعة السلطان قابوس العدد )211( 20 مارSس 2011 اندو ع مان.!

نشرة إعالمية - دائرة العالقات العامة واإلعالم - جامعة السلطان قابوس العدد )211( 20 مارSس 2011 اندو ع مان.! نشرة إعالمية - دائرة العالقات العامة واإلعالم - جامعة السلطان قابوس العدد )211( 20 مارSس 2011 اندو ع مان.! اجلامعة حتüصد املركز الأول على مùستوى الûرشق الأوSسط حüص``لت اجلامع``ة عل``ى املرك``ز الأول عل``ى

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات