الكلمة وأقسمها
|
|
- مرشد القاعي
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 ))الكلمة وأقسمها(( انكه ة االسى ا ى خ ا ز رلي ػ ا ؼ ا غوك ا ي ػال بر : ا غو : إما وب آفو ا ى خ لبثال أ ٠ ؾون ثب غو. ا ز ٠ : أ ٠ ى آفو ا ى خ لبثال ز ٠. كف ي ( يا (: كف ب ف ثلا ٠ خ ا ى خ ا لاء : كف ي ؽوف ا لاء ػ ا ى خ ( ضال أكاح ٠ ب ) انحرف رز افو ف ١ ػال بد اال أ ا فؼ انفؼم ا ى خ ا ز رلي ػ ؽلس مزو ثي # ال ٠ مج شو ؽ اال # ٠ لي ػ ؼ ى ان ضارع بكي ػ ػ ف ى ا زمج أ ا ؼبهع ػال بر : طؾخ كف ي أكاح : ١٠ أ ٠ أو ٠ ن ت # ال زط ١ غ أ م ي ٠ أ أو م ت الياضي بكي ػ ؼ ف ى ا بػ ػال بر : لج ي ا زبء : ربء ا فبػ : وزج تذ ربء ا زى : وزج تذ ربء ا قبؽجخ : وزج تذ ربء ا قبؽت : وزج تذ ربء ا زأ ١ ش ا بو خ : وزج تذ # ال زط ١ غ أ م ي رن ج تذ أوزج تذ رىزج تذ األير بكي ػ ؽ ت فؼ ا ؼ ف ا ؾبػو أ ا زمج ػال بر : كال ز ػ ا ط ت : ام ت اوزت طؾخ كف ي ٠ بء ا قبؽجخ ػ ١ : ام ج اوزج # ال ٠ شزوؽ ثأ رغز غ و ن ا شو ؽ ث شوؽ اؽل ٠ ىف ثأ رى ا ى خ ا. 1
2 ب ن االسم والفعل والحرف ف الجمل اآلت ة : قد أفلح المؤمنون الذين هم في صالتهم خاشعون(( ((.1 خاشعون األسماء :المؤمنون الذ ن هم صالة األفعال :أفلح الحروف :قد ف هم ف كلمة )صالتهم ) 2. و لد النبي محمد صلى هللا عليه وسلم عام الفيل. األسماء :النب محمد هللا الهاء ف كلمة )عل ه( األفعال :ولد صلى سلم الحروف :على ف كلمة )عل ه( و عام الف ل 3.ت عرف أسماء بنت أبي بكر رضي هللا عنهما بذات النطاقين. األسماء:أسماء بنت أب بكر هللا هما ف كلمة )عنهما( ذات النطاق ن األفعال :تعرف رض الحروف :عن ف كلمة )عنهما ) الباء ف كلمة ( بذات ) ترتفع درجة الحرارة في الصيف في جميع بالد العالم..4 األسماء :درجة الحرارة الص ف جم ع بالد العالم األفعال :ترتفع الحروف :ف 2
3 ) ))المعرب والمبني من أقسام الكلمة(( المعرب : هو الذي تغ ر آخره بتغ ر موقعه من الجملة مثال : كلمة )معاذ( ه كلمة معربة أي تتغ ر حركة آخر حرف بتغ ر موقعها ف الجملة ذهب معا ذذ إلى المسجد ( موقع معاذ ف الجملة فاعل والفاعل مرفوع ف حرك بالضم ) ذهب محمد إلى معا ذذ ( موقع معاذ ف الجملة اسم مجرور ألن سبقه اداة جر ف حرك بالجر إن معاذا لن أكل الغداء ( موقع معاذ ف الجملة اسم إن منصوب بإداة أن ف حرك بالفتح ) المبن : هو الذي ال تغ ر آخره بسبب تغ ر موقعه من الجملة. مثال : كلمة ( هؤال ءء( ه كلمة مبن ة أي ال تتغ ر حركة آخر حرف بتغ ر موقعها ف الجملة ذهب هؤال ءء الرجال إلى المسجد ( موقع هؤالء ف الجملة فاعل والفاعل مرفوع لكننا لم نغ ر الحركة( ذهب محمد إلى هؤال ءء الرجال ( موقع هؤالء ف الجملة اسم مجرور لكننا لم نغ ر الحركة ) إن هؤال ءء لن أكلوا الغداء ( موقع هؤالء ف الجملة اسم إن لكننا لم نغ ر الحركة ) أ ال : األ بء :- األط ف ١ ب اإلػواة ل ١ ب ج.. األس اء ان بنية ا ؼ بئو و ب ج ١ خ ا اإلشبهح ما ( نا( م ( ن ) م ( ن ) أ الء ( ؤالء ) ا شزووخ ب ت ت األ بء ا ط خ ا قزظخ ا ن )ا فوك( ا ز )ا فوكح( ا ن ٠ )ا غ غ ا نوو( األ ت )ا غ غ ا ط ك أ ا نوو ا ؤ ش ا ؼبل غ ١ و ) ا الر -ا الئ )ع غ ؤ ش( أ بء ا شوؽ ب ت ت ب ز أ ٠ ب ؽ ١ ض ب أ بء اال زف ب ت ت ) ؼبل ( ب ) غ ١ و ا ؼبل ( ز ) ي ب ( و ١ ف ) ؾبي( أ ٠ ) ىب ( و ) ؼلك( # ا ض ) نا - برب ( ١ ذ ج ١ خ إ ب ؼوثخ ثئػواة ا ض # ١ نوو رفظ ١ ب ف ا ظفؾخ ا زب ١ خ # ا ض )ا نا -ا زب ( ١ ذ ج ١ خ إ ب ؼوثخ ثئػواة ا ض 3
4 انض ائر فظ زظ أنىاػها هفغ ظت هفغ ظت أ عو هفغ ظت عو ػددها أقسايها ا زى ا قبؽت ا غبئت ا زى ا قبؽت ا غبئت ربء ا زى ٠ بء ا قبؽجخ ا ف االص ١ ا ا غ بػخ ا ح ٠ بء ا زى وبف ا قبؽت بء ا غبئت ب ا زى ١ أيثهتها أ ب ؾ أ تذ أ تذ أ ز ب أ ز أ ز ب إ ٠ ب إ ٠ ب ب إ ٠ ب تن إ ٠ ب تن إ ٠ بو ب إ ٠ بو إ ٠ بو إ ٠ ب إ ٠ ب ب إ ٠ ب ب إ ٠ ب إ ٠ ب وزج تذ وزج تذ وزج تذ ام ج رن ج ١ ام جب رن جب ا ؼ ا ر ؼ اوزج أوو ) ظت( رو ث )عو( أوو ته ) ظت( روث ته )عو( أوو ز ) ظت( وهد ث )عو( ل ب أوو ب كاه ب صب ١ ب : ا ؾو ف :- األط ف ١ ب ا ج بء ع ١ ؼ ب ج ١ خ... صب ضب : األفؼبي :- األط ف ١ ب ا ج بء األفؼبي ا بػ ١ خ ج ١ خ كائ ب أفؼبي األ و ج ١ خ كائ ب األفؼبي ا ؼبهػخ األط ف ١ ب اإلػواة اإلػواة ف ع ١ غ ؽبالر ٠ ى ؼوة ا ؤ ٠ أ تو ثب ؼو ف ا ظبكق ٠ أ تو ثب ء ا ا ل ٠ أ تو ل ثب ء ا ج بء إما ارظ ث ا ح أ ا ز و ١ ل ا ؤ بد ٠ أ و ت ثب ؼو ف ا ظبكلبد ٠ أ و ت ثب ؼو ف ا ا لاد ٠ أ و ت ثب ء 4
5 ا ؼال بد األط ١ خ ا فوػ ١ خ أل بء : ا ؾى ا ؼال خ األط ١ خ األ بء ا ق خ ا وفغ ا ظت ا غو يالحظات : ػاليات اإلػراب نألس اء وانفؼم ان ضارع ا ض األ ف ا ا ا ؼ ا ١ بء األ ف ا فزؼ ا ١ بء ا ١ بء ا ى و ا ع ا ظوف ع غ ا ؤ ش ا ب ع غ ا نوو ا ب ا ؼ ا ؼ ا ا ا فزؼ ا ى و ا ١ بء ا فزؼ ا ى و ا ١ بء # األ بء ا ق خ ( أة أؿ ؽ م ف ) و خ )ف ( إما كف ػ ١ ب ؽوف ا ١ )ف ) فئ ب ال رؼزجو األ بء ا ق خ ث رؼوة ثب ؼال بد األط ١ خ - إما أػ ١ فذ إ ٠ بء ا زى ( أث أف ) فئ ب الرؼزجو األ بء ا ق خ - # األ بء ال رغي # ٠ ظت ع غ ا ؤ ش ا ب ثب ى و ١ بثخ ػ ا فزؼ. # ٠ غو ا ع ا ظوف ثب فزؼ ١ بثخ ػ ا ى و ا ؼال بد األط ١ خ ا فوػ ١ خ فؼ ا ؼبهع * غ ١ و ا زظ ث ا ح ال ٠ ؼوة ( فؼ ؼبهع ج ػ ا ى ) ٠ أ و ت أ الك غ ١ و ا زظ ث ا ز و ١ ل ال ٠ ؼوف ( فؼ ؼبهع ج ػ ا فزؼ ) ال رن ج ٠ ب ؾ ل ا ؾى ا وفغ ا ظت ا غي يالحظات : ؼز ا ٢ فو طؾ ١ ؼ ا ٢ فو ا ؼال خ األط ١ خ ا ؼ ا ؼ ا ؼ ا فزؼ ا فزؼ ا فزؼ ؽنف ؽوف ا ؼ خ ا ى ا ى األفؼبي ا ق خ صج د ا ؽنف ا ؽنف ا # األفؼبي ا ق خ و فؼ ارظ ثأ ف االص ١ أ ٠ بء ا قبؽجخ أ ا ا غ بػخ ( رن جب ٠ ن جب رن ج ١ ٠ ن ج رن ج ) # طؾ ١ ؼ ا ٢ فو ا فؼ ا ز ثؾوف غ ١ و ؽو ف ا ؼ خ ( ٠ ن ت ) ؼز ا ٢ فو ا فؼ ا ز ثأؽل ؽو ف ا ؼ خ ( ٠ ) # ؽو ف ا ؼ خ ( األ ف ا ا ا ١ بء ) # أك اد ا ظت ( أ و إم ؽز ال ا زؼ ١ ) # أك اد ا غي ( ب ال ا ب ١ خ ال األ و ) # أك اد ا شوؽ ( إ ت ت ت ب ز أ ٠ ب أ أ ٠ ب ؽ ١ ض ب ) # األفؼبي ال رغو ال زط ١ غ أ م ي ( فؼ ؼبهع عو ه!!! ) اإلػراب انظاهر واإلػراب ان قد ر 5
6 اإلػواة ا ظب و : ا ن رظ و ػال بر ػ آفو ا ى خ اإلػواة ا مله : ا ن ال رظ و ػال بر ػ آفو ا ى خ ا ؾى ا وفغ ا ظت ا غي ا غو اال ا مظ ه ػ خ ملهح فزؾخ ملهح و وح ملهح اال ا ؼبف إ ١ ٠ بء ا زى ػ خ ملهح فزؾخ ملهح و وح ملهح اال ا م ص ػ خ ملهح فزؾخ ظب هح و وح ملهح ا فؼ ا ؼبهع ا ؼز ا ٢ فو ث ا ا األ ف ا ١ بء ػ خ ملهح ػ خ ملهح ػ خ ملهح فزؾخ ظب وح فزؾخ ملهح فزؾخ ظب وح ؽنف ؽوف ؽنف ؽوف ؽنف ؽوف ا ؼ خ ا ؼ خ ا ؼ خ الؽظبد : # اال ا مظ ه اال ا ؼوة ا ن آفو ا ف الى خ ( ا فز ػ ١ ) رمله ع ١ غ ا ؾووبد ػ ١ زؼنه # اال ا ؼبف إ ١ ٠ بء ا زى ( وزبث ث ١ ز ) رمله ع ١ غ ا ؾووبد ػ ١ الشزغب ثب ؾووخ ا ز رزط ج ب ٠ بء ا زى ا ى وح * إما ؽنفذ ا ١ بء رى ا ى خ رب خ ا ؼ )وزبث وزبة ) أ ا ١ بء ف ا ى خ غ ١ و الى خ # اال ا م ص اال ا ؼوة ا ن ٠ ز ث ١ بء الى خ ى ه بلج ب ( ا مبػ ) رمله ع ١ غ ا ؾووبد ػ ١ ب ضم بػلا ف ؽب خ ا ظت فب فزؾخ ظب و ػ آفو * إما ؽنفذ ا ١ بء رى ا ى خ غ ١ و رب خ ا ؼ ( ا مبػ ا مبع ) أ ا ١ بء ف ا ى خ الى خ # ا فؼ ا ؼبهع ا ؼز ا ٢ فو ثب ١ بء ( ٠ ش ٠ أر ) رى ا ؼ خ ملهح ف ؽب خ ا وفغ ضم رى ا فزؾخ ظب وح ف ؽب خ ا ظت # ا فؼ ا ؼبهع ا ؼز ا ٢ فو ثبأل ف ( ٠ ؼ ٠ قش ( رمله ع ١ غ ا ؾووبد ػ ١ زؼنه # ا فؼ ا ؼبهع ا ؼز ا ٢ فو ثب ا ( ٠ غي ٠ لػ ( رى ا ؼ خ ملهح ف ؽب خ ا وفغ ضم رى ا فزؾخ ظب وح ف ؽب خ ا ظت 6 س 1. حو ل المفرد الذي تحته خط إلى مثنى مرة وإلى جمع المذكر السالم مرة ثان ة:
7 جمع المذكر السالم المثى الجملة السالم موظفو االستقبال تأخرون عن الحضور موظفا االستقبال تأخران عن الحضور موظف االستقبال تأخر عن الحضور المؤمنون دركون بحسن الخلق درجة المجاهد المؤمنان دركان بحسن الخلق درجة المجاهد المؤمن درك بحسن ال ذخلق درجة المجاهد مهندسو البلد ة نجزون عملهم بإخالص مهندسا البلد ة نجزان عملهما بإخالص مهندس البلد ة نجز عمله بإخالص. * ف الجملة األولى والثالثة حذفت النون الن الكلمة جاءت مضاف وبعدها مضاف إل ه فحذفت النون لإلضافة ال نستط ع أن نقول موظفان االستقبال بل موظفا االستقبال ب نما المؤمنان جاءت معرفة وبعدها فعل فلم نحذف النون ) س 2. ضع خط ا تحت الخطأ ف ما أت إذا وجد ثم اكتب تصح حه أمام الجملة: الموظفون لم قص رون ف أداء واجباتهم :لم قصروا ( االفعال الخمسة تجزم بحذف النون ق ءدم أبانا من العمل مبك ر ا :أبونا ( االسماء الخمسة ترفع بالواو ) إن المسلمون متعاونون على الب ء ر :المسلم ن ( اسم إن منصوب بال اء ألنه جمع مذكر سالم ) ا رجل ال ترم األوساخ هنا :تر ء م ء ( الفعل المعتل اآلخر جزم بحذف حر العلة ) س 3. أدخل )ل مم( مرة و)ل من( مرة ثان ة على األفعال المضارعة اآلت ة: لن ( أداة نصب ) لم )أداة جزم( الجملة أنتم لن تتابعوا أخبار العراق أنتم لم تتابعوا أخبار العراق أنتم تتابعون أخبار العراق العامل لن سعى للتفوق ف عمله العامل لم سع للتفوق ف عمله العامل سعى للتفوق ف عمله أنتما لن تجعال من هللا رق ب ا عل كما أنتما لم تجعال من هللا رق ب ا عل كما أنتما تجعالن من هللا رق ب ا عل كما ف ا غ خ األ ا ضب ضخ ؽنفذ ا ال ف األفؼبي ا ق خ ر ظت رغي ثؾنف ا ف ا غ خ ا ضب ١ خ ا فؼ ؼز ا ٢ فو ف ١ غي ثؾنف ؽو ا ؼ خ ٠ ظت ثب فزؾخ س 4 : اختر مما ب ن القوس ن الكلمة الصح حة : 1. إن أخاك من واساك... ألن االسماء الخمسة تنصب بااللف وموقع أخاك اإلعراب اسم إن منصوب 2. قرأ ذت ف المجلة مقاال ذت جم لة... ألن جمع المؤنث السالم نصب بالكسرة وموقع مقاالت مفعول به 3. أرسلت أمر كا حامال ءت الطائرات إلى المح ط... ألن جمع المؤنث السالم نصب بالكسرة وموقع مقاالت مفعول به قوال الحق وال تخافا أحدا... ألن تخافا سبق بأداة الجزم ال الناه ة فحذف حرف العلة موظف االستقبال لن نه أعماله... ألن الفعل المضارع نصب بالفتحة والنه فعل مضارع معتل اآلخر بال اء ف نصب بالفتحة الظاهرة على آخره كتب ذت رسالت ن وأرسلتهما... ألن المثنى نصب بال اء وموقع رسالت ناإلعراب مفعول به صل ت التراو ح ف مساج د كث رة... ألن الممنوع من الصرف جر بالفتح وموقع مساجد اإلعراب اسم مجرور 8. كان عندنا عامالن... أل ػب ال ا وب ؤفو وف ع ثبأل ف أل ض )) انج هة االس ية (( # ا جزلأ ا قجو وف ػب 7
8 # ا جزلأ : اال ا غوك ػ ا ؼ ا ا فظ ١ خ إل بك غوك ػ ا ؼ ا ا فظ ١ خ ( أ ١ لج ؤصو ٠ ؤصو ف ؽووز ) ض ا ؼ ه أ ب إما ل ب ١ غوك ( أ لج ؤصو ٠ ؤصو ف ؽووز ) ض إ ا ؼ ه إل بك ( أ ا جزلأ ٠ ل إ ١ ا قجو ف ا ل إ ١ ) ( إ ب إ ١ ب إ ٠ بث ) أ ل ب اإل ٠ بة إ ١ ب فبإل ٠ بة ا جزلأ # ا قجو : ا غيء ا ن رز ث غ ا ١ زلأ ا فبئلح أ اع ا قجو فوك ع خ ا وؽالد زبثؼخ ا غ بىا ع كا ؾ ل بئ ظوف ١ خ شج ع خ عبه غو ه ع خ ا ١ ا ؤ أفالل ؽ خ ا ىزبة بئ وض ١ وح ع خ فؼ ١ خ ا وأح روػ ى ع ب ؾ ل ب ا ش ١ ثق ١ و ا طالة ػ ل ا جبة ا طالة ف ا له خ )) ٠ لهللا ف ق أ ٠ ل ٠ (( الؽظبد : # ا قجو إما وب ػ ع خ ا ١ ٠ غت أ ٠ زظ ف اال ػ ١ و ػبئل ػ ا جزلأ ا ؤ أفالق ؽ خ # ضال ف ؾ ل ب... ا فبػ ب ١ ؾ ل أل ؾ ل جزلأ ث ا فبػ ػ ١ و ززو رمل ٠ و لل عبء ؤاي ف ا ل هح فظ ا بثمخ أال )الأموو ع ١ لا يو ث ب ؼ ب ( ؾ ل م ت له خ... ا فبػ فؼ م ت ف ا غ خ : 3. ػ ١ و زظ 2. ػ ١ و ززو رمل ٠ و 1. ؾ ل ا ىض ١ و افزبه اإلعبثخ األ ى اإلعبثخ ا ظؾ ١ ؾخ )2( ال ؾ ل جزلأ م ت فؼ فبػ ػ ١ و ززو ا ا :- ا ب وب أف ار ب إ اف ار ب ال ا بف ١ خ غ موو ب ػ ل كف ب ػ ا غ خ اال ١ خ روفغ ا جزلأ ر ظت ا قجو ر ظت ا جزلأ روفغ ا قجو ر ظت ا جزلأ روفغ ا قجو أ ض خ ا قجو رؾز فؾ ػ ث ١ ا م ١ وب ا غ ثبهكا - أ ا طف ثبو ١ ب ) فوك( أػؾ ا ىزبة أ هال جؼضوح ( ع خ ا ١ خ ) ظ ا ياهع ٠ غ غ ا ؾطت ( ع خ فؼ ١ خ ) إ ا ظل تق غبح ة وأ ا طف خ ت ل ةو ) فوك( إ ا ياهػ ١ ٠ غ ؼ ا ؾطت )ع خ فؼ ١ ( ال وزبث ١ ع كا ػ ل ب ) فوك( ال ؤ ١ قن ( فوك ) ال مظوا ف ػ ل ػ ( فوك ) وب أ أطجؼ أػؾ ظ طبه ١ بىاي بكا إ أ وأ ى ١ ذ ؼ ٠ غت أ ٠ ى ا ب )ا جزلأ( ىوح ع ثب رلي ػ ا غ ١ ا ؼلك اسم كون. س 1. استخرج كل ناسخ وب ن معمول ه ف ما أت : 1. ))إ من كونوا فقراء غنهم هللا من فضله)) الناسخ : كونوا )مضارع كان) االسم : الواو من ) كونوا( وه واو الجماعة ضم ر متصل مبن على السكون ف محل رفع 8
9 الخبر :فقراء خبر الناسخ منصوب وعالمة نصبه الفتحة. 2. ))وال زالون مختلف ن)) الناسخ : زالون مضارع )زال) االسم :الواو من ) زالون( وه واو الجماعة ضم ر متصل مبن على السكون ف محل رفع اسم زال. الخبر : مختلف ن خبر الناسخ منصوب وعالمة نصبه ال اء ألنه جمع مذكر سالم.. 3 )) وأوصان بالصالة والزكاة ما ذدم ذت ح ا. )) الناسخ : دام االسم : التاء من)دمت( وه تاء الفاعل ضم ر متصل مبن على الضم ف محل رفع اسم دام. الخبر : ح ا خبر الناسخ منصوب وعالمة نصبه الفتحة. 4.)) إن إل نا إ اب هم. ثم إن عل نا حساب هم)) ف اآل ة األولى: الناسخ : إن حرف توك د ونصب مبن على الفتح ال محل له من اإلعراب. االسم : إ اب هم اسم )إن ) منصوب وعالمة نصبه الفتحة وهو مضاف و)هم( ضم ر متصل ف محل جر مضاف إل ه. الخبر : الجار والمجرور )إل نا(.إلى : حرف جر مبن على السكون و)نا( ضم ر متصل مبن على السكون ف محل جر والجار والمجرور متعلق محذوف خبر مقدم ل)إن ) ف اآل ة الثان ة: الناسخ : إن حرف توك د ونصب مبن على الفتح ال محل له من اإلعراب. االسم : حساب هم اسم )إن ) منصوب وعالمة نصبه الفتحة وهو مضاف و)هم( ضم ر متصل ف محل جر مضاف إل ه. الخبر : الجار والمجرور )عل نا(. على : حرف جر مبن على السكون و)نا( ضم ر متصل مبن على السكون في محل جر والجار والمجرور متعلق محذوف خبر مقدم ل)إن ( 5. ))وكان حق ا عل نا نصر المؤمن ن.)) الناسخ : كان فعل ماض مبن على الفتح ال محل له من اإلعراب. االسم : نص ذر اسم كان مرفوع وعالمة رفعه الضمة. الخبر :حق ا خبر كان مقدم منصوب وعالمة نصبه الفتحة. س 2. أدخل على كل جملة من الجمل اآلت ة (المتدر بون مجتهدون ( كان المتدربون مجتهد ن. إن المتدرب ن مجتهدون )كان )مرة و)إن ) مرة ثان ة وغ ر ما لزمك تغ ره: (( (المعام الت ذمنج زة) كانت المعامالت منجزة. إن المعامال ءت منجزة ة. انج هة انفؼهية ((. # هو ا غ خ ا فؼ ١ خ ب ي ع ا ف ا ف اع ي # ا فبػ اال ا ظو ٠ ؼ أ ا ؤ ي ثب ظو ٠ ؼ رمل ػ ١ فؼ رب ٠ ى ب أ م ي ( اال ا ن ٠ لي ػ فؼ ا فؼ ) 9
10 # ؽى إػواة ا فبػ كائ ب ا وفغ. # ال ٠ زمل ا فبػ ػ ا فؼ ( يي ا طو غي ٠ وا ) إما رمل طبه جزلأ ( ا طو يي غي ٠ وا ) ٠ ى فبػ ا فؼ يي ػ ١ و ززو رمل ٠ و # إما وب ا فبػ ض أ ع غ فئ فؼ ال رلف ا زض ١ خ ا غ غ ع خ فبؽئخ ) بفوا ا ؼب ال ) ع خ طؾ ١ ؾخ ( بفو ا ؼب ال ) # إما وب ا فبػ ؤ ش ؾمذ ثب فؼ ربء ا زأ ١ ش ا بو خ ال ؾ ب اإلػواة:- أ. ع ثب : ب ذ فبؽ خ أل فبؽ خ ؤ ش ؽم ١ م ا زأ ١ ش ة. ع اىا : أص ود ق ز ب أ أص و ق ب # األط أ ٠ ى ا زور ١ ت فؼ =< فبػ =< فؼ ي ث لل ٠ زغ ١ و : ا ل ا تء شو تة ا و تع - شو تة ا و ٠ تغ ا ل ا تء # ٠ ى ا فبػ :- ( فبػ وف ع ثب ؼ خ ا ظب و ػ آفو ) ا ظب و : وزت ا طب ت ا جؾش ػ ١ و ثبهى : أل ا ف ا جؾو ٠ ش و ٠ ( ب ا فبػ ١ ػ ١ و زظ ف ؾ هفغ فبػ ) 3. ػ ١ و ززو : فبؽ خ رله وض ١ وا ( ػ ١ و ززو رمل ٠ و ) ا زقوط ا فبػ ف ا غ ا ٢ ر ١ خ : 1. )) لبي إ ١ ؾي أ رن ج ا ث أفبف أ ٠ أو ا نئت (( فبػ ا فؼ لبي : ػ ١ و ززو رمل ٠ و فبػ ا فؼ ١ ؾي : ظله ؤ ي ( أ رن ج ا ) فبػ ا فؼ رن ج ا : ػ ١ و زظ ا ا غ بػخ فبػ ا فؼ أفبف : ػ ١ و ززو رمل ٠ و أ ب 10
11 فبػ ا فؼ ٠ أو : ا نئت 2. )) لبي لبئ ال رمز ا ٠ ف أ م ف غ ١ بثخ ا غت ث زمط ثؼغ ا ١ بهح (( فبػ ا فؼ لبي : لبئ فبػ ا فؼ رمز ا : ػ ١ و زظ ا ا غ بػخ فبػ ا فؼ أ م : ػ ١ و زظ ا ا غ بػخ فبػ ا فؼ ٠ زمط : ثؼغ 3. ض ت ا غب ؼخ ف ا ؤر و اص ب أ برنر ب فبػ ا فؼ ض ت : اص ب 4. أؽت أ رؾؼو غلا جىوا فبػ ا فؼ أؽت : ػ ١ و ززو رمل ٠ و أ ب فبػ ا فؼ رؾؼو : ػ ١ و ززو رمل ٠ و أ ذ 5. أوو ا ؼ خ ووي اإلشواف ا زوث لل ب ل ٠ خ فبػ ا فؼ أوو : ووي فبػ ا فؼ لل : ػ ١ و زذه رمل ٠ و )) انفؼم انالزو وانفؼم ان تؼدي (( ا فؼ ا الى : ي ا فبػ ٠ زؼل إ ا فؼ ي ث ف ٠ ظج ٠ وفغ ا فبػ فمؾ ال ٠ زط ١ غ ا ط ي إ ا فؼ ي ث إال ثب غو فوط ا طب ت ا غب ؼخ ع ا مبػ ػ ا ىو 11
12 ا فؼ ا زؼل : ٠ زؼل ا فبػ ف ١ ظت ا فؼ ي ث ث ف فؼ زؼل فؼ ي ث اؽل : لوأ ا طف ا مظخ فؼ زؼل فؼ ١ :.1.2 أ. فؼ ١ أط ب جزلأ فجو أفؼبي ظ أف ار ب ( ظ ؽ ت ػ تل ػ عل ) ( ظ ا طب ت ا ؾ طؼجب ) # إما ؽنف ب ا فؼ ا فبػ فئ ا جبل ٠ ى ف ١ ل رب جزلأ فجو ( ا ؾ طؼجب ) ة. فؼ ١ ١ أط ب جزلأ فجو أفؼبي ا ؼ ا ؼطبء ( أػط ؼ و ب أ ج ت ) ( أ ج ا ؾ ا فم ١ و ص ثب ) # إما ؽنف ب ا فؼ ا فبػ فئ ا جبل ال ٠ ى ف ١ ل ال رب ا ػ ) ا فم ١ و ص ثب ت ) 3. فؼ زؼل ضالصخ فبػ ١ : أػ ( عؼ ٠ ؼ ) أه ( عؼ ٠ و ) ( أه ا وع طبؽج ا ش شولخ ) )) يك الت انج هة انفؼهية (( # رأر ا ى الد ثؼل ا فؼ ا فبػ ف ا غ خ ا فؼ ١ خ رى ظ ثخ # أش و ب : ا فؼ ي ا ط ك ا فؼ ي ألع ا ؾبي ا ز ١١ ي اال زض بء. 12
13 أوال : ان فؼىل ان طهق : # ا ظله ا نو ه ثؼل فؼ بكر زأو ١ ل أ ث ١ ب ػ أ ػلك. * ؼوفز : 1. ؽو ف ف ؽو ف ا فؼ ( فوػ ا طب ت ثب غبػ فوؽب ) 2. ع و ز ظله أ. ا ؤول فؼ ( هر ا موآ رور ١ ال ) ة. ج ١ ب ا ؼلك ؤول فؼ ( ىهد ا ل ٠ خ ى ٠ بهح اؽلح / ى ٠ بهر ١ ) * ٠ ى ؼلك وح أ ور ١ فمؾ ط. ج ١ ب ا ع ؤول فؼ ( ف ا طب ت ا أ خ ف ب ع ١ لا ) * ٠ ى ثؼل ا فؼ ي ا ط ك طفخ # أ اػ : # أ ٠ ؼب لل ال ٠ ى ا فؼ ي ا ط ك ظلها ث ٠ ة ػ ثؼغ األ فبظ : أ. فع و ثؼغ ( أؽت ا ؾ ١ و ا ؾت ) / ( ل ك األة ثؼغ ا م ك ػ ل ) * ثشوؽ أ ٠ ى ٠ نا ا فع و خ رزؼ ؽو ف ب ؽو ف ا فؼ. * و ثؼغ ب ا فؼ ي ا ط ك ؼبف ا ن ١ ٠ ؼبف إ ١ غو ه ثب ى وح د. أ فبظ ا ؼلك ( ارظ ذ ثه ػشو ٠ ارظبال ( * ثشوؽ أ ٠ ى ب ثؼل فع ا ؼلك ٠ ؾ ف ؽو ف ا فؼ. ثانيا : ان فؼىل ألجهه : # ا ظله ا ظ ة ا لاي ػ جت ا فؼ لج 1. ع و ز ظله 2. ٠ نوو ج ١ ب ا جت أ ا ؼ خ 3. ٠ ظ ؼ ع اثب ػ ( ن اذا ) # ؼوفز : # م ت إ ا له خ ؽ جب ؼ بما م جذ إ ا غب ؼخ ( ؽ جب ) ػ ب ظله موود ج ١ ب ا جت ثانثا : انحال : # طف ىوح ظ ثخ رج ١ ١ ئخ طبؽج ب ػ ل طل ه ا فؼ. # ؼوفز ب : 1. طف ىوح ظ ثب 2. ٠ ج ١ ١ ئخ طبؽت ا ؾبي ػ ل طل ه ا فؼ 3. ٠ ظ ؼ ع اثب ػ ( و ١ ف ) 13
14 # أ اع ا ؾبي : أ. فوك ( ٠ ؤك ا وع ز ق ظب ) * إما وب ذ ا غ خ ٠ ؤك ا وع ز إفالطب فئفالطب فؼ ي ألع ة. ع خ ا ١ خ ( لل ا طب ت ٠ ل ورفؼخ / هافؼب ٠ ل ) ط. ع خ فؼ ١ خ ( لل ا طب ت ٠ وفغ ٠ ل ) ك. شج ع خ ( لف ا قط ١ ت ف ؽ ب ) # ا ؾبي ٠ ى ىوح طبؽت ا ؾبي ؼوفخ # األط ف ا ؾبي أ رج ١ ؼ عل ٠ ل ( لل ا ؾغبط زؼج ١ ) ٠ ى أ ٠ ى رأو ١ لا ال رج ١ ؼ عل ٠ ل ( رج ا مبئل ػبؽىب ) رابؼا : انت ييس : # ا ىوح ظ ة ٠ نوو إلىا خ إث ب ب لج. # ؼوفز : 1. ٠ ى ا ىوح 2. ٠ ي ٠ إث ب ب لج.3 ٠ زؼ ؼ ( ) أ. ( ر ١١ ي ا ناد ( ر ١١ ي فوك ) : ا ز ١١ ي ا الغ ثؼل اال ا فوك ض ر ١١ ي ا مبك ٠ و ى و ١ بؽخ ػلك شوثذ زو ٠ بء ) # أ اػ : ة. ر ١١ ي ا جخ ( ر ١١ ي ا غ خ ) : ا ز ١١ ي ا الغ ثؼل ا غ خ ( ؽبثذ ا ج ذ ف ب ) لل ٠ مغ ثؼل ا ا زفؼ ١ ( ثله أهعؼ أف ١ ػمال ) خايسا : االستثناء بإال : # أهوب اال زض بء ثئال : 1. ا زض ( ب لج األكاح ) 2. أكاح إال 3. ا زض ( بثؼل األكاح ) 14
15 # اال زض بء ا زب : إما وب ب لج األكاح )ا زض ( نو ه لل ا ؼ ١ ف إال اؽلا م ا زب إ : اال زض بء ا زب ا عت )ا زب ا ضجذ( : إما وب ا زض ع ك ا غ خ ضجزخ غ ١ و ف ١ خ أوو ذ ع ١ غ ا غ ١ وا إال اؽلا إػواة ا زض : زض ظ ة ع ثب اؽلا : زض ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ ا ظب وح ػ آفو. اال زض بء ا زب ا ف )ا زب ا غ ١ و ضجذ( : إما وب ا زض ع ك ا غ خ ف ١ خ أ ١ خ أ ا زف ب ف : ب لل ا وعبي إال اؽل : ال ر بفو غ أؽل إال أ ا زف ب : ؽؼو ا طالة إال ؽب ت إػواة ا زض : إ ب ٠ ؼوة ظ ثب أ ٠ ؼوة ثلي ا زض ( أ ٠ زجغ ا زض ف اإلػواة ) ف ع خ ) ب لل ا وعبي إال اؽل( اؽل : إ ب زض ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ ا ظب وح ػ آفو أ ثلي ا زض وف ع ػال خ هفؼ ا ؼ خ ا ظب وح ػ آفو ( أل رجغ ا زض إػواة ا زض )ا وعبي( ف ن ا غ خ فبػ وف ع ثب ؼ خ ف ١ أفن ؽووز ) # اال زض بء ا بلض : إما وب ب لج األكاح )ا زض ( غ ١ و نو ه ب لل إال اؽل إػواة ا زض : ؽ ت لؼ ف ا غ خ وأ ب ال و أكاح إال اؽل : فبػ وف ع ثب ؼ خ ا ظب وح ػ آفو ( وأ ب ال و األكاح ف م ي لل اؽل ) 1 : ث ١ ت تع األ بء ا ز رؾز ب فؾ ت ؽى ت ب اإلػواث ف ا غل ي ا ٢ ر : إػواث ع اال األ ض خ ر ١١ ي ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ ر ١١ ي { وب اإل ب أوضو ش ء علال } ػبك ا طال تة ا غب ؼخ فوؽ ١ أط ت و ت ٠ ف ط اد ؽبي فؼ ي ط ك ؽبي ظ ة ػال خ ظج ا ١ بء أل ع غ نوو ب فؼ ي ط ك ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ 15
16 ب لل إال ا وعبي فبػ فبػ وف ع ػال خ هفؼ ا ؼ خ ؽب تة ا و ٠ تغ ف ب ر ١١ ي ر ١١ ي ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ ٠ فك ا ؤ ب اثزغبء هؽ خ هللا ال رقجو أؽلا ث نا إال أ ت ه كف ػ ١ ب ا ش ١ ب ىو ا ق ١ ب خ و ت ا ىوا ١ خ فؼ ي ألع زض ث) الإ ) أ ثلي ؽبي فؼ ي ط ك فؼ ي ألع ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ زض ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ أ ثلي )أؽل ا( ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ ؽبي ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ فؼ ي ط ك ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ 2. ط تؾؼ ا قطأ اإلػواث غ ث ١ ب ا جت ف ا غ ا ٢ ر ١ خ : 1. و ا ظبئ تت ر ت إال ش برخ ت األػلاء: ا قطأ )ش برخ ت( إم عبء وف ػ ب ا ظ اة أ ٠ ى ظ ث ب)ش برخ ت( أل زض ث) الإ ) اال زض بء رب عت. 2. ب غ وال أؽبػ إال ؾ ت ل ا : ا قطأ ) ؾ ل ا( إم عبء ظ ث ب ا ظ اة أ ٠ ى وف ػ ب ) ؾ ةل( أل ب ثؼل ( الإ ) ف اال زض بء ا بلض ا ن ٠ نوو ف ١ ا زض ٠ ؼوة ثؾ ت لؼ ا غ خ ؾ ل لغ ب فبػال فؼ غ فؾم أ ٠ ى وف ػ ب. 3. لف ا طب تت أ ب ت ى الئ صبث ةذ اص ةك ف : ا قطأ ف ل :)صبث ةذ اص ةك( ا ظ اة :)صبثز ب اصم ب( أل )صبثز ب( ؽبي ا طب ت ا ؾبي ظ ة ) اصم ب( ؼط ف ػ )صبثز ب( فؾم أ ٠ ى ظ ث ب أل ا ؼط ف ٠ زجغ ا ؼط ف ػ ١ ف اإلػواة. 4.٠ تو ا ؼبئ زب ت كػ ر تى ؾؼ ته ؽف ت ا ي اط ت : ا قطأ)ا ؼبئ زب ( ا ظ اة:)ا ؼبئ ز ١ ( أل ب فؼ ي ث فؼ ) ٠ و( ا فؼ ي ث ظ ة. 5.فوط ا طب تت لبػ تخ االفزجب ته جز غب: ا قطأ) جز غ ب( ا ظ اة: جز ظ أل فجو ا جزلأ ) ( ا غ خ اال ١ خ ف ؾ ظت ؽبي ا طب ت. (( انتىابغ )) ا زبثغ : اال ا ن ٠ شبهن ب لج ف إػواث أ ا ١ ؽى إػواث صبثذ إ ب ٠ ى ؽى اإلػواث ثؾ ت ؽى ا زج ع. أوال : اننؼث ( انصفة( : # اال ا شزك ا ن ٠ ى زج ػ ثج ١ ب طفخ طفبر. 16
17 تق تخ # ا ؼذ ٠ زجغ ا ؼ د ٠ طبثم ف : ا زؼو ٠ ف ا ز ى ١ و ( لوأ ا طب ت ا ظغ ١ و لظخ لظ ١ وح ) 1. ا زنو ١ و ا زأ ١ ش ( ا ش ا شولخ رؼ ء أوضو ا م و ا ١ و ) 2. اإلفواك أ ا زض ١ خ أ ا غ غ ( لوأد هح ؽ ٠ خ ؽل ٠ ض ١ ؽ ١ ) 3. ا وفغ أ ا ظت أ ا غو ( إ ا ل ٠ ت اإل ال ت ٠ ؾش ػ األفال ا فبػ ) 4. # ٠ ى ا ؼذ : فوك ( رؾلصذ غ هع غف ) 1. ع خ ا ١ خ ( ظود إ هع ص ث ؽ ٠ ) 2. ع خ فؼ ١ خ ( هأ ٠ ذ ؽفال ٠ ؾ ؼجخ ) 3. ٠ غت أ ٠ ى ا ؼ د ىوح إما وب ا ؼذ ع خ ا ١ خ أ فؼ ١ خ # ا فوق ث ١ ا ؾبي ا ؼذ : ا ؾبي : كائ ب ىوح طبؽت ا ؾبي كائ ب ؼوفخ. ا ؼذ : ٠ زجغ ا ؼ د ف ا ز ى ١ و ا زؼو ٠ ف ثانيا : انتىكيد : # ٠ م ا ز و ١ ل إ ل ١ : ر و ١ ل فظ ر و ١ ل ؼ 1. ا ز و ١ ل ا فظ : إػبكح ا فع األ ي ثؼ ١ ثمظل ا زمو ٠ و ا زم ٠ خ. ( عبء ؾ ةل ؾ تل ) ؾ ةل ا ضب ١ خ إػواث ب : ر و ١ ل فظ وف ع ػال خ هفؼ ا ؼ ( ٠ زجغ ب جم ف اإلػواة ) 2. ا ز و ١ ل ا ؼ : رم ٠ خ ا ى خ األ ثأ فبظ ؼ ١ خ ؾظ هح * ال ثل أ ٠ زظ ث ب ػ ١ و ٠ ؼ ك ػ ا ؤول ٠ زجؼ ف اإلػواة : ا ف ( عبء ا ؼ ١ ل ف ) ا ؼ ١ ( هأ ٠ ذ األ زبم ػ ١ ف ا ىزجخ ) وال ( لل ا ؼ ١ فب وال ب ) و زب ( لوأد ا مظز ١ و ز ١ ب ) و ( أؽت ا ١ و ) ع ١ غ ( ا ع ١ ؼ إف ح زؼب ) ػب خ ( ذ ػ ا ظ ١ ػب ز ) * وال و زب رؼوثب إػواة ا ض =< ٠ وفغ ثبأل ف ٠ ظت ٠ غو ثب ١ بء ثانثا : انؼطف : # ا ؼطف : ا زبثغ ا ن ٠ ز ؾ ث ١ ث ١ زج ػ أؽل ؽو ف ا ؼطف : ا ا ا فبء ص 17 # أهوب ع خ ا ؼطف صالصخ : ( أه هللا ؽب إثوا ١ ) ؽب =< ا ؼط ف ػ ١ =< ؽوف ا ؼطف
18 ف ا ؾى ( ا مل ) ال ٠ ف ١ ل ا زور ١ ت إثوا ١ =< ا ؼط ف # ؽو ف ا ؼطف أش و ب : ا ا : ( لل ؾ ل طب ؼ ) * ٠ ف ١ ل ط ك ا غ غ ث ١ ا ؼط ف ػ ١ ( ؾ ل ) ا ؼط ف ( طب ؼ ) ( لل أوو ا فبء : ( أوو ذ ؾ لا ف ؼ ١ لا ) * رف ١ ل غ ا غ غ ف ا ؾى ث ١ ا ؼط ف ػ ١ ( ؾ لا ) ا ؼط ف ( ؼ ١ لا ( ا زور ١ ت ث ١ ب ا زؼم ١ ت ؾ ل لج ؼ ١ ل جبشوح ك فبط ث ١ ب ) ص : ( بفو أث ص أف ) * رف ١ ل غ ا غ غ ف ا ؾى ث ١ ا ؼط ف ػ ١ )أث ) ا ؼط ف ( أف ) ثؼل أث ثفزوح ى ١ خ ؽ ٠ خ ١ جبشوح ) ا زور ١ ت ث ١ ب ا زواف ( لل بفو أف # ٠ زجغ ا ؼط ف ا ؼط ف ػ ١ ف ا ؾى اإلػواث # لل ٠ ؼطف ا فؼ ػ ا فؼ : ( إ رظجو رؾز ت ر األعو ا ف ١ و ) ا غ خ ػ ا غ خ ( ف ا زأ ا ال خ ف ا ؼغ خ ا لا خ ) رابؼا : انبدل : # ا جلي : ا زبثغ ا مظ ك ثب ؾى ثال ا طخ. ( لوأد ا ىزبة مل ز ) ا مظ ك =< مل خ ا ىزبة ١ ا ىزبة ف ا مظ ك ا ؾم ١ م ١ ا زج ع ثب ؾى =< أ ا مو ء ثال ا طخ =< أ ثال ؽوف ػطف # ا جلي ٠ م إ صالصخ أ اع : 1. ا جلي ا طبثك ( ثلي و و ) : ( إ ا ق ١ فخ ػ و ػبكي ) ا ق ١ فخ ف ػ و ف طبثك ر ب ب لوأ ص ش ا ىزبة أ ثؼغ ١ و 2. ثلي ثؼغ و : ا ن ٠ ى ف ١ ا جلي عيءا ا جلي ( لوأد ا ىزبة ص ض ) ٠ غت أ ٠ زظ ا جلي ثؼ ١ و ٠ ؼ ك ػ ا جلي ب 3. ثلي االشز بي : ا ن و ا جلي كاال ػ طفخ غ ١ خ جلي. ( أػغج ا ؼ ١ ف ف م ) فب اػغت ث ف ك ا ؼ ١ ف ( طفخ ف ١ ) ١ ا ؼ ١ ف ثأو 1 : ث ١ ع ا زبثغ إػواث ف ا غ ا ٢ ر ١ خ : 18
19 2 : ف ا ٠٢ بد ا ٢ ر ١ خ ر اثغ ا زقوع ب ث ١ ت ػ ب إػواث ب : أ ت ت ت ر ت تو تو ت ١ تف تػ تو تة رهللا ت ت ض تال تو ت ت خ ؽ ت ١ ج تخ تو تش تغ توح ؽ ت ١ ج تخ} }.1 1. ا زبثغ: )ؽ ١ جخ( ل : ( و خ ؽ ١ جخ) ا ع : ؼذ. اإلػواة : ؼذ ظ ة ػال خ ظج ا فزؾخ. 2. ا زبثغ: )ؽ ١ جخ( ل : )وشغوح ؽ ١ جخ) ا ع : ؼذ. اإلػواة : ؼذ غو ه ػال خ عو ا ى وح. 2{. شبء هثه ٢ ت ت ف األهع و ع ١ ؼب} 19
20 ا زبثغ : و. ا ع : ر و ١ ل ؼ. اإلػواة :ر و ١ ل ال ا ط ي ( ؼبف إ ١. ت ت ( وف ع ػال خ هفؼ ا ؼ خ ؼبف ا بء ػ ١ و زظ ف ؾ عو 3{.إم لبي أف ػ أال رزم :} ا زبثغ : ػ. ا ع : ثلي و و. اإلػواة : ثلي وف ع ػال خ هفؼ ا ؼ خ ا ظب وح. 3 : أ تول ب رؾز فؾ ر و ١ ل ا فظ ١ ب وح ر و ١ ل ا ؼ ٠ تب وح أفو :. 1 لوأد ا ىزبث ١ : ا ز و ١ ل ا فظ : لوأد ا ىزبث ١ ا ىزبث ١. ا ز و ١ ل ا ؼ : لوأد ا ىزبث ١ و ١ ب.. 2 األ برنح أفجو ب ث نا: ا ز و ١ ل ا فظ : األ برنح األ برنح أفجو ب ث نا. ا ز و ١ ل ا ؼ : األ برنح ت و أفجو ب ث نا رم ي : األ برنح ت أ ف ت أفجو ب ث نا.. 3 وهد ثأ ت فز ت ت : ا ز و ١ ل ا فظ : وهد ثأفز ثأفز. ا ز و ١ ل ا ؼ : وهد ثأفز ر و ز ١ ب. ٠ غ ى : وهد ثأفز ر أ ف ت ب. مت حبمداهلل تعاىل وعونه إن اعجبكم واستفدتم منه فهذا توفيق من اهلل تعالى وان كان به قصور ونقصان فهو مني فاعذروني عميه واتمنى لمجميع التوفيق والنجاح أختكم في اهلل : قمر البحرين لمعمم حل التمارين : منقول من إجابات األستاذ عبدالمجيد الجاراهلل المدرس المساعد لممقرر 20
الشريحة 1
رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها
المزيد من المعلوماتRepublic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة
Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا
المزيد من المعلوماتجامعة قطر
/ لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ
المزيد من المعلوماتجملة جواب الشرط الغير جازم
جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال
المزيد من المعلوماتفلسفة الثورة الجزء الثالث
ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه
المزيد من المعلوماتاألكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM
األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ
المزيد من المعلوماتأوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى
أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتلغة الضاد عنواني
دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع
المزيد من المعلوماتا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١
المزيد من المعلوماتجبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١
جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله
المزيد من المعلوماتالصفة المشبَّهة باسم الفاعل
الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة
المزيد من المعلوماتا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة
ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ
المزيد من المعلوماتاالرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1
االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل
المزيد من المعلومات)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتالجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية
تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلومات1
خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب
المزيد من المعلوماتمنطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر
منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد
المزيد من المعلوماتالئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016
الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض
المزيد من المعلوماتDefault Normal Template
الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح
المزيد من المعلوماتجامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي
ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا
المزيد من المعلوماتكريمة الباذنجان
كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ
المزيد من المعلوماتلا ٠ ب.. ا ز ث وخ عغ ال رؤف ثبثز ب خ وى وح ل و.. ؾوف ا لاء ا ن ٠ ل ٠ ل.. ال ٠ ص أؽلا.. مطخ.. ف أؽبك ٠ ض..
لا ٠ ب.. ا ز ث وخ عغ ال رؤف ثبثز ب خ وى وح ل و.. ؾوف ا لاء ا ن ٠ ل ٠ ل.. ال ٠ ص أؽلا.. مطخ.. ف أؽبك ٠ ض.. كه خ.. وؼغ ى ثمل اؽلح.. ار ىئ ػ عؼ.. وؤ ب ا ي و وح ن رل ه ف صله.. ا بء ثال غ خ! ا لذ كفزو لل ٠..
المزيد من المعلوماترؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام
جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١
المزيد من المعلوماتStat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء
Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه
المزيد من المعلوماتأ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th
أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتاستهلاك المادة العضوية
ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتالإقناع شرح متن ابي شجاع
الرمحة الفقه الشافعي 2 - - - - 3 4 5 6 ا زبة خ ا زبة ا الؽب ا جبة خ ا جبة ا الؽب ا ل خ ا ل ا الؽب ا ا غ غ ه : ر زجذ ث كال اما اعز ؼ ا زت اما ف ثب و ب ك ٤ اعز بع ا ؾو ف ا بد ا غ خ قز خ ا ؼ ز خ ػ ٢ اث اة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتWLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع
WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف
المزيد من المعلوماتوصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من
وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من الفعل الثالث المبن للمجهول على وزن: " مفعول " ومن الفعل
المزيد من المعلوماتحل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط( مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت
ا بؿ: طؾوا ؽبه أل ب رمغ ػ ا طمخ ا ؾبهح. ا ؼ ا ا إصوح ف ا بؿ : -ا لغ ثب جخ ا ك ائو ا ؼوع. - ا جؼل ا موة ا طؾبد ا بئ ١ خ. -ر ع اشىبي ا زؼبه ٠ )ا غجبي ا ي ا ؼبة). أ ١ وج ١ وح ل ي ا غ, ؽ ١ ش ئ ا طو ٠ ك ا ن
المزيد من المعلوماتالمجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)
ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-
المزيد من المعلوماتان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ
ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا
ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك اال ؾواف ػ ا صواغ م ي ثؼل ب ظ و ع ٤ ٣ زوة ػ ٠ ا ٤ ٧
المزيد من المعلوماتقانون العمل رقم 6 لسنة 2010
قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل
المزيد من المعلوماتالمحور الثاني : اسرة آل الزبيدي
اىذ ث اى جبعك اىؼ ث ض ع ا ز ىظذ خ اىجشبع ف ثالص اىشب زن ظا اىجذش صالصخ ذب ع عئ خ : اى ذ ع األ ه: طذ خ اىجشبع قض ر ب ىذ ف : أ.ص. طبىخ ض عجبؽ غمؼ ئد بء اىزغاس اىعي اىعغث جب عخ ثغضاص -ؽ ١ بح اإل ب ا جقبه
المزيد من المعلوماتاتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د
تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه
المزيد من المعلوماتالنحو الواضح لألطفال
النحو الواضح لألطفال http://rasaelemaratiacom/ https://tme/rasael_emaratia_children احملتوى أو ل : الجملة المفيدة ا ثاني ا: أجزاء الجملة ثالث ا: أجزاء الجملة الفعلية 1 الفعل الماض 2 الفعل المضارع 3 فعل
المزيد من المعلوماتI. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤
I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب
المزيد من المعلومات. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so
. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, sociaux et culturels Judicial applications of economic,
المزيد من المعلوماتإنَّ وأخواتهـا
بسم هللا الر حمن الر حيم قال ابن مالك: إلن أن ليت لع ل كأن عكس ما ل كان م ن عم ل كإن زيدا عالم بأني ك فء ولكن ابن ه ذو ض غ ن أخوات ( إ ن ( هي : )إ ن أ ن ك أ ن لك ن ل ي ت ل ع ل (. معاني األحرف : إن و أن
المزيد من المعلوماتفسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ
فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا
المزيد من المعلوماتنتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة
ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ
المزيد من المعلوماتالأخوة أعضاء الجمعية العمومية،
ا زمو ٠ و األكث )2009-2010( 1 األذىح أػعبء اند ؼ خ انؼ ىي خ رؾ ١ خ مبث ١ خ ٠ و مبثخ ػ بي أ جب أ رمل إ ١ ى ا زمو ٠ و األكث ؼب 2009 2010 ا ن ٠ ق ا مب ا وئ ١ ١ خ ب غ اإلكاهح. ا غو ا ق إػ بء فو خ ألػ بء ا
المزيد من المعلومات"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
المزيد من المعلوماتخ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح
خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا
المزيد من المعلوماتوزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :
وزارة التربية العا الدراسي 0-0 التوجيه الفني العا للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : الحصص : الع واى : الز : اإلث ي 0// الفتزة الذراص ت : األولي لزاءج صايرح
المزيد من المعلوماتيجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز
الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتعالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1
عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 الوحدة الرابعة : املنظنات الدولية واالقلينية امفصل الأول : منظمة الامم املتحدة ز ٠ ظ
المزيد من المعلوماتكلية اآلداب / قسم اللغة العربية مقرر تدريبات لغوية عرب) 102 ( يمكن تحميل المذكرة من خالل المدو نة الخاص ة بالمقر ر:
كلية اآلداب / قسم اللغة العربية مقرر تدريبات لغوية عرب) 102 ( يمكن تحميل المذكرة من خالل المدو نة الخاص ة بالمقر ر: www.arabclass2.blogspot.com 3313-3311 ه 1 بسم اهلل الرمحن الرحيم 2 مفك رة الطالبة "تعل
المزيد من المعلومات* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح
* *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7
المزيد من المعلوماتجاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي
جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ييي في هحافظح Psychological Burnout and its Relationship
المزيد من المعلوماتص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا
ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠
المزيد من المعلوماتالانتخابات الموريتانية 2009
تقرير العالقات العربية اإلفريقية.. مالمح املشهد وحتديات التقارب د. أماني الطىيل* Al Jazeera Centre for Studies Tel: +974-44663454 jcforstudies@aljazeera.net http://studies.aljazeera.net 5 فرباير/شباط 2102
المزيد من المعلوماتالمدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال
المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع
المزيد من المعلومات1 دوس ة العبلمة الكاملة عرب تخصص المستوى الثالث 2019 م منهاج جد د للفروع األدبي الثالث / : المستوى صا ل الغب ن المعلم : إعداد عر
1 دوس ة العبلمة الكاملة عرب تخصص المستوى الثالث 2019 م منهاج جد د للفروع األدبي الثالث / : المستوى المعلم : إعداد ا ؽذح األ ىل وغش ضح إ د ع ١ خ ا وال خ ا ىب خ 2 ( ن إ ن و و وإ( ؽوكب ب قب ٣ لف ػ ٠ ا غ خ
المزيد من المعلوماتن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع
ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش
المزيد من المعلوماتالثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ
الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص
المزيد من المعلوماتوزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلومات)عزة ) Portion of Year 1 Arabs انى ض عبد ان مزرح اليزذب انفظم انذراط األ ل / انظف نهعبو انذراط األ ل. كتاب الطالب كامل + كتاب النشاط كامل 1-
Portion of Year 1 Arabs انى ض عبد ان مزرح اليزذب انفظم انذراط األ ل / انظف نهعبو انذراط 2018 2019 األ ل كتاب الطالب كامل + كتاب النشاط كامل 1- الحروف من ( أ ) إلى ( ش ) + قصة كل حرف 2- معرفة الحروف اسما
المزيد من المعلوماتنقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
المزيد من المعلوماتان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122
ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122 ذقذيى رأر ن ا وح اإل ىزو ١ خ األ ا بكهح ػ كائوح ا ؼاللبد ا ؼب خ ف ا ووي ا ف ط ١ إله بك ل ف ػ أفو األ طخ ا جوا ظ
المزيد من المعلوماتأثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str
أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran
المزيد من المعلوماتINFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
المزيد من المعلوماتاللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)
انهد ت االلتصبد ت واالخت بػ ت نغزب آس ب اإلسكىا التمذ و ان حزس ف انبهذا األػضبء ف اإلسكىا حى ت ف ذ تىافك آراء يى ت زي األ ا زؾلح Distr. GENERAL E/ESCWA/EDGD/2012/5 30 October 2012 ORIGINAL: ARABIC انهد
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
المزيد من المعلوماتجمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم
جمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم الحلو د. عبدالعباس عبدالجاسم علي جعفر عبيد 1437 ه -
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلوماتكلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م
كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م بسن هللا الرحون الرحين ' ج ؾب ا ن أ و ثؼجل ١ ال ا غل ا ؾوا ا ا
المزيد من المعلوماتب) اإلعراب فن ومهارة سهلة ميكن أن تتقنها وقبل أن تعرب عليك ب : - قراءة القطعة قراءة سليمة. فهم العالقة بني الكلمات دون النظر إىل الرتتيب املكانى للكلم
ب) اإلعراب فن ومهارة سهلة ميكن أن تتقنها وقبل أن تعرب عليك ب : - قراءة القطعة قراءة سليمة. فهم العالقة بني الكلمات دون النظر إىل الرتتيب املكانى للكلمة املعربة. تقسيم القطعة إىل مجل صغرية عن طريق الفواصل
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة
المزيد من المعلوماتانحنان علامانان - نحن واهدافنا
ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف
المزيد من المعلوماتبناء الفعل وإعرابه: - - بناء الفعل الماضي: بعض قواعد اللغة العربية الفعل الماضي مبني دائما وأما بناؤه فهو على الشكل اآلتي: الفتح: يبنى الفعل الماضي عل
بناء الفعل وإعرابه: بناء الفعل الماضي: بعض قواعد اللغة العربية الفعل الماضي مبني دائما وأما بناؤه فهو على الشكل اآلتي: الفتح: يبنى الفعل الماضي على الفتح في مواضع هي: إذا لم يت صل به شيء نحو: كتب جلس نام.
المزيد من المعلوماتجامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
المزيد من المعلوماتزغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث
زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زب ٧٩ ٮ رش ن ع ٠ ن ا صبئ ا ٠ شبه ئ ٨ ب ٨ ب ا و ل ا
المزيد من المعلومات11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه
11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ
المزيد من المعلومات