خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح"

النسخ

1 خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا دب ؼ ا خ١ و خج١ خؼ بع غ زغ ا خ ٠ل ا حه ا خى ا خ١ثوؼ ا خ٠ك ؼ ا 2 ػ ل ت بؾ ا ٢ا ػ خ١ و خ ل ت بؾ ا خج١ خؼ بع ٢ا خ ٠ل ا حه ا خى ا خ١ثوؼ ا خ٠ك ؼ ا يوو * سبؾثأ خ١ مر دب ؼ ا خ لق آوم ا ٠وى ا ػ خج١ خؼ بع )ه ( خ ٠ل ا حه ا خى ا خ١ثوؼ ا خ٠ك ؼ ا 1 ralzanfally@taibahu.edu.sa mghembaza@taibahu.edu.sa 2 :تصلاخنا ا ػ ػ غ ا الع ز١ ٤ ١ث ػ آوم ا حلػب ة٩ط ؼ ا ؼر آوم ا ٠وى ا راءاومث حكلؼز ا اهب ز ا ان ؼ ا ١ ر خج ط ؼ ا حه ث خ خ ى ر ت ب ؼ ا ؼز ا ران ا داءاوم فوؼز ا ػ ب ع ب لػا ل ذ بل حوىف ان.شؾج ا ق زر ن حوىف ا ءب ث بظ دب ؼ خ١ آول ؼ ٠ ؼث كاوفا غج ا ػ ك٠و ز خ ظ.خ١ج ب ا ش١ؽ وؼ٠ ان بظ ا آوم ا ٠وى ا داءاوم بث غج ا خف زق ا اكاوفا خغز ز غ غ ا ه م حا و و ػ خؼثه٤ا و ع ؤث خف زق ا ت ؽ ػ ج١رور ز.خ١ج ب ا غ ؼ١ ر ي ٤ا وف ا ووم ١ ل ا خ١ج ب ا وػ بر ه م.خثبزو ا ظؼ غلا ا ز ا لمر ع ز ر دا ٩ز بث مف ك ١ ؼز ا ت غأ ظ اوث حك ع ا قر غ غ ا مف ك قوطز ا ا كاوف٦ا ب حه و ذ بو ءب ث ان بظ ا ن ا ز ٠ ١ ؼزث ح ٩ر كاوف٦ا داءاوم ي٩ف ب عبز ز ا ػ غ غ ا. لم٠ بظ ا لػا م ا خ بى ا ػ عب ع٦ا طبز ز ا داكاوف٦ا ب ه م اكب ز ا ى و حك ع ا ز خ ظ خ١ج ب ا ز ا حهبجػ ػ ف وؽ دب و ي و٠ ب ث ظب ا ا ءاوم ا خؼج ا را ه ي١١ ز ءاوم ا حا و ا ػ ؼث ١ؽ مفا ر ف٩زفا حءاوم ا ه م يبؽ كاوف ٨ا يبؽ.عب زع٨ا خم٠وط ا خؼجز ا طاوقز ا كاوف٦ا غ غ ا يز ر ف و ا ز ا يز ا ب ث ج ب ا ز ظ ١ؽ لقز ا ى ه ءاوم ا حا و ا ١ؼ زغ ٠كوف غ خ ى ا.خ١ آوم ا ب و وف ٠ بظ ا ػوزم ا حءاول آوم ا ٠وى ا لؼث هب١زفا او ا ع ا وػ ى ث غثبزز هب١زفا ؼث دب٠٢ا. وؼ ؼ١ز٠ ب ٠أ وػ ي ٤ا وف ا ى خ٠آ خ٠ا و بث ع ا ن ا ر. هب١زفا هب١زفا حه ا ة ط ا ؼر ب رءاول اكاوفا هب١زفا خػ غ دب٠٢ا خ١ بزز ا هب١زفا خ٠آ حلؽا.حه ا هب١زفا ب ٦ا او ا ع ا كاو ا ؼر دبػ غ ا.خ١ػوف ا ى ٠ بظ ا لقز ا عب ح ٩ر خ٠٢ا اكاوفا غ ك ع خ٠٢ا ػ خثبزو خ ب ا ءب صأ ح ٩ز ا ب ؽو غ ووم ١ ل ا ز خ١ج ب ا ب.بر ػ :تير جنا ثا هكنا غج ا ز خ ظ ػ خ١ج ب ا غ غ ا كاوف٦ا لػا ل دب ب١ج ا.خ١مئ٩ؼ ا.1 تيذق نا ه هبقج ا ػ و ػ الله ه ػ أ ذؼ " :يبل ب ١ىؽ ث حه أوم٠ بلوف ا حب١ؽ الله ي ه الله ١ ػ ذؼ ز بف رءاوم امبف أوم٠ ػ ف وؽ حو١ضو ب ١ ئوم ٠ الله الله ي ه ١ ػ دلىف ه ب أ أ- تصأ - ١ ػ ح٩ ا دوج ف زؽ ز ج ج ف ئاكوث أ- ه أ ئاكوث غ - م ػ :ذ مف نأولأ ن حه ا :يبل ب ١ أول أ الله الله ي ه ١ ػ :ذ مف ذثنو ذ م ط بف ث ك لأ ا الله الله ي ه ١ ػ :ذ مف ا ذؼ ان أوم٠ حه بلوف ا ف وؽ ػ ب ١ ئوم ر :يبمف هأ أ- - وورا أولا ب٠ ب أومف ١ ػ حءاوم ا ز ا زؼ أوم٠ :يبمف ه نو ذ ي أ ص :يبل أولا ب٠ و ػ دأومف حءاوم ا ز ا أولأ :يبمف ه نو ذ ي أ ا( ان آوم ا خؼج ػ يي أ فوؽأ ا إولبف ب و ١ر.") ا ػ ػ غ ا الع بو اك ع ن ل ػ خثبؾ ا اوى ا ١ؼثبز ا بو ػ كاوف٦ا ٤ا كاوف٦ا حءاول خ زف ى اه ػ الؽ انى زؽ ز٠.ب و ص او١ ١ر ػ ءاوم ا خج ؼ ا ؼز آوم ا و ظ راءاومث ػ غ غ ا ر ١ ؼر آوم ا راءاومث حكلؼز ا.بؼ ع غ غ ا حءاول و خ٠آ داءاوم بث ب ؼ١ ع

2 ف فز خ اؽلح. ثن ه ٠ ز رؼ ع ١ غ ا مواءاد ف ٩ ي ػو ا موآ ا ىو ٠ وح اؽلح. ى رؼظ ١ ب ؼ ا و اح ػل ا لصبه ػ ا ٦ فواك ر الزواػ ع ن ا هلخ ا ؼ ١ خ وع ع ؼ ا ٦ فواك ا زقواع ػ ا غ غ. ب ف نا ا ؼ ف أ وف ا ؼ ا وػ ١ خ ؽ ١ ش ز ا جب وح ف رؼ لواءح ا موآ ا ىو ٠ طم ؾ ١ ؾب ثؾ ت ا وا ا قزبه م ه ؽو ب ػ ػل رؾو ٠ ف ا موآ ا ىو ٠ بؽ ١ خ ا طك. ظ خ ا ب ج ١ خ ]1[ أ ا ظ بد ف ػ ا مواءاد ا موآ ١ خ ؽ ١ ش ع غ ف ١ ب ا بظ ا مواءاد ا جغ ا ز اروح ثب غ غ ٠ ؼزجو ا ب ج هؽ هللا رؼب أ ي غ أ ب ػ ١ خ ا غ غ ثطو ٠ مخ ػجمو ٠ خ ١ يح م ه ث ؼ ه ىا مواء ا و اح غ ػبد مواء ا زفم ١ ف أ أ فو. ى ف ٩ ي نا ا غ غ ا زم زط ١ غ ا زقواط ا و ا ٠ بد افواكا أ ع ؼب أ ثب غ ػبد ؽ ت ا و اح ا ٤ ئ خ. ا ز ا ػ و ا مو ا ز ب ب وج ١ وا ثب موآ ا ىو ٠ رف ١ وا كها خ ؽفظب رور ٩١. ػ ل كف ي ا غخ ا ؼوث ١ خ ػب ا ؾ جخ وب ذ ا جوا ظ ا ١ ٩ ٦ خ أ ا جوا ظ ا ز اػز ث ب ا ؼب ف ؽم ا ؾ جخ م ١ ذ الجب ٨ وج ١ وا ا زقل ١ ن ه أ جؼ ا ١ ١ و ا ي ا ا قخ ا ول ١ خ ه ا موآ ا ىو ٠ آ ٠ بر. ا ا زؼب غ ا موآ ا ىو ٠ ؽب ث ١ ب ثؾبعخ ا غ ل اػل ث ١ ب بد ؼخ ثى ب ٠ زؼ ك ثب موآ ا ىو ٠ ػ ى ٠ ى ثب ٦ ىب ر ج ١ خ ب ٠ ؾزبع ا جبؽض ا ؼ بء ث ػب خ ا ١ ؼ بد ػ ا موآ ا ىو ٠ ث هح ج ثخ صمخ ب خ. ث ١ ل اػل ا ج ١ ب بد ا خ ا قب خ ثب موآ ا ىو ٠ ػ ر ه ا ز رق ػ ا مواءاد ا ز رؾز ػ ث ١ ب بد أئ خ ا مواءاد ه ار وق ع لواءار ا زؼلكح. ا ؼظ ا الغ ا ز رمل ع ا مواءاد ر ز ثب ز ٩ اد فم ك ا زؼ ١ غ ت ثو غ ١ بد ا مواءاد ا ع كح ؽب ١ ب رق ا غ غ ون ه ا و ا ٠ بد ا قز فخ ى ث هح ف خ )ومواءح ه ا ٠ خ ؽف ػ ػب أ ه ا ٠ خ لب ػ بفغ ىنا...(. ب وب ذ و هح ث بء ثو غ ١ خ ر ز ثزؼ ١ ر ٩ ح ا ٦ فواك مواءاد ا جغ ػ و ٠ ك ز ا ب ج ١ خ. ف نا ا جؾش ١ ز ا زطوق ا ا ٦ فواك ى ا ز جب ب ا غ غ ؽ ١ ش أ جك ر الزواػ ظب ا مواءاد ثب غ غ و ٠ ك ا ب ج ١ خ ف ٩ ي و ع ثؾض ر رمل ٠ ر ف ١ ن ب ؼ ووي أثؾبس رم ١ خ ا ؼ بد قل خ ا موآ ا ىو ٠ " ه". لل هللا ػ ١ ب فم ب ز ف ١ ن نا ا ؼ ث بء ظب ل اػل ث ١ ب بد ؼو ا ٠٢ بد ا موآ ا ىو ٠ ثب مواءاد ا زؼلكح ع ؼب غ ر ١ ؼ ا ٤ ي ف ا مواءاد موو ا ل ١ ا ب ج ١ خ ػو م ه رب وزبثخ ر ف ١ ن ػ أ ي زخ أعياء ا موآ ا ىو ٠. 2. عهى انقراءاث ػو ف ا ؼ بء ػ ا مواءاد ثزؼو ٠ فبد وض ١ وح و اعز ل ف غ رؼو ٠ ف عب غ ب غ. ف ظو ب أ رؼو ٠ ف اث ا غيه ألوة ا زؼو ٠ فبد ا ا ؾخ فمل ػو ف ػ ا مواءاد ثم :»ػ ثى ١ ف ١ خ أكاء و بد ا موآ افز ٩ ف ب ثؼي 1 ا بل خ -أ ثب بل -«. ا أع غ ا زؼبه ٠ ف ؼ ا مواءاد ب موو ػجل ا فزبػ لب هؽ هللا ثم :»ػ ٠ ؼوف 2 ث و ١ ف ١ خ ا طك ثب ى بد ا موآ ١ خ و ٠ مخ أكائ ب ارفبلب افز ٩ فب غ ػي و ع بل «. ٠ زؼ ك ث ن ا زؼو ٠ فبد ث ١ ب "ا مواءح ا و ا ٠ خ ا طو ٠ ك ا ع ا ٤ ا فو " ]2 4[. 3 ا مواءح: ب ت ا أؽل أئ خ ا مواءاد اما ارفمذ ا و ا ٠ بد ا طوق ػ. ا و ا ٠ خ : ب ت ا ا ٢ فن ػ نا ا ٦ ب ث ا طخ ا ق ٩ ف ا الغ ػ ا وا ػ ا ٦ ب. ا طو ٠ ك: ب ت ا ا ٢ فن ػ ا وا يي. ا ق ٩ ف ا الغ ػ ا وا ػ ا وا ػ ا ٦ ب ا يي. ا ع : ب ت ا ب ٠ زق ١ و ا مبهة ف ١ ا مواءح ا ز ٠ ضجذ ػ ١ ب رئفن ػ. ا ٤ ي )أ ي ا مواءاد(: ٠ م ل ث ب ا م اػل ا طوكح ا ز ر طجك ػ و عيئ ١ بد ا مبػلح ا ز ٠ ىضو ك ه ب ٠ زؾل ؽى ب. رؼزجو ا ٤ ي ا م اػل ا ٤ ب ١ خ ػ ل و لبهة أ ها. ضب ب: ا ٨ زؼبمح ا ج خ ا ٦ كغب ا ىج ١ و بء ا ى ب ٠ خ ا ل ا م و ا ير ١ و خ و ز ١ ا ٦ ب خ ا غل ا موئ ١ 3 ا جل ه ا يا وح 7 2

3 ا ا ا فو ( ا ى بد ا فو ١ خ(: ا ى بد ا ز ٠ م ك ه ب رىواه ب ٨ رؼزجو ا ى بد ا فو ١ خ ا ى بد ا ق ٩ ف ١ خ ث ١ ا مواء ا و اح. ا فو ع. أ ٠ ب: ر ؽى ب. ٠ زؾل - ع ػ ا مواءاد و بد ا موآ ا ىو ٠ ؽ ١ ش أؽ اي ا طك ث ب و ١ ف ١ خ أكائ ب و ب أ ص ور ا ؼ خ ا قطؤ ف ا طك ثب ى بد ا موآ ١ خ ١ ب ز ب ا زؾو ٠ ف ا زغ ١١ و ا ؼ ث ب ٠ موأ ث و ا ب أئ خ ا مواءح ا ز ١١ ي ث ١ ب ٠ موأ ث ب ٠ موأ ٨ ث. ب ف نا ا ؼ ف أ وف ا ؼ ا وػ ١ خ زؼ م ثب موآ ا ىو ٠ ا ؼ أئ خ ا مواءح ل ١ أث ػ و ؽف ث ػ و ا ل ه ي ك ف ١ أث ػج ١ ل ا مب ث ٩ ر ا ز لاك ا م ي ا ؾ ١ ؾخ ا ز اروح ػ بء ا مواءاد ا خ ا ه ي هللا هللاىلص. ب ػ ا ز به ا مواءاد ف ا ؼب ا ٩ ٦ فب ه ا ٠ خ ؽف ػ ػب ر ز و ف ؼظ ا ل ي ا ١ ٩ ٦ خ ١ ب ٨ ف ا وق. ه ا ٠ خ لب ف ١ ج ١ ب ر عياء ا غيائو. ه ا ٠ خ ه ف ا غيائو ا غوة ه ٠ زب ١ ب ؼظ ا ل ي ا ٦ فو ٠ م ١ خ. ه ا ٠ خ ا ل ه ػ أث ػ و ف ا كا ا بي ؽ و د ف ا ١. أ. يخ ي ظ يت انشاطبيت ز ا ب ج ١ خ ا ؽوى ا ٤ ب ع ا ز ب ف ا مواءاد ا جغ ظ خ ٧ ب أث دمحم ا مب ث ف ١ و ح ث ف ف ا ب ج ا و ػ ١ ا ٤ ل ا ب ا ٤ ؽوى ا ٤ ب ع ا ز ب ى ب ا ز ود ثب ب ج ١ خ جخ بظ ب. ث غ ػلك أث ١ بر ب 1173 ث ١ زب ظ ف ١ ب ا ب ج ا مواءاد ا جغ ا ز اروح ػ ا ٤ ئ خ ا ن ٠ ار ذ أ ب ١ ل ر ارود ا ا ج هللاىلص : بفغ ث وض ١ و ث ػ و ث ػب و ػب ؽ يح ا ى بئ. لل ظ ف ١ ب بؽج ب وزبة ا ز ١ ١ و ٤ ث ػ و ا لا افز و بئ ىاك ػ ١ ى ٠ بكاد ٠ ب ا ز ١ ١ و و ب أ به ا م ه ف ظ ز ]5 6[. ا ب ج ١ خ أ ائ ا م بئل ا ز ظ ذ ف ػ ا مواءاد ا رى أ ب ػ ا ٩ ٦ ق ف ٩ ػ أ ب ؽ د ا مواءاد ا جغ ا ز اروح ف رؼزجو ػ ١ ا ؼو ث ب ا ز ذ ػ ١ ػن ثخ ا ٤ فبظ ه ب خ ا ٤ ة ع كح ا جه ؽ ا ل ٠ جبعخ ع بي ا ط غ ا مطغ ه ػخ ا ؼ ا ز ع ١ ثل ٠ غ ا ؾى ؽ ا ٦ ه بك. لل م ١ ذ الجب ٨ مطغ ا ظ ١ و ٨ رياي ؽز ٠ ب نا ا ؼ لح ٠ و ٠ ل ارمب ا مواءاد ا جغ ظ ذ غ ا ز ب ا ؼ بء ب ذ اػغبث ص بء. ف ثؾك و ب لبي ا ٦ ب ا قب ف ١ ب:» ب ػ ذ وزبثب ف نا ا ف ب أ فغ ع للها هفغ ام ب وزبة ا ز ١ ١ و ف أ عي فع عيي ظ غوث لل أهثذ ن ا م ١ لح ػ ١ ىاكد ؾذ ا طب ج ١ أ ب ١ فبكد«. لبي اث ف ىب :» مل أثلع ف ١ ب و ا ٦ ثلاع ػ لح لواء نا ا ي ب ف م فم ٠ زغ ثب مواءاد ا ٨ ٠ مل ؽفظ ب ؼوفز ب ز خ ػ ه ى ػغ ١ جخ ا بهاد فف ١ خ ط ١ فخ ب أظ جك ا أ ث ب«. لبي اث ا غيه :» لف ػ ل ١ لر ػ ملاه ب آرب هللا ف م ه ف ب ا ١ ٩ خ ا ز ػغي ا ج غبء ثؼل ػ ؼبه ز ب فب ٠ ؼوف ٨ ملاه ب ا ٨ ظ ػ ا ب أ لبث ث ١ ب ث ١ ب ظ ػ و ٠ م ب مل هىق نا ا ىزبة ا وح ا مج ي ب ٨ أػ ىزبة غ ١ و ف نا ا ف ث أوبك أل ي ٨ ف غ ١ و نا ا ف فب ٨ أؽ ت أ ث لا ث ٩ ك ا ٩ ٦ ٠ ق ث ٨ أظ أ ث ١ ذ ب ت ػ ٠ ق قخ ث «. نا ر مب ب ا ؼ بء ف بئو ا ؼ ه ا ٤ به ثب مج ي ا ؾ ػ ا ث ب أػظ ػ ب ٠ خ 7[.]8 ب. حعهيى قراءاث انقرآ انكريى ج عا ا غ غ ف ا مواءاد أ ٠ موأ ا مبهة ث غ ع ا مواء ف فز خ اؽلح ث اث ؼو فخ. وق رؼ ١ ا موآ ع ؼب رى ا ب ثؤ ٠ موأ ب ت ا ؼ ا ٠٢ خ ثب مواءاد ع ١ ؼ ب ص ٠ زم ٥ فو ىنا أ ٠ موأ ا مبهة ا مطغ ا موآ ثمواءار ا قز فخ فبما ا ز ا زم ا مطغ آفو أ ٠ موأ ثطو ٠ مخ ا غ غ ثب ؾوف أ ٠ وع ا مبهة ف ا مواءح فبما و ثى خ ف ١ ب ف ٩ ف أ أ ف و أػبك ر ه ا ى خ ث فوك ب ؽز ٠ ز ف ب ف ١ ب ا ق ٩ ف. لل ظ ود و ٠ مخ ا غ غ ف ا مواءاد ف ا مو ا قب افز ف ا ب ف ١ ب آ نان. ى ب ف ى ب نا أ جؾذ زلا خ ز وح ٨ ر ىو. ٨ ه أ ا ٦ فواك أ ج ا غ غ بهح. ج. حعهيى قراءاث انقرآ انكريى إفرادا ا ٦ فواك ف ا مواءاد أ ٠ موأ ا مبهة ػ ١ ق فز خ ى ها أ ى لبهة ىنا ؽز ٠ ز ا مواءاد ع ١ ؼ ب. ٠ ؼ أ ٠ فوك ا مبهة ه ا ٠ خ اؽلح ك أ ٠ غ غ ا ١ ب ه ا ٠ خ أفو. ن ا طو ٠ مخ ا ٤ ف ا ٦ لواء ى ط ي ا ي ا ن ر زغول ا مواءح ؼف ا ر ع ا ؼ بء ا ا مواءح ثطو ٠ مخ ا غ غ. ف ٠ ى ؼو فب ػ ل ا ف ا ب ؼ ا مواءح ثب غ غ ا ٦ هكاف ث وب ا ٠ موء ى ها فز خ هث ب فز بد ٠ ىض ف م ه اد. فب ن وب ػ ١ ا ف أفن و فز خ ثو ا ٠ خ ٠ غ ؼ ٨ ه ا ٠ خ ا غ ١ و ب ا أص بء ا بئخ ا قب خ ػ و ا لا. 3

4 د. ري ز أئ ت انقراءاث انسبع ر اح ى في انشاطبيت أ ك ا ب ج ػ ا ٤ ئ خ ا جؼخ ف ظ ز مت "ا جل ه" ى ا ب ها ٠ ب أ ك ػ ١ مت "ا ت". ارقن ؽو ف ا ٤ ثغل ٠ خ ه ىا ػ ا مواء ه ار فوك ٠ غز ؼ ١ ػ ا ؾ ا ض ف ا غل ي 1. عل ي 1: ق ػ ا مواء ا جؼخ ه ار ث ١ ب ه ى فوك ٠ غز ؼ ١ 3 ف ا ب ج ١ خ. ا ط ؾبد ا ٤ ؽىب ا ز موو ب ا ٦ ب ا ب ج ف ظ أ ه ب خ علا ٠ جغ ػ ب ت نا ا ؼ و ٠ ك ا ب ج ١ خ أ ٠ زم ب ٤ ثل ب ٠ زط ١ غ ٨ ف ا ظ ث ب ف ١ أ ي فو. ا و ى ف ا ب ج ١ خ ػجبهح ػ ؽو ف أ و خ غز ؼخ ٠ و ي ث ب ا ا مواء ا جؼخ ه ار ز ١١ ي ا مواء ا و اح ػ ثؼ ٨ فز ٩ ف ف ا مواءح. ر م ا و ى ا ل ١ : أ ال ري ز انقراء انحرفيت: عؼ ا بظ مواء ا جؼخ غ ه ار ه ىا افز و ف ١ ب أ بئ ؽبي ا ٨ فواك ؽبي ا ٨ عز بع. ا زقل ا ٦ ب ا ب ج ا ؾو ف ا ٤ ثغل ٠ خ ؼو فخ ل ا ب رور ١ ج ب ػ ل ا ؾ بة )أثغل ى ؽط و ؼف لو ذ صقن ظغ(. أ ب ػ ل ا ٦ ب ا ب ج ف ػ ن ا ى ١ ف ١ خ )أثظ - ك ي - ؽط - و - غ - ف ك ه ذ صقن ظغ (. أ ب ؽوف ا ا فمل عؼ ف ث ١ ا ى ٩. ل ب ا بظ ػ ل ١ : 1- ري ز حرفيت فرديت: مواء فوك ٠ )أثظ - ك ي - ؽط - و - غ - ف ك ه ذ(. لل عؼ ب ػ ٩ خ ػ و لبهة ا ٤ ئ خ ا جؼخ ه ار ا ٤ هثؼخ ػ و ػ رور ١ ت ا ؾوف ا ٤ ي ٧ ب ا ؾوف ا ضب وا ا ٤ ي ػ ا ؾوف ا ضب ش وا ا ضب ػ. 2- ري ز حرفيت ج اعيت: فمل ٠ زفك اعز بع ص ٩ صخ لواء ػ لواءح اؽلح أ أهثؼخ أ ف خ أ زخ فغؼ ب ثم ؽو ف أثغل ى زخ أؽوف و ؽوف ب ه يا جؼ ا مواء ؽبي اعز بػ. ثم ا ؾو ف أث عبك زخ أؽوف : ا ضبء ا قبء ا ناي ا ظبء ا غ ١ ا ١. ٠ غ غ ن ا ؾو ف و زب ب: ( صقن ظغ ( مواء غز ؼ ١ ا بظ عؼ و ؽوف ن ا ٤ ؽوف ا زخ ه يا غ بػخ. ثا يا ري ز انقراء انكه يت: ا ز ٠ ى ا و ي ف ١ ب و خ ٠ و ي ث ب ٤ وضو لبهة. ا ز ا بظ ؽو ف أثغل ى ا ز ؼ ب ه ىا مواء بىاي ا مواء ٠ ىضو ارفبل ػ ا مواءح ا اؽلح فغ ؼ هؽ هللا ١ ػ ١ ا ظ فغبء ثى بد ص ب ١ ب ب ه ىا و ١ خ ع بػ ١ خ ه ى مواء ٠ ىضو ارفبل ػ ا مواءح ) ؾجخ - ؾبة - ػ - ب- ؽك - فو - ؽو ؽ (. ا ؼ و: 3 أوبك ١ ٠ خ ١ ف ا وؽ زؼ ١ ا موآ ا مواء دا 4

5 أ ب ؽوف ا ا ا ن ٩٠ ؽع ػل ع ك ا و ى ا بثمخ فمل اؽزفع ث ا ب ج ١ غؼ أكاح ف ث ١ ا ى ٩ ام ر ث ١ ا ى ٩ ا ن ١ ٠. ٠ ؼزجو ؽوف ا ا ؾ ه ا و ى ف ا ب ج ١ خ ام ٠ زقل ف ا ف ث ١ ا مواءح ا ز ر ١ ب.. شر ط اسخخذاو انري ز يع انكه ت انقرآ يت في انشاطبيت ا زي ا ب ج ثجؼ ا و ؽ ١ ا زقلا ه ى ا مواء ا و اح غز ؼ ١ فوك ٠ غ ا ى خ ا موآ ١ خ ف ظ ز ب: 1( موو ا ؾوف ا موآ أ ٨ ث ع ا ٤ ع ا ز م وو ث ب ف أؽل ا مواءاد ص ٠ زجؼ ثنوو ا مواء ا ن ٠ لوإ ا نا ا ع ثو ى ا ؾوف ١ خ ا ؼب ن ا و ى ف أ ائ و بد ز خ ؼب ع ١ خ. ٠ ؼ موو ا ى خ ا موآ ١ خ ا قز ف ف ١ ب أ ٨ ص ٠ نوو لواء ن ا ى خ ثو ى ا نو هح بثمب نا اما موو ا مواء ثو ى أ ب اما موو ا مواء ث و ٠ ؼ أ بئ ف ٩ ٠ زي نا ا زور ١ ت. 2( ٠ زي ا ٦ ب ا ب ج نا ا زور ١ ت غ ا و ى ا ؾوف ١ خ مواء أ ب ف ؽب خ ا زقلا و ى ا ى ١ خ فمل ٠ ؤر ثب و ي ا ى لج ا ى خ ا موآ ١ خ أ ثؼل ب. 3( فبما ا م ذ ن ا و ى عبء ثؾوف ا ا وفب ث ١ ا ى خ ا موآ ١ خ ا ٤ ا ز موو ؽى ب ا ى خ ا ز ر ١ ب ا ز ١ ج ١ ؽى ب ىنا ا ٨ ثؼل و خ ٠ وربة ٨ ا بظو ف ١ ب. 4( ج ا ب ج ثؤ ٠ ىوه ا ؾوف ا لاي ػ ه ي ا مواء ؼبه )وزي ١٠ ا فع أ رز ١ ا مبف ١ ( م ه ػب : - أ ٠ ى ا و ي مبهة اؽل ف ١ ىوه ثؼ ١ ؾ )ؽ ٩ ؽ ٩ (. - أ ٠ ى ا و ي غ بػخ ص ٠ و ي اؽل ر ه ا غ بػخ ؾ )ام ب(. 5( لل ٠ وػ ا ب ج ثب ا مبهة أ ا وا اما ؼ ا ظ ثن ه. ون ه ف ؽب خ ا فواك ا مبهة أ ا وا ثجبة ب ٠ بهو ف ١ أؽل فب ٠ وػ ثب ك ا زقلا ا و ي. 6( اما موو ا ٦ ب ا ب ج فخ لواءح ٠ ي أ ىذ ػ ٠ موأ ث ل ب ا ؼى ؾ ١ ؼ. بن ضبي ػ و ١ ف ١ خ ا زقلا ن ا و ف )ا فموح 3. ك: ا ز زبط ا ٦ فواك ا غ غ( ن ا مب خ. 3. ححهيم حص يى ان ظاو: ا زقل ذ ا غ ١ خ ا ١ ى خ ا زم ١ ل ٠ خ ]9 10[ ف ا بء ظب ا ؼ بد ا ن ٠ ؾز ػ لبػلح ث ١ ب بد ر ث ١ ب بد لب ث واعؼز ب أ برنح ١ ؿ ف ػ ا مواءاد غ واػبح أ جخ ا قطؤ رى فوا ٤ ب زؼب غ ا موآ ا ىو ٠ ا ن ٨ ٠ ؼ ث ع ك أفطبء ػ ٩ ثم رؼب : " ا ب ؾ ي ب ا ن و و ا ب ؾ بف ظ " ]ا ؾغو: 9[. ف ن ا وؽ خ ر رؾل ٠ ل زط جبد ا ظب فؾ ؽبعبد ا زقل نا ا ظب ف ل اػل ظب ا ؼ ف ١. ص ر ؼوفخ ا ؾمبئك ع غ ا ج ١ ب بد ا ز ٠ ؼز ل ػ ١ ب ا ظب ر رؾ ١ وبفخ زط جبر. أ. ان ظائف األساسيت نه ظاو يخطهباح زطوق ف نا ا جؾش ا ا ز جب ا ٦ فواك ى ا و اح م ه ف ٩ ي أ ع ا غ غ ا ز فوح ف ظب رؼ ١ ا موآ ا ىو ٠ ثب مواءاد ا جغ ع ؼب ا ن لب ا جبؽش ا وئ ١ ثز ف ١ ن بثمب ]11[. ٠ ؼو ا ظب ا مواءاد افواكا و اح ا ٤ هثؼخ ػ و و ثؤ ع ا قز فخ ؽ ت رور ١ ج ف ز ا ب ج ١ خ. ف ض ٩ لب ػ بفغ أهثؼخ أ ع : ل و ا ف غ ى ١ ا غ غ ل و ا ف غ خ ١ ا غ غ ر ا ف غ ى ١ ا غ غ ز ب... ىنا. ثب زب ١ ز ػو لواءاد ا موآ ث لف ا زؼ ١ غ ١ غ ا و اح ا ٤ ئ خ و ٠ ك ا ب ج ١ خ ا ز زبعب ا مواءح ع ؼب مواءاد ا جغ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. زط جبد ا ظب ر غ ١ ا ٠٢ بد ى لواءح أ ه ا ٠ خ ى خ غ ا ٤ ي ا فو ا زبثؼخ ب ون ه ا ملهح ػ لواءح آ ٠ خ ف خ غ ا فو ا ٤ ي ب ا بفخ ا م ه أث ١ بد ز ا ب ج ١ خ ىز ثخ غ وؽ ب ر غ ١ ر ب وث ثب ٤ ي. وث ا ز غ ٩١ د ا ر ١ خ ا ٠٢ بد ا ٤ ي ا فو غ ا ٠٢ خ ا ؼو خ ٨ ثل ػ أكاح ٦ بفخ رؼل ٠ ؽنف و ٩ ا ٤ ي ا فو أ أث ١ بد ز ا ب ج ١ خ ى آ ٠ خ أ ر غ ١ مطؼ. ظوا ٤ نا ا و ع رؼ ١ أ رؼ ١ لواءح ا موآ ا ىو ٠ ثب مواءاد ا جؼخ افواكا ١ ز رغط ١ خ ا زط جبد ا ٢ ر ١ خ: 1. ا ىب ١ خ افز ١ به ا هح ا ط ة رؼ لواءر ب افواكا أ افز ١ به غ ػخ ا ٠٢ بد ا ززب ١ خ أ افز ١ به آ ٠ خ اؽلح ا هح. 2. ا ىب ١ خ افز ١ به ا ٦ ب ا وا ا ع ا واك رؼ أ ا غ ػبد ا فوػ ١ خ ض ب ؾجخ ؾبة ا ىب ١ خ ػو ا ٤ ي ا فو ى آ ٠ خ ثب و ا ٠ خ ا ع ا ن ر افز ١ به. 4. بع ر ٩ ح ا ٠٢ خ افواكا غ ع ك ا ٠٢ خ وزبثخ ػ ا ب خ أص بء ا ز ٩ ح. 5. ا وػ غ موو ا ل ١ ز ا ب ج ١ خ ٠ ز م ه ثب ىزبثخ ا د. 6. ا ىب ١ خ ا زىواه ث لف ا زؼ اء ز ٩ ح أ وػ. 7. اربؽخ ؼ بد وبف ١ خ ظ خ ػ ا مواء ه ار ا زبثؼ ١ ف ٩ ػ ك ١ ٠ و ل ا زقل ٨ زقلا ا ظب. 5

6 ١ ي ١ ب. ان خطط انعاو نه ظاو ان قخرح ٠ ؾز ا ظب ا مزوػ ػ ا ج ١ ب بد ا ز ٠ ز ر ف ١ و ب زط جبد ػ ا ظب ث ١ ب بد أ ع ا ٠٢ بد ع ؼب ا ٤ ي ا ل ١ ا ب ج ١ خ ٥ ع ا قز فخ ف ٩ ي فبد ر ١ خ ١ خ. ٠ ج ١ ا ى 1 ا قط ا ل ل ى بد ا ٤ ب ١ خ ا ز ٠ ؼز ل ػ ١ ب ا ظب. و ب ٠ ؾز ػ ى بد ا ظب ا ٤ ب ١ خ ا اع بد ل اػل ا ج ١ ب بد ا قبك ا ن رقي ػ ١ ا ؼ بد ا ؼ ١ بد ا ز رغو ث ١ ن ا ى بد آ ١ خ ١ و ب ؾ ي ػ قوعبد ا ظب. ف ٩ ي ا ؼ ١ بد ا ز رز ػ ن ا ج ١ ب بد ٠ ز افز ١ به ا و ا ٠ خ ا واك رؼ ب افواكا غ اكفبي ا ا هح هل ا ٠٢ خ. ف ا قوعبد ٠ ز ا ٨ ز بع ا ا و ا ٠ خ ثؤ ع ب ا قز فخ غ ع ك ػو ز ه ا ٤ ع ون ه ا ٤ ي ا ل ١ ا ب ج ١ خ ب ا فو ا عل ى بد ن ا ٠٢ خ. و ب ٠ ؼ ا ى 1 ث ١ ب بد ا مبهة ا وا ا ا هح هل ا ٠٢ خ ا ؼ ١ بد ا غواح ػ ١ ب وؼو ف ر ٠٣ خ ا ؾلكح ا ٤ ي ا فو ؽ ت ا مبهة ا ؾلك أ ٠ ب. ػو ا ٠٢ خ ا ؾلكح ػو ا ف ا وػ ا ل ١. الواجهة الرئيسية للمستخدم واجهة إدخال البيانات متصفح الويب خادم الويب صفحات الوجه الفرش واألصول اآليات السور األصول الفرش وجوه الجمع وجوه اإلفراد متن الشاطبية أداة االستعالم اختيار السورة /اآلية برنامج القراءات السبعة جمعا برنامج مجموعات القراء/الرواة صفحات القراءات السبع صفحات إفراد الوجوه للرواة صفحات مجموعات القراء الملفات الصوتية القراءات السبعة لآليات جمعا /إفرادا ملفات النصوص )اآليات-األصول- الفرش مع الدليل ) ى 1: ا قط ا ؼب ظب ا مزوػ. ج. حص يى قاعذة انبيا اث انعالئقيت نه ظاو ٠ ؼزجو ػ ا مواءاد ا جغ ف ا موآ ا ىو ٠ ا ؼ ا ب خ علا ا ؼل ٠ ل ا م اػل ا ؼ بد ا ز ٠ غت ارمب ب رؼ ب و ب ت ػ ٠ وغت ف رؼ ارمب نا ا ؼ. ر ع غ ا ج ١ ب بد رؾ ١ ثؼ ا لها بد ف ػ ا مواءاد ا جغ. ثؼل كها خ ز ا ب ج ١ خ ب ٠ ز ث ١ ب بد ؽ ي ا ٤ ئ خ ه ى ا مواء فوك ٠ ه ى ا مواء غز ؼ ١ زط ١ غ ر ق ١ ف ؤ خ لبػلح ا ج ١ ب بد وب زب : ؽ ت ظ خ ا ب ج ١ خ ف ا مواءاد بن جؼخ لواء ى لبهة ها ٠ ب ى لبهة ل اػل مواءح ٠ زي ث ب ا و اح ا زبثؼ ١ ون ه ى لبهة أ ٠ ب ع اؽل أ غ ػخ أ ع ا مواءح ا ز ٠ غت ػ ب ت ا ؼ ر ب ا زؼوف ػ ١ ب. ثؼ ا مواء ارجؼ ا ف ا مواءح زظ ػ م ه ا ٦ ع بع ا جؼ ا ٢ فو افز ف ا ف ا مواءح زظ ػ م ه ا ٦ فواك. ث بء ػ ١ ر ع غ ا مواءاد ف غ ػبد ا غز ؼ ١ أ افواك ا مواءاد ؽ ت ا ع ا و ا ٠ خ. 6

7 ثؼل رؾ ١ ا ج ١ ب بد ا غ ؼخ ر ه قط و ١ ب -هاثطخ ثؼل ب ر رؾ ٠ ا قط ػ ٩ ئم ثبرجبع ل اػل ا زؾ ٠ ا ؼو فخ ]12[ زى ٠ لبػلح ث ١ ب بد ؽب ث ١ خ موآ ا ىو ٠. ن ا مبػلح رؾز ػ ػلح علا ي ؽم ي ورجطخ غ ثؼ ب ا جؼ ز ١ ا زؼب غ ا ا موآ ؽ ١ ش ر ز لبػلح ا ج ١ ب بد ا غلا ي ا زب ١ خ: - عل ي ه ا موآ ا ىو ٠ ف ١ 114 هح. - عل ي آ ٠ بد ا موآ ا ىو ٠. - عل ي ا ٤ ئ خ ا جؼخ ؼ بد ػ ١ و ا نار ١ خ. - عل ي ا و اح ا ٤ هثؼخ ػ و ؼ بد ػ ١ و ا نار ١ خ. - عل ي أ ع ا مواءح ى ها. - عل ي افواك ا مواءاد ى ها. - عل ي ا ٤ ي ف ا ٦ فواك ى آ ٠ خ. - عل ي ا فو ف ا ٦ فواك ى آ ٠ خ. - عل ي فب ثغ غ ا مواءاد. - عل ي فب ٥ ي ف ا غ غ ى آ ٠ خ. - عل ي فب فو ف ا غ غ ى آ ٠ خ. - عل ي ز بظ خ ؽوى ا ٤ ب ع ا ز ب ٧ ب ا ب ج. د. اسخ خاج اإلفراد ي انج ع رمل ظ خ ا ب ج ١ خ ل اػل وب خ ػ ا ٦ ع بع ا ز زبط ا ٦ فواكاد ب م ه ا ز بكا و ى ا ع كح ف ز ب ا ز ػجبهح ػ ؽو ف أ و بد ٠ و ي ث ب ا بظ ا ا مواء ا جؼخ ه ار ز ١١ ي ا مواء ا و اح ػ ثؼ ؽ ١ ر افم أ افز ٩ ف ف ا مواءح م ه ؽبي ا ٨ فواك أ ؽبي ا ٨ عز بع. ا طو ٠ مخ ا زجؼخ ف ا زقواط ا ٦ فواك ا غ غ ر زي ف ا و ا ز ا زي ث ب ا ب ج ف ظ ز ؽ ١ ا زقل ه ى ا مواء ا و اح غز ؼ ١ فوك ٠ غ ا ى خ ا موآ ١ خ. ج بء ا ظب ا مزوػ ا ز ي ا ٤ و وزبثخ فط اد ا غ غ ا وػ )ا ٤ ي ا فو ( ثطو ٠ مخ ٠ ى ف ٩ ب ا ز زبط ا ٦ فواك ى ها ا ب ك رلف ثبل ا ٤ ئ خ ا و اح ػ ل ر بث أ ع ا مواءح نا ا ز ي أ ٠ ب وزبثخ ا ٤ ع ا قز فخ ٠٣ خ ا ٤ ي ا فو ؽ ت ل اػل ر ؼ ب ف ٩ ب ا ز زبط ا ٦ فواك ا غ غ ػ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. ا غل ي ٠ ؼو 2 أ ع ا مواءح ا زقوعخ ى ها : ا ا وا لب ه ا جي ل ج ا ل ه ا ب اث مو ا ؼجخ ؽف ف ف ف ٩ ك أث ا ؾبهس ك ه ا ى بئ عل ي 2: ػو أ ع ا مواءح ى ها. أ بء ا ٤ ع ػلك ا ٤ ع ل و ا ف غ ى ١ ا غ غ 1. ل و ا ف غ خ ١ ا غ غ 2. أهثغ أ ع ر ا ف غ ى ١ ا غ غ 3. ر ا ف غ خ ١ ا غ غ 4. ل و ا جلي غ ا فزؼ 1. أهثغ أ ع ر ا جلي غ ا زم ١ 2. ا جبع ا جلي غ ا فزؼ 3. ا جبع ا جلي غ ا زم ١ 4. ع اؽل ع اؽل ل و ا ف 1. ع ب ر ا ف 2. ع اؽل ع اؽل ع اؽل ع اؽل ع اؽل ا ىذ ػ ا ف ي 1. ع ب ػل ا ىذ ػ ا ف ي 2. ا ىذ ػ ا ء 1. ع ب ػل ا ىذ ػ ا ء 2. ع اؽل ع اؽل 7

8 ف عل ي 3 ضبي جم ب ف ١ ن ا م اػل ػ آ ٠ ز ١ ثلا ٠ خ هح ا جؤ و ب ٠ : ا ز زبط ا ٦ فواك ا غ غ ا ٠٢ خ ا مواءاد ثب غ غ عل ي 3: ػو وق ا مواءح مواء فوك ٠ غز ؼ ١. ا مواءاد ثب ٦ فواك 1- لب ٠ لهط ؼ ا ى ػلا ه ؽ يح لب 1 ه 2 ا جي 1 ل ج 1 ا ل ه 1 ا 1 ب 1 اث مو ا 1 ؼجخ 1 ؽف ا ٤ 2- ه ثب ٦ جبع 1 ف ف 4-3 ف ٩ ك 4-3 أث ا ؾبهس 1 ا ل ه 1 3- ؽ يح ثب ز ١ غ ا ل 4- ؽ يح ثب ز ١ غ ا م و لب 1 ه 1 ا جي 1 ل ج 1 ا ل ه 1 ا 1 ب 1 اث مو ا 1 ؼجخ 1 ؽف 1 ف ف 1 ف ٩ ك 1 أث ا ؾبهس 1 ا ل ه 1 ا ضب ١ خ 1- لب ٠ لهط ؼ ا ى ىنا غ ثبل ا ٠٢ بد ف عل ي 4 ر ػ ر ق ١ ن ا م اػل رطج ١ م ب ػ ا ؼ و آ ٠ بد ا ٤ هح ا جؤ: عل ي 4: ػو أ ع ا مواءح ؼ و آ ٠ بد ا ٤ هح ا جؤ. ا ؼ ك ا ٤ ي ف عل ي 4 ث هل ا ٠٢ خ ا ٤ ػ لح ا جبل ١ خ و اح. ػ ج ١ ا ضبي ا ٠٢ خ ا ٤ ب أوضو لواءح: ا مواءح ا ٤ : لب ثبل ا و اح i - ا مواءح ا ضب ١ خ : ه ii - ا مواءح ا ضب ضخ : ق ف ف ٩ ك iii - ا مواءح ا واثؼخ : ق ف ف ٩ ك أ ٠ ب ى ث ع آفو iv - ىنا غ ثبل ا ٠٢ بد. - ثبرجبع ف فىوح ا غل ي 4 3 ف عل ي 5 ل ب ثز ١ ؼ ع ا مواءح ى ها ٠٣ خ 1: لب ٠ لهط ؼ ا ى ػلا ه ؽ يح - ه ثب ٦ جبع - ؽ يح ثب ز ١ غ ا ل - ؽ يح ثب ز ١ غ ا م و - 8

9 عل ي 5: ػو أ ع ا مواءح ى ها ؼ و آ ٠ بد ا ٤ هح ا جؤ. ا ؼ ك ا ٤ ي ف عل ي 5 ث هل ا ٠٢ خ ا ٤ ػ لح ا جبل ١ خ و اح. ػ ج ١ ا ضبي ا ٠٢ خ ا ٤ ب أوضو لواءح: ا مواءح ا ٨ : لب ثبل ا و اح i - ا مواءح ا ضب ١ خ : ه ii ثب ٦ جبع - ا مواءح ا ضب ضخ : ق ف ف ٩ ك iii )ا ز ١ غ ا ل( - ا مواءح ا ضب ضخ : ق ف ف ٩ ك أ ٠ ب ى ث ع آفو iv )ا ز ١ غ ا م و( - ىنا غ ثبل ا ٠٢ بد حط ير اخخبار ان ظاو اج اح : ل ب ثز ١ اع بد ا ظب ؽو ب أص بء ا ز ١ ثؤ رى ا اع بد ث ١ طخ ر بػل ا زقل ػ ا زؼب غ ا ظب ث ى ١ و ى ٠ ؾ ف ٩ ػ ا ؼ بد ا وع ح. ا زقل ب غخ ا جو غخ VB ف ث ١ ئخ ا زط ٠ و Visual Studio.Net هثط ب ا اع بد غ لبػلح ا ج ١ ب بد ا ز ل ب ثج بئ ب ثب زقلا ظب اكاهح ل اػل ا ج ١ ب بد.Microsoft Access ٠ ؾز ا ظب ػ غ ػخ ا اع بد ب: ا اع خ ا وئ ١ ١ خ ) ى 2( ا اع خ ا ٤ ا ز رظ و زقل ف ١ ب ا ا ظب ثب ٦ بفخ ا غ ػخ ا ٠٤ م بد ٩ زمبي ا اع بد ا ظب ا ٤ فو )و اع خ أ اع ا مواءاد اع خ ا زؼو ٠ ف ثب ظب اع خ ا ٤ ئ خ اع خ ا زؼ ١ بد...(. اع خ ا لف ي ظب ) ى 3( ف ن ا اع خ ٠ ى افز ١ به ا ٨ زمبي ا ا مواءاد ا جغ ثب ٦ فواك أ ثب غ غ ما ه ثؾ ت ب ٠ و ٠ ل ا زقل رؼ. اع خ ا غ غ ) ى 4( زم ف ٩ ب ا اع بد أفو ب: اع خ أ ي ا غ غ اع خ فو ا غ غ. اع خ ا ٦ فواك ) ى 5( زم ف ٩ ب ا اع بد أفو ب: اع خ أ ي ا ٦ فواك اع خ فو ا ٦ فواك... 9

10 ى 2: ا اع خ ا وئ ١ ١ خ ظب. ى 3: اع خ ا لف ي ظب. 10

11 ا ى 4: اع خ ا غ غ. ا ى 5: اع خ ا ٦ فواك. 5. انخاح ت األع ال ان سخقبهيت: ػ نا ا جؾش ثؼ ا مواءاد ا ن ٠ ؼل أ ػ ا موآ ا ىو ٠. لل اؽز ثلا ٠ خ ػ مل خ ؾذ ا فىوح ا وئ ١ ١ خ جؾش لاف ب. ص ثؼل م ه ػو ب جنح عيح ػ ػ ا مواءاد ا ط ؾبد ا ورجطخ ث جنح ػ ز ا ب ج ١ خ رؼ ١ ا موآ ا ىو ٠ ثب مواءاد ع ؼب ص افواكا. ص ثؼل ب ث ١ ب ه ى أئ خ ا مواءاد ا جغ ه ار ف ا ب ج ١ خ ص وؽ ب و ا زقلا ن ا و ى غ ا ى خ ا موآ ١ خ ؽ ت ظ خ ا ب ج ١ خ. ثؼل ب ف ب رؾ ١ ر ١ ا ظب ا مزوػ ظبئف زط جبر. ص ػو ب ا قط ا ؼب ظب لبػلح ث ١ ب بر. ثؼل ب رطول ب ا و ٠ مخ ا ز زبط ا ٦ فواك ا غ غ. ثؼل م ه ػو ب ثؼ اع بد ا ظب ا وئ ١ ١ خ. ف ١ وا ج ف ن ا قبر خ ػ ا ٤ ػ بي ا زمج ١ خ ا مزوؽخ ٨ زى بي نا ا ؼ. ف نا ا جؾش ر ػو أ ١ خ ػ ا مواءاد ز ا ب ج ١ خ ج ١ ب ا ٤ ي ا فو ٥ ئ خ ا و اح ا مواءح ع ؼب. ر ػو فىوح ر ق ١ و ا ؾب ت ا ٢ رم ١ خ ا ؼ بد ٦ فواك ا مواءاد ا ٤ هثؼخ ػ و ا ز زبع ب لواءاد ا غ غ غ افز ١ به ا وا ٤ ؽل ا ٤ ئ خ ؼو أ ع لواءر ٠٣ خ ا ن ٠ و ٠ ل ا زؼ أ ٠ موأ ب افواكا غ ا ل ١ ٥ ي ا فو رب وزبثخ. ج بء ا ظب ا مزوػ ا ز ي ا ٤ و وزبثخ فط اد ا غ غ ا وػ )ا ٤ ي ا فو ( ثطو ٠ مخ ٠ ى ف ٩ ب ا ز زبط ا ٦ فواك ى ها ا ب ك رلف ثبل ا ٤ ئ خ ا و اح ػ ل ر بث أ ع ا مواءح نا ا ز ي أ ٠ ب وزبثخ ا ٤ ع ا قز فخ ٠٣ خ ا ٤ ي ا فو ؽ ت ل اػل ر ؼ ب ف ٩ ب ا ز زبط ا ٦ فواك ا غ غ ػ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. ر رطج ١ ك ن ا طو ٠ مخ ػ عيء "ػ " ا موآ ا ىو ٠ ثم رى خ ا ٤ عياء ا ٤ فو موآ ا ىو ٠. ر ل فىوح نا ا جؾش زؾم ١ ك و رؼ رؼ ١ ا موآ ا ىو ٠ ثمواءار ا زؼلكح ف ك ي ا ؼب ا ٩ ٦ ؽ ت افز ٩ ف ا مواءح ا وا ٠ خ. بن فطخ زمج ١ خ رط ٠ و ٠ خ ظب ب -ث ١ ئخ هللا رؼب - ٦ و بي ا ؼ ػ ثم ١ خ ه ا موآ ا ىو ٠ ثب مواءاد ا جغ او بي ب اثزلأ ب ث اع بد غخ ا ٦ ى ١ ي ٠ خ زوع خ ا ظب. ون ه ع غ أوجو لله ى ا ج ١ ب بد ا قب خ ثآ ٠ بد ه ا موآ ا ىو ٠ اد ا مواء ١ ى ثبم هللا رؼب ػ ٩ زىب ٩ ٠ زفغ ث ا ؼل ٠ ل ٩ ة ا ؼ. مزوػ ون ه زط ٠ و نا ا غ ل ار ب أ ٠ ج ظب ب ٠ وث ف ١ و ب ػ ٩ لخ ثؼ ا مواءاد ا موآ ١ خ ون ه ز ا لهح ا ١ خ ف ا مواءاد ا ض ٩ س ا ز خ مواءاد ا ؼ و ونا ز ١ جخ ا و ف ا مواءاد ا ؼ و. ون ه مزوػ ثؤ رى بن مبه خ ث ١ ا طو ٠ مخ ا زجؼخ ف نا ا جؾش و ٠ مخ ا زقلا رم ١ بد ا نوبء ا ٨ ط بػ ل اػل ا ؼوفخ ا ز م ١ ت ػ ا ج ١ ب بد. م ه ٩ زفبكح ب وزم ١ بد ٨ زق ٩ ا ز جب ا ٦ فواك ا غ غ ؼ م ه ٠ ز ث هح زلهعخ ثؾ ١ ش أ ا وعغ ا طو ٠ مخ ا زم ١ ل ٠ خ م ١ ب ا ز ؾ ١ ؼ ا زؼل ٠ ٨ ػزجبه جخ ا قطؤ ف ١ ب فوا أص بء ا زؾ ١ ا زقواط ا ٦ فواك 11

12 6. ان راجع [1] ا ٦ ب ا ب ج. ز ا ب ج ١ خ ا ؽوى ا ٤ ب ع ا ز ب ف ا مواءاد ا جغ. جط ؾؾ هاعؼ دمحم ر ١ ا يػج ىزجخ كاه ا ل ا ل ٠ خ ا هح [2] ثله ا ل ٠ دمحم ا يهو. ا جو ب ف ػ ا موآ. رؾم ١ ك طف ػجل ا مبكه ػطب كاه ا ىزت ا ؼ ١ خ ث ١ و د ا طجؼخ ا ٤ [3] ع ٩ ي ا ل ٠ ا ١. ا ٦ رمب ف ػ ا موآ. رؾم ١ ك دمحم أث ا ف اثوا ١ كاه ا زواس ا طجؼخ ا ؼب وح. [4] دمحم ػجل ا ؼظ ١ ا يهلب. ب ا ؼوفب ف ػ ا موآ. اػز ث أؽ ل ا ل ٠ كاه ا ىزت ا ؼ ١ خ ث ١ و د ا طجؼخ ا ٤ [5] ا ١ دمحم أث ا ق ١ و. ا ئ ئ ا ف ف ف ا مواءاد ا جغ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. كاه ا ؾبثخ زواس طب و. [6] فب ل ث دمحم ا ؾبفع ا ؼ. ا ؼ ا ١ ٦ خ ف ع غ ا مواءاد ا جغ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. ىزجخ كاه ا ي ب و ا ز ى ٠ غ ا طجؼخ ا ضب ١ خ [7] ا ١ ػجلا فزبػ ػجلا غ ا مب. ا اف ف وػ ا ب ج ١ خ. كاه ا ٩ طجبػخ ا و ا طجؼخ ا ضب ضخ [8] ا ١ ا ٠ بة فىو. رمو ٠ ت ا ب ج ١ خ. ا ىزجخ ا ١ ٩ ٦ خ و ا ز ى ٠ غ ا طجؼخ ا ٤ [9] 7 th Edition, System Analysis & Design Methods. Whitten J. L., Bentley L. D. [10] Software Engineering. 9 th Edition, Sommerville L. [11] هفؼذ ؽ دمحم ا ي ف ػجلهللا دمحم آي ث ػ دمحم ٠ ب و ث. ا زقلا ا ؾب ت ا ٢ ف رؼ ١ ا موآ ا ؼظ ١ ثب مواءاد ا جغ و ٠ ك ا ب ج ١ خ. ل ح ا موآ ا ىو ٠ ا زم ١ بد ا ؼب وح )رم ١ خ ا ؼ بد( [12] 6 th Edition, Pearson, of Database Systems. Fundamentals Elmasri R., Navathe S. B. 12

13 7. جذ ل األنفاظ English Extracting/Deriving Codes لبئ خ ثب ٤ فبظ ا ز ر ا زؼ ب ب ف ا مب خ غ روع ز ب ا ا غخ ا ٨ ى ١ ي ٠ خ. عربي ا زق ٩ /ا ز جب ه ى The Science of Quranic Qira'at Recitations Shatibya Poem Science of Quranic Combinations Recitations Variants of Individual Quranic Recitations Imam Rawi Narrator Structured systems analysis and design method System Requirements Relational Database Entity-Relationship Diagram Relational Schema Attribute Server Knowledge Bases ا جغ ػ ا مواءاد ز ظ خ ا ب ج ١ خ ػ ا غ غ ف ا مواءاد افواك ا مواءاد ا ب ا مواءح ا وا ا غ ١ خ ا ١ ى خ ا زم ١ ل ٠ خ زؾ ١ ر ١ زط جبد ا ظب لبػلح ث ١ ب بد ػ ٩ ئم ١ خ قط و ١ ب -هاثطخ قط ػ ٩ ئم خ )فب ١ خ( فبك ل اػل ا ؼوفخ ا ٤ ظ خ 13

14 8. ان هخص بانهغت اال كهيسيت An Educational System for the Individual Quranic Recitation Methods based on Al-Shatibya Refaat Hassan Al-Zanfally 1 * Moulay Ibrahim El-Khalil Ghembaza 2 * 1 Department of Computer Science & Information, College of Community, Taibah University, Medina, Kingdom of Saudi Arabia 2 Department of Computer Science, College of Computer Science and Engineering, Taibah University, Medina, Kingdom of Saudi Arabia * IT Research Center for the Holy Quran and Its Sciences (NOOR), Taibah University, Medina, Kingdom Saudi Arabia 1 ralzanfally@taibahu.edu.sa, 2 mghembaza@taibahu.edu.sa Abstract This paper focuses on the science of Quranic Qira'at "Recitations" which is a very broad study domain, and has its importance among Quranic sciences, and assists students to learn the Quran and its multiple Recitations in self-learning manner, and allows for the identification of aspects and rules pertaining to the Quranic Recitations. In particular, the idea here is to build a Quranic information system that provides the seven Quranic Recitations (e.g. one recitation from one Imam only) through the Shatibya sayings/poem. This system displays the seven different variants of Individual Quranic Recitations, inferred from the science of Quranic Combinations and that from the fourteen narrators "Rawi", each in with its different variants according to their position in the poem of Shatibya with the appropriate references from the Shatibya being displayed in form of voice and text. Most of the sites that offer the subject of recitations are concerned with reciting Quran only, without mentioning the educational requirement, and most of the existing programs for Quranic-recitations refer only to the Quranic Combinations recitation without referring to individual recitations. The need to build this system, which is concerned with teaching and reciting of individuals readings, through deduced knowledge from the combination-recitation. The system provides complete rules for the Science of Quranic Combination and how to extract the Individual Quranic recitations from them, based on the coded symbols found in the body of the Shatibya poem, which is either a character or a combined word symbolizing the seven readers and narrators, used to distinguish readers and narrators from each other when they differ or are in agreement. The method used in the extraction of recitation for individual-narrators from the combined recitations, committed the same conditions proposed by Shatiby in his poem when used the readers and narrators codes jointly or individually with Quranic word. The proposed system also provides Quran recitation after the selection of the narrator and his way to read the Quran among those variants, and allows some verses to be chosen to be displayed. Additionally, it provides options to choose the desired chapter to be learned from among the different individual recitations, or to select a set of successive verses, or to choose one verse from a chapter, or to choose the Imam and Rawi (narrator) and one of their variants way to read the Quran to be learned, or sub-groups. The system used to hear the recitation of the verse in each Individual Quranic recitation with a verse written text on the screen during the recitation, and explained together with reference from the body of the Shatibya poem. Keywords: Science of Seven Quranic Qira'at "Recitations", Shatibya Poem, Science of Quranic Combinations Recitations, Variants of Individual Quranic Recitations, Relational Databases. 14

الشريحة 1

الشريحة 1 رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها

المزيد من المعلومات

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام

رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١

المزيد من المعلومات

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا

المزيد من المعلومات

جامعة قطر

جامعة قطر / لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ

المزيد من المعلومات

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ

المزيد من المعلومات

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية

الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب

المزيد من المعلومات

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th

أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action

المزيد من المعلومات

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016

الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض

المزيد من المعلومات

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١

جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله

المزيد من المعلومات

Default Normal Template

Default Normal Template الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح

المزيد من المعلومات

فلسفة الثورة الجزء الثالث

فلسفة الثورة الجزء الثالث ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ

المزيد من المعلومات

1

1 خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب

المزيد من المعلومات

كريمة الباذنجان

كريمة الباذنجان كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ

المزيد من المعلومات

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز

يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ ؽم ق ان شأح ف انز خ انزؾش ش انزع WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف

المزيد من المعلومات

الكلمة وأقسمها

الكلمة وأقسمها ))الكلمة وأقسمها(( انكه ة االسى ا ى خ ا ز رلي ػ ا ؼ ا غوك ا ي ػال بر : ا غو : إما وب آفو ا ى خ لبثال أ ٠ ؾون ثب غو. ا ز ٠ : أ ٠ ى آفو ا ى خ لبثال ز ٠. كف ي ( يا (: كف ب ف ثلا ٠ خ ا ى خ ا لاء : كف ي ؽوف

المزيد من المعلومات

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)

المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات) ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-

المزيد من المعلومات

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي

جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ي جاهعح سوي كليح العلىم واآلداب قسن الترتيح والدراساخ اإل سا يح االحتراق ال فسي وعالقته تأسالية هىاجهح الوشكالخ الظاهرج تسلط ح عواى لدي الوعلويي العوا ييي في هحافظح Psychological Burnout and its Relationship

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

استهلاك المادة العضوية

استهلاك المادة العضوية ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme

المزيد من المعلومات

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة

ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ

المزيد من المعلومات

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤

I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

الإقناع شرح متن ابي شجاع

الإقناع شرح متن ابي شجاع الرمحة الفقه الشافعي 2 - - - - 3 4 5 6 ا زبة خ ا زبة ا الؽب ا جبة خ ا جبة ا الؽب ا ل خ ا ل ا الؽب ا ا غ غ ه : ر زجذ ث كال اما اعز ؼ ا زت اما ف ثب و ب ك ٤ اعز بع ا ؾو ف ا بد ا غ خ قز خ ا ؼ ز خ ػ ٢ اث اة

المزيد من المعلومات

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط( مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت

حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط(   مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت ا بؿ: طؾوا ؽبه أل ب رمغ ػ ا طمخ ا ؾبهح. ا ؼ ا ا إصوح ف ا بؿ : -ا لغ ثب جخ ا ك ائو ا ؼوع. - ا جؼل ا موة ا طؾبد ا بئ ١ خ. -ر ع اشىبي ا زؼبه ٠ )ا غجبي ا ي ا ؼبة). أ ١ وج ١ وح ل ي ا غ, ؽ ١ ش ئ ا طو ٠ ك ا ن

المزيد من المعلومات

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1

االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1 االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا

ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي

المحور الثاني : اسرة آل الزبيدي اىذ ث اى جبعك اىؼ ث ض ع ا ز ىظذ خ اىجشبع ف ثالص اىشب زن ظا اىجذش صالصخ ذب ع عئ خ : اى ذ ع األ ه: طذ خ اىجشبع قض ر ب ىذ ف : أ.ص. طبىخ ض عجبؽ غمؼ ئد بء اىزغاس اىعي اىعغث جب عخ ثغضاص -ؽ ١ بح اإل ب ا جقبه

المزيد من المعلومات

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010

قانون العمل رقم 6 لسنة 2010 قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str

أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122

ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122 ان شكض انفهغغي ي نإلسشاد نشرة إلكترونية صادرة عن المركز الفلسطيني لإلرشاد القدس / أب 3122 ذقذيى رأر ن ا وح اإل ىزو ١ خ األ ا بكهح ػ كائوح ا ؼاللبد ا ؼب خ ف ا ووي ا ف ط ١ إله بك ل ف ػ أفو األ طخ ا جوا ظ

المزيد من المعلومات

. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so

. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so . 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, sociaux et culturels Judicial applications of economic,

المزيد من المعلومات

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1

عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 الوحدة الرابعة : املنظنات الدولية واالقلينية امفصل الأول : منظمة الامم املتحدة ز ٠ ظ

المزيد من المعلومات

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا

ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك ا ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ؤ خ ) ٣ ق ػ ٤ ا ال ( ؤ خ جبه خ صبؽج ب ػ ٤ ا ال به ب هللا ب واعغ غ ب ك ٢ ا زؼب غ ا ٥ صبه غ ا ز بث لزؼ لبد غب ب أع ب كزؾ ب ؽز ٠ ىاك اال ؾواف ػ ا صواغ م ي ثؼل ب ظ و ع ٤ ٣ زوة ػ ٠ ا ٤ ٧

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

انحنان علامانان  - نحن واهدافنا ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف

المزيد من المعلومات

مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة

مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل  إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة المصريت للحمىق الشخصيت مبرس 4102 1 1 قدم كل من تامر

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جملة املفكر العدد السابع األستاذة طروب حبري أستاذة مساعدة "أ" بكلية احلقوق والعلوم السياسية جامعة احلاج خلضر باتنة Abstract: This study is meant to dig into a very important yet ambiguous subject, which

المزيد من المعلومات

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه

11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه 11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ

المزيد من المعلومات

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف

سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف قض وزبة ا ز ١ ي ف ا غ كح ا ػ ١ خ األكاء ف ا زؼ ١ ا ؼب رطج ١ ك ظب ثب له ٠ لط ف ا غب ؼبد ا ؼب ل Quality and Performance Excellence in Higher Education Edited by: Charles W. Sorensen, Jule A. Furst-Bowe,

المزيد من المعلومات

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية،

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية، ا زمو ٠ و األكث )2009-2010( 1 األذىح أػعبء اند ؼ خ انؼ ىي خ رؾ ١ خ مبث ١ خ ٠ و مبثخ ػ بي أ جب أ رمل إ ١ ى ا زمو ٠ و األكث ؼب 2009 2010 ا ن ٠ ق ا مب ا وئ ١ ١ خ ب غ اإلكاهح. ا غو ا ق إػ بء فو خ ألػ بء ا

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١

ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١ ك ش ح و ؽ Holy_bible_1 طى ح ىظخد ح مي ػ طم ٠ زخ ه ١ م ٤ ف ك ش ح ؼز ؼظ غ ١ ؼ ف ر لخ ٣ ؼ كظ حال ف ح زيح ٠ ح ق ح خن ػيس حفظ ح ١ خص و حث ٢ ح و ؽ ػيس مخ ١ ؼز ح حال ي ح ح و ؽ وخ ػ ١ هالي ح زل حالك خك ١ ش خي

المزيد من المعلومات

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م

كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م بسن هللا الرحون الرحين ' ج ؾب ا ن أ و ثؼجل ١ ال ا غل ا ؾوا ا ا

المزيد من المعلومات

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)

اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) انهد ت االلتصبد ت واالخت بػ ت نغزب آس ب اإلسكىا التمذ و ان حزس ف انبهذا األػضبء ف اإلسكىا حى ت ف ذ تىافك آراء يى ت زي األ ا زؾلح Distr. GENERAL E/ESCWA/EDGD/2012/5 30 October 2012 ORIGINAL: ARABIC انهد

المزيد من المعلومات

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية ا والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدراسات العليا والبحث العلمي فعاليات الو حدة 2018 فعا يات علمية

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 1.1 يقذيت شغشح انمشاساد Tree( )Decision ر ضم اؽذح ي أ ى ؿشق ان غبػذح ف ارخبر انمشاس ا ى يب ض ب شكه ب انشغش ان زفشع انز غبػذ ػه ف ى كم لشاس

المزيد من المعلومات

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص

المزيد من المعلومات

محمد كمال

محمد كمال ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد اخلصائص الفنية لكتاب الرسائل يف القرن العشرين 412 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 34 )يوليو سبتمرب )5102 Technical Characteristics of Letter Writers in the Twentieth Century Mohame d Gouda Abstract This research

المزيد من المعلومات

Contemporary Report

Contemporary Report . ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم

المزيد من المعلومات

مـجـلـة الـبـشـيـر

مـجـلـة  الـبـشـيـر ة. 1443 185 1443 Web site www.saidabuazayem.net ----------------------------------------- 8535 صىرة و تاريخ الزعيم/ دمال عبد الىاصر يقف على قبر الشهيد /دسه البىا * بصاي ا فغبد ع دأ أ ٠ لف ا شئبعخ 1 مجلت

المزيد من المعلومات

" ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ" هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Ma

 ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Ma " ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ" هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Mahfouz There is no need to discuss that Najyeb Mahfouz

المزيد من المعلومات

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

الفصل الأول

الفصل الأول حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف

بُلْغَةُ ذَوي الإِنْصاف في حقيقةِ حديثِ الاعتكَاف 1 دساعح األعا ١ ذ و ١ ف ١ ح ا رشظ ح ش اج ا ىشف ػ ا ؼ ف األحاد ٠ س. ؽ ططز ٤ و ٢. تم : أت ص ١ ة خا ذ ا حا ٠ ه. حر ح ظل ك ٢ ))غشائة شؼثح(( هخ : كي ػ خ أر ل ي : ؼ ف ر ل ي هخ : كي ػ ٢ أرو ح ؼزوخ : ل ي ر ٣ ؼو

المزيد من المعلومات

070.Al-Ma'arij.v1.0

070.Al-Ma'arij.v1.0 Quran Pages These Quran Pages were produced as a teaching aid for a Quran Hifz class. New Surahs are continually being produced and corrections made to existing Surahs. For the latest version of these

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي 1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

الانتخابات الموريتانية 2009

الانتخابات الموريتانية 2009 تقرير العالقات العربية اإلفريقية.. مالمح املشهد وحتديات التقارب د. أماني الطىيل* Al Jazeera Centre for Studies Tel: +974-44663454 jcforstudies@aljazeera.net http://studies.aljazeera.net 5 فرباير/شباط 2102

المزيد من المعلومات