المخطوطات :م 11 مخطوطات المكتبات الدينية والوقفية أ مخطوطات مكتبة العتبة الحيدرية : وتعد من ألدم وأهم مكتبات النجف األشرف ه مكتبة الروضة الح در ة لما

الحجم: px

بدء العرض من الصّفحة:

Download "المخطوطات :م 11 مخطوطات المكتبات الدينية والوقفية أ مخطوطات مكتبة العتبة الحيدرية : وتعد من ألدم وأهم مكتبات النجف األشرف ه مكتبة الروضة الح در ة لما"

بهجة جودة
منذ 5 سنوات سابقة
المشاهدات:

1 المخطوطات :م 11 مخطوطات المكتبات الدينية والوقفية أ مخطوطات مكتبة العتبة الحيدرية : وتعد من ألدم وأهم مكتبات النجف األشرف ه مكتبة الروضة الح در ة لما ف ها من كتب ونفائس كث رة كان أغلبها بخط مؤلف ها أو عل ها خطوطهم. و مكن أن نوجز أهم األسباب التي أدت الى أشتهار هذه المكتبة في النقاط التالية : 1 اهتمام السالط ن واألمراء و الوزراء ح ث كانوا هدون ال ها أنفس مابحوزتهم من مخطوطات ونفائس تمربا الى هللا تعالى وتكرما لصاحب الروضة. 2 أهتمام العلماء و المؤلف ن وذلن من خالل : أ شراء الكتب والمكتبات الخاصة وعلى سب ل المثال فأن صدر الد ن الكف األوي )ق 8 ) لما لام بتأس س المكتبة من جد د بعد أحترالها بدأ بشراء الكتب والمكتبات الخاصة من بغداد ح ث أص بت بغالء ولحط فب عت خزائن الكتب للغلة. ب ولف الكتب والمكتبات ح ث أولف أبن العتائم الحل وكذلن جالل الد ن بن شرفشاه الحس ن كتبهم وتأل فاتهم على مكتبة الروضة الح در ة وكذلن غ رهما من العلماء والمؤلف ن. 3 وجود الحوزة العلم ة ط لة عدة لرون. 4 وجود المدرسة العلو ة داخل العتبة الممدسة. تحتوي المكتبة حال ا على عشرات اآلالف من الكتب ف العلوم المختلفة وبمختلف اللغات الح ة وف )51 ) موضوع أصل وفرع والعمل مستمر بصورة جادة ف تزو دها بالكتب ومصادر المعلومات من خالل شراء الكتب من األسواق الداخل ة و الخارج ة و أهداء الكتب من لبل المؤلف ن والباحث ن وولف المكتبات الخاصة التابعة لألسر العلم ة على المكتبة ح ث تم لحد األن ولف عشرة مكتبات خاصة من النجف األشرف وكربالء الممدسة ودولة الكو ت. وتحتوي المكتبة على عدد من المكتبات الداخل ة منها : - 1 المكتبة المختصة بأمير المؤمنين )عليه السالم ) : وتتضمن األبحاث والكتب الخاصة بأم ر المؤمن ن )عل ه السالم ) ولد تم بحمد هللا إنشاء هذا الجناح وألتناء اآلف الكتب الخاصة بأم ر المؤمن ن )عل ه السالم ) وبلغات مختلفة كذلن تم ألتناء الكتب المطبوعة وأستنساخ التراث المخطوط المتعلك بأم ر المؤمن ن )عل ه السالم ) كذلن أستنساخ األبحاث الضمن ة المتعلمة بأم رالمؤمن ن ( عل ه السالم ) والت وردت ف ط ات الكتب. 2 المكتبة الصوتية : وتحتوي على العشرات من أجهزة الحاسوب واآلف األلراص الل زر ة ف مختلف العلوم الد ن ة والعلم ة وبرامج ومسلسالت أسالم ة كذلن تحتوي على اآلف الكتب.

2 ب مخطوطات الحضرة العلوية المقدسة : مثلت المخطوطات الت تزخر بها خزانة العتبة العلو ة الممدسة تراثا اسالم ا ثر ا ومستودعا لكنوز المعرفة مما جاده الجهد الفكري لعلماء هذه المد نة الممدسة طوال الف عام من تار خها المشرف وللحفاظ على هذا التراث الضخم بما تمثله من ل مة فكر ة وتار خ ة التمدر بثمن تبنت األمانة العامة للعتبة العلو ة الممدسة أنشاء أول مشفى من نوعه على مستوى العراق خاص بمخطوطات العتبة الممدسة لترم مها وص انتها بالطرق المختبر ة الحد ثة وازالة غبار السن ن من على أورالها. ح ث تعتبر شعبة ترم م المخطوطات ف العتبة العلو ة الممدسة أول مركز فر د من نوعه نشأ ف العراق حد ثا والذي تبنته العتبة العلو ة الممدسة بتجه زه بكافة األجهزة الحد ثة و المتطورة. أعمال المركز حسب المراحل للمخطوطة : 1 الفهرسة : ح ث تم ف وحدة الفهرسة أخذ كافة المعلومات الخاصة بالمخطوطة وتدو نها على بطالة خاصة بها. 2 تصوير المخطوطة : ح ث تصور المخطوطة ف وحدة التصو ر بما ف ها من األضرار الموجودة ف ها والت حصلت سابما بسبب سوء التخز ن أوعوامل الخزن األخرى باألضافة الى عمرها التار خ الكب ر. 3 فحص المخطوطة في المختبر : ح ث تم أجراء فحوصات مختبر ة ضرور ة ف وحدة المختبر لتحد د أنواع البمع الموجودة ف المخطوطة وطر مة عالجها مع وضع مجموعة من المعلومات ف بطالة المعلومات الخاصة بالمخطوطة. 4 ترميم المخطوطة : وه المرحلة التال ة من العمل ح ث تذهب المخطوطة الى وحدة الترم م وه أهم خطوة ح ث تم أجراء عمل ة ص انة وترم م المخطوطة وتشمل عمل ات غسل الورق وص انة المخطوطة وعالجها. 5 تجليد المخطوطة : و تم ف وحدة التجل د أعمال التجل د للمخطوطة ومعالجة أو أستبدال الغالف الخارج للمخطوطة ف حالة عدم كون هنان غالف لها. 6 تصوير المخطوطة مرة ثانية : ح ث تعاد عمل ة التصو ر للمخطوطة بعد أنتهاء أعمال الترم م عل ها من أجل توث مها. 7 خزن المخطوطة : ح ث تم خزن هذه المخطوطة ف وحدة الخزن الت تحتوي على وسائل متطورة لحفظ المخطوطة من المؤثرات الخارج ة وبالطرق الحد ثة للخزن.

3 وحدة تصوير المخطوطات : ف ما خص عمل وحدة التصو ر فأنه نمسم الى مرحلت ن : المرحلة األولى : تبدأ عندما تم أخراج المخطوطة من الخزانة و تم جلبها الى الوحدة من أجل تصو ر األضرار الموجودة ف ها كافة بواسطة كام را حد ثة ومن ثم تم أخراج المخطوطة من وحدة التصو ر الى المختبر لفحصها ومن ثم أرسالها الى وحدة الترم م وبعد أجراء أعمال الترم م عل ها تم أرجاعها مرة أخرى الى وحدة التصو ر. المرحلة الثانية : ح ث تم تصو رها بصورة كاملة وحفظها لألستفادة منها من لبل الباحث ن مستمبال. ج مخطوطات مكتبة العتبة العباسية المقدسة : لمد تعرضت العتبة العباس ة الممدسة بشكل عام والمكتبة بصورة خاصة الى مختلف أشكال األهمال والتخر ب ح ث تم سرلة العد د من المخطوطات الم مة والثم نة وأشد ماتعرضت له العتبة العباس ة الممدسة ف عام 1991 على د النظام السابك ح ث تم حرق الكث ر من هذه المخطوطات وكانت نسبة الدمار الذي لحك بالمكتبة تجاوز % 95 ح ث فمدت العد د من المخطوطات النادرة ومن خالل الشراء و األهداء بلغت مخطوطاتها حوال ثالثة اآلف مخطوطة. وأ مانا بالنهج الذي تسلكه هذه المكتبة ف نشر أفكار النب دمحم )هللىلص ) وأهل الب ت ( عل هم السالم ) والحفاظ على المصادر الم مة الت تنمل هذا الفكر وبالنظر لما تمتلكه من أرث عظ م من مخطوطات ل مة ونادرة وحفاظا عل ها من التلف أما بسبب طول عمرها والظروف الجو ة أو لما تعرضت له نت جة األعتداءات الت جرت على عتبات كربالء الممدسة أ ام النظام السابك سعت العتبة العباس ة الممدسة أل جاد السبل والوسائل لترم م ومعالجة هذه المخطوطات لذا فمد أنشأت مركز الكف ل لترم م المخطوطات وص انتها التابع لشعبة المكتبة ف لسم الشؤون الفكر ة والثماف ة ف ها ل كون هو الجهة المسؤولة عن ترم م المخطوطات وفك طرق علم ة متبعة عالم ا. ح ث كانت البدا ة ه الدخول ف دورات خارج وداخل العراق من أجل األلمام بالطرق الحد ثة والعلم ة الفاعلة ألدامة المخطوطات والمحافظة عل ها. وكان لرار األمانة العامة للعتبة العباس ة الممدسة أن تم أخت ار األفضل ف هذا المجال وبعد دراسة مستف ضة ولع األخت ار على دولة ( التش ن ) والت تعد من الدول المتمدمة ف مجال ترم م المخطوطات واللوحات الفن ة لما تملكه من علماء و أكاد م ن متخصص ن ف هذا المجال فتم أعداد كادر متلن خلف ة علم ة و أكاد م ة متخصصة لألشتران ف هذه الدورة. ح ث أنطلك المركز بالعمل مباشرة و بلغ عدد األجهزة 15 جهازا باألضافة الى المواد والع دد من ( عظام وفرش وورق طب ع و أدوات تنظ ف وألالم خاصة ) وهذه المواد من الصعوبة

4 الحصول عل ها داخل العراق كما جهز المركز ببعض األجهزة والت تعتبر تكم ل ة من داخل العراق وبنفس المواصفات العالم ة. د مكتبة األوقاف المركزية بالموصل : ساهمت المراكز الثماف ة والعلم ة مساهمة جادة وفعالة ف بناء صرح الحضارة العرب ة األسالم ة ف مختلف الم اد ن والت كان لها اط ب األثر ف النهضة العلم ة وكثرة العلماء والتأل ف وتنوع نتاجتها وتطور علومها وانتشارها ف مختلف ارجاء المد نة وظهور علماء مجدد ن ف ها وفمهاء مجتهد ن ومؤرخ ن ومحدث ن وشعراء مبدع ن والذ ن ساهموا بمسط وافر ف اثراء التراث العرب األسالم بمختلف اوجهه وم دانه ولمد كانت هذه المدارس ف مختلف العصور تضم عددا هائال من العلماء وطلبة العلم فضال عما كانت عل ه حركة التأل ف من فعال ة ف أغناء المكاتب و المدارس الد ن ة بالمخطوطات الكث رة و النادرة ح ث أنتشرت المخطوطات ف ظل هذه الحركة الثماف ة و العلم ة ف مد نة الموصل انتشارا ملحوظا حتى مكننا المول بال تردد انه ال وجد ب ت من ب وت الموصل خلو من مخطوط فكانت هنان المكتبات الخاصة و العامة ومكتبات المساجد مما دل على وفرة المخطوطات ف المد نة حتى كانت تعمد سوق لب ع المخطوطات ف باحة جامع مر م خاتون. تأريخ نشأة مكتبة األوقاف المركزية في الموصل : وترجع أولى المحاوالت الجادة ف سب ل أنشاء مكتبة عامة لألولاف ف الموصل الى عام 1928 وف سنة 1967 لامت رئاسة د وان األولاف بتش د أسس بناء المكتبة وتم أفتتاح المكتبة رسم ا وم الجمعة الموافك 1974 / 2 / 8 وبدأت أمانة المكتبة تستمبل جموع الرواد من باحث ن ومحمم ن وطالب علم أعتبارا من صباح وم / 5 / 16 ولعل من الوفاء أن نذكر أولئن الذ ن سعوا ف أ جاد المكتبة وألامة بن انها ورفع صرحها نذكر من هؤالء الدكتور )داود الجلب ) رحمه هللا الذي كان له الفضل ف تسج ل الكتب وفهرستها بصورة اول ة ثم المرحوم أبراه م الواعظ واسماع ل فرج و الدكتور )عبد هللا الجبوري ) و األستاذ )سالم عبد الرزاق أحمد ) رحمه هللا الذي كان له الفضل الكب ر ف رعا ةومتابعة المكتبة وبنائها وتنظ مها وتطو رها وفهرسو مخطوطاتها ولد نجحت ادارة المكتبة بالفعل ف تنف ذ مشروع تطو ر المكتبة و اعادةتأه لها من است عاب واحتواء تخف ف التراكمات وتداع ات األهمال و التمص ر لمدة 33 عاما. ومن أعمالها ه المحافظة على تراث األمة واح اء التراث األسالم بحفظ المخطوطات الموجودة ف المكتبة حما ة وص انة لها وتوف ر المكان المناسب لها ومتابعتها و األشراف عل هابشكل مستمر ومتواصل والت ساهمت ف نمل حالة المخطوطات نملة نوع ة ومتم زة عما كانت عل ه ف السابك. كذلن تحتوي المكتبة على وحدة للمخطوطات تعمل على أعارة المخطوطات وتصو رها والم ام بفهرستها وتصن فها وتعف رها والمحافظة عل ها.ومن أعمال لسم المخطوطات تصو ر مخطوطات مكتبة األولاف المركز ة ف كب سة و البالغ عددها )19 )

5 مخطوطة من ضمنها مخطوطات متفرلة كذلن فمد تمتصو ر )48( مخطوطة بضمنها طلبات الدراسات العل ا ( الدكتوراه( من كل ة األمام األعظم والجامعة األسالم ة ومعهد التار خ العرب و التراث العلم للدراسات العل ا و البالغ عددها )17 ) طلبا

ملفّات مشابهة

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه