الرابعة كراس العطةل للفصل الثاين 4AP ابتدايئ اللغة العام ادلرايس :1028/ حي قعلول برج البحري- الجزائر Web site : /Fax

الحجم: px

بدء العرض من الصّفحة:

Download "الرابعة كراس العطةل للفصل الثاين 4AP ابتدايئ اللغة العام ادلرايس :1028/ حي قعلول برج البحري- الجزائر Web site : /Fax"

أحمد النقيب
منذ 5 سنوات سابقة
المشاهدات:

1 الرابعة كراس العطةل للفصل الثاين 4AP ابتدايئ اللغة العام ادلرايس :1028/1027 1

2 النشاط األول: نسمي هذا البيزل )طنق ارن( الحظ جيدا واكتب اسم كل شكل A b الش كل )1( هو... (1) K (3) الش كل )2( هو... N (2) 6 o 5 (4) L 7 M الش كل) 3 ( هو... الش كل )4( هو... الش كل )5( هو... D c الش كل )6( هو... الش كل )7( هو... استخرج اكبر عدد من النقط على استقامة واحدة :... استخرج قطع متوازية... استخرج قطع متعامدة... مشكلة 1 كتلة 25 كتاب 4 كيلوغ ارم. ما هي كتلة الكتاب الواحد الحل العمليات اإلجابة 2

3 5 صفوف مشكلة 2 كتلة علبة حلوى 1 كلغ قطع الحلوى مرتبة في 4 طبقات في كل طبقة وفي كل صف 5 قطع ما هي كتلة القطعة الواحدة الحل العمليات اإلجابة 3 المشكلة تحصل فالح على لتر من زيت الزيتون. ربع الكمية في قارو ارت ربع لتر و نصف الكمية لتر. ما هو عدد القارو ارت التي مألها الفالح العمليات خزنه في قارو ارت. المتبقية في قارو ارت نصف لتر والباقي في قارو ارت الحل اإلجابة 3

4 التمرين األول : حول إلى الوحدة المطلوبة : 20dal = hl 360 l =.dl 750 l =.dal 58 dl = ml 7l 2dl =.cl 4000 ml =.l التمرين الثاني : اكمل الجدول بما يناسبه : الطول الطول القطعة. 5 cm 8mm A 87 mm.. B.. 13 cm 2mm C A F A B التمرين الثالث : الحظ الشكل المقابل : 1425 استخرج من الشكل زاوية قائمة و أخرى حادة. استخرج قطعتين متوازيتين. التمرين الرابع : كان عند تاجر 2545 لت ار من الحليب باع في اليوم األول G H C لت ار وفي اليوم الثاني باع 581 E D لت ار. ما هي كمية الحليب المتبقية عند التاجر العمليات الحل اإلجابة 4

5 475 المشكلة : أ اردت بلديتك تعبيد طريق طوله 585 مت ار حيث عبد العمال في األسبوع األول األسبوع الثاني 355 مت ار. احسب طول الطريق المعبد. ما هو طول الطريق الباقي استخدمت البلدية 3 عمال حيث أجرة العامل الواحد 4311 دينا ار. ما هي أجرة كل العمال قيمة السلع و مواد البناء تقدر ب دينا ار. ما هي كلفة تعبيد هذا الطريق الحل العمليات اإلجابة مت ار وفي 5

6 6

7 الن ص الر بيع زهر إن كان للحياة سر فال ربيع سر ها. وان كان للد نيا عمر فالر بيع شباب ها. همس الر بيع إلى األرض بكلمة سحري ة فجن ج نون ها: األغصان تمايلت واألزهار فت حت والط يور غ ر دت كأن الد نيا كل ها في عرس بديع. تقاسم الر بيع الجمال في ليل ه ونهار ه: ليل ه ر ص ع بالن جوم ونهار ه ح ل ي بالز هور. )لو أن صف الم رب ون ل ع ل موا جمال الخ ل ق عن ط ريق جمال الر وض والز ه ر والط بيعة ( فليست الف ضيلة إال جماال وال الر ذيلة إال قب ح ا لقد وقفت باألمس على ر وضة وش اها الر بيع فود د ت أن يجتم ع ح س ن ها كل ه في كأس فأشرب ه فما الحياة بال ج مال الفكري: البناء أسئلة الفهم: 1 ماذا يمث ل الر بيع للد نيا حسب ما جاء في الن ص... 2 استخرج العبارة الد الة على جمال الر بيع ليال ونهار ا.... أسئلة ال لغة: 1 هات من الن ص ضد ي الكلمتين الت اليتين ق بحا والف ضيلة.... 7

8 ال لغوي: البناء 1 أعرب ما تحته خط في الن ص. سحري ة:... الم رب ون:... 2 عو ض كلمة الم رب ون بكلمة الم ربي ة في الجملة الموجودة بين قوسين في الن ص وغي ر ما يجب تغيير ه استخرج من الن ص ناسخا ومضافا إليه عل ل كتابة الهمزة المتوس طة على هذا الن حو في كلمة "ك أس".... الوضعي ة اإلدماجي ة: إن كان للر بيع سحر ه فللص يف جماله ومتعت ه. اكتب موضوعا ال يقل عن ثمانية أسطر تتحد ث فيه عن جمال فصل الص يف ومظاهر الط بيعة فيه وأهم الن شاطات ال تي تقوم بها خالله موظ فا أداة تشبيه وصفة.... 8

9 الس ند: ما أروع هذا االخت ارع! ش غفي بالحاسوب كبير جد ا أستعمل ه في ك تابة بعض الن صوص القصيرة أو للر سم وأحيانا أختار لعبة من ق رص وأق ضي معها أم ت ع الل حظات.»رسالة وذات يوم وأنا أكتب نص ا فإذا بأم ي ت ستوق ف ني وتقول:" سأب عث بتهنئة العيد إلى خالت ك" قلت : عبر هذا الجهاز!أين الظ رف وهل الحاسوب صندوق بريد..رد ت أ م ي م بتسمة : "هي رسالة ال تحتاج إلى طابع بريدي وال ت وضع في ظرف وال ت رمى في صندوق البريد بل ت وج ه عب ر شاشته المرئي ة." شرعت أ م ي في ك تاب ة أرقام ثم حر رت نص الر سالة أرقاما أ خرى فقلت : وقبل أن تضغط على زر "ابع ث " سج لت )»ما سر تلك األرقام ال تي سج لت ها قبل ك تابة الر سالة ( وبعدها " فرد ت : يتلقى رسالة أو ي وج هها عب ر البريد االلكتروني يملك عنوانا " يفت ح ه عبر األنترنيت. وما كادت األسئلة: البناء الفكري: أفهم الن ص: والدتي ت نهي كالم ها حت ى ظه ر رد خالتي على الش اشة. 1 ما نوع الر سالة ال تي كتبتها األم... 2 استخرج العبارة الد الة على الس رعة الفائقة ال تي تتمي ز بها الر سالة عبر البريد االلكتروني.... لغة الن ص: 1 استخرج من السن د م اردف كلمة " أمضي" ثم وظفها في جملة مفيدة....»إن كل من... 9

10 2 استخرج من الس ند كلمتين متضادتين.... البناء ال لغوي: 1 أعرب ما تحته خط في الن ص. م بتسمة =... ابع ث =... 2 امأل الجدول بما يناسب:... فعل ماض... فعل مضارع مجزوم أن تضغط... تضغط... 3 عو ض كلمة "األرقام" في العبارة الموجودة بين قوسين بالر قم" وغي ر ما يجب تغييره استخرج من الس ند كلمة بهمزة وصل.... الوضعية اإلدماجية: في عيد األ م اشتركت مع إخوتك في ش ارء هاتف لجد تك قد مته لها وأخبرتها عنه. اكتب موضوعا من 8 إلى 11 أسطر تصف فيه الهاتف الن قال مبي نا فوائده وأض ارره موظ فا كان أو إحدى أخواتها و صفة مسط ار تحتهما

سلسةل متارين التمرين 11: ا جمع األسماء اآلتية واذكر نوع كل جمع ثم وظ فه في جملة مفيدة حسب النموذج نوعه المفرد الجمع الجملة ساعد سواعد جمع تكسير تنهض األمة بسواعد أبنائها...... معرض......... المواظب.

11 سلسةل متارين التمرين 11: ا جمع األسماء اآلتية واذكر نوع كل جمع ثم وظ فه في جملة مفيدة حسب النموذج نوعه المفرد الجمع الجملة ساعد سواعد جمع تكسير تنهض األمة بسواعد أبنائها معرض المواظب السائح الكريم الثقافة... التمرين 12: حو ل الجملة اآلتية إلى المفرد المؤنث والمثنى بنوعيه والجمع بنوعيه هذا عامل نشيط أنجز عمله. المفرد المؤنث:... المثنى المذكر:... الجمع المؤنث:... 11

12 التمرين 13: أعرب الجمل اآلتية إع اربا كامال الص ديق مخلص مارست الر ياضة ممارسة متواصلة يقطف المجتهد ثمار نجاحه أضحى الال عب فرحا بفوزه س امح المظلوم الظ الم

1/Souligne les proposions relatives ; _J ai déchiré le cahier que tu m as donné. _ Le film que j ai vu hier,est très intéressant. _ Les invités qui sont venus,sont mes cousins.

13 1/Souligne les proposions relatives ; _J ai déchiré le cahier que tu m as donné. _ Le film que j ai vu hier,est très intéressant. _ Les invités qui sont venus,sont mes cousins. 2/Complète avec les pronoms relatives qui ou que, _ Le sport. Nous pratiquons est agréable. _ la voiture.. mon père conduit est tombée en panne. _ le musée.j ai visité est magnifique. 3/Barre la forme de l adjectif qualificatif attribut qui ne convient pas, _ Ma camarade est (passionnée)( pationné) pas le jeu d échec. _ Les clowns sont (merveilleux) ( merveilleuses). _ Ce tissus semble (cher) (chers). 4/ Conjugue les verbes à l imparfait, _ Nous travaillons.. _ Vous parlez. _ Tu vas au cinéma _ Ils choisissent 5/ Mets le pronom personnel qui correspond, _ était belle. _ écrivais ne longue lettre. 13

14 _.réfléchissaient simplement. 6 / Ecris correctement les mots suivants, _ une perdr. Un abr une sour une boug.. un n.. 7/ Entoure les préfixes Impossible _ incorrecte _ réécrire _ délaissé _ détourner _ antibiotique_ paramédicale 8/ Entoure les suffixes ; _ mariage _ aménagement _ infirmerie _ politesse _ félicitation _ socialisme _ frayeur 9/Voici des verbes ajoute des suffixes pour former des noms, _ voyage_ repasser _ marchander _ élaborer _ construire, 9/Classe les noms selon leur famille, Femme_ peintre _ dessin_ écriture_ décore_ voyage Famille _ voyager _ écrire_ peinture_ décoration_ dessiner 10/Résume une histoire que tu as lu,(6 lignes).utilise l imparfait... 14

15 Activity one : Complete. 1. He is He is He is He is... Activity two : Complete the questions and the answers. a) What are the doing?. They re.... b) What... they...?..... c)...?..... Activity three : write about your clothes. I m wearing......, and Activity four : Match. She s drinking. She s skating. She s singing. She s eating. 15

16 16

ملفّات مشابهة

الامس :... اللقب :... القسم :... 3AP كراس العطةل الفصل الثاين العام ادلرايس :6102/6102 Web site : / Tel-Fax :

الامس :... اللقب :... القسم :... 3AP كراس العطةل الفصل الثاين العام ادلرايس :6102/6102 1 الرياضيات 1 أنجز ما ل : 45 x 6 =... 98 x 2 =... 19 X 3 =... 37 x 5 =... 2L =. cl 2000 ml + 500 cl =... L 300 cl