CRC/C/ECU/CO/5-6

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "CRC/C/ECU/CO/5-6"

النسخ

1 Distr.: General 26 October 2017 Arabic Original: English ةب ةملعا ة اتف ق دأ حجلوق الطفل جلنة حقوق الطفل املالحظدد ا امم ددأ اددقر المجلا ددا اقدد ن ل مجلا ددا الددريني ا امدد يالس دس إلكواديني* جلر أ أيلا- ررررر ة ة رررررني نظرررررلج ة يف ارررررر ا ة ع لرررررل ةارررررني ا يفع لرررررلك ة ررررر ل ة رررررني ١-2223( ةملع ررر 2223 )ةنظرررل CRC/C/SR.2222 )CRC/C/ECU/5-6( ا جيف رررع ني 2222 ١2 أليف ل/سبعمرب 20١7 ةععم ج ةملالحظرنيج ة عني رر ة عني رر ا جيف رع ني 225١ ل ي ١١ ةملع ة ا 29 أليف ل/سبعمرب 20١7. ة ررني ررر ة رررلا لللررني ةاررني ا يفع لررلك ة رر ل ة ررني لحررا ة يف اررر ميع رر ل ة 2- ميل لررني ة ر ررر عيفررة انيسمررر ةمل ررنيس )CRC/C/ECU/Q/5-6/Add.1( ة ررأ أتحررم مررني أ رر رر علب ة يف ار عرك ر لللني يفار ة ة بارنيذ ة رى جرلف را ر ة حلني ر ح ق ة رف ني. ة رلا ة ل ا ةمل ع ف. اثن ا- ترا ري املم عأ اليت اختذهت الريلأ الطاف يالمجلرم الذي أحازته 3- لحرا ة يف ارر ت ع ر ذ ة رى أحللرة ة رر ة ررلا ارني ا ر ة ع ر ل ا 20١3 عيفة ة فنيا ر اظمر ة عم ة ر ميشأن ة عمرنيل ةملاري ( 20١١ ار ١89( عيفرة ة رب ر ل ةالخع رررررني ةمليفاررررر ت ع ررررر ة ررررر ي ة رررررنيع تحل ررررر ق ةالاع رررررني لر ةالجعمنيع رررررر ة ني رررررر ا عررنيذ 20١0. مررني رر ن ة يف اررر عيفمررني تععمررني ة ررنين ن ةبسنيسرري ميشررأن ا رر ةب رر نيع ا رربنيف/ ربةلل 20١7 ة ررى حظررل أ ررن ررك أ ررننيل ةحع ررنيل ةبقفررنيل ا سرر نيق ة ررلة أ ا إقني ة جلةذةج ةملععيف ر ايفعم ري ة يف ر ذ أ ة الج ر ا ةمللسر ذ ة عاف رى ار ٤ ا أاي / نيل 20١7 ة ى جعر لة ة ة رار ة عني رر ةملةس رر ةمل رة ر عرك س نيسرنيج ة رار ةاا ر ر ة جننيمي ررررا ارررنين ن إقرررال ة رررنين ن ةملررر يف ا عرررنيذ 20١5 ة رررى حررر ة رررك ةب يفررري ة مير ١8 عني ني. * ةععم هتني ة يف ار ا هتني ة ني سر ة بع )١١-29 أليف ل/سبعمرب 20١7(. GE (A)

2 اثلث ا- دياعي الجل ق الائ س أ يالموص ا ٤- شعل ة يف ار ميبني غ ة يف بن ة ا ج ةا لر ةملشر ب مير ةبج رنيل ة رى ةععم رة ة رر ة رررلا ارر لررةل عيفررة ة رررنيميا ة ررنيع وقررني ةملةس رري ة نيسررني يف ررر ة رررلا مررني لععيفرر ميعاف ى ةال فنيا ر ا ل ض ةحلمنيلر ة فعني ر حل ق ةبقفنيل ال س مني عيفة ة ع ةحمليفي. 5- رى ل ة يف اررر ة ررر ة رررلا ميرر ةمين ا ررا ةحل رر ق ةملنلسررر ا ةال فنيا ررر ميعرر ذ انيمييف ع ررني يفع يسر ش عيفة أمه ر ا ا ة ع ق نيج ة ة ة ا لىه ةملالحظنيج ة عني ر. ر ة يف ارر أن جررة ةنعبررنيه ة ررر ة رررلا إا ة ع قرر نيج ةملععيف ررر ت ررنيالج ة عني ررر لرري قرر نيج ررا ة ررني رر ةميع عنيجيفررر ميشررأتنيس ة عا رر )ة ف ررلة 9 (ا ة عاررو ةالععرر ةذ ة مهررنيل سرر ذ ةملعني يفررر )ة ف ررلة 25 (ا ة عارررو ة رررنيس عيفرررة نررر ر ةارررا )ة ف رررلة 27 (ا قرررار ةملرررلةل )ة ف رررلة 35 (ا أقفرررنيل ةبايف رررنيج /أ انيعنيج ة شع ب ةبقيف ر )ة ف لة ٤١ (ا ا نيذ ةبح ةث )ة ف لة ٤٤(. ألف- ترا ري المنف ذ الع أ )املواد 4 ي 6(44 (( ي 42 الماا ع ا ٦- يف حددددا تالحددددع ال نددددأ اعمتدددد د عددددرو قددددوانا تمع ددددق جلددددوق الطفددددل يالعت ددددأ المادداع أ إلصددالا الجلدد نور املمع ددق وافدد ق ياملددااشجلاإ تددي تاددري اب توصدد مت السدد جلأ ) CRC/C/ECU/CO/4 إ الفجلاو ١٠( يتوصي الريلأ الطاف مب ي: )أ( كف لددددأ المنف ددددذ المدددد م ل مادددداع ا املننددددوت ع تدددد يف الجلدددد نور املمع ددددق واف ق ياملااشجلا )ب( المقكدر دد أر أي اصدالح ا ق نون ددأ د ع ع ددا نوصد أ اإلادد ني الجلدد نوي املمع ق جلوق الطفدل ي تدي اوافد ق وصدفتح أصدق ق حجلدوق تد مع دق وت دن ا جلدوق املننوت ع ت يف التف ق أإ غض النظا ع ا مث هلح لواجب ا حمردو ( ) اسمعااض اا نيش املع نيي يجع ه موا جلا ن التف ق أإ مب يف ذلك الجلد نور املدري يالجلد نور اوس سدي املمع دق ادانيو الب د لا ياملع و د ا املرن دأ )2٠١6( تد مع دق هلوأ يالمبين. الس سأ يالسرتات أ الا م ر 7- دددن ااعددد و ي دددن طدددأ يان دددأ ل عددد ال دددا ل فدددرتو 2٠١7-2٠١3 إ يامطدددأ الوان دددأ ل تسددد ياو دددا اوج ددد ق ل فدددرتو 2٠١7-2٠١3 إ يالدددجا ل الددديت اعمتدددرهت ح و ددد ا املجل اعددد ا املمتمعدددأ ددددح الدددذاتإ تدددذكا ال نددددأ موصددد مت السدددد جلأ ) CRC/C/ECU/CO/4 إ الفجلاو ١2( يتوصي الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمتدد د س سددأ يان ددأ رتدد أ ياسددرتات أ شددر تت تنف ددذ حجلددوق الطفددل متا ا ن التف ق أ ي ايتوكول ت ال م نيا املمع جلا ارتااك اواف ق يف النزاع ا املس قأإ يب ددن اوافدد ق يغدد ا اوافدد ق ياسددمغالق اوافدد ق يف املددواد اإل ح ددأإ يذلددك لمعدد ير ددن الجلطددد عا العددد م يامددد ت املعن دددا معزدددز ي دددأ حجلدددوق الطفدددلإ ي لماددد يني دددن اوافددد ق GE

3 ياسمن دا اب هنل ق ئح ع ا حجلوق الطفل. ينبغي أر تاتل شذه الس سأ مج ن اواف ق يف الريلأ الطاف يمج ن اجمل لا اليت تمن يهلد التف ق دأ ينبغدي أر ت در اعح مبد فدي د املدوانيد البااأ يالمجلن أ يامل ل أ يأر تمضدت اعمتد داا يا دقأ يك دأ يف امل زان دأ ي د إرد هلد ااد ني ز ين يت ر ل ت آل ا ل تم عأ يالاصر )ب( المقكددددر دددد أر امطددددأ الوان ددددأ ل تسدددد ياو ل فددددرتو 2٠١8-2٠2١ يمج ددددن امطط احمل أ ل تسد ياو دا اقنسدا تادمتل ع دا نجلد ي اجع دأ حمدردو يدا ل تا دي اب الو د ا لمزا دد ا الريلددأ الطدداف يتنف ددذ حجلددوق الطفددل. ينبغددي أر تمضددت شددذه الددجا ل نظدد م نيصددر ستح ل ريلأ الطاف ملم عأ الرينيأ ملرى ا ت أ اليت و اش النظ م قت ن اواف ق يف الب ر ( ) تعزز قرنيو الس ط ا الوان أ ياحمل أ املنخااأ يف اجمل الواين ل تس ياو ا اوج ق يجم ل املجل اع ا املعن أ ت أ ا جلوق يف مج ن جم لا التف ق أ ي ايتوكول ت ال م نيا. المنس ق 8- الحررا ة يف اررر أن ة ررنين ن ةبسنيسرري ةملععيفرر ت ررني ة قا ررر يفم ررني ةة )20١٤( ة يفرر ةس ة عني رررر )20١5( أنشرررأج نظني رررني ج لررر ة حلمنيلرررر ةحل ررر ق لععمررر اف رررىه عيفرررة و رررر رررني قا رررر يفم ني ةة ني نيقعنيج عا ر حبمنيلر ةحل ق. ا الحا ة يف ار مي يف ت غ ني ليفيس )أ( ة ام ة لةلكا أن ة اظرنيذ ة ر قل ة ال ل ري يفامنيلرر ة شرني يفر ملقفرنيل ةملرلةل ال لعمر ا )ب( أن ةملةس رررنيج ة رررأ نينرررم رررة ر عرررك إعمرررنيل ح ررر ق ة رفررر ررر ة يفررر ة قل ملقفنيل ةمللةل ني ةمل نيقعنيج ةملعا ر تبقفنيل ةمللةل ني محنيلرر ةحل ر ق مت ليف ررررني إا ررررني شرررر ر ميرررر ةبج ررررنيل و ررررعفا ت اللررررر ةحملرررر ة ة نيقررررر ةملا قررررر ررررني مني لععيف حبمنيلر ح ق ة رف ا ( ) ج ةج ا ة عغر ر ةال ع ني إا ة ربة ا ع خ نيج ةحلمنيلر ة نيقر عيفة ة ع ةحمليفيا ) ( -9 ةال ع ني إا خ نيج ة ع ة ر ةملع ر ملقفنيلا )لر( عر ذ جرر ررنين قرل ررة ل عررك ا رر اف رى ة نيسررنيج ة ررربة ج ة عني ررر ةملععيف ر ميععيلي محنيلر ح ق ة رف ا لةح ة رف ر ةملبنلة. يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( انادد ا ش ددأ ن سددبأ ني عددأ املسددموى اددرتكأ ددا الددوزانياا ت ددف ول ددأ يا قأ يمتنح س طأك أ لمنس ق مج ن الس سد ا يالدجا ل ياونادطأ املمند أ منف دذ التف ق دأ ع ا املسموا الجلط عي يالواين يع ا صع ر املجل اع ا )ب( ددنح يك دددل يزانيو القمندد د ياإلد ددد مل الجمتددد عي املعددين ت دددأ اوافددد ق ييك دل الدوزانيو املعدين ادر ا ا ت دأ ام صدأ د فدي د املدوانيد الباداأ يالمجلن دأ يامل ل دأ لال طالع ول م تت 3 GE

4 ( ) ددت ر ع ل ددأ النظدد م الددواين الال اكددزي لمددو ري ا ت ددأ الادد أ لأافدد ق ياملااشجلا ع ااق ختن ص املوانيد البااأ يالمجلن أ يامل ل دأ ع دا مج دن املسدموواإ يكف لدأ أر ت دور يل دأ شدذا النظد م الدواين أنندأ ملسدقلأ حجلدوق الطفدلإ ي ند ت عد اجمل د الدواين ل تس ياو ا اوج ق ( ) اعمتددد د بددد دة توج ت دددأ يا دددقأ يتعزدددز يل دددأ اجمل ددد الدددواين اقر دددر ل تسد ياو دا اوج د ق يجمد ل املجل اعد ا املعن دأ ت دأ ا جلدوق غ دأ تعزدز ياحدرتام نوصد أ مج ن حجلدوق الطفدل يتاا طتد. ينبغدي ل ريلدأ الطداف أر تضدن عد ري يا دقأ ادقر توا دق الجا ل احمل أ ل تس ياو ن التف ق أ )لر( المع ددل انادد ا جمدد ل جل اعدد ا ت ددأ ا جلددوق ي ددت ر ق دد م سدد ط ا املجل اع ا مخن ص املوانيد البااأ يالمجلن أ يامل ل أ إلعت ق حجلوق الطفل ( ) اق أ نظح حم دأ لمدو ري دأ رتد أ ي صدأ لأافد ق تعتدل لمنسد ق دن شذه اجمل ل إ يختن ص في املوانيد البااأ يالمجلن أ يامل ل أ الالز أ لعت ت. ينبغدي ل ريلأ الطاف ن ا قرنياا الس ط ا املسؤيلأ ع تو ري در ا ا ت دأ ام صدأ د أجدل الو ا لمزا هت مبوجب التف ق أ )ل( حجلوق الطفل ددت ر أر ت ددور السددد ط ا الجلضدد ئ أ مخنندددأ يتعتددل مبددد موا ددق دددن ( ) اناد ا ش دأ ن سدبأ ني عدأ املسدموى ادرتكأ دا الدوزانياا ذاا يل دأ يا دقأ يس طأك أ لمنس ق مج ن اوناطأ املمن أ جلوق الطفل يف اح أ الطفولأ املب او. ختن ص املوانيد ١0- دد ط ال نددأ ع تددا ملع و دد ا املمع جلددأ ددزودو السددمثت ني الجمتدد عيكنسددبأ دد امل زان أ الع أ ل ريلأإ يتاري اب تع جلت الع م نيقح ١٩)2٠١6( اقر عت أ امل زنأ الع أ أجل اعت ق حجلوق الطفلإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب يس )أ( تنف دذ هندل ااعدي حجلدوق الطفدل يف عت دأ ي دن زان دأ الريلدأ د دالق تنف ددذ نظدد م لممبيددن مج ددن النفجلدد ا ذاا الندد أ وافدد ق ياملددااشجلاإ مبدد اددتل تجل دد ح ا اثني ت مع ق ل ف أ اليت مي أر خترم هب السمثت نياا يف أي قطع املن حل الفض ا ل طفل )ب( ختن ص املوانيد الالز أ إلعت ق حجلوق مج ن اواف قإ مب يف ذلك الجلض ا ع ددا الفجلددا املمعددرد او عدد د يف اح ددأ الطفولددأ املب دداوإ يالجلضدد ا ع ددا سددوا المغذ ددأ لددرى اواف قإ يتو ري ا ت أ الا أ لأاف قإ ياخت ذ اجااااا مل قأ العنف ق اواف ق ( ) ر ر نود يف امل زان أ لأاف قإ دن ااعد و ندوع اقدن يحد لا الضدعف اليت ع ي نت اواف قإ ثل اوافد ق املنمتدا اب الادعوق اوصد أ ياقنسد ا او داىإ يأاف ق رتعب ونمو و ياواف ق اإلكوادينيا املنقرني أصل أ اجلديإ ياوافد ق ذيي اإلع قدددأإ ياوافددد ق الدددذ ع ادددور يف جلددداإ ياوافددد ق يف ؤسسددد ا الاع دددأإ ياوافددد ق املت جا ي متسي ال واإ يختند ص أ دواق ع دأ د أجدل ازالدأ مج دن ا دواجز المت زدأ اليت قر واجتت اواف ق يف المتمن جلوقتح GE

5 عرم اخت ذ ترا ري تااجع أ ال عر تجل ح مج دن ام د نياا او داى المقكر ( ) ع ادور مقثاير هبذه المرا ريإ يل س ت اواف ق الذ ي ت ر أر ور اواف ق آ ا يف أي ع تمسح لضعف )لر( دت ر أر ت دور مج دن المدرا ري الرتاجع دأ داينيأ ي عجلولدأ ي من سدبأ ي دري مت زأ ي ؤقمأإ يأر أي حجلوق تمقثا جااا اخت ذش سم سمع د يف أقاق يقت مم إ ياخت ذ المددرا ري املن سددبأ لضددت ر عددرم أتثددري أي تددرا ري تااجع ددأ ع ددا الو دد ا للمزا دد ا اوس سدد أ الرن ياملب رتاو اليت تفا ت حجلوق الطفلإ حىت يف أيق ا اوز ا القمن د أ ( ) ددت ر ع ل ددأ أداا الوحددرو املمخننددأ يف اقتع ددأ الوان ددأ املعن ددأ مبااقبددأ تنف ذ امل زان أ الع أ. مجن الب لا ١١- تالحع ال نأ المرا ري اليت اختذش املعتدر الدواين لصحند ا يالمعدراد يف جمد ق مجدن املع و ا عد حجلدوق الطفدلإ دن اإلرتد نيو اب تع جلتد العد م نيقدح ٥)2٠٠3( ادقر تدرا ري المنف ذ الع أإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( واصد أ تعزدز نظ تد امد ت وتدن الب د لاإ يل سد ت د دالق دت ر أر تغطدي الب د لا مج دن جمد لا التف ق دأ يأر ت دور ندنفأ سدب السد يندوع اقدن ياإلع قدأ ياملوقن اقغايف ياوصل اإلثين ياقنسد أ يالو دن الجمتد عي يالقمند دي غ دأ ت سدري المق دل املمع ق وت ن اواف قإ مب تح اواف ق الذ ع اور يف أي ع تمسح لضعف )ب( انادد ا نظدد م قتددن الب دد لا عدد سددوا المغذ ددأ املددز إ يا صددأ يف املندد اق الاف أإ يع أم ف أرت ق العنف ق اواف ق ( ) اعمتدد د ؤرتددااا حمددردو اددقر الطفولددأ يف مجددن الب دد لا املمع جلددأ ل دد ني يالسمغالق يف اقن ياملواد اإل ح أ ( ) ااع و اإلا ني املف ش تي ياملنت دي الدوانيد يف تجلادا فو د أ او دح املمقدرو الس أ جلدوق اإلنسد ر املعندور ؤرتدااا حجلدوق اإلنسد ر: دل دل ل جل د س يالمنف دذ إ لدرى ر ر املع و ا اإلحن ئ أ يمجعت ينااش. الاصر املسمجلل ١2- إلرت نيو اب تع جلت الع م نيقح 2)2٠٠2( اقر ديني املؤسس ا الوان دأ املسدمجل أ جلوق اإلنس ر يف تعزز ي أ حجلوق الطفلإ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اإلسااع انا ا آل أ حمردو لاصدر حجلدوق الطفدل ات عدأ مل مدب أ دا املظد يت فتدد م جلددي رتدد يى اوافدد ق يالمقجل ددق تدد ي ع قمتدد طاجلددأ ااع ددأ ل طفددلإ مبدد يف ذلك اقرتاا تااع ا يس س ا اقر حجلوق الطفل )ب( ت ر اسمجلالل أ مب أ ا املظ يحنوله ع ا املوانيد الباداأ يالمجلن دأ يامل ل أ ال أ لمعزز ينيصر تنف ذ التف ق أ ي ايتوكول ت ال م نيا. 5 GE

6 الناا يالموع أ يالمرني ب ١3- تالحدع ال نددأ املع و دد ا املمع جلددأ ددجا ل الموع دأإ مبدد يف ذلددك الجمت عدد ا الدديت تعجلر ن اواف قإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( تعزز اا ل الموع أإ مب يف ذلك ا تالا اليت هترف اب ت ر أر ت ور أح م التف ق أ عاي أ ع ا نط ق ياسن يف اجملمتن أبسداهإ مبد يف ذلدك لنسدبأ لدأ ا يأ داد اوساو املتمرو ي جلر ي الاع دأ ياملتن دا العد ا دن اوافد قإ ياوافد ق أنفسدتح. ينبغدي أر ت فل الريلأ الطاف تو ري اا ل توع أ تمن يق اللمزام ت أ اواف ق د مج دن أرتد ق العنف ي ت ر العرتاف واف قكقصق ق حجلوق )ب( ي دن دداا ل نت ددأ لبند ا قددرنياا ددولفي اهل د ا الع ددأ يف مج ددن ددايع ا و أإ مب تح مج ن املولفا امل فا انف ذ الجل نورإ ياملرنيساإ ياملدولفا الندق اإ ياو ن ئ ا الجمت ع اإ ي ولفي ؤسس ا نيع أ اواف قإ ياملسؤيلا ا و ا احمل داإ يذلك يف جم ق املسؤيل ا املنواأ هبح مبوجب التف ق أ ( ) تنف ذ اا ل ل موع أ اقر حجلدوق الطفدلإ يل سد ت يف أيسد ي الندقف ا ياملرنيسا ياملتن ا الع ا يف يس ئط اإلعالم ياإلنرتنت. المع ير ن اجملمتن املري ١٤- توصي ال نأ الريلأ الطاف ارو لجل م مب ي: )أ( العرتاف ق نولا ملدرا عا عد حجلدوق اإلنسد ر يعت تدحإ يهت دأ ند الثجلأ يالمع ير ن اجملمتن املري د )ب( ارتااك املنظت ا ري ا و أ الع أ يف جم ق حجلوق الطفلإ مب يف ذلدك املنظت ا الديت متثدل اوافد قإ ياملنظتد ا الديت متثدل الادعوق اوصد أ ياقنسد ا او داى ي نظت ا اواف ق املث ا ياملث ا ي زديجدي امل دل اقنسدي ي غد اي اهلودأ اقنسد ن أ يحد ي صددف ا اقنسداإ ل تسدد أ ندونيو ش د ددأ يجمر دأ يف ي ددن يتنف دذ ينيصددر يتجل دد ح الجلوانا يالس س ا يالجا ل املمع جلأ جلوق الطفل. حجلوق الطفل يقط ع اوعت ق الم ني أ ١5- تالحع ال نأ املع و ا املمع جلأ جل نور اإلدانيو الب أ يياجدب الاداك ا املت وكدأ ل ريلدأ املمتثدل يف تجلدر ع و د ا عد أي ناد ي تضدط ن ده ترتتدب ع ده آاثني دأإ ي دن اإلرتد نيو اب تع جلتد العد م نيقدح ١6)2٠١3( ادقر المزا د ا الدريق تد مع دق أبثدا قطدع اوعت ق ع ا حجلوق الطفلإ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( ي دددن ااددد ني تنظ تدددي يا دددح ل اددداك ا يا صدددأ الع دددأ يف قطددد عي الدددنفط ياملع درإ لضت ر أل تؤثا أناطمت س با ع دا حجلدوق اإلنسد ر أي هتدرد عد ري الب دأ أي ريشد املع ريإ ي صأ ت ك املمع جلأ جلوق الطفل )ب( دت ر ق د م الاداك اإ ي صدأا رتداك ا الدنفط يالمعدر إ منف دذ املعد ري الب ددأ يالنددق أ الريل ددأ يالوان ددأ تنف ددذا عدد لاإ ي اصددر تنف ددذ شددذه املعدد ري نيصددرا عدد لاإ ي دداض عجلددو ا الئتددأ يتددو ري س ددبل انمندد ف ن سددبأ عنددر حددري انمتكدد اإ ي ددت ر المت س رتت داا ديل أ ن سبأ GE

7 ( ) ت ر حنوق اجملمتع ا املمقثاوإ مب يف ذلك اجملمتع ا الاف دأ يالادعوق يالجلو ا اوص أ ياإلكواديني ور أصل أ اجليإ ع ا ع و ا اقر عت ا المعر املخطط هل يأي أ اا اتبطأ هب إ يا صأ ت ك املمع جلأ واف ق. ا- املب دة الع أ )املواد 2 ي ١2 ( ي 6 ي 3 عرم المت ز ١٦- توصي ال ندأ الريلدأ الطداف ضدت ر ا ت دأ ال دأ د المت دز ع دا مج دن اوسد إ لمنس ق ن ا ئفأ ياسعأ أصق ق املن قأإ مب تح الفم اإكت توصي مب ي: )أ( اعمت د اسرتات اإ مبد يف ذلدك داا ل العتدل اإلجيد إ د أجدل ع قدأ أيجه المف يا يف ا نوق ع ا المع د ح يامدر ا الندق أ يتدو ري ا در اودم د سدموى املع ادأ لأافد ق املنمتدا اب الادعوق يالجلو د ا اوصد أإ يأافد ق رتدعب ونمو دو ياوافد ق اإلكوادينيا املنقرني أصل أ اجليإ ياواف ق املعوقا يأاف ق اوسدا الفجلدريوإ ي جل دق نم ئل ق أ ل جل س يأشراف نبغي جل جلت يف اوج ا الجلنري يالطول )ب( ي ددن يتنف ددذ اسددرتات أ تمضددت تعافددا يا ددقا لأشددراف يانادد ا آل ددأ نيصر هترف اب الجلض ا ع ا املواقف او وأ يالجلوالب النتط دأ اقنسد ن أ الديت تنطدوي ع دا مت ز ق الفم ا يف مج ن جم لا ا وإ دن ا دالا اشمتد م د ت ل مع د ح. ييف سد ق شدذه السرتات أإ نبغي ل ريلأ الطاف أر تعمتر المدرا ري الاا دأ اب قدأ المق دل يالمت دز ح الواقن ر الفم ا ا وا ل ياو ت ا املااشجل ا ( ) اعمتدددد د اسددددرتات أ يأح دددد م ق نون ددددأ حمددددردو ي بدددد دة توج ت ددددأ يا ددددقأ ل سدد ط ا الع ددأ هتددرف اب تعزددز عددرم المت ددز ددق اوافدد ق وي سددببكدد رإ ي قددأ يصددح أافدد ق اوسددا يح ددرو الوالددرإ ياوافدد ق املولددود ورتددخ ت حمدداي ا دد حددامتحإ يأاف ق اوسا امل ونأ زيجا د نفد ندوع اقدن إ ياملث د ا ياملث دا ي غد اي اهلودأ اقنس ن أ يح ي صف ا اقنسا اواف ق ( ) دت ر المندري فع ل دأ قت دن حد لا المت دز در اوافد قإ مبد ادتل ناا ع و ا يف أرت ق ستل الاالع ع ت اقر ا ل ا ا د المت دزإ ي ر در اجااااا أتد ب أ أي ادانيأ أي جزاااا جن ئ أإ عنر القمض اإ يمت ا اواف ق ا ندوق ع ا املاونيو النفس أ - الجمت ع أ يالجل نون أ يف ح لا المعاض ل مت ز )لر( نيصددددر السددددرتات ا يالمددددرا ري الاا ددددأ اب قددددأ المت ددددزإ يتضددددتا تجلا اش املجلبل تجل تا ل نم ئل احملازو. ن حل الطفل الفض ا ١7- تالحع ال نأ أر دسموني الريلأ الطاف عرتف ق الطفل يف ا دالا العمبد ني اويق ملن ه الفض اإ ي إلرت نيو اب تع ق ال نأ الع م نيقح ١4)2٠١3( ادقر حدق الطفدل يف ا الا العمب ني اويق ملن ه الفض اإ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( كف لددأ اد ددمل شددذا ا ددق ع ددا النقددو املن سددب يتفسددريه ياعت لدده تسدد ق يف مج ن اإلجاااا يالجلانياا المااع أ ياإلدانيأ يالجلض ئ أإ يا صدأ تد مع دق جلد نور اوسداو 7 GE

8 ي واف ق املودعا يف ؤسس ا الاع أإ يلدرى ي دن يتنف دذ الس سد ا يالدجا ل ياملاد نين الع أ اليت هل أتثري ع ا اواف ق. يتا ن ال نأ الريلأ الطاف ع ا ي ن اجاااا ي عد ري لموج ه مج ن املولفا املعن ا أجل ر ر ن حل الطفل الفض ا يف مج ن اجمل لا )ب( المنف ددذ اإللزا دددي ل تعددد ري احملدددردو دد قبدددل جم ددد الجلضددد ا عددد م 2٠١٥ اقر تجل ح ي ر ر ن حل الطفل الفض ا يف س ق اإلجااااا الجلض ئ أإ دن ا دالا اشمتد م ت ل جلاانياا املمع جلأ لاع أ البر أإ مب يف ذلك المبين ( ) ي ن عت ا الزا أ إلجااا تجل ت ا سدبجلأ يلحجلدأ وثدا مج دن الجلدوانا يالس س ا ذاا الن أ واف ق ع ا اعت ق حق الطفدل يف ا دالا العمبد ني اويق ملند ه الف ض ا ا ق يف ا و يالبجل ا يالنتو ١8- توصي ال نأ الريلأ الطاف عمت د طدأ عتدل يان دأ ل مندري لو د ا اوافد ق حدر ثي الدولدوإ مبد يف ذلدك اختد ذ اجدااااا لمقسدا الاع دأ الندق أ قبدل الدولدو يعدرش لأ ت ا ياملوال رإ يا الا اشمت م ت ل تن اق الاف أ ياملتتاأإ يتادري اب الغ دأ 2-3 أشراف المنت أ املسمرا أ املمع جلأ اهن ا ي ا اواف ق دير س ام سأ. احرتام آنياا الطفل ١9- تالحددع ال ندددأ أر تاددداع ا الريلددأ الطددداف تمضدددت آل دد ا ني دددأ ل ماددد يني دددن اوافددد ق ع دددا الندددع ر الدددواين يع دددا سدددموى املجل اعددد اإ ي إلرتددد نيو اب تع جلتددد العددد م نيقدددح ١2)2٠٠٩( ادددقر حدددق الطفدددل يف السدددمتع ال دددهإ توصدددي ال ندددأ الريلدددأ الطددداف مب ي: )أ( كف لدأ تنف دذ الجلد نور العد م لصجدااااا ع دا دو مسدق دن حدق الطفدل يف السمتع ال ه يف مج ن ااحل اإلجااااا اإلدانيأ يالجلض ئ أإ يحجله يف الوصوق اب امل فد ا ام صددأ ددهإ يتددو ري الرتت بدد ا الم سددريأ اإلجاائ ددأ لأافدد ق ذيي اإلع قددأ. يتادد ن ال نددأ الريلدأ الطداف ع دا ي دن ايتوكدولا ت دزم السد ط ا الجلضد ئ أ حدرتام حجلدوق الطفدل يف مج دن ااحدل اإلجداااااإ مبد يف ذلدك تجل د ح قدرنيو الطفدلإ يااالعده ع دا الدوزر الدذي جلد م نيائدهإ يع دداك ف دأ تجلددر الادد يى يالوصدوق اب سددبل النمندد ف ياقدج يف ح لددأ شددل حجله يف السمتع ال ه )ب( اعمتدد د ؤرتددااا اددقر ادد نيكأ اوافدد ق ادد نيكأ ع لددأ يف مج ددن آل دد ا املا نيكأ املناقو مبوجب الجل نور اوس سي املمع ق مبا نيكأ املواانا )2٠١٠( ع ا النع ر الواين يع ا سموى املجل اع ا ( ) كف لأ أر تجلوم مج ن جم ل ملا نيكأ اواف ق يف عت ا الما يني املجل اع ا املعن أ ت أ ا جلوق انا ا آل ا ( ) اعمت د ؤرتااا ل تس الأ ياعراد تجل ت ا تبنا رى قبوق آنياا اواف ق يف اجمل ل الطال أ املرنيس أإ يتنظ ح الا ع أ لمعزز العرتاف آبنياا اواف ق د مج دن اوعت ني يقبوهل يف املنزق ييف ؤسس ا الاع أ. GE

9 ج ح- ا جلوق يا اوا املرن أ )املواد 7 ي ١7-١3 ( ي 8 ا ق يف اهلو أ/تس ل الولدو 20- تاري ال ندأ اب اعمتد د عت دأ المسد ل اجملد ي يالنظد م الدواين لمسد ل اإلحند ااا ا و ددأإ ل نتدد تالحددع اسددمتاني يجددود ثغدداا يف تسدد ل يلداا اوافدد ق يف أم ددف املندد اق يكذلك يلداا أاف ق الالج ا. يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب يس )أ( اعمت د طأ عتل تسمترف املاأو يف املن اق الاف أ يالس ح أ يا ريد دأ يف جل اع ا واوس ي ل يا ريالراس لضت ر تس ل املوال ر )ب( كف لدددأ تنف دددذ التفددد ق املدددجم دددا يزانيو ام نيج دددأ يالسددد ل املدددري ادددقر تس ل اواف ق الالج ا يف الس ل املري ياصراني ط ق ا شوأ هلح ( ) اسددمعااض الجلدد نور اوس سددي املمع ددق ادانيو الب دد لا ي ع و دد ا اوحددواق املرن أإ او ا الذي م ح لأاف ق ا ن أ تغ ري او ا عر المسد ل عندر الدولدوإ يي دن دددت لاك دددأ ت دددأ حدددق الطفدددل يف اهلودددأ ي ندددن تعدددر ل شودددأ يأ ددد ا اوافددد ق دددح الواقن/الجل نور. حا أ ت و اقتع ا يالم تن الس تي 2١- تاددعا ال نددأ لجل ددق ازاا تعدداض اوافدد ق ل عنددف ددالق املظدد شااا الع ددأإ يازاا المدددرا ري المقد ب دددأ ياقدددزاااا املفاي دددأ ع دددا اوافددد ق الدددذ اددد نيكور يف الحم جددد اإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( تعزدز حادأ ت دو اقتع د ا يالم تدن السد تي لأافد ق ي متد يت سدريش إ يسددقب الجلددوانا ياونظتددأ الدديت تسددتح ملع قبددأ ع ددا مم نيسددأ ا ددق يف حاددأ ت ددو اقتع دد ا يالم تن الس تي )ب( المع دددل عمتددد د ايتوكدددوق ادددقرك ف دددأ المع دددل دددن اوافددد ق دددالق املظ شااا الع أ ي ت ر اتس قه ن التف ق أ ( ) انا ا آل أ لم جلي رت يى اوافد ق الدذ تعا دوا وي رتد ل د أرتد ق العنف يالسمخرام املفاي ل جلوو أثند ا الحم جد ا الع دأ أي الحم د ز المعسدفيإ ي داض عجلدو ا ن سدبأ ع دا املدولفا العتدو ا الدذ نمت دور ا دق يف حادأ ت دو اقتع د ا يالم تن الس تي لأاف ق. الوصوق اب املع و ا املن سبأ -22 توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اختدد ذ المدددرا ري الالز ددأ لدددزودو الوصدددوق اب املع و دد ا املن سدددبأ لأافددد قإ يل سدد ت أيل ددك الددذ ع اددور يف ندد اق نيف ددأ يلئ ددأإ يلأافدد ق املنمتددا اب الاددعوق يالجلو د ا اوصد أ ياإلكدوادينيا د أصدل أ اجلدي ياوافد ق الالج داإ مبد ن سدب سدنتح ينض تح ي ف متح الثجل أ 9 GE

10 اعمت د ترا ري ت أ اوافد ق د املع و د ا ياملنم د ا الضد نيو ياملخد اا )ب( ع ا رتب أ اإلنرتنتإ يالمنري لمنوا اواف ق ا ل س يب يلمعا تح ل مت ز تو ري المرنيب اقر حجلوق الطفل ل عد ا يف جمد ق المواصدل الجمتد عي ( ) ع اور يف املند اق الاف دأ اب اإلنرتندت توس ن نط ق يصوق اواف ق الذ يالنقف ا ) ( يحنوهلح ع ا املع و ا. داق- العنددف املتدد نيس ع ددا اوافدد ق )املددواد ١٩ ي 3٩ ( ي 3(24 ( ي 2(28 ( ي 34 ي 37 )أ( العجلو أ البرن أ 23- إلرتدد نيو اب تع ددق ال نددأ العدد م نيقددح 8)2٠٠6( اددقر حددق الطفددل يف ا ت ددأ دد العجلوأ البرن أ ي ريش أرتد ق العجلودأ الجل سد أ أي الالانسد ن أ أي املت ندأإ دن ال ندأ الريلدأ الطداف ع دا المع دل عمتد د ادايع الجلد نور اوس سدي ادقر الطفولدأ ياملاشجلدأ امد ل ما د العجلوأ البرن أ ياملع أ املت نأإ يالذي جيام العجلوأ البرن أ يف مج ن او ك إ مب ت املنزق. العنف يالعمراا ياإل ق -2٤ ال يةل ة يف ار شعل مي يف ت غ إلةذ ني ليفيس ةنعشررررني ة ع لرررر ررررك أ ررررننيل ة عاررررو اررررني ا رررر ة عاررررو ة برررر يف ةاا رررري )أ( ة اف رري ةالععرر ةذ عيفررة ةبقفررنيل ررك ا ررا ةبعمررني ا ةملارريل ةمل سررر سررنيس ة ا رر ة عررنيذ ي ة لعنيلر /أ ل الذ ة ةسرر ة شل نيذ ك ا ب ةآلتذ ةمل س ةب ني ك ة عني ر 5 مني شعل ت يف إلةذ ة لةف ا ممني سر لىة ة عاو عيفة ةبقفنيل ة ىلك ة أعمرني ل مير ة ل ةملاا لك نيج ةبقيف ر ةبقفنيل ة ١١ عني ني ةبقفنيل ةملاعم إا ة شع ب ة ك أق أ ل يا )ب( ةنعشني خمعيفو أ ننيل ة عاو ةمل نيل ر يفن ةبالةن ةالعع ةذ ا ةمل ة ا ( ) ةسرعملة ةسرع ةذ ة عارو طر ةبقفرنيل علطر أ ننيل ة عأ لا ا ةملايل ةمل سر أ ني ك أخلفا يفع ميرر ة ب ن رر شرن رك ( ) ع ذ ج ةميع اما مي نيانج مس ر عك ن ا حر ث ا را أ رننيل ة عارو ط ةبقفنيل ا ة ر ة رلاا )لر( ع ذ فنيلر ةملعيف نيج ةمل ر عك ة ني ةميع ع ع لع ة قر ل إا ة ع ة رر سررب ةالنع ررنيا ة ععرر لا ملقفررنيل طررانياي ة عاررو نرر ن لةع ررر يفعمررل نرر ر ةاررا نررك ة ق ل إ ني ا ا ا أحننيذ ة بيف ة لف ر ةحل لر عيفة ح س ةذ. ي ن ارت نيو ال نأ اب تع جلت الع م نيقح ١3)2٠١١( اقر حق الطفل يف المقداني 25- ددد مج دددن أرتددد ق العندددفإ ياإلرتددد نيو اب الغ دددأ ١6-2 ددد أشدددراف المنت دددأ املسدددمرا أ قدأ مج دن أرتد ق العمدراا يالعندف در اوافد قإ دن ال ندأ الريلدأ الطداف ادقر ي: ع ا GE

11 )أ( اعمتدد د اسددرتات أ رتدد أ دد أجددل نددن مج ددن أرتدد ق العنددف ياإلسدد او ياإل دد ق ددق اوافدد ق يف مج ددن او ددك يالجلضدد ا ع تدد إ يالنظددا ع ددا يجدده امنددوت يف ي ن تدرا ري ملندن العندف در اوافد ق املنمتدا اب الادعوق يالجلو د ا اوصد أ ياوافد ق اإلكوادينيا املنقرني أصدل أ اجلديإ دن ر در ااد ني ز دين ينيصدر أنند اك دأ يف امل زان أ ياملوانيد البااأ يالمجلن أ الالز أ لمقجل ق أشراف السرتات أ )ب( ي ن اا ني حمرد يآل ا نيصدر تادتل تجلدر تجلد نيا دينيدأ د قبدل السد ط ا املسدددؤيلأإ يكدددذلك ددد نظتددد ا اجملمتدددن املدددريإ مبددد يف ذلدددك نظتددد ا اوافددد ق ياملنظتددد ا النس ئ أ ي نظت ا الاعوق اوص أ ( ) ت ر أر تضن املرانيسإ ع ا سب ل اويلو دأإ دا ل يأنادطأ الموع دأ الالز دأ حمل نيأ العنف ياإل ذاا يالمقاش يالرتش ب يف املرانيسإ يتعزدز احدرتام ا د و يالسدال أ البرن دأ يف صدددفوف اوافددد ق ينادددا املع و ددد ا يف أيسددد ي اوافددد ق يا ا ي جلدددر ي الاع دددأ ياملرنيسدددا يالعدد ا ددن اوافدد ق عدد آل دد ا تجلددر الادد يى يالنمندد ف يف حدد لا المعدداض لرتش ددب أي اش أي اعمراا يف املرانيس ( ) تعزدز نظد م ا ت دأ املمخنندأ لأافد قإ يي دن س سد ا ع دأ مل قدأ مج ن أرت ق العنف املسمخر أ يف ااجلأ تنا أ الطفل يالجلض ا ع ت )لر( انا ا ق عدرو د لا يان دأ ل جل د م ع دا دو نت دي وتدن ع و د ا ي د لا نددنفأ حسددب العتددا ياقددن ينددوع العنددف يالعالقددأ ددا الضددق أ ياقدد يإ عدد مج ددن حدد لا العنف ر اوافد ق يف ااد ني اوسداو ياملدرانيس ي ؤسسد ا الاع دأإ ياجداا تجل د ح رتد ل لنطد ق شذا العنف يأسب ه ياب عمه ( ) انادد ا يحددراا مخننددأ ملالحجلددأ املسددؤيلا عدد حدد لا العنددف ددر اواف ق يا ذائتح ياجااا جل جل ا ونيدأ يرتد أ تدؤدي اب ع قبدأ اقند وإ ي دت ر يصدوق اواف ق الضق و اب قنواا ا الغ الئتأ لأاف قإ ياسدمف دهتح د اعد دو المقش دل البدري يالنفسي يامر ا النق أإ مب ت ر ا النقأ العجل أ )ل( ختنددد ص ددد فدددي ددد املدددوانيد الباددداأ يالمجلن دددأ يامل ل دددأ لأ اقدددأ املعن دددأ وافددد ق ي ريشددد ددد امدددر ا اويل دددأ ددد أجدددل المندددري ندددونيوك دددأ ددد لا ا دددذاا اواف ق املب غ عنت ( ) ر ر نط ق ترا ري اقج لأاف ق ق و العنفإ مب يف ذلك ع ري تنف ذ اإلجداااا الجلضد ئ أ لداد ا دق يالمعدوض يالفوائدر الا زدأ ياعد دو المقش دل يالرت د أ ي دت لا عرم الم اانيإ مب ن سب الطفل ح ن العتا ينوع اقن يام ف أ الثجل أ. العنف اقنس ي 2٦- شع ة يف ار إا ةملعيف نيج ةملععيف ر ت رر ة قا ر يف رنيذ عيفرة ةارلةس ةاا ر ر )20١١( ترج "عر ذ ة ع رني ريف رني" إلةذ ة عارو ةاا ري ا ةملر ة نا رني شرعل مي يفر ت رغ إلةذ ةنعشرني ة عاو ةاا نييف ال س مني ني ععلض ة ة فع نيج ك عاو جا ي رل إلرىةذ ا ا را ة رنيالج ى إلةذ ة فنير ع ف ة الج ك ة ع نيب ا حنيالج ة عاو ةاا ي. 11 GE

12 27- يت فددت ال نددأ النمبدد ه اب الغ ددأ ٥-2 دد أشددراف المنت ددأ املسددمرا أ املمع جلددأ لجلضد ا ع دا مج دن أرتد ق العندف در مج دن النسد ا يالفم د ا يف اجملد لا العد م يامد تإ مبدد يف ذلددك السددمغالق اقنسددي ي ددري ذلددك دد أنددواع السددمغالقإ ي ددن ال نددأ الريلددأ الطاف ع ا ي: )أ( اعمت د اسرتات أ يان دأ ع دا يجده السداعأ ل جلضد ا ع دا العندف اقنسدي دددر الفم ددد ا يف املندددزقإ مبددد يف ذلدددك يف املنددد اق ا ضددداأ يالاف دددأ ييف النظددد م المع تددديإ لضت ر يصوق الفم ا اب آل ا ع لأ لمجلر الا يى يف ح لأ المعاض ل عندف اقنسديإ ياب املع و ا املمع جلأ جلوقت اقنس أ ياإلجن أ )ب( اسمخرام عت د ا الزا دأ ل فقدص يالمقداي عد السدوا ق لنسدبأ قت دن املتن ددا ياملددولفا العدد ا ددن اوافدد ق يلف ئددرهتح يف املددرانيس الع ددأ يام صددأإ ي ضدد عفأ جتودشد الاا دأ اب تدو ري المدرنيب اإللزا دي يأنادطأ ند ا الجلدرنياا يف جمد ق حجلدوق الطفدل ياملس ياو ا اقنسا يف أيس ي اوسا يا ا ي جلر ي الاع أ ياملع تا ( ) المع ددل إلجددااااا الجلضدد ئ أ ملالحجلددأ دد دد نرعا انيت دد هبح أ عدد ق عنددف جنسدي در الفم د ا ياجدااا المقجل جلد ا الا دأإ املوا دق ع تد د يزانيو المع د ح ي مدب املدددرعي العددد مإ ادددقر العندددف اقنسدددي يف املدددرانيسإ يمجدددن ددد لا ندددنفأ حسدددب السددد ياملنطجلأ اقغاا أ ياوصل الجلو ي ي/أي اإلثين ( ) اعمتددد د عددد ري يا دددقأ لمدددو ري سدددبل النمنددد ف ياقدددج ل فم ددد ا دددق و العنددددف يالعمددددراا اقنسدددد اإ مبدددد يف ذلددددك تجلددددر املاددددونيو النفسدددد أ يالجمت ع ددددأ ياقددددج يالمعوض ي ت لا عرم الم ااني. دد ١6 اب ١8 ع ددا ملادد شرو ندد نيعأ ن نيعأ الثريار 28- توصددي ال نددأ ا ددن السدد الددرن قدد نولا الثريار ياملا نيكأ ت. املت نيس ا الض نيو 29- توصددي ال نددأ الريلددأ الطدداف عمتدد د اسددرتات أ رتدد أ هتددرف اب ني ددن سددموى الوعي يف اجملمتن ا اواف ق اقر الس الرن ل زيامل احملردو د ١8 ع ا. ش ا- الب دددأ اوسدددا أ يالاع دددأ البر دددأ )املدددواد ٥ إ ي ١١-٩ إ ي 2(-)١(١8 (إ ي 2٠ إ ي 2١ إ ي 2٥ إ ي 4(27 (( اواف ق احملاي ور أ أساأ 30- إلرتدددددد نيو اب املبدددددد دة الموج ت ددددددأ ل اع ددددددأ البر ددددددأ لأافدددددد ق )قددددددااني اقتع ددددددأ الع أ ١42/64 إ املا ق(إ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمتددد د اسدددرتات أ لمعزدددز الاع دددأ اوسددداأ لأافددد ق يف مج دددن الظدددايفإ يختن ص في املوانيد المجلن أ يالبااأ يامل ل أ GE

13 )ب( اعمتد د س سد ا ع دأ يلدوائح تنظ ت دأ يتدو ري د فدي د املخنند ا يف امل زان أ لرعح ا ا يف مج ن أ ا الب ر ( ) تنف ددذ اسددرتات أ إلهندد ا ا ددراع اوافدد ق يف ؤسسدد ا الاع ددأ ي ددق اادد ني ز ددين ي ر ددر نجلدد ي اجع ددأ ي ؤرتددااا ق ددأ ل جل دد سإ ي ضدد عفأ جتودشدد إلعدد دو اد دد مل اواف ق يف اوساو عنر ور ذلك يف ن قأ الطفل الفض ا ( ) كف لددأ ددنح ااكددز الاع ددأ البر ددأ دد فددي دد املددوانيد البادداأ يالمجلن ددأ يامل ل أ أجل ت سري اع دو أتش ل اواف ق ياع دو اد جتح اجمت ع ا )لر( الاع أ البر أ. المبين -3١ ي دددن نظددد م لاصدددر نوع دددأ امدددر ا املجلر دددأ اب اوافددد ق يف ؤسسددد ا توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( أر ت فل تنف ذ التف ق الوزانيي نيقح ١٩4 لع م 2٠١4 و سمويف مج ن الضت لا املمع جلأ مبااع و اوصوق الجل نون أ )ب( ) ( )لر( اقر المبين ع ا ت ر ا الا العمب ني اويق ملن حل الطفل الفض ا يف مج ن ح لا المبين سقب الماا ن املمع ق د صعو أ تبين اواف ق وق س الاا عأ ( ) ا دات يف املت نيسدأ العت دأ ع دا السدمتع اب آنياا الطفدل يف مج دن عت د ا المبدين مبد مت رتدا يقرنياتده املمن دأإ يكف لدأ ا ندوق ع دا املوا جلدأ املسدمنريو د اورتدخ ت املخولا ق نولا ت ر حق الطفل املمبىن يف ا نوق ع ا ع و ا ع أصوله. ياي- اإلع قدددددأ يالندددددقأ اوس سددددد أ يالاع دددددأ )املدددددواد 6 ي 3(-)١(27 ( ي 33 ( ي 3(١8 ( ي 23 ي 26 ي 24 اواف ق ذيي اإلع قأ 32- تاحددب ال نددأ لمددرا ري الدديت اختددذهت الريلددأ الطددافإ مبدد يف ذلددك نقددأ ددواكا غوس لنيا إ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمت د هنل رت ل يتاد نيكي إلعتد ق حجلدوق اوافد ق ذيي اإلع قدأ يكف لدأ أر مج ن الس س ا املمع جلأ لطفل تطبق منوذمل حجلوق اإلنس ر لذيي اإلع قأ )ب( تعزدددز اقتدددود املبذيلدددأ مل قدددأ المتتددد يالمت دددز دددر اوافددد ق ذيي اإلع قأ يف الوصوق اب النقأ يالمع ح ي ر ا الرعح يا ت أ ( ) ي ددن اسددرتات أ رتدد أ لضددت ر يصددوق مج ددن اوافدد ق ذيي اإلع قددأ اب نظدد م المع دد ح العدد دي الادد لإ يي ددن بدد دة توج ت ددأ لمددو ري الرتت بدد ا الم سددريأ املعجلولددأ يالددددرعح املن سددددب لأافدددد ق ذيي اإلع قددددأ يف المع دددد حإ يلمطددددوا دددد ا المع دددد ح الادددد ل ياودياا المع ت أ ي نت ا المرني. 13 GE

14 النقأ يامر ا النق أ الذ 33- يف دوا تع جلتد العد م نيقدح ١٥)2٠١3( ادقر حدق الطفدل يف المتمدن أبع دا سدموى صقي مي د و دهإ ي إلرتد نيو اب الغ دأ 2-3 د أشدراف المنت دأ املسدمرا أ ادقر ي دن هن أ لو ا املوال ر ياواف ق دير س ام سدأ الديت مي د تف د تد إ توصدي ال ندأ الريلدأ الطاف مب ي: )أ( تعزز جتودش إ يل س ت الق ختن ص املوانيد امل ل أ ياملعرااإ غ دأ سدا المغط دأ ادر ا الاع دأ الندق أ ياملسد عرو لأافد ق ينوع متد إ يا صدأ يف املند اق الاف أ )ب( اعمت د ترا ري لمعزز يق أ اواف ق ع اور يف أي ع تتاأ او ااض املعر دأإ يل سد ت أيل دك ( ) ختندد ص اعمتدد دااك ددأ يف امل زان ددأ يآل دد ا سدد الأ دد أجددل تددو ري المغط أ الا أ لمطع ح يتو ري املغذوا ياملع درإ ضالا ع ي ن اا ل مل قأ ي د ا اواف ق ياو ت ا يسوا المغذ أ ( ) تعزددددز جتودشدددد الاا ددددأ اب ددددت ر الوصددددوق اب دددد ه الادددداق املق ونددددأ ي ر ا الناف النقي قت ن اوسا املع ا أ ياملرانيس ياملاا ق النق أ. صقأ املااشجلا 3٤- رررر ن ة يف اررررر عيفمررررني تملعيف ررررنيج ةملععيف ررررر ت رررررر ة قا ررررر يف ررررار ةاا رررر ر ة جننيمي ررررر يفف ة 20١7-202١. نا ني شعل مي يف ت غ إلةذ ني ليفيس )أ( ةسررعملة ة ع بررنيج ة ررأ رر ل ن قرر ل ةبقفررنيل رر نيج ة لعنيلررر ة ررا ر ةاا ر ة جننيمي را )ب( ) ( غع ةملأ نا ) ( ) ( )ل( ة فنير ع ل ةحلم مي ةمللةل نيج غني بني ني لن ن نع ر يفعاو ةاا يا ةحلرر ةجي ة ررأ رر ل ن ة قرر ل إا خرر نيج ة ج ررنيض ممني سررر ة ج ررنيض ع ذ فنيلر لع ة ق ل إا ة سنيس ةحل ل ر ملاا ةحلم )لر( ةحلررر ةجي ة رررأ ررر ل ن ة قررر ل إا ارررن ة قرررنيمير ميفرررع ة بشلر مي با ةمل ةاو ةملعاني يفر ك جنينا ة عني يف ا نيل ة لعنيلر ة ا را ة فنير ع حنيالج ةالنعاني ا ار ر ةحل عنيقي ةمل ةج ة نا ل ا أ سنيف ةمللةل. ة شمني را اظ ةبسلةا ن رررن ةملانيعرررر 35- يتاري ال نأ اب تع جلت الع م نيقح 4)2٠٠3( املمع دق ندقأ املدااشجلا يمندوشحإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمت د اسدرتات أ يتعزدز أنادطأ المدرنيب يند ا الجلدرنياا يف أيسد ي العد ا يف جمدد ق الاع ددأ النددق أ هبددرف نددن العوائددق السدد وك أ الدديت ددوق دير تددو ري ددر ا النددقأ اقنس أ ياإلجن أ ل تاشجلا GE

15 )ب( ي ددن س سددأ يان ددأ مل قددأ ددل املاشجلدد اإ مبدد يف ذلددك دد ددالق تددو ري الوصدددوق اب ع و ددد ا حم نرثدددأ عددد أسددد ل ب تنظددد ح اوسددداو ي ع قدددأ ي قدددأ العندددف اقنسدددي ياقنسد يإ يالمعد ير اد ل يث دق دن املنظتد ا النسد ئ أ ياملنظتد ا املعن دأ وافد ق د أجدل مجدن آنيائتد ادقر اناد ا آل د ا يق ئ دأ ع لددأإ مبد يف ذلدك ي دن اجداااا ل اد يى ياإلنددذاني املب ا يف ح لا العنف اقنسي يالعمراا ق بل الوالر أي اوق نيق أي جلر ي الاع أ ( ) ددت ر أر تمدد ا ل فم دد ا ا ن ددأ الوصددوق اب ددر ا النددقأ اقنسدد أ ياإلجن أإ مب يف ذلك اإلجت ض العالجي يالنظا يف الغ ا ا اإلجت ضإ ن ا الا اشمت م ت لس الفم و ا ل يح لا سف ا احمل نيم يالعنف اقنسي ( ) المقكدر د أر املع و د ا عد تنظد ح اوسداو يأسد ل ب ندن ا تدل ا ر ثدأ م حأ يف أرت ق ستل الاالع ع ت ي غ ا الاعوق اوص أ ل تااشجلا )لر( ي ددن ددال ل ز ددين إلاتحددأ ا ن ددأ الوصددوق اب ا مبدد ني اإلصدد أ فددرييس نجلددص املن عددأ البادداأ قت ددن املددااشجلاإ يتعزددز تنف ددذ الس سدد ا الاا ددأ اب نددن اإلصدد أ فددرييس نجلددص املن عددأ البادداأ/اإل رزإ ي ددأ اوافدد ق ياملددااشجلا املندد ا فددرييس نجلددص املن عأ البااأ/اإل رز ( ) تنف دددذ امطدددأ الوان دددأ ل ندددقأ العجل دددأ الددديت تعددد ع دددا دددو الئدددح حدددق املددااشجلا يف سددموى ن سددب دد النددقأإ يي ددن اسددرتات أ يان ددأ مل قددأ النمقدد ني يف أيس ي املااشجلاإ ن ا الا اشمتد م د ت لدأ الفم د ا املنمت د ا اب الادعوق يالجلو د ا اوص أإ يل س ت يف نطجلأ ا ريد الات ل أ )ل( اعمتدددد د اسددددرتات أ يان ددددأ تا ددددي اب نددددن ي قددددأ تعدددد اي املخددددرنياا يال قدوق يف أيسد ي املدااشجلاإ يالمعد ير اد ل يث دق دن نظتد ا اجملمتدن املدري لمقر در ي ع قأ أسب ق تع اي املخرنياا ياسمتالك ال قوق وصفه سقلأ تمع ق لنقأ الع أ. املسموى املع اي 3٦- ت فت ال نأ انمب ه الريلأ الطاف اب الغ ما ١-3 ي ١-١١ املسمرا أإ يتوصي الريلأ الطاف مب ي: د أشدراف المنت دأ )أ( تجلددر ددوالا نجلر ددأ لأسددا الدديت لددر ت أافدد قإ يف اادد ني امطددأ اإلمن ئ ددأ الوان دأ اقر درو يالدجل ل الجمتد عيإ لضدت ر سددموى ع ادي لئدق ياناد ا آل دأ رتددف أ مت جلر ي امر ا الجمت ع أ ام صأ ا نوق ع ا المتول الع م )ب( اعمتدد د اسددرتات ا رتدد أ ي معددردو الجلط عدد ا ع ددا النددع ر الددواين ياحمل ددي هبددرف جل ددق أشددراف امطددأ املمع جلددأ أبافدد ق الاددعوق اوصدد أإ يالمقكددر دد أر الس سد ا الع دأ يف جمد ق اإلسد ر يالوصدوق اب د ه الاداق املق وندأ ي در ا النداف الندددقي يالندددقأ يالمع ددد ح تعددد ندددونيو الئتدددأ حجلدددوق اوافددد ق املنمتدددا اب الادددعوق يالجلو ا اوص أ ياواف ق اإلكوادينيا أصل أ اجلي يأاف ق رتعب نمو و ( ) تنظ ح ا ينياا حمردو اهلدرف دن اوافد ق ياوسدا ياملنظتد ا املعن دأ جلدوق الطفددل ي نظتدد ا اجملمتددن املددري اددقر سددقلأ جلددا اوافدد قإ سددع ا اب تعزددز السدددرتات ا يالمرا ري املمخذو إلعت ق حجلوق الطفل يف اا ني اسرتات ا ا ر الفجلا. 15 GE

16 زاي- المع ح يالرت ه ياوناطأ الثجل أ )املواد 28-3١( المع حإ مب يف ذلك المرني ب يالموج ه ع ا النع ر املتين 37- دد ط ال نددأ ع تددا لغ ددأ 4 -أ دد أشددراف المنت ددأ املسددمرا أ اددقر ندد ا املاا ددق المع ت ددأ الددديت تااعددي الفدددايق دددا اقنسدداإ ياإلع قدددأإ ياوافددد قإ يني ددن سدددموى املاا دددق المع ت ددأ الجل ئتددأ يهت ددأ ددأ تع ت ددأ ع لددأ ي ق ونددأ ي ل ددأ دد العنددف يرتدد أ ل ت ددنإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمتد د س سد ا العتدل اإلجيد يالدجا ل الا دأ اب دت ر المقد ق اوافد ق لمع د ح ي نددن المسدداق املرنيسددي يف أيسدد ي اوافد ق املنمتددا اب الاددعوق يالجلو دد ا اوصدد أ يأافددد ق رتدددعب ونمو ددددو ياإلكدددوادينيا املنقددددرني ددد أصدددل أ اجلدددديإ ياوافددد ق املتدددد جا يالالج ا ي متسي ال وا )ب( كف لأ تو ري املدوانيد الباداأ يالمجلن دأ يامل ل دأ ل دجا ل الديت هتدرف اب ا د ق اواف ق ملرانيسإ يتو ري يس ئل نجلدل آ ندأ ي نمظتدأ لأافد ق يف املند اق الاف دأإ ييجبد ا رنيس أإ ي ا الئتأ لمتض أ أيق ا الفااغ يالرت ه يف املرانيس ( ) ي ن اسرتات أ تا ي اب قأ المت دز يكااش دأ اوج ندب يف املدرانيسإ ل س ت ر اواف ق املت جا يالالج ا يا ليب ال وا ( ) اجددااا ادد ينياا ع ددأ ددن املنظتدد ا املعن ددأ وافدد ق ي نظتدد ا اجملمتددن املري هبرف تجل د ح تنف دذ اوشدراف اإلمن ئ دأ املمع جلدأ ملدرانيس ي ر در د تبجلدا د دروا اقر ااتحأ المع ح املمعرد الثجل ا يازالأ ا واجز اليت وق دير الوصوق اب املرانيس. الااحأ يأيق ا الفااغ ياوناطأ الرت ت أ يالثجل أ يالفن أ 38- تاددري ال نددأ اب تع جلتدد العدد م نيقددح ١7)2٠١3( اددقر حددق الطفددل يف الااحددأ ييقت الفااغ ي زايلأ اولع ق يأناطأ السم ت م ياملا نيكأ يف ا و الثجل دأ ييف الفندورإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( اعمتددد د س سدددأ يان دددأ ملزايلدددأ اولعددد ق يالرت ددده دددرتم أم دددف ام ف ددد ا الثجل ددأإ يختندد ص ددوانيدك ددأ ي سددمرا أ ع ددا النددع ر الددواين ياحمل ددي ت فددل ااتحددأ مم نيسأ اولع ق يالجا ل الرت ت أ لأاف ق ذيي اإلع قأ كف لأ الموع أ جلوق اواف ق ي ااع هت يف س ق الدجا ل الاو د أإ ينيصدر )ب( اودااإ مب يف ذلك ا نيكور يف أناطأ تن س أ تمط ب دنيجأ ع ل أ ح لأ اواف ق الذ كاو الجلرم ( ) تعزددز المددرا ري ينيصددر أنندد ا يف امل زان ددأ لمت ددأ أ ددك ل رت دده يتددو ري أنادطأ يف اهلدواا الط دق لأافد ق يف اجملمتعد ا الاف دأإ يالماد يني دن املنظتد ا املعن دأ وافد ق ياجملمتعدد ا احمل ددأ الاف ددأ دد أجددل تنددت ح يتنف ددذ ينيصددر الس سدد ا ياوناددطأ ذاا الندد أ مبت نيسأ اولع ق يالرت ه. GE

17 ح ا- تددرا ري ا ت ددأ ام صددأ )املددواد 22 ي 3٠ ي 32 ي 33 ي 3٥ ي 36 ي 37 )ق(-)د( ي 4٠-38 ( اواف ق الالج ور ي متسو ال وا 39- تادددري ال ندددأ اب تع جلتددد العددد م نيقددددح 6)2٠٠٥( ادددقر ع دددأ اوافددد ق ددددري املندددقوا دددذيتح ياملنفنددد ا عدددنتح ددد نيمل دددراهنح اوصددد أإ يتوصدددي ال ندددأ الريلدددأ الطاف مب ي: )أ( اعمتددد د تاددداع ا يتدددرا ري لمدددو ري ا ت دددأ ياملسددد عرو ام صدددأ لأافددد ق املت جا ي متسي ال وا يالالج اإ مبد د تح اوافد ق دري املندقوا ياملنفند ا عد ذيتحإ اواق عت أ البت يف ا ب ا ال وا )ب( ندددن اعددد دو اوافددد ق دددري املندددقوا دددذيتح يف مج دددن نجلددد ي الدددر وق ا ريد أإ ي نن أي رت ل أرت ق احم ز اواف ق متسي ال وا يف املط نياا ( ) دددت ر ادنيامل اوافددد ق الالج دددا دددونيا يف السددد ل املدددري ي ر دددر شدددو متح يتعزددز المعدد ير الثندد ئي ياإلق تددي يالددريم يتنظدد ح ددالا ل موع ددأ ياإلعددالم اددقر آل دد ا ا ت أ املم حأ لأاف ق يتعزز الفات املم حأ لأاف ق أجل ساعأ النر مل يف اجملمتن. أاف ق اوق ا ي/أي جمتوع ا الس ر اوص ا ٤0- لحا ة يف ار ت ع ةميع ة رأ ة رىهتني ة رر ة ررلا ر ة عميف رر ة عشرني ر طرا ة ررر ةملععيف ر أبقفنيل ة شع ب ةبقيف ر نا ني شعل ت يف إلةذ ني ليفيس )أ( ةآلاث ة يفب ر ة انيار عك شني لا ة انيعنيج ةالسع لةج ر ة عمالارر ةبنشررر ة ررأ يررل ا اررنيق ة شررع ب ةبقرريف ر اررني ا رر ة عاررو طرر أقفررنيل ة شررع ب ةبقرريف ر ا س نيق أنشرر إنفني ة نين نا )ب( يف ن ع ر ة ععيف ة انيسي ة يفغر ةملعع ة ني نيجا ( ) عر ذ فرنيذة نظرنيذ ارا ة ب رنيانج ةملععيف رر حبني رر ةبقفرنيل ة ر ة ل أ ل ي أقفنيل عا نع مي. رك أقر ٤١- ي إلرتدددد نيو اب المع ددددق العدددد م ل نددددأ نيقددددح ١١)2٠٠٩( اددددقر أافدددد ق الاددددعوق اوصد أ يحجلدوقتح مبوجدب التف ق دأإ يمت رتد ا دن اعدالر او دح املمقدرو ادقر حجلدوق الادعوق اوص أ يجممتع هت احمل أإ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( المتددد س املوا جلدددأ ا ددداو ياملسدددبجلأ ياملسدددمنريو ددد الادددعوق اوصددد أ يأافددد ق الاعوق اوص أ تد مندل وت دن المدرا ري الديت تدؤثا ع دا ح د هتحإ يل سد ت اسدمغالق املدوانيد الطب ع أ يف ن اجلتح. يتا ن ال نأ الريلأ الطاف ع ا اع و ضتور اإلعدالر ادقر حجلدوق الاعوق اوص أ )2٠٠7( إلعت ق ا ق يف املوا جلأ ا او ياملسبجلأ ياملسمنريو )ب( كف لدأ نيصدر أنند ا ن سدبأ يف امل زان دأ يالمع دل عمتد د تع د ح ثند ئي ال غأ معرد الثجل ا يج ر النوع أ يف مج ن املجل اع اإ مب يف ذلك دالق تدو ري املدواد املن سبأ ي ع تا ثن ئ ي ال غأ يأدياا تاوأ 17 GE

18 ( ) اناد ا نظد م قتدن الب د لا املمع جلدأ لدأ اوافد ق اإلكدوادينيا د أصدل أ اجلي يأاف ق رتعب ونمو و. السمغالق القمن ديإ مب ه عتل اواف ق ٤2- تذكا ال نأ موص مت الس جلأ ) CRC/C/ECU/CO/4 إ الفجلداو 7١( يتوصدي الريلدأ الطداف م ث دف جتودشد الا دأ اب الجلضد ا ع دا عتدل اوافد ق يف مج دن قط عد ا القمند دإ مبدد يف ذلددك عدد ااددق تعزددز الاددااك ا ددن الجلطددع امدد ت لضددت ر الجلضدد ا ع ددا عتددل اواف قإ يي ن اا ل ع ا املسدموى احمل دي يع دا سدموى املجل اعد ا لمنف دذ السدرتات أ الوان أ مل قأ عتل اواف ق. ادانيو رتؤير قض ا اوحرا -٤3 ل ني ة يف ار ة يف ميشأن ني ليفيس )أ( رر ر ةسررع ةذ رر ةميع ةحلل ررنين ررك ةحللررر ا لة رري إعررني ة ة عأل ر ةميعرر ةذ ررك سررك ة نين ررر عشررلة ت ا رربر يف ررلةس ةاانيس ررر ة رررعة ررك سررك ة لةميعررر عشررلة يف ررلةس ةبخررلف ةععبني ك ة ع ةميع ةالجعمنيع ر - ة مي لر ملقفنيل ةمل ني ف يف نين ن لاي ة ةمل ة ة ف يفال نين ك ةحللر ك أ ميا إا مثنييف سا ةجا )ب( يف نين نا )أ( رر ع ةمل ررنيع ة ة نين ن ررر خرر نيج شرر ة مي رر ة رر ة ملقفررنيل ةمل ررني ف ( ) عر ذ جر أحنرنيذ انين ن رر ي ري فر ا ر ة ةحلل رنين رك ةحللرر /أ لةجعرر ة ع ةميع ةالجعمنيع ر - ة مي لر ةملفل طرا ( ) ررلف ي رر ر ٦0 ا ةملنيسررر ررك ة ع ميررر ا ررن حل ررنين ررك ةحللررر /أ نظررنيذ "حررب " ررك أجرر ة عألرر السررعفني ة ررك ة اظررنيذ رربة ةملفعرر ررلف ي رر ر 80 ا ةملنيسررر عيفررة ةبا ك ة ة ع مير ا ن حل نين ك ةحللر ك أج ة عأل السعفني ة ك ة اظنيذ ةملفع ا )لر( عرر ذ فنيلررر ةملعيف ررنيج عررك ة عرر ةميع ةملع ررىة حلمنيلررر ح ررنية لة ي إعني ة ة عأل. سررال ر ةبقفررنيل ا ٤٤- ي إلرتددد نيو اب تع جلتددد العددد م نيقدددح ١٠)2٠٠7( ادددقر حجلدددوق الطفدددل يف قضددد ا اوحرا إ توصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: ني ن الس الجل نون أ لمطب ق ترا ري ا ا ر ا ا أ )ب( نن تنف ذ المرا ري الجمت ع أ ي/أي الرتوأ املمتث أ يف ا ا ر د ا ادأإ يتعزز تطب ق برأ تن سب العجلو ا املفاي أ ع ا اواف ق املخ لفا ل جل نور ( ) تعزز جتودشد إلعدراد يتدرنيب قضد و مخنندا يف رتدؤير اوحدرا يف مج ن أ ا الب رإ ي ت ر تجلر س عرو ق نون أ تمسدح ل فد او يالسدمجلالل أ يتدو ري حمد ي د ع ع ا يف مج ن اإلجااااا املمع جلأ واف ق املخ لفا ل جل نور GE

19 ( ) تعزز المعد ير الاد ل ل جلط عد ا دا دل نظو دأ العرالدأ املمخنندأإ يأر ت فدلإ ع ددا يجده امنددوتإ تددو ري املادونيو الجل نون ددأ يالنفسدد أ يالاع دأ النددق أ لأافدد ق املخ لفا ل جل نور )لر( اسدمعااض اا نيشد املع د نيي املمندل إلجدااااا اإلدانيدأ املمع جلدأ وافد ق املخد لفا ل جلد نورإ ي ددت ر ا ن دأ اسددم ن ف أي ااجعدأ اقددزاااا املفاي دأ ي/أي ختفدد ض رو ا ا ر ا اأ ( ) تعددر ل النظدد م الددذي اددرتي متضدد أ 6٠ يف امل ئددأ دد عجلو ددأ ا ا دد ر دد ا اأ لنسبأ لأاف ق املخ لفا ل جل نورإ ل ي مسدىن اعد دو النظدا يف العجلودأ يف أي يقدت أثن ا العت أ هبرف سقبت )ل( دددت ر الاصدددر الدددرينيي ياملالئدددح ملااكدددز اعددد دو المقش دددل الددديت دددام تددد اوافدد ق دد حددامتحإ يتددو ري آل دد ا سددمجل أ لمجلددر الادد يى تااعددي احم جدد ا الطفددلإ ضالا ع تو ري سبل النمن ف ياقج يف ح لا العنف ر اواف ق يف شذه املااكز. م عدددأ تنف دددذ الجيتوكدددوق ال م ددد نيي امل قدددق تف ق دددأ حجلدددوق الطفدددل ادددقر دددن اوافددد ق ياسمغالق اواف ق يف البغ ا ييف املواد اإل ح أ ٤5- تالحددع ال نددأ ددا الريلددأ الطدداف اسددمغالق اوافدد ق يف املددواد اإل ح ددأ يغدد ا اواف قإكت تالحدع اوعتد ق الديت تضدط ن هبد املر ادأ الوان دأ ل ادااأ ام صدأ وافد ق ياملااشجلاإ ياا ني عتل او دح املمقدرو ل تسد عرو اإلمن ئ دأ ل فدرتو 2٠١8-2٠١٥ إ ل نتد تادعا لجل دق ازاا عدرد حد لا ا مفد ا اوافد قإ يا صدأ الفم د اإ الدذ معا دور ل ب دن يال مط ف يال نيإ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: )أ( تعزدز المددرا ري الاا ددأ اب المنددري لب ددن اوافدد قإ مبدد يف ذلددك عدد اا ددق انا ا نظح لصنذاني املب ا يآل ا ل بقن ع اواف ق املفجلود إ يل س ت الفم ا )ب( اعمت د طأ عتل يان أ جر رو مل قدأ ال د ني ورتدخ تإ دن الرتك دز وجه ت ع ا اواف قإ يكف لأ زودو املا نيكأ يالمع ير الوث ق ن نظت ا اجملمتن املري الع أ ن ق و ال ني ( ) اق أ يمم نيسأ يل مت الجلض ئ أ اقاائح احملظونيو مبوجب الجيتوكوق ال م نيي نيمل اق تت الواين ملالحجلأ مج ن ات يب ( ) تعزددز نظدد م ا ت ددأ لضددت ر الجمتدد عي ل اددتل مج ددن اوافدد ق ددق و اقددداائح احملظدددونيو مبوجدددب الجيتوكدددوق ال م ددد نييإ يل سددد ت أافددد ق الادددعوق يالجلو ددد ا اوصدددد أإ ياوافدددد ق اإلكددددوادينيا املنقددددرني دددد أصددددل أ اجلدددديإ ياوافدددد ق املتدددد جا يالالج ا ي متسي ال وا )لر( اعمتدد د دداا ل ل موع ددأ يندد ا الجلددرنياا ل تددولفا العتددو ا تدد مع ددق لا ال ني واف ق ياسمغالهلح يف البغ ا ييف املواد اإل ح أ 19 GE

20 ( ) اعمت د اسرتات ا لمدو ري املسد عرو الجل نون دأ ياملادونيو النفسد أ يالجمت ع دأ لأافدد ق ددق و ال دد ني يالسددمغالق يف البغدد ا ياملددواد اإل ح ددأإ يانادد ا آل ددأ إلعدد دو المقش ددل يالمع يف ياع دو اد مل اواف ق ق و اقائح احملظونيو مبوجب الجيتوكوق ال م نيي. م عأ املالحظ ا امم أ الس جلأ ل نأ يتوص هت املمع جلأ لجيتوكدوق ال م د نيي لتف ق دأ حجلوق الطفل اقر ارترتاك اواف ق يف النزاع ا املس قأ -٤٦ )أ( ا ريد أ يتوصي ال نأ الريلأ الطاف مب ي: تعزددز ديني املؤسسدد ا املعن ددأ ت ددأ اوافدد ق الددذ أجل ر ر ا لا اليت تا ل طاا ع ا اواف ق ع اددور يف املندد اق )ب( تعز ددز أناددطأ انفدد ذ الجلدد نور يف نطجلددأ ا ددريد الاددت ل أ هبددرف نددن ن ددر اوافدد ق دد قبددل اقت عدد ا املسدد قأ ددري الم عددأ ل ريلددأإ يمج عدد ا اقاميددأ املنظتددأإ مبدد تح ني املخرنيااإ يتعزز جتود ن ا السالم ( ) اعطد ا اويلودأ ل تالحجلدأ ياإلداندأ يف حد لا ن در اوافد ق دير الث ندأ عادداو ياسددمخرا تح يف اوعتدد ق الجلم ل ددأ دد ج نددب مج عدد ا سدد قأ ددري ات عددأ ل ريلددأإ مب يف ذلك الق مم نيسأ الول أ الجلض ئ أ نيمل اق تت الواين ملالحجلأ مج ن املسؤيلا ع اقاائح املاتولأ لجيتوكوق ال م نيي. ا ا- المنر ق ع ا الجيتوكوق ال م نيي لالتف ق أ املمع ق اجااا تجلر البال ا ٤7- توصي ال نأإ تو ا لزودو تعزز اعت ق حجلوق الطفلإ أبر تنرق الريلأ الطداف ع ا الجيتوكوق ال م نيي لتف ق أ حجلوق الطفل املمع ق اجااا تجلر البال ا. وا- المع ير ن اهل ا اإلق ت أ ٤8- توصدي ال نددأ الريلددأ الطداف لمعدد ير ددن نظتددأ الدريق او ا ددأ اددقر اعتدد ق حجلوق الطفل يفكل الريلأ الطاف يالريق او اى اوعض ا يف نظتأ. نيا ع ا- ألف- المنف ذ ياإل الغ املم عأ يالناا ٤9- توصدددي ال ندددأ أبر تمخدددذ الريلدددأ الطددداف مج دددن المدددرا ري املالئتدددأ لضدددت ر المنف دددذ ال ددل ل موصدد ا الددوانيدو يف شددذه املالحظدد ا امم ددأ.كتدد توصددي ناددا المجلا ددا اقدد ن ل مجلاددددا الددددرينيا امدددد يالسدددد دسإ يالدددداديد امط ددددأ ع ددددا ق ئتددددأ املسدددد ئلإ يشددددذه املالحظ ا امم أإ ع ا نط ق ياسن غ ا الب ر. GE

21 ا- ا ل أ الوان أ لمجلر المجل ني ا ياملم عأ 50- توصي ال نأ الريلأ الطاف انا ا آل أ يان أ لمجلر المجلد نيا ياملم عدأ وصدفت ش دأ ح و أ دائتأ فدأ منسد ق ياعدراد المجلد نيا املجلر دأ اب ا ل د ا الريل دأ ياإلق ت دأ جلدوق اإلنس ر يالمع ل ن شذه ا ل اإ ا أ اب تنس ق م عأ اللمزا ا المع شر دأ يالموصد ا يالجلانياا الن دنيو ع ت دك ا ل د ا يتنف دذش يتعنجلبتد ع دا الندع ر الدواين. يتادرد ال ندأ ع ا اينيو أر ت در اعح شدذه اهل دأ لجلدرني ال د يف ي سدمتاني مبدولفا مفد نا يأر تمتمدن أبش دأ الما يني ا ل نت ي ن املؤسسأ الوان أ جلوق اإلنس ر ي ن اجملمتن املري. ج ح- المجلا ا املجلبل 5١- تدرعو ال ندأ الريلدأ الطداف اب تجلدر تجلا اشد الدرينيي السد ن يف وعدر أقند ه ١ أ وق/سددبمتج 2٠22 يتضددت نه ع و دد ا عدد م عددأ شددذه املالحظدد ا امم ددأ. ينبغددي اعراد المجلاا ي جلا ل تب دة الموج ت أ املنسدجلأ لمجلدر المجلد نيا املمع جلدأ مبع شدرو ع نتد إ الديت اعمتددرا يف 3١ كدد نور الث ي/ ندد ا 2٠١4 ) CRC/C/58/Rev.3 (إ ع ددا أل م دد يز عددرد ك ت تدده 2١ ك 2٠٠ تددأ )انظددا قددااني اقتع ددأ الع ددأ 268/68 إ الفجلدداو ١6(. دد ر دد يز عردك ت ا المجلاا املجل إرم ا ر اوقنا املننوت ع هإ ا ب اب الريلأ الطاف ا من نيه عتددالا لجلددااني السدد لف الددذكا. يار تعدد نذني ع ددا الريلددأ الطدداف ااجعددأ المجلاددا يتجلرميدده دد جر رإ مسىن ت ر تامجمهكي تنظا ه ش أ املع شرو. 52- يترعو ال نأ أ ضا الريلأ الطاف اب تجلدر يث جلدأ أس سد أ حمرثدأإ ل م د يز عدرد ك ت هتددد 42 ك 4٠٠ تدددأإ ي جلدددا ملمط بددد ا الوث جلدددأ اوس سددد أ املوحدددرو الدددوانيدو يف املبددد دة الموج ت دددأ املنسدددجلأ لمجلدددر المجلددد نيا مبوجدددب املع شدددراا الريل دددأ جلدددوق اإلنسددد رإ مبددد يف ذلدددك املبددد دة الموج ت دددأ لمجلدددر يث جلدددأ أس سددد أ وحدددرو يياثئدددق صدددأ مبع شدددراا ع نتددد )انظا HRI/GEN/2/Rev.6 إ الفنل اويق( يالفجلاو ١6 قاني اقتع أ الع أ 268/ GE

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint تابع مراحل التخطيط 83 4- مرحلة التنفيذ: بعدد االنتهدد إ ى ددك تلددا ا ددواواث نصددا ادد اإددلن ب ا ددت ى ددك و لتهدد ا تن ددت ا عل ت, ا ستلزم ا اضع اإل و ا ز ني ا ن سب تن د ا ا دت ات د ىءدواإاث ا تن في

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392 392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل

المزيد من المعلومات

2142/2/41 تقييم شركة: المراعي السعر الحالي: لاير القيمة العادلة: 02 لاير التوصية: حياد إل ر و ور و ألر شرررررراع شرةررررر شرررررراع عررررر ع ررر

2142/2/41 تقييم شركة: المراعي السعر الحالي: لاير القيمة العادلة: 02 لاير التوصية: حياد إل ر و ور و ألر شرررررراع شرةررررر شرررررراع عررررر ع ررر 2142/2/41 تقييم شركة: المراعي السعر الحالي: 01.41 لاير القيمة العادلة: 02 لاير التوصية: حياد إل ر و ور و ألر شرررررراع شرةررررر شرررررراع عررررر ع ررررر ع ررررر ة ررررر لتج رع يف 1991 وت ن لشرا لرئ عر

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شو

برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شو برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شوي ت الغرفة التج رية ال شن عية ب لري ض برن مج ت أهيل

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا 11-00-01 8 الى 9 ن الوقت: الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس أستاذ القرر اجد بن طلق بن ياح الشرهان الشري اساعيل بن فضي بن الهد العنزي حد بن هايف بن حاشي العداني الظفيري هزاع بن تعب بن طاي بصيص الطيري

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة و

املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( املعافى بن زكريا اجلريري وكتابه ))البيان(( احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة و احلمد هلل وحدد الد ن أال د: ض فقدد نتدق أد أت نعد ف ائد والصدة والالدةع ى دن الدن عده دد وى دن للدو وبد وو والعد وم د ع )اجل دس الصد ا اليفد أل وا عدس الت بدف ال د أل( أدد ا وأدد أر تدق ف أ ق أن ال تل

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف الع روض الحر الخفيف 2 تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

الفصل الأول:

الفصل الأول: اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام دمحم بن سعود اإلسالمية معهد تعليم اللغة العربية قسم علم اللغة التطبيقي أثر استعمال املدخل التداويل يف تنمية مهارات الكتابة اإلقناعية ملتعلمي اللغة العربية

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

الصلاة للطفل المسلم

الصلاة للطفل المسلم 5 كتاب الصالة للطفل املسلم مقدمة: بسم هللا الرمحن الرحيم احلمددد وحوه ددد صالوهاالددد عوهااسددد ووعدددآوه ددد و الوهوعدددآو اددد و هصحب وأمجعنيوأماوبع : و فيسددددروااهوابددددنوتقددددددوأهو ادددد ونصدددد

المزيد من المعلومات

شــروط مباريـــات

شــروط مباريـــات بطولات الجمهورية للفروسية لقفز الموانع احللقة الثالثة للدرجات األوىل أ واألوىل ب والثانية والثالثة واحللقة الرابعة للدرجات الرابعة اخلامسة بقسميها والدرجةالسادسة بقسميها أيام 02-71 ديسمرب 0272 على مالعب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

‏ح بحموعة زاد للنثر ١٤٧٢ ‏_

‏ح بحموعة زاد للنثر ١٤٧٢ ‏_ 5 الكنز املنسي مع مناذج من كنوز الصحابة بسم هللا الرمحن الرحيم مقدمة إن احلمدد م همدد تع نه ددستغفرع نه ددسابهلل تع نهتدد م دد دد ن أههلل فاع نسغئات أعمالفاع يه ت هللا فال ضل لدرع ن د يضدفل فدال هددا ل

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط https://www.facebook.com/groups/prof27math/ امقطع اخمس - ملة سعمدلتن سن الدرجة اأ ى مج ولن - الدالة اخطية

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة املعادالت واالنتقال بني النظام الف صلي للتعليم الثانوي ونظام املقررات ا إال صدار االأول 1436 ه 3 املحتويات الوحدات/املو ضوعات ال صفحة 6 7 7 7 8 1 13 14 1 16 17 18 19

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba سم لكت: لمزن لثجج ف سرد قصة إلسرء ولمرج سم لمؤلف: أوكر لدن ن ل لمشهور لطة ألولى 1433 ه - 2012 م رد لمؤلف: alhabibabobakr@gmail.com لنشر مركز إلد لثقف للدرست وخدمة لترث لجمهورة لمنة - دن 9672+ 251089 ص..

المزيد من المعلومات

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة

المزيد من المعلومات

Diapositive 1

Diapositive 1 2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Stat 111 Ch 2   محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء Stat 1 Ch 2 www.3mran2016.wordpress.com محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء 0507017098-0580535304 الفئات الفئه االولى الفئه الثان ة الفئه الثالثة الفئه الرابعة تكرار الفئه االولى تكرار الفئه الثانيه

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

نظام احمللفني وامكانية تطبيقه يف القضاء اجلزائي العراقي والدكتور رعد فجر الدوري 778 The jury system and the possibility of its application of the Iraq

نظام احمللفني وامكانية تطبيقه يف القضاء اجلزائي العراقي والدكتور رعد فجر الدوري 778 The jury system and the possibility of its application of the Iraq 778 The jury system and the possibility of its application of the Iraqi panel كلية القانون والعلوم السياسية جامعة االنبار المستخلص: إذ منددي يلعيددر بددغل بدد حو م ليددا دد نظدد ا محلفينددي ادد ل يددا

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة رز اهح االهتذا اخ الطذاض الثاين للط ح األوىل علىم و التم اخ األضتار ادلشرف اىل هي الطاعح التار خ ادلادج الرلن اصر اهال+حمجىيب دل اء الطاعح 09:30 08:00 2014 /05/ 15 فر ط ح 2 + اجنل س ح 2 01 تىمحام+ايب ه

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات