عرض تقديمي في PowerPoint

ملفّات مشابهة
Layout 2

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

أشعار العروة بن الورد العبسي )دراسة تحليلية في علم العروض( حبث جامعي مقدم ال ستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )SI( يف قسم اللغة الع

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

اسم المفعول

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

Microsoft Word - 50-John

جملة جواب الشرط الغير جازم

السنة الد ارسية: الصف الثانوي الثالث آداب وانسانيات 1- شاعر القلب ضاق عنه البيان 2- صامت ي رس ل التنه د ش ع ار 3- تق أر الوحي في عذوبة ع يني

Microsoft Word - 47-Matthew

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

باب صفات الحروف: جعل ابن الجزري الخيشوم مخرج للغنة وهو تجويف يقع خلف الا نف...وقد اعترض على ذلك ابنه ا حمد صاحب ا ول شرح للجزرية واعتبر ا ن الغنة صفة

نـمو المتعلم

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

SKRIPS~1.RTF

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

لغة الضاد عنواني

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

التعصيب و الحجب

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

التعريف بعلم الإحصاء

PowerPoint Presentation

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

AnyFileYY675SLX

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

اليوم /

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

البكريةA5.indd

1

طور المضغة

June 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستوري

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي

PowerPoint Presentation

وحدة ادارة المشروعات )المرحلة الثانية ) برنامج التطوير المستمر والتأهيل لالعتماد ملحق رقم )1 ) قائمة اآلالت والمعدات)حاسبات-طابعات-تكييف-أجهزة تخصصية-

untitled

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

Diapositive 1

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

عرض تقديمي في PowerPoint

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية والتعليم العالي المديرية العامة للتربية دائرة االمتحانات امتحانات الشهادة الثانوية العامة فرع : اآلدا واإلناانيات مسابقة في مادة اللغة ا

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

النسخ:

الوحدة السادسة الع روض ال ح ر الخ ف يف

الع روض الحر الخفيف 2

تعر ف وزن الحر استمع إلى إلقاء النص اآلتي إلقاء منغ ما ثم قم محاكات ه تتع الوحدات المنغمة في كل شطر وحاكها كما سمعتها. قي ض هللا للض عيف نفوسا ت ع ش ق ال ر من ذوات الح جال أي ذوات الح جال ع ش ت ن لل ر ر و د م ت ن ق د و ة للرجال فاع التن للرجال م س ت ف ع ل ن ن ق د و ة فاع التن أي ذوات ال طاق إيقاع هذين اليتين إيقاع الوزن اآلتي مس ت ف ع ل ن فاع التن فاع التن ح جال عش ت ن للر ر و د م ت ن 3 كر ر األداء من ثالث مرات إلى أرع هل طاق ه الحظ عدد التفعيالت التي يتكون منها هذا الوزن. ماذا الحظت @ @

) إن هذا الوزن الذي انتظم عليه إيقاع األيات الساقة ي عرف ) الحر الخفيف @ كم تفعيلة في الحر الخفيف كم تفعيلة في كل شطر ست تفعيالت... ثالث... تفعيالت @ @ هذا هل الحر صاف أم ممزوج... ممزوج @ تفعيالت هذا ما الحر - فاع الت ن... مستفعلن @ 4

الحظ كيف تترت حركات الحروف وسكنات ها في كل تفعيلة منها. فا ع ال ت ن متحرك متحرك ساكن متحرك متحرك ساكن ساكن رمزها رمزها رمزها رمزها رمز التفعيلة 5

) يمكنك أن تأتي كلمات توافق ترتي حركات وسكنات تفعيلة ( فاع الت ن وتضع لها - ساميات - في الدي...و...و... طالات عن وجودي اجتماعي ورموز ها ومن اليت الساق أي ذوات ال-...و...و ل لر جال... ت ن ل ل ر ر و د م ت ن 6

م س ت ف ع ل ن متحرك ساكن متحرك ساكن متحرك متحرك ساكن رمز التفعيلة 7

يمكنك أن تأتي كلمات توافق ترتي حركات وسكنات تفعيلة مستفعلن ) وتضع لها ( الجامعة في المدرسة...و...و... - مستسلمة عكس الهوى استقدمي - ورموز ها ومن اليتين الساقين حجال عش...و... ن قدوة ه للضعي ر من ذوا فيها تغيير غالا 8

تغييرات التفعيلة ف اع الت ن حذف الحرف الثاني الساكن فتصح األلف ف ع الت ن ورمزها ) ( 1 حذف المقطع األخير فتصح ت ن ورمزها فاع ال )تشه فاع ل ن( ) ( 2 حذف الثاني الساكن + المقطع األخير فتصح ورمزها ف ع ال 3 حذف الحرف الساع الساكن فتصح النون فاع الت ورمزها ) ( 4 حذف الثاني الساكن + تسكين الثالث فتصح ف ع التن ورمزها 5 اعلم أن هذه التغييرات طيعية في حور الشعر وال يؤثر ذلك في صحة الوزن وسالمة اإليقاع 9 ويمكنك مالحظة ذلك عند تقطيع أيات من حر الخفيف

تغييرات التفعيلة م س ت ف ع ل ن حذف الحرف الثاني الساكن فتصح السين م ت ف ع ل ن ورمزها ) ( 1 حذف الثاني الساكن + الساع الساكن فتصح ورمزها م ت ف ع ل 2 تأكيد إن هذه التغييرات طيعية في حور الشعر وال يؤثر ذلك في صحة الوزن وسالمة اإليقاع 10

المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة أي ذ وا تل ح جا ل عش تن ن لل ر فاع ال ت ن م ت ف ع ل ن فاع التن سالمة متغيرة سالمة المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة ر و د م ت ن فع ال ت ن متغيرة ن ق د و ة لر ر جا ل ي م ت ف ع ل ن فاع التن متغيرة سالمة 11

قي ض هللا للضعيف نفوسا تعش ق الر من ذوات الحجال 12 المقاطع التفعيالت ف ضعي ضل ه قييضلال حالة التفعيلة قي ض هللا للض عيف نفوسا فوسن ن فاع ال ت ن م ت ف ع ل ن فع التن سالمة متغيرة متغيرة تعش ق الر من ذوات الحجال المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة تل ح جا لي ر من ذ وا تع شقل ر فاع التن م ت ف ع ل ن فاع ال ت ن سالمة متغيرة سالمة

قارن ين تفاعيل اليت الساق وتفاعيل اليت اآلتي 13 خير قول ما كان لل ر خي خير فن حق يدعو خير قول ما كان للحق يدعو ن كا ما لن قو ما صار لل لل م س ت ف ع ل ن فاع ال ت ن سالمة سالمة خير فن ما صار للعدل لحنا عدل لحنا حق ق يدعو فاع التن سالمة المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة فن ر خي فاع ال ت ن سالمة ر صا ما نن لل عد م س ت ف ع ل ن سالمة لحنا ل فاع التن سالمة المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة ماذا الحظت

المقاطع قط ع األيات اآلتية أيها الطفل ال تخف عنت الده ر وال تخش عاديات الليالي أي يهططف ل ال ت خفعن تدده ر وال تخ ش عا د يا تل ل يا لي التفعيالت فاعالتن م ت ف ع ل ن فع ال تن فعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن حالة التفعيلة سالمة متغيرة متغيرة متغيرة متغيرة سالمة لم يكونوا ليدركوا المجد لوال كن أو يسلكوا سيل المعالي المقاطع لم يكونو عا يل م لل ي لكو س يس أو ن ال كن لو د مج كل ر ليد التفعيالت فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعال تن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن حالة التفعيلة سالمة متغيرة سالمة سالمة متغيرة سالمة 14

سمة تجعل الجان شجاعا وتعيد الخيل أكرم نال المقاطع ش ن ا للج تجع تن سم جاعن و ت نا يل م ر أك ل خي دل عي التفعيالت فاعالتن م ت ف ع ل ن فع ال تن فع التن م ت ف ع ل ن فع ال تن حالة التفعيلة المقاطع و متغيرة متغيرة متغيرة سالمة متغيرة متغيرة وعظام الرجال من كل جنس في رضاكن أرخصوا كل غالي عظا مر رجا ل من كل ل جنسن في ر ضا كن ن أر خ صو كل ل غا يل التفعيالت فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن حالة التفعيلة سالمة متغيرة سالمة سالمة متغيرة سالمة األيات األخيرة واج يتي 15

المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة أنشطة وتدريات زن األيات اآلتية من الحر الخفيف يا غذاء الفؤاد يا فرحة النف س تعالى فإن عهدي وثيق س ت عا لىف إن ن عه دي و ثيقو يا غ ذا ءل ف ؤا د يا فر ح تن نف فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن سالمة متغيرة سالمة سالمة متغيرة سالمة ومحي اك يا فتاتي وفيه أقحوان ونرجس وشقيق 1 المقاطع التفعيالت حالة التفعيلة أق ح وا نن و نرج سن و شقيقو ومحييا كيافتا تيوفيهي فع التن م ت ف ع ل ن فاعالتن فاعالتن م ت ف ع ل ن فع التن متغيرة متغيرة سالمة سالمة متغيرة متغيرة 16

م س م مشرق ووجه طليق وخ صال غ ر وطع رقيق يل المقاطع هنط وج و قن ر مش من مس قن و خ صا قيقو ر عن ط و رن لنغر التفعيالت حالة التفعيلة فاعالتن مستفعلن فع التن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن سالمة سالمة متغيرة سالمة متغيرة سالمة وجين زاه وخد أسيل وعيون نشوى وقد رشيق المقاطع دنأ خد و هن زا نن ي وج سيلن و ع يو نن ر شيقن دن قد و وى شن التفعيالت حالة التفعيلة فاعالتن مستفعلن فع التن فاعالتن م ست ف ع ل ن فاعالتن سالمة سالمة متغيرة سالمة سالمة سالمة 17

السيط الوافر الوافر حو قطع األيات اآلتية مميزا حرها العروضي حور سقتني كأس الموت أعي ن ها ماذا سقتنيه تلك األعين السود قت رن س ني كأ سلموت عأ ينها ما أعي كل تل ه ني ذا س تق نسسودو مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعل ولو كان النساء كمن فقدنا و لو كا نن ن ساءك من ف قدنا ل فضضل نت ل ف ض لت النساء على الرجال ن ساءع لر رجا يل م فاعل تن م ف اع ل ت ن فعولن م فاع ل ت ن م فاع ل ت ن فعولن وما التأنيث السم الشمس عي وال التذكير فخر للهالل ومت تأ ني ث لس مش شمسعي ن و لت تذ كي ر فخ رن لله ال لي م فاع ل تن مفاع ل تن فعولن م فاع ل تن م فاع ل تن فعولن 18

الخفيف الكامل الخفيف اصرفي ما استطعت عنك الهموما واحذري الحزن واألسى أن ي قيما اصرفي سم تطعت عن كله موما وحذرلحز نول أ سى نأ ي قي ما فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن لوال الحياء لهاجني استعار لو لل ح يا ء لهاج سن ولزر ت ق ر ك والحي ي زا ر و ل زرت ر ك ول ح ق ي تعارو م ت فاعل ن م ت فاع ل ن م ت فاع ل م ت فاع ل ن م ت فاع ل ن عش عزيزا أو مت وأنت كريم ين طعن القنا وخفق النود يزارو م ت فاع ل عشع زي زن أو مت و أن تكريمو ي ن طع نل ق نا و خف قل نو دي فاعالتن مستفعلن فع التن فاعالتن م ت ف ع ل ن فاعالتن 19

األيات األخيرة المتقية واج يتي إلى 3 اللقاء 20