شرح كتاب التجريد الصريح ألحاديث اجلامع الصحيح فضيلة الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلم

ملفّات مشابهة
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

اسم المفعول

هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

easy - translation

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

إنَّ وأخواتهـا

شرح كتاب التجريد الصريح ألحاديث اجلامع الصحيح فضيلة الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلم

الجامعة الأردنية

جملة جواب الشرط الغير جازم

????? ??????? #???? #[?????...

Layout 2

Sum Practical Attendence Mid

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

بسم الله الرحمن الرحيم

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

طور المضغة

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

WHAT’S NEW

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

AnyFileYY675SLX

السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games ا

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

الشريحة 1

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Diapositive 1

عرض تقديمي في PowerPoint

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

التعصيب و الحجب

untitled

شرح منسك شيخ اإلسالم ابن تيمية معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء ا

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء الثاني كيف نفھم طبيعة الله بقلم د. ھيرمان

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

رقم الدرس : 1 / 50 ، سيرة الصحابي : معاذ بن جبل

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

الشريحة 1

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

??? ??????? ??????? ????????

السَّلامَة المروريَّة

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

ایصال ثوابءِ برکت

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

طبيعة بحته و أرصاد جوية

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مـــــن: نضال طعمة

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

شرح حديث جابر في بيان صفة حج النبي -صلى الله عليه وسلم-

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

شرح توزيعة Parted Magic السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته شرح توزيعة Parted Magic )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة (2 تحميل التوزيعة (

لغة الضاد عنواني

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت

JustPaste.it/hoi4

brochure

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من

بسم الله الرحمن الرحيم

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

النسخ:

شرح كتاب التجريد الصريح ألحاديث اجلامع الصحيح فضيلة الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء )الحلقة الحادية عشرة( 14 / /

التجريد الصريح احللقة احلادية عشرة 2 المقدم: بسم هللا الرحمن الرحيم. الحمد هلل رب العالمين والصالة والسالم على أشرف األنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. أيها اإلخوة واألخوات السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته وأهال بكم إلى حلقة جديدة في برنامجكم شرح كتاب الحج ضمن شرح التجريد الصريح ألحاديث الجامع الصحيح. مع مطلع حلقتنا يسرنا أن نرحب بصاحب الفضيلة الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد هللا الخضير فأه ال ومرحب ا بكم شيخ عبد الكريم. حياكم هللا وبارك فيكم وفي اإلخوة المستمعين. المقدم: ال ازل الحديث حديث أبي هريرة -رضي هللا عنه- قال: سمعت النبي -صلى هللا عليه وسلم- وهو يقول: من حج هلل فلم يرفث ولم يفسق رجع كيوم ولدته أمه«وقفنا عند لفظة: كيوم كيوم ووعدنا اإلخوة واألخوات بأن نبدأ في هذه الحلقة للتعرف على السبب في الوجهين: يوم ويوم. الحمد هلل رب العالمين وصلى هللا وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. في قوله:»كيوم ولدته أمه«أو»كيوم«يوم الكاف ال شك أنها جارة. الكاف جارة ويوم مجرور بالكاف والمختار بناؤه على الفتح لماذا ألنه أضيف إلى جملة صدرها مبني»كيوم ولدته«اآلن الجملة التي بعده»ولدته أمه«هو مضاف إليها وهي جملة صدرها يعني أولها مبني فعل ماض. لكن في مثل قوله -جل وعال-: }ه ذ ا ي و م ي نف ع { ]المائدة 119[ هذه صدرها معرب ولذلك... المقدم: جاءت معربة يوم. أعربت فالمختار بناؤه على الفتح ألنه أضيف إلى جملة صدرت بماض وهو مبني ويجوز إع اربه وقد روي البناء واإلع ارب في قوله: على حين -أو على- حين عاتبت المشيب على الصبا. بفتح نون حين على البناء وكسرها على اإلع ارب وما وقع قبل فعل معرب يعني إذا كانت الجملة التي تليها التي أضيفت إليها صدرها معرب أو قبل مبتدأ مثال فالمختار فيه اإلع ارب ويجوز البناء هناك المختار البناء يجوز اإلع ارب في مثل الحديث. المقدم: نعم إذا كان. وعكسه إذا كان صدره معرب األصل فيه أنه معرب يجوز فيه البناء. المقدم: البناء يعني يصلح: "هذا يوم ينفع ".

3 فضيلة الشيخ عبد الكريم اخلضري المقدم: يصلح هذا. ويأتي. يقول ابن مالك: وابن أو أعرب ما كإذ قد أجريا... واختر بنا متلو فعل ب نيا وقبل فعل معرب أو مبتدأ... أعرب ومن بنى فلن يفندا الكالم األول.. المقدم: أعرب. فيما وابن أو أعرب ابن على الفتح أو أعربه مثل ما عندنا. المقدم: نعم جيد. وابن أو أعرب ما كإذ قد أجريا... واختر بنا......... يعني: اختر يكون ال ارجح بناء متلو فعل ب نيا فعل مبني مثل ما عندنا. "وقبل فعل معرب" هذا يوم ينفع. وقبل فعل معرب أو مبتدأ... أعرب ومن بنى فلن يفندا المقدم: ال تثريب عليه. ال تثريب عليه وقد قرئ في السبع: }هذا يوم ينفع الصادقين صدقهم{ بالرفع على اإلع ارب وبالفتح على البناء هذا ما اختاره ابن مالك ومذهب البصريين أنه ال يجوز فيما أضيف إلى جملة فعلية صدرت بمضارع أو ينفع«ال يجوز بناؤه وهم يقولون: إلى جملة اسمية إال اإلع ارب وعلى هذا في قوله -جل وعال-:»هذا يوم قرئ في السبعة السبعة متواترة وهي حجة على كل من خالفها مذهب البصريين أنه ال يجوز فيما أضيف إلى جملة فعلية صدرت بمضارع أو إلى جملة اسمية إال اإلع ارب وال يجوز البناء إال فيما أضيف إلى جملة صدرت بماض. المقدم: الق ارءة السبعية يوم يا شيخ أيض ا يوم............ معروف يوم هذا الذي عليه ق ارءتنا لكن يقولون: قرئ في السبعة هذا. المقدم: التي عليها ق ارءتنا يوم. المقدم أنا أقصد يوم ق أرت بالسبع قرئ في السبع بالرفع على اإلع ارب وبالفتح على البناء. المقدم: نعم واآلن البصريين يخالفون. وهذا ما اختاره ابن مالك ولذ قال: "ومن بنى فلن يفندا". المقدم: والبصريون يخالفون في النصب فعلية

التجريد الصريح احللقة احلادية عشرة 4 في مثل هذا يقولون: ال يجوز البناء في هذه الحالة. قال ابن حجر: ظاهر الحديث غف ارن الصغائر والكبائر والتبعات ألن فيه»رجع كيوم ولدته أمه«إذا قلنا: إنه ال يغفر إال الصغائر كيف يرجع يعني: ظاهر الحديث أنه يغفر كل شيء. المقدم: كل شيء. نعم وللحافظ ابن حجر كتاب أسماه: )قوة الحجاج في عموم المغفرة للحاج(. المقدم: هللا أكبر. نعم يقول: ظاهر الحديث غف ارن الصغائر والكبائر والتبعات وش التبعات يعني ما يتعلق بحقوق العباد الصغائر والكبائر من حقوق هللا -جل وعال- والتبعات فيما يتعلق بحقوق العباد. يقول: "وهو من أقوى الشواهد لحديث العباس بن مرداس المصرح بذلك" والحافظ يشير إلى ما أخرجه أبو داود مختصر ا وأخرجه ابن ماجه عن العباس بن مرداس األسلمي أن رسول هللا -صلى هللا عليه وسلم- دعا ألمته عشية عرفة بالمغفرة فأجيب»إني قد غفرت لهم ما خال المظالم فإني آخذ من للمظلوم منه«يعني: ما خال الظالم فإني آخذ للمظلوم منه. قال: أي ربي إن شئت أعطيت المظلوم من الجنة وغفرت للظالم فلم يجب عشيته فلم أصبح بالمزدلفة أعاد الدعاء فأجيب إلى ما سأل قال: فضحك رسول هللا -صلى هللا عليه وسلم- أو قال: تبسم -عليه الصالة والسالم- فقال له أبو بكر وعمر: بأبي أنت وأمي إن هذه لساعة ما كنت تضحك فيها يعني ساعة دعاء وساعة ذكر يعني ما هي بساعة... المقدم: أنس وضحك. نعم وال يتشبث بمثل هذا من كان الغالب عليه الهزل حتى في أشرف البقاع بعض الناس يضحك وبعض الناس ينكت ويمزح وقد يت ارءى له إن كان اطلع على مثل هذه األحاديث أن النبي -عليه الصالة والسالم- تبسم لكن ال يعني هذا أن اإلنسان يغلب عليه الحزن وتتكدر حياته بمثل هذا نعم يرجو ربه ويخاف فيكون بين الرجاء والخوف فال إف ارط ال تفريط. فقال له أبو بكر وعمر: بأبي أنت وأمي إن هذه لساعة ما كنت تضحك فيها فما الذي أضحكك أضحك هللا سنك قال:»إن عدو هللا إبليس لما علم أن هللا -عز وجل- قد استجاب دعائي وغفر ألمتي أخذ الت ارب فجعل يحثوه على أرسه ويدعو بالويل والثبور فأضحكني ما أريت من جزعه«هذا الحديث سكت عنه الحافظ في الفتح والعادة أنه في مثل هذه الصورة ال يسكت إال عن حديث صحيح أو عن حسن ما يسكت ابن حجر إال عن حديث صحيح أو حسن كما بين ذلك في مقدمة شرحه لكن في إسناده عبد هللا بن كنانة قال عنه ابن حجر في التقريب: مجهول ثم قال ابن حجر: وله شاهد من حديث ابن عمر في تفسير الطبري هذه المسألة وهي تكفير الذنوب بأنواعها صغائر وكبائر مسألة خالفية بين أهل العلم لكن الجمهور على أن هذه األعمال إنما تكفر... المقدم: الصغائر.

5 فضيلة الشيخ عبد الكريم اخلضري الصغائر دون الكبائر وأما الكبائر... المقدم: تحتاج إلى توبة. فال بد لها من توبة ولذا تكرر في أحاديث... المقدم:»ما لم تغش كبيرة«. مثال»الصلوات الخمس رمضان إلى رمضان الجمعة إلى الجمعة العمرة إلى العمرة مفك ارت لما بينهن ما اجتنبت الكبائر«في بعض الروايات:»ما لم ت غش كبيرة«لكن هل من هذه الحج ألنه قال:»العمرة إلى العمرة كفارة لما بينهما«. المقدم: بعدها قال:»والحج المبرور ليس له ج ازء إال الجنة«. فهذا يقوي تكفير الحج للجميع لكن ال يعتمد اإلنسان على مثل هذا الفضل ويغرق في الذنوب والمعاصي ويسترسل فيها ويقول: أحج ويكفر عني! لكن هل من بيت هذه النية يوفق بترك الرفث والفسوق هل يوفق ال يوفق فال يوفق لما رتب عليه هذه المغفرة ألن بعض الناس يقول يسترسل ويقول هللا غفور رحيم ويحج ويمحو أثر الذنوب والمعاصي كبائرها وصغائرها نقول: ال يا أخي ولذا جاء في الحديث في صحيح البخاري:»من توضأ نحو وضوئي هذا ثم قال: أشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمد ا عبده ورسوله دخل من أي أبواب الجنة الثمانية«. المقدم: شاء. قال البخاري -وبعضهم يجعلها من المرفوع-: "وال تغتروا" أي ال يغتر بمثل هذه النصوص وإال فما الفائدة من نصوص الوعيد! وما الفائدة من ترتيب الحدود على هذه المعاصي ال بد من التنبه لمثل هذا فال يسترسل اإلنسان في منك ارته وج ارئمه ويقول:»من حج ولم يرفث ولم يفسق رجع يكون ولدته أمهالحج المبرور ليس له ج ازء إال الجنة«كيف توفق لحج مبرور وأنت مبيت مثل هذه النية وبعض الناس يقول: الحج في مثل هذه الظروف التي نعيشها ال يزيد على أربعة أيام. المقدم: يروحون يوم عرفة. يوم عرفة والعيد. المقدم: وإحدى عشر واثنا عشر ويرجع. ويرجع أربعة أيام ويقول أيض ا بل تمنيه نفسه أنه سوف يطبق هذا الحديث وهو طول العام كالمه في الرفث والفسق واللغو والقيل والقال يقول: أربعة أيام نستطيع أن نحفظ هذه األيام األربعة. المقدم: بعضهم يا شيخ جعلها ثالثة يسمونه الحج الخفيف وهذا يعلن عنه مع كل أسف. هذا يمكن. المقدم: يمشون يوم عرفة يا شيخ في الليل. بعد صالة......... نعم بالليل. المقدم: بالليل.

التجريد الصريح احللقة احلادية عشرة 6 ويدركون الوقوف قبل طلوع الصبح. المقدم: فيقف قبل طلوع الصبح من ليلة النحر. يدركون الوقوف. المقدم: بدقائق معناها أنه ما مكث إال اليوم العاشر ويوم الحادي عشر ويمشي يعني يومين ونص فا تقري با. إيه لكن هل البر باإليضاع يوم الثاني عشر ا ظه ر ي رمي المقدم: أبد ا لكن أنا......... البر باالقتداء. المقدم: صحيح في معرض الحديث عن هؤالء الذين جعلوا البر باالقتداء بال شك وجاء عنه والسالم- -عليه الصالة والسالم-: الحج مثل هذا التساهل مع األسف...»خذوا عني مناسككم«-عليه الصالة وقد فعل الحج الكامل بشروطه وأركانه وواجباته وسننه وبعض الناس يتخفف السنن يتجاوز فيها كثير الناس فال يحاولون تطبيقها ألنها ال وزر فيها وأمرها أسهل من الواجبات والواجبات أسهل من األركان يبقى أن اإلنسان عليه أن يقتدي }ل قد ك ان ل ك م في ر س ول ه للا أ س و ة ح س ن ة{ لمن المقدم: }ل م ن ك ان ي ر ج و ه للا و ال ي و م اآل خ ر و ذ ك ر ه للا ك ث ير ا{ ح ازب 21[. ألا] من لكن نعم أما من يريد أن يقول: حججت أو يقول: حجي ما كلف كذا ما أخذ منا وال ثالثة أيام ويحضر قبل الناس في المجالس يتحدث أنا وهللا المستعان. المقدم: الحكم على الحديث إذن يا شيخ أي حديث المقدم: األخير حديث المرداس. آخر من وصل وأول من قدم هذه حقيقة مرة إن كان هذا هدف لبعض الناس إذن ما دام فيه ارو مجهول وال يعرف فيه جرح وال تعديل كما يقول كثير في كتب الرجال. المقدم: إذن هذا خروج الحافظ عن قاعدته. ض بط عليه بعض األحاديث ال سيما في ما يستروح إلى القول به هو بشر يكفيه أنه جمع هذا الديوان العظيم وكفى به مفخرة لكن هو بشر على كل حال واالعتماد أيض ا على فضل هللا -جل وعال- له أصل يجعله يندرج تحت أصل عام وهو عموم فضل هللا -جل وعال- ورحمته التي وسعت كل شيء لكن مع ذلك الحديث فيه ضعف. والحديث الحج المبرور: -حديث أبي هريرة- خرجه اإلمام البخاري في ثالثة مواضع: األول هنا في كتاب الحج في باب فضل

7 فضيلة الشيخ عبد الكريم اخلضري قال: حدثنا آدم قال: حدثنا شعبة قال: حدثنا سيار أبو حكم قال: سمعت أبا حازم قال: سمعت أبا هريرة- رضي هللا عنه- قال: سمعت النبي -صلى هللا عليه وسلم- يقول وسبق ذكر المناسبة المناسبة ظاهرة أم ما هي بظاهرة المقدم: بلى. ترتيب الثواب العظيم يدل على مزيد الفضل. المقدم: الفضل وسبق ذكر المناسبة. يقول هنا: سمعت أبا حازم يكثر ذكر أبي حازم وهما اثنان: أحدهما يروي عن أبي هريرة واآلخر يروي عن سهل بن سعد فالذي يروي عن أبي هريرة اسمه: سلمان وذاك سلمة بن دينار ال ازهد المعروف الموضع الثاني في كتاب المحصر. المقدم: يا دكتور قبل الموضوع الثاني أشرنا إلى أن الشاهد واضح في فضيلة الحج فضله. بال شك ألنه رتب عليه هذا الثواب العظيم. المقدم: وكونه الحج المبرور في الحديث األول جاء ن صا»حج مبرور«فالحج المبرور مطابق لترجمة وه نا أال يمكن أن نقول: إنه أيض ا جاء بالمعنى أنه حج مبرور الذي لم يرفث ولم يفسق الذي ال يخالطه اإلثم. المقدم: ليس فيه رفث وال فسوق. المعنى واحد. المقدم: فهو حج مبرور. يستحضر فيه ما استحضر في الحديث السابق. في الموضع الثاني: في كتاب المحصر: في باب قوله تعالى: }ف ال ر ف ث } ]البقرة 1197[ ويقال في هذا الكتاب المحصر مثل ما قلنا في ج ازء. المقدم: في ج ازء الصيد. في ج ازء الصيد وغيره أنها سميت كتب ورقمت من أجل أن تطابق.. المعجم المفهرس. وهذا الذي وضع األرقام واألط ارف محمد فؤاد عبد الباقي ليفيد طالب العلم ويسهل عليهم. في قول هللا تعالى: }ف ال ر ف ث } ]البقرة 197[ قال اإلمام البخاري -رحمه هللا تعالى-: حدثنا سليمان بن حرب قال: حدثنا شعبة عن منصور عن أبي حازم عن أبي هريرة -رضي هللا عنه- قال: قال رسول هللا -صلى هللا عليه وسلم- فذكره وفيه:»فلم يرفث«والترجمة "فال رفث" فالمناسبة ظاهرة. والموضع الثالث: في كتاب المحصر أيض ا في باب قول هللا -عز وجل-: }ف ال ر ف ث و ال ف س وق و ال جد ال في ال ح ج } ]البقرة 197[.

التجريد الصريح احللقة احلادية عشرة 8 قال: حدثنا محمد بن يوسف قال: حدثنا سفيان عن منصور عن أبي حازم عن أبي هريرة -رضي هللا عنه- قال: قال النبي -صلى هللا عليه وسلم- فذكره. د ال والمناسبة -مناسبة الحديث- لآلية ظاهرة أو غير ظاهرة }ف م ن فر ض فيه هن ال ح هج ف ال رف ث وال ف س وق و ال ج في ال ح ج } ]البقرة 197[ والحديث فيه:»فلم يرفث ولم يفسق«. المقدم: قال -رحمه هللا-: عن ابن عباس -رضي هللا عنهما- قال: إن النبي -صلى هللا عليه وسلم- وقت ألهل المدينة ذا الحليفة وألهل الشام الجحفة وألهل نجد قرن المنازل وألهل اليمن يلملم هن لهن ولمن أتى عليهن من غيرهن ممن أ ارد الحج والعمرة ومن كان دون ذلك فمن حيث أنشأ حتى أهل مكة من مكة. نعم اروي الحديث عبد هللا بن عباس حبر األمة ترجمان القرآن مر ذكره م ارر ا والحديث ترجم عليه اإلمام البخاري بقوله... المقدم: باب مهل أهل اليمن. ال. المقدم: إذن عندنا. ترجم عليه اإلمام -رحمه هللا تعالى- بقوله: باب مهل أهل مكة للحج والعمرة. المقدم: عجيب! مهل. وترجم عليه هذا. المقدم: ترجم يا شيخ! ت ارجم كثيرة لكن المطابق الترجمة األولى. المقدم: مهل أهل مكة. نعم باب مهل أهل مكة للحج والعمرة. المقدم: عجيب والذي أتى عندنا وأتى به المحقق مهل أهل اليمن. سيأتي والحديث فيه لكن فيه بعض االختالف أوال : ليس الموضع األول من روايته في الصحيح األمر الثاني: فيه بعض االختالف والذي ذكرناه باب مهل أهل مكة للحج والعمرة هو المطابق بحروفه وهو الموضع األول وذاك طرف من أط ارفه الموضع الذي ترجم به المحقق. المقدم: لكن في الترقيم يا شيخ الترقيم الموجود في البخاري كم يأخذ الحديث ألف وخمسمائة وثالثين وأربع وعشرين. المقدم: ألف وخمسمائة وأربع وعشرين! المقدم: معناها أن الذي قام باالختصار هنا لم يضبط حتى األرقام. ما هو باالختصار ب......... المقدم: بالتحقيق عفو ا.

9 بالتحقيق. فضيلة الشيخ عبد الكريم اخلضري هو ذهب وهله وجد الحديث هناك هو الحديث نفسه إال أن فيه... المقدم: ألفاظ ا. اختالف بعض الحروف. المقدم: وفي مهل أهل اليمن يا شيخ ماذا فيه المقدم: الباب باب مهل أهل اليمن. هو رقم ثالثين. المقدم: هو يأخذ ألف وخمسمائة وثالثين المقدم: إيه إذن هو. هو وقع نظره على ذلك الموضع. المقدم: على ذاك. المقدم: اتضحت الصورة. وإال فاألصل أن يكون الحديث اآلن المختصر المقدم: مستحيل أن يقفز. وهو يمشي على الكتاب بالترتيب. المقدم: ال مستحيل يقفز. ما يمكن. المقدم: فأعطاه إذن... عندك:»ولكل آت أتى عليهن من غيرهن«المقدم: ال. هذا في مهل أهل اليمن. المقدم: أي يترك هذا ويروح هناك بينما في مهل أهل مكة نفس»هنا لهن ولمن أتى عليهن من غيرهن ممن أ ارد الحج والعمرة«فالمرجح أن يكون المختصر اختار الموضع األول ولذا أتى به بحروفه. بالحرف.

التجريد الصريح احللقة احلادية عشرة 10 والشاهد من الحديث للترجمة في قوله في الحديث: باب مهل أهل مكة وفي الحديث:»حتى أهل مكة من مكةحتى أهل مكة من مكة«إال أن البخاري قول البخاري -رحمه هللا تعالى- -رحمه هللا- تعالى: يرى أن مهل أهل مكة من مكة للحج والعمرة ظاهر الترجمة أن البخاري -رحمه هللا تعالى- يرى أن المكي حكمه ذلك في الحج والعمرة فال يلزمه الخروج إلى الحل حتى في العمرة ليحرم سواء كان بحج أو عمرة استدالال بعموم الحديث:»ومن كان دون ذلك فمن حيث أنشأ حتى أهل مكة من مكة«وعموم الحديث يشمل الحج والعمرة. يقول الصنعاني في سبل السالم: واعلم أن قوله:»حتى أهل مكة من مكة«يدل على أن ميقات عمرة أهل مكة مكة كحجهم وكذلك القارن منهم ميقاته مكة لكن الحديث محمول عند الجمهور على الحاج خاصة المعتمر فيجب عليه أن يخرج إلى أدنى الحل ليجمع في إح ارمه بين الحل والحرم قد يقول قائل: لماذا الحجاج بأن يخرجوا إلى الحل كإل ازم المعتمر نقول: الحاج سوف يخرج إلى الحل للوقوف بعرفة ال بد الجمهور من الجمع بين الحل والحرم في النسك سواء كان وهي من المقدم: الحل. الحل أما بالنسبة للعمرة فلن يخرج فال بد أن يحرم من الحل. المقدم: وهذه العلة نصوا عليها يا شيخ المقدم: ينصوون على هذه العلة لهذا السبب. نعم ودليلهم واضح سيأتي ذكره. قال المحب الطبري: ال المقدم: صنيع البخاري. أعلم أح دا جعل مكة ميقات ا للعمرة مع أنه... وأما ال يلزم عند حج أو عمرة هو في الحج سوف يخرج إلى عرفة صنيع البخاري يعني هل نقول: إن المحب الطبري ما وقف على كالم البخاري احتمال احتمال أن يكون قد ذهل عنه الذهول حاصل. أن يكون ذهل عنه اإلمام مالك يقول: ال أعلم أحد ا قال: برد اليمين مع أن قضاة عصره ابن أبي ليلى وابن شبرمة يقولون برد اليمين واألمثلة كثيرة ما هو مفترض بالعالم أن يكون محيط ا بكل شيء والنووي نقل اإلجماع في مسائل واضحة نقل اإلجماع على أن عيادة المريض سنة مع أن اإلمام البخاري قال: باب وجوب عيادة المريض ونقل اإلجماع على أن صالة الكسوف سنة مع أن أبا عوانة ترجم في صحيحه: باب وجوب صالة الكسوف يعني ما هو مفترض بالعالم أن يكون... المقدم: أن يحيط بكل هذا. يحيط بكل شيء لكن الدقة مطلوبة يعني والتحري مطلوب والتثبت وكونه ينفي علمه أسهل من كونه يهجم على اإلجماع فينقله يقول: إجماع ا واتفا قا بعض الناس يجزم مع أن المسألة يكون فيها قول آخر.

1 فضيلة الشيخ عبد الكريم اخلضري وقال ابن عباس: يا أهل مكة من أ ارد منكم العمرة فليجعل بينه وبينها بطن محسر وقال أيض ا: من أ ارد من أهل مكة أن يعتمر خرج إلى التنعيم ويجاوز الحرم. المقدم: فضيلة الدكتور فيما يتعلق بالخالف بين أهل العلم في مسألة ميقات أهل مكة في العمرة والحج أستأذنك في أن نجمع أط ارفه في مطلع الحلقة القادمة لتتضح الصورة لإلخوة واألخوات فيكون هو بداية الحديث -بإذن هللا تعالى-. أيها اإلخوة واألخوات نستكمل -بإذن هللا تعالى- ما يتعلق بهذا الحديث لنبدأ الحلقة القادمة بالحديث عن ميقات أهل مكة فيما يتعلق بالعمرة أو الحج. شكر ا لطيب متابعتكم نستكمل -بإذن هللا تعالى- في حلقة قادمة وأنتم على خير. والسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته.