controle N°4 - 1 BAC SX

ملفّات مشابهة
doc11

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

1 درس :

serie

Microsoft Word - e.doc

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

correction des exercices pendule pesant Ter

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

PowerPoint Presentation

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

Microsoft Word - CO_RT10

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

ammarimaths collège

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

MergedFile

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63>

<4D F736F F D D20C7E1CADDC7DAE120C7E1DFEDE3EDC7C6ED20E6C7E1DAE6C7E3E120C7E1E3C4CBD1C920DAE1EDE55F303920C8C7E1C3E1E6C7E4>

تحويلات 22العضوية_1_.doc

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

تمارين الوحدة -1- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي الموسم الدراسي :2014 /2015

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

بسم الله الرحمن الرحيم

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

ondelum

المراجعة النهائية لمادة الكيمياء المستوى الثالث إعداد : ليث الدبابسة الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول :- أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل

التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95

تابع امتحان ال

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

الشريحة 1


Slide 1

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

طبيعة بحته و أرصاد جوية

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

المجال 2

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

بجسكو بأعين الصحافة

الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات

releve

مقدمة عن الاوناش

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

5-

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

1


النسخ:

امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد أين الحديد المختزل (red) أين يدر فلز الفضة (g) المزدجة red) (ox / نصف المعادلة اإللكترنية ed) (Ox n.e - dataelouardi.jimdo.com / - (aq) أين الحديد التمرين الثاني: (5.5 نقطة) نحضر محلال مائيا ) S) بإذابة كتلة m من كبريتات الحديد في لتر من الماء الخالص. نأخذ V ml من المحلل ) S) مع بعض قطرات من حمض الكبريتيك ثم نضيف إليه تدريجيا محلل مائي ) S) لثنائي كرمات K) تركيزه - mol.l C 5. - الذي يتميز باللن البرتقالي المميز ألينات Cr O التي تختزل إلى أينات البتاسيم ) O Cr 7 7. عند صب ml من المحلل ) S) ينتھي اختفاء اللن البرتقالي. Cr (aq).ارسم التركيب التجريبي المستعمل إلنجاز ھذه المعايرة محددا أسماء األدات المستعملة مشيرا إلى المتفاعل المعاير المتفاعل المعاير.. حدد المزدجتين المتفاعلتين.. أكتب معادلة تفاعل ھذه المعايرة. ما نع ھذا التفاعل. كيف يمكنك التعرف على حالة التكافؤ أثناء ھذه المعايرة 5. أنشئ الجدل الصفي لتطر التفاعل أثبت عالقة التكافؤ لھذه المعايرة. 6. استنتج C التركيز الملي للمحلل ) S) حدد قيمة m. 7- يمكن كذلك نھج طريقة قياس الماصلة لتحديد C. - 7- أجرد األناع الكيميائية المتاجدة في محلل المعايرة. - 7- أعط تعبير مصلية المحلل بداللة تراكيز المصلية األينية لألناع الكيميائية المتاجدة في المحلل: قبل عند بعد التكافؤ. - 7- أعط المنحنى الذي يمثل مصلية المحلل بداللة الحجم المضاف.. M ( ) 55,8g. mol M ( S),g. mol M ( O) 6g. نعطي : mol الفيزياء ( نقطة) التمرين األل (5 نقط) - تعتبر الطاقة الشمسية من أھم الطاقات المتجددة فھي طاقة ألية (مع ذلك يمكن استغاللھا مباشرة) يمكن تحيلھا إلى طاقة كھربائية (ثانية) باسطة أعمدة كھرضئية التي بدرھا يمكن أن تغدي مستقبالت كالمحركات الكھربائية ھذه األخيرة تحل جزءا من الطاقة الكھربائية المكتسبة إلى طاقة ميكانيكية (ثالثية). مقتطف من مجلة الطاقات المتجددة -- عرف ما تحته خط. -- أعط مثاال غير األمثلة الاردة في النص لكل من: أ- طاقة متجددة ب- ملد ج- مستقبل - نعتبر التركيب الكھربائي الممثل في الشكل المتكن من: - ثالث مصالت أمية مقامتھا على التالي ھي: 6 Ω Ω. Ω - أمبيرمتر قاطع التيار K. نغلق قاطع التيار K فيشير األمبيرمتر إلى الشدة. للتيار المار في. - - أحسب المارة في ثم استنتج شدة التيار الكھربائي في الدارة الرئيسية. - - أكتب العالقة بين القدرة الكھربائية الكلية للملد القدرة الحرارية المبددة في الدارة ثم استنتج المقامة الداخلة r للعمد. نعطي. V - نعتبر اآلن التركيب المبين في الشكل. حيث M محرك كھربائي قته الكھرمحركة 6V مقامته r. Ω - نغلق قاطع التيار الكھربائي خالل مدة زمنية t. min - - ما قيمة شدة التيار الكھربائي في الدارة. - - أحسب الطاقة الكھربائية التي اكتسبھا المحرك خالل مدة التشغيل. - - أحسب الطاقة الميكانيكية التي منحھا المحرك خالل نفس المدة. - - استنتج مردد المحرك. - نضيف إلى التركيب األخير المصالت األمية السابقة كما ھ مبين على الشكل فيشير األمبيرمتر إلى الشدة..

- - أحسب شدة التيار الكھربائي الذي يزد به الملد الدارة. - - استنتج شدة التيار الكھربائي الذي يجتاز المحرك. - - أنجز الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. ثم تحقق من انحفاظ الطاقة. الشكل الشكل الشكل التمرين الثاني (8 نقطة) نعتبر الدارة الكھربائية الممثلة في الشكل أسفله المكنة من ملد مقامة قابلة للضبط محرك كھربائي محلل كھربائي. للتيار. المرحلة األلى: - نغلق فقط K فيمر تيار شدته. m ما ھي القيمة التي تأخذھا المقامة - أحسب القدرة المبدد بمفعل جل. المرحلة الثانية: نفتح K نغلق K. - أحسب شدة التيار المارة في الدارة. - أحسب القدرة المبددة بمفعل جل في الدارة. - أحسب مردد كل من الملد المحرك كذا المردد اإلجمالي للدارة. - نمنع المحرك عن الدران. أحسب القدرة المبددة بمفعل جل. ماذا تستنتج المرحلة الثالثة: - نغلق قاطعي التيار K K نمنع المحرك عن الدران. علما أن القدرة المفقدة بمفعل جل ھي Q. cal/s نعطي. cal.8 j أحسب قيمة المقامة شدة التيار الرئيسي. استنتج شدتي التيار المارين في المقامة المحرك. - نغلق قاطعي التيار K K (المحرك في الدران) مع إبقاء المقامة ھي نفسھا في ھذه المرحلة. أ- ما ھ در المقامة القابلة للضبط في الدارة ب- أحسب شدة التيار الرئيسي. استنتج شدتي التيار المارين في المقامة المحرك. ج- أنجز الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. ثم تحقق من انحفاظ الطاقة. المرحلة الرابعة: نغلق قاطع التيار K K K (المحرك في الدران) مع إبقاء المقامة ھي نفسھا في ھذه المرحلة السابقة. - حدد أناع الطاقة التي تتحل لھا الطاقة الكھربائية في ھذه الدارة. - أحسب شدات التيار المارة في كل من المقامة المحرك الملل الكھربائي. - أنجز الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. ثم تحقق من انحفاظ الطاقة. قاطع K K K dataelouardi.jimdo.com /

المحر تصحيح الفرض المحرس رقم عناصر االجابة الكيمياء ) 9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) التنقيط C 6 H 5 5 COO - نصف المعادلة حمض - قاعدة المزدجة قاعدة / حمض القاعدة المرافقة الحمض H H - H/ - - H COOH H C 6 H C 6 H 5 COOH/ C 6 H 5 COO - C 6 H 5 COO - C 6 H 5 COOH NH H NH NH / NH NH NH H O H HO - H O/ HO - HO - H O H O H H O H O / H O H O H O نصف المعادلة اإللكترنية ed) (Ox n.e - المؤكسد (ox) المختزل (red) المزدجة red) (ox / Cu( aq ) e Cu( Cu aq ( ) / Cu( Cu( Cu (aq) e g( aq ) e g( g aq / ( ) / g( - (aq) ثنائي اليد g أين يدر فلز الفضة (g) ( aq ) e ( ( aq ) / ( أين الحديد ( e / أين الحديد أين الحديد التمرين الثاني: (5.5 نقطة). التركيب التجريبي المستعمل إلنجاز ھذه المعايرة محددا أسماء األدات المستعملة. السحاحة La burette محلل S جھار الماصلة كأس Verre محلل S المتفاعل المعاير ھ أين الحديد المتفاعل المعاير ھ أين ثنائي كرمات. dataelouardi.jimdo.com /

. المزدجتين المتفاعلتين. Cr O Cr 7 / /. معادلة تفاعل ھذه المعايرة. ( Cr O 7 H 6e 6 ( Cr 7 H e ) O) Cr O 7 H 6 Cr 7 H O 6 نع ھذا التفاعل ھ تفاعل أكسدة اختزال.. يمكن التعرف على حالة التكافؤ أثناء ھذه المعايرة باختفاء لن كرمات البتاسيم البرتقالي. 5. الجدل الصفي لتطر التفاعل. Cr O7 H 6 ( ) ( ) 7 6 ( ) aq Cr aq aq H O ( aq) معادلة التفاعل mol الحاالت التقدم كميات المادة n n - x n n - x x 6x x الحالة البدئية أثناء التحل n - x max n - 6x max x max 6x max حالة النھائية x max عالقة التكافؤ لھذه المعايرة. x max n ( Cr O C 6 5 mol / l m ( SO ) C V M ( SO ) 7 ( aq ) ) n ( C 6 6 ( aq ) ).6 التركيز الملي C للمحلل ).(S C V V C V m( SO ) M ( SO ) C V CV 6 تحديد قيمة m. لدينا m( SO ). 5.9. 6 7- طريقة قياس الماصلة لتحديد C. - 7- األناع الكيميائية المتاجدة في محلل المعايرة. - - K Cr Cr O 7 SO - 7- تعبي ر مص لية المحل ل بدالل ة تراكي ز المص لية األيني ة لألن اع الكيميائي ة المتاج دة ف ي [ SO ] λ [ ] λ [ ] σ λ SO g المحلل: * قبل التكافؤ dataelouardi.jimdo.com /

* عند التكافؤ * بعد التكافؤ [ SO ] [ ] σ λ SO λ [ SO ] λ [ ] λ [ Cr O ] σ λ SO Cr O 7 7-7- المنحنى الذي يمثل مصلية المحلل بداللة الحجم المضاف. Cr ب منحى معاير (aq) O 7 الفيزياء ( نقطة) التمرين األل (5 نقط) - -- تعريف ما تحته خط. * الطاقات المتجددة : ھي الطاقة المستمدة من المارد الطبيعية التي تتجدد أ التي ال يمكن ان تنفذ الطاقة المستدامة مصادر الطاقة المتجددة تختلف جھريا عن القد األحفري من بترل فحم الغاز الطبيعي أ القد الني الذي يستخدم في المفاعالت النية ال تنشأ عن الطاقة المتجددة في العادة مخلفات كثاني أكسيد الكربن أ غازات ضارة أ تعمل على زيادة االنحباس الحراري كما يحدث عند احتراق القد األحفري أ المخلفات الذرية الضارة الناتجة من مفاعالت القي النية. * طاقة ألية : ھي شكل من اشكال الطاقة المجدة في الطبيعة الذي لم تتعرض ألي عملية تحيل. يمكن أن تكن متجددة مثل الطاقة الشمسية الطاقة المائية أ غير متجددة مثل القد األحفري. * أعمدة كھرضئية : ھي مستقبالت تحل الطاقة الشمسية إلى طاقة كھربائية لتشغيل بعض األجھزة مثل األالت الحاسبة بعض األجھزة المستعملة في غلق أ فتح أباب المتاجر أ البنايات تلقائيا. * المستقبالت الكھربائية: ھي كل مركبة كھربائية تتلقى طاقة كھربائية تقم بتحيلھا إلى شكل آخر (أ أشكال أخرى) من أشكال الطاقة. مثل المصباح المكاة المحلل الكھربائي المحرك الكھربائي بمختلف أناعھم. -- مثال غير األمثلة الاردة في النص لكل من: أ- طاقة متجددة : الطاقة الشمسية الطاقة المائية. ب- ملد : العمد ج- مستقبل كھربائي : المحرك الكھربائي - - - حساب لدينا. 6 dataelouardi.jimdo.com 5/

. 6 حسب قانن العقد - - العالقة بين القدرة الكھربائية الكلية للملد القدرة الحرارية المبددة في الدارة. m eq 6 8 Ω W e 6 r Ω kj W s. 6 ρ. eq r.6 6 r eq eq حساب eq المقامة الداخلية للملد r eq قيمة شدة التيار الكھربائي في الدارة. r - - - حسب قانن بييي نكتب - - الطاقة الكھربائية التي اكتسبھا المحرك خالل مدة التشغيل. ( r ) t W e - - الطاقة الميكانيكية التي منحھا المحرك خالل نفس المدة. t kj 6% W s الذي يزد به الملد الدارة.. 5 ρ W W s e - - مردد المحرك. - - - حساب شدة التيار الكھربائي لدينا حسب قانن العقد في أي أن. 5 U U U U التتر U PN بين مربطي الملد r PN eq - - شدة التيار الكھربائي الذي يجتاز المحرك. m. 5 PN PN PN m r r أي m m - - الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. حسب قانن العقد في B لدينا ( r ) ( ) eq m m أي فإن الطاقة تنحفض في الدارة الكھربائية dataelouardi.jimdo.com 6/

.5 6. 5 kω الكھرباء المرحلة األلى: التمرين الثاني (8 نقطة) - القيمة التي تأخذھا المقامة r r P J W P J ( r) r - حساب القدرة المبدد بمفعل جل. المرحلة الثانية: نفتح K نغلق K. m المارة في الدارة. r - أحسب شدة التيار - أحسب القدرة المبددة بمفعل جل في الدارة. 8 P J W ( r ) P J - أحسب مردد كل من الملد المحرك كذا المردد اإلجمالي للدارة. ρ m.67 6 ρ m ρ m ρm مردد المحرك مردد الملد ρ ρg المردد اإلجمالي للدارة - نمنع المحرك عن الدران. أحسب القدرة المبددة بمفعل جل. ماذا تستنتج 8 m r * حساب شدة التيار المرحلة الثالثة: - حساب قيمة المقامة شدة التيار الرئيسي. r لدينا dataelouardi.jimdo.com 7/

r P j P j ( r ) r أي dataelouardi.jimdo.com 8/

7. 7 Ω (.8 Q.8 Q r) r ( P j P j r) r أي 8. 7 m r ت.ع i. i 7. 7 m m شدتي التيار المارين في المقامة المحرك. ri i أي أي ت.ع i ت.ع ri r i i r i i i i نالحظ أن i - أ- در المقامة القابلة للضبط في الدارة ھ التحكم في الطاقة الممنحة للمحرك بالتالي سرعة درانه. ب- شدة التيار الرئيسي. i r i i i i.7 i.8 i i 5 i i m. i الكھرباء m m شدتي التيار المارين في المقامة المحرك. ج- الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. حسب قانن العقد في لدينا: dataelouardi.jimdo.com 9/

U i i B U B i U B i ( r i i ) i ( i) يعني بالتالي القدرة الممنحة من طرف الملد ھي مجمع القدرات المكتسبة من طرف المقامة المحرك. المرحلة الرابعة: - أناع الطاقة التي تتحل لھا الطاقة الكھربائية في ھذه الدارة. * في المقامة تتحل الطاقة المكتسبة إلى طاقة حرارية. * في المحرك M تتحل الطاقة المكتسبة إلى طاقة ميكانيكية. * في المحلل تتحل الطاقة المكتسبة إلى طاقة كيميائية. - شدات التيار المارة في كل من المقامة المحرك الملل الكھربائي. r i i 5 i5 i5 5 5 i5 i5 i5 i i i 5 5 5 r i5.i5 r i5.8 i5 r i5.8 i5 i 5 m i 5 m i. 8 5 m 5. 6 بالتالي نجد m U B 5 U B i5 U B 5 B i5 - الحصيلة الطاقية لھذا التركيب. ثم تحقق من انحفاظ الطاقة. i U i i 5 5 5 لدينا i5 أي ( i i 5 ) 5 i5 ( i5 ) i5 ( i5) 5 أي بالتالي مبدأ االنحفاظ يتحقق. dataelouardi.jimdo.com /