المقدمة

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 47-Matthew

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

1

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

أاعمال الر سل 507

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

السَّلامَة المروريَّة

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

البكريةA5.indd

easy - translation

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

بسم الله الرحمن الرحيم

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

لغة الضاد عنواني

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

Layout 2

اسم المفعول

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

Microsoft Word - article-pere-salah

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

علامات محبة الله للعبد (PDF)

حجم كتاب صغير

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

رقم الدرس : 1 / 50 ، سيرة الصحابي : معاذ بن جبل

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

الشريحة 1

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

قيمة الوقت عند المسلم

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

مدارس الخندق الأهلية

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

اليوم /

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

Sum Practical Attendence Mid

إنَّ وأخواتهـا

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة


بش ٠ ) ع ب? أ لو ٦٠ ٠٩ ' ابهاقم ة الأمم التحدة انم فاتان ج رلكميي( ا التا وسلا ندات االذنية الدلو الدلو ي ة ي ة س س أآ ЦМТЕБ ВПХ8ОЕЕХСНАМЕ ШТИ^АТЮ^Е إ

الهد اية ف ي النح و الج مع الع لمي السلم ي حققه وعلق عليه الباحث ف القرآن والس نة عل بن نايف الش ح ود 1

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

النسخ:

1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل بعثه الل إىل ا لنس و اجل ان الل ه م ص ل و سل م مد وعلى آله و ص حبه أول ال ف ضل ولا يان. م ن ا هل دى و ال ف ر ال شان و أ شهد أ وبار ك على ع بد ك قان أحده ن نب ينا م ورسول ك دا م أمابعد: فات قوا الل عباد الل وا علم وا أنك م م سؤولون ع ن أ وقا كت م وم وقوفون بي يد ي ربك م للس ؤلا ع ما عم لت م فيها قال الل تعاىل )وقف وه م إ ن ه م مس ئول ون( وقال س ب حانه )أول ن عم ر ك م ما يتذك ر فيه من تذك ر وجاءكم الن ذير ) وعن اب ن عب اس رض ي الل ه عن ه ما قال : قال الن ب صل ى الل علي ه وسل م )ن ع متان مغ ب ون فيه ماكث ري م ن الن اس : الص ح ة والفراغ( رواه البخاري وعن اب ن مس ع ود رض ي الل ه عن ه عن الن ب صل ى الل ه علي ه وسل م قال )ال تز ول قدم اب ن آدم يو م الق يامة م ن ع ن د رب ه ح ت ي س أل عن خ س عن عم ره ف يم أف ناه وعن شبابه ف يم أب ل ه وماله م ن أي ن اك تسبه وف يم أن فقه وماذا عم ل ف يما عل م( رواه الت رمذي و ح سنه الل ب نا. أيهاالمسلمون:وم ا ت صرف فيه ال ع مار وت ق ضى فيه ال وق تا و خا صة ا ل جازات طلب ال ع لم ال ش رع ي وبإ م كان ك أيها ال م سلم أ ن ت قضي إ جاز ت ك وتق وم ب ق أ هل ك فت ص حبه م مع ك م ف م كة أو ال مدينة وتض ر ب ع ض ما يقام هنا ك م ن دروس ع لمية ود ورتا ش رعية فتتعل ساء ك ما ف ال رم ي ال شر يف ي. م أ هل ك ف الم كا ن ا مل خ ص صة للن ويتعل ل شر فه وغا ب ع نه م ل عن ال ع لم ال ش رع ي و جه ل أ و تغاف وم ا ي ؤ سف له أ ن كث ري ا م ن الن اس غف ف ضله ول ذل ك ت كا سلوا ع ن طلب ال ع لم الذي شرفه ال يق در وف ضله ال ين لا ف غ ري طرق ي ه يق ول الل ع ز و ج ل }ير فع الل ه ال ذ ين آمنوا م ن ك م وال ذ ين أ وتوا ال ع ل م درجات } قال ا نب عباس ي الل ع نه ما : ال عل ماء ف و ق ا م ؤمنل ي مائة درجة وما بي ال درجت ي مائة عام. رض ويق ول س ب حانه }ق ل هل يس توي ال ذ ين يع لم ون وال ذ ين ال يع لم ون إ ن ا يتذك ر أولو الل باب{ ر ف كا ن م ن الل ويق ول تبارك وتعاىل }إ ن ا ي شى الل ه م ن ع باد ه ال ع لماء{ فم ن كا ن بالل أ ع أ خو ف ويق ول ع ز و ج ل }شه د الل ه أن ه ال إ له إ ال ه و وال مل ئ كة وأولو ال ع ل م قائ م ا ب ال ق س ط ال إ له إ ال ه و ال عزيز ال كيم{ قال ا نب مجا عة رحه الل : بدأ س ب حانه بن فسه وث ن بلئ كته وثل ث

2 له( ر فا وف ضل و جللة ون بل. ويق ول ع ز و ج ل }بل ه و آيات بي نات وكفاه م ذل ك ش بأ هل ال ع لم. ف ص دور ال ذ ين أ وتوا ال ع ل م وما ي حد ب آيات نا إال الظ ال م ون{ وقال لل مة )فاس ألوا أه ل الذ ك ر إ ن ر اء ه م قاد ة ك ن ت م ال تع لم ون{ فال عل ماء ه م قادة ال مة ومو جهوها بال ع لم و ال بي نا ك ما أ ن الم رءا ي لزمون الن ا س ال مة بال س يف وال سن نا. فأ هل ال ع لم يبين ون ال شر يعة للن اس وا ملل وك ولا م بال شر يعة. ر ت دال لئ السنة ف الن بو ية فضل ال ع لم و ال ث عل يه فعن ح ي د ب ن أيهاالمسلمون: وق د ت كاث وسل م عب د الر ح ن قال : س ع ت م عاو ية رضي الل عنه خط يب ا يقول : س ع ت الن ب صل ى الل علي ه يقول )من ي رد الل ه ب ه خي ر ا ي فق ه ه ف الد ين وإ ن ا أنا قاس م والل ه ي ع طي ولن تزال هذه ال م ة قائ مة على أم ر الل ه ال يضر ه م من خالفه م ح ت يأ ت أم ر الل ه ) مت ف ق عل يه. ي الل ع نه قال : قال الن ب صل ى الل علي ه وسل م )ال حسد إ ال ف و ع ن عب د الل ه ب ن مس عود رض اث نتي : رج ل آتاه الل ه ماال فسل ط على هلكته ف الق ورج ل آتاه الل ه ال ك مة فه و يق ضي با سد هنا هو : ال غ بطة وهو أ ن يت م ن مث له. وي عل م ها( مت ف ق عل يه وال وعن أ ب ه ري رة رض ي الل عن ه قال : قال رسول الل صل ى الل علي ه وسل م )ومن سلك طر يق ا يل تمس فيه ع ل م ا سه ل الل له به طر يق ا إ ىل اجل ن ة وما اج تمع قو م ف بي ت م ن بي وت الل يت ل ون ك تاب الل ويتدارس ونه بي نه م إ ال نزلت علي هم الس ك ينة وغش يت ه م الر ح ة وحف ت ه م ال مل ئ كة وذكره م الل ف يمن ع ن ده ) رواه م سل م. فأي شرف ه ذا و أي ف ضل فوا أ سفاه على شب با أ ضاعوا أ وقاته م ف غ ري فائ دة م عرض ي عن ال ع لم وع ن ما سل الي نا! ن سان وعن أ ب ه ري رة رض ي الل عن ه أيضا أن رس ول الل صل ى الل علي ه وسل م قال )إ ذا مات ال ان قطع عن ه عمله إ ال م ن ثل ثة : إ ال م ن صدقة جار ية أو ع ل م ي ن تفع به أو ولد صالح يد ع و سل م. رواه م وتعال و ا ا ستمع وا إىل هذه ال ق صة ال قص رية عن و ال رج ف سبيل الل لطلب ال ع لم لعل نا نت ح رك ف ذل ك عن قي س ب ن كثري رحه الل وهو أ حد الت ابع ي قال : قد م رج ل م ن املدينة على أ ب الد ر داء رض ي الل عن ه وه و بد مش ق فقال : ما أق دمك يا أخي فقال : حد يث بلغ ن أن ك ت د ث ه عن رس ول الل ه صل ى الل ه علي ه وسل م قال : أما ج ئ ت لاجة قال : ال قال : أما

3 قد م ت لت جارة قال : ال قال : ما ج ئ ت إ ال ف طلب هذا الديث قال : فإ ن س ع ت رس ول الل ه صل ى الل ه علي ه وسل م يقول )من سلك طر يق ا يب تغي فيه ع ل م ا سلك الل ه به طر يق ا إ ىل اجلن ة وإ ن املل ئ كة لتضع أج ن حتها ر ضاء ل طالب الع ل م وإ ن العال ليس تغ فر له من ف الس موات ومن ف الر ض ح ت ال يتان ف املاء وفض ل العال على العابد كفض ل القمر على سائ ر الكواك ب إ ن الع لماء ورثة الن ب ياء إن الن ب ياء ل ي ور ث وا د ينار ا وال د ر ه ا إ ن ا ور ث وا الع ل م فمن أخذ ب ه أخذ بظ واف ر(. ال ل ب نا حه ح ص و رواه الت رمذي ر كنا طل ب ال ع لم ض ا ع ديننا وتوىل ا جل هال على الن اس فقادوه م أيهاالمسلمون: إن نا إذا ت سنة فإ ن ها ال ت كفي ف عل ينا إ ن ره م ح ت لو كان ت ني اته م ح باجل هل وهلك وا و أ هلك وا غ ي أر دنا ن صر ة ديننا على ال و جه ال صحيح أ ن نتو جه لطلب ال ع لم ون ث غ ير نا عل يه فعن عب د الل ه ب ن عم رو ب ن العاص رض ي الل عن ه ما قال : س ع ت رس ول الل ه صل ى الل علي ه وسل م يقول )إ ن الل ه ال يق بض الع ل م ان ت زاع ا ين تز ع ه م ن الع باد ولك ن يق بض الع ل م ب قب ض الع لماء ح ت إ ذا ل ي ب ق عال م ا ا ت ذ الن اس رء وس ا ج ه اال فسئلوا فأف تو ا ب غري ع ل م فضلوا وأضل وا( مت ف ق عل يه. ف للا ا مل ستعان وعل يه ه و ال غفور الر حيم. كلن الت أق ول ما تس مع ون وأس تغ ف ر الل ال عظ يم ل ولك م فاس تغ ف ر وه إ ن ه الث انية الط بة ال م د لل رب ال عالم ي والص لة والس لم على نب ي نا م م د وعلى آل ه وصح ب ه أمج ع ي. أم اب عد: فق د س عنا ف ا لط بة الن بو ية وتعال وا بنا ن س مع ب ع رض ي الل عن ه : ملس فى بال ع لم ك ما قال ر فا أ ن ي دعيه ش الوىل عن ف ضل ال ع لم اآليات ال ق ر آنية و ش يئا م ن ال حاديث ر ر ض اآلثار ال سلف ية ال ث على طلب ال ع لم عن ا نب ع م ف قه خ ي ر م ن عبادة ست ي سنة. وع ن عل ي رض ي الل عن ه قال: وكفى باجل هل ذ ما أ ن يتب ر أ رح إذا نس ب إل يه م ن ال ي سنه وي ف

4 ي الل ع نه قال : باب م ن ال ع لم نتعلمه أ حب إل ينا م ن ألف م نه م ن هو فيه. وع ن أ ب ذر رض م بابا م ن ال ع لم ف أمر ون هي أ حب إل ر ة رض ي الل عن ه : لئ ن أ عل ر ي ر كعة تط وع وقال أب و ه م ن س بع ي غ زوة ف سبيل الل. وكا ن إل يه ا م نل ت هى ف و ع ن معاذ بن جبل رض ي الل عن ه وهو أ حد عل ماء ال ص حابة وف ضلئه م ر ته م فإ ن تعل مه لل خ شية وطلبه عبادة وم ذا ك ال ع لم بال ح كام و ال ق رآن قال : تعلم وا ال ع ل ت سبي ح و ال ب ح ث ع نه جها د وب ذله ق ر بة وت علي مه م ن ال ي علمه ص دقة. رف وإ ن كا ن ص حا به دني ا وقال و هب بن منبه ال ا ظف ع لا أ هل ال ي من: يت شعب م ن ال ع لم ال ش ن وإ ن كا ن فق ري ا وال مهابة وإ ن كا ن وضيعا وال عز وإ ن كا ن مهينا وال ق رب وإ ن كا ن قص ي ا وال غ وكي ف تصح نيته يل له : يء ي عدل ال ع ل م ل م ن ص ح ت نيته ق وقال المام أحد رحه الل : ال ش ل ع ن غ ريه. قال: أن ي نوي به ر ف ع اجل هل ع ن ن فسه ور ف ع اجل ه وقال أب و م سلم ال والن : مثل ال عل ماء ف ال رض مثل النجوم ف ال س ماء إذا بد ت للن اس اه ت د و ا با وإ ذا خفي ت عل يه م تير وا. س ب ع د ال فرا ضئ وقال ال شافعي رحه الل : طلب ال ع لم أف ضل م ن صلة الن افلة وقال: لي أف ضل م ن طلب ال ع لم وقال: م ن ال يب ال ع ل م فل خ ير فيه فل يك ن ب ين ك وب ينه م عر فة وال ص داقة وقال: الع لم مروءة م ن ال مروءة له. ه ذا أيها ال خوة قل ي ل م ن كثري وغ ي ض م ن ف يض ف فضل ال ع لم و شرفه وم نز لته وهذه ال جازة بدأ ت ف لن ب دأ م رحلة جدي دة م ن أ ع مار نا ولنح ث أ والدنا و أقار بنا على طلب ال ع لم وح فظ ال ق رآن و سال نة. الل ه م إ ن ا نس أل ك ع ل ما ناف عا وعمل صالا الل ه م أع ن ا على ذ ك ر ك وش ك ر ك وح س ن عبادت ك الل ه م أع ز ال س لم واملس لمي وأذ ل الش ر ك واملش رك ي ودم ر أعداءك أع داء الد ي ن الل ه م أعطنا وال ترمنا الل ه م أكرمنا وال تنا الل ه م أع ن ا وال تع ن علي نا الل ه م ان ص ر نا على من بغى عل ي نا الل ه م إ ن ا نس أل ك عي ش الس عداء ومو ت الش هداء والش ر مع الت ق ياء وم رافقة الن ب ياء الل ه م صل وسل م على عب د ك ورس ول ك نب ي نا م م د وعلى آله و أص حابه أمج ع ي الل ه م ار ض ع ن أر حم صحابته وعن الت ابع ي وتابعيهم إ ىل يو م الد ين وعن ا معه م ب عف و ك ومن ك وكرم ك يا الر اح ي.

5