محباينات مشهورة في الرياضيات جامعة )2012/1434( ثلخيص: محباينات مشهورة في الرياضيات علي عثمان أكاد ميت اللاسمي في هرا امللال أجىاول بػض املخ

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

PowerPoint Presentation

المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى

CORE Spring Survey: Final Social-Emotional & Climate Culture (Elementary) Student Survey Items ظأ هرا الاطخلصاء حى الظلىن والخبراث واهاىاكف اه

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

Microsoft Word - 50-John

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

1

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

Microsoft Word - new.doc

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

التاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما

قسـم علم الحاسوب

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

دولة إسرائيل מדינת ישראל وزارة الت ربية والت عليم משרד החינוך סוג הבחינה: א. בגרות לבתי"ס על יסודיים نوع االمتحان: أ. بجروت للمدارس الث انوي ة ב. בגרו

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

CIPR DIPLOMA Certified International Public Relations Top professional qualification for public relations around worldwide TURJUMAN consultancy (Qatar

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

181 Yoke Suryadarma, Fariz Mirza Abdillah دراسة ثحليلية وصفية عن ألاسماء املشحلة في سىرة الطارق Yoke Suryadarma, Fariz Mirza Abdillah Universitas Daru

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

عرض تقديمي في PowerPoint

البكريةA5.indd

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 5 No. 2, Desember 2018, P-ISSN: X; E-ISSN: doi:

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - 55

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

1

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

সময় : সে তো জীবন

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

Microsoft Word - Excel VBA

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

ج/ ج/ أ/ Faculty of Computers &information الخطة البحثية للكلية من أعوام 2015 وحتى 2020 كلية الحاسبات والمعلومات مجاالت الخطة البحثية الهدف 1 /أ النشر

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

الرحي بمس هللا الرمحن م ح ح ح ح ح ح ح إ ن ح ح ا ل حه د هلل حن ه د ه ون حس ت ع حي ن ه ون حس تغ ف ر ه ون ع حوذ ابهلل نن شو ر أنف سنا و نن سيئا ت أ عا لن

PowerPoint Presentation

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

الفصل الثاني

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى


Determinants

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

Slide 1

ر ي ر ر ي ي ر ي ي ي ي ر ي ي ر ر ي ر ر ر ر ي ي ر ي ي ر ي ي ي ي ي ي ي ر ر ر ر ي ي ر ي ر ي االسم ي الجامعة االمريكية ف الكويت التخصص حوراء خالد حسي حسي ج

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

الفصل الثاني أوامر اإلدخال واإلخراج Input/Output Instructions 2.1 المقدمة جميع اللغات الطبيعية التي يتعامل بها اإلنسان كوسيلة للتخاطب والتواصل لها قوا

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

Banner – Hold Information SOAHOLD

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

Milano Tap Set.pdf

Slide 1

مــكـــونـــــات الحاســـــب الآلــــــى

Everything you need to know about Abscess For more information or an Appointment Please call Ext. New Mowasat Hospita

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ammarimaths collège

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا


مالحظات ندية 5000Plus حيل المشريع الم يلد للدخل المحتو ات المحاضرة 1: رؤ ة :5000Plus اشباع الخمسة أالف تدر بات عمل ة للطالب المحاضرة 2: االستعداد للنج

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

VerbesArabes-A2

Sum Practical Attendence Mid

Microsoft Word - Document1

لائحة شؤون الطلبة

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

ال صف Grade 7 ريا ضيات Mathematics External Measurement of Student Achievement القيا س اخلارجي لتح صيل الطالب منوذج اختبار Sample Test Test Instructio

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

النسخ:

جامعة )0/434( 6 69-88 ثلخيص: أكاد ميت اللاسمي في هرا امللال أجىاول بػض املخبا ىاث الشهيرة في الس اضياث مؼ اسخػساض لبراهينها وأمثلت السخػماالتها أغسض حػميما ملخبا ىت هىلدز مؼ البرهان وغسض شسط حدور املساواة في امللال الػد د م الاسخيخاحاث ملخبا ىاث كثيرة في الس اضياث الىاججت غ حػميم مخبا ىت هىلدز هبدأ بػسض مخبا ىت كىش ي-شفازجص: وػخمد غلى املخبا ىت البسيعت لاجيت: هظرية )محباينة ثمهيدية )أ((: ل وكل بسهان: جكافئ حليليين خحلم أن : وهي جكافئ وأن,,,,,, و ( ) 0 الدساوي حدر إذا وفلغ إذا كان هظرية )محباينة كوش ي- شفارثز(: أغداد M حليليت خحلم أن : بحيث أن أو و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا وحد M 0 0 0 أو 0 0 بسهان: إذا كان أو 0 و فم الىاضح أن 0 0 هفسض لان أن وأن حامػت الػدد )0( 6 صفحت 969 أي أن ليسذ حميؼ الحدود B,,, 0 أصفازا وليسذ حميؼ الحدود أصفازا A و هسمص :,,, م أحل الخبسيغ في الكخابت

حسب املخبا ىت)أ( التي افخخحىا بها فإن: y B y y y y A B و A B A B A B A B AB هسمص A لرلك: أي أن أي أن A B A M هسمص B, حيث أن M 0 زابذ و ب A B M وهى كافئ حدر الدساوي أي أن أي أن غىدما وسدبدل فىحصل غلى: لك لرلك هخىصل إلى أن ب متى حدر الدساوي حامػت الػدد )0( 6 صفحت 7

M ىحد M 0 بحيث أن t ىحد t 0 بحيث أن y 36 أمثلة: غىدما مثال حد الليمت الكبري والليمت الصغسي للملداز y y y y حل: لرلك حسب كىش ي-شفازجص 6 y 36 6 حدر الدساوي غىد ما ىحد زابذ t بحيث و أن t t y أي: t 3 t t 6 y 6, الليمت الػظمى 6 y 3 و y 3 3 y 6 أي غىدما متى كىن بىفس العس لت هخىصل إلى أن غىدما مثال حد الليمت الػظمى للملداز 3y, الليمت الصغسي للدالت y 00 y y 3 3 0 00 0 0 t y 3t t حل: حدر الدساوي غىدما ىحد بحيث أن t 0 t 9t 0 0 y 3 0 و 0 t غىدما 0 فإن وفي هره الحالت كيمت امللداز حساوي 0 0 وهي الليمت الػظمى 3y حامػت الػدد )0( 6 صفحت 979

y 3 0 و 0 t غىدما 0 فإن وفي هره الحالت كيمت امللداز y R y حساوي 3y وهي الليمت الصغسي حامػت الػدد )0( 6 صفحت 7 0 0 مثال 3 أكد أن الليمت الػظمى للملداز )والليمت الصغسي هي غىدما هي 4 9y 00 3y, t 3 5 t 3 ) R R مثال 4 حد الليمت الػظمى للملداز حل: 3 غىدما 5y وػىض 3y 00 4 9y 00 y 3 و t أي أن أي أن املسألت هي: إ جاد الليمت الػظمى للملداز جحذ الشسط 3 5 3 00 t 00 م املسألت السابلت, واضح أن الليمت الػظمى حساوي y مثال 5 حد الليمت الصغسي للملداز حل: إذا غلمذ أن y0 ( y) 00 y y 00 ) y y y لك لرلك فإن فإن لرلك )املساواة غىدما y y y y 00 y y 50 لرلك فإن 5 y 00 y أي أن الليمت الصغسي للملداز مثال 6 حد الليمت الصغسي للملداز هي غىدما إذا غلمذ أن أي غىدما y5 y A y y بىفس العس لت هخىصل إلى أن الليمت الصغسي للملداز كىن y A )كيف ( حساوي غىدما A

مثال 7 حد الليمت الصغسي للملداز حل: إذا غلمذ أن y z A y z ( y z) A y z ( y z yz) A y z ( y ) ( z ) ( y z ) y z ( y z yz) A 3( y z ) A y z A 3 y z A 3 و y z d و حدر الدساوي غىدما مثال 8 حد الليمت الصغسي للملداز حامػت الػدد )0( 6 صفحت 97 غىدما كىن A y z d A حل: بىفس العس لت هخىصل إلى أن الليمت الصغسي هي 4 A y z d غىدما A 4 سؤال )جعميم( حد الليمت الصغسي للملداز إذا كان 3 )محباينة ثمهيدية )ب(( و مىحبين و خحلم أن و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا مىحبين ( هره املخبا ىت هي حػميم املخبا ىت الخمهيد ت )أ(( بسهان: وسخػين بصفت الخحدب إلى أسفل للدالت f ( ) l, l( y) l l y

و y إذا وفلغ إذا مىحبين و حدر الدساوي y املخبا ىت ماخيرة جكافئ: l( y) l l y l y y y وبما أن l وسدبدل دالت جصاغد ت فإن y, لرلك فإن وأن الدساوي إذا وفلغ إذا املخبا ىت التي سىبرهنها لان هي مخبا ىت هىلدز Holde وهي حػميم ملخبا ىت كىش ي-شفازجص غدد مىحبين و B Holde,,, eulty, محباينة لخك هولدر أغدادا حليليت وليك k y A ( ) ( ) k 0 بحيث أن B ( ) فإن :,,, 4 بحيث أن و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا وحد A ( ) بسهان: هسمص y ( y ) ( y ) A B A B A B A B حامػت الػدد )0( 6 صفحت 74

لرلك فإن: وهرا لك AB y ( y ) y k وهرا كافئ : AB وهرا كافئ ( ) ( ) أي أن: متى حدر الدساوي حدر الدساوي غىدما حدر الدساوي y حدر إذا وفلغ إذا و لرلك حدر الدساوي إذا وفلغ إذا : B y A B B y B B A A k 0 أي أن الدساوي حدر إذا وفلغ إذا وحد بحيث أن : ألن ( ) ( ) مالحظت: واضح أن t, t,, t أغدادا,,, هظرية: إذا كاهذ أغدادا حليليت مىحبت و t t : فإن 5 حليليت مىحبت ومجمىغها وفلغ إذا جحلم أن و حدر الدساوي إذا )هره املخبا ىت هي حػميم t t t t 3 3 للىظس ت الخمهيد ت )ب(( بسهان: باالسخلساء الس اض ي هفسض صدق اللضيت ل وهبرهنها ل )غىدما واضح غىدما هره هي املخبا ىت الخمهيد ت )ب(( حامػت الػدد )0( 6 صفحت 97

,,,,,, أغدادا حليليت مىحبت ولخك,, لخك أغدادا حليليت مىحبت ومجمىغها فإن : ( ) حسب فسضيت الاسخلساء الس اض ي )هسي أغدادا حليليت( فإن : ( ) ( )( ) 3 وأن الدساوي حدر إذا وفلغ إذا جحلم: 3 ( ) حسب مخبا ىت ب: ( ) ( ) حلم: ( ) لرلك فإن الحد ماخير في املجمىع ( ) ( ) لك لرلك فإن : حدر الدساوي إذا وفلغ جحلم أن حامػت الػدد )0( 6 صفحت 76

لرلك فبما أن فييخج أن : 3 3 لرلك فإن بهرا يخهي بسهان الىظس ت باالسخلساء الس اض ي )املعد ل الحسابي- املعد ل الهندس ي( ن 6 محباينة امل ع د AM-GM لي t,,,, إذا كاهذ أغدادا حليليت مىحبت فإن : 3 حدر الدساوي إذا وفلغ إذا جحلم ن بسهان: مخبا ىت املػ د لي هي هديجت مباشسة لىظس ت 5 وسدبدل فىحصل غلى: وأ ضا مالحظت: غىدما وػى ض في املخبا ىت ماخيرة هحصل غلى حامػت الػدد )0( 6 صفحت 977

وهي جكافئ جعريف: امللداز سمى املػد ل الخىافلي و سمص له HM اسخيخجىا فيما جلد م أن املػدل الخىافلي أصغس أو ساوي املػدل الهىدس ي أي أن و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا حساوث حميؼ الحدود HM GM 7 هظرية )جعميم ملحباينة هولدر( M ( ) m لخك,, ولخك مصفىفت م ماغداد الحليليت املىحبت أغدادا مىحبت ومجمىغها فإن :,,, m m m M # جحدر املساواة إذا وفلغ إذا كاهذ املصفىفت مصفوفة مضاعفات سطر حيث أن # M هي املصفىفت الىاججت م املصفىفت M بىاسعت زفؼ كل حد م حدود السعس m لللىة A, A بسهان: هسمص حامػت الػدد )0( 6 صفحت 78

m m m m m m A ( A ) ( ) m m m m m A A أي أن: A m m متى حدر الدساوي حدر الدساوي إذا وفلغ إذا جحلم أن m 3 m 3 m t m لرلك ف ىحد مىحب بحيث أن: m 3 m t 3 m At A بما أن لرلك فإن لرلك حدر الدساوي إذا وفلغ إذا كاهذ املصفىفت M م الصىزة: و A t A t A t3 A t At At A t3 At 3 3 3 3 A3t A3t A3t 3 A3t M A t A t A t3 A t m m m m m m m m حامػت الػدد )0( 6 صفحت 979

A, A,, A m حيث أن و أن مىحب بحيث هي زىابذ حليليت مىحبت أ ا كاهذ A وفلا لهره السمىش فإن: t, t, t 3,, t m ىحد M t t t t 3 3 m mt mt mt3 t t t t t t t t t 3 3 3 3 3 3 3 3 3 m m m m لخك # M لللىة املصفىفت الىاججت م املصفىفت M بىاسعت زفؼ كل حد م حدود السعس M أي أن : m t t t 3 t t t t 3 t # 3t 3t 3t 3 3t t t t t m m m 3 m M # هالحظ أن هي مصفىفت حميؼ أسعسها هي مضاغفاث لسعسها ماو ل هرا لىدها A إلى حػس ف املصعلح لاحي: حػس ف: هلىل غ مصفىفت أسعسها هاججا غ ضسب سعسها ماول بػدد خخلف غ أنها مصفوفة مضاعفات سطر إذا كان كل سعس م حػس ف: هلىل غ مصفىفت A أنها مصفوفة مضاعفات عمود إذا كان كل غمىد م أغمدتها هاججا غ ضسب غمىدها ماول بػدد خخلف غ حامػت الػدد )0( 6 صفحت 8

مالحظت: مصفوفة مضاعفات سطر إذا وفلغ إذا كاهذ A مصفوفة مضاعفات A عمود م السهل الخأك د م صدق اللضيت M مثال: لخك مصفىفت ذاث حدود داخليت مىحبت وليك m و غددان c d أن )أي أن مجمىع مللىبيهما ساوي لرلك فإن كل منهما مىحبان بحيث m=m+ m m m c d c d لكي وػسف # M m m حسب الىظس ت وػلم c d # M مصفىفت مضاغفاث سعس هرا كافئ m أكبر م ( حسب مخبا ىت هىلدز فإن : في أي حالت جحدر املساواة وػسف املصفىفت بأن املساواة جحدر إذا وفلغ إذا كاهذ املػادلت ماخيرة جكافئ فإن m c بما أن m m d c d c c l l d d c c m و c d d l l d أن هالحظو m > إذا وفلغ و إذاd>c أو و d <c f ثطبيق : حد الليمت الصغسي املعللت للدالت 3 5 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4, m= 4 حل: غىدما وػى ض هخىصل الى الخػبير m m m 3 5 7 f 4 حامػت الػدد )0( 6 صفحت 989

76 f 37 5 76 واضح أن l l 55 إذا وفلغ إذا l 3 l 5 وجحصل الدالت غلى الليمت إذا وفلغ إذا 097 l7 l l l55 l7 l l3 l5 l3 l5 l3 l5 4 4 097 واضح أن الليمت الصغسي للدالت هي 76 وجحصل الدالت غليها غىدما ثطبيق : حل املػادلت 83 حل: حسب الىديجت في املثال فإن 5 6 7 8 83 57 68 5 6 7 8 و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا جحلم أن l 7 l8 l35 l 48 l 7 l8 l35 l 48 0856 l5 l 6 l5 l 6 l5 l 6 l5 l 6,, M ( ) إذا كاهذ مصفىفت مسبػت كل حدودها أغداد 8 هظرية: K حليليت مىحبت وحاصل ضسب كل حدودها ساوي فإن: K K بسهان: حسب هظس ت وباسدبدال يخج أن: 7 حامػت الػدد )0( 6 صفحت 8

: وحسب مخبا ىت املػد لين فإن لرلك فم الىاضح أن: وهرا كافئ: وم السهل جأكيد أن الدساوي حدر إذا وفلغ إذا كاهذ حميؼ حدود املصفىفت M ( ),, مدساو ت هخيجة : إذا كاهذ املىحبت بحيث أن حاصل ضسب حيؼ حدودها ساوي مصفىفت مسبػت م ماغداد الحليليت فإن : و حدر الدساوي إذا وفلغ إذا كاهذ حميؼ حدود املصفىفت M ( ) مصفىفت مسبػت م ماغداد الحليليت,, : حساوي هخيجة إذا كاهذ املىحبت بحيث أن حاصل ضسب حميؼ حدودها ساوي فإن : و ح در ال خ س اوي وأ ض ا في إحدي املخبا يخين إذا وفلغ إذا حدر الدساوي في املخبا ىت ماخسي إذا وفلغ إذا كاهذ *, ( ), M م الىاضح حميؼ حدود املصفىفت حساوي بسهان الىديجت : وػ سف املصفىفت أن حدودها مىحبت وحاصل ضسب حدودها ساوي لرلك فهي جحلم الىديجت لرلك حامػت الػدد )0( 6 صفحت 98

بما أن أي ان: M t املصفىفت البد لت فيخحلم كرلك أن: م السهل اسخيخاج الىديجت لاجيت:,, M ( ) هديجت 3: إذا كاهذ حليليت مىحبت وحاصل ضسب كل حدودها ساوي K فإن: مصفىفت مسبػت كل حدودها أغداد M K أمثلة وثطبيقات: غددا ظبيػيا وػسف املصفىفت ليك > 3 4 3 - -3-3 هالحظ أن مجمىع كل سعس م أسعسها ساوي ضسب حدودها ساوي حسب الىديجت وسخيخج أن: وهالحظ أن حاصل 3!!! حامػت الػدد )0( 6 صفحت 84

وهى كافئ: +!!! اهدبه أهه ال مك حدور مساواة ألن حدود املصفىفت ليسذ حميػها مدساو ت +! هخيجة 4: ليك < ظبيعي خحلم أن: < غددا ظبيػيا وػسف املصفىفت 3 4 3 A 3 3 هسمص :! م الىاضح أن حاصل ضسب حدود املصفىفت ساوي 3 S حسب الىديجت وسخيخج أن: S S!! حامػت الػدد )0( 6 صفحت 98

بهرا هكىن كد أزبدىا الىديجت S!! > أي أن لاجيت: هخيجة ظبيعي خحلم أن < ظبيعي خحلم أن > :5 ليك غددا ظبيػيا وليك غددا حليليا مىحبا وػسف املصفىفت 3 4 3 A 3 3 4 5 هسمص : +! م الىاضح أن حاصل ضسب حدود املصفىفت ساوي 3 S حسب الىديجت وسخيخج أن: S S!! حامػت الػدد )0( 6 صفحت 86

أي أن < ظبيعي خحلم أن بهرا هكىن كد S! أزبدىا الىديجت لاجيت: > هخيجة 6: ظبيعي و حليلي مىحب خحلم أن! هرا الخبا ليس مفاحئا فهى هديجت مباشسة م الػالكت بين املػدل الحسابي والػدل الهىدس ي أو الػالكت بين املػدل الهىدس ي واملػدل الخىافلي وػسف املصفىفت: 3 3 3 A 4 4 4 4 - مجمىع حدود السعس الاول = ومجمىع حدود السعس الثاوي = 3 S! لرلك فإن : -- وبشكل غام مجمىع حدود السعس = أم ا حاصل ضسب حدود املصفىفت فهى ساوي حامػت الػدد )0( 6 صفحت 987

! وهي جكافئ: حسب الىديجت 3 يخج أن : بهرا هكىن كد اسخيخجىا الىديجت لاجيت:!! :7 هديجت < ظبيعي خحلم أن ببليوغرافيا Amovch, S, Mod, B, d Pecc, JE, Shpeg Holdew Ieulty, J Mth Al Appl 96 (995) p 3-34 אישוויונים מעניינים עלי עותמאן במאמר זה אני מציג הוכחת אי-שוויון קושי שוורץ ומספר תוצאות ממנו מציג הוכחה של אי שוויון הולדר ואי שוויון הממוצעים כתוצאה ממנו אציג הוכחה של הכללה לאי שוויון הולדר ואראה את מקרה השוויון בצורה מטריציונית במאמר הרבה אי שוויונים המתקבלים כתוצאות מאי השוויונים המפורסמים קושי שוורץ והולדר حامػت الػدد )0( 6 صفحت 88