serie

ملفّات مشابهة
correction des exercices pendule pesant Ter

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Slide 1

les ondes mecaniques progressives cours

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

Microsoft Word - examen national corexctio

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

طبيعة بحته و أرصاد جوية

5-

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

212 phys.

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

ondelum

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

درس 02


Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

1 درس :

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

ammarimaths collège

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

controle N°4 - 1 BAC SX

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

Physics and Astronomy Department

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

Microsoft Word - CO_RT10

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

التعريف بعلم الإحصاء

Microsoft Word - Sample Weights.doc

القسم: Prof: N.Khatir 3 هندسة.م المادة:تكنولوجيا ملخص عام 1

الشريحة 1

عرض تقديمي في PowerPoint

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

Microsoft Word - QA-Reliability

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

مقدمة عن الاوناش

MergedFile

WHAT’S NEW

1

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

تجربة السقوط الحر

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

Microsoft Word - e.doc

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

ראייה מרחבית א-ב

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

تشارك ٠ تواصل ٠ تنمية موضوع اللقاء : و النقل التنقل الحضري الشركاء الخميس 4 ماي 2017

Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

Microsoft Word doc

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية كلية التربية قسم الرياضيات بحث مقدم الى قسم الرياضيات كجزء من متطلبات نيل شهادة البكالوريوس علوم ري

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

النسخ:

الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها ( الا خيرة ببكرة ) نعتبر أن السير لا ينزلق على البكرتين ω ( بدلالة السرعة الزاوية - أوجد تعبير السرعة الخطية v لنقطة تنتمي لمحيط ) بدلالة وω ( v لنقطة من محيط ).وآذلك السرعة الخطية و الشعاع.ω ω الدوران خلال نفس المد ة الزمنية بين أن αزاويتي وα نعتبر أن. ( ωللبكرة ) - أحسب السرعة الزاوية. ( ( و ) 4- أحسب دور و تردد البكرتين ) تمرين- : نعتبر أن الا رض آروية الشكل شعاعها تدور الا رض حول نفسها خلال المد ة و التي توافق يوما فلكيا. - أعط السرعة الزاوية لدوران الا رض. و. - أوجد تعبير السرعة v لنقطة M من سطح الا رض معلمة بخط عرضλ في المعلم المرآزي الا رضي بدلالة λ و F - أحسب السرعات الخطية للنقط توجد في خط الاستواء 0λ. في مراآش. λ في باريس 48 λ. نعطي مد ة يوم فلكي: h56 min 4 s 680 km O. g 0 و نهمل جميع الاحتكاآات) kg ) تمرين- : يرفع عامل حمولة آتلتها M 0 kg بواسطة الجهاز و الذي يتكون من ساق متجانسة مقطعها خيط ثابتو قطرها 0 cm و قضيب O طوله. l 90 cm تدور الساق حول محور ) ( يمر من النقطة.O F الضرورية لرفع الحمولة علما أن الساق تدور بسرعة زاوية ثابتة. - أحسب شدة القوة M - لترفع الحمولة بارتفاع h أدار العامل القضيب 8 دورة. عين الشغل الذي بذله العامل والارتفاع h - عين شغل وزن الحمولة. ماذا تستنتج. ( F نستعمل محرآا ينجز 5 دورات في الثانية. ما قدرة هذا المحرك 4- لا نجز نفس الشغل ) تمرين- 4 تتكون المجموعة المكونة في الشكل التالي من- بكرة ذات مجريين شعاع آل منها هو0cm,5cm m kg, قابلة للدوران حول محور تابت جسمين صلبين S, S آتلتاهما على التوالي هما 5kg M مشدودان بخيط غير قابل للامتداد و آتلته مهلة عند اللحظة t نحرر المجموعة حسب المنحي المبين في الشكل w ad بسرعة زاوية تابثة f - اجرد القوى المطبقة على و S و S f - احسب V سرعة الجسم S و V سرعة الجسم S عند اللحظة t S - حدد المسافة التي يقطعها الجسم S بين اللحظيين t و t علما أن الجسم S قطع المسافة. 5m f تتوتر الخيط f و توتر الخيط t اوجد بين اللحظتين t -4 باعتبار السرعة ثابتة S. هل النتيجة المحصل عليها تو آد المنحى المختار في الشكل عزم القوة ثم -5 أحسب عزم القوة الخيطين f و f تتوقف بعد انجازها 40 دورة تحت تا ثير مزدوجة آبح عزمها ثابت M -,5.m - عند اللحظة t يتقطع أحسب عزم مزدوجة مزدوجة العزم علما أن M - B40cm حيت S انتقال و B انتقال S B - 0 α ; g0kg (الاحتكاآات مهملة و التمرين 5 قابلة للدوران تتكون المجموعة الممثلة في الشكل التالي من: -بكرة ذات مجريين شعاع آل منها هو0cm,cm m kg, مشدودان بخيط غير آتلتهما على التوالي 5kg: M حول محورتا بت يمر من مرآزها جسمان صلبان S, S قابل للا متداد و آتلته مهملة نحرر المجموعة تردد دوران تابت 50ad/min فينطلق الجسم S من الموضع B ليصل إلى النقطة في حين ينتقل S نحو الا سفل S α - اجرد القوى المطبقة على و S و S - اوجد العلاقة بين السرعة الخطية للجسم S و السرعة الخطية للجسم α و B B تم استنتج العلاقة بين S الجسم S B - بتطبيق مبدأ القصور احسب شدة تا ثير الخيط علي الجسم S تم شدة تا ثير الخيط علي S و شغل القوة S ثم شغل القوة S و الجسم -4 أحسب شغل وزن الجسم ( ) لحظة مرور الجسم S من الموضع يتقطع الخيط و يستمر الجسم S في الحرآة تحت تا ثير وزنه حيت 60 قبل أن يتوقف انطلاقا من الموضع S التي سيقطعها الجسم - حدد المسافة x ليصل إلى النقطة آما هو الا آبر ميلا. الجزء B داي ري شعاعه ينزلق طول المدار B وفق الخط S عند توقف الجسم - مبين في الشكل و α ثم و g و B و x و شغل وزن الجسم خلال هذا المسار بدلالة M حدد تعبير α

عناصر الاجابة V ω V ω التمرين تعبير السرعة الخطية لنقطة تنتمي الى : - محيط هي هي - محيط V منه نجد V w w w π الخيط غير قابل للامتداد و غير قابل للانزلاق. ω. ω w π دور و تردد التردد w π w π الدور O O S λ M M التمرين نعلم أن تعبير السرعة هو w θ t w 7,8.0 5 ad ومنه نجد الا رض تدور حول المحور S) ( بسرعة زاوية w جميع النقط التي تنتمي الى الارض تدور بنفس سرعة الزاوية لكن بسرعات خطية مختلفة النقطة M تدور بسرعة زاوية w ممرآزة حول النقطة O أدن السرعة الخطية للنقطة M يعبر عنها بالعلاقة M O M مع OM. w من خلا ل الشكل OM M.cosλ 464m 94m m خط الاستواء مراآش باريس

S التمرين جرد القوى المطبقة على F القوة المطبقة من طرف العامل وزن تا تير المحور توتر الحبل جرد القوى المطبقة على الجسم وزن الجسم توتر الخيط بما ان السرعة الزاوية تابتة نطبق مبدأ القصور مجموع عزوم القوى المطبقة على منعدم Σ ( F ) 0 أن عزم آل من وزن و تا ثير المحور منعدم لكون أن خطي تا ثير هاتين القوتين يتقاطعان مع محور الدوران توتر الخيط يساوي وزن الجسم حسب مبدأ القصور و مبدأ التا ثيرات البينية. 0 Fl Mg + و بالتالي نجد F, Mg F l الشغل المنجز من طرف العامل θ 8. π مع ( F) ( F ). نعلم أن θ ( F) 564, 45 j ت ع h الارتفاع h, m عدد الدورات المنجزة من طرف العامل n 8 s h n. θ. الشغل المنجز من طرف وزن الجسم ( ) 560J ( ) Mgh استنتاج نلاحظ أن ( F ) حرآة منتظمة F Ρ wat S B n t 5 ( ) القدرة المنجزة من طرف المحرك ( F ) Ρ t و بالتالي نجد S S 4 التمرين 4 جرد القوى - بالنسبة للبكرة و الجسم و الجسم انظر الشكل جانبه - العلالقة بين السرعة الخطية للجسم S و السرعة الخطية للجسم S V V بضرب طرفي المعادلة السابقة في الزمن t نجد نجد : tv Vt

B ' B ' - تحديد توتر الخيط بما أن تردد تابت السرعة الزاوية ثابتة السرعة الخطية للجسم S ثابتة آذلك بتطبيق مبدأ القصور مجموع القوى المطبقة على الجسم S تساوي المتجهة المنعدمة + + 0 با سقاط المتجهات على منحى الحرآة نجد Mg sin α 5 تحديد توتر الخيط بتطبيق مبدأ القصور على الجسم S نجد 0 شغل وزن الجسم S ( ) ( ) MgB sinα 0J -4 شغل وزن الجسم S ( ) ( ) mg B, 4J - خلال المسافة x ينجز وزن الجسم شغلا مقاوما تعبيره (B) ( ) Mgx sinα 60 j من خلال العلاقة نجد 60 x, 4m x Mg sinα - الشغل المنجز من طرف الجسم خلال الرجوع طول المدار S ( ) B ( ) x + ( ) B + ( ) x ( ) Mgxsinα h h α B ( ) MgBsinα ( ) Mgh ( α ) h cos h h ' من خلال الشكل نلاحظ 4 ( ) Mg( B + x)sinα Mg ( α ) cos B التمرين 5 جرد القوى أنظر الشكل - بنفس الطريقة المتبعة في حل التمرين الا ول (السو ال -) نجد V V

المسافة التي يقطعها الجسم S d d d d, 75m -4 بما أن تردد دوران تابت السرعة الزاوية ثابتة و بالتالي السرعة الخطية للجسم S ثابتة مبدأ القصور المجموع المتهجي للقوى المطبقة على جسما تساوي المتجهة المنعدمة بتطبيق مبدأ القصور على S با سقاط المتجهات على منحى الحرآة نجد : 50 و بالتالي + 0 0 و بالتالي 4 + 4 + S 0 بتطبيق مبدأ القصور على با سقاط المتجهات على منحى الحرآة نجد: 0 0 و بالتالي + 0 عزم القوة : أنظر الشكل حسب مبدأ التا ثيرات البينية نجد ) ( ) ( 4 ) ( ),5. m ( 4 : عزم القوة أنظر الشكل و بالتالي + حسب مبدأ التا ثيرات البينية نجد 0 ) ( ) ( ) ( ) 6. m ( ( 4 ) ( ) نلاحظ أن المختار اعتباطيا شغل مزدوجة الكبح تدور عكس منحى دوران عقارب الساعة و هذا يو آد المنحى n 40 θ n. π و cf. θ - cf 8J 76, صلاح الدين بنساعد ت ع