Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

ملفّات مشابهة
I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

les ondes mecaniques progressives cours

serie

درس 02

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - CO_RT10

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

correction des exercices pendule pesant Ter

ondelum

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

Microsoft Word - new.doc

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - QA-Reliability

مقدمة عن الاوناش

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

تجربة السقوط الحر

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Natural Resources

Slide 1

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

WHAT’S NEW

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

التحكم في الجهاز عن بعد باستخدام نظام VNC

Milano Tap Set.pdf

عناوين حلقة بحث

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

بلاغ المناظرات الخصوصية دورة سنة 2016

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

أدوات التحليل الوظيفي

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

تحذيرات قبل التركيب قم بفصل التيار الكهربي عن كاميرا الشبكة فور ا بمجرد ظهور الدخان أو انبعاث رائحة غريبة منها. أبعد كاميرا الشبكة عن الماء. إذا كانت

<4D F736F F D20C8E1C7DB20C7E1E3E4C7D9D1C7CA20C7E1CED5E6D5EDC D322E646F63>

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - ???? ????????? ???????? 2010

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

Microsoft Word doc

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

طبيعة بحته و أرصاد جوية

Our Landing Page

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

عمليات التقييم - تقييم خارجي مستقل لوظيفة التقييم في منظمة العمل الدولية

doc11

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

Grade 2 Unit P.2 Electricity 1

الميكروفونات السلكية SM57 SM57 الميكروفون الديناميكي أحادي االتجاه تمت طباعته في الواليات المتحدة األمريكية 2014 Shure Incorporated 27D2903 )المراجعة

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

المفاتيح واألفياش حسب المواصفات السعودية والبريطانية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية البليدة المقاطعة الشرقية 2 منهاج الجيل الثاني برنامج السنة االولى

1 درس :

controle N°4 - 1 BAC SX

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

PowerPoint Presentation

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

النسخ:

-1 تمهيد تضم جل الا جهزة التي تعمل بالطاقة الكهرباي ية دارة آهرباي ية بسيطة أو دارة معقدة. لنلاحظ مثلا رشما آهرباي يا لدارة بسيطة لمصباح الجيب 1.1 تعريف و هدف الرشم الكهرباي ي الرشم الكهرباي ي هو تمثيل مخطاطي لعناصر دارة آهرباي ية يمكننا من - التعرف على مكونات الدارة - دراسة العلاقات الوظيفية بين هذه المكونات. وضعية مسا لة لنحلل طريقة اشتغال دارة مصباح الجيب حالة المصباح حالة القاطع منطفي مفتوح مشتعل مغلق منطفي مغلق تعليق حالة عادية حالة عادية هناك خلل في الدارة 1.2 في بعض الا حيان يتوقف جهاز ما عن العمل رغم تغذيت ه بالتي ار الكهرب اي ي. نق ول إن الجهاز أصابه خلل. تكمن حاجة الا نسان إذن في تحديد موضع العطب قصد إصلاحه. - الحاجة تحديد موضع العطب. - المنتوج استعمال أداة أو جهاز. دراسة الجهاز أو الا داة 2.1 تحليل الحاجة - لكي يشتغل المصباح يجب أن تكون الدارة الكهرباي ية مغلقة. نقول إن هناك استمرارية في الدارة. - عدم اشتغال المصباح يعني أن الدارة الكهرباي ي مفتوحة. - حينما يكون القاطع مغلقا و لا يشتعل المصباح نقول إن الجارة مفتوحة بسبب خلل ما أو عطب. -2

المستعمل/ تقني الصيانة U R= I 2.1.1 بياني الحاجة الجهاز ا و الا داة 2.1.2 إقرار الحاجة أسي لة إقرار الحاجة ما الغاية من وجود هذه الحاجة ما هي ا سباب وجودها هل يوجد ما يمكن ا ن يلغيها ا و يطورها 2.2 الوظيفة الخدماتية للا داة تحديد نقطة ضياع الاستمرارية ا و موضع العطب الا جابة عنها صيانة و ا صلاح الا جهزة المشتملة على دارة كهرباي ية. ا صابة الا جهزة الكهرباي ية با عطاب. - صنع ا جهزة لا يصيبها ا ي عطب مستحيل. - صنع ا جهزة يتم التخلص منها في حالة العطب كلفتها تكون كبيرة. إذن هناك حاجة إلى الا داة نقول لقد تم إقرار الحاجة إلى هذا المنتوج. الوظيفة الخدماتية لهذا المنتوج هي تحديد نقطة ضياع الاستمرارية في دارة آهرباي ية غير مغذية بالتيار الكهرباي ي. دراسة بعض الحلول 1.3 الحلول التكنولوجية الهدف من الجهاز تحديد نقطة ضياع الاستمرارية الحلول المقترحة الكشف عن وجود الاستمرارية ا و عدم وجودها بواسطة التشوير التشوير الضوي ي باستعمال مصباح ا و ثنبيل متا لق كهرباي يا. التشوير الصوتي باستعمال مكبر صوت صغير. التشوير الكتابي باستعمال معراض كهروبي... -3 كل هذه الحلول تجسد الوظيفة الخدماتية المحددة ا لا ا ن الحل 1 هو الا بسط من حيث الا نجاز و الكلفة. سنعتمد ا ذن في الدراسة على التشوير الضوي ي. الحل التقني - التشوير الضوي ي بواسطة ثنبيل متا لق كهرباي يا. الحل التكنولوجي - مروز الاستمرارية.Testeur de continuité اسم الا داة -! ملاحظة لا يستعمل مروز الاستمرارية على الدارات الكهرباي ية ا لا بعد فصلها عن التيار الكهرباي ي

مكونات دارة المروز تتكون دارة المروز من المركبات التالية 2.3 الكمية رمزه الكهرباي ي المكون 1 مقاومة 1 ثنبيل متا لق كهرباي يا 2 نضادة ا و عمود 2 سلك موصل مرن 1.2.3 المقاومة Résistance ا قيمة المقاومة ووحدة قياسها - يرمز للمقاومة بالحرف اللاتيني R ا ما وحدة قياسها فهي الا وم Ω ا و الكيلوا وم.KΩ - تحدد قيمة المقاومة بالا لوان المسجلة عليها ا و بالعلاقة بين التوتر و شدة التيار. U R= ب رمزها الكهرباي ي I ج تجارب و ملاحظات تجارب ❸ بعد غلق قاطع التيار في كل دارة نلاحظ ما يلي ا تلف الثنبيل المتا لق كهرباي يا ا نارة عادية ا نارة ضعيفة د استنتاج وظيفة المقاومة وظيفة المقاومة هي التخفيض من شدة التيار في دارة كهرباي ية. 2.2.3 الثنبيل المتا لق كهرباي يا ا عموميات - يرمز للثنبيل المتا لق كهرباي يا ب.LED - يحول الثنبيل المتا لق كهرباي يا الطاقة الكهرباي ية ا لى ضوء. - يشتغل الثنبيل بشدة تيار ضعيفة لذا يجب ا ن نركب معه مقاومة على التوالي. ب رمزه الكهرباي ي A ا نود ا و صعدبيل K كاتود ا و هبطبيل ج تجارب و ملاحظات ❸ بالقطب توهج الثنبيل المتا لق كهرباي يا عندما ربطنا قطبه A بالقطب الموجب للعمود عدم توهج الثنبيل المتا لق كهرباي يا عندما ربطنا قطبه K بالقطب الموجب للعمود د استنتاج لا يتوهج الثنبيل المتا لق كهرباي يا ا ل عندما نربط قطبه الموجب A الموجب للعمود. 3.2.3 منبع التغذية بالطاقة

ا عموميات منبع التغذية هو العنصر الذي يزود الدارة بالطاقة الكهرباي ية. ب الرمز الكهرباي ي يمكننا استعمال عمود ا و نضادة Pile ج ملاحظة تحتوي الا عمدة على مواد كيمياي ية سامة لذا يجب التخلص منها بطريقة لا تلوث البيي ة و ذلك بعدم رميها في منابع و مجاري المياه و الحقول. 3.3 رشم دارة المروز 4.3 تجريب الدارة الكهرباي ية للمروز قبل تركيب العناصر و ا نجاز الربط النهاي ي فيما بينها غالبا ما نقوم بتجريب الدارة. لا جل هذا نستعمل المساعدة الحاسوبية بواسطة برانم مختصة مثل CROCODILE CLIPS لوح ة التجريب التي تتكون من جسم بلاستيكي به عدة ثقب يمكنها استقبال ا قدام العناصر المكونة للدارات الكهروبية. تلعب الصفاي ح الفلزية الدقيقة دور التوصيل بين الثقب التابعة لنفس المجموعة. 4- الربط الكهرباي ي بين المرآبات 1.4 الدارة السلكية الدارة السلكية هي دارة بسيطة نحصل عليها بعد ربط مركبات الدارة فيما بينها بواسطة ا سلاك موصلة سلبياتها - ا مكانية حدوث دارة قصيرة عند الاستعمال - غياب الجانب الجمالي - صعوبة تلحيم المركبات و ا سلاك التوصيل ايجابياتها - لا تستغرق وقتا كثيرا عند التركيب 2.4 الدارة المطبوعة تتكون الدارة المطبوعة من طبقتين - الا ولى موصلة تتكون من قشرة من النحاس - الثانية عازلة سلبياتها استغراق الوقت ايجابياتها - تلافي حدوث دارة قصيرة عند الاستعمال - تراعي الجانب الجمالي - سهولة تلحيم المركبات - تثبيت المركبات بشكل جيد -

5- إنجاز دارة المروز 1.5 لاي حة المرآبات و أدوات العمل المرآبات الضرورية أدوات العمل - قلم علام Stylo marqueur - بركلورير الحديد Perchlorure de fer - ناقوبة صغيرة + Mini perceuese مثقاب - ملحام Fer à souder - سلك من القصدير Fil d'étain - مقاومة R=100 Ω - ثنبيل متا لق كهرباي يا ا حمر ا و ا خضر - عمودان من في ة + 1.5v مزاوج - سلكان مرنان - دارة مطبوعة 60x40mm تخطيط 2.5 رشم دارة المروزعلى الصفيحة ا - الهدف يهدف هذا الرشم ا لى - اختيار الموضع الذي سيحتله كل مركب على الصفيحة - تحقيق الروابط الكهرباي ية بين المركبات و مصدر الطاقة ب- الطريقة - ينجز الرشم بواسطة قلم علام على وجه الصفيحة المغطاة بقشرة النحاس - توضع الصفيحة في محلول بركلورير الحديد و تراقب من حين لا خر حتى تو كل كل قشرة النحاس ما عدا الرشم المغطى بمداد القلم العلام. ج- ملاحظات - تمثل النقط ممرات ا قدام المركبات - يجب احترام الا بعاد الحقيقية لكل مركب. لخرق الثقب التي تمر منها اقدام المركبات. 3.5 الخرق Perçage - تستعمل ناقوبة ذات مثقاب قطره =1mm الخرق Perçage 3.5 تركب المركبات على الوجه العازل للصفيحة. - يستحسن ا ن نبدا بتركيب المركبات ذات الحجم الصغير. - يجب مراعاة ا قطوبية المركبات المستقطبة عند التركيب. -