2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

ملفّات مشابهة
الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال

PowerPoint Presentation

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Slide 1

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

الشريحة 1

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

عبارات الحملة

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

ראייה מרחבית א-ב

عرض تقديمي في PowerPoint

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

تجربة السقوط الحر

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

Bevolkingsonderzoek Darmkanker uitnodiging Arabisch

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

عرض تقديمي في PowerPoint

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

الشريحة 1

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

درس 02

correction des exercices pendule pesant Ter


المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك

التعريف بعلم الإحصاء

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

Présentation PowerPoint

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

جامعة حضرموت

الذكاء

طبيعة بحته و أرصاد جوية

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

riyadh-geeks-mobile-first

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا

استراتيجيات التعلم النشط

)حل أسئلة اختبار االحصاء( المتغير النوعي هو البيانات التي ال يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات او الحالة االجتماعية اعزب مت

الباحث االعالمي 027 العدد )72( 7102 م

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Determinants

ondelum

Microsoft Word - new.doc

عرض تقديمي في PowerPoint

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

التعصيب و الحجب

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

WHAT’S NEW

تحذيرات قبل التركيب قم بفصل التيار الكهربي عن كاميرا الشبكة فور ا بمجرد ظهور الدخان أو انبعاث رائحة غريبة منها. أبعد كاميرا الشبكة عن الماء. إذا كانت

5-

إصابات الملاعب الرياضية

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

Allomani Warehouse User Guide

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

Microsoft Word - CO_RT10

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

les ondes mecaniques progressives cours

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

PowerPoint Presentation

مركز التكنولوłيا التربوية م سارات ريا}يات للمدرسة اôبتدائية الصف السادس الكتاب 23 األعداد والعمليات احلسابية توس ع وتعم ق مرýد املعلم المحتويات مدخل إ

Microsoft Word - 55

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

מטח مركز التكنولوجيا التربوية م سارات رياضيات للمدرسة االبتدائية الكسور - اجلزء الثاني مرشد املعلم المحتويات مدخل

بطاقة رقم ( 1 )

النشرة اإلحصائية للعام الدراسي

Our Landing Page

التقديم الإلكتروني

نموذج توصيف مقرر دراسي

قررت وزارة الرتبية والتعليم تدريس هذ ا ا لكتا ب و طبعه عىل نفقتها الر ياضي ات للص ف األو ل االبتدائي الفصل الدرايس الثاين أ.فاطمة بنت محمد الكبسي أ.هن


بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

النسخ:

. ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة رمي مكع بات الل عب. لهذا الغرض ابحثوا يف اإلنرتنت مبساعدة الكلامت dice"."virtual http://www.unpracticalmath.com/applets/virtual_dice.html مثل املوقع اآليت: الل عبة األوىل: أقراص ساخنة )ملشرتكين ) تحضري ال: نحضر نسخة من لوحة الل عب )تجدونها يف نهاية الفع الي ة( و قرص ا لل عب )أو ق طع من الورق(. تعليامت الل عبة: يختار كل العب طرف ا واحد ا من طريف الل عبة. يضع كل العب 8 قرص ا يف طرفه بجانب أعداد مختلفة حسب اختياره واعتباراته )ميكن أن نضع أكرث من قرص واحد إىل جانب نفس العدد(. نرمي املكع بني يف كل دورة ونحسب مجموع العددين ال ذي نحصل عليه. يأخذ الل عب قرص ا واحد ا فقط من طرفه )إن و جد( بحيث يكون مجاور ا لحاصل الجمع ال ذي حصل عليه. الفائز: أو ل العب يأخذ جميع أقراصه.. العبوا األقراص الساخنة عد ة مر ات.. صفوا االعتبارات ال تي اعتمدتم عليها عند توزيع األقراص عىل الل وحة يف بداية الل عبة. تحليل الل عبة +. أ. ا نسخوا جدول الجمع ال ذي يظهر عىل يساركم وأكملوه. ب. احسبوا احتامل الحصول عىل كل حاصل جمع من حواصل الجمع الناتجة عند رمي مكع بني )بني إىل ). ت. صفوا الطريقة ال تي توز عون بها األقراص بني حواصل الجمع من حتى يف خيالي ة يحصل فيها كل العب عىل قرص.. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

الل عبة الثانية: حاصل رضب زوجي أو فردي )ملشرتكين ) تعليامت الل عبة: تحديد األسامء: نسمي أحد الل عبني "الال عب الزوجي " والثاين "الال عب الفردي " )ميكن أن نحد د األسامء بواسطة اليانصيب )القرعة((. نرمي املكع بني يف كل دورة ونحسب حاصل رضب العددين ال ذي نحصل عليه: إذا كانت نتيجة حاصل الضب زوجي ة فإن الل عب الزوجي يحصل عىل نقطة واحدة وإذا كانت نتيجة حاصل الضب فردي ة فإن اللعب الفردي يحصل عىل نقطة واحدة. يحسب كل العب مجموع النقاط ال تي جمعها خلل الل عبة يف نهاية رمية. الفائز: الل عب ال ذي يحصل عىل أكرب عدد من النقاط.. العبوا حاصل رضب زوجي أو فردي عد ة مر ات. أكملوا جدول الل عبة خلل كل كام يظهر يف الجدول اآليت: حاصل الرضب نقاط الال عب الزوج ي نقاط الال عب الفرد ي مثال = 8 = 9 الفائز: عدد النقاط النهايئ. خم نوا: هل من األفضل أن تكون العب ا زوجي ا أم العب ا فردي ا ا رشحوا اعتباراتكم.. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

. تحليل الل عبة. أ. انسخوا جدول الضب ال ذي يظهر عىل يساركم. سجر لوا )ز( يف كل مرب ع إذا كان حاصل الضب زوجي ا وسجلوا )ف( إذا كان حاصل الضب فردي ا. ب. ما هو احتامل - أن نحصل عىل حاصل رضب زوجي عند رمي املكع بني - أن نحصل عىل حاصل رضب فردي عند رمي املكع بني ت. هل الل عبة - حسب رأيكم - نزيهة ارشحوا. قارنوا بني استنتاجكم وفرضي تكم يف مهم ة. زاوية الحاسوب. ميكنكم إيجاد الت طبيق املحوسب "حاصل رضب زوجي أو فردي " يف موقع الرياضي ات املدمجة )يف قسم (. ميكنكم أن تلعبوا هذه الل عبة بواسطة مكع بات وأن تحد دوا عدد الس طوح يف كل "مكع ب" واألعداد املسج لة عليها. أ. ا بنوا "مكع بات" بواسطة التطبيق ثم العبوا بها الضب وحل لوا األلعاب ال تي لعبتموها. تح د ب. ا بنوا "مكع بات" بواسطة التطبيق بحيث تكون الزوجي أو الفردي نزيهة. الل عبة الثالثة: مجموع أو ضعفان )ملشرتكين ) تعليامت ال: تحديد األسامء: نسم ي أحد الل عبني "العب املجموع" والثاين "العب الضعفي" )ميكن أن نحد د األسامء بواسطة اليانصيب )القرعة((. يف كل دورة: يرمي العب الجمع املكع بني ويحسب حاصل جمع العددين ال ذي حصل عليه يرمي العب الرضب مكع ب ا واحد ا ويضب العدد ال ذي يحصل عليه يف. الل عب ال ذي نتيجته أكرب يفوز بنقطة واحدة. إذا حصل تعادل فل يفوز أحد بنقطة يف تلك الد ورة. يحسب كل العب مجموع النقاط ال تي جمعها خلل الل عبة يف نهاية رمية. الفائز: الل عب ال ذي يحصل عىل أكرب عدد من النقاط.. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

8. العبوا املجموع أو الضعفني عد ة مر ات. أكملوا جدول الل عبة خلل كل كام يظهر يف الجدول اآليت: املجموع نقاط العب املجموع نقاط العب الضعفي رضب = مثال = + = 8 + = = + = الفائز: عدد النقاط النهايئ 9. خم نوا: هل من األفضل أن تكون العب املجموع أم العب الضعفي ا رشحوا اعتباراتكم. تحليل الل عبة. أ. ا نسخوا جدويل الل عبني وأكملوهام. لاعب الضعفين لاعب اجملموع + الضرب في العدد ب. انسخوا الجدول اآليت وأكملوه. افحصوا يف كل سطر ما إذا كان مجموع اإلمكاني ات. لخ صوا جميع اإلمكاني ات يف السطر األخري يف الجدول: نتائج ممكنة لالعب الضعفي عدد إمكاني ات فوز العب املجموع عدد إمكاني ات فوز العب الضعفي عدد إمكاني ات التعادل = = = = 8 = = املجموع عدد اإلمكاني ات يشمل:. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

. أ. ما هو عدد اإلمكاني ات ال تي يفوز فيها العب املجموع بنقطة واحدة ما هو عدد اإلمكاني ات ال تي يفوز فيها العب الضعفي بنقطة واحدة ب. ما هو احتامل فوز العب املجموع بنقطة واحدة ما هو احتامل فوز العب الضعفي بنقطة واحدة ت. هل الل عبة - حسب رأيكم - نزيهة ارشحوا. قارنوا بني استنتاجكم وفرضي تكم يف مهم ة 9. هل تعلمون تابعنا يف هذه الفع الي ة مجموع عددين أو ضعفي عددين يظهران عىل مكع بني بعد رميهام. تعتمد ألعاب كثرية عىل حواصل الجمع )من حتى ( الناتجة من العددين الل ذين يظهران عىل مكعبي لعب )عادي ني( بعد رميهام. نرش مارتن جرند Gardner( )Martin سنة 9 مقاال يف الدوري ة العلمي ة األمريكي ة American( )Scientific وقد تطر ق مارتن املشهور يف بناء ألعاب وأ حجيات رياضي ة إىل اكتشافات األمرييك جورج سيرسمن George(.)Sicherman اكتشف سيرسمن أن ه ميكن الحصول عىل حواصل جمع من رمي مكع بني عادي ني بنفس الت وزيع واالحتامل إذا رمينا مكع ب ا عليه األعداد,,,,, ومكعب ا آخر عليه األعداد.8,,,,, ابنوا لوحي جمع: لوح ا مناسب ا لحواصل الجمع الناتجة من مكع بي لعب عادي ني. لوح ا مناسب ا لحواصل الجمع الناتجة من مكع بي سيرسمن. تأك دوا من وجود نفس االحتامل لكل حاصل جمع من حت ى يف الحالتني.. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

نحافظ على لياقة رياضي ة عىل كل مكع ب من املكع بني.,,,,,. س جر لت الكسور نرمي املكع بني ونجمع العددين اللذين يظهران عليهام. إذا كان املجموع أكرب من فستحصل الل عبة )أ( عىل نقطة واحدة. إذا كان املجموع أصغر من فستحصل الل عبة )ب( عىل نقطة واحدة. إذا كان املجموع فل تحصل أي ا عىل نقطة. + أ. ابنوا جدوال من الجمع يشبه الجدول اآليت. سجر لوا )ك( يف كل مرب ع إذا كان املجموع أكرب من وسج لوا )ص( إذا كان املجموع أصغر من وسجلوا إذا كان املجموع يساوي. من األفضل أن تستعملوا التقدير واالعتبارات الرياضي ة وال توجد حاجة إىل إجراء حسابات دقيقة. ب. هل الل عبة نزيهة عىل,,,,. س جر لت الكسور, كل مكع ب من املكع بني. نرمي املكع بني ونرضب العددين الل ذين يظهران عليهام. إذا كان حاصل الضب أكرب من فستحصل الل عبة )أ( عىل نقطة واحدة. إذا كان حاصل الضب أصغر من فتحصل الل عبة )ب( عىل نقطة واحدة. إذا كان حاصل الضب فل تحصل أي ا عىل نقطة. أ. ا بنوا جدوال من الضب يشبه الجدول اآليت: سج لوا )ك( يف كل مرب ع إذا كان حاصل الضب أكرب من.. سجلوا )ص( إذا كان حاصل الضب أصغر من. وسج لوا إذا كان حاصل الضب يساوي. من األفضل أن تستعملوا التقدير واالعتبارات الرياضي ة وال توجد حاجة إىل إجراء حسابات دقيقة. ب. هل الل عبة نزيهة. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل

األقراص الس اخنة لوحة الل عبة 8 8 9 9. ألعاب احتامل نسب مئوي ة إحصاء احتامل