دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

ملفّات مشابهة
INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 50-John

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

افتتاحية العدد

New Microsoft Office Word Document

Slide 1

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1

riyadh-geeks-mobile-first

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ?????-??????-??????

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

افتتاحية العدد

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

Qanoon player Furat Qaddouri and his group present Baghdady Maqams Baghdadi Maqam s project; introducing a new perspective of Iraqi maqam. The Iraqi M

Application-1st page

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 1 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co. Environmental Issues and Major Powers. belgac

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

Al-Furat Model Schools Dear parents, Once again, fun moments are in the sky. Its our pleasure to inform you about Alfurat school our awesome activity

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يوليو سبتمرب 2017( )دورية علمية حملمة( حماوالت التحالف الصفوي األورب

Grade 2 Unit P.2 Electricity 1

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

المسايرة و المغايرة

افتتاحية العدد

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

األستاذ عمر صمادي/ ماجستير لغة انجليزية عمان // Guided writing الكتابة الموجهة * هناك العديد من نماذج الكتابة الموجهه و سنلخصها هنا و يجب ع

Banner – Hold Information SOAHOLD

افتتاحية العدد

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

افتتاحية العدد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

Feb Vol2 Issue5Arabic-English 15-5.pub

Subject

افتتاحية العدد

Abstract : This study deals with leasing as one of the more appropriate entreprise s financing means. Despite the availability of many fina

Oligopoly

Determinants

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Gulf Bank K.S.C.P

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

Untitled

Received: Jan 2018 Accepted: Fèv 2018 Published: Mar 2018 : Abstract: This study ai

المعرض الزراعي السعودي تجهيز و تنظيم المعارض و المؤتمرات برنامج المعارض EVENTS CALENDAR معرض الكهرباء و التكييف السعودي المعرض السعودي للبالستيك و الم

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

1

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

مــكـــونـــــات الحاســـــب الآلــــــى

Microsoft Word doc

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

Our Landing Page

RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الدراسات والمعلومات 1122/21/21 مليار درهم حجم

Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step

Microsoft Word doc

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

Microsoft Word - article-pere-salah

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

(BL2727_KiPl_Materialien für Eltern-2012_AR.rtf)

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

ج/ ج/ أ/ Faculty of Computers &information الخطة البحثية للكلية من أعوام 2015 وحتى 2020 كلية الحاسبات والمعلومات مجاالت الخطة البحثية الهدف 1 /أ النشر

Microsoft Word - C#2

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

النسخ:

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

(١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات ا وا ا د ا و ا ا دور وا ت ا ت دى وا و أن ا رات ا ا ا ل ر ا أ ة زادت و ا ت دون ا ل ل ا ا ا ا در ا ت وا م ت وإ م ا ل إ و أ ة ا و ا ل وا ت أ إ م ت ا ل إ ا ت إ ا ا ل أ Information Society ا ت" " و ودة ا ت ا أ ا أ و و أن ا ت أ ءا ا م ا و ن ا ل إ ه ا ر ة ار ا. أ ا : و ا أ ى ذ أن و ر ا ب أم ا و ا ب ا ا ا ا ا ا رك ووا و ود ا اط وا ا وأن ن رك ا ارات ا وأن ن ا د وأو ت ا ا اح و م ا رة وا وا و ص و ذ ر ة و ل ء ا ب إ ا ا ا ل وا ت ا ة " ا ا ". ا : ا ة ا و ظ أ ا ا د د اط أدوات ا ت و ت ا

(١٧٢)... دور ا ا ا ا ى ا ب وذ ا ت ن ا ار أو ا ا ا م م ا ر ا ب ت ا ا م م إ ا ء أو ه ا وا أ ا ت و ت ا ت ا وز ا ود ا ط وا ا و ب ب. ا اف: إ : ا ف ا ا ى ا ب. ا ا دور و ١- ا. ا ت ا ء ا ب ا وا در ا ٢- -٣ ا ا ا ا ا ب. ٤- ا ا ت وا ت ا ا ب ا م م و ا ا ا ا. ٥- ا ى ا ا ا ا ة ى ا ب ه و ا ا. ا ؤ ت: ا "و ا ا دور و ر ري ال ل ا ور ا " ا ا ى ا ب و ا ا ال ة ؤ ت : ١- ا ب و ا ا ا ء ا ت ا و ذا ٢- ك ا ى ا ب ه و ا ا وا ٣- أن و ا ا ا ؤى ا ى ا ب وأ أ ا " ا "و ا أن ا ا ب ى ٤- ا ا ا ر و و ا ا ٥- ا ا ا ا ا ت ى ا ب ه ا ا ا اء م ه ا ت ا ت إ أو

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧٣ ) ا ا ف ا ب ا وا در ا -٦ ا وا ر ا ا ٧- إ ت و ت ا ا ا ا وا ك ا ب ا ا : ا ا م دور ا ا ا ا ى ا ب ا ا ر ت ا ل ا ا ت ا اوج ا وا ا وا وا ا ا وا ت وا " ف ا ا م ام ج ا و ت ا وا ا دة" أ ا وم ا ل أم اع أ ل ا ا ا ا ا ا ا ا و ت وا ن وا اد إ - - و ا ا.Static و ا ا ا ا ار ا ا و و ذ و أ م ا ن ذا وا ا ا ا ا ن (١) و ا ا ام ا ء ا ي أ ز ظ ر رة إ ة. ا : ا رة ه ا رة ا ا ة: أو : ا ل ا ت و ال ط در ا ة.. أو ا ا دون ا ر إ ا ت إ ل : م دون ا ه ا ي ا ا إ ل ا : ا ا ت ا ف ا دوا ا ا أ ط ة ا ب ا وإ ا و ا ور.

(١٧٤)... دور ا ا ا ا ى ا ب را : ر ا ت و م أ ا ال و ل ر ط ف ا ت ا أو ا ت ا ر و ا ر ا ت إ اك ا س (٢) ا ت. و م ت ا ل وا ت ا ة م و ا ا ا ا ا و ا ى: ا ل و ا و إ ر أو ر إ رد أ أ ى ة ا. رات ا م م و و ر ا و ر ا ود ا و و ا ل ا إ ر ا ت ا ا و ر و ا (٣) ا ا. و ا وم و ة: ا ق ا ى ا ة ا وم وا ا Digital Versatile Disks ا ا ت ا دة ا ا اص و ة ر أ ل وإ م دة وا (DVDS) ا و ا م م و ا وم. و أ ه ا ت ا ة إ م و دى إ ا ا ا ة ة ا دت م ة ا اد ا ام ر إ ا أ اد ة ا و ا د ا ا م ت ا Gaming Devices ا ب وو Cell Phone ا وا م ت PortableTVs و دى ا ا وم وا ا ة ا أ اص DVD إ ا (٤) أ ا ة ا ا. ا م م : ام م أن ا ا وم ت أ ا م م و International Network ا ا ر Internet ا ت ا ا ر ت ا ا ا ول

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧٥ ) ا ت دل ا رة و ن ا وا ر ا ط ا Server ا د أ ة أ ة ل ا ت ا وا رة. أ ة ا ا (٥). Users ا أ ة ا د ا م م : م ة ر د ا ا م م إ ا ت أ ء ا ل ا ب ا ردة ا ت ا ة ا وا د ا ذ ا و ن ا ب ا ردة ا ل إ أ ا ا ا و ه ا ء ن ا ا ل ا ت وا ا ت ا ة و م ا ا ث وا ت إ ا ت ا ا إدارة ا ع ت إم ء ة أت ١٩٦٩ ط وع أ و ا دارة ي ا ات ا و د (٦) ا ت ا أ ث ا ات ا. إ ت و ت ا م م : ا م م ت ا ن ا و ا ت ح ذو رة وا ا و أدوات أن ا و أن ا. : (٧) ا م م ا ا اد م وا اد ت ة ا م م ا. و ا أي ا ا وم : ا -١ ا. وام ا ا ٢- ا وا ب: ا م م ا ط ع ا ات ا ث وا ت ا ا ا ا وا ات وا ور ت.

(١٧٦)... دور ا ا ا ا ى ا ب ٣- ا ر: ا ط ع ا ر ا م ل ا ط ا و ت ا م ء وا ا ا ر ا ا ر أول ول. ٤- ا ر وا رة ا وم : ا اق ا ا وا ك وا وا ا وا ر وا... ا ٥- ا ق: و ا ب أ اب ا م م ا ق ط ا ا ا ) ا ن). ٦- ا ة إ ا : ام ت ا ا ا ا ا ا ا وا ع وا ا ت وأ ك ا إ ا ة و ى ا أن ا ا ا أ ا ن أ ا ة إ ا. ٧- ا ن ا م م : ا ت أو ا اد ا م م و اد ا ن م أو ر ر ا ت أو ا وض و ا ا ن و ا ن ا وا ا م ت ا أن ض ا ن أ ا. ا و ود و ا م م ٢٤ ا ن أن ض ٨- ا وظ : ض ا ظ أو ا و م إ ى ا ا ١٩٩٩ إ ا ظ ا م م م أ ظ ا ل ا ظ ا أن ٢٥% ت ا ا ط ا م م. ٩- ا ل ا : ا ل ا ا م م ز إ ز آ و ا ل ز إ دي ر ز ة و ا ه أ ر ت ا ل ا و ت ا ل ا ى ن إر ل وا ل ا م إر ل ر م ال م ت ا ا. ١٠- ا : ا أ ا ر دق و ا ا ان زات ا دق وا ت ل ا ا ا ب... ا

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧٧ ) أ ار ا م م (٨) : ١- ا ار ا : و د ا ا ع وا ا ت وا ق ا. ٢- ا ار ا : ا ا ا و ا ا ر وا ر. ٣- ا ار ا : ا ا رات و ا ا م ر. ٤- ا ار ا د : ا ال ا و ا ت و ت ا ن. ٥- ا ار ا : ا و و ا ت وا وا ل وا. أو ا وا ف ا م م وا ا ا ى: text - based elements ا ص ا ا ا م م Two - way Communication ا ا ل وإ م ت ا ا م ت وا ت ا ن. audiovisual aspects و ا ن ا م م أ ا ا ا دة ا ا دة م Multimedia ا رة وا ل ) ا ). إن ا م م ا د ر أ ا ن Less Narrative إم ا ا د ا ب و ر ا ت و ا ل ا و ر و ا و ن ا م م أ More و ا ا و ا ى ا ل Interactive م ط ر أ إم إ أن ا ر أ ا ن أو ا اد م ط ر أ إم إ أن ا در ا أن ن أو ا اد ا ن أ ر More Solitary Activity ام ا أ م ط ا م م ور وا ا ا م ا ن ة ت أم ا ن. ة ا م م ا ن و وا. ز ا س ت ا ا م ط (٩). Physically Passive Activity

(١٧٨)... دور ا ا ا ا ى ا ب ا ا ا ل ا م م : و ة و و ات ا ا ل ا م م : -١ ا ا وم :(E-Mail) ا ل ا وم م أو ا ا وذ ا م م ا ا ل ا د ا ا وم و ا ا م و ر و ت ت و إر ل ر إ ا ص أي ن ا و ا ظ أو ر أو أو ت دة. ا ط ات ا ا ٢- ا ت (Groups) و ة ا م م وا اك م أ و ل ا ا وم و ا ك وا وا ت م ا ت أو ك ا ب ا ط ل ) ا ي - ة - ن أو ود وأ و ذات ا ت ت ( ا... وأ ت ذات ت و أ و ا. ٣- ا ت و ت ا ار: و ور ة ا ا وا اك ا وا ش وا ار ا ا ل و م أ إ م ف ا رد (Chatting) و ذ ا ا ا ا ا ض و م (Mirc) و ك (Paltalk) و ل ه ا ا ش و دل ا راء وا ر وا ر وا ا و ت ا وا ف ا ا ا ا م م ا ا وا ا - ت إ ا - ا ) إ ا.( و ا ع ا راء وم ر ا ج و ا ت إ (١٠) ذ و ا ل ا.

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧٩ ) ا ك ( ذج): : ك ) (Facebook و ا ا ا ل إ م ه ك" " ودة ا ن. وذ ا أو ا أو ا ا ا ت إ ا م م أ ا ل وا إ أ ء إ و ا وأ إ ا وإر ل أ ا ء م و ا ا إ د ا ر ا ي ا ت وا ارس ا ا ت ا ة ا إ أ ء ا ر وا ا د وا ي و ء ا ا ف إ. و رك زو ج درا ا ز و دار اك (١١) ا ام ا ٢٨ ا. ٢٠٠٣ ا ك داة إ رة : ٢٥ ك ا ا ا و ا ق ا و ن ٤.٢ زا ك و ا ا وم ا ول و أ ا ة ا أم ت ا د إ إ اب ٦ ا ٢٠٠٨ و رك ه ا أ ٧ أ و ا م ا و ا اب ة رك ل م أ ى م ء آ ب ل رك ا ا ي (ا ) رك. ا ي ا ر ا ا اق ا ي ا ب ت ا اد ا وا و ا ا و ت أ ر ذوا ء ا وم ل و ح "ا " أن أ ر و ا ر و ا اع أم اع ا ق وز إ ا ا ت ل ا ا ا (١٢). ا ا ا ل ة ة ا ا ل إ و ا ات

(١٨٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب ا م دات ا إ ا : ا ا ات ار ا م دات ك ا ض ا ٢٠٠٥ م ا ل إ ا أ ة ا وا ت ا ا و أ رت ا إ أن ا وراء ذ ا وذ وا م م ا ل ا ا ام ك و ا ا ض أن ا وة ا م م ا ا ارد ا ا ءة ا ا أم و و ا ء ا ا ي ا ا ا وذ أن ا ن إدارة ا ا ل ض إ ر ا ل أن و ا ا ا ا ا ا ت ا وة أوم ر د ل ا ظ إ ا. ٢٠٠٧ ذ ت أن ا ن " ا ة". إ إ ذ ن ا ا ر ا ا ا ت ا ا ر ا اط ك ا ا ا أم ك ا ل ر ا ). ذ ) ا ر ا إ ا م دات و ا ٥ ٢٠٠٨ إ ء ا اط اد (١٣) إم ء زا ي ر أ ا ب. و ى ا أن ت ا م م و ا ا ا ا إ ار ا و ان ا إ ا ار ا وأ ا ا ن ا إذ أم ا ك و ط ة ا ه ر ا ب و أول ول ا ص أ ا ا ا و ر وأم ا وا ة ا ا و ا ار ا ا ا ا ا ا ا ا أن ا ب و ه ا ا و ا ا ا وا ء وا رب ه ا ا و ا ا دي ا ا ب ا و ام ا وأ م ا رات ا إ ا م ال أ ا ة.

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٨١ ) ا وا ا م م : أ ا م م و اط ا و ا ى ا و ت ا ا م ة وم ل ا ل و ا ت ا ر ل ا ر ا ا وم إ ان ا ر ا م ن أ ة ا ا ا ل ا ر ا ت أو ا ا و ر دوج ا ر ل أ ا ا ر ا درا دون و أو أو ط ف (١٤) ا ت ا ا ا ر ا ل. إن ام ر ات و ا ا ا ت ا ) رأ ا م م ) ك د ا ا ء ا ا ا ا. ا ت ا ا ذا " ا ر " ا ا ى ا م م ت ا ع ا ا ن إ ا ا م م ب ام ه ا ر ط ا ن ا ن م وا ر در ا ر ا م و أ أ ى ا دوار (١٥) أ ا و ا رة و م أو ول أ ل. ا ل ا : (١٦) : دة ا ا ل ل ة إ م ت ا م م أو : ا اث ا وا د ا ا ت و ا ا ي. أو وا ج ت ا : م. : ا ا أي ا م أو ا رض إ ا ا و ة. را : ا ل ا ا ي و ه ا م م ت م ف ا و. ا ل ا ا و ا ا ت أ ر : ا ازي ا د ا ؤوس وا ا ى ا أن د

ة (١٨٢)... دور ا ا ا ا ى ا ب أن د ء أو غ ا رة و ل ا وراء ا ت ا. ذ ورة ا م م و د وا ج ا : د ا ا ي ا دي ا ا دى إ ا ور ا وا وإ أ أ اج ا ا أو ا د ا د ا م م ض ا د ا دي ن وا إذ رأي أ ا أن دوا ا ا ا ة ا ى ا أو ا ب ا ر ا د ا دي. ظ ة إ م وا ا ج ات ا م م ل : أو ا أ اء ا ارد آ. : إن ا ة وا ت ا ة ا و ا م م ل ا وا ل وا ت ا د ا ا م ى ا إ ا د د دول أ ى م ا و ا م م ى ا رب ا ا ي ا ر ا ر ذ أ ا ور. ا ا ا ط آ ف ا م م : ا ت وا ت ر وإ ا و ا ن ا ن ا ا ا وم ا م. أدوات ا را : ا ا ا را ا ام / ا وا ت ا ا ا وا ؤ ت ا ا ا ا ا د و ز ا رة ا ن ا ب ظ ) وط ب).

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٨٣ ) ا ع ذ أم ا ع (١) ر ول ا ا ع ا ار ا ا %٢٣ %٧٧ %١٠٠ ٧ ٢٣ ٣٠ ا ا ا ار ١٦ ١٣ ١ ٣٠ ا ا %٥٤ %٤٣ %٣ %١٠٠ ا أ ٢٠ أ ٣٠ أ ٤٠ ا ع

(١٨٤)... دور ا ا ا ا ى ا ب ا ول ا ا ا و أ ر أ اد ا ا ب وذ ط ا را. ا ى ا م ي (٣) ر ول ا ا ى ا ا ار - ا ا - %٩٧ ٢٩ ا ق ا ع %٣ %١٠٠ ١ ٣٠ ا ا وا ا وا ت وا ا م ا ا ا وا و ن ط ا ف ا ب ا ا وا ت ا ا و ا ن ورة أن م ا ا ا. (٤) ر ول ا ا ظ ا ظ ظ ط أ ى ا ع ا ار ٧ %٢٣-٣٠ ا ا %٢٣ %٧٧ %٠ %١٠٠

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٨٥ ) (٥) ر ول و أ اد ا و ا ا ا ء ا ت ا أو ت ا ز ت ا رة ا ر وا اث ا ر. رأي أ اد ا م أ م ا ع ا ار ٢٤ ٣ ٣ ٣٠ ا ا %٨٠ %١٠ %١٠ %١٠٠ ا ا ت ا ء ا د ا (٥) ر ا ول و ا ا أو ت ا ز ت أن ا د ا أ اد ا

(١٨٦)... دور ا ا ا ا ى ا ب ون م %١٠ أ ب %٨٠ ا ا و ون و ا ا و ا ١٠% أ ب أ اد ا م أ م ون ا ا أن ا أ اد إ ت و ل ا ا و و ا ا ا ل ا ت ا. (٦) ر ول و ل أ اد ا ا أ ا ا ال ا أو أ م ل ا ا ون. و ا ار ١٢ ١٥ ٣ ٣٠ ا ا %٤٠ %٥٠ %١٠ %١٠٠ و إ (راد ن - - ( ا (ام م ا - ا ا ا ) أ ى ا ع ول ر (٦) ا ا أ اد ا ا أ ا أو أ م ا ال ل ا ا ون ا ت ا ذ ا ا ا ون أم إ ا أ اد ٥٠% م ١٠% أ ب ا ا ا ا د إ ا أ اد ٤٠% ا ا د ٥٠% إ ا ا أ رت و أ ى و ون ا ل أ ا ا ب وأ ا ا ا

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٨٧ ) إن دل و ا ا ا و وا ب ء ا د إ ٤٠% ء إ ل أ و ا اء م ا أو ا ى ء ا ب ا ء ا. و ا ال ا أ اد ا ا أ روا إ ا ا ا ا ا وراء ا ا ه ا ا ا ء ا ت ٩ ا ل ا ت رأي ٤ أن ا ا وراء ا ا ا ا ا ا ب ء ا ا ول أن ا ا ا ه و ا ا ا ا ا ل ا ت. (٨) ر ول ا ا ا أن ك ون ى أي إ ا أ اد ا ار ١ ٢٧ ٢ ٣٠ ا ا %٣ %٩٠ %٧ %١٠٠ إ إ ا ا ع و أ اد ا إ أي ى ون أن ك ا ا ا و ءت إ %٩٠ ا اد ا أم ا إ رأى %٣٠ أ اد ا أن ك ا إ ى أ ر ٧% أ اد ا إ أم

(١٨٨)... دور ا ا ا ا ى ا ب ا ه ا و ا ول أ ه أن ا ا أ اد ا ى أن إ ا ا و د أن و ا إ ا ك أ أ ب ا د ء ر أ اد ا و ا ا ا ء ا ت. ا ال ر (٦). (٩) ر ول و أ اد ا أن دى و ا ا إ ا ؤى ا م أ م ا ع ا ار ١١ ٤ ١٥ ٣٠ ا ا %٣٧ %١٣ %٥٠ %١٠٠ ا ا أم ا أ ا و (٩) ر ول ا ؤى ا م أ اد ا ٥٠% إ أم أ م ا ؤى ا إ ا أ اد %١٣ ذ ا ا ؤى م ورأي %٣٧ أم ا ؤى ا و ه ا ت ل أن و ا. ا أ اد ى ا ا ؤى

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٨٩ ) (١٠) ر ول و أ اد ا ا ا ا ا ه ا ا ا. ا ت إ ه ا ا ا (و رك) ( (و ا ا ا ه ا ت ا ت ه ا ا ا (و ود) ا ع ا ار ٢١ ٤ ٥ ٣٠ ا ا %٧٠ %١٣ %١٧ %١٠٠ و أ اد ا ا ا ا ا ا ت ه ا ا ا ٧٠% إ أم ن ا ت إ ه ا ا ا (و رك) ذ ١٧% أ اد ا أم ن ا ت ا ا ه ا ت ن رأي ١٣% أم ود) (و ا (و ( و ا ل أن ا ا ا ا وا و ى ا ت إ ه ا ا ا ذ ا اد ا إ ذ.

(١٩٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب (١١) ر ول و أ اد ا ى أن ا ا (و ا ا ) أ و ا ا ا ر و و ا ا م أ م ا ع ا ار ١١ ٦ ١٣ ٣٠ ا ا %٣٧ %٢٠ %٤٣ %١٠٠ و ال أ اد ا أن و ا ا أ و ا ا ا ر و ا ا ٤٣% أ اد ا أم أ م ن أ و ا رأي ٢٠% أ اد ا أم أ و ا و ل ه ا ت أن أ اد ا ون أم أ و ا ا ا و ه م ا إ ل ا ب ا ب ا ذ ى ذ ا ا. ا ال ر (١٢) أ اد ا ا ا ا ون ا ف ا ا ا وا وا و أي ١٥ أ اد ا أن ا م م ا د إ ا أ اد ١٢ ذ ا د ا ا ح ا ن ا ا ول رأي ٤ أ رد ا أن ا ا ا و ن

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٩١ ) ا ا و ا ا اد ا د ا إط و أن ا أ اد ا : ١- ا م م. ٢- ا ن. ٣- ا. ٤- ا اد. و أن ا م م ا ا و ف أ اد ا ا ا و ا إ أ و ا ا ا ف ا ا ا. أ اد ى و أ اد ا ا ال ر (١٣) ا وا در ا ون ا ر ا ا ا (ا م ء ا ا د ء ات ا م ت... ا ). ا و ا ا ا و ون أم ا أ اد ١٢ ب ا أ اد ٤ ورأي ا و ا ا ة أن ا ا اد ٨ أ ب ا د و ا ا ا ا ول و رأي ٤ أ اد ا أن ا ء ن ا ا و ا د ا ر ا وأ ب ١ أ اد ا ن ز ء ا را ن ا ا ول ا د و ه ا ت ا و ل أن أ اد ا ون و ا ا ا ر ا ا ا ل أن و ا ا دور ل ا. ا ا ب ر و أن ا وا در أ اد ا ء : ١/ و ا ا. ٢/ ا ة. ٣/ و ا ا. ٤/ ا ء. ٥/ ز ء ا را.

(١٩٢)... دور ا ا ا ا ى ا ب (١٤) ر ول : ا ا ا ا أ اد ا ار ٥ ١٥ ١٠-٣٠ ا ا %١٧ %٥٠ %٣٣ %٠ %١٠٠ ا ا ت ا ء وا ا ا رب ا م أ ى ا ع و ال أ اد ا ا ا ا ا ا ا ب ٥٠% أ اد ا أم م ا ء وا ا ا رب ذ ٣٣% أ اد ا أم م أم أ ب %١٧ أم م ا ت و ا أن ا ا ا ا ا ء وا ا ا رب. و ه ا أن م أ اد ا ا ن و ا ا ا ل ا ت ا ول ر (٦) إذ أم ن ه ا ا ء وا ا ا رب رة ة.

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٩٣ ) (١٥) ر ول و أ اد ا ا ك ) ا ا ا ) ا : ا وا ر ا إ ع ي أم ح أ ر ة إ ع ا و ا ا وا ء ا ع ا ار ٤ ١١ ١٠ ٥ ٣٠ ا ا %١٣ %٣٧ %٣٣ %١٧ %١٠٠ و ال أ اد ا ن ٣٧% أ اد ا أم م ا ع ا ي أم ح أ ر ة وذ ٣٣% ع ا وا ا ذ م %١٧ أم أ ب وا ء ا ١٣% أم م ا وا ر ا و ا ا ا ال أن أ اد ا ن ا ك ا ع ا ي وا ع ا وأ م أ اد ا م ا وا ر ا و ا ل أن ا ر ا ا ك ا أ اد ا و ا ت ا ع ا ي وا ا ا و أوردت ة ا م ح ا ا ٢٠١٣/٩/٧ أن درا أ أ ا أ ذ ١٥٠٠ ط أ رت إ أن ا ك ا ا ب وا و ا ل ا ا. ا ا ا ب ا ك

(١٩٤)... دور ا ا ا ا ى ا ب م ا را : ا د إ ا ا ع وا ام ا ا را أ : ١-٥٠% ا اد ا و ا ا ا ء ا ت ا أو ت ا ز ت ا. ا ا ا ا ا ا و ا ا م م ٢- ا ا ب ا ل ا ت ا و ا ف ا. ا م ا ت ا ل ا ا ا ا ا ب ٣-. ا ت ا ل ٤- أو ا را أم ا إ ا ا ا ا و م ا م ءت ا ا أ اد رأي ا ا ء ا ت ا ٥٠% و ذ وم أ و ا و ا ا. إذا ا ب ى ا ا ؤى أن ا ا ٥- ا. ا و ٦- ى أ اد ا أن ا ا ا ا ا ت إ ه ا ا ا (و رك) إ إ ا ر ا ب. وا ا ا ء ا أ اد ى ا ا ا ا ٧- ا رب. وا ا ي ع ك ا ن ا ب أن ا را ٨- أ ا. ٩- أو ا را أن ك ا ت ا ا ب ا

دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٩٥ ) ا (أ ا ا ا ا ) ا وإ ار ا. ا ت:. ا ب ا ا و ا دة ورة ١-٢- ا ح ذو ا م ه إ أ ا ب ا ا وا رب ا ء ا ا و وراء ا ف ا ن ة أ إذا ا ا و ل إ و ا ب و ا ت إذا أ م ا ا. ا ا ا أ ر أن ا ة -٣ ا ا اف ا ا ا ا ا. دة ا ب ى و د ا ت ا ا و ٤- ط ا وذ و ا ا و رأ ا م م وذ ا. دة ا ب و دة ٥- ا إ د ا ا وا ى ا ب وو ا ا وا. ٦- ا دة ا ك ا ء ار و ي ى ا ب ا. ا د وراء ا ق ٧- ا ب د ن ا ل و ه و أ ه. ا را (ا ا ا و ا ي ا ور إ ا را ا ) ا ا ى ا ب. و ا را إ د ا أ : ١- أ ت ا را أن ا م م و ا ا ا ا و ا ا ا ا ب ا ل ا ت ا و ا ف ا ا.

(١٩٦)... دور ا ا ا ا ى ا ب ٢- أو ا را أن ا ا ا ا ا ت إ ه ا ا ا (و رك). وا ا ي ع ك ا ن ا ب أن ا را ٣- أ ا ع ا. ٤- أو ا را أن ك ا ت ا ا ب ا ا (أ ا ا ا ا ) ا وإ ار ا. ا : ا ت ا ا ة ن ا ا وم ا ل ا ي أ ت أ ة وأ ت ا ا ا ا ات ا و ا ا "ا ا ". Abstract This Study aims to know role of the modern means of information in forming apolitical of youth. This study is concluded with very important results and that are the following:- 1- The study asserts that the internet and other social websites are the of the modern means of information that the youth use to hue political information and to know political matters. 2- The study explains that the social website participate widely in forming positive directions to words political matters. 3- this study discovers that the youth sue face book in social and intellectual satisfactory more than using in political satisfactory. 4- The study explains that there are many disadvantages that the youth gain from using modern means of information (social website) like and wasting time.

ص- دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٩٧ ) ا ا ة أ ر - دق س - د. وا ص ا ت : ا ا ان ل (١) ر ا ل ا - ا دان - ا د ا وا ون - ٢٠١٠ ص- ٥٦-٥٨. (٢) ا ت ا ا وا - د. ا ر - ا ردن - ن - دار أ وا ز - ١-٢٠٠٩ ص-.٨٩ (٣) ا ت ا ا و وا ل ا ت - أ.د. را ا ل - ا ة - ا ار ا ا م - ٢٠٠٩ ١ - ص-.١٦٨-١٦٧ (٤) ن ا ل وا ا - أ.د. ا ي. أ.د. درو ا ن ا ة - ا ار ا ا م - ١-٢٠٠٩ ص-.٢٩٣ (٥) ا ا و و ا ل - د. أ ا - ا ة - دار ا وا ن وا ز - ١-٢٠١٣ ص-.٣٣-٣٢ (٦) ا ا م ص ٣٣. (٧) ا ت ا ا وا - د. ا ر - ص-.٨٧-٨٤ (٨) ا ا م ص ٨٨-٨٧. - - ا ن درو - أ.د. ا ي أ. د. - ا وا ا ل ن (٩) ص ٢٩٤. (١٠) ا أي ا ا وم - د. - ا ة - دار ا ت - ١-٢٠١٢ - ص ١٦٩-١٦٨. (١١) ا ا ح - ا - ا ة - ط وا ز ٢٠١١ - ص- -٢٠٦.٢٠٧ (١٢) ا ا م ص ٢٤. (١٣) ا ا م ص ٢٢٣-٢٢٢. (١٤) ا ت ا ا وا - د. ا ر -.٨٨ (١٥) ا ا ا ة - ام ر وس - و ر - ز - ا ة - دار ا وا ز - ١-٢٠١٢ ص-.١١٦ (١٦) ا ت ا ا وا - د. ا ر - ص-.٩٣-٩١

(١٩٨)... دور ا ا ا ا ى ا ب وا ا ا در ١- ا ت ا ا وا - د. ا ر - ا ردن - ن - دار أ وا ز -١ -. ٢٠٠٩ ٢- ا ت ا ا و وا ل ا ت - أ.د. را ا ل - ا ة - ا ار ا ا م - ١ -. ٢٠٠٩ ٣- ن ا ل وا ا - أ.د. ا ي - أ.د. درو ا ن - ا ة - ا ار ا ا م - ١ -. ٢٠٠٩ ٤- ا ا و و ا ل - د. أ ا وا ز - ١ -. ٢٠١٣ - ا ة - دار ا وا ن -٥ ا أي ا ا وم - د. - ا ة - دار ا ت - د ١ -. ٢٠١٢-٦ ا ا ح - ا - ا ة - ط وا ز -١ -. ٢٠١١ ٧- ا ا ا ة - ام ر وس - و ر - ز - ا ة - دار ا وا ز. ٢٠١٢-١ - ٨- ل ان ا ا ا ت وا ص - د. س دق - أ ر ة -. ٢٠١٠ - وا ون ا - ا د ا دان - ا ا ل ر