Microsoft Word - article-pere-salah

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 47-Matthew

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

1

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

Layout 2

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

أاعمال الر سل 507

البكريةA5.indd

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

الجامعة الأردنية

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

اليوم /

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

عناوين حلقة بحث

دليل المساهمين

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - 55

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

تقرير المدير العام

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

الملف الأول على قسم الترجمات: الاتجاه التنقيحي وأثره في الدرس الاستشراقي للقرآن الكريم وعلومه... مدخل تعريفي بالملف

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

السؤال الأول: ‏

اسم المفعول

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

نظرية الملاحظة

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

Microsoft Word - ER-EBA A

1 الخطة االست ارتيجية لكلية اآلداب 2018 للعام الجامعي 2017/ أنشئت اآلداب في العام الجامعي )1985/1984( باسم )دائرة العلوم اإلنسانية( وتحولت إلى كلية في

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

A39-WP/241 TE/94 30/8/16 منظمة الطي ارن المدني الدولي ورقة عمل الجمعية العمومية - الدورة التاسعة اللجنة الفنية والثلاثون البند ٣٧ من جدول الا عمال: ال

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

البحرين: معلومات إضافية: تأييد حكم بحق مدافع عن حقوق الإنسان بعد استئنافه: نبيل رجب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ن ي ن ي ن ن ن ي ن خ ي عام ن إنشاء وحدة ت فؤ الفرص ي وإدماج ا واز ن ت ا ستجیبة حتیاجات ا رأة ٢٠٠٥ بناء ع القرار الوزاري رقم (٦١٧) لسنة ٢٠٠٥ ومن ن أهدا

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

التعصيب و الحجب

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

Microsoft Word - QA-Reliability

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Microsoft Word - 0_Onepage Guides_May 16_AR_v2.docx

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

Microsoft Word

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

5_CAMPAIGN.pdf

Public Sector Institutions Reform & Development (in Arabic)


الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

<4D F736F F D20E1C3CFE6C7D120C7E1CDD6C7D1EDC920E1E1E3DAE1E320E6CFE6C7DAED20C7E1CACCCFEDCF2020DDED20DDE1D3DDC920C7E1CADAE1EDE32E646

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

النسخ:

م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس سنوات على اندلاع ثورة يناير ٢٠١١. بعدسة ناريمان المطفي. مقدمة ی دو م ق ل العال العر ي عد انق اء ث اني س ات على ما ات عرف ب دث "الر ع العر ي " ی م ١٧ شدید الغ ض. ف جهة لا ت ازل الان فاضات ال ع ة ال ي أشعلها م د ال عز ز في ت نس كان ن الا ول ٢٠١٠ نار ا ت ت الرماد إذ إن الع امل ال ي أ دت إلى اش عالها لا ت ازل قاي ة وم جهة ثان ة ا تي ان عاش أن ا ح بدت ل هلة و ا نها قد ل ت عقب الان فاضات وال روب الا هل ة ال ارث ة ال عرة في غ ر بلد عر ي ل عا علامة اس فهام ر ا ن م ر أ ت رك شع ي جدید. ف قدر ما ١ مدیر دار ال رق وم لة ال رق. *

أن حق قي ت ق ال ع ب العر ة إلى الا صلاح وشدید لا س ا في ل أوضاع اق اد ة وس اس ة خانقة لا ت ازل شرو ق ام "ر ع" ناجح غ ر م افرة. أ و - نار ت ت الرماد لا ت ازل ع امل تف ر الان فاضات ال ع ة ال دیدة في العال العر ي قاي ة. فالعدید م ال لدان ن س اني العر ة ال ي ق ت خارج حل ات ال روب الا هل ة تعاني م اخ لال اق اد خ ر ی ارفقه ب ت رة م اعدة ی ع س ارتفاع ا في ن ة ال الة والفقر و ال الي فاق م حالة ال ل ل في ال ع ي ح أن عض الدول العر ة الاق اد وال اسي وتغ ي الف اد وت ي الفاسدی. لا ی ازل یرزح ت ت ن ر الا ن ة ال ل ة ال ي ت ا ع س اسة الاح ار ن في ما خص الدولي ال اح ة الاق اد ة ت ر تقار ر ال للعام ال اره إلى ت ق ن ب م اضعة في عض ال لدان العر ة م ل م ر وت نس وال غرب. وتع د أس اب هذا ال الا ساس ة إلى ال اد ارت ال ف ة أو عض ال في ق اعات ال احة والز ارعة وال اعات ال جهة إلى ال دیر. ١ ول ت قى الا فاق الاق اد ة في تل ال لدان ضع فة ب غ اب ال ارمج الا صلاح ة ال د ة والرؤ ال ق ل ة ال ي ب أن ت ل ت ر ال ى ال ة وتزو د الق ة العاملة م عال ا م ال ها ارت وت ع الق اع ال اص والاس ا ارت ال ارج ة. في ح أن بلدان ا أخر م ل ل ان والا ردن ت اجه ضغ ات اق اد ة رة م جراء الا وضاع الا قل ة ال ر ة وترزح ت ت أع اء خدمة ال دی أ س ر ا والع ارق وال ول ا ف د اتها الاق اد ة ال اه ة. أما ال لدان ال ي تدور ف ها حروب أهل ة ال ع ة ت قى في إ اد م ادر مال ة لا عادة الا ع ار إن ات هت الا وضاع ف ها إلى الاس ق ارر. ومع غ اب ال عال ات الاق اد ة ال د ة لا ی دو ق اع ال ر ة وال عل الذ ع ل عل ه ل ر أوضاع ال عات العر ة أف ل حالا. فعدد الا م ان ٥٤ مل ن ن ة العام ٢٠١٥ وم ال قع أ لا ی ارجع ع ٤٩ مل ن العام. ٢ ٢٠٢٤ وم ض هذه الا ح اءات ث ة خ ة ملای فل ل أمي یل ق ا ال عل الاب داي ي وما لا قل ع ثلاثة ملای ون ف ق ا خارج ال رحلة ال ان ة م ال عل العام ٢٠١٦ ف لا ت ق ال افؤ ب الذ ر والا ناث في مرحل ي ال عل الاب داي ي ع أن الا ساسي وال ان لا ی ازل ع د ال ال. ٣ وإن ان ث ة ن احات ارزة حقق ها بلدان عر ة على صع د ال عل http://www.albankaldawli.org/ar/region/mena/publication/mena-economic-monitor-october-2018-a-neweconomy-for-mena ارجع: ال ارت الا ح اي ة ل "ال رصد لل ر ة": العر ي http://www.alecso.org/marsad/site/?p=2154&lang=ar; http://www.alecso.org/marsad/site/?p=2168&lang=ar. ارجع: تقر ر "م ظن مة الا مم المتحدة للتربیة والعلم والثقافة": https://en.unesco.org/gem-report/sites/gem-report/files/regional_overview_as_ar.pdf ٢ ١ ٢ ٣

فعلا ال امعي و جه خاص في ال ل ة العر ة ال ع د ة ودول خل ة أخر إذ اح لت عض جامعاتها م اركز م قدمة جد ا إقل ا ودول ا في ت فات ض ان ال دة ٤ فا ن دور تل ال امعات في خدمة حق ق الا ن ان والع ل على ال اواة ب الرجل وال أرة ون ر ال قافة الد ق ار ة وت ر ال عات العر ة ش ه معدوم. ال اصة والعامة أما في ال هد فا ن نزعة اح ار ال ل ة ال رفقة الق ع وخ ال ر ات ال اسي وحرمان ال ا م حق قه ال اس ة ال ي بدت و ا نها ل ت أو على الا قل وه ت مع ح د ث الر ع العر ي في عض ال عات قد عادت بزخ شدید و ف خ اب م ار ة الا رهاب ل رع ها و ذل ال ارعات الا قل ة والدول ة ال ي ت ذ م عض ال لدان العر ة م رح ا لها وت ع ى ع او م لفة أشهرها ال ارع ال ي- وال ر ي- والا م ر ي-الا یر اني ال د. والروسي-الا م ر ي ال رد ال عي لعل اف إلى ذل ارثة ال رب الا هل ة في س ر ا ال ي ت عد ن اي ها م أس أ ارث ال روب في ال ار خ ال دیث و ذل ال ح ث ع ش على حافة ال ع أك ر م ث ان ة ملای ن ة ول ا ال ي أص ت دولة فاشلة. یر الد ر مروان ال ع ر ناي ب ري س مؤ س ة ارن غي لل لام أن العال العر ي عاش عاصف أث اء عقد واحد: الا ولى لها حدث العر ي الر ع العام ٢٠١١ وقد أ د إلى ال لص م ح ام م دی في عدد م ال لدان وزرع الرجاء في م ق ل د ق ول اس اء - ت نس - ار ي ث أف ى إلى اض ار ات وحروب أهل ة مر عة وعاصفة ثان ة ت ب بها انه ار سعر ال فط العام ٢٠١٤ الا مر الذ هدد قادة عرب عدیدی ع دون على مداخ ل ال فط ل ت أن ه. على أن هات العاصف ل ا إلا أع ارض ا أول ة ل غ ر ع قد ل في ال قة. ففي ن ر مروان ال ع ر إن ل ی ادر قادة ال قة وم دون تا خ ر إلى عقد تفاه ات مع م ا ه ف ة ع اصف أع ى س هب في بلدانه. ٥ و ق د ب ل ال فاه ات إج ارء إصلاحات اق اد ة وس اس ة وتر ة م املة ث ت ق عدالة اج اع ة مق لة و ح ال ا ن فرصة ال ار ة الفعل ة في ال اة ال اس ة وتا س س الا ح ازب وت دیث الق اع ال ر ل ح معاصر ا. ول لا ی دو إلى الا ن أن أ بلد عر ي ی لي تل الا صلاحات أه ة اس اء ت نس ال ي ت قى في م ر ن ر ا إلى ال د ات الاق اد ة والا م ة ال ة ال ي ت اجهها وإلى وم قف حر ة ال ه ة ال ل س-وهي ت عد الا ق شع ا ا ن اع اق - ارجع على س ل ال ال: http://www.shanghairanking.com/ar/arwu2015.html ارجع: 2018); Marwan Musher, The Next Arab Uprising, in: Foreign Affaires (November/December https://www.foreignaffairs.com/articles/middle-east/2018-10-15/next-arab-uprising?cid=nlc-fa_fatoday- 20181102 ٣ ٤ ٥

الد ق ار ة اع اق ا املا. وفي هذا ال اق اع ر ري س ال ر ة ارشد أن حر ه "ت ل ال م الغ شي ن ذج ا في الف ر الا سلامي وه ال دیل ال ح د ع ت داعش وال دیل ع رؤ ة الا رهاب وال دد". ٦ لذا إذا انت ع امل ق ام ان فاضات شع ة م افرة في العدید م ال لدان العر ة فال ؤال الذ ی قى م روح ا ا سلف الق ل ی ل ن احها. ذل أن ال ركات ال ع ة العف ة ال ي تف قر إلى ب ارمج س اس ة واق اد ة واض ة ل تؤد إلى ن ة اس اء وص ل الا ح ازب الا سلام ة إلى ال ل ة نها ال ح دة ال ة وا لق اد رة على ملء أ ف ارغ ا ح ل ر في أعقاب الا احة ب ام الري س م ارك أو الانزلاق إلى الف ضى وال رب الا هل ة. ثان ا - دور ال ؤس ة الدی ة الرس ة في ل غ اب أح ازب س اس ة د ق ار ة أو ش ه د ق ار ة فعالة وم قلة ع ال ل ة ت ه الا ن ار بدیه ا إلى ال ؤس ة الدی ة الرس ة ال ي ها أن ت لع بدور اري د مزدوج: أ و على ال ال ع ي م خلال ت ض ح م قفها م ال ر ات الا سلام ة أو الا سلام ال اسي وثان ا على وال اصة وفي م العلاقة ال ل ة م خلال ت ها خ ا ا ی اد رورة اح ارم ال ر ات العامة مقدم ها حر ة ال ع ر. في ما خص ال ض ع الا و ل وم ذ العام ٢٠١٤ برزت ب ازید م لة ج ة قد ة ت قى في حاجة إلى حل ت لت بلغة الا زهر ال زدوجة ال علقة ب ف ر داعش. ف الرغ م إدانة أفعال تل ال اعة ال رفة ل در أ رس ي م قف ی في ان اء ها إلى الا سلام. ولا ش في أن هذا ال قف ال ل س ب ال اسي في صالح حر ات الا سلام ع م ا. ف رف ال ر ع ال روف ال اس ة والاق اد ة ال ي ت ل أرض ا خ ة ل الا سلام ا ح ل في الع ارق م لا إذ برز داعش وحر ات دی ة م رفة أخر رد فعل على ته ش ال ة في ال اة ال اس ة وال ة عد الاح لال الا م ر ي فا ن خ اب الا سلام ی ح في تع ئة ال اه ر لا نه ق م على ق ارءة ال ص الدی ي ر قة تر ز على ت د "الا مة" وعلى "ال هاد" ل رة الا سلام وتقد الا سلام ف ه دی ا قادر ا على حل ل ج ع ال اكل الا ن ان ة الا مر الذ ی ر ح اسة ال اس ضار ا على وتر ت "ال اج ات" ت اه الد ی. لذا وإن انت الق ارءة "ال ه ارن ة" للا سلام ال اسي ته ش ع خ ا ال روف ال اس ة والاق اد ة ال ي تغذ هذه ال اهرة فا ن هذه الق ارءة نف ها ت أن ال روف ا ل ذ رة لا ت في وحدها ل رح ا ل اه رة الا نفة. إذ لا ت اهل ق ة ال اب الدی ي الا سلام الذ د إلى ع اصر تار ة-لاه ت ة ال ا ع لا ت ازل ح ة في ال لة ال ع ة ومد تا ث رها في ال اس. وت قى ال رجع ة الدی ة الرس ة وحدها القا درة ام از على ح م ا لة ال اب الدی ي الا سلام ال ع م خلال ت ر ده م نه ه ال قل د في تف ر ٤ الغ شى-ال ه ة-ال ان-الا ق - ىف -ت نس-ون -ال دیل-ال ح د-ل/ https://www.youm7.com/story/2017/2/23/٣١١٥١٩٦ ٦

ال ص الدی ي أو لام آخر م خلال "ع رنة الدی " بدء ا ب ف ر ال ص الدی ي تف ر ا ی مع حق ق الا ن ان وال عد ال اب الرس ي د ة الدی ة والف ر ة ورفض الع ف رف ا قا ع ا. ذل أن الدی ي الذ ق ر ح ى ال م على إب ارز وجه ال امح وال فح والعدل في الا سلام وات اذ م قف الدفاع في وجه أن ار الا سلام ف ا لا في ل دید وقع خ اب الا سلام ال اسي في الا وسا ال ع ة. وفي هذا ال اق ال ف ر الل ارل ال ل أن اه ا م اه ة فعالة في بل غ الا هداف ال رج ة إذا أع ه ال رجع ة الرس ة الدی ة م ان ه ال ي ق نها في دور ال عل الدی ي وال امعي. أما ا ن ال ض ع ال اني فال اجة ت رز إلى ضرورة اس قلال ال رجع ة الدی ة الرس ة ع ال ل ة ال ي ت د إل ها تقل د ا ل عز ز شرع ها أو ب ا ة لا ضفاء ال رع ة على نف ها. ولا ش في أن م ل هذا ال قف س ح لل رجع ة الدی ة الرس ة م جهة ا ن تق م ب قد فعال وم ض عي لا داء ال ل ة وم جهة ثان ة ا ن ت ح في م قع لها الا صغاء أ ا ض ع ة إلى الا وسا ال ع ة وترش دها وعقل ها في ال ع ر ع حق قها والدفاع ع ها ث ی ت اشي الف ضى أو الانزلاق إلى ال رب الا هل ة لا س ا في ل غ اب أح ازب س اس ة لادی ة ق ة م قلة ع ال ل ة. خات ة ت ع ن اي ج ح د ث "الر ع العر ي" ح ام الدول العر ة وشع ها ومرجع اتها الدی ة الرس ة على ال اء إ ازء وضع شدید ال عق د ی ف على اح الات م لفة. ففي ح أن أوضاع الق ع ت اول ل أش ال ال عارضة بل وح ى ال ات غ ر ال م ة في عدد م ال لدان العر ة ال ي ت فاق ف ها الا وضاع الاق اد ة تغ ب ع ال احة العر ة - اس اء ت نس ول ان - الا ح ازب ال اس ة ال قلة ع ال ل ة وت قى أح ازب الا سلام ال اسي هي الا ق. وإذ ت رح علامات اس فهام رة على رغ ة الا ن ة العر ة القاي ة في إج ارء إصلاحات س اس ة واق اد ة جد ة ت رح علامات م اثلة على ن اي ج أ ت رك شع ي م ل. وإ ازء هذا ال اقع ت دو ال رجع ات الدی ة الرس ة في م قع ح لها الاض لاع بدور دم في آن واحد رسال ها الدی ة وم الح ال اس ان لاق ا م ت ز م قعها وخ ابها ت اه ال ل ة وت اه الا سلام ال اسي. ٥