Eksamen PSP5510 Arabisk nivå III Nynorsk/Bokmål

ملفّات مشابهة
طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

brochure

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

10 tips النصائح العشر - till dig som är praktikant نصائح لك كمتدرب جديد

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

Natural Resources

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

مقدمة عن الاوناش

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

عرض تقديمي في PowerPoint

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

Bönetider 2019 för Göteborgs område أوقات الصالة ١٤٤٠ ISLAMISKA SUNNI CENTRET Trossamfundet i Sverige المركز اإلسالمي ألهل السنة والجماعة

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

نظرية الملاحظة

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

السلطة الوطنيـة الفلسطينية

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

Microsoft Word - 55

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

عرض تقديمي في PowerPoint

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

Ansøgning Reference Brev Reference Brev - Åbning Engelsk Dear Sir, Formel, mandelig modtager, navn ukendt Dear Madam, Formel, kvindelig modtager, navn

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

Microsoft Word doc

PowerPoint Presentation

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

نموذج توصيف مقرر دراسي

اختر عنوان مناسب

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

دفتر المتابعة اليومية

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

PowerPoint Presentation

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

بسم الله الرحمن الرحيم

تأثير اتفاقيتي الشراكة عبر المحيط الهادئ والشراكة في التجارة والاستثمار عبر الأطلسي على الدول العربية

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

Microsoft Word - CO_RT10

قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

تحذيرات قبل التركيب قم بفصل التيار الكهربي عن كاميرا الشبكة فور ا بمجرد ظهور الدخان أو انبعاث رائحة غريبة منها. أبعد كاميرا الشبكة عن الماء. إذا كانت

Winter Care

JIB

WHAT’S NEW

المملكة العربية السعودية

نموذج السيرة الذاتية

طور المضغة

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

correction des exercices pendule pesant Ter

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

عرض تقديمي في PowerPoint

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات

وزارة التربية االدارة العامة لمنطمة مبارن الكبير التعليمية التوجيه الفني للتربية البدنية / بنات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

الشريحة 1

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

التاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

الفصل الثاني

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

النسخ:

Eksamen 29.05.2017 PSP5510 Arabisk nivå III Nynorsk/Bokmål

Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. For framandspråka er heller ikkje omsetjingsprogram tillatne. Bruk av kjelder Informasjon om oppgåva Kjelder Informasjon om vurderinga Ved bruk av nettbaserte hjelpemiddel til eksamen, er det viktig å kontrollere at kandidatane ikkje kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat, alle moglegheiter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Du skal svare på alle dei tre oppgåvene i oppgåvesettet på arabisk. Du får utteljing for å vise kunnskap om samfunns- og kulturforhold i arabiskspråklege område der det er relevant. Det er kompetansen du viser i heile oppgåvesettet, som skal vurderast. Sjå siste side i oppgåvesettet. Sjå eksamensrettleiinga med kjenneteikn på måloppnåing til sentralt gitt skriftleg eksamen. Eksamensrettleiinga finn du på Utdanningsdirektoratets nettsider Eksamen PSP5510 Side 2 av 8

Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. For fremmedspråkene er heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt. Bruk av kilder Informasjon om oppgaven Kilder Informasjon om vurderingen Ved bruk av nettbaserte hjelpemidler under eksamen er det ikke tillatt å kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat eller andre muligheter for å utveksle informasjon med andre). Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrifter eller sitater fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Du skal svare på alle de tre oppgavene i oppgavesettet på arabisk. Du får uttelling for å vise kunnskap om samfunns- og kulturforhold i arabiskspråklige områder der det er relevant. Det er kompetansen du viser i hele oppgavesettet, som skal vurderes. Se siste side i oppgavesettet. Se eksamensveiledningen med kjennetegn på måloppnåelse til sentralt gitt skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du på Utdanningsdirektoratets nettsider. Eksamen PSP5510 Side 3 av 8

بوكيمون غو Oppgave 1 اق أر النصين أدناه وأجب على األسئلة التالية. اكتب باللغة العربية..1 كيف يستخدم الناشط السوري خالد عقيل اللعبة بوكيمون غو وماذا يريد أن يصل إليه. 2 هل هناك جوانب إيجابية للعبة البوكيمون غو حسب الدكتور علي بوزكورت 3. كيف تؤثر لعبة البوكيمون غو على الصحة النفسية.4 حسب النص أي نوع من اإلصابات الجسدية يمكن أن يتعرض إليها الالعب 5. ما رأيك في استخدام البوكيمون غو أو منتجات تسلية أخرى في النشاط السياسي أو الحقوقي أضرار "بوكيمون غو".. إدمان وتوتر وإصابات حذر طبيب نفسي تركي من التأثيرات السلبية على الصحة النفسية والجسدية للعبة "بوكيمون غو" التي القت رواجا كبيرا في األيام الماضية وقدم ستة أضرار خطيرة لها فما هي فقد أكد الدكتور علي بوزكورت أن لتلك اللعبة أضرارا على الصحة النفسية لألطفال والمراهقين بشكل خاص. وأشار إلى أن دراسات عدة خلصت إلى ضرورة عدم قضاء المنتمين لهاتين الفئتين أكثر من ساعتين يوميا أمام شاشات الحاسوب والحاسب اللوحي والهاتف المحمول واألجهزة المشابهة في حين أن األلعاب من قبيل "بوكيمون غو" تجعلهم يتجاوزون هذا الحد. وقدم بوزكورت ستة أضرار للعبة "بوكيمون غو": ۱. اإلدمان الذي ينجم عنه إبعاد الشخص عن الحياة االجتماعية ۲. صحيح أن لعبة "بوكيمون غو" تدفع مستخدميها إلى الخروج للشارع ولكنها تبقيهم في إطار العزلة التي تدفع إليها التكنولوجيا ۳. "بوكيمون غو" واأللعاب الشبيهة بها التي تتضمن أطفال سوريا يلعبون "بوكيمون غو" بين أنقاض حلب وفي ظل وجود صعوبات في تحميل اللعبة بسبب ضعف االتصال باإلنترنت في المدينة التي مزقتها الحرب يحاول األطفال )ممن لديهم هواتف ذكية( الهرب من الواقع األليم إلى خارج المباني من أجل البحث عن شخصيات اللعبة االفتراضية. وت عرف لعبة بوكيمون غو بأنها تعمل على أساس تحديد موقع الالعب للبحث بشكل عشوائي عن شخصيات البوكيمون في العالم الحقيقي ومع استمرار انتشار اللعبة بشكل واسع في جميع أنحاء العالم قرر ناشطون على فيسبوك نشر صور التقطت ألطفال في مناطق سورية عدة وهم يرفعون الفتات تستخدم هذه الشخصيات االفتراضية لنقل معاناة اإلنسان السوري. وقام الفنان السوري خالد عقيل بنشر صور صحافية معدلة تظهر فيها شخصيات اللعبة ضمن حي دمره الحرب في حلب حيث قدم هذه الصور لوكالة "فرانس برس" من أجل تسليط الضوء على الواقع القاسي الذي يعيشه األطفال كل يوم بين أطالل هذه المدينة الجريحة. وأضاف عقيل قائال :"المشروع بعنوان )بوكيمون غو في سوريا( يهدف إلى لفت انتباه الناس حول العالم إلى Eksamen PSP5510 Side 4 av 8

سوريا وتسليط الضوء على ما يحدث في مدينة حلب." جدير بالذكر أن هذه الصور ألطفال يحملون الفتات ط بعت عليها إحدى شخصيات البوكيمون مع رسالة موجهة "تعالوا أنقذوني." مفاهيم الحرب أو المطاردة والوصول لألهداف قد تؤدي كثرة التعرض لها إلى زيادة التوتر وتصبح سببا في ظهور اضطرابات القلق. ٤. حدوث مشاكل تتعلق بصعوبة التفرقة بين الواقع والخيال خاصة لدى األطفال الذين لم يصلوا بعد لمرحلة التفكير المجرد ٥. االستخدام الطويل للعبة قد يؤدي إلى مشاكل في العمود الفقري. ٦. حدوث إصابات للشخص نتيجة عدم االنتباه للبيئة المحيطة خالل اللعب. Oppgave 2 أخوك الصغير يلعب بوكيمون غو في الصف. ينزعج منه األستاذ ألن أخاك شاغل باله في هذه اللعبة اثناء الحصة. تقابل أستاذ أخيك بعد الصف لكنك ال تفهم ما هي المشكلة ألنك تعتبر هذه اللعبة وسيلة لمكافحة الملل وتساعد على إعادة التركيز بالدرس. كيف تقنع األستاذ بهذا حتى يتعاطف مع موقفك Eksamen PSP5510 Side 5 av 8

Oppgave 3 واكتب نصا د أو ب ج أ اختر إما باللغة العربية. أدناه : أ. علق على واحدة من اإلقتباسات "صحيح أن لعبة "بوكيمون غو" تدفع مستخدميها إلى الخروج للشارع ولكنها تبقيهم في إطار العزلة التي تدفع إليها التكنولوجيا بخالف األلعاب التقليدية التي يكون الشارع مسرحا لها والتي تدفع المشاركين فيها للتفاعل االجتماعي." "دمرت الحرب جميع أشكال الحياة في مدينة حلب السورية على مدى 5 أعوام متتالية ولكن عددا من األطفال يستغلون لحظات الصمت القصيرة بين المعارك اللتقاط شخصيات اللعبة الشهيرة "بوكيمون غو." "هل تجذب "بوكيمون غو" أنظار العالم ألزمة سوريا " "سياسية نرويجية تلعب "بوكيمون غو" خالل جلسة برلمانية قالت السياسية النرويجية لصحيفة VG إن بعض األشخاص يركزون بشكل أفضل إذا كانوا يفعلون شيئا ال يحتاج للتفكير. وأضافت غ ارند أنها توقفت عن اللعب حين احتج أعضاء اللجنة. ولكنها ليست المسؤولة النرويجية الوحيدة التي تحب لعب بوكيمون غو فرئيسة الوز ارء النرويجية ايلنا سولدريغ كانت تلعب اللعبة خالل رحلة لها إلى ب ارتيسالفيا. "يمكنك أن ترى هنا لديي بيضة فقط لذلك علي أن أسير أكثر." "هل تجدينه أم ار شعرت إذا تفعل ماذا ب. بالملل وبيدك هاتف محمول أو جوال مريحا أن تلعبي هذه اللعبة قبل االجتماعات " "من الممتع فعال أن أجد بوكيمونات نادرة." هل ج. ي تاح للسياسيين الخوض في مثل هذه اللعبة أثناء جلسة برلمانية هل يحق للسياسيين أن يخوضوا في مثل هذه اللعبة أثناء الجلسات الطويلة أو حتى خالل دوام عملهم ألق كلمة أمام مجموعة من الشباب الحاضرين في اجتماع سياسي ما تعبر آ ارئك. عن فيها على هذه اللعبة حصلت د. شهرة عالمية بسرعة البرق. ما الذي يجمع البشر في هذه اللعبة Eksamen PSP5510 Side 6 av 8

Kjelder/Kilder: http://www.aljazeera.net/news/healthmedicine/2016/7/16/%d8%a3%d8%b6%d8%b1 %D8%A7%D8%B1-%D8%A8%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%88%D9%86- %D8%BA%D9%88-%D8%A5%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%86- %D9%88%D8%AA%D9%88%D8%AA%D8%B1- %D9%88%D8%A5%D8%B5%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA http://arabic.cnn.com/entertainment/2016/08/28/ent-280816-norway-parliamentpokemon http://abunawaf.com/wp-content/uploads/2016/07/4- %D8%A8%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%AC%D9%88- %D9%83%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%83%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%B1.jpg http://www.bbc.com/arabic/multimedia/2016/07/160725_syria_pokemon_g o https://twitter.com/rfs_mediaoffice/status/755794882506219520/photo/1?ref_src= twsrc%5etfw http://www.vg.no/nyheter/utenriks/pokemon-go/her-jakter-de-pokemoner-i-syriaskrigsruiner/a/23755354 https://www.nrk.no/kultur/_pokemon-grande_-vekker-verdens-interesse-1.13107161 http://ar.timesofisrael.com/%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9% 8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D8%AF-%D9%81%D8%AA%D9%88%D9%89- %D8%AD%D8%B1%D9%85-%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7- %D9%84%D8%B9%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%85/ http://www.on-sitetechnology.com/pokemon-go-and-smart-boards-in-the-classroom/ Eksamen PSP5510 Side 7 av 8

Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon 23 30 12 00 utdanningsdirektoratet.no