و ازرة التعميم العالي والبحث العممي جهاز اإلش ارف والتقويم العممي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي الجامعة : تكريت الكلية/ المعهد: الصيدلة القسم العلمي : فرع الكيمياء الصيدالنية تاريخ ملء الملف : 2261/9/22 التوقيع : اسم رئيس القسم : م.م. علي حسين عباس التاريخ : 2261/9/22 التوقيع : اسم المعاون العلمي : د.جواد علي صالح التاريخ : 2261/9/22 دقق الملف من قبل شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي اسم مدير شعبة ضمان الجودة واألداء الجامعي: التاريخ : 2261/9/22 التوقيع شيماء احمد شهاب مصادقة السيد العميد أ.م.د. صالح عبداهلل احمد
وصف البرناهح األكاد و يوفر وصف البرنامج األكاديمي هذا ايجازا مقتضيا ألهم خصائص البرنامج ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهنا عما إذاكان قد حقق االستفادة القصوى من الفرص المتاحة. ويصاحبه وصف لكل مقرر ضمن البرنامج ان ؤسسخ انزؼه خ كه خ انظ ذنخ / عبيؼخ ركش ذ.1 فشع انك بء انظ ذال خ انظ ذنخ ثكه س ط ػه و ف انظ ذنخ فظه )ك سسبد( ان سزشف بد انزؼه خ يؼ م اد خ سبيشاء ان كزجخ اال زش ذ 2. انمسى انؼه / ان شكض 3. اسى انجش بيظ األكبد ا ان 4. اسى انش بدح ان بئ خ 5. ان ظبو انذساس : س /يمشساد /أخش 6. ثش بيظ االػز بد ان ؼز ذ 7. ان ؤصشاد انخبسع خ األخش ربس خ إػذاد ان طف 2116/9/22 أ ذاف انجش بيظ األكبد.8.9 رأ م انطهجخ ن ك ا يه ثبنغ ا ت ان ظش خ انؼ ه خ نهك بء انؼض خ ػه انمذسح ػه انزؼبيم يغ انزم بد انؾذ ضخ ان سزخذيخ ف يغبالد انؾ بح انؼه خ انؼ ه خ ان خزهفخ 1 رطج ك ان ؼبسف االسبس خ انؼ ه نهك بء انؼض خ نزب م طهجخ لبدس ػه رطج ك ز انؼه و ػه انظؼ ذ 2 3 انؼ م ػه ثه سح شخظ خ يز ضح نهطبنت ي خالل رط ش ان ػ انضمبف االعز بػ ث ب ؤ ه ي ان سب خ انفؼبنخ ف خذيخ ان غز غ ي خالل يؼشفز ان زم خ نهك بء انؼض خ ثشكم خبص نك يؼظى االد خ راد عض ئخ ػض خ الصفحت 1
11. يخشعبد انجش بيظ ان طه ثخ طشائك انزؼه ى انزؼهى انزم ى أ اال ذاف ان ؼشف خ أ 1 اكزسبة ان ؼبسف ان فب ى االسبس خ ف يغبالد انك بء انؼض خ أ 2 سثظ ان ب ظ انزؼه خ ث الغ ان ؤسسبد انظؾ خ ا زبط االد خ ي خالل سثظ انذساسخ االكبد خ ان ذا خ أ 3 ف ى ان غ بد انمذسح ػه انزؾه م ان بلذ ة األ ذاف ان بسار خ انخبطخ ثبنجش بيظ ة 1 ر ظ ف ان ؼه يبد ان كزسجخ ف يغبل انؼ م ة 2 رطج ك انجؾ س ان ذا خ ة 3 رظ ى االد اد انجؾض خ طشائك انزؼه ى انزؼهى اسزخذاو انكزبة ان غ ان ظذس اسزخذاو انؾبست االن اسزخذاو اال زش ذ ص بساد ي ذا خ نه ؤسسبد انظؾ خ يظب غ االد خ 1 2 3 4 طشائك انزم ى امتحانات وم ة امتحانات فصل ة ونهائ ة امتحانات عمل ة درجات للبحوث و الواجبات الب ت ة ط األ ذاف ان عذا خ انم خ. ج 1 مهارات عمل ة تمكن الطالب من التوصل الى العالقات ب ن )الترك ب الك م ائ, التصم م,صناعة الدواء( ج 2 مهارات عمل ة ف الك م اء العضو ة العمل ة تمكن الطالب من التوصل الى العالقات ب ن الب ئه وصحة االنسان طشائك انزؼه ى انزؼهى رض ذ انطهجخ ثبالسبس بد ان اض غ ان زؼهمخ ثبن ؼشفخ ر ض ؼ ششػ ان اد انذساس خ ي لجم انكبدس االكبد رض ذ انطهجخ ثبن ؼشفخ ث اسطخ ان اعجبد انج ز خ نه فشداد انذساس خ يطبنجخ انطهجخ ثض بسح ان كزجخ نهؾظ ل ػه ان ؼشفخ االكبد خ طشائك انزم ى اخزجبساد ي خ ثبسئهخ يزؼذدح انخ بساد نه اد انذساس خ دسعبد يشبسكخ السئهخ ان بفسخ انظؼجخ ضغ دسعبد نه اعجبد انج ز خ ان كهف ث ب انطهجخ الصفحت 2
د ان بساد انؼبيخ انزأ ه خ ان م نخ )ان بساد األخش ان زؼهمخ ثمبثه خ انز ظ ف انزط س انشخظ (. د/ 1 تمك ن الطلبة من المشاركة ف تصم م تراك ب ك م ائ ة عضو ة وفهم ك ف ة اكتشاف االدو ة د/ 2 : تمك ن الطلبة من اجت از مقابالت العمل د/ 3 : تمك ن الطلبة من مراقبة الظروف العلم ة والتقدم العلم الذي تجارى مع العالم د/ 4 : تمك ن الطلبة من اجت از اختبارات مهن ة تنظم من قبل جهات محل ة/إقل م ة/دول ة د/ 5 : تمك ن الطلبة من تطو ر ذات مستمر لما بعد التخرج طشائك انزؼه ى انزؼهى إسسبل انطهجخ نهزذس ت ف ان سزشف بد انزؼه خ يظب غ االد خ ي اعم اكزسبة خجشاد رؾبك ان الغ ضغ ي ب ظ رذس س خ يز افمخ يغ ان ب ظ انؼبن خ ان ؼز ذح يطبنجخ انطهجخ ثض بسح ان كزجخ نهؾظ ل ػه ان ؼشفخ االكبد خ طشائك انزم ى اخزجبساد ي خ ثبسئهخ يزؼذدح انخ بساد نه اد انذساس خ دسعبد يشبسكخ السئهخ ان بفسخ انظؼجخ ضغ دسعبد نه اعجبد انج ز خ ان كهف ث ب انطهجخ 11. ث خ انجش بيظ ان شؽهخ انذساس خ سيض ان مشس أ ان سبق اسى ان مشس أ ان سبق ظش انسبػبد ان ؼز ذح ػ ه 2 2 2 3 3 3 1211 211 226 اال ن انضب خ انضب خ ك بء ػض خ 1 ك بء ػض خ 2 ك بء ػض خ 3 12. انزخط ظ نهزط س انشخظ ر خ انمذساد نذ انطهجخ ف انجؾش انزمظ ي خالل يطبنجخ انطهجخ نؼ م ؽهمبد مبش خ رخض ان اض غ انغذ ذح ف يغبل االخزظبص )انك بء انؼض خ( كزنك ؽش انطهجخ نإلطالع ػه ان ظبدس انكزت ان غالد انؾذ ضخ ك ظذس نه ؼه يبد الصفحت 3
13. يؼ بس انمج ل ) ضغ األ ظ خ ان زؼهمخ ثبالنزؾبق ثبنكه خ أ ان ؼ ذ( لج ل يشكض /ؽست يزطهجبد صاسح انزؼه ى انؼبن انجؾش انؼه أ ى يظبدس ان ؼه يبد ػ انجش بيظ ان سسبد انظؾ خ ان سزشف بد انزؼه خ ان سسبد االكبد خ انغبيؼبد انؼشث خ االع ج خ ان سسبد ان خ ) مبثخ انظ بدنخ مبثخ االطجبء( يظب غ االد خ ان ؾه خ انؼشث خ االع ج خ اال زش ذ.14 الصفحت 4
هخطط ههاراث الونهح رخ وضع اشارة ف الوربعاث الوقابلت لوخرخاث التعلن الفرد ت هن البرناهح الخاضعت للتق ن هخرخاث التعلن الوطلىبت هن البرناهح السنت / الوستىي رهز الوقرر اسن الوقرر أساس أم اخت ار األهذاف الوعرف ت األهذاف الوهارات ت الخاصت بالبرناهح األهذاف الىخذان ت والق و ت الوهاراث العاهت والتأه ل ت الونقىلت) الوهاراث األخري الوتعلقت بقابل ت التىظ ف والتطىر الشخص ( االول ك بء ػض خ 1 ك بء ػض خ 2 ك بء ػض خ 3 اساس اساس أ 1 أ 2 أ 3 ب 1 أ 4 ب 2 ب 3 ج 1 ب 4 ج 2 د 1 ج 4 ج 3 د 2 د 3 د 4 1211 211 226 الثان ت الثالثت اساس الرابعت الصفحت 5
الخاهست الخاهست الصفحت 6
نوىرج وصف الوقرر وصف الوقرر يوفر وصف المقرر هذا إيجازا مقتضيا ألهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها مبرهنا عما إذا كان قد حقق االستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة. والبد من الربط بينها وبين وصف البرنامج. كه خ انظ ذنخ / عبيؼخ ركش ذ 1. ان ؤسسخ انزؼه خ فشع انك بء انظ ذال خ 2. انمسى انؼه / ان شكض 3. اسى / سيض ان مشس 4. أشكبل انؾض س ان زبؽخ 5. انفظم / انس خ 6. ػذد انسبػبد انذساس خ )انكه ( د او كبيم فظه 45 سبػخ 2116/9/22 ربس خ إػذاد زا ان طف أ ذاف ان مشس.7.8 1 رأ م انطهجخ ن ك ا يه ثبنغ ا ت ان ظش خ انؼ ه خ نهك بء انؼض خ ػه انمذسح ػه انزؼبيم يغ انزم بد انؾذ ضخ ان سزخذيخ ف يغبالد انؾ بح انؼه خ انؼ ه خ ان خزهفخ 2 رطج ك ان ؼبسف االسبس خ نهك بء انؼض خ نزب م طهجخ لبدس ػه رطج ك ز انؼه و ػه انظؼ ذ انؼ ه 3 انؼ م ػه ثه سح شخظ خ يز ضح نهطبنت ي خالل رط ش ان ػ انضمبف االعز بػ ث ب ؤ ه ي ان سب خ انفؼبنخ ف خذيخ ان غز غ الصفحت 7
11.يخشعبد ان مشس طشائك انزؼه ى انزؼهى انزم ى أ األ ذاف ان ؼشف خ أ 1 اكزسبة ان ؼبسف ان فب ى االسبس خ ف يغبالد انك بء انؼض خ أ 2 سثظ ان ب ظ انزؼه خ ث الغ ان ؤسسبد انظؾ خ ا زبط االد خ ي خالل سثظ انذساسخ االكبد خ ان ذا خ أ 3 ف ى ان غ بد انمذسح ػه انزؾه م ان بلذ أ 4 أ 5 أ 6 ة األ ذاف ان بسار خ انخبطخ ثبن مشس. ة 1 ر ظ ف ان ؼه يبد ان كزسجخ ف يغبل انؼ م ة 2 رطج ك انجؾ س ان ذا خ ة 3 رظ ى االد اد انجؾض خ طشائك انزؼه ى انزؼهى 1 اسزخذاو انكزبة ان غ ان ظذس 2 اسزخذاو انؾبست االن 3 اسزخذاو اال زش ذ 4 ص بساد ي ذا خ نه ؤسسبد انظؾ خ يظب غ االد خ طشائك انزم ى 1 ايزؾب بد ي خ 2 ايزؾب بد فظه خ بئ خ 3 ايزؾب بد ػ ه خ 4 دسعبد نهجؾ س ان اعجبد انج ز خ ط األ ذاف ان عذا خ انم خ ط 1 مهارات عمل ة تمكن الطالب من التوصل الى العالقات ب ن )الترك ب الك م ائ, التصم م,صناعة الدواء( ج 2 مهارات عمل ة ف الك م اء العضو ة العمل ة تمكن الطالب من التوصل الى العالقات ب ن الب ئه وصحة االنسان ط 3 ط 4 طشائك انزؼه ى انزؼهى رض ذ انطهجخ ثبالسبس بد ان اض غ ان زؼهمخ ثبن ؼشفخ ر ض ؼ ششػ ان اد انذساس خ ي لجم انكبدس االكبد رض ذ انطهجخ ثبن ؼشفخ ث اسطخ ان اعجبد انج ز خ نه فشداد انذساس خ يطبنجخ انطهجخ ثض بسح ان كزجخ نهؾظ ل ػه ان ؼشفخ االكبد خ طشائك انزم ى اخزجبساد ي خ ثبسئهخ يزؼذدح انخ بساد نه اد انذساس خ دسعبد يشبسكخ السئهخ ان بفسخ انظؼجخ ضغ دسعبد نه اعجبد انج ز خ ان كهف ث ب انطهجخ الصفحت 8
ع 2 ع 2 د ان بساد انؼبيخ انزأ ه خ ان م نخ ( ان بساد األخش ان زؼهمخ ثمبثه خ انز ظ ف انزط س انشخظ (. د/ 1 تمك ن الطلبة من المشاركة ف تصم م تراك ب ك م ائ ة وفهم ك ف ة اكتشاف االدو ة د/ 2 : تمك ن الطلبة من اجت از مقابالت العمل د/ 3 : تمك ن الطلبة من مراقبة الظروف الصح ة المح طة باالنسان د/ 4 : تمك ن الطلبة من اجت از اختبارات مهن ة تنظم من قبل جهات محل ة/إقل م ة/دول ة د/ 5 : تمك ن الطلبة من تطو ر ذات مستمر لما بعد التخرج 11.ث خ ان مشس األسج ع انسبػبد يخشعبد انزؼهى ان طه ثخ اسى ان ؽذح / أ ان ض ع طش مخ انزؼه ى طش مخ انزم ى ف ى يجبدئ انك بء انؼض خ ف ى يجبدئ انك بء انؼض خ ك بء ػض خ 2 1 ك بء ػض خ 3 ظش +ػ ه ظش +ػ ه ايزؾب بد ايزؾب بد + 3 + 3 15 اسج ع 15 اسج ع انكزت ان غ خ ان مشسح Morison and boyed for organic chemistry March for organic chemistry Cary for advanced organic chemistry Beter sykis for mechanical of organic chemistry انكزت ان ض دح ي لجم صاسح انزؼه ى ان ظبدس انسب ذح نكم يبدحػه خ 12.انج خ انزؾز خ 1 انكزت ان مشسح ان طه ثخ 2 ان شاعغ انشئ س خ )ان ظبدس( ا انكزت ان شاعغ انز ط ث ب ( ان غالد انؼه خ, انزمبس ش,... ان غالد انؼه خ ف االخزظبطبد االسبس خ ) ة ان شاعغ االنكزش خ, ي الغ اال زش ذ ان الغ االنكزش خ نهغبيؼبد انؼشث خ االع ج خ ششكبد االد خ الصفحت 9
13.خطخ رط ش ان مشس انذساس رط ش ان مشساد انذساس خ ث ب زالئى يغ انزط س انؾبطم ف انزشاك ت انك بئ خ نه شكجبد انؼض خ رغ ش ان غبي غ انفؼبنخ نهؾظ ل ػه يشكجبد ك بئ خ راد فؼبن خ ػالع خ يزمذيخ دساسخ خ اط ب انك بئ خ. الصفحت 11