مرفق 2b* وزارة التربية والتعليم والشؤون الثقافية والشباب والرياضة اسم المدرسة أو المؤسسة التعليمية I. نشرة معلومات عن الفحص الذاتي للتالميذ باستخدام ف

ملفّات مشابهة
جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

1

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

مـــــن: نضال طعمة

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

نموذج السيرة الذاتية

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

Diapositive 1

عرض تقديمي في PowerPoint

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

باسم الشعب

جامعة حضرموت

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - بلاغ انتداب مهندس محلل في الإعلامية.doc

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك

PowerPoint Presentation

إضافة الأطفال إلى جواز السفر الأردني‏

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

عرض تقديمي في PowerPoint

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

eCopy, Inc.

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

Leporello zum Lehrplan 21 - Arabische Version

المدرسة األوربية بالقاهرة- مفهوم الدمج بتاريخ 2015/11 االعتبا ارت يرتبط مفهوم الدمج داخل المدرسة األوربية بمفهوم التكامل وباالعتماد عليهما مع ا يمكن ا

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

خطة الحكومة اللبنانية في مواجهة ازمة النازحين من سوريا

Berufsausbildungsvertrag_Ar

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - 55

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

PowerPoint Presentation

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

WHAT’S NEW

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - نوفمبر 2014 السلسلة السابعة- العدد 4 الوكالة التجارية الوكالة التجارية Commercial Agency تعتبر

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

Syrian Arab Republic Tishreen University Faculty of Medicine Department of laboratory medicine الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الطب البشري

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

من الامتحانات والدروس والفيديوهات تجدها على موقع باك فسيل

السيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

المعرض الزراعي السعودي تجهيز و تنظيم المعارض و المؤتمرات برنامج المعارض EVENTS CALENDAR معرض الكهرباء و التكييف السعودي المعرض السعودي للبالستيك و الم

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

Microsoft Word - UNRWA-DT (Fahjan)

" التعديالت على الرأي في تقرير المراجع المستقل" معيار المراجعة )705(: التعديالت على الرأي في تقرير المراجع المستقل اعتمدت الهيئة السعودية للمحاسبين ال

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

بسم الله الرحمن الرحيم {فَأَمَّا الزبد فَيَذْهَبُ جُفَآءً وَأَمَّا مَا يَنفَعُ الناس فَيَمْكُثُ فِي الأرض} [الرعد: 17]، صدق الله العظيم

الخلفية 1- االعت ارف بصفة مركز إطار إقليمي لالمتياز في مجال التدريب والحفاظ على هذه الصفة 1-1 عمال بمضمون النشرة اإللكترونية EB 2014/22 المؤرخة في 201

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

Student Presentation

إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية

معلومات للمرضى باكتيريا MRSA Dit document is vertaald uit het Nederlands en mag enkel samen met het originele document verspreid worden. This document

ondelum

ق ارر رقم 24 متعلق بالمؤهالت الواجب توفرها لم ازولة بعض المهام المنظمة المتعلقة باألدوات المالية إن رئيس هيئة األسواق المالية/ حاكم مصرف لبنان بناء عل

بيان أ COLUMBIA ST. MARY S, Inc. سياسة المساعدات المالية July 1, 2019 السياسة/المبادئ تتمثل سياسة Inc. Columbia St. Mary's Hospital Milwaukee, St.Mary

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

AAAS Style Guide (Horizontal Template)

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

University Graduate Union/Palestine Polytechnic University Procurement Department اربطة الجامعيين/جامعة بوليتكنك فلسطين دائرة المشتريات التاريخ: 2017/

نموذج توصيف المقرر الدراسي

دليل البرنامج التعريفي للعام الجامعي ه 1

عرض تقديمي في PowerPoint

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

النسخ:

مرفق 2b* وزارة التربية والتعليم والشؤون الثقافية والشباب والرياضة اسم المدرسة أو المؤسسة التعليمية I. نشرة معلومات عن الفحص الذاتي للتالميذ باستخدام فحص األجسام المضادة )PoC( للكشف عن اإلصابة بفيروس كورونا بالمدرسة من المخطط أن تجري المدارس للتالميذ الملزمين بالحضور بها فحص ا سريع ا باألجسام المضادة للكشف عن فيروس كورونا عدة مرات في األسبوع ومن المقرر أن ي نظم هذا األمر في التعديل التالي لالئحة فيروس كورونا التابعة لوالية بادن- فورتمبيرج حيث إن الدوائر في القرى والمدن التي تتجاوز معدالت اإلصابة بها 100 إصابة لكل 100 ألف نسمة كل 7 أيام لمدة ثالثة أيام متتالية بموجب تقارير مديرية الصحة المختصة سوف ي لزم التالميذ بها بالخضوع لفحوصات مباشرة اعتبار ا من هذه اللحظة في المدارس: في هذه الحالة سوف ي حظر األشخاص الذين لم يأتوا بشهادة تفيد خضوعهم للفحوصات وكانت سلبية أو إثبات وجود مناعة لديهم ضد فيروس كورونا من التردد على المدارس أو دخولها أو حضور الحصص بها وفي هذه الحالة سوف يتعين عليهم المشاركة في الحصص عن طريق اإلنترنت فحسب وي ستثنى التالميذ الذين يؤدون اختبارات نصف العام أو نهاية العام لختام مراحل دراسية أو من الضروري مشاركتهم في أعمال مدرسية لها تأثير على الدرجات النهائية من حظر دخول المدارس أو المشاركة في الحصص بها. يمكن تقديم إثبات الخضوع للفحوصات من خالل إحدى الطرق التالية: الخضوع ألحد الفحوصات التي تجريها المدرسة بنفسها أو تقديم شهادة صادرة عن جهة أخرى تفيد بأن نتيجة الفحص السريع سلبية وذلك بموجب المادة a4 من الئحة فيروس كورونا حيث يجب تقديم الشهادة في اليوم الذي تجري فيه المدرسة الفحص وأال يتجاوز الفحص األساسي 48 ساعة بالنسبة لتالميذ المدارس االبتدائية ومراكز التعليم واالستشارة لذوي االحتياجات الخاصة المختصة في دعم النمو العقلي والجسدي والحركي أو مراكز التعليم واالستشارة لذوي االحتياجات الخاصة المختصة في مجاالت أخرى ومراحل تعليمية مختلفة وكذلك بالنسبة ألطفال فصول التأهيل للمدارس االبتدائية وأطفال الحضانات يكون اإلثبات من خالل تقديم شهادة خاصة عن طريق أولياء األمور بناء على إجراء فحص قانوني بناء على استمارة نموذجية منصوص عليها من وزارة التربية والتعليم والشؤون الثقافية. إن الفحوصات الذاتية التي تقدمها المدرسة هي من وازع سيادتها التنظيمية ومسؤوليتها )المنبثقة أيض ا عن سياسة حماية البيانات( وعليه فإن المدرسة هي ما تحدد توقيت ومكان إجراء الفحوصات مع النظر إذا لزم األمر إلى االستعانة بالدوام الدراسي المتناوب بين الحضور والغياب كما تقدم المدرسة لتالميذها وأطقم العمل بها الذين يذهبون إلى المدرسة ويحضرون 1 * ي عمل بهذا المرفق اعتبار ا من لحظة تكليف الئحة فيروس كورونا المدارس بإجراء الفحوصات )من المرتقب أن تكون اعتبار ا من يوم 19 أبريل(.

الحصص بها إمكانية إجراء حتى فحصين عليهم كل أسبوع دراسي وفي حالة الحضور ثالثة أيام فحسب ي نظم عندئذ فحص واحد على األقل كل أسبوع وتتولى المدارس أيض ا تحديد األشخاص المقررين إلجراء الفحوصات واإلشراف عليها وقد يتولى معلمون مثال أو مساعدون )متطوعون( أو مساعدون من منظمات إغاثة أو مؤسسات طبية عملية إجراء الفحوصات أو اإلشراف عليها وهؤالء األشخاص ملزمون بالحفاظ على السرية حيال الجميع باستثناء أولياء األمور وإدارة المدرسة ومديرية الصحة وت علن نتائج الفحوصات الذاتية للتالميذ المعنيين باألمر وألولياء أمورهم بطريقة سرية بحيث ال يطلع عليها أي شخ ص آخر سوى الذين أجروها. يحصل التالميذ الذين أسفرت نتائج فحوصاتهم عن اإلصابة بفيروس كورونا على شهادة صادرة من المدرسة )انظر المادة الخامسة من الئحة وزارة الشؤون االجتماعية لعزل األشخاص المصابين بفيروس سارس-كوف- 2 أو المشتبه بإصابتهم وكذلك جميع األشخاص الذين يقطنون معهم في المنزل ويمكن االطالع عليها من خالل الرابط: https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/aktuelle-infos-zu-corona/uebersicht-coronaverordnungen/coronavo-absonderung/). إذا كانت نتيجة الفحص إيجابية فال يجوز للتلميذ المصاب التردد على المدرسة وحضور الحصص بل يتعين عليه الدخول في حجر صحي وعزل بالمنزل فور ا وذلك بموجب أحكام الفقرة الثانية من المادة الثالثة من الئحة عزل المصابين بفيروس كورونا وتبلغ المدرسة أولياء األمور بضرورة الحضور فور ا ألخذ التلميذ المصاب في أسرع وقت ممكن وحتى قدوم ولي األمر تجب رعاية التلميذ المصاب في غرفة مناسبة كما تستطيع المدرسة ترك التلميذ يذهب إلى المنزل وحده بعد الحصول على إذن واضح من أولياء األمور بذلك وكذلك االلتزامات األخرى المعمول بها منبثقة أيض ا عن الئحة عزل األشخاص المصابين بفيروس كورونا واللوائح الخاصة بإنهاء العزل إذا كانت نتيجة الفحص السريعة إيجابية تنتج عن أحكام الفقرة الرابعة من المادة الثالثة من الالئحة نفسها. في حالة كانت نتيجة الفحص إيجابية فإن المدرسة ملزمة بموجب الحرف t من البند األول من الجملة األولى من الفقرة األولى من المادة السادسة والبند الثاني من الفقرة األولى من المادة الثامنة والمادة السابعة باالرتباط مع البند األول من الفقرة األولى من المادة 36 والبند الثالث من المادة 33 من قانون مكافحة العدوى بإخطار مديرية الصحة المختصة بهذا األمر باإلضافة إلى كافة المعلومات األخرى الواردة في البندين األول والثالث من الفقرة األولى والفقرة الثانية من المادة التاسعة من قانون مكافحة العدو ى وتستطيع مديريات الصحة بعد ذلك وضع لوائح أخرى مغايرة في إطار مسؤولياتها واختصاصاتها ووضع التزامات أخرى غير تلك الواردة في الئحة عزل األشخاص المصابين بفيروس كورونا. تجدر اإلشارة إلى أن الفحوصات السريعة ال تعطي نتائج دقيقة مئة بالمئة ومن ثم فإن نتيجة الفحص قد تكون إيجابية على الرغم من أنه ال توجد إصابة حادة بفيروس كورونا والعكس صحيح قد تظهر نتيجة الفحص سلبية على الرغم من وجود إصابة بفيروس كورونا بالفعل. التالميذ الذين يعتزمون الخضوع للفحوصات التي تجريها المدرسة اعتبار ا من التعديل التالي لالئحة فيروس كورونا الخاصة بوالية بادن-فورتمبيرج سواء كان ذلك ألنهم يريدون إجراء الفحص طواعية أو ألن هذا هو الشرط األساسي لمشاركتهم في الحصص التي ت قام بالمدرسة يجب أن يعلنوا عن استعدادهم للخضوع للفحص الذي تجريه المدرسة مسبق ا على هيئة إقرارات يتقدمون بها يجب على ولي األمر التقدم باإلقرارات إذا كان التلميذ قاصر ا ومن ثم فإننا نرجو منك تقديم اإلقرار عن طريق ملء االستمارة التالية. 2

.II بيانات بموجب المادة 13 من النظام األوروبي العام لحماية ومعالجة البيانات في إطار الفحوصات التي تجريها المدرسة اعتبار ا من التعديل التالي لالئحة فيروس كورونا: اسم وبيانات التواصل الخاصة بالمسؤول عن عملية معالجة البيانات الشخصية بيانات التواصل الخاصة بالمفوض بشؤون حماية البيانات الغرض من معالجة البيانات الشخصية مدة تخزين البيانات األسس القانونية لعملية معالجة البيانات مستقبل البيانات الشخصية العواقب القانونية لعدم اإلدالء بالبيانات حقوق األشخاص المعنيين )اسم وبيانات التواصل الخاصة بالشخص المسؤول عن معالجة البيانات داخل المدرسة / المؤسسة الدراسية )مدير/ة المدرسة(( )بيانات التواصل الخاصة بالمفوض بشؤون حماية البيانات( االضطالع بالمهام الملقاة على عاتق المدرسة في إطار الئحة فيروس كورونا وإتاحة إمكانية إجراء فحوصات سريعة للكشف عنه بغرض مكافحة العدوى بالمدرسة وللحد من انتشار جائحة كورونا ولإلبقاء على فرص حضور التالميذ الحصص الدراسية في المدرسة. لن تخزن أية بيانات في حالة كانت نتيجة الفحص سلبية. أما إذا كانت نتيجة الفحص إيجابية فسوف ت خزن البيانات بغرض تمريرها إلى مديرية الصحة وسوف ت خزن البيانات حتى نهاية العام الدراسي الجاري. ي حفظ اإلقرار المرفق مع هذه االستمارة بشأن الخضوع للفحوصات لمدة ال تتجاوز أسبوعين من إلغائه وفي حالة عدم اإللغاء ي حفظ إلى أن يغادر التلميذ المدرسة أو ي لغى العمل بالئحة فيروس كورونا الخاصة بالوالية أو في حالة إبطال العمل بأحد البنود التالية الخاصة بالالئحة. تستند عملية المعالجة على الحرف e من الفقرة األولى من المادة السادسة والحرف i من الفقرة الثانية من المادة التاسعة من النظام األوروبي العام لحماية البيانات باالرتباط مع المادة b14 من الئحة حكومة الوالية بشأن اإلجراءات الوقائية من العدوى ضد انتشار فيروس كورونا المعمول بها في نسختها المطبقة اعتبار ا من 19 أبريل 2021. في حالة كانت نتيجة الفحص إيجابية فسوف ت مرر البيانات الشخصية المنظمة في الفقرتين األولى والثانية من المادة التاسعة من قانون مكافحة العدوى إلى مديرية الصحة المحلية المختصة وذلك بموجب الحرفين c وe من الفقرة األولى من المادة السادسة والحرف i من الفقرة الثانية من المادة التاسعة من النظام األوروبي العام لحماية البيانات الشخصية باالرتباط مع الحرف t من البند األول من الجملة األولى من الفقرة األولى من المادة السادسة والبند الثاني من الفقرة األولى من المادة الثامنة والمادة السابعة باالرتباط مع البند األول من الفقرة األولى من المادة 36 والبند الثالث من المادة 33 من قانون مكافحة العدوى. إذا كانت معدالت اإلصابة 100 إصابة جديدة لكل 100 ألف نسمة كل 7 أيام لمدة ثالثة أيام متتالية بموجب تقارير مديرية الصحة المختصة فسوف ي حظر التالميذ من دخول المدرسة أو المشاركة في الحصص الم قامة بها ما لم يدلوا بالبيانات الالزمة ولن يستطيع هؤالء التالميذ سوى المشاركة في الحصص المقامة على اإلنترنت وهذا األمر ينطبق حتى اليوم الذي تقرر فيه مديرية الصحة المحلية المختصة أن دائرة القرية أو المدينة المعنية قلت فيها معدالت اإلصابة عن 100 إصابة جديدة لكل 100 ألف نسمة كل أسبوع لمدة خمسة أيام متتالية. وفيما عدا ذلك ليس لعدم اإلدالء بالبيانات الالزمة أي عواقب قانونية. يحق لألشخاص المعنيين االستعالم عن كافة البيانات الشخصية الخاصة بهم تجاه المدرسة وذلك بموجب المادة 15 من النظام األوروبي العام لحماية البيانات ويحق لك تصحيح أي بيانات شخصية لك أو محوها أو حصر معالجتها )بموجب المواد 16 و 17 3

و 18 من النظام األوروبي العام لحماية البيانات( ويحق لك إلغاء موافقتك على معالجة البيانات الشخصية بموجب المادة 21 من النظام األوروبي العام لحماية البيانات. كما يحق لك بموجب المادة 77 من النظام األوروبي العام لحماية البيانات التقدم بشكاوى للهيئات اإلشرافية والرقابية المختصة أو للمفوض بشؤون حماية البيانات وحرية المعلومات التابع لوالية بادن-فورتمبيرج على العنوان Königstrasse 10 a, 70173 Stuttgart Postfach 10 29 32 70025 Stuttgart العنوان البريدي: الهاتف: 0711/615541-0 الفاكس: 0711/615541-15..III إقرار مشاركة التالميذ في الفحص الذاتي باستخدام فحص األجسام المضادة )PoC( للكشف عن اإلصابة بفيروس كورونا بالمدرسة التلميذ/ة: اللقب/اسم العائلة: االسم األول: الشارع / رقم المنزل: الفصل / المرحلة الدراسية: البيانات الشخصية الخاصة بأولياء أمور التالميذ القصر اللقب/اسم العائلة: االسم األول: الشارع / رقم المنزل: الرمز البريدي: المكان: أقر أنا - بأن طفلي - بأنني )بصفتي بالغ ا( سوف يخضع / سوف أخضع للفحوصات الذاتية المجانية للكشف عن فيروس كورونا التي تجريها المدرسة بحد أقصى مرتين أسبوعي ا وذلك اعتبار ا من لحظة سريان الالئحة المعدلة لفيروس كورونا الخاصة بوالية بادن-فورتمبيرج وعلى أال يكون ذلك شرط ا قانوني ا لحضور الحصص بالمدرسة أو لتجنب حظر الدخول إلى المدرسة. 4

يتضمن هذا اإلقرار أيض ا الموافقة على إحضار التالميذ إلى أماكن إجراء الفحوصات الذاتية وتوضيحها لهم واإلشراف عليهم من ق بل أشخاص معينين من المدرسة نفسها. إذا كان التلميذ قاصر ا: في حال كانت نتيجة الفحص إيجابية فإنني أرجو إبالغي / إبالغ المخول برعاية التلميذ على رقم )أرقام( الهاتف التالي )التالية(: في حالة كانت نتيجة الفحص إيجابية فإنني أسمح بترك طفلي يذهب إلى المنزل بمفرده. يمكن إلغاء اإلقرار بالموافقة في أي وقت بالتقدم بطلب خطي بذلك إلى إدارة المدرسة ويصبح نافذ ا في المستقبل. أما في حالة كانت نتيجة الفحص إيجابية فإن المدرسة ملزمة بموجب الحرف t من البند األول من الجملة األولى من الفقرة األولى من المادة السادسة والبند الثاني من الفقرة األولى من المادة الثامنة والبند األول من الفقرة األولى من المادتين 7 و 9 والفقرة الثانية باالرتباط مع البند األول من الفقرة األولى من المادة 36 والبند الثالث من المادة 33 من قانون مكافحة العدوى بإخطار مديرية الصحة المختصة بهذا األمر. المكان والتاريخ االسم األول / اللقب الخاص بولي األمر الموق ع بحروف كبيرة مقروءة توقيع ولي األمر توقيع التلميذ/ة* * إذا كان التلميذ قاصر ا اعتبار ا من سن 14 عام ا وكذلك توقيع التلميذ وولي األمر إذا كان التلميذ بالغ ا فيكفي توقيعه وحده. 5