من الامتحانات والدروس والفيديوهات تجدها على موقع باك فسيل

النسخ

1 س المركز الوطني للتقويم واالمتحانات -الدورة العادية المعامل : 7 الشعب )ة(: شعبة العلوم التجريبية مسلك مدة اإلنجاز: التمرين األول ( نقط( تعريف صحيح للهندسة الوراثية يتضمن: - تقنية تعتمد على التغيير الوراثي - تتم بفضل نقل المورثات من خاليا معطية إلى خاليا مستقبلة )بكتريات...( - توظيف المورثة في إنتاج المادة المرغوبة أهمية اختيار البكتيريات في هذه التقنية. - تكاثر سريع. - التوفر على بالسميدات سريعة التكاثر. - بالسميدات قادرة على االنتقال من بكتيرية إلى أخرى. مراحل: - نقل المورثة: + عزل المورثة المطلوبة )قبول كل تقنية تمكن من هذا العزل خصوصا تدخل أنزيمات الفصل( + إدماج المورثة المعزولة في البالسميد باستعمال أنزيمات الربط... + إدخال البالسميد المغير في البكتيرية قصد التكاثر... - زرع البكتيريات في وسط مالئم... - رصد الخاليا التي أدمجت المورثة... - زرعها قصد إنتاج كائنات معدلة وراثيا وتسخيرها في إنتاج المادة المرغوب فيها... سلم التنقيط تحديد متتالية األحماض األمينية: التمرين الثاني ( 6 نقط( سلم التنقيط...His-Ile-Ser-Ser-Leu :G6PD B...His-Ile-Phe-Ser-Leu :G6PD M المقارنة: االختالف المالحظ بين متتالية الحليل G6PD B ومتتالية الحليل G6PD M على مستوى الوحدة الرمزية حيث تم استبدال النيكليوتيد G بالنكليوتيد A )يمكن قبول استبدال C ب T( نجم عنه تعويض الحمض األميني Ser بالحمض األميني Phe على مستوى متتالية األحماض األمينية... أدت الطفرة إلى تغيير في المورثة ترتب عنه أنزيم غير نشيط.

2 - الحليل المسؤول عن المرض متنح : إنجاب أبوين سليمن ) و ( لطفل ذكر مصاب... الحليل المسؤول عن المرض محمول على صبغي جنسي : في حالة كون الحليل المسؤول عن المرض محموال على صبغي ال جنسي وكونه متنحيا فهذا يفترض أن يكون الفرد ثنائي التنحي أي أنه ورث من أبيه الحليل الممرض الشيء الذي يتنافى مع المعطيات التي تؤكد أن هذا األب ال يحمل - الحليل المسؤول عن المرض وبالتالي فإن هذا الحليل محمول على صبغي جنسي... الحليل محمول على الصبغي X وليس على Y: في حالة كون الحليل المسؤول عن المرض محموال على الصبغي Y فإن الفرد المصاب سيرث هذا الحليل من أبيه )الفرد ( الشيء الذي يتعارض مع المعطيات ألن هذا األب غير حامل للمرض... )قبول كل استدالل صحيح( النمط الوراثي لألب هو: ( X A Y لكونه سليم والمورثة مرتبطة بالصبغي X). النمط الوراثي لألم هو: X a X A )األم سليمة ونقلت المرض البنها (. التفسير الصبغي النتقال هذه المورثة لإلبنين 7 و بواسطة شبكة التزاوج: X A Y X A X a X A X A X A X a [A[ [A[ X A Y X a Y [A[ [a[ سيكون الذكر مصابا في حالة حمله للحليل الممرض إذن تردد المصابين سيكون مساويا لتردد الحليل الممرض: f(x a Y) = q = /20 ستكون األنثى مصابة إذا كانت ثنائية التنحي: f(x a X a ) = q 2 = /00

3 إذن تردد احتمال ظهور المرض عند الذكور مرتفع جدا بالمقارنة مع تردد احتمال ظهوره عند اإلناث تردد النساء الناقالت للمرض )مختلفات االقتران(: f(x A X a ) = 2pq = 2q( q) = 0,09 /0 2 التمرين الثالث ( ن النطقة ) - التفاعالت التي ال تتطلب ثنائي األوكسجين تتم في مستوى الجبلة الشفافة. - التفاعالت التي تتطلب ثنائي األوكسجين تتم في مستوى الميتوكوندري. النقطة ن T توظيف تتالي التفاعالت التنفسية الممثلة في الوثيقة لتفسير النتائج التجريبية المحصل عليها الممثلة في الوثيقة : - في الزمن : t إضافة الكليكوز لم تصحب باستهالك O 2 وبإنتاج ATP لكون الكليكوز ال يستعمل مباشرة من طرف الميتوكوندري بل يتم انحالله في الجبلة الشفافة. - في الزمن : t 2 يعود تزامن إضافة حمض البيروفيك واستهالك ضئيل ل O 2 وإنتاج ضعيف ل ATP إلى انطالق األكسدة التنفسية ولكن كون كمية ADP + Pi محدودة جعل تطور تركيز هاتين المادتين ضعيفا. - في الزمن : t يعود االنخفاض السريع لتركيز O 2 إلى استهالكه إثر تفاعالت األكسدة التنفسية التي تتجلى في إعادة أكسدة متقبالت اإللكترونات والبروتونات المقترنة بالتفسفر المؤكسد الذي يسمح يتحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في هذه المتقبالت إلى طاقة كامنة في ATP انطالقا من.ADP + Pi وهذا يفسر االرتفاع السريع لتركيز.ATP - في الزمن : t يفسر توقف استهالك O 2 وتوقف إنتاج ATP بعد إضافة السيانور بتوقف تفاعالت األكسدة التنفسية الضرورية لنقل اإللكترونات إلى األوكسجين )المتقبل النهائي لإللكترونات( وبما أن تركيب ATP مقترن باألكسدة التنفسية فإن توقف هذه األخيرة يؤدي إلى توقف تركيب. ATP التمرين الرابع ) نقط( بالرغم من توفر الطفل المصاب على LB بكمية عادية فإنه غير قادر على إنتاج مضادات األجسام وذلك راجع إلى غياب LT التي تعتبر أساسية لتنشيط LB في الوسط : رغم تواجد مولد المضاد الفيروسي V فإن غياب اللمفاويات T المسؤولة عن إفراز األنترلوكينات في السائل الطافي أدى إلى عدم تنشيط وتكاثر الخاليا اللمفاوية... في الوسط : رغم تواجد اللمفاويات فإن غياب مولد المضاد الفيروسي V حال دون تحسيس وتنشيط T

4 إلفرازها لألنترلوكينات في السائل الطافي مما أدى إلى عدم تكاثر الخاليا اللمفاوية... في الوسط 2: أدى حقن مولد المضاد الفيروسي V إلى تنشيط LT وإفرازها لألنترلوكينات في السائل الطافي مما نتج عنه تكاثر الخاليا اللمفاوية... التمرين الخامس ( نقط( المعطيات التي تدل عن انغالق محيط قديم وتجابه صفيحتين صخريتين : - وجود رواسب تنتمي لقعر المحيط - وجود األوفيوليت وهو مركب ينتمي للقشرة المحيطية - وجود فوالق معكوسة وطيات تدل عن قوى تقصيرة - وجود أراضي قديمة )تنتمي للحقب الثاني( تركب أراضي حديثة )تنتمي للحقب الثالث( في اتجاه الشمال الغربي النقطة - غياب LT عند الطفل المصاب حال دون حدوث تعاون خلوي )التماس وإفراز األنترلوكينات( وبالتالى عدم تسييب استجابة مناعية نوعية... - غياب LT عند الطفل المصاب أدى إلى عدم تنشيط LT 8 رغم تواجدها بكمية عادية وعدم إنتاج وإفراز مضادات األجسام من طرف اللمفاويات B... - عدم قدرة الطفل المصاب على تسييب االستجابتين المناعيتين الخلطية والخلوية جعلته عرضة لظهور األمراض التعفنية المالحظة عنده...

5 .2 يتكون اإلكلوجيت تحت درجة حرارة تناهز 00 C وضغط يناهز kbar. تتناسب هذه الظروف مع منطقة التحول الدينامي. المنطقة المالئمة لهذه الظروف هي منطقة الطمر. تسلسل األحداث: - تكون األوفيوليت المكون للقشرة المحيطية في مستوى الذروة وتوضعت عليه الصخور الرسوبية - تقارب القارة اإلفريقية والقارة األوروبية. - انغراز القشرة المحيطية للصفيحة األوروبية تحت الصفيحة اإلفريقية )أو ظاهرة الطمر( فتعرضت صخور المركب األوفيوليتي لشدة تحول دينامي ترتب عنه تكون صخرة اإلكلوجيت - التقاء الهامشين القاريين إلفريقيا وأوروبا إثر االصطدام مع تكون طيات وفوالق وتراكب في اتجاه الشمال الغربي - رفع الصخور من األعماق الكبيرة إلى األعلى عبر الظواهر الجيولوجية المصاحبة لتكون سالسل االصطدام - تعرض الصخور للحت مع استسطاح صخور األوفيوليت.