جامعة أكلي محند أولحاج -البويرة- األستاذة: سالم زاهية كلية اآلداب واللغات قسم اللغة واألدب العربي السنة األولى ليسانس المادة: علم النحو 2020/2019 المف

ملفّات مشابهة
جملة جواب الشرط الغير جازم

اسم المفعول

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

إنَّ وأخواتهـا

بناء الفعل وإعرابه: - - بناء الفعل الماضي: بعض قواعد اللغة العربية الفعل الماضي مبني دائما وأما بناؤه فهو على الشكل اآلتي: الفتح: يبنى الفعل الماضي عل

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

كلية اآلداب / قسم اللغة العربية مقرر تدريبات لغوية عرب) 102 ( يمكن تحميل المذكرة من خالل المدو نة الخاص ة بالمقر ر:

Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture Faculty of Staff Researches وزارة التعليم العالي

Layout 2

الشريحة 1

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

الفصل الأول الجملة الاسمية

النحو الواضح لألطفال

VDL2018

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

المحاضرة الثانية

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

easy - translation

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

ب) اإلعراب فن ومهارة سهلة ميكن أن تتقنها وقبل أن تعرب عليك ب : - قراءة القطعة قراءة سليمة. فهم العالقة بني الكلمات دون النظر إىل الرتتيب املكانى للكلم

التعصيب و الحجب

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

دائرة اللغة العربية المادة المطلوبة المتحان اإلعادة للعام الدراسي : الصف: الثامن المهارة )الفهم واالستيعاب + التحليل األدبي( النحو المادة ال

طبيعة بحته و أرصاد جوية

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

919 جملة جامعة طيبة: لآلداب والعلوم اإلنسانية السنة اخلامسة العدد 7341 ه 9 الشواهد القرآنية يف ألفية ابن معط»دراسة حنوية حتليلية«د. علي جنار حممد حسن

جمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

مـــــن: نضال طعمة

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

1

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

الشريحة 1

لغة الضاد عنواني

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من

م ك ث ف ال إ ت ق ا ن ف ي م ه ا ر ا ت اإل ت ص ا ل ال ف ص ل ال د ر ا س ي ال ث ا ن ي ال م ن ه ا ج ال ج د ي د ال أ س ت ا ذ أ س ا م ة ال ت م ي م ي

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

Microsoft Word - Ja doc

- تعريفه : التابع املقصود بالحك بال اسط لفظي بي التابع املتبوع.\\\ انتصرالقائ سع - كال التابع املتبوع ( الب املب من ) ي ال عل الشخص ات ال اسط لفظي بين

Ahmad Amro Almouazen

الجامعة الأردنية

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

Note sur Terminal 2

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

شرح توزيعة Parted Magic السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته شرح توزيعة Parted Magic )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة (2 تحميل التوزيعة (

4 مرمريس 3 ايام ليالي ابتداء من 61 تموز الى 61 ايلول كل يوم اثنين فترة العيد ال تباع ٣ ليالي االسعار بالدينار االردني طفل بدون سرير الطفل

Microsoft Word - 47-Matthew

Morgan & Banks Presentation V

אוניברסיטת חיפה

Jurnal MAHARAT Volume 1 No. 1 \ Oktober 2018 Roojil Fadillah Prodi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Emai:

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

Microsoft Word - Sample Weights.doc

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

المملكة العربية السعودية

Journal of Arabic Language for Specialized Research (JALSR) Vol: 3, No: 3, 2018 The Scientific Institute For Advanced Training and Studies JOURNAL OF

Microsoft Word - AarrAa03.doc

مجلة العلوم االنسانية / كلية التربية للعلوم االنسانية/المجلد 23 / العدد الثالث-ايلول/ 2016 اعتراضات ياسين الع ليمي الن حوية ت) 1061 ه( في شرحه على ألف

AnyFileYY675SLX

الشركة السعودية جواهر تفتتح إليزابيتا فرانكي في الرياض بارك يسعد الشركة السعودية جواهر أن تعلن عن افتتاحها لمعرض إليزابيتا فرانكي العالمة اإليطالية ال

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

عرض تقديمي في PowerPoint

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Natural Resources

النسخ:

جامعة أكلي محند أولحاج البويرة األستاذة: سالم زاهية كلية اآلداب واللغات قسم اللغة واألدب العربي السنة األولى ليسانس المادة: علم النحو 2020/2019 المفعول فيه حد ه وعالمته : المفعول فيه أو الظرف اسم منصوب وهو قسمان : ظرف زمان وهو ال ذي يدل على وقت وقع فيه الحدث نحو: "درست صباحا". وهو ال ذي يدل على مكان وقوع الحدث نحو: "جلست أمام وظرف مكان المكتب". وعالمته أن يتضم ن معنى "في" غالبا : تقول: "صمت رمضان "بتقدير: "صمت في رمضان " وتقول: "سكنت جنوب الجزائر " بتقدير: " سكنت قي جنوب الجزائر ". وإن لم تقد ر "في" بطلت الظرفي ة وصار كغيره من األسماء وتعرب حسب ما يطلبه العامل: مبتدأ مثل: "يوم الفرح جميل ". أوفاعال مثل: "قر ب يوم الفرح " أو مفعوال به نحو: "أح ب يوم الفرح " أو خبرا نحو: "هذا يوم الفرح ". وإذا ظهرت "في" مع الظرف يعرب اسما مجرورا وليس ظرفا مثل: "حضر في يوم الفرح" ف)يوم( اسم مجرور ب"في" وعالمة جر ه الكسرة. مالحظة : تسم ى األزمنة واألمكنة ظروفا ألن األفعال تقع فيها فصارت كاألوعية لها أي أن الزمن أو المكان ظرف و الحدث مظروف فيه.

أقسام ال ظ : رف الظ رف : متصر ف وغير متصر ف : 1 الظ رف المتصر ف : ما يستعمل ظرفا وغير ظرف أي ال يالزم النصب على الظ رفية بل يعرب متأث را بالعوامل المختلفة وقد يرد مبتدأ أو خبرا أو فاعال أو مفعوال أو اسما مجرورا. الظرف غير المتصر ف على قسمين : 2 أ ما يالزم النصب على الظ رفية فقط أي ال يستعمل إال ظرفا مثل: قط عوض إذا سحر بينا بينما إذ أي ان أن ى ومنه ما رك ب من الظ روف )صبا ح مساء ( و)ليل نهار ) و)ليل ليل (. ب ما يالزم النصب على الظ رفية أو الجر بمن أو إلى أو حت ى أو مذ أو منذ مثل : الجهات الست وعند وبعد ومتى وث م ولدى ولدن وحيث واآلن وأين وهنا وغيرها. ومبني : معرب الظرف كل من ظرفي الزمان والمكان يكون معربا أومبني ا. والمعرب يكون متصر فا غالبا. ومن ظروف الزمان المعربة : "حين ساعة أسبوع شهر عام يوم ليل مد ة". ومن ظروف المكان المعربة : "مكان ميل فرسخ ". فكل هذه الظ روف تأتي ظرفا وقد تأتي غير ظرف كما أسلفنا حسب العامل فيها. ومن ظروف الزمان المبني ة : " إذ إذا متى أي ان اآلن م ذ منذ قط لم ا أمس " ومنها ما رك ب من ظروف الزمان مثل : صباح مساء وليل ليل ونهار نهار ويوم يوم والمعنى كل صباح وكل مساء وك ل نهار وكل يوم. ومن ظروف المكان المبنية :" حيث حيثما هنا ث م أين أينما أن ى.لدى لدن ". ومنها ما قطع من اإلضافة لفظا من أسماء الجهات الس ت وهي : أمام وقد ام وخلف وفوق وتحت ويسار ويمين. مبهم الظ رف ومحدود :

1 المبهم : أي الظ رف غير المحدود مثل : "زمن مد ة حين" ومثل أسماء الجهات : "فوق تحت يمين شمال أمام خلف" وما يرادفها مثل: "أعلى أسفل يسار وراء قد ام ".ومثل أسماء المقادير) فرسخ ميل...( نحو : سرت ميال أو فرسخا. 2 المحدود : وهوقسمان : مختص وغير مختص. والمختص : ما كانت حدوده معي نة مثل : "يوم لخميس شهر رمضان ساعة االمتحان "ومثل :" المسجد الحرام بيت المقدس قلعة صالح الدين ". وغير المختص : ما ال تعي ن حدوده مثل :" يوم شهر ساعة عشي ة ب كرة غ دوة " ومثل :"مسجد بيت قلعة حانوت ". حكمه اإلعرابي وعامله : حكمه النصب لفظا أو محال وعامله هو المتعل ق ال ذي يتعل ق به ونقول إن ه منصوب على الظ رفية أي لداللته على مكان وقوع الحدث أوزمانه أم ا إن كانت الكلمة التي تستعمل ظرفا غير مشتملة على الحدث أي أن الحدث ال يقع فيها فإن ها ال تعرب ظرفا كما سبق أن أشرنا إلى ذلك وإن ما يعرب حسب موقعها في الجملة. إن العامل في الظرف أي المتعل ق به إم ا فعل أو مصدرأو وصف: تقول: "صمت شهر رمضان" و" صومك شهر رمضان دليل إيمانك" و"أنا صائم شهر رمضان " و"المحل مفتوح صباحا ومغلق مساء "... وقد يحذف العامل جوازا لقيام دليل عليه كقولك: "يوم الجمعة" لمن سألك : "متى وصلت " وقد يحذف العامل وجوبا إذا وقع خبرا أوصفة أوحاال أو صلة. فمن الخبر قولك: " الضيوف عندك" فتقدير الجملة : " الضيوف موجودون عندك" فالظرف متعل ق بمحذوف خبر. )وهناك من يعرب الظرف بذاته شبه جملة في محل رفع خبر واألصح اتباع األقدمين في تعل قه بمحذوف وهذا المحذوف نقد ره وصفا أي اسم فاعل أو اسم مفعول مثل: كائن ومستقر وحاصل وغيرها أو نقد ره فعال مثل: استقر وحصل ووجد وغيرها.(

ومن الصفة قولك: "اشتريت كتابا من مكتبة أمام الجامعة" والتقدير: "من مكتب ة كائنة أمام الجامعة" فالظرف متعل ق بمحذوف صفة. ومن الحال قولك: " رأيت الهالل بين الس حاب" والتقدير: " رأيت الهالل كائنا بين الس حاب". فالظرف متعل ق بمحذوف حال. الصلة ومن قولك: "رأيت ال ذي عندك" والتقدير: "رأيت ال ذي هو موجود عندك". ويجوز تعدد الظروف لعامل واحد بشرط أن ال تكون من نوع واحد أي يكون أحد الظروف للزمان واآلخر للمكان مثل : "ناظرته يوم الجمعة أمام الجميع" فكال الظرفين متعلقان بالفعل )ناظر( أي بنفس العامل.أم ا إذا كان الظرفان من نوع واحد فيعرب األو ل ظرفا والثاني بدال مثل: "انتظرتك يوم الخميس ساعة " و" انتظرتك أمام الجميع خلف المسجد" يوم: ظرف زمان منصوب وشبه الجملة متعل ق بالفعل انتظر وهو مضاف. الخميس: مضاف إليه مجرور. ساعة : بدل منصوب. أمام : ظرف مكان منصوب وشبه الجملة متعل ق بالفعل انتظر وهو مضاف. خلف : بدل منصوب. الحكم اإلعرابي للمعرب من الظروف : جميع ظروف الزمان المبهمة والمحدودة وغير المختصة والمختصة المعربة حكمها النصب على الظرفي ة مثل: "عاش دهرا " ف)دهرا ) ظرف زمان مبهم. ومثل : "سهر ليلة" ف)ليلة ) ظرف زمان محدود غير مختص ألن الليلة لم تعي ن بليلة محدودة ومثل :"صام شهر رمضان " فشهر رمضان ظرف زمان مخت ص ألن ه محدود بمد ة معي نة. وبالمثل جميع ظروف المكان المبهمة مثل : "أمام الدار شمال الجامعة" ألن األمام والشمال ال ينتهيان ومثلها بقي ة الجهات الست كل ذلك حكمه النصب على الظرفية ومثلها ظروف المكان المحدودة غير المختص ة مثل."سكن دارا " فدارا ظرف مكان محدود غير مخت ص ألن الدار لم تعي ن. أ ما ظرف المكان المحدود المختص فحكمه الجر ب)في( مثل : "أقام في القاهرة" فالقاهرة ظرف مكان مختص ألن ه محدود بحدود جغرافية معي نة ومثل ذلك : "صل ى في المسجد الحرام " ويجوز في اسم المكان المختص مع فعلي )دخل وسكن( النصب على الظرفي ة والجر ب)في( تقول :" دخل الدار أو في الدار وسكن القاهرة أو في القاهرة "

الحكم اإلعرابي ألسماء الجهات الست وما أشبهها من المضافة: أسماء الجهات الست : "أمام خلف يمين شمال فوق تحت" وما أشبهها مثل: " دون قد ام إز اء حذاء وراء " كل هذه الظروف المكاني ة تأتي جميعا مضافة فتعرب مفعوال فيه أي ظرف مكان منصوبا. وقد يحذف ما تضاف إليه فيجوز أن تظل معربة منصوبة أو مبنية على الضم فتقول : "جاء زيد قبال أو قبل "وفي سورة الروم )لل األمر من قبل ومن بعد( بالبناء على الضم. وكثير من الظروف األخرى ال يقطع من اإلضافة مثل: "عندك. الحكم اإلعرابي لظروف الزمان المضافة إلى الجمل: ظروف الزمان مبهمة ومحدودة مثل: "زمان يوم " إذا أضيفت إلى جملة جاز فيها اإلعراب والبناء واألرجح اإلعراب في حالة اإلضافة إلى جملة اسمية والبناء في حالة اإلضافة إلى جملة فعلية مثل : "جئت من حين الفرح عام " و" جئت من حين عم الفرح " ف)حين( األولى معربة ألن ها مضافة إلى جملة اسمي ة والثاني ة مبني ة ألن ها مضافة إلى جملة فعلي ة. ما ينوب عن الظرف : ينوب مناب الظ رف فينصب على أن ه مفعول فيه أشياء عد ة أهم ها : اسما الزمان والمكان المشتقان مثل : "موعد ملعب مرمى مقعد " وهما ينصبان على الظرفي ة ويجوز جر هما ب)في( مثل : " حضرت موعد اليوم أو حضرت في موعد اليوم ". المضاف إلى الظ رف نحو: "مشيت كل النهار أو بعض ه أو نصف ه". صفة اسم الزمان واسم المكان نحو : "صمت قليال" اسم اإلشارة نحو:" صمت هذا اليوم ". العدد الممي ز بالظرف نحو: "سرت أربعين ساعة " اسم الفاعل وينوب عن ظرف المكان نحو : داخل خارج البلدة " ذات نحو : " قابلني ذات يوم " وسار ذات اليمين وذات الشمال " كلمة )وس ط( بسكون السين )بمعنى بين( مثل : " كان وسط رفاقه "أي بينهم. المصدر مثل : " طلوع الشمس شروق الصباح غروب المسء صالة العصر ".

انظر نفس المراجع التي أشرت إليها في المحاضرات السابقة.