وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية : تبسة ثانوية : األستاذ : المستوى :2 رياضي 2 ت رياضي 2 ع تجريبية. المجال : الظواھر الكھربائية رقم المذكرة
|
|
- شهم الجعليين
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية : تبسة ثانوية : األستاذ : المستوى :2 رياضي 2 ت رياضي 2 ع تجريبية. المجال : الظواھر الكھربائية رقم المذكرة : الوحدة : مفھوم الحقل المغناطيسي : 1- ما هو مفهوم الحقل المغناطيسي وكيف يجسد 2- أذكر مصادر الحقل المغناطيسي. 3- كيف يكون اتجاه خطوط الطيف المغناطيسي. 4- مادا تعرف عن الحقل المغناطيسي الا رضي. 5- ماتفسيرك لانحراف إبرة متواجدة أمام ناقل يجتازه تيار كهرباي ي 6- ما هي أهم الطرق التي يمكن بواسطتها تعين اتجاه شعاع الحقل المغناطيسي في ناقل مستقيم حلقي-حلزوني 7- كيف يحدد شعاع الحقل المغناطيسي الناتج عن تراكب حقلين أو أكثر : ء يعرف الطابع الشعاعي للحقل المغناطيسي و يمثله يقدر رتبة بعض الحقول المغناطيسية يوظف المغناطيسية في الحياة اليومية يفسر توجه البوصلات على كوكب الا رض : -مغانط-وشاي ع-برادة الحديد-بطاريات-أسلاك ناقلة. النقد الذاتي: : 1- مفاهيم عامة ا-تعريف المغناطيس ب- المغانط الداي مة و المغانط المو قتة ج-قطبا المغناطيس د- تعيين قطبي المغناطيس 2- مفهوم الحقل المغناطيسي ا- تعريف الحقل المغناطيسي ب- التماثل (مغناطيس وشيعة) ج- خطوط الحقل المغناطيسي د- شعاع الحقل المغناطيسي ه- الحقل المغناطيسي المنتظم 3- الحقل المغناطيسي الا رضي 4- -الحقل المغناطيسي المتولد عن تياركهرباي ي ا-تجربة ارستد ب- تحديد جهة الحقل المغناطيسي الناتج عن تيار كهرباي ي ج- الحقل المغناطيسي المتولد عن تيار مستقيم د- الحقل المتولد عن تيار حلقي ه - الحقل المتولد عن تيار حلزوني 5- تراكب حقلين مغناطيسيين : - مناقشة مختلف الاقتراحات بين الا فواج والمتعلقة بالمحتوى. - اقتراح مجموعة من التمارين مع اختيار أسلوب علمي لتطبيق القوانين في وضعيات مختلفة والتركيز على الجانب التجريبي. 1
2 1 مفاھيم عامة : - - أ- تعريف المغناطيس : المغناطيس ھو كل جسم يمتاز بخاصية جذب برادة الحديد وله قطبان اليمكن فصلھما قطب شمالي وقطب جنوبي. يمتاز المغناطيس مھما كان شكله ) الشكل ( 1 بمنطقتين تتمركز فيھما برادة الحديد عند تقريبه منھا نسمي ھاتين المنطقتين قطبي المغناطيس ) الشكل ( 2. الشكل 2 الشكل 1 ب- المغانط الدائمة والمغانط المؤقتة : المغناطيس الدائم ھو كل جسم يمتلك خاصية المغانط ) جذب برادة الحديد ( ويحافظ عليھا. المغناطيس المؤقت ھو كل جسم يكتسب خاصية المغانط في ظروف معينة أو تحت تأثير مغناطيس ويفقد ھذه الخاصية عند غياب ھذه الظروف تدرجيا. - - ج - قطبا المغناطيس : - للمغناطيس قطبين من نوعين مختلفين شمالي (N) وجنوبي (S) و اليمكن فصلھما عن بعضھما البعض حيث أن قطبين من نفس النوع يتنافران وقطبين من نوعين مختلفين يتجاذبان. الشكل 3 2
3 د-تعيين قطبي المغناطيس : - اإلبرة المغناطيسية عبارة عن إبرة فوالذية ممغنطة يمكنھا الدوران حول محور. - عندما تكون اإلبرة المغناطيسية بعيدة عن كل التأثيرات المغناطيسية مثل مغناطيس بجواھا أو قطعة حديدية لذا اصطلح تسمية قطبھا ) شمال - جنوب ( أو تيار كھربائي فإن اإلبرة تأخذ وضعا موازيا تقريبا للخط الجغرافي الموجه نحو الشمال بالقطب الشمالي (N) واآلخر قطبھا الجنوبي (S). الشكل 4 - عند وضع إبرة مغناطيسية أمام مغناطيس تأخذ اإلبرة وضعا تكون فيه مع المغناطيس في نفس الحامل كما يتجه دوما وجھھا الشمالي إلى القطب الجنوبي للمغناطيس وعليه يمكن تحديد قطبي مغناطيس من خالل اإلبرة المغناطيسية حيث يتجه القطب الجنوبي لإلبرة إلى القطب الشمالي للقضيب المغناطيسي ) الشكل ( 5. الشكل : 5 2- مفھوم الحقل المغناطيسي : أ- تعريف الحقل المغناطيسي : الحقل المغناطيسي ھو حيز من الفضاء بحيث تتجلى فيه التأثير على برادة الحديد. للحقل المغناطيسي ثالثة مصادر أساسية : مغناطيس طبيعي. تيار كھربائي. األرض (حقل مغناطيسي أرضي). 3
4 نكشف عن وجود حقل مغناطيسي في منطقة ما بواسطة إبرة مغناطيسية أين تأخذ وضع مستقر معين بمعنى لو نحرك إبرة مغناطيسية في حالة توازن تعود إلى وضع توازنھا األصلي. مثال 01 : نقرب من إبرة مغناطيسية حرة الحركة وقابلة للدوران حول محورھا قضيبا مغناطيسيا نالحظ أن اإلبرة المغناطيسية تتحرك و تدور حول محورھا محاولة االقتراب من المغناطيس يدل ھذا على أن اإلبرة المغناطيسية موجودة ضمن حقل مغناطيسي. الشكل 6 مثال : 02 نجعل تيارا كھربائيا يجتاز سلكا ناقال موازيا لمحور إبرة مغناطيسية بعد استقرارھا بحيث تكون حركة الحركة و قابلة للدوران حول محورھا نالحظ حاال انحراف ھذه اإلبرة في جھة معينة مما يدل على أن اإلبرة المغناطيسية موجودة ضمن حقل مغناطيسي. الشكل 7 مثال : 03 نضع مغناطيس فوق قطعة فلين تسبح على سطح الماء ونتركھا حرة نالحظ أن قطعة الفلين تدور بزاوية معينة حتى يصبح المغناطيس في اتجاه الشمال فتستقر في ھذه الوضعية يدل ھذا على أن اإلبرة المغناطيسية موجودة ضمن حقل مغناطيسي. الشكل 8 4
5 ب-التماثل (مغناطيس وشيعة) : لوحظ تجريبيا أن وشيعة دائرية خفيفة يجتازھا تيار كھربائي تسلك تماما سلوك مغناطيسي فھي تتميز بوجه جنوبي ووجه شمالي كما أنھا تتفاعل مع الوشائع األخرى والمغانط مثلما تتفاعل المغانط فيما بينھا (تجاذب تنافر). الشكل 9 ج- خطوط الحقل المغناطيسي : - عند ذر برادة الحديد على سطح يحتوي تحته مغناطيسا نالحظ توزيع حبيبات البرادة فق خطوط وھمية تربط بين القطبين تسمى خطوط الحقل المغناطيسي أو طيف الحقل المغناطيسي وشكل ھذه الخطوط يتغير بتغير مصدر الحقل المغناطيس. مثال : يمثل (الشكل 10) خطوط حقل مغناطيسي متولد عن قضيب مغناطيسي ويمثل (الشكل 11) خطوط حقل مغناطيسي متولد عن قضيب مغناطيسي على شكل حرف. U الشكل 11 الشكل 10 - لخطوط الحقل المغناطيسي جھة تكون بشكل تدخل فيه من القطب الجنوبي للمغناطيس وتخرج من القطب الشمالي له أي جھتھا من القطب الشمالي (N) للمغناطيس إلى القطب الجنوبي (S) له. الشكل 12 5
6 : د- شعاع الحقل المغناطيسي : - يتميز الحقل المغناطيسي في كل نقطة M من نقاطه بشعاع يسمى شعاع الحقل ووحدة طويلته التسال يرمز لھا ب : T يتميز بالخواص التالية : نقطة تطبيقه ھي النقطة M المعتبرة. حامله منطبق على حامل اإلبرة المغناطيسية الموضوعة في النقطة المعتبرة. المغناطيسي يرمز له ب جھته من الجنوب نحو شمال اإلبرة المغناطيسية( (. الشكل 13 B N B B S - شعاع الحقل المغناطيسي يكون مماسي الحقل المغناطيسي لخط الحقل المغناطيسي في كل نقطة من نقاطه كما أن جھته جھة ھي ھ- الحقل المغناطيسي المنتظم : يكون الحقل المغناطيسي منتظما عندما تكون خطوطه متوازية وعندھا تنطبق أشعة الحقل المغناطيسي على خطوطه ويكون لھا نفس الشدة في جميع النقاط. مثال : بين فكي مغناطيس على شكل حرف U يكون الحقل المغناطيسي منتظما ) الشكل ). 14 الشكل 14 6
7 3- الحقل المغناطيسي األرضي : أ تعريف الحقل المغناطيسي األرضي : - إذا وضعنا إبرة مغناطيسية بعيدا عن أي تأثير مغناطيس أو تيار كھربائي نالحظ أن اإلبرة تأخذ وضعا مستقرا وإذا قمنا بتحريكھا تعود إلى وضعھا األصلي ھذا يدل أن اإلبرة المغناطيسية موجودة ضمن حقل مغناطيسي ھذا الحقل المغناطيسي ناتج عن األرض يسمى الحقل المغناطيسي األرضي. - الدراسة التجريبية للحقل المغناطيسي أدت إلى أنه يمكن اعتبار األرض كمغناطيس ضخم ) الشكل ( تتغير شدة الحقل المغناطيسي األرضي من بقعة ألخرى على كوكب األرض حسب موضعھا الجغرافي ولكن يمكن اعتبار شدة الحقل المغناطيسي األرضي في تلك المنطقة منتظما بتقريب معقول وھذا ما نالحظه عند وضع عدد من البوصالت موزعة في منطقة فتبدو كلھا متوازية. الشكل 15 i ب- زاوية االنحراف : - أثبتت الدراسات أن اإلبرة المغناطيسية في الحقل المغناطيسي األرضي ال تتجه تماما نحو القطب الشمالي الجغرافي بل تنحرف عنه بزاوية d وتميل مع األفق بزاوية يدعى مستوى الزوال المغناطيسي ) الشكل ). 16 كما تكون ضمن مستوي B v المركبة الشاقولية لشعاع الحقل المغناطيسي االرضى déclinaison magnétique زاوية االنحراف المغناطيسي d inclinaison magnétique زاوية الميل المغناطيسي i Méridien magnétique مستوى الزوال المغناطيسي Méridien géographique مستوى الزوال الجغرافي cos i = B h/b sin i= B v/b tg i= B v/bh من الشكل 7
8 - درس الحقل المغناطيسي األرضي بدقة وتم تحديد قيمة زاويتي الميل واالنحراف في جميع مناطق األرض ودونت في جداول و خرائط وھي تميز بكل دقة الموقع الجغرافي لكل بقعة من كوكب األرض وتستعمل خاصة في المالحة البحرية والجوية. قيم B, d, i في بعض المناطق : B(nT) I( ) d( ) الموقع الجزائر باريس القطب الشمالي مالحظات : - يشكل الحقل المغناطيسي األرضي غالفا واقيا حيث أنه يحمي األرض من تأثيرات اإلشعاع الكوني الضار الوارد من الفضاء الخارجي خاصة الشمسية منھا فھو ذو أھمية كبيرة على إمكانية الحياة على كوكب األرض. - يقع حاليا القطب الشمالي المغناطيسي في شمال كندا تقريبا والقطب الجنوبي في جنوب المحيط الھندي. - يبقى تأثير المجال المغناطيسي معتبرا في منطقة واسعة من الفضاء أبعادھا المتغيرة خالل الزمن تقدر بحوالي عشرة أضعاف نصف قطر األرض من جھة الشمس وآالف المرات نصف قطرھا من الجھة المعاكسة. - لم يتوصل اإلنسان إلى اكتشاف أعماق األرض لذا لجأ إلى وضع فرضيات لتفسير خواصھا المغناطيسية حيث افترض أن جوف األرض يتشكل من نواة ) اللب ( معدنية نصف قطرھا يساوي حوالي 3500 Km وھي مكونة أساسا من الحديد جوفھا الداخلي صلب محاط بطبقة خارجية مائعة ) سائلة (. ينشأ الحقل المغناطيسي عندما تتحرك ھاتان الطبقتان من اللب حول بعضھما البعض. - أظھرت قياسات الحقل المغناطيسي األرضي التي أجريت في مختلف نقاط األرض منذ منتصف القرن السادس عشر تغير في شدته جھته في نفس المكان. كما أثبتت الدراسات الجيولوجية المتعلقة بحمم البراكين ذات المغنطة الحديدية أن الحقل المغناطيسي األرضي غير شدته عدة مرات خالل العصور السابقة الذي 4 -الحقل المغناطيسي المتولد عن تيار كھربائي : أ- تجربة أورستد : - أول من اكتشف تجريبيا أثر التيار الكھربائي على مغناطيس ھو العالم الدانماركي أورستد في سنة الحظ انحراف بوصلة كانت موضوعة بجوار سلك ناقل إثر مرور تيار كھربائي فيه. الشكل 17 8
9 و بعد إعادته للتجربة والتأكد من أن سبب االنحراف يعود فقط لمرور التيار توصل إلى النتيجة التالية: "يمكن للحقل المغناطيسي أن ينشأ عن مرور تيار كھربائي بناقل حيث أن إبرة مغناطيسية متوازنة موجودة بجوار الناقل يمكنھا أن تنحرف يمينا وشماال كما أن جھة ومقدار االنحراف تتعلق بجھة وشدة التيار الكھربائي المار بالناقل " ب- تحديد جھة الحقل المغناطيسي الناتج عن تيار كھربائي : ھناك عدة طرق لتحديد جھة الحقل المغناطيسي أھمھا: قاعدة رجل أمبير : تعتمد ھذه القاعدة على تخيل رجل مستلق على السلك حيث يدخل التيار من رجليه ويخرج من رأسه وھو ينظر إلى النقطة المعتبرة ويمد يده اليسرى عموديا على جسده مشيرا بھا إلى جھة الحقل الشكل 19 مثال : الشكل 19/18 الشكل 18 قاعدة اليد اليمنى : نضع اليد اليمنى مفتوحة أمام السلك بحيث يشير اإلبھام لجھة التيار ثم نضم األصابع األخرى لغلق اليد على السلك فتنغلق مشيرة لجھة الحقل ) الشكل ( الشكل 20 الشكل 21 قاعدة ماكسويل ) البرغي) : تعتمد ھذه الطريقة على يرغي نتخيله يدور في جھة التيار لتكون جھة انتقاله ھي جھة شعاع الحقل المغناطيسي. الشكل 22 9
10 تحديد وجھي وشيعة : يمكن تحديد وجھي وشيعة من خالل تحديد جھة شعاع الحقل المغناطيسي بالطرق السابقة حيث تكون جھة شعاع الحقل المغناطيسي من القطب الجنوبي (S) للوشيعة إلى القطب الشمالي لھا. (N) وعليه تخرج خطوط الحقل من الوجه شمالي وتدخل من الوجه جنوبي أي أن داخل الوشيعة خطوط الحقل موجھة من الوجه الجنوبي نحو الوجه الشمالي والعكس خارجه. ج - الحقل المغناطيسي المتولد عن تيار مستقيم : تجربة: - نأخذ سلكا نحاسيا مستقيما ونثبته في الموضع الشاقولي ) الشكل ( 24 حيث يخترق ورق مقوى أفقي ثم نحقق الدارة مثلما ھو مبين في الشكل نذر كمية من برادة الحديد على الورق. - عندغلق الدارة مع نقر خفيف على الورقة نالحظ أن برادة الحديد ترسم على الورقة خطوط الحقل المغناطيسي المتولد عن التيار المار حيث تكون على شكل دوائر متمركزة حول الناقل الشكل 24 الشكل 25 الشكل 23 نتيجة : - عندما يمر تيار كھربائي شدته I سلكا مستقيما طويال ) الشكل ( 26 يتولد حوله حقل مغناطيسي خطوطه دائرية مركزھا على السلك ومحمولة في مستويات عمودية على السلك. الشكل 26 10
11 يتميز شعاع الحقل المغناطيسي في نقطة M تبعد عن السلك بمقدار R بالخصائص التالية : حامله مماسي لخط الحقل المار من تلك النقطة. جھته تتعلق بجھة التيار وتحدد بالقواعد المذكورة سابقا. شدته تتعلق بشدة التيار I وبعد النقطة d عن السلك وفق العالقة التالية: B = μ 0. I /2πd د- الحقل المتولد عن تيار حلقي : تجربة : نقوم بلف سلك ناقل ليشكل حلقة تخترق ورق مقوى ونحقق الدارة مثلما مبين في ) الشكل ( ثم نذر كمية من برادة الحديد على الورق عند غلق الدارة مع نقر طفيف على الورق نالحظ أن برادة الحديد ترسم خطوط الحقل المغناطيسي كما ھو مبين في الشكل ويمكن تعيين جھة ھذه الخطوط بوضع إبرة مغناطيسية في نقطة منھا حيث نالحظ أن الخطوط تدخل من الوجه الجنوبي وتخرج من الوجه الشمالي للحلقة. الشكل 27 نتيجة : - عندما يعبر تيار كھربائي شدته I سلكا دائريا يتولد حوله حقل مغناطيسي خطوطه كما في (الشكل 29) التالي : الشكل 28 الشكل 29 - يتميز شعاع الحقل المغناطيسي في مركز حلقة نصف قطرھا R بالخصائص التالية: نقطة تأثيره مركز الحلقة. حامله عمودي على مستوى الحلقة. جھته تتعلق بجھة التيار وتحدد بالقواعد المذكورة سابقا. شدته تتعلق بشدة التيار I ونصف قطر R الحلقة وفق العالقة التالية: وبالمثل إذا كانت وشيعة مسطحة تتكون من n حلقة يتولد حولھا حقل مغناطيسي خطوطه كما في الشكل المقابل ) شكل ( 30. الشكل 30 11
12 تكون شدة الحقل المغناطيسي المتولد في مركز الوشيعة المسطحة متعلقة بالتيار I ونصف قطر الو شيعة R وفق العالقة التالية : - - يمكن كتابة العالقة السابقة كما يلي : يسمى N عدد الحلقات في المتر. ھ - الحقل المتولد عن تيار حلزوني : تجربة : نقوم بلف سلك ناقل ليأخذ شكال حلزونيا يخترق ورقا مقوى ونحقق الدارة مثلما ھو مبين في (الشكل 31 ( ثم نذر كمية من برادة الحديد على الورق. الشكل 31 عند غلق الدارة مع نقر خفيف على الورق نالحظ أن برادة الحديد ترسم خطوط الحقل المغناطيسي كما ھو مبين في ) الشكل ( 32 التالي : الشكل 32 12
13 نتيجة : - عندما يمر تيار كھربائي شدته I وشيعة طويلة ) حلزونية ( يتولد عندھا حقل مغناطيسي طيفه خارج الوشيعة يشبه تماما طيف قضيب مغناطيسي وداخل الوشيعة عبارة عن خطوط متوازية فتكتسب الوشيعة الخصائص المغناطيسية التي يمتاز بھا القضيب المغناطيسي. نستنتج من ذلك أن الوشيعة التي يعبرھا تيار تكافؤ قضيبا مغناطيسيا ويكافئ وجھا الوشيعة قطبا المغناطيس. فيكون لھا قطب شمالي وآخر جنوبي. الشكل 33 - يتميز شعاع الحقل المغناطيسي في مركز حلقة بطولھا L وعدد حلقاتھا n بالخصائص التالية : نقطة تأثيره مركز الوشيعة. حامله عمودي على مستوى الوشيعة. جھته تتعلق بجھة التيار وتحدد بالقواعد المذكورة سابقا. شدته تتعلق بشدة التيار I وطول الوشيعة L وعدد حلقاتھا n وفق العالقة التالية : - يمكن كتابة العالقة السابقة كما يلي : B يسمى N عدد الحلقات في المتر. مالحظة : الفرق بين الوشيعة المسطحة والوشيعة الطويلة يكمن في العالقة بين طول الوشيعة L ونصف قطرھا R حيث إذا كان R > L يقال عن الوشيعة أنھا مسطحة بينما إذا كان L > R يقال عن الوشيعة أنھا طويلة. 13
14 الشكل 34 R R L L 5- تراكب حقلين مغناطيسيين : تجربة : نضع مغناطيسين متماثلين على طاولة بالقرب من بعضھا بحيث يتعامد محوراھما كما في الشكل ثم نضع بينھما وعلى نفس البعد إبرة مغناطيسية قابلة للدوران حول محورھا. نالحظ أن ھذه اإلبرة تدور وتستقر في وضعية يصنع فيھا محورھا زاويتين متماثلتين (45 ) مع محوري المغناطيسين. الشكل 35 تفسير الظاھرة: في النقطة M مكان وجود اإلبرة المغناطيسية يولد المغناطيسين حقلين B 2 B 1 بحيث تتأثر اإلبرة المغناطيسية بالحقل الكلي الناشئ عن الحقلين المذكورين حيث : 2 +1 = وتستقر بحيث ينطبق محورھا على حامل الحقل. الشكل 36 14
15 (ناتجة عن مغانط 1 تعميم : - في نقطة كيفية M من الفراغ حيث يتراكم عدد من الحقول المغناطيسية أو عن تيار كھربائي أو الحقل المغناطيسي األرضي ( يكون الحقل الناشئ عن ھذه الحقول ھو المجموع الشعاعي لھا أي : =
تجربة السقوط الحر
1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف
المزيد من المعلوماتطبيعة بحته و أرصاد جوية
طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء
المزيد من المعلوماتSlide 1
الفصل 25: الجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي والجهد الكهربي فرق الجهد الكهربي لمجال كهربي منتظم -1-2 -3 الجهد الكهربي وطاقة الوضع الكهربية لمجموعة من الشحنات النقطية. Slide 1 Fig 25-CO, p.762 : فرق الجهد
المزيد من المعلوماتثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا
ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - CO_RT10
إعداد : تقديم الشكل أسفله يمثل مضخم يعتمد على ترانزيستور. فھو يحتوي على شبكة من المقاومات تمكن من تقطيب و مكثفات تعمل على ربط المضخم بأخر وذلك بتمرير اإلشارات المتناوبة. R1 100k 1µF 1µF (Load) Rc (charge)
المزيد من المعلوماتondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
المزيد من المعلوماتصفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف
أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة
المزيد من المعلوماتتوازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم
توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير( I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G( للقوتين نفس االتجاه )شرط الزم لغياب الدوران( ملحوظة : نعلاام ان اذا كااان = مستقيمية
المزيد من المعلوماتسلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض
سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض- دافعة أرخميد س F 4N التمرين رقم 1 ص 58 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء: يخضع جسم صلب S آتلته مهملة لتا ثيرين ميكانيكيين من طرف ديناموميترين D 1 و D فيشير
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه
المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا
المزيد من المعلوماتserie
الدعم و التقوية المادة : الفيزياي ية الاولى باك ع ر الموضوع: الدوران و الشغل المستوى : تمرين- ( شعاعها 55mm و بواسطة سير نربط هذه على مرود محرك آهرباي ي نثبت بكرة ).ω ad زاوية دوران مرود المحرك. 00mm شعاعها
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM
أنظمة التيار الخفيف 1 -نظام استدعاء الممرضات Eman.A (نظام استدعاء الممرضات) NURSE CALL SYSTEM الھدف من النظام : تسھيل عملية الرعاية الصحية للمرضي, مساعدته في حالة الطوارء. تسھيل التواصل بين فريق العالج
المزيد من المعلوماتوزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو
وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - T Square & Triangles
تثبيت لوحة الرسم إلى الطاولة أول مھمة تواجه الرسام قبل بدئه جلسة الرسم الھندسي ھي تثبيت لوحة الرسم إلى الطاولة بالمسطرة T والورق الالصق شكل 1. أوال : الطاولة (أو لوح خشبي مستطيل) حافتھا اليسرى مستقيمة.
المزيد من المعلوماتles ondes mecaniques progressives cours
الموجات الميكانيكية المتوالية Les ondes mécaniques progressives I الموجات الميكانيكية المتوالية 1 الموجة الميكانيكية النشاط التجريبي 1 نعرض التجارب التالية بواسطة فيديو أو القيام بها داخل القسم في حالة
المزيد من المعلوماتبعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع
بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع لقوتين. *معرفة و تطبيق العالقة =T. K *تعريف دافعة أرخمياس
المزيد من المعلوماتI تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10
I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc
א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol ( التقدم حالة المجموعة
المزيد من المعلوماتcorrection des exercices pendule pesant Ter
تصحيح تمارين النواس الوازن تمرين نطبق العلاقة الا ساسية للديناميك على المجموعة S جرد القوى المطبقة على المجموعة : S S وزن المجموعة : P S تا ثير المحور على المجموعة : R M F && بما أن المجموعة قابلة للدوران
المزيد من المعلوماتوزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster
أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت
بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم : أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا يتحقق الشرط أ) عندما يتحقق الشرط Σ لازمين لتحقيق
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية
الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantu thery f light الظاىرة الكهروضوئية Phtelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية الضوء تفسير العديد من الظواىر الفيزيائية ومنها: طيف أشعة
المزيد من المعلوماتdoc11
الجزء األول من الكتاب المدرسي (3 ع ت 3 ت ر ر ( التطورات الزمنية الرتيبة تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن الوحدة 4 DAHEL MT Lycée benalioui salah SETIF ***********************************************************
المزيد من المعلومات212 phys.
فيز 211 الميكانيكا 1 Phys 211 Mechanics 1 المحاضرة الثالثة Lecture 3 Motion i n Two And Three Dimentions المراجع لهذه المحاضرة Book: Fundamentals of physics By Jearl walker P 58-72 + P 75 But 4-8 and proof
المزيد من المعلومات5-
قسم الفيزياءوالفلك اسم الطالب: ممتاز الرقم الجامعي: 0000 رقم الشعبة: إجابة االختبار الفصيل ملقرر 000000 فيز ( الفصل الدرايس الصيفي 44/43 ه ) مع تمنياتي للجميع التوفيق والنجاح A 3î, B 4ĵ, C -ĵ A B - C (Ax
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات
المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان
المزيد من المعلوماتالكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk
الكيمياء استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk A pk A = log(6, 31. 10 5 ) = 4, 0 1 -معادلة التفاعل بين حمض
المزيد من المعلوماتاجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:
أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]
www.elbassair.com Le site éducatif الموقع التربوي السنة الرابعة متوسط علوم -2 المفاھيمي: المجال إعداد األستاذة: خليفة فوزية الوظيفي في العضوية التنسيق العصبي. األولى:االتصال الوحدة التعلمية: الحصة و الحركة.
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - intégral 2sc exp.doc
الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار
المزيد من المعلوماتالمستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان
المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج
المزيد من المعلوماتاألستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما
األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا الميدان : الظواهر
المزيد من المعلومات( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين
( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت
بسم االله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت تمرين رقم ص 7 من الكتاب المدرسي مرشدي في الفيزياء والكيمياء أجب بصحيح أو بخطا على ما يلي : Σ يكون الجسم في حرآة. Σ ولا
المزيد من المعلوماتالحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب
الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Keple ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتبرت ثورية آنذاك و مكنت من وصف حركة الكواكب حول الشمس.
المزيد من المعلومات10) série d'exercices chute libre d'un corps solide
سلسلة تمارين حول السقوط الحر لجسم صلب ) تمرين رقم 7 الصفحة 9 الكتاب المدرسي فضاء الفيزياء السقوط الحر الرأسي يسقط جسم آروي من سطح عمارة وفق حرآة سقوط حر رأسي. - ما شكل مسار مرآز قصور الجسم - أعط القوى
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - tarkiba_kahroub_n1
-1 تمهيد تضم جل الا جهزة التي تعمل بالطاقة الكهرباي ية دارة آهرباي ية بسيطة أو دارة معقدة. لنلاحظ مثلا رشما آهرباي يا لدارة بسيطة لمصباح الجيب 1.1 تعريف و هدف الرشم الكهرباي ي الرشم الكهرباي ي هو تمثيل
المزيد من المعلوماتCircuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة
ircui RL Série/ المتوالية RL الدارة االطار المرجعي: الدارة RL المتوالية الموارد )معارف مهارات( معرفة األنظمة الثالثة للتذبذبات الدورية وشبه الدورية و الالدورية. تعرف وتمثيل منحنيات تغيرات التوتر بين مربطي
المزيد من المعلوماتدرس 02
ع دI و تحولاتها المادة المجال أفراد هندسة 02 الوحدة الا نواع الآيمياي ية بعض م ع ت ج المستوى 1 02 رقم الدرس ( المادة و التفاعلات الآيمياي ية بنية ) أفراد بعض الا نواع الآيمياي ية هندسة رقم 2 الوحدة المفاهيم
المزيد من المعلوماتDoc-Presse-Final1
الملف الصحفي 02 أكتوبر 2014 التقييم األو لي للفترة االنتخابية 1 www.mourakiboun.org : غموض ونقاط استفھام في ما يتعلق بسجل الناخبين الحظت شبكة مراقبون تضاربا في األرقام التي قدمتھا الھيئة العليا المستقلة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - dériv sc maths.doc
الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتcontrole N°4 - 1 BAC SX
امأل الجدلين أسفله بما يناسب الحمض H C 6 H 5 COOH القاعدة المرافقة الكيمياء (9.5 نقطة) التمرين األل ( نقط) المزدجة قاعدة / حمض نصف المعادلة حمض - قاعدة NH H O H O الكرم المؤكسد (ox) Cu (aq) ثنائي اليد
المزيد من المعلوماتتصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم
تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األل : تكن النقط بما أن β β β منه الشعاعان غير مرتبطان خطيا النقط من نفس المستي يعني أجد عددين حقيقين β من بطرح منه بالتعيض في β بتعيض القيمتين في استقامية β
المزيد من المعلوماتAllomani Warehouse User Guide
المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - متوازي الأضلاع .docx
التوازي والتعامد التماثل المركزي المكتسبات القبلیة الكفایات توجیھات تربویة التعرف على متوازي الا ضلاع و خاصیاتھ المتعلقة بالا ضلاع و الزوایا ربط خاصیات متوازي الا ضلاع بالتماثل المركزي. یعتبر التماثل المركزي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - moneybookers
الرحيم الرحمن االله بسم א א א ãããaewt{tuaçxà دليل المستخدم العربي في MONEYBOOKERS شرح بنك أوال عن البنك: :معلومات وقلربيزدنيعلما من بريطانيا. 1- البنك جنسيته المناسبة للعمل بھا. به تختار العملة -2 من 5
المزيد من المعلوماتالمستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان
المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g() = 3 3 4 دالة معرفة على R ب g / ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان المعادلة = 0 g() وحيدا تقبل حال α حيث 225 α 2 3/ استنتج
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتمقدمة عن الاوناش
مقدمة عن االوناش مهندس اعداد / ناصر محمود احمد االوناش Cranes هي نوع من المعدات تستخدم لرفع وخفض ونقل االحمال الكبيرة. المبادئ الميكانيكية االساسية لالوناش:- قدرة الونش علي رفع الحمولة. 1. عدم سقوط الونش
المزيد من المعلومات1 درس :
1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Abu Hatab)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2017/026 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/038 Date: 30 May 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان لوري
المزيد من المعلوماتتوازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على
توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على مفعول قوة على دوران جسم صلب. على صيغة عزم قوة بالنسبة
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماتمبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال
مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 0 التيار 0.00 الكهربائي :The electric current يطلق اسم التيار الكهربائي على
المزيد من المعلوماتLondon Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا
London Heathrow Airport مطار لندن ھیثرو یقع مطار ھیثرو على بعد 22 كم وسط مدینة لندن وھو اكبر المطارات البریطانیة وأكثر المطارات ازدحاما في أوروبا. ھذا المطار الضخم لدیھ كل المرافق ویقدم جمیع الخدمات للمسافرین
المزيد من المعلومات2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال
. ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة
المزيد من المعلوماتWATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN
"تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد
المزيد من المعلوماتالا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا
الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا ول : ا كتب المفاهيم والمصطلحات لكل من العبارات التالية
المزيد من المعلوماتeasy - translation
From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ
المزيد من المعلومات(Microsoft Word - \307\341\305\315\325\307\301.doc)
اإلحتمال التجربة العشوائية : ھى تجربة نستطيع معرفة جميع نواتجھا الممكنة قبل إجرائھا ولكن ال يمكنتحديد الناتج الذى سيحدث فعال فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج الممكنة للتجربة العشوائية و عدد عناصرھا
المزيد من المعلوماتجامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ
جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األولى الثاني السداسي إعداد أساتذة المادة الفهرس العام
المزيد من المعلوماتDiapositive 1
جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Boshnak)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: UNRWA/DT/JFO/2016/013 Judgment No.: UNRWA/DT/2017/012 Date: 22 March 2017 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان
المزيد من المعلوماتMinistry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق
معادالت وقوانين الزخم والدفع x = 1 2 (v i + v ƒ ) t P = mυ الدفع = F t a( t)v ƒ = v i + a( t) 2 x = v i ( t) + 1 2 a xv f 2 = v i 2 + 2 P = الدفع = m(υ ƒ υ i ) F net = P t m 1 v 1i + m 2 v 2i = m 1 v 1f
المزيد من المعلوماتالأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
1 4 > < فيما سبق درست حل معادالت خطية باجلمع والطرح. اآلن.. أحل متباينات خطية باجلمع أحل متباينات خطية بالطرح المفردات الصفة املميزة للمجموعة. . لماذا تبين المعلومات الواردة في الجدول أدناه أن المخصصات
المزيد من المعلوماتسلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(
سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (0) المستوى: ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة )المتتالیة الحسابیة التمرین( ):( u )متتالية حسابية حيث: =8 u 0 +u و 4 = u +u 5 )ا وجد
المزيد من المعلوماتطور المضغة
طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتThinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت
Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام -2102 2102 إعداد الدكتور بسام حممد النعيمي منطقة رأس الخيمة التعليمية مدرسة
المزيد من المعلوماتالتحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات
المزيد من المعلوماتالموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين
الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين االحادي كنا نقارن بين ثالث مجاميع في متغير واحد مثال
المزيد من المعلوماتاسم التجربة:
اسم التجربة: الف شار *** 2008.2.2 التاريخ: *** 2 آل ي *** مستوى التجربة: أعضاء الفرقة: خديجة عابد يوسف متوالي عبيدة شرارة إسراء حجة 1 تجربة بحث بمستوى 2 آل ي פופקורן المشاهدات قبل سخان آهرباي ي وعاء زيت
المزيد من المعلوماتالنظرية الكمية للضوء The quantum theory of light
لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية الضوء تفسير العديد من الظواهر الفيزيائية وسنتناول منها: طيف أشعة الجسم األسود التأثير الكهروضوئي طيف أشعة إكس عند درجات الحرارة المنخفضة يكون الطول الموجي لألشعة
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]
المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-
المزيد من المعلوماتالرقابة الداخلية والرقابة الخارجية
الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة
المزيد من المعلوماتانفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد
انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد درجات التق م من خمس درجات الواجبات تنظ م ملف االعمال
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - wgri add1-ar..doc
CBD Distr. GENERAL 29 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH الھيئة الفرعية للمشورة العلمية والتقنية والتكنولوجية االجتماع الثامن عشر مونت / - االجتماع الخامس / - - ( ) XI/4 -. ( ) UNEP/CBD/WGRI/5/1 UNEP/CBD/SBSTTA/18/1
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية م ق س ..../1998
SFDA.FD 2483 /2018 الدهون )األحماض الدهنية( المتحولة Trans Fatty Acids ICS : 67.040 تقديم الهيئة جهة مستقلة الغرض األساسي لها هو القيام بتنظيم وم ارقبة الغذاء والدواء واألجهزة الطبية ومن مهامها وضع اللوائح
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - examen national corexctio
( ) z = 3 ( 3 )i = ( 3 i) z = 3 ( 3 )i= i( 3 ( 3 )i) = iz 3 π ( 3 i) = 8( i) = 8, 6 z π = 8, ( r= 3 ' = 9 9= y'' 6y' 9y = r 6r 9= التمرين الا ل ( نعتر المعادلة التفاضلية لدينا المعادلة المميزة هي إذ ن
المزيد من المعلوماتammarimaths collège
1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا
المزيد من المعلوماتأكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا
أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محللةالمنطق المستى الا لى باك علم تجریبیة الا ستاذ نجیب عثماني ¹ عبارة ( Ï تمرین أنقل الجدل التالي ثم ضع العلامة "" في الخانة المناسبة. كل زجي قابل للقسمة على مجمع عددین فردیین
المزيد من المعلومات)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(
المزيد من المعلوماتالتسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یح
التسوق في زیورخ Shopping in Zurich التسوق داي ما یستحق الذكر في دلیلنا السیاحي الشامل شوف الدنیا فالاغلبیة من السیاح یفضلون التسوق وجلب الھدایا لمن یحبون. وعند الحدیث عن مدینة راي عة مثل زیورخ لابد من
المزيد من المعلوماتدولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا
دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا الكهر مغناطيسي ة 3 األشع ة والماد ة 5 فعالي ات مختبري
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Ghatalia)
[خطةح محكمة األونروا للمنازعات Date: 24 June 2012 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضية بانة ب رازي عم ان لوري مكناب غاتاليا ضد المفوض العام لوكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل
المزيد من المعلومات205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - C#2
الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd
تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتMicrofinance in Egypt: General study
The Egyptian financial Supervisory authority التمويل األصغر في مصر: دراسة عامة غادة والي مستشار رئيس مجلس اإلدارة لشؤون التمويل األصغر الھيئة العامة للرقابة المالية المضمون تعريف التمويل األصغر خلفية تاريخية
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني
1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 27
المواصلات في إسطنبول ھناك عدة وساي ل للمواصلات في إسطنبول یمكنك استخدامھا والاستفادة منھا مثل التاكسي الباص لترموه المترو- وكذلك السفن. أولا سوف نتكلم عن التاكسي :- ننصحك با شیاء ربما تغیب عن بالك یحتوي
المزيد من المعلومات