1

النسخ

1 1

2 جمتمعات التعلم املهنية Professional Learning Community (PLC) 2

3 3

4 جمتمعات التعلم املهني ة Workshop on: Professional Learning Communities (PLC) إعداد: بروفيسور محاسن شمو Ph D. Hull University, UK Msc. University Of Nebraska Lincoln, USA مستشارة عمادة التطوير وتنمية المهارات المشرفة على مركز التميز ورئيسة وحدة المبادرات التطويرية جامعة األميرة نورة بنت عبد الرحمن 4

5 ايف شغ امل ض ع اهلذف ايعا اي سػ ١ األ ذاف ايتفص ١ احملا س سؤ ١ ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ ا اجملت عات ايتع ١ ايصفش ١ تعش ف فت عات ايتع أ ذاف فت عات ايتع امل ١ ال ح د د فت عات ايتع املع ١ باؾا عات مسات فت عات ايتع امل ١ ضا ا فت عات ايتع امل ١ صفات فت عات ايتع امل ١ اؾ ذ ٠ أطع ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ اؾ ذ ٠ تطب ل ته فت عات ايتع امل ١ بؼه بظط

6 جمتمعات التعلم املهنية Professional Learning Community (PLC) اهلذف ايعا : ته فت عات تع األعطا ٤ يف ض عات ١ كت ف ١ تفع ا يتط ش ايتع املظت ش يألعطا ٤ ايتع بفص ايكش اؿاد ايعؼش. 6

7 األ ذاف ايتفص ١ ي سػ ١ : - ايتعشف ع ٢ فت عات ايتع امل ١. - سؤ ١ ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١. - ايهؼف ع أ ذاف فت عات ايتع امل ١. - ايتعشف ع ٢ ال ح د د فت عات ايتع. - تطب ل ته فت عات ايتع امل ١ بص س ٠ بظط ١. - اقؼ ١ ضا ا فت عات ايتع امل ١. - ايتعشف ع ٢ صفات فت عات ايتع امل ١ اؾ ذ ٠ احملا س: - ف ع ٢ فت عات ايتع امل ١. - سؤ ١ أ ذاف ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١. - ال ح مسات فت عات ايتع امل ١ باؾا عات. - ضا ا فت عات ايتع امل ١. - صفات فت عات ايتع امل ١ اؾ ذ ٠. - اطع ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ اؾ ذ ٠. - تطب ل ته فت عات ايتع امل ١ بص س ٠ بظط ١

8 سؤ ١ ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ ظا ع ١ األ ري ٠ س ٠ فت عات ايتع امل ١ باؾا ع ١ اطرتات ذ ١ تظتشذث ا ع اد ٠ ايتط ش ت ١ امل اسات يذع ثكاف ١ ايتع ايبشح اي امل ين املظت ش ألعطا ٤ اهل ١٦ ايتع ١ ا عهاغ ريو إجياب ا ع ٢ تع طايبات. ا اجملت عات ايتع ١ امل ١ What is professional learning community? ا ال - ف فت عات ايتع امل ين باؾا عات : PLC Concept of ف ع ١ األعطا ٤ تشبط ب ا ت ا ات اػا ات قطا ا ؼرتن ١ ع بتعا إجياب ١. تظ مج ع غصا ٥ ص ١ : ايتفهري االبذاع ايتع ايتعا ايتع ذ ٣ اؿ ا ٠. 8

9 ثا ا تعش ف فت عات ايتع باؾا عات PLC: Definition of اجملت عات امل ١ ي تع باؾا عات عباس ٠ ع فشم ع تؼاسى بص س ٠ تع ١ م ؼك ل ايتشظني املظت ش ألعطا ٤ ريو اجملت ع خال ايشؤ ١ اال ت ا ات املؼرتن ١ امل اسطات يف ض ع أ فا قذد بػشض ايت ١٦ االطتعذاد األدا ٤ ايالص ي تع بفص ايكش اي اسذ ايعؼش. أ ذاف فت عات ايتع امل ١ : Objectives ب ا ٤ ػبه ١ ت اص بني أفشاد اجملت ع ايتع امل ين س ض ع أ قط ١ قذد ٠ رات ا ت ا ات ؼرتن ١ ب ضع اطرتات ذ ١ ؿ ا ايتعا ع ا تط ش ا مبظاعذ ٠ ظا ١ مج ع أعطا ٤ ايفش ل. ب ا ٤ سأغ املا ايفهش ايبؼش باؾا ع ١ يف إطاس اطرتات ذ ذس غ. ت ظ ف خربات األعطا ٤ اطتج اس ا يف تط ش اجملا امل ين احملذد. ؼش ثكاف ١ ايتع ذ ٣ اؿ ا ٠ باي ظب ١ ألعطا ٤ اهل ١٦ ايتع ١. ك اربات اي تا ٥ ر امل اسطات االجياب ١ املهتظب ١ اجملت عات ي طالب بتطب ك ا يف ايفص ايذساط ١. س املؼهالت ايؼا ٥ ه ١ املؼرتن ١ بني أعطا ٤ اجملت ع يف اخ تعا تشبط بني أفشاد أ اصش احملب ١ ايجك ١ ايت اغ املؼهالت ايهؼف ع ا اطتكشا ٤ املداطش املع قات قب ق ع ا ايع ع ٢ تزي ا س ا. ن ف تب ٢ فت عات ايع امل ١ تب ٢ اجملت عات بع األعطا ٤ ايتضا ايتا نفش ل يتشك ل اال ذاف ايشطاي ١ ايت اص تطب ل أفط امل اسطات بايرتن ض ع ٢ ايتع املظت ش بؼه أطاط. 9

10 ا أطع ب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ ال ت دذ طش ك ١ اسذ ٠ يب ا ٤ فت عات ايتع امل ١ ب أ ايطشم ؽت ف عظب طب ع ١ اجملت ع املشاد ته. ع ٢ ايشغ ريو فإ اى أطع ؼرتن ١ ت عذ سنا ٥ ض أطاط ١ يته ز اجملت عات. باالطت اد ع ٢ ز األطع ك س ٥ ع اجملت ع بذ س املظؤ ع ب ا ٤ اجملت ع ايتع امل ين احملذد خال أسبع خط ات س ٥ ظ ١ تؼ : ايشطاي ١ : Mission ايشؤ ١ : Vision ايك : Value Statements األ ذاف: Objectives اط ٠ األ ىل : ؼذ ذ سطاي ١ يته اجملت ع Mission جا : سطاي ١ يب ا ٤ فت ع تع ين يف ض ع: دع نفا ٠٤ أعطا ٤ اهل ١٦ ايتع ١ يشفع ظت ٣ تع ايطالب. 10

11 ا سطاي ١ فت عات ايتع تت دص ز ايشطاي ١ يف األفهاس اآلت ١ : O فت عات ايتع امل ١ اي ادش ١ تعتكذ بأ ن ايطالب ميه أ تع. O ارا ي مل تع ايطالب ايز ك بتع أعطا ٤ زا اجملت ع O ن ف طته اطتذاب ١ أعطا ٤ اجملت ع يف ز اؿاي ١ O ارا تعين ظاعذ ٠ ايطالب ي تع ن ف تع ا O ن ف ع ايطالب قت O ن ف ت ت افش امل اد ايالص ١ يتع ايطالب O ن ف تع أعطا ٤ اجملت ع بعط ايبعض O ن ف ع ع بعض O ن ف ع ع بعض ع طالب يف قت اسذ O ا امل اسات اييت حيتاد ا ايطالب يف أ فظ أط ب يف ايتع بأمناط املدت ف ١ O ا امل اسات اييت حيتاد ا ايطالب يتك أ فظ يف ايع O ن ف ميه ك تطب ل ز اربات يف فاالت أ أ ان أخش ٣ خاسز اؾا ع ١ O ن ف ميه ت ظ ف ايته ي د ا املصادس األخش ٣. 11

12 اط ٠ ايجا ١ : تط ش سؤ ١ ي ذت ع امل ين Vision بعذ أ ت ت ض ح سطاي ١ اجملت ع ايتع فإ اط ٠ ايجا ١ تط ش سؤ ١ اجملت ع. ا ع ٢ ايشؤ ١ What is the Meaning of Vision? يتلخص معنى الرؤية بالنسب لمجتمعات التعلم المهنية في اآلتي : ايشؤ ١ ا تعين قا ي ١ ي صف األعطا ٤ ايز جيب أ ه ا أفشاد يف اجملت ع. مبع ٢ آخش ؼذ ذ األفشاد ايز جيب أ ط ا ه ا أعطا ٤ يف اجملت ع احملذد.1.2 صا ٥ ح يتط ش سؤ ١ د ذ ٠ يته فت عات تع ١ فاع ١ : يتط ش سؤ ١ د ذ ٠ يب ا ٤ فت ع تع ين فاع صح باآلت : عكذ اتفاق ١ بني األعطا ٤ يته اجملت ع ث اطالع اؾا ع ١ أ ايه ١ مب دب زا اجملت ع. ؼذ ذ ا األعطا ٤ ؾ ع ع ات ب ١ ع ٢ تا ٥ ر ايبشح ايع يتشظني تط ش اؾا ع ١. 12

13 عكذ د ظ ١ مل اقؼ ١ املع ات اييت قا ظ ع ا أعطا ٤ اجملت ع يت ه شادع ١ تا ٥ ر ايبشح طشح آ اهل أ ات ش ٥ ات ملظتكب اجملت ع ايتع امل ين ايز ك بب ا ٥. ايتفهري اي اقذ مل ض ع اجملت ع امل ين ايبشح ع أطاي ب دع باؾا ع ١. جا : تفع بادس ٠ ب ا ٤ فت عات ايتع مبشنض ايت ض يف ايتع ايتع اييت اعت ذت ا اؾا ع ١ ض بادسات ا ايتط ش ١ تط ا يف ؼش ع ايتط ش امل ين يظفريات ايت ض اؾ د ٠ قاسب ١ ايعضي ١ امل ١ Professional Isolation اييت ع ؼ ا األعطا ٤. ايع ع ٢ تبذ ذ األ ع ١ اجملشف ١ ايز ال تت ح ايفشص ١ يظ اع أص ات األعطا ٤ يف اؽار ايكشاسات ضش س ٠ ق ا أعطا ٤ فت عات ايتع امل ١ بت ض ح أبعاد اتر ايجكاف ١ ايتك ذ ١ ايظا ٥ ذ ٠ اييت تؼه ع قات س ادض ي تط ش اؾ ش ي ذا ع ١. اطت ادا ع ٢ ز ايطش ك ١ ميه ألعطا ٤ اجملت ع ؼذ ذ األػ ا ٤ املؼرتن ١ ب بني اؾ ١ املؤ ذ ٠ أصشاب املص ش ١.(stakeholders( 13

14 ʘ خال ضع سؤ ١ د ذ ٠ بتط ش ايكذسات يف اي صف املؼاس إي ط ف ت ه األعطا ٤ ايتط ش االطتشذاخ ق اد ٠ اؾا ع ١ م ايش اد ٠. ʘ ط ف ت ه األعطا ٤ أ طا اي عش إىل اؾا ع ١ ص ا ا ض ك ١ قذد ٠ إىل سؤ ١ اطع ١. ʘ عشا أل ايت ض ذف تششى تط س البذ شادع ١ ايشؤ ١ بؼه د س ظت ش ي تأنذ أ ز ايشؤ ١ التضا اطب ١. ʘ جيب ا ضع يف االعتباس دا ٥ ا أ سؤطا ٤ ز اجملت عات احملافع ع ٢ ايشؤ ١ ع فإ د س يف تعض ض ايظ ن ات املشتبط ١ بايشؤ ١ تعذ دا با ا يف لاح فت عات ايتع امل ١. أبشص صفات أعطا ٤ فت ع ايتع امل ين اؾ ذ اآلت : 1. ؼ املظؤ ي ١ م ايتع احملذد ي ذت ع. تطب ل امل اسطات اؾ ذ ٠. 2. تط ش امل اسات ايالص ١ يك اد ٠ ايتع ايزات. 3. ايتفاع اي ؼط بز اؾ د يف تط ش اي اس األنادمي ١ اي اس غري امل ذ ١ أ ت و اييت تكع خاسز إطاس ض ع ايتع احملذد. 4.ايكذس ٠ ع ٢ اؽار ايكشاسات. 5.ايع ايتعا بش ح ايفش ل. 14

15 تط ش ع ايفش ل اط ٠ ايجايج ١ : تط ش ايك Developing value statements يف ز املشس ١ بػ يألعطا ٤ ايت اص ع عشا ٥ ظا عات أ د ات أخش ٣ داخ خاسز امل ه ١ مل اقؼ ١ ايك االػا ات امل اسطات األدا ١ ٥ االيتضا ات املؼرتن ١ يف اجملت ع ؼذ ذ ا بذق ١. ايع ع ٢ ق اد ٠ اؾا ع ١ يف اػا ز ايك خال امل اسطات ااص ١ باجملت ع احملذد. اؽار ايكشاسات بؼا دع اؾا ع ١ يهاف ١ فت عات ايتع امل ١ ايطايبات. 15

16 جا - ض ايك اييت تعت ذ ا بعض فت عات ايتع امل ين اآلت : ايهفا ١ Competency: اإلبذاع: Creativity ايزناIntelligence:٤ القيم Values ا ا : Imagination االبتهاس: Innovation ايهفا ٠٤ : Efficiency ميه ؼذ ذ ايك باتباع اآلت : 1. تكظ أعطا ٤ اجملت ع إىل فشم صػش ٠. 2. ق ا ن فش ل صػش ٠ اجملت ع بايبشح ايت ش ص ي ك امل اطب ١ ؼذ ذ ا. 3. ػ ع ايك ايفشم املصػش ٠ ضع ا يف نؼف سذ هلز ايك. 16

17 4. اخت اس أبشص أق ٣ ايك ع ٢ أال ض ذ عذد ا ايه ع 10 نشذ أقص ٢ ريو بعذ إدشا ٤ امل اقؼات ايتصف ات ي شص ع ٢ أفط ايك أنجش ا تأثريا يف اجملت ع ب ا ٤ ع ٢ خط ١ ايع اآلي ات امل ه ١ يت ف ز ا. 5. ؼذ ذ ا ن عط يف ايفش ل س ا ايك اييت مت اعت اد ا. 6.ؼذ ذ د س االطشاف املع ١ بايك ١ احملذد ٠ ج اؾا ع ١ ايه ١ األعطا ٤. ش ظ ١ - يف ز اط ٠ : - جيب أ ع األعطا ٤ أ ايع شتهض ع ٢ أ فظ است ادات. - جيب أ تؼعش "اؾا ع ١ " أ ا قذ قطعت ايؼ ط األ ي تشظني ايتط ش عرب ز اجملت عات. 17

18 اط ٠ ايشابع ١ : تأط ع أ ذاف غا ات اجملت ع: Establishing Goals and Objectives ᵜ ᵜ البذ تأط ع أ ذاف غا ات ي ذت ع امل ين يف ض ٤ ايك اييت مت ؼذ ذ ا. إ ايػا ات اي اتر اي ا ١ ٥ اييت تظع ٢ اؾا ع ١ يتشك ك ا. ايػا ات تعهع ت ذ ١ ا ١ ٥ ي ذا ع ١ اييت حيتاز فش ل ع اجملت ع امل ين إىل ؼك ك ا. ᵜ إ ᵜ ب ا ٤ تأط ع فت عات ايتع امل ١ عترب شس ١ / ت ف ز يأل ذاف ايػا ات. ؼك ل أ ذاف فت عات ايتع تأثش تأثشا نبريا بت د ات ايك اد ٠ اؾا ع ١ إط ا ا دع ا يتشك ل ز األ ذاف. 18

19 - باي ظب ١ يأل ذاف جيب أ شنض أعطا ٤ اجملت ع امل ين ع ٢ أ ه اهلذف ايز مت ؼذ ذ :.1 ذفا باػشا ( )direct ش ظ ١ : ضح ت ض شا دق كا ا ايؼ ايز جيب ؼك ك. قابال ي ك اغ.measurable ا ١ يتشك ل ايع املط ب. ض ح األ ذاف ف ذ مج ع األطشاف ج األعطا ٤ ايطايبات اإلداس ني ق اد ٠ اؾا ع ١ يف تأط ع ايتضا بايع ايكا ٥ ع ٢ ق اعذ ت ١ تعض ض دع جملت عات ايتع امل ١ ب ا ٤ املعا ري األدا ١ ٥ يف ايع. دا ٥ ش ٠ ايتع يف اجملت ع امل ين PLC Cycle 19

20 : ت تع األعطا ٤ يف اجملت عات ايتع ١ خال س ك ١ دا ٥ ش ١ ش سا بأسبع قطات س ٥ ظ ١ - ايتعا يف ايع داخ اؾا ع ١ Collaborate -ايتباد - كصذ ب تباد اربات امل اسات املع ات امل اسطات بني األعطا ٤ بؼه إجياب س ض ع اجملت ع: Exchange - ايتع - انتظاب خربات اسات ع ات دذ ذ ٠ : Learn -ايتذس ع - املصب ايز تصب ف خالص ١ ػشب ١ ايفشد يف اجملت ع ايتع. فالبذ أ تع ش ا عهاطات آثاس تط ش ١ ت ذ ١ هلز ايتذشب ١ يف األدا ٤ ايتذس ظ ي عط ع طالب. Teach ا ال ح د د فت عات ايتع امل ١ يف اؾا عات 20

21 عا ش د د فت عات ايتع امل ١ ايفاع ١ يف اؾا عات اآلت : د د فشم ع تته أعطا ٤ اهل ١٦ ايتع ١ ايك ادات طالب ايذساطات ايع ا يف اخ تظ بايع اؾ اع شبط بني أعطا ٥ ثكاف ١ ا ت ا ات ؼرتن ١. 1. ت افش فشص ظاسات تعذد ٠ ي امل ين يألعطا ٤ ه هلا أثش يف مماسطت ايع ١ بايفص ايذساط ١. 2. ظ س أثش إجياب يف تع ايطالب يف ض عات اجملت عات املفع ١ ميه االطتذال ع ٢ د د ق اط. 3. ؼ اجملت ع أعطا ٤ ١٦ تع ١ إىل خ ١ م املتع ني يف اخ ظ د ايجك ١ اي ٥ ا االسرتا االيتضا مببادئ مماسطات ع ايفش ل. 4. تط ش أطاي ب ايك اد ٠ اييت تت ح ع ايفش ل بت ص ع امل ا ايك اد ١ ع ٢ مج ع األعطا ٤ املؼاسنني يف اجملت ع. 21

22 مسات فت عات ايتع امل ١ PLC: Features of 1. ب ا ٤ سؤ ١ سطاي ١ ق ي ذت عات ايتع ١ داع ١ يشؤ ١ سطاي ١ ق اؾا ع ١. ب ا ٤ ػشانات ق اد ١ داع ١ ي تع ايتع باؾا ع ١. دع االبذاع يف ايتع ايتع..2.3 املؼاسن ١ يف تعض ض أفط امل اسطات ايتط ش ١ يف ايتع ايتع. املؼاسن ١ يف اؽار ايكشاس بؼه ذس غ..4.5 ضا ا فت عات ايتع امل ١ : PLC Merits of ؼظني كشدات ايتع يذ ٣ األعطا ٤ يف ض عات اجملت عات احملذد ٠. 1. عح املؼه ١ أ ض ع اجملت ع بع ل أل ا قا ١ ٥ ع ٢ ا ت ا ات ؼرتن ١ بني األعطا ٤. 2. اطتشذاخ خ اسات س بذع ١ س ض ع أ ؼه ١ اجملت ع. 3. دع االبذاع االبتهاس تؼذ ع يذ ٣ مج ع أعطا ٤ اجملت ع. 4. تع ني أفط امل اسطات ػ ب األدا ٤ ات ايظ ب ١. 5. اطتكشا ٤ املؼهالت املظتكب ١ س امل ض ع ايتدط ط ملذاسنت ا ايتك سذت ا. 6. إضفا ٤ س شاى اطرتات ذ يف تط ش ايتع ايتع باؾا ع ١. 7. ايتط ش ايتشظني املظت ش ايذاع ي تع ذ ٣ اؿ ا ٠ يألعطا ٤

23 صفات فت ع ايتع امل ين اؾ ذ ٠ : Characteristics of good PLC ص اغ ١ سؤ ١ ق ١ ي ت ض االبذاع. دع ايشؤ ١ شدع ١ يظري ع اجملت ع..1.2 ايرتن ض ع ٢ األ ذاف قش ب ١ بع ذ ٠ املذ ٣ ع ٢ سذ ط ا ٤. ايرتن ض ع ٢ دع اثشا ٤ تع ايطالب..3.4 ايع بش ح ايفش ل. س شاى يف ايع ايتعا. ايتط ش اي املظت ش يألفشاد املؤطظ ١ د با إىل د ب ايكذس ٠ ع ٢ أؽار ايكشاس اؾ اع املتع ل. 9. ايبشح ع أفط امل اسطات املب ١ ع ٢ تا ٥ ر ع ١ ق ١ يف فا فت ع ايتع احملذد. 10.اال ت ا مببادئ ايتعا ايع ب ا يف أسض اي اقع. 23

24 اطرتات ذ ات ايتدط ط اي ادح الطتشذاخ فت عات ايتع امل ١ ايتدط ط اؾ ذ جملت عات ايتع تط ايشطاي ١ األ ذاف اتر ايتع املشغ ب ١ اي تا ٥ ر اي اقع ١ االطرتات ذ ات ايك اغ. ظت دب ايتدط ط الطتشذاخ فت عات تع ١ ادش ١ اطتدذا اطرتات ذ ات يذع ايكا ٥ ني ع ٢ ز اجملت عات ز االطرتات ذ ات ا : ايتعا بني أعطا ٤ فت ع ايتع س ح ك امل ظش مبظاعذ ٠ ايفش ل يف تط ش أطاي ب ااص ١ يف ايتعا نزيو تؼذ ع ع ٢ األط ١ ٦ االطتفظاسات ايالص ١ س امل ض ع. ت افش اخ ظ د ايجك ١ بني أعطا ٤ اجملت ع. تط ب ريو املؼاسن ١ يف ؼذ ذ ايف ات ايالص ١ يتدط ايصعاب تزي املع قات. إعطا ٤ ص نايف يب ا ٤ اجملت ع يكا ٤ أفشاد نفش ل ع ايع ع ٢ تط ش ض ع اجملت ع تط ش مبدت ف األبعاد س ؼهالت ايت اص ع اآلخش بؼأ

25 ت ط ع دا ٥ ش ٠ اجملت ع ع ح كب إضاف ١ أعطا ٤ آخش ف ٦ ات أخش ٣ خاسد ١ أ داخ ١ بػشض إثشا ٤ اجملت ع تط ش. جا إضاف ١ إداس ني إىل أعطا ٤ اهل ١٦ ايتع ١ امل ١ ي ذت ع ؿ بعض املؼهالت اإلداس ١ املتع ك ١ بتذ ض ايفص ايذساط ١ ي كش اؿاد ايعؼش. اي كذ اختالف ايشا ايب ا ٤ بني أفشاد اجملت ع يف بعض امل اض ع ج ايتك. فف نجري األس ا تف األعطا ٤ بعض األ س بتعشض ي كذ. االطتعا ١ ببعض املظتؼاس ر اربات اي اطع ١ خاسز األعطا ٤ ي ظاعذ ٠ يف س املؼهالت املعكذ ٠ تزي ايصع بات اييت تكف أ ا أعطا ٤ اجملت ع أ ج ١ فت عات ايتع امل ١ باؾا عات: 1 -فت ع تط ش عالقات تع ١ بني ايتدصصات يف ؼظني نتاب ١ األ سام ايع ١ : ه األعطا ٤ خ ط ؽصصات كت ف ١ ته ايعالق ١ ب عالق ١ تع تها ١ ه صذس ايتع ت ع ن ا أ امل تر ايتع ط ه خالص ١ ػاسب ت ع ١ قا ١ ٥ ع ٢ أطع ت ١. - فت ع ؼظني اطتدذا ايته ي د ا يف ايتع : 2 ت ح زا اجملت ع ايفشص ١ يألعطا ٤ ي تع بعط خال انب ١ املظتشذثات ايظش ع ١ يف ايته ي د ا مته ت ظ ف ا يف تع طالب مماسطات ايع ١ األخش ٣. 3 -فت ع اطتدذا ايتك املظت ش: ت ح ايفشص ١ يألعطا ٤ يتط ش اطتشذاخ أطاي ب يتك ايطالب بؼه ظت ش تب ٢ ع ٢ أطع ع ١ ت ١. ن ا ت ح زا اجملت ع ايفشص ١ ملؼاسن ١ أعطا ٤ كت ف ايه ات. 25

26 26