Slide 1

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Slide 1"

النسخ

1 ساقب ايتع املت ضط أ ع د ضعد اؿسب

2 عترب ز ١ ٩ ر ع خ ؾرت ٠ ش ١ قدد ٠ يف املطتكب ايبع د ا ط قا تػد ط اقع اؿا يف اي قت اؿاي طت د إىل باد ٨ ؾ طؿ ١ د ١ د ي دطط ايربا ر د ١ أخس ٣ اإلعداد ايتأ ي دط ١ ا ضرتات ذ ١ زض اط ١ ا ضرتات ذ ١ ػس اط ١ ا ضرتات ذ ١ ) ) ) ) تك اط ١ ا ضرتات ذ ١ 4

3 ساس اإلعداد ستب ١ اي ضا ٥ املطتدد ١ قساز ايتػه هت با حيت ع ٢ امل ا امل ن ١ يه عغ ا ؾس ل ايتدط ط اعش ١ 1( قساز تػه ؾس ل إعداد اط ١ ا ضرتات ذ ١ خط ١ إدسا ١ ٥ يتأ ؾس ل ايتدط ط مناذز مل اقع إيهرت ١ طتؿ د ا ايؿس ل 2( تأ ؾس ل ايتدط ط ا ضرتات ذ صش تابع ١ خاص ١ بتأ ايؿس ل ص ز غ ادات ادت اش ايد زات املكسز ٠ هل 3( تابع ١ ت ؿ ر إدسا ٤ ات اط ١ ايتابع ١ يؿس ل اإلعداد 4( اعت اد مناذز ع ١ كتاز ٠ إلعداد ايؿس ل مت اعت اد من ذز اعح إلعداد اط ١ مناذز ضتبا ١ ع ات طايبات سؾك ١ بتش تا ٥ ر ثك ١ نتب خط ١ ي ع ٤ اازد ني غ ادات غهس تكد س صش تابع ١ يتك ايؿس ل 5( سضس آزا ٤ امل ثس املتأثس بأع ا ايؿس ل أ ػطت ااص ١ بايتأ اإلعداد اعت اد أسد اي اذز ا من ذز ( Swot ) زش ع ادت اعات مل اقػ ١ اي تا ٥ ر 6( ؼ ايؿس ل يع اصس ايب ١٦ ايداخ ١ اازد ١ ملعسؾ ١ كاط ايك ٠ ايغع أ ايؿسظ ايت د دات ايجكاؾ ١ امل ضط ١ ايطا ٥ د ٠ ساي ا ع اضتبا ات دزاض ١ تا ٥ ذ ا ع اضتط ع زأ ادت اع عت اد ايجكاؾ ١ امل ضط ١ ايطا ٥ د ٠ امل ػ د ٠ امل ثس املتأثس اازد ني 7( زض تد امل ػ د ٠ طتكب

4 اي ضا ٥ املطتدد ١ زق ١ عت د ٠ ؾ ا ط ايس ١ ٩ ساس زض اط ١ ا ضرتات ذ ١ 1( ص اغ ١ ط ز ٣٩ زضاي ١ اعح ع ١ متد ثل يعغ ات ايؿس ل ي دس ز بض ػ ١ سد ٠ ي كاط ادت اع ا طذا 2( ت ع ح د ا ب ا طذا بني ز ١ ٩ املدزض ١ امل طك ١ اي شاز ٠ نريو ايسضاي ١ 3( ؼد د بعض ايػدض ات اهل ٦ ات اييت تط يف ص اغ ١ ايس ١ ٩ نػ بأمسا ٤ بعض ايػدض ات اهل ٦ ات زضا ٥ تبادي ١ بني ايػدض ات ايسضاي ١ ا خر بآزا ٥ نتب غهس ػس ٠ عا ١ ادت اع إداز رنس ٠ تؿطري ١ يسضاي ١ املدزض ١ كطط عا د ؾ : ب ا داف -ايس ١ ٩ ايسضاي ١ أ د ايربا ر - اجملا ت د ه بػه عا تابع يإلداز ٠ املدزض ١ 4( اعت اد ايس ١ ٩ ايسضاي ١ يف ف ظ اإلداز ٠ 5( ت ؼد د فا ت ع املدزض ١ غسط ازتباط ا بايسضاي ١ 6( عع ا داف شع ١ ع ٢ فا ت ايع اطط ايتػػ ١ ي تعسف ع ٢ أ ع اصس ا فا ت ا 7( ك ز ٩ ضا ٤ ا قطا ب عع زض اط ١ ايتػػ ١ ي ربا ر املػس عات املعت د ٠ اإلداز ٠ املدزض ١ خطط بسا ر املػس عات ي تعسف ع ٢ أ ع اصس ا أ داؾ ا 8( ك ز ٩ ضا ٤ ا قطا بسض اطط ايتػػ ١ ي ربا ر املػس عات املعت د ٠ اإلداز ٠ املدزض ١ صش تابع ١ يتشد د امل اش ١ املاي ١ يه ػس ع مناذز ط ب دع ي ػس ع 9( ايسد ع ي دط ١ ا ضرتات ذ ١ ع د ص اغ ١ ايكسازات ااص ١ باملػاز ع

5 ساس ػس اط ١ اي ضا ٥ املطتدد ١ ايس ١ ٩ ايسضاي ١ يف دخ ايؿض نساضات اإلعداد عع إداز ١ ػس ٠ 1( سضس ممازضات إداز ٠ املدزض ١ أد تع املدزض ١ يف ا قطا يف قع املدزض ١ اإليهرت ايس ١ ٩ ايسضاي ١ ايجكاؾ ١ امل ػ د ٠ بني امل ثس املتاثس ايعا ني ي س ١ ٩ صش تابع ١ مناذز اضتط ع زأ 2( ت ق اع د ٣ اضت عاب ايسضاي ١ ايجكاؾ ١ امل ػ د ٠ 3( ت ق اع اضت عاب آزا ٤ ايع ٤ س ايس ١ ٩ ايسضاي ١ ايجكاؾ ١ امل ػ د ٠ اازد ني من ذز اضتط ع زأ أ اضتبا ١ ؼ ؿض ي تا ٥ ر CD ظ ع اطط ايتػػ ١ يٮقطا باطط ايتػػ ١ 4( ت تص د ف ظ اإلداز ٠ رنس ٠ خاص ١ غطط ا قطا ايع ١ ف ظ عغا ٤ سدعا يته ايع ١ يٮقطا اإلداز ٠

6 ساس تك اط ١ (1 قساز إداز ٠ املدزض ١ بتػه ؾس ل آخس ملتابع ١ اط ١ آي ١ ايع ب ا امل ا امل ن ١ ي اي ضا ٥ املطتدد ١ من ز قساز تػه ؾس ل تابع ١ اط ١ ا ضرتات ذ ١ 2( ع ح املعا ري ااص ١ بتك ا مت ت ؿ ر غسات ا دا ٤ ع ع اصس اطط ايتػػ ١ ادت اعات اطط املػاز ع تكس س ختا تك مي ملػس ع أ بسا ر ع 3( طا ١ أعغا ٤ ف ظ اإلداز ٠ يف ع ١ ايتك ادت اع إداز ادت اعات ؾ ١ تابع ١ اط ١ ي دس ز بتكس س ختا حيت ع ٢ اإلجياب ات ايط ب ات يه فا ت اط ١ ت عع ت و ايتض زات يف دد حيت ع ٢ 4( عع تض زات كرتسات ع ١ يتط س اط ١ أ اجملا ت ايربا ر املكرتس ١ اإلدسا ٤ ات ا ضرتات ذ ١ طتكب ادت اع خاظ بعغ ات ف ظ اإلداز ٠ ايؿس ل 5( عع دزاض ١ اإلدسا ٤ ات يع خط ١ يتطب ك ا ااظ باملتابع ١ ؾس ل املتابع ١ ع ا

7 دزض ١ ب ا املت ضط ١ ب ات د س املدزض ١ أ. د ق د ب محد

8 إجياد ب ١٦ تسب ١ داذب ١ ؾاع ١ ادؾ ١ ع ع ٢ ت ظ امل ر املتها مبا جي د ايع ١ ايرتب ١ بد ٤ ا باملدخ ت س ز ا بايع ات ا ت ا ٤ باملدسدات

9 ص ي طتكب املجاي ي دزض ١ اي تا ٥ ر أ املدسدات اييت تأ يف ؼك ك ا قط ١ اي ص اي ا ١ ٥ املجاي ١ ي دزض ١ ا غداظ اير ؽد عباز ٠ ع ص يٮغداظ اير تك املدزض ١ غد ت ايطس ك ١ اييت ضتػه ب ا املدزض ١ ؿط ا يه ؼكل املسغ ب ترتد ط سات ايس ١ ٩ ع ٢ أبعاد قدد ٠ يف اي قت اير ربش ؾ مت ص املدزض ١ أ ته طك ١ أ ته داذب ١ تتطسم ي ش اير ميه يٮؾساد أ ػرتن ا ؾ أ ؼح اي اع إىل اإل ت اش تعط ايطبب ع ا أؾغ ا ب ضع ع أ ت د ايرتن ص م عامل دا ٥ ايتػ ري أ مته ا ؾساد تك أع اهل أ متج ؼد ا يٮؾساد يه تشد ا أد ايػا ١ املػرتن ١

10 كضد بت ظ امل ر املتها أ تؿع د ز ايطايب املع املكسز ايدزاض ميه ا ايتشه بايطايب املع بض ز ٠ أنرب املع ايطايب امل ازد املاد ١ ناملب ٢ ايب ١٦ املدزض ١ اإلداز ٠ ايع ات ايتدز ط ١ د ٣ ؾاع ت ا نؿا ٤ ت ا اضتددا ايتدز ظ ايؿعا اير ساع ايؿس م ايؿسد ١ بني ايط ب ١ ايع ات اإلداز ١ ن ا تض مبا تبري إداز ٠ املدزض ١ د د ؾع املدزض ١ ب ١٦ داذب ١ ص ا ١ زعا ١ نريو ايتدط ط امل ع ي ع ايع ق ١ ايتػازن ١ ع اجملت ع احمل ط ا ؽسد ايع ١ ايرتب ١ ط ب قادز ع ٢ ايتؿهري اي اقد ايب ا ٤ را ا ط ح يتشك ك

11

12

13 ا ض د/ عبداحملط عا ض ايكشطا اهل ١٦ ايتابع هلا أضتاذ يف ن ١ ايرتب ١ قط اإلداز ٠ ايتدط ط ايرتب دا ع ١ ايه ت 1 أ / د عاد غا ع اؾ اش ع د ن ١ ايدزاضات ايته ي د ١ باهل ١٦ ايعا ١ ي تع ايتطب ك 2 أ / إميا ض ب قس ط أ / عا ٥ ػ ١ عبدايسمح ايضكس ز ٥ ظ سد ٠ اي ػ ١ ايعسب ١ ايت د ايؿين ي ػ ١ اإلل ص ١ مب طك ١ س ي ايتع ١ 3 4 ع د ايه ت يٮعاخ ايع ١ إداز ٠ ايبش خ ايدزاضات ايرتب ١ ضط ١ ايه ت ي تكد ايع ا ا ١ ايعا ١ يٮ قاف ضط ١ غساع ن ١ ايرتب ١ قط اإلداز ٠ ايتدط ط ايرتب

14 أمسا ٤ أعغا ٤ ايؿس ل اي ظ ؿ ١ امل ا امل ن ١ إي أ / ا املساغ ز ٥ ظ قط اي ػ ١ ايعسب ١ تط س أدا ٤ املع ات ت ت ا ت ١٦ ايب ١٦ املدزض ١ 1 أ / مل ا ٤ ق د ض د امل ض ز ٥ ظ قط ا دت اع ات زعا ١ املتع ات ع ا تسب ا 2 تؿع اي ػاط املدزض أ / ؾا ص ٠ ايعاش ز ٥ ظ قط ايع 3 أ / ؾاط ١ دساؽ ز ٥ ظ قط ع ا ضس ٠ املطت و إثسا ٤ امل ا ر ايدزاض ١ ؼطني ت ؿ ر ا أ / خ د ق د سط ع دزاضات ع ١ زبط املدزض ١ بايب ١٦ ا دت اع ١ احمل ١ ت ١ ايع قات اإل طا ١ 6

15 غس اي ذاح املطا د ايس ٥ ط املد ٠ اهلدف % 90 ؾس ل ايع ز ٩ ضا ٤ أقطا ز ٥ ظ ؾ ١ ايتدط ط بدا ١ ايعا ايدزاض % 90 ز ٩ ضا ٤ اي ذا ايدا ١ ٥ ؾ ١ ؾس ل ع ايتدط ط ط ا ايعا ايدزاض ؾس ل ع ايتدط ط املتابع ١ ز ٥ ظ ؾ ١ ايتدط ط أث ا ٤ ايعا ايدزاض % 90 % 90 ؾس ل ايع ا ١ ايعا ايدزاض ا داف ايتؿض ١ ايرب ا ر تط بات اإلدسا ٤ ات ا ػط ١ اإلغساؾ ١ ا ض ب اإلغسايف ط ٦ ايت ؿ ر ايدع اازد غسات ؼك ل ا داف باضتعساض تػه إداز ٠ املدزض ١ ؾس كا إلعداد اط ١ ايط ١ ؼ ا إىل اضرتات ذ ١ ي تابع ١ ايتك ك املد س املد س املطاعد باخت از ؾس ل اط ١ بػس ط ارب ٠ ايهؿا ٠٤ يف ص اغ ١ خط ١ ض ١ نا ١ غا ١ دق ك ١ يهاؾ ١ ايربا ر املدزض ١ تسمجت ا إىل اضرتات ذ ١ ط تابعت ا تك مي ا - د زات داخ ١ تأ ١ - رنسات ت ع ١ - ادت اعات - اضتغاؾ ١ تدضضني دا ع ١ ايه ت يف ايتدط ط ايرتب - ميه سع ١ ت و ايدق ١ ايػ ي ١ - ت ع ايع ضري ع ٢ اي د ا ن ملا مت ت ؿ ر - ايتكاز س املعد ٠ د ز ا 1( ايتدز ب ع ٢ ص اغ ١ خط ١ اضرتات ذ ١ ط ت ؿ ر ا 2( ايتدز ب ع ٢ طسم أمناط املتابع ١ عح أضاي ب تعص ص اإلجياب ات ؾ ا تأ تدز ب ؾس ل ايتدط ط ك ؾس ل ايع مبتابع ١ بس ا ر اط ١ خ اي ذا ايدا ١ ٥ تك اي ذ ١ مبتابع ١ دق ك ١ ا ع ا مج ع اي ذا مل سع ١ اإلجياب ات أثس ا تعص ص ا ايط ب ات عح أضاي ب ا خت ف ؾ ا - ادت اعات ؾ ١ - سغ ز ي ؿعاي ات - ػسات -تكاز س إ سادات املكض بات مجع ات ؿع عا - زصد ا ؼكل إلاش يف مج ع فا ت ايتط س - ق اع ا ثس ايرتب خ زش ايع ا دت اعات ايد زات - تع ل ص ز تكاز س يف أ ان بازش ٠ يف املدزض ١ اضت ساز ١ تدز ب ايؿس ل ع ٢ املطتذدات ايرتب ١ ت ؼد د ايربا ر قب اي ذ ١ ي عع بسا ر طتذد ٠ ي ض مبطت ٣ ؾس ل ايع - د زات خازد ١ - سغ ز ؾعاي ات - إداز ٠ ايتط س ايت ١ - دا ع ١ ايه ت - هتبات - زصد ا ؼكل إلاش يف فا املطتذدات - مناذز تكاز س ا ؿر د زات زش ع املطتؿ د ا أثس ا ع ٢ ؾس ل ايع 3( ايتدط ط ي ربا ر ي ض مبطت ٣ ايؿس ل - تكاز س - ادت اعات 4( ت ١ ازات ايتك يد ٣ ايؿ ١٦ ايك اد ١ أضاي ب جيت ع املد س املد س املطاعد بؿس ل ايع يتك ا مت إلاش كد ؾس ل ايع ايتكس س اي ا ٥ يتك اط ١ طسح كرتسات املطتكب ١ امل اضب ١ ؾل إ ها ات املدزض ١ أمسا ٤ نتب سادع اي ذا ايدا ١ ٥ امل قت ١ - ايتعسف ع ٢ ايط سات املطتكب ١ امل طك ١ يؿس ل ايع - عع دعا ٥ زنا ٥ ص اضرتات ذ ١ طتكب ١

16

17 غس ا دا ٤ امل اش ١ طب ١ اي ذاح 50 د ى %95 15 د ى %95 80 د ى %95 50 د ى 10 د ى %95 %95 20 د ى اهلدف اإلدسا ٤ اؾ ١ امل ؿر ٠ اإلست ادات املاد ١ اؾ ١ املطتؿ د ٠ املها ايؿرت ٠ ايص ١ 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ ا قطا ايع ١ 3/ ؾ ١ ايؿا ٥ كات 4/ ؾ ١ ايتشؿ ص ؼؿ ص ايطايبات ايؿا ٥ كات زؾع طت ٣ ايتؿهري ايع ي طايبات ايؿا ٥ كات ت ش ع غ ادات ايتؿ م يف طاب ز ايضباح ت ش ع دا ا ز ص ١ إدزاز أمسا ٥ يف ي س ١ ايتؿ م يه قط ع عكد زس ت ع ١ إىل ( اي اد ايع املسنص ايع املتش اي طين ) تص د بأمسا ٤ امل اقع ي بشح ايع ع ٢ اإل رت ت املػازن ١ يف امل تد ات إعداد ػس ع اؿاض ب 1/ غ ادات تكد س تؿ م 2/ دا ا ز ص ١ 1/ باظ ي سس ت 2/ نا ريا 3/ تكاز س 4/ أد ص ٠ ساضب آي ايطايبات ايؿا ٥ كات مج ع ايضؿ ف ايدزاض ١ ايطايبات ايؿا ٥ كات 1 /طاب ز ايضباح 2/ ا قطا ايع ١ 1/ خازز املدزض ١ 2/ املهتب ١ املدزض ١ 3/ قط اؿاض ب بدا ١ ايعا ايدزاض ( ضبت رب ) بعد ن ؾرت ٠ دزاض ١ يف ايؿض ا ايجا إبتدا ٤ غ س ( أنت بس ) 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ ا قطا ايع ١ 3/ ؾ ١ ايسس ت تػذ ع ز ح اإلبتهاز يد ٣ ايطايبات ايؿا ٥ كات ايت اص ع أ ي ا ٤ أ ز ايطايبات 1/ ايت اص ع ايطايبات ايؿا ٥ كات ع طس ل ايرب د اإليهرت 2/ ا ضت اع ملكرتسات 3/ تبين ػس عات 4/ املػازن ١ يف طابك ١ ( إب يت ؾا ٥ ك ١ ايت ص ) 1/ ت ع يكا ٤ ات ع أ ي ا ٤ أ ز ايطايبات ايؿا ٥ كات 2/ ا ضت اع ملكرتسات 3/ تهس أ ي ا ٤ أ ز ايطايبات ايؿا ٥ كات 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ ع ات اؿاض ب 3/ ؾ ١ ايؿا ٥ كات 4/ ا قطا ايع ١ 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ هتب اد ١ ا دت اع ١ 3/ ؾ ١ ايؿا ٥ كات 4/ ؾ ١ ايتشؿ ص 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ ؾ ١ ايؿا ٥ كات 1/ أد ص ٠ ساضب آي 2/ خط إ رت ت 3/ نا ريا 4/ قسطاض ١ ايطايبات ايؿا ٥ كات ايطايبات ايؿا ٥ كات أ ي ا ٤ أ ز 1/ طاب ز ايضباح 2/ هتب ١ املدزض ١ 3/ كتربات اؿاض ب 1/ طسح املدزض ١ 2/ طاب ز ايضباح غ س ( أنت بس ) غ س ( ؾربا س ) إبتدا ٤ غ س ( أنت بس ) 1/ نا ريا 2/ قسطاض ١ 3/ غ ادات تكد س ايت اص ع اؾ ات تعص ص ز ح ايك اد ٠ يد ٣ ايطايبات 1/ ايت اص ع ساقب ١ ايرتب ١ ااص ١ بامل طك ١ 1/ اخت از ف ع ١ ايطايبات ايؿا ٥ كات يف ا ضب ع إلداز ٠ طاب ز ايضباح املطاعد ٠ يف اإلداز ٠ املدزض ١ خ دزاض 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ ؾ ١ ايؿا ٥ كات 3/ هتب اد ١ ا دت اع ١ 1/ خط إ رت ت 2/ نا ريا 3/ قسطاض ١ 1/ تك ١ اإلذاع ١ املدزض ١ 2/ نا ريا 3/ قسطاض ١ 4/ بطاقات تعس ؿ ١ ايطايبات ايؿا ٥ كات ايطايبات ايؿا ٥ كات 1/ غسؾ ١ ا دت اعات 1/ اإلداز ٠ املدزض ١ 2/ طاب ز ايضباح 3/ مج ع ساؾل املدزض ١ بد ٤ ايع غ س ( د ط رب ) بد ٤ ايع غ س ( ؾربا س )

18 بعد تا ٥ ر ايؿرت ٠ ا ىل ايؿض ايدزاض ا بعد ن ؾرت ٠ دزاض ١ ا زتكا ٤ بايطايبات امل دؿغات ا دا ٤ اهلدف دزاض ١ اي اقع بس ا ر اط ١ اؾ ١ امل ؿر ٠ ايت ؿ ر املتابع ١ ايتك ايؿرت ٠ ايص ١ إعداد خط ١ طبك ١ ي ص ازات ايض ؿ ١ ق ا ز ٥ ط ١ ايكط بص ازات ي تعسف ع ٢ طت ٣ أدا ٤ ايطايبات ي ؿض ايدزاض ١ تابع ١ ايطايبات قب ع ات ايتعسف تػذ ع ايطايبات ع ٢ ايع ع ٢ طت ٣ ؼض ايدزاض أضباب عع املرانس ٠ بعض ايطايبات اير تر ع : سح ايطايبات ع ٢ اؿسظ نجس ٠ ايػ اب ع ٢ ايد ا عد ايػ اب إعداد ايطايبات ذ ات ا دا ٤ امل دؿض زؾع إىل طت ٣ أؾغ عد املػازن ١ يف ايؿض عد ا ت ا بهتاب ١ اي ادب اإل ا يف إعداد ايدؾرت ااظ باملاد ٠ تد دزد ١ ا تشا اي عس ي اد ٠ نجس ٠ غ اب ع ١ املاد ٠ أ تد أدا ٥ ا سح ايطايبات ع ٢ ايدزاض ١ اي اع ١ ي تشا ات اي عس ١ عد ايت ا ؾ ا اضتكبا ايطايبات يف أ قت ض ا أ اضتؿطاز خيط ت تابع ١ أدا ٤ ايطايبات امل دؿغات ا دا ٤ د ٣ ا مت ؼك ك تا ٥ ر يسؾع طت ٣ أدا ٥ اؿاي ١ ايضش ١ ي طايب ١ أ ايعس ف امل ر ضته املع ١ ع ٢ أمت ا دت اع ١ ا ضتعداد يريو خ عسؾ ١ ايطبب اير أد ٣ إىل تد طت ٣ ايطايب ١ ت تابعت ا ع ٢ سطب أضباب تد ا يف املاد ٠

19 ع ايتربع ضادز ايت ايكسازات امل عش ١ د ايضسف ؾ ضادز ايت ضادز ايت * * )2000/197 ( * ايكساز زق ( * مجع ١ ب ا ايتعا ١ 256( اإلداز ٠ املاي ١ ب شاز ٠ ايرتب ١ % 10 ايب ع يف املكض املدزض أض ايطايبات ايكساز زق اإلداز ٠ املاي ١ ب شاز ٠ ايرتب ١ يت ع ح ب د ايضسف ؾكا ي ب د ايجا ايسابع ؾكط ايدؾعات احمل ي ١ ؿطاب املدزض ١ شاز ٠ ايرتب ١ ايدؾع ١ ا ىل يف غ س ضبت رب * ايدؾع ١ ايجا ١ يف غ س إبس * % 90 * ايتربع مبب ؼ 500 د ى ض ب اي ػاط ايض د م املاي املكض املدزض ازد أخس ٣ ايكسازات امل عش ١ د ايضسف ؾ املػس عات املضس ؾات يف دزضت ا - ؽض ط ب ؼ 1100 د از إلعاد ٠ ك ا ثاخ املدزض بعد ا ت ا ٤ إعاد ٠ تأ املب ٢ إعداد ضذ ت املدزض ١ ايكسطاض ١ ا صباؽ أع ا ايض ا ١ ايبط ط ١ - تؿ ض ز ٥ طات ا قطا ايع ١ بايضسف ع ٢ أقطا ايط ؿ ١ امل س ١ هل سطاب ايض د م املاي سطب ايب د املكسز ٠ هل - ؽض ط ب ؼ 500 د از يض ا ١ آ ت ايطشب ايتض س )ؼطني ايب ١٦ املدزض ١ ( - ؽض ط ب ؼ 400 د از يصزاع ١ بعض أس اض ايصزع ػ املب ٢ املدزض املػس عات املضس ؾات يف دزضت ا - مت است ادات اي ػاط اؾ اع - دؾع زض ك ات املسغدات - دؾع ض ب امل طك ١ )100( ؾ ظ يه طايب ١ - دؾع ب ؼ املطا ١ يف سؿ تهس املتكاعد طك ١ س ي ايتع ١ ) 80 د از( - دؾع 100 د از دع جمل ظ ايطايبات - ؽض ط ب ؼ 200 د از إلعداد ي سات ي ب ٢ املدزض )دع ايسعا ١ ايضش ١ ( - ؽض ط ب ؼ 250 د از يت ؾري اإلدسا ٤ ات ا ستصاش ١ عد سض ا ؿ صا ا اش س ػ ص ايع اد ٠ املدزض ١ )دع املطابكات( د از إللاش ع ؾس ل دا ٥ ص ٠ ايػ ذ محدا ب زاغد آ هت يٮدا ٤ ايتع املت ص )ؾ ١٦ املدزض ١ اإلداز ٠ املدزض ١ املت ص ٠ ( )دع املػس عات املدزض ١ ( - ؽض ط ب ؼ 50 د از يدع ػس ع "تعص ص ايك ايرتب ١ " - ؽض ط ب ؼ 40 د از يدع ػس ع "اقسأ ازتل" - ؽض ط ب ؼ 20 د از يدع ػس ع net" "Surf the - ؽض ط ب ؼ 100 د از يدع ػس ع " تك ي ستك " يسعا ١ ايؿا ٥ كات - ؽض ط ب ؼ 100 د از يدع ػس ع " اد ايع " - ؽض ط ب ؼ 100 د از يطسح طابك ١ "اب يت ؾا ٥ ك ١ ايت ص ايؿاع ١ " - ؽض ط ب ؼ 20 د از يدع ػس ع " املربف ١ ايضػري ٠ " - ؽض ط ب ؼ 30 د از يدع ػس ع "إلاشات يف صش ؿيت" )ايتشؿ ص( -ؽض ط ب ؼ 200 د از يػسا ٤ د ا ٥ ص ؼؿ ص ي طايبات ايؿا ٥ كات - ؽض ط ب ؼ 150 د از يػسا ٤ ترانس املسنص ايع ي طايبات ايؿا ٥ كات -ؽض ط ب ؼ 200 د از يتشؿ ص ايطايبات امل بات - ؽض ط ب ؼ 20 د از يتهس ايطايبات املت صات يف ا ػط ١ املدزض ١ - ؽض ط ب ؼ 450 د از يتشؿ ص ايعا ت يف املدزض ١ )د ا ٥ ص نتب غهس ن ع( - ؽض ط ب ؼ 150 د از إلعداد اس ١ املت صات يتشؿ ص ايطايبات املبدعات

20 غسات ا دا ٤ ايؿرت ٠ ايص ١ امل اش ١ املاي ١ %95 غ س ضبت رب أنت بس د از 25 %85 غ س ضبت رب أنت بس د از 15 غ س ضبت رب أنت بس د از 45 %90 %96 غ س ؾ رب د از 15 ا داف ايت ع ١ مبسض ا ؿ صا ا اش س اإلدسا ٤ ات اؾ ١ امل ؿر ٠ ا ست ادات املاد ١ اؾ ١ املطت دؾ ١ املها * إعداد ػسات ت ع ١ * عكد اي د ات احملاعسات ايت ع ١ ا دت اعات * ت ع ١ املع ات ي طايبات يف ايؿض * عع ايب ضرتات ايت ع ش ١ يف ا ان اهلا ١ يف املدزض ١ *عسض بعض ا ؾ ايت ع ١ باملسض طسم اي قا ١ تدز ب تأ عغ ات ؾس ل ايتدخ ايطس ع ايعا ت *تص د ايعغ ات بأزقا ات ايط از ٨ اهلا ١ *إدسا ٤ ػسب ١ ١ يه ؿ ١ ايتضسف يف د د ساي ١ ضاب ١ باملسض * تط سغ ز عغ ات ايؿس ل ايعا ت يد زات إداز ٠ ا ش ات اييت ت ع ا امل طك ١ ايتع ١ شاز ٠ ايرتب ١ *إداز ٠ املدزض ١ *ؾس ل ايتدخ ايطس ع امل سع ١ *املع ات *ف ظ ا ات * شاز ٠ ايضش ١ ايعا ١ املسانص ايضش ١ املدتض ١ *إداز ٠ املدزض ١ * امل طك ١ ايتع ١ شاز ٠ ايرتب ١ أ زام أسباز تك ات أثاخ ي د ات أؾ ثكاؾ ١ ت ع ١ ي سات إع ١ أ زام أسباز تك ات *ايطايبات *ايعا ت يف املدزض ١ ػسؾات ا د ش ١ * أ ي ا ٤ أ ز ايطايبات *عغ ات ؾس ل ايتدخ ايطس ع *مج ع ايعا ت يف املدزض ١ * ايؿض *قاع ١ ا دت اعات *املساؾل اهلا ١ يف املدزض ١ *قاع ١ ا دت اعات *مج ع ساؾل املدزض ١ 1 2 أ زام أسباز ط سات أد ات ت ع قا ١ * سضس سا ت High Risk Group ا نجس تعسعا ي سض ايطايبات ايعا ت ت ؿ ر اإلدسا ٤ ات اي قا ١ ٥ سض ا ؿ صا ا اش س * إيػا ٤ طاب ز ايضباح عد ايب ع داخ املكض املدزض *ش اد ٠ عدد ايؿسظ يف اي ايدزاض *تسى طاؾ ١ بني أدزاز ايطايبات يتذ ب ايعد ٣ *ػ ص ايع اد ٠ ايضش ١ غسؾ ١ ا تعاز ي طايبات املػتب ؾ *اضتددا ػدضات اؿساز ٠ يك اع سساز ٠ ايطايبات ا *ت ؾري املط سات اد ايت ع حملاز اي زق ١ * ت ؾري ا ن اب ايب ضت ه ١ يػسب ايطايبات * تابع ١ إتباع عا ت اي عاؾ ١ إلدسا ٤ ات ايتط ري اي قا ١ *إداز ٠ املدزض ١ *ؾس ل ايتدخ ايطس ع امل سع ١ ػسؾات ا د ش ١ * هتب اد ١ ا دت اع ١ * اؾ ع ١ ايتعا ١ *ايطايبات *ايعا ت يف املدزض ١ *مج ع ساؾل املدزض ١ *ايؿض ايدزاض ١ *ايع اد ٠ ايضش ١ 3 تك ايرب ا ر اي قا ٥ سض ا ؿ صا ا اش س * ايتك يف ادت اعات ف ظ اإلداز ٠ *تك أ ي ا ٤ ا ز *املتابع ١ ع ؾس ل ايتدخ ايطس ع امل سع ١ يف املدزض ١ *اضتط ع عد د د سا ت إصاب ١ باملسض بني ايطايبات ايعا ت يف املدزض ١ *اضتط ع طب ١ سغ ز ايطايبات ي دزض ١ *ف ظ إداز ٠ املدزض ١ *ؾس ل ايتدخ يطس ع ػسؾات ا د ش ١ *امل سع ١ *أ ي ا ٤ ا ز ف ظ ا ات أ زام أق أسباز *ايطايبات *أ ي ا ٤ ا ز *مج ع ايعا ت يف املدزض ١ *غسؾ ١ ا دت اعات *ايكط اإلداز 4

21 اؿا ت ايسعا ١ اي ؿط ١ طسم ايت ع ١ ايكسازات اإلدسا ٤ ات اي ش ١ املب ٢ املدزض د ز ايع ايتط ع ت ع زس ت ملسنص ايت سد عا د ايرتب ١ ااص ١ سانص تابع ١ بط ٧ ايتع *تؿع د ز مجاع ١ ايع ايتط ع يف املدزض ١ ي ت ع ١ يف ج ر اؿا ت طسم ايتعا ع ا إصداز قساز ي عع سا ت صع بات ايتع يف ؾ ١ خاص ١ يف ؾرت ٠ ا ختبازات ملساعا ٠ سا ت صداز قساز يس ٥ طات ا قطا يطباع ١ ا تشا ات ت ؾري ايب ١٦ عكد د ات ت ع ١ ي ا ٤ أ ز اؾاذب ١ ؾرب غط أ عح يت و اؿا ت ايطايبات ايعا ت يف املدزض ١ ؼ ايطايبات اي ت يد إعاق ١ عك ١ ي تع طباع ١ إصدازات ي تعسف ع ٢ ي ذ ظ ا ع ٢ ي عاقني بايتعا ع هتب ت ؾري غسؾ ١ ي ذ ١ سا ت صع بات ايتع ساعات ا ااص ١ يسعا ١ ت و اد ١ ا دت اع ١ يف املدزض ١ عكد د زات يتدز ب املع ات ع ٢ ايت اص ع ساقب ١ ايرتب ١ ااص ١ يف امل طك ١ اؿا ت يف ؾرت ٠ ن ؿ ١ ايتعا ع ت و اؿا ت ا ختبازات يسعا ١ ت و اؿا ت ايت اص ع املسانص اييت تسع ٢ ت و اؿا ت يف اجملت ع ساعا ٠ سا ت صع بات ايتع زؾع ع ات عد إسساد ايطدس ١ ؼؿ ص اإلغاد ٠ بأع اهل سا ت صع بات ايتع ته ع ات ايرتب ١ اإلض ١ يسؾع ع ات املعاقات ترنري با اإلعاق ١ ابت ٤ اهلل حيتطب زا ٥ ا دس اهلل ضبشا تعاىل تػذ ع اؿا ت ؼؿ ص إبساش ا ب عسع ا إغسان يف ا ػط ١ املدزض ١ املدت ؿ ١ ط ب ت ؾري ضاعد ن سبا ١ ٥ يف دزضت ا يتط سسن ١ سا ت اإلعاق ١ يف املدزض ١ ط ب إ ػا ٤ د زات ا خاص ١ عا ت اإلعاق ١ ب ا ٤ امل شدزات يف املدزض ١ يتط إصداز قساز يتط سسن ١ سا ت اإلعاق ١ تػه ؾ ١ يسعا ١ سا ت اإلعاق ١ يف املدزض ١ إيصا مج ع ايعا ت يف املدزض ١ عط عا ١ ايطايبات ذ ات اإلعاق ١ عد ايطدس ١ أ ايتر س ايت اص ع امل ضطات احمل ١ ايعامل ١ ايتابع ١ ي طه ي تعسف ع ٢ أسدخ اي ضا ٥ يف زعا ١ املعاقني عكد د ات ت ع ١ تض بعض اإلصدازات اييت ؽد املعاقني عكد د زات ي عا ت يف املدزض ١ ي تعا ع سا ت اإلعاق ١ ايت اص ع أ ي ا ٤ أ ز ايطايبات املعاقات ع طس ل زضا ٥ sms ت ع بسا ر إذاع ١ تربش عا ا ٠ املعاقني سسن ١ سا ت اإلعاق ١ www ؽض ط طاس ١ ع ٢ قع املدزض ١ يف اجملت ع ت ؾري اق bayanschool يعسض أ ػط ١ سا ت net إبساش عا ا ٠ املعاقني يف امل متسات يط ازات أ ي ا ٤ أ ز سا ت اإلعاق ١ أ ا املدزض ١ يط ي ١ ص هل اإلعاق ١ يف املدزض ١ ااص ١ باي طه ا ػط ١ ااص ١ عك م اإل طا باعتباز دزضت ا املدازع امل تطب ١ ي طه صع د املسنب ١ ت ع ش از ٠ ي ذ ع ١ ايه ت ١ ي عاقني عع إع ات يف املدزض ١ ي تعس مبعا ا ٠ املعاقني * طاعد ٠ سا ت اإلعاق ١ ا خر ب د سا ت اإلعاق ١

22 ساقب ايتع املت ضط أ. ع د ضعد اؿسب

المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايع

المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايع المملكة العربية السعودية الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي من ذز ت ؾ ف كسز دزاض املؤضط ١ : دا ع ١ سا ٥. ايه ١ /ايكط :اآلداب ايف قط اي ػ ١ ايعسب ١ أ(ايتعس ف باملكسز ايدزاض ع ات عا ١ ع : اض ز ص

المزيد من المعلومات

ملخص التقرير السنوي للكليات

ملخص التقرير السنوي للكليات ايتكس س ايط يه ١ ايرتب ١ ي عا اجلا ع 8/ تعس ف ايه ١ اض ايه ١ : ايرتب ١ تاز ذ تأض ظ ايه ١ : أ ػ ٦ ت ايه ١ غطس ايطالب عا 0 امل افل 009 غطس ايطايبات عا تته عد ٠ أقطا : قط ايجكاف ١ اإلضال ١ قط ايرتب ١ اخلاص

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم فاعلية بزىامج تدرييب يف حتشني اخلط العزبي لتالميذ الشية الجالجة م احللكة األوىل املشتخلص: ايط ١ ايجايج ١ ت دف ر ايدزاض ١ )1( د. ياسز ذلند ذلجوب محد الشيد )2( د. ظاو إبزا يه عز الدي ذلند ختباز بس ا ر يتشطني

المزيد من المعلومات

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014

د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 د.ض.ب.و/ سلك اإلجازة / 2014 دفرت ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ 2014 .1 ايط ابط ايب داغ د ١ اي ط ١ يط و اإلداش ٠ يف ايدزاضات األضاض ١ اإلداش ٠ امل ١ ايط ابط ارتاص ١ باملطايو( ظ) عد ٠ ظ 1 تعس

المزيد من المعلومات

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام

إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام إعداد شعبة القيادة املدرسية مبكتب التعليم بغرب الدمام ع/ وا طب تطب ل وؤغس ق اد األدا املدزض ال ع ت طبل األدا عم مج ع املدازع ب طب (.% 100 تك ي داخم ) ع/ ودازع الف ٠ األخري يف وؤغس ق اد األدا املدزض ال

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3

المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3 المؤهالت للتواصل )1( )2( بكالوريوس تربية نوعية شعبة معلم حاسب آىل بتقدير عام جيد جد ا الدبلوم املههى قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام جيد جدا ) 3 (الدبلوم اخلاص قسم طرق تدريس احلاسب االىل بتقدير عام

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم المسئولية القانونية للمحكم في القانون السوداني والمقارن د. أمحد املطصفؿ ق د صاحل ) ( كد ١ : عد امل ش ه أ ع اصس ايتشه ذيو أل لاح ع ١ ايتشه ت ق ع ٢ نؿا ٠٤ امل ش ه احمل ز ايس ٥ ظ اير تد ز س ي ع ١ ايتشه بكدز

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint ضبت ٣ ايرب ا ر املس ات ايتع ١ تاض ذ ظ ض املس ات. تعط املس ١. ه ات املس ١. خكا ٥ ل املس ١ اي ادش ١ ايؿطم بني املس ١ قؿش ١ اٱ رت ت املس ات ايتع. اغتدسا املس ات يف ايتع. ؾ ا ٥ س املس ات ايتع ١. ن ؿ ١ اعساز

المزيد من المعلومات

مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 مذكرة المراجعة النهائية 7117 الجزء االول ملخص الفصول الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات

مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 مذكرة المراجعة النهائية 7117 الجزء االول ملخص الفصول الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات مذكرة األول فى الكمبيوتر 1 الموضوع األول : أساسيات نظام الكمبيوتر ايه ب تسد اش إيهرت دخ ايب ا ات خيص ا عادت ا ي ص ي تا ٥ ر ستدد ٠ املع ات السعات ا 1١ املعادت ١ تت ايه ب تس يف مج ع زتاالت اذت ا ٠ اي ١ بإدسا

المزيد من المعلومات

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة اجلمهىرية اليمنية شركة ميه مىبايل للهاتف النقال ادارة املشرتيات واملخازن اضه ال ثائق الينط املػس ع: غساء ت ز د عدد 400000 دفرت عق د مػرتكني اخلاص زقه املياقص العام : 027/05( بػساء ت ز د عدد 400000 دفرت

المزيد من المعلومات

أثر فاعلية تدريس مقرر الأحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم عاصم عمر

أثر فاعلية تدريس مقرر الأحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم عاصم عمر DOI: http://dx.doi.org/10.24200/jeps.vol12iss2pp226-245 فاعلية تدريس مقرر األحياء باستخدام استراتيجية محطات التعلم في تنمية اليقظة الذهنية واالستيعاب المفاهيمي لدى طالب الصف األول الثانوي عاصم محمد إبراهيم

المزيد من المعلومات

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع غ ا املطرل إؾطاف ايسنت ض عبسايطظام ب أمحس ظؿط ط ب ه

المزيد من المعلومات

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع

الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع الوولكة العزبية السعودية وسارة التعلين العالي جاهعة أم القزى كلية التزبية اقع تيف ر خط مد س اإلغساف الرتب بإدازات الرتب التعل ه إعساز ايطايب خايس ب ع غ ا املطرل إؾطاف ايسنت ض عبسايطظام ب أمحس ظؿط ط ب ه

المزيد من المعلومات

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س امل ىص _ظارع الضشاب اهلاتف: 0557111608 الرب د االلكرت

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم j Fundamentals of Database Systems معلومات عن مؤلف الكتاب :. )1( زا ص املصسى : Elmasri Ramez بس فطري قط اذتاض ب دا عة تهطاع. ع فى زت ة ق اعد ايب ا ات امل شعة املت اش ة. ER ا ن زع ايربزتة عا 1993 فى زتا

المزيد من المعلومات

عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات

عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات عزيزي المبرمج الوسيم / عزيزتي المبرمجة الجميلة : انتوائك من هذا الكتاب ال يعين بالضزورة أن تصبح أفالطون يف Silverlight و لكنك ستحصل على أهم األساسيات و املعزفة اليت حتتاجوا لبدء العمل مع. Silverlight مقدمة

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES I

INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES I INTERNATIONAL ORGANIZATION OF SUPREME AUDIT INSTITUTIONS ORGANISATION INTERNATIONALE DES INSTITUTIONS SUPÉRIEURES DE CONTRÔLE DES FINANCES PUBLIQUES INTERNATIONALE ORGANISATION DER OBERSTEN RECHNUNGSKONTROLLBEHÖRDEN

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعا

امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعا امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعامل االفرتاضية و بعض مطالبها يف مدينة مكة املكرمة بنت

المزيد من المعلومات

ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1

ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1 ال وم :السبت - الووافق : 1341/10/02 ه 1 وصىل 55552 حاخا إنى ان ذ ت أيس ب ؼ عدد اؿذاز اير ص ا إىل طك ١ املد ١ امل ز ٠ أ ظ األ قاد ني ه ١ املهس ١ بعد أ اهلل ع بأدا ٤ فس ط ١ اؿر 25523 سادا ساد ١ ذيو فل اإلسصا

المزيد من المعلومات

1

1 1 جمتمعات التعلم املهنية Professional Learning Community (PLC) 2 3 جمتمعات التعلم املهني ة Workshop on: Professional Learning Communities (PLC) إعداد: بروفيسور محاسن شمو Ph D. Hull University, UK Msc.

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

قسـم علوم الأرض والبيئة

قسـم علوم الأرض والبيئة دا ع ١ آ ايب ت ع ز ع األصض ايب ١٦ ارتط ١ ايزصاع ١ يزصد ١ املادغتري ف اصر امل ا ايب ١٦ 121 122 قغ ع األصض ايب ١٦ ع ز ع األصض ايب ١٦ دا ع ١ آ ايب ت 122/121 ارتط ١ ايزصاع ١ يزصد ١ املادغتري يف اصر امل ا ايب

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ

المزيد من المعلومات

خططة الدراسة

خططة الدراسة F نلية الرتبية قسم املهاهج وطزم التدريس أثز استددام أسلوب الكدح الذهين يف تهمية مهارات الكزاءة اإلبداعية لدى تالميذ املزحلة االبتدائية إعداد د/ عبد الزاسم خمتار حممود مدرس مناهج وطرق تدريس اللغة العربية

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

قسـم علم الحاسوب

قسـم علم الحاسوب / مع د ب ت احللن جامع آل الب ت اخلط الدزاض لدزج املاجطتري يف العل و الط اض )مطاز الػامل( اضه الدزج )بالعسب (: املاجطتري يف العل و الط اض اضه الدزج )باإلجنل ص (: Science M. A. in Political أحلاو غس ط عام

المزيد من المعلومات

كؿد بع ايب ا يف اؾط ح ايب غري ايع اير عسف ب إ ساد املع ٢ اي اسد بطسم تعدد ٠ أضاي ب كت ؿ ١ يف ق ح ايد ي ١ ع. 1( ع ى ب ىس ب وح. اضتدد ا ي تعبري ع ايك ٠

كؿد بع ايب ا يف اؾط ح ايب غري ايع اير عسف ب إ ساد املع ٢ اي اسد بطسم تعدد ٠ أضاي ب كت ؿ ١ يف ق ح ايد ي ١ ع. 1( ع ى ب ىس ب وح. اضتدد ا ي تعبري ع ايك ٠ كؿد بع ايب ا يف اؾط ح ايب غري ايع اير عسف ب إ ساد املع ٢ اي اسد بطسم تعدد ٠ أضاي ب كت ؿ ١ يف ق ح ايد ي ١ ع. 1( ع ى ب ىس ب وح. اضتدد ا ي تعبري ع ايك ٠ ايػذاع ١ ؾػب ا اؾ د باي خ. 2( به اجل ىك لاكؼى ػ احل.

المزيد من المعلومات

الخصائص السيكومترية لاختبار الذاكرة العاملة لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي فايزة البلوشية وآخرون

الخصائص السيكومترية لاختبار الذاكرة العاملة لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي فايزة البلوشية وآخرون DOI: http://dx.doi.org/10.24200/jeps.vol12iss3pp484-503 5( )7 بسلطنة عمان فايزة غالم البلوشية* وراشد سيف المحرزي وعبد القوي سالم الزبيدي جامعة السلطان قابوس سلطنة عمان ق بل بتاريخ: 2018/3/21 اس تلم بتاريخ:

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس

أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني تكس س املسغد االنادمي للنطت اال ل العاو اجلامع 6107/ و االضه اباى ب ضعد اى ظ ذن ابس أضه املسغد :- د 1 إميا امحد عبد اخلالل الكطه :- البطاتني اباى ب ضعد اى ظ ذن ابسا ه عبد اللط ف ابسا ه ابسا ه ع اد م دا ل جيد ابسا ه مصطف امساع ل اثاز مجع امني ذلند احطا ضع د عبد الفتاح امحد امحد ابسا ه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقراص ل زر ة, شعر بالغبطة و الحبور و صار قض ومه أمام اآللة

المزيد من المعلومات

ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July ل 2012 املؤمتس الد ل لمتعمي االللرت يف ال ط العسب القا س EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2

ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July ل 2012 املؤمتس الد ل لمتعمي االللرت يف ال ط العسب القا س EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2 ال األ ه 9 ل 2012 Day 1 9 July 2012 EELU ICEL 2012 Agenda جد ه أعىاه املؤمتس - Registration and Reception التطح ن اضتقباه املػازكني - 10:30 am 9:00 am Session Opening Ceremony - اجلمط االفتتاذ وقسز املؤمتس

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

كفاءة الأداء الجامعي في التدريس

كفاءة الأداء الجامعي في التدريس حبوث مستقبلية )13( 0226 ص ص ]111-78[ د ٣ متاغ اي ظا احملاضيب امل ذد ي صازف غسنات ايتأ ني ع عا ري اإلفصاح ايعامل ١ دزاض ١ حت ١ ي ع از زق )03( ارتاص باإلفصاح ع ايك ا ٥ املاي ١ يف ايب ى امل دص )1( عد اإلفصاح

المزيد من المعلومات

متن

متن ع ك د ٠ نت ايط ع اد ٠ أ يف دل نت رلتضس غا عك د ٠ أ ايط ١ اجل اع ١ مما ثبت بايكسآ ايط ١ تأي ن ١ ايػس ع ١ اجلا ع ١ األزد ١ "ي ظ هلرا ايهتاب سك م طبع غسط عد ايتػ ري يف احملت ٣ أ اي ػس ايتذاز " نت رلتضس غا

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

مدينــة زبيــــد

مدينــة زبيــــد مكانت الصناعاث الصغيرة والمتوسطت لذول مجلس التعاون الخليجي د. نبيلة سعيد العمودي 270 مجلت األنذلس للعلوم اإلنسانيت واالجتماعيت 271 مكانة الصناعات الصغرية واملتوشطة يف اشرتاتيجية التننية االقتصادية لدول

المزيد من المعلومات

عامل اٱ ا / ز 64 ط 1 ص )39-78(

عامل اٱ ا / ز 64 ط 1 ص )39-78( ط 1 ص )39-78( ط 3 ص ث ط ى انه و انر د انر د ى ادلمديخ اؿ س اهلل ايص خ ل اؾ ١ اي اض دعا ٤ ي عباز سضغ ١ ي ك ح عرب ٠ ا يباب غ ١ ي عدرط عر ا عاقر يط بر ا باحملافعر ١ ع ر ٢ ايرةرط ٠ غر ا فر ١ ا ضض قر ٢ اهلل

المزيد من المعلومات

Untitled

Untitled زي س ن ١ ايؿطنات ايعا ١ ٥ ايػع ز ١ جاق ا ا غرتؾاز 1435 / 2014 احملت ات 4 7 مت س زي س ن ١ ايؿطنات ايعا ١ ٥ ايػع ز ١ 7 أ : ؿ اؿ ن ١ ايتذاض ١ 7 ثا ا : ؿ ايؿطن ١ ايعا ١ ٥ 9 ثايجا : أؾها ايؿطنات ايعا ١ ٥ 11

المزيد من المعلومات

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة ا ط : 0 زر زسرن ا رز خ ا ط خ : ا بشئ ح ( ج ) ا غ ة : بدي: وأش أزط العت ا بشئ ح ( ج ) : ا العت/ س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض س ذ أز ذ ضع ذ أز ذ رض ع خب ذ ع س ذ ر ضب س ذ أز ذ ضع ذ ع زر عجذ ا عغى بض س ذ عبدي عجذ

المزيد من المعلومات

دليل سياسات وإجراءات الموارد البشرية

دليل سياسات وإجراءات الموارد البشرية دليل سياسات وإجراءات املوارد البشرية 2 قائنة احملتويات... 7... 7... 7... 7... 9... 9... 9 1.: تكز تعض ؿات تكز زف ر اع اعتع ا اي عا تعض يعزر املقط شات اي اصر ٠ يف ايزي سز ر تطب ل ايزي غ ي ١ ايتطب ل ايكضاصات

المزيد من المعلومات

إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري

إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري إعداد الباحثة ش ى ب ت ضع د املطري 616 ومخط حبح بع ا زحم احلاج عبداهلل ف ميب يف ع د املمك عبدالعص ص تا ج ا كمىات وفتاح : 619 Summary of the Research Journey of Haj Abduallah Felby in the Reign of King Abd

المزيد من المعلومات

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5.

اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف المجال 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 3. قيم اإلسالم وآدابه 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 5. السيرة والشخصيات 5. اإل س الم ية ال ترب ية لاأل و ال صف 1. الوحي اإللهي 2. العقيدة اإلسالمية 4. أحكام اإلسالم ومقاصدها 6. الهوية والقضايا المعاصرة الدروس سورة الفاتحة سورة اإلخالص- سورة الفيل - سورة الفلك سورة الناس- سورة

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

ننهج القرآن الكريم يف الوالء والبراء نع اآلخر غير املسلم أ. عبد الرحمن قايد عبد الرحمن الفقيه املدرس املساعد بلسم الدراسات إلاسالمية جامعة العلىم والح

ننهج القرآن الكريم يف الوالء والبراء نع اآلخر غير املسلم أ. عبد الرحمن قايد عبد الرحمن الفقيه املدرس املساعد بلسم الدراسات إلاسالمية جامعة العلىم والح ننهج القرآن الكريم يف الوالء والبراء نع اآلخر غير املسلم أ. عبد الرحمن قايد عبد الرحمن الفقيه املدرس املساعد بلسم الدراسات إلاسالمية جامعة العلىم والحىنىلىجيا الجمهىرية اليمنية 217 (AUST) 218 ننهج القرآن

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جملة االجتواد القضائي العدد التاسع إستقاللية الشلطة القضائية كأهه ضنان للحق يف التقاضي )دستور اجلزائر 6996 منوذجا( الدكتورة مسراتي سليمة أستاذة حماضرة بللية احلقوق جامعة سعد دحلب- البليدة خمرب أثر االجتواد

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

مت. ز. ب ك ف ٢ ؾعت ز. ب ك ف ٢ ؾعت أغتاش إزاض ٠ ا ع ا املػاعس يف دا ع ١ ايكسؽ املفت س ١ ف ػ ني امل دل ت سف ص ايسضاغ ١ إىل تػل ايهل ٤ ع ل ٢ ها ل ١ أ ل ١

مت. ز. ب ك ف ٢ ؾعت ز. ب ك ف ٢ ؾعت أغتاش إزاض ٠ ا ع ا املػاعس يف دا ع ١ ايكسؽ املفت س ١ ف ػ ني امل دل ت سف ص ايسضاغ ١ إىل تػل ايهل ٤ ع ل ٢ ها ل ١ أ ل ١ مت. أغتاش إزاض ٠ ا ع ا املػاعس يف دا ع ١ ايكسؽ املفت س ١ ف ػ ني امل دل ت سف ص ايسضاغ ١ إىل تػل ايهل ٤ ع ل ٢ ها ل ١ أ ل ١ ايتد ل ( نأسلس ع اقلللط ايع للل ١ اإلزاض للل ١ ) يف ايفهلللط اإلزاض اإلغللل ع للل

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية مدي تطبيق معلمي الرتبيت اإلسالميت مهاراث تدريس مادة الفقه للصف األول الثانىي يف مدينت جدة إعداد الطالب عبد القادر بن فاحل بن نفاع احلجريي السلمي إشراف األستاذ الدكتور/ إبراهيم بن حممود فالته األستاذ بقسم

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

نموذج توصيف المقرر الدراسي

نموذج توصيف المقرر الدراسي المركزالوطني للتقويم واالعتماد األكاديمي National Center for Academic Accreditation and Evaluation توصيف الممرر الدراسي اسم الممرر:األخالق ات الطب رمز الممرر: 3 INT د ه ب ج نموذج توصيف ممرر دراسي تاريخالتوصيف:

المزيد من المعلومات

بيع الز صيذ يف خ ذمات اإلتصال باآلجل الصيخ عنار األسذي املقذمة احل د هلل زب ايعاملني ص ٢ اهلل ع ٢ ذل د اي ايطا س. ف ر أزبع طا ٥ يف ا بات عسف يف عصس ا

بيع الز صيذ يف خ ذمات اإلتصال باآلجل الصيخ عنار األسذي املقذمة احل د هلل زب ايعاملني ص ٢ اهلل ع ٢ ذل د اي ايطا س. ف ر أزبع طا ٥ يف ا بات عسف يف عصس ا بيع الز صيذ يف خ ذمات اإلتصال باآلجل الصيخ عنار األسذي املقذمة احل د هلل زب ايعاملني ص ٢ اهلل ع ٢ ذل د اي ايطا س. ف ر أزبع طا ٥ يف ا بات عسف يف عصس ا ايسا بب عع ايسصع دت ا ا يع ف ا ملطاي ١ س ح امل ض ع

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

ISSN x AL- Z A H R Ä ' الزهراء نصف سنوية حمكمة تصدر عن كلية الدراسات اإلسالمية والعربية جبامعة شريف هداية اهلل اإلسالمية احلكومية جاكرتا تعنى

ISSN x AL- Z A H R Ä ' الزهراء نصف سنوية حمكمة تصدر عن كلية الدراسات اإلسالمية والعربية جبامعة شريف هداية اهلل اإلسالمية احلكومية جاكرتا تعنى ISSN 1412-226x AL- Z A H R Ä ' الزهراء نصف سنوية حمكمة تصدر عن كلية الدراسات اإلسالمية والعربية جبامعة شريف هداية اهلل اإلسالمية احلكومية جاكرتا تعنى بالبحوث والدراسات اإلسالمية والعربية A refereed academic

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

جامعة دمنهور

جامعة دمنهور ضأ اء طالب ا ررتيح ا ع يح عا ا جا ع 0/0 ا ػعثح : طف ح ا فرلح : ا ذرضح:ع ر ت ا عاؼ ا رجرتيح)د ر( ر ا ذ ذ ذعطيح ذ ذأت أد ذ ر يذا جذ أد ذ ذ ذ اض اء ا طيذ ذ فيك عثذ ا رازق االء عثذا ذ يذ عثذا ذ يذ ط أ ي ح

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم في قضايا تشريعا وقوانين الرياضي د.آمال محمد إبراهي أستاذ مشارك أ.د. أحمد بوسكرة أستاذ مشارك د. منجحي مخ وف أستاذ مساعد بسم ه ال ح ن ال حيم ا التع يم الع لي ال حث الع ي ج مع مح بوضي ف ال سي ال ائ ا التع

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و

ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

) ص ( األخيزح ادلذرلخ : ى أخيزح إىنرت خ رزحن ظ احلبست ثؼ ييب رن صنؼخ ىزنف ز ي خ ؼ نخ. األخيزح اىزم خ: ى أخيزح إىنرت خ زؼذدح ادليب ذلب اىقذسح ػيى

) ص ( األخيزح ادلذرلخ : ى أخيزح إىنرت خ رزحن ظ احلبست ثؼ ييب رن صنؼخ ىزنف ز ي خ ؼ نخ. األخيزح اىزم خ: ى أخيزح إىنرت خ زؼذدح ادليب ذلب اىقذسح ػيى ) 86 11 ص ( األخيزح ادلذرلخ : ى أخيزح إىنرت خ رزحن ظ احلبست ثؼ ييب رن صنؼخ ىزنف ز ي خ ؼ نخ. األخيزح اىزم خ: ى أخيزح إىنرت خ زؼذدح ادليب ذلب اىقذسح ػيى اىزفبػو خاله ارصبذلب ثشجنخ اإل رت ذ احز ائيب ػيى شبشخ

المزيد من المعلومات

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف

المزيد من المعلومات

كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1

كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات