رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأ

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأ"

النسخ

1 رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 m a n a r a t ستانلي كوبريك

2 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران ستانلي كوبريك...ومعاناة اآللة! برهان شاوي * 1 -فجر البشرية: يب داأ امل شه د الأول م ن على سط ح القمر. يف الأفق البعي د ت سبح الأر ض يف الف ضاء حي ث ت صع د ال شم س م شرق ة مر سل ة اأ شعته ا الأوىل. إانه الفج ر فجر الب شرية ثم بانتقالة واح دة جند اأنف سنا على سطح الأر ض. ب راري ج رداء. إانه ا الطبيع ة املتوح شة. صحاري.. جمموعة من القرود تق ضم الأع شاب املتواجدة. الكوا سر جاثمة ثمة قط بري يقفز على قرد ما. جمموعة من القرود حتاول طرد جمموعة اأخرى عن عني املاء. جميع احليوانات تقرف ص يف املغارة ليال..ثمة فهد اأ س ود متقد العينني يقف يف العتمة الدام سة عند جثة حمار وح شي. يف ال صب اح الباك ر ي ستيقظ اأح د القرود ثم يب داأ باإيقاظ البقية حينم ا ي سمع طنينا قويا..و أازي زا غام ضا.. واإذا هم اأمام عمود م ن الغرانيت طول ه ثالثة أامت ار وعر ضه م ت ران. عمود اأمل س و صقي ل. اأحد القرود يقرب م ن العم ود ويلم س ه فتق وم بقية الق رود بلم س ه اأي ض ا. اأحد الق رود يلعب بعظم حليوان مي ت. يكت شف اأنه ميكنه اأن ي ستخدم ه ك س ل الح كاأداة لل ض رب حينما يهج م عل ى قائ د فري ق آاخ ر م ن القرود الذي ن يحتلون عني امل اء فيقتله ثم ي سحل جثت ه م ع رفاق ه م ن الق رود ث م يرق ص فرح ا ويقذف م ن شدة البهج ة بالعظم ال س ل الح اإىل الف ضاء...العظ م ي صع د.. سابحا يف الف ضاء..فجاأة..يختفي العظم.. وعل ى اأنغ ام مو سيقى )الدان وب الأزرق( ل سراو س ب رى مركبة ف ضائي ة يف العام عصر المركبات الفضائية: املركب ة الف ضائي ة )اأوري ون( حتل ق يف الف ضاء وعلى متنها )الدكتور فلويد( متجهة نح و املحطة الف ضائية رق م )5(. وتبدو يف الف ض اء ثمة عجل ة هائلة احلج م يف حركة حمورية..اإنه ا حمط ة النتق ال م ن اأج ل الجت اه نحو القمر.. وهن اك يقوم الدكتور فلويد بالت ص ال التلفزيوين مع ابنته حيث يهنئه ا بعيد ميالده ا ثم يلتق ي بفريق من العلم اء ال سوفيت. اأحد ه وؤلء العلماء يود معرف ة إاذا ما كان صحيحا ب اأن وباء انت شر يف حمط ة الف ض اء القمري ة )كالفيو س(. الدكت ور فلوي د يو ض ح ل ه باأن ه ل يع رف شيئ ا عن املو ض وع لذا يحلق عل ى مركبة الف ض اء )اآري س( لي ص ل اإىل حمطة الف ضاء القمري ة )كالفيو س( حي ث يج ري هن اك اجتماع ا للعامل ي ني فيه ا. ومن هن اك يحلق الدكت ور فلوي د م ع جمموع ة م ن العلماء ملحط ة اأخ رى ه ي )براتاتيخ و( حيث يتم هناك اكت شاف عمود الغرانيت الذي دفن منذ اربعة ماليني سنة. الدكتور فلويد يقرب من العم ود الغرانيتي ويلم س ه بحذر كما مل سته القرود. ثم يقرر العلماء أاخذ صورة تذكارية لهم بالقرب من العم ود وما اأن ي ضغط على زر الكام ي را حتى يح صل م ا ي شبه النفجار وي سق ط جمي ع العلم اء اأر ض ا ويختف ي الدكتور فلويد. 3 -محطة زحل: بع د ثماني ة ع ش ر شه را ويف حمط ة الف ض اء )دي سكوف ري( ن رى الدكت ور )بوم ان( والدكت ور )بول ه( وثالث ة علماء مت تنوميه م قب ل الإقالع باجت اه زحل. كل العملي ات التقنية داخ ل املركب ة الف ضائية تقاد م ن قب ل )هال( وه و كمبيوت ر ناطق من سل سل ة )9000(. وه و كمبيوتر ناطق يتح دث العلم اء مع ه ويلعب ون ال شطرجن فيغلبه م جميع ا. ثم ي شاهد العامل ان مقابلة تلفزيونية اأجرتها معهم حمطة.)B.B.C( كما يتلقى الدكت ور )بوله( تهنئة من والديه مبنا سب ة عي د مي ل الده م ن خ ل الل ر سال ة تلفزيوني ة تلتقطها املحط ة. وحينما ي سر عليه م الكمبيوت ر )ه ال( بوج ود خلل يف جهاز ال ستقب ال اخلارجي يخ رج الكتور )بوم ان( اإىل الف ض اء اخلارج ي على ظهر زورق ف ضائ ي لي صل ح اخلل ل ال ذي اأ شار إالي ه الكمبيوت ر )ه ال(. وبعده ا يتفح ص املالح ان )بول ه( و)بوم ان( املحط ة فيخربهم ا الكمبيوت ر الت واأم للكمبيوت ر )هال( واملوجود على ظهر املحطة اأي ضا باأنه مل يكن هن اك من عطل يف جه از ال ستقبال اخلارج ي وانهم عبث ا غ ي روه..!!. يفاجا املالحان..فيقوم ان باإغ ل الق مفاتيح ال سمع للكمبيوت ر )هال( كي ل ي سمع نقا شاتهمات ويق رران اإع ادة جهاز الر س ال اإىل و ضعه ال سابق لك ن الكمبيوتر )ه ال( يقراأ حركة شفتيهم ا..! وحينما يذه ب )بوله( بزورقه الف ضائ ي اإىل خ ارج املركبة لإجن از املهمة يق ذف ب ه الكمبيوت ر )ه ال( اإىل الف ض اء. يقرر الدكتور )بومان( اإنقاذ صديقه فيخرج اإلي ه ليم سك ب ه ولرجع ه اإىل املحطة لكن الكمبيوت ر )هال( يتم رد عليه ويغلق جميع اأبواب املحط ة في ضطر )بومان( لرك جثة صديقه ت سبح يف الف ضاء الكوين وال سعي للدخ ول اإىل املحطة وفع ل ال يبذل جهده من اأجل الدخول من باب الطوارئ. وهكذا يقرر )بومان( الق ضاء على الكمبيوتر )هال( فيقوم بتفكيك جميع مفاتيحه برغم تو س ل الت الكمبيوت ر )ه ال( واعتذارات ه وخوف ه م ن امل وت..!. لك ن فج اأة وعل ى شا ش ة تلفزي ون املحط ة الف ضائي ة تظه ر ص ورة الدكت ور )فلويد( ال ذي اختفى عند حلظة ال ضغط على زر الكامرا اأمام العمود الغرانيتي يف الق سم الثاين من الفيلم. وهنا ي ؤوكد )فلويد( باأن العمود الغرانيتي هو دليل على وجود حياة عاقلة يف الكون الرحيب.. من حي ث اأن اإ شعاع ات العم ود الغرانيتي وموجات ه تتج ه نح و كوك ب زح ل وكل ما ع دى ذلك لي س اإل لغ زا ي ستع صي على احل ل..! لذا يق رر )بومان( متابع ة العمود الغرانيتي يف الف ضاء. 4 -زحل وما بعده هي الالنهاية: م ل الح الف ض اء )بوم ان( يتتب ع العم ود الغرانيت ي ال ساب ح يف الف ض اء الك وين. رحلت ه مت ر مبم رات شعاعية وبح ار من الألوان..منظ ر مده ش وغري ب على عامل ال سينما..الأل وان ت شتع ل يف حدقتي ه.. سه ول و شع اب وحميط ات لونية..فجاأة يتوقف زورق ه الف ضائي يف منطقة سكون مطل ق..واإذا به يجد نف سه يف غرفة ت سطع بل ون اأبي ض مائل للخ ض رة. غرفة موؤثثة عل ى ط راز ع ص ر لوي س الراب ع ع ش ر بفرن س ا. كم ا يج د نف س ه و س ط الغرف ة مبالب س مالحي الف ضاء. ينظ ر يف امل راآة فيج د نف سه ق د هرم..ثم يكت ش ف نف س ه كرج ل يف ح دود ال ستني يجل س عل ى كر س ي متنق ل اأم ام طاول ة متحركة..ياأكل وي شرب ويرمي بكاأ س ما.. نظرة الرجل الهرم تتجه نحو سرير فارغ.. لكنه فجاأة يجد نف سه وقد جتاوز الت سعني ويرق د عل ى ال سري ر وينظ ر اإىل العم ود الغرانيتي الذي ينت ص ب يف و سط الغرفة فيمد اإليه يده. وفجاأة..يبدو يف الغرفة ثمة كي س كبر اأ شبه بكي س الرحم ويف داخله جنني له مالمح )بومان(..يكرب هذا الكي س حت ى ي سر مثل كوكب ي سب ح يف الف ضاء مبواجهة كوكب الأر ض. هذه ه ي اخلط وط العامة لفيل م )اأودي سا الف ضاء( الذي يقف شاخما اإىل جانب اأعظم الأف ل الم يف تاري خ ال سينما..ب ل اإن اأهمية هذا الفيل م تكمن يف أانه ي ض ع حدا ملرحلة معين ة يف تط ور ال سينم ا ويفت ح الآفاق ملراحل لحقة سواء من الناحية التقنية اأو اجلمالية اأو من ناحية املو ضوع. لقد كانت الق ص ة الأ صلية التي كتبها )اآرثر كالرك( الع ام 1948 يف ح دود الع ش ر صفح ات لكنها وبع د تن اول كوبريك لها وحتويله ا وتطويره ا مع املوؤل ف صارت رواي ة كبرة بي ع منها مالي ي ني الن سخ عن طبعها اأما فيلم )اأودي سا الف ضاء( فقد ك تبت عنه مئات الدرا سات. كوبريك وفيلم )أوديسا الفضاء(: يف ه ذا الفيل م تخل ى ستانل ي كوبري ك لأول م رة ع ن دور )الراوي( ال ذي جنده يف اأفالم ه ال سابق ة. لق د أاراد اأن يك ون فيلمه هذا جتربة سمعي ة وب صرية يتفاعل معه ا امل شاه د لتتغلغ ل يف اأعم اق وعي ه كاملو سيقى. يف اإح دى مقابالت ه ق ال كوبريك:"بع د خم س ي ني األ ف ع ام سيك ون للعق ول الألكرونية الدور الأول على كوكبنا حيث ستقوم بكل الوظائف والعمليات التي يقوم به ا الإن س ان بل ميك ن الق ول اإن العقول الألكرونية ستعي ش اأف ضل من الب شر لأنها تعتمد على التجربة اجلماعية ولي ست على التجربة ال شخ صية.". املتاأمل يف أافالم ستانلي كوبريك ينتبه اإىل اهتمام ه ب الآلت وتقنيته ا اإىل حد كبر. ويف فيلم )اأودي سا الف ضاء ( يذهب بعي دا جدا يف معاجلة مو ض وع )الإن سان والآل ة( حي ث اأن الآل ة ل تفك ر فح س ب واإمن ا ت شعر اأي ضا بل اإنها اأكرث معاناة من الإن سان! فالكمبيوت ر الناطق )هال( ي شعر ويع اين اأكرث من أاي بطل يف الفيلم. فنحن ن رى الدكت ور )فلوي د( يهنئ ابنت ه بعيد ميالدها بن ب ربة خالية من اأي دفء اأو حنان اأبوي..كما أانه يحاول اأن يت صل بزوجته ليحدثها لكنها مل تكن موجودة فلم يبد عليه اأي شع ور خا ص لعدم وجودها.. وك ذا حينما ي ستل م )بوله( يف املحطة )دي سكوف ري( ر سال ة تهنئ ة م سجلة بالفيديو م ن والديه ف إانه ل يبدي اأية م شاع ر خا صة وحتى عالقته بزميله )بوم ان( ه ي عالق ة اآلية وب اردة.. واملوق ف الوحيد الذي نرى الإن سان يبدي فيه م شاعر اإن سان سة هو حينما يغل ق الكمبيوت ر الناط ق )ه ال( اأب واب املركب ة الف ضائي ة بوج ه )بوم ان( بعد حماولته اإنقاذ زميله ال ذي اأ سقط ه )ه ال( يف الف ضاء الك وين.. وحت ى ه ذه امل شاع ر كان ت هي م شاعر خوف من خطر خارجي ولي س ت م شاعر ناجتة عن معاناة داخلية. اإن الوحي د الذي كان يعاين هو الكمبيوتر الناط ق )هال(.. إانه ل يث ق بالإن س ان.. وم ن هنا ف اإن ستانل ي كوبري ك دخ ل بال سينم ا اإىل اآف اق جديدة.. اآف اق فل سفي ة ذات اأبع اد ميتافيزيقية..اآف اق تق ع عل ى م ش ارف ال شعر وال صوفية. الصراع ما بين )الوعي البشري( وبين )وعي اآللة(: اإن امل شكل ة التي يطرحه ا كوبريك يف فيلمه لي س ت عالق ة الإن س ان بالآل ة أاو سيط رة الإن س ان عل ى الآل ة أاو فقدانه الق درة على موا صل ة ال سيط رة واإمنا ه ي ال صراع ما بني )الوعي الب شري( وب ي ني )وعي الآلة(..! فال س وؤال ال ذي يطرحه هو: م اذا لو قررت )الآل ة الواعي ة( اأن تقتل وتدم ر بقرار منها هي ولي س بتوجيه من الإن س ان... وهذا م ا رك ز علي ه كوبري ك يف الق س م الثال ث م ن الفيلم..لك ن هن اك أاي ضا أاف كارا اأخرى يطرحه ا كوبريك ويوؤكد عليه ا مثل الفكرة القائل ة ب اأن يف النهاية جن د البداية..حيث نرى ع ودة )بومان( اإىل الأر ض على هيئة )كوكب طفل(. واحلقيقة اأن النق اد قد احتاروا يف فهم هذه اخلامت ة املفتوح ة للفيل م اإىل اأن اأو ض ح كوبري ك ذل ك يف إاح دى مقابالت ه حي ث قال:"اإن فكرة النهاية يف الفيلم هي أان املالح الف ضائ ي ينبع ث من جدي د وب ش كل هائل وجليل..اإن ه مالك.. إان ه إان س ان خارق..اإنه يع ود إاىل الأر ض مثلم ا يع ود الأبطال يف املثيولوجيا..والفكرة هنا تكاد تكون اأ سا س كل املثيولوجي ات وه ي دخ ول البطل اإىل اأماك ن م سح ورة ومي ر مبخاط ر واأهوال ويع اين شت ى صن وف املتاع ب ويخو ض املغام رات..ويف النهاي ة يخ رج منه ا لكنه قد اأ صب ح اإن سانا اآخر.. إانن ي اأعتقد اأن فيلم )اأودي سا الف ض اء( هو فيلم مثيولوجي أاكرث مما هو فيلم مغامرات علمية". غرائب كوبريك في فيلم )أوديسا الفضاء(: الغري ب ال ذي لحظ ه النقاد يف ه ذا الفيلم هو عالقة كوبريك بالرقم )4( اأربعة..فالفيلم اأخ ذ ف ت رة حت ض ي رات امت دت لأرب ع سن وات ومت تق سي م بنائ ه الق ص ص ي ال سينمائ ي اإىل أارب ع وح دات تتح دث عن ف ت رة زمنية متتد حلوايل اأربع ماليني سنة كم ا اأن أابط ال الفيل م ه م أاربع ة: الق رود العلم اء الكمبيوت ر الناطق )ه ال( ومالح الف ضاء )بومان(..وهوؤلء لهم عالقة باأربعة عنا ص ر للتط ور ه ي: الإن س ان املركب ة الف ضائي ة اجلواهر الكوني ة الغام ضة مثل العمود الغرانيتي واخ ي را الكون الف سيح كم ا أان املو سيق ى يف الفيل م م أاخ وذة م ن موؤلفات اأربعة مو سيقيني. إان فيل م ( أاودي س ا الف ض اء( ه و جترب ة روحي ة قريبة م ن املو سيق ى والر سم..اإنه ت ص ور جتريدي معق د بعيد عن ه ذه الثقة التقليدية بالكلمة..اإنه جتربة ب صرية بعيدة ع ن امل صطلح ات الثقافية النمطي ة جتربة ت سعى ملخاطبة الالوعي بو سائل ذات جوهر شاعري وفل سفي..اإنه جتربة ذاتية. اإن أاهمي ة هذا الفيلم ل تكم ن يف مو ضوعه وم ضمون ه فح سب و إامن ا يف تقنيته أاي ضا حي ث اأن م شه د دخ ول )بوم ان( اإىل مدار زح ل ي ع د خط وة هائل ة يف م س ار تط ور اللون جماليا وتقنيا يف تاريخ ال سينما..اإنه م شهد يفي ض شعرا وجمال.. ويدعو للتفكر يف طريق ة اجن ازه... وه و م ن الناحي ة احلرفية ي ؤوكد عل ى عبقرية ستانلي كوبريك ال سينمائية. واأخرا..لق د حتدث النقاد كثرا عن خرافية ول علمي ة اأحداث الفيلم بينما اأراد كوبريك أان يتح دث ع ن شاعري ة العلم ع ن رع شة النبه ار عن د اكت ش اف الآف اق املجهول ة.. مثلم ا اأراد أان يكون رائ دا يف طرح ال سوؤال امل ستقبل ي ع ن ص راع الوع ي الب شري مع وعي الآلة..و عن معاناة الآلة!!. * ستانلي كوبريك...ومعاناة الآلة! )الق سم الثاين من درا سة حول املخرج الكبري ستانلي كوبريك - من كتابي " سحر ال سينما" عيون مغلقة على اتساعها كمال لطيف سالم الفيل م ماخ وذ ع ن رواي ة اأرث ر شفيت ز )ال ص ادرة ع ام 1926( وكتب سيناريو الفيلم فردريك رافييل. الفيلم يحاكي يف اوله معزوفة مو سيقية حي ث يعتمد عليها كمجرى ت ص وري اكرث من الآث ر الويل للرواية فهو ي ستعي ض باملو سيق ى ع ن التفا صي ل ال سردية واحلواري ة حيث يريد املخ رج يف طريق ة ا سلوب ه الإخراجي ه ذا م س امل شاع ر املوغلة يف اعم اق ابطال ه وم ن ثم يت سل ل ه ذا ال شع ور اىل بواط ن امل شاهد فهو ي ستخ دم خربته الخراجية يف مزج املو سيقى املتداخلة يف منو ال شهوة اجلن سي ة ب كل تفا صيلها املمتع ة والقذرة على حد س واء فهو ينتقل من م شه د اىل اآخر اىل متا س شع وري غريب فهذا الح سا س يكاد يلت صق ب ادوار املمثل ي ني خارج ال دور وهم يزاول ون التمثيل كحرف ة. فالطبيب بي ل هارف ورد وزوجت ه اجلميل ة الي س )ت وم ك روز ونيك ول كدمان( ثري ان يعي شان حياة باذخة جتعلهما يركان الغريزة والرغبة ت سر على اأعنته ا. فالفيلم يف بداي ة م شاهده يفتح البوابة عل ى ن صفها ثم يفتحها بع د ذلك على سعته ا فالبطل ل منتم متخبط يف ع دم خ ضوعه لقوانني مكان ه وزمانه فهو يفكر مبالب س واقنعة وميزج املتعة التي جتعله ي سر يف ش وارع نيوي ورك دومنا هدف ونزول ه اىل عامله ال سفل ي والوقوع يف براثن اخلطيئ ة. ويرينا الفيلم لقطات لزوجت ه وهي حتلم بخيانتها لزوجها مع ضابط يف البحرية وهي تعلن ا ستعدادها للتخلي عن زوجها وابنتها مقابل الذهاب مع الع شيق اجلديد. ونتلم س قدرة املخرج يف ت شكيل م شاهد فيلم ه بلقطة املربية يف املنزل التي حتاول خطف النظار يف احلفلة التي حت ضرها مع إالغاء الزوجة من وجوده ا يف املكان وهنا ن رى م شاهد افراق الزوجني يف احلفلة حيث تب داأ )الي س( بال ش رب يف البار ويحدث ان تقاب ل رجال جمريا وترق ص مع ه بتفاعل مغرق بالحتالل وخالل العن اق يجري احلديث عن اجلن س والقدري ه والفن ومي س اح سا سها من خالل و ص ف جمالها الأخاذ بينما نرى يف لقطات اخ رى زوجها بيل يغازل عار ضتني جمهولتني يف جانب م ن احلف ل ويحدث هنا الفع ل الدرام ي للم شاهدة يف حلظ ات ال شهوة والفح ش. بعد ذل ك تنتقل اىل بيل الزوج وهو يقوم برحلة ت شنجية عرب الطرق ات ويتذكر بع ض التعليق ات التي ت صفه باملخن ث والعاهرة التي تدعوه اىل م ضجعها قبل ان تخرجه زوجته من املكان وهنا ترينا م شاهد الفيلم ال شخ صيات الثانوية مثل بائع الزياء الذي يثور غ ضبه على ابنته وهي متار س اجلن س مع رجلني داخل متجره. واملخ رج يذهب بعي دا يف ر سم ص ورة بو سره حني ي ؤوك د كوبرك يف فيلمه على ان ال شهوة تبقى متا صلة يف داخل الن سان مهما كانت تعريه من م شاعر احلزن والفرح.

3 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران كواليس"ذي شاينينغ" في فيلم وثائقي.. غموضات دراما الرعب النفسية لستانلي كوبريك ستانلي كوبريك: المخرج الم جد د ليث عبد الكريم الربيعي ترجمة: عباس المفرجي امل شاه دون الأ صلي ون لفيل م " شاينينغ" جل س وا ليتابع وا فيل م رع ب نف سي حول رج ل يعتزل داخ ل فندق حما ص ر بالثلج يفقد قواه العقلية ويحاول قتل اأ سرته. بعد ثالثة عقود ص اروا حمل هزء كانوا قراأوا العمل كله على نح و خاطئ." شاينينغ"هو يف احلقيق ة فيل م هولوكو س ت متنك ر. خرب ش ه ذه العبارة:" شاينينغ"ه و يف الواق ع ن سخ ة ستانل ي كوبري ك م ن ثي سيو س [ بط ل اإغريق ي اأ سط وري ] واملتاه ة. ل مهال: اإنه اإعت ذاره املبط ن عن م ساع دة )نا س ا( يف تزيي ف الهب وط على القم ر اأو اإنه در س تاري خ شامل يف ال شر الب ش ري من ذ فج ر الإن س ان حت ى نهاية الزم ن. اإن كان يوم ا ثمة فيل م اأثار جنون امل شاهد فاإن" شاينينغ"يفي بهذا الغر ض. ص ر ح املخ رج رودين اآ شر باأن ه اإ ستخدم فقط %10 من املقابالت التي اأدارها من اأجل فيلمه"الغرفة 237" فيلمه الوثائقي امللفت لالإنتباه الذي يدور حول فيلم كوبريك"ذي شاينينغ"و شيخوخت ه اأغل ب الظن خوفا م ن ال ضي اع يف املتاهة لكن تل ك املقابالت التي تبق ت هي خميفة مبا يكف ي. اأ صوات حم ررة من اجل س د تعرب ع ن الغ ضب يف ال شري ط ال صوت ي كل ص وت ل ه نظريته املف ضل ة اخلا ص ة به له موؤامرت ه الرهيبة اخلا ص ة به. ه وؤلء يفهمون فيل م كوبريك باملقل وب. اإنهم يري دون اأن ي رووا لنا عن )الناف ذة ال سري ة( يف مكت ب اأوملان ع ن مغزى الغرفة رق م 42 وعن )بيل وات سون الغام ض( م ستخدم الفندق املتوا ضع الذي ه و رمبا من )ال سي اآي اأي( بعد فرة وهو ال شيء الأكرث رعبا تبداأ الأ صوات بالتعبر عن شيء من املنطق. رق ع اآ شر اأجزاء"الغرفة 237 "معا مبيزانية مق ت رة جمريا عملي ة املونت اج يف البيت لي ل ال بع د اأن ي ضع طفل ه يف فرا ش النوم. )قطع ت الفيل م ب ي ني ال ساعة الثامن ة م ساء وال ساع ة الثالث ة صباحا( وتل ك ال ساعات مالئمة ج دا لإحداث جن ون اإرتياب معني. كان عل ي الإ ستم اع ل كل تل ك التف س ي رات واأفك ر ح سن ا نع م لكن ل لك ن رمبا. كان الأمر ي شبه فتح كت اب نيكرونوميكون اأو ال سقوط يف رمال متحركة. حمك وم مبج رد قيمت ه الإ سمي ة كان " شاينينغ" اإقتبا س ا لكوبريك عن الرواية الب ست سيل ي رز ل ستيف ن كنغ. ق ام ببطولته ج اك نيكل سون بدور ج اك توران س كاتب مكافح وكحويل ساب ق يتخذ وظيفة ناظر شتائي يف فندق م سكون. يف عر ضه الأويل اأثار الفيلم احلرة. كان" شاينينغ"فنيا اأكرث مما يجب بالن سبة لهواة اأفالم الرعب وتافه اأكرث مما يجب بالن سبة ملعجبي كوبريك. سيك ون اأمرا مريحا ل و رف ضنا شخ صيات اآ شر باإعتبارها جمموعة من فانبويز [ هواة ] بله اء سريع ي الإهتي اج يف متناوله م الكث ي ر ج دا م ن الوقت لك ن الأم ر ب شكل م ضاي ق لن يكون على ه ذا النحو. جفري كوك س الذي ي رى يف الفيلم حكاية رمزية ع ن الهولوكو س ت ه و بروفي س ور يف التاري خ يف كلية مي شيغ ان. بيل بالكمور ال ذي ق رر اأن الفيل م ي دور ح ول التطهر العرقي ل سكان اأمركا الأ صليني بعد ظهور علبة من صودا اخل ب ز يف خلفية اأحد امل شاهد هو مرا سل رئي سي يف حمطة الأخبار اأي بي سي. هوؤلء النا س هم متعلمون متحدثون لبقون وغالبا جديرون بالت صديق. مع هذا بطريقة ما كان" شاينينغ"اأث ر عليهم. قهري خان ق وم سن د ترافقي ا يف كل بو صة منه ي صف"الغرف ة 237 "فيل م كوبري ك بن وع م ن صحفة ب ت ري [ صحن زجاجي رقيق ي ستعم ل يف املخت ب ربات ] سينمائية. تربز نظريات املوؤامرة على نحو غر متوقع مثل نبات الفطر يف الظالم. اأطل ق البي اأف اآي [ معهد الفيلم الربيطاين ] ج زءا مرمم ا ومو سع ا من" شاينين غ" فذهب ت اىل م شاهدت ه قب ل عر ض ه عل ى اجلمه ور. عل ى نح و م ضاي ق اىل حد ما ي ستوقفن ي الفيلم بطريقة م ا اأغنى اأغرب واعمق اأكرث مما فع ل يف املا ضي. جزء من هذا هو بب ساطة فائدة م شاهدته على شا شة كب ي رة. ج زء كم ا اأخ ش ى م س وؤول عنه فيلم"الغرف ة 237". بال كاد 10 دقائ ق منه ب داأت اأفهم م ن اأين جاءت ه ذه النظريات ح ي ني يرك ب داين ال صغ ي ر )داين لوي د( دراجت ه مار ا بالغرفة املحظ ورة رقم 237 وال شب ح الق دمي للفتاة يدع وه اىل )اللعب معن ا اىل الأب د والأب د(. امل شكل ة يف فيلم كوبريك هي انه على نحو مو سو س موؤلف ب ش كل جي د. ل ه ذل ك العم ق ال سخيف من الركي ز. ينتاب املرء شع ورا باأن كل شيء يف ه ذه الك وادر املحت ش دة )ال ص ور املعل ق ة على اجلدران عل ب الكرتونال على الرفوف( هو هناك ل سبب ما ناب ض مبغزى مع ي ني. م شاهدة" شاينينغ"ت شب ه اإنع ام النظر يف لوحة لريت شارد داد اإن حد قت بها مطو ل ستفقد مو ضوعها لكن كم عددا مثل هذه امل شاهد النزوية التي و ضعت بق ص د عندما يرتكب خمرج عادي اأخط اء متوا صلة فهذا ي عد برهانا على قلة الكف اءة. عندما يفعل ال ش يء نف سه خمرج عبق ري مبج ل فنح ن نت ساءل م اذا كانت تعن ي. ي صب ح الفيل م ملغ زا بالقط ع غر املتق ن وبديكوره املتناف ر كر سي يتال شى م ن مكان ه ق رب اجل دار بينم ا تختف ي الرقع ة الال صقة على باب غرفة النوم ويف منت صف الطريق تغ ر الآلة الكاتبة األوان حروفها. يتح ز ر اآ ش ر اأن كوبري ك رمب ا كان يج د بع ض املتع ة يف م ضايق ة جمه وره رغم ان ه ي سل م ب أان بع ض الأج زاء رمبا تكون جم رد خاطئ ة. اأن ه ماأ سور ب ش كل خا ص ب سجاد الفندق ال ذي يتغر منطه من لقطة اىل لقط ة تالية. لك هو الأك ث رث خداعا لأنه يعني حتريك الكام ي را من طرف ملوقع اىل اآخ ر. تل ك هي عملي ة كبرة. اإنه ا ت شتمل على ق صدية حقيقية. بال شك ميكن للعديد من التف سرات الأكرث غراب ة اأن تكون بب ساطة موؤك دة من خالل احلديث مع اولئ ك الذين عملوا يف الفيلم. م ع هذا يحج م اآ شر بعمد ع ن سلوك هذا الطري ق. )حت ى اإذا عرفت نواي ا املخرج فهذا بال ضرورة ل يجعل كل شيء مفهوما.( الالوع ي رمبا هو البطل غ ي ر املتغنى به يف اأي عم ل م ن اأعم ال الف ن. غ ي ر اآب ه بالعوائ ق اإت صلت بجان هرلن اأخ زوجة كوبري ك واملنتج املنف ذ يف" شاينينغ". ل ق ال يل اأن الفيل م ه و لي س اإعت ذارا عن تزيي ف الهب وط على القمر. تل ك ال شائعة جزئيا كان من ساأها فيلم تلفزيوين وثائقي فرن س ي مت بث ه بع د وف اة املخ رج ع ام 1999 ويب دو اإنه ا اإنت ش رت عل ى نطاق وا سع منذ ذلك احلني. اإ ستهجن هارلن ذلك بغ ضب. )اإن ه مل يفعل بالطبع لكن الق صة ل زالت دائرة( كوبريك كما ي ش رح قائال كان منكب ا دائما عل ى ال شغ ل بهذا ال ش كل اإذ ي ت رك العمل مفتوح ا اأم ام تف س ي رات متع ددة مثل ه مث ل الإنطباعي ي ني الفرن سي ي ني اأو ر سام ي املدر س ة التكعيبية. )فيل م رعب صريح مل يك ن ما يهت م به( ي ص ر ه ارلن قائال)كان يبغ ي اإلتبا س ا اأك ث رث. ل و كان يري د صنع فيل م عن الأ شب اح لكن جعله فيل م ا شباح م ن البداية حتى النهاي ة. كان موقع الفيلم اأ ن ش اأ ع ن ق ص د ليك ون غري ب الأط وار ونائ ي بحيث اأن قاعة الرق ص ال ضخمة ما كان ت يف الواقع مالئمة يف داخله. جمهور امل شاهدي ن ج ع لوا بعمد ل يعرفون ايل اأين هم ذاهبون. يقول النا س اأن" شاينينغ"مل يك ن مفهوما. بو سمه على ه ذا النحو هو فيل م اأ شب اح. اإذا لي س م ن املفرو ض اأن يكون مفهوما. ه ل سيم د ه ذا اآ ش ر بالإرتي اح ذل ك ه و م ا نخمن ه جميع ا. اأثن اء جتمي ع فيلم"الغرف ة 237" وج د املخ رج نف س ه يتابع" شاينينغ"امل رة تل و امل رة بدم اغ يط ن واأحا سي س ت صطخ ب. ب ش كل ل سبيل اىل اإجتنابه جاء هو بنظرية خا صة ب ه. )هن اك م شه د يق ول في ه اومل ان اأن غري دي يك د س اجلث ث يف اجلناح الغربي م ن الفندق( يقول اآ شر )فك رت اجلناح الغربي ذلك يبدو اأ شبه ب البيت الأبي ض. اإغتيال كندي كل تلك الأمور( كان عليه امل ض ي قدما كان يجب اأن يفلت. يف ذهني صورة عنه وهو مل ي زل منتظرا داخل ذلك الفندق امل سكون مل ي زل تائها يف الأمناط املتغ ي رة ل سج اد املدخ ل معر ض ا خلطر اللعب اىل الأبد والأبد. ي ع د ) ستانل ي كوبري ك( اح د اك ب رب خمرجي الف ل الم املثري ن للجدل يف ال سن وات الثالث ي ني الخ ي رة اأعمال ستانل ي كوبري ك راأت املديح واللعن باحلما س ة نف سه ا كم ا ان ا سلوب ه الب ص ري الرائ ع ب شكل كب ي ر اك سبه كث ي را م ن املدي ح اح سا س ه غ ي ر املاألوف للق صة اثار سخرية نقدية يف اغلب الحيان. وفوق كل ذلك بقي فنانا فريدا يف و س ط ي سيطر عليه التكرار والتقليد اذ جتاوزت روؤيته الطموحة قدرت ه اأحيانا لإر ض اء مطالب ص ناع الفالم الرئي سيني. بع د بع ض النج اح كم ص ور ملجل ة املنظ ر يف أاواخ ر الربعيني ات كوبريك ال شاب انت ج وباع عدة افالم وثائقي ة قب ل ان يحاول انت اج افالم روائي ة ذات ميزاني ات قليل ة وذاتية التموي ل ك)خ وف ورغب ة 1953( و)قبل ة القاتل 1955(. نلمح يف هذه العمال املبكرة شيئا من الت أالق. ث م عم ل م ع املنت ج جيم س ب ي. هاري س فكان ق ادرا اكرث على تغير فري ق املمثل ي ني والطاق م املح ت رف بعمله الق ادم )القت ل 1956( وهو دراما مطمئنة مع دة ب شكل جيد حول سرقة يف م ضمار سباق. يف وقت كان منتجو الفالم امل ستقلون نادرين هنا بداأ النقاد ب أاخذ املالحظات. بع د ان اأثب ت ب أان ه ميك ن ان ينج ح كمخ رج يف هوليوود ت رك الوليات املتحدة لجنلرا يف عام هناك اخرج وانت ج سبعة اف ل الم يف ثالثني سن ة كله ا م صنوع ة بدق ة شديدة لدرجة كبرة خمتلفة عن الآخرين. (لوليت ا 1962( اقتبا س لرواي ة فالدمي ي ر نابوك وف املث ي رة للج دل ح ول ع ش ق رج ل متو س ط العم ر لبنت بعمر سن ة. 12 مع ذلك كوبريك ومن ذ ذلك احلني قد تذم ر بان الرقباء املتحم س ي ني ج دا منع وه م ن تق دمي الق صة بتفا صيله ا كاملة ب شكل مالئم حت ى انه ا ضاف سنت ي ني لعمر لوليتا يق ف الفلم اليوم كنم وذج رائع عن التورية الكوميدية. اللم س ة ال ساخ رة يف لوليتا انفجرت اىل البعاد الكوني ة يف فيلمه القادم )الدكتور سراجنيلوف: هكذا تعلمت التوق ف ع ن القلق واحبب ت القنبلة 1964( رمبا انه الكوميديا النتقادية الذكى يف العقود الثالثة الخرة من سخري ة القدر ان امل شروع بداأ كق صة مث ي رة وخط ي رة ح ول احتم الت املعرك ة النووي ة الفا صل ة سخري ة كوبري ك املظلم ة ع ن رغب ة رجل يف حتطي م نف س ه واكت ساب ه ال سمع ة ب ب ربود ووح شية مل ن شاه د مثلها من قبل. عل ى الرغ م م ن بع ض ردود الأفعال الأخالقي ة ف ان جناح ات لوليت ا و سراجنيل وف م ع عمل ه ال ساب ق يف ) سبارتاكو س( اك س ب كوبري ك احلري ة لختي ار موا ضيعه اخلا صة والك ث رث اهمي ة ملمار س ة ال سيط رة التامة على عملي ة صنع الفالم حرية نادرة لأي خمرج سينمائي. املنتج الول يف هذا الرتيب كان فيلم اخلي ال العلمي الكال سيك ي ) سفينة الف ض اء: ( خم س سنوات من العم ل اعاد فيها كوبريك تعريف حدود النوع واأ س س توافقات ب صرية وا ستعارات فلمية وموؤثرات خا صة بقيت كمعاير لل صناعة اجليدة اىل الت سعيني ات ) سفين ة الف ض اء: 2001( عم ل من كوبريك بطال ثقافيا. عل ى الرغم م ن مراجع ات النقاد يف وقت اطالقه. اثبت كوبريك سمعته ضد املوؤ س سة فاتبع ) سفينة الف ضاء: 2001( بالعمل امل ستقبلي الخ ر )ال ربت ق ال ة الآل ي ة 1971( ع ن رواي ة ل اأن ت وين برج س. ل ميكن لناقد ان ي أاخذ م وق ف ا غ ير م ل ت زم ح ي ال ه ذا الفلم ع ن شرير عنيف ول اخالقي األيك س )مالكومل مكدويل( سلوكه عدمي الرحمة يربط بحالة ش ي ط ان ي ة ع ل ى ح د س واء اآل ة ت صوير كوبريك حتركت بجراأة ل ن ظ ي ر ل ه ا يف ال سينما املعا صرة.

4 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران برتقالة اآللية 1971 )ستانلي كوبريك(: احتماالت مستبعدة ألي خيار بشري منطقي من الممكن حدوثه هن ا يف ه ذا الفيلم علين ا اأن ل نغ ت ر بالعناوي ن كث ي را واأن ل نت س اءل كثرا فهن اك اأ شياء يف الفيلم ق د ن ستطيع اأن جن د له ا تف سر وهن اك اأ شي اء اأخرى س وف نت ساءل عنها فقط فكلم ة )برتقالة- )Orange كلمة حرفها الربيطانيون عن املالوي ة وتعن ي )ان سان(وكلمة Clock( )Work اأي ض ا م صطلح بريطاين تعلمه كات ب الرواية )بورخي س( اأي ضا عندما كان يف املاليو مبعنى ان سان منتظم مثل ال ساعة اأو ا ستجابة اآلية... اإذا نالحظ اأن كوبريك-ا ستنادا اإىل الرواية طبعا- يعم د اإىل ال شتقاق ات اللغوية غر املاألوف ة ول ول قرائتن ا امل سبقة ع ن موقع )ويكيبيدي ا( ع ن ا س م الفيل م مل ا اأ صب ح مفهوما وفقا اإىل اأحداث الرواية. ص ن ف فيل م كوبري ك ه ذا- ال ذي م ن ال صعب احلكم علي ه ن سبيا- يف املرتبة 46 ضم ن قائم ة اأف ض ل فيلم اأمرك ي على مر الع صور ور ش ح اإىل اأرب ع جوائز اأو سكار مل ينل منها شيئا... اأحداث الفيلم تدور يف امل ستقبل وامل ستقبل بالن سبة لكوبريك عامل حتدث فيه املعجزات بالن سبة اإىل فيلمه )اأودي سا الف ضاء 2001( ومن ثم مبا شرة فيلم الربتقالة الآلية. تظه ر العناوي ن الفتتاحي ة للفيل م ف وق اطارات حمراء بلون الدم على اأنغام مو سيقي بر س ل عل ى الآرغ ن القوطي)مو سيق ى جلن ازة امللك ة ماري( وهن ا نق ول ان الأحم ر هو تهيئ ة للعنف الق ادم يف الفيلم ولك ن ا ستخ دام كوبريك له ذه املقطوعات املو سيقي ة الكبرة يعترب مهم ا على الرغم من اأن وجود بيتهوف ن يف الفيلم هو سر ل ن ستطيع التو صل اإىل معرفته حتى الآن. مو ض وع الفيل م ه و ال شخ صي ة العنيفة فالك س) 18 عام ا( ان سان جم رم بطبعه بل مفطور تلقائيا على الجرام والعنف وي صح ف ورا اأن نق ول عنه اأن ه اإن سان س ادي لأن العن ف بالن سب ة اإلي ه عب ارة ع ن جملب ة للمتعة ولكن الديك ور الذي يخلقه كوبريك اأي ضا عامل خيايل ي ستوحيه كوبريك خلدمة اأه داف الق ص ة واإن كان يوحي متعمدا اإىل اجنلرا فالتماثي ل اليروتيكية و ص ور الن س اء العاري ات يف أاو ضل ع شهواني ة جن سي ة منت ش رة يف كل م كان ب ل يف كل من زل ول ت شكل اأي خد ش للحياء بالن سبة اإىل اأي اأحد من ال شخ صيات... )كوبري ك يتح دث ع ن جمتم ع الغت صاب فيه يعترب جرمية ولكن املو ضوع اجلن سي بو صفه مو ضوعا عاما ل ي شكل اأي ممنوع بالن سبة اإىل اأي اأحد) كوبريك يتحدث ع ن جمتمع الغت صاب فيه يعترب جرمية ولكن املو ضوع اجلن سي بحد ذاته يعترب مو ضوعا عام ا وغريزة قبل كل شيء ول ي شكل اأي ممنوع بالن سبة اأي اأحد يعترب) شاء اأم اأبى( ميكانيزم هذا املجتمع. وفق ا له ذا ن ستطي ع فق ط اأن نف س ر تكاثر ص ور العراء واعتبار متثال للق ضيب حتفة فنية...اإن ه جمتم ع ب كل اخت ص ار يبي ح التعام ل بالرغب ات اإذا كان ت ضم ن مب داأ القب ول وهن ا ي ستطي ع األك س اأن ميار س جن س ا سهال مع فتات ي ني مراهقتني من نف س عمره. كوبريك يق ول: اإن الأخالقيات التي يعي ش فيه ا الك س ه ي م ن نت اج ه ذا املجتم ع املقبول ة في ه ه ذه الت صرف ات اإذا مل تك ن عنيفة...فالديك ور والقال ب الفنتازي الذي ي شبه عوامل الق ص ص امل صورة التي ي ضعنا فيه ا كوبري ك هو ا سل وب ق ص دي لرواية مق صودة دللتها كثرة... )ع صاب ة الك س ي ضرب ون مت ش ردا بق سوة ويخو ض ون قت ال م ع ع صاب ة اأخ رى) Boy Billy (يعمل ون عل ى اغت ص اب فت اة يف ع وامل ليلي ة ت شب ه الق ص ص امل صورة(. وم ن ث م اقتح ام ملن زل كات ب واغت صاب زوجت ه ام ام عيني ه الأم ر ال ذي سيق ود ه ذا الكات ب اإىل ال شلل ون شاه د ا ستمتاعا كب ي را يف هذا العنف مع طقو س على اأنغام بيتهوفن يف م شاه د قا سية مق صودة طبعا م ن قب ل املخ رج لأن ال سوؤال ال ذي يطرح الآن م ن ه و القائ د اإىل اجلرمي ة حتى لو كان األيك س شخ صية خا صة جدا اأقرب اإىل الهو س منها اإىل ال سالمة العقلية. ن صل اإىل نتيجة مفادها اأن العنف هنا عبارة عن رغبة...غريزة ولي س لها مربر والعنف ل ميكن تربيره اإل من خالل نظرية وبخالف ذلك سوف ي صبح الفيلم ع شوائيا ول فائدة منه ولي س هناك مق ص د وجودي من وراء بالل سمير العن ف لأن العن ف ع ن اليك س عب ارة عن تركيب مادي سيكولوجي لي س اإل... هن اك م شه د يف الفيل م بينم ا األيك س يف غرفته:ع دة متاثي ل لل سي د امل سي ح ومن خلفه ا صور اأيروتيكي ة على اأنغام مو سيق ى بيتهوفن...م ن الوا ض ح اأن اليك س ل يوؤم ن بالت ضحي ة الدينية واملعي ار الوج ودي للعن ف بالن سب ة اإىل اليك س ي شب ه معي ار كاليج ول بالن سب ة اإىل املوت فمفهوم الرادة احل رة هن ا اأين اأري د اأن افعل ما اأ شاء لأن ه ل شيء اأ صال جمدي يف ه ذه احلي اة واإذا خ ضنا يف التحليل اأكرث جن د اأن اليك س يعاين من حالة اكتئاب. اإذا كان علين ا اأن نحل ل فيل م الربتقال ة الآلية علين ا اأن نتا س ى اأفع ال األيك س لأن املق صود منه ا تو ضيح اأفع ال سيكولوجية والفيل م قائ م عل ى التحلي ل النف سي م ن دون اخ ض اع ملنطق علمي ويف نف س الوقت فنحن غر جمربين عل ى التعاطف مع ه ذه ال شخ صية يف فيلم تغي ب عن ه التلقائي ة اإىل درج ة تامة وكل احداثه تبدو مق ص ودة والذي يربر كل هذا التقري ر بل ال ستمتاع يف ه ذا التقرير هو اأننا نتحدث عن منطق غر علمي الهدف من خالله التو صل اإىل نظرية. املو سيق ى لها اأثر وا ض ح يف النفعال عند الك س لأنه مبجرد أان تخطر على باله الأفكار ال شريرة تخطر عل ى باله املو سيقى كما اأن هن اك طقو س للعنف عنده لأنه عند كل حماولة اقتحام لأي منزل ي ضع اأنفا طويال على وجهه فال غرابة اأن يكون العنف عند الك س شبيه بالعقيدة... ستم سك ال شرطة باليك س بعد قيامه بجرمية قتل ويحكم عليه بال سجن ملدة 14 عاما... فنتازي ا ال صلي ب تظه ر يف ال سج ن لأن لل ذات اخلا ص ة بالك س نف س ه طباع ة مت ص ورة يف ذهنه كما يت صور نف سه متاما يف شيء ي شبه ا ستدراكات واعية ل شخ صية مر سومة بدق ة وح ددة البعاد...األك س لو كان يف زمن امل سي ح فهو الذي سيلعب دور اجلالد و سيك ون جن دي حم ارب قاتل بال رحمة ومن ثم رج ل متزوج من ثالث ن ساء يقوم ون طبع ا بتدليله...هو ل ي ستطيع اأن يرى يف ق صة دينية كبرة سوى مكانه احلقيقي فيها... سيخ ض ع األيك س لربنام ج حت س ي ني ال سلوك اأو ما يدعى باأ سلوب )لودفيجو( كا سم م شتق اأ صال من ا سم بيتهوفن.. ال س وؤال املحوري ال ذي ي س أاله الق س يف ال سجن:ه ل ه ذه الطريق ة فع ل ال س وف جتعل من الن سان جيدا! الطيب ة اأو الطري ق امل ستقي م ياأت ي م ن الن سان نف سه... الأم ر امللف ت للنظ ر يف ه ذه اجلل س ات العالجية اأن األك س ي شعر باخلطيئة) Sin ( عند ا سخدام ال سمفونية التا سعة لبيتهوفن على خلفي ة م شاه د للحرب...وهو ي صرخ قائال:لودفي ج مل ي اأذي اأحدا ه و فقط كتب املو سيقى! اليك س س وف يتحول اإىل شخ صية مفتقدة لأي خي ار م ست سلم ة ول متل ك اأي مق وم عادي للدفاع عن النف س. كوبريك متط رف يف كلت ا احلالتني:بغ ض النظ ر ع ن ان األيك س اأ صب ح راف ض ا للدواف ع اجلن سي ة الهدامة فهن اك داف ع داخل ي )ميكاني زم اآيل( يجع ل من ه-اأي األيك س- فاق دا لأي خيار وجن ن نع رف اأن له ذا اجلان ب سلبي ات عك سية يف حياة الن س ان فه و ل ي ستطيع القي ام باأي ردة فع ل عنيفة حتى لو كان يف ذاته ل ي ستطيع الغفران وه ذا افتقار وا ض ح للمنطقية ف معاجل ة ه ذه الق ص ص لأن كوبريك ومعه كاتب الرواي ة تعمدا اأن يكونا متطرفني يف كلتا احلالتني. سيع ود الك س اإىل شخ صيت ه الطبيعي ة املاألوفة و سيعل ن انت صاره يف نهاية الفيلم يف م شه د يوؤك د ر س وخ ال شخ صي ة عن د األيك س بينما املجتمع من حوله ي صفق لهذه ال شخ صية. إاذا الأمر برمته عبارة عن جتربة نف سية من ابتداع اخليال... كوبري ك نف س ه لدي ه ثالث ة تفا س ي ر لفيلم برتقال ة اآلية:ان ه ا سته زاء اجتماع ي م ن ا ستخ دام التاأهي ل النف سي والث اين اأن ه ق ص ة خيالي ة ع ن العقاب والثالث:اأن ه ا سط ورة نف سية-ق صة تدور ح ول حقيقة اأ سا سية عن الطبيعة الب شرية... نالح ظ ان اخلي ار الأول يق ول ب اأن مكمن اخلطاأ يف طبيعة الن سان نف سه البعيدة عن الكمال ولكن اأقوى معن ى للفيلم كما يعتقد كوبريك هو كونه ا سطورة نف سية. يق ول كوبري ك:اأن اليك س ميث ل الرج ل الطبيع ي يف الدول ة الت ي و ل د فيه ا..ل حدود...ل كبت. اإذا كان ت رواي ة بورخي س ال ساخ رة عن م ستقبل يفقد فيه الب شر قدرتهم على اخليار الأخالقي فه ي معاجل ة تفتق د لأي منط ق عق ل الين بالتحليل وحت ى بالطرح...عبارة ع ن احتم الت م ستبعدة لأي خي ار ب شري منطقي من املمكن حدوثه. "النحت عىل الحج ارة": بعد انقطاع ثالث سنوات ربم ا ألن ه كان لديه موقف تج اه كل يشء يف حياته مل ي خ رج س تانيل كوبريك ( ( س وى 13 فيلام روائيا عىل مدى 50 عاما قضاها يف العم ل املتواص ل فأفالم ه نتاج بح ث طويل ممزوج بكوابيس ه وكتابة يومياته وس اعات مضاعف ة من التصوير بس بب تجريبه الدائم لدرجة ميك ن القول إن أعامله كانت صدمة معرفية مرتبطة بإيقاع عرصنا صدمة تتضمم ن الجنس والعنف والتكنولوجيا. ستانلي كوبريك: سينما الكوابيس والمعرفة ق د م ت خلط ة كوبري ك ب ل ال اإث ارة مبتذل ة حت ى اأنه ا مل ت سته و منتج ي هولي وود دائم ا ف كان يف ر منه م غا ضبا نح و لندن ب ل اإن ه اأنفق عل ى بع ض اأفالمه م ن جيبه اخلا ص وا سرى حقوق رواي ات ووثائق ليوظفه ا يف م شاريع ه وبرغ م ذل ك كل ه"مل يكن خا سرا "بلغة ال س وق إاذ ح صد ع شرات اجلوائ ز ومالي ي ني ال دولرات م ن فيلم ه الثالث"القتل" ومل يبلغ الثالثني بعد. شغف ه بال شط رجن وموهبت ه يف الت صوي ر الفوتوغرايف ق اداه اإىل فهم صراع الدراما/ احلياة م ن اأدق تفا صيله اإىل صورته الكلية وتفكيكه بطريق ة معكو سة اأي ضا واإىل ربط اجل زء والكل بالزم ن فال ميك ن اأن يتطو ر ال ش ر عن د الإن س ان اأو يك ب رب فين ا الرعب اأو اأن نت وق للحري ة املطلق ة ونتم ر د عل ى واقعنا حد تغيره اإذا غي بنا ح ساب الدقائق وال ساعات. "يبح ث يف عالق ة الإن س ان بق دره ال ذي ي صنع منه بطال ثم يهزمه." منذ" سبارتاكو س"يف ع ام 1960 ات ضحت مع امل روؤيت ه ال سينمائي ة والفكري ة برغم التجاه ل ال ذي حل ق ب ه بو صف ه ال صان ع الأول للفيلم فق د ا ستحوذ بطل العمل كرك دوغال س جنم تلك املرحلة على الأ ضواء. مل يلتفت اأحد اإىل اأن ا شتغالت املخرج طغت عل ى صورة املمثل وعل ى الن ص الذي قد مه كات ب ال سيناريو دالت ون ترومبو عن رواية حتمل ال سم نف سه لهوارد فا ست. فهو مل يكن صرخ ة يف وج ه اأمركا"املكارثية" حينها محمود منير كم ا اأ ش ار بع ض النق اد فق د كان كوبريك يبح ث يف عمق عالقة الإن س ان بقدره الذي ي صن ع من ه بط ل ال ث م يهزم ه لأن النا س مل ميتلكوا اإرادة التغير. ح ي ني ن ستعي د كوبري ك يف ذك رى مول ده التي حل ت اأم س يبدو" سبارتاكو س"حلظة ا ستثنائي ة -يف حياة اإن سان ق ر ر اأن ي صبح خم رج ا ليقل ل من ال رداءة املنت ش رة ح سب زعم ه- فبينما كان ال س وق والإعالم ونقاده يكر س ون دوغال س اأ سط ورة وقتئذ بالكاد كان يتذك ره تاري خ الفن ال ساب ع لي س فقط لأن جنومي ته انطفاأت إامنا لأن املخرج اأ س س ل سينم ا جدي دة جتعل اخلي ايل قريب ا جدا وواقعيا كذلك. 400 ي وم من العمل املتوا ص ل لإنتاج فيلمه الأخر"عي ون مغلق ة بات ساع"ع ام 1999 لكن نوبة قلبية حال ت دون م شاهدته افتتاح فيلم ه وموا صل ة حيات ه لي ت رك جلمهوره متع ة مكثف ة تتعل ق بال ص ورة وجت سي د شخ صياته ورمبا احتاج املرء درا سة مف ص لة عن ر صد كوبريك لتحو لت النفعال الب شري املتناق ض ة واملفاجئة وال سريعة يف اآن. كيف ميك ن اأن يتحو ل احلزن اإىل رغبة جن سية اأو صلة اخلوف بتحفيز شهوتنا املخباأة. "ق ر ر اأن ي صب ح خم رجا ليقل ل من الرداءة املنت شرة." ي ضاف ه ذا الفيلم اإىل اأعم ال سابقة متي زت با ست شرافه ا وحدو سه ا س واء س ب ربت عامل اخلي ال العلم ي يف"اأودي س ا الف ضاء: 2001" أاو العالق ات العاطفية يف"لوليتا" اأو احلرب يف" سرة معدنية واقية"وغرها لكن ال سوؤال ظل قائما حول"يهودية"كوبريك وحلم ه ب إاخ راج فيل م م أاخ وذ ع ن رواية"املحرقة"للكاتب لوي س بيغلي. ول د ستانل ي كوبري ك لأبوي ن علماني ي ني وتزوج ثالث مرات يف حياته خارج الطقو س اليهودي ة ومل يك ن يعلم كثر م ن جمهوره بحقيقة تعاطفاته حول ديانته لكن الغمو ض بق ي يل ف حي اة الرجل"الذي ميتل ك موقفا جتل ه كل شيء" كما يقول املقربون منه مع اإ شارات كثرة حول شغفه باإنتاج فيلم يروي معان اة اليه ود يف أاوروب ا خا ص ة اأنه كان فتى يافعا إابان احلرب العاملية الثانية. ت ضارب ت الآراء ح ول م ش روع كوبريك"املوؤجل"ع ن املحرق ة ب ي ني م ن راآه أاح د أا س راره الت ي مل يكف ع ن التفكر ب إامكانية تقدميه ا لل سينما وبني من اعتربه اهتمام ا عاب را انزاح نحو أاعم ال لحقة له وبني م ن ع زاه إاىل اغراب ات اليهودي يف الغرب. اغراب ات ت ض اف إاىل بحث ه القل ق يف ال صورة من املخي ل ة إاىل الواقع وبالعك س فل م ي ستط ع أاح د اأن ي ساومه عل ى أافكاره مبجرد اأن ي سقط على وجهه مرة واحدة كما متن ى البع ض فرغم تعرثه يف اأكرث من مرة مل ينفذ كوبريك فكرة غر مقتنع بها. عن امل صري اليوم

5 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران ترك كوبريك ف ي أثرا خرافيا في ضخامته من بين أقرانه في جيل الشباب" أورسون ويلز إشارات ورموز ستانلي كوبريك سينام املخرج "ستانيل كوبريك" الذي رحل يف اذار 1999 ال ميكنها ان تقوم إال عىل أساس سوء التفاهم شأن كل فن كبري وحقيقي فقد اتسم هذا املبدع بانتقائية مدهشة و خاض خالل ما يقرب من نصف قرن - هو عمر تجربته السينامئية- وعرب ثالثة عرش فيلام العديد من األنواع التي عرفت بها السينام الهوليوودية من سينام الحرب إىل أفالم العصابات إىل سينام االستعراض التاريخي فحكايات الغرام والخيال العلمي إىل سينام الرعب.. واكتشف وأسس الكثري من عنارص السينام التي بدأ العديد من املخرجني بأخذها كمحطة أوىل لبدء أفالمهم منها فمثال يف أحد أوائل أفالمه )القتل( عام 1956 ابتكر طريقة التقطيع والربط الرسيع يف أحداث الجرائم ويف عام )2001: 1969 ملحمة فضائية( صور حياة الفضاء بؤثرات صارت قدوة لكل صانعي أفالم الخيال العلمي.. محمد عبيدو ستانلي كوبريك.. سيرة حياته وأعماله إبراهيم المال يحتاج املخ رج ال سينمائي الراح ل ستانلي كوبري ك ل سن وات طويل ة قادم ة م ن عم ر ال سينم ا حت ى يت م تف س ي ر عوامل ه الفني ة واأ ساليب ه الإخراجية وحت ى لو تعلق الأمر بحياته اخلا صة امل أالى بالغمو ض والأ سرار ف اإن العزلة ال شاهق ة التي اأق ام فيها طويال جعلت ه ذا املخرج املب دع والإ ش كايل مادة خ صب ة لالأقاوي ل والتكهن ات والإ شاع ات املت ضاربة. ويف معظ م اأفالم ه هن اك حال ة نف سي ة غريب ة يف اأح د اأ شخا ص ه كم ا ان سينم اه با ستثن اء فيلميه)خ وف ورغبة(و)قبل ة القات ل( ات كاأت عل ى اأعمال اأدبي ة بارزة مثل»لوليتا«لفالدمير نابوك وف و» سبارتاكو س"لهوارد فا س ت و» أاودي سا الف ضاء"لآرثر س ي كالرك و»الربتقالة الآلية"لأنطوين بارغ س وغرها والأمر الآخر يف م سرة ه ذا املبدع هو انه ومنذ رحيله عن الوليات املتحدة مطلع ال ستينيات واختي اره العي ش يف بريطانيا عرف باعتزاله العامل ب شكل يكاد يكون ن سكيا فهو نادرا ما قابل اأحدا ومل ي سافر على الإطالق ومل يقبل التكرمي. ان ه ذا الكتاب الذي قام بت أاليفه"فن سنت لوبرتو"وترجمه اىل العربية"ع ل الم خ ضر"و ص در يف صفح ة 695 ضم ن سل سلة الفن ال سابع ع ن امل ؤو س سة العامة لل سينما بدم شق هو ال سرة الوىل ال شامل ة عن حياة ستانلي كوبريك احد عمالق ة الخراج ال سينمائي يف القرن الع شرين وقد ان صب ه دف املوؤلف على تفنيد هذا الغمو ض وال ساطر املحاكة ح ول العبقري ة ال سينمائية كوبريك من خ ل الل سرد حياته بدءا م ن ولدت ه يف مقاطع ة )بروكن س( بنيويورك عرب عقود م ن اجنازاته ال سينمائية اىل املفه وم احلايل املبالغ ب ه حول اعتباره خمرج ا مبدعا معتكفا يعي ش يف حالة من الن سيان وبع د اربع سنوات من البحث املكثف واملقابالت الت ي اجراها املوؤل ف مع كل معارف ستانل ي كوبريك وكل من ش ارك يف اعماله" وجد اأن ه ذا الغمو ض وال ساطر تخبو يف جمرد ان سان حقيقي". شهد ستانلي كوبريك كرحالة سينمائي ثالث حروب ومترد العبي د قدمي ا بال ضافة اىل مواجهة نووي ة لعقالنية بني الق وى العظم ى وق د ع ب رب يف رحلت ه الع امل ال سفلي يف املناط ق احل ضري ة وا ستك ش ف خفاي ا الرغب ة اجلاحمة الت ي ت ستح وذ على بروف س ور جتاه حمظيت ه ال صغرة و ساف ر ع ب رب الكون وم ا وراء ح دوده كم ا زار امل ستقبل القري ب حي ث س اد العنف املف رط و سافر ع ب رب الزمن اىل الق رن الثام ن ع ش ر وتناوب ب ي ني املا ض ي واحلا ضر يف فندق ت سكنه ال شب اح يف كولورادو قام كوبريك بكل هذه الرح ل الت ال سينمائية مع أانه ق ضى ن صف حياته ال شخ صية والعملية تقريبا يف ريف لندن بانكلرا. مل يدر س كوبري ك ال سينما وامن ا عالقته به ا ابتد أات من ح ض وره املتوا ص ل ل دور ال سينم ا عندم ا كان طالب ا يف الثانوية"ف ستانل ي كوبريك ال شاب كانت لديه بالفعل جراأة التفك ي ر على مقدرته صناعة افالم موازية ان مل تكن اف ضل من تل ك التي تنتجها م صان ع هولي وود فكوبريك ال شاب كان يعتق د ان ه ق ادر عل ى الف ل الم ال سينمائية وق د دفعه خي ار م ن الالوعي اأن ي شاه د كل ما يتعل ق بال سينما كما علم ه تفك ي ره املنطقي وف ضول ه املتنامي ب اأن ل ي سر سل بعواطف ه يف انتقاء الفالم بناء عل ى النجم ال سينمائي اأو ن وع الفيل م وب داأ مب شاهدة كل الف ل الم لن فيه ا شيئا ما يجب اأن يتعلمه". ابت داأ ال شاب كوبري ك مهنته كم صور صحف ي عام 1946 و سرعان ما ا صبح صان ع افالم ولد من روح فوتوغرافية ان طبيع ة الت صوي ر الفوتوغ رايف بح د ذاتها م ن ضوء وعم ق وف راغ وتكوي ن وقيا س الواق ع ال ذي تدرك ه ع ي ني امل ص ور تنب ض يف كل فيل م اخرج ه كوبري ك فهو يعترب"عا شقا لل سينما ون صب نف سه موؤرخا سينمائيا يتمتع مبعرفة وا سع ة و شغف كبر مبا ض ي ال سينما وحا ضرها وم ستقبله ا هذا وتظهر دراي ة كوبريك ومعرفت ه التقنية واجلمالية للفن ومهنة الت صوير الفوتوغرايف كو سيط يف كل لقطة وم شهد من تاريخ أافالمه ال سينمائية" بل غ كوبريك سن الن ضج ع ام 1950 وكان م ستعدا لتوديع دور العبق ري ال صغ ي ر ك صحف ي م صور وق رر ان الوقت ق د حان لي صن ع اأول افالمه ال سينمائي ة وكان لديه العزم والت صميم على ان يطور ثقافته ذاتيا لقد علم نف سه بنف سه لي صبح خمرجا سينمائيا و صانع اأفالم. فيلم ه الول ت سجيلي"ي وم النزال"مث ي ر م ن الناحي ة الب صري ة وخال من ال زلت ال شائعة ب ي ني صانعي الفالم النا شئ ي ني وقد منح لنف سه فيه احلرية املطلقة يف التجريب باأ سلوب مونتاجي مفعم باحليوية وال شراق وتاله فيلمه الت سجيلي"القدي س الطائر"ثم الروائ ي الطويل"اخلوف والرغبة"ال ذي اجن زه كل ه بنف س ه ث م فيلمه"قبل ة القاتل"الح ت رايف املتميز وت ل اله فيلم"القتل"الذي يعترب م ن الف ل الم الكال سيكية للج راأة ال سينمائي ة التي صبغت ا سل وب س رد الق ص ة واتباعه ا تركيبة غ ي ر مرابطة يف الح داث من اجل اظه ار تفا صيل احلال ة الدرامية وجلاأ يف فيلمه"دروب املجد للت صوي ر بالكامرا املحمولة فكان العم ل بوا سطة الكام ي را ال سينمائية امت دادا خللفيته يف الت صوي ر ال صحفي مم ا ا ضفى عن صر الواق ع الت سجيلي على افالمه الق ص صية. وع ام 1960 ق دم فيلم ه امللحمي" سبارتاكو س" والذي يوج ز ق ص ة مت رد العبي د يف روم ا يف الع ام 73 ق. م سبارتاكو س ال ذي لع ب دوره )ك ي رك دوجال س( يب داأ رحلت ه م ن منجم يف ليبي ا حيت كان ضمن م ن ا سراهم صاح ب املنج م )بير أاو ستين وف( وير ص د الفيلم ق صة حب ه ومترده وعودته ل أال سر مرة اأخ رى وقد ح صد اربع جوائز او سكارية وتاله فيلمه اجلريء الذي عانى م شاكل م ع الرقابة"لوليتا"ع ن الرواية ال شه ي رة لنابوكوف وقد دخل في ه عامل الكوميديا ال سوداء... ان الكاآبة التي تكتنف كوبريك وفكاهته اخلبيثة قد زخرفت الفيلم بق شرة خمادعة م ن ال سخري ة والتهك م وق د ع ام 1964 فيلمه"الدكت ور سرينجالف"عن احلرب النووية. وقدم ن ص فيل م" 2001 : اودي س ة الف ضاء"ال ذي اخرجه كوبريك عام 1968 كفنان بحت بني صفوف أا سياد ال سينما الفيل م يعد ملحمة خيال علمي يقدمه ا كوبريك ب أاناة ودقة ينتجه ا ويخرجها ويكت ب ال سيناريو له ا لي ضمن مفاتيح اللع ب كلها لك ن ما يقول ه يف النهاية بو ض وح- هو اأن الن س ان سي ش ب يوم ا عن ط وق الآل ة أاو رمب ا ين سحب فيما وراءه ا بوا سطة وعي- قوي- ك وين- ليعود سرته الأوىل طف ل ال لكنه يف ه ذه الطفولة اأكرث تقدما من طفولته الأوىل الت ي ع ب رب عنه ا باأجي ال الق ردة ويتبع ه بفيلم ه ال شهر"الربتقال ة اللية"ال ذي ق ال عن ه بونويل:"ه و فيلم ي املف ضل كنت من املعار ضني لهذا الفيلم ولكن بعد ان شاهدت ه اأدركت باأنه الوحيد الذي يعرب عن العامل احلقيقي املعا صر الذي نعي ش فيه". واذا كان احلا سب الآيل يف أاودي سا الف ضاء 2001 هو اأكرث شخو ص ه اإن ساني ة واأن فيلم الربتقال ة الآلية يظل مفجعا يف تقدمي ه مو ضوعة العنف فهو يف فيلم ه باري ليندون )1975( يريدن ا اأن نف ك مو ضوعات ه و شخو ص ه كم ا لو كانت اأج زاء آالية ومع باري لين دون امل أاخوذ عن رواية- كالع ادة- للكاتب ثاك ري يقدم كوبريك لن ا بطريقة مثالية بحث ا حول تل ك الثيمة بطل ه شاب تع صف ب ه احلوارث ول يتحك م قي حياته اإل قليال ليقع بطريقة حمقاء يف حب مراهقته! لكنه يغادر احلي فج أاة بعد مبارزة وبعد انخراطه يف اجلي ش الربيطاين يحارب يف أاوروبا حيث ال صحراء من كل جانب ل يج د الرفقة الطيبة يتزوج من امراأة ذات ث راء وح سن ثم يحطم عامله لأنه يفتقر اىل ال شخ صية التي جتعله ينج و بنف سه هذا كله يحدث مبح ض امل صادفة ل توج د أادنى عقالنية منطقية توج ب حدوثها ل نظرية يف احلياة ول شخ صية ما تقود البطل نحو حتفه. عن احلوار املتمدن ستانل ي كوبريك صاح ب الأف ل الم املف صلية يف تاري خ ال سينما مث ل ''اأودي س ا الف ضاء'' و''الربتقال ة الآلي ة'' و''ب اري لين دون'' و''الربي ق'' وغره ا م ن الأف ل الم الأث ي رة واجلانح ة ه و صان ع التوت رات الفني ة وخال ق الهزات الروحي ة واملعرفية من دون تن ازل اأو مهادن ة ولع ل هذه اجل راأة التي ت س م معظ م أاعماله اإمنا هي ج راأة شخ صية وهاج س ع ارم مي س متطلب ات العي ش والهوى التي رافق ت كوبريك خالل م سرته الإخراجية واحلياتية معا فهو صاحب نزعة ل تخ ض ع ول ته ادن اإذا تعل ق الأم ر بلذته الق ص وى يف املكا شف ة وه دم التابوه ات وال ص راخ الكب ي ر يف وجه امل زاج الروحي والأخالقي الداكن لهذا الع صر. يف متاه ات ال س ي رة الذاتي ة له ذا املخ رج هن اك حق ل فائ ض م ن الإ ش ارات والرموز واملغامرات الأ سلوبية املتوازية مع حمطات حلياة متواترة بني ال صعود والهبوط وبني قف زات مغام رة وكب وات رهين ة ل شرطه ا امل ادى والرقاب ي والإق صائ ي ه ي س ي رة كاأنه ا شري ط سريع مير ب ل ال ضجيج ولكن اأثرها يف املنج ز ال سينمائي العاملي ل ميكن اأن يخف ي الب صمة الروحي ة احلارقة لعر اب ال سينما القلقة. كوميديا وكوابيس راأى ستانلي كوبريك النور يف 26 يوليو من العام 1928 يف حي برونك س ال شهر مبدينة نيوي ورك ويف س ن الثالث ة ع ش رة ي صاب ب شغ ف غري ب ملو سيق ا اجل از والت صوي ر الفوتوغ رايف ويف ال سابع ة ع شرة يح صل عل ى وظيف ة يف جمل ة )ل وك( كم ص ور فوتوغرايف وتتاح ل ه الفر صة لزيارة معظم الولي ات الأمركية ه ذه الزيارات ساهمت يف تو سي ع مدارك ه واإ شب اع ف ضوله ونهمه للمعرف ة وي سج ل كطال ب غ ي ر ر سمي يف جامعة كولومبيا. بع د سن وات م ن املغام رات التجريبية يف ع امل الت صوي ر اأخ رج كوبري ك اأول اأفالمه وكان فيلم ا وثائقيا حمل عن وان ''املالحون'' بتفوي ض م ن شرك ة املالحة اجلوي ة وكان ذلك يف الع ام 1953 ويف الع ام نف سه جمع مبلغ ا ب سيط ا م ن أاقربائ ه كي يحق ق اأول اأفالمه ال شخ صية وه و فيلم ''خوف ورغبة'' اأما فيلم ه الثاين فحمل عن وان ''قبلة القاتل'' وحقق ه بامليزانية الب سيطة ذاتها التي دعمت فيلم ه الأول و ساهم ت يف اإنت اج م شاريعه ال صغرة واملبكرة. يف الع ام 1956 يرتب ط كوبري ك بعق د مع املنت ج ''جيم س ب. هاري س'' ويذهب ان معا اإىل هولي وود لإنت اج اأول م شاريع ه اجلادة واملهم ة وهو فيلم ''القت ل'' املاأخوذ من رواية بنف س ال سم ومبيزانية و صلت اإىل 320 األف دولر مع م شارك ة نخبة من جنوم هوليوود يف ذل ك الوقت. يف الع ام 1959 يقرر املمثل ال شهر ك ي رك دوجال س اإنتاج الفيلم ال ضخم '' سبارتكو س'' ويعر ض م س ودة امل ش روع على كوبريك الذي يواف ق على هذه املغامرة ال سينمائي ة الك ب ربى ويك ون ه ذا الفيل م مبثابة بوابة الدخول لعامل ال شهرة والتفات حمكم ي اجلوائ ز يف اأكادميي ة الأو س كار اإىل ه ذا املخ رج ال ش اب الق ادم بق وة اإىل هولي وود. كان فيل م ''لوليتا'' ه و امل شروع الث اين الكب ي ر ال ذي اقتحم ه كوبري ك وهو ع ن ق صة شه ي رة للكات ب فالدمير نابوك وف ولأ سب اب اإداري ة وقانوني ة ورقابي ة مل يتم اإنتاج العم ل يف اأمركا مما ا ضط ره اإىل اإنتاج ه وت صويره يف بريطانيا التي انتق ل اإليها كوبريك يف نهاي ة ال ستين ات ثم ا ستق ر بها ب شكل نهائي و ستك ون إاجنلرا بعد ذلك هي موطن كل اأفالمه القادمة. وعندما يفتنت كوبريك بفكرة ''التوازن اله ش للرعب'' الت ي اأ شاعته ا اأجواء احل رب الب اردة يوج ه طاقات ه الإبداعي ة للعم ل على رواي ة ''اإنذار اأحم ر'' وحتويرها اإىل كوميدي ا كابو سي ة أاطل ق عليه ا ا س م ''دكت ور ا سرينج ل وف'' هذا الفيل م فتح له جمال خ صبا للر شيحات عن اأف ضل اقتبا س سينمائي واأف ضل اإخراج و إانتاج. طقوس غامضة وبع د جن اح ه ذا الفيل م يكل ف كوبري ك الكاتب واملوؤل ف '' سي كالرك'' املتخ ص ص يف كتابة ق ص ص اخليال العلمي بكتابة سيناريو اأ صل ي ح ول فك رة املواجه ة الب شري ة مع املخلوق ات الذكي ة يف الف ض اء اخلارج ي واأ صب ح فيل م ''اأودي سا الف ضاء'' واحدا من اأعظم الأفالم التي اأنتجت يف تاري خ ال سينما بل اأك ث رث من ذلك اأ صبح الفيلم عالمة ورمزا لكل اأفالم اخليال العلمي التي تبعته بعد ذلك. كانت خط ة كوبريك القادمة اإجن از فيلم عن حياة نابلي ون بونابرت وب سب ب التكاليف الباهظة لإنتاج هذه النوعية من الأفالم مات الفيل م حتى قبل اأن يولد عل ى الورق. التقط بعده ا كوبري ك وب شغ ف رواي ة ''الربتقالة الآلي ة'' clockwork orange للكات ب أانت وين برج س وعاجله ا سينمائي ا هذا الفيل م بال ذات اعت ب رب يف اأم ي ركا متج اوزا للت صني ف )اإك س( ملا ح واه من م شاهد اإيروتيكية وعنف فائق وعلى الرغم من ذلك حظ ي الفيل م باحتفاء نقدي وا س ع وح صل على ع دة تر شيحات لالأو س كار لأف ض ل سيناري و واأف ضل اإخ راج واإنت اج وخ ل الل ه ذه الفرة ولمتيازات النجاح املذهل الذي حققته اأفالم كوبريك كانت املجالت والدوريات والكتب ق د تناولت حيات ه ال شخ صية والت ي و صفت باأنها حي اة مغلقة ملخرج كت وم وغام ض ونادرا م ا ميكن التقاط اأ سراره وطقو سه الإخراجية فهو غريب الأط وار وم ستوحد ومنع زل وبعيد عن صخ ب هولي وود وكان كوبري ك ي سكن منزل كب ي را يف اإح دى ال ضواحي الهادئة خارج نطاق مدينة لن دن مع زوجته الثالثة كري ستيان هارلني وثالث من بناته. جرأة معرفية وم ن اأف ل الم كوبريك التي ل ميك ن أان متحى م ن ذاكرة الفن ال سابع تربز اأفالم مثل ''باري لين دون'' و'' س ت رة معدنية كامل ة'' و''الربيق'' و''عين ان مغلقت ان بات س اع'' وه ي اأف ل الم متي زت بتنويعات يف املوا ضيع والأ ساليب وك أان كوبري ك كان ميار س نوعا من التحدي الذات ي لقتح ام موا ضيع احل رب والرعب واخلي ال العلمي والأج واء النف سية وحتى الواقعي ة ولك ن باجراح ات خا ص ة جدا ومناخ ات ذاتي ة تعرب ع ن طم وح واقتدار وج ر أاة معرفي ة لإعط اء كل فيل م حق ه م ن البح ث اجل اد والرجم ة الب صري ة املوغلة واملنتبه ة لإمكان ات الت صوي ر ال سينمائ ي وخروقاته الفنية والإن سانية. يف مايو/ أاي ار 1990 ين ض م كوبري ك للمخرج ي ني الكب ار اأمث ال: مارت ي ني سكور سي زي ووودي اآلن وفران سي س ف ورد كوبول وروبرت ريدف ورد و سيدين بولك و سبيل ب ربج واأخرا جورج لوكا س وذل ك لإن شاء م ا أاطلق عليه: جمم ع الأفالم اأو ن ى ن لف ى وهي موؤ س س ة هدفها ت شجيع وم ؤوازرة العملي ات القائم ة عل ى ترمي م الأفالم القدمي ة وحفظها من التغير والتلف والفقدان. يف 7 مار س/ آاذار 1999 رح ل ستانل ي كوبريك بعد اإ صابته بنوبه قلبية أاثناء نومه وكان يف ال سبع ي ني من عمره اأما اآخر الأفالم التي حققه ا فحملت عنوان ''عين ان مغلقتان بات س اع'' م ع النجمني نيك ول كيدمان وتوم ك روز رح ل كوبري ك اإذن اإىل غمو ض اآخر ومتج دد و أاغلق عيني ه باإت س اع كامل هذه امل رة على الده ش ة وعلى تاأوي ل الت ال سينما اجلاحمة واملخرقة لوه م احلياة وخلودها اله ش والعابر.

6 11 10 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 العدد )3684( ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )29( حزيران 2016 عىل الرغم من أنه كان من املخرجني املقلني يف العمل, إال أن ستانيل كوبري ك ترك بصمة كب رية وواضحة يف عامل الس ينام وذلك لقدراته اإلبداعي ة وبراعت ه يف اإلخ راج, وذلك مل ا أثارته افالم ه من جدل عىل نطاق واس ع.ولد س تانيل كوبريك يف مانهات ن, وعمل يف بداياته كمصور فوتوغرايف يف مجلة )لوك( األمريكية فكان بارعا يف التصوير الفوتوغرايف مثلام هي براعته يف لعبة الشطرنج. قام يف بدايات شبابه بإخراج وإنتاج بعض األفالم الوثائقية وهي )يوم الن زال 1951( )القديس الطائ ر 1951( )املالحون 1953( قبل أن يجد أول فرصة يف إخراج األفالم الروائية من خالل فلم )الخوف والرغبة 1953( ثم تبعه بفلم )قبلة القتل 1955( وكانت هذه بدايات بس يطة, وليست ذات جودة, لكنها بدايات رسمت مالمح فنان مبدع. يف ع ام 1956 إا ستط اع كوبريك بالإ ش ت راك مع صديق منت ج يدعى )جيم س ب. هاري س( بتكوين شركة اإنتاج خا ص ة بهما, مم ا أات اح لكوبريك القيام ب أاول حماولة جادة وخطوة صحيحة يف م ش واره باإخراجه واإنتاجه فل م )القت ل 1956( ال ذي ي كاد أان يك ون رائ دا لطراز ال سينم ا امل ستقل ة. وه و واحد م ن الأف ل الم البولي سية حي ث ق ام كوبريك يف ه ذا الفل م بتبديل وجه ات نظر كل م ن اأف راد الع صابة التي قامت بالهج وم على اإحدى ساح ات سباق اخليل باأن ص و ر نف س امل شهد عدة مرات,كل مرة من زاوية خمتلفة, مع اإدخال تغيرات تدريجية متعاقب ة. فكان هذا الأ سلوب م ن الأ ساليب الإ ستثنائية التي جذبت اإنتباه م شاهدي ونقاد هوليود. بعد هذا النج اح إا ستطاع كوبريك أان يحقق جناحا اأكرب, و أان يثب ت نف س ه ب ي ني خمرج ي هولي ود املبدعني من خالل فيلم )دروب املج د 1957( من بطولة النجم كرك دوغال س )والد النج م ال سينمائ ي ماي كل دوغال س(. يف ه ذا الفل م ب داأ م شوار كوبري ك مع اأفالم ه اجلدلية حي ث منعت فرن س ا عر ض ه ذا الفيلم ال ذي إا ستوحاه كوبريك من اأحداث حقيقية عن الإعدام اجلماعي للجنود الفرن سي ي ني ليكونوا عربة لغره م خالل احلرب العاملية الأوىل. اإن احلظ ر الفرن سي لهذا الفيلم املناه ض للنزعة الع سكري ة جل ب شهرة أاك ب رب ملخرجه ستانل ي كوبريك وموؤلفه )همفري كوب(. بع د )دروب املج د( إا ستم ر تع اون كوبري ك م ع كرك دوغال س كممث ل ومنتج يف الفيل م التاريخ ي ال شهر ) سبارتكو س 1960( عن رواي ة الأديب )هوارد فا ست( وه و فيلم تاريخ ي ذو طابع ث وري يبني ث ورة العبيد بقي ادة سبارتكو س ض د طغي ان رم ا. بع د ال شه رة والنجاح لفيل م ) سبارتكو س( إانتقل كوبريك للعي ش يف لن دن وعا ش فيها بقية حيات ه ليقدم سبع ة افالم خالل ثالث ي ني عام ا وبالرغم م ن كونه ا ح صيلة قليل ة اإل اأن كل فيل م من هذه ال سبعة كان عالم ة بارزة يف عامل الفن ال سابع ت ستحق الوقوف عندها. *لندن إا سته ل كوبري ك م سرت ه يف لن دن ب إاث ارة اجل دل من جديد من خالل فيل م )لوليتا 1962( عن رواية الرو سي )فالدمير نابكوف( وهو اأول عمل مع املمثل بير سليزر وجيم س ما سون و سو ليون. وهو فيلم يتكلم عن عالقة كات ب كهل مع مراهق ة. اثار الفيلم ضج ة كبرة لفكرته اجلريئة وامل شاهد اجلن سية التي يحتويها. ث م ت ل اله كوبري ك بفيل م )دكت ور سرينجل وف: كيف تعلم ت التوق ف عن القل ق و أاح ب القنبل ة 1964( عن بشار كاظم ستانلي كوبريك والسينما الجدلية رواي ة )الإن ذار الأحمر( وهو م ن بطولة بي ت ر سليزر اي ض ا, والفيلم من نوع الكوميدي ا ال سوداء ي صور فيه حالة الرعب التي ت سببها احلرب النووية. اإنقطع كوبريك خم س سنوات ثم عاد برائعته ال سينمائية )اأودي س ا الف ض اء: 2001( ع ام 1968 ب سيناري و ق ام بو ضع ه بالتع اون م ع )اآرث ر س. كالرك(. أا س س هذا الفيل م لإ ستخ دام الرم وز واملوؤث رات ال صوري ة التي وظف ت في ه ب ص ورة خيالية ع ن طريق ط رح العالقة اجلدلية ب ي ني الإن سان والآل ة وبدايات تكوي ن الدوافع الب شرية. اأثب ت كوبريك من خ ل الل هذا الفيلم إان ه مدر سة م ستقلة يف تاري خ ال سينم ا. اإ ستمر كوبري ك بالت صاعد واإثارة اجل دل م ن خ ل الل فيل م )الربتقال ة الآلي ة 1971( ع ن رواية لأنطوين بريغ س بنف س الإ سم ويعالج هذا الفيلم مو ض وع العنف ومن وه والنزعات التخريبي ة ال سادية الت ي تنمو مع تقدم الب شرية. ح صل الفيلم على ت صنيف )X( وه و ت صنيف لأفالم حتتوي عل ى م شاهد جن سية وعنيف ة مبالغ به ا. وتدخل ت الكني سة ملن ع عر ض هذا الفيلم الذي ظل حمظورا ل سنوات عدة. بع د ذل ك ق ام باإخراج فيل م )ب اري لن دون 1975( عن رواي ة كال سيكي ة لثاكري وه و من بطولة راي ن اأونيل ويتكل م عن الأجواء الربجوازي ة يف القرون الو سطى. ث م قام كوبري ك بتحويل رواي ة ل ستيفن كين غ بعنوان )الربي ق 1981( اىل فيل م مثل فيه ج اك نيكل سون دور كات ب ينعزل وزوجت ه واإبنه يف ق ص ر مهجور في صاب بحال ة من الف ص ام ويحاول قتلهما. بعده ا قام باإخراج فيلم )طلق ة بغالف مع دين 1987 ( بالإ ستناد اىل رواية )العائ دون قريب ا ( لغو ست اف ها سفورد وفي ه ت صوير بارع لأجواء احلرب الأمركية الفيتنامية. توقف بعد ذلك ملدة طويلة جدا, ثم عاد اىل العمل بفيلمه )عيون مغلق ة باإت ساع 1999( الذي جم ع النجمان توم ك روز وزوجت ه, يف ذل ك الوقت, نيك ول كيدمان وهو ي ص ور اأجواء العربدة و اللي ل يف نيويورك. لكن خربا حزينا قد خيم على اأجواء الفيلم اإذ مات ستانلي كوبريك بال سكت ة الدماغي ة يف 1999/3/7 وقب ل اأن يح ض ر اإفتتاح هذا الفيلم. بالرغم من هذه ال س ي رة املليئة بالإبداع والإبتكار اإل اأن ستانلي كوبريك مل يح صل على جائزة الأو سكار كاأف ضل خم رج - مثله مثل مب دع اآخر هو األفري د هيت شكوك -, وعل ى الرغم من الإتهام ات التي وجهت ل ه بالإنعزالية والتن س ك وال سوداوي ة اإل اإن ه يعترب واح دا من اأعظم مبدعي ال سينما واآخر عباقرتها. "سبارتاكوس" لستانلي كوبريك: الفن السابع يتحدى الماكارثية للوهلة الأوىل قد يبدو فيلم " سبارتاكو س" وكاأن ه جمرد واح د آاخر من تل ك الأفالم الت ي ك ث رث انتاجه ا يف اخلم سيني ات وال ستيني ات م ن الق رن الفائ ت راوي ة حكاي ات أابطال روماني ي ني خارقني و سط ديك ورات ضخم ة وم شاه د مث ي رة فيها جولت ص راع و سط احللب ة و سباقات عرب ات جتره ا الأح صن ة ومواقف غدر يف كوالي س الق صور. وهو على اأية حال شوه د عل ى ه ذا النحو ح ي ني عر ض يف عام 1960 حيث بال كاد اهتم اأحد يومها مبعرف ة ا سم خمرج ه يف مقابل ارتباط العم ل با سم النجم ك ي رك دوغال س الذي قام بال دور الرئي س يف الفيل م. ولحقا يف ش كل تدريج ي ومن ذ عم ت شه رة ستانل ي كوبري ك بف ض ل فيلم ه الت ايل»لوليت ا«ث م»دكت ور سراجنالف"ومن بعده»2001 اأودي س ا الف ضاء«راح ا سم ك ي رك دوغال س يتقل ص ح ي ني احلديث ع ن» سبارتاكو س"لتعل و اأ سه م ا س م كوبري ك كمخرج له ذا الفيل م. ومع هذا حني ظه ر دوغال س عل ى شا ش ة التلفزة الربيطاني ة قبل سنوات من الآن ليتحدث ع ن» سبارتاكو س"بال كاد ذك ر ا س م كوبري ك نا سب ا اىل نف س ه كمنتج على الأق ل ف ضل وجود ه ذا الفيلم. وطبعا ل ميكن ل وم دوغال س كثرا يف هذا ال صدد فه و عل ى أاي ح ال ينتم ي اىل مدر سة هوليوودي ة ت رى يف املنت ج وحده دون س واه من العاملني خل ف الكامرا سيدا للفيل م ويف املخرج جمرد تقن ي ينفذه. ثم ان ف ضل دوغال س وجنوميته يف ذلك احلني كان كبرا ول سبب من املمكن القول ان ل عالق ة له بالفيلم نف سه. فاحلكاية ان ا س م ستانلي كوبري ك كان يف ذلك احلني يث ي ر فزع اليمني الأمرك ي اخلارج لتوه م ن مرحل ة املاكارثي ة ا ضاف ة اىل ان كات ب ال سيناريو دالتون ترامبو كان من الي ساريني الذين حظرت املاكارثية التعاون معهم م ا كان مينعه من و ضع ا سمه على عناوي ن الفيلم. لكن دوغال س ساهم يف خ رق ذل ك املحظ ور حت ى وان مل يك ن عل ى الأرجح داريا باملحم ول ال سيا سي احلقيقي لفيل م» سبارتاكو س«. والغريب ان هذا ال ستنت اج ينطبق كذلك على فيلم آاخ ر كان دوغال س اأنتج ه وكوبري ك حقق ه قب ل» سبارتاكو س"مبا ش رة وه و»دروب املج د«. يف ه ذا الأخ ي ر لعب دوغال س دور ضاب ط فرن سي نزيه يق ف ض د ج ب ربوت القي ادة الع سكرية و ضد ق س وة احلرب يف ش كل عام خالل احل رب العاملي ة الأوىل )م ا اأدى اىل من ع عر ض الفيل م يف فرن س ا سن وات طويل ة( أام ا يف» سبارتاكو س"فاإن ه لع ب دور ذل ك العب د الذي يق ود واحدة م ن أاوىل الثورات الطبقي ة يف التاريخ اأي ام المرباطوري ة الروماني ة. ونح ن نعرف من ذ بدايات الق رن الع شرين أان» سبارتاكو س"ا ستخ دم دائم ا م ن قب ل ال شيوعي ي ني رم زا لن ضاله م ب دءا م ن روزا لوك سمب ورغ الأملاني ة الت ي حم ل تنظيمها ا س م» سبارتاكو س"- من دون ان نن س ى ان ال شيوعي ي ني الأرم ن يف لبن ان اأعط وا لتنظيمهم ال شيوع ي ا سم» سبارتاكو س"اي ض ا وكان ذل ك قبل ان يكت شف وا يف حكاية طريف ة ان ثمة حزبا شيوعي ا يف لبنان ويندجموا فيه متخلني عن ا سمه م! -. ويف عودة هنا اىل حكاية فيل م» سبارتاكو س"ل بد من الإ شارة اىل ان م ن الوا ض ح اأن ك ي رك دوغال س مل ياأب ه بهذا كله حت ى وان مل يكن هو نف سه شيوعيا اأو ي ساريا. > يف احلدي ث التلف ازي اآن ف الذك ر ح ي ني جيء اأخرا على ذك ر ا سم كوبريك ق ال دوغال س عل ى اأي ح ال اأن راأيه يف سبارتاكو س ميك ن تلخي ص ه يف اأن ه»كان ان سان ا عظيم ا م ن دون اأن يع رف ه و ذل ك«. اأم ا كات ب ال سيناري و ف كان يري د ت صوي ره كاإن سان تاريخ ي عظيم أاراد تغي ي ر الأم ور جذري ا يف مقاب ل النتيج ة التي صوره ا كوبريك وهي ان سبارتاكو س كان ان سان ا س ر ه ق دره وهزمه لأن النا س لي ستطيعون تبديل اأي شيء. سبارتاكو س يف نظر كوبريك كان جم رد جزء من اآلة ت شتغ ل بفعل الأقدار فمن كان سبارتاكو س هذا > اإن ه بح س ب الفيل م عب د ج اء ب ه التاجر الروم اين با سياتو س من ليبيا عل ى رغ م ان ه تراق ي الأ ص ل. واأحلق ه مبدر س ة كابوف ا للم صارع ي ني حي ث التق ى فاريني ا العب دة احل سن اء الآتية م ن بريتاين الفرن سي ة فوقع يف غرامها. يف تل ك الأثناء يك ون يف زيارة املدر سة بع د انته اء سبارتاكو س م ن تدريباته اجل ن رال ماركو س كرازو س الذي يعلن يف املدر س ة رغبته يف اأن يقوم قتال حتى املوت ب ي ني واحد من م صارع ي املدر سة وامل ص ارع احلب ش ي ال ضخ م دراب ا. ويت م اختي ار سبارتاكو س خلو ض ذل ك ال ص راع. خالل امل صارع ة ينت صر دراب ا عل ى سبارتاكو س بالفع ل لكنه يرف ض اأن يجهز عليه بل انه يرتد على كرازو س حم اول قتل ه فيتمكن منه هذا الأخ ي ر ويقتله. وبعد حني يتمكن سبارتاكو س من اله رب مع رفاق له ليتزعم ثورة عبيد ت سعى اىل احلرية. وعند بداية الثورة يتمكن العبيد من النت ص ار عل ى اجلي ش الروم اين ال ذي يق وده اجل ن رال غالبرو س م ساعد كرازو س و صديقه واثر ذلك يقود قواته اىل مواقع جبلي ة ح صينة سبقته اليها حبيبته فارينيا وكذلك انطونينو س ال ذي كان خادما شخ صيا لكرازو س. واذ ت ضي ق الكما ش ة من ح ول سبارتاكو س ورفاق ه املحا صرين يف اجلبال يقرر هذا الزعي م اأن يخ رج من ايطالي ا ويتفق مع زعي م قرا صنة يدع ى تيغراني س على اأن يزوده مبا يل زم من سفن. يف تلك الأثناء يكون كرازو س يف روما منتظرا فر صته لالنقالب وال ستيالء على ال سلطة غر ان النبالء بزعامة يوليو س قي صر يت صدون له. اأما بالن سبة اىل سبارتاكو س فاإنه حني ي صل م ع قوات ه اىل ال شاطئ يكت ش ف ان الروم ان ق د ا ش ت روا زعيم القرا صن ة وحر ض وه عل ى ع دم تزويد سبارتاكو س و صحبه بال سف ن. وهكذا يج د ه وؤلء أانف سه م حما صري ن بثالثة جيو ش روماني ة يقوده ا كرازو س. وتكون النتيجة مذبح ة للعبيد ت سفر عن مقت ل الألوف منه م. أاما الناج ون ومن بينهم سبارتاكو س وانطونينو س فاإنهم ي ساق ون أا س رى اىل روم ا ك ي ي صلبوا عقاب ا له م. وعن د ال شاط ئ نف س ه يعرث كرازو س عل ى فاريني ا ور ضيعه ا ابن سبارتاكو س فياأخذهما معه اىل ق صره. وه و حني يعجز عن اغوائه ا وال سيطرة عليه ا يح اول اأن ينتق م من ف شل ه هذا بدف ع سبارتاكو س وانطونينو س اىل الت ص ارع حتى مي وت اأحدهم ا علما اأن ال ذي سينت صر سيك ون ال صلب م سره يف النهاي ة. وبالفع ل سرع ان م ا حت ل هذه النهاي ة: سبارتاكو س ينت صر على انطونينو س وي رفع على ال صليب حيث يب داأ احت ض اره الألي م والبط يء... اأما فاريني ا فاإنها - اذ يتمك ن غرا شو س من عتقه ا - تاأت ي اىل املكان ال ذي صلب فيه حبيبه ا حامل ة ابنهما فريه ل ه م ؤوكدة انه اأ صبح مواطنا رومانيا حرا... حمققا بذلك حلم الأب يف نيل احلرية. > كت ب دالت ون ترامب و - وكان كاتب ا م ن املو ضوع ي ني عل ى قائم ة املاكارثيني ال س وداء واملمنوع ي ني م ن العم ل يف هولي وود - سيناريو ه ذا الفيلم انطالقا م ن رواي ة كان ن شره ا الكات ب ه وارد فا س ت الذي كان بدوره معروفا مبواقفه التقدمية ما جر عليه حمالت املاكارثيني. غر اأن ستانلي كوبريك عاد وتدخل كثرا يف جمريات الأحداث ور سم سيكولوجية ال شخ صيات وهو الأمر الذي و ضعه على جتاب ه دائم من ناحية م ع ترامبو ومن ناحية اأخرى مع كرك دوغال س الذي كان ي ص ر على اأن يت س م الفيلم ب سمات بطولي ة خارق ة على النح و الذي يعط ي شخ صيت ه متي زا يف فيلم كان من الالفت فيه وجود عدد كبر جدا من املمثلني الكبار اىل جانبه ب دءا م ن بي ت ر يو ستين وف الذي كان الوحي د الذي ح صل على جائزة اأو س كار عن اأدائه يف الفيلم و صول اىل لوران س اأوليفيي ه ال ذي كان يري د اأول لعب دور سبارتاكو س ثم اكتف ى بدور كرازو س مرورا بطوين كورت س )انطونينو س( وت شارل ز لوت ون )غرا شو س( وج ي ني ساميونز )فارينيا(. > اذا كان ستانل ي كوبري ك ولف ت رة طويل ة م ن م س اره املهن ي ق د اآث ر تنا س ي ه ذا الفيل م أاو اخت ص ار اأي حدي ث عن ه فاإنه لحق ا عاد الي ه بكرثة معت ب ربا اي اه واح دا م ن الأف ل الم الت ي يعت ز به ا. ولق د كان» سبارتاكو س"اأول عمل تاريخي وبالأل وان يحققه كوبريك ال ذي سيع ود اىل تاري خ أاح دث )القرن الثام ن ع ش ر يف انكل ت را( يف فيلم لحق هو»ب اري لن دن«ه و ال ذي خا ض يف الكثر م ن الأن واع ال سينمائي ة: سينما اخلي ال العلم ي سينما احل رب سينما ا ست ش راف امل ستقب ل سينم ا الرع ب و سينم ا العالقات اجلن سي ة والعاطفية يف فيلم ه الأخر ال ذي عر ض بعد رحيله»عي ون مغم ضة عل ى ات ساعه ا«وا شتهر بكونه على رغم قلة عدد اأفالمه )13 فيلما يف ن صف ق رن( واحدا من اأعظم مبدعي الفن ال سابع على الإطالق. عن موقع ال سينما اليوم

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

دفرتالأطفال

دفرتالأطفال دفرتالأطفال مرحبا! ما ا سمك ا سمي غزالة و ساروق احلديد هو بيتي. دعني اأريك املكان. هل تذكر القطع التي شاهدتها يف فيلم 'اأ سرار ساروق احلديد' سوف نكت شف املزيد عن هذه القطع. إابحث عن القطعة املمي زة - سوف

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية

الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع الأعمال : تجربة بنك التنمية الآسيوي في جمهورية الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية اآلسيوي في الصين بنك التنمية الآ سيوي الزراعة التعاقدية من أجل شراكات أفضل بين المزارع وقطاع األعمال: تجربة بنك التنمية

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء مركز الت واصل:

كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء   مركز الت واصل: كتاب حكايات حملة ترشيد الكهرباء www.reefiah.com مركز الت واصل: 80077787 حكاية 1 ح صن خ صب ومغامرة و صال و ص ال :ا س تيقظت صباحا من حلم م شو ق ف أ سرعت نحو أخي وه اج وه اج!... وه اج...! وه اج: ما الأمر

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUص

مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUص مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUصدار قانون تنظيم اجلهاز الإداري للدولة وتعديالته وعلى

المزيد من المعلومات

رؤيتنا : اأ صالة وعاملية.. جودة ومتيز لنكون من أاف ضل اخليارات لدى أاولياء الأمور. رسالتنا : ت سعى مدار س التعل م ل أالخذ بيد الطالب لكت ساب القيم الإ

رؤيتنا : اأ صالة وعاملية.. جودة ومتيز لنكون من أاف ضل اخليارات لدى أاولياء الأمور. رسالتنا : ت سعى مدار س التعل م ل أالخذ بيد الطالب لكت ساب القيم الإ رؤيتنا : اأ صالة وعاملية.. جودة ومتيز لنكون من أاف ضل اخليارات لدى أاولياء الأمور. رسالتنا : ت سعى مدار س التعل م ل أالخذ بيد الطالب لكت ساب القيم الإ سالمية والعاملية امل شرتكة, واملهارات واملعارف العلمية,

المزيد من المعلومات

دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا

دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا ماذا يحتوي هذا الدليل يلقي هذا الدليل ال ضوء على اأهمية فهم والت صال ب شكل فعال مع احليوانات بهدف

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

العدد الثاين يف اختتام فعالياته مؤتمر جودة التعليم العالي يوجه رسالة شكر وتقدير إىل صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي راعي املؤتمر ويوصي

العدد الثاين يف اختتام فعالياته مؤتمر جودة التعليم العالي يوجه رسالة شكر وتقدير إىل صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي راعي املؤتمر ويوصي العدد الثاين يف اختتام فعالياته مؤتمر جودة التعليم العالي يوجه رسالة شكر وتقدير إىل صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي راعي املؤتمر ويوصي بتأسيس هيئة مستقلة لالعتماد األكاديمي على مستوى الوطن

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s.

كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s. كني سة مهجورة تتحول إىل سكن عائلي ممتع أعادة ت أهيل A House in a Church Along the river De Rotte in Rotterdam stands a wooden church from the 1930 s. The church was not in function anymore and was used

المزيد من المعلومات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة املعادالت واالنتقال بني النظام الف صلي للتعليم الثانوي ونظام املقررات ا إال صدار االأول 1436 ه 3 املحتويات الوحدات/املو ضوعات ال صفحة 6 7 7 7 8 1 13 14 1 16 17 18 19

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد ) 3623 (ال سنة الثالثة ع شرة - ال

رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد ) 3623 (ال سنة الثالثة ع شرة - ال رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد ) 3623 (ال سنة الثالثة ع شرة - الأربعاء )13( ني سان 2016 m a n a r a t جوزيف كونراد

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال . ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة الن د(. ميكنكم أيض ا أن تتوج هوا إىل مواقع تقوم مبحاكاة

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

واقع ر ضا طلبة كلية الدرا سات العليا بجامعة الكويت عن اخلربات االأكادميية والعلمية يف ضوء بع ض املتغريات الدكتورة نبيلة يو سف الكندري كلية الرتبية - ج

واقع ر ضا طلبة كلية الدرا سات العليا بجامعة الكويت عن اخلربات االأكادميية والعلمية يف ضوء بع ض املتغريات الدكتورة نبيلة يو سف الكندري كلية الرتبية - ج واقع ر ضا طلبة كلية الدرا سات العليا بجامعة الكويت عن اخلربات االأكادميية والعلمية يف ضوء بع ض املتغريات الدكتورة نبيلة يو سف الكندري كلية الرتبية - جامعة الكويت بحوث ودراس تا 2 37 ملخ ص: هدفت الدرا سة

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

طور المضغة

طور المضغة طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

نظرية الملاحظة

نظرية الملاحظة إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

الدورة الرابعة

الدورة الرابعة الدورة الرابعة 2016 2015 1 جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم لألداء التعليمي المتميز دبي اإلمارات العربية المتحدة هاتف: )+9714( 5013333 فاكس: )+9714( 5013300 www.hamdanunesco.ae منظمة األمم المتحدة للتربية

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه حقيبة الدورة التدريبية حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter : @azzahkabbas azzahkabbas@gmail.com 1438 ه الهدف العام : إكساب املتدربات املعرفة بأساسيات الحوسبة السحابية وتطبيقاتها بشكل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد ٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف

المزيد من المعلومات

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة

المزيد من المعلومات

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م

274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م 274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك

المزيد من المعلومات

برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شو

برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شو برن مج ت أهيل واإعداد املحكمني 2016 ال شه دة الإحرتافية مركز التحكيم التج ري لدول جمل ض التع ون لدول اخلليج العربية بتنظيم م شرتك مركز التحكيم والت شوي ت الغرفة التج رية ال شن عية ب لري ض برن مج ت أهيل

المزيد من المعلومات

رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد ) 3225 (ال سنة الثانية ع شرة - ال

رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com العدد ) 3225 (ال سنة الثانية ع شرة - ال رئي س جمل س االدارة رئي س التحرير فخري كرمي ملحق ثقايف ا سبوعي ي صدر عن جريدة املدى WWW. almadasupplements.com m a n a r a t جورج لوكاش 2 جورج لوكاش والفلسفة الحديثة جورج لوكا ش )1971-1885( فيل سوف وكاتب

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

دليل اشتراع قانون الأونسيترال النموذجي للاشتراء العمومي

دليل اشتراع قانون الأونسيترال النموذجي للاشتراء العمومي الأون سيرتال جلنة الأمم املتحدة للقانون التجاري الدويل دليل ا شرتاع قانون الأون سيرتال النموذجي لال شرتاء العمومي الأمم املتحدة ميكن احل صول على املزيد من املعلومات من اأمانة الأون سيرتال على العنوان التايل:

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

الذكاء

الذكاء ا ل ذ ك ا ء و ا ل ف ر و ق ا ل ف ر د ي ة ا ل ذ ك ا ء ع ل ى ا ل ر غ م م ن تشابه كافة أ ف ر ا د ا جل ن س ا ل ب ش ر ي ف ي م ظ ا ه ر ا ل ن م و ا مل خ ت ل ف ة أ ن ه ن ا ك ت ف ا و ت ا ف ي م ا ب ي ن ه م ف ي ا

المزيد من المعلومات

ondelum

ondelum - www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية

تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية تطوير البرامج اإلقتصادية دليل لألحزاب السياسية تطويرالربامج الإقت صادية دليل للأحزاب ال سيا سية ي س تند هذا الدليل على املوارد التي و ضعها مركز امل شروعات الدولية اخلا صة مل ساعدة الأحزاب ال سيا سية يف

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

أ شدرته منظمة ليون شكو عام 1996 عدد 155 لأربعاء 6 متوز )يوليو( 2011 إ بن ر شد د. حممد حافظ يعقوب ر شوم: نايلة حن ا ملوؤ ش شة لر عية ل رشيك لثقايف

أ شدرته منظمة ليون شكو عام 1996 عدد 155 لأربعاء 6 متوز )يوليو( 2011 إ بن ر شد د. حممد حافظ يعقوب ر شوم: نايلة حن ا ملوؤ ش شة لر عية ل رشيك لثقايف أ شدرته منظمة ليون شكو عام 1996 عدد 155 لأربعاء 6 متوز )يوليو( 2011 إ بن ر شد د. حممد حافظ يعقوب ر شوم: نايلة حن ا ملوؤ ش شة لر عية ل رشيك لثقايف معايل ل شيدة إيرينا بوكوفا ملديرة Irina Bokova لعامة ملنظمة

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

مقترح تعديل النظام االأ سا سي مل صرف قطر اال سالمي شركة م ساهمة عامة قطرية ( ش.م.ع.ق( لتوفيق أاو ضاع امل صرف وفقا لقانون ال شركات التجارية رقم )١١( ل

مقترح تعديل النظام االأ سا سي مل صرف قطر اال سالمي شركة م ساهمة عامة قطرية ( ش.م.ع.ق( لتوفيق أاو ضاع امل صرف وفقا لقانون ال شركات التجارية رقم )١١( ل مقترح تعديل النظام االأ سا سي مل صرف قطر اال سالمي شركة م ساهمة عامة قطرية ( ش.م.ع.ق( لتوفيق أاو ضاع امل صرف وفقا لقانون ال شركات التجارية رقم )١١( ل سنة ٢٠١٥ ومبادىء احلوكمة للعر ض على اجتماع اجلمعية

المزيد من المعلومات

5 بحوث ودراسات فاعلية برنامج تدريبي مقرتح يف تنمية بع ض مهارات ا سرتاتيجيات التعلم الن شط لدى ع ضوات هيئة التدري س بجامعة الطائف د. سميحة حممد سعيد سل

5 بحوث ودراسات فاعلية برنامج تدريبي مقرتح يف تنمية بع ض مهارات ا سرتاتيجيات التعلم الن شط لدى ع ضوات هيئة التدري س بجامعة الطائف د. سميحة حممد سعيد سل بحوث ودراسات فاعلية برنامج تدريبي مقرتح يف تنمية بع ض مهارات ا سرتاتيجيات التعلم الن شط لدى ع ضوات هيئة التدري س بجامعة الطائف د. سميحة حممد سعيد سليمان كلية الرتبية- جامعة الطائف 11 ملخ ص الدرا سة: هدف

المزيد من المعلومات