امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعا

النسخ

1 امل هة ايعسبية ايطعودية وشازة ايتع ي ايعايي جا عة أ ايكسى ن ية ايرتبية قط امل ا ج وطسم ايتدزيظ اجتاهات معلمات ومشرفات الكيمياء حنى استخدام تقنية املعامل االفرتاضية و بعض مطالبها يف مدينة مكة املكرمة بنت إميان إعدإد عبدإمغين مجيل ثقه أ.د/ إشرإف عبدإحلكمي بن موىس مبارك أستاذ المناىج وطرق التدريس والتدريب أثناء الخدمة متطمب تكميمي لمحصول عمى درجة الماجستير في المناىج وطرق تدريس العموم 4233 م 3654 ى /

2 أ

3 اقزأ باسن ربك الذي خلق 1 خلق اإلنسان هن علق 2 اقزأ وربك االكزم 3 الذي علن بالقلن علن اإلنسان ها مل يعلن 5 )سورة العمق: اآلية 5-1( 4 ب

4 املطتد ص اججاهات هعلوات وهشرفات الكيوياء حى اسحخذام جق ية الوعاهل االفحراضية وبعض هطالبها في هذي ة هكة الوكرهة هذفث الذراسة إلى: الزعزف على ارجبهبد هعلوبد وهشزفبد الك و بء حى: أوال : هفهىم الوعبهل االفززاض خ وخصبئصهب ف رذر ض الك و بء. ثا يا : الوطبلت الف خ / الزم خ الالسهخ للوعلوخ ع ذ اطزخذام الوعبهل االفززاض خ. ثالثا : الوطبلت الزعل و خ والزعل و خ ع ذ اطزخذام الوعبهل االفززاض خ. رابعا : الوعب ز الزمى و خ الوزرجطخ ثم بص رحص ل الطبلجبد ع ذ اطزخذام الوعبهل االفززاض خ. خاهسا : وجىد عاللخ اررجبط ث ي اطزجبثبد هعلوبد وهشزفبد الك و بء ف ضىء هحبور وأداح الذراطخ. وجحقيقا ألهذا الذراسة ااهث الباثثة باجإرراءات الحالية رن هزاجعخ الكث ز هي األدث بد الظبثمخ الز أفبدد الجبحثخ ف كزبثخ اإلطبر ال ظزي واإلجبثخ عي أطئلخ الذراطخ )لذر اإلهكبى( كوب اطزفبدد ه هب ف إعذاد أداح الذراطخ وه بلشخ زبئجهب أ ضب. وألى الذراطخ وصف خ لبهذ الجبحثخ ثإعذاد إطزجب خ للزعزف على ارجبهبد هعلوبد وهشزفبد الك و بء حى اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ وثعض هطبلجهب ف هذ خ هكخ الوكزهخ. ح ث ركى ذ االطزجب خ هي )85( عجبرح وسعذ على أرثع هحبور رن الزحمك هي صذق االطزجب خ و حظبة هعبهل الثجبد ألفب كزو جبخ الذي ثلغ )18550( هي ثن رن رطج ك االطزجب خ على ع خ الذراطخ الوكى خ هي )79( هعلوخ ك و بء للوزحلخ الثب ى خ و )01( هشزفخ ك و بء وروذ عول خ الزحل ل اإلحصبئ ثبطزخذام ثز بهج الحشهخ اإلحصبئ خ للعلىم االجزوبع خ.)SPSS( وكاى أهن ها جىصلث إليه حائج الذراسة أوال : كب ذ اطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوعلوبد ا جبث خ ثذرجخ كج زح )أوافك ثشذح( حى هفهىم الوعبهل االفززاض خ وخصبئصهب ف رذر ض الك و بء أهب ثبل ظجخ الطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوشزفبد فمذ كب ذ إ جبث خ إلى حذ هب )أوافك( حى هفهىم الوعبهل االفززاض خ وخصبئصهب ف رذر ض الك و بء ثا يا : كب ذ اطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوعلوبد والوشزفبد ا جبث خ ثذرجخ كج زح )أوافك ثشذح( حى الوطبلت الف خ /الزم خ الالسهخ ع ذ اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ ثالثا : أ( كب ذ اطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوعلوبد والوشزفبد ا جبث خ ثذرجخ كج زح )أوافك ثشذح( حى الوطبلت الزعل و خ الخبصخ ثبلوعلوخ هي وجهخ ظز الوعلوبد والالسهخ ع ذ اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ ة( كب ذ اطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوعلوبد والوشزفبد ا جبث خ ثذرجخ كج زح )أوافك ثشذح( حى الوطبلت الزعل و خ الخبصخ ثبلطبلجخ هي وجهخ ظز الوعلوبد والالسهخ ع ذ اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ رابعا : كب ذ اطزجبثبد ع خ الذراطخ هي الوعلوبد والوشزفبد إ جبث خ ثذرجخ كج زح )أوافك ثشذح( حى الوطبلت الزمى و خ الوزرجطخ ثزحص ل الطبلجبد ع ذ اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ خاهسا : رىجذ عاللخ اررجبط هىججخ ث ي اطزجبثبد كال هي الوعلوبد والوشزفبد حى رم خ الوعبهل االفززاض خ رىضح شذح االررجبط وف فض االرجب ث ي آراء الوعلوبد والوشزفبد حى اطزخذام رم خ الوعبهل االفززاض خ وثعض هطبلجهب ع ذ رذر ض الك و بء. وفي ضىء حائج الذراسة أوصث الباثثة بعذد هي الحىصيات كا ث أهوها: أوال : عمذ دوراد و ورع عول للوعلوبد والوشزفبد ثهذف رىع زهن ثوفهىم وخصبئص رم خ الوعبهل االفززاض خ كزم خ حذ ثخ ثهذف الزعزف على أهو زهب و ك ف خ اطزخذاههب و رفع لهب ف الزذر ض. ثا يا : رصو ن هعبهل افززاض خ هكزىة خطىارهب وإجزاءارهب ثبللغخ العزث خ لو بهج الك و بء ف الوزحلخ الثب ى خ خبصخ وجو ع هىاد العلىم عبهخ وثوب ز بطت هع الوىضىعبد العول خ لزظبعذ الوعلوخ والطبلجخ هعب لووبرطخ أدوارهن الجذ ذح ف العول خ الزعل و خ ث ظز وطهىلخ. ج

5 ABSTRACT Attitudes of Females Chemistry Teachers and Supervisors Toward the Use of Virtual Labs Technology and some of Their Requirements in Makkah Al-Mokaramah The study was aimed to know the attitudes of the female chemistry teachers and Supervisors to; The concept of virtual labs and their characteristics for Chemistry teaching. The technical Requirements for teachers during the use of virtual labs. The educational (teaching) and learning requirements during the use of virtual labs. The evaluation standards correlated with the female students learning measurements during the use of virtual labs. The correlation between the response of the female chemistry teachers and supervisors under the study methods and axes. To atchive the objectives of the study the researcher conducted the following procedures: The researchers reviewed many of the literature cited to write the theory out line and to possible answering the study questions, besides, preparing the study tools and discussing the obtained results. As this study was a descriptive (qualitative), the researcher designed a questioner to know the behavior of the female chemistry teachers and supervisors towards the use of virtual labs technology and some of their requirements in Makkah Al-Mokaramah city. The questioner consisted of fifty eight (58) statements classified into four(4)directions. The apparent validity of the questioners was tested by reviewers. Also the stability coefficient of α-krounbakh was determined and was equal According, the questioner were distributed to the study sample units which consisted of ninety seven (97) secondary school female chemistry teachers and fourteen (14) female chemistry supervisors. The uncompleted questioners were excluded and the completed ones were statistically analyzed using SPSS program. The main results of the study were: 1) a. The response of the study sample for the female teachers was highly positive (strongly agreed) toward the concept of virtual labs and their characteristics for chemistry teaching. b. response of the study sample for the female supervisors was almost highly positive (agree) toward the concept of virtual labs and their characteristics for chemistry teaching. 2) The response of the study sample for the female teachers and supervisors was highly positive (strongly agreed) toward the teachers technical requirement, required during the use of virtual labs. 3) a. The response of the study sample of the female teachers and supervisors was highly positive (strongly agreed) toward the teacher educational (teaching) from the stand point of the teachers and required during the use of virtual labs. b. The response of the study sample of the female teachers and supervisors was highly positive (strongly agreed) toward the female student learning requirements from the stand point of the teachers and required during the use of virtual labs. 4) The response of the study sample of the female teachers and supervisors was highly positive (strongly agreed) toward the evaluation standards correlated with the female students learn ability during the use of virtual labs. 5) There was a correlation between the response of both teachers and supervisors toward the technology of virtual labs that shows a strong correlation in the same direction between teachers and supervisors views toward the use of the virtual labs technology and some of their requirements when teaching chemistry. Recommendations: 1. Conducting workshops or training meeting for the female teachers and supervisors to know the meaning and characteristics of the virtual labs as a new technology aiming to know it's importance, use and activating in the teaching. 2. Design virtual labs with Arabic writing procedures and methodology especially for the chemistry courses of the secondary school and appropriated with the practical subject to ease and help both the teacher and student to do their contributions in the educational processes. د

6 اإلهداء إىل ي أتصزخ هبا انذ ا..إىل ثع احلنا دض انذفء األيا.. إىل انمهة انكثري ثع انعطاء انغش ز.. إىل ي ذالد فس دلشاركريا فزديت..إىل ي دثزذين حبناهنا غاتد عين تك اهنا.. إىل انز ح انغان ح انيت فارلرين إىل تارئيا مل ذفارق ر د..إىل ي هيج نسا تانذعاء ذلا..إىل انذذ احلث ثح ذغ ذىا اهلل ت اسع رمحرو غفزا و أسكنيا فس خ جنا و. إىل فخزي انذائى عشي انشايخ.. إىل ي ذزجى يل يعنى انعصاي ح.. إىل ي عه ين يثادئ انعهى احل اج.. إىل انذي انعش ش أطال اهلل ع زه.. أسثغ عه و أث اب انعش انسعادج.. أيذه تانصذح انعاف ح. إىل انمهة انزد ى.. اخلري انع ى..إىل رف ك درت.. س ج احلث ة.. ذ أو ر د..ىذا ى دصاد رلي دي أىذ و إن ك..شاكزج نك يا كا يا س ك. إىل ي أعرش هبى عرش ت.. إىل إخ ذ أخ اذ.. مشعح د اذ..إىل أتناء تناخ أخ اذ إخ ا.. لزج ع ين..إىل مج ع أفزاد عائهيت.. فاء عزفا ا. إىل صذ ماذ رف ماخ درت / سعذ ح سرد إتريال أ اجز ح رتى غشا ي ف س ح اسرج أي نح يغزت )أسكنيا اهلل فس خ جنا و( دالل خش فاذ شاى ناس يه ثاري د.خذجيح ج شا ريش االخ ج ان فاء انعطاء. إىل كم ىؤالء أىذ كى لطاف أ او ع زي ا ي غ زمت تاىر ايكى ذشج عكى دعائكى يل تانر ف ك... انثادثح... ه

7 الشكر والتقدير اؿ س هلل ايص ػط س ٣ أعط ٢ أدع اؿ س هلل ايص أ س بايع ايت ؾ ل إلمتا صا ايبشح قا تعاىل: لئن شكرتم ألزيدنكم )إب ارىيم: آية 9( ؾ اؿ س أ ػط ي ططم باب ايع ؾتح ع أب اب ؾ اؿ س ن ا بػ ؾ د عع غ طا. أغأيو ضب ؾه و ايعع بأ ػع ع صا خايكا ي د و ايهط ايك ٠ ايػ ع ٢ غ س ا ل أمجعني اشلاز إ ا املتكني غ س ا ق س ع ٢ آي قشب تبع بإسػا ا تس ٣ ب س إىل ايس. متا ؾهط ايعبس ضب أ ؿهط ا غباب اييت أ دط ت ب ا اي ع ؾايؿهط بعس ؾهط اهلل تعاىل- إىل أ ط ضب بدل ا ؾهط ا بعس ؾهط ؾكا غبشا تعاىل: أن أشكر لي ولوالديك إلى المصير )لقمان: آية 34( ايست اؿب ب ١ طمح ا اهلل ايس ايػاي سؿع اهلل ضعا ن هط ؾذعا ا اهلل عين خرل اؾعا ٤. دع ؾهط ع عع ا ت ا أعطط أقس غتاش ايؿان غعاز ٠ ا غتاش ايسنت ض/ عبساؿه غ ٢ باضى يتؿه بكب اإلؾطاف ع ٢ صا ايبشح ضعا ت ايع ١ ي بكسم ت د ات سػ إضؾاز أغأ اهلل أ طؾع عيت يف ايساض أ هع عين خرل اؾعا ٤ أ ؿع ب بع. ايؿهط ق يكاسبيت ايػعاز ٠ أعها ٤ ؾ ١ امل اقؿ ١ غعاز ٠ ايسنت ض ٠ / خسه ١ ب ت ق س غع س دا غعاز ٠ ايسنت ض ٠ / غا ١ ب ت قسق ١ ساح ع ٢ تؿه ا بكب اقؿ ١ ضغاييت ش دع ٤ قت ا ايج ني ع ا اي ؾرل إلثطا ٤ صا ايبشح بآضا ٥ ا اي رل ٠ كذلسات ا ايب ا ٠٤ شيو إلخطاز صا ايبشح بايك ض ٠ امل ؿ ز ٠. أتكس ظع ايؿهط ايعطؾا قشاب ايػعاز ٠ ا غاتص ٠ ايص ؾاضن ا يف ؼه أزا ٠ صا ايبشح ع ٢ ا قس سعات ع ١ ت د ات غس س ٠ أثطت صا ايع ؾ ين ن ا سذلا ايتكس ط دعا اهلل عين خرل اؾعا ٤. ن ا ػعين إ اق ١ ايؿهط ايتكس ط ي كطح ايع ممج يف ن ١ اٯزاب ايع اإلزاض ١ أخل بايؿهط ايتكس ط ن ع س ٠ ايه ١ غابكا غعاز ٠ ايسنت ض ٠ / ألب ب ت غ يب ع س ٠ ايه ١ ساي ا غعاز ٠ ايسنت ض ٠ / ػ ب ت ظا س ايب ا ن ١ ايه ١ ي سضاغات ايع ا غابكا غعاز ٠ ايسنت ض ٠ / سك ١ ب ت عبسايعع ع ايكػرل سؿع اهلل ضعا ن غ ٤ ع ٢ تصي يه ايكعاب زلاس ي مب اق ١ زضاغيت ؾذعا اهلل عين خرل اؾعا ٤ أدعي. و

8 ن ا أتكس بايؿهط ايعطؾا ؾ ع أعها ٤ عه ات ١٦ ايتسض ؼ بكػ امل ا ر ططم ايتسض ؼ ظا ع ١ أ ايكط ٣ املػ ٦ يني بإزاض ٠ ايكػ ؾذعا اهلل عين خاق ١ ع طايبات ايكػ عا ١ خرل اؾعا ٤. ن ا أغس ؾهط اام عع ا ت ا يه غعاز ٠ ايسنت ض/ع ط ب ع املط ع غعاز ٠ ا غتاش ايسنت ض/ ؾتش غعس اي د ع ٢ ا قس اغتؿاضات يف اؾا ب اإلسكا ٥ أغأ امل ىل عع د شل ا أ ػت طا يف زع يط ب ١ ايع أ باضى شل ا يف د ز ا اؿج ج ١ م خرل ص ا ١. إ ن ت أ ػ ٢ ؾ أ ػ ٢ أ أتكس بايؿهط ايتكس ط يه أ س باملكازض املطادع ؾذع ٣ اهلل اؾ ع عين خرل اؾعا ٤ نتب شل مج عا ا دط ايج اب. ن ا ػعس ؿطؾين أ أغذ ن ١ ا ت ا خاق ١ زع ٠ قازق ١ يكس كات أخ ات يف اهلل أخل بايؿهط قس كيت ايػاي تني /غعس ١ ظضز مل اظضت ا ي ط ١ ؾذل ٠ زضاغيت إبت ا أ ادط ١ ملعا ت ا ي يف ت ظ ع أزا ٠ ايبشح; ؾ ا ين خايل ايسعا ٤ أدع اهلل شل ا ايج اب. ن ا أتكس بايؿهط ايج ا ٤ خ ا أخ ات مج ع أؾطاز أغطت يسع ايسا ٥ ي ط ١ ؾذل ٠ زضاغيت زاع ١ اهلل أ س سل ا قبت ا أ باضى ؾ طظق ن ارل وؿع ن ؾط هط. ن عذع يػا ع ؾهط ظ د ايؿان غعاز ٠ ايسنت ض / أمحس عبساهلل باخؿ ايص نا ي ا ثط ايعع يف س س ايع ايتؿذ ع ؾشص اشل ١ ب ػ اهلل ا دع قؿ ٠ خ ك ضث ١ أ ب ا ٥. ايؿهط ق يه أغس ٣ ي بطأ أ ؿ ض ٠ أ زع ٠ خايك ١ يف ظ ط ايػ ب ضاد ١ امل ىل ايكس ط أ هع عين خرل اؾعا ٤ طظقين إ ا ايع اي اؾع ايص هتػب ب ضنا ػتع ص ب غدط أخط زع ا ا أ اؿ س هلل ضب ايعاملني. انثادثح... ز

9 ق ائمة المحتويات املوضوع ايبط ة اآلية ايهسمية طتد ص ايدزاضة بايغة ايعسبية طتد ص ايدزاضة باي غة اإلزل يصية اإل داء ايػهس وايتكديس قائ ة اجلداو قائ ة املالحل ايفص األو : ػه ة ايدزاضة وأ يت ا ايصفحة أ ب ج د و- ش املكد ة اإلحطاع باملػه ة ػه ة ايدزاضة أضئ ة ايدزاضة أ داف ايدزاضة أ ية ايدزاضة حدود ايبحح صط حات ايدزاضة ايفص ايجا ي: أدبيات ايدزاضة أوال : اإلطاز اي عسي املبحح األو : املع املدزضي يف تدزيظ ايهي ياء مت يد أوال : ف و املع املدزضي ثا يا : أ ية املع املدزضي يف تدزيظ ايهي ياء ح

10 ايعوا املطاعدة ع ى حط تفعي ع ايهي ياء املدزضي باديء ي بغي ساعات ا يف ع ايهي ياء املدزضي املبحح ايجا ي: واقع املع املدزضي ايفع ي مت يد أوال : صعوبات ستبطة بكط ايوضائ واملدتربات ثا يا : صعوبات ستبطة بف ية املع ثايجا : صعوبات ستبطة باملع ة زابعا : املػهالت اييت تواج ايع املع ي املبحح ايجايح: ايتع ي االفرتاضي مت يد أوال : ف و ايتع ي االفرتاضي ثا يا : خصائص ايتع ي االفرتاضي ثايجا : بسدليات ايواقع االفرتاضي املباديء ايرتبوية ي تع ي االفرتاضي أ داف ايتع ي االفرتاضي مميصات ايواقع االفرتاضي ض بيات ايواقع االفرتاضي املبحح ايسابع: املعا االفرتاضية مت يد أوال : ف و املع االفرتاضي ثا يا : أ ية املعا االفرتاضية ثايجا : اضتددا ات املعا االفرتاضية مميصات املعا االفرتاضية عوقات اضتددا املعا االفرتاضية باديء ي بغي ساعات ا ع د اضتددا املع االفرتاضي املبحح اخلا ظ : طايب اضتددا املعا االفرتاضية أوال : املطايب ايف ية ي ع ة ع د اضتددا املعا االفرتاضية ط

11 طا ثا يا : املطايب ايتك ية يف املعا االفرتاضية األج صة اييت ت بظ ع ى ايسأع قفاشات اي ظ أج صة طاعدة أج صة احلاضب اآليي واملصودات طسيكة ع أ ع ة ايواقع االفرتاضي األج صة واملعدات املدتربية غبهة االتصاالت واألج صة اخلاصة ب ا ايربا ج اخلاصة باملع االفرتاضي بسا ج املػازنة واإلدازة ثايجا : عايري تكوي حتصي ايطايبات ع د اضتددا املعا االفرتاضية 45 يب فعايية ايتكوي أ واع ايتكوي املبحح ايطادع: االجتا ات سلو اضتددا املعا االفرتاضية مت يد ف و االجتا ات هو ات االجتا ات خصائص االجتا ات ايعوا املؤدية يع وز اجتا ات رلت فة يدى املع ات ثا يا : ايدزاضات ايطابكة مت يد أوال : دزاضات تع كة باجتا ات ع ات و ػسفات ايع و سلو اضتددا املعا االفرتاضية ثا يا : دزاضات ع طايب اضتددا املعا االفرتاضية مت يد أوال : ج ايدزاضة و تغريات ا ايفص ايجايح: إجساءات ايدزاضة ي

12 ثا يا : دلت ع ايدزاضة وعي ت ثايجا : خطوات إجساء ايدزاضة ب اء أداة ايدزاضة صدم أداة ايدزاضة ثبات أداة ايدزاضة إجساءات تطبيل أداة ايدزاضة طسيكة تفسيغ االضتجابات يف أداة ايدزاضة زابعا : املعاجلات اإلحصائية ايفص ايسابع : عسض و اقػة اي تائج ايفص اخلا ظ : دص اي تائج وايتوصيات واملكرتحات املصادز واملساجع ك

13 ق ائمة الجداول زق اجلدو ع وا اجلدو ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ ملتػرلات املع ات ايعا ١ ع املع ات ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ ملتػرلات املع ات ايعا ١ ع املؿطؾ ١ توشيع عي ة ايدزاضة تبعا ي اطل ايتع ي ية وصف االضتبا ات املوشعة واملهت ة دلت ع ايدزاضة اغتذابات املع ات ع ن عباض ٠ ايعباضات ااق ١ باحمل ض ا ) ؿ املعا ا ؾذلان ١ خكا ٥ ك ا يف تسض ؼ ايه ا ٤ ) يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املع ات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجا )املطايب ايؿ ١ / ايتك ١ اي ظ ١ ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املع ات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجايح )أ/ املطايب ايتع ١ ااق ١ باملع ١ د ١ عط املع ات ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ يف( ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املع ات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجايح ( ب/ املطايب ايتع ١ ااق ١ بايطايب ١ د ١ عط املع ات ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اغتذابات املع ات ع ن عباض ٠ اي ػب امل ١ ٦ عباضات احمل ض ايطابع )املطايب ايتك مي ١ املطتبط ١ بك اؽ ؼك ايطايبات ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املؿطؾات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ا ) ؿ املعا ا ؾذلان ١ خكا ٥ ك ا يف تسض ؼ ايه ا ٤ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املؿطؾات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجا ( املطايب ايؿ ١ / ايتك ١ اي ظ ١ ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ) يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املؿطؾات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجايح )أ/ املطايب ايتع ١ ااق ١ باملع ١ د ١ عط املؿطؾات ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املؿطؾات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايجايح )ب/ املطايب ايتع ١ ااق ١ بايطايب ١ د ١ عط املؿطؾات شيو ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ اغتذابات املؿطؾات ع ن عباض ٠ عباضات احمل ض ايطابع )املطايب ايتك مي ١ املطتبط ١ بك اؽ ؼك ايطايبات ع س اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ( يف ن ٤ ايتهطاضات اي ػب امل ١ ٦ عا ت ا ضتباط بني املطايب املدت ؿ ١ ااق ١ بتك ١ املعا ا ؾذلان ١ ع س ن املع ات املؿطؾات ايصفحة ل

14 ق ائمة المالحق زق امل حل ع وا امل حل خطاب تط ي ة اجلا عة إىل زئيطة وحدة ايتدطيط وايتطويس ايرتبوي بإدازة اإلغساف ايرتبوي خطاب يػعبة اإلحصاء ي حصو ع ى أعداد ع ات و ػسفات ايهي ياء مبهة املهس ة خطاب خاص بإحصائية توضح عدد ع ات و ػسفات ايهي ياء مبهة املهس ة حطب ايكطاعات خطاب ملديسة املدزضة ايجا وية يتط ي ة ايباحجة يف توشيع االضتبا ة ع ى ع ات ايهي ياء خطاب ملديسة إدازة اإلغساف يتط ي ة ايباحجة يف توشيع االضتبا ة ع ى ع ات ايهي ياء ايصفحة االضتبا ة يف صوزت ا األويية االضتبا ة يف صوزت ا اي ائية قائ ة ذله ي أداة ايدزاضة 8 م

15 الفصل األول مشكلة الدراسة وأهميتها

16 املكد ة يكس أمثط ايتط ض اشلا ٥ املػت ط يف املعاضف ادلات اإل ػا ١ ع ايعس س املعا ط املػتشسثات يف مج ع اجملا ت أ ا املػتشسثات ايته ي د ١ اييت مت ت ظ ؿ ا غتدسا ا يف تط ط ايع ١ ايتع ١ بهاؾ ١ ع اقط ا ضؾع ػت ا ا ايه ؿ. ؾكس شنط ( ايؿ ت ر ايػ طا 1420 ) بأ "اؿاغب اٯي تطب كات أقبح دع ٤ ا تذعأ س ا ٠ اجملت عات ايعكط ١ قس أخصت تك ١ املع ات املعت س ٠ ع ٢ اؿاغب اٯي تػع ن طؾل طاؾل اؿ ا ٠. ؾاغتطاعت ص ايتك ١ أ تػرل أ د اؿ ا ٠ املدت ؿ ١ يف ظ ق اغ ث يست ؾبه ١ "اإل ذل ت" ضس ص ايتك ١ ؾأسسثت ط ؾا ا ع ات ا. ؾها يعا ا ع ٢ ن فت ع ط س اي شام بايعكط املع ات أ ؿ ٧ أد اي ع ٢ تع اؿاغب اٯي تك ات جملاب ١ ايتػرلات املتػاضع ١ ب صا ايعكط".)م م 79-80( ن ا نس ( ايؿاض 2000 ) "أ اؿاغب ي ؼ فطز غ ١ تع ١ ج أ غ ١ أخط ٣ ؾ عباض ٠ ع عس ٠ غا ٥ يف غ ١ اسس ٠ س ح وت ع ٢ ايك ت ايك ض ٠ ايجابت ١ املتشطن ١ اي ل ن ا بايؼ بعض ايذلب ني باعتباض اي غ ١ ايتع ١ اي س س ٠ ايكازض ٠ ع ٢ ايتؿاع ع املت ك ". )م 214( قس أؾاض ( د ط عبسايػ 2010 ) "إىل أ از ايع أنجط امل از ايسضاغ ١ اضتباطا بايتك ١ غ ا ٤ نا اضتباطا عطؾ ا أ خ ز ر ايتك ١ يف من ايطايب ايع املتها ايص ػع ٢ أ ه تع ا شا ع ٢ إناؾ ١ إىل أ ايعس س ايذلب ني نس ع ٢ أ ١ ز ر تك ١ املع ات ا تكا ت يف تسض ؼ ايع ". )م 1 ( عطا ١ املعا املسضغ ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤ نأسس اي غا ٥ ايتع ١ ا غاغ ١ ايكا ١ ٥ ع ٢ ايتذط ب خ اغتدسا ايطايبات يٮز ات املع ١ ق ا بإدطا ٤ ايتذاضب إلنؿا ٤ اي اقع ١ ع ٢ املع ات ا ؾهاض اييت تػ ع ا ايطايبات يتعع ع ايتشك ايع يس إ أ ع س إيكا ٥ ا عط ٠ ؾاسك ١ ع ٢ ت و املعا سغ اؾتكاض ا ي هجرل ا د ع ٠ ايتك ١ امل از ايه ا ١ ٥ باإلناؾ ١ ط ض ٠ ايك ا بايهجرل ايتذاضب ؾ ا

17 باؿس ح ع املعا املسضغ ١ ككس بصيو املها بكسض ا ككس ب ايتذاضب ا ز ات ا د ع ٠ ايع ١ املػتدس ١ ؾ ا. ؾ اى ؿ أ غع ي عا املسضغ ١ اغتدسا ا د ع ٠ ا ز ات يف أ ها إلدطا ٤ ايتذاضب يف ن ٤ صا املؿ ه املع أ ها ت ػتع ؾ ا ز ات إلدطا ٤ ػطب ١ ا غ ا ٤ نا صا املها ايؿك أ أ غطؾ ١ أخط ٣ أ ع تك س. اإلحطاع باملػه ة بع ض ايتك ات اؿاغ ب ١ اؾس س ٠ اييت سل ت د ز عا سضغ ١ ساغ ب ١ أقبح إدطا ٤ ايتذاضب أنجط تط ضا أ ا ع ٢ املع ات ايطايبات س ح أتاست يه ا ؾطم أندل ي تذط ب ايتهطاض ت ؿ ص ايتذاضب اطرل ٠ بس أ كا ف يف أ قات قكرل ٠ ع طط ل اغتدسا د اظ اؿاغب ؾبه ١ اإل ذل ت بايتاي ؾ تعتدل اؿ ا ج د ١ عط ايباسج ١ - ي عا املسضغ ١ ايتك س ١ اييت اظا كك ا ايسع ايهجرل اييت ؼتاز أ ها إىل نجرل اي قت اؾ س املبص يني أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذاضب ؾ ا باإلناؾ ١ يعس ايكسض ٠ ع ٢ إدطا ٤ ايعس س ايتذاضب امل ١ يف فا ايه ا ٤ بػبب كاطط ا. ه )ايؿاض 2002 (: "أ اى بطف ات خاق ١ تعا املع ١ يف عطض ازت ا ايتع ١ بك ض ٠ أنجط ؾاع ١ خاق ١ ت و اييت تت ا ؿا عكس ٠ ج ايتؿاع ت ايه ا ١ ٥ ت ي س ايطاق ١ اي ١ ع ات ايتط ض ايب ي د س ح تته ص اي ع ١ ايدلف ات أغاي ب احملانا ٠ اييت ت سف إىل ك ق ض ٠ اي اقع ايص كعب ت ؾرل مناشز ؾع ١ كػط ٠ أ هدل ٠ ي زاخ املسضغ ١ ". )م 49 ( ن ا أنس ن : )ايطان 2008 : 4( )ظ ت 2005 : 164( ع ٢ أ أ ايتك ات اؿس ج ١ يف فا املدتدلات املسضغ ١ تك ١ املعا ا ؾذلان ١ اييت ؼان املدتدل املسضغ اؿك ك اييت تػاعس ايطايب ١ ع ٢ مماضغ ١ ا ؿط ١ املع ١ اييت ؼسخ عاز ٠ يف املع اؿك ك املعتاز ( ايه ا ٤ - ايؿ ع ا ٤ ا س ا ٤ ) باإلناؾ ١ إل ها ١ أ تع س ع ا أ ؿط ١ أخط ٣ شيو خ اغتدسا أد ع ٠ أز ات از قانا ٠ اؾذلان ١ ؾ بصيو تػتط ع خ املع ا ؾذلان ايك ا مبا :

18 1. ايتعطف ع ٢ ا ز ات ا د ع ٠ امل از ايع ات املع ١ ايتسض ب ع ٢ اغتدسا ا. 2. ايتسض ب ع ٢ امل اضات ايع ١ )ع ات ايتع ( ا امل سع ١ ايك اؽ ايتك ايتؿػرل ايت ب ا غتس نبط املتػرلات إزضاى ايع قات. 3. إدطا ٤ امل سعات ايتذاضب اييت ت ه ا انتؿاف باز ٨ ق ا ني دس س ٠ ع ا أ ايتأنس قش ١ باز ٨ ق ا ني غبل زضاغت ا. 4. أدطا ٤ أ ؿط ١ ػاضب كعب إدطا ٩ ا يف املدتدلات املعتاز ٠ يه ا خطط ٠ أ ه ؿ ١ ج ا ؿط ١ ااق ١ بك اع ١ املؿطقعات ؼهرل ايػاظات ايػا ١ تؿط ح اٯز. بصيو تعتدل تك ١ املعا ا ؾذلان ١ قانا ٠ ي اقع ايؿع س ح ضز ع )ايع طا 1426 : 4( )غامل غطا ا 1424 : 292( بأ ص املعا ا ؾذلان ١ عباض ٠ ع ب ٦ ات تؿاع ١ ت سف إىل إدطا ٤ ت ؿ ص ايتذاضب بؿه وان ايتذاضب اي اقع ١ ؾ مبجاب ١ سك ي تذط ب املع ايص ؿت ع ٢ بطا ر قانا ٠ خانع ١ ي ذا ايص ت قانات. صا نس بأ اغتدسا ايه ب تط يف ايتع ت ح ي ع ١ مماضغ ١ ز ض ا اؾس س يف ايت د اإلضؾاز عا ١ ايطايبات طاقبت ي تأنس مماضغت ي تع ايصات ايص ميج د ط ايتع ايؿطز ا ط قا أ ١ ايتذاضب املع ١ تعا س يس ٣ ايباسج ١ ايؿع ض بأ ١ إدطا ٤ ػح ي اقع عطؾ ١ ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ مبج ص ايتك ١ اػا م اغتدسا ا يع از ٠ ؾاع ١ ز ض املع يف ت ١ اضات ايطايبات. ػه ة ايدزاضة ت نس ( ظاض ٠ ايذلب ١ ايتع 1425 ( " أ ا تبص د زا نبرل ٠ يف غب إزخا ز ر ايتك ١ يف ايتع خ ت ؾرل عا كازض ايتع عا اؿاغب اٯي يف املطس ١ ايجا ١ عا اؿاغب اٯي يف املطس تني ا بتسا ١ ٥ املت غط ١." )م 44 ( ؿرل )ايطان 1429 ( "أ ع ص اؾ ز املبص ي ١ اييت تك ب ا ظاض ٠ ايذلب ١ ايتع خ تط ط املدتدلات املسضغ ١ إ أ ايباسح خ عا يت يع ؿطؾا يف

19 امل سا ايذلب سغ ق ١ ا ت ا ع ايع بؿه عا باملدتدلات املسضغ ١ عس ا ت ا بإدطا ٤ ايتذاضب ايع ١ ". )م 5 ( تػاعس املعا ا ؾذلان ١ ع ٢ إ كا امله ي طايب ١ تكس شلا س بس ي ك ا بايتذاضب مبؿطز ا مب ت ٢ ايػ ي ١ اي ػط. ن ا تكس س بس إلثطا ٤ ايع ١ ايتع ١ دع ا أنجط تؿاع ١ إثطا ٤ بؿه ا ؾ ايتذاضب امل عس ا ؾها ث ث ١ ا بعاز. ميه اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف أ ظ ا أ ها بأق ته ؿ ١ ز اؿاد ١ إىل د ز ك. س ح تكس من شدا ؾط سا ي تعا ع اي عط ات ايع ١ ب اقع ١ مما ت ح ي طايبات تطب ك ا يف اؿ ا ٠ اي ١ بأع ٢ عس ت ايسق ١ يف اي تا ٥ ر ا ا يف ا غتدسا. ؾ ت اضات ايتع ايصات يس ٣ ايطايب ١ تػاعس يف ضؾع نؿا ٠٤ املع ١ امل ١ خ اغتدسا ا شلص اي غ ١ ايؿعاي ١ يف إدطا ٤ ايتذاضب مما ز بس ض إىل إثطا ٤ ع ١ إ كا احملت ٣ ايتع يه ن شيو ػين ع د ز املع اؿك ك ايص غاب بػبب كل امل از اإل ها ات املاز ١ املها ١ اييت ت ع ص املعا اؿك ك ١ اييت ته ي طايبات انتػاب اؿس ا ز ٢ املؿا ايع ١. ن شيو ؾذع ايباسج ١ ع ٢ ايك ا ب ص ايسضاغ ١ س ح ػػست ؿه ١ ايسضاغ ١ خ ايػ ا ايط ٥ ؼ ايتاي : ا اػا ات ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ م اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ بعض طايب ا يف س ١ ه ١ املهط ١ أضئ ة ايدزاضة يإلداب ١ ع ٢ ايػ ا ايط ٥ ؼ قا ت ايباسج ١ بتؿط ع إىل عس ٠ أغ ١ ٦ ؾطع ١ تتع ل باػا ات املع ات املؿطؾات ع ٢ اي ش ايتاي : 1. ا ؿ املعا ا ؾذلان ١ ا خكا ٥ ك ا يف تسض ؼ ايه ا ٤ 2. ا املطايب ايؿ ١ /ايتك ١ اي ظ ١ ي ع ١ ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤-3: -

20 3. ا املطايب ايتع ١ ايتع ١ ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤ 4. ا املعا رل ايتك مي ١ املطتبط ١ بك اؽ ؼك ايطايبات ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤ 5. ت دس ع ق ١ اضتباط ١ بني اغتذابات ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ يف ن ٤ قا ض أزا ٠ ايسضاغ ١ أ داف ايدزاضة ؼا ايسضاغ ١ ؼك ل ا ساف املتع ك ١ بايتعطف ع ٢ اػا ات املع ات املؿطؾات م : 1. ؿ املعا ا ؾذلان ١ خكا ٥ ك ا يف تسض ؼ ايه ا ٤. 2. املطايب ايؿ ١ / ايتك ١ اي ظ ١ ي ع ١ ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤. 3. املطايب ايتع ١ ايتع ١ ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤. 4. املعا رل ايتك مي ١ املطتبط ١ بك اؽ ؼك ايطايبات ع س اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤. 5. ايهؿ ع د ز ع ق ١ اضتباط بني اغتذابات ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ يف ن ٤ قا ض أزا ٠ ايسضاغ ١. أ ية ايدزاضة تتهح أ ١ ايسضاغ ١ يف اي كاط ايتاي ١ : 1. تسض ؼ ايه ا ٤ يف املطس ١ ايجا ١ باغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ ػاعس ع ٢ تعع ع ايهجرل ا هاب ات ت يف ايػ ب ات اي اقع ١ املطتبط ١ باملعا ايتك س ١ قب ناؾ ١ أططاف ايع ١ ايتع ١. 2. ؼس س املطايب ايتع ١ ايؿ ١ ايتك ١ ايتك مي ١ غتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ يف تسض ؼ ايه ا ٤ باملطس ١ ايجا ١ ا ػاعس ع ٢ إعساز ؽط ط ت ؿ ص بطا ر يتسض ب املع ات أث ا ٤ اس ١ ب سف تؿع ص ايتك ١. - 3; -

21 حدود ايبحح تكتكط ايسضاغ ١ اؿاي ١ ع ٢ اؿس ز ايتاي ١ : امل ن ع ١ : ضنعت ص ايسضاغ ١ ع ٢ اػا ات ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ م 1. ؿ خكا ٥ ل اغتدسا املعا ا ؾذلان ١ بعض طايب ا زضاغ ١ ػش ١ قؿ ١. املها ١ : ط بكت أزا ٠ ايسضاغ ١ ع ٢ ع ات ايك ايجا ثا ؿطؾات ايه ا ٤ 2. يف س ١ ه ١ املهط ١ ايع ا ١ : ط بكت ص ايسضاغ ١ خ ايؿك ا ي عا ايسضاغ صط حات ايدزاضة: ا ػا عطؾ ) ش 2005 ( "بأ ت ع ملعاضف شات اضتباطات دب ١ أ غايب ١. باعتباض أ اػا ايؿدل م ن ع عني غ ا ٤ أنا ؾ ٦ ا أ ؾدكا أ مجاع ١ اغتعساز غتجاض ٠ ز اؾع باي ػب ١ ي ن ع". )م 318( تعطف ايباسج ١ ا ػا إدطا ٥ ا بأ : ساي ١ ا غتعساز ايتأ ب ايعك اي دسا يس ٣ ع ات ؿطؾات ايه ا ٤ م اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ نبس ي ع اؿك ك يف تسض ؼ ايه ا ٤ س ح عدل ع صا ا ػا تعبرلا يؿع ا بامل اؾك ١ أ ايطؾض أ احملا س ٠. املعا ا ؾذلان ١ عطؾ )اشلس ز 2003 ( بأ :" بط ا ر تؿاع تت ؾط ؾ ا د ع ٠ ا ز ات ملع ايه ا ٤ ا س ا ٤ ايؿ ع ا ٤ ايط انات إلدطا ٤ ايتؿاع ت ايه ا ١ ٥ ايؿ ع ا ١ ٥ ن ا ميه ضغ دسا ي تا ٥ ر أخط ٣ ض ان ١ يتش املعاز ت ايتؿان ١ ايتها ١ ع طط ل بطا ر ض ان ١ شك ١ ب " )م 29 ( تعطؾ ايباسج ١ إدطا ٥ ا : بأ ب ١٦ تع تع تؿاع ١ شات اقؿات تك ١ عاي ١ يف اؿاغبات اٯي ١ ت سف إىل ت ؿ ص ايتذاضب املع ١ يف ايه ا ٤ بؿه وان ايتذاضب اي اقع ١ ملؿا س ٠ ايتؿاع ت اي تا ٥ ر ز ايتعطض ز ٢ كاطط ٠ بأق د س ته ؿ ١ ممه ١

22 طايب املع ا ؾذلان عطؾ ا )امل غ ٢ 2008 ( "بأ ا ا ز ات ايتذ عات ايب ١٦ ايتع ١ اي ظ ١ غتدسا ايتع ا ؾذلان امل ا ر ا ؾذلان ١ املط ب ت ؾط ا يف ايتع ا ؾذلان ز ض املع يف ايتع ا ؾذلان." )م 202 ( تعطؾ ا ايباسج ١ إدطا ٥ ا : بأ ا املك ات ا غاغ ١ غتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ اي ظ ت اؾط ا يف ن )املع ١ ايطايب ١ ايب ١٦ املع ١ ايدلا ر ااق ١ باملع ا ؾذلان (

23 الفصل الثاني أدبيات الدراسة

24 أولا: اإلطار النظري

25 م) املبحح األو مت يد املع املدزضي يف تدزيظ ايهي ياء عتدل املع املسضغ املطاؾل امل ١ ايهط ض ١ يف املسضغ ١ ايص سف إىل ت ن ح املؿا ايع ١ امل د ز ٠ يف از ٠ ايه ا ٤ تطمج ١ اي عط ات ايك ا ني ع ا يذلغ د ا يف ا ش ا ا ط ايص ز إىل قا ي ١ اإلبساع ا غتهؿاف خ مماضغ ١ امل اضات ايص ١ نامل سع ١ ايتك ايك اؽ ايتؿػرل ايت ب ا غت تاز ا غتكطا ٤ باإلناؾ ١ إىل ت ١ امل اضات ايؿ ١ يف ايتعا ع ا ز ات ا د ع ٠. أوال : ف و املع املدزضي قس ش نطت ف ع ١ ايتعط ؿات ي ع املسضغ يف ا زب ات ايذلب ١ ا ا شنط )آ أمحس 1424 ( بأ : "املها اجمل ع باملطاؾل املعسات ا ز ات امل از ايص ميه ؾ مماضغ ١ ا ؿط ١ ايتذاضب املع ١ امل د ز ٠ يف قت ٣ كطضات ايع ". )م 25 ( أناؾت )د ا ط ايسب ؽ 2003 ( بأ : "سذط ٠ ف ع ٠ مبعسات ايتذاضب أ ايعط ض ايع ١ ". )م 491 ( ن ا عطؾ )ايب ات 2006 ( بأ : "املها ايص تت ادس ؾ ايطايبات ايباسجات ي ك ا بإدطا ٤ ايتذاضب ايع ١ املط ب ١ ". )م 10 ( عطؾ )ايب طا 1425 ( بأ : "أ ها تك ؾ ايطايبات بت ؿ ص اي ؿاطات ايع ١ اشلازؾ ١ إىل ت ١ قسضات اي س ١ ايعك ١ ايتعا ع امل از ا د ع ٠ ا ز ات مماضغ ١ ايع ايع مبا ؾ اغتككا ٤ ػط ب انتؿاف ب سف اؿك ع ٢ املعطؾ ١ ايع ١ ". )48 ن ا عطؾ )ايعػرل 1423 ( بأ : "أ ها تك ؾ ايطايبات بت ؿ ص اي ؿاطات ايع ١ اشلازؾ ١ إىل ت ١ قسضات ايع ١ اي س ١ ايعك ١ ايتعا ع امل از ا د ع ٠-46 -

26 ا ز ات مماضغ ١ ايع ايع مبا ؾ اغتككا ٤ ػط ب انتؿاف ب سف اؿك ع ٢ املعطؾ ١ ايع ١ ". )م 48 ( ثا يا : أ ية املع املدزضي يف تدزيظ ايهي ياء عتدل املع دع ٤ ا تذعأ يف ايذلب ١ ايع ١ تسض ؼ ايع ١ ايسضاغ ١ املع ١ ايتذط ب بني ن )اؿص ؿ ايسغ 2005 : 47( )آ أمحس 1424 : 26( بأ املع املسضغ ايك ب اي ابض يف تسض ؼ ايع يف طاس ايتع املدت ؿ ١ إشا نا ايك ب اي ابض باؿ ا ٠ يف دػ اإل ػا ؾهصيو ه ايتذط ب باي ػب ١ ي ع ست ٢ يكس ق أ ايع ه يف اؿك ك ١ ع ا ا مل ه كش با بايتذط ب ؾايتذط ب ق ب ايع اي ابض طط كت اييت ب ا تؿط ؾايتذاضب تك ز إىل انتؿاف اؾس س املؿا املباز ٨ اييت ؼتاز إىل ظ از ٠ تأن س بايتاي ت يس ػطب ١ دس س ٠ ا تع ط ز ا ه ١ ايع س ح ت اظ دا با ا احملت ٣ به املذلان ايطط ك ١ اييت ت صا ايه أ تع ا دس ؾ أخطا ٤. ن ا تأت أ ١ املعا املسضغ ١ يف ن ا املها ايص ذط ٣ ؾ ايع املددل يف املسضغ ١ ايص ت اضؽ ؾ ايطايبات أ اعا كت ؿ ١ اي ؿاطات اييت ت خدلات اضات تطؾع قسضت ع ٢ ايتؿهرل ايع املبين ع ٢ أغؼ غ ١ ن ا أ ايتذط ب دع ٤ ض ٥ ؼ اي ؿاط ايع إش ميه ا أ تد أ ك ب ؿاط ع يف املسضغ ١ أ خاضد ا ز أ ه ايتذط ب دع ٤ تتشسز أ ١ ا ؾهاض ايؿط ض املدت ؿ ١ خ إ ها ١ ايتشكل قسق ا ع طط ل ايتذطب ١ بس ايتذط ب ته املعطؾ ١ تعا ؾطنا قاب ي كش ١ اطأ اى نجرل املؿا اؿكا ٥ ل ايع ١ اييت كعب إزضان ا إشا قس ت بك ض ٠ يؿع ١ خاي ١ ايتبػ ط أ ايتؿب أ احملانا ٠ إش أ ص ا غاي ب تكطب املؿ إىل ش املتع تػ ع ١ إزضان ؾ شلصا املؿ. ن ا أناف )ايكب ت 2005 ( ع "أ ١ ؾ ا ٥ س اغتدسا املع املسضغ أ : ت ح ي طايبات ؾطق ١ ايتع ع طط ل ايع. هػب ايطايبات اضات ع ١ س ١ ادت اع ١

27 د ايطايبات م امل ايع ١ ا ػا ات يف فا ت ايع املدت ؿ ١ بايتاي تكس ط ز ض ايع ا ٤ ايػابكني ا غتؿاز ٠ د ز اييت أزت إىل خس ١ ايبؿط ١ يف فا ت اؿ ا ٠ املدت ؿ ١. هػب ايطايبات اضات كت ؿ ١ تؿ امل سع ١ ا عت از ع ٢ اي ؿؼ املجابط ٠ ع ٢ ايع متش ل اي تا ٥ ر ؾطض ايؿط ض. هػب ايطايبات اضات ايتػذ ي ب ا ات ايتش ايتك املكاض ١. هػب ايطايبات اضات ايتدط ط ايتك ا بتهاض اإلبساع. هػب ايطايبات اضات ايػ طط ٠ ج ايتعا ع ا ز ات ا د ع ٠ املدت ؿ ١ ايع ا ١ ب ا ق ا ت ا سؿع ا. املع ع س ايطايبات اضات ا تكا املدت ؿ ١ ج ايتعا ع اجمل ع ١ ايؿط ل ططح ا غ ١ ٦ ايتعا اقؿ ١ اي تا ٥ ر إىل غرل شيو". )م م ) ؿرل ن )عطااهلل 2002 : 306( )ؾا ني سطاب 1425 : 64( إىل ايس ض ايهبرل ايص تدلظ ؾ أ ١ اغتدسا املع املسضغ يف اي كاط ايتاي ١ : إثبات قسم املع ات املعطؾ ١ ايع ١ بأؾهاشلا اييت نا ت ايطايب ١ تتع ا يف قت غابل. تطب ل ؿا ع ١ غبل ي طايب ١ تع ا يف اق دس س ٠. اغتدسا ي تطب ل تعع ع أ ساف تع ت ا ايطايب ١ بك ض ٠ ػبك ١. املػاعس ٠ يف ؼ ايع اجملطز إىل ث ابت يف ايص. املػا ١ يف ضغ ر املع ات اييت تع ت ا ايطايب ١ إىل أ س بع س كاض ١ باملع ات اييت تع ت ا عط ا. ضؾع ػت ٣ خدلات ن املع ١ ايطايب ١ ع ٢ سس غ ا ٤. ايعوا املطاعدة ع ى حط تفعي ع ايهي ياء املدزضي ا ت نس بعض ا زب ات ايذلب ١ ع ٢ ) ت 1 ( د ز 1. عس ايؿك بني ايطط ك ١ ايع ١ اي عط ١ ا سس ٠ تها ١. عس ٠ ع ا يتشك ل املع املسضغ يؿ ا ٥ س

28 2. أ ه املع شكا بايؿك املدكل ي تسض ؼ اي عط أ تت ؾط اإل ها ات املاز ١ ست ٢ تت ه ايطايب ١ إدطا ٤ ايتذاضب ع س اؿاد ١ بإؾطاف ع ١ ايع ت د ات ا. 3. أ تتػ ايت د ات املعطا ٠ ي طايبات يف ايسض ؽ ايع ١ بايطابع احملؿ ع ع ٢ ايتؿهرل ايتكطف ايع باغتج ا ٤ ع س عس زلاح طبع ١ امل ن ع ايع بصيو. ه )ؾا ني 2007( أ اى بعض ا ض اييت هب ايك ا ب ا إللاح ايع املع : أوال : ما جب الق ام به من قبل المعلمة وفن ة المختبر تكع ع ٢ عاتل ن ؾ ١ املع ع ١ ايع ػ ي ١ نبرل ٠ إللاح ايع املع ؾ ه ا ز ض أغاغ يف املع املسضغ بس أ ت ز ع ٢ أمت د شيو ي غتؿاز ٠ املع بايؿه ايكش ح يف ايع ١ ايذلب ١ امل ه أ ؿك شيو ؾ ا ؾكس شنط )ؾا ني 2007( أ ) قب اؿك ١ ايع ١ : - اخت اض اي ؿاط امل اغب ايص ىس تادات املاز ٠ اي عط ١. - ايتأنس د ز مج ع ا د ع ٠ ا ز ات امل از اي ظ ١ إللاح اي ؿاط املع. - إدطا ٤ ايتذطب ١ ايع ١ املط ب ١ ػبكا قب إسهاض ايطايبات ي تأنس غ ١ ايتذ عات زق ١ اي تا ٥ ر. - ايتأنس د ز تط بات ايػ ١ ايعا ١ يف املع ايتسضب ع ٢ اغتدسا ا. - ايتأنس ق اس ات ا غاغ ١ اي ظ ١ ( املا ٤ ايه طبا ٤ ايػاظ ايكطف ايكش ) إىل املع. - يف سا اعت از عا اجمل عات يف ايع املع هب ت ظ ع ناؾ ١ اي اظ املع ١ اييت ت ع إلدطا ٤ ايتذطب ١ ع ٢ مج ع طا ت ايع املع بؿه ع طتب. - نتاب ١ خط ات إدطا ٤ ايتذطب ١ ع ٢ ايػب ض ٠ أ ع ٢ بطاقات ت ظع ع ٢ طا ت ايع املع. -ؼهرل أ ضام ع ؽس ايتذطب ١ ايع ١ تػ يف ؼك ل تا ٥ ذ ا. ) ت 5(

29 ت) ن ا شنط )ؾا ني 2007( ب ) قب ايبس ٤ بإدطا ٤ ايتذطب ١ : تطت ب ايطايبات يف قاع ١ املع بؿه د س ع ع ح ػاعس ع ٢ ت ك ايتع ات اإلضؾازات بؿه اغب. يه ف ع ١ قا ٥ س ٠ تع ني تػاعس يف نبط ايطايبات ايتع ات اإلضؾازات إىل ظ ت ا يف اجمل ع ١. أث ا ٤ ا ؿػا املع ١ ؾطح خط ات إدطا ٤ ايتذطب ١ ملػاعس ٠ ايطايبات ع ٢ ؾ ا ت ؿ ص ا بؿه اغب. إ كا إضؾاز ايطايبات إىل تط بات ايػ ١ ايعا ١ املط ب ايتك س ب ا يف أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذطب ١ ي شاؾع ١ ع ٢ غ ١ ايطايبات إلاح ايع املع. ؾطح آي ١ اغتدسا ا د ع ٠ ا ز ات اييت تط ب ا ايع املع يف ت و ايتذطب ١ ا غتعا ١ باي غا ٥ ايتع ١ امل اغب ١ املت اؾط ٠ يت ن ح شيو. ايتأنس اإلنا ٠٤ ايت ١ امل اغب ١ زاخ قاع ١ املع. شنط )ؾا ني 2007( أ ها د ) أث ا ٤ ايتذط ب ايع : ) يف سا اغتدسا أغ ب ايعطض يف ايع املع ؿه إؾطاى ايطايبات يف ع املع ١ نأ ػاعس بعه يف ؼهرل ا ز ات ايبعض اٯخط ػاعس يف تطن ب ا د ع ٠ تؿػ ا شيو ػ يف نػط سادع ا ف اي اؾ ٧ يس ٣ ايطايبات ا ز ات وبب يف ايسضؽ ايع. بعض ا د ع ٠ تؿع عا ايع يف ف عات شيو بأ تك ايطايبات بأ ؿػ ؼت إؾطاف املع ١ ؾ ١ املع بإدطا ٤ ايتذطب ١. -اؿطن ١ املػت ط ٠ بني ايطايبات ي تأنس ع تكس اإلضؾازات اي ظ ١ يف أث ا ٤ ايع املع. سح ايطايبات ع ٢ تطب ل تط بات ايػ ١ ايعا ١ أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذاضب. - 4: -

30 ت) - اغتدسا عباضات ايتعع ع ي طايبات امل تع ات ( أ اجمل عات ) أ تع ط يس تا ٥ ر إهاب ١ يف أث ا ٤ ايع املع ػاعس ٠ ايطايبات املتعجطات. - عطض تا ٥ ر ػاضب ايطايبات اي ت أ ني ع ب ذاح. - سح ايطايبات ع ٢ تػذ تا ٥ ر ايتذاضب يف نطاغات ااق ١ بايع املع. - اغتدسا ايكسض املط ب ؾكط امل از ايه ا ١ ٥ ت ١ ض ح املػ ي ١ يس ٣ ايطايبات ع س تعا ع ا د ع ٠ ا ز ات امل از ايه ا ١ ٥. -ايتأنس اإلداب ١ ع ٢ ضق ١ ايع قب ا ت ا ٤ ت ؿ ص ايتذطب ١. ) ت 5( أناف )ؾا ني 2007( ز ) بعس ا ت ا ٤ ايتذط ب ايع : -ايط ب ايطايبات ت ع ا ز ات املػتدس ١ طا ت ايع املع. - ايتأنس عاؾ ١ املدتدل قب ػازضت. - اقؿ ١ اإلهاب ات ايػ ب ات اييت ظ طت أث ا ٤ ايتذط ب ايع قب ايطايبات. -خط ز ايطايبات املع بؿه ع مبا ه غ ت غ ١ املدتدل ػ عات. )5 ثان ا : ما جب الق ام به من قبل الطالبات ن ا أ ع ٢ ن املع ١ ؾ ١ املع ػ ي ١ إللاح ايع املع ؾإ ع ٢ ايطايب ١ أ ها ج ص املػ ي ١ ن ايع كط ا نجط عسزا زاخ املع إناؾ ١ إىل أ اشلسف صا ايع خس ١ ايطايب ١ خ ؾطح اي عط ات ايك ا ني تطب ك ا مبا ػ ؾ ايطايب ١ يطب ع ١ ايع طغذ املع ات اي عط ١ اييت تع ت ا يف ش ا بؿه نبرل يصيو هب ع ٢ ايطايب ١ أ تػتعس بؿه اغب ي ع املع قا ي ١ ا غتؿاز ٠ ن ؿع ١ زاخ املدتدل قا ي ١ ؾ ن سطن ١ تك ب ا املع ١ ميه ؾطح املط ب ايطايب ١ إللاح ايع املع مبا ن ا دا ٤ يف )ؾا ني 2007( أ ) قب ايكس إىل املدتدل : ؿه ؼهرل ايطايبات بؿه د س ي ع املع تكػ يف ف عات ايتأن س ع با يتعا بتع ات ايع زاخ املع املسضغ. ) ت 5( - 4; -

31 ت) ت) ت) ب ) ع س زخ املدتدل : -زخ املع ب عا س ح املع ها ي ع ايع اؾاز اشلازف. - اخت اض ايطايب ١ ها ا اؾ ؽ ؾ ب س ٤ ػ ب املعاح زاخ املع ملا قس تتعطض ي كاطط دػ ١. -قطا ٠٤ تع ات ا ايػ ١ املجبت ١ ع ٢ دسضا املع ايتك س ب ا. - تؿكس املع ي تعطف ع ٢ باب ايط اض ٨ ها طؿا ١ اؿط ل. د ) قب إدطا ٤ ايتذطب ١ : - تابع ١ إضؾازات املع ١ غ اشلا ع ن ؾ ٤ غا ض. - طاقب ١ املع ١ بؿه زق ل يف أث ا ٤ إدطا ٥ ا ػطب ١ ايعطض ا ىل. إ- ط ع ايطايب ١ ع ٢ اإلضؾازات املجبت ١ ع ٢ ايػب ض ٠. -اضتسا ٤ ط ايع املع إغ ق يف أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذاضب. ز ) أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذطب ١ : )5 )5 -ايػرل بايتذطب ١ خط ٠ خط ٠ سػب ايذلت ب اي اضز يف زي ايتذاضب املع ١ أ ضق ١ ايع املعس ٠ ػبكا شلص ايػا ١. -قا ي ١ تطب ل مج ع تط بات ايػ ١ ايعا ١ املط ب ١. -ت ؿ ص ت ق ات إضؾازات املع ١. -عس ايعبح بأ ؾ ٤ ػ قب اغتؿاض ٠ املع ١ املؿطؾ ١. -اغتدسا امل از ايه ا ١ ٥ بايه ات اي اضز ٠ يف زي ايتذاضب عس اإلغطاف يف اغتدسا ا س ح تعتدل مج ع امل از ايه ا ١ ٥ از خطط ٠ هب ايتعا ع ا عصض ؾس س إناؾ ١ إىل أ مث ا طتؿع. -غ ا املع ١ ع ن ا ػس قع ب ١ يف ايتعا ع. -تػذ امل سعات باغت طاض يف نطاغ ١ ايع املع. ) بعس ا ت ا ٤ إدطا ٤ ايتذطب ١ : - عؿ ا ز ات هس ٠ ايع. )5-52 -

32 ت) -ضتيب ا د ع ٠ ا ز ات املػتدس ١ بؿه ع ع ٢ هس ٠ ايع. - ؽطد املع إ بعس ايتأنس عاؾ ١ ها و ع س اط ز املع ي ه شيو ب عا تأ. )5 بادئ ي بغي ساعات ا يف ع ايهي ياء املدزضي ايه ا ٤ متج دا با املتع ١ مل دطب ايتعا ع املدتدل امل از ايه ا ١ ٥ ا ز ات ا د ع ٠ ؾؿ ا ط ٣ ايه ا ٥ تػرل ا ي ا تكاعس ا غط ٠ تطغب امل از ايطاغب ١ ام ايػ ا ٥ يف بعه ا ط ٣ ن أ عز امل از ؾأ أ تر از ٠ دس س ٠ غط ب ١ ع امل از اييت ن ت ا يصا ؾايه ا ٥ تعا ع ت و املداطط عصض ؾس س تبع است اطات ا ايػ ١ اي ظ ١ ي ع بػ. يصا نع ايه ا ٥ عسزا است اطات ا ا اي ظ إتباع ا ع س ايع يف املع أث ا ٤ تسض ؼ ايه ا ٤ : 1- هب طاعا ٠ عاؾ ١ املدتدل ا ز ات املػتدس ١ ب. 2- هب عس إيكا ٤ امل از ايه ا ١ با س اض أ ايباي عات إ بعس ؽؿ ؿ ا ه ظ ا ٥ ا إيكا ٤ قطع أ قؿ ض ايك ز يف ا س اض. 3- هب أ ته ا ضن ات نصيو أغطح ايطا ت از كا ١ ي شط ل امل از ايه ا ١ غ ١ ايت ع. 4- هب غػ ا ا اييت ب ا بكا ا از غط ع ١ ا ؾتعا بعس ا ت ا ٤ ايع ب ا. 5- هب عس ؽع ايه ا ات أ ع ات امل از املطاز سؿع ا زاخ املع إ بأق قسض ممه ؿاد ١ ايع ؾكط. 6- هب عس سؿغ ايػ ا ٥ ايػط ع ١ ايتبدط إ يف ايج دات هب ا تبا ع س تػط ١ ظدادات ايه ا ات. 7- هب نع إ ا ٤ مم ٤ بايط ؼت ايك ات اييت دس غب آخط ؿ ا ت ا اع أ اغتدسا ايط ا ايذلاب تكام ا محاض امل ػهب ١ ع ا ضض اي غا ٥ اٯ ١ د ١ عط ايػ ١

33 تن) ع س تػدني از غط ع ١ ا ؾتعا هب اغتدسا محا ا ٥. ؼا أ تسخ بك ٠ أ ب ب ١ يف غساز ٠ ؾ ني أ طاط ب ايعداز باملا ٤ أ ايع ت أ -8-9 شيو ػ أي سس نبرل ص ايع ١. هب تسا امل از اطط ٠ سػب ا غؼ ايع ١ ن جا ع س ؽؿ محض -10 ايهدل ت و ؾأ اؿ ض هاف ي ا ٤ هاف املا ٤ إي. هب عس اغتدسا امل از اطط ٠ نايؿػؿ ض إ ؼت اإلؾطاف ايؿع يؿ ١ املع -11 طاعا ٠ سؿغ ايؿػؿ ض ا ب ض ا قؿط ؼت غطح املا ٤ مل ع اؾتعاشلا ت كا ٥ ا س ح إ ا تؿتع مبذطز تعطن ا ي ا ٤. هب أ ه به ع أنجط كطز ؿه أ ته ا ب اب اي ع -12 املؿك اييت تؿتح ي ساخ ااضز. هب أ ؾ ١ املع تتأنس ؾك ايه طبا ٤ إغ م ايػاظ املا ٤ ع س ا ت ا ٤ ايع -13 باملع ا ا مل ه اى أد ع ٠ ت ع ا ايه طبا ٤ باغت طاض ج ايج دات أ أد ع ٠ ته اشل ا ٤ يعط ف ع ١. ؾ ١ املع هب ع ٢ إدطا ٤ ايتؿت ايس ض ع ٢ ت ق ت ايػاظ امل ا اجملاض -14 ايه طبا ٤ ي تأنس غ ت ا اإلب ؽ ع أ خ ب ا ؾ ض انتؿاؾ. 15- هب ع ٢ ؾ ١ املع ايتأنس ت ؾرل ايت ١ امل اغب ١ اإلنا ٠٤ امل اغب ١ باملع. هب ايتأنس أ غطؾ ١ ايػاظات )غطؾ ١ ايتذاضب( قه ١ ايػ ل مل ع تػطب ايػاظات -16 )4 ايهاض ٠ ا أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذاضب اطط ٠ ا ته ع ز ٠ مبط س ١ غشب اغب ١. خ ا مت غطز غابكا ت نس ايباسج ١ ع ٢ أ ١ ز ض ن ع كط )ؾ ١ املدتدل املع ١ ايطايبات ) أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذاضب يف املع ع ٢ ػا ١ شيو ايس ض ي غتؿاز ٠ ايكك ٣ ادلات امل اضات اييت ػتط ع ن ؾطز أ هتػب ا أث ا ٤ ايك ا بصيو. املبحح ايجا ي واقع املع املدزضي ايفع ي

34 ت) ت) مت يد خ مماضغ ١ ايباسج ١ ي ذلب ١ ايع ١ ا ستهاى املباؾط بايعا ت يف فا ايذلب ١ ايتع غ ا ٤ يف امل غػات ايتع ١ أ يف ا دت اعات ااق ١ ا ستهاى بايطايبات مت اغتد م بعض اي كاط اشلا ١ بؿأ اقع املعا املسضغ ١ يف ب ٦ ت ا اؿاي ١ اييت أزت إىل قع ب ١ اغتدسا املع يف ايعس س ا س ا ص ايكع بات ن ا شنط ا )آ ظعرل 2007 ( ابع ١ ث خ كازض ض ٥ ػ ١ : أوال : صعوبات ستبطة بكط ايوضائ واملدتربات ويػ اي كاط ايتايية : قع ب ١ اإلدطا ٤ ات املتبع ١ ( ايط تني املػتدس ) يف ت ؾرل ا ز ات ا د ع ٠ امل از. عس ا ت ا املػ ٦ يني بط بات املساضؽ است ادات ا أد ع ٠ از ي عا. ست ٢ إشا ا متت ايت ب ١ ته بعس ه ؾذل ٠ ظ ١ ط ١ تطؿ ٧ ساد ١ املساضؽ شلص ا د ع ٠ امل از. عس ايت ظ ع ايعاز ي از ا د ع ٠ ا ز ات بني املساضؽ. ايت ظ ع ايعؿ ا ٥ ي از ا د ع ٠ ا ز ات بػبب عس ايتك س ب ؿط ٠ ايت ظ ع املعس ٠ قب اي ظاض ٠. اإلدطا ٤ ات ايكاض ١ ي يت ت عط اؾ اظ أ تهػط ا ز ات أث ا ٤ إدطا ٤ ايتذطب ١ ع ٢ ايطغ عس تع س ا شيو. صا ن بايطبع عهؼ ع ٢ ؾ ١ املع. )6 ثا يا : صعوبات ستبطة بف ية املع وتتط اي كاط ايتايية : اؿطم ايؿس س ع ٢ غ ١ ا د ع ٠ ا ز ات اييت ؾطت ا اي ظاض ٠ ع ح تتد ف ػ ع ا د ع ٠ ا ز ات يتػتؿ س ا املع ات ايطايبات ع س اغتدسا ا. ا قتكاز ايؿس س يف اغتع ا امل از ايه ا ١ ٥. ته ؾ ١ املع بأع ا سضغ ١ تؿػ ا ع ايك ا مب ت ا ا غاغ ١. عس طايب ١ بعض ؾ ات املعا بت ؾرل عس ٠ املدتدل إ ا بػبب اإلدطا ٤ ات املتبع ١ يف قػ اي غا ٥ املدتدلات أ ط ب ايطاس ١ قب املع ١. صا عهؼ غ با نصيو ع ٢ املع ١. )6-55 -

35 ت) ثايجا : صعوبات ستبطة باملع ة وتتط اي كاط اآلتية : عس سطم بعض املع ات يف اغتدسا املع عذ ١ ن ل اي قت أ تهاضب اؿكل ايع ١ ع سكل أخط ٣ ملع ١ أخط ٣. خ ف بعض املع ات سس خ عط يٮد ع ٠ أ نػط يٮز ات أث ا ٤ إدطا ٤ ث ؼ ايتهاي املاي ١ يج اؾ اظ. عس د ز ادل ٠ ايهاؾ ١ يف إدطا ٤ ايتذاضب أ اغتدسا أد ع ٠ ايتذطب ١. ا ف عس اغتطاع ١ إزاض ٠ ايك ع س د ز عسز نبرل ايطايبات ايتذاضب ع ١ ؼتاز شلا يف املع. غ ي ١ تسض ؼ ايع بس إدطا ٤ ايتذاضب د ١ عط بعض املع ات س ح ه ايو ؼهرل ػبل إلدطا ٤ ايتذطب ١. تص ط بعض املع ات ا ت ا ب ا. إ عس ت ؾط ا د ع ٠ ا ز ات امل از قؿ عس إدطا ٤ ايتذاضب. ؽ ف بعض املع ات تعس ٣ شيو إىل ا ف ع ٢ أ ؿػ. يف ن ٤ أع ا ن عس دس ٣ إدطا ٤ ايتذاضب ع عع ايطايبات سس خ إقابات ي طايبات )ايكب ت : دع ت بعض املع ات تدص شيو شض ع ١ ) )ايه س 2007 : 19( )ظ ت 2004 ( دا ٤ ا زابعا : املػهالت اييت تواج ايع املع ي ع س اغتدسا 126( )ايب طا ي ع بػبب عس دلض ب ا : ب قس )60.1 ازضا ا طتب ملع ات ايع ز ضات ػت ط ٠ تهطض ٠ إلدطا ٤ ايتذاضب مبدت أ اع ا ملدت امل از نصيو يؿ ات املعا ع ح ه مج عا ع ٢ ػت ٣ عا ايتسض ب ايتأ غ ا ٤ يف اؾا عات ا ػب ا ان شل نتػاب ج ص امل اضات أ يف أ ان ايتسض ب تعس إعسازا د سا ملج ص ايػا ١ ي عهؼ ن شيو إهابا ع ٢ ايطايبات

36 اغتػ عا ات املع ع ح تتعسز ا ز ات ا د ع ٠ امل از ي تك ايع املع ػاضب ايعطض ايػا ٥ س ٠ يف ايع املع إىل ع اجمل عات ايكػرل ٠ أ ست ٢ ع ايطايبات بؿه ؾطز إلدطا ٤ ت ؿ ص ػاضب امل از أ اي ؿاطات ايؿعاي ات اي ذ ١ إشا أض س ي ع أ وكل ضغايت. قس تتعطض ايطايب ١ إىل بعض املداطط أث ا ٤ إدطا ٥ ا يبعض ايتذاضب ن ا قس تتعطض ا د ع ٠ ا ز ات ع س قا ي ١ تؿػ ا ي ت ا مل ت سضب ع ٢ ن ؿ ١ تؿػ ا. قس تت ه ايطايبات اد ١ بعض املؿه ت اييت تعذلن ؾكس ته املؿه ت ؾ م ػت ٣ قسضات ايعك ١ ؾتجبط. نع إعساز املع ١ قب اس ١ شيو بذلن ع املكطضات اؾا ع ١ ع ٢ اؾا ب اي عط. خط ض ٠ بعض ايتذاضب مما تط ب تسض ب ايطايبات ع ٢ أخص است اطات ا ا ايػ ١ يف ايع املع. اي كل يف ق ا ١ املعا. عطؾ ١ ايطايبات املػبك ١ باي تا ٥ ر قس تهع محاغ تؿذع ايؿ ن ٢ خاق ١ يف ايع املع ايت ن ش خ ايعطض ايػابل تط ٣ ايباسج ١ أ مج ع املؿه ت اييت ش نطت يف ايكا ١ ٥ غايؿ ١ ايصنط اييت ت اد تسض ؼ ايه ا ٤ يف املعا املسضغ ١ يف املطس ١ ايجا ١ أزت إىل إعاق ١ ايؿاع ١ ايتع ١ اييت أ دست أد ا ص املعا بايتاي أقبح بس ايبشح ع أغاي ب دس س ٠ ميه خ شلا تؿع ز ض املع يف تسض ؼ ايه ا ٤ يف ن ٤ تك ات ايتع اؿس ج ١ مبا ت اغب ع اػا ات أغاي ب ايتع اؿس ج ١. املبحح ايجايح ايتع ي االفرتاضي

37 مت يد شنط )املدع 2009 م: 109( إ ايتعا اؿ ع ا ؾ ا ٤ أقكط ايططا ٥ ل يتع ا ملا نا ايع اي اقع كعب ؼك ك باؾط ٠ غباب نجرل ٠ ج خط ض ٠ امل از املع ب ا ن ا يف بعض ايتذاضب ايه ا ١ ٥ ؾكس أبت هط اي اقع ا ؾذلان أ ايتد ايص عتدل من شز عك ؿ ٦ اإل ػا ممج ي اقع س ح ػ ح ي ؿا س )املػتدس ( ؿا س ٠ ايب ١٦ أ كط ١ مج ع ايع ا ا ايتؿاع أغاغ ع ا ؾ ا ٤ اييت ت ه ايب ١٦. ؾكس أؾاض )ظ ت 2004 : م م ( إىل أ تك ١ اي اقع ا ؾذلان 1. بسأت يف دصب ا ت ا ايعس س ايباسجني كت ا ػا ات يف كت اجملا ت س ح أقبشت ايب ٦ ات ا ؾذلان ١ اي اقع ا ؾذلان ؾا ٥ ع ١ ايتطب ل يف سا ايذلب ١ اغع ١ ا تؿاض يف صا اجملا تطنع ايعس س ايسضاغات ع ٢ اغتدسا ايب ١٦ ا ؾذلان ١ يب ا ٤ املعطؾ ١ إسساخ ايتع. 2. أ ت ذ ١ ي ع از ٠ اشلا ١ ٥ يف ايهؿا ٠٤ ايه ب تط ١ ايتط ط ايػط ع اؿازخ يف ا ع ١ ايته ي د ١ ; أقبح اٯ املتاح اغتدسا خكا ٥ ل اي اقع ا ؾذلان ; بػ ١ ؼك ل أغطاض تع ١. 3. تػع ٢ تك ١ اي اقع ا ؾذلان إىل ب ا ٤ ع امل ق ا ا ايط ظ شيو أد قانا ٠ اي اقع أ إقا ١ ع امل خ اي ١ ق ١ شلا ب إ ا ع امل اي ق ع ١ ايطق ١ اي غا ٥ ط املتعسز ٠ ػتػطم ؾ ا املػتدس ي اضؽ خدلات كعب ع مماضغت ا يف عامل اؿك ك. 4. ميج اي اقع ا ؾذلان تك ١ ع ات تكس ١ تػتدس يف ايؿك ايسضاغ ١ أ قاع ١ ايسضاغ ١. ت ؾط ص ايتك ١ عط نا با ضا ١ ؾا ١ ايط ١ ٩ تطتبط بج ث ١ أبعاز تت ج يف ايعني ا ش ا س ااق ١ باملػتدس. أوال : ف و ايتع ي االفرتاضي ط ٣ ن )ظ ت 2004 : )371 )ايؿاض 2002 : )116 اي اقع ا ؾذلان - احملانا ٠ - ع ٢ أ ن ب تط ي خدل ٠ سػ ١ ؼض ايطايب ١ ع ٢ ا عتكاز بأ ا تػتط ع

38 م: م: م: ايت ع بني ادل ٠ ا ؾذلان ١ ادل ٠ اؿك ك ١ شيو باغتدسا ضغ ايه ب تط ا ق ات ايك ض يع تطمج ١ إيهذل ١ مل اق اؿ ا ٠ اي اقع ١ يف ظط ف ١ ٥. ن ا تط ٣ ) اي غ 2006 ( ايتع ا ؾذلان بأ :" أ تع املؿ س اقع بع س ٠ وس ا ها ظ ا ب اغط ١ اإل ذل ت ايتك ات".) ت 7( ثا يا : خصائص ايتع ي االفرتاضي 372( تػ ايعامل ا ؾذلان بعسز اكا ٥ ل ا : شنط )ظ ت احملانا ٠ :Simulation س ح ؼان ادل ٠ يف ب ١٦ اقط اع ١ ت و ادل ٠ اؿك ك ١ يف ب ١٦ اي اقع. 2. ا غتػطام :Immersion عين أ ػتػطم ايعامل ا ؾذلان ايطايبات ؾ ؿعط ا نأ يف عامل سك ك. 3. ايتؿاع ١ :Interaction تؿرل إىل ايتؿاع ايكا ٥ بني ايطايبات ت و ا ؾ ا ٤ اييت تت ادس يف ايعامل ا ؾذلان. ثايجا : بسدليات ايواقع االفرتاضي )236 صنط 2003 )ايؿط ا ع ا اع ا غاغ ١ ي اقع ا ؾذلان أ ص ايتك ١ تعت س بؿه نبرل ع ٢ ق ض ا: احمل ض ا : ايدلف ات املاز ٠ أ قت ٣ ايدل ا ر. احمل ض ايجا : ا د ع ٠ اييت ت خ شلا عطض املع ات ع ٢ املػتدس س ح تته ص ايتك ١ أ اعا تعسز ٠ بطف ات اي اقع ا ؾذلان ا: أ( ع ايت ادس ع بعس اي اقع املدت ط )237 شنط 2003 )ايؿط ا أ ؾهط ٠ صا اي عا ت بع ايتشه ع بعس بأد ع ٠ ا غتؿعاض امل د ز ٠ يف ها بع س خ ايتشه ع بعس باي ع اييت ؼ ا ت و ا د ع ٠ ن ا ميه تجب ت أد ع ٠ ا غتؿعاض ع بعس ع ٢ عس ٠ آ ت أد ع ٠ ت ع ١ ط ل ع ا أ ها أ ع ١ اي اقع املدت ط شيو ع س ا تكذل ايب ا ات اي اضز ٠ ايب ١٦ اي اقع ١ ع أؾها أخط ٣ اي اقع ا ؾذلان خ اؿاغب اٯي يس ٠ بصيو

39 ؿا س س ١ اي اقع اؿك ك. عس اي اقع املدت ط ا وت ع ات ضمبا أقسم اي اقع املؿا س ايص طا بأع ا اجملطز ٠ يف بعض اؿا ت. ب( اي ع اإلغتػطاق ١ ايع ك ١ أناف )ايؿط ا 2003 م: 238( أ ج ص اي ع تتط ب ايطايبات ايؿع ض با غتػطام ايع ل يف ايب ١٦ ا ؾذلان ١ ب اغط ١ ععشل ع امل ثطات ااضد ١ ا ػ اغ يف ص ايب ١٦ إىل أبعس سس ممه ؾ كبح اى تؿاع ق بني ايطايبات ايعامل ا ؾذلان إش تت ك ٢ ايطايبات خ شلا املدطدات املط ١ ٥ املػ ع ١ ي عا باغتدسا ا د ع ٠ اؿس ج ١ إلهاز اي عك ك ١ ايعامل ا ؾذلان ايص ؼا ػػ س تأ ني ايتؿاع اؿ ع ع اقط إش تعت س ص اي ع ع ٢ عس ٠ أد ع ٠ أخط ٣ تتط ب ايطايبات اغتع اشلا ج خ ش ٠ ايطأؽ قؿاظات اي ؼ غرل ا. ت( ع اي اقع امل غع ١ ط ٣ )ايؿط ا 2003 م: 238( أ ؾهط ٠ صا اي عا تعت س ع ٢ ض ١ ٩ ايعامل اؿك ك بؿه باؾط خ ايت ادس ع بعس س ح تت يف ص ايع ١ طابك ١ ايك ض ايك اع ١ بايك ض اؿك ك ١ يتع ز ا مبع ات إناؾ ١ ضمبا ته خؿ ع س ض ٩ ت ا خ ايعني ايبؿط ١. خ( اي اقع ا ؾذلان يٮد ع ٠ ه )ايؿط ا 2003 م: 239( بأ اي اقع ا ؾذلان يٮد ع ٠ ه ؿا س ٠ ا سساخ املع ات ع ٢ ؾاؾ ١ اؿاغب اٯي يعطن ا بؿه فػ أ ث ث ا بعاز تتط ب اغتدسا بعض ا د ع ٠ اييت طتس ا ايؿطز ج خ ش ٠ أ عاضات خاق ١ تت ح ي طايب ١ ض ١ ٩ ا دػا بك ض ٠ فػ ١ ع ٢ ايؿاؾ ١ س ح ميه ا ؼط ه ا خ اغتدسا ايكؿاظات أ ؾأض ٠ ن ب تط ث ث ١ ا بعاز يت ش ا ايؿع ض باإلسػاؽ باؿطن ١. ز( اؾص ٠ س ايعامل أخرلا شنط )ايؿط ا 2003 م: 239( بأ عا اؾص ٠ س ايعامل عس أبػط تطب كات اي اقع ا ؾذلان أق ا ته ؿ ١ إش ت ؾ ا اغتدسا ؾاؾ ١ اؿاغب اٯي يت ج - 5: -

40 اي اقع ا ؾذلان ؾتكبح ايؿاؾ ١ مب عي ١ اؾص ٠ تط خ شلا ايطايبات ع ٢ ايعامل ا ؾذلان ي تعطؾ ع ٢ سك ك ١ ايع امل ا ؾذلان ١ اجملػ ١ شيو خ متج ا حملت ات ايع اقط أ ايها ٥ ات ايج ث ١ ا بعاز اييت غطعا ا تتػرل أؾهاشلا ايج ث ١ اغتذاب ١ ؿطنات أ ضز ز أؾعا ايطايبات. املبادئ ايرتبوية ي تع ي االفرتاضي نس )ايطان 1429 ( باز ٨ طتهع ع ا أ ا: " بسأ تؿط س ايتع : أ ايتع ا ؾذلان نػرل أ اع ايتع بس ي س ح أ ايع ١ ايتع ١ هب أ تك بطط ك ١ ت اؾل اغتعسازات قسضات ايطايبات شل اػا ات غطعت يف ايتع. بسأ نبط ايطايب ١ يع ١ ايتع : بطغب ١ سك ك ١ يف ايتع ؾل إ ها ات ا غطعت ا يف ايتع. بسأ ايتع املػت ط: ؾايطايب ١ اييت ت كب ع ٢ ع ١ ايتع بساؾع شات ؾايتع ا ؾذلان ع ١ ػت ط ٠ س ٣ اؿ ا ٠ تبعا يطغب ١ اإل ػا يف ت ١ ؿػ ا أ ع ا أ ثكاؾ ا...إخل ي ايؿطق ١ يف ؾع شيو يف أ قت. بسأ ايتع ايصات : تك "ؾ ػؿ ١ ايتع ايصات " ع ٢ بسأ أ ايطايب ١ ق ض ايع ١ ايذلب ١ ايتع ١ أ ن ا نا ايتع شات ا نا ايتشك أندل شيو ايطايب ١ ت ك به ثك ا يف ايع ١ ايتع ١ ت س ر ع ا تتؿاع ع ا ن ا أ ايطايب ١ ت د طاقات ا شلا ب ؿػ ا مما ع س زاؾع ت ا م ايتع اي اقع أ ايطايب ١ ته سط ٠ يف اخت اضات ا إش تتع ؾ مبؿطز ا عت س ٠ ع ٢ شات ا يف اغ ب ا قات. بسأ زميكطاط ١ ايتع : ؾايتع سل يه ؾطز أؾطاز اجملت ع بػض اي عط ع اي أ اؾ ؼ أ ايعطم أ ايس أ ايع ط أ اي ط ايتع ا ؾذلان ؾطق ١ يتشك ل صا املبسأ". )م 54( أ داف ايتع ي االفرتاضي - 5; -

41 سف صا اي ع ايتع إىل عس ٠ أ ساف ن ا أؾاض شلا )امل س 2006 :60-61( أ ا : 1. ته امل اط ١ ايعكط ١ ع ا ادت اع ا ا ست ٢ تكبح ع ٢ زضد ١ عاي ١ ايتع اؾ س ايص ػاعس ا يف إتكا ت ا. 2. ت ١ ا ػا ات اإلهاب ١ ع س ايطايب ١ م اغتكطا ٤ املعطؾ ١ كت كازض ا ظ ز ٠ نؿا ٠٤ عاي ١. 3. إنػاب ايطايب ١ اضات ايتع ايصات اييت مته ا ايبشح اؿك ع ٢ املعطؾ ١ ابع ا املتعسز ٠ ايتعا ع ا اغتدسا ا بايك ض ٠ اييت مته ا ؼك ل شات ا تع س يف ضغبت ا م ايتع. 4. متهني ايطايب ١ ايتؿاع ايته اإلهاب ايؿعا ع ب ٦ ت ا احمل ١ ايعامل ١. 5. نػط سادع ايط ب ١ يف اغتدسا ايته ي د ا بني ايطايبات املع ات بإنػاب اضات ك ات ايتعا ع ا د ع ٠ ايع ١ ايته ي د ا. 6. املػا ١ يف ت ؾرل از ٠ تع ١ ت ع ٠. 7. إنػاب ايطايب ١ ايكسض ٠ ع ٢ ططح ا غ ١ ٦ اقؿ ١ ايكها ا املدت ؿ ١ بايك ض ٠ اييت تتشكل ع ا أقك ٢ زضدات املط ١ غطع ١ ايتؿهرل قاب ١ اي ك. 8. متهني ايطايب ١ ايتعا ع ايتػرل املػت ط ي ع ات املعاضف. 9. تأن س ايت د م ا غتك ي ١ يف ايتع اي عط ٠ امل ن ع ١ ايكا ١ ٥ ع ٢ إثاض ٠ ايؿو ايت ش ل ي ت ق إىل اؿك ك ١ ع ٢ تع ض ح اي كس. 10.ت ١ قسض ٠ ايطايب ١ ع ٢ اغتؿطاف املػتكب اقذلاح بسا ٥ غرل ت قع ١. 11.تع س ايطايب ١ بادلات ا ػا ات اييت تػاعس ا ع ٢ اي ذاح يف س ات ا ايع ١ يف اد ١ ؿه ت ؼس ات املػتكب بطط ك ١ ذ ١ تػت س إىل ايتؿهرل ايع. 12.ت ؾط ايؿطم ي ذلق امل ين ايتع

42 13. املػا ١ يف دع ايتع ي تع ايتع يتش املع ات إىل عطؾ ١ دس س ٠ ايتع يذلمج ١ املعطؾ ١ اؾس س ٠ إىل تطب كات أنجط أ ١ فطز سؿغ ع ات ع ١ اغتع اض ا. مميصات ايواقع االفرتاضي يكس أمجع ن )ايؿط ا 2003 : ( )ظ ت 2004 : 379( ع ٢ أ اي اقع ا ؾذلان ت ع مبذ ع ١ امل عات اكا ٥ ل : 1. املط ١ س ح تت اؾط املط ١ أث ا ٤ ايتعا ع ايب ٦ ات املدت ؿ ١ ز أ اغتج ا ٤ ات ع س ا غتع ا يف تطب كات تع ك ١ بايع. 2. تػتط ع ايطايب ١ أ ت اد تتؿاع ع أ مناشز متاث ت و اييت اؾذلنت ا تتعا ع ا. 3. ميه أ تػ اي اقع ا ؾذلان با ا ميه ؾطن بػ ي ١ يف أ قت. 4. ع س زضد ١ ايػ طط ٠ ايتشه ع ٢ ع ١ قانا ٠ اي اقع اؿك ك ايص قس كعب ايتشه ؾ. 5. ػ ح ي طايبات مب اضغ ١ ايتذاضب ايع ١ خط ٠ غط ٠ ن ا ت ٧ ي ايؿطق ١ ا غت طاض يف ايتذطب ١ خ س ٠ ظ ١ ؿت س ١ باغتدسا تك ات دس س ٠ عدل ا غتع ا ايؿع ي تذطب ١. 6. اي اقع ا ؾذلان ٧ ي طايب ١ ايؿطق ١ يف ايتؿاع ع ايتذطب ١ ا ؾذلان ١ املؿاضن ١ ا هاب ١ ؾ ا ؾل اي تا ٥ ر اييت ؼك ع ا قب ايدل ا ر ايتسض يب أ ايتع. 7. اغتدسا تك ١ اي اقع ا ؾذلان ىؿ ك ظ از ٠ تأ ني ايتذ عات ايتذاضب املددل ١ ايسق ك ١ اييت ته املبايؼ ايبا ع ١. 8. اغتدسا ص ايتك ١ يف ايكاعات ايسضاغ ١ غ ز إىل تؿذ ع ايطايبات ع ٢ ػا ظ ساي ١ ايت ك ايػ يب املع ات ي ط ك ا م املؿاضن ١ ايؿعاي ١ يف ايتع. 9. ؿذع ع ٢ ا بتهاض. 10. ػ ح ي طايب ١ أ تأخص ز ضا يف ايجكاؾات املدت ؿ ١. 11. ػ ح ي طايب ١ بايتؿاع ع ؾدك ات عامل ١ كت ؿ ١

43 12.تؿذ ع ايتشؿ ع )اؿاؾع ي شطن ١ (. تط ٣ ايباسج ١ أ مم عات تك ١ اي اقع ا ؾذلان أ ا: ت ت ح ايؿطق ١ ي طايبات اي ات عا ني قك ض يف ايتع بتشػني ػت ا ايتع. تػ ح بسضاغ ١ ؽككات غرل ت ؾط ٠ يف ايس ي ١ اييت ت ك ؾ ا ايطايب ١. تت ح ي طايب ١ سط ١ اي قت املدكل ي سضاغ ١ مبا ت اغب ع ظط ف ع ا. ت ؾط ؾطم أندل يص ا ست ادات ااق ١ يسضاغ ١ ايتدككات اييت طغي ب ا. ض بيات ايواقع االفرتاضي قس شنط )غ ١ 1425 : 414( أ اى غ ب ات غتدسا اي اقع ا ؾذلان : ؾ ت ع ز املتع ايع يف ا ا بايتاي قع ب ١ ايتعا ع اقع اؿك ك خاق ١ إشا مت اغتدسا ص ايتك ١ بهجط ٠. أ بعض ص ايتك ات قس ته سغ غ ١ ع ٢ ثكاؾت ا مبا تعاضض ع ا ا ي ػت ك ١ ب ا ٤ ع ٢ ا ذ ا. ايعا ٥ ل املاز يف بعض ايب سا إ تاز ج ص ايتك ١ ا د ع ٠ امل شك ١ ب ا وتاز إىل عا ١ عاي ١. ن ا ت ه ايباسج ١ إىل ص ايػ ب ات أ اغتدسا ص ايتك ١ هع ايطايب ١ تطنع ع ٢ ايه ب تط ؾتكه غاعات ط ١ ع ٢ اؾ اظ ز ايؿع ض مبا و ط ب ا مما ز إىل ا كطاع ا ع ايعامل احمل ط ب ا بايتاي ن ع ايت اق ا دت اع يس ا اضات ايتؿاع ع اٯخط. اغتدسا تك ١ اي اقع ا ؾذلان تع س است اي ١ سس خ ؿان قش ١ ي طايب ١ ت ذ ١ تعطن ا جملا ن ط ػ اط ػ إؾعاع بػبب ط اي قت ايص قس تهطط يكها ٥ أ ا د اظ ايه ب تط

44 م) املبحح ايسابع املعا االفرتاضية مت يد عتدل ايت د م اغتدسا تك ١ املعا ا ؾذلان ١ أبطظ ايت د ات املػتشسث ١ يف ايتع س ح تػتط ع ايطايب ١ خ اغتدسا ص ايتك ١ اؿس ج ١ إعساز ايتذاضب بك ض ٠ تؿاع ١ آ ١ مما هؿ ع ٢ ع ١ ايتع ايتع ب عسا ؾ كا ؼتاد ن املع ١ ايطايب ١ يتشػني ػت ٣ ايؿ ايتؿاع. أوال : ف و املع االفرتاضي خ ايبشح يف ايذلب ات اؿس ج ١ مت ايت ق إىل عس ٠ تعط ؿات ي ع ا ؾذلان ا ا ضز ع 2005 ( )ظ ت بأ "ب ١٦ تع تع اؾذلان ١ تػت سف ت ١ اضات ايع املددل يس ٣ ايطايبات تكع ص ايب ١٦ ع ٢ أسس امل اقع يف إسس ٣ ايؿبهات )ؾبه ١ ا ذل ت ته ج ( صا امل قع عاز ٠ ع ٢ قؿش ١ ض ٥ ػ ١ ب ا عسز ايط ابط أ ا ك ات )ا ز ات( املتع ك ١ با ؿط ١ املدتدل ١ إلاظ ا تك مي ا". 165( ن ا عطؾ )ايطان 1429 ( ك ع ) زؾ س 2004 ( بأ "عباض ٠ ع ب ١٦ ؿتش ١ ت خ شلا قانا ٠ كتدل ايع اؿك ك ايك ا بطبط اؾا ب اي عط باؾا ب ايع ت خ ي تسض ؼ اضات ايتؿهرل ه يس ٣ ايطايبات ط ل اؿط ١ يف اؽاش ايكطاضات بأ ؿػ ز أ ذلتب ع ٢ صا ايكطاض آ أثاض غ ب ١ ". )م 59 ( ثا يا : أ ية املعا االفرتاضية : يف صا اجملا نس ن )ايؿ طا ايػع س 364( )قدل ت ؾ ل : 2004 أ ع ات 238( ايه ا ٤ يف ساد ١ إىل اغتدسا بطا ر احملانا ٠ ن غ ١-237 : 2004 بس ١ ع املع يف اؿا ت اييت ميه ايتع ؾ ا خ ادل ٠ املباؾط ٠ ا: 1. بعض ايتذاضب املعكس ٠ اييت ؼتاز إىل قت ط إللاظ ا س ح تع احملانا ٠ ع ٢ ت ػرل بعض ص اؿا ت دع ا ؿ ١ ي طايبات بػ ي ١ ن ا ع ع ٢ إعطا ٤ ايؿطق ١ يت ؾرل اي قت

45 ت 2. بعض ايتذاضب اي ؿاطات املع ١ امله ؿ ١ اي اس ١ املاز ١ س ح ميه خ احملانا ٠ متج اي اقع بتهاي ق ١. 3. خط ض ٠ إدطا ٤ بعض ايتذاضب أ ا ايطايبات ج بعض ايتؿاع ت ايه ا ١ ٥ اي ١ أ ايتعا ع امل از املؿع ١ أ ع اؿ ا ات ايػا ١ أ املؿذلغ ١. 4. وكل ا ا ايتع ي طايب ١ ؾه ا ؼ بتشك ك تشكل س ح تط ٣ املع ات تتشطى أ ا ا تع بساخ ا. 5. كس ايتع بك ض ٠ دصاب ١ ؼت ع ٢ املتع ١ ايتػ ١ اإلثاض ٠ عا ؿ ١ املع ات. 6. ػاعس ع ٢ دع املع ات أنجط سك ك ١ مما هع ايطايبات قازضات ع ٢ ايتشك بػطع ١ أندل. 7. ميه ايطايبات س ؿان ايتع اؿك ك ١ س ح ػاعس يف ؽ املؿه ت ططح س شلا ؾ ا اغتدسا ا. 8. دس يس ٣ ايطايبات ضغب ١ يف ايتع زاؾع ١ مل اضغ ١ املع ات ؿا ست ا. ن ا ميه اي ذ ٤ إي ا ع س تعصض ت ؾط بعض امل از أ ا د ع ٠ أ أ املتط بات ا غاغ ١ اييت تتط ب ا ايتذطب ١. ثايجا : اضتددا ات املعا االفرتاضية : شنط )ظ ت 2005 ( ميه أ وان املع ا ؾذلان املع املعتاز يف اس أخط ٣ ا: أ بعض املعا ا ؾذلان ١ ع ٢ ؾبه ١ ا ذل ت - تساض ب اغط ١ ع ١ ع بعس ) ع ١ اؾذلان ١ ( تت اق ع ايطايبات تابع أزا ٥ ت كسض ايت د ات ايتع ات إي ب اغط ١ أز ات ا تكا ) ج : ايدل س ا يهذل احملازث ١ ( ا أ بعه ا ػ ح بتعا ايطايبات تؿاضن عدل ؾبه ١ ا ذل ت - بإدطا ٤ أ ؿط ١ ع ١ ؿذلن ١. صا ميه أ ػتدس املع ا ؾذلان بس تا ا ع املع املعتاز نأسس ب ٦ ات ايتع ع بعس إ أ ميه أ ػتدس أ ها ن ػاعس ي ع املعتاز يف سا ت عس ٠ ا: 1. إتاس ١ ايؿطق ١ ي طايب ١ ا ملييت تت ه سه ض سكل املع املعتاز مل اضغ ١ ا ؿط ١ املع ١ اييت ؾاتت ا خ املع ا ؾذلان