المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع علي

النسخ

1 المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع عليه - 2 علل لما يأتي :- =وجود الحاكم واجب ديني =وجود الحاكم ضرورة اجتماعية =جاء األمر بطاعة ولي األمر مقرونا باألمر بالسمع في عدة مواضع من السنة =أمر اإلسالم بطاعة ولي األمر وعدم الخروج عليه 3 =أكمل المخطط التالي :- واجبات الحاكم تجاه رعيته واجبات الرعية تجاه الحاكم =عدد مقاصد الشريعة مع ذكر أثر التزام طاعة ولي األمر بتحقيقها أثر التزام طاعة ولي األمر في تحقيق المقاصد الضرورية للشريعة صفحة 1

2 ف) ورقة عمل ذو القرنين 1 =اذكر معاني المفردات التالية :- تفسيرها المفردة تفسيرها المفردة... سببا... ذ ك را... السدين... ح م ئ ة... خرجا... خبرا... زبر... ردما... قطرا... الصدفين... نقبا... يظهروه = 2 ما سبب نزول هذه اآليات = 3 من هو ذو القرنين ولم سمي بذلك * * = 4 لماذا خير هللا تعالى ذو القرنين بين أن يعاقب هؤالء القوم أو أن يعفو عنهم = 5 قال تعالى " ق ال م ا م ك ن ن ي ف يه ر ب ي خ ي ر ف أ ع ين ون ي ب ق و ة أ ج ع ل ب ي ن ك م و ب ي ن ه م ر د ما" من خالل هذه اآلية أجب عن األسئلة التالية:- ما المقابل الذي عرضه القوم على ذي القرنين بعد بناء السد وبم أجابهم ذو القرنين بعد ما عرضوا عليه ذلك عبر القرآن عن السد بكلمة " ردما " فسر ذلك = 6 فسر هذه اآلية :- إ ذ ا ج اء و ع د ر ب ي )... = ( ج ع ل ه د ك اء )... ( و ك ان و ع د ر ب ي ح قا ) =7 اذكر معاني الكلمات اآلتية تفسيرها المفردة تفسيرها المفردة الص ور... ف ح ب ط ت... أ و ل ي اء... حوال... ض ل... مدادا... صفحة 2

3 = 8 صف أهوال يوم القيامة الواردة في هذه اآليات "و ع ر ض ن ا ج ه ن م ي و م ئ ذ ل ل ك اف ر ين ع ر ضا )111( ال ذ ين ك ان ت أ ع ي ن ه م ف ي غ ط اء ع ن ذ ك ر ي و ك ان وا ال ي س ت ط يع ون س م عا " = 9 ما المقصود "باألخسرين أعماال" = 11 اذكر شروط العمل الصالح = 13 وضح الحكم التجويدي لما يلي : الحكم التجويدي اللفظ القرآني الحكم التجويدي اللفظ القرآني مد جائز منفصل ( ح ت ى إ ذ ا ) إخفاء )ع ن ذ ي ) ( ع ي ن ح م ئ ة ) إخفاء إدغام شفوي )ع ل ي ك م م ن ه ) مد عوض. عند الوقف ( ف يه م ح س ن ا ) إظهار شفوي ( ذ ك را ) قلقلة صغرى مد صلة صغرى ( م طل ع ) ( ۥ ل ه ف ي ) ( ب ق و ة أ ج ع ل ) إظهار حلقي إخفاء ( م ن ك ل ) درس التسامح = 1 مفهوم التسامح = 2 الوسائل التي تعين عليه = 3 أهمية التسامح في حياتنا = 4 قيم التسامح = 5 ما القيم التي تحثنا عليها اآليات التالية. 1_ قال تعالى ( ال إكراه في الدين )... 2_ قال تعالى ( وال يجادلوا أهل الكتاب إال بالتي هى أحسن )... = 6 وضح اآلثار السلبية للعنف على كل من المجتمع... الفرد... صفحة 3

4 = 7 عرف كل من : 1_ العفو. _2 الصفح = 8 كيف تمثل خلق التسامح مع كل مما يلي : _1 المعلم... _2 والدي... 3_ جاري غير المسلم... 4_ عامل النظافة غير المسلم = 9 أبد رأيك :. يعتقد البعض بأنه دائما األفضل وال يقبل رأي اآلخرين... درس اإليمان بالغيب 1 وضح : = معنى الغيب :... = معنى اإليمان بالغيب :... 2 ما هي أقسام الغيب = = 3 علل : = ذكر القرآن الكريم لقصص األنبياء مع أممهم :... = تصوير القرآن الكريم ألهوال الساعة وأحداثها :... = إخفاء هللا تعالى وقت الساعة عن الناس :... 4 وضح بإيجاز أهمية اإليمان بالغيب : ما هي مفاتح الغيب الخمسة =... = =... =... = 6 ما الحكم الشرعي فيما يلي = سؤال العرافين عن المستقبل :.. صفحة 4

5 = متابعة أخبار األرصاد الجوية والزالزل :.. 7 عدد ثمرات اإليمان بالغيب : =... = =... =... = درس طاعة ويل األمر 1- * هو القائد أو وكيل الرعية وهو مبثابة الرأس من اجلسد. * ومسؤوليته : حفظ احلقوق وإقامة العدل وأداء الواجبات. 2- * ألن هللا تعاىل أمر بطاعته وبطاعته تتحقق وحدة الصف. * ألن أي جمتمع ال يستغين عن احلاكم ليحمي مصاحلهم وينظم حياهتم. * الن ابلسماع له تتحقق وحدة الصف والكلمة ودفع الفنت. * ضماان لوحدة اجملتمع وحفظا ملقاصد التشريع اخلمس. -3 * وجبات احلاكم : - حفظ الدين وإقامة العدل. _ إقامة الشريعة. حفظ احلقوق. تنظيم أمور الرعية. * واجبات الرعية : - السمع والطاعة. تقدمي النصيحة بيسر ولني. تقدمي العون له على هنضة البالد. الدعاء له. حفظ النسل. حفظ املال. حفظ العقل. 4- بطاعة ويل األمر تتحقق مقاصد الشريعة من :- حفظ النفس. - حفظ الدين درس ذو القرنني : تفسيرها المفردة تفسيرها المفردة وسيلة سببا خبرا فيه عبرة ذ ك را الجبلين السدين ذات طين ح م ئ ة أجرة خرجا علما شامال خبرا قطع زبر سدا ذي طبقات ردما نحاسا مذابا قطرا القمتين الصدفين ثقبا أو اختراقا نقبا يتجاوزوه يظهروه * ردا على سؤال األحبار عن الرجل الطواف. صفحة 5

6 3- * هو عبد صاحل مكن اله تعاىل له يف األرض وأعطاه العلم والقوة. مسي بذلك : ألنهكان له جديلتان. 4- * داللة على أن هداية الناس هي األساس وليس عقاهبم. 5- * املقابل : أن جيعلوا له أجرا * قال هلم : ما آاتين هللا من املال والقوة والعلم خري من األجر الذي تعرضون علي. * كلمة ( ردما ) داللة على قوته ومناعته ضد اخرتاق أيجوج ومأجوج له. 6- * الوعد هو : موعد يوم القيامة * دكاء : أي متهدما مستواي ابألرض. * حقا : أي آت ال حمالة. المفردة تفسيرها المفردة تفسيرها الص ور البوق ف ح ب ط ت بطلت أ و ل ي اء حلفاء ونصراء حوال نحوال ض ل انحرف عن الصواب مدادا حبر األقالم * أي تعرض جهنم للمكذبني بكل أحواهلا جربا ال اختيارا منهم فيكون جزءا من عذاهبم ألهنم أعموا أعينهم وألغوا مسعهم وأصروا على تكذيبهم. 9- * األخسرين أعماال : الذين حيسبون أهنم يعبدون هللا ويستحقون الثواب وهم يعصونه. أن يكون متقنا. 11- شروط العمل ليكون صاحلا : - أن يكون خالصا لوجه هللا تعاىل. درس التسامح : دراسة سرية النيب الكرمي. يطهر النفس من احلقد واحلسد. 1- التسامح : هو اللني والسلم والرمحة ونبذ العنف والسماحة يف التعامل مع اآلخرين وقبول اختالفهم معنا. التواضع هلل. االستقامة على الطاعة. سبب يف نيل مرضاة هللا وعفوه. اإلحسان. صحبة األخيار. سبيل إىل الرفعة واملنزلة العالية. الرفق واللني. العدل. التواضع. 2- ما يعني على التسامح : - جماهدة النفس بكظم الغيظ. 3- أمهية التسامح : - سبب يف دخول اجلنة. العفو. 4- قيم التسامح : - االحرتام. 5- * عدم إجبار أحد على الدخول يف الدين. * اجملادلة ابحلسىن وابحلجة والدليل. 6- * اآلاثر السلبية للعنف على الفرد - الشعور ابلوحدة. : * اآلاثر السلبية للعنف على اجملتمع : انتشار اجلرائم. صفحة 6

7 ضعف اجملتمع. - ضعف الشخصية. تفكك اجملتمع واهنياره اقتصاداي. - انعدام الثقة ابلنفس. 7- * العفو هو : البعد عن العقوبة وتركها مع القدرة عليها. * الصفح هو : التجاوز عن اإلساءة. 8- * مع املعلم : احرتامه وتقديره. * مع الوالد : بره واطاعته واحرتامه. * مع اجلار غري املسلم :معاملته برفق واإلحسان إليه ليأخذ فكرة طيبة عن اإلسالم. * مع عامل النظافة : معاملته برفق واإلحسان إليه وعدم السخرية منه. - زمان ومكان موت النفس 9- خطأ ألن من التسامح احرتام آراء اآلخرين. درس اإلميان ابلغيب : 1- * الغيب هو : الشيء املسترت وهوكل ما غاب عن حواس اإلنسان وال يعرف إال عن طريق الوحي. * اإلميان ابلغيب هو : التصديق اجلازم بكل الغيبيات اليت جاء هبا الوحي دون تردد أو شك. 2- أسام الغيب : * غيب ال يعلمه إال هللا وحده كعلم الساعة. * غيب أعلم هللا الناس به أو ببعضه عن طريق الوحي كقصص األمم السابقة و مشاهد يوم القيامة. 3- * تثبيتا لفؤاد النيب صلى هللا عليه وسلم وموعظة وذكرى للمؤمنني. * ليستعد املؤمن ليوم القيامة أبحسن األعمال واألخالق. * ليستمر الناس يف العمل واالستعداد للقاء هللا تعاىل. 4- امهية اإلميان ابلغيب : - التصديق دون شك أو تردد امتثال أمر هللا تعاىل - االنشغال مبا يرضي هللا وليس مبا ال ميكن. 5- مفاتيح الغيب : - وقت قيام الساعة. علم نزول املطر. علم ما يف االرحام. علم ما تكسب نفس غدا ( الرزق ) 6- * حرام ألنه من الغيبيات اليت ال يعلمها إال هللا. * جيوز ألخذ احليطة واحلذر ففيه منفعة للناس. اإلخالص يف العمل. احملافظة على الطاعات. 7- مثرات اإلميان ابلغيب : - خشية هللا تعاىل. الطمأنينة والسعادة. القناعة والرضا بقضاء هللا مهماكان دخول اجلنة. معلم املادة / األستاذ : علي علي النمراوي صفحة 7