النسخة االلكرتونية لتعميم حتديث بيانات املدارس وإجراءات حركة النقل للعام الدراسي 1440/1439 ه النسخة اإللكرتونية اإلدارة العامة لشؤون املعلمني 1440/143
|
|
- وصفي زلاطيمو
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 النسخة اإللكرتونية اإلدارة العامة لشؤون املعلمني 1440/1439 ه
2 الرقم : التاريخ : 1440/4/18 ه املوضوع: حتديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية واملدارس وإجراءات سعادة ( تعميم ) لقطاعات الوزارة ( التعليم العام ) وإدارات التعليم باملناطق واحملافظات... وفقه اهلل السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته. انطالق ا من اهتمام الوزارة بشاغلي الوظائف التعليمية وتهيئة املناخ املالئم هلم مبا يعود باألثر اإلجيابي على العملية التعليمية الرتبوية والعمل على تطوير آلياتها وضوابطها ومفاضلتها لطاليب النقل اخلارجي مبا يواكب رؤية اململكة 2030 م ومبا ال يتعارض مع األهداف األساسية للعمل يف امليدان التعليمي وتسديد احتياجه من شاغلي الوظائف التعليمية. جتدون برفقه اخلطوات اإلجرائية لتحديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية واملدارس وحركة النقل الداخلي واخلارجي للعام الدراسي 1440/1439 ه نأمل أن يتم العمل بهذا التعميم من تاريخ صدوره وي لغي ما يتعارض معه من قرارات وتعاميم سابقة كما آمل أن ينال هذا املوضوع عنايتكم واهتمامكم الشخصي. لالطالع والعمل مبوجبه. وتقبلوا حتياتي وتقديري نائب وزير التعليم ص/ ملكتب معالي الوزير مع املرفقات ص/ ملكتبنا مع املرفقات ص/ لسعادة وكيل الوزارة للشؤون املدرسية مع املرفقات ص/ جلميع وكاالت الوزارة مع املرفقات ص/ جلميع إدارات العموم بالوزارة مع املرفقات ص/ جلميع إدارات التعليم باملناطق واحملافظات مع املرفقات ص/ للصادر العام مع األساس ص/ لإلدارة العامة لشؤون املعلمني مع املرفقات د. عبدالرمحن بن حممد العاصمي
3 أوال : اخلطوات األساسية: آليات وضوابط حتديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية واملدارس وحركة النقل: تشكل جلنة مركزية بإشراف وكيل الوزارة للشؤون املدرسية ورئاسة مدير عام شؤون املعلمني وعضوية اجلهات ذات العالقة تتوىل املتابعة والتنسيق واإلشراف على عمليات حتديث البيانات جبهاز الوزارة وإدارات التعليم وتنفيذ حركة النقل اخلارجي وإعداد التقارير الالزمة لذلك. تشكل جلان يف إدارة/قسم شؤون املعلمني يف إدارات التعليم إلجناز و حتديث البيانات يف املواعيد احملددة والتنسيق مع اجلهات ذات العالقة ومتابعة حتديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية واملدارس وتنفيذ حركة النقل الداخلي مع تكليف اللجان بالعمل خارج وقت الدوام الرمسي إلجناز املهام يف وقتها احملدد وفق التعاميم املنظمة لذلك. متابعة مدير شؤون املعلمني للربيد اإللكرتوني اخلاص بإدارته يومي ا والتواصل مع فريق العمل باإلدارة العامة لشؤون املعلمني )الدعم الفين لشؤون املعلمني( عند احلاجة. على الرئيس املباشر إطالع مجيع شاغلي الوظائف التعليمية على حمتوى هذا التعميم وأخذ توقيعهم بالعلم وحتمل مسؤولية ذلك مع احلرص على تدقيق البيانات والرجوع إىل املستندات والوثائق للتأكد من صحتها وكل تعديل خاطئ يف البيانات األساسية للمدارس أو بيانات شاغلي الوظائف التعليمية يعد خمالفة وسيتم التعامل معها حسب األنظمة والتعليمات. يقصد بلفظ ( شاغلي الوظيفة التعليمية ) كل من هم على الكادر التعليمي )بنني بنات( من العاملني داخل املدارس أو خارجها على حد سواء ما م يقتض السياق خالف ذلك. يقصد بلفظ )النظام( هو نظام نور لإلدارة الرتبوية على الرابط )
4 ثاني ا : حتديث البيانات : على مجيع اإلدارات واجلهات ذات العالقة )مدرسة مكتب قسم إدارة جهاز الوزارة ) االلتزام بالتعليمات الواردة يف هذا التعميم مع مراعاة اآلتي: 1. تقوم اإلدارة العامة لشؤون املعلمني بربط اإلدارات واألقسام يف جهاز الوزارة بتشكيالتها اإلشرافية يف النظام. 2. تقوم إدارة/قسم شؤون املعلمني بربط اإلدارات واألقسام يف إدارات التعليم بتشكيالتها اإلشرافية يف النظام حسب املعيارية لكل إدارة. 3. يلتزم شاغلوا الوظائف التعليمية مبراجعة بياناتهم والتأكد من صحتها يف مجيع احلقول املدرجة بالنظام واإلقرار بذلك. 4. يبدأ موعد حتديث البيانات يف النظام اعتبار ا من يوم األحد 1440/04/30 ه وحتى نهاية دوام يوم اخلميس 1440/05 ه. / تدقيق مجيع بيانات شاغلي الوظائف التعليمية وبيانات املدارس و تعدل إلكرتوني ا من خالل النظام بعد التحقق من الطلب املرفوع واملرفقات وفق الضوابط املنظمة لذلك قبل إغالق النظام. 6. شاغلو الوظائف التعليمية الذين صدرت هلم قرارات من صاحب الصالحية بتغيري ختصصاتهم أو مرحلة مؤهالتهم عليهم رفع طلب تعديل بيانات مع املرفقات إلكرتوني ا عرب النظام. 7. ي عتمد عدد أيام الغياب بعذر/ بدون عذر وفق ما هو مسجل يف نظام نور حسب املدة الزمنية احملددة يف التعميم ويتحمل شاغل الوظيفة التعليمية مسؤولية التأكد منه وطلب التعديل عند عدم صحته من الرئيس املباشر قبل إغالق النظام. 8. ت عتمد درجة األداء الوظيفي للعام السابق املسجلة يف النظام حسب املدة الزمنية احملددة يف التعميم ويتحمل شاغل الوظيفة التعليمية مسؤولية التأكد منها وطلب التعديل عند عدم صحتها من الرئيس املباشر قبل إغالق النظام. 9. على مجيع مديري اإلدارات واألقسام يف التشكيالت اإلشرافية يف جهاز الوزارة وإدارات التعليم واملشاريع والربامج التأكد من أن املكلفني بالتشكيالت اإلشرافية لديهم قرارات صادرة من صاحب الصالحية ومضافون يف النظام وأن عددهم متوافق مع املعيار العددي املعتمد ومعاجلة احلاالت اليت م يصدر هلا قرار أو كانت غري ملتزمة باملعيار العددي من خالل اللجنة املركزية للتشكيالت اإلشرافية للعاملني جبهاز الوزارة واللجنة الفرعية ( أمانة جلنة التشكيالت اإلشرافية ) للعاملني بالتشكيالت اإلشرافية بإدارات التعليم.
5 10. على مجيع قادة املدارس التأكد من أن املكلفني يف التشكيالت املدرسية لديهم قرارات صادرة من صاحب الصالحية ومضافون على املدرسة يف النظام على العمل املكلفني به وأن عددهم متوافق مع املعيار العددي املعتمد ومعاجلة احلاالت اليت م يصدر هلا قرار أو كانت غري ملتزمة باملعيار العددي من خالل إدارة شؤون املعلمني بإدارة التعليم بإعادة توجيههم وفق االحتياج يف التشكيالت املدرسية املكلفني عليها إن وجد أو توجيههم معلمني وفق االحتياج واملوازنة لكي ال يؤثر سلب ا على احتياج اإلدارة من التشكيالت املدرسية. 11. املعلمون املكلفون )جزئيا كليا ( يرفعون طلبات تعديل البيانات عن طريق النظام ويتم استكمال إجراءات رفع الطلب من قائد املدرسة األساسية. 12. ربط املدارس بأحيائها وشرائحها ومكاتبها التعليمية وقطاعاتها وترتيبها حسب األفضلية. 13. ربط املدارس املشرتكة اليت هلا قائد واحد ببعضها وتعامل كمدرسة واحدة يف النظام. 14. التأكيد على قائد املدرسة بتحديث البيانات األساسية للمدرسة وأعداد الفصول والطالب وشاغلي الوظائف التعليمية. 15. عند وجود أي استفسارات أو مشاكل تتعلق بالنظام لدى شاغل الوظيفة التعليمية ي رفع بالغ من خالل أيقونة شؤون املعلمني يف نظام الدعم الفين لنظام نور. 16. عند وجود خطأ أو نقص يف البيانات ي رفع طلب تعديل من خالل حساب املستخدم يف النظام خالل الفرتة احملددة لتحديث البيانات.
6 17. إيضاحات حول آلية تدوين بعض البيانات. التوضيح 1. يتم تدوين التخصص املعتمد من واقع املؤهل الذي التعيني عليه ( أو التحسني عليه ) ويكون مؤهل البكالوريوس احلد األعلى لذلك. 2. تعديل التخصص يكون وفق ما ورد بالتعميم الوزاري رقم وتاريخ 1437/05/07 ه 3. من حيمل ختصص ا مزدوج ا مثل )رياضيات وعلوم( يتم تدوين التخصص حسب قرار التعيني. 4. تعديل التخصص يتطلب تعديل كافة بيانات الوثيقة املعتمدة يف التعديل )التقدير عام التخرج املعدل...إخل(. 1. تاريخ أول مباشرة للمعلم باجلهة التعليمية املعني فيها كمعلم/ة بعد صدور القرار. 2. أول مباشرة للمعلم يف اجلهة التعليمية خارج الوزارة املنقولة خدماتهم منها لوزارة التعليم كمعلمي وزارة الدفاع أو وزارة احلرس الوطين. 3. املنقولة خدماتهم للكادر التعليمي يدون هلم تاريخ املباشرة بعد صدور قرار التعيني كمعلم يف التعليم العام. 4. العائد إىل العمل بعد طي القيد بسبب التسرب الدائم من التعليم يدون هلم تاريخ املباشرة بعد صدور قرار التعيني على رقم الوظيفة اجلديد كمعلم يف وزارة التعليم. 1. يدون املعدل من واقع وثيقة التخرج للمؤهل الذي التعيني عليه أو التحسني عليه ويكون مؤهل البكالوريوس احلد األعلى لذلك. 2. من عدل ختصصه يدون له املعدل للمؤهل اجلديد الصادر بقرار من وكالة الوزارة للشؤون املدرسية. 3. إذا م يدون املعدل يف الوثيقة يتم االنتقال إىل السجل األكادميي أو أي إفادة من اجلامعة أو الكلية. 4. إذا م يتوفر ما سبق يتم اعتماد الوزن التالي: )ممتاز 4 من ( 4 )جيد العنصر التخصص املباشرة التعليمية املعدل الرتاكمي
7 العنصر عام التخرج التوضيح جد ا 3 من )4 )جيد 2 من )4 ( مقبول 1 من.)4 5. تعديل املعدل الرتاكمي يتطلب تعديل كافة بيانات الوثيقة املعتمدة يف التعديل )التقدير عام التخرج املعدل...إخل( يرصد عام التخرج من واقع وثيقة التخرج للمؤهل الذي التعيني عليه أو التحسني عليه ) ويكون مؤهل البكالوريوس احلد األعلى لذلك. من عدل ختصصه بقرار صادر من وكالة الوزارة للشؤون املدرسية يرصد له عام التخرج اجلديد. إذا كان عام التخرج مزدوج ا يتم رصد العام األول مثال ذلك : معلم عام خترجه يف الوثيقة التخرج 1425/1424 ه يرصد له يف حقل عام التخرج 1424 ه. إذا كانت الوثيقة حتتوي على عام فردي فيتم رصد التاريخ األول من العام الدراسي الذي خترج فيه مثال ذلك: معلم تاريخ خترجه يف وثيقة التخرج 1438/8/3 ه حيدد العام الدراسي الذي خترج فيه وهو 1438/1437 ه ويرصد له يف حقل عام التخرج 1437 ه. يف حال كان تاريخ التخرج مزدوج ا بامليالدي يتم حتويله إىل العام الدراسي الذي يقابله باهلجري ويدون كما سبق مثال ذلك : معلم عام خترجه يف الوثيقة 2004/2003 م حيول إىل العام الدراسي الذي يقابله باهلجري وهو 1425/1424 ه ويرصد له يف حقل عام التخرج 1424 ه. إذا م حتتو الوثيقة على تاريخ التخرج مزدوج ا بامليالدي يتم حتويل أقدم تاريخ فردي إىل أقدم تاريخ هجري للعام الدراسي مثال ذلك: معلم خترجه يف وثيقة التخرج 2004 م حيدد العام الدراسي الذي خترج فيه وهو 1425/1424 ه يرصد له يف حقل عام التخرج 1424 ه. إذا م يدون عام التخرج يف الوثيقة يتم االنتقال إىل السجل األكادميي أو أي إفادة من اجلامعة أو الكلية. تعديل عام التخرج يتطلب تعديل كافة بيانات الوثيقة املعتمدة يف التعديل ( التقدير عام التخرج املعدل...إخل(.
8 ثالث ا: ضوابط احتساب النمو وحتديد االحتياج: أ( املدارس:.10 يتم احتساب النمو وحتديد االحتياج املتوقع للعام القادم 1441/1440 ه يف مجيع مراحل التعليم العام وخططه الدراسية املختلفة ( حتفيظ القرآن الكريم الرتبية اخلاصة رياض األطفال مدارس تعليم الكبار النهارية... إخل ) آلي ا يف اإلدارة العامة لشؤون املعلمني بالوزارة. يتم التعامل مع برامج الرتبية اخلاصة املعتمدة من الوزارة بصفة مستقلة )كل برنامج على حدة( حتى وإن كانت ضمن مدرسة واحدة ويتم تسجيل كل برنامج برقم وزاري مستقل بالتنسيق مع اجلهات املختصة باإلدارة واعتباره مدرسة مستقلة مبعلميها وفصوهلا وطالبها. يتم اإلغالق يف النظام للمدارس اليت ليس هلا فصول وطالب أو م تفتتح يف الوقت احملدد هلا يف قرار اإلحداث. املدارس اليت أغلقت حتذف من النظام ويتم توزيع معلميها على مدارس القطاع حسب االحتياج واملوازنة وإذا م يوجد مدارس أخرى يف القطاع يتم التنسيق يف ذلك مع وكالة الوزارة للشؤون املدرسية )اإلدارة العامة لشؤون املعلمني(. تطبيق اخلطة املخفضة للمدارس االبتدائية اليت يكون أعداد طالبها بني )40 60 ( طالب ا وسوف يكون احتسابها ضمن احتياج القطاع كخطة خمفضة. تطبيق اخلطة املضمومة للمدارس اليت يقل عدد طالبها عن 40 طالب ا وسوف يكون احتسابها ضمن احتياج القطاع كخطة مضمومة. ضم الفصول أو الشعب املتعددة للصف الواحد اليت يقل فيها جمموع طالب الصف عن 35 طالب ا يف املباني احلكومية و 25 طالب ا يف املباني املستأجرة مع مراعاة مساحة الفصول. تسكني مجيع املعلمني واملعلمات املكلفني بالعمل يف برامج حمو األمية وتعليم الكبار الصباحي على مدارس التعليم العام الصباحي حسب القطاعات اليت هم على مالكها يف إدارات التعليم وسيتم احتسابهم ضمن احتياج القطاع. تسكني مجيع معلمي ومعلمات التعليم العام املكلفني بالعمل يف معاهد وفصول وبرامج الرتبية اخلاصة على مدارس التعليم العام حسب القطاعات اليت هم على مالكها يف إدارات التعليم. تسكني حمضري معمل احلاسب اآللي حسب أولوية االحتياج على املرحلة الثانوية أو املتوسطة.
9 .11 دراسة احتياج مجيع التخصصات والتأكد من سالمة النتائج على مستوى املدارس والشرائح والقطاعات يف النظام.. ب( شاغلو الوظائف التعليمية: 1. يتم تدقيق بيانات التسرب الدائم لشاغلي الوظائف التعليمية ( تقاعد نظامي تقاعد مبكر طي قيد استقالة وفاة...إخل ) مع التأكد من نظام فارس وحصر احلاالت اليت م تسجل وحتديثها قبل موعد إغالق النظام حسب اجلدول الزمين املرفق. 2. يتم مراجعة بيانات التسرب املؤقت لشاغلي الوظائف التعليمية ( إيفاد إجازات بأنواعها إعارة تكليف خربات... إخل ) والتأكد من حصر احلاالت اليت تنتهي قبل بداية العام الدراسي 1441/1440 ه وتدوين تاريخ بداية ونهاية التسرب يف النظام. 3. يتم إصدار قرارات تكليف شاغلي الوظائف التعليمية للتشكيالت اإلشرافية أو املدرسية من إدارة شؤون املعلمني وفق اآللية واملعيارية املعتمدة. 4. يتم إصدار قرارات التسرب الدائم واملؤقت بعد موافقة إدارة/قسم شؤون املعلمني بإدارة التعليم. 5. سيتم احتساب املكلفني خارج املعيارية ضمن موجود اإلدارة من املعلمني وتتوىل شؤون املعلمني متابعة عودتهم ألعماهلم األساسية بالتنسيق مع اجلهات ذات العالقة وال يتم تفريغ أي معلم أو معلمة جزئي ا أو كلي ا للتشكيالت اإلشرافية أو املدرسية أو غريها إال عن طريق إدارة شؤون املعلمني بعد سد احتياج الصف الدراسي واالطمئنان على سري الدراسة. 6. التأكيد على املكلفني بالتشكيالت املدرسية واإلشرافية بضرورة إدخال تاريخ التكليف يف النظام واعتمادها من قبل الرئيس املباشر. 7. ال ي قبل التعديل على بيانات شاغل الوظيفة التعليمية بعد إغالق النظام حيث سيتم مفاضلته على البيانات املدونة وقت اإلغالق ويتحمل مسؤولية عدم حتديث البيانات خالل الفرتة احملددة.
10 رابع ا: آلية وضوابط حركة النقل: 1. سيتم مفاضلة املتقدمني حلركة النقل اخلارجي هلذا العام 1440/1439 ه باآللية املعتمدة يف هذا التعميم والوزارة حريصة على مراجعة الضوابط واآلليات املتعلقة حبركة النقل اخلارجي كل عام مبا حيقق مصلحة امليدان التعليمي واستقرار شاغلي الوظائف التعليمية وترحب الوزارة باملقرتحات التطويرية آلليات وضوابط حركة النقل. 2. على شاغلي الوظائف التعليمية من طاليب النقل اخلارجي طباعة استمارة النقل من النظام بعد إغالقه وتوقيعها واعتمادها وختمها من قبل الرئيس املباشر ورفعها على النظام مع حفظ األصل ضمن ملف حركة النقل يف املدرسة األساسية علم ا بأن مجيع العمليات اليت تتم على حساب املعلم يتم رصدها يف النظام آلي ا وسيتم الرجوع إليها عند احلاجة. 3. ربط سنة التقديم يف النقل اخلارجي بالرغبة األوىل فقط أما التعديل على بقية الرغبات باحلذف أو اإلضافة أو إعادة الرتتيب فال ت غري سنة التقديم. 4. يفقد شاغل الوظيفة التعليمية سنة التقديم يف حركة النقل وحتذف رغباته يف احلاالت التالية: ( أ( إذا حتقق له النقل على رغبته األوىل. )ب( إذا م يقم بتفعيل طلبه للعام احلالي من خالل املوافقة على اإلقرار اإللكرتوني للحركة قبل إغالق النظام. )ت( إذا قام حبذف مجيع رغباته من النظام. )ث( إذا غري الرغبة األوىل املعتمدة. )ج( إذا صدر له قرار نقل من قبل جلنة الظروف اخلاصة على رغبته األوىل قبل صدور حركة النقل اخلارجي. )ح( إذا صدر له قرار موافقة على التحويل إىل عمل إداري قبل صدور حركة النقل اخلارجي. )خ ) من إلغاء نقله بعد صدور حركة النقل اخلارجي ألي سبب من األسباب. 5. يتاح لراغيب النقل تسجيل الرغبات مبا ال يتجاوز )20( رغبة وميكنه االكتفاء برغبة واحدة. 6. ال ي منع أي شاغل وظيفة تعليمية مبن فيهم ذوي القضايا من تقديم طلب نقل وتدون حالته يف النظام يف احلقل اخلاص بذلك ويتم التعامل معه يف حركة النقل حسب األنظمة وال حيق له املطالبة بالدخول
11 .7 يف حركة النقل بعد إغالق النظام. على املتقدمني بطلب النقل اخلارجي التأكد من اكتمال مجيع بياناتهم ودقتها وصحتها قبل انتهاء فرتة حتديث البيانات وإذا اتضح أن البيانات املدخلة غري صحيحة فللوزارة احلق يف إلغاء النقل وإحالة املتسبب إلدارة املتابعة الختاذ اإلجراءات النظامية. 8. حيق للمعلمني اجلدد التقدم بطلب نقل خارجي إذا صدرت هلم قرارات تعيني وباشروا يف املدارس اليت وجهوا إليها قبل موعد إغالق النظام. 9. إذا إلغاء نقل املعلم ألي سبب من األسباب فال يلزم نقل الذي يليه يف الرتتيب حرص ا على استقرار امليدان الرتبوي. 10. أولوية املفاضلة على املراحل الدراسية : نوع المؤهل مرحلة المفاضلة على االبتدائية أولوية المفاضلة على المراحل على المتوسطة على الثانوية مالحظات رياض خرجيات رياض األطفال األطفال فقط خرجيو كليات املعلمني وخرجيو الدبلوم دون اجلامعي واجلامعي االبتدائي يف ختصصات )الدين اللغة العربية االجتماعيات االبتدائية فقط أولوية أوىل الرياضيات العلوم االقتصاد املنزلي الرتبية االسرية( خرجيو كليات املعلمني يف ختصصات )مسارات العلوم مسار الرياضيات( املتوسطة فما دون أولوية ثانية أولوية أوىل مبا ال يؤثر على احتياج املرحلة املتوسطة
12 نوع المؤهل مرحلة المفاضلة على االبتدائية أولوية المفاضلة على المراحل على المتوسطة على الثانوية مالحظات اخلرجيون اجلامعيون وكليات املعلمني ودبلوم دون اجلامعي واجلامعي االبتدائي يف ختصصي )الرتبية الفنية الرتبية البدنية( الثانوية واملتوسطة واالبتدائية البدء بتسديد احتياج املرحلة األعلى اجلامعيون يف ختصصات )الفيزياء الكيمياء األحياء علم األرض الرياضيات( الثانوية واملتوسطة واالبتدائية أولوية ثالثة أولوية ثانية أولوية أوىل مبا ال يؤثر على احتياج املرحلة األعلى اجلامعيون يف ختصصات )إدارة حماسبة مكتبات علم نفس علم االجتماع إرشاد طالبي( الثانوية فقط أولوية أوىل ميكن االستفادة منهم يف املرحلة االبتدائية يف حال وجود وفر اجلامعيون وكليات املعلمني يف ختصص ( احلاسب اآللي ) الثانوية واملتوسطة أولوية أوىل البدء بتسديد احتياج املرحلة األعلى اجلامعيون يف بقية التخصصات وخرجيو كليات املعلمني يف ختصصات )اللغة اإلجنليزية القراءات مسار اللغة العربية( الثانوية واملتوسطة واالبتدائية أولوية ثانية أولوية أوىل البدء بتسديد احتياج املرحلة األعلى اجلامعيون يف ختصصات ( العوق السمعي العوق البصري االبتدائي فقط أولوية أوىل صعوبات تعلم ) اجلامعيون يف ختصص الفكري والتوحد الثانوية واملتوسطة واالبتدائية أولوية أوىل أولوية ثانية
13 .11 ب. ت. أ. ب. يفاضل مجيع شاغلي الوظائف التعليمية مبن فيهم املكلفني بأعمال غري التدريس ( التشكيالت اإلشرافية التشكيالت املدرسية ) الراغبني بالنقل كمعلمني وفق ضوابط ومعايري حركة النقل اخلارجية وليس هلم حق املطالبة بالنقل على األعمال املكلفني بها ويستثنى من ذلك املعينون من وزارة اخلدمة املدنية على أعمال غري تدريسية فيفاضلون حسب أعماهلم الواردة يف قرارات التعيني. 12. شاغلو الوظائف التعليمية من خرجيي دبلوم أو بكالوريوس كليات املعلمني احلاصلون على مؤهالت جامعية ( بكالوريوس ماجستري دكتوراه ) يفاضلون على مجيع املراحل بشرطني : أ أن يكون ختصص درجة املؤهل احلاصل عليه امتداد ا لنفس ختصص املعلم الذي التعيني عليه. ب أن جيتاز املقابلة الشخصية لدى اإلشراف الرتبوي بإدارة التعليم اليت هو على مالكها ويتم إعداد تقرير بأن لديه القدر ة والكفاءة يف تدريس املرحلتني املتوسطة والثانوية ويعتمد من مدير التعليم ويسلم إلدارة شؤون املعلمني باإلدارة ليتم تعديل مرحلة املؤهل يف نظام نور إىل جامعي. 13. اجملازون واملعارون واملوفدون واملبتعثون ملدة تزيد عن فصل دراسي يتم التعامل معهم وفق ا للتالي : أ. الذين صدرت قراراتهم بعد تاريخ 1435/11/25 ه حتسب هلم سنة تقديم جديدة عند تقدميهم لطلب النقل. الذين صدرت قراراتهم قبل تاريخ 1435/11/26 ه وهلم طلبات نقل سابقة فيتم احتساب سنة التقديم هلم وفق ما هو مسجل يف النظام ومن م يكن له طلب سابق فتحسب له سنة التقديم من تاريخ صدور قرار ( اإلجازة اإلعارة اإليفاد االبتعاث ) مبا ال يسبق عام 1430 ه للمعلمني و عام 1432 ه للمعلمات وعليهم تقع مسؤولية تسجيل رغباتهم يف احلركة وتفعيلها إلكرتوني ا إذا كانت قراراتهم تنتهي قبل بداية العام الدراسي القادم ويرفعون طلب لتعديل حقل حالة املعلم وسنة التقديم. ال حيق للمعلم املتقدم حلركة النقل تقديم أي طلب تسرب ال ينتهي قبل بداية العام الدراسي القادم )اإليفاد اإلعارة إجازة...إخل ) ويف حالة طلبه للتسرب يعترب طلبه للنقل ملغي ا. 14.ال يتم تغيري ختصص شاغل الوظيفة التعليمية الذي تعيينه عليه ويستثنى من ذلك ما يلي: املعلمون الذين اقتصاد سياسة إعالم ال توجد هلم مواد تدريس اثل ختصصاتهم اليت تعيينهم عليها مثل: ( زراعة...إخل( ويتم تعديل ختصصهم وفق اآللية املذكورة يف التعميم رقم 15/168 وتاريخ 1429/5/30 ه الفقرة السادسة من ( تنظيمات حركة النقل الداخلي (. يتم تعديل بيانات حمضري املختربات وحمضري معامل احلاسب اآللي ممن صدر هلم قرار حتسني مستوياتهم إىل معلمني حسب ختصصاتهم اجلديدة. 15.تتم مفاضلة حاملي مؤهالت الرتبية اخلاصة على احتياج الرتبية اخلاصة يف حال تعيينهم عليها أو تغيري ختصصاتهم إليها بقرار من صاحب الصالحية )وكالة الوزارة للشؤون املدرسية اإلدارة العامة لشؤون املعلمني ) أما من م يصدر هلم قرار تغيري ختصص فتتم مفاضلتهم على احتياج التعليم العام حسب
14 ختصصاتهم اليت تعيينهم عليها. يتم التعامل مع بيانات النقل للحاالت التالية وفق ما يلي : احلالة من بلغ غيابه بدون عذر )15( يوم ا فأكثر من بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي املاضي 1439/1438 ه املوافق 1439/05/04 ه حتى نهاية الفصل الدراسي األول للعام الدراسي احلالي 1440/1439 ه املوافق 1440/04/20 ه واملرصود يف النظام قبل إغالقه أما الغياب بعد ذلك فيتم احتسابه وفق آليات حركة النقل اخلارجي للعام القادم وحياسب عليه وفق األنظمة والتعليمات. من قل أداؤه الوظيفي املعتمد يف العام الدراسي السابق 1439/1438 ه واملرصود يف النظام قبل إغالقه عن ( 60 من 100 لشاغلي الوظائف التعليمية ) أو قل عن )77.4 من 129 حملضري وحمضرات املختربات ) أو ما يعادهلا. من عليه قضية قائمة يف إدارة التعليم أو الوزارة موجبة لإلبعاد عن التدريس أو لديه قضية تقتضي عدم نقله حسب رأي املتابعة أو قضايا املعلمني. من لديه أي نوع من أنواع التسرب الدائم ( طلب تقاعد نقل خدمات استقالة - حتويل لعمل إداري وفاة... إخل (. اجملاز واملعار واملوفد واملبتعث ملدة تزيد عن فصل دراسي وال تنتهي فرتة تسربه قبل بداية العام الدراسي القادم 1441/1440 ه ممن صدرت قراراتهم قبل تاريخ 1435/11/26 ه. اجملاز واملعار واملوفد واملبتعث ملدة تزيد عن فصل دراسي وال تنتهي فرتة تسربه قبل بداية العام الدراسي القادم 1441/1440 ه ممن صدرت قراراتهم بعد تاريخ 1435/11/25 ه. من صدر له قرار بتغيري التخصص وله طلب نقل سابق. اإلجراء حذف الرغبات وفقدان سنة التقديم حذف الرغبات وفقدان سنة التقديم تعليق النقل مع االحتفاظ بسنة التقديم. حذف الرغبات وفقدان سنة التقديم تعليق النقل مع االحتفاظ بسنة التقديم حذف الرغبات وفقدان سنة التقديم بقاء الرغبات وفقدان سنة التقديم..16 م
15 يتحقق شاغل الوظيفة التعليمية من حقل األداء الوظيفي املعتمد له من صاحب الصالحية للعام الدراسي السابق حسب األنظمة املنظمة لذلك ومن م يسجل له أداء وظيفي ألي سبب من األسباب يرصد له ( 60 ) درجة حيث ثل احلد األدنى املسموح به للدخول يف احلركة وال تعترب تقومي ا فعليا لظداء الوظيفي للمعلم. 18. يتأكد شاغل الوظيفة التعليمية من صحة عدد أيام الغياب ( بعذر أو بغري عذر ) املرصودة له يف النظام وذلك من بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1439 ه 1438/ املوافق 1439/5/4 ه حتى نهاية الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1440 ه 1439/ املوافق 1440/4/20 ه ويستثنى من ذلك إجازات الوضع وعدة وفاة الزوج واإلجازة االضطرارية واإلجازات املرضية الناجتة عن التنويم حسب التقارير الطبية املعتمدة وفق التعاميم املنظمة ويف حال وجود خطأ يتم التعديل من خالل الرئيس املباشر. 19. حيق لشاغلي الوظائف التعليمية إلغاء طلب النقل وحذف الرغبات نهائي ا قبل إغالق النظام. 20. حيق للوزارة عدم قبول طلبات العدول عن النقل بعد إغالق النظام. 21. يتم استثناء شاغلي الوظائف التعليمية من عنصر مفاضلة سنة التقديم ملن بلغت خدماتهم )20( عام ا فأكثر)حتتسب من تاريخ املباشرة يف التعليم حتى بداية العام الدراسي القادم املوافق 1441/01/2 ه ) وفق الضوابط التالية: أ. ب. ت. وجود احتياج لتخصصاتهم يف القطاعات املرغوبة. أن يكون متقدم ا خالل العام السابق حلركة النقل اخلارجي. أال يكون قد استفاد من هذا االستثناء سابق ا. يتعذر النظر يف التظلمات املتعلقة بطلب تعديل أو تصحيح األخطاء يف البيانات أو الرغبات بعد إغالق النظام بتاريخ 1440/06/2 ه أي ا كان املتسبب. عند وجود تظلم على نتيجة حركة النقل يرسل الطلب إلكرتوني ا عرب النظام خالل )10( أيام من تاريخ إعالن احلركة )7 1440/07/17 ه(. على قائد املدرسة طباعة تقرير الرغبات حلركة النقل اخلارجي ( التجميعي التفصيلي ) ) 1440/06/16 ه( لكل معلم قام بتفعيل رغباته واعتمادها وحفظها مع مستندات تعديل البيانات ( إن وجدت ) يف ملف خاص حبركة النقل يف املدرسة بعد إغالق النظام للعودة إليها عند احلاجة. اجلهة املختصة بإجراء حركة النقل الداخلي جلميع شاغلي الوظائف التعليمية بإدارة التعليم هي )إدارة قسم ) شؤون املعلمني. يتم تنفيذ حركة نقل داخلي جلميع شاغلي الوظائف التعليمية من املعلمني واملكلفني يف التشكيالت اإلشرافية واملدرسية بالتنسيق مع اجلهات ذات العالقة على نظام نور ون ؤكد على عدم استثناء أي ا منهم من مفاضلة احلركة.
16 بدء ا من حركة العام القادم سيضاف عنصر مفاضلة لشاغلي الوظائف التعليمية املبادرين يف تنفيذ التكليف لسد العجز الدراسي وسيحسب هذا العنصر اعتبارا من بداية الفصل الدراسي الثاني هلذا العام 1440/1439 ه..27 خامس ا: قانون حركة النقل: يتم بناء قانون حركة النقل على املراحل حسب التخصصات واملؤهالت مبا يتناسب مع أولوية املرحلة واالحتياج الفعلي واملوازنة وقت إجراء حركة النقل. سادس ا: آلية مفاضلة حركة النقل اخلارجي: تتم مفاضلة املتقدمني حلركة النقل اخلارجي هلذا العام بناء على قانون حركة النقل اخلارجي وفق الرتتيب اآلتي: ( أوال (: مفاضلة املتقدمني على الرغبة األوىل وفق الرتتيب اآلتي: أ - سنة التقديم. ب - يف حال التشابه يف سنة التقديم تتم املفاضلة وفق تاريخ املباشرة يف التعليم بالشهر والسنة مطروح ا منها أيام الغياب بدون عذر. ت - يف حال التشابه فيما سبق تتم املفاضلة وفق جمموع حساب األوزان التالية : املعادلة املوزونة م عناصر املفاضلة الدرجة ( 30 عدد أيام الدوام من تاريخ 1439/05/4 ه حتى عدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/4 ه حتى تاريخ 30 درجة تاريخ 1440/04/20 ه =الناتج =... نقطة حتسم عن كل /04/20 ه يوم غياب ) ( النسبة املئوية / 5 ( بعد أن يتم حتويل املعدل الرتاكمي إىل نسبة مئوية (. 2 املعدل الرتاكمي 20 درجة 3 عام التخرج 20 درجة ( 20 = 35 / نقطة لكل سنة( ( 0.2 نقطة لكل درجة ) 20 درجة درجة األداء الوظيفي للعام السابق 4 من يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغالق النظام 10 درجات على أن يكون العمل احلالي يف النظام ( قائد مدرسة ) بقرار من صاحب الصالحية قبل موعد اإلغالق 5
17 م عناصر املفاضلة الدرجة املعادلة املوزونة من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام 10 درجات وفق ما يرد من أمانة اجلائزة وأال يكون قد استفاد منها 6 الدراسي 1439/1438 ه يف حركة سابقة من حصل على شهادة معتمدة من املركز الوطين للتطوير املهين التعليمي حلضور براجمها 10 درجات وفق ما يرد من املركز الوطين للتطوير املهين 7 الصيفية املنفذة للعام الدراسي 1439/1438 ه ) 2018 م( ج - يف حال التشابه فيما سبق يتم مفاضلتهم وفق اآلتي: ( تاريخ املباشرة باليوم ثم املعدل الرتاكمي ثم عام التخرج ثم األداء السابق (. ( ثاني ا (: مفاضلة املتقدمني على الرغبات ( من الرغبة 2 إىل الرغبة ) 20 وفق الرتتيب اآلتي : أ - تاريخ املباشرة يف التعليم بالشهر والسنة مطروح ا منها أيام الغياب بدون عذر. ب - يف حال التشابه فيما سبق تتم املفاضلة وفق جمموع حساب األوزان التالية : املعادلة املوزونة م عناصر املفاضلة الدرجة ( 30 عدد أيام الدوام من تاريخ 1439/05/04 ه عدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 ه حتى تاريخ 30 درجة حتى تاريخ 1440/04/20 ه =الناتج =... نقطة حتسم /04/20 ه عن كل يوم غياب ) ( النسبة املئوية / 5 ( بعد أن يتم حتويل املعدل الرتاكمي إىل نسبة مئوية (. 2 املعدل الرتاكمي 20 درجة 20 درجة ( 20 = 35 / نقطة لكل سنة( 3 عام التخرج ( 0.2 نقطة لكل درجة ) 4 درجة األداء الوظيفي للعام السابق 20 درجة
18 م عناصر املفاضلة الدرجة املعادلة املوزونة من يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغالق النظام 10 درجات على أن يكون العمل احلالي يف النظام ( قائد مدرسة ) بقرار من صاحب الصالحية قبل موعد اإلغالق 5 من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1439/1438 ه 10 درجات وفق ما يرد من أمانة اجلائزة وأال يكون قد استفاد منها يف حركة سابقة 6 من حصل على شهادة معتمدة من املركز الوطين للتطوير املهين التعليمي حلضور براجمها الصيفية 10 درجات وفق ما يرد من املركز الوطين للتطوير املهين 7 املنفذة للعام الدراسي 1439/1438 ه ) 2018 م( ج -يف حال التشابه فيما سبق تتم املفاضلة وفق اآلتي: ( تاريخ املباشرة باليوم ثم املعدل الرتاكمي ثم عام التخرج ثم األداء السابق (. سابع ا: برنامج النقل املشروط بلم الشمل: يتم م مشل املعلم واملعلمة )الزوج / الزوجة / األب / األم / األخ /األخت( بتحقيق رغبتهم بالنقل املشروط بلم الشمل إىل القطاع الذي ال يسبقهم عليه أحد وفق ا لالحتياج وقانون حركة النقل و املفاضلة وعلى الراغبني الدخول يف النقل املشروط بلم الشمل اتباع اخلطوات التالية: 1 -الدخول على النظام وتسجيل رغبات نقل خارجي مستقلة لكل منهما ليتم تفعيل رابط م الشمل. 2 -الدخول على رابط م الشمل. 3 -إضافة السجل املدني للمعلم/ ة املطلوب م الشمل معه وصلة القرابة من الطرفني. 4 -حتديد مسؤولية م الشمل )املعلم أو املعلمة( حيث سيتم مفاضلة الطرف اآلخر على رغبات مسؤول م الشمل. 5 -موافقة الطرف اآلخر على الدخول يف م الشمل تبع ا لرغبات مسؤول م الشمل. 6 -اعتماد طلب م الشمل من قادة املدرستني يف النظام.
19 - 7 عند عدم استكمال مجيع خطوات النقل املشروط بلم الشمل سيتم إلغاء طلب م الشمل وبقاء املعلم يف حركة النقل اخلارجي على الرغبات املدونة له يف النظام. ثامن ا: اجلدول الزمين ملتابعة أعمال حتديث البيانات وحركة النقل. العنصر أو اإلجراء فتح النظام لتحديث بيانات املدارس من قبل قائدي املدارس. فتح النظام لتحديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية. فتح النظام إلدخال رغبات النقل اخلارجي. فتح النظام إلدخال رغبات النقل الداخلي إغالق النظام عن حتديث البيانات وإدخال الرغبات للنقل اخلارجي. طباعة استمارة النقل اخلارجي والتقارير التجميعية والتفصيلية. إعالن نتيجة حركة النقل اخلارجي على النظام. فرتة االعرتاض إلكرتونيا على نتيجة حركة النقل اخلارجي. اعتماد نتيجة احلركة وتعميم تبليغ نتائجها وآلياتها إلدارات التعليم. فتح النظام إلدخال رغبات املنقولني خارجي ا. إعالن نتيجة حركة النقل الداخلي على النظام. فرتة االعرتاض إلكرتونيا على نتيجة حركة النقل الداخلي. اعتماد نتيجة حركة النقل الداخلي. إخالء الطرف واملباشرة )املرحلة االبتدائية املرحلة املتوسطة والثانوية( التاريخ 1440/04/30 ه 1440/05/21 ه 1440/05/21 ه 1440/06/2 ه 1440/06/16 ه 1440/07/7 ه من /07/17 ه 1440/07/27 ه من /08/6 ه 1440/08/13 ه من /08/23 ه 1440/08/25 ه اعتبارا من 1440/08/25 ه واهلل املوفق
20
2
2 دليل االلتحاق بجامعة الحدود الشمالية عمادة القبول والتسجيل العام الجامعي - 1440 1441 ه 3 كلمة سعادة عميد القبول والتسجيل أبنائنا الطالب والطالبات نرحب بكم يف عمادة القبول والتسجيل جبامعة احلدود الشمالية
المزيد من المعلوماتالتقديم الإلكتروني
فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(
المزيد من المعلومات1
1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق
المزيد من المعلوماتحمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع
حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع w I C- C W .1.2.3.4 c- /c B C IP C+ C C C C+ IP C+ C+ -1-2 -3-4 -5-6 -7-8 -9 ثانيا : قبول القيد وااللتحاق مبرحلة الدبلوم ( C ) أ- ب- ( C ) ج
المزيد من المعلوماتحالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل
حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم املعلومات االدارية الفصل الدراسى األول 3082/3082 1 إعادة
المزيد من المعلوماتهيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو
هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
.1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر
المزيد من المعلوماتاململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق
اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي
المزيد من المعلوماتاالسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر
االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف
المزيد من المعلوماتمنح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41
منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات
المزيد من المعلوماتدليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية
دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا
المزيد من المعلوماتالالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع
الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :
المزيد من المعلوماتAl-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ
التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان
المزيد من المعلوماتجامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
المزيد من المعلوماتنتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج
نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج تخصيص وات السنة األولى المشتركة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني
المزيد من المعلوماتالدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات
البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 9 1 وصف النظام 2 طلب مطابقة إرسالية جديد 3 إصدار الشهادة 1 1 وصف النظام يهدف هذا النظام لتمكين ضابط اتصال المنشأة ومفوض المنشأة من استخراج شهادة
المزيد من المعلوماتجمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع
جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية الدعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة الذؤون التعليمية إدارة االختبارات والقبول اخلطة الزمنية لتشجيل طالب / طالبات
المملكة العربية الدعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة الذؤون التعليمية اخلطة الزمنية لتشجيل طالب / طالبات الصف األول االبتدائي للعام الدراسي 1441 ه / 1440 https://noor.moe.gov.sa المملكة
المزيد من المعلوماتالهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات
الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات اإلنسانية حوطة سدير) قسم الكيمياء( أ(التعريف بالمقرر
المزيد من المعلوماتدائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد
دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة
المزيد من المعلوماتالبرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي
IHP/IC-XXII/2 Prov. باريس: 2016/5/19 األصل: إجنليزي البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدويل احلكومي )باريس 17-13 حزيران/يونيو 2016( جدول األعمال المؤقت المشروح 1 افتتاح الدورة
المزيد من المعلوماتصندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل
صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني
المزيد من المعلوماتالرقابة الداخلية والرقابة الخارجية
الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة
المزيد من المعلوماتملخص المنظومه
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم إدارة التعليم بالمخواة مدرسة القفرة الابتداي ية ملخص منظومة مو شرات قيادة الا داء الاشرافي والمدرسي! اعداد القائدة /ابتهاج علي الناصر!!! تاريخها 1439 ه / 2 / 5 املؤشرات
المزيد من المعلوماتالخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )
/ كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة
المزيد من المعلوماتالخطة التشغيلية ألعمال اإلرشاد األكاديمي للفصل الدراسي األول 8349/8341 ه م بسم اهلل الرحمن الرحيم األهداف االستراتيجية للجامعة ذات العالقة بمهام وحدة
م بسم اهلل الرحمن الرحيم األهداف االستراتيجية للجامعة ذات العالقة بمهام وحدة اإلرشاد األكاديمي في الكلية: الهدف األول: بناء نظام الجودة: ضمان الجودة وتحقيق معايير االعتماد المحلية والعالمية في جميع برامج
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017
الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des
المزيد من المعلوماتMorgan & Banks Presentation V
المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 55
بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا
المزيد من المعلوماتصندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا
صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز
المزيد من المعلوماترسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا
معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم أوال: معايير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل رئيس القسم العلمى 1. اإلعداد للبرامج األكاديمية :-
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx
دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.
المزيد من المعلوماتنموذج توصيف مقرر دراسي
التعريف باملقرر الدراسي ومعلومات عامة عنه : اسم ورمز املقرر الدراسي عدد الساعات املعتمدة اسم عضو هيئة التدريس املسئول عن املقرر الدراسي إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية وسل) 2500 ( ساعتان أجماد سعود بن
المزيد من المعلوماتالدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0
البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( 0 جدول المحتويات 2 2 4 6 7 8 9 11 وصف النظام تسجيل المنتج إضافة منتج عن طريق الرمز المنسق الجمركي HS code إضافة منتج عن طريق الكلمات الداللية إضافة منتج عن طريق البحث
المزيد من المعلوماتمـــــن: نضال طعمة
طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم
المزيد من المعلوماتالتقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل
التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار
المزيد من المعلوماتقوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العري
قوائم التميز العلمي يف الوطن العريب 1 د. موزه بنت حممد الربان يف هذه السلسلة من الدراسات الوصفية حناول تسليط الضوء على التمي ز يف االنتاج العلمي العريب املتمي يف خمتلف التخصصات الباحث ز الورقة املتميزة
المزيد من المعلوماتاألمانة العامة جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102
جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102 الفهرس الموضوع رقم الصفحة 3 تمهيد 3 الفقرة األولى-أهداف الجائزة 4 الفقرة الثانية
المزيد من المعلوماتDiapositive 1
جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx
ا جل و د ة ح ل ق ا ت م ش ر و ع ١ ق ا ئ م ة ا مل ح ت و ي ا ت ا مل و ض و ع ك ل م ة ا مل ش ر ف ا ل ع ا م م ق د م ة ا ل ه ي ك ل ا ل ت ن ظ ي م ي حل ل ق ا ت ا جل و د ة و ص ف ا مل ش ر و ع و م ب ر ر ا ت ه و ا
المزيد من المعلوماتمن نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل
من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث
المزيد من المعلومات. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017
. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.
المزيد من المعلوماتسياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية
سياسات اإلعالن في بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية سياسات وإجراءات هدف الوثيقة: بوابة جامعة الملك سعود اإللكترونية هي وسيلة نشر اإللكتروني لجميع منسوبي وقطاعات الجامعة ويجب استخدامها فيما يعود بالنفع
المزيد من المعلوماتBanner – Hold Information SOAHOLD
1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae
المزيد من المعلوماتالدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال
الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني
المزيد من المعلوماتنموذج السيرة الذاتية
بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات
المزيد من المعلوماتStudent Presentation
ن ة 5 ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ل ط ب ي ة ا ل ت ط ب ي ق ي ة ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا. خ ت ب ا ر ا ت ع ز ي ز ي ا ل ط ا ل ب / ا ل ط ا ل ب ة: ق ب ل ا. متحان راجع جيدا
المزيد من المعلوماتالدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية
الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع
المزيد من المعلوماتبرنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب
برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب... 13 1 خطوات التقديم للمساعدة المادية قبل البدء باستخدام البرنامج الرجاء:
المزيد من المعلوماتالسيــدة الأستـــاذة الدكتـــورة/ فاتـــن مصطفــى كمــال
1 رؤية الوحدة : تحقيق نظام متكامل وتفعيل االساليب التعليمية المتنوعة فى ضوء المعاييرالمحلية و العالمية لتحسين االداء التعليمى وضمان الجودة فى كافة مجاالت التعليم والبحث العلمى والخدمات المجتمعية والنهوض
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd
تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتتعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات
تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة املعادالت واالنتقال بني النظام الف صلي للتعليم الثانوي ونظام املقررات ا إال صدار االأول 1436 ه 3 املحتويات الوحدات/املو ضوعات ال صفحة 6 7 7 7 8 1 13 14 1 16 17 18 19
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها
المزيد من المعلومات) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع
) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات
المزيد من المعلوماتالــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ
الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي
المزيد من المعلوماتالاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال
القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد الدولي الرسمية للعبة كرة السلة صالحة لجميع حاالت اللعب التي لم تذكر بشكل صريح في قواعد لعبة كرة السلة 3 3 املادة 0. امللعب و الكرة:
المزيد من المعلوماتالبرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه
البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو
المزيد من المعلوماتاملعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجه
املعامل املركزية معامل مركز أحباث املؤثرات العقلية قامت جامعة جازان مشكورة بتجهيز معامل املركز املركزية ابألجهزة املتطورة واالدوات الالزمة اليت حيتاجها الباحثون للقيام ابلتجارب املعملية البحثية. وتتكون
المزيد من المعلوماتGuidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم
تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية
المزيد من المعلوماتدبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية
دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات
المزيد من المعلوماتدعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تع
دعوة ترشیح لجائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن في الدراسات واألبحاث لعام 1438 ه / 2017 م یسر أمانة جائزة األمیرة نورة بنت عبدالرحمن للتمیز النسائي أن تعلن عن بدء الترشیح للجائزة في حقل الدراسات اإلنسانیة
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد
المزيد من المعلوماتالجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية
الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من
المزيد من المعلوماتJoint Annual Meetings of
Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة
المزيد من المعلوماتالمواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية
المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017
المزيد من المعلوماتAllomani Warehouse User Guide
المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق
المزيد من المعلوماتالاتصال الفعال بين المعلم والطالب
) 10-10 مدرسه التعاون ( بحث إجرائي عن االتصال الفعال وإثارته لدافعية التعلم لدي الطالب في مدرسة التعاون االتصال عامل هام من العوامل التي تقوم عليها حياة الناس وكل فرد منا يمارس االتصال مع من حوله من أفراد
المزيد من المعلوماتعطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1
عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام )20232019) الشروط المرجعية 1 مقدمة: ينوي المجلس األعلى للسكان العداد والصحي التعاقد مع خبير أو جهة االست ارتيجية الوطنية
المزيد من المعلوماتالنشرة اإلحصائية للعام الدراسي
النشرة اإلحصائية للعام الدراسي - 217 218 إعداد مكتب البحوث الرتبوي ة - دائرة اإلحصاء الرتبوي - وحدة مرصد السياسات واإلنجازات الرتبوية - وحدة تقييم النظام الرتبوي - وحدة املعلوماتية البحثية - وحدة تنفيذ
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
اليوم اإلعالمي حول التوجيه الجامعي إدارة الشؤون األكاديمية والشراكة العلمية بالجامعة 15 جويلية 2016 بالمعهدالعالي للتصرف بقابس جامعة قابس جامعة الجنوب الشرقي خارطة جامعية تمتد على أربع واليات + 15 مؤس
المزيد من المعلوماتباسم الشعب
باسم الشعب مجلس الري اسة بناء على ما اقره مجلس النواب طبقا لا حكام المادة (٦١/ الفقرة (خامسا/أ) من المادة (١٣٨) من الدستور. قرر مجلس الري اسة بجلسته المنعقدة بتاريخ ٢٠٠٨/٥/٤ أولا ) من الدستور وأستنادا
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
عرض لنظام المعماري الاستراتيجي لمتابعة الأداء وتنفيذ الاستراتيجيات 1999 مقدمة تاسست عام في مصر شركة مساهمة خاصة من عام 2002 المقر الرئيسي بالقاهرة 35 موظف شركاء استراتيجيين في الشرق الأوسط خبرات دولية
المزيد من المعلوماتمشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور
https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتriyadh-geeks-mobile-first
هذه الشريحة ت ركت فارغة عمد ا. رياض قيكس. لقاء شهر أغسطس ٢٠١٥. اجلو ال أوال *. تصميم صفحات الو يب ألجهزة اجلو ال. * مستلهم من http://www.youtube.com/watch?v=nje_or4vilu و غيره. ح سام الزغيبي. @hossamzee
المزيد من المعلوماتFlyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ
حزمة التعليم واملشاركة بادر باالستفادة من املنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ. www.mags.nrw م ن ميكنه الحصول عىل هذه اإلعانات لديك أنت أو طفلك الحق يف املطالبة باملعونات وفق ا لقانون الشؤون االجتامعيةII
المزيد من المعلوماتاألزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى
األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى امتحان جترييب شهادة إمتام الدراسة الثانوية األزهرية
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????
ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم
المزيد من المعلوماتالتعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر
تعريفة التغذية للطاقة المتجددة في مصر أكتوبر 4102 أعد الجهاز هذه الوثيقة لتجيب عن أهم االسئلة التي تخص منظمومة الطاقة المتجددة بشكل عام و على االخص تعريفة التغذية ما هو الوضع الراهن فيما يخص قطاع الطاقة
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات
المزيد من المعلوماتإرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية
إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية في عم ان منذ تاريخ 15.04.2018 رسمي ا مع شركة في إف
المزيد من المعلوماتوزارة التعليم العالي والبـحث العلمي
و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز اإلش ارف والتقويم العلمي دائرة ضمان الجودة واالعتماد األكاديمي البصرة : الجامعة للطب الكلية/ المعهد: التشريح واالنسجة واالجنة : القسم العلمي 3112/1/32 تاريخ ملء
المزيد من المعلوماتJune 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستوري
June 2014 CL 149/2 Rev.1 A امللس التاسعة الدورة واألربعون بعد املائة 02-61 روما يونيو/ حزيران 0262 تقرير الدورة الثامنة والتسعني للجنة الشؤون الدستورية والقانونية )روما 71-71 مارس/ آذار )4172 ملخص إن الدورة
المزيد من المعلوماتكلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د
ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها
المزيد من المعلوماتالرابع الفصل ا ساسيات ادارة الموارد البشرية دليل
الرابع الفصل ا ساسيات ادارة الموارد البشرية دليل الفصل الرابع أساسيات ادارة املوارد البشرية احملتويات 4 أساسيات إدارة املوارد البشرية 4.1 نظرة عامة 4.2 ادارة املوارد البشرية 4.2.1 مفهوم إدارة املوارد البشرية
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
كود التدريب KSH7TDB19 google يتم البحث عنه في متصفح sway يكون ضمن البرامج الموجودة من الموقع للتسجيل في hot mail او الدخول على البريد االلكتروني من : khulood.sairafi ضمن البرامج الموجودة hot mail للتسجيل
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Fahjan)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: U UNRWA/DT/JFO/2017/052 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/028 Date: 24 April 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلومات19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd
تنبيه: األسئلة يف )11( صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1437/1436 ه - 2015 2016 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل
المزيد من المعلوماتتجربة السقوط الحر
1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education Al- Majmaah University اللكة العربية السعودية وزارة التعلي العالي جاعة الجعة الذاتية السيرة حاضر ساح عبد الكري إبراهي اللغويات بكلية العلو والدراسات
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير
المزيد من المعلوماتالتعصيب و الحجب
العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض
المزيد من المعلوماتالرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال
الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق
المزيد من المعلومات