العمل وفق مبدأ المصالح المبني على مبدأ سد الذرائع مجلة أصول الدين/ع 4 العمل وفق مبدأ المصالح المبني على مبدأ سد الذرائع وأثره في الاجتهاد المصلحي د. ب

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "العمل وفق مبدأ المصالح المبني على مبدأ سد الذرائع مجلة أصول الدين/ع 4 العمل وفق مبدأ المصالح المبني على مبدأ سد الذرائع وأثره في الاجتهاد المصلحي د. ب"

النسخ

1 العمل وفق مبدأ المصالح المبني على مبدأ سد الذرائع وأثره في الاجتهاد المصلحي د. بشير أحمد محمد * المقدمة: الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. إن العلاقة بين المصلحة وسد الذرائع علاقة وثيقة فمبدأ سد الذرائع متمم للمصلحة ومحافظ عليها فهو كالمراقب لسيرها وتحصيلها المقصود فمتى شابها أو تخللها خلل تدخل هذا المبدأ لسد الطريق أمامها كي لا تحصل المفاسد التي ينبغي درؤها. ولهذا نرى فقهاءنا اعتمدوا هذين المبدأين في اجتهاداتهم واعتمادهم لهذين المبدأين يعني الحرص منهم على سير الاجتهاد في مساره الصحيح حيث لا إفراط ولا تفريط لا إفراط في العمل بالمصلحة المرسلة لأن مبدأ سد الذرائع حاضر وقائم ولا تفريط في جلب المصالح لأن مبدأ العمل بالمصالح معتمد ومعتبر وبين هذا وذاك يتزن الاجتهاد ويوفق فال كثير من المصالح ت عطل إذا لم تعتبر وي عمل وفقها غير أن هذا الاعتبار والعمل إن لم يراقب ليؤتي ثماره والمقصود منه فقد ينقلب إلى مفاسد ولهذا كان مبدأ سد الذرائع بالمرصاد لدرء المفاسد الحالية والمآلية لتلك المصالح الموهومة أو المظنونة. فالعمل بالمبدأين يعطي ثمرة ونتيجة تتناسب والمقصد الشرعي ومع هذا المنهج الدقيق للاجتهاد فإننا قد نرى فقهاءنا -أحيانا- يختلفون في اعتبار أحد المبدأين وتقديمه على الآخر فيفتح بعضهم المجال أمام المصلحة -مثلا- لأنه يرى أن العمل بها مقدم في مسألة "ما" نظرا لاعتبارات وحسابات يراها صحيحة كتفوق المصلحة على المفسدة أو غير ذلك في حين يرى غيره سد الطريق أمام هذه المصلحة نظرا لاعتبارات يراها صحيحة من وجهة نظره كتفوق المفسدة على المصلحة فيحصل الخلاف إلا أن هذه المفاسد أو تلك المصالح التي اختلف فيها غالبا ما تكون خفيفة ومحصورة وإلا لما جرى فيها خلاف وهذا مطمئن للمكلف فله أن يأخذ بأيهما شاء وفق احتياجه وعدمه وهذا الخلاف وإن وجد لا يعطل ولا يخل باعتماد هذين المبدأين. * كلية العلوم الشرعية مسلاتة الجامعة الأسمر ية الإسلامية. 44

2 والخلاصة أن فقهاءنا الل ه- منهج فقهي سليم بعيد عن الهوى والتشهي مر بمبدأين دقيقين ترك أحدهما للآخر العمل ويجري العمل وفقه. ولما لهذا في ثلاثة مطالب هي على النحو الآتي: بالصلح المطلب الأول: المصلحة تركوا لنا مصدرين مهمين غاية في لتقديم الدقة ينزل الحكم الشرعي في محله المناسب بعد أن وسمح له به أو ترجح عليه الموضوع من أهمية ومكانة فقد رأيت أن أتناوله في وأنواعها وحجيتها. المطلب الثاني: سد الذرائع مفهومه وحجيته. والمطلب الثالث: تطبيقات. المطلب الأول: المصلحة وأنواعها: المصلحة: المصالح )1(. خمسة: في اللغة مأخوذة من صلح من باب ليكون مقدما البحث "دخل" ضد فسد وأصلح: أتى وهو الخ ير والثواب والمصلحة كالمنفعة لفظا ومعنى بمعنى الصلاح وهو واحد المصلحة في الاصطلاح: لها عدة تعريفات نذكر منها ما يلي: -رحمهم -عرفها الغزالي بأنها: "المحافظة على مقصود الشرع" )2( هي أن يحفظ عليهم دينهم ونفسهم وعقلهم ونسلهم "ومقصود الشارع من الخلق ومالهم فكل ما يتضمن حفظ هذه الأصول الخمسة فهو مصلحة وكل ما يفوت هذه الأصول فهو مفسدة ودفعها مصلحة" )3(. وعرفها العز بن عبد السلام بأنها: "اللذة أو سببها أو فرحة أو سببها والمفسدة: ألم أو سببه أو غم أو سببه" )4(. وعرفها البوطي بقوله: "هي المنفعة التي قصدها الشارع الحكيم لعباده من حفظ دينهم ونفوسهم وعقولهم ونسلهم وأموالهم طبق ترتيب معين فيما بينها" )5(. وهذا التعريف يكاد يتفق مع تعريف الغزالي السابق ذكره. 1- لسان العرب لابن منظور: "مادة: صلح". 2- المستصفى للغزالي: 414/1. 3- المصدر نفسه. 4- قواعد الأحكام للعز بن عبد السلام: 11/1 بتصرف. 5- ضوابط المصلحة للبوطي: ص

3 وفي كل الأحوال فإن عبارات الفقهاء والأصوليين وإن اختلفت في ألفاظها تعر يفاتهم للمصلحة فمعناها يكاد يكون واحدا فالمصلحة هي تلك المنفعة التي قصدها الشارع على اختلاف مراتبها تحصيلا لها ومحافظة عليها ولا يخفى أن درء المفاسد هو المحافظة على المصالح أي: أنه الوجه الآخر لتحصيل المصالح والمحافظة عليها. وقد قسم الأصوليون المصالح إلى تقسيمات متعددة اعتبار الشارع لها وعدم اعتباره قسمت المصالح إلى: 1 -مصالح معتبرة أي: أن الشارع شهد لها بالاعتبار: لاعتبارات مختلفة فمن حيث وتعرف بأنها المصالح التي اعتد بها الشارع وأقام الدليل على رعايتها وتحصيل أسبابها الموصلة إليها شرعا وهذا النوع من المصالح يشمل كل مصلحة ورد في شأنها نص من الشارع كحفظ النفس وذلك بتشريع القصاص على من يعتدي عليها ظلما وعدوانا وكحفظ المال بتشريع حد القطع على من يعتدي عليه وكحفظ العقل بتشريع حد الشرب على من يعتدي عليه وكحفظ النسل بتشريع حد الجلد على من يعتدي عليه. )1( فهذه المصالح هي أقوى مراتب المصلحة أو أنواعها لأنها استمدت هذه القوة من النصوص الدالة عليها ثم إنها مصالح شاملة لكل أنواع ما تحتاجه البشرية من ضروريات وحاجيات وتحسينيات. -2 مصالح ملغاة: وتعرف بأنها المصالح التي شهد الشارع بإلغائها كمصلحة الزاني في الاستمتاع وكمصلحة المرابي والسارق والغاش والمحتكر في تكثير ماله وكمصلحة المرأة في حق الطلاق إسوة بالرجل لأنهما طرفان في العقد وكالمصلحة القاضية بالتسو ية بين الذكر والأنثى في الميراث لأنهما يدليان إلى الميت بدرجة واحدة فكما أنهما يستو يان في درجة القرابة للميت فكذلك ينبغي أن يتساويا في الميراث سواء بسواء فهذه المصالح مهدرة بنص الشارع فلا اعتبار لها لأنها مخالفة للنصوص الشرعية وهكذا الشأن في كل مصلحة تخالف النصوص وإن رآها صاحبها أنها مصلحة كمصلحة المتبني الذي لا ولد له وغيرها كثير فهي مصالح ملغاة نص الشارع على إلغائها )2(. 1- مصطلحات أصول الفقه لقطب سانو ص : 414 )مصلحة(. 2- ينظر: المصلحة المرسلة ومدى حجيتها لصلاح الدين عبد الحميد سلطان ص:

4 3- المصلحة المرسلة: هي ففي اللغة المصلحة المطلقة عن التقييد -وقد سبق تعريف المصلحة- هي: مفعلة من أرسل الشيء إذا أطلقه وأهمله يقال: أما تعر يف المرسلة "أرسل الكلام أي: أطلقه من غير تقييد ويقال: أرسل الطائر إذا أطلقه والمراسل من النساء: من فارقها زوجها بطلاق أو غيره والحديث المرسل: ما سقط من إسناده الصحابي" )1( الشيء في اللغة يطلق ويراد به الإهمال والإطلاق وعدم التقييد. أما في الاصطلاح: فهي المصلحة التي لم يشهد لها أصل أو هي: فإرسال بالاعتبار ولا بالإلغاء )2(. "الوصف المناسب لحكم لم يعلم من الشارع اعتباره ولا إلغاؤه" )3(. فتعريفات الأصوليين للمصلحة المرسلة أغلبها يركز على هذا المعنى ليميزوا هذا النوع من المصالح عن النوعين السابقين )المعتبرة والملغاة( وهذا التقسيم للمصالح حاصر لجميع أنواعها كما يقول شلبي )4(. والمتأمل في المصلحة المرسلة يلحظ أنها نوع من أنواع المصلحة المعتبرة وإن تباعد الدليل الناص عليها فبعد شاهدها هذا لا يفصلها عن المصلحة المعتبرة ما في الأمر أن المصالح المعتبرة إليها ترجع وغاية متفاوتة في قوة دليلها من جهة ومن جهة أخرى ارتباط هذا الدليل من حيث القرب والبعد عن المصلحة عينا وجنسا يقول البوطي: "المصلحة المرسلة: هي كل منفعة داخلة في مقاصد الشارع دون أن يكون لها شاهد بالاعتبار أو الإلغاء ولن تكون داخلة في مقاصد الشارع إلا إذا كانت ملائمة لما عهد من أحكامه وقواعده وهي لا تلائم شيئا من ذلك إلا ل كونها شبيهة بالمصالح المعتبرة ول كن نسبة الملائمة والشبه في جزئيات المسائل قوة وضعفا " )5(. فالمصلحة المرسلة -في ذاتها- قد تقترب من المصلحة المعتبرة حتى لا يكاد يفرق بينهما وقد تبتعد -من حيث الدليل الشاهد لها- حتى تكون محل خلاف وهذا هو سبب 1- لسان العرب لابن منظور والقاموس المحيط للفيروزآبادي مادة: )رسل(. 2- المختصر لابن الحاجب: 742/7. 3- الإبهاج في شرح المنهاج للسبكي: 7422/4 وينظر: إرشاد الفحول للشوكاني: 427/7 والجواهر الثمينة لابن شاس ص: ينظر: تعليل الأحكام لشلبي ص: ضوابط المصلحة للبوطي ص:

5 اختلاف الفقهاء فيها. يقول الغزالي: "نحن رددنا المصلحة إلى حفظ مقصود الشارع ومقاصد الشارع تعرف بالكتاب والسنة والإجماع فكل مصلحة لا ترجع إلى حفظ مقصود ف هم من الكتاب والسنة والإجماع وكانت من المصالح الغريبة التي لا تلائم تصرفات الشرع فهي باطلة مطرحة ومن صار إليها فقد شرع كما أن من استحسن فقد شرع وكل مصلحة رجعت إلى حفظ مقصود شرعي علم كونه مقصودا بالكتاب والسنة والإجماع فليس خارجا من هذه الأصول وهذا لا ي سمى قياسا بل مصلحة مرسلة... وهذه عرفت لا بدليل واحد بل بأدلة كثيرة لا حصر لها من الكتاب والسنة وقرائن الأحوال وتفار يق الأمارات فسمي لذلك مصلحة مرسلة" )1(. البوطي )2( فالمصالح المرسلة لا بد أن تكون مستندة إلى دليل ما قد اعتبره الشارع- كما يقول غير أن هذا الدليل لا يتناول تلك المصلحة بعينها وخصوصها وإنما تناول الجنس البعيد لها )3( إذ لا وجود لأي تصرف أو حادثة عارية عن الاعتبار أو الإلغاء حتى تكون مرسلة لا يطولها هذا ولا ذاك )4( فالإرسال لا يعني الخلو التام من أي دليل شرعي وإنما هو اصطلاح أريد به التفريق بينه وبين القياس )5(. وخلاصة القول أن المصلحة التي قال بها الفقهاء هي نوع من أنواع المصالح المعتبرة -كما سبق- وإن بعد شاهدها إلا أن الشارع التفت إلى جنسها الأحكام )6(. إن م م ع ن النظر وراعاها في التفريع وتشريع في حقيقة المصالح المرسلة يلحظ بوضوح علاقتها بمقاصد الشارع التي ينبغي أن لا تهدر ولهذا تفطن فقهاؤنا إلى التفات الشارع إلى جنس تلك المصالح وفرعوا وفق ه واعتبروه حتى لا تضيع مصالح الناس وت تهم الشر يعة بعدم شمولها لكل الحوادث والنوازل وخير دليل على اعتبار جنس هذه المصالح جمع القرآن ال كريم في عهد أبي بكر -رضي الل ه عنه- حيث اقترح عمر -رضي الل ه عنه- على أبي بكر جمع القرآن ال كريم إلا 1- المستصفى للغزالي: /1. 2- ضوابط المصلحة للبوطي ص: ينظر: السابق ص: المصدر نفسه. 5- المصدر نفسه ص: ينظر: نظر ية المصلحة لحسين حامد حسان ص:

6 أن هذا الاقتراح لم ينل الجميع ولعل العبارة التي قالها أبو بكر لعمر موافقة الخليفة أبي بكر مباشرة وكذلك من زيد رضي الل ه عن -رضي الل ه عنهما- هي العبارة التي قالها نفسها غير أنه سرعان زيد لهما: "كيف تفعل شيئا لم يفعله رسول الله -صلى الله عليه وسلم-" )1( ما وافق الجميع على جمع القرآن فما الذي دار في عقولهم حتى وافقوا أي: ما دليلهم على هذه الموافقة ولم استبدلت هذه الموافقة من الجميع بتلك المعارضة فالجميع رجح جمع القرآن مع أن هذا العمل لم يفعله رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فهذه هي المصلحة المرسلة وهي تحتاج أحيانا إلى بعض التأمل والتأني لتدرك فإذا ما ادركت ولا يوجد ما يعارضها في الحال أو المآل اعتبرت وع مل وفقها ولم تترك فمصلحة جمع القرآن لا يوجد ما يعارضها حالا أو مآلا حتى يسد أمامها الطر يق فإن مبدأ سد الذرائع لم يكن يعارضها والحالة هذه بل فتح المجال للعمل بها لأنها مصلحة راجحة فما كان من الصحابيين "هو إلا أن قالا والله خير" )2( كلمة قيلت بعد تثبت وتأمل وموازنة فكان خيرا كما قالوا حفظا للقرآن ال كريم- الذي يحفظ الله به للأمة دينها. ومن المصالح المرسلة: التوثيق في اقتضت ذلك ومن ثم العقود كعقد الزواج وعقود البيع إذ المصلحة فإن الزواج الذي لا يثبت بوثيقة رسمية لا تسمع الدعوى به عند الإنكار وعقد البيع الذي لا يسجل لا ينقل المل كية )3(. ومن المصالح المرسلة تنظيم السير في الطرقات للمركبات بوضع علامات تدل على السماح بالمرور وأخرى تدل على عدمه "قانون المرور" تيسيرا على الناس وحفظا لأرواحهم ومركباتهم من الأضرار. وتحقيقا لهذه المصلحة وبعدا عن الأهواء واتباع وضعوا للمصلحة شروطا حتى تتحقق ومن هذه الشروط: الشهوات فإن الفقهاء والأصوليين 1- أن تكون مصلحة حقيقية لا وهمية أي: أن يتحقق من أن تشريع الحكم في الواقعة يجلب نفعا أو يدفع ضررا لا لمجرد توهم في تحقيق منفعة ما دون موازنة بين هذه المنفعة وما يجلب من ضرر. 1- ينظر: ضوابط المصلحة للبوطي ص: 214 والحديث أخرجه البخاري في صحيحه كتاب: فضائل القرآن باب: جمع القرآن رقم: ينظر: ضوابط المصلحة للبوطي ص: ينظر: علم أصول الفقه لعبد الوهاب خلاف ص:

7 7- أن تكون مصلحة عامة أي: أن يتحقق من أن تشريع الحكم في الواقعة يجلب نفعا لأكبر عدد من الناس أو يدفع عنهم ضررا وليس لمصلحة فرد أو أفراد قلائل. 2- أن لا يعارض التشريع لهذه المصلحة حكما أو مبدأ ثبت بالنص أو الإجماع فمثل هذه هي مصلحة ملغاة لا اعتبار لها )1(. ولا شك أن اعتبار مبدأ المصالح المرسلة بشروطه يحقق منافع للناس الشريعة الإسلامية واتساعها لكل ما ي دقيق ستجد وي برز مرونة من حوادث مواكبة للعصور وفق ميزان ت راعى فيه المقاصد الشرعية ومثل هذا المبدأ - المصلحة المرسلة - يفتح المجال أمام الاجتهاد المقاصدي إن النصوص محدودة متناهية لذا و يوسع دائرته فالمقاصد الشرعية هي سند المصالح المرسلة حيث بخلاف الحوادث فهي غير محصورة ولا متناهية ومن ثم فإن المقاصد والمبادئ الشرعية والقواعد العامة للشر يعة هي المسعفة في تحقيق المصالح لا يمكن الاستغناء عنها بحال حتى لا تتعطل منافع الناس فيحل الضرر بهم. فالمصالح المرسلة انبثقت نتيجة الاجتهاد في الوصول إلى معرفة المقاصد الشرعية ولا يخفى أن مقصود الشارع من التشريع هو ما في الأمر أن المصالح منها ما هو منصوص عليه لتلك المصالح المنصوص عليها "جلب المصالح ودرء المفاسد عن الخلق" غاية مباشرة ومنها ما يكون مكملا ومتمما وبعض هذه المكملات هو من المصالح المرسلة كتوثيق العقود من زواج وبيع وهما من المصالح المعتبرة المنصوص عليها والتوثيق هو متم لتلك المصالح حتى يدرأ المفاسد عنهما من تزوير وغيره وبعض المصالح المرسلة ت رى كأنها مستقلة بذاتها كتدوين الدواوين واتخاذ السجون فهذا النوع غير ظاهر أنه متمم كسابقه وإن كان الكل مصلحة وغاية ما في الأمر أن النوع الأول من المتممات واضح في رجوعه إلى المقاصد الكلية الخمس في حين قد يخفى رجوع النوع الثاني من المتممات إلى الكليات إلا أنه هو الآخر مكمل ومتمم وراجع إليها يحفظها ويرعاها تيسيرا وتحقيقا وفي هذا إشارة إلى قول الإمام الغزالي: "نحن رددنا المصلحة إلى مقصود الشارع ومقاصد الشارع تعرف بالكتاب والسنة والإجماع فكل مصلحة لا ترجع إلى حفظ مقصود ف هم من الكتاب والسنة والإجماع وكانت من المصالح الغريبة... فهي باطلة مطرحة... وكل 1- المصدر نفسه ص:

8 مصلحة رجعت إلى حفظ مقصود شرعي علم كونه مقصودا بالكتاب والسنة والإجماع فليس خارجا عن هذه الأصول وهذا لا يسمى قياسا بل مصلحة مرسلة" المطلب الثاني: سد الذرائع:. )1( الذريعة في اللغة: من تذرع وهو يدل على التحرك والسير يقال: تذرع البعير مد ذراعه في السير )2( والذر يعة: الوسيلة إلى الشيء )3( يقال: فلان ذر يعتي إليك أي: وصلتي الذي انتسب بها إليك ومن تذرع بذريعة فقد توسل بوسيلة تقربه وتوصله إلى مطلوبة. فالوسيلة في اللغة: الدرجة والقربة وما يتوصل به إلى الشيء )4( وكل ما يوصل إلى الشيء فهو ذريعة أو وسيلة. أما معنى لفظ "سد" فهو إغلاق الخلل وردم الثلم فيكون سد الذرائع بمعنى: سد الطرق والوسائل صالحة أم فاسدة ضارة أم نافعة )5(. فيها. حتى لا تؤدي إلى آثارها المقصودة سواء أكانت محمودة أم مذمومة سد الذرائع في الاصطلاح: المتتبع لأقوال كثير من الأصوليين يلحظ بوضوح معنى سد الذراع إنه: منع الأفعال التي تؤول إلى فساد وإن كانت هذه الأفعال في ذاتها مباحة أو هي مصالح لا مفسدة يقول القرافي: "وربما عبر عن الوسائل بالذرائع وهو مصطلح أصحابنا وهذا اللفظ المشهور في مذهبنا ولذلك يقولون: سد الذرائع معناه: حسم مادة وسائل الفساد وفعالها" )6( 1- المستصفى للغزالي: /1. 2- النفيس للتليسي: /7 مادة: )ذرع(. 3- لسان العرب لابن منظور: 24/7 والنفيس للتليسي: 227/7 مادة: )ذرع(. 4- القاموس المحيط للفيروزآبادي: ص: 1144 والتعر يفات للجرجاني ص: لسان العرب مادة: )سدد( وينظر: سد الذرائع لمحمد هشام البرهاني ص: الفروق للقرافي: 771/7. 89

9 و يقول الشاطبي: "إن حقيقتها مفسدة" )1(. سد الذرائع- التوسل بما هو مصلحة إلى ويقول أبو الوليد بن رشد: "الذرائع هي الأشياء التي ظاهرها الإباحة إلى فعل المحظور" )2(. و يقول ابن القيم: "ومن تأمل مصادرها ومواردها - يأ ويتوصل بها -أي: : الشر يعة- علم أن الله -تعالى- ورسوله سد الذرائع المفضية إلى المحارم بأن حرمها ونهى عنها والذريعة ما كان وسيلة وطر يقا إلى الشيء" )3(. ومن خلال عرض تعر يفات الفقهاء والأصوليين يظهر جليا يمكن القول: معنى سد الذرائع إذ إن سد الذرائع هو منع أو حظر الأفعال التي في ظاهرها المصلحة إلا أن حقيقتها مفسدة بالنظر إلى ما تؤول إليه إذ لا يعتد بأي فعل إلا بالنظر إليه حالا ومآلا يقول علي حسب الل ه في تعريفه لسد الذرائع: "هي كل مسألة ظاهرها الإباحة بها إلى المحظور أو منع ما يجوز من ذلك إذا كان موصلا إلى ما لا يجوز" )4(. ويتوصل ولا يخفى أن القائلين بهذا المبدأ وبخاصة المال كية والحنابلة منهم كانت رؤيتهم في عد الذرائع قائمة على النظر في مآلات الأفعال ونتائج التصرفات فأعطوا الأفعال والتصرفات حكم النتائج التي يوصل إليها سواء كانت مقصودة تلك الأفعال أو غير مقصودة فالعبرة بما آلت إليه بصرف النظر عن النيات فح كم المآلات والتصرفات "المقدمات" واحد. تضافرت الأدلةكتابا وسنة على عد مبدأ سد الذرائع والأخذ به بحسب ما يؤدي إليه من نتائج فاسدة ولو كانت في الأصل مباحة. فمن القرآن قوله ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ -أدلة مشروعية سد الذرائع: -تعالى-: ۇ )5( فحرم الله -تعالى- سب آلهة المشركين مع كون السب غيظا وحمية لله وإهانة لآلهتهم ومع ذلك ح رم ل كونه ذريعة إلى سبهم لله تعالى فالمصلحة تقتضي ترك مسبته - 1- الموافقات للشاطبي: 227/4. 2- المقدمات لابن رشد: 2122/2. 3- إعلام الموقعين لابن القيم: 121/2. 4- أصول التشر يع الإسلامي ص الأنعام:

10 چ: تعالى- وهي أرجح من مصلحة سبنا لآلهتهم وهذا كالتنبيه بل كالتصريح على المنع من الجائز لئلا يكون سببا في فعل ما لا يجوز )1(. ومن ذلك قوله -تعالى- ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ىچ )2( فمنعهن من الضرب بأرجلهن وإن كان جائزا في نفسه إلا أنه يكون سببا في سماع الرجال صوت الخلخال فيثير ذلك دواعي الشهوة منهم إليهن )3(. وقوله -تعالى-: اذهبا إلى فرعون إنه طغى فقولا له قولا لينا لعله يتذكر أو يخشى )4( فالله أمر أن يلينا القول لأعظم أعدائه وأشدهم كفرا وأعتاهم عليه لئلا يكون إغلاظ القول له -مع أنه حقيق به- ذريعة إلى تنفيره وعدم صبره لقيام الحجة عليه فنهاهما عن الجائز لئلا يترتب عليه ما هو أكره إليه -تعالى- )5(. ومن السنة النبوية قوله -صلى الله عليه وسلم- لعمر بن الخطاب -رضي الله عنه- عندما طلب من النبي -صلى الله عليه وسلم- أن يأذن له في قتل من ظهر نفاقه واضحا جليا فقال -صلى الله عليه وسلم- لعمر : "دعه لا يتحدث الناس أن محمدا يقتل أصحابه" )6( فالمصلحة تقتضي قتل المنافق لعظم مفسدته ولما في وجوده بين المسلمين من أضرار تتمثل في خرق صفوفهم وتمزيق وحدتهم ونقل أسرارهم إلى أعدائهم إلا أن هذه المصلحة - رغم عظمها- تركت لما يترتب عليها من مفاسد ومن هذه المفاسد إعراض الناس عن الدخول في الإسلام بحجة أن محمدا -صلى الله عليه وسلم- يقتل أصحابه فلما كان قتل المنافقين وسيلة لصد الناس عن الدخول فيه وقبول الدعوة الإسلامية نهى -صلى الله عليه وسلم- عن هذا الفعل لمآلاته المترتبة عليه. 1- إعلام الموقعين: 121/2. -2 النور: إعلام الموقعين 121/2. -4 طه: إعلام الموقعين 121/2. 6- أخرجه البخاري في صحيحه كتاب النفير: باب: قوله -تعالى- لئن رجعنا إلى المدينة ليخرجن الأعز منها الأذل رقم الحديث: )4212(. 89

11 الل ه ومنها ما ثبت من حديث أم المؤمنين عائشة -رضي لله عنها- أنها قالت: قال رسول -صلى الل ه عليه وسلم-: "لولا حداثة عهد قومك بال كفر لنقضت ال كعبة أساس إبراهيم فإن قريشا إبراهيم حين بنت البيت استقصرت وجعلت لها خلفا " )1(. ولجعلتها على فقد بين -صلى الله عليه وسلم- المانع من عدم بناء ال كعبة على ما كانت عليه في عهد -عليه السلام- الصحيح فلو أقدم عهد إبراهيم في وهو حداثة القوم بال كفر -صلى الل ه عليه وسلم- -عليه السلام- لعد وا وأنهم لا يزالوا في طور البناء على هدم البيت وتجديد بنائه على هذه إهانة للمقدسات الإيماني ما كان عليه ولأدى بهم ذلك الفعل إلى الردة فترك -صلى الله عليه وسلم- بناء ال كعبة لئلا يؤدي إلى ذلك المآل. عمل الصحابة بمبدأ سد الذرائع: بعد وفاة الرسول -صلى الل ه عليه وسلم- جدت أحوال وخرجت حوادث للمسلمين فاجتهد الصحابة فيها وفق مبدأ جلب المصالح ودرء المفاسد فكان مبدأ سد الذرائع من ضمن هذه المبادئ التي عملوا بها درءا هناك مسألة لها علاقة بسد الذرائع اختلف فيها الصحابة فيها وهي الزواج بالكتابيات. للمفاسد المآلية والأمثلة على ذلك كثيرة غير أن وكان لعمر بن الخطاب رأي فالزواج بحرائر أهل الكتاب -اليهود والنصارى- أحله الل ه -عز وجل- بقوله: چۆ ۈ ۈ ۇٴۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ېى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ې ي ې ي ى ي ى ي ىیچ )2( واتفق أهل العلم على حل الزواج من حرائر نساء أهل الكتاب. وممن روي عنه ذلك من الصحابة عمر وعثمان وطلحة وحذيفة وسلمان وجابر وابن عباس ومن التابعين: سعيد بن المسيب وسعيد بن جبير والحسن ومجاهد وطاوس وعكرمة والشعبي والضحاك وذكر ابن المنذر جواز نكاح الكتابيات عن عمر ابن الخطاب ومن ذكر من الصحابة والتابعين وقال: ولا يصح عن أحد من الأوائل أنه 1- أخرجه البخاري في صحيحه كتاب الحج: باب: فضل مكة وبنائها رقم الحديث: )1747( ومسلم "واللفظ له" كتاب: الحج باب: نقض ال كعبة وبنائها رقم الحديث: )1222(. -2 المائدة:.7 89

12 حرم ذلك وروى الخلال بإسناده: أن حذيفة وطلحة والجارود بن المعلى وأدينة العبدي تزوجوا نساء من أهل الكتاب )1(. -1 ويؤكد هذا الآتي: ما روي عن أبي إسحاق عن هبيرة عن علي قال: تزوج رجل من أصحاب النبي الله عليه وسلم- يهودية ما روي أن طلحة تزوج نصرانية. ما روي عن شعبة عن الحكم عن جار لحذيفة عن حذيفة: عربيتان. -4 ما روي عن )2(. وأبوعياض أنه نكح يهودية -صلى وعنده سعيد بن جبير أنه قال: لا بأس بنكاح النصرانية وبمثله يرى الشعبي فالزواج بالكتابيات أحله الل ه -عز وجل- وأجمع أهل العلم على إباحته وقد ثبت أن بعض الصحابة -رضي الله عنه- تزوجوا بهن إلا ما روي عن موقف عمر بن الخطاب أنه أمر الصحابة الذين تزوجوا من الكتابيات بطلاق زوجاتهم حيث روى عبد الل ه بن إدريس عن الصلت بن بهرام عن شقيق قال: تزوج حذيفة يهودية فكتب إليه عمر: أن خل سبيلها فكتب إليه: إن كانت حراما خليت سبيلها فكتب إليه: إني لا أزعم أنها حرام ول كني أخاف أن يعاطوا المومسات منهن فإن موقف عمر -رضي الل ه عنه- -رضي الل ه عنه- إن صح-. )3( إنما يدل على قصد سد الذرائع مخافة أن يكون هذا الزواج ذريعة يؤدي إلى ضرر المسلم أو الدولة الإسلامية رغم إباحته وهذا هو الشأن في مبدأ سد الذرائع فهو يمنع المباحات إن كانت نتائجها ضارة قطعا أو ظنا أو أنها تفوق المصلحة أو تساويها فمبدأ سد الذرائع هو من باب تعارض المصالح والمفاسد والموازنة بينهما وعلى أساس تلك الموازنة تسلط الأحكام منعا أو إباحة إقداما أو إحجاما فالإقدام على الفعل هو فتح الذرائع في حين الإحجام هو سدها. 1- المغني لابن قدامة: 47/2 وتفسير القرطبي: 44/2. 2- أخرجه ابن أبي شيبة في مصنفه كتاب: النكاح باب: من رخص في نكاح نساء أهل الكتاب: 722/2. 3- أخرجه ابن أبي شيبة في مصنفه كتاب: النكاح باب: من يكره النكاح: 724/2. 88

13 والخليفة عمر بن الخطاب هو ولي الأمر ولولي الأمر -أحيانا- تقييد المباحات لمصلحة راجحة في بعض الأوقات أو الأحوال كمنع زواج المسلمين بالكتابيات إن خيف أن يحيف ذلك على المسلمات كما في المجتمعات الصغيرة والأقليات الإسلامية والجاليات المحدودة أو منع رجال الدولة من ضباط وسلك دبلوماسي من الزواج بالكتابيات خشية تسريب أسرار الدولة عن طريق النساء إلى جهات معادية )1(. وهذا الأثر عن عمر بن الخطاب فهو من قبيل سد الذرائع فالمباحات لها أولويات إذ الزواج من المسلمات أولى من نكاح الكتابيات لأنه الأصل على حين يكون نكاح الكتابيات مباحا من باب التوسعة على المسلمين ومع ذلك فإنه ليس لأحد أن يمنعه إلا إذا و جد ضرر سدا لذر يعة الضرر والفساد. أما ما روي عن عطاء حين سئل عن نكاح اليهوديات والنصرانيات فكرهه وقال: كان ذلك والمسلمات قليل )2( ففيه نظر من حيث ثبوت الرواية وكذلك من حيث القول بنسخ الآية فالآية غير منسوخة بل محكمة وتقييدها لا يكون إلا لمصلحة راجحة إن رآها ولي الأمر أولى وأصلح فله ذلك فتحقيق المصلحة الأعظم ودرء المفسدة الأكبر شرط في تقييد المباحات. المباحات مآلية وخلاصة القول: على الفعل. والمندوبات وأحيانا يمنع بعض الواجبات إن مبدأ سد الذرائع يعمل في أغلب الاحكام الشرعية وبخاصة في فيمنع العمل بهما إن ترتب على الإقدام عليهما مفاسد حالية أو وهذا كله مرجعه النظر إلى درجة المفسدة المترتبة فالأحكام الشرعية من إباحة ومندوب وواجب لا تؤدي بذاتها إلى أي مفسدة وإلا لما أباحها الشارع أو طلبها ول كن في بعض صورها قد يترتب على فعلها مفسدة وهذه المفسدة نتيجة ظروف خاصة خارجية لا علاقة لها بإباحة الشارع أو بطلبه للفعل وهي كذلك غير مرتبطة بالحكم الشرعي ارتباطا وثيقا ولا متصلة به اتصالا حتميا دائما لأنها أعراض هو في ذاته واجب شرعي تطرأ من غير عموم ولا دوام فالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر إلا أنه عند القيام به قد يؤدي إلى نتيجة عكسية -إن صح- -مثلا- فيترك هذا 1- الاجتهاد في الشر يعة الإسلامية ليوسف القرضاوي ص أخرجه ابن أبي شيبة كتاب: النكاح باب: من يكره النكاح: 724/2. 88

14 الواجب لمراعاة أثره السلبي لل ه قد يؤدي إلى ضياع الأهل والعيال وكذلك أداء فريضة الحج أو الخروج إلى الجهاد في سبيل فجميع هذه المفاسد لم تنشأ من أصل الإباحة أو الطلب لأن العقل والنقل متفقان على أن الشارع الحكيم لا يبيح أمرا ولا يطلب شيئا إلا لمصلحة فالمصلحة هي غرض الشارع في كل أوامره ونواهيه إلا أن العوامل الخارجية والظروف الطارئة قد تؤدي عند القيام بالفعل المطلوب شرعا إلى مفاسد طارئة ومنفصلة عن الأوامر والنواهي الشرعية غير أن مثل هذه الظروف ينبغي أن توضع في الحسبان وترك الفعل المطلوب حينها على الإقدام عليه عند الإقدام على الفعل فيقدم الإحجام )1( نظرا لما يؤول إليه الفعل من مفاسد ويع دها و يوازن بين المصالح والمفاسد سدا وفتحا. -العلاقة بين المصلحة المرسلة وسد الذرائع: وهذا هو مبدأ سد الذرائع الذي يراعي النتائج إن المتتبع للمصلحة المرسلة يلحظ بوضوح العلاقة التي بينها وبين سد الذرائع الذرائع علاقته وثيقة بالمصلحة المرسلة يقول الشاطبي: فسد " إن قاعدة الذرائع التي حك مها مالك في أكثر أبواب الفقه تقوم في حقيقتها على التوسل إلى ما هو مصلحة" )2(. ثم إن أصل سد الذرائع يؤكد أصل المصالح ويوثقه ويشد أزره لأنه يمنع الأسباب والوسائل المفضية إلى المفاسد وهذا وجه أكيد من وجوه المصلحة فهو متمم للمصلحة ومكمل لها بل إن بعض صور سد الذرائع هي من صور المصالح المرسلة ولهذا نرى فقهاء المال كية ومن وافقهم يقولون بسد هذه الأصل إذا أدى إلى مفسدة وبفتحه إذا أدى إلى مصلحة راجحة )3(. فالمصلحة ودرء المفسدة وجهان لشيء واحد ومن ث م فإن جلب المصالح والبحث عنها تكفل به مبدأ المصلحة المرسلة ودرء المفاسد وسد طرقها تكفل به مبدأ سد الذرائع وبين هذا وذاك تنبثق المصلحة وجودا ورعاية. فحفظ المصالح التي هي مراد الشارع ومقصده لا تكتمل إلا بوجود الراعي الذي يحميها و يؤكدها ويحرص على بقائها وعدم اختلاطها بما يفسدها أو يبعدها وهو دور مبدأ 1- ينظر سد الذرائع في الشريعة الإسلامية لمحمد هشام برهاني ص الموافقات للشاطبي: 227/4 )بتصرف(. 3- ينظر: الوجيز في أصول الفقه لعبد ال كريم زيدان ص

15 سد الذرائع وغيره من الأدلة أو المبادئ الأخرى كالاستحسان وغيره إلا أن سد الذرائع أكثر مجالا وأكبر مراقبا من غيره لرعاية المصالح بالمصالح قد يؤدي إلى مفاسد حفظ المصالح ورعايتها. ولعلنا نلاحظ أن ما يتميز به أحدهم بالمعاملات والأعراف دون العبادات مكبرات الصوت عند النداء للصلوات الجميع من: عبادات ومعاملات فلا يتأخر في سد تلك الطريق عن حتى إذا ما لاحظ ولو ظنا أن العمل فالعمل وفق المبدأين شأنه الآخر هو أن المصلحة المرسلة تختص إلا في ما قل وندر من الوسائل في حين سد الذرائع مجاله أوسع كاستعمال فهو يعمل في لأن المصالح المعتبرة )قريبة الشاهد( هي من أغنتها عن القيام والعمل في جانب العبادات وتركت لها المستجدات من حوادث ووسائل يستعان بها على تحقيق المصلحة تحقيق المصالح على أكمل وجه. المطلب الثالث: تطبيقات: كتقسيم درجات المحاكم إلى: ابتدائية وعليا مما شأنه وغير ذلك من خلال هذا المبحث المتعلق بالتطبيقات سأتعرض لبعض المسائل المشتملة على جانب من المصالح والمجتهدين فيها المصالح اجتهادي المصالح كل غير أن هذه المصالح قد تؤول إلى مفاسد في نظر بعض الفقهاء وقد يرى غيرهم أنها مصالح فالفر يق الأول قدم مبدأ سد الذرائع واعتمده وفتح المجال أمامها تفوق المفاسد من وجهة نظرهم على حين ولهذا اختلف رجح الفريق الثاني جانب ولم ير لسد الذرائع حاجة تستدعي العمل وفقها والأمر غاية ما في الأمر أنني من خلال هذه التطبيقات أبين العمل وفق المبدأين: وسد الذرائع عند الفقهاء والمجتهدين بحسب اجتهاده كذلك مبدأ سد الذرائع على قدر واحد الأخذ بهما التطبيقات: وإن اختلفوا في تقديم أحدهما على الآخر ولا يخفى أن المدرسة المال كية كما اعتمدت مبدأ المصالح اعتمدت وهكذا بقية المدارس على اختلاف في درجات إلا أن المدرسة المال كية تميزت عن غيرها في الأخذ بهما وهذه بعض 1- )مواظبة من يقتدي به على عمل قد يشكل على المكلفين(: سد لعل الإمام مالك الذرائع -رحمه الل ه- حتى لا يختلط على الناس ذلك عندما خاف من اختلاط السنة بالفرض أخذ بمبدأ كخوفه من وصل ستة أيام من شوال 85

16 برمضان لإمكان أن يعدها المكلف من رمضان فقد نقل القرافي قول الشيخ زكي الدين عبد العظيم المحدث: "إن الذي خشي منه مالك فقد وقع بالعجم فصاروا يتركون المسحرين على عادتهم والبواقين وشعائر رمضان إلى آخر الستة الأيام فحينئذ يظهرون شعائر العيد" قال: "وكذلك شاع عند عامة مصر أن الصبح ركعتان إلا في يوم الجمعة فإنه ثلاث ركعات لأجل ويسجد فيها أنهم يرون الإمام يواظب على قراءة سورة السجدة يوم فيعتقدون أن تلك ركعة أخرى واجبة وكان مالك -رحمه الله- شديد المبالغة في سد الذرائع" )1(. 2- )زواج المسيار(: زواج المسيار: سكنى لها عليه هو زواج الرجل من امرأة يتزوجها الجمعة في صلاة الصبح قال: وسد الذرائع متعين في الدين ويشترط عليها أن لا نفقة ولا وأنه يأتيها متى شاء لأن معيار المسيار هو السير والمرور عليها متى شاء فهو يختلف عن الزواج المعروف الذي يعاشر فيه الزوج زوجته عشرة مستمرة الزواج تتنازل فيه المرأة عن بعض حقوقها بإرادتها التامة ورضاها واختيارها. وهذا ولعل من الأسباب التي دعت إلى هذا الزواج هو وجود عدد كبير من النساء المسلمات بلغن سن الزواج وتقدم بهن العمر ولم يتزوجن لموت أو طلاق وقد أو تزوجن وفارقن الأزواج ثم إن بعض الرجال يحتاج إلى أكثر من زوجة لأي سبب كان. اختلف الفقهاء المعاصرون في جواز هذا النكاح من عدمه فذهب فريق إلى القول بإباحته مع ال كراهة لأنه يفتقد إلى تحقيق مقاصد الشريعة في الزواج من السكن النفسي والإشراف على الأهل الزواج من الناحية الشكلية مستوف ورعاية الأسرة وتربية الأولاد حيث يرون أن هذا لجميع أركان عقد الزواج وشروطه الشرعية فكان صحيحا ما لم يتخذ وسيلة لتحليل الزواج المؤقت والمتعة فهو زواج يتم فيه الإيجاب والقبول ومتوافر فيه عنصر الرضا بين الطرفين والولاية والشهادة وال كفاءة عليه وفيه الصداق المتفق وبعد تمامه خاليا من الموانع الشرعية تثبت لطرفيه جميع الحقوق المترتبة على عقد الزواج من حيث النسب والإرث والعدة والطلاق واستباحة البضع والسكن والنفقة وغير ذلك من الحقوق والواجبات غاية ما في الأمر أن الزوجين قد اتفقا وارتضيا على أن لا يكون للزوجة حق المبيت أو القسم وإنما الأمر راجع للزوج متى رغب في 1- الاعتصام للشاطبي: 171/1. 88

17 ز يارة زوجته )1( السيدة سودة أم المؤمنين واستدلوا على أن من حق الزوجة أن تسقط حقها في المبيت بما أن -رضي الل ه عنها- جعلت يومها من رسول الل ه صلى الل ه عليه - وسلم- لعائشة قالت: يا رسول الله قد جعلت يومي منك لعائشة فكان رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقسم لعائشة يومين: يومها ويوم سودة -رضي الله عنها- )2(. ويرى الفريق الآخر من الفقهاء أن هذا الزواج فاسد لأنه لا يحقق المقصد الشرعي من الزواج كما أن هذا النوع من الزواج لم يكن يعرفه المسلمون في تاريخهم ثم إن الزوجة التي تنازلت عن حقها اليوم في المبيت فإنها كثيرا ما تغير رأيها ولذلك لم يبح الشرع زواج المحلل للألفاظ والمباني )3(. أن يتزوج وإن كانت صورته شرعية ففي هذا الزواج لا يتحمل الزوج مسؤولية الأسرة كما أن من السهل عليه أن يطلق فالعبرة في العقود للمعاني والمقاصد لا وقد يعقد سرا ولذلك فإنه من وقد يكون بغير ولي السهل عليه وكل هذا يجعل من الزواج لعبة في أيدي أصحاب الأهواء كما أن اشتراط إسقاط النفقة والمبيت على الزوجة يبطل العقد فالقول بإسقاط المبيت أحد وجهين عند الإمام الشافعي كما قال الماوردي )4(. وقد تعرض الدكتور محمد إبراهيم الحفناوي لزواج المسيار وموقف الفقهاء منه وكان من المؤيدين للقائلين بجوازه وشروطه والمطلوب هو أن يتم رسميا تعرض نفسها لكلام الناس مرة" )5( سدا للذر يعة وحفظا للأعراض. حيث نص على: "أن زواج المسيار صحيح لتوافر أركانه ويعلم به الجميع محافظة على سمعة الزوجة حتى لا حين يرون رجلا يدخل عليها في بيتها كل شهر مثلا- 1- ينظر: الأحوال الشخصية في الشر يعة الإسلامية لمحمد عبد الستار الجبالي ص الحديث أخرجه البخاري: كتاب: النكاح باب: المرأة تهب يومها من زوجها لضرتها وكيف يقسم ذلك رقم الحديث.222/2 )7717( 3- شرح القواعد الفقهية لأحمد الزرقا ص 77 القاعدة الثامنة. 4- ينظر: الأحوال الشخصية في الشر يعة الإسلامية لمحمد عبد الستار الجبالي ص فتاوى شرعية معاصرة لمحمد إبراهيم الحفناوي ص

18 چ: چ: ويرد الدكتور القرضاوي على المانعين وأدلتهم بقوله: "كل ما قالوه: يكون ذر يعة إلى مفاسد اجتماعية فالأولى منعه سدا للذر يعة" )1(. إنهم يخشون أن ومعنى ذلك أن هذا الزواج جائز مالم يؤد إلى ضرر وفساد ولو ظنا وإلا فالمنع أولى كراهة أو حرمة بحسب درجة الضرر ومتعلقه. والخلاصة أن زواج المسيار قد يحل مشكلات بعض المسلمين والمسلمات وهو بهذا مصلحة للزوجين وشروطه إلا أن هذا الميثاق الغليظ ينبغي أن يصان ولا يتسامح في فقد أركانه ولا مقاصده الحالية والمآلية لأن التسامح في اليسير منه قد يفتح الباب للتسامح في بعض شروطه وأركانه ولهذا فإن القول بعدم الجواز قد يكون أنسب وأولى سدا للذر يعة إذ القائلون بالجواز أضافوا له حكما آخرا وهو ال كراهة فالجواز مع ال كراهة دليل على أن الأقرب والأنسب هو عدم الجواز لما فيه من سد للمفاسد التي قد تلحق بالأنساب والأعراض فكأن الفقهاء الذين قالوا بجوازه مع ال كراهة راعوا مبدأ سد الذرائع بقدر وهذا القدر قد يعظم ويزيد وحينها يمنع وفي كل الأحوال فإن مبدأ سد الذرائع في هذه المسألة قائم يراقب المفاسد وجودا وعدما فمتى حلت منعها ومتى فقدت أجازها. - )التقليل من عدد الحجاج لدرء مفاسد الازدحام التي تحدث في المشاعر(: لا شك أن أداء فريضة الحج فرض على كل مسلم استطاع إلى الحج سبيلا امتثالا -تعالى- لقوله ھ ھ ے ے ے ے ڭ ڭ ڭڭ چ )2( ونظرا لازدياد أعداد المسلمين المؤدين هذه الفر يضة لما لها من أهمية في حياتهم وشغفهم بها فقد لوحظ أن أكثر الحجاج -وبخاصة في السنوات الأخيرة- هم من العوادين المتطوعين بل كثير منهم من حج أكثر من خمس مرات في عمره أو أكثر وهذا أمر مباح ومندوب إليه لقوله - تعالى- ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑک چ )3( غير أن هذا التطوع في هذا الزمن يختلف عن الأزمنة السابقة إذ حفلت هذه السنوات الأخيرة بأحداث جسام بين المسلمين عند أدائهم للمناسك وبخاصة عند الرمي نتيجة تدافعهم على رمي الجمرات حتى قتل من 1- فتاوى معاصرة ليوسف القرضاوي: 211/2. -2 البقرة:.22-3 البقرة:

19 الناس المئات )1( فالحجاج في ازدياد بشكل غير مسبوق يصل عددهم إلى ثلاثة ملايين بل يفوق ذلك أحيانا. للحجاج ومع تلك التي من شأنها عدد الحجاج التوسعة ال كبيرة للحرمين الشر يفين فالعدد كبير وفي ازدياد أن تحد أو تقضى على هذه المآسي في بعض السنوات والخدمات المتواصلة والرعاية الأمنية ولذلك كان لزاما على أهل الإسلام أن يتخذوا التدابير ومن هذه التدابير بل أهمها هو تقليل وقد وضعت الممل كة بعض الضوابط على السعوديين والمقيمين بها يقتصر حجهم ويسمح لهم به مرة كل خمس سنوات بحيث كما اتفقت الممل كة مع الدول الإسلامية في تحديد أعداد الحجيج وفق نسبة عدد سكان كل دولة سدا لهذا الفساد الذي يحدث نتيجة الازدحام للأعداد ال كبيرة مناسكهم بسهولة ويسر ودرءا دون التعرض لأخطار جسيمة )2(. فهذه التدابير جاءت وفق مبدأ سد الذرائع تحدث نتيجة الازدحام في المشاعر. ضعب) 3 صور بيع الآجال(. لآثاره السلبية حتى يتأتى للمسلمين أداء حتى يقطع الطريق أمام المفاسد التي اعتنى فقهاء المال كيةكغيرهم بمسائل بيوع الآجال وصورها إلا أنهم راعوا مبدأ سد الذرائع في كثير من صورها أكثر من غيرهم من الفقهاء ومنها )3( : -إذا قال طالب الشراء للبائع: اشترها بعشرة نقدا وأنا آخذها منك باثني عشر لأجل فهذه الصورة حرام فتمنع لما فيها من تهمة سلف جر نفعا وهو ظاهر )4(. الربح يكره في حين فإن عينه حرم يكون إلا خيرا فجائز )5( للثمن على حين إذا قال شخص لآخر: اشتر هذه السلعة غاب عن وأنا أربحك ولم يعين له قدر فإن لم يذكر الربح ولم يعينه وإنما أومأ من غير تصريح كأن قال: لا ووجه الفرق بين تلك المحظورة والمكروه أن الأولى فيها تحديد مسألة المكروه شرط أساسي من الثمن الذي نص عليه في الصورة المحظورة الآمر في التزامه. شروط العقد وهو تحديد 1- ينظر: التطبيقات المعاصرة لسد الذرائع لعبد الرحمن الفرت ص ينظر: المصدر نفسه. 3- ينظر: حاشية الدسوقي: 24/2 وما بعدها. 4- ينظر: الشرح الصغير للدردير: 42/7. 5- الفقه المال كي وأدلته للحبيب بن طاهر: / 999

20 ويلاحظ أن الشبهة تكون بمقدار ما يقترب الاتفاق بين البائع والمشتري من العقد فالمال كية عدوا مدى قرب الاتفاق بين الآمر والمأمور إلى العقد فكلما كان أقرب إلى العقد والإلزام كانت ذريعة الربا أقرب إليه العناصر الجوهر ية فيه كان أبعد عن الربا وشبهته )1(...." وكلما كان أبعد عن العقد بغياب في حين يرى الإمام الشافعي صحة هذا النوع من البيوع حيث نص على ذلك بقوله: فإذا اشترى الرجل من الرجل السلعة فقبضها وكان الثمن إلى أجل فلا بأس أن يبتاعها من الذي اشتراها منه ومن غيره بنقد أقل أو أكثر مما اشتراها به أو بدين كذلك أو عرض من العروض ساوى العرض ما شاء أن يساوي وليست البيعة الثانية من البيعة الأولى بسبيل". )2( والذي ينبغي أن ندركه أن فقهاء المال كية راعوا مبدأ بيوع الآجال مع أن بعض الفقهاء أجازوا كثيرا منها سد الذرائع في كثير من صور مراعاة لمصلحة المتبايعين وهنا نلاحظ أن العمل بمبدأ سد الذرائع يحد من القول بالجواز متى وجدت شبهة الوقوع في الحرام لأن درء المفاسد مقدم على جلب المصالح )3(. يقول ابن العربي عن صور البيعتين في بيعة منها: "اشتر سلعة بكذا وأربحك فيها كذا" -وهو ما سماه- بيع ما ليس عندك" فقال: "لا يمكن تفسيره به على التصريح إلا إذا شارطه عليه والتزم له ما يشتري وأما إذا فاوضه فيه وأوعده عليه فلا يكون حراما محضا ول كنه من باب شبهة الحرام والذريعة به" )4(. ولا يخفى أن مذهب المال كية احتاط في مبدأ سد الذرائع في البيوع التي تؤول إلى شبهة الربا احتياطا يفوق مراعاة المذاهب الأخرى حيث منعوا كثيرا من الصور التي فيها شبهة الربا سواء كانت تلك الشبهة قريبة أو بعيدة ونصوا: "على عدم جواز بيع ذهب وفضة بمثلها من الجانب الآخر ولو تساو يا كدينار ودرهم بدينار ودرهم وعرض من جانب كدينار وثوب بمثلهما أو درهم وشاة بمثلهما" )5(. أحدهما أو 1- بيع المرابحة لعبد العظيم أبو زيد ص: الأم للشافعي: 22/2. 3- شرح القواعد الفقهية لأحمد الزرقا ص شرح سنن الترمذي لابن العربي: 741/7. 5- الشرح الصغير لأحمد الدردير: 17/7. 999

21 الذرائع الفعل. ولما كانت الشبهة في هذه الصور بعيدة ولو نسبيا نصوا على: "أن قاعدة المذهب سد فالفضل المتوهم كالمحقق ")1( 4 )الأجنة المجمدة(: فالتهمة متى وجدت كان الأولى منع الإقدام على لقد تطور العلم في مجال الأجنة والتلقيحات الصناعية الداخلية والخارجية هذا التطور عملية تجميد الأجنة ومن بين وهو الاحتفاظ بها في ثلاجات خاصة في درجة حرارة معينة وفي سوائل خاصة تحفظ حياتها بحيث تبقى من دون أن تنمو لحين الطلب فإذا حان طلبها أخرجت من الثلاجات ويسمح لها بالنمو فالمؤسسة أو المركز يلجأ إلى عملية التجميد لاستعمال تلك الأجنة المجمدة مرة أخرى إذا فشلت عملية التلقيح الصناعي الأولى لما في عملية شفط البويضات من متاعب للمرأة جسديا ثم إنها مكلفة ماديا وتارة يكون الزوج في بلد والزوجة في بلد آخر عند إعادة عملية التلقيح الصناعي بعد فشل العملية الأولى فيما كما يؤدي الاحتفاظ بالأجنة ودراستها إلى معرفة كثير من الأمراض وبخاصة يتعلق منها بالوراثة والصبغيات من العلاج كنقل الأعضاء وغيره )2( -ال كروموسومات- كما أنها تفتح الباب لطرق جديدة إلا أن هذا التطور العلمي في تجميد الأجنة له محاذير من هذه المحاذير وأخطرها هي محاولة طفل الأنبوب بعد وفاة الزوجين أو أحدهما إذا كان لديهما فائض من الأجنة المجمدة وقد حصل هذا لزوجين من الولايات المتحدة حيث ذهبا إلى استراليا لإنجاب طفل بواسطة التلقيح الصناعي الخارجي وعندما فشلت المحاولة الأولى رجع ملقحتين )جنينين مجمدين( الزوجان إلى الولايات المتحدة بعد أن احتفظ لهما الأطباء ببيضتين على أن يعودا في وقت لا حق لإعادة المحاولة وفي الطريق سقطت الطائرة بهما ومات الزوجان ولهما ثروةكثيرة ولا وارث لهما ووصلت القضية إلى المحكمة في استراليا التي حكمت باستنبات الجنين بواسطة الأم المستعارة وذلك في عام: 1244 م وقد تم بالفعل ولادة طفل من تلك الأجنة المجمدة وأقر القضاء الاسترالي ذلك )3(. 1- المصدر السابق: 17/7. 2- ينظر: أخلاقيات التلقيح الصناعي لمحمد على البار ص ينظر: أخلاقيات التلقيح الصناعي لمحمد على البار ص

22 وهناك كثير من المحاذير كاستخدام بنوك الأجنة المجمدة للحصول على أجنة جاهزة لمن يعانون من العقم دون اللجوء إلى التلقيح الصناعي الخارجي الأجنة المجمدة وعرضها للبيع أو -الحكم الشرعي في تجميد الأجنة: وكذلك استخدام هذه وضعها في أرحام أمهات مستأجرات...الخ )1(. تناول مؤتمر مجمع الفقه الإسلامي في دورته الثالثة المنعقدة في عمان من: 1244/11/14 م )موضوع تجميد الأجنة( كالدكتور محمد على البار وغيره -11 وما فيه من منافع قد بينها بعض الأطباء إلا أن الحاضرين رأوا بأن الاحتياط للأنساب ينبغي ألا يؤخذ من المرأة من البويضات إلا بالمقدار الذي سيعاد إلى الرحم خوفا من استغلال هذه الأجنة أو التعدي عليها بالقتل )2(. في حين رأت لجنة العلوم الطبية الفقهية الإسلامية الأردنية في جلساتها المتوالية من: 1227/11-17 م م أنه لا يجوز تجميد الأجنة والاحتفاظ بها وجدت ضمانات تكفل عدم اختلاط الأنساب والتلاعب بتلك الأجنة ضرورة لهذه العملية )3(. إصدار قانون ينظم هذه العملية إلا إذا وقد نصوا على ويعاقب كل من يتلاعب عقوبة رادعة ضمانة وقد أصدر مجمع الفقه الإسلامي في مؤتمره السادس من: م قرارا يمنع الأطباء من تلقيح أي عدد زائد تجميد اللقائح الأسباب )4( ل كون ويدعو إلى ترك أي بويضة عن الحاجة لغرسها في رحم المرأة وأصدرت دار الفتوى المصرية فتوى بعدم هذا العمل نذير خطر في التلاعب بالأنساب )5(. ويمنع كذلك تم تلقيحها وزادت عن الحاجة لأي سبب من نلاحظ أن أغلب الفتاوى ضيقت الدائرة على تجميد الأجنة الفتاوى الشرعية تحد وتضيق الدائرة على هذا العمل شرعية إنشاء بنوك للأجنة وقد لاحظنا أغلب بل منها ما يمنعه مطلقا لأن الضمانات مظنونة والمحاذير كثيرة نعم إن المصلحة تقتضي أن من حق الإنسان أن يكون 1- ينظر: المصدر نفسه ص مجلة مجمع الفقه الإسلامي منظمة المؤتمر الإسلامي العدد الثالث: / 3- ينظر: الجديد في الفتاوى الشرعية للأمراض النسائية والعقم لأحمد عمرو الجابري ص الموقف الفقهي والأخلاقي من قضية زرع الأعضاء لمحمد على البار ص أطفال الأنابيب لمحمد عبد الله الشلتاوي ص

23 له أولاد وقد أعطت الشريعة الإسلامية هذا الحق للإنسان فأباحت له التلقيح الصناعي بضوابطه. أما أن تكون هناك أجنة مجمدة ورعايتها لمثل هذه المسؤولية أو بنوك أجنة في أيادي لا نعلم مدى ضبطها فهو أمر يجعل من سد الذرائع محقا في قفل هذا الباب. فمبدأ سد الذرائع مسعف ومعتبر في حالة ما إذا كانت المصالح المرادة والعمل وفق ها قد يؤديان إلى مفاسد وإن كانت مظنونة الحدوث لأن عظم هذه المفاسد تقتضي العمل بمبدأ سد الذرائع فمراعاة المصلحة ومراقبة نتائجها أمر لا تغفله الشر يعة الإسلامية فكلما لوحظت مفسدة مترتبة على تلك المصالح قدرت تلك المفسدة من حيث درجة قوتها وعظمها ومتعلقها فإن خفت اعتد المصلحة سدت طر يقها وقفلت. بالمصلحة وإن ساوت وأولى إن فاقت المفسدة 998

24 الخاتمة: أنهي هذا البحث بخاتمة تشتمل على النتائج والتوجيهات وثبت للمصادر والمراجع. أولا: النتائج: من أهم الوسائل لرعاية المصالح هو العمل وفق مبدأ سد الذرائع. الاجتهاد وفق المبدأين اجتهاد موفق غالبا. أغلب فقهاء المذاهب اعتمدوا المبدأين وأخذوا بهما -4 وإن كان فقهاء المال كية هم من تميزوا بهما أكثر من غيرهم لأن اجتهادهم مبني على رعاية المقاصد الشرعية. العلاقة بين المصالح وسد الذرائع علاقة وثيقة المصالح -7 والنأي بها عن المفاسد. فهما وجهان لشيء واحد المصلحة وسد الذرائع انبثقتا نتيجة التعمق في الاجتهاد للوصول إلى المناسبة لكل مستجد. ثانيا: التوصيات: اعتمدوه المتتبع لمنهج الفقهاء في وهو رعاية الأحكام الفقهية أخذهم بالمبدأين يلحظ بوضوح جودة الاجتهاد الذي ولهذا أ وصي الفقهاء والباحثين والمفتين أن لا ي غف ل وا هذا المنهج وبخاصة في المستجدات والنوازل على اختلاف أنواعها اقتصادية أو طبية أو غيرهما لأن المصالح الحقيقية لا تعرف إلا بشهادة مبدأ سد الذرائع فهو الذي يؤيدها بفتح المجال يلغيها إذا ما لاحظ أن حالها أو مآلها يؤول إلى مفاسد تساويها أو تفوقها. أمامها أو فالمصلحة لا يعتد بها إلا بشهادة مبدأ سد الذرائع لها ولهذا فإن الغفلة عنه قد تؤدي إلى فتاوى لا تحقق المصالح الحقيقية وتجعل الأحكام الفقهية متضاربة ومتضادة. والل ه أسأل التوفيق 998

25 -القرآن ال كريم. المصادر المراجع: 1- الإبهاج في شرح المنهاج لعلي عبد الكافي السبكي تحقيق: أحمد جمال دار البحوث للدراسات الإسلامية وإحياء التراث الإمارات العربية المتحدة دبي ط 1 : 7114 م. 7- الاجتهاد في الشر يعة الإسلامية 1222 م. ليوسف القرضاوي دار القلم ال كويت ط 2 : 2- الأحوال الشخصية في الشر يعة الإسلامية لمحمد عبد الستار الجبالي المطابع الأزهر ية. 4- أخلاقيات التلقيح الصناعي لمحمد علي البار الدار السعودية للنشر والتوز يع جدة ط 1 : 1242 م. 7- إرشاد الفحول إلى تحقيق الحق من علم الأصول لمحمد علي الشوكاني تحقيق: شعبان محمد إسماعيل دار السلام القاهرة ط 1 : 1224 م. 4- أصول التشر يع الإسلامي لعلي حسب الله دار الفكر العربي القاهرة ط 2 : 1222 م. 2- أطفال الأنابيب لمحمد عبد الله الشلتاوي القاهرة ط 1 : 1227 م. 4- الاعتصام للشاطبي تحقيق: سيد إبراهيم دار الحديث القاهرة: 7117 م. 2- إعلام الموقعين لابن قيم الجوز ية تحقيق: هاني الحاج المكتبة التوفيقية القاهرة. 11- الأم للشافعي 714 ه مطبعة الشعب. -11 بيع المرابحة وتطبيقاته المعاصرة في المصارف الإسلامية د. عبد العظيم أبو زيد دار الفكر دمشق 7114 م. 17- التطبيقات المعاصرة لسد الذرائع ليوسف عبد الرحمن الفرت دار الفكر العربي ط 1 : 7112 م. 12- التعر يفات للجرجاني تحقيق: عبد المنعم الجفني دار الرشيد. 14- تعليل الأحكام لمحمد مصطفى شلبي دار النهضة العربية بيروت: 1241 م. 17- الجامع لأحكام القرآن للقرطبي دار الكتاب العربي ط 2 : 1242 م. 14- الجديد في الفتاوى الشرعية للأمراض النسائية والعقم الفرقان عمان ط 1 : 1224 م. الجابري دار لأحمد عمرو 995

26 12- الجواهر الثمينة في بيان أدلة عالم المدينة لحسن بن محمد المشاط تحقيق: عبد الوهاب دار الغرب الإسلامي بيروت لبنان ط 7 : 1221 م. 14- حاشية الدسوقي على الشرح ال كبير مصر. لمحمد عرفة الدسوقي مطبعة عيسى البابي الحلبي- 12- سد الذرائع في الشر يعة الإسلامية لمحمد هشام البرهاني دار الفكر ط 1 : 1227 م. 71- رفع الحاجب عن مختصر ابن الحاجب لتاج الدين عبد الوهاب بن علي السبكي تحقيق: علي محمد معوض وعادل أحمد عبد الموجود عالم ال كتب بيروت لبنان ط 1 : 1222 م. 71- الشرح الصغير لأحمد بن محمد الدردير مطبعة مصطفى البابي الحلبي القاهرة: 1277 م. 77- شرح القواعد الفقهية لأحمد الزرقا دار القلم دمشق ط 4 : 7111 م. 72- صحيح البخاري لأبي عبد الل ه محمد بن إسماعيل البخاري تحقيق: الله بن باز ومحمد فؤاد عبد الباقي دار الحديث القاهرة ط 1 : 1224 م. عبد العزيز بن عبد 74- صحيح مسلم لأبي الحسين مسلم بن الحجاج القشيري دار الحديث القاهرة 7111 م. 77- ضوابط المصلحة في الشر يعة الإسلامية ط 4 : 7111 م. لمحمد سعيد ط 4 : رمضان البوطي مؤسسة الرسالة 74- علم أصول الفقه لعبد الوهاب خلاف دار الحديث القاهرة: 7111 م. 72- فتاوى معاصرة ليوسف القرضاوي دار القلم ط 4 : 7111 م. 74- الفروق لشهاب الدين القرافي تحقيق: علي جمعة ومحمد أحمد سراج دار السلام ط 1 : 7111 م. 72- الفقه المال كي وأدلته للحبيب بن طاهر مؤسسة المعارف بيروت لبنان ط 7 : 7117 م. 21- القاموس المحيط للفيروزآبادي مؤسسة الرسالة ط 7 : 1224 م. 21- قواعد الأحكام للعز بن عبد السلام دار المعرفة بيروت لبنان. 27- لسان العرب لابن منظور دار صادر بيروت. 22- مجلة مجمع الفقه الإسلامي منظمة المؤتمر الإسلامي العدد: التاسع الجزء: الثالث دولة الإمارات العربية المتحدة 4-1 ذي القعدة: 1417 ه 1227 م. 998

27 24- المستصفى من علم الأصول لأبي حامد محمد بن محمد الغزالي تحقيق: الأشقر مؤسسة الرسالة بيروت ط 1 : 1222 م. محمد سليمان 27- المصنف في الأحاديث والآثار لعبد الله بن محمد بن أبي شيبة دار الفكر بيروت: 1224 م. 24- المصلحة المرسلة ومدى حجيتها لصلاح الدين عبد الحميد سلطان ط 1 : 7114 م. 22- معجم مصطلحات أصول الفقه لقطب مصطفى سانو دار الفكر دمشق سوريا ط 1 : 7111 م. 24- المغني 1227 م. لابن قدامة تحقيق: عبد الل ه التركي وعبد الفتاح الحلو دار هجر للطباعة: 22- المقدمات لابن رشد تحقيق: حمدي الدمرداش المكتبة العصر ية بيروت ط 1 : 1222 م. 41- الموافقات لأبي إسحاق الشاطبي تحقيق: محمد السكندراني عدنان درويش دار الكتاب العربي بيروت لبنان ط 1 : 7117 م. 41- الموقف الفقهي والأخلاقي من قضية زرع الأعضاء لمحمد علي البار دار القلم دمشق. 47- نظر ية المصلحة في الفقه الإسلامي لحسين حامد حسان مكتبة المتنبي القاهرة ط 1 : 1241 م. 42- النفيس خليفة محمد التليسي الهيئة القومية للبحث العلمي ليبيا. 44- الوجيز في أصول الفقه 1242 م. لعبد ال كريم زيدان مؤسسة الرسالة بيروت لبنان ط: 999

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم

المزيد من المعلومات

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ???????? ملخص اجتماع الجمعية العامة الغير العادية المواد المعدلة من النظام الاساسى للشركة المادة (21) قبل التعديل: يتولي إدارة الشركة مجلس إدارة مو لف من ثلاثة أعضاء علي الا قل و أحد عشر عضوا علي الا كثر تعينهم

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما اإلصدار الثاني محرم 6 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رماح الدراسات اإلسالمية الدراسات اإلسالمية فقه الجنايات والحدود

المزيد من المعلومات

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل

المزيد من المعلومات

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م المرشح ن للمقابلة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. االسم تامر حامد صابر الصبري مسع كامل مصلحى بد ر هشام عبد الفتاح

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم في تا دية المعاني حدا له اختصاص ١ بتوفة خواص التراكيب

المزيد من المعلومات

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة القانون العام للمساواة في المعاملة Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG) 10 أسئلة وأجوبة Arabisch 1 ما أهداف قانون AGG يستهدف قانون AGG منع أي شكل من أشكال التمييز بسبب: األصل العرقي العمر الجنس الهوية

المزيد من المعلومات

Sum Practical Attendence Mid

Sum Practical Attendence Mid Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc جامعة فيلادلفيا الكلي ة: الا داب والفنون القسم: التصميم الجرافيكي الفصل:الاول من العام الجامعي 2010/2009 المادة: النقد الفني مستوى المادة: الرابع موعد المحاضرة: نر ) 9:458:15 ( خطة تدريس المادة Course

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - 55 بطاقة الوصف الوظيفي (مدير داي رة العلاقات العامة) ا و لا معلومات خاصة بالوظيفة: المسمى الوظيفي الغرض الري يسي من الوظيفة الفي ة الموقع التنظيمي للوظيفة الجهة المسي ولة عن الوظيفة العلاقة مع الوظاي ف الا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية الجلسة الثانية :الملكية الفكرية واالبتكار في المجتمعات األكاديمية الملكية الفكرية والمؤسسات األكاديمية دور الملكية الفكرية الجامعية إدارة الملكية الفكرية الجامعية وسياساتها ما الهدف األساسي الذي خلقت من

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية

الجامعة الأردنية ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما

المزيد من المعلومات

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالقرآن الكريم الذكتور : أشرف حمنذ زيذان دامعة ماليا ماليسيا مكانة اللغة العربية يف ضوء تالزمها بالكرآن الكريه النلخص جملة مداد اآلداب 41 الذكتور : أشرف حمنذ زيذان جملة

المزيد من المعلومات

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المعاني الموضحة أمام كل منها مالم يقتض السياق غير ذلك :

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المعلومات التي يتلقاها من حواسة هو االتصال: A. الجمعي B.

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي

المزيد من المعلومات

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

إتجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من آثار (1) الشيخ حسن الصفار

إتجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من آثار (1) الشيخ حسن الصفار ا تجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من ا ثار (1) الشيخ حسن الصفار ا تجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من ا ثار (1) الشيخ حسن الصفار التكفير يعني اسقاط الهوية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

إنَّ وأخواتهـا

إنَّ وأخواتهـا بسم هللا الر حمن الر حيم قال ابن مالك: إلن أن ليت لع ل كأن عكس ما ل كان م ن عم ل كإن زيدا عالم بأني ك فء ولكن ابن ه ذو ض غ ن أخوات ( إ ن ( هي : )إ ن أ ن ك أ ن لك ن ل ي ت ل ع ل (. معاني األحرف : إن و أن

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 تعريف الفيزياء الفيزياء في الحياة اليومية الفيزياء في القران المراجع من يدرس الفيزياء هل ترغب في معرفة كيف تعمل األشياء من حولنا مثل الكمبيوتر والليزر والصواريخ الفضائية وهل ترغب في إيجاد تفسير لما يدور

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 كلمة املدير العام للتعليم بمحافظة جدة 3 كلمة مدير إدارة املراجعة الداخلية بتعليم جدة... 4 مقدمه 5 فريق إعداد الدليل اإلجراي بإدارة املراجعة الداخلية 6 مسرد الدليل اإلجراي 7 العملية الهدف مجال التطبيق

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثالثا : 0 2 شروط خاصة : تتفق هذه اخلطة مع تعليمات برامج

المزيد من المعلومات

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63> لاي حة علامة الجودة ص ٥٩ -١- مقدمة تنص المادة الثالثة من نظام الهيي ة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس الصادر بالمرسوم الملكي الكريم رقم م/ ١٠ تاريخ / ١٣٩٢ ه ٣ ٣/ على ا ن تضع الهيي ة قواعد منح شهادات

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق - -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -

المزيد من المعلومات

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID 20150352 si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

المزيد من المعلومات

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص الساعات المعتمدة متطلبات جامعة )( لغة عربية المجتمع العماني

المزيد من المعلومات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

اسم التجربة:

اسم التجربة: اسم التجربة: الف شار *** 2008.2.2 التاريخ: *** 2 آل ي *** مستوى التجربة: أعضاء الفرقة: خديجة عابد يوسف متوالي عبيدة شرارة إسراء حجة 1 تجربة بحث بمستوى 2 آل ي פופקורן المشاهدات قبل سخان آهرباي ي وعاء زيت

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عبده المصطفى وان دمحما عبده المصطفى معطوف على نقول ف

المزيد من المعلومات

تقنين الشريعة في مصر وتركيا ودور أسرة محمد علي (PDF)

تقنين الشريعة في مصر وتركيا ودور أسرة محمد علي (PDF) 0 جامعة الفيوم. كلية دار العلوم. قسم الشريعة اإلسالمية. تقنني الشر يعه يف مصر وتركيا ودور أسرة حممد على اعداد\ على رشوان عوض 1 خطة البحث يتكون هذا البحث من مقدمة وأربعة مباحث وهو على هذا النحو: مقدمة.

المزيد من المعلومات

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس ) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة والمعادن والماء والبيئة ***. ا لسيد الرئيس السادة

المزيد من المعلومات

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املعلومات زمزم 19 إعداد االسم : هاني عبدالعزيز فلمبان الوظيفة

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation الفرع الأدبي والشرعي مواقع الت واصل الاجتماعي أ. أيمن محمود العكلوك أ. رمزي راغب النخالة أهداف الدرس بعد الانتهاء من الدرس يتوقع منك أن تكون قادرا على أن: توضح مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. تعدد استخدامات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف

المزيد من المعلومات

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - نوفمبر 2014 السلسلة السابعة- العدد 4 الوكالة التجارية الوكالة التجارية Commercial Agency تعتبر

نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - نوفمبر 2014 السلسلة السابعة- العدد 4 الوكالة التجارية الوكالة التجارية Commercial Agency تعتبر نشرة توعوية يصدرها معهد الدراسات المصرفية دولة الكويت - نوفمبر 2014 السلسلة السابعة- العدد 4 Commercial Agency تعتبر الوكاالت التجارية من أهم العوامل التي تدفع عجلة االقتصاد نحو التطور واالزدهار فنظر ا

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

إيران: الحكم بالسجن على ناشطة مناهضة لعقوبة الإعدام

إيران: الحكم بالسجن على ناشطة مناهضة لعقوبة الإعدام تحرك عاجل الحكم بالسجن على ناشطة مناهضة لعقوبة الإعدام ح كم على أتينا دايمي الناشطة المناهضة لعقوبة الإعدام بالسجن 41 عاما بسبب نشاطها السلمي. وكانت قد احتجزت في سجن "إيفين" بطهران منذ أكتوبر/تشرين الأول

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

قيمة الوقت عند المسلم

قيمة الوقت عند المسلم إ ن الحم د الله, نحم ده ونست عينه ونس تغ فره ونتوب إليه, ونعو ذ باالله من شرور أنف سنا و من ل له, و من يض لل ف لا هاد س يي ات أعمال نا, من يه ده االله ف لا مض وح ده لا شري ك له, وأش هد أ ن مح م دا عبده

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت 22 شباط :45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن

المرأة عدوة نفسها... الكوتا النسائية في ذمة هللا روزيت 22 شباط :45 المصدر: النهارالق انون والكوتا يا سادة.) االنترن المرأة "عدوة نفسها"... الكوتا النسائية "في ذمة هللا" روزيت فاضل@ rosettefadel @ 22 شباط 2018 20:45 المصدر: "النهار"الق انون والكوتا يا سادة.) االنترن خسرنا الجولة ال المعركة: احترام الكوتا النسائية غاب

المزيد من المعلومات

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف المصطلحات التالية: الكميات الفيزيائية القياسية: هي كميات التي يعبر عنها بعدد ووحدة قياس مثل "درجة

المزيد من المعلومات

بجسكو بأعين الصحافة

بجسكو بأعين الصحافة بجسكو بأعين الصحافة Tuesday, May 19, 2015 بنها شركة كهرباء بنها: عدد ساعات العمل بالمحطة بلغت 15 بدون حوادث مليون ساعة الثالثاء 19 مايو - 2015 07:39 م محطة كهرباء كتبت رحمة رمضان أكد المهندس شيرين مصباح

المزيد من المعلومات

Student Presentation

Student Presentation ن ة 5 ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ل ط ب ي ة ا ل ت ط ب ي ق ي ة ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا ' خ ت ب ا ر ا ت ا ر ش ا د ا ت ا. خ ت ب ا ر ا ت ع ز ي ز ي ا ل ط ا ل ب / ا ل ط ا ل ب ة: ق ب ل ا. متحان راجع جيدا

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات