ظ ت ا ؼ ا ؼسبيت ورشة العمل الثانية للشبكة العربية لمعلومات أسواق العمل ) 2015 / ( سلطنة عمان آذار مارس ورقة المعلومات األساسية

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 50-John

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

1

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - 47-Matthew

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

أاعمال الر سل 507

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

البكريةA5.indd

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

2

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

اليوم /

Layout 2

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

المقدمة

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

Microsoft Word - article-pere-salah

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

Microsoft Word - ?????-??????-??????

أثر األصىن ني ان هىد انناح ح عهى االقرصاد ح إصرائ م يف الدكتور أمحذ ع ار عثذاجله م عثذاخلانق العدد العشرون للعام 7341 ه / 6172 م اجلزء اخلامس رقم اإلي

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

eCopy, Inc.

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

Modified Linear Interpolation

بسم الله الرحمان الرحيم

Sum Practical Attendence Mid

(Microsoft Word - \336\321\307\321 \346\322\307\321\ doc)

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

الانتخابات الموريتانية 2009

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

easy - translation

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

SEKİZ DERSTE ELİF BA

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

حجم كتاب صغير

!لو* ضح رح رح! ر! رح رو ىم رص ىح! وو ر! صم صه يح!!ثث 9! -! نيلض!!امألم!اصه!!ث حمفلا!ص!ل ط! 9!! أل - ال! - يعع عص عصع حع ليل% يقت ا ئيردإ رهاهصق بوووور

ammarimaths collège

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

محطة خلط الخرسانة HZS90

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

النشرة اإلحصائية للعام الدراسي

الشريحة 1

التعريف بعلم الإحصاء

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

اسم المفعول

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

جامعة حضرموت

الشريحة 1

التعصيب و الحجب

الفصل الأول:

النسخ:

ظ ت ا ؼ ا ؼسبيت ورشة العمل الثانية للشبكة العربية لمعلومات أسواق العمل ) 2015 / ( سلطنة عمان 18 19 آذار مارس ورقة المعلومات األساسية

وزشت ا ؼ ا ثا يت حىي شسوع ا شبىت ا ؼسبيت ؼ ى اث أظىاق ا ؼ ) 5115 / 19 ( ظ ط ت ػ ا 18 آذاز ازض حمدي : ف إطاز عاػ ظ ت ا ؼ ا ؼسبيت العرت ح ظ د ا ى الى ض تالرشغ ل. لم اظ ح مشكلح ذفش الثؽالةح ىة الة ظاء شسوع ا شبىت ا ؼسبيت ؼ ى اث أظىاق ا ؼ ل كأحة المشةر تاخ العةادج لرىظ م ذ ى ر الث اوةاخ المعل مةاخ المةمةح لة تم المإصضةاخ المضةن ل تةه صة ا العمل مه خم ئوشةاء بةثك معل ماذ ةح مركاملةح ذ ة ل ئلة اإلصة ا ىة حةل مشةكلح الثؽالح العمةل تلة ذؽة ر ص اصةاخ الرشةغ ل اإلصةرى ا ىة الة ؼه العرتة تغ ةح ال ص للرشغ ل األمصل لل العاملح العرت ح ىقا إلحر اظاخ ص ا العمل. ق اصرؽاتد ا ظ ت ن ذىعح ى رىع الثروامط المركامل ل تم الرشغ ل الحة مةةه الثؽالةةح الةةةم عرثةةر مشةةةر ر الشةةثكح حةةة مشةةر تاذ األصاصةة ح ئلةة ا م لللت اإللخصاديت وا خ ىيت واإلجخ اػيت الر تق خ ت لةح الك ةد مؽلةع تةا ( 9002 ) ح س قرذ كة خ ىة " إػلن ا ىىيلج ا صلادز ػل ا م لت " تلة م ةح الركامةل االقرصاد اإلظرمات العرت. ىة الثىة الىةاح تالحة مةه الثؽالةح ن كة الث ةان تلة " رىةع قة راخ العىصةر الثشر تاترثاري الصر ج األصاص ح رىع مضةر الرعلة م ن رتؽة تاحر اظةاخ الرىم ةح دتةةةم تةةةرامط الرأ ةةةل الرةةة ر ة الرشةةةغ ل للعمالةةةح تمةةةا حةةة مةةةه الثؽالةةةح ىةةة اإلقرصةاد اخ العرت ةح رىةع كفةاءج ئوراظ ةح القة العاملةح العرت ةح لرفة تمرؽلثةاخ ص ا العمل ذ ى ر المز مه ىرح العمل ى القؽاتاخ اإلقرصاد ح المىرلفح ". 1

قة كةة خ ا م للت ا خ ىيلت اإللخصللاديت واإلجخ اػيللت تعم ر ةح مصةةر العرت ةةح تشةةر الشةة م تةةا 9022 تلةة م ةةح اإلرذقةةاء تمع شةةح المةة اؼه العرتةة مضةةرقثل العمل تل ذمك ه المر ج مه داء د ر ىعا صاص ى المعرمعاخ العرت ةح الحة مه الفقر مكاىحح الثؽالح اإللرزا تاذاحح الفرح ما الشثاب العرت لرمك ةى م مةه المشاركح الفاتلح ى المعرمع ذ ى ر ىرح العمل ل م. كمةةةا ئترمةةة " إػلللن ا سيلللا " الصةةةادر تةةةه ا م لللت ا خ ىيلللت اإللخصلللاديت و إلا جخ اػيلللت الرةةة تقةةة خ تالمملكةةةح العرت ةةةح الضةةةع د ح تةةةا ( 9022 ) ذ صةةة اخ المإذمر العرت حة ذىف ةم األ ة ال الرىم ةح لللف ةح للرحةرل العرتة المؽلة ب ىة تا ( 9022 ) لثل رج رؤ ترت ذضا م ى ظع الرؤ ة العالم ةح أل ة ال الرىم ةح المضةةر امح الع ةة ج لمةةا تعةة تةةا ( 9022 ) خاصةةح ذلةةج الع ةة د الرام ةةح لرعز ةةز رىا ةح الفةرد المعم تةح تثةر ومةاغ مرضةا ح تصة رج مضةر امح ذعز ةز الرىم ةح الشةةةاملح ئ ةةةمء المز ةةة مةةةه اإل رمةةةا تالقعةةةا ا الىاصةةةح تثؽالةةةح الشةةةثاب ىنةةةح ذ الحاظاخ الىاصح خلق ىرح العمل المئق كأ ال مح ر ح ترت ح. هللرا ولللد أوللد إػللن ا سيللا الصةةادر تةةه ا خللدي ا ؼسبللي ا ثا لل خ يللت وا خشغي " حى ح ايت إجخ اػيلت وح يلت علخدا ت " الةم تقة تالمملكةح العرت ةح الضع د ح ذحد رتا ح المغف ر ل تاذن اهلل خةاد الحةرم ه الشةر ف ه- الملةج / تثة اهلل تةه تث العز ز آ صع د الم تق ذ مىظمةح العمةل العرت ةح تالرعةا ن مةع ةارج العمةل تالمملكح تالرعا ن الرىض ق مع الثىج ال ل ت ابىؽه ى الر ةاض ىة الفرةرج مه 92-92 ىثرا ر / بثاغ 9022 ن ػ ضسوزة ظد ا ثغساث ف ا ؼ ى اث ل للني دػل إظلخى اي إ شلاا ا شلبىت ا ؼسبيلت ؼ ى لاث أظلىاق ا ؼ ل ا ؼسبيلت و إلا هخ للا بخبللادي ا ؼ ى للاث إلظللخ اد ا يهللا فلل إحاللاذ ا مللسازاث ا اظللبت وفللخ ا حللىاز خؼللسى ػ لل إحواهللاث وآزاا ا شللباو واودواز ا خلل يس بللى ا ميللا بهللا اد ت وخ ؼاحه وور ه ا خؼسى ػ ا وهىد وا بادزاث إلحداد فسص ا ؼ ". ىةةة صةةةث ل ذحق ةةةق ذلةةةج ذىف ةةةما لقةةةراراخ القمةةةم اإلقرصةةةاد ح اإلتموةاخ الصةادرج تةه المىرة اخ الرة تقة ذ ا ا ظ لت ن ئذىةمخ خؽ اخ ىعال وح تىاء المق ماخ األصاص ح لرعز ز المعل ماخ اإلظرمات ةةةح المىظمةح تة ج 5

ها ػ ظبي ا ثاي ال ا حصس :- ئصةة ار ا خصلل يا ا ؼسبللي ا ؼيللازي هلل ( 5118 ) الةةم ئبةةرمل تلةة ذح ةة ذ صةة مضةةم ألكصةةر مةةه )2000( م ىةةح تالرعةةا ن للغ ا ىوا للت او ا يت خؼاو ا دو )GIZ( ال ظائ ح س ن ئصرى ام صة إد لر ح ة مضةم اخ الم ةه ىة الة ؼه العرتة تاالظةاىح ئلة ئحة از ذةأش راخ ئ عات ةح تل حركح ال العاملح العرت ح. ظلؼج ب لاا ظلا ػسبلي ىحلد ؼ ى لاث أظلىاق ا ؼ ل كة ن قةادرا تلة م اظ ةةح الرحةة اخ الرةة ذعصةة تأ ظةةار العمةةل العمةةا كةةملج صةةع ا لم اكثةةح ذؽةة ر ئصةةرى اماخ ذكى ل ظ ةةا اإلذصةةاالخ وظةةم معل مةةاخ صةة ا العمل. ( لا للج بخطللىيس ىلللغ ا ظ للت اإل ىخسو لل ػ لل شللبىت ا ؼ ى للاث ا دو يللت اال خس ج ) تاإلظاىح ال ذعمى دراصاخ ئحصةاءاخ العمةل ن ةما ذعمةل المىظمةةح تلةةة ذح صةة تاصةةةرمرار تاترثةةاري الىةةة اج األ لةة للشةةةثكح العرت ةةةح لمعل ماخ ص ا العمل. إصداز ا خمسيس ا ؼسبي اووي حىي ؼ ى اث أظىاق ا ؼ ( 5113 ) ئصرىادا ئل الكرةاب الة ر إلحصةاءاخ العمةل الةم ذصة ري المىظمةح كةل تةام ه. ح س ذعمه ما الرقر ر ذحل مخ مقاروةاخ ذضةع لرقة م تعةط الرفضة راخ لإلخرمالخ الحاصلح ى ص ا العمل العرت ح. أ شأث ا ظ ت ا بىابت اال ىخسو يت شبىت ا ؼسبيت ؼ ى اث أظلىاق ا ؼ ل الر ذرعةمه ال كةل العةا للمىظ مةح المعل ماذ ةح للشةثكح خمضح ر اتػ صاص ح : - )1 )5 )3 )4 )5 إحصاااث ا ؼ لىاػد ا بيا اث ا حىاز اإلجخ اػ ا خدزيب ػ بؼد ا خىظيا ػ بؼد الرة ذرة ةر تلة لا للج أيضللبا بتظللخى اي أػ للاي حوهيللصاث ا سوللص ا سةيعلل شللبىت ا ؼسبيللت ؼ ى اث أظىاق ا ؼ مه ( تى ذحر ح / ظ زج مع اخ خاصةح تالشةثكح ) 3

ةةةةة المرحلةةةةةح األ لةةةةة الرةةةةة ذمةةةةةد تمضةةةةةا مح ىعالةةةةةح ئ عات ةةةةةح مةةةةةه صلللاحب ا عللل ى ا للل ى / او يلللس طلللني بللل ػبلللد ا ؼصيلللص آي ظلللؼىد رئةة ش تروةةامط الىلة ط العرتةة للرىم ةةح ( أجف للد ) قةة بةة خ ا للدوزة )41( للمح س ا ؼ لل ا ؼسبللي ا خلل ػمللدث بسػايللت فاا للت ا للسةيط / ػبللد ا فخللا ا عيعلل زةلليط ج هىزيللت صللس ا ؼسبيللت ئؼةةم مشةةر ر الشةةثكح العرت ةةح لمعل ماخ ص ا العمل. تىاء تل ئرذةأخ المىظمةح تقة رط تمةل مررال ةح ألؼةرال اإلورةاض الصمشةح للرعرل تل المىظ مح المعل ماذ ح للشثكح الر ر ة تل ؼر صال ة ذز الشثكح تالث اوةاخ المعل مةاخ ن ئصةرىراض الرقةار ر الصةادرج تى ةا ن ذلةج مةه خم الرعا ن مةع مىرعة مضةرى م الث اوةاخ اإلحصةائ ح لة ؼةرال اإلورةاض األظ زج اإلحصائ ح المركز ح. ةةما قةة تقةة خ المىظمةةح الةة رج الر ر ث ةةح األ لةة حةة الشةةثكح العرت ةةح لمعل ماخ ص ا العمل تم ىح الغردقح ظم ر ح مصةر العرت ةح خةم الفرةرج مةه 21 الة 90 وة ىمثر 9022 ح ةس راتةد المىظمةح تقة ةمي الة راخ ىقةا لمع ةار الرعةاوش تة ه الة ىة مضةر ذقى ةاخ المعل مةاخ الثى ةح المعل ماذ ةح المرةة ىرج لةة ا ن مراتةةاج تةة الر صةةع ىةة تةة اد المرةة رت ه ظةةماوا لضةة لح ص المعل مح لرحق ق الفائ ج المرظ ج مه ال رج ئحكا تمل ح الر ر ة لما ذرع ا ظ ت لعق ربح العمل الصاو ح لصةالح د الىلة ط العرت ةح لرعةم مضةةن ل المعل مةةاخ الث اوةةاخ لةة ةاراخ العمةةل العرت ةةح كةةملج لمضةةن ل ئحصةاءاخ العمةل تةاالظ زج اإلحصةائ ح العرت ةح الضةع لرضةم ح ذح ة وقةاغ اإلرذكةةاة ال ؼىةة ح )NFP( National Focal Points. للعمةةل تل ئ عاد و ر مه الرىض ق الرعا ن ى ما ت ى ما مةه ظ ةح ن تة ه مىظمةح العمةل العرت ح مه ظ ح خر تمةا ضةات تلة ذ ح ة مصة ر المعل مةح ضةات تلة ئوض اب المعل ماخ ذ ىق ا. 4

ت ت ج كر مح مه ؼا ا شيخ / ػبد اهلل ب اصس ا بىسي وشيلس ا ملىي ا ؼا ت بع ط ت ػ ا ن ذعق ظ ت ا ؼ ل ا ؼسبيلت ربةح العمةل الصاو ةح للشةثكح العرت ةح لمعل مةاخ اصة ا العمةل تالرعةا ن الرىضة ق مةع ةارج القة العاملةح تالضلؽىح -: ا ىزشت أهداى أوالب / إحااذ ا اطلىاث ا خ فيريلت لرفع ةل مشةر ر الشةثكح العرت ةح لمعل مةاخ صة ا العمل. ب اا ظا ػسبي ىحلد ؼ ى لاث أظلىاق ا ؼ ل كة ن قةادرا تلة م اظ ةح الرح اخ الر ذعص تأ ظار العمل العما. ححديد ماط إزحىاش وط يت )NFP( تال العرت ح ذر ل الق ةا تعمل ةح ئتة اد ذ ى ر الث اواخ ال ؼى ةح تمةا حقةق ذغم ةح الشةثكح تالمعل مةاخ اإلصةرفادج تمةا ذر ح الشثكح مه م ارد معرى ح. حفؼيل ا خؼلاو بلي خول و علخاد ا بيا لاث االحصلاةيت لة ؼةرال اإلورةةاض الصمشةةح خاصةةح ةاراخ العمةةل األظ ةةزج اإلحصةةائ ح ىةة الثلةة ان العرت ح. اإل خصا با ؼاييس ا دو يت إلحصلاااث ت ة ل ذ ح ة المفةا م المصةؽلحاخ المضرى مح. )2 )9 )2 )2 )2 -: ا ىزشت حاوز ثا ياب /. الرعر 1( تمشر ر الشثكح العرت ح لمعل ماخ ص ا العمل الرعرل تل الث اتح اإلل كرر و ح للشثكح العرت ح لمعل ماخ ص ا العمل. الر ر ة تل ؼر آل اخ ذز الشثكح تالث اواخ المعل ماخ. )5 )3 الر ر ة 4( تل ئص ار ذقار ر مه اقع الث اواخ الم رظح تالشثكح. 5( مقررحاخ المشارك ه لرؽ ر الشثكح. 5

-: ثا ثاب / ا وهاث ا شازوت با ىزشت مشارك ن مه ةاراخ العمةل العرت ةح تة الىلة ط العرت ةح ( كة ادر رى عةح المضةةر معى ةةح تالمعل مةةاخ ئحصةةاءاخ العمةةل يفضلل إظللخ سازها و مللاط إزحىاش ؼ يت بخصويد ا شبىت با بيا اث وا ؼ ى اث ا ىط يت ) مشةةارك ن مةةه األظ ةةزج اإلحصةةائ ح العرت ةةح تةة الىلة ط العرت ةةح ( كةة ادر رى عةةح المضةةر المعى ةةح تاحصةةاءاخ العمةةل خ علليك وا خؼللاو للغ مللاط اإلزحىلللاش ا ىط يلللت فللل وشازاث ا ؼ للل ا ؼسبيلللت خصويلللد ا شلللبىت با بيا لللاث وا ؼ ى اث ا ط ىبه ). زابؼاب / إظ ىو ا ؼ با ىزشت محاظراخ مه الىثراء ذقض م المشارك ه لمعم تاخ تمل مقررحاخ للرعارب الىاظحح : لا عاب / ىا وحازيخ ا ؼماد ا ىزشت تق ربح العمل الصاو ح لصالح د الىل ط العرت ةح ىة صةلؽىح تمةان تفىة ل ا ئن مضقػ خم الفررج مه - 21 22 مارس / آذار )9022( ذرحمةةل ةارج القةة العاملةةح تالضةةلؽىح ئقامةةح مشةةارل احةة ىقةةػ لكةةل مةةه ةاراخ العمل األظ زج اإلحصائ ح o فلل حللاي وجللىد شللازن ألللس حخح لل جهللت ػ لله حىللا يا اإللا للت با ف دق عخفيدا ا اص ا ى إلجخ اع. ل ا ئن - مضقػ/ الض ة صعار غرل ىى و ر الغرىح )مفردج مزد ظح( رظا األتما )مفردج مزد ظح( الضعر 00 ر ا تماو )219 د الر( 12 ر ا تماو )992 د الر( بامل اإلىؽار + العر ثح اإلىؽار + العر ثح 6

-: ظادظاب/ ا وهت ا ؼ يت با خ فير. ظ ت ا ؼ ا ؼسبيت - إدازة االػن وا خىثيك وا ؼ ى اث ا خ عيك غ و با خؼاو وشازة ا مىي ا ؼا ت بع ط ت ػ ا. ظابؼا / ا ساظنث -: ظ ت ا ؼ ا ؼسبيت : ا ؼ ىا : 0 م ان المضاحح _ ال ق _ الع زج / ح. ب )122( القا رج الرمز الثر ( 22222( _ ظم ر ح مصر العرت ح اذ : 00909-22229022 / 92 / 22 ىاكش : 00909-20212209 الثر االلكرر و : مىظمح العمل العرت ح alo@alolabor.org ثا ا / ؼ ى اث ا خىاص :- ا عيدة / أي ا أح د ػبد ا مصىد ديسة إدازة االػن وا خىثيك وا ؼ ى اث تر ئلكرر و / iman@alolabor.org - / 009-02992220099 ظ ا اذ - ا عيد / أح د شىل زةيط لع ا خىثيك وا ؼ ى اث اإللكرر و / shawky@alolabor.org الثر - / 009-01005205055 ظ ا اذ - 009-01005205055 / WatsApp / viber - ا عك طسى وشازة ا ملىي ا ؼا لت بعل ط ت ػ لا داةلسة ا ظ لاث ا دو يت و ا ؼنلاث ا اازجيت هاحا / 1196895555933-1196896455551 - 7