الجوهىري ت التى سيت وسارة التؼلين الؼالي والبحج الؼلوي اإلدارة الؼاهت للتؼاوى الذولي دليل إجزاءاث اإلدارة الؼاهت للتؼاوى الذولي 1

ملفّات مشابهة
تطاقة الوفاضلة العاهة للفرع العلو للعام الذراس 2019/2018 أسواء الكل ات واألقسام والوعاهذ هع الرهز الخاص لكل ه ها رهز الكل ة اسن الكل ة أو القسن الجاهع

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

kh الخطة االسبوعية 2019/1/ /1/ 20 الصف والشعبة: الثامن أ لالسبوع من : الى English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد To use the re

الخطة االسبوعية 14 / 02 / / الصف الرابع ( أ ) لألسبوع من 02 / 2019 إلى English ان بدح انتشث خ اإلعالي خ انهغخ انؼشث خ To describe and compare

المعايير التصميمية للمستشفيات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

وزارة التربية العام الدراسي التوجيه الفني العام للغة العربية هذرصت : اصن الوعلن : م الوقزر : اللغت العزب ت الصف : الضادس الوحذة : 1 الحصص :

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

بسم الله الرحمن الرحيم

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

English 1-Identify games in the park. 2-To form sentences with prepositions. (on- in under) Reading page 40 Family and Friends Class Book Practice rea

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

بسم الله الرحمن الرحيم

Sharkia National Company For Food Security ( S.A.E ) Capital issued and paid L.E C.R : Zagazig تحسيسا ف 1027/4/5 و الشركة الشرقية الوطن

kh 13/ 6 / 2019 الصف والشعبة 5 الثاني ( أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9 / 6 / 2019 إلى English ان ادج انتشت ح اإلعالي ح انهغح انؼشت ح To ask and answ

)عزة ) Portion of Year 1 Arabs انى ض عبد ان مزرح اليزذب انفظم انذراط األ ل / انظف نهعبو انذراط األ ل. كتاب الطالب كامل + كتاب النشاط كامل 1-

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

أاعمال الر سل 507

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

ث ب ثبن ظبئف كه خ انؼه و انتخظض االص بء)فطش بد فغ ن ر -ثكتش ب- طف ه بد ث ئخ جبت خ- يكبفضخ ي كش ث خ- فغ ن ر جبد صششاد-أص بء دل مخ "ف ش عبد" جبد " ساحخ"

ان جهش األػه نهجايؼاث يشكز نظى ان ؼهىياث االداسيت ودػى أحخار انقشاس انفصم انثانث: شجشة انقشاساث وانىثائق ان طهىبت نكم دسجت ػه يت 25 ان غهظ األػه نهغبي

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

التمرين 3 ( نقط)

فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - 50-John

ان هكخ انؼسث خ انسؼ د خ شازح انزؼه ى اإلدازح انؼبيخ نهزؼه ى ث حبفظخ جدح يدزسخ انج ب ان ذج خ انفصم اندزاس انضب ث ك األسئهخ نهؼبو اندزاس ان

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

Female labour force in Yemen: Levels, trends and determinants (in Arabic)

WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع

األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

نموذج تكليف وضع أسئلة

Decree No. 266 of the Year 2006 Establishing the Central Agency for Information Technology هرسىم رقن 266 لس ت 2006 بإ شبء اجلهبز املركسي لتك ىلىجيب ام

اليوم /

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

قاوون تىظيم اعمااللوكالء التجارييه القطري رقم 4 لسىة 6891 ذ خه فخ ث ذ ذ آل ثب أي ش د نخ لطش ثؼذ االغالع ػه ان ظبو االعبع ان ؤلذ ان ؼذل ثخبصخ ػه ان اد

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

ص) Kingdom of Saudi Arabia National Commission for Academic Accreditation & Assessment اململكة العربية السعودية اهليئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكا

السيرة الذاتية أ.د/ شوقي محمد متولي كلية التكنولوجيا والتنمية جامعة الزقازيق

المهندس : ض اء المصري PLC (FATEK) البحث الثالث: element description -3-1 ثفشض أ اإلشبسح انذاخهخ إنى (X0) ان ج خ ػهى انشكم فؼ ذيب ك انؼ صش (X0( ػجبسح ػ

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

اتفاقيت مسايا وحصاواث مجهص انتعاون نذول انخهيج انعربيت ا طاللب ي ؽوص انل ل األػؼبء ف يغهس انزؼب نل ل انقه ظ انؼوث خ ػه رس م أػ بل ان غهس أع ير انوئ س

آموزش فا در سان فرانسیسكو ۵۰۰۲ ١٦ د ٦ 5 ا جف 2005 ( ت ٧ و ٦ غف ب. ب فؼا ٧ ٦ ؽ!»وال اوتبؼ!«( جص ثػ ٨ ف! )ت ٧ ن. ب فؼا :» لب ث ٨ ٨ ؽ اوتبؼ.«( ا ف ثب ٧ ى

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده

االثنيه 05/10/2015 االحد 04/10/2015 موعد مقابالث لوظيفت سكرحاريا طبيت )ذكور( حسب االعالن الخارجي رقم: 01/2015 الخاص بوزارة الصحه م. اليوم والخاريخ الو

االضن الكاهل الىظيفت أم ر عهى انمرس شىشح الوؼلىهاث الشخصيت الج طيت هصري تاريخ الويالد 1992/9/1 القطن الؼلىم الواليت البريذ الجاهؼ

Layout 2

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب

Microsoft Word - 47-Matthew

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

نموذج الخطة الدراسية المقترحة باللغة العربية

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

البكريةA5.indd

الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

أحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض

السيرة الذاتية أ.د/ شوقي محمد متولي كلية التكنولوجيا والتنمية جامعة الزقازيق

جدول امتحان دور مايو 2011

الأخوة أعضاء الجمعية العمومية،

Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

عضو بورصة فلسطين السنوي التقرير 4102

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

هب انم ر فی ق مو ن س

خطب الحرمين الشريفين

مجلة مركز بحوث التقنيات االحيائية المجلد الثامن العدد الثالث 2014 إوزار أبظاي ا رصص.L Narcissus tazetta خارس ا ضط ا ح In vitro propagation of Narcissu

ثم / ف زظف ا ١..س ا ٠ خ الؼ ١ خ اجز بػ ١ خ ػج ١ ش ا ز ١ ه ثءر ه ث ز صق ٤ ٤ ز ذ د سال خ ا ب ٠ شخ وبرت ثبدث لبص ظش خج ١ ش ا ز ١ خ ا جشش ٠ خ s: mahm

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

انغريح انزار خ نؼؼ ى ئخ انزذس ظ د/ احالو دع ل ػبسف اثشاى ى 1 انغريح انزار خ نؼؼ ى ئخ انزذس ظ د/ احالو دع ل ػبسف اثشاى ى

بسم الله الرحمان الرحيم

kh الصف والشعبة : تاسع) أ ) لألسبوع من الخطة االسبوعية 9/ 6/ 2019 إلى 2019/6/13 English ان بدح انترث خ اإلضالي خ انهغخ انؼرث خ انر بض بد - أ تحهم انطب

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

1

الادارة : هي عملية انسانية اجتماعية تتناسق فيها جهود العاملين في المنظمة أو المؤسسة ، كأفراد وجماعات لتحقيق الأهداف التي أنشئت المؤسسة من أجل تحقيقها

النسخ:

الجوهىري ت التى سيت اإلدارة الؼاهت للتؼاوى دليل إجزاءاث اإلدارة الؼاهت للتؼاوى 1

تقذين اإلدارة الؼاهت للتؼاوى ؿجقب ن ب ؿػ ثبنفظه ػؼػ ي األي ػؼػ 87 نن خ 008 يؤؿط ف ا د 008 ان تؼهق ثت ظ ى فاؿح انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه انتك ن ر ب تكهف اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن عبطخ ث: انق بو ثبالتظبالد يغ األؿاف األر ج خ ان ظ بد اإلقه خ انؼ ن خ ت ظ ى ػالقبد انتؼب يتبثؼت ب انت ن ق ث يظبنش ان فاؿح يؤمنبت ب ف ينت ت ف ؾ ثايذ انتؼب ر غ يتبثؼخ ان نبئم ان تؼهقخ ثبنتؼب انؼ ن انؼالقبد انغبؿر خ انت ت ى ان فاؿح ان ؤمنبد انغبػؼخ إلشاف ب. تشت م اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن ػه إػاؿت : إدارة التؼاوى الث ائي تؼى إػاؿت فػ ت : - اإلػاؿح انفػ خ نهتؼب يغ انؼبنى انؼث إف ق ب تؼى يظهضت : يظهضخ انتؼب انؼث يظهضخ إف ق ب. - اإلػاؿح انفػ خ نهتؼب يغ أ ؿ ثب آم ب أي كب تؼى يظهضت : يظهضخ أ ؿ ثب يظهضخ آم ب أي كب. إدارة التؼاوى الوتؼذد األطزاف تؼى إػاؿت فػ ت : - اإلػاؿح انفػ خ نهتؼب ث انزبيؼبد تؼى يظهضت : يظهضخ انت ح ق اإلػالو يظهضخ انتؼب ث انزبيؼبد. - اإلػاؿح انفػ خ نهتؼب اإلقه انؼ ن تؼى يظهضت : يظهضخ انتؼب يغ ان ظ بد ان غبؿث خ انؼث خ يظهضخ انتؼب يغ ان ظ بد اإلقه خ انؼ ن خ. 2

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء:التصزف في الىارداث والصادراث الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل تهق ان اؿػاد ي يكتت انؼجؾ ان كق أ ي يكتت انؼجؾ ان كق ػ ا انن ؼ ان ف أ ػج انفبكل أ ػج انج ؼ االنكت انغبص ثبإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن. يؾكح ػ ا انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه ثتبؿ ش 8 رب ف تنز ه ب ث ظ يخ انتظف ف ان امالد يغ انت ظ ض ػه تؼه بد انن ؼ ان ؼ انؼبو أ ان نؤ ل ان ف ع ن ثؾنك. 00 ص ل انؼ م ث ظ يخ انتظف ف ان امالد ثز غ يكبتت انؼجؾ انفػ خ ثبإلػاؿح ان كق خ ت ف ؼ ب ػه ان ظف صنت تؼه بد ان ؼ انؼبو أ ان نؤ ل ان ف ع ن ثؾنك. يتبثؼخ ت ف ؾ انتؼه بد ان ظبصجخ نكم إؿمبن خ ثؼؼ ت ف ؼ ب. تهق ر غ ان امالد انفبكل انت تى إيؼبء ب نتنز ه ب ث ظ يخ انتظف ف ان امالد. 5 تنه ى ان امالد إن يكتت انؼجؾ ان كق تنه ى يكتت انؼجؾ ان كق انفبكل إن كتبثخ ان ؼ انؼبو. ي ش ؿ ان فاؿح األ ن ػؼػ 0 ان ؤؿط ف أ د

صفظ نش ي ان امالد انظبػؿح ػ اإلػاؿح انؼبيخ ثكبفخ ف ػ ب ف يظ فبد عبطخ يتجخ تت جب في ب صنت ان ر خ. تنه ى نظ ي ان امالد انظبػؿح ان نزهخ ث كتت انؼجؾ ان كق إن انؼ ان كهف ثبن هف ي ػ ع ان امهخ قظؼ صفظ ب ث هفبت. 009 ص ل انتامم اإلػاؿ. 7 8

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: تحييي وإحذاث الوطبىػاث اإلداريت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل قاؿ ف انتؼه ى انؼبن ان ؤؿط ف أف م 00 إػاؿح انت ظ ى األمبن ت يارؼخ ان حبئق اإلػاؿ خ ان ؼت ؼح ثبإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن ثظفخ ػ ؿ خ يت اطهخ. -ي ش ؿ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 5 ان ؤؿط ف اف م 00 ص ل انؼ م ثبن ج ػبد اإلػاؿ خ انغظ ط خ نه فاؿح ان ؤمنبد انارؼخ إن ب ثبن ظ. تقؼ ى يقتصبد ص ل تض ب أ إصؼاث يج ػخ إػاؿ خ رؼ ؼح ػ ؼ االقتؼبء. إؿمبن ب إن إػاؿح انت ظ ى األمبن ت نتت ن ػؿم ب ي بقشت ب يغ انهز خ ان ؿ خ نه ج ػبد اإلػاؿ خ نه ظبػقخ ػه ب قجم انؼ م ث ب. 5

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: ابزام الوزاجغ القا ى يت الو ظوت للتؼاوى بيي تى س والبلذاى األج بيت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل قج ل يشبؿ غ اتفبق بد انتؼب انؼ ن ي انجهؼا األر ج خ ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ. ػؿم ب ثبنتشب ؿ يغ اإلػاؿاد ان ؼ خ ثبإلػاؿح ان كق خ ي افبح فاؿح انشؤ انغبؿر خ ثبن قتصبد صؼ ؿ االرت بع انتضؼ ث فاؿح انشؤ انغبؿر خ قظؼ ػؿك ان ض ان بئ نالتفبق خ اإلػؼاػ الرت بع انهز خ ان شتكخ صؼ ؿ ارت بع انهز خ ان شتكخ انت تى عالن ب إيؼبء ان ض ان بئ نه رغ انقب 5

تهق ان رغ انقب ان قغ يغ ؿهت شس أمجبة فاؿح انشؤ انغبؿر خ ت ق غ ان رغ انقب ) االتفبق بد انجايذ انت ف ؾ خ (. إصبنخ ح قخ شس األمجبة إن فؿاح انشؤ فاؿح انشؤ انغبؿر خ انغبؿر خ. 7 تهق إػالو ثؼع ل ان رغ انقب )اتفبق خ أ ث بيذ ت ف ؾ ) ص ق انت ف ؾ فاؿح انشؤ انغبؿر خ 8 7

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء:قبىل الطلبت األجا ب للذراست بالوزحلت األولى بالجاهؼاث الؼوىهيت التى سيت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل - االتفبق بد انجايذ - فاؿح انشؤ إػؼاػ ػ ع يقبػؼ انؼؿامخ ػ ع ان ش انت ف ؾ خ يضبػ انهزب انغبؿر خ ان غظظخ نههجخ األرب ت ثبن صهخ األ ن ان قؼخ يغ يغتهف انجهؼا - انف األر ج ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ. األر ج خ. -ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ ف ف 005 ان ؤؿط 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت ي ش ؿ انن ؼ ان ف األ ل ػؼػ 0 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف ف - فاؿح انشؤ انغبؿر خ - انف األر ج. إػالو انجهؼا ان ؼ خ ثبنؼع انغبص ثكم ثهؼ ثت ر يامالد تتؼ ش ؽ انقج ل امت بؿاد انتشش ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ. 005 ص ل إصكبو ت ظ ى االتظبالد انم خ نهز بد األر ج خ ثبن بكم 8 ان ئبد انؼ ي خ انت ن خ. - فاؿح انشؤ انغبؿر خ ػؿامخ يهفبد انهجخ األرب ت ان اؿػح ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ - انف األر ج. - ي ش ؿ انن ؼ ف ت ف غ ان تشض ان قج ن ػه ان ؤمنبد انزبيؼ خ

انؼ ي خ انت ن خ صنت االعتظبطبد ان ج خ ثبنؼ ع. انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت -االتفبق بد انجايذ انت ف ؾ خ يضبػ انهزب ان قؼخ يغ يغتهف انجهؼا األر ج خ. - فاؿح انشؤ انغبؿر خ - انف األر ج. -انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ - ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ت ر يامالد إن انجهؼا ان ؼ خ تتؼ قبئ بد ف انهجخ ان قج ن غ ان قج ن ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ. قج ل انهجخ األرب ت ثبإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن : أ.تنه ى األؽ ثبنتم ى إلت بو إراءاد انتنز م ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ ان ؼ خ ة. تنه ى األؽ ثئم بػ ي ضخ نإلمتظ بؿ ث ب نؼ ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ان ؼ خ اال تفبع ث ضخ انتؼب انؼ ن. ال ك نه ؤمنبد انزبيؼ خ قج ل يهفبد انهجخ األرب ت يجبشح ي األؿاف األر ج خ إربثت ى ثبنقج ل أ انفغ. - ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت - ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه انتك ن ر ب ػؼػ 0 نن خ 007 ان ؤؿط ف ر ا 007 5 9

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء:قبىل الطلبت األجا ب للذراست بالواجستيز أو الذكتىرا بالجاهؼاث الؼوىهيت التى سيت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل ال ك نه ؤمنبد انزبيؼ خ قج ل يهفبد انهجخ األرب ت يجبشح ي األؿاف األر ج خ. - االتفبق بد انجايذ انت ف ؾ خ يضبػ انهزب ان جيخ يغ يغتهف انجهؼا األر ج خ. - ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ فاؿح انشؤ انغبؿر خ ط ل يبنت انهجخ األرب ت اناغج ف انؼؿامخ ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ انؼ ي خ انت ن خ ف ينت ان برنت أ انؼكت ؿا ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ ان كبنخ انت ن خ نهتؼب انف ف ثؼغ انضبالد. ف ف 005 ان ؤؿط 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت - ي ش ؿ انن ؼ ان ف األ ل ػؼػ 0 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف ف 005 ص ل إصكبو ت ظ ى االتظبالد انم خ نهز بد األر ج خ ثبن بكم ان ئبد انؼ ي خ انت ن خ. ػؿامخ ان هفبد ي قجم اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن 10

- ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت إؿمبن ب نه ؤمنبد انزبيؼ خ انؼ ي خ إلثؼاء انأ إمتالو اإلربثبد ان غظظخ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ إربثخ انف األر ج ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ ثبنقاؿ ان بئ ف ب تؼهق ثقج ل أ ػؼو قج ل انهجخ فاؿح انشؤ انغبؿر خ انف األر ج -انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ - ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ي ش ؿ انن ؼ ان ف األ ل ػؼػ 0 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف ف 005 ص ل إصكبو ت ظ ى االتظبالد انم خ نهز بد األر ج خ ثبن بكم ان ئبد انؼ ي خ - ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن ػؼػ 8 نن خ 005 ان ؤؿط ف ف 005 ص ل تنز م انهجخ األرب ت - ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه انتك ن ر ب ػؼػ 0 نن خ 007 ان ؤؿط ف ر ا 007 ال ك نه ؤمنبد انزبيؼ خ إربثخ انهجخ األرب ت ثظفخ يجبشح أ غ يجبشح )ان بتف أ انج ؼ االنكت ( ثبنقج ل أ انفغ.. 5 قج ل انهجخ األرب ت ثبإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن : أ.تنه ى األؽ ثبنتم ى إلت بو إراءاد انتنز م ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ ان ؼ خ ة. تنه ى األؽ ثئم بػ ي ضخ نإلمتظ بؿ ث ب نؼ ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ان ؼ خ اال تفبع ث ضخ انتؼب انؼ ن. 11

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: إيفاد الطلبت التى سييي للذراست بالخارج في إطار التبادل الطالبي 5 الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل - االتفبق بد انجايذ انت ف ؾ خ يضبػ انهزب - فاؿح انشؤ انغبؿر خ ان شبؿكخ ف ارت بع نز خ انتجبػل انالث انت ت ؼقؼ م ب ثبنت ب ة ف ت ل انجهؼ ان تؼب يؼ قظؼ ان جيخ يغ يغتهف انجهؼا األر ج خ. - انجهؼ األر ج ان تؼب يؼ. اإلػاؿح انؼبيخ نهشؤ انالث خ تضؼ ؼ ػؼػ ان قبػؼ ان ش ان قيغ تجبػا ب. إػؼاػ اإلػال ػ فتش ثبة انتشش نهؼؿامخ ف انجهؼ ان تؼب يؼ إصبنت إن اإلػاؿح انؼبيخ نهشؤ انبنج خ إلػؿار ث قغ اة ان فاؿح انظضف ان ي خ. قج ل يهفبد انتشش تت ج ب تفبػه ب فق ي ظ يخ اإلػاؿح انؼبيخ نهشؤ انالث خ يؼت ؼح ف انغع. ػجؾ انقبئ خ ان بئ خ نه تشض انت ن إصبنت ب إن انجهؼ ان تؼب يؼ ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ ت ر امتؼػبءاد نههجخ ان قج ن ثؼؼ تهق ي افقخ انجهؼ األر ج ػه قبئ خ ان تشض. ت ظ ى ارت بع نههجخ ان قج ن تى عالن تنه ى ش بػح ت تغ ث ضخ نالمتظ بؿ ث ب نؼ اننهؾ ان ؼ خ ثبنجهؼا األر ج خ المتك بل ػ ه خ انتنز م انضظ ل ػه ش بػح انتم ى تق ؼ ى ثبن ظبئش انالفيخ نؼ ب زبص ى ثبنجهؼ ان تؼب يؼ. - فاؿح انشؤ انغبؿر خ - انف األر ج. اإلػاؿح انؼبيخ نهشؤ انالث خ 12

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: إيفاد الطلبت التى سييي للذراست بالخارج في إطار الؼزوض األج بيت للو ح الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل - االتفبق بد انجايذ انت ف ؾ خ يضبػ انهزب ان جيخ يغ يغتهف انجهؼا األر ج خ. - آن بد ا ؼ بو ت ن خ فاؿح انشؤ انغبؿر خ تهق انؼ ع األر ج خ نه ش انؼؿامخ ثبنغبؿد ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ ي اقغ اة ان ظ بد اإلقه خ انؼ ن خ. تؼ ى ػ ع ان ش انؼؿامخ ثبنضبؿد ػه انزبيؼبد ياكق انجضج إػؿار ب ث قؼ اة ان فاؿح يكق انغ اؿفي نهضنبة ا ن. قج ل يهفبد انتشش ان اؿػح ي انزبيؼبد ياكق انجضج فف ب فقب نه ؼب ش ؽ انتشش اعت بؿ انتشضبد ان ت قح. -يكتت اإل تبد انق ثبن فاؿح -يكق صنبة انغ اؿفي - انزبيؼبد - ياكق انجضج انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ 1 5 إصبنخ يهفبد انهجخ ان تفؼ إن انجهؼا األر ج خ أ ان ظ بد اإلقه خ أ انؼ ن خ ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ إػالو انهجخ ان قج ن ثؼؼ ي افقخ انز بد األر ج خ ان ظ بد انؼ ن خ ػه قج ل تشضبت ى. فاؿح انشؤ انغبؿر خ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: ضبط اإلحصائياث الخاصت بالطلبت األجا ب الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل إػاؿح اإلػالي خ تنز م انهجخ األرب ت ثئػاؿد كم انج ب بد انغبطخ ثبنهجخ األرب ت انزؼػ ف ي ظ يخ انبنت األر ج. 1 يامهخ انزبيؼبد انؼ ي خ إح ان تبئذ ان بئ خ نكم م خ ربيؼ خ نهت قبئ خ ام خ ف انهجخ األرب ت ان قا ن ان تغر ان قؼ ي ى ثبن نجخ إن ان ؤمنبد انارؼخ إن ب ثبن ظ. انن خ انؼؿام خ يامهخ ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ نهت قبئ خ ف انهجخ األرب ت ان ص ف ينت م كم م خ ربيؼ خ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ انارؼخ إن ب ثبن ظ ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ثبالػت بػ ػه يهفبد انهجخ األرب ت ان اؿػح ي ثهؼا ى تى اػؿاد ث ب بد كم ؿبنت أر ج يقج ل ف ي ظ يخ انبنت األر ج ( اإلمى انهقت انز ل انجهؼ األطه تبؿ ظ ان الػح يكب ب ؿقى ر اف اننف يكب إطؼاؿ ان ؤمنخ انزبيؼ خ ان ر إن ب ان نت انؼؿام االعتظبص )

تهق اإلربثبد ي ان ؤمنبد انزبيؼ خ ػ ا انغؼيبد انزبيؼ خ ان ؼ خ. تض ي ظ يخ انبنت األر ج ثئػؿاد كم ان ؼه يبد انغبطخ ثكم ؿبنت ثبن نجخ نه نبؿ انؼؿام ( ان زبس أ انم ة أ انتغد أ اإل قبع ػ انؼؿامخ ) ثبن نجخ نه ش )تزؼ ؼ ان ضخ أ ػؼو تزؼ ؼ ب ) يامهخ اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼه ى انؼبن نهت اإلصظبئ بد انغبطخ ثبنهجخ األرب ت ث ؤمنبد انزبيؼ خ انغبطخ ػجؾ يغتهف اإلصظبئ بد انغبطخ ثبنهجخ األرب ت ان قا ن ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ انؼ ي خ انغبطخ ثت ل. إصبنخ اإلصظبئ بد انك خ إن ػ ا ) يكتت انؼؿامبد انتغ ؾ انجيزخ( الػت بػ ب ف انتقبؿ انظبػؿح ػ ان فاؿح. اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼه ى انؼبن يكتت انؼؿامبد انتغ ؾ انجيزخ. 5 7 8 15

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: ضبط اإلحصائياث الخاصت بالطلبت التى سييي بالخارج الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل فاؿح انشؤ انغبؿر خ يامهخ اننفبؿاد انز ؿ خ انت ن خ ثبنغبؿد ػ ؿ ق فاؿح انشؤ انغبؿر خ م ب نهت قبئ خ ف انهجخ انت ن ان قا ن نؼؿامت ى ثكم ثهؼ ان تغر ي ى ثتؼ انزؼ ل ان ظبصت نه امهخ ان تؼ يؼه يبد شغظ خ ص ل انبنت انت ن ( اإلمى انهقت ؿقى ثبقخ انتؼ ف ان ؿ خ انؼ ا ان بتف انؼ ا االنكت ( يؼه يبد ص ل ان نبؿ انؼؿام )ان ؤمنخ انزبيؼ خ األر ج خ االعتظبص انز خ ان ب ضخ إؽا كب انبنت ي صب ) تهق اإلربثبد ي اننفبؿاد ان ؼ خ ػه صبيم ؿق فاؿح انشؤ انغبؿر خ ػج انج ؼ االنكت. تض قبػؼح انج ب بد انغبطخ ثبنهجخ انت ن انؼاؿم ثبنغبؿد. ػجؾ يغتهف اإلصظبئ بد انغبطخ ثبنهجخ انت ن ثبنغبؿد اػت بػ ب ف يغتهف انتقبؿ انغبطخ ثبنتؼب انؼ ن ف يزبل انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه. 1

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: دراست هشاريغ اتفاقياث التؼاوى الجاهؼي وتقييوها وضبط اإلحصائياث الخاصت بها الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل -األي ػؼػ 7 نن خ 008 ان ؤؿط ف 0 أ د 008 ان تؼه ق ثت ظ ى انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انارؼخ إن ب ثبن ظ تهق نظ ي يشبؿ غ اتفبق بد انتؼب انزبيؼ أ يشبؿ غ تزؼ ؼ االتفبق بد ان جيخ ي انزبيؼبد ان ؼ خ. انزبيؼبد يؤمنبد انتؼه ى انؼبن انجضج ق اػؼ م ب -ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه انتك ن ر ب ػؼػ ان ؤؿط ف 0 ر ا 009 ص ل انتؾك ثبألصكبو انغبطخ ثئثاو اتفبق بد انتؼب انؼ ن ف يزبل انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه ػؿامت ب يامهخ اإلػاؿاد ان كق خ إلثؼاء انأ ف ب ػ ؼ اإلقتؼبء. اإلػاؿح انؼبيخ نهشؤ انقب خ ان قاػبد اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼه ى انؼبن 17

إربثخ انزبيؼخ ثبنت ظ ض ػه انتض اد انت نت رت إػعبن ب ػه يش ع االتفبق خ قجم إيؼبء ب صت تت بش يغ ت ر بد ان فاؿح انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انارؼخ إن ب ثبن ظ تهق اتفبق بد انتؼب انغبطخ ثبنتؼب ث انزبيؼبد انت ن خ ظ ات ب األر ج خ ثؼؼ ي افقخ ان فاؿح ػه ب إيؼبء ب اؿمبل ثجبقخ تق ى اتفبق بد انتؼب انؼ ن إن انزبيؼبد قظؼ ت ف ؼ ب ػه ان ؤمنبد انزبيؼ خ ان ؼ خ انارؼخ إن ب ثبن ظ ػػ ت ب إن اػت بػ ب كآن خ تق خ ثبن نجخ إن كم اتفبق بد انتؼب انؼ ن انزبيؼ انؼه انؼ م ػه تض ب ثظفخ ي تظ خ تض قبػؼح انج ب بد انغبطخ ثبتفبق بد انتؼب انزبيؼ ثبنر ع إن ثبقبد انتق ى. انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انارؼخ إن ب ثبن ظ انزبيؼبد ان ؤمنبد انزبيؼ خ انارؼخ إن ب ثبن ظ ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه انتك ن ر ب ػؼػ ان ؤؿط ف 0 ر ا 009 ص ل انتؾك ثبألصكبو انغبطخ ثئثاو اتفبق بد انتؼب انؼ ن ف يزبل انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه 5 ػجؾ يغتهف اإلصظبئ بد انغبطخ ثبتفبق بد انتؼب انزبيؼ اػت بػ ب ف يغتهف انتقبؿ انغبطخ ثبنتؼب انؼ ن ف يزبل انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه. 7 18

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: استقبال األساتذة األجا ب للقيام بتزبصاث بالوؤسساث الجاهؼيت التى سيت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت الوزاحل وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء فاؿح انشؤ انغبؿر خ ي ش ؿ انن ؼ ف انتؼه ى تهق يبنت األمبتؾح األرب ت نهق بو ثتثظبد اننفبؿاد انجؼخبد انؼبن ػؼػ ثتبؿ ظ 7 ثبن ؤمنبد انزبيؼ خ يف قخ ثبن حبئق ان ه ثخ ػ انؼثه يبم خ انت ن خ يبؿك ؿ ق انق اد انؼثه يبم خ. األر ج خ تت ن يظبنش انؼ ا انق بو ثئراءاد انتض ف شؤ األمبتؾح األرب ت. تى إؿمبل نغخ ي يهف األمبتؾح األرب ت إن ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ ان نتؼ فخ إلثؼاء ؿأ ب ص ل قج ل ان ؼ ثبألي. ف ط ؿح امتك بل إراءاد انتض ي افقخ ان ؤمنخ انزبيؼ خ انت ن خ ان نتؼ فخ ػه امتقجبل األمتبؽ األر ج تى إػالو فاؿح انشؤ انغبؿر خ أ انجؼخبد انؼثه يبم خ ثؾنك. يظبنش ػ ا فاؿح انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه فاؿح انؼاعه خ انت خ ان ؤمنبد انزبيؼ خ انت ن خ ان نتؼ فخ فاؿح انشؤ انغبؿر خ اننفبؿاد انجؼخبد انؼثه يبم خ انت ن خ األر ج خ 19

هي طزف الوىظف : ىع اإلجزاء: الوشاركت في االجتواػاث والوؤتوزاث الؼاهت للو ظواث والىرشاث والولتقياث ت الوزاجغ وال صىص القا ى يت األطزاف الوؼ يت وصف هفصل لوزاحل اإلجزاء الوزاحل تهق ػػ اد ان شبؿكخ ف االرت بػبد ان ؤت اد انؼبيخ نه ظ بد أ ان ؿشبد ان هتق بد انؼ ن خ تى ػػ ب ػػ اد ػه انن ؼ ان ف نتؼ ي خم ػ فاؿح انتؼه ى انؼبن انجضج انؼه. تت ن اإلػاؿح انؼبيخ نهتؼب انؼ ن إػالو انشغض ان ؼ انؾ تى تؼ كؾنك انز خ ان ظ خ ػ ؿ ق انق اد انم خ. فاؿح انشؤ انغبؿر خ انهز خ ان ؿ خ نهتث خ انؼهى انخقبفخ 20