المدرسة االبتدائية نح"ج"ف مجمع أسئلة ميتساف للصف الخامس في الرياضيات כל הזכויות שמורות לראמ"ה הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך, משרד החינוך
الموضوع: الزوايا القائمة الز اوية. في الش كل الر باعي ال ذي في الر سم هي: الز اوية الز اوية "أ". "ب". "د" "أ" "ج" "ج". الز اوية "ب" أي شكل من األشكال الت الية يمكن أن ن ط و يه ليصبح مكع ب ا ------------------------------------------------------------------------------. أمامك ر س م فيه مستقيمان. أش ر إلى الجملة الص حيحة. ب أ ازوية "أ" أكبر من ازوية "ب". ازوية "ب" أكبر من ازوية "أ". ازوية "أ" و ازوية "ب" متساويتان. ----------------------------------------------------------------------------------- b k a. تمع ن في الر سم وانتب ه إلى المستقيمات الم شار إليها بالحروف ث م أكمل الن اقص : أ. المستقيم الموازي للمستقيم b مشار إليه بالحرف. b المستقيم ي عام د ال ذي المستقيم ب. c
مشار إليه بالحرف.. تمع ن في الر سم وانتب ه إلى الز وايا الم شار بالحروف ث م أكمل الن اقص: إليها الر سم في الكبرى الز اوية أ. C B A. بالحرف إليها مشار D. ب. الز اوية ال تي عدد درجاتها 90 مشار إليها بالحرف ----------------------------------------------------------------------------------
. الموضوع : المثلثات. ص ل بين ثالث من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث قائم الز اوية رؤوسه هي هذه الن قاط. ب. ص ل بين ثالث من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث منفرج الز اوية رؤوسه هي هذه الن قاط. ج. ص ل بين ثالث من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث حاد الز وايا ومتساوي الس اق ي ن رؤوسه هي هذه الن قاط. *********************************************************************************. ما هو طول ضلع المثل ث م تساوي األضالع ال ذي محيطه متر ونصف ع ب ر عن طول الض لع بالس نتيمت ارت. سم
ثالث بين. ص ل من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث هذه الن قاط. قائم الز اوية رؤوسه هي ب. ص ل بين ثالث من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث منفرج الز اوية رؤوسه هي هذه الن قاط. ج. ص ل بين ثالث من الن قاط ال تي على الر سم بحيث ينتج مثل ث حاد الز وايا ومتساوي الس اق ي ن رؤوسه هي هذه الن قاط. ----------------------------------------------------------------------------------. أش ر على الجملة الص حيحة. يوجد في المثل ث قطر واحد. يوجد في المثل ث ثالثة أقطار. يوجد في المثل ث قط ار ن. ال يوجد في المثل ث أقطار. ------------------------------------------------------------------------------- 5. أش ر على الجملة الص حيحة. يوجد مثل ث له ازويتا ن منفرجتا ن. يوجد مثل ث متساوي الس اق ي ن ومنفرج الز اوية. يوجد مثل ث منفرج الز اوية وله ازوية قائمة. 5
ازويتا ن له مثل ث يوجد قائمتا ن ا رسم مثل ث ا قائم الز اوية بحيث تكون القطعة الم غ م ق ة في الر سم ارتفاع ا في المثل ث..5 ------------------------------------------------------------------------------ 6. كم ازوية أصغر من 90º يوجد في المثل ث منفرج الز اوية ال توجد أي ازوية ازويتان ازوية واحدة ثالث زوايا ------------------------------------------------------------------------------ 7. ارسم في كل مثلث ارتفاع ا من ال أرس A. أ ب ------------------------------------------------------------------------------ 6
7.8 ر شأ ىلع ةلمجلا.ةحيح صلا دجوي ث لثم هل ن اتيوزا.ن اتجرفنم دجوي ث لثم جرفنم ةيوا زلا يواستمو.ن ي قا سلا دجوي ث لثم مئاق ةيوا زلا هلو ةيوزا.ةجرفنم دجوي ث لثم هل ن اتيوزا ن اتمئاق ن عمت.9 يف تاموس رلا.ةيلا تلا يف ي أ مسر طخلا قماغلا وه عافترلاا يف ث لثملا א ג ד ב ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------
المجسمات أي. شكل من األشكال الت الية يمكن أن ن ط و يه ليصبح مكع ب ا ------------------------------------------------------------------------------. كم مكع ب ا يجب أن ن خ ر ج من المبنى "أ" كي نحصل على المبنى "ب" المبنى "ب" المبنى "أ" مكعب ا/مكعبات 8
. كم مكع ب ا يجب أن ن خ ر ج من المبنى "أ" كي نحصل على المبنى "ب" المبنى "ب" مكعب ا/مكعبات المبنى "أ" أمامك. ال ذي الص ندوق حجم لحساب المالئم الت مرين على أش ر. + + 9 6 ----------------------------------------------------------------------------------- 9
كهذا: مكعبات ارمي عند توجد.6 الرسم: في يظهر كما تمام ا متشابهة مبان ثالثة مكعباته جميع من ارمي بنى البداية في يبني أ ن وأ ارد الثالثة المباني ارمي ف ك ذلك بعد مكعباته صندوق ا م ن هذا: مثل الصندوق هذا بناء من يتمكن لكي ارمي ينقص مكعب ا كم أ. م كعبات اإلجابة. إلى وصل ت ك في اشرح ب. \
أش ر 7. بن ت مريم صندوق ا من 0 مكع ب ا كهذا: على الص ندوق المالئم للص ندوق ال ذي بن ت ه مريم. ------------------------------------------------
االشكال الرباعية القطعتان الل تان أمامك هما رباعي. لشكل قط ارن. أ. ا رسم أضالع الش كل الر باعي. ب. ا كتب اسم الش كل الر باعي ال ذي حصلت عليه: أمامك رسوم لضلع ي ن في شكل رباعي.. أشر إلى الر سم ال ذي إذا أضف ت إليه ضلع ي ن فمن الممكن أن تحصل على مرب ع. ********************************************************************
أي الم ض ل عات ال تي في الر سم هي متوازيات أضالع. الم ض ل عات الث الثة كل ها ج ب أ الم ض ل ع "أ" والم ض ل ع "ج" فقط الم ض ل ع "أ" فقط الم ض ل ع "ب" فقط 5 الم ض ل ع "ج" فقط ب. أي الم ض ل عات ال تي في الر سم هي مستطيالت 5 الم ض ل عات الث الثة كل ها الم ض ل ع "أ" والم ض ل ع "ب" فقط الم ض ل ع "أ" فقط الم ض ل ع "ب" فقط الم ض ل ع "ج" فقط أ ب ج **********************************************************************. أمامك ثالثة رسومات. لو ن في كل رسم مرب ع ا مختلف ا من حيث الك ب ر.
المعي ن. ارتفاع هي الغامقة القطعة فيه الذي المعي ن إلى أشر.5 ******************************************************************* 6. رسم صبحي مربع ا وأح د الص حيحة. غير الجملة إلى أشر ق ط ر ي ه. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويا األضالع. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويا الساقين. المثلثان اللذان ن ت ج ا قائما ال ازوية. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويان في م حيط ي ه ما. ******************************************************************* 7. رسم محمود دلتون وق طر ه القصير. أشر إلى الجملة الص حيحة. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويا الساقين. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويا األضالع. المثلثان اللذان ن ت ج ا قائما الزواية. المثلثان اللذان ن ت ج ا متساويان في م حيط ي هما
قائمة. زواياه ك ل الذي الرباعي الشكل اسم إلى ا.أشر.8 منحرف شبه معي ن مستطيل دلتون أضالعه ك ل الذي الرباعي الشكل اسم إلى أشر ب. متساوية. منحرف شبه معي ن مستطيل دلتون أمامك ج. متساوية رسم في لضل ع طولها شكل وزواياه رباعي. غير أ كمل قائمة. رسم أضالعه ك ل ت كو ن بحي ث الرباعي الشكل الجملة إلى أشر د. الص حيحة. 5 في في يوجد يوجد ك ل ك ل متوازيات متوازيات متوازي متوازي أضالع أضالع األضالع األضالع الذي الذي كل ك ل كل ك ل الزوايا األضالع زواياه أضالعه قائمة. متساوية قائمة. في مختلفة طولها. في طولها. ****************************************************************** رباعي جميع زواياه متساوية. 9. طلب ت المعل مة رسم شكل رسم ت سوسن مرب ع ا ورسمت عائدة مستطيال. أي هما على حق عائدة فقط على ح ق. كلتاهما على ح ق.
6 نسوس طقف ىلع.ق ح امهاتلك ات س ي ل ىلع.ق ح 0. يف مس رلا تعض و سمخ.طاقن ل ص نيب عبرأ طاقن اهنم طقف ثيحب لصحت ىلع يزاوتم علاضأ ةطيرشو نأ نوكت هذه طاق نلا يه سوؤر يزاوتم.علاضلأا.ب يف مس رلا تعضو سمخ.طاقن ل ص نيب ثلاث طاقن اهنم طقف ثيحب لصحت ىلع ث لثم مئاق ةيوا زلا يواستمو ن ي قا سلا ةطيرشو نأ نوكت هذه طاق نلا يه سوؤر.ث لثملا ******************************************************************.00 كمامأ ةعبرأ.تاموسر يف ل ك مسر ن را ط ق لكشل.يعابر ر شأ ىلع مس رلا يذ لا هرا ط ق امه را ط ق.ن ي ع م سيياقملا( ةل جسملا يف عيمج تاموس رلا يه ).تارتميتن سلاب ******************************************************************
7.0 كمامأ ةعبرأ.تاموسر يف ل ك مسر ن را ط ق لكشل.يعابر ر شأ ىلع مس رلا يذ لا هرا ط ق امه ر ط ق ا.ليطتسم سيياقملا( ةل جسملا يف عيمج تاموس رلا يه ).ترا تميتن سلاب ******************************************************************.0 يف مس رلا تعض و سمخ.طاقن ل ص نيب عبرأ طاقن اهنم طقف ثيحب لصحت ىلع يزاوتم علاضأ ةطيرشو نأ نوكت هذه طاق نلا يه سوؤر يزاوتم.علاضلأا.ب يف مس رلا تعضو سمخ.طاقن ل ص نيب ثلاث طاقن اهنم طقف ثيحب لصحت ىلع ث لثم مئاق ةيوا زلا يواستمو ن ي قا سلا ةطيرشو نأ نوكت هذه طاق نلا يه سوؤر.ث لثملا
متوازي على أ.أش ر متوازي في االرتفاع هو الغامق الخط فيه ال ذي األضالع. األضالع. متوازي على أش ر ب. متوازي في الق ط ر هو الغامق الخط فيه ال ذي األضالع األضالع. ****************************************************************** 8
9
سم مساحات مركبة. أمامك رسم )مصغ ر( لهما ضلع مشترك. محيط المثل ث هو 5 سم. ما هو محيط المرب ع لمرب ع ومثل ث متساوي األضالع *************************************************** و 5 سم.. أمامك رسم لمستطيل طول ضلع ي ه سم في داخل هذا المستطيل يوجد مثل ث قائم الز اوية ومتساوي الس اق ي ن سم لونه رمادي. أ. ما هو محيط المستطيل سم ب. ج د طول القطعة المشار إليها بالحرف A بدون استعمال المسطرة. سم ج. ا شرح كيف يمكن أن نجد طول القطعة المشار إليها بالحرف A بدون استعمال المسطرة. المثل ث مساحة هي ما د. الر مادي سم
. أمامك رسم )مصغ ر( لهما ضلع مشترك. محيط المثل ث هو 5 سم. لمرب ع ومثل ث متساوي األضالع ما هو محيط المرب ع سم ******************************************************* ****************. أمامك رسم لمستطيل طول ضلع ي ه و 5 سم. سم في داخل هذا المستطيل يوجد مثل ث قائم الز اوية ومتساوي الس اق ي ن أ. لونه رمادي. ما هو محيط المستطيل سم ب. ج د طول القطعة المشار إليها بالحرف A بدون استعمال المسطرة. سم ج. ا شرح كيف يمكن أن نجد طول القطعة المشار إليها بالحرف A بدون استعمال المسطرة. د. ما هي مساحة المثل ث الر مادي سم
5. ما هي مساحة الم ض ل ع الر مادي ال ذي في الر سم الت الي سم **************************************************************** 6. أمامك ر س م م ص غ ر لغرفة فنون في مدرسة. م م م م أ. ما هو طول الحائط الم شار إليه بالحرف A م ب. ما هو طول الحائط الم شار إليه بالحرف B? م مساحة ما هي ج. غرفة الفنون م د. بي ن بواسطة الت مارين كيف ح س ب ت مساحة غرفة الفنون.
.7 كمامأ ليطتسم ثلثمو مئاق.ةيوزا لا.أ بسحا ةحاسم.ثلثملا :باوجلا مس.ب ام وه ددع تاثلثملا ةمئاق ةيوزا لا لثم ثلثملا يذلا يف دنبلا "أ" ةمزلالا ةيطغتل ل ك ةحاسم ليطتسملا ا مامت :باوجلا تاثلثم ******************************************************* مس مس 6 مس مس مس مس
.8 ةحاسم ث لثملا ي دام رلا يذ لا يف مس رلا يه مس. لوط دحأ علاضأ ليطتسملا 6.مس.أ ام يه ةحاسم ليطتسملا مس.ب حرشا فيك ت بسح ةحاسم.ليطتسملا كمامأ مسر ث لثمل ي دامر دوجوم لخاد ليطتسم. أ. ام يه ةحاسم ث لثملا ي دام رلا يذ لا يف?مس رلا :باوجلا مس.ب حرشا فيك ت دجو ةحاسم.ث لثملا 6 مس 7 مس مس 7 مس مس
العالقات بين الخطوط المستقيمة. أمامك مستطيل غ م ق أحد أضالعه. لو ن في المستطيل ضلع ا متعامد ا مع الض لع الم غ م ق. *******************************************************. الش كل الت الي هو شكل م تماث ل. ما هو خط الت ماث ل في الش كل ب ج أ الخط الم شار إليه بالحرف أ الخط الم شار إليه بالحرف ب الخط الم شار إليه بالحرف ج الخط الم شار إليه بالحرف د د ******************************************************* 5
6 ليطتسملاو عبرملا ةحاسم..ليطتسم كمامأ بسح ا ةحاسم.ليطتسملا اذه :باوجلا مس *******************************************************. طيحم ليطتسم وه 50.مس لوط دحأ علاضا اذه ليطتسملا 8.مس ام وه لوط عل ضلا رواجملا اذهل علضلا :باوجلا مس *******************************************************..أ ةحاسم ليطتسم 50 مس. مك نكم ي نأ نوكي ل وط ليطتسملا ه ضرعو مس و مس.ب طيحم ليطتسم 50.مس مك نكم ي نأ نوكي ل وط ليطتسملا ه ضرعو مس و مس *******************************************************
7. علض لوط ع برملا وه رتم دحاو و 5.مس مكأ ل :ةلمجلا طيحم ع برملا وه.راتمأ طيحم ليطتسم 0.مس مك نكم ي نأ نوكي ل وط ليطتسملا ه ضرعو مس و مس.ب ةحاسم ليطتسم 0 مس. مك نكم ي نأ نوكي ل وط ليطتسملا ه ضرعو? مس و مس ******************************************************* *******************************************************
8
أسئلة ميتساف في عالمات قابلية القسمة األول: السؤال الثاني: السؤال السؤال الثالث: 9
الرابع: السؤال السؤال الخامس: 5 باق. على فحصل على وق س مه عدد ا يوسف اختار يوسف عليه حصل الذي الباقي ي كو ن أ ن ي مك ن الت الية األعداد من عدد أ ي 5 6 7 السؤال السادس:
السؤال السابع: الثامن: السؤال التاسع: السؤال 7 على 65 العدد تقسيم عند أ. الباقي. يكون باق ما هو أصغر عدد يج ب طرح ه من 65 لتحصل على عدد قابل للقسمة على 7 بدون ب. ما هو أصغر عدد يج ب إضافت ه إلى 65 لتحصل على عدد قابل للقسمة على 7 بدون باق
أسئلة ميتساف في موضوع األعداد األولية السؤال األول: هي: للعدد األو لي ة العوامل الثاني: السؤال لي عامل هو التالية األعداد من عدد أي 0 للعدد أو 0 7 6 السؤال الثالث:
السؤال الرابع:
أسئلة ميتساف في التقريب والتقدير واالدراك العددي السؤال االول: التمرين نتيجة 96 من أصغر,00,600 من أكبر,00 من وأصغر,000 من أكبر,600 من وأصغر من أكبر,000 ب. اشرح كيف يمكن أن التمرين 96 نتيجة بالضبط نحسب أن بدون "أ" البند عن ن جيب السؤال الثاني: 088 قال أمين إن ه من الممكن أن نعرف أن نتيجة الت مرين أصغر من بدون أن نحسب نتيجته بالض بط. ا شرح لماذا أمين على حق.
السؤال الثالث: و 5 ش.ج. تت اروح أسعار ك ارت الل عب في دك ان بين 5 ش.ج. أ. مع روضة 70 ش.ج. هل تكفي الن قود ال تي مع روضة لش ارء نعم / ال ك ارت? إجابتك عل ل ب. اش ت ر ت أمل من الد ك ان نفسها ك ارت. د ف ع ت ثمن الك ارت بورقة من فئة ال 00 ش.ج. وأخذت الباقي. أي مبلغ من المبالغ الت الية يمكن أن يكون الباقي ال ذي أخذته أمل 75 ش.ج. 55 ش.ج. 0 ش.ج. 0 ش.ج. السؤال الرابع: 99,990 ش.ج. ث منها سي ارة ميسون اشتر ت متساوي ا. قسط ا ب ث منها ودفع ت 0 قسط. ك ل في ميسون دفعته ال ذي المبلغ إلى األقرب اإلجابة على أش ر 50 ش.ج. 500 ش.ج. 5,000 ش.ج. 50,000 ش.ج. 5
السؤال الخامس: السؤال السادس: 6
السؤال السابع: السؤال الثامن: 7
السؤال التاسع: السؤال العاشر: 8
أسئلة ميتساف في االعداد العشرية أمامك: الذي الرسم في الرماد ي بالل ون الملو ن الجزء أصغر من 0.5 من مساحة الدائرة. أكبر من 0.5 من مساحة الدائرة وأصغر من 0.5 أكبر من 0.5 من مساحة الدائرة وأصغر من 0.75 أكبر من 0.75 من مساحة الدائرة. من مساحة الدائرة. من مساحة الدائرة. ( يريد حلزون الوصول إلى الخ س ة التي في تبعد الخ س ة عنه 9 أمتار. في الساعة األولى قطع الحلزون.5 متر وفي الساعة الثانية قطع الحلزون أمتار. الحديقة. الحلزون الخ س ة الساعت ي ن بعد الخ س ة إلى يصل كي يقطع أن للحلزون بقي متر ا كم أ. م 9
ب. خالل الساعة األولى قطع الحلزون: الطريق. الطريق. أقل من الطريق. أكثر من الطريق وأق ل من أكثر من الطريق وأق ل من أكثر من الطريق. ( أش ر إلى العدد األصغر من ب.5.9.99.999 (. مساو ل: 00 0 00 00 5 0 5 00 00 00 5 00 0 5 0 0 5( اكتب العدد الناقص.. +.0 = +
6( أ. ا كتب اإلشارة المالئمة بين الت مرين ي ن: < أو > أو = 9.5 + 7.8 + 6.8 0 + 8 + 6 ب. ا شرح كيف ي م كن اإلجابة عن البند "أ" بدون أن ت ح س ب نتائج الت مرين ي ن. 7( اكتب العدد األكبر ب 5 في األلف من العدد 7.85 ب. ا كتب العدد األكبر ب في المائة 5 من العدد 7.85 )8 األصغر. العدد إلى أشر أ..9.9.9.9.0.0 من ب األكبر العدد إلى أشر ب. 0.0.0.0 0.
األكبر. العدد على أش ر 9 أ( - 0. 0.0 0.9 0.09..0 ل يساوي ال ذي العدد على أش ر ب- 0 0 0 00 00 (حل ما يلي: 0.80 0.8 أ. 0.7 0 ب. اشت ر ت خي اطة أقمشة من نوع ي ن: و.5 متر قماش لونه أزرق..5 متر قماش لونه أحمر كم متر ا من األقمشة اشترت الخي اطة م
( ثمن معطف 55. شيقل. ثمن قميص 5 شيقل. اشترى منير معطف ا وقميص ي ن. كم دفع منير مقابل ك ل المالبس التي اشت ارها تمثيل الكسر أش ر إلى المستطيل ال ذي منه رمادي ان. 5 *********************************************************** أمامك لو ن أ. 5 7 مستطيالن: مساحة من مستطيل "أ" ومستطيل "ب". مستطيل. ك ل ب.
. أمامك مرب ع أضالعه غامقة. قسم من مساحة المرب ع ملو ن بالل ون الر مادي. أشر إلى الجملة الص حيحة. المرب ع. مساحة مساحة المرب ع. المساحة الر مادي ة أصغر من مساحة المرب ع. المساحة الر مادي ة أكبر من مساحة المرب ع وأصغر من المساحة الر مادي ة أكبر من مساحة المرب ع وأصغر من المساحة الر مادي ة أكبر من مساحة المرب ع *********************************************************** أمامك مستطيل مقس م إ ىل مرب عات متساوية. أ. أي جزء من مساحة بالر ماد ي ملو ن المستطيل هو: بالر ماد ي الملو ن الجزء ب. المستطيل. المستطيل. أقل من مساحة المستطيل. أكثر من وأقل من مساحة أكثر من وأقل من مساحة أكثر من مساحة المستطيل.
*********************************************************** 5
*********************************************************** *********************************************************** 6
************************************************************* *********************************************************** *********************************************************** 7
*********************************************************** مستقيم االعداد أمامك مستقيم أعداد. 5 5 ا كتب العدد ي ن في المكان ي ن المالئم ي ن لهما على مستقيم األعداد. **************************************************************************** أ. ا كتب العدد في المكان المناسب على مستقيم األعداد. ا كتب العدد ب. في المكان المناسب على مستقيم األعداد. **************************************************************************** 8
أعداد. مستقيم أمامك المالئم. العد د سهم كل تحت الذي المستطيل في اكتب ج ب أ *********************************************************** سهم. ك ل تحت المالئم العدد اكتب أ ج ب *********************************************************** 9
توسيع الكسور أمامك ثالثة كسور متساوية. 8 0 0 6 ا كتب عدد ا آخر مساوي ا لهذه الكسور. *************************************************************************** ا كتب العدد الن اقص في كل بند من البنود الت الية: 0 5 أ. 0 6 ب. 0 5 5 ج. ***************************************************************************. مالئم: بعدد أكم ل أ. مالئم: بعدد أكمل ب. 5
اعداد كسرية وكسور غير حقيقية يساوي التالية الكسور من كسر أي 5 5 5 7 7 *********************************************************** *********************************************************** 5
العمليات الحسابية في الكسور 6 5 6 5 حل الت مارين الت الية: 5 8 =. 6 7 7 7 0 5 6 5 5 6 6 5
6 5 5 *********************************************************** 8 و نحصل على: إذا جمعنا 5 9 اإلجابة إلى )أشر الص حيحة.( عدد أصغر من. عدد أكبر من وأصغر من.. من وأصغر من أكبر عدد. من أكبر عدد وصل ت كيف اشرح ب. إلى اإلجابة. 5
أكم ل الت مرين ال ذي أمامك بأعداد مناسبة. 6 أ. ب. البند "أ". أكم ل الت مرين ال ذي أمامك بأعداد مناسبة تختلف عن األعداد ال تي أضفتها في 6 **************************************************************************** **************************************************************************** **************************************************************************** 5
ا كتب العدد الن اقص. 5 : ( ) 8 5 7 7 6 7 7 0 *********************************************************** 55
مقارنة الكسور أش ر إلى العدد األصغر. 0 0 7 6 5 *********************************************************** *********************************************************** *********************************************************** *********************************************************** 56
*********************************************************** *********************************************************** *********************************************************** 57
مسائل كالمية ط لب من كل طالب من طال ب الص ف الخامس أن يختار دورة واحدة فقط يريد أن يشترك فيها. 5 اختار اختار اختار الط ال ب دورة رياضة. الط ال ب دورة تمثيل. الط ال ب دورة رسم. ك ل هل اختار طالب من الص ف دورة عل ل. *************************************************************************** ي عب ئ أحد المصانع زبيب ا في أكياس متساوية الوزن. وزن 5 أكياس زبيب هو كغم. 5 ما هو وزن كيس واحد من الز بيب كغم كغم كغم كغم *************************************************************************** 5 أكل داود 0 كعكات وال تي كم كعكة كانت في العلبة العلبة. في ال تي الكعكا ت عدد هي كعكة *************************************************************************** 58
تحل ها. لكي تمرين ا لسناء المعل مة أعطت 0 األحد. يوم الت مارين عدد نصف سناء حل ت االثن ي ن يوم ي الت مارين بقي ة وحل ت الت مارين. من العدد نفس يوم ك ل في والث الثاء االثن ي ن يوم في سناء حل تها المعل مة أعطتها ال تي الت مارين من جزء أي أ. االثن ي ن يوم في سناء حل تها ال تي الت مارين عدد هو ما ب. تمارين *************************************************************************** تحض ر دالية سلطة فواكه من: و كغم تف اح و 0 غ ارم خوخ. كغم موز كم غ ارم ا تزن الفواكه في سلطة دالية غم *********************************************************** ثمن كيلوغ ارم من الكعك هو 6 ش.ج. أ. ما هو ثمن نصف كيلوغرام من الكعك ش.ج. يزيد ب ك م م ر ة ب. ثمن كيلوغ ارم من الكعك عن ثمن مر ة / مر ات كيلوغ ارم من الكعك *************************************************************************** 59
يستمر برنامج غنائي في الر اديو ت خص ص دقائق إلسماع كل أغنية. الس اعة. كم أغنية ي مكن أن ت سم ع بشكل متواصل في البرنامج أغنية ا شرح بالكلمات أو بواسطة الت مارين كيف توص لت إلى الجواب. أصدقاءه. على لعب أو ارق سعيد وز ع ليوسف أعطى لعلي أعطى أو ارق أو ارق الل عب. الل عب. على توزيعها قبل سعيد مع كانت ال تي الل عب أو ارق لعدد واحدة إمكاني ة اكتب أ. أصدقاءه. 6 أصدقائه على توزيعها قبل لعب ورقة سعيد مع يكون أن يمكن هل ب. اإلجابة على أش ر إجابتك. وعل ل الص حيحة نعم يمكن. / ال يمكن ال 6
8 )كيلومت ارت(. كم طوله مسار في بجولة المدرسة من طالب قام الطالب قطع األولى الساعة في كم. قطعوا الثانية الساعة وفي كم مع ا والثانية األولى الساعتين في الطالب قطع كيلومتر ا كم أ. كم ب. كم كيلومتر ا بقي على الطالب أ ن يقطعوا حتى يصلوا إلى نهاية المسار كم *************************************************************************** ساعة. مدة يوسف وركض دقيقة مدة محمود ركض 5 يوسف من أكثر محمود ركض دقيقة كم دقيقة *************************************************************************** نصف أكل جواد علبة بوظة. أشرف وأدهم أكال من نفس العلبة. الجملة إلى أش ر أ. الص حيحة. من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل العلبة. من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل العلبة. 9 من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل العلبة. من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل العلبة. 5 6 ب. عل ل إجابتك. 6
ت ناف س خمسة رياضي ين في سباق در اجات. انطلق الر ياضي ون الخمسة في الس اعة 8:00 صباح ا من ن ف س المكان وقطعوا ن ف س عدد الكيلومت ارت حت ى نهاية الم سار. في الس اعة :00 قيس الجزء نتائج القياس م ب ي ن ة في الج دول الت الي: رنا من الم سار ارئد من الم سار ال ذي قطعه كل متسابق من الم سار. جالل من الم سار 6 وسيم من الم سار 5 6 عنان من الم سار أ. عن د إج ارء القياس كان اثنان من الر ياضي ين في ن ف س المكان على الم سار. م ن ه ما ب. طول الم سار هو 60 كم )كيلومتر ا(. ما هو عدد الكيلومت ارت ال تي قطعها رائد حت ى الس اعة :00 كم ج. في أي ساعة أنهى جالل الم سار إذا سار بنفس الس رعة حت ى الن هاية د. ا شرح كيف ت و ص ل ت إلى الجواب في البند "ج". 6
6 ******************************************************** ساق ميسن ةيمك هايم راطملأا يتلا تلزن للاخ.عوبسأ عضي ناك يف حابص لك لايمرب ا غراف يف ةحاس هتيب عيمجتل هايم راطملأا.هيف ل جس ميسن تاسايقلا يتلا ماق اهب يف لك موي يف لودجلا :يلا تلا يف مويلا عوبسلأا دحلأا نينثلاا ءاثلاثلا ءاعبرلأا سيمخلا ةعمجلا ءزج ليمربلا يذلا لأتما ءاملاب 0 نم ليمربلا 8 نم ليمربلا 5 0 نم ليمربلا نم ليمربلا 5 نم ليمربلا.أ يف ي أ,مايأ ن م نيب :مايلأا دحلأا ىلإ سيمخلا تلزن تايمك ةيواستم نم هايم راطملأا :باوجلا.ب يأ ءزج نم ليمربلا يقب ا غراف يف موي نينثلاا :باوجلا.ج يف موي ةعمجلا تلزن ةيمك نم هايم راطملأا ربكأ نم ةيمكلا يتلا تلزن يف موي سيمخلا ن كل ليمربلا مل.ئلتمي بتكا ا رسك نكم ي نأ ن ي ب ي ء زج ليمربلا يذلا لأتما ءاملاب يف موي.ةعمجلا :باوجلا
*********************************************************** خرجت كل من مروة وشادية من بيت ي هما في نفس الوقت بالض بط وسارت كل منهما بات جاه األخرى. وقد التقتا بعد أن قطعت شادية. كم )كيلومتر( وقطعت مروة كم. 5 شادية مروة أ. ما هو البعد بالكيلومت ارت بين بيت مروة وبيت شادية كم ب. كم متر ا قطعت شادية حت ى التقت مع مروة م ج. أشر إلى الجملة الص حيحة. شادية سارت بسرعة أكبر من سرعة مروة. مروة سارت بسرعة أكبر من سرعة شادية. شادية سارت بنفس الس رعة ال تي سارت بها مروة. ال يمكننا أن نعرف أي هما سارت بسرعة أكبر. 6
فازت سميرة وجميلة بجوائز مالي ة في مسابقة معلومات عام ة. أ. اشترت سميرة حاسوب ا ثمنه 600 ش.ج. ثمن الحاسوب هو فازت بها في المسابقة. ما هي قيمة الجائزة ال تي فازت بها سميرة قيمة الجائزة ال تي ش.ج. 5 ب. فازت جميلة في المسابقة بمبلغ ش.ج. أو د ع ت جميلة في البنك قيمة الجائزة وأج ر ت مشتريات ب 00 ش.ج. وق س م ت ما تبق ى من المبلغ بين إخوتها األربعة بالت ساوي. ما هو المبلغ ال ذي حصل عليه كل واحد من اإلخوة بي ن ك ل الت مارين ال تي حسبتها للوصول إلى الجواب. 65
في 00 غ ارم بوظة يوجد 00 سعر ح ارر ي )كلوري (. في علبة شوكوالطة يوجد 00 سعر ح ارر ي )كلوري (. علبة شوكوالطة 0 سعر ح ارري 99 غ ارم بوظة 0 سعر ح ارري أ. كم سعر ا ح ارري ا يوجد في كيلوغ ارم بوظة سعر ح ارر ي علبة في يوجد ح ارري ا سعر ا كم ب. شوكوالطة سعر ح ارر ي و علبة شوكوالطة. أكل يوسف 50 غ ارم بوظة 6 كم سعر ا ح ارري ا يوجد في البوظة والش وكوالطة الل ت ي ن ج. يوسف أكلهما سعر ح ارر ي د. في الش وكوالطة ال تي أكلها ارمي يوجد 00 سعر ح ارر ي. أي جزء من علبة الش وكوالطة أكل ارمي ه. في البوظة والش وكوالطة الل ت ي ن أكلهما وسيم يوجد 099 سعر ح ارر ي. أكمل :. إذا أكل وسيم علبة شوكوالطة فقد أكل أيض ا غ ارم بوظة.. إذا أكل وسيم غ ارم بوظة أي جزء من علبة الش وكوالطة أكل 66