شروط الزجية املسيحية وشروط انفكاكها يف الكنيسة األرثوذكسية المطران/ نقوال متروبوليت طنطا وتوابعها للروم األرثوذكس 2015 w w w. c o p t o l o g y. o r g

ملفّات مشابهة
2142/2/41 تقييم شركة: المراعي السعر الحالي: لاير القيمة العادلة: 02 لاير التوصية: حياد إل ر و ور و ألر شرررررراع شرةررررر شرررررراع عررررر ع ررر

Microsoft Word - 47-Matthew

Layout 2

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

1

أوراق تأمينية مصبببببببل:* ببببببب: هبببببببت هفببببببب:د عندمببببببب ا ن أمي غ:ئل: م حظ:ت أو ي صببببببب: فببببببب م: نببببببب مقدمة عق ررررب يررررر أ

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - 50-John

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

أاعمال الر سل 507

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

رذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

البكريةA5.indd

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

هل تم تحريف سفر ارميا 01 بإضافة 8 الي عدد 6 Holy_bible_1 الشبهة 01 : يقول كاتب السفر المنسوب إلرميا في الفق ارت 6 من األصحاح العاشر بحسب نصها الماسوري

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

التسليم الرسويل للقديس بولس الرسول كما شرحه القديس أثناسيوس الرسويل دراسة موجزة للمقاالت ضد األريوسيني )2( دكتور جورج حبيب بباوي 2018 w w w. c o p t o

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

شــروط مباريـــات

رقم النشاط : ( ) الزمن :... آلية التنفيذ : فردي ثنائي جماعي 60 استراتيجية المملكة العربية السعودية وزارة التاريخ : التعليم... اإلدارة العامة الصف : لل

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

لغة الضاد عنواني

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

Microsoft Word - article-pere-salah

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

ااکیئ 2: یبطاومرےسقلعتمبختنمرفمدات رمابکت ولمجںاوررقفوں(وصنص)اکرتہمج عمومنہن وساالت ااکیئےکازجاء انعونی 2.2 دیہمت 2.2 بختنمرفمداتاکرعیبےسارگنزییںیمرتہ

A/HRC/32/35/Add.2

Microsoft Word - ?????-??????-??????

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

-1 القمح : و في األر ض ح ر ث الف لح األر ض. ن ش ر الف لح ح ب ات الق م ح و ب ع د شهور ق ليلة ح ص د الف لح الق م ح. س قاها. كل ح ب ة الق مح ق مح تع طي س

دور اإلدارة بالتجوال في خفض سلوكيات النفاق اإلداري بالبنوك التجارية المصرية إعداد 1 عمار فتحي موسي إسماعيل مدرس بقسم إدارة األعمال كلية التجارة - جامع

إضافات 23 العدد الرابع عشر / ربيع 3122 و ألكحت! حممد عابد اجلابري ومغامرة العقل املستنري ) ( قبسات من ذاكرة جيل ومسرية إبداع -1 - ) ( مصطفي حمسن عالم

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

1 جامعة فيالدلفيا الكلية: اآلداب والفنون القسم: دراسات التنمية الفصل: الثاني من العام الجامعي 2102/2102 / خطة تدريس المادة Course Syllabus المادة: الت

serie

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

ت ك ر ار الن ك ير ع ل ى ال ع ص اة ال م ب ت د ع ين ف يم ا أ ح د ث وه ف ي ب ل د ن ا م ن ا ل ح ت ف ال ب م و ل د الن ب ي ال ك ر يم ص ل ى اهلل ع ل ي ه و س

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

و.ع./ 3/16 دراسة وصفية مفهوم الناتج المحلي اإلجمالي The Concept of Gross Domestic Product فب ارير 2016 إعداد مهند بن عبد الملك السلمان قسم االقتصاد جا

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

اليوم /

2

نـمو المتعلم

نموذج بيان إعلامى لدراسة جدوى

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017

حجم كتاب صغير

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

kh English To recognize the new words. To form meaningful sentences. To understand a short story. Reading : Anchor. Practice reading the story with yo

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

المقدمة

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

النسخ:

شروط الزجية املسيحية وشروط انفكاكها يف الكنيسة األرثوذكسية المطران/ نقوال متروبوليت طنطا وتوابعها للروم األرثوذكس 2015 w w w. c o p t o l o g y. o r g

2 شروط الزيجة المسيحية في الكنيسة األرثوذكسية وشروط انفكاكها 1- شروط الزيجة المسيحية شرط الزجيريف ا اليسة ريف اذكسية رةيف ر االقرناب مرة طاح افر ح ر للطجل كجل اف للمطاح. ةمل ةحةيف متسع سع رة قععة رة ةرطح اذج او ر ا السررة يه رري الرر ررع ا سرر الءرر ا ا العءةعرريف الءاررطبيف مةلس ررءيف للزجيرريف مررة ب ررررريت اليملرررررةخ امل ررررر ه لررررر ا ه اإل ن رررررةب... ة رررررط ا اهنر ةررررر ل هرررررت ررررر 27(. 1 ررر جءرررل الرررط خ اإل لررر ه آد م ره ط ام رررة ررر اذ ك ض نرفررر ا ا ن ف ررر ن رررم يف فةررةح. صررةك آد ه م نر ف ررة ف ة رريف رر 7( 2 ق ررةت الررطخ اإل لرر ه ل رر ة ج ة رر ا ا ب ب هيرريب آد ه م ف رر ه أ ص ررسع ل رر ه ه ع ةس ررة ن ظ رره ه... ررأ قع الررطخ اإل لرر ه ه سررء ة ة ع لرر آدم رس ةم أ اف ح ا ال ع ل يةنر ه ة ل م ة. مر ن الرطخ اإل لر ه الض رل ع الر ع ظ رة آد م ا ط ا ح ا ف ض ط ة إ ل آدم. ر ةت م اآلب ع ظ ت آد ه ا ة ل رت ر ل م ر. ر هر ع ا رط ا ح ذنره رة ر ا رط ا اه ر.. ل ر ل بر ملر ر ه طه ا لط ه ه جرل امة ه اه ه بر ل مل ص ه م ة ط ا ب هيينة ب ج ا اف ا 24-18(. 2 ق سءر كمسة ب يع امل ةح ا السة يه شطف ةت للةهيد ا رة قر رط ا ه اب ال ر لر جرررل امرررة ه اه ررر ه بر ملر ررر ه الط ه ا ل همرررة ة رررط ا اهنر ة ررر قرررةت ررر ا ج رررل ررر ا طه ه ررر ال ء ررر بر ل مل ص ه م ة ط ا ب هييهب االسر س ةب ج ا اف ا 5(. 4 19 ال ب ميل الطسيت ال خيةلف ا علةم علرةت كمر سرة ة ريت ل هيرل اف ر ل رة هي ل هيرل اف ر ح جله ه رة 1 ري 2(. 7 ا رة ك ه ل رة هي ا ط اهر ه جررل ال م ررط اح ف هررة ال ي اج رر رر ل ال م ررط ا حه ا ب ض ررة الط ه جررل. ل ررة قررة ال ل ة هرري الط ه ه جررل ا ب ض ررة ل رر ة ل رر ه ررل ه الط ه ة مرر ل ل لطه جرر ل. رر ل ل ل م ررط ا ح ررل ع لرر ج رر ع ل ج م ل ل ل م ط ا ح 1 ي 4( 3 7 م يل ا ا ح اب الزجيريف امل رةحةيف

3 رريم علرر امل ررة اح ا ا ل رريب الياجءررة. مررم الررز جم معرر م ررل ا سهمررة علرر اآل رررط مكبفرررةا رررل سهمرررة لب ررط ا ل ررريب الياجءررريف. ررر امل رررة اح لة ررر ف يقةرررريف مررررة اب ا ل رررريب الياجءررررة. لة رررر قةنينةرررريف مررررل اسةسررررهة ا ءرررريف مررررم الررز جمو الرر قررةت ةهررة ابض ررة مرريل الطسرريت ا ل مح ء رريفه ال ص ررس ه ع ش ررطا ل ل ط برر ك 10( 13 ال محء يفه رمل أ ن ر ط ه ر ه... ال مح ء ريفه ال رملرف رة ه ط ال ر س رمل ف ه 1 ري 4(. 13 مة ا ح الطسيت ل ا ءيف م يل اس له هييا ا ال مح ء يف مة اف ءرسة ك ا ح ررررريف ط ة ء ررررريف ا نر ف ررررر ه رررررة ه ح ا ب ض رررررة ا س رررررلت ذ ج ل سرررررة قهرط م ةن رررررة ة م ةح ررررريف ال م.)2 15 ل ا ش خ ص ميل الطسيت احتةد الز جم امل ةحةم مةلزجييف مصريكح احترةد امل ةح اليسة يف م يل ذب الط ه جل ه ي ك ا ه ال م ط ا ح مة اب ال م ةح ا ب ض ة ك ا ه رةح ل ط ج رةه ا هر ل ال ي س ة يف... ت ض ر ه لي م رة ع ال ي س ة ريفه ل ل م ر ل الس رةاه شرر ا. ابر ه ررة الط ج ررةهت ا ن ررةاه ت م ررة اف رر ال م ررة ه ف ءرريا ح ا ب ض ررة ال ي س ة رريف ا س ررلت نر ف ررر ه ذ ج ل ه رررة ا 25-23(. 5 ررر ا الملعلرررةت ا شرررطبعيف الرررز او ررري علرررةت اآلمةا ال ب م علم اليسة يف عمي ة. 2- شروط انفكاك الزيجة المسيحية إب اليسة يف اذكسية ةيف ع سعهة ع د الز جة. ال متسرع االحترةد مزجيريف سةنةررريف للطجرررةت ا الس رررةا معررر إنفيرررة الزجيررريف اذ ل. رررر ا شرررط فيمهرررة مةنفية الزجييف ال تطو ع الاط ا حهة الطخ ب يع م يل للةهيد ا العظيف علرررررر اوءررررررل ق ةررررررل لل رررررر ةا( رررررر س ررررررط ([ apolisi ἀπολύσῃ ا طا رررررر ه ἀποστάσιον ر ل ة ه رع ع ه ررة ررط بح.])apostasion ا ررة ان ررة ررأ قهيهت ل هيرر ت إ ب رر o([ apolion ὁ ἀπολύων ا طا ه إال ل ع ل يف الز ن جي ع له ه ة ر ز ن بر ملررز ه و ب ه ط ه ه رررررط ف يف ])ean apolelimenin ἐὰν ἀπολελυμένην ك نررررر ه بر رررررز ن ررررر.)32 31 5 م يلرررررررر للفطب ررررررررةم عسرررررررر ة سررررررررألي ررررررررل ي ررررررررل ل لط ه جرررررررر ل ا ب ب ه ررررررررط

4 ])apostasi ἀπολῦσαι ا طا ه ل هي ل سء أج ةخ ق ةت ه ه ت ا ة قر ط ا ه اب ل جل امرة ه ه ال ال ء ا ل همة ة ط ا اهنر ة قةت ا ج ل ا بر ملر ه طه الط ه اه رر ه بر ل مل ص رر ه م ة ط ا رر ب هيرريهب االسر س ررةب ج رر ا اف رر ا. إ ة ا ل ة ررة مر ع رر ه اسر سر ررم مرر ل يسر ج ا ف. ةل جع ه ا ه ال بر ه ف ط قهه إ ن ةب ق ةلهيا ل ر ه ل م رةةا ا ص ر ه ا ب بر ه ع عرر مل ررة ه خ ررط ب ح to vivlion tou τὸ βιβλίον τοῦ ἀποστασίου. ])apolisai ἀπολῦσαι قةت ه ره ت إ ب يس ر ا ج رل ])apostasiou ر مله طه ه ر ق ررررة ح قهرلهرررريم هي ت ا ة ب ل ه يرررر ت ا ب ه ررررط ه فيا ])imin apostasy ὑμῖν ἀπολῦσαι لي ال ء ا س رط )ἀπολύσῃ ن ةا هت. ل ب هي ي ا. ا قهريهت ل هيرت إ ب ر ا ط ا ه إ ال م ء الز نة رزو م أه طى بر ز ن 9-3 19 (. رر ل م يلرر عسرر ة ر رر م ال ف ط ب س ررأ له ي ه رر ل ي ررل ل لط ه ررةيب جرر ل ا ب )ἀπολῦσαι ا ط ا ه يسر ل ة ه ج ط م ه ي ه أج ةخ قةت ه ره ت ب رةةا ا ص رة ه ت ه ب ه ط )βιβλίον ἀποστασίου ر مله رررطه ر رررةلهيا ه يس ررر ا ة ب ا ب ب ه ي ملررر مل رررة ه خ رررط بح ر ἀπολῦσαι أج ةخ يع ه ق ةت ه ه ت ب ه ا ج ل ق ة ح قهرلهيم هي ت مل ل هيرت رر طه رر ا ال ي ص ررةيف لي رر م رر ا ل ل ة رريف ة ررط ا اهنر ةرر ل هم ررة ا ه. ا ج ررل رر ا بر ملر رر ه الطه جرر ه ل امررة ه اه رر ه بر ل مل ص رر ه م ة ط ا رر ب هيرريهب االسر سررة ب ج رر ا اف رر ا. إ ة ا ل ة ررة مر ع رر ه اسر سر م م ل ج اف هث ا ال ءر ة سأل ه ال ة ه ه ا ب ض ة عر ةل ر ر رةت ه ره ت رررررررر س ررررررررط )ἀπολύσῃ ا ط ا رررررررر ه رررررررررز و م ررررررررأه طى بر ررررررررز ن ع ل ةر هررررررررة. إ ب س ررررررررط ف ) ἀπολύσασα ا ط اح ج جهة رز ج م آ ط ر ز ن ط 12-2(. 10 ὁ( ἀπολύων ا ط ا ر ه بر ملرررز ه و ابض رة م يلر للفطب رةم ه ررل ر ب ه رط ه ὁ( ἀπολελυμένην جرل بر رز ن لري ر ك ه م رأه طى بر رز ن ه رل ر بر ملررز ه و ب ه رط ف يف.)18 16 اليلمررريف الةينةنةررريف ἀποστάσιον عسة رررة ا لرررطا مةلعطمةررريف ررري رررطبح. اليلميف الةينةنةيف ἀπολύσῃ عسة ة ا لطا مةلعطمةيف ري س رط. العءرةكح الةينةنةريف τὸ βιβλίον τοῦ ἀποστασίου عسة ة ا لطا مةلعطمةيف ي ملةخ طبح. لميف الةينةنةيف ἐξαποστείλῃς عسة ة ا لطا مةلعطمةيف ي طالب.

5 الن جرريف ال ررءعةسةيف الةينةنةرريف للعهرر رر اليلمررة. ملي ررح عةنةهررة رر عملمر ح ال مي العرب الر اسملاره سهرة ب ريع ا معرد افةدبةريف الر ةنر سريف ا سريف لر ى بهريد ر ةلر الز رةب فرا الةريم مرة ا رة عملمر ح ررر ال رررط ب امل رررةحةيف اذ ل فرررا الةررريم ل رررفط إشرررعةةا السررر جةرررع اليسرررة τὸ βιβλίον τοῦ ס פ ר כ ר ית ות يرر ا قررةت الررطخ ا ب رر مل ررة ه خ ررط بح [... ᾧ ἐξαπέστειλα αὐτήν اه هير ه ت الر طل مله ره رة ש ל ח ת יה ] ἀποστασίου ا ج ل ةهنهيم هي ت ש ל ח ה ) اه هيت إش 1(. 50 ἐξαπέστειλα ممررة ةه ررط عسرر إشررعةةا السرر ممررة ةه ررط عسرر اإلجنلةررم الةالسرريف رركب ب رريع العرررررررررالب مرررررررررل يلرررررررررت عررررررررر ἐξαποστείλῃς ا امل رررررررررةح ل برررررررررمليلت عررررررررر المل رررررطبح و ذب ال ررررر رررررةب طبرررررع للةهررررريد ملخرررررةلفملهت رررررة ἀποστάσιον ا τὸ ملةخ رطبح من هت ج جةهتت م ب اب بععةه الس يس ا صة ت م ع رةخ رسهت فرةت بعرن اب بهجرط ه علر )βιβλίον τοῦ ἀποστασίου ا ملظل ج جةهتت طءعيف مز او غه قة ت م ء اهجط. ه هررر اذقررريات لة ررريع امل رررةح الررر قةهرررة للفطب رررةم للةهررريد ا ررر لررري )18 16 ةنررر رررط )12-2 10 )9-3 19 ررر )32 31 5 جيام رررة علررر سررر"اهت لررر رررل ي رررل ل لط ه جررر ل ا ب ب ه رررط ])apostasi ἀπολῦσαι ا رررررر ه هيرررررر ل. إب قرررررريهت ل هيرررررر ل بهجرررررط ب( ج جرررررةهتت ذبررررريف سرررررء. ةمل رررررةح ا اقيالررررر ررررر برررررطد علررررر سررررر"ات ل بررأ. لةررس د مررل سرر الء ابرريف انرر مء ررةطيف اعلرر اهجررط ذنرر الفطب ررةم عرر رري سررء اهجررط بع ر علرر ليسرر العرالب نف رر ل بسرةق لة ه يمررل. لر ل كد علرر حنرري ررة ررةب بظسرر الفطب ررةيب ءهم ررة ى ةلرر ا لررم للررسص امليجرريد ى سرفط الملةسةريف م ريت الرطخ إ ةا ر ك ه جرل ا ح ررزو ب رة ب ل ت ر ريف ا رة ا ملر هرة ملرةخ رط بح τὸ βιβλίον τοῦ ع ةر سر ة ر ه ر ة ر شر ة مل رر )ἀποστασίου د ر عرر ه إ ل رر ا ط ل هررة )ἐξαποστελεῖ αὐτὴν ة جرل اذ ره ه ملر ه مر ة مل. جل ب ا مر غض ره ة الط ه ل ط ه طج

6 هرررة ملرررةخ رررط بح )τὸ βιβλίον τοῦ ἀποστασίου د ر عررر ه إ ل ب ررر ة ا ط ل هرررة )ἐξαποστελεῖ αὐτὴν ررر مر ة مل ررر ررره ه جرررل اذ ال ررر ا تررر ة ل ررر ه ا إ ة ا رررة. الط ه ه ج ج رريف ال بر رر ه ك ج ه جهررة اذ هت ال رر طل ه ررة ὁ( ἐξαποστείλας αὐτὴν ا ب بر ع ه رريد ب أ ه رر ه ة ل مل ص رره ل رر ه ج ج رريف مر ع رر ا ب رسج رر. ذب ةل رر ك ج رر لرر ى الررط خ. ررال ض الر بر ه ع ع ةر الرطخ إ هر ه ن ص رةء ة ر 4-1(. 24 ت ل ر ع ة ريف ع لر اذ ك فرررا إنررر صرررةكع كسرررملم ى ف ررره ررر ا الرررسص كسررريف الرررطا ا علرررت الارطبعيف الةهيدبريف( عة ةءرة الر قرح مرةلعالب إب جر الرزو إ رطاح ا جرل ر ج جملرر كسرريف الررطا لةررل الرر ةنرر ا ةررط ررة ال ررمح مررةلعالب ررطد اررل الز جرريف ى ال ةررةم مياجءةهترررة فررا لررري ررةب رر ا الياجررر رري طررء الععرررةم لز جهرة ا ر. قر شرةع عسر الةهريد جرط الرزو لز جملر ططد رة ر الءةر مر ب اب بععةهرة ملرةخ الملعلةر برأي مز جريف ج بر ح بضرعجع عهرة. ةمل رةح ررةب بع رر علرر ررة شررةع ى اذجررياا ى جمملمعرر ى ةلرر اليقرر الرر ةنرر عط رررريف لرررر للفطب ررررةم د ب الملعررررطب للعررررالب ى فرررر ةا رررر ةلمررررة ررررةب ب رررريت عة ةءة لةل. صررةغيف العررالب رر صررةغيف اررطبعةيف ل ررأ. علرر ررت ب رريع امل ررةح عل ررةو ذب العررالب ط ررريب مةلاررطبعيف امليسررريبيف الررا اقررط. العرررالب علرر شرررط ملةميف ص لة ة م م بيقع عل املطاح. امل ةح ل باطع شطبعيف ج بر ح معر إلغةا شطبعيف سةم يف مل ى الياقع ا ة إلةهرة مأنر لرة للطجرل اب بهجرط إ طا ر م ب اب بععةهة ملةخ طالب لئال بز ن إب رزو مرأ طى مرة انر برز ن إب رزو مررك طاح جط ررة ج جهررة ل سررل سرر ملررةخ طررالب. رر ل املررطاح ررز ن إب ز جرر مآ ط إب ةب ج جهة جط ة ل بععةهة ملةخ العرالب. رةل يت الملف ره الر ى كد علررر ل رررةب امل رررةح ررري رررل ررر جرررط ا طا ررر إال ذشرررةعيف عررر حارررةا جيعلهة ز ن بملزو بهجيكح هي بز ن بة ل بمل ل ل ا ى ف بة ع طالب بعسة ال ةني ن الاة ع.

7 ب يع امل ةح ا طبعر للةهريد هجرط الرزو ج جملر ذ سرء ج اجر مك طاح ا طى مرة ةه رط اعرال كد ا علر سر"ات الفطب رةم لر رل ي رل ل لط ه جر ل ا ب ب ه ررط ])apostasi ἀπολῦσαι ا ط ا رر ه ل هيرر ل سررء رر 3( 19 ا رر هررت شررطبعيف الز جرريف اليافرر ح اب الرر جيمررع الز جررةب رري ا اب فررل كمررة الز جةرريف يررط سرر رري عةئرريف عرر م انفيررة الزجيرريف ررري نملةجرريف طءةعةرريف رر الارطبعيف اذ ل الر اشرنعهة ا لرةل ا ا رط الرز او ةلر م يلر هرت»ا رة قر رط ا ه جرل ه ر اب ال ل ال ء ا ل همة ة ط ا اهنر ة قرةت ا ج رل ر ا بر ملر ر ه طه الط ه امة ه اه ه بر ل مل ص ه م ة ط ا ب هييهب االسر س ةب ج ا اف ا. إ ة ا ل ة رة مر ع ر ه اسر سر رم مر ل إ ن ةب«6-4(. 19 ج ا ف. ةل جع ه ا ه ال بر ه ف ط قهه عسر ة اسملصرع ال ةر ب رريع امل رةح قيلر ر ا قرةليا لرر إ ب ررةب يررر ا ا ررر ه ط الطه جررر ل رررع ال م رررط ا ح رررال ب ه يا ررر ه ا ب بر ملررررزو ررر 10( 19 اجرررة بت ر ه ب ررت ذنررر ه ب ه يج ررر ه قرررة ال ل ررر ة او م ةررر ه ع بر ءر له ررريب ررر ا ال يرررالم م ررر ل الررر اهع ع ررر ص رررة ةب ل ررر ه ا يررر ا ررر عرهرريب اه ه رررةهت ت ب ه يج ررر ه ص رررة ةب ت السرررةه صرررة ه ه ه م ه ب ه يج ررر ه ص رررة ةب ص ررري ا ا نر هف ررره ت ذ ج ررر ل ل هيررري. ال رررمة ا.. ررر اس رررملع ةع ا ب بر ءررررررل ر ل ةر ءرررررر ل رررررر 12(. 11 19 برررررر ا ررررررع لرررررر ا رررررر قررررررةنيب ال رررررر كح االسرملعةعيف لملسفةر اليصرةبة الصرعءيفو ذب سهجر قرة ت علر عرالو املغفرطح لرة الع ةخ او امل"م بسرع الرز او إل اذمر ةمل رةح جرةا لارفةا اإلن رةب ر رررعفيف الءارررط. ةلررر لعلمررر معررر م قررر كح معرررد اذشرررخة ررر الرررملمي ررر يمةل اليصةيف اإلهةيف مةلملمةم م ء عف طءةعملهت الءاطبيف. مر ل رط ب ريع امل رةح ليرل شرخص علر قر ك اسرملعةعمل اب بظرل مال ج او إب ه فل ج اج ا اب بملزو طح ا رطى لرئال ب رع ا ا لعةئريف. لير علر اب بييب ةل مضيام ف دهتة اليسة يف امل سيف مةل لعيف املمسيعيف هة الطخ ب ريع امل رةح نف ر م يلر لطسرل برت لال رة هت ر ال ةر ت اقر ءر لهريا الرط ال هررر هه. ررر غف رررط ه ع ةبرررة ه رهغ ف ررر ه ط لررر ه ررر ا ررري ملهت ع ةبرررة ه اه ررري بررري.)23 20

8 اليسة رررريف اذكسية ررررةيف حترررر فرررر ب رررريع امل ررررةح الرررر ا رررر علرررر شرررطبعيف الز جررريف اليافررر ح قرررح مةسرررملةسةا افررر ا قرررةنيب عررر م ررر االكءرررة ا الرز او ري الرز ن. مرة ا رة ابض رة حتر فر ب ريع امل رةحو الر لعلمر معر م متيرر اإلن ررةب رر يمةررل اليصررةبة اإلهةرريف مةلملمررةم علرر اليجرر اذ مررل م ررء ررعف طءةعملرر الءاررطبيف م يلرر لملال ةرر ل رر ة او م ةرر ه ع بر ءر له رريب رر ا ال يررالم م رر ل ه ت ط ل ا ليل شخص علر قر ك اسرملعةعمل اب بظرل مرال ال ب اهع ع ج او إب ه فرررل ج اجررر ا اب بملرررزو رررطح ا رررطى لرررئال ب رررع ا تطمررريف م يلررر ابض رررة لملال ة اس رملع ةع ا ب بر ءرل ر ل ةر ءر ل و مرأب رةع ا لعرأح إة مترسحهت طصريف ا طى مكمةفملهة الز او اذ ت الرز او الةرة ن. ليسهرة ا نفر اليقر فرطض ع يمة. أدبءةيف عل ه ج اج. مة اب اليسة يف م ل حتز فز اآلمةا ال ب يب ا ف ه ت ذقريات الطخ ب يع ال ةم ة ط ة اعال ةل ب بيفسة ال الفت ا العظيف 17 عل إجنةل ا طح 4 Chrysostom, Homily 17 on Matthew, Ch 4 http://www.newadvent.org/fathers/200117.htm ب يت «قةت الطخ( قةل س ط ا طا لةععهة ملةخ طالب. ا رة انررة ررأقيت ليررت إب رر سرر ط ا طا رر إال لعلرريف الزنررة جيعلهررة ررز ن. رر بملررزو ممرر ه سط ف كن بز ن 32(. 31 5 معررر اب ا رررح الرررطخ( جةررر ا اذ ررريك ال رررةم يف مررر ا الرررطخ ا عرررطض فهيم الزنة مايل ج ب مرة ري ل ر رةب سرة نرة يه قر مي عمريت مر اب رر بيررط إ طا رر ذ سررء رر اذسررءةخ مييسرر اب ب ررط فهة اب بررأي مررأ طى إل الءةررر مررر ال سهرررة ررر 4-1( 24 ب ررريت الرررطخ إةا ا ررر كجرررل ا رررطاح ررزو بررة رركب ل ترر نعمرريف ا عةسةرر ذنرر جرر ةهررة عةرر شرر ا ملرر هررة ملةخ رطبح د عر إل بر ة اطل هرة ر مةملر را طجر ر مةملر ة ءر

9 صةك. لطجل آ رط ركب امغضرهة الطجرل اذ ره ملر هرة ملرةخ رطبح د عر إل ب ة اطل هة مةمل ا إةا ة. الطجل اذ ه ال ا ت ة لر ج جريف ال ب رررر ك ج جهررررة اذ ت الرررر طل هررررة اب بعرررريد بأ رررر ة لملصرررره لرررر ج جرررريف معرررر اب سج ررر. ذب ةلررر كجررر لررر ى الرررطخ. رررال تلررر عةررريف علررر اذكض الررر بععة الطخ إه نصةءة [. ل بأ ط السة يه اب بفعرل ر ا مء رةطيف مرل المر اب بععةهرررة ملرررةخ طرررالب فرررا ال عررريد إلةررر امررر ا فرررا بء رر الرررز او ا شررريل الاطع قة م ة. ذنررر لررري ل ب ه ا رررط ع الرررطخ( ةلررر ليرررةب ررر الارررطع ا ال اب ب رررط فهة بطء مأ طى ث بعيد ةأ ر اذ ل الر سرط فهة رملعت الفي ر ماريل ءره بملخ الطجةت ج جة. اآل طب مةسرملمطاك ذصرءح اذ رط بةةمريف جنرة ءةشرط. هر ا شط ع الطخ ملةخ العالب سيع هةل اذ يك. ليرر ذسررءةخ ا ررطى غرره المل ررهةل شررط ع الررطخ رر اذ رريك ل ررء شرط ك عظةمريف. اعري انر لري رةب الرطخ قر اجررب اب برن الرزو اليرةك ج جملر ا مةملرر ل مللهررة م ررء طا ةملرر هررة. ذنرر يرر ا ررةب طءررع الةهرريد الرر ب ل باررف يا علرررر اذطفررررةت ةحبرررريا اذنءةررررةا سررررفييا الرررر ةا ةملررررةا قةمررررل ررررز 3( 79 مرةذ ةط رةنيا لر بطمحريا الس رةا. هر ا قرح مةلضرطك اذقرل لةزبرل الضرطك اذ ررب فرررا لررري ل بارررطع ا نة يسررر اذصرررل إة رررمعين ب ررريت ل رررة ح قلررريميت ا ص يسر اب ب ه ععر ملرةخ طرالب ر 8(. 19 فرا ال ر حبيب الس رةا ا الءةررري. مرررل مرررةذفطى رررط في هعل ررر سرررطافه (. يررر ا ل يرررطم الرررطخ ال ملرررل ررر مرررل نرررزع رررل ارررةعط الغضررر ارررطع ررر ا الملارررطبع مة رررط. بررر ا املفهيم اسملحضط ا اذة ةب اليلمرة. ال رةم يف " ر ا اب اقيالر لة ر سةقضريف ملة سء هة مل ملف عهة يبهة ال س ضهة مل يملهة. أ ليا ا ل رطح خيةطر ةهرة الطجرل ة ريت ر ب ر ط ا طا ر جيعلهرة ز ن. بملزو مم ه سط ف بز ن. ف ا لةلريف اذ ل كغرت اب الطجرل ل بملرزو مأ طى مع كن ليم طد الفعل إة جعل ج جمل ن الزنة ا ا لةلريف الةةنةريف

10 ا الر ل حتصرل علر ملرةخ رطبح( جانة رة ذ رة ه سرط ف رزو بر بصءح رع ر ا ال رزات ج جريف الر ة يف آ ط. إال ة رب ن اآل ط سط فهة ه عل سط فهة. الزو ال مةلال ميف عل املطاح مطابهة إةا اهل ططد ة فا ال ملاء هر ا اغلر الرطخ( ا جههرة اذمرياخ ا رةم ر ب ءلهرة ا مةملر. إة ب ريت ر بملررزو ممرر ه سررط ف جيعلهررة ررز ن. امل ررةح مرر ل بطبرر عفرريف املررطاح فررا لرري رر جة ا اب علةهة اج ا لفةظ كغءملهة فا ال صءح ص كا للغهح. فا ع مررال لجررأ مةملرر رر اب سصررط نصررةءهة اصررال ا ررةب رر ج جهررة الرر علرر رررة ا سرررعهة ذجرررل إكادهترررة حترررة ت اب ءررر ت اقصررر آ رررط عسررر ة لررري ررر اسملمطاك الز او. رررر اذ رررريك لهررررة ررررال ا صررررح عرررر امل ررررةح قرررر ال ررررة إب ل بيرررر ررط يهة ملعجءرريا ذب املررطاح خملرريب ررعةف هرر ا ا هت برر الطجررةت خبصرري رءءيا ا الر ب بريم رةت ةن ر إمهةهرة. ةلمرة بيريب إلن رةب امر ب ري م ر ر ا الملصرط ا بملحر سيا إلةر. ركب ضرةب ملت ر ةلر ميرسعهت اب بملصرليا مر رر اكجرري ت رر ط ا اقرريات الررطخ ال ررةم يف ةررف بعرري خ سررة عة. سررن ب انرر بلملرررزم ميرررل اليصرررةبة ذب اليدبرررع امل رررةل امل ررريم مرررةلط ررر ال رررهل علررر الطفةت ل ط ه صةحل اآل طب ع ةصمل رط امل رةح( اليصرةيف ذنر مل معطب يف ا طى ف ف ي ا لة سر ا صر إب رةب قر ذنر ال برملت ر ا إال لعلريف الزنرة لسة اسملةسةا ا فم ب ريت الء ا اب يملفظ الزو بة ا مةمل كغت نة رهة نف رهة رع ةرهب وعرل اذ رط اذقريات رع سرةم ةهتة ذب لر طح ا طى إل الزنة. ل ط ب ةف ملفر بسمله لرزو بععر لر بطير الزنرة مر ل بسظط إل ا طاح غره معةريب عفةفريف لر املطاح اذ طى ابيف طصيف لمل ط يهة. املخة ررريف ررر اوز ةررريف د ب حتف رررظ لةجعرررل ررر بررر ا باررر د الرررطخ علررر رئيال ا طا ر ي رء الرزو عرط ا ج رةم ة إب فصس ة سةع ة ل ة رة علر

11 اب لررع عةسةرر ا قيلرر ررئيلةيف شخصررةيف عرر جنة ررة. هرر ا لررئال بفمليررط افرر املسةسرررر رررر ا ا اليقرررر أ ررررة ج جملرررر ررررملخلص رررر اب بيرررريب ةةلرررر ع ك آ ط«. ذ الملع بل إب اكاد اب ب طفهة لة السةفةرريف السظطبرريف متررسح اليسة رريف اذكسية ررةيف رر الررز او ا هرر ا رر العرالب مررة عسرر الةهرريد ا فةلرريف الررز ن رر. ليسهررة افةةن ررة مترسح ر الررز او ا فةليف اسملحةليف اسملمطاك ا لةرةح الز جةريف برة بمليا ر ذسءةخ جةهيف ا طى سط الزجييف امل ه ال ة ت عل حمءيف ا ةنيف ل ر الرز جم لب رطو ع الغةبيف ذب سرررررط الزجيررررريف امل ررررر ه ررررري عهررررر ب ععررررر الز جرررررةب علررررر نف رررررةهمة ا رررررةم ا هلةر علةهمرة قر اليسة يف حبفرظ رة ه كسرت ه فر د همرة ا اليصرةبة اإلهةريف الر رر الررز جم رر ا العهرر معرر م ففررظ ررة ه كسررت ه فرر د إقة رريف ال ررط. مي ررط ا إقة ريف سرط الرز او بفصرل نف ر علةهمرة قر هلةر همرة ا اليصرةبة اإلهةريف الر ع شطبي اآل رط. لير ابض رة عسر قريع فرةده ةرل ر ا ركب اليسة ريف ار د علرر انرر ف رر إب ا يرر ففررظ كمررة الررز او بصررة ليف الررز جم ةيرريب الررز او غه سحل. ءرر ة ة غرره قةمررل للحررل انرر ةليسة رريف اذكسية ررةيف سظررط للررز او علرر عةئرريف ليسهررة ررةع ا لعررأح إة متررسحهت طصرريف ا ررطى مكمةفملهررة عملرررب ررخ ا لعررأح إة كغررت إدانملهررة ا لعةئرريف هرر ررةع رر الررز او الررز او الةررة ن. هرر متسحهت طصيف ا طى مكمةفملهة ر الزجيريف اذ ل قةفهرة مةلزجيريف الةةنةريف ةلر ت شطع. ة ه سظرط مة لفةظ عل فةسمة ال بعيد الز او ف ة يف اقعيف ال ملاء للخعةئرريف الءاررطبيف إنرر ررط ك ليسرر سهررة إل رر الررز او مل ررة ل اسررملةسة للءاررررررط حمءرررررريف ا عررررررل رررررر ])eikonomia οικονομία عررررررل رررررر مه س رررررر.])Philanthropia لير رع رطض أدبءرة. س رةيف مرة رأ ط Φιλανθρωπία «ير ا جير ابض رة اب صرسع اليسة ريف( مةلر ب بمليمريب عر ال ريانم الطسريلةيف عةبرررة ت ا نفصرررلهت ج ةن رررة حمررر د ا م ررر اك عةئرررملهت معررر ررر ا إةا رررةميا ن ررءلهت إلةسررة مررة ب ءررل اذمررةا امسررة هت إلررةهت«ال ررةنيب 8(. 4 ا ررة سررء رر

12 الع يمرة. هري ا ب اليسة ريف ةنر رطى ا الز اجرة. اململعر دح عرالو ةرل جرةنح حني شهيح او ال بملالام اذ الب امل ةحةيف. اليسة رريف اذكسية ررةيف رر ررةع الطجررل املررطاح علرر السهرريض معرر ال عيف علت متة ة اب الز او الةة ن ال ميي اب بييب ةل اذ ت ل ا كب ه جزا ا ر االفملفرةال. الر اره إل الفرط ا ريف اإل لةرل جيرط إلغةؤ رة ه رملء ت مصليا. المليميف. الز او الةةل غه ملح ل بهة ا ة الطامع هي ط يض لة رة سهة. مرررة اب اليسة ررريف اذكسية رررةيف معررر م سعهرررة الزجيررريف الةةنةررريف حترررز ابض رررة فررز اآلمررةا ال ب رريب الر ب ال ميسعرريب الزجيريف الةةنةريف رهل اذ كشرلةم عظرريف 26 4 مةسرررةلةيه اليءررره كسرررةليف 4( 161 رررة ال للضرررعف الءارررط عملرررربب ر ا اذ رط ن ص رة ا اليمرةت امل رةح إ رب سرةيه ا اذكا رل صرل 9 بيفسرة ال الفت ا ع م إعةدح الز او صرل 2(. علر ةلر فر د ا ا قريانةسهت اب الررر ب بعلءررريب الزجيررريف الةةنةررريف بسءغررر اب بي رررعيا حتررر قرررةنيب سة ررر ذ رررت ل يفظررريا العفرررة املرررأ يك مررر امل رررةحةيب ال رررةنيب 1 مرررع الالةقةررريف ال رررةنيب 4 87 ررر قررريانم ال ررر ب مةسرررةلةيه اليءررره(. اب ب ه ملصرررط ا ط ررر ا رررةلةلهت علر معرد ال عرع الصرليا. الر ا ط رص اإل لةرل اذ ت بيفسرة الر الفرت ا عرر م إعررةدح الرررز او صرررل 2 ا رب سرررةيه امل ةلرريف 7 علرر 2 رري صرررل 50(. ةلزجيرريف الةةنةرريف لرر ى اآلمررةا ال ب رريب رر رر اجررل الضررعف الءاررط علرر اب فطض عل بان ةهة ع يميف سة ةيف ا رة الةةلةريف ر اعملررب. ا قريانةسهت ليسرريف ج رر بيف للج رر ال ررمح بررة اليسة رريف إال معرر قررةنيب س رر اس ررل رر الزجيريف الةةنةريف. رة ريب ةلر ر ججيريف كامعريف ال رطب مةسهرة مرم يةره الز جرة. ه ا ه سع الزجييف الطامعيف سع ة قععة ة مةسةلةيه اليءه ال ةنيب 80(. 50 4 ومن أقوال اآلباء القديسين: ال رر ب مةسررةلةيه اليءرره الرر ب رريت»الرر ب ز جرريا للمررط ح الةةنةرريف بي ررعيب

13 ز جريا للمرطح الةةلةريف ملر ح سراله سرسملم. الر ب ع يمريف س رة يف ملر ح سرسيف ا حتر ع يمريف بملرز و للمرط ح الةةلةريف بي رع حتر لسرة عرةدح ا ب الر اكمرع. لير سرسم ا 45(. 82 م ةنيب إ ن ة مةلمل ةلة» ال ةنيب 160 سسيا. لة مل ح مخ اعملررب. ا قريانم اآلمرةا ليسريف ج ر بيف «ا ة الزجييف الةةلةيف مة ب يت ابض ة ال رمح برة اليسة ريف إال معر قرةنيب س ر اس رل ر قرةنيب الزجيريف الةةنةريف. رة مرم يةره الز جرة. اذج او هر ا ر ر ججيريف كامعريف ال رطب مةسر يب ةل 80(. 50 ه سع الزجييف الطامعيف سع ة قععة ة«ال ةنيب 4»الررررز او اذ ت شررررطبعيف ب رررريت غطبغيكبرررريه السزبسررررز الرررر ال رررر ب 82 160 ا لسرةجبط«م رلي ع... ا رة الطامرع أشرء الةة ن ة ح الةةل.)45 العرررررالب( ا اليسة ررررريف اذكسية رررررةيف الزنرررررة رررررر الرررررز او اسرررررءةخ رر ح سرراله سررسيا. ا ملفررةا سررة قصرر اآل ررط عرر ا لةررةح ررط علرر الملعرر ر كح اذ طاض ةل اور ام عر م اآل ط مل ح ساله سسيا. اإلصةميف الع لةيف ا ملر ح سراله سرسيا. إةا فيرت اسملةفةا غطض الرز او اسرملمطاك ةلر اآل ط عل امل رةح إةا زعزعر الر ب اآل ط مةذشغةت الاةقيف امل"م ح االك اد عر عل اسرملمطاك ا لةرةح الز جةريف إةا ل ا لةةح الز جةيف م ء اآل رط زعزعرة ب رملحةل عر جيرر ة الررزو إةا ررةب االعملرر اا عفة هررة ة عهة إل الز ن إةا اهتمهة ا ةم سلعيف كقةيف ا حميميف مةكيرةخ الزنرة جريد ا عالقة. الز جةيف عيها عظةمة ل كجيف اصءح عهرة اف س معد اذ يك ال الز جةب. اب يململ اب اسملمطاك ا لةةح الز جةيف ال ميي امل" ر اذسرءةخ عمريت برة ا جةرع لريا ح قريانم( الءعطبط ةرة. اليسرة حب ر طةءهرة امل مل ليف اليسة شء امل مل ليف اذكسية ةيف ا العةل. ال اليس

14 البطريركيات 1- معطبط ةيف ال عسعةسةيف 2- معطبط ةيف اإلسيس كبيف 3- معطبط ةيف انعة ةيف 4- معطبط ةيف ال ه 5- معطبط ةيف يسيي 6- معطبط ةيف صطمةة 7- معطبط ةيف جيكجةة 8- معطبط ةيف ك ةنةة 9- معطبط ةيف ملغةكبة كنائس مستقلة 1- سة يف الةينةب 2- سة يف قرب 3- سة يف الءةنةة 4- سة يف ميلس ا 5- سة يف الملاة 6- سة يف ا طبية سلي ة ةة كنائس شبه مستقلة 1- سة يف سلس ا 2- سة يف إسملينةة 3- سة يف ا طانةة

15 4- سة يف يل ا ةة 5- اس فةيف غطخ ا كمة 6- اس فةيف مة ةكامةة 7- اس فةيف ا طب نةة( 8- سة يف الةةمةب 9- سة يف الصم 10- سة يف ةكو ك سةة ا طبية( 11- سة يف سةسةا املعطاب/ ن يال ن ميلة طسعة يامعهة للط م اذكسية