0 Eng.W isam Al- isawi Microsoft PowerPoint

ملفّات مشابهة
جامعة حضرموت

عرض تقديمي في PowerPoint

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1

Slide 1

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الشريحة 1

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

عرض تقديمي في PowerPoint

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

الشريحة 1

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

عرض تقديمي في PowerPoint

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

طبيعة بحته و أرصاد جوية

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Microsoft Word - Excel VBA

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

Allomani Warehouse User Guide

اختر عنوان مناسب

دليل الحسابات دل ل الحسابات هو عبارة عن نافذة تحوي شجرة حسابات افتراض ة تضم هذه الشجرة األنواع الثالثة لتصن ف الحسابات وه حسابات ( المتاجرة األرباح وا

الشريحة 1

كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

الفرق بين البرمجة الإجرائية و البرمجة المسيرة بالأحداث :

أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word أسهل طر قة لعمل مجلة ببرنامج Word عمراوي عبدالمالك

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا

Microsoft Word - new.doc

Our Landing Page

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

المحاضرة الثانية

نظرية الملاحظة

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

WHAT’S NEW

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

التقديم الإلكتروني

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

PowerPoint Presentation

مادة اثرائية تكنولوجيا الصف الحادي عشر وحدة الوسائط المتعددة شرح برنامج VSDC إلنتاج وحترير الفيديو المشرف التربوي د.عطايا يوسف عابد مديرية التربية وال

السالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

عرض تقديمي في PowerPoint

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

Microsoft Word - Sample Weights.doc

جامعة عجلون الوطن ة Ajloun National University كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال

الفصل الثاني

عرض تقديمي في PowerPoint

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

Forum.zyzoom.net

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

الصف السادس االبتدائي الفصل الدراسي االول بسم هللا الرحمن الرحيم الصفحة محتويات الفصل الدراسي األول الموضو

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

احل د هلل انري عهى تانمهى عهى اإل سا يا مل عهى انصالج انسالو عهى ي ال يب تعده حم د ت عثد اهلل عهى انو صحثو سهى... ظسا نهرط ز ادلسر س يف تسجم اخ ذمن اخ

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

دليل المهندس في التمديدات الكهربائية

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

الشريحة 1

الفهرس: كيفية ضبط الموبايل/التابلت: خدمة االنترنت معرفة مسبقا على الجهاز. في حالة عدم تعريف خدمة االنترنت مسبقا على الجهاز يمكنك ضبطه يدويا ادخل على D

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

PowerPoint Presentation

تحذيرات قبل التركيب قم بفصل التيار الكهربي عن كاميرا الشبكة فور ا بمجرد ظهور الدخان أو انبعاث رائحة غريبة منها. أبعد كاميرا الشبكة عن الماء. إذا كانت

برنامج األمم المتحدة اإلنمائي دليل تدريب لمقدم العروض بالمناقصات إلكتروني ا اإلصدار رقم 3 فبراير/ ش باط سنة 2015 الصفحة 1

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

مكونات الحاسب الآلي

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Morgan & Banks Presentation V

علم الأنسجة

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

( IP Address ) العنوان الشبكي

السؤال الأول: ‏

التعصيب و الحجب

النسخ:

0 Eng.W isam Al- isawi

واجهة البرنامج شر ط المجموعات شر ط العنوان شر ط التبو ب الشر حة الذي تم التعامل معها منطقة عرض الشرائح المضمنة فى العرض التقد مى منطقة إضافة مالحظات على الشر حة شر ط الحالة أرجو قبل بدأ عمل ة شرح برنامج الما كروسوفت بوربو نت اإللمام المسبق ببرنامج ما كروسوفت وورد 2007 للتشابة التام فى طر قة التبو ب والتعامل معها ولذلك سوف نترك له شرح عمل ات التنس ق واإلجراءات المكررة اختصارا لوقت ولمعرفة هذه الب انات نرجو تحم ل كتاب الما كرو سوفت وورد 2007 وهو من نفس المجموعة و مكن تحم لة من على الرابط التال ألننا سوف نرجع إل ة ف كث ر من المعلومات ولتحم له اضغط على الرابط بالصورة التال ة 1

OFFICE زر أوفس Microsoft تم إعادة تصم م واجهة المستخدم بشكل كب ر ف برامج Microsoft Power point 2007 ح ث قام زر Microsoft باستبدال القائمة ملف و وجد ف الركن األ من العلوي من البرامج عند النقر فوق زرOffice Office سترى نفس األوامر األساس ة الت كانت متوفرة ف إصدارات سابقة ل Microsoft Office لفتح ملف وحفظه وطباعته وإغالقه كما وجد بها أ ضا زر خ ارات Power Point ومن وظ فة هذا الزر انه مكن من خالله التحكم ف شكل ومعط ات شاشة البرنامج عن طر ق االخت ارات الموجودة به ومن أهم هذه الخ ارات شائع والذي مكنك من خالله ف تغ ر الخ ارات األكثر ش وعا ف البرنامج ومنها التحكم ف لون شاشة البرنامج ب ن ثالثة ألوان هما األسود والفض واألزرق كما وجد بها اسم المستخدم و اللغة الذي ترغب ف استخدامها ف العرض أو التحر ر أو حتى إلظهار التعل مات و مكنك االخت ار ب ن عدة لغات حسب رغبة المستخدم 2

Eng.W isam Al- isawi تدق ق وهو خ ار مكن من خالله تغ ر ك ف ة ق ام برنامج power point بتصح ح النصوص من األخطاء اإلمالئ ة والنحو ة كما مكن أ ضا من خاللها منع هذه العالمات الذي تظهر هند وجود أخطاء إمالئ ة أو نحو ة مما ؤدى إلى مضا فة المستخدم من الشكل العام لكتاباته ح ث أنة رى إنها صح حة ول س بها أخطاء ولكن ال ننكر أن لها فائدة كب رة جدا ف معرفة أخطائنا وتوج هنا حفظ مكن من خاللها تخص ص حفظ المستندات من ح ث نوع التنس ق الذي تم به حفظ المستندات مكان حفظ المستندات التلقائ المدة الزمن ة الالزمة للحفظ التلقائ للمستند منعا لفقدانه ف حالة حدوث مشكلة للجهاز عند الكتابة مكن أ ضا تحد د مكان حفظ مسودة الكتابة للمستند وهذه الم زة تت ح المشاركة من خالل الشبكات الداخل ة أو حتى من خالل مواقع االنترنت ف مكن المشاركة ف التنس ق والتعد ل والكتابة مما ؤدى إلى سهولة إنهاء المستندات ف زمن ق اس.2.3.4 3

شر ط العنوان الشرائط وهو وجد ف أعلى نافذة البرنامج و وجد به ( زر اإلغالق زر التصغ ر والتكب ر للنافذة - زر وضع الشاشة ف شر ط المهام ) وجد به ف المنتصف اسم البرنامج و ل ه اسم الملف المعروف به عند الفتح وجد بها مجازا بعض األزرار األخرى مثل زر حفظ الملف وزر التراجع عن الكتابة وزر تكرار الكتابة الت تم التراجع عنها.2.3 كما بمكن التعد ل بها بالز ادة والنقص حسب استخدامنا لها وذلك من خالل اعادة تخص ص شر ط ادوات الوصول السر ع من خالل الضغط على العالمة الموضحة بالشكل لتظهر لنا النافذة التالية لتختار منها اى االدوات الذى نر د ان نظهرها او نخف ها شرائط عالمات التبو ب ونجد أن شر ط التبو ب هذا مرتبط ارتباطا شامال بشر ط المجموعات ومن البد ه أن تختلف المجموعات عند اخت ار تبو ب أخر من شر ط التبو ب كما وجد به زر Help وهو للمساعدة و التوض ح للمستخدم لبعض مكونات البرنامج ومن أشرطة التبو ب 4

تبويب الصفحة الرئيسية ومنة مكنك التعامل مع محتو ات الشر حة وتنس قها و ا ضا مكنك اضافة شر حة جد دة او حذف شر حة من الشرائح المدرجة بالمشروع ونجد ف ة المجموعات التال ة مجموعة حافظة و بها تم التعامل مع محتو ات الشر حة من ح ث القص واللصق و النسخ و فرشاة توح د التنس ق ( فلو أردنا توح د خط كل الفقرات المكتوبة حسب تنس ق فقرة ما ف تم تحد د هذه الفقرة المختارة والمنسقة من قبل واخت ار الفرشاة و الذهاب إلى الفقرات المراد تنس قها مثل سابقتها وتحد دهم ف تم تنس قهم جم عا ف آن واحد ) وبالضغط على زر الحافظة كما بالشكل تظهر لنا قائمة بها جم ع التطب قات الت جرت على النصوص الت تم التعامل معها من نسخ ولصق وقص مجموعة شرائح ومنها مكنك اضافة شر حة جد دة الى العرض او تغ ر محتوى الشر حة القائم ن عل ها أو حذفها او اعادة تع ن محتواها او تكرارها 5

مجموعة خط و تم ها التعامل من خاللها مع الخطوط من ح ث تحد د أو تغ ر نوع الخط و حجم الخط تطب ق التنس قات على شكل الخط من جعله سم ك أو مائل أو تحته خط أو توسطه خط تغ ر لون الخطوط كتابة حروف صغ رة أعلى الخط االساسى للنص أو أسفل الخط االساسى للنص تكب ر أو تصغ ر الخط حسب التنس ق المطلوب تغ ر حالة األحرف الكب رة والصغ رة مسح التنس ق كامال للفقرة المستخدمة ووضعها ف التنس ق العادي.2.3.4.5.6.7 وعند النقر على زر الخط ظهر مربع حوار الخط ومنة مكن التحكم ف الخط وتطب ق كل ما سبق وأ ضا مكن التحكم ف مسافات التباعد ب ن األحرف ف الفقرة الواحدة مجموعة فقرة وهى المجموعة المسؤلة عن تنس ق النصوص والفقرات ف المستند و تم منها تم عمل بعض اإلضافات لتنس ق اى فقرة و تم ذلك عن طر ق إنقاص أو ز ادة المسافة البادئة للفقرة محاذاة النص ف المستند سواء من ال م ن أو ال سار أو توس ط أو ضبط كش دة تحد د تباعد األسطر ف الفقرة الواحدة تحد د اتجاه نص الكتابة من ال م ن أو ال سار تحد د محاذاة النص تحو ل الى رسم SMART ART وف ها تجد عدة خ ارات الشكال تم اخت ار الشكل المناسب منهم ل درج تلقائ ا الى الشر حة وفقط عل ك ادخال الب انات وتنس قة.2.3.4.5 6

Eng.M.Abou Elela مجموعة رسم اشكال ومنها تم ادخال اشكال هندس ة الى الشر حة ترت ب مكنك من خاللها ترت ب هذة االشكال )الكائنات( المدرجة بالشر حة تبعا لتصم مك انماط سر عة وهى مجموعة من التنس قات الجاهزة مكنك استخدامها للكائنات المدرجة بالشر حة تعبئة الشكل ومنها تم تنس ق لون الشكل المحدد حسب تصم مك المخطط التفص لى للشكل ومنها تم تحد د لون المخطط للشكل تاث رات االشكال ومنها مكنك اضافة بعض التاث رات على االشكال وهى تض ف شكل جمالى الى الكائنات الموجودة بالشر حة.2.3.4.5.6 مجموعة تحر ر وهتى مجموعة تساعدنا على بحث عن كلمة فى الشر حة او استبدال كلمة مكررة فى اكثر من مكان بالشر حة او تحد د الكائنات المدرجة بالشر حة راجع كتاب وورد 2007 ستجد الشرح مفصال 7

تبويب إدراج ستجد هنا كل ما قد تحتاج إلى وضعه ف الشر حة من الجداول والصور والرسومات التخط ط ة والمخططات ومربعات النصوص إلى األصوات واالرتباطات التشعب ة والرؤوس والتذ الت. اوال مجموعة جدول وهى ألدراج جدول او رسمة فى الشر حة و مكن ذلك من خالل عدة طرق وهى ادراج جدول عن طر ق تحد د عدد االعمدة والصفوف بالماوس من خالل الشكل التالى ل رسم تلقائ ا فى الشر حة 1. ادراج جدول عن طر ق كتابة عدد االعمدة والصفوف المراد اظهارها من خالل نافذة خاصة 2. رسم جدول من خالل اظهار قلم ( اداة الرسم ) تم التعامل معة عند النقر على الفارة واستمرار الرسم داخل الشر حة للوصول 3. لشكل الجدول المراد جدول ب انات اكسل وهو جدول مرتبط ب اناتة ببرنامج ما كروسوفت اكسل و مكن من خاللة ادراج خال ا مبرمجة لنواتج مع نة 4. ( راجع كتاب إكسل ) 2007 1 2 3 3 8 مثال لجدول مكون من 8 اعمدة و 7 صفوف و مكن رسمة بأى من الطرق السابقة حسب رغبة المصمم وعند االنتهاء منة والوقوف بالماوس على الجدول ظهر لنا شر ط ادوات الجدول ومنة ظهر تبو ب تصم م وتخط ط والذى مكنك اعادة تصم م الجدول من خاللهما حسب تصم مك

التعامل مع الجداول عند التعامل مع الجداول فقط تظهر لنا شر ط ادوات الجدول ومنة وجد تبو ب تصم م وتبو ب تخط ط اوال تبو ب تصم م من ادوات جدول 1. مجموعة خ ارات انماظ الجدول ومنها مكن تحد د اى اجزاء الجدول المراد ادراجها فى للتصم م فقط نقم باخت ارها من خالل مجموعة خ ارات أنماط الجدول ل تم ادراج نمط تصم مى تلقائى لها ولكن توقف الشكل العام لتصم م الجدول على حسب شكل التصم م المختار من مجموعة انماط الجدول صف الرؤوس الصفوف المرتبطة العمود االول العمود االخ ر صف األجمالى 2 3 2. أنماط الجدول 4 1 و مكنك من خاللة تحد د تنسق الجدول من مجموعة تنس قات تم االخت ار ب نهم حسب رغبة المصمم تحد د لون مع ن للجدول كامال تحد د حدود رسم الجدول سواء الخارج ة والداخل ة إضافة تأث رات على الجدول مثل ظل وانعكاس وحدود مشطوفة مما عطى شكل جمالى للجدول.2.3.4 9

.3 مجموعة أنماط WORD ART ونتمكن من خالل هذة المجموعة من ادخال التأث رات النص ة على محتو ات الجدول حسب رغبة المصمم ومنة مكن ادراج انماط سر عة وهى الخت ار نمط مرئى للنص تعبئة النص وتستخدم الخت ار لون النص المخطط النص التفص لى ومنة مكن اخت ار لون حواف النص تأث رات النص وهى تمكن المصمم من اخ ار شكل جمالى للنص 10 نموذج وضح طر قة استخدام األنماط السر عة وتأث رات النص على نص الجدول

4. مجموعة رسم حدود ومنها نتمكن من التحكم الكامل فى شكل خطوط الجدول من ح ث الون والشكل وحجم الخط وسمكة و مكن ا ضا من خاللها تقس م الجدول او اضافة خانات وذلك باستخدام رسم جدول او حذف خال ا ودمج خانات الجدول معا من خالل الممحاة وذلك باخت ارها والضغط على الخط المراد حذفة من الجدول ل قوم تلقائ ا بدمج محتو ات الخل ت ن المشتركت ن فى هذا الخط معا شكال وضح استخدام مجموعة رسم جدول تغ ر شكل وحجم ولون خطوط الجدول ثان ا تبو ب تخط ط من ادوات جدول مجموعة جدول ومنها مكن اظهار او اخفاء خطوط الشبكة الداخل ة للجدول تحد د الجدول او اخت ار تحد د اى من االعمدة او الصفوف وذلك بالوقوف داخل اى خانة واخت ار د تحدي صف او عمود من قائمة تحد د.2 مجموعة صفوف وأعمدة بعد عرض خطوط قبل عرض خطوط حذف عمود او صف وذلك بالوقوف عل ة ومن قائمة حذف تم اخت ارة ادراج صف العلى وذلك بالوقوف على الصف المراد ادراج صف جد د اعالة واخت ار ادراج اعلى ادراج صف ألسفل وذلك بالوقوف على الصف المراد ادراج صف جد د اسفلة واخت ار ادراج ألسفل ادراج عمود لل سار وذلك بالوقوف على العمود المراد ادراج عمود جد د سارة واخت ار ادراج لل سار ادراج عمود لل م ن وذلك بالوقوف على العمود المراد ادراج عمود جد د م نة واخت ار ادراج لل م ن.2.3.4.5 11

مجموعة دمج ومنها مكنك دمج خال ا او تقس مها عند دمج الخال ا تم اخت ار الخال ا الذى تر د دمجها معا وجعلها خل ة واحدة وذلك بالوقوف على اول خل ة منهم وتحر ك اسهم لوحة المفات ح فى اتجاة باقى الخال ا او بالضغط على زر shift من لوحة المفات ح واخت ار الخال ا المرادة باستعمال الماوس عند تقس م الخال ا تم الوقوف على الخل ة المراد تقس مها واخت ار تقس م خال ا من مجموعة دمج ومن لتظهر لنا نافذة اخرى نحتار منها عدد الخال ا المراد تقس م هذة الخل ة ال ها.2 خال ا بعد الدمج خل ة خال ا قبل الدمج خل ة بعد التقس م مجموعة حجم الخل ة ومنها مكن التحكم فى ابعاد كل خل ة فى صف أوعمود فى الجدول كل على حدة لتغ ر ارتفاع الصف نقوم بالوقوف فى اى خل ة من هذا الصف وتغ ر االبعاد فى االرتفاع لتغ ر عرض العمود نقوم بالوقوف فى اى خل ة من هذا العمود وتغ ر االبعاد فى العرض.2 أرتفاع عرض مجموعة محاذاة ومنها تم أعداد اتجاة محتو ات الخال ا وتحد د هوامشها وموازاتها وتنس قها بالنسبة لحدود الخل ة و الجدول المدرجة بها ( مكنك تجربتها على جدول كالمثال لمعرفة االتجاهات وك فة اعدادها ) 12

مجموعة حجم جدول ومنها تم تحد د ابعاد خال ا الجدول دفعة واحدة بمقاس واحد ( الحظ الفرق ب نها وب ن حجم الخل ة( جدول تم التعامل معة وتكب ر جم ع خال اة بنسبة واحدة من خالل تغ ر ابعاد الطول والعرض لة مجموعة ترت ب ومنها تم ترت ب مكان الجدول بالنسبة للشر حة المدرج بها ومحتو اتها ف مكنك من خاللها تنس ق مكان الجدول من خالل بعض التوج هات للحصول على التنس ق المطلوب للشر حة اخفاء هذا الشكل 6 5 4 3 2 1 اظهار هذا الشكل 3 مكن احضار الجدول الى االمام او المقدمة 1. مكن ارسال الجدول الى الخلف او الخلف ة 2. عند وجود مجموعة من االشكال والجداول كث رة فى الشر حة تم التعامل معها من خالل 3. جزء التحد د وهى تمكنا من اظهار الجدول المتعامل معة فقط دون االخر ن لسهولة تحر كة وتنس قة و مكن ف ما بعد اظهار كل جدول على حدة وتنس قةوعند االنتهاء تم اظهار الجم ع معا منها محاذاة الجدول بالنسبة الى الشريحة واخت ار موقعة ف ها تلقائ ا باخت ارك مكانة من 4. خالل محاذاة عند وجود اكثر من شكل بالشر حة مكن تجم عها معا والتعامل على انها كائن واحد فقط 5. تمكنك من عمل استدارة للجدول فى الشر حة 6. وأالن نعود مرة أخرى الستكمال محتو ات تبو ب إدراج 13

ثان ا مجموعة رسومات توض ح ة وتتكون هذه المجموعة من )س تم الشرح بالتفص ل بدا ة من صفحة ( - 1 صورة و مكن من خاللها إدراج صورة من ملف إلى الشر حة - 2 قصاصة فن ة و مكن من خاللها إدراج كل من القصاصات فن ة و الرسومات واألفالم والصور الفوتوغراف ة و تم االستعانة بها لتبس ط معلومة مع نة أو كمظهر جمال ف المستند - 3 البوم صور فوتوغراف ة و مكن من خاللها ادراج مجموعة من الصور الخاصة وعمل اإلعدادات الخاصة بها لتظهر لنا فى عرض تقد مى جد د باسم البوم الصور فعند اخت ار عمل البوم صور اضاف ة جد د تظهر لنا نافذة تحر ر البوم الصور التال ة 1 هنا تظهر جم ع محتو ات االلبوم معا نة المحتوى الذى تم اخ ارة 2 3 4 5 6 والتى نتمكن من خاللها عمل التالى اخت ار الصور المراد ادخالها فى االلبوم إدراج شر حة نص ة خاصة اخت ار طر قة عرض الصور فى كل شر حة تحد د شكل إطار لعرض كل صورة بداخلة اخت ار سمة للشر حة ككل بعد االنتهاء من تحد د كل هذة المتطلبات تم النقر على انشاء فى حالة انشاء البوم جد د او تحد ث فى حالة التعد ل على البوم سابق إنشاءة ومنها تظهر لنا عرض تقد مى جد د بغالف وشر حة البوم الصور كما قمنا بتصم مها من قبل.2.3.4.5.6 14

- 4-5 شكل وضح الشرائح المضمنة بااللبوم حسب االعدادات السابقة أشكال مكن من خاللها إدراج مجموعة من األشكال المعدة مسبقا ف البرنامج مثل خطوط الرسم و أشكال األسهم والمخططات االنس اب ة ووسائل الشرح والنجوم والشعارات و مكن أ ضا عمل لوحة للرسم عل ها و تنس قها تنس قا كامال SMART ART عتبر رسم SmartArt هو تمث ل مرئ للمعلومات واألفكار الخاصة بك مكنك إنشاء "رسومات "Smart Art عن طر ق االخت ار من ب ن عدة تخط طات مختلفة لالتصال بالرسائل الخاصة بك أو األفكار بشكل سر ع وسهل وفعال عندما تقوم بإنشاء "رسم "SmartArt فأنت مطالب باخت ار نوع مثل معالجة أو تسلسل هرم أو دائري أو عالقة عتبر نوع مشابه لفئة خاصة "بالرسم "SmartArt و حتوي كل نوع عدة تخط طات مختلفة - 6 إدراج مخطط ( رسم ب ان ) وذلك لتمث ل الب انات و المقارنة ب نها ومن أنواع هذه المخططات المخططات العمود ة-المخططات الخط ة-المخطط الدائر ة المخططات الشر ط ة-المخططات المساح ة المخططات س وص )مبعثر(-المخططات السهم ة المخططات السطح ة. لمخططات الدائر ة المخططات المجوفة. مخططات الفقاع ة-المخططات النس ج ة 15 و تم التعامل معها من خالل إدخال الب انات فى صفحة اكسل التى تظهر تلقائ ا عند التعامل مع المخططات

ثالثا مجموعة إرتباطات ارتباط تشعب و مكن من خالله إنشاء ارتباط تشعب مخصص بمستند أو ملف أو صفحة و ب ولعمل ذلك تم تحد د النص أو الصورة الذ ن ترغب بعرضهما كارتباط تشعب انقر فوق ارتباط تشعب. مكنك أ ضا النقر بزر الفارة األ من فوق النص أو الصورة ثم انقر فوق ارتباط تشعب على القائمة المختصرة ثم ننف ذ أحد اإلجراءات التال ة.A 1. لالرتباط بملف موجود أو صفحة و ب انقر فوق ملف موجود أو صفحة و ب موجودة ثم اكتب العنوان الذي تر د االرتباط به ف مربع العنوان إذا لم تكن تعرف عنوان الملف انقر فوق السهم الموجود ف القائمة بحث ف ثم انتقل إلى الملف المرغوب 2. إنشاء ارتباط تشعب بموقع ف المستند لالرتباط بموقع موجود ف العرض التقد مى وعند اخت ارها تظهر لنا نافذة بها جم ع محتو ات العرض التقد مى الخت ار االرتباط بة 16.3 إنشاء ارتباط تشعب بعنوان بر د إلكترون حدد النص أو الصورة الذ ن ترغب بعرضهما كارتباط تشعب انقر فوق ارتباط تشعب مكنك أ ضا النقر بزر الفارة األ من فوق النص أو الصورة ثم انقر فوق ارتباط تشعب على القائمة المختصرة ثم انقر فوق عنوان البر د اإللكترون أو اكتب عنوان البر د اإللكترون المطلوب ف المربع عنوان البر د اإللكترون أو حدد عنوان بر د إلكترون ف القائمة عناو ن البر د اإللكترون المستخدمة مؤخرا ف المربع الموضوع اكتب موضوع رسالة البر د اإللكترون.

انشاء ارتباط تشعبى بمستند جد د وف ة تم اضافة مستند جد د وتحدي مسارة بالكمب وتر كامال و تم الوصول ال ة بالنقر على االداة التى تم بها االرتباط التشعبى.4 5 4 3 2 1 رابعا مجموعة نص مربع نص ومنة مكن اضافة نص جد د الى الشر حة وذلك باخت ار مربع نص وبالنقر بالفارة على الشر حة واستمرار الضغط حتى تم تحد د مساحة مربع النص المطلوبة و مكن دوران وتغ ر هذة المساحة ف ما بعد من خالل تكب ر ابعادها بواسطة النقر والسحب الركان مربع النص ولتس ق مربع النص راجع الصفحة )5 ) مما سبق الراس والتذ ل والتار خ والوقت ورقم الشر حة.2 شكل الشر حة بعد تطب ق التز ل لقد قمت بتجم عهم معا النهم جم عا تستخدم فى اضافة تز ل للشر حة و تم من خاللها اخت ار بعض المعلومات التى تم بها تز ل الشر حة من خالل اضافة التار خ او التوق ت او نص مع ن فى كل شر حة او شرحة مع نة حسب اخت ارنا 17

WordArt.3 و مكن منها االخت ار ب ن مجموعة من األنماط الت نتمكن من خاللها إدراج نص مزخرف إلى المستند وعند اخت ار الشكل المطلوب تم اضافة مربع نص تلقائى الى الشر حة مباشرة بالتنس ق المطلوب و تم كتابة النص المراد بة رمز و تم اظهار نافذة الرموز وذلك عند الوقوف داخل مربع نص واخت ار رمز لتظه ر لنا نافذة بها عدة رموز و تم تغ ر شكل هذة الرموز وذلك بتغ ر شكل الخط و تم اخت ار الشكل المطلوب اضافتة الى الشر حة والضغط على إدراج ل ظهر فى مربع النص حسب مكان وجودك بة.4 كائن ومنها مكن اضافة كائن الى الشر حة والكائن عبارة عن ملف مرتبط ببرنامج ما او صورة او مستند اخر او تشغ ل برنامج مع ن او اظهار ملف مع ن او فتح برنامج مع نة بصفحة فارغة عند النقر على الكائن المدرج بالشر حة.5 18

خامسا مجموعة قصاصات الوسائط ومن خالل هذة المجموعة تم اضافة اى مقطع موس قى سواء كان فلم او كل ب او صوت فقط وذلك من خالل اخت ارة من جهازك ووضعة بالشر حة وتنس قة ولكن هناك بعد االمتدادات التى ال دعمها ف جب عل ك اوالتحو ل ص عة الفلم او الصوت المراد دمجة بالشرحة الى االمتدات الفلمى او الصوتى التى تم قبولة فىالبوربو نت وعند اخت ار ادراج ف لم او صوت تم ظهور نافذة لكى نختار منها طب عة عمل الفلم سواء كان طر قة عرضة تلقائ ة او تم عرضة عند النقر على الشر حة ملحوظة حاول ا ن كون ملف الصوت باالمتداد Wave ومساحتة ال تتعدى 1 م جا حتى مكن دمجة تلقائ ا فى العرض التقد مى ولكن لو مساحتة اكبر من هذا سوف نتطرق لحل هذة المشكلة فى تبو ب ادوات الخاص فى التعامل مع االصوات واالفالم شكل ا كونة صوت مدمجة بالشر حة تم ربطها بملف صوتى من جهازك لتظهر كالشكل شكل ا كونة ف لم مدمج بالشر حة تم ربطها بملف ف لمى من جهازك لتظهر كالشكل وطبعا عند التعامل مع اى منهما ظهر لنا شر ط ادوات االفالم او شر ط ادوات الصوت 19

التعامل مع االفالم وهو تبو ب ظهر عند التعامل مع األفالم فى الشر حة 4 3 2 1 مجموعة تشغ ل وهى مكن من خاللها معا نة الف لم المدرج بالشر حة مجموعة خ ارات الف لم و مكن من خاللها التحكم فى طب عة عمل الفلم فى الشر حة كالتالى تحد د مستوى ارتفاع او انخفاض الصوت عند العرض اخت ار تشغ ل الفلم تلقائ ا او عند النقر على الماوس مكن اخفاء الفلم عند العرض تشغ ل الفلم فى وضع ملئ الشاشة تم تشغ ل الفلم وتكرارة تلقائ ا لح ن اال قاف بنفسك ارجاع الفلم الى حالتة االولى بعد التشغ ل.2.3.4.5.6.7 مجموعة ترت ب راجع الشرح السابق مجموعة حجم راجع الشرح السابق ملحوظة عند التعامل مع الفلم او الصوت ظهر لنا بجانب تبو ب خ ارات ادوات االفالم او ادوات الصوت تبو ب تنس ق 20 وهو مكنك من تغ ر شكل الفلم او العالمة المم زة الدراج ملف صوتى بالشر حة ووضع صورة لة الن البرنامج تعامل مع الفلم كفلم عند التشغ ل فقط وكذلك الملف الصوتى ولكنة تعامل معهما كصورة داخل الشر حة وفى هذة الحالة مكنك ادخال التعد الت عل ة وتنس ق شكلة فى الشر حة كصورة عاد ة تم ادراجها

التعامل مع االصوات وهو تبو ب ظهر عند التعامل مع األفالم فى الشر حة 4 3 2 1 مجموعة تشغ ل وهى مكن من خاللها معا نة الملف الصوتى المدرج بالشر حة مجموعة خ ارات الصوت تحد د مستوى الصوت عند عرض الشرائح 1. اخفاء عالمة الملف الصوتى عند بدا ة العرض 2. تشغ ل الصوت تلقائ ا او عند النقر عل ة الشر حة 3. استمرار تكرار الصوت حتى اال قاف ال دوى بالقر على الشر حة 4. هنا تم تحد د اقصى حد لمساحة الملف الصوتى لكى نستط ع دمجة مع ملف البوربو نت وتشغ لة على اى كمب وتر اخر نالحظ 5. ان اقصى مساحة هى 50000 اى 5 م جا للملف مجموعة ترت ب راجع الشرح السابق مجموعة حجم راجع الشرح السابق شكل ملف صوتى قبل وبعد التعامل مع رمزة كصورة داخل الشر حة وتنس قها 21 ملف فلمى مدرج بالشر حة تم تغ ر الصورة لة من خالل تنس ق الصورة ملف فلمى مدرج بالشر حة لم تم التعامل معة كصورة بعد

التعامل مع الصور ظهر لنا شر ط إلى أدوات الصورة تنس ق عند التعامل مع اى صورة بالشر حة و تم من خاللة إدخال التنسقات على الصورة وهو قسم مجموعة ضبط تستخدم لضبط كل من التال بالز ادة والنقصان السطوع التبا ن إعادة تلو ن ضغط الصور تغ ر الصورة إعادة تع ن الصورة.2.3.4.5.6 مجموعة أنماط الصورة إضافة إطارات أو مجسمات للصورة إضافة أشكال للصورة إضافة حدود للصورة إضافة تأث رات على الصورة.2.3.4 مجموعة ترت ب وتستخدم لترت ب الكائنات المدرجة بالشر حة كما تعرفنا عل ها من قبل الحجم وتستخدم لتحد د ارتفع و عرضا لصورة كما مكن أن نقص من الصورة األجزاء غ ر المرغوب ف إظهارها ف المستند 22

التعامل مع االشكال ظهر لنا شر ط تنس ق عند التعامل مع األشكال المدرجة بالشر حة و تم من خاللة إدخال التعد الت على االشكال المدرجة من خالل مجموعة إدراج أشكال تستخدم إلدراج األشكال على الشر حة وقد تم سردها ف تبو ب إدراج مجموعة رسومات توض ح ة مجموعة أنماط اشكال 1. أنماط األشكال تستخدم ف تعبئة األشكال وهناك تشك لة كب رة من األلوان والتأث رات الت تضفى مظهرا جم ال على األشكال المدرجة كل على حدة 2. تعبئة الشكل وهو الخت ار لون خاص لتعبئة الشكل المدرج أو تدرج للون ن أو لوضع نقش خاص للشكل أو مادة أو صورة 3. المخطط التفص ل للشكل تستخدم لتع ن لون وشكل شر ط الخط الموجودة ف الشكل المدرج والمراد تنس قه من خالل مجموعة كب رة من االلوان وانواع رسوم ة لشكل الخطوط 23

4. تاث رات االشكال تستخدم الخال تاث رات اضاف ة على االشكال التى تم إدراجها بالشر حة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل ومن هذة التاث رات تأث رات الظل تستخدم إلدخال بعض التأث رات الظل على األشكال المدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند و مكنك االخت ار ب ن عدة من األشكال الظالل مثل الظل الخلف و المتطور وأنماط أخرى كما مكنك التعد ل ف اتجاه الظل وهو اتجاه سقوط األشعة الضوئ ة على الشكل المدرج ف المستند حسب التصم م 1 تأث رات ثالث ة األبعاد تستخدم إلدخال بعض التأث رات الثالث ة األبعاد على األشكال المجسمة والمدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند ف مكن إضافة عدد من التأث رات االضاق ة للشكل المجسم منها تأث ر ثالث موازى ومتطور كما انه من السهل التحكم ف لون واتجاهه واإلضاءة و سطح الشكل ب ن عدة من االخت ارات المم زة كما مكن التحكم ف إمالة التأث ر الثالث األبعاد ف المستند حسب التصم م تأث رات توهج تستخدم إلدخال بعض التأث رات اللون ة على األشكال المدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند و مكنك االخت ار ب ن عدة من االلوان التى تعطى احساس بالتوهج اللونى تأث رات حواف ناعمة تستخدم إلدخال بعض لتأث رات على األشكال المدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند و مكنك من تحد د مدى وضوح وشفاف ة حدود الكائن المدرج بالشر حة تأث رات مجسم مشطوف الحواف تستخدم إلدخال بعض لتأث رات المجسمة على األشكال المدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند و مكنك تحد د شكل حدود الكائن المدرج بالشر حة من خالل تحد د شكل حوافة من عدة اخت ارات تبرز الكائن وتوضحة تأث رات استدارة ثالث ة االبعاد تستخدم إلدخال بعض لتأث رات على األشكال المدرجة مما ضفى شكل أوضح و جمال للشكل المدرج ف المستند و مكنك من عمل استدارة للكائن المدرج بالشر حة و مكنك االخت ار ب ن عدة اشكال لالستدارة من متطور وموازى ومنحدر مجموعة ترت ب وتستخدم لترت ب الكائنات المدرجة بالشر حة كما تعرفنا عل ها من قبل الحجم وتستخدم لتحد د ارتفع و عرضا لصورة كما مكن أن نقص من الصورة األجزاء غ ر المرغوب ف إظهارها ف المستند 24

التعامل مع SmartArt رسومات SmartArt وهى المخططات اله كل ة و هى تقوم بإظهار عالقات التقر ر ب ن األشخاص والمجموعات ف مؤسسة. وبسبب شهرة المخططات اله كل ة واستخدامها الواسع مكنك إنشاؤها باستخدام اى من الرسومات التال ة 1. القائمة اسم التخط ط الوصف الصورة قائمة كتل أساس ة تستخدم إلظهار كتل المعلومات غ ر المتسلسلة أو المجمعة. وتقوم بتكب ر مساحةالعرض األفق ة والعمود ة لألشكال. قائمة مم زة بصورة مقوسة تستخدم إلظهار كتل المعلومات غ ر المتسلسلة أو المجمعة. تم تصم م األشكالالدائر ة الصغ رة لتحتوي على الصور. تعمل بشكل ج د لتوض ح نص المستوى 1 والمستوى.2 وتكب ر مساحة العرض األفق ة والعمود ة لألشكال. قائمة صور متصلة تستخدم إلظهار مجموعات المعلومات غ ر الصح حة. تم تصم م األشكال الدائر ةلتحتوي على صور. معالجة تفص ل ة تستخدم مع كم ات كب رة من نص المستوى 2 إلظهار التقدم خالل مراحل. قائمة مجمعة تستخدم إلظهار المجموعات والمجموعات الفرع ة من المعلومات أو الخطوات والخطواتالفرع ة من مهمة أو معالجة أو س ر العمل. توافق نص المستوى 1 مع أشكال المستوى األعلى األفق ة و توافق نص المستوى 2 مع الخطوات الفرع ة العمود ة الموجودة ضمن كل شكل مستوى أعلى ذو صلة. وتعمل بشكل ج د لتأك د المجموعات الفرع ة أو الخطواتالفرع ة أو المعلومات المتسلسلة بشكل هرم أو قوائم المعلومات المتعددة. قائمة هرم ة ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم عبر المجموعات. مكن استخدامهاأ ضا لتجم ع المعلومات أو سردها. قائمة أفق ة ذات تعداد نقط ت ستخدم إلظهار قوائم المعلومات غ ر المتسلسلة أو المجمعة. وتعمل ج دا معكم ات كب رة من النصوص. لكل شكل من األشكال نفس مستوى التوك د ولكن ال تم تضم ناالتجاه. قائمة صور أفق ة ت ستخدم إلظهار معلومات غ ر متسلسلة أو معلومات مجمعة مع التأك د على الصور ذاتالصلة. تم تصم م األشكال العلو ة لتحتوي على صور. 25

قائمة مم زة بصور ت ستخدم إلظهار المعلومات المجمعة أو ذات الصلة. تم تصم م األشكال الصغ رة ف األركان العل ا لتحتوي على صور. تقوم بتأك د نص المستوى 2 على نص المستوى 1 وتعتبر خ ارا ج دا للكم الكب ر من نصوص المستوى 2. قائمة تسم ات توض ح ة لصور ت ستخدم إلظهار كتل المعلومات غ ر المتسلسلة أو المجمعة. تم تصم م األشكالالعلو ة لتحتوي على صور و تم إبراز الصور عن النص. تالءم بشكل ج د الصور الت لهاتعل قات نص ة قص رة. قائمة هرم ة ت ستخدم إلظهار العالقات النسب ة أو المتداخلة أو الهرم ة. ظهر نص ف األشكالالمستط لة الموجودة أعلى الخلف ة الهرم ة. معالجة مقسمة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. وتقومبالتأك د على نص المستوى 2 ح ث ظهر كل سطر ف شكل منفصل. قائمة مكدسة ت ستخدم إلظهار مجموعات من المعلومات أو الخطوات ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل.تحتوي األشكال الدائر ة على نص المستوى 1 كما تحتوي المستط الت المتوافقة على نص المستوى 2. تعمل بشكل ج د مع التفاص ل المتعددة والحد األدنى من نص المستوى التسلسل الهرم للجدول ستخدم إلظهار مجموعات المعلومات المنشأة من أعلى ألسفل والتسلسالت الهرم ةالموجودة بكل مجموعة. ال تضمن هذا التخط ط أي خطوط متصلة. قائمة جدول ت ستخدم إلظهار المعلومات المجمعة أو ذات الصلة. توافق السطر األول من نصالمستوى 1 مع الشكل العلوي و تم استخدام نص المستوى 2 للقوائم التال ة. قائمة هدف ت ستخدم إلظهار المعلومات المتصلة أو المتراكبة. ظهر كل سطر من األسطر السبعاألولى لنص المستوى 1 ف شكل مستط ل. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الءم بشكل ج د نص المستو ن 1 و 2. قائمة بشكل شبه منحرف ت ستخدم إلظهار المعلومات المجمعة أو ذات الصلة. تعمل بشكل ج د مع كم ات النصالكب رة. قائمة مربعات عمود ة ت ستخدم إلظهار عدة مجموعات من المعلومات خاصة المجموعات الت لها كم ات كب رةمن نص المستوى 2. تعتبر خ ارا ج دا لقوائم المعلومات النقط ة. قائمة الكتل العمود ة ت ستخدم إلظهار مجموعات المعلومات أو الخطوات الموجودة ف مهمة أو عمل ة أو س رالعمل. تعمل بشكل ج د مع قدر كب ر من نص المستوى 2. وتعد اخت ارا ج دا للنص الذي له نقطة أساس ة ونقاط فرع ة متعددة. 26

قائمة عمود ة ذات تعداد نقط تستخدم إلظهار كتل المعلومات غ ر المتسلسلة أو المجمعة. وتعمل بشكل ج د معالعناو ن الطو لة أو معلومات المستوى األعلى. قائمة عمود ة بشكل رتبة عسكر ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل أو لتأك دالحركة أو االتجاه. تقوم بتأك د نص المستوى 2 على نص المستوى 1 وتعتبر خ ارا ج دا للكم ات الكب رة من نص المستوى 2. قائمة عمود ة مم زة بصور ت ستخدم إلظهار كتل المعلومات المجمعة أو غ ر المتسلسلة. تم تصم م الدوائرالصغ رة لتحتوي على صور. قائمة صور عمود ة ت ستخدم إلظهار كتل المعلومات المجمعة أو غ ر المتسلسلة. تم تصم م األشكالالدائر ة الصغ رة الموجود بال م ن لتحتوي على صور. قائمة أسهم عمود ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل متجه نحوتحق ق هدف عام. تعمل بشكل ج د مع قوائم المعلومات النقط ة. 2. العمل ة اسم التخط ط الوصف الصورة معالجة مم زة ت ستخدم إلظهار تقدم أو مخطط زمن أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س رعمل. تعمل ج دا لتوض ح نص كل من المستو ن 1 و 2. تدفق متبادل ستخدم إلظهار مجموعات من المعلومات أو الخطوات المتسلسلة ف مهمة أو عمل ة أوس ر عمل. ؤكد التداخل أو العالقات ب ن مجموعات المعلومات. الشر ط السهم ستخدم إلظهار إما المفاه م المرتبطة أو المفاه م المتبا نة ذات اتصال ما مثلالقوى المتقابلة. تم استخدام أول سطر ن من نص المستوى 1 للنص الموجود ف األسهم.ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكن ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. معالجة أساس ة بشكل تقوس ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. وتكب رمساحة العرض الخاصة بكل من األشكال األفق ة والعمود ة. 27

معالجة أساس ة بشكل رتبة عسكر ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو مخطط زمن أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س رعمل أو لتأك د الحركة أو االتجاه. ظهر نص المستوى 1 داخل شكل سهم ب نما ظهر نص المستوى 2 أسفل أشكال األسهم. معالجة أساس ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. مخطط زمن أساس ستخدم إلظهار خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل أو إلظهار معلوماتالمخطط الزمن. عمل بشكل ج د مع كل من نص المستوى 1 ونص المستوى 2. قائمة بشكل رتبة عسكر ة ت ستخدم إلظهار التقدم خالل عمل ات متعددة تشكل س ر عمل كامل. تعمل أ ضا لتوض حالعمل ات المتبا نة. توافق نص المستوى 1 مع شكل السهم األول الموجود على ال م ن ب نما توافق نص المستوى 2 مع الخطوات الفرع ة األفق ة لكل شكل تضمن نص المستوى معالجة بشكل تقوس دائري ت ستخدم إلظهار تسلسل طو ل أو غ ر خط أو خطوات ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل.تتالءم بشكل أفضل مع نص المستوى 1 فقط. وتقوم بتكب ر مساحة العرض األفق ة والعمود ة لألشكال. معالجة منته ة بشكل رتبة عسكر ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو مخطط زمن أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س رعمل أو لتأك د الحركة أو االتجاه. مكن أ ضا استخدامها للتأك د على المعلوماتالموجودة ف شكل البدا ة. تالءم بشكل أفضل نص المستوى 1 فقط. معالجة بشكل سهم متصل ت ستخدم إلظهار مخطط زمن أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر العمل.تالءم بشكل أفضل نص المستوى 1 ألن كل سطر من نص المستوى 1 ظهر داخل شكل السهم.كما ظهر نص المستوى 2 خارج شكل السهم. معالجة بشكل كتل متصلة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر العمل. الءمبشكل ممتاز النص القل ل للمستو ن 1 و 2. قائمة صور متصلة تستخدم إلظهار مجموعات المعلومات غ ر الصح حة. تم تصم م األشكال الدائر ةلتحتوي على صور. أسهم متقاربة ت ستخدم إلظهار األفكار أو المفاه م الت تتفرع من نقطة مركز ة. تالءم بشكلأفضل مع نص المستوى 1 فقط. معالجة تفص ل ة تستخدم مع كم ات كب رة من نص المستوى 2 إلظهار التقدم خالل مراحل. 28

أسهم متشعبة ت ستخدم إلظهار األفكار أو المفاه م المتطورة من مصدر مركزي. تالءم بشكل أفضلمع نص المستوى 1 فقط. المعادلة ت ستخدم إلظهار الخطوات المتسلسلة أو المهام الت تصف خطة أو نت جة. ظهر آخرسطر نص من المستوى 1 بعد عالمة )=(. تالءم بشكل ج د نص المستوى 1 فقط. القمع الترس ستخدم إلظهار عمل ة تصف ة المعلومات أو ك ف ة دمج األجزاء ف الكل. ؤكد علىالنت جة النهائ ة. و مكن أن تضمن أربع أسطر لنص المستوى 1 بحد أقصى تظهر األسطر األربع األخ رة هذه لنص المستوى 1 أسفل القمع وتتوافق األسطر األخرى مع شكل دائري.ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ستخدم إلظهار تداخل األفكار. توافق كل سطر من األسطر الثالث األولى لنصالمستوى 1 مع شكل ترس و ظهر نص المستوى 2 المتوافق ف مستط الت توجد بجانب شكل الترس. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. أسهم متقابلة ت ستخدم إلظهار فكرت ن متعارضت ن أو األفكار المتشعبة من نقطة مركز ة. توافقكل سطر من السطر ن األول ن لنص المستوى 1 مع سهم. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. معالجة مم زة بصور ت ستخدم إلظهار خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. تم تصم م األشكالالمستط لة ف الخلف ة لتضم ن صور. أسهم معالجة ت ستخدم إلظهار معلومات توضح عمل ة أو س ر عمل. ظهر نص المستوى 1 ف األشكال الدائر ة كما ظهر نص المستوى 2 ف أشكال األسهم. تعمل بشكل أفضل للحد األدنى منالنص ولتوك د الحركة أو االتجاه. قائمة عمل ات ن ستخدم إلظهار عدة مجموعات من المعلومات أو الخطوات والخطوات الفرع ة ف مهمةأو معالجة أو س ر العمل. توافق نص المستوى 1 مع الخطوات األفق ة العل ا و توافق نص المستوى 2 مع الخطوات الفرع ة العمود ة الموجودة ضمن كل شكل مستوى أعلى ذوصلة. معالجة بشكل تقوس متكرر ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. وتكب رمساحة العرض الخاصة بكل من األشكال األفق ة والعمود ة. معالجة مقسمة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. وتقومبالتأك د على نص المستوى 2 ح ث ظهر كل سطر ف شكل منفصل. معالجة متدرجة الترت ب ت ستخدم إلظهار التقدم التنازل للمراحل. توافق كل سطر من األسطر الخمس األولىلنص المستوى 1 مع مستط ل. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمتبالتبد ل ب ن التخط طات. 29

سهم ألعلى ستخدم إلظهار التقدم أو الخطوات المتجهة ألعلى ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. توافق كل سطر من األسطر الخمسة األولى من نص المستوى 1 مع نقطة على السهم. عمل بأفضل شكل مع أقل قدر من النص. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذاقمت بالتبد ل ب ن التخط طات. قائمة أسهم عمود ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل متجه نحوتحق ق هدف عام. تعمل بشكل ج د لقوائم المعلومات النقط ة. معالجة بشكل تقوس عمودي ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل. وتقومبتكب ر مساحة العرض األفق ة والعمود ة لألشكال. كما قوم بالتأك د على العالقاتالمتداخلة ب ن األشكال بشكل أكبر من التأك د على االتجاه أو الحركة. قائمة عمود ة بشكل رتبة عسكر ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل أو لتأك دالحركة أو االتجاه. تقوم بتأك د نص المستوى 2 على نص المستوى 1 وتعتبر خ ارا ج دا للكم ات الكب رة من نص المستوى 2. معادلة عمود ة ت ستخدم إلظهار الخطوات المتسلسلة أو المهام الت تصف خطة أو نت جة. ظهر آخرسطر نص من المستوى 1 بعد السهم. تالءم بشكل ج د نص المستوى 1 فقط. معالجة عمود ة ت ستخدم إلظهار تقدم أو خطوات متسلسلة ف مهمة أو عمل ة أو س ر عمل من أعلىألسفل. تالءم بشكل أفضل نص المستوى 1 ح ث تكون المساحة العمود ة محدودة. 3. دائري اسم التخط ط دورة أساس ة الوصف ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل للمراحل أو للمهام أو لألحداث ف تدفق دائري. تقومبإبراز المراحل أو الخطوات بدال من توص ل األسهم أو التدفق. تالءم بشكل أفضل نصالمستوى 1 فقط. الصورة دائري أساس ستخدم إلظهار ك ف ة تكو ن أجزاء مفردة من الكل. تتوافق األسطر السبع األولى مننص المستوى 1 مع األشكال اإلسف ن ة أو الدائر ة الموزعة بشكل متساو. ظهر شكل نصالمستوى العلوي 1 خارج بق ة األشكال الدائر ة للتأك د. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. شعاع أساس ت ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة ف دورة. توافق السطر األول من نص المستوى 1 مع الشكل المركزي و توافق نص المستوى 2 مع األشكال الدائر ة المح طة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. دورة ممتلئة ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل للمراحل أو للمهام أو لألحداث ف تدفق دائري. تقومبإبراز المراحل أو الخطوات بدال من توص ل األسهم أو التدفق. 30

دورة متصلة ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل من المراحل أو المهام أو األحداث ف تدفق دائري.تقوم بتأك د االتصال ب ن كافة المكونات. تالءم بشكل أفضل نص المستوى 1 فقط. مصفوفة دائر ة شعاع متشعب ت ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة ف تقدم متقلب. توافق كل سطر من األسطراألربع األولى لنص المستوى 1 مع شكل إسف ن أو دائري و ظهر نص المستوى 2 داخل شكل مستط ل إلى جانب الشكل اإلسف ن أو الدائري. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظلمتوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ستخدم إلظهار العالقات بفكرة مركز ة ف دائرة. توافق السطر األول من نصالمستوى 1 مع الشكل المركزي الدائري. برز الدوائر المح طة بدال من الفكرةالمركز ة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الترس ستخدم إلظهار تداخل األفكار. توافق كل سطر من األسطر الثالث األولى لنصالمستوى 1 مع شكل ترس و ظهر نص المستوى 2 المتوافق ف مستط الت توجد بجانب شكل الترس. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب نالتخط طات. دورة متعددة االتجاهات ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل من المراحل أو المهام أو األحداث الت مكن أن تحدثف أي اتجاه. دورة غ ر موجهة ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل من المراحل أو المهام أو األحداث ف تدفق دائري.لكل شكل نفس مستوى األهم ة. وتعمل ج دا عند عدم الحاجة إلى اإلشارة إلى االتجاه. دائري شعاع متداخل شعاع ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة. برز كال من المعلومات الموجودة ف الدائرة المركز ة وك ف ة مساهمة المعلومات الموجودة ف الحلقة الخارج ة للدوائر ف الفكرة المركز ة. توافق السطر األول من نص المستوى 1 مع الدائرة المركز ة كما توافق نص المستوى 2 مع الحلقة الخارج ة للدوائر. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ستخدم إلظهار عالقات التراكب والعالقة بفكرة مركز ة ف دائرة. توافق السطراألول من نص المستوى 1 مع الشكل المركزي وتتوافق أسطر نص المستوى 2 مع األشكال الدائر ة المح طة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. دورة مقسمة ت ستخدم إلظهار تقدم أو تسلسل مراحل أو مهام أو أحداث ف تدفق دائري. وتقومبالتأك د على األجزاء المتصلة. توافق كل سطر من األسطر السبع األولى لنص المستوى 1 مع شكل إسف ن أو دائري. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. دورة نص ة ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل للمراحل أو المهام أو األحداث ف تدفق دائري. تقومبإبراز األسهم أو التدفق بدال من المراحل أو الخطوات. تالءم بشكل ج د نص المستوى 1 فقط. 31

4. التسلسل الهرم اسم التخط ط التسلسل الهرم الوصف ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم من أعلى ألسفل. الصورة قائمة هرم ة ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم عبر المجموعات. مكن استخدامهاأ ضا لتجم ع المعلومات أو سردها. تسلسل هرم أفق ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم أفق ا. صلح لشجرالقرارات. تسلسل هرم أفق مسمى تسلسل هرم مسمى مخطط ه كل ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم أفق ا والمجمعة بتسلسل هرم. قوم بالتأك د على العنوان أو نص المستوى 1. ظهر السطر األول من نص المستوى 1 ف الشكل الموجود ف بدا ة التسلسل الهرم كما ظهر السطر الثان وكافة األسطرالتال ة لنص المستوى 1 ف الجزء العلوي من المستط الت الطو لة. ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم من أعلى ألسفل والمجمعة بتسلسلهرم. قوم بالتأك د على العنوان أو نص المستوى 1. ظهر السطر األول من نص المستوى 1 ف الشكل الموجود ف بدا ة التسلسل الهرم كما تظهر كافة األسطر التال ة لنصالمستوى 1 لل م ن من المستط الت الطو لة. ستخدم إلظهار المعلومات المتسلسلة بشكل هرم أو إلعداد تقر ر حول العالقاتالموجودة ف مؤسسة. توفر الشكل المساعد التخط طات المعلقة للمخططات اله كل ة معهذا التخط ط. التسلسل الهرم للجدول ستخدم إلظهار مجموعات المعلومات المنشأة من أعلى ألسفل والتسلسالت الهرم ةالموجودة بكل مجموعة. ال تضمن هذا التخط ط أي خطوط متصلة. 32

5. عالقة اسم التخط ط الشر ط السهم الوصف ستخدم إلظهار إما المفاه م المرتبطة أو المفاه م المتبا نة ذات اتصال ما مثلالقوى المتقابلة. تم استخدام أول سطر ن من نص المستوى 1 للنص الموجود ف األسهم.ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكن ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الصورة الموازنة دائري أساس ت ستخدم للمقارنة ب ن فكرت ن أو إظهار العالقة ب نهما. توافق كل سطر من السطر ناألول ن لنص المستوى 1 مع النص المعروض أعلى أحد جانب النقطة المركز ة. تقوم بإبراز نص المستوى 2 المقصور على أربع أشكال على كل جانب من جانب النقطةالمركز ة. توجد تلم حات الموازنة على الجانب مع احتواء معظم األشكال على نص المستوى.2 ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ستخدم إلظهار ك ف ة تكو ن أجزاء مفردة لكل. تتوافق األسطر السبع األولى من نصالمستوى 1 مع األشكال اإلسف ن ة أو الدائر ة الموزعة بشكل متساو. ظهر شكل نصالمستوى العلوي 1 خارج بق ة األشكال الدائر ة للتأك د. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. شعاع أساس ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة ف دورة. توافق السطر األول من نص المستوى 1 مع الشكل المركزي و توافق نص المستوى 2 مع األشكال الدائر ة المح طة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. هدف أساس ت ستخدم إلظهار عالقات االحتواء أو التدرج أو العالقات الهرم ة. تقترن األسطرالخمسة األولى من نص المستوى 1 بدائرة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. متداخل أساس قائمة صور متصلة ستخدم إلظهار العالقات المتراكبة أو المتداخلة. تتوافق األسطر السبع األولى مننص المستوى 1 مع دائرة. ف حالة وجود أربع أسطر أو أقل من نص المستوى 1 تم وضع النص داخل الدوائر. أما ف حالة وجود أكثر من أربع أسطر من نص المستوى 1 ف تم وضع النص خارج الدوائر. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. تستخدم إلظهار مجموعات المعلومات غ ر الصح حة. تم تصم م األشكال الدائر ةلتحتوي على صور. أسهم متقاربة ت ستخدم إلظهار األفكار أو المفاه م الت تتالقى مع نقطة مركز ة. تالءم بشكلأفضل مع نص المستوى 1 فقط. شعاع متقارب ستخدم إلظهار عالقات المفاه م أو المكونات بفكرة مركز ة ف دورة. توافق السطراألول من نص المستوى 1 مع الشكل الدائري المركزي كما تتوافق أسطر نص المستوى 2 مع األشكال المستط لة المح طة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. 33

أسهم متوازنة ت ستخدم إلظهار فكرت ن أو مفهوم ن متعارض ن. توافق كل سطر من السطر ن األول نلنص المستوى 1 مع سهم و تالءم بشكل ج د مع نص المستوى 2. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. مصفوفة دائر ة أسهم متشعبة ت ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة ف تقدم متقلب. توافق كل سطر من األسطراألربع األولى لنص المستوى 1 مع شكل إسف ن أو دائري و ظهر نص المستوى 2 داخل شكل مستط ل إلى جانب الشكل اإلسف ن أو الدائري. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظلمتوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ت ستخدم إلظهار األفكار أو المفاه م المتطورة من مصدر مركزي. تالءم بشكل أفضلمع نص المستوى 1 فقط. شعاع متشعب ستخدم إلظهار العالقات بفكرة مركز ة ف دائرة. توافق السطر األول من نصالمستوى 1 مع الشكل المركزي الدائري. برز الدوائر المح طة بدال من الفكرةالمركز ة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. المعادلة ت ستخدم إلظهار الخطوات المتسلسلة أو المهام الت تصف خطة أو نت جة. ظهر آخرسطر نص من المستوى 1 بعد عالمة )=(. تالءم بشكل ج د نص المستوى 1 فقط. القمع الترس ستخدم إلظهار عمل ة تصف ة المعلومات أو ك ف ة دمج األجزاء ف الكل. ؤكد علىالنت جة النهائ ة. و مكن أن تضمن أربع أسطر لنص المستوى 1 بحد أقصى تظهر األسطر األربع األخ رة هذه لنص المستوى 1 أسفل القمع وتتوافق األسطر األخرى مع شكل دائري.ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ستخدم إلظهار تداخل األفكار. توافق كل سطر من األسطر الثالث األولى لنصالمستوى 1 مع شكل ترس و ظهر نص المستوى 2 المتوافق ف مستط الت توجد بجانب شكل الترس. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. قائمة مجمعة قائمة هرم ة تستخدم إلظهار المجموعات والمجموعات الفرع ة من المعلومات أو الخطوات والخطواتالفرع ة من مهمة أو معالجة أو س ر العمل. توافق نص المستوى 1 مع أشكال المستوى العلى األفق ة و توافق نص المستوى 2 مع الخطوات الفرع ة العمود ة الموجودة ضمن كل شكل مستوى أعلى ذو صلة. وتعمل بشكل ج د لتأك د المجموعات الفرع ة أو الخطواتالفرع ة أو المعلومات المتسلسلة بشكل هرم أو قوائم المعلومات المتعددة. ت ستخدم إلظهار العالقات الهرم ة الت تتقدم عبر المجموعات. مكن استخدامهاأ ضا لتجم ع المعلومات أو سردها. متداخل خط ستخدم إلظهار العالقات المتراكبة ف تسلسل. عمل بشكل أفضل مع نص المستوى هدف متداخل ستخدم إلظهار عالقات االحتواء. توافق كل سطر من األسطر الثالث األولى من نصالمستوى 1 مع النص األ سر العلوي الموجود ف األشكال و توافق نص المستوى 2 مع األشكال األصغر. عمل بشكل أفضل مع أقل عدد من أسطر نص المستوى 2. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. 34

دورة غ ر موجهة ت ستخدم لتمث ل تسلسل متواصل من المراحل أو المهام أو األحداث ف تدفق دائري.لكل شكل نفس مستوى األهم ة. وتعمل ج دا عند عدم الحاجة إلى اإلشارة إلى االتجاه. أسهم متقابلة ت ستخدم إلظهار فكرت ن متعارضت ن أو األفكار المتشعبة من نقطة مركز ة. توافقكل سطر من السطر ن األول ن لنص المستوى 1 مع سهم. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. قائمة مم زة بصور ت ستخدم إلظهار المعلومات المجمعة أو ذات الصلة. تم تصم م األشكال الصغ رة ف األركان العل ا لتحتوي على صور. تقوم بتأك د نص المستوى 2 على نص المستوى 1 وتعتبر خ ارا ج دا للكم ات الكب رة من نص المستوى 2. دائري شعاع قائمة شعاع ه ستخدم إلظهار العالقة بفكرة مركز ة. برز كال من المعلومات الموجودة ف الدائرة المركز ة وك ف ة مساهمة المعلومات الموجودة ف الحلقة الخارج ة للدوائر ف الفكرة المركز ة. توافق السطر األول من نص المستوى 1 مع الدائرة المركز ة كما توافق نص المستوى 2 مع الحلقة الخارج ة للدوائر. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. ت ستخدم إلظهار العالقات بفكرة مركز ة ف دورة. حتوي الشكل المركزي على صورة.و ظهر نص المستوى 1 ف الدوائر الصغ رة كما ظهر أي نص ذي صلة للمستوى 2 إلى جانب الدوائر الصغ رة. متداخل شعاع ستخدم إلظهار عالقات التراكب والعالقة بفكرة مركز ة ف دائرة. توافق السطراألول من نص المستوى 1 مع الشكل المركزي وتتوافق أسطر نص المستوى 2 مع األشكال الدائر ة المح طة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. هرم مقسم ستخدم إلظهار عالقات االحتواء أو العالقات النسب ة أو المتداخلة. تظهر األسطرالتسعة األولى من نص المستوى 1 ف أشكال المثلثات. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الءم بشكل أفضل نص المستوى 1 فقط. متداخل مكدس ستخدم إلظهار العالقات المتراكبة. و عد اخت ارا ج دا إلبراز النمو أوالتدرج. عمل بشكل أفضل مع نص المستوى 1 فقط. تتوافق األسطر السبع األولى من نص المستوى 1 مع شكل دائري. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. التسلسل الهرم للجدول ستخدم إلظهار مجموعات المعلومات المنشأة من أعلى ألسفل والتسلسالت الهرم ةالموجودة بكل مجموعة. ال تضمن هذا التخط ط أي خطوط متصلة. قائمة هدف ت ستخدم إلظهار المعلومات المتصلة أو المتراكبة. ظهر كل سطر من األسطر السبعاألولى لنص المستوى 1 ف شكل مستط ل. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الءم بشكل ج د نص المستو ن 1 و 2. معادلة عمود ة ت ستخدم إلظهار الخطوات المتسلسلة أو المهام الت تصف خطة أو نت جة. ظهر آخرسطر نص من المستوى 1 بعد السهم. تالءم بشكل ج د نص المستوى 1 فقط. 35

6. المصفوفة اسم التخط ط مصفوفة أساس ة الوصف ت ستخدم إلظهار العالقة ب ن المكونات والكل ف أرباع الدائرة. تظهر األسطراألربع األولى من نص المستوى 1 ف أرباع الدائرة. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل التخط طات. الصورة مصفوفة شبكة ت ستخدم إلظهار موضع المفاه م على امتداد محور ن. وتقوم بالتأك د على المكوناتالفرد ة بدال من الكل. تظهر األسطر األربع األولى من نص المستوى 1 ف أرباع الدوائر. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. مصفوفة معنونة ت ستخدم إلظهار العالقات ب ن أرباع الدائرة األربع المكونة للشكل والشكل بأكمله. توافق السطر األول من نص المستوى 1 مع الشكل المركزي وتظهر األسطر األربع األولى من نص المستوى 2 ف األرباع. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمتبالتبد ل ب ن التخط طات. 7. هرم اسم التخط ط هرم أساس الوصف ستخدم إلظهار العالقات النسب ة أو المتداخلة أو الهرم ة مع أكبر مكون موجود ف الجزء السفل أو العلوي الض ق. ظهر نص المستوى 1 ف المقاطع الهرم ة كما ظهر نص المستوى 2 ف األشكال الموجودة على امتداد كل مقطع. الصورة هرم معكوس ستخدم إلظهار العالقات النسب ة أو المتداخلة أو الهرم ة مع أكبر مكون موجود ف الجزء العلوي أو السفل الض ق. ظهر نص المستوى 1 ف المقاطع الهرم ة كما ظهر نص المستوى 2 ف األشكال الموجودة على امتداد كل مقطع. قائمة هرم ة ت ستخدم إلظهار العالقات النسب ة أو المتداخلة أو الهرم ة. ظهر نص ف األشكالالمستط لة الموجودة أعلى الخلف ة الهرم ة. هرم مقسم ستخدم إلظهار عالقات االحتواء أو العالقات النسب ة أو المتداخلة. تظهر األسطرالتسعة األولى من نص المستوى 1 ف أشكال المثلثات. ال ظهر النص غ ر المستخدم ولكنه ظل متوفرا إذا قمت بالتبد ل ب ن التخط طات. الءم بشكل أفضل نص المستوى 1 فقط. 36

إنشاء مخطط ه كل SmartArt ضمن عالمة التبو ب إدخال ف المجموعة رسومات توض ح ة انقر فوق.SmartArt ف المعرض اخت ار رسم SmartArt انقر فوق هرم انقر فوق تخط ط مخطط ه كل )مثل مخطط ه كل ( ثم انقر فوق موافق قم بإدخال النص وذلك بالنقر داخل شكل موجود ف "رسم "SmartArt ثم اكتب النص. ل ظهر لنا شر ط تبو ب تنس ق ال SmartArt و مكن إضافة مظهر عال الجودة والمع لرسم "SmartArt" الخاص بك مكنك تغ ر األلوان أو تطب ق نمط SmartArt على المخطط اله كل الخاص بك. مكنك أ ضا إضافة تأث رات مثل التوهجات أو حواف ناعمة أو تأث رات ثالث ة األبعاد.2.3.4.5.6 اوال تبو ب تصم م مالحظة تغ ر شكل شر ط التصم م مع تغ ر اداة SmartArt من المعرض انقر فوق الرسم مجموعة إنشاء رسم " "SmartArt الذي تر د إضافة الشكل له ثم انقر فوق الشكل الموجود الذي وجد بالقرب من المكان الذي تر د إضافة الشكل الجد د لهومن ضمن أدوات SmartArt من عالمة التبو ب تصم م ف المجموعة إنشاء رسم انقر فوق 4 5 6 2 3 A 1 B إضافة شكل C إلدراج شكل ف نفس المستوى مثل الشكل المحدد ولكن ل ه انقر D فوق إضافة الشكل بعد..A E إلدراج شكل ف نفس المستوى مثل الشكل المحدد ولكن قبله انقر فوق إضافة الشكل قبل..B إلدراج شكل ف نفس مستوى الشكل المحدد انقر فوق إضافة الشكل أعاله..C تم إضافة الشكل الجد د بعد األشكال األخرى الموجودة ف نفس المستوي. D. إلضافة شكل مساعد انقر فوق إضافة مساعد.تم إضافة الشكل المساعد أعلى األشكال األخرى ف نفس E. المستوى ف الرسم "SmartArt" ولكن تم عرضه ف جزء النص بعد األشكال األخرى الموجودة ف نفس المستوى. اضافة رمز نقطى وهى تستخدم الضافة نص الى SmartArt تستخدم لتحو ل اتجاة SmartArt من ال م ن الى ال سار والعكس ترق ة وهى إلدراج شكل ف مستوى واحد أدنى الشكل المحدد انقر فوق إضافة الشكل أدناه. تخف ض ومنها تم تخف ض مستوى واحد للشكل المحدد وكافة األشكال الموجودة أدناه. مباشرة اظهار وأخفاء جزء النص الذى مكن من خاللة تعد ل نحتوى النصوص فىSmartArt.2.3.4.5.6 37

مجموعة تخط طات وتستخدم فى حالة لو اردنا تغ ر شكل SmartArtالمستخدمة من قبل ف تم االخت ار من مجموعة اشكال معدة من قبل فى نفس الس اق الذى تم اخت ارة من قبل ونالحظ انة بعد تطب ق الشكل الجد د انة حتفظ بجم ع النصوص والتنس قات النص ة المعدة من قبل على سابقة نالحظ انة عند تغ ر التخط ط لل SmartArt فانة تبعة تغ ر فى مجموعة انماط SmartArt تلقائى ا ضا SmartArt مجموعة أنماط مكنك تطب ق تكو نات ألوان مشتقة من سمات اللون و ألوان السمة ه مجموعة األلوان المستخدمة ف ملف و تتألف السمة من ألوان السمة وخطوط السمة وتأث رات السمة إلى األشكال الموجودة ف الرسم "SmartArt" الخاص بك. انقر فوق رسم "SmartArt" الذي تر د تغ ر اللون الخاص به. ضمن أدوات رسم SmartArt من عالمة التبو ب تصم م ف المجموعة أنماط SmartArt انقر فوق تغ ر األلوان. انقر فوق ترك ب األلوان الذي تر ده..2.3 كما مكن تطب ق نمط SmartArt على المخطط اله كل الخاص بك عتبر نمط SmartArt هو خل ط من تأث رات متنوعة مثل نمط الخط أو المشطوف أو وثالث األبعاد أو الذي مكنك تطب قها على األشكال الموجودة ف تخط ط الرسم "SmartArt" لتقوم بإنشاء مظهر تصم م فر د وعال الجودة. 1. انقر فوق رسم "SmartArt" الذي تر د تغ ر نمط SmartArt الخاص به. 2. ضمن أدوات رسم SmartArt من عالمة التبو ب تصم م ف المجموعة أنماط سر عة انقر فوق نمط SmartArt الذي تر ده. 3. لمشاهدة المز د من أنماط SmartArt انقر فوق الزر المز د 38

مكنك أ ضا تخص ص الرسم "SmartArt" الخاص بك عن طر ق تحر ك األشكال وتغ ر حجم األشكال وإضافة تعبئة أو تأث ر..4 شكل SmartArt بعد اخت ار اللون وتطب ق نمط تالثى االبعاد لة مجموعة اعادة تع ن تستخدم إلعادة تع ن األشكال ف مجموعة أنماط SmartArt وذلك ف حالة تغ رها من مجموعة SmartArt لتظهر لنا مجموعات األلوان حسب شكل ال SmartArt االولى ف كون الشكل السابق كالتالى بدون اى تنس قات كما مكن أ ضا تنس ق شكل SmartArt وذلك من خالل تب و ب تنس ق والذى ظهرعند التعامل مع االشكال المدرجة من خالل أدوات SmartArt والذى نتمكن من خاللة بإدخال بعض التأث رات على محتوى ال SmartArt 39

التنسيقات وهى تبو ب ظهر مع جم ع الكائنات التى تدرج فى الشر حة سواء صور او افالم او اصوات او غ رة لنتمكن من تنس قها مع مراعاة ان مجموعة )انماط األشكال ) تختلف بإختالف نوع ة الكائن المدرج بالشر حة مجموعة اشكال وهى تستخدم إلدراج التأث رات ثالث ة األبعاد على شكل ومحتوى ال SmartArt و مكن من خاللها تغ ر او تكب ر او تصغ ر اى كائن على حدة من محتو ات SmartArt كالتالى مقارنة بالشكل السابق مجموعة أنماط األشكال وتستخدم ف إضافة وإدخال التأث رات على خال ا شكل ال SmartArt وأ ضا إضافة ألوان جد دة وبعض التأث رات للظالل عل ها حسب رغبة المصمم كالشكل التالى.2 3. مجموعة أنماط WordArt تستخدم إلدخال أشكال وألوان ولكنها خاصة بالتكو ن النص ف شكل ال SmartArt مجموعة ترت ب وقد تم شرحها سابقا مجموعة حجم وقد تم شرحها سابقا.4.5 40

التعامل مع المخططات ظهر عند التعامل مع المخططات ( تبو ب تصم م تبو ب تخط ط تبو ب تنس ق ) اوال تبو ب تصم م مجموعة النوع بالنسبة لمعظم المخططات ثنائ ة األبعاد مكنك تغ ر نوع المخطط للمخطط بأكمله إلعطاء المخطط مظهر مختلف تماما أو مكنك تحد د نوع مخطط مختلف ألي سلسلة ب انات وسلسلة الب انات )ه نقاط الب انات المرتبطة ببعضها والت ترسم بالمخطط. تم تحد د كل سلسلة ب انات بلون أو بنقش فر د و تم تمث لها ف وس لة اإل ضاح. مكنك رسم سلسلة ب انات أو أكثر بالمخطط. أما المخطط الدائري ف تضمن سلسلة ب انات واحدة.( لتغ ر نوع المخطط للمخطط بأكمله انقر فوق ناح ة المخطط ( هى المخطط بالكامل وكافة عناصره.( أو ناح ة الرسم ( ه الناح ة الت تح ط بها المحاور وتتضمن كافة سالسل الب انات. ف المخطط الثالث األبعاد الخاصة بالمخطط لعرض أدوات المخطط. ف عالمة التبو ب تصم م ف المجموعة نوع انقر فوق تغ ر نوع التخط ط. ف مربع الحوار تغ ر نوع المخطط قم بأحد اإلجراءات التال ة:.2.3 انقر فوق نوع مخطط ف المربع األول, ثم انقر فوق نوع المخطط الثانوي الذي تر د استخدامه ف المربع الثان..A إذا قمت بحفظ نوع مخطط كقالب انقر فوق قوالب ثم انقر فوق قالب المخطط الذي تر د استخدامه ف المربع الثان..B مجموعة ب انات وتستخدم لتعد ل الب انات المدرجة ف داول اكسل والت تظهر أمامنا كمخطط ومنها مكن تعد ل أو تغ ر الصفوف واألعمدة وتبد لهم مجموعة تخط ط سر ع وتستخدم لتغ ر طر قة توز ع وكتابة الب انات المدرجة على محاور المخطط وطر قة تفس رها 41

مجموعة أنماط المخططات وتستخدم إلضافة تأث رات جمال ة على المخطط المدرج وذلك باستخدام أشكال وألوان مناسبة توضع على المخطط المدرج بالمستند تبعا لتصم م الكاتب ثان ا تبو ب تخط ط مجموعة التحد د الحال منطقة المخطط تستخدم لتحد د اى جزء من مكونات المخطط تحد د التنس ق تستخدم إلدخال التنس قات المخصصة على الجزء المحدد من منطقة المخطط أعادة تع ن لمطابقة النمط تستخدم لمسح التخط ط المخصص من قبلنا.2.3 مجموعة إدراج و مكن من خاللها ادراج صورة او شكل او مربع نص وقد سبق التعامل معها مجموعة تسم ات وهى مجموعة للتحكم فى تنس ق نصوص المخططات إلعطائها مظهر جمالى مم ز لها مجموعة محاور تحتوي المخططات عادة على محور ن ستخدما لق اس الب انات وتصن فها: محور عمودي )و عرف أ ضا بمحور الق مة أو المحور ص( ومحور أفق )و عرف أ ضا بمحور الفئة أو المحور س(. وللمخططات ثالث ة األبعاد محور ثالث وهو محور العمق )و عرف أ ضا بمحور المتسلسلة أو المحور ع( وبالتال مكن رسم الب انات عبر عمق مخطط. ل س للمخططات النس ج ة محاور أفق ة )الفئات( أما المخططات الدائر ة والدائر ة المجوفة فل س لها أي محاور. 2 المحور العمودي )الق مة( المحور األفق )الفئة( محور العمق )متسلسلة(.2.3 3 3 مجموعة الخلف ة وهى لتغ ر وتحد د خلف ات المخطط 42 مجموعة تحل ل وهى لتحل ل الخطوط المحتوى عل ها المخطط من خطوط اسقاط وخطوط السلسلة

تبويب تصميم عالمة التبو ب "تصم م " مكنك من خاللها اخت ار شكل مكتمل للشرائح شمل تصم م الخلف ة والخطوط ونظام األلوان ثم تخص ص هذا الشكل مجموعة إعداد الصفحة ومنها نتمكن من عمل االعدادات للشر حة وتحد د نوع ة خجم الشر حة حسب حجم شاشة العرض والتحكم فى ابعاد الشر حة واتجاها مجموعة سمات ه مجموعة من عناصر التصم م الموح دة الت توفر مظهرا للمستند باستخدام األلوان والخطوط والرسوماتو مكن من خاللها تنس ق مستند بأكمله بشكل سر ع وسهل لتعط ه مظهر احتراف وحد ث بتطب ق سمة للمستند وه مجموعة من اخت ارات التنس ق تتضمن مجموعة السمات الجاهزة مجموعة من ألوان السمة مجموعة خطوط السمة )متضمنة الخطوط الخاصة بالعنوان والنص األساس ( مجموعة من تأث رات السمة )متضمنة تأث رات الخطوط والتعبئة(..2.3.4 43

لتطب ق سمة مستند مكنك تغ ر سمة المستند الت تم تطب قها بشكل افتراض عن طر ق تحد د سمة مستند أخرى معرفة مسبقا أو سمة مستند مخصصة تأثر سمات المستندات الت تقوم بتطب قها على األنماط والنمط هو ( خل ط من صفات التنس ق مثل الخط وحجمه والمسافة البادئة تسم ه و تخزنه كمجموعة و عند تطب ق نمط تطب ق كافة تعل مات التنس ق الموجودة ف ذلك النمط ف الوقت نفسه( الت تستخدمها ف المستند ف الحال لتغ ر السمة من عالمة التبو ب تخط ط الصفحة ف المجموعة سمات انقر فوق سمات وذلك لتطب ق سمة مستند مضمن معرفة مسبقا نقم بالنقر فوق سمة المستند الت تر د استخدامها إذا لم تكن سمة المستند الت تر د استخدامها موجودة انقر فوق االستعراض بحثا عن السمات للبحث عنها على الكمب وتر الخاصة بك أو على موقع شبكة للبحث عن سمات مستند أخرى على Office Online.2 تخص ص سمة مستند لتخص ص سمة مستند مكنك البدء بتغ ر األلوان أو الخطوط أو تأث رات الخطوط والتعبئة المستخدمة وتؤثر التغ رات الت تقوم بإجرائها على األنماط الت قمت بتطب قها ف المستند النشط ف الحال و إذا أردت تطب ق ه ذه التغ رات على مستندات جد دة مكنك حفظها كسمة مستند مخصصة. لتغ ر ألوان السمة الحال ة تم الضغط على زر اللون ونقك باخت ار ألوان السمة المضمنة ف تم تطب ق ألوان السمة المختارة فورا على المستند وفى حالة عدم وجود األلوان الت ترغب بها مكنك تخص ص ألوان السمة بالضغط على إنشاء ألوان سمات جد دة من خالل ت خص ص ألوان السمة تتضمن ألوان السمة 12 لونا هما اربعة الوان للنص والخلف ة ستة الوان تمم ز لون ن الارتباطات التشعب ة 44

كما تمثل األلوان الموجودة ف الزر ألوان السمة ألوان النص والخلف ة الحال ة ولتع ن األلوان الت تراها جانب اسم لون السمة و الت تمثل ألوان الفواصل واالرتباطات التشعب ة لتلك السمة نقم ب تغ ر أي من هذه األلوان إلنشاء ألوان السمات الخاصة ب نا سوف تتغ ر األلوان الت تظهر ف الزر ألوان السمة الموجودة إلى جانب اسملون تغ ر مسماها أ ضا السمة طبقا لذلك التغ ر كما مكن لتغ ر خطوط السمات لتغ ر خطوط السمات الحال ة تم النقر على خطوط السمات لتظهر لنا مجموعة من الخطوط المضمنة والت مكن االخت ار ف ما ب نهما ل تم التطب ق مباشرة على المستند كما مكن أ ضا تخص ص خطوط للمستند بالضغط على إنشاء خطوط سمات جد دة كما بالشكل تخص ص خطوط السمة تتضمن خطوط السمة نوع ن من الخطوط للغات الت تم التعامل بها وهما خط عنوان A. خط النص األساس B. وبتخص ص سمة خط فتجد عند النقر فوق زر خطوط السمة انه تم عرض اسم خط العنوان وخط النص األساس المستخدم لكل خط سمة أسفل االسم خطوط السمةكما مكنك تغ ر كال من هذه الخطوط إلنشاء مجموعة من خطوط السمة الخاصة بك وتسم تها وتظهر ف الجزء مخصص 45

تحد د مجموعة من تأث رات السمة تعد تأث رات السمات مجموعة من الخطوط وتأث رات التعبئة. عند النقر فوق الزر تأث رات السمة مكنك عرض تأث رات السطور والتعبئة المستخدمة لكل مجموعة من مجموعات تأث رات السمة ف الرسم المعروض مع االسم تأث رات سمة و على الرغم من أنه ال مكنك إنشاء مجموعة من تأث رات السمة الخاصة بك مكنك اخت ار التأث ر الذي تر د استخدامه ف سمة المستند الخاصة بك مجموعة خلف ة وتتمكن من خاللها بتغ ر لون خلف ة الشر حة من مجموعة انماط محددة وجاهزة او مكنك ا ضا تحد د تنس ق مع ن للخلف ة حسب تصم مك كما مكن اخفاء الرسومات التى تحتو ها الشر حة كخلف ة وهناك مساحة كب رة للتنس ق الخلف ة بحر ة ف مكن تعبئة الخل ة بلون مع ن او لون تدر جى او وضع صورة كخلف ة للشر حة وتحد د مدى شفاف ة الخلف ة المختارة مما ت ح مساحة كب رة جدا للوصول بالشر حة الى التنس ق المطلوب والشكل الجمالى 46

تبويب حركات عالمة التبو ب "حركات "ستجد هنا كافة تأث رات الحركة. تعتبر الحركات األساس ة ه األسهل إلضافتها إلى القوائم أو المخططات مجموعة معا نة 1 و تم من خاللها عمل معا ة لحركات الشر حة ومحتو اتها 2 3 مجموعة حركات وهى نستط ع من خاللها ادخال الحركات على كل محتو ات الشر حة من صور ومخططات ونصوص وغ رة من إضافات 4 1 من هنا مكن اضافة الحركات المطلوبة للكائن المدرج بالشر حة وهناك عدد من الحركات التخصص ة ف مكن االخت ار ما ب ن حركات للدخول واخرى للتوك د ( اظهار النص ) واخرى لإلنهاء مكان ظهور جم ع الكائنات المدرجة بالنموذج 2 من هنا مكن تحد د موعد دخول الكائن فى تنف ذ الحركة المعدة لة ما ب ن ثالث توق تات اما عند النقر على الشر حة او مع حركة الكائن السابق لة وفى نفس التوق ت او بعد انتهاء حركة الكائن السابق لة 3 من هنا مكن تحد د سرعة تنف ذ الحركة واالنتهاء منها اما ان تكون بط ئة جدا أو بط ئة أو متوسطة وسر عة وسر عة جدا 47

إضافة االصوات الى محتو ات الشر حة 4 عند الوقوف على الكائن المراد ادخال الصوت لة وفتح التبو ب لة تظهر لنا هذة النافذة ومنها نختار خ ارات التأث ر لتظهر لما النافذة التال ة ومن هنا نقوم بتحد د الصوت المراد تشغ لة عند حركة هذا الكائن وا ضا مكننا تخص ص حركة النص ككلمة واحدة او حرف حرف او على اجزاء وتوق ت عرضة مجموعة نقل الى هذة الشر حة 5 4 2 3 1 وهى متخصصة فى عمل حركات للشر حة وادخال األصوات وإعداد سرعة الحركة مع العرض التقد مى ككل تطب ق التنس ق على جم ع الشرائح االخرى بالعرض التقد مى منها تم اضافة تاث ر حركى على دخول الشر حة و مكن االخت ار ب ن العد د من الحركات التاث ر ة و التنوع ب نهما للوصول الى التصم م والشكل الجمالى المطلوب منها تم اضافة صوت الى الشر حة عند بدا ة دخولها منها تم التحكم فى سرعة انهاء حركة الدخول ونالحظ ان انهاء الصوت ا ضا مرتبط بإنتهاء حركة الدخول منها مكن تطب ق تنس ق الحركة لهذة الشر حة على جم ع الشرائح الموجودة بالعرض التقد مى منها تم إعداد توق ت بدا ة حركة الشر حة حسب مدة العرض و كون اما تلقائ ا او تتحرك الشر حة عند النقر على الماوس او تتحرك الشر حة تلقائ ا بعد مرور زمن معبن نقوم نحن بتحد دة مس قا.2.3.4.5 48

تبويب عرض الشرائح عالمة التبو ب "عرض الشرائح " مكنك من خاللها تحد د لون قلم أو شر حة مع نة للبدء منها. كما مكنك تسج ل السرد ومراجعة العرض بشكل سر ع وإجراء بعض المهام التحض ر ة األخرى. 7 5 6 4 3 2 1 منها تم عرض جم ع الشرائح من البدا ة منها تم عرض الشر حة الحال ة فقط منها تم عرض شرائح مخصصة تم اخت ارها منها تم اعداد عرض الشرائح حسب طر قة العرض واسلوبة اخفاء شرائح من عرض التقد مى واظهارها مرة اخرى لح ن الحاجة ال ها منها تم التعرف على بعض معلومات للعرض التقد مى ومساحتة وجودة عرضة ومكان تخز نة بالكمب وتر منها تم التدر ب على اظهار الكائنات المدرجة بالشر حة حسب توق ت ثابت وتلقائى وتستخدم فى حالة وجود شرح مع العرض التقد مى ف تم التدر ب علهما معا لكى نصل الى مستوى العرض المطلوب منها تم تحد د دقة عرض الشاشة مع عرض الشرائح فى وضع ملئ الشاشة.2.3.4.5.6.7.8 تبويب مراجعة عالمة التبو ب "مراجعة "تجد ف ها المدقق اإلمالئ وخدمات األبحاث مكنك مراجعة كتاب وورد 2007 تجد الشرح مفصال تبويب عرض عالمة التبو ب "عرض " مكنك إجراء تبد ل سر ع إلى طر قة عرض "صفحة المالحظات" وإظهار خطوط الشبكة أو تنظ م كافة العروض التقد م ة المفتوحة ف اإلطار مكنك مراجعة كتاب وورد 2007 تجد الشرح مفصال 49

Eng.WisamAl-isawi التمرين العملى سوف نقوم معا بعمل تمر ن عمل نوضح ف ة كل ما سبق وهو تمر ن مكون من ثالث شرائح كل منها تتحدث عن اركان اإلسالم الشر حة األولى هنا تم اضافة ارتباط تشعبى لعنوان بر د الكترونى نقوم بإعداد الشر حة واخت ار سمة لها من تبو ب تصم م ثم نقم بإدراج كل من 1. عدد 8 مربع نص وكتابة كل نص على حدة وتنس قهم كما بالشكل 2. عدد SmartArt 1 وانا هنا قمت باخت ار الشكل الدائرى وتنس قة كما بالشكل نقوم بكتابة النصوص كما هى وتنسقها كما بالشكل ونتجه االن الى اضافة حركات الى المكونات هذة من تبو ب حركة نقم باضافة الحركات المطلوبة واالصوات المصاحبة لها لكل الكائنات المدرجة بالشر حة اوال اضافة الحركة والتاث ر الصوتى المصاحب على الشر حة اخت ار تقدم الشر حة ببطئ اخت ار ملف صوتى مصاحب لبدء تشغ ل الشر حة اخت ار تقدم الشر حة تلقائى 50 تم الضغط على حركة مخصصة الظهار شر ط حركة مخصصة وهو المتخصص فى ادخال الحركات واالصوات و التعامل مع باقى محتو ات الشر حة اخت ار شكل حركة تقدم الشر حة الملف الصوتى هو ( كلمة بسم هللا الرحمن الرح م ) وشوف تجدها عند تحم ل التمر ن

Eng.WisamAl-isawi خطوات اضافة الحركة الى النصوص تم الوقوف بالماوس على النص المراد ادخال الحركة لة تم النقر على اضافة حركة مخصصة من شر ط حركة مخصصة لتظهر لنا النافذة الذى تم من خاللها إخت ار الحركة المطلوبة للنص من عدة حركات متوفرة لد نا و مكن اختبار كل حركة قبل الموافقة عل ها.2 خطوات اضافة الصوت الى النصوص تم الوقوف على النص المراد ادراج صوت مصاحب لة من خالل شر ط حركة مخصصة النقر على تبو ب اسم النص لفتح النافذة التال ة الخاصة بة من هنا تم إضافة الصوت المصاحب لحركة النص المختار وهكذا قم بتكر ر ما سبق لجم ع النصوص الموجودة بالشر حة وا ضا حركة ال Smart Art ثم عمل معا نة للشر حة لنرى شكل عملها ونستكمل التنس ق حتى نصل الى ما نر د 51

Eng.WisamAl-isawi وهكذا نكون قد انته نا من عمل التمر ن ولكن لم تم تجه زة بعد فعند تشغ ل التمر ن كل مرة نالحظ انة البد من تشغ لة من داخل برنامج البوربو نت والبد من بدا ة معا نة الشرائح كل مرة بإنفسنا حتى تم تشغ لة و نتكمن من مشاهدتة ولهذا سوف نقوم بتحو ل التمر ن الى ملف ذاتى التشغ ل لكى نستط ع ان عمل اى اى جهاز اخر بدون اى مجهود بمجرد تشغ لة فبعد االنتهاء من التصم م نهائ ا ونقتنع انة ال عمل اخر نر د ان نض فة عل ة نقوم بالخطوات التال ة للحصول على ملف تنف ذى الذهاب الى زر اوف س لتظهر لنا القائمة كما بالشكل ومنها تم اخت ار حفظ بإسم ومنها تم اخت ار عرض الشرائح ل POWERPOINT وهى االخت ار لكى نحفظ العرض التقد مى ل فتح دوما على طر قة عرض الشر حة لتظهر لنا النافذة التال ة 55

Eng.WisamAl-isawi هنا تم تحد د مكان حفظ الملف على جهازك هنا تم اخت ار اسم الملف المراد حفظ العرض التقد مى بة نالحظ انة عند حفظ الملف بهذة الطر قة ان شكل ا كونتة اختلف وهذا دل ل على ان طر قة حفظة صح حة واصبح عرض تقد مى جاهز للتشغ ل على اى كمب وتر اخر ومدمج بة ا ضا االصوات التى تم وضعها بة شكل ملف العرض التقد مى فى حالة قابل ة العمل عل ة شكل ملف العرض التقد مى فى حالة االنتهاء منة وحفظة بالطر قة السابقة ل صبح ذاتى الشغ ل لتحم ل الملف النهائى وملف التمر ن واألصوات والصور المدرجة بالعرض التقد مى من هنا 56