كيف كتبت الأمير - ميكيافيللي

ملفّات مشابهة
مقياس تايلور للقلق صفحة 1 أ.ماجدة الشهري أ.نوف الشريم

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

طور المضغة

PowerPoint Presentation

easy - translation

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

Natural Resources

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

لغة الضاد عنواني

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

الشريحة 1

نظرية الملاحظة

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

دفرتالأطفال

بسم الله الرحمن الرحيم

الذكاء

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

brochure

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

البحرين: معلومات إضافية: تأييد حكم بحق مدافع عن حقوق الإنسان بعد استئنافه: نبيل رجب

زيارة جاللة الملك محمد السادس إلى إفريقيا جاللة الملك والرئيس الغابوني يشرفان على إطالق أشغال إنجاز مركز للتكوين المهني في مهن النقل واللوجستيك بليبرو

Diapositive 1

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

JIB

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

عرض تقديمي في PowerPoint

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

مقدمة عن الاوناش

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء


متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

Slide 1

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

Microsoft Word - moneybookers

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

السؤال الأول: ‏

جامعة اإلمام محمد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية إدارة التدريب التعاوني وعالقات الخريجين التدريب التعاوني

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

االدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية مدرسة قرطبة الثانوية بنات أسرار احتراف التصميم فربما ال تستهين بهوايتك تفوق خبرة المحترفين أكتوبر 2018 اعداد ا

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

معلومات خدمة العملاء فندق إيلاف منطقة النافورة حوض ا سماك خدمات عامة منطقة تغير ا طفال منطقة جلوس مواقف سفلية حم ام رجال حم ام نساء سير متحرك طفاية حر

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

<4D F736F F D20C8E1C7DB20C7E1E3E4C7D9D1C7CA20C7E1CED5E6D5EDC D322E646F63>

Microsoft Word - Ja doc

شرح توزيعة Parted Magic السلم عليكم و رحمة ال تعالى و بركاته شرح توزيعة Parted Magic )الصدار الثالث( الفهرس : (1 مقدمة (2 تحميل التوزيعة (

إيران: الحكم بالسجن على ناشطة مناهضة لعقوبة الإعدام

Microsoft Word - CO_RT10

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

إرشادات TRUST لمجموعات االدخار واالقتراض T: الحم مة R: االحترام U: الوحدة S: االستدامة T: التحول الهدف: مساعدة المجموعات المحل ة على االدخار من موارده

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

الشريحة 1

تشارك ٠ تواصل ٠ تنمية موضوع اللقاء : و النقل التنقل الحضري الشركاء الخميس 4 ماي 2017

النسخ:

تم تحميل هذا امللف من مدو نة اإلحيائية الجديدة: NeoRevivalism.com ترجمة: حسني إسماعيل كيف كتبت األمير نيكولو ميكيافيللي هذه الرسالة من ميكيافيللي إلى فرانشيسكو فيتوري تخبر عن واقعه أثناء املنفى حيث قس م وقته بني الزراعة والصيد والدراسات اإلنسانية كما تحتوي على معلومات مهمة حول عملية كتابة األمير وسياسة إهدائه لعائلة امليديجي.

إلى فرانشيسكو فيتوري في روما فخامة السفير. معروفاتك الجليلة لم تتأخر. أقول ذلك ألنني لم أ ضع معروفك بل كما يبدو أسأت وضعه فأنت لم تراسلني لفترة طويلة وكنت في شك عن سبب ذلك. ولم أ عر األسباب التي جالت ببالي اهتماما كبيرا ما عدا سبب واحد: خشيت أنك توقفت عن الكتابة لي ألنك سمعت أنني لم أكن صائنا جيدا لرسائلك. لكنني علمت أنه ما عدا فيليبو [كاسافيكيا] وباولو [فيتوري] فلم ير أحد رسائلك. إال أنني أجد معروفك اآلن مجددا في رسالتك األخيرة في الثالث والعشرين من الشهر الفائت. إنني سعيد جدا ملعرفة أن ك تدير منصبك العام بكل تنظيم وهدوء وأدعوك للمواصلة على هذا الدرب فمن يخسر اهتماماته من أجل اآلخرين إنما ي ضح ي بنفسه دون أن يتلق ى أي شكر من اآلخرين. وبما أن الحظ هو من يقوم بكل شيء فهو الذي يتمنى أن نتركه وشأنه أي أن نكون هادئني وال نسبب له أي مشاكل وأن ننتظر حتى يسمح لنا [أي الحظ] بالتصرف مجددا. أما أنت فست جيد السعي بشكل أكبر و [ت جيد ] مالحظة األمور عن كثب وسيأتي الوقت الذي أغادر فيه بيتي الريفي وأقول لك: ها أنا! لكن في الوقت الحالي ال أستطيع إال أن أخبرك في رسالتي عن أحوالي متمنيا أن يضاهي معروفي معروفك وإذا ما أردت مبادلة معروف ينا فسأكون سعيدا جدا بذلك. أعيش في الريف وبسبب مصائبي األخيرة في فلورنسا لم أقض حتى ما مجموعه عشرون يوما هناك. أستيقظ قبل الفجر أجه ز الد ب ق وأخرج بحزمة من أقفاص الطيور على ظهري كأنني غيتا مل ا عاد من امليناء بكتب أمفيترايون. أصطاد بالعادة طيرين وبحد أقصى ستة طيور من نوع القالع. قضيت كل شهر سبتمبر في القيام بذلك. لكن هذه التسلية اللئيمة والغريبة عني قد انتهت لألسف دعني أخبرك عن حياتي اآلن: أستيقظ في الصباح مع طلوع الشمس وأمضي لغابة أنا في صدد قطع أشجارها حيث أبقى هناك ساعتني من أجل التحقق من إنجاز العمل في اليوم السابق وقضاء بعض الوقت مع الحط ابني والذين دائما ما يتجادلون

مع بعضهم البعض أو مع جيرانهم. وبالنسبة لهذه الغابة أستطيع أن أخبرك ألف أمر ظريف حصل لي في قضيتي مع فروزينو دا بانزانو ومع آخرين ممن أرادوا جزءا منها [أي الغابة]. وفروزينو على وجه التحديد أرسل ألجل حطب دون أن يقول أي شيء لكن في وقت الدفع أراد أن ي مسك [عن دفع] عشر ليرات قائال أنه من املفترض أنه أخذها مني قبل أربع سنني يوم هزمني في لعبة من الورق في منزل أنطونيو غويشرديني. أردت إثارة البلبلة واتهام سائقي العربة الذين جاؤوا بسرقة الخشب لكن جيوفاني ميكيافيللي تدخ ل في املوضوع وأصلح ذات البني. باتيستا غويشرديني فيليبو جينوري توماسو ديل بني وغيرهم من املواطنني اشتروا حطبا مني يوم كانت ريح الشمال تلك تهب (١). قطعت وعودا لهم جميعا وأرسلت حزمة واحدة من الحطب لتوماسو إال أنه في الوقت الذي وصلت فيه [أي الحزمة] إلى فلورنسا اتضح أنها نصف حزمة فقط ألنه [أي توماسو] وزوجته وأبناءه ومساعديه قد قاموا بتكديسه بحيث صاروا كأنهم غاب ورا( ٢ ) وأبناءه يومئذ ذبحوا ثورا يوم خميس. وملا أدركت من كان الرابح الحقيقي في الصفقة فقد أخبرت اآلخرين أنني ال أملك املزيد من الحطب وقد صنعوا من ذلك مشكلة كبيرة (خصوصا باتيستا والذي أضاف هذه املصيبة ملصائبه األخرى في مدينة براتو). وحني أغادر الغابة أذهب إلى الينبوع ومن هناك [أذهب] لكمني الطيور. وأجلب كتابا معي إما لدانتي أو بيتراركا أو أحد الشعراء األقل منهما مثل تيبوليوس أو أوڤيد أو ما شابه. أقرأ عن عواطفهم الجياشة وعن حب هم وأتذكر [عواطفي وحبي] وأنعم في ظل هذه الفكرة للحظ. ومن ثم أتوجه للن زل وأتحدث مع املارة بالطريق وأسألهم عن أخبار نواحيهم وأتعلم كثيرا من األشياء وألحظ اختالف وتنو ع أذواق وطرق تفكير األفراد. يحني وقت الغداء وأتناول وعائلتي ذلك الطعام الذي تسمح به مزرعتي البائسة وميراثي الضئيل. وبعد األكل أعود للن زل وهناك غالبا أجد صاحب النزل وجز ارا وطحانا وخب از ين. ومعهم أضيع أوقاتي ألعب الورق طوال اليوم وخالل لعبنا تحدث آالف املناوشات ونتبائل شتائم ال ت حصى وفي معظم األوقات فإن

جداالتنا تنقضي بسرعة ومع ذلك فإن صراخنا يمكن سماعه من سان كاسكيانو. محبوس في هذا الحال بني القمل (٣) أمسح العفن من دماغي وأتخل ص من شعوري من سوء معاملة الحياة لي أنا سعيد بكوني أسير في هذا الطريق بقيادتها [أي الحياة] وأترقب ما إذا كانت ستشعر بالخجل من فعلها ذلك. حني تأتي العشية أعود ملنزلي وأتوج ه لحجرة الدراسة وعلى عتبتها أخلع مالبسي التي ألبسها كل يوم والتي يغطيها الطني والوحل ثم أرتدي ردائي الخدمي امللكي. وإذ أكون مرتديا مالبسا مالئمة أ ل ج في الساحات القديمة لألفراد القدماء حيث أجدهم يرحبون بي وهناك أذوق الطعام الخاص لي فقط والذي و لدت ألجله وهناك ال أخجل من الحديث إليهم ومن سؤالهم عن أسباب أفعالهم وهم في إنسانيتهم يجاوبونني. وألربع ساعات ال أشعر بالضجر وأتجاهل كل املصائب وال أشعر بالفقر وال أرتعد لفكرة املوت بل أصبح كليا جزءا منهم (٤). وكما يقول دانتي فإن املعرفة ال توجد إال بصون الذاكرة لها ولذا قمت بتدوين ما تعلمته من أحاديثهم [أي أحاديث القدماء] وكتبت عمال بسيطا : األمير.وقد تحر يت فيه بأعمق ما يمكنني في األفكار حول املوضوع باحثا في معنى اإلمارة وأنواعها وكيفية اكتساب تلك األنواع والحفاظ عليها باإلضافة ألسباب ضياعها. وإذا كانت تسر ك أيا من تخيالتي فمن املفترض أنه [أي كتاب األمير] لن يثير استياءك. وبالنسبة ألمير (خصوصا أمير جديد) فمن املفترض أن ي رح ب به ولذا أهديه لفخامته: جوليانو (٥). ولقد قرأه فيليبو كاسافيكيا ويستطيع إعطاءك نبذة عن الكتاب وعن املناقشة التي خضناها عنه على الرغم من أنني ال زلت أعمل على توسيعه وصقله. إذا ما أردت مني يا فخامة السفير أن أترك حياتي هنا وآتي لكي أستمتع بها معك فسأقوم بذلك مهما كانت العواقب ولكن ما يبقيني حاليا هي بعض األمور التي من املفترض أنها ست نجز خالل ستة أسابيع. وما يجعلني أتردد [حاليا ] أن الس ورديريني (٦) هناك وسأكون ملزما إذا ما جئت أن أزورهم وأتحدث معهم. ولن أكون متفاجئا إذا ما اضطررت في عودتي

للمبيت في سجن بارغيلو بدل املنزل فعلى الرغم من أن مؤسسات هذه الدولة قوية وبها أمان جيد إال أنها جديدة وبسبب ذلك فهي [أي الدولة] شك اكة وهناك العديد من املراوغني أمثال باغولو بيرتيني الذين سيجعلون اآلخرين مديونني ويجعلونني قلقا. أتوس ل إليك أن ت ريحني من هذا الخوف وعندها سآتي إليك في الوقت املطلوب إليجادك مهما كانت العواقب. تحدثت مع فيليبو عن كتابي الصغير وما إذا كان من املفترض أن أعطيه إليه [أي لجوليانو دي ميديجي] أو ال وما إذا قررت إعطاءه فهل علي أن أ حضره بنفسي أو أرسله إليك. إعطاؤه لجوليانو يجعلني متوجسا أنه لن يقرأه أو أن أردينغل ي سيحظى بالتقدير على الكتاب مجهودي أنا. أنا م حث على إعطائه بسبب الضرورة التي تقودني: أنا أرهق نفسي وال أستطيع البقاء في هذه الدولة طويال دون أن أكون م حتقرا بسبب فقري وال حاجة لذكر أمنيتي بأن يبدأ آل ميديجي باالستفادة مني حتى وإن بدؤوا بجعلي أدحرج الصخور. إذا لم أستطع نيل استحبابهم بهذا العمل فال ألومن إال نفسي. ففي هذا العمل -إن ق رئ- سيجدون أنني عكفت على دراسة أصول الحكم ملدة خمسة عشر عام دون أن ألهو أو أغفل فيها وكل منهم سيكون سعيدا باللحصول على خدمات فرد مليء بالخبرة على حساب فرد آخر. ويجب أال يشككوا في والئي فلطاملا وفيت بوعدي ولم أتعل م حتى اآلن كيف أنكثه. والفرد إذا ما كان مؤمنا وصادقا لثالث وأربعني عام (مثلي) فلن تتغير صفاته. وفقري شاهد على صدقي وصالحي. ولذا أود منك أن تكتب لي رأيك حول هذا األمر وأستودع نفسي إليك. دمت سعيدا. ديسمبر.١٥١٣ ١٠ نيكولو ميكيافيللي في فلورنسا (١) قد تكون إشارة للمشاكل التي حدثت بني ميكيافيللي وآل ميديجي عام ١٥١٢ (٢) غاب ورا: يبدو أنه كان جزارا معروفا

(٣) قد تكون إشارة للمصائب (٤) يشير ميكيافيللي إلى القراءة (٥) في األصل كان الكتاب مهدى لجوليانو دي ميديجي ولكن بعد وفاته في ١٥١٦ تم إهداؤه لخليفته: لورينزو دي ميديجي (٦) نيكولو يشير إلى بييرو وفرانيشسكو سورديريني.