))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

ملفّات مشابهة
بسم الله الرحمن الرحيم

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

1

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

الشريحة 1

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - 47-Matthew

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

Microsoft Word - 50-John

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

60 ) ( ) ( ) منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

اسم التجربة:

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

مدارس الخندق الأهلية

علامات محبة الله للعبد (PDF)

البكريةA5.indd

بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

حجم كتاب صغير

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

أاعمال الر سل 507

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

ایصال ثوابءِ برکت

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

Microsoft Word - e.doc

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017

Microsoft Word - Sciencespo-langue-arabe.doc

AnyFileYY675SLX

إرشادات TRUST لمجموعات االدخار واالقتراض T: الحم مة R: االحترام U: الوحدة S: االستدامة T: التحول الهدف: مساعدة المجموعات المحل ة على االدخار من موارده

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

بسم رلا هللا قال رحمه هللا.. األصل الثالث إلى قوله..وثالث وعشرون نب ا رسوال. سبق لكم ان الد ن له ثالثة اصول معرفة هللا عز وجل واالصل الثان معرفة د ن ا

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

المحاضرة الثانية

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

المرشح ن للمقابلة المنوف ة الدفعة الثالثة وم األربعاء 7102/8/9 م م

وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

السؤال الأول: ‏

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

0

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

جملة جواب الشرط الغير جازم

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

جامعة قاصدي مرباح- ورقلة

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

هللا مسب*** مداخلة السيد النائب مالل محمد فيما يتعلق بمناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية التي تدخل ضمن اختصاصات لجنة البنيات األساسية والطاقة

JustPaste.it/hoi4

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

easy - translation

النسخ:

اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس

السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة 1 من مثلة ز ارة المور المحرمة : الز ارة من ل العاء عنها من مثلة الترن المشروع: الترك ذوات الح اء الز ارة من ل االستغاثة الموات الترك شر ماء زمزم ز ارة النساء الترك الحار الز ارة من ل التوسل الموتى الترك الموات 2 3 من مثلة الغلو ف آل ت الن هللاىلص زعم ن لهم القرة على التصرف ف الكون شرار الخلك عن هللا تعالى هم: متع سنة الن هللاىلص من مثلة التصو ر الائز: صناعة التماث ل الترض عنهم متخذي القور مسا الال محتهم الموح ن هلل تعالى نحت ماله روح على الحر... هو اسم امع لكل ما حه هللا و رضاه من اللوال و العمال الاطنة و الظاهرة: العاة الغلو الراء الترحم عل هم من فعل الطاعات واتع عن المحرمات الرسم ال لما ف ه روح الشرك 4 5 6 7 من مثلة المحة الماحة : محة الطعام و الشرا من مثلة الراء الكاذ: راء ثوا هللا ممن عمل الطاعات محة هللا تعالى راء المذن التائ مغفرة هللا تعالى... هو إ ا اإلنسان على نفسه ش ئا لم كن عل ه واا شرعا: الخوف الراء محة الرسول صلى هللا عل ه وسلم راء الشخص المتماي الذنو و المعاص النذر محة ح كمحة هللا تعالى راء المشرك ن آلهتهم الاطلة الغلو 8 9 11

من مثلة الترن المشروع: الترك ذوات الح اء الترك المطر التعرض له الترك الحار الترك الموات 9 من مثلة التصو ر الائز: صناعة التماث ل نحت ماله روح على الحر الرسم ال لما ف ه روح رسم الال و االشار 11 من مثلة الغلو ف االن اء: الغلو ف ع سى ن مر م من مثلة العاات الضاهرة: اعتقا وحان ة هللا الغلو ف ال ن التوكل على هللا الغلو ف آل ت الن الصالة و الح الغلو الصالح ن الخوف من عذا هللا 6 7 من مثلة الخوف الط ع : الخوف من صاح ضر ح الخوف من االوثان خوف المشرك ن من آلهتهم الخوف من السع و النار 8 اذكر عض من سا الها ة: االاة ص 93...-1...-2...-3

السؤال الثان :- ضع عالمة مام العارة الصح حة وعالمة مام العارة الخاطئة ف ما ل : 1 آل ت الن هم واله و ذر تهم و زواه ومن تحرم عل ه الزكاة ال 2 وز لنا الصالة على المور حتى و ن لم ن مسا ال 3 وز ش الرحال من ل ز ارة المور 4 من مثلة الترن الممنوع الترن مراءة المرآن 5 من مثلة االستغاثة الشرك ة استغاثة الصغ ر وال ة 6 من سا الها ة مالسة الصالح ن و الخ ار من عا هللا 7 التوح علك المل اهلل تعالى و حمك العو ة 8 الموح عط ه هللا تعالى حسن ثوا اآلخرة 9 النذر لصاح لر حرام وهو من الشرن الصغر التوح له 11 التث ر على الفر و ال ؤثر على المتمع

11 من موانع الها ة اإلعراض عن الكتا و السنة 12 انتشر الهل و عاة الصنام لل عوة الرسول هللاىلص 13 التوح ال ؤي إلى ها ة الع 14 ن هللا تعالى افع عن هل التوح 15 من مثلة االستغاثة الشرك ة استغاثة الصغ ر وال ة 16 الموح عط ه هللا حسن الثوا 17 ها ة التوف ك و لول الحك ال وز ن تطل من غ ر هللا تعالى ال 18 تع مالسة المفس ن من موانع الها ة 19 من مثلة الراء المحمو راء آهل المور 21 التوكل على غ ر هللا تعالى من صفات المؤمن ن

السؤال الثالث : عم ا ت :-. ضع الرلم المناس للعمو مع ما ناسه من العمو : 4 لال تعالىوالذ ن ءامنوا ش حا هلل ل ل على وو االستغاثة اهلل تعالى 1 3 لال الن هللاىلص ل س ش ء كرم على هللا عز ول من العاء ل ل على وو التوكل على هللا 2 5 لال تعالى وعلى رهم توكلون ل ل على العاات الاطنة 3 لال تعالى وإن مسسن هللا ضر فال كاشف له إال هو ل ل على 2 مكانة العاء 4 1 الرضاء مضاء هللا و لره: من مثلة وو محة هللا تعالى 5 العاات المول ة -ضع المصطلح المناس مع ما ناسه من التعر فات التال ة الراء التوكل الغلو - 1 طمع الع فضل هللا و رحمته و كرمه 2 -اعتما المل على هللا تعالى ف حصول مطلو 3 -تعي ما مر هللا ه ف االعتما و المول -شروط لول العاة: اوال:... ثان ا:...