I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

ملفّات مشابهة
Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

correction des exercices pendule pesant Ter

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

ondelum

Microsoft Word - CO_RT10

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال

serie

ammarimaths collège

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

Physics and Astronomy Department

doc11

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

212 phys.

les ondes mecaniques progressives cours

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع


الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

Microsoft Word - examen national corexctio

controle N°4 - 1 BAC SX

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

طبيعة بحته و أرصاد جوية

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

5-

Slide 1

1 درس :

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با


وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Microsoft Word - e.doc

تجربة السقوط الحر

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

Microsoft Word - Sample Weights.doc

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:


transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

جامعة دمشق كلية الهندسة المدنية السنة الثالثة ملخص مادة الهيدروجيولوجيا Written by : Ammar najjar مكتبة الخدمات الطالبية )الكشك( 1 Ammoury

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

الشريحة 1

Présentation PowerPoint

اسم المفعول

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

الفصل الثاني

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

التعريفة المتميزة لمشروعات الطاقة المتجددة في مصر

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

ا 1 لصفحة 7 الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا 2O NS 28 3 المادة الفيزياء والكيمياء مدة الا نجاز 7 الشعبة أو المسلك شعبة العلوم التجريبية مسلك ال

ראייה מרחבית א-ב

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية كلية التربية قسم الرياضيات بحث تقدم به الطالب احمد عادل رزوقي وهو جزء من متطلبات نيل شهادة البكالور

النسخ:

I تفريغ مكثف في وشيعة. التركيب التجريبي: = 4H وشيعة معامل تحريضها = μf مكثف سعته = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = Ω وموصل أومي مقاومته.R = 3Ω يشحن المكثف عند وضع قاطع التيار K في الموضع. نؤرجح قاطع التيار إلى الموضع فيفرغ المكثف في الوشيعة والموصل األومي R. التوتر بين مربطي المكثف متناوب يتناقص وسعه مع الزمن نقول إن التذبذبات مخمدة Aorties).(Oscillations نسمي الدارة المكونة من المكثف والوشيعة والموصل األومي دارة R متوالية وتكو ن متذبذبا كهربائيا حرا ومخمدا أي التذبذبات حرة ألن الدارة R ال تتوفر على أي مصدر آخر للطاقة ما عدا الطاقة المخزونة في المكثف. أنظمة التذبذبات الحرة لدارة R متوالية. يزداد خمود التذبذبات كلما كبرت قيمة المقاومة R. تعريف بشبه الدور : نسمي شبه الدور المدة الزمنية الفاصلة بين قيمتين قصويتين متتاليتين للتوتر (t). حسب قيم المقاومة الكلية R للدارة R يالحظ تجريبا وجود نظامين: نظام شبه دوري ونظام الدوري. * نظام شبه دوري périoque) :(Pseudo * نظام الدوري :(Apérioque) يحدث إذا كانت قيمة المقاومة R صغيرة. )الشكل ) يحدث عندما تكون R كبيرة جدا حيث تزول الذبذبات نظرا لوجود خمود مهم.) الشكل ) 3 الشكل الشكل 3 R R ملحوظة: يوجد نظام يفصل بين النظامين الشبه دوري والالدوري نسميه النظام الحرج ونحصل عليه عندما يكون : FAKIR & BOADDI () + R + = II الدراسة التحليلية في حالة الخمود المعادلة التفاضلية لدارة R متوالية. نعتبر الدارة المتوالية الممثلة في الشكل. 4 نطبق قانون إضافية التوترات بين F و D فنجد: d R R. i ri i. d d d R R.. r

d R d d d d R. r. d d r R. r R R نعوض في المعادلة )(: d d R. R d عن ظاهرة خمود التذبذبات ويحدد حسب قيم R نظام هذه التذبذبات. يعبر المقدار III الدراسة التحليلية في حالة الخمود المهمل. المعادلة التفاضلية: نعتبر الدارة المكونة من مكثف سعته وشيعة معامل تحريضها ومقاومتها الداخلية منعدمة ( = r) وبالتالي تكون دارة مثالية (). حسب قانون إضافية التوترات: نعلم: بالنسبة للمكثف: بالنسبة للوشيعة: i d i ومنه فإن: q d d i وهي المعادلة التفاضلية التي تعبر عن تغيرات التوتر بين مربطي المكثف بداللة الزمن. ملحوظة: q q للمكثف: q نحصل على المعادلة التفاضلية التي تعبر عن تغيرات الشحنة باستعمال العالقة حل المعادلة التفاضلية: مع: cos t يكتب حل المعادلة التفاضلية كما يلي:.) V التذبذبات وحدته )وسع (V) التوتر القصوي :. (s) الدور الخاص للتذبذبات :. (rad/s) النبض الخاص للتذبذبات : ω. t الطور في اللحظة ذات التاريخ : (ω t + φ). rad وحدته الراديان (t = ) الطور عند أصل التواريخ : φ أ تحديد تعبير الدور الخاص cos t لدينا: نعوض في المعادلة التفاضلية: أي: وبالتالي: يتعلق الدور الخاص للتذبذبات الحرة غير المخمدة بمعامل التحريض وبسعة المكثف. FAKIR & BOADDI d d sin t cos t d

ملحوظة: في النظام شبه الدوري يقارب شبه الدور الدور الخاص : ب تحديد و φ: تحديد الثابتتين و φ باستعمال الشروط البدئية عند تفريغ المكثف في الوشيعة. أي نعبر عن المقدارين (t) و( i(t في اللحظة = t باعتبار أن هاتين الدالتين متصلتين كيفما كانت. t نختار = φ وبالتالي فإن: it. it..sin t لدينا: عند اللحظة = t لدينا = ()i الوشيعة ال يمر فيها أي تيار كهربائي. i..sin sin و أ فإن > cosφ في البداية المكثف مشحون. () = و > وبما أن > cos t cos t ج تعبير الشحنة q وشدة التيار : i الشحنة : q cos t, q لدينا: Q = نضع q cos t ومنه: q Q cos t I Q I Q i I cos t إذن: شدة التيار : i نضع : أو: إذن: i i Q sin t لدينا : i Q cos t ملحوظة: عندما تكون شحنة المكثف قصوية تكون شدة التيار الكهربائي منعدمة. الشكل 7 e II انتقاالت الطاقة بين المكثف والوشيعة. i الطاقة المخزونة في الوشيعة: الطاقة الكهربائية المخزونة في المكثف: الطاقة الكلية: t e الطاقة في الدارة R المتوالية. خالل دراسة تجريبية لدارة R متوالية حيث المقاومة الكلية R غير منعدمة نعاين بواسطة جهاز مالئم منحنيات تغيرات الطاقة و e و t بداللة الزمن فنحصل على المنحنيات الممثلة في الشكل. 8 FAKIR & BOADDI 3

كيف تتغير الطاقة e عند تزايد نفس السؤال عند تناقص. ماذا تستنتج كيف تتغير بصفة عامة الطاقة الكلية t المخزونة في الدارة بداللة الزمن 3 ما الظاهرة المسؤولة عن هذا التغيير 4 ما المقدار الذي يحول دون الحصول على تذبذبات غير مخمدة d t Ri من خالل هذه النتيجة يتبين أن الطاقة الكلية تناقصية: ويعزى هذا التناقص إلى وجود المقاومة. R q t e i dt q d q q i i d q q R dt Ri خالصة إن الطاقة الكلية للدارة تتناقص خالل الزمن نتيجة تبدد جزء منها بمفعول جول ( t ) W Ri خالل اشتغال الدارة يحدث تبادل الطاقة بين المكثف والوشيعة. الطاقة في الدارة المثالية. الطاقة الكلية المخزونة في الدارة هي في كل لحظة مجموع الطاقة e الكهربائية في المكثف و الطاقة المخزونة في الوشيعة. i FAKIR & BOADDI 4 بين أن الطاقة الكلية للدارة ثابتة te

خالصة تكون الطاقة الكلية لدارة مثالية ثابتة خالل الزمن وتساوي الطاقة البدئية المخزونة في المكثف. خالل التذبذبات غير المخمدة تتحول الطاقة الكهربائية في المكثف إلى طاقة مغنطيسية في الوشيعة والعكس صحيح. الشكل g R i i i t e ntretien des oscillations صيانة التذبذبات: III الدراسة التجريبية: لصيانة التذبذبات يجب تعويض النقص في الطاقة المبددة بمفعول جول في مقاومة الدارة وذلك بإضافة ثنائي قطب AM الذي يعوض في كل لحظة الطاقة المبددة فهو يتصرف مثل مقاومة سالبة قيمتها R قابلة للضبط. باستعمال راسم التذبذب "بذاكرة" يمكن أن نسجل ذلك االنتقال من نظام شبه دوري إلى نظام دوري وذلك بتغيير قيمة. R ويكون االنتقال إلى النظام الدوري عندما تصبح R تساوي مقاومة ثنائي القطب (R = r +R ) : R الدراسة النظرية: g R حسب قانون إضافية التوترات: : التوتر بين مربطي المولد G الذي يمثل جهاز الصيانة ويتناسب اطرادا مع شدة التيار: لكي تصبح الدارة مقر تذبذبات مصونة جيبية يجب أن: = r) + (R R أي: ) R R = (r + أو: d q وبالتالي: الشكل ri Ri R R i نعوض: i Ri ri r R R i d i, q c نضع:, i d d d r R نكتب: R وهي المعادلة التفاضلية لدارة مثالية. النتيجة: دور مولد الصيانة يزود المولد G الدارة بطاقة تعوض الطاقة المبددة بمفعول جول في المقاومة فنحصل بذلك على دارة متذبذبة مثالية. g FAKIR & BOADDI 5