ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

ملفّات مشابهة
جملة جواب الشرط الغير جازم

Microsoft Word - 47-Matthew

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

اسم المفعول

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Layout 2

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

Microsoft Word - 50-John

ب) اإلعراب فن ومهارة سهلة ميكن أن تتقنها وقبل أن تعرب عليك ب : - قراءة القطعة قراءة سليمة. فهم العالقة بني الكلمات دون النظر إىل الرتتيب املكانى للكلم

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

الشريحة 1

لغة الضاد عنواني

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

وصاسة التشبيت والتعليم الصف : الثامه مىطقت دبي التعليميت المادة / اللغت العشبيت مذسست العالم الجذيذ الخاصت مذكرة مراجعة " أتذك ر : صاغ اسم المفعول من

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

SEKİZ DERSTE ELİF BA

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

كلية اآلداب / قسم اللغة العربية مقرر تدريبات لغوية عرب) 102 ( يمكن تحميل المذكرة من خالل المدو نة الخاص ة بالمقر ر:

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

النحو الواضح لألطفال

بناء الفعل وإعرابه: - - بناء الفعل الماضي: بعض قواعد اللغة العربية الفعل الماضي مبني دائما وأما بناؤه فهو على الشكل اآلتي: الفتح: يبنى الفعل الماضي عل

Microsoft PowerPoint - FoodDistributionCenter_Ar.pptx

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

Journal of Arabic Language for Specialized Research (JALSR) Vol: 3, No: 3, 2018 The Scientific Institute For Advanced Training and Studies JOURNAL OF

إنَّ وأخواتهـا

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

1

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

مـــــن: نضال طعمة

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

السنة الد ارسية: الصف الثانوي الثالث آداب وانسانيات 1- شاعر القلب ضاق عنه البيان 2- صامت ي رس ل التنه د ش ع ار 3- تق أر الوحي في عذوبة ع يني

السؤال الأول: ‏

Slide 1

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

التقديم الإلكتروني

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

919 جملة جامعة طيبة: لآلداب والعلوم اإلنسانية السنة اخلامسة العدد 7341 ه 9 الشواهد القرآنية يف ألفية ابن معط»دراسة حنوية حتليلية«د. علي جنار حممد حسن

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

אוניברסיטת חיפה

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

المقدمة

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

הפקולטה למדעי הרוח

م ك ث ف ال إ ت ق ا ن ف ي م ه ا ر ا ت اإل ت ص ا ل ال ف ص ل ال د ر ا س ي ال ث ا ن ي ال م ن ه ا ج ال ج د ي د ال أ س ت ا ذ أ س ا م ة ال ت م ي م ي

IE-ARABIC-BAPTISM copy

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

عرض تقديمي في PowerPoint

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

أاعمال الر سل 507

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم

الإعراب عن متن ابن آجروم في قواعد الإعراب (PDF)

تجويد القراءن

التحكم في الجهاز عن بعد باستخدام نظام VNC

بسم الله الرحمن الرحيم

التعصيب و الحجب

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

- تعريفه : التابع املقصود بالحك بال اسط لفظي بي التابع املتبوع.\\\ انتصرالقائ سع - كال التابع املتبوع ( الب املب من ) ي ال عل الشخص ات ال اسط لفظي بين

Microsoft Word - ENCG_ docx

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في الاختبا

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

عرض تقديمي في PowerPoint

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

معلومات خدمة العملاء فندق إيلاف منطقة النافورة حوض ا سماك خدمات عامة منطقة تغير ا طفال منطقة جلوس مواقف سفلية حم ام رجال حم ام نساء سير متحرك طفاية حر

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

النسخ:

ي ي مدرسة و ظي للعليم الاوي دري عام على الجملة الفعلية اقر الفقرة اآلية م ج ع السئلة الي ليها : ذلل العال ع ر الكلما ال ي حها خط سطير ر ا :... :... :... : يكملوا :... حي ا يحدوه 1. ي درك ذوو اإل رادة والعزيمة هم يج يواجهوا الصعا مزيد م اإلرادة والصميم لعلمهم اإلراد ق ذلك ي الع ل ق حقيق معة اإلجاز وال فرق ي م ل ي الصعا وصع المعجزا وم يرد يرض ما يل ي ق ا الجسي فذوا اإلرادة يسطر مجاده كما يسطرها ظراؤه م الرجال. ق سيله الصعا يقي ا مه حمية الوصول آخر المشوار لذلك راه يسىع كل. 2 وطال الم جد يسسهل ي حي ي ك يسطر مجاده سطي الحف الحريص فهو يذل كل ما يسطيع يذله وكلم ا ازداد المور عقيدا ازداد ذو الهمة عزيم ا ة فهم قل الاس يسا ر وكيهم حرص ا عىل الوصول إىل غاياه. حفز همة المدعي ف يه دفع الم جد حو المجاد دفع ا كل حي ويعمل ر ا ق 3. وال قل دافعية اإلجاز ع اإلرادة ي ر ش. ا ق إفادة ال ق إرضاء ذواهم وم ل ي ذوو المجد جاهدي ي ك يحققوا غاياهم حقيق ا دو خي طمعا ا وم ل طمعا ي. 4 و عد... : الدافعية داخلهم وقود ا يحيق ي ك يمدهم طاقا جارة عيهم ح... : يكمل كل مهم مشوار اإلداع والم ي الصع الذي كفه الصعا والمخاطر واآلالم. 5. فلصع لفسك هدف ا ولملء فسك عزيمة ولسع حي ا للوغ المرام فماك ليق س لم المجد إال مسلح ا هي السلحي اإلرادة ودافعية اإلجاز ولعلم الطامح ال يجلس مواي ا مظر ا الفرصة ل اصعها وارسم لفسك طريق ا سي فيه حو القمة المشودة. 6. فص ري ا عىل معااة وآالم الطريق فالذي يود يخلق عالم ا جديدا مخلقا يشع لقا وريقا ويشه يسهم في قدم ال ر شية و خيف آالمها يدرك رساله سامية والشمس ال ي ر شق كل يوم ف شاهدا عىل ما يحدوه ق العالم م فرق ي المس واليوم والغد فم شموس المعرفة. الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 1 الاي عشر : /2018 2019

مل ا ل حدول لآي ما ي اس م الص الساق مفعول مطلق لفعل محذوف مضارع مي ائ ع املفعول املطلق مضارع مجزوم الم المر ائ ع املفعول فيه مدرسة و ظي للعليم الاوي فاعل ( جمع مذكر سالم( مييز ملحوظ مفعول له ائ للفاعل في جملة م سائك مل لكل مطلو مما يلي: مييز ملميز ملفوظ... : ائ ع املفعول املطلق ( وعه ) حال جملة... :... : ائ للفاعل ( ضمير مصل ) :... مفعول ه مصو الكسرة فاعل مرفوع الواو... :... : مفعول ه ( مصدر مؤول ) ل ل ص ححة فما يلي ) مام رمر لآجاي ة ضع شارة ( ( يدرك ذوو اإلرادة والعزيمة هم يج يواجهوا الصعا ) الفعل الذي حه خط مضارع مرفوع مضارع جمزوم مضارع مصو مضارع مي ( يدرك ذوو اإلرادة والعزيمة هم يج يواجهوا الصعا ) الكلمة الي حها خط فاعل مرفوع الضمة املقدرة فاعل مرفوع الواو ائ فاعل مرفوع الضمة ائ فاعل مرفوع الواو الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 2 الاي عشر : /2018 2019

مدرسة و ظي للعليم الاوي ( يدرك ذوو اإلرادة والعزيمة هم يج يواجهوا الصعا ) املصدرا املؤول على الري في محل رفع فاعل / رفع فاعل ص مفعول ه / ص مفعول ه رفع فاعل / ص مفعول ه ص مفعول ه / رفع فاعل ( لعلمهم اإلرادا ذلل ) الصعا إعرا كلمة الصعا مفعول ه مصو فاعل مرفوع ائ فاعل مرفوع ائ ع املفعول املطلق مصو ( وم ي رد العال يرض ما يالقي ) ورد في الجملة الة فعال مضارعة وهي على الري مصو / جمزوم / مرفوع جمزوم / مرفوع / جمزوم جمزوم / جمزوم / مرفوع مصو / مرفوع / جمزوم ( يرض ما يالقي مال في حقيق معة اإلجاز ) ص الكلمة الي حها خط لها مفعول ه مفعول مطلق مفعول له مفعول فيه فذوا اإلرادة يسطر مجاده كما يسطرها ظراؤه م الرجال ) إعرا ما حه خط مضارع مرفوع + ضمري يف حمل رفع ائ فاعل مضارع مي على السكو + ضمري يف حمل رفع فاعل مضارع جمزوم + ضمري يف حمل رفع ائ فاعل مضارع مي على الفح + ضمري يف حمل رفع فاعل فذوا اإلرادة يسطر مجاده كما يسطرها ظراؤه م الرجال ) إعرا ما حه خط مفعول ه مصو فحة مقدرة فاعل مرفوع الواو مفعول ه مصو الفحة فاعل مرفوع الضمة الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 3 الاي عشر : /2018 2019

فذوا اإلرادة يسطر مجاده كما يسطرها ظراؤه م الرجال ) مدرسة و ظي للعليم الاوي الضميرا اللذا حهما خط يف حمل رفع فاعل + يف حمل رفع ائ فاعل يف حمل ص مفعول ه + يف حمل رفع فاعل يف حمل رفع فاعل + يف حمل ص مفعول ه يف حمل رفع ائ فاعل + يف حمل رفع فاعل يسسهل في سيله الصعا يقي ا مه حمية الوصول آخر املشوار عدد املفاعيل في هذه الجملة اا الة رعة واحد يسسهل في سيله الصعا يقي ا مه حمية الوصول آخر املشوار فاعل الفعل الذي حه خط اسم ظاهر ( الصعا ) ضمري مصل ( ه ) ضمري مسر اسم ظاهر ( املشوار ) لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص الفعال املضارعة الي حها خط الري مرفوع / مصو / مصو مرفوع / جمزوم / مصو مرفوع مرفوع / مرفوع / مصو / مصو / جمزوم لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص عدد املفاعيل في الجملة الساقة اا الة رعة مخسة لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص الكلمة الي حها خط ائ ع املفعول املطلق مفعول مطلق مؤكد مفعول مطلق مي للوع الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 4 الاي عشر : /2018 2019

مدرسة و ظي للعليم الاوي لذا فهو يذل كل ما يسطيع يذله مفعول الفعل الذي حه خط ضمري مصل مصدر مؤول اسم ظاهر ضمري مفصل يسسهل في سيله الصعا يقي ا مه حمية الوصول آخر املشوار ص كلمة يقي ا لها ائ ع املفعول املطلق مييز مفعول له مفعول فيه وطال املجد يسسهل في سيله الصعا الفعل مرفوع وهو مرفوع يض ا في واحدة مما يلي ما كا ليسسهل الصعا اسخفاف ا يدر فسه ليسسهل الصعا فليسسهل طال العلم الصعا وهللا لسوف يسسهل طال اجملد الصعا لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص جملة يسعى الي حها خط في محل ص حال ص ع رفع خر جر مضاف إليه لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص ص كلمة كل لها ظرف ائ ع الظرف مفعول ه حال لذا راه يسعى كل حي كي يسطر مجاده سطير الحفي الحريص الكلمة الي حها خط ائ ع املفعول املطلق مفعول مطلق مؤكد مفعول مطلق مي للوع الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 5 الاي عشر : /2018 2019

كرر الفعل يذل مري الجملة ص مدرسة و ظي للعليم الاوي كلمة مري الياء فهو يذل كل ما يسطيع يذله حال مصوة مصو مفعول ه ائ ع املفعول املطلق مييز عدد مصو الكلمة الي حها خط وكلما ازداد المور عقيد ا ازداد ذو الهمة عزيمة ائ فاعل مرفوع الضمة املقدرة ائ فاعل مرفوع الواو فاعل مرفوع الضمة املقدرة فاعل مرفوع الواو وكلما ازداد المور عقيد ا ازداد ذو الهمة عزيمة الكلمة الي حها خط مفعول املطلق مفعول لجله مصو حال مصوة مييز مصو وكرهم حرص ا على الوصول إلى غاياه ص الكلمة الي حها خط لها حال جامدة مييز مصو مفعول لجله مفعول ه ول قل دافعية اإلجاز ع اإلرادة في حفز همة املدعي الكلمة الي حها خط ائ فاعل مرفوع فاعل مرفوع مفعول ه مصو فهي دفع امل جد حو المجاد دفع ا كل حي مفعول له مصو شمل الجملة على عدد م املفعول املخلفة وعددها اا الة رعة مخسة الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 6 الاي عشر : /2018 2019

مدرسة و ظي للعليم الاوي ويعمل ذوو امل جد جاهدي كي يحققوا غاياهم حقيقا دو خير طمع ا ومال عدد السماء املصوة مخسة سة ماية سعة كي يحققوا غاياهم حقيق ا دو خير طمع ا ومال املفاعيل في الجملة الري. ه + مطلق + فيه + لجله ه + لجله + مطلق +فيه مطلق + ه + لجله +فيه فيه + لجله + مطلق +ه و ع د الدافعية داخلهم وقود ا يحرق الكلمة الي حها خط. فاعل مرفوع ائ فاعل مرفوع مفعول مطلق مصو مفعول ه مصو الجملة الي حها خط في محل. و ع د الدافعية داخلهم وقود ا يحرق ص ع ص حال جر مضاف إليه رفع خر حى يكمل كل واح د مهم مشوار اإلداع والميز الضط الصحيح يكمل كل واحد مهم مشوار اإلداع والمي ز يكمل كل واحد مهم مشوا ر اإلداع والمي ز يكمل كل واحد مهم مشوا ر اإلداع والمي ز يكمل ك ل واحد مهم مشوار اإلداع والمي ز فلصع لفسك هدف ا الية الصحيحة للجملة الساقة مضارع مصو +فاعل مسر + مفعول ه مضارع جمزوم +فاعل مسر + مفعول ه مضارع مصو +فاعل ظاهر + مفعول ه مضارع مصو +فاعل مسر + مفعول له الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 7 الاي عشر : /2018 2019

مدرسة و ظي للعليم الاوي ولسع حي ا للوغ املرام الكلمة الي حها خط ائ ع املفعول املطلق مييز مفعول لجله ( فما ك لرقى سلم املجد إل مسلح ا هذي السالحي ) وع الالم وإعرا املضارع عدها الم عليل + مضارع مصو الم وكيد + مضارع مي الم مر + مضارع جمزوم الم جحود + مضارع مصو ( فما ك لرقى سلم املجد إل مسلح ا هذي السالحي ) إعرا الكلمة الي حها خط مفعول ه مصو حال مصوة مفعول لجله مصو ( ل يجلس موايا مظرا الفرصة ) الضط اإلعراي الصحيح لهذه الجملة هو ال جيلس مواي ا مظر ا الفرصة ال جيلس مواي ا مظر ا الفرص ة ال جيلس مواي ا مظر ا الفرص ة ال جيلس مواي ا مظر ا الفرصة وارسم لفسك طريق ا سير فيه حو القمة الجملة الي حها خط في محل ص حال ص ع رفع خر جر مضاف إليه وارسم لفسك طريق ا سير فيه حو القمة ص الكلمة الي حها خط لها ائ ع املفعول املطلق مفعول فيه مفعول ه حال الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 8 الاي عشر : /2018 2019

مدرسة و ظي للعليم الاوي فصر ا على معااة وآلم الطريق الكلمة الي حها خط ائ ع املفعول املطلق مفعول لجله املصدر املؤول في الجملة في محل مييز الذي يود يخلق عامل ا جديد ا مخلفا يشع لقا وريقا رفع فاعل رفع خر ص مفعول ه ص حال يخلق عامل ا جديد ا مخلفا يشع لق ا وريق ا فاعال الفعلي الساقي وعهما اسم ظاهر ضمري مسر ضمري مصل مصدر مؤول ( ويسره يسهم في قدم الشرية ) المصدر املؤول في محل... رفع فاعل رفع خر ص مفعول ه ص حال ( ويسره يسهم في قدم الشرية ) الضمير املصل ( ه( في محل... ص مفعول ه ص مييز رفع فاعل جر مضاف إليه ( الشمس الي شرق يوم ا ما قى شاهد ا على ما يحدوه م فرق ) لكل فعل مصو ا وهي على الري مفعول ه + حال + مفعول فيه مفعول فيه + مفعول ه + حال مفعول فيه + حال + مفعول ه مفعول ه + حال + مفعول ه مع مجل الميا الجاح والوفيق الفصل الاي دري عام : الجملة الفعلية / 9 الاي عشر : /2018 2019