االختبار القياسي في الرياضيات )المسار المتقدم( مواصفات اختبار القبول الجامعي الوقت الكلي لالختبار: ساعتين االختبار القياسي في الرياضيات )المسار المتقد

ملفّات مشابهة
الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

Microsoft Word - new.doc

الشريحة 1

الشريحة 1

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

نموذج السيرة الذاتية

جامعة الملك سعود المقر: الرياض - طالب كلية العلوم وكالة الكلية للشؤون األكاديمية الخطط الدراسية الخطة الدراسية لبرنامج الرياضيات المالية واإلكتوارية ا

1 درس :


ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

Microsoft Word - C#2

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

نموذج توصيف المقرر الدراسي

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

ammarimaths collège

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Excel VBA

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

الشريحة 1

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

Allomani Warehouse User Guide

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

JIB

Microsoft Word - Access VBA

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

نموذج توصيف مقرر دراسي

درس 02

PowerPoint Presentation

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

اختر عنوان مناسب

Microsoft Word - 55

( IP Address ) العنوان الشبكي

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية _ سلسلة العلوم االقتصادية والقانونية المجلد )63( العدد )5( 2014 Tishreen University Journal for Research and

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

التعريف بعلم الإحصاء

الفصل الثاني

تجربة السقوط الحر

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0

Microsoft Word - examen national corexctio

WHAT’S NEW

Slide 1

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

Microsoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

ראייה מרחבית א-ב

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

الباب الثالث منهج البحث Yunita Dewi, 2017 PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu

ملخص المنظومه

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

نموذج توصيف المقرر الدراسي

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

doc11

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

المحاضرة الثانية

استخدام الفحص المبتور في تحديد معلمات خطة المعاينة المفردة لفحص المنتوج تحت فرضية التوزيع اللوغاريتمي المنطقي م. بيداء اسماعيل م. سهيل نجم عبود مركز ا

PowerPoint Presentation

مـــــن: نضال طعمة

riyadh-geeks-mobile-first

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

212 phys.

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

Baraemalain private school baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بنى ياس 2018 لمعام الد ارسي 2019 / الفصل الد ارسي الثانى بنك المعلومات لمادة الرياضيات للص

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

قررت وزارة الرتبية والتعليم تدريس هذ ا ا لكتا ب و طبعه عىل نفقتها الر ياضي ات للص ف األو ل االبتدائي الفصل الدرايس الثاين أ.فاطمة بنت محمد الكبسي أ.هن

التاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

Our Landing Page

الجمهورية العربية السورية Syrian Arab Republic Ministry of Higher Education Syrian Virtual University و ازرة التعليم العالي الجامعة االفت ارضية السوري

النسخ:

االختبار القياسي في الرياضيات )المسار المتقدم( مواصفات اختبار القبول الجامعي الوقت الكلي لالختبار: ساعتين االختبار القياسي في الرياضيات )المسار المتقدم(: هو اختبار الكتروني يتكون من ثالثة أقسام رئيسية وهي: الجبر والهندسة واإلحصاء. تترتب معظم أقسام االختبار وأسئلته وبدائله عشوائيا. تكون أسئلة االختبار من نوع اختيار من متعدد وملء الفراغ وسحب الكلمات إلى الفراغات المناسبة. هذا وترتبط جميع أقسام االختبار بوقت يظهر على شاشة الحاسوب يتيح للمتقدم لالختبار معرفة الوقت المتبقي. ي ي ي ي القسم األول: الجبر تحليل الدوال باستخدام تمثيالت مختلفة ت ري بناء دالة ت شكل عالقة ب ري كمي بناء دوال جديدة من دوال موجودة تفس ري التعب ريات عن الدوال من حيث الحاالت الت تمثلها توسيع خصائص األسس لألسس الكرسية التفس ري الكم واستخدام الوحدات لحل المسائل فهم العالقة ب ري األصفار وعوامل كث ريات الحدود استخدام حقائق كث ريات الحدود لحل المسائل إعادة كتابة دالة كرسية حل أنظمة المعادالت تمثيل وحل المعادالت والمتباينات بيانيا بناء ومقارنة النماذج الخطية واألسية وحل المسائل استخدام األعداد المركبة ف متطابقات كث ريات الحدود والمعادالت تمثيل وتشكيل النمذجة مع الكميات المتجه تنفيذ العمليات الحسابية عىل المصفوفات واستخدام المصفوفات ف التطبيقات تفس ري هيكل ي ة التعب ريات الج ريية كتابة التعب ريات الج ريية ي ف نماذج مماثلة لحل المسائل الرياضية إجراء العمليات الحسابية عىل كث ريات الحدود إنشاء معادالت تصف أرقام أو عالقات فهم حل المعادالت كطريقة لتفس ري الت رييرات و ر شحها حل المعادالت والمتباينات ي ف متغ ري واحد فهم مفهوم الدالة واستخدام رمز الدالة تفس ري الدوال ال ي ت تنشأ ي ف التطبيقات من خالل السياق توسيع مجال الدوال المثلثية باستخدام دائرة الوحدة نمذجة ظواهر الدورية باستخدام الدوال المثلثية إثبات وتطبيق المتطابقات المثلثية استخدام خصائص األعداد الكرسية وغ ري الكرسية تنفيذ العمليات الحسابية مع األعداد المركبة تمثيل األعداد المركبة وعملياتها عىل المستوى البيا ي ن المركب تنفيذ العمليات الحسابية عىل المتجهات Page 1 of 12

Sample Question 1 Answer: C Sample Question 2 Answer: C Sample Question 3 Answer: C Page 2 of 12

Page 3 of 12

Sample Question 4 Answer: B Page 4 of 12

Sample Question 5 Answer: 1078 Page 5 of 12

القسم 2: الهندسة فهم وتطبيق نظريات الدوائر شرح صيغ الحجوم واستخدامها في حل المسائل تصور العالقات بين األشكال ثنائية األبعاد واألجسام ثالثية األبعاد إثبات النظريات متضمنة التشابه معرفة النسب المثلثية وحل المسائل متضمنة المثلثات قائمة الزاوية تطبيق علم حساب المثلثات على المثلثات بشكل عام تجربة التحويالت في المستوى فهم التطابق من خالل األجسام الحركية المحسوسة اثبات النظريات الهندسية فهم التشابه من خالل تحويالت التشابه التمييز بين الوصف الهندسي ومعادلة القطع المخروطي استخدام اإلحداثيات إلثبات نظريات هندسية بسيطة جبريا Sample Question 1 Answer: B Page 6 of 12

Sample Question 2 Answer: 44 Sample Question 3 Answer: 55.5 Page 7 of 12

Sample Question 4 Answer: 12.5 Sample Question 5 Answer: C Page 8 of 12

القسم 3: اإلحصاء صياغة االستدالالت وتبرير النتائج من عينات االستبانات والتجارب والمالحظات فهم الحوادث المستقلة واالحتماالت الشرطية واستخدامها لتفسير البيانات حساب القيم المتوقعة واستخدامها في حل المسائل استخدام االحتماالت في اتخاذ القرارات استخدام قواعد االحتمال لحساب احتماالت أحداث مركبة في نموذج احصائي غير موحد تلخيص و تمثيل وتفسير البيانات لقياسات متغير واحد تلخيص و تمثيل وتفسير البيانات على اثنين من المصنفات والمتغيرات الكمية تفسير النماذج الخطية فهم وتقييم العمليات العشوائية التي تقوم عليها التجارب اإلحصائية Sample Question 1 Answer: A Page 9 of 12

Sample Question 2 Answer: 59 Sample Question 3 Answer: A Page 10 of 12

Page 11 of 12

Sample Question 4 Answer: 1.28 Sample Question 5 Answer: C Page 12 of 12