صًرة بماٖٗ اٗصن�ة

ملفّات مشابهة
حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

بسم الله الرحمن الرحيم

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

طور المضغة

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

لغة الضاد عنواني

تفس ر سورة النور من اآل ة رقم ) ( إلى اآل ة رقم ) ( فكر: أخ الطالب: رتب مراحل تكو ن المطر وإنزاله كما ب نها هللا تعالى ف اآل ات. ) تراكم السحاب جتمع ا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

عرض تقديمي في PowerPoint

بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح

اسم المفعول

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

جملة جواب الشرط الغير جازم

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

1

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

Microsoft Word - 47-Matthew

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

عرض تقديمي في PowerPoint

اإلنفاق في سبيل هللا / الصف التاسع. الفهم واالستيعاب : استنتج الغاية من النص القرآني الكريم. 1 دعوة الناس إلى اإلنفاق في سبيل هللا وبيان جزاء المنفقين

60 ) ( ) ( ) منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

ل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

الشريحة 1

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

easy - translation

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

قضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

Natural Resources

Microsoft Word - 50-John

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

????? ??????? ????????? :::...

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت

المملكة العربية السعودية

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

الدرس الأول : ( قرآن كريم )

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

ملكوت هللا ج 2 سأل التالميذ الرب قائلين )مت - 10 : 13 11( "ل م اذ ا ت ك ل م ه م ب أ م ث ال أ ع ط ي ل ك م أ ن ت ع ر ف وا أ س ر ار م ل ك وت الس م او ات

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

- / / 2016 م / / ه الموضوع / ثورة االتصاالت التناول / القراءة الصامتة الفهم الشامل الجملة العالج ة : األهداف السلوك ة :أتوقع من المتعلم ف

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

ر ى Kitāb al-ʿaẓama, the section on Hell ك ت ا ب ا ل ع ظ م ة ص ف ة ج ه ن م ۳ ٦ ۹ ۱۲ ۱٥ ٤۰۱ ف ص ل. ث م خ ل ق ا هلل ت ب ا ر ك و ت ع ا ل ى ف و ق ذلك جهنم

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

المقدمة

القرآن الكريم منهج في التحذير من الجاهلية )جملة امليزان للدراسات اإلسالمية والقانونية جامعة العلوم اإلسالمية العاملية. توجد موافقة بتاريخ 2017/8/7( إع

0

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

إنَّ وأخواتهـا

نظرية الملاحظة

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

JIB

البكريةA5.indd

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

أاعمال الر سل 507

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

النسخ:

المملكة العربية السعودية بنك األسئلة -الفصل الدراسي الثاني المادة تفسير وزارة التعليم الفترة االولى المرحلة المتوسطة اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة للعام الدراسي 1441 ه الصف الثاني مدرسة البيان النموذجية الوحدة معلمة 1 الى 6 )ص 11 - )11 حواء الشمراني في الفقرات )1( الى )02( اختاري اإلجابة الصحيحة : امر هللا باالستئذان لفوائد عظيمة ها : )أ(خلق المشاكل )ب(حفظ العورات )ج(ابتعاد الناس عن بعضهم )د(حفظ الحقوق المالية 1 نزل القرآن على محمد عليه الصالة والسالم مفرقا لمدة : )أ(اثنان وعشرين عاما )ب( ثالثة وعشرين عاما )ج(اربعة وعشرين عاما )د(خمسة وعشرين عاما 0 اآليات الكونية الدالة على عظمة هللا كثيرة ها : )أ(تقليب الليل والنهار وردت ادآب االستئذان في سورة : )أ(الحج )ب(انزال القرآن )ب(النور يسحب الكفار يوم القيامة على وجوههم إهانة لهم: )أ(استكبارهم على اهلهم المراد بقولة )برزخا ) في قوله تعالى : )أ( حاجزا )ب(استكبارهم على هللا بعدم االيمان )ب( مالح ثمرات التفكير في مخلوقات هللا وتدبره في هذا الكون تدل على : )أ( نقص االيمان يجب االستئذان في كل االوقات على )أ( االطفال )ج( تسلية الرسول عليه وسلم )ج(المؤون صلى هللا )ج(عدم استفادتهم العلم )و ج ع ل ب ي ن ه م ا ب ر ز خ ا و ح ج ر ا م ح ج ور ا )35) )ب( زيادة االيمان )ب( الكبار )ج( خلط )ج( اتباع الشيطان )ج( الخدم )د(التوكل على هللا )د( الصف )د(تعذيبهم للمؤين )د( كذبا )د( االعراض عن هللا )د( الغير مميز 3 4 5 6 7 8 المراد بقوله تعالى : )و ك ان ال ك اف ر ع ل ى ر ب ه ظ ه ير ا )33) )أ( الكافر عونا للشيطان على )ب( خافيا لطاعة ربه األوقات التي يتأكد فيها االستئذان : )أ( قبل العشاء )ب( بعد الفجر )ج( ظهرت محبته هلل وبانت )ج( القيلولة )د( الكافر عونا للد نيا )د( بعد العصر 9 12 سبب رفض الكافرين السجود للرح وذلك : )أ( لنفورهم عن اإليمان )ب( الن هللا يعلم أحوالهم )ج( إلنكارهم الرح )د( لتعاقب الليل و النهار 11

الظالم يعض على يديه يوم القيامة, وهذا يدل على : )أ(ندمه على مصاحبة الكفار )ب( صده عن طاعة هللا )ج( كفره باهلل عز وجل )د( كذبه وافترائه 10 يزين الشيطان لإلنسان مصاحبه اهل الباطل فاذا جد الجد : )أ( خذل الشيطان اتباعه )ب( دافع معهم )ج( كان لهم عون )د( زين لهم المعصية 13 المراحل التي تسبق نزول المطر هي بالترتيب : )أ(يجتمع السحاب ثم تسوقه الرياح ثم يتراكم )ب( تسوق الرياح السحاب ثم يتراكم ثم يتجمع )ج(يتراكم السحاب ثم تسوقه الرياح ثم يتجمع )د( تسوق الرياح السحاب ثم يتجمع ثم يتراكم 14 سلبيات صديق السوء متعددة ها : )أ( يبذل لصديقه المال )ب( يدافع عن صديقه )ج( يزين لصديقه المعصية )د( يحث صديقه على الطاعة 15 تسمية أوقات االستئذان بالعورات الثالث ألنه: )أ( وقت الجلوس في الزل )ب(يتخفف الناس ثيابهم )ج( وقت متابعة االخبار )د( وقت االكل والشرب 16 اختلف الكفار في الحكم على القرآن : )أ( ألنه زل عند هللا )ب( ألنهم كاذبين في دعواهم )ج( لصدق دعواهم )د( الختالف طبقاتهم 17 ختمت سورة الفرقان ببيان صفات : )أ( األنبياء و المرسلين )ب( اليهود و الافقين )ج( أصحاب النار )د( عباد الرح 18 الملك الذي كلف بنزول القرآن ويسمى بالروح األمين : )أ( ميكائيل عليه السالم )ب( اسرافيل عليه السالم )ج( جبريل عليه السالم )د( الحفظة البررة 19 وصف الشمس بالسراج ألنه : )أ( عدم التوقي اصابة الجسم ضوئه )ب( نجم مضيء بذاته )ج( ليس نجما ولكنه مضيء )د( يستمد ضوئه غيره 02

في الفقرات )1( الى ( 6 ) زاوجي بين )اآليات ) في العمود األول وبين )دالالتها( في العمود الثاني األدلة خ ل ق ك ل د اب ة م ن م اء ) ( 1( قال تعالى : ( و هللا ( 0( قال تعالى :)ت ب ار ك ال ذ ي ن ز ل ال ف ر ق ان ع ل ى ع ب د ه ل ي ك ون ل ل ع ال م ين ن ذ يرا ) ( 3( قال تعالى : )و ك ان الش ي ط ان ل إل نس ان خ ذ وال ) ( 4( قال تعالى : ( و ك ف ى ب ه ب ذ ن وب ع ب اد ه خ ب يرا ) ( 5( قال تعالى : ( و ال ي أ ت ون ك ب م ث ل إ ال ج ئ ن اك ب ال ح ق و أ ح س ن ت ف س يرا ) ( 6( قال تعالى : ( ل ق د أ ض ل ن ي ع ن الذ ك ر ب ع د إ ذ ج اء ن ي ) داللتها )أ( هللا عظمت بركته وكثر خيره الذي أنزل القرآن على رسوله لتبليغ الدين والتخويف عذاب هللا. )ب( تبرؤ الشيطان أتباعه يوم القيامة. )ج( رد هللا على شبهات الكافرين ودحضها. )د( جزاء المؤين دخول الجنة. )ه( الماء أساس الحياة وتكوين الخلق. )و( صاحب السوء يصد عن طاعة هللا. )ز( هللا يعلم األعمال ويحصي الذنوب فوجب مخافته وتقواه. أجيبي حسب المطلوب : 1/ فسري كال مما يلي : أ/ قال هللا تبارك وتعالى :) و ق ال ال ذ ين ك ف ر وا ل و ال ن ز ل ع ل ي ه ال ق ر آن ج م ل ة و اح د ة ك ذ ل ك ل ن ث ب ت ب ه ف ؤ اد ك و ر ت ل ن اه ت ر ت يال )30( ب/ قال هللا تبارك و تعالى :)ت ب ار ك ال ذ ي ن ز ل ال ف ر ق ان ع ل ى ع ب د ه ل ي ك ون ل ل ع ال م ين ن ذ يرا )... ج-قال هللا تعالى :) ( و ك ف ى ب ه ب ذ ن وب ع ب اد ه خ ب يرا(...).قال هللا تعالى :) و ي ع ب د ون م ن د ون هللا م ا ال ي نف ع ه م و ال ي ض ر ه م و ك ان ال ك اف ر ع ل ى ر ب ه ظ ه يرا ) 0/ أذكري ثالث آيات كونية تدل على عظمة الخالق عند تذكرك شكل السماء

3/ عددي ما يلي : أ/ فوائد االستئذان ب/ سلبيات صديق السوء 4/ قول هللا تعالى :)ت ب ار ك ال ذ ي ن ز ل ال ف ر ق ان ع ل ى ع ب د ه ل ي ك ون ل ل ع ال م ين ن ذ يرا ) تأملي اآلية واستخرجي صفتين صفات القرآن الكريم خ ل ق ك ل د اب ة م ن م اء ( 5/ استخرجي فائدة قوله تعالى : )و هللا 6/ عللي مما يلي أ/ تسمية األوقات المحددة لالستئذان بالعورات الثالث... ب/ تخصيص االستئذان باألطفال والخدم دون غيرهم... ج/ تسمية سورة الفرقان بهذا االسم... د/ وصف الشمس بالسراج ووصف القمر بالير... ه/ رفض الكافرين السجود للرح... و/ سورة الفرقان مكية... ز/ اختالف الكفار في الحكم على القرآن...

7/ المخاطب في قول هللا تعالى )و ت و ك ل (... 8 -اذكري سبب نزول قوله تعالى:) و ي و م ي ع ض الظ ال م ع ل ى ي د ي ه ي ق ول ي ا ل ي ت ن ي ات خ ذ ت م ع الر س و ل س ب يال ) 9/ بيني معاني الكلمات التالية : ( الودق تبارك برزخا( 12/ اكملي الفراغات التالية : أ/ يجب االستئذان في جميع األوقات على... ب/ آداب االستئذان وردت في سورة... ج/ ترتيب سورة الفرقان في المصحف... د/ ختمت سورة الفرقان ببيان صفات... ه/ وردت كلمة )تبارك( في سورة الفرقان ثالث مرات... و/ )ت ب ار ك ال ذ ي ن ز ل ال ف ر ق ان ع ل ى ع ب د ه ( ذكر هللا نبية محمد بوصف جليل وهو... ز/ أنزل هللا تعالى القرآن ليكون بشيراو... وفقكن هللا

أ) ب) أ) ب) أ) ب) أ) ب) أ) ب) أ) ب) أ) ب) د) د) د) د) د) د) د) المملكة العربية السعودية المادة تفسير وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة مدرسة البيان النموذجية الفصل الدراسي الثاني الفترة الثانية للعام الدراسي - 1441 ه المرحلة الصف الوحدة المتوسطة ثاني الوحدة السابعة الى الوحدة العاشرة ص 95-54 بنك األسئلة لمادة : تفسير. المعلمة حواء الشمراني في الفقرات )1( الى )11( اختاري اإلجابة الصحيحة: كثرة أسماء النبي صلى ) تنوع صفاته ص ىل هللا عليه وسلم. المراد بقوله تعالى:)ن ور هللا ه(: هللا عليه وسلم تدل على: ) صبره على قومه (الرسول ص هللالى عليه ) عباد الرح. وسلم. صفات عباد الرح أنهم يكثرون الدعاء بصالح: )ج( االقتداء به ص هللالى وسلم. )ج( عيسى عليه السالم. عليه ) محبة صحابته له ص هللالى عليه وسلم. ) الحق وهو القرآن. ) الحال والمجتمع. ) القلب والنية. قدم هللا تعالى الجهاد بالمال على الجهاد بالنفس وذلك ل: )ج( األزواج والذرية. ) الدنيا واآلخرة. ) شدة حب االنسان للمال. ) أنه سبب في الحصول على الجاه والسمعة. أعظم سبب لدخول عباد الرح الجنة بعد رحمة هللا: ) المشي المعتدل. ) حسن رد األذى. معنى قوله تعالى: )أزاغ هللا ق ل وبه م ) )ج( تستطيعه طائفة عظيمة. )ج( صبرهم على الطاعة. )ج( جعلهم حقيرين وذليلين ) أدخلهم النار خالدين فيها. ) غضب هللا عليهم وعاقبهم. يوم القيامة. صفات عباد الرح أنهم إذا تعدى عليهم السفهاء بالسب والتعيير يقابلوهم ب )أ( المعروف القول. )ب( الضرب والتعدي. ورد في سورة الفرقان الجزاء المترتب على صدق التوبة في اآلخرة وهو : )أ( الراحة والطمأنينة. )ب( وجودهم مع أهليهم. سبب أهمية الشعراء في المجتمع وذلك ألنهم: (قادة في الخير والشر. ) يشغلون وقت الفراغ. التجارة التي أرشدنا وشوقنا هللا إليها وأخبرنا أنها تنجي العذاب األليم هي : )أ( اإليمان باهلل والجهاد )ب( اإليمان باهلل والتوبة )ج( الخصام ورفع الصوت. )ج(يبدل هللا سيئاتهم حسنات. )ج( يتفاخرون باألنساب. )ج( الدعوة إلى هللا ) كثرة األغنياء. ) التوسط واالعتدال. ) صرف قلوبهم عن قبول الهداية. )د( مثل قولهم. )د( زيادة جمال وجوههم. ) يقصدون بشعرهم اللعب والتسلية. )د( اإلنفاق والجهاد. قال هللا تعالى )وم بش ر ا بهرس ول يأتهي ه بعهدي اسم ه أ حم د ) الرسول الذي بشر بالنبي محمد صلى هللا عليه وسلم هو: )أ( نوح عليه السالم. )ب( إبراهيم عليه السالم. )ج(موسى عليه السالم. )د( عيسى عليه السالم. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 11 1 5

ب/ في الفقرات )1( الى ( 7 ) زاوجي بين اآليات في العمود األول ودالالتها في العمود الثاني. اآليات الداللة هوأن الخلق على هللا إذا لم يعبدوه. الكفار يكرهون انتشار اإلسالم ويبذلون كل ما يستطيعون لصد الناس عنه وال يرضون ا إال أن نتبع أديانهم. أن رسولنا هو خير الرسل وخاتمهم وقد بشر به األنبياء السابقون في التوراة واإلنجيل وأوجب هللا عليهم اإليمان به واتباعه. همة المؤ عالية. ( 1( )ق ل ما يعبأ بهك م رب ي لوال د عاؤ ك م فقد كذ بت م فسوف يك و ن لهزام ا )2( )وإهذ قال هعيسى اب ن مريم يا بنهي إهسرائهيل إهن ي رس ول هللا ه إهليك م م صد ق ا ل ما بين يد ي ه الت ورا هة وم بش ر ا بهرس و ل يأتهي ه بعهدي اسم ه أ حم د فلم ا جاءه م بهالبي نا هت قال وا ه ذا هسحر م بهين ) )3( )ه و ال هذي أرسل رس ول ه بهاله د ى وهدي هن الح ق لهي ظههره على الد ي هن ك ل ه ولو كهره الم شهرك ون ) ( 4 ()صف ا كأن ه م ب نيان م رص وص( ( 5( ( ذلهك م خير ل ك م إهن ك نت م تعلم ون ) إذا و عظوا أو تليت عليهم آيات هللا قبلوها واستجابوا لها مذعنين. )6 ) )وال هذين إهذا ذ ك ر وا بهآيا هت رب ههم لم يهخر وا عليها ص م ا وع ميان ا( اإليمان والجهاد أفضل األعمال. يربينا ديننا على محبة النظام وإتقان العمل ظاهرا وباطنا )7( واجعلنا لهلم ت قهين إهمام ا أن هذه العقوبات آيات وعبر للمتعظين وال ينتفع بها الذين ال يؤون

2 5 ج/ اجيبي عما يأتي: س 1 / ما معنى قوله تعالى :)يبهيت ون لهرب ههم(... س 2 / عددي صفات عباد الرح.... س 3 /اذكري الذي يجب أن يتجنبه عباد الرح.... س 4 / وضحي الجزاء المترتب على صدق التوبة.... س 5 / فسري اآليات التالية: إهال بهالح ق (. أ/ قال تعالى:) وال يقت ل ون الن فس ال تهي حر م هللا... ب/ قال تعالى: )وال هذين يبهيت ون لهرب ههم س ج د ا وقهيام ا )... ج/ قال تعالى:) فلم ا زاغ وا أزاغ هللا ق ل وبه م(.... د/قال تعالى:)تؤون باهلل ورسوله وتجاهدون في سبيل هللا بأموالكم وأنفسكم ذلهك م خير ل ك م إهن ك نت م تعلم ون(... س 6 / صفي ما يلقاه عباد الرح حين دخولهم الجنة.... س 7 / أوردي سبب نزول قوله تعالى:) يا أي ها ال هذين آ وا لهم تق ول ون ما ال تفعل ون(.......

3 5 س 8 /استنبطي فائدتين قوله تعالى:)صف ا كأن ه م ب نيان م رص وص(... س 9 / على ماذا تدل كثرة أسماء النبي محمد صلى هللا عليه وسلم.... س 11 / بيني المراد بقوله تعالى: )ي ريدون ليطفئوا نور هللا ه(.... س 11 / اذكري التجارة التي أرشدنا هللا إليها.... س 12 /وضحي الجزاء المترتب على فعل ما أمره هللا به.... س 13 / عددي ثالثة فوائد إقامة الجهاد.... س 14 / عللي لما يأتي : أ/ أهمية الشعراء في المجتمع.... ب/ قدم هللا تعالى الجهاد بالمال على النفس.... ج/ كذب قوم نوح عليه السالم المرسلين ولم يرسل إليهم إال رسول واحد.... س 15 /أبرزي ثالث فوائد قصص القرآن الكريم....... س 16 / وضحي طريقة تزيين الشيطان للناس الشرك باهلل.

... 4 5 س 17 / حددي المدة التي لبث نوح عليه الصالة والسالم يدعو قومه فيها... س 18 / متى دعا نوح عليه السالم على قومه... س 19 / اذكري فائدتين قصة نوح عليه الصالة والسالم...... س 21 -أكملي الفراغات التالية بما يناسبها كلمات : 1 -الذين اتصفوا بصفات عباد الرح يثابون الجنة برحمة هللا ثم بسبب صبرهم على... 2- الحواريون هم أنصار... 3- سميت سورة الشعراء لورود...في...السورة 4 -ه دد نوح عليه السالم قومه ب... 5- دعا نوح عليه السالم ربه أن ينجيه و معه... انتهت االسئلة 5 5

المملكة العربية السعودية بنك األسئلة الفصل الدراسي الثاني المادة تفسير وزارة التعليم الفترة الثالثة المرحلة ثاني متوسط اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة مدرسة البيان النموذجية للعام الدراسي - 1441 ه الصف المعلمة قصة هود ص 89 الى أخر الكتاب حواء الشمراني الشعراء في الفقرات )1( الى )15( اختاري اإلجابة الصحيحة : لهم أهمية بالمجتمع وذلك ألنهم : )أ(يأخذون المال الناس )ب(قاده في الخير أو الشر )ج(يؤثرون في االقتصاد قال تعالى ( و أ نذ ر ع ش ير ت ك األ ق ر ب ي ن ) كان فعل الرسول صلى هللا عليه وسلم عند نزول اآلية: )أ(اللجوء الى اهل الخبرة )ب( المسارعة لدعوه قومه )ج(المماطلة والنظر االمور التي يجب على الداعية ان يبدا بها في دعوته الى دين هللا تعالى هي الدعوى الى: )أ(فعل االعمال الصالحة )ب(تقوى هللا وتوحيده عقاب هللا عز وجل قوم لوط لفعلتهم القبيحة ب : )أ(الحر الشديد )ب(ريح صرصر )ج(ترك الفواحش والكرات )ج(مطروا بالحجارة قال هللا تعالى )إ ذ ق ال ل ه م ش ع ي ب أ ال ت ت ق و ن( لم يجعل هللا عز وجل شعيب اخ لهم النهم: )أ(طردوا شعيب عليه السالم قريتهم تسكن قبيله عاد في : )أ(مكة المكرمة )ب(نسبوا لعبادة األشجار )ب(المدينة الورة اسلوب األنبياء في بيان فضل هللا على اقوامهم ب : )أ(التذكير بنعم هللا )ب(القوه في البطش المراد بقول قوم هود عليه السالم ( إ ن ه ذ ا إ ال خ ل ق األ و ل ي ن ) )أ(دين الحق والهدى سميت قرى قوم لوط بالمؤتفكة ألنها: )أ(قلبت السماء )ب(دين االولين وعاداتهم )ب(كبر ذنبهم وافكهم )ج(شعيب عليه السالم غريبا عنهم )ج(األحقاف )ج(التعالي على قومهم )ج(خلق االنبياء والعلماء )ج(جحدوا نبيهم القرآن هللا سبحانه وتعالى وال يمكن ان يكون كهانه الشياطين النهم : )أ(ليس لديهم القدرة السمعية )ب(حجبوا عن سماعه األثار المترتبة على فعل قوم لوط عليه السالم هي : )ج(عاهدوا النبي صلى هللا عليه وسلم بعدم أستراقه )د(تسليه للناس )د(استشاره عمه ابو طالب )د(الزهد والورع في الدين )د(الغرق )د(بطلب شعيب عليه السالم ربه )د(الشام )د(إقامة الحجج عليهم )د(استحقار هذا الخلق )د(تجرؤهم على المالئكة )د(يخافون تقليد القران 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 )أ(فعل الطاعات )ب(هجر النساء )ج(موافقته للفطرة )د(عبادة االشجار 11

شاعر النبي صلى هللا عليه وسلم هو : )أ(كعب بن مالك )ب(عبد هللا بن رواحه )ج(حسان بن ثابت )د(عقبة بن عامر 12 العقوبة التي أنزلها هللا على قوم عاد هي : )أ(الصيحة )ب(الريح )ج(الغرق )د(الحرق 13 القسوة وشدة البطش والعلو على الخلق أفعال : )أ(المؤين )ب(الظالمين )ج(المقسطين )د(المحسنين 14 استثنى هللا تعالى الشعراء قوما وصفهم : بأنهم )أ(انحرف وضل )ب(أ واصلح )ج(كفر وجحد )د(اشرك وتكبر 15 في الفقرات )1( الى ( 6 ) زاوجي بين )اآليات ) في العمود األول وبين )مدلوالتها ) في العمود الثاني: العمود األول )1( قال تعالى :)و ت و ك ل ع ل ى ال ع ز يز الر ح ي م * ال ذ ي ي ر اك ح ين ت ق وم * و ت ق ل ب ك ف ي الس اج د ين ( ( 2 (قال تعالى : ( و م ا أ ه ل ك ن ا م ن ق ر ي ة إ ال ل ه ا م نذ ر ون * ذ ك ر ى و م ا ك ن ا ظ ال م ين ) ( 3 (قال تعالى : )ف ك ذ ب وه ف أ خ ذ ه م ع ذ اب ي و م الظ ل ة إ ن ه ك ان ع ذ اب ي و م ع ظ يم ) ( 4 (قال تعالى: )إ ذ ق ال ل ه م أ خ وه م ه ود أ ال ت ت ق ون ) ( 5 (قال تعالى : )و إ ذ ا ب ط ش ت م ب ط ش ت م ج ب ار ين ) ( 6 (قال تعالى : )إ ن ي ل ك م ر س ول أ م ين ) العمود الثاني )أ(حكمه هللا تعالى ان ال يعذب احد حتى يقيم عليه الحجه )ب( تكذيب اهل الحق واالستهزاء سبب لوقوع العذاب )ج(ان هللا تعالى يبعث الرسل اقوامهم وليسوا اجانب عنهم )د( استشعار المسلم بمراقبه هللا له )ه( القوه والقسوة والبطش افعال الظالمين )و( الداعية بين هدفه وحقيقه دعوته وال يخفي ها شيء )ز(ف ضل الجهاد في سبيل هللا الن هللا تعالى يحب الذين يقاتلون في سبيله إلعالء كلمته األسئلة ا لتالية حسب المطلوب : اجيبي عن وضحي ما يلي : أ- االسلوب الذي اتبعه هود ليبين لقومه فضل هللا عليهم 1-... 2- كيف زين الشيطان للناس الشرك باهلل... 3- أهمية الشعراء في المجتمع.

... 4 -التهم التي قيلت لشعيب عليه السالم. -4... ب حددي كال مما يلي : 1- الجزاء المترتب على تصديق الكهنة.... 2- جزاء التطفيف في المكيال والميزان.... 3- جزاء خشية هللا عز وجل.... 4- اآلثار المترتبة على فعل قوم لوط... ج فسري اآليات التالية تفسيرا صحيحا : قال تعالي:)و أ نذ ر ع ش ير ت ك األ ق ر ب ين )... اال خ ل ق األ اول ين ) قال تعالي:) إ ن ه ذ ا إ...... اال على ر ب ال ع ال م ي ن ) قال تعالى: ( و م ا أ س أ ل ك م ع ل ي ه م ن أ ج ر إ ن أ ج ر ي إ...... د- عللي : 1- تسمية جبريل عليه السالم بالروح.... 2- القران ال يمكن ان يكون كهانه الشياطين... 3- كذب قوم هو د عليه السالم المرسلين ولم يرسل اليهم إال رسول واحد... 4- تسميه قوم لوط عليه السالم بالمؤتفكات... 5- نجى هللا لوطا عليه السالم اال امراته... عقوبة 6- قوم لوط اشد العقوبات...

... الميزان د- فرقي بين كال مما يلي: 1- المكيال والميزان المكيال 2- الرسول والشاعر الرسول الشاعر اكملي الفراغات التالية بما يناسبها عبارات اسبة : 1 -العقوبة التي انزلها هللا بقوم عاد هي... 2 -سكن قوم لوط في... 3 -اقبح ما كان يفعل قوم لوط بعد كفرهم باهلل... 4 -نجى هللا تعالى لوطا وأهله إال... 5 -تطفيف المكيال والميزان أعظم... 6 -سمي جبريل بالروح ألنه ينزل بالوحي الذي هو غذاء... انتهت األسئلة